第一篇：大學生創業報告

中文摘要：創業，是創建一個經濟組織，是實現個人發展目標；是一種經濟功能和個人特質。是一種管理方法；是一種思考，推理，和行動的方法。每個人在計劃自己創業投資的時候都各有自己的目的和方法，但不管怎么說，都是希望自己投入的資金能變多，賺到更多的收入。當然成本大投入多些，固然有好的一面，壞的一面同樣存在。而我們就應該擴大好的方面，縮小壞的方面，這樣我們就必須有一個好的方法及決策方針。

關鍵詞：大學生、創業、自主、一、市場分析：

據國家統計局天津調查總隊的統計數據顯示，2001年城市居民家庭平均每百戶擁有家用汽車0.2輛。2002年為1.2輛，2003年為2.2輛，2004年為2.33輛、2005年為3.0輛、2006年為4.6輛、2007年為5.6輛、2008年為7.7輛，而2009年大幅增加為11.7輛，2010年增加為16.1輛，截至2011年3月底這一數據被刷新為18.5輛。從數據可以看出，城市居民家庭平均每百戶擁有家用汽車的數量從2009年進入“快車道”。截至2011年3月底，私家車數量已經達到2001年的92.5倍。由此可以得出汽車洗車行在當前是必須的產業，以及新興產業。

二、創業機制

創業企業的失敗率高達70%以上，而大學生創業成功率只有2%-3%，遠低于一般企業的創業成功率。那么，怎么能提高大學生創業的成功率，我認為提高大學生創業成功率應該從以下幾個方面入手:

有一份完整的創業計劃書：

大學生創業必須制訂一個完整的、可執行的創業計劃

書，即可行性報告，主要是所選的項目能否賺錢、賺多少錢、何時賺錢、如何賺錢以及所需條件等。這些問題必須建立在現實、有效的市場調查基礎上，不能憑空想象，主觀判斷。根據計劃書的分析，我們再要制定出企業目標并將目標分解成各階段的分目標，同時訂出詳細的工作步驟。2 要更好的利用國家對大學生的政策

大學畢業生新辦咨詢業、信息業、技術服務業的企業或經營單位，經稅務部門批準，免征企業所得稅兩年；新辦從事交通運輸、郵電通訊的企業或經營單位，經稅務部門批準，第一年免征企業所得稅，第二年減半征收企業所得稅；新辦從事公用事業、商業、物資業、對外貿易業、旅游業、物流業、倉儲業、居民服務業、飲食業、教育文化事業、衛生事業的企業或經營單位，經稅務部門批準，免征企業所得稅一年。所以我們可以利用這一政策使我們更好的與他人競爭。更好的占據市場地位。

要有周密的資金運作計劃

資金如同企業的糧食，要保證企業每天有飯吃，不能餓肚子，就要制定周密的資金運作計劃。在企業剛啟動時，一定要做好3個月以上或到預測盈利期之前的資金準備。但開業后由于各種情況會發生變化，比如銷售不暢、人員增加、費用增加等等，因此要隨時調整資金運作計劃。而且，由于企業資金運作中有收入和支出，始終處于動態之中，我們還

要懂得一些必要的財務知識。這個正好符合我們的學業，更好的進行企業創業。

4員工培訓

員工的培訓在企業管理中的重要性,是任何一個企業負責人都明白的道理,但要通過內訓或外出學習等手段來提高員工,尤其是中堅力量的專業素質,畢竟需要花費物力,財力以 及時間,并且也經常會與企業的各項工作產生一定的沖突.于是,員工培訓對于這些企業來 講就變成了“說起來重要,辦起來次要,忙起來不要”的口號,致使許多員工無法系統地接觸新事物,新方法,新觀念.長此以往將不利于企業的發展.5選址以及店面的形式

針對汽車裝飾美容行業的特點還要考慮到以下幾點: 針對汽車裝飾美容行業的特點還要考慮到以下幾點: 1, 車流量大的公路旁.2, 店面面積要夠滿足美容店的正常運營,店面前的面積要能夠擺放三臺車以上.3, 汽車美容店要和周圍的店面相容,最好周圍有同行業的美容店。(不怕競爭,就怕爭不 過)4, 可以把美容店開釋寫字樓群周圍,高檔住宅區附近.5, 汽車美容店不能夠離開紅綠燈太近,不能在車速太快的公路旁。6, 店面的租金要結合自己店面的經營范圍, 確定的客戶群, 店面環境綜合充分的考慮, 要是條件不是特別好,不去租太貴的門面.6 健康的創業環境很重要

大學畢業生自身的創業水平和能力的高低，是決議其創業成功與否的決議性因素。趙長升說，假如畢業大先生各方面條件都基本具備，或者經過努力可以具備，比如：資金、項目、團隊等等，你可以大膽嘗試。假如渾渾噩噩的就踏上創業的路途，那更多的只能接受失敗的結果。所以我們在創業之前要更好的去適應這個行業，我們要去其他的洗車行去打工，去知道進貨的渠道，去挖其他公司的人才，因為只有這樣才能使自己的創業成功。

盈利是做企業最終的目標

做企業的最終目的就是盈利，因此無論是制定可行性報告、工作計劃還是活動方案，都應該明確如何去盈利。我們要思維活躍，去想許多好的點子，但這些好的點子要使他有商業價值，必須找到盈利點。企業的盈利來源于找準你的用戶，因此，企業要時刻了解你的最終使用客戶是誰，他們有什么需求和想法，并盡量使之得到滿足。

最后，我們能夠得知在校大學生應該增加富有建設性意義的社會活動與信息，普及創業理念，彌補我們大學生長期呆在校園里對社會缺乏了解的不足，增加日后我們創業的成功率。

第二篇：大學生創業報告格式

職業發展與就業創業指導課

創業教育學生作業

公司名稱：注冊資金：萬元 職工人數：人

學院：

專業級班：級專業班

姓名：學號：聯系電話：指導教師：聯系電話：日期：年月日

類 別：

A、□農林、畜牧、食品及相關產品B、□生物醫藥類

C、□化工技術及環境科學類D、□電子信息硬件類E、□電子信息軟件類F、□材料類

G、□機械能源類H、□服務咨詢類

創業計劃書的編寫要求

1、文中內容應盡量與自己所學專業相關。

2、編寫的章節及格式應嚴格按照所給定的目錄，按目錄項目編寫。

3、封面采用老師給定封面(16K)，內部均采用“山東農業大學信箋”用黑色（藍色）墨水鋼筆（簽字筆）撰寫，字體工整。

4、裝訂形式采用兩顆訂書釘左側裝訂，位置距頁面左側1cm。

5、字數不得少于3000字。

附：大學生創業計劃書參考目錄

一、封面設計（美觀、藝術、富有個性）。

二、計劃摘要（包括：公司介紹、管理者及組織、市場概況、市場競爭力、本企業的營銷策略、銷售計劃、生產管理計劃和、財務計劃）

三、公司介紹

四、公司人事及組織結構（包括：公司結構、公司的股東名單、公司的主要管理人員經歷和背景資料、各部門的主要人員配置及人事需求、公司團隊公司的報酬體系和人事成本）

五、公司所處的行業分析（包括：該行業的發展程度及動態、創新和技術進步、行業市場總容量及總收入、發展趨勢、價格趨向、經濟發展對該行業的影響程度及政府影響、決定影響因素、本行業的競爭態勢和本質、進入該行業的障礙、行業的典型回報率、公司（企業）利用的商機、采取的經營發展戰略及實現的戰略目標）

六、目標市場的選擇及預測（包括：行業市場現狀綜述、目標市場、目標顧客是誰、目標市場總容量、目標市場需求特點和發展走勢、影響其需求的因素、最直接和最主要的競爭者他們的業務、競爭目標、策略和競爭的優、劣勢、本企業的進入的影響、本企業將采取的競爭策略、獲得的市場份額和利益）

七、本企業的市場營銷策略（包括：企業營銷團隊運作模式、管理機制、營銷成本控制、產品策略、價格策略、促銷策略、分銷策略）

八、企業產品生產、供給計劃

九、財務規劃（須根據擬訂的戰略目標、生產供給計劃、人力資源計劃、營銷計劃來進行），為此共需多少資金投入以及資金的來源與使用、未來3年的現金流量表、資產負債表和損益表、財務報表預測和投資的退出方式（公開上市、股票回購、出售、兼并或合并）

十、風險與風險管理（包括：公司風險、風險應對、附加機會、在最好和最壞的情形分析等）

十一、附錄（根據你的創業計劃的需要，附上支持上述計劃、信息的資料。）

第三篇：關于大學生創業調研報告

關于大學生創業調研報告 目錄

摘要：.......................1 《大學生創業調研報告》可行性分析...............2 一．調查背景：................2 二．調查目的：................2 三．調查對象和手段：............2 《大學生創業調研報告》結果分析...........2 一．數據與分析：...................2 二．貼心小建議：...................4 三．小結：.................4 四．感言和結束語：...............4摘要：

當今社會，創業越來越重要，創業已經成為就業的一種重要手段。創業有兩個含義：(1)狹義：創辦自己的企業。（2）廣義：開創事業，包括“自主創業”“崗位創業”

《大學生創業調研報告》可行性分析

一．調查背景：

（1):大學生就業形勢嚴峻。

隨著精英教育向大眾化教育的發展，國家已迎來了高校擴招后大學生的就業高峰期，就業形勢非常嚴峻,并且將來的若干年內，畢業生總量將會持續增加，這對畢業生就業工作無疑是巨大的挑戰。同時，大學生找到的工作待遇很低，無法滿足大學生的需求。面對如此嚴峻的就業形勢，學生自主創業將成為重要的就業形式，更多的大學生選擇自主創業解決就業問題。

(2):社會的需要及國家的倡導。

自主創業在我國是市場經濟特別是民營經濟迅速發展與壯大的產物，現民營經濟成為中國經濟增長最為活躍的力量與源泉。自主創業不是某些人的特權，人人都可以創業，是平民創業、學生創業，時代呼喚創業者，一批又一批創業者的涌現推動了經濟發展，才能緊跟世界經濟潮流。大學生是國家社會將來的主人，是社會的接班人和建設者，更需要涌現出一批創業者。然而大學生自主創業隊伍，也在各界的關心下成長，它將改善民營經濟從業人員的結構，尤其是人員的教育程度。

二．調查目的：

在全國這種嚴峻的就業壓力，以及國家出臺政策鼓勵年輕人進行創業的情形下，這股創業風也刮到了大學校園里，而且創業現象愈演愈烈、不容忽視，我們現在雖然還只是大一學生，但是亦應該積極主動去了解大學生創業的現狀以及目前社會上的各個層次的群體對于在校大學生創業的看法和評價，為今后若想創業時提供一些知識和經驗。

三．調查對象和手段：

此調研報告的對象是想創業大學生、已創業大學生和老師，數據通過發放紙質問卷獲得。《大學生創業調研報告》結果分析

一．數據與分析：

（1）調查對象：大一學生占80%。

（2）家庭月收入1500元以下占73%，1500—3000元占18%,3000元以上占9%.(3)親人朋友中沒創過業的占80%，可以看出，在親戚這一塊，大學生們能得到的指導較少，這于他們來說，是一個不利的條件。

（4）在調查對象中，已經創業的大學生有38.46%從未接受過創業類教育,38.46%上過或聽過三門及以上的創業類課程或講座,可見有沒有接受過創業類教育并不是阻礙大學生創業的因素.而對于想創業大學生來說,沒有或者只有接受過一兩次創業類培訓的占到了80%,雖然說這并不是阻礙大學生創業的因素,但是對于所創事業的發展會起到一定的阻礙作用.由此數據也可以看出,多少大學生僅僅是憑借著想象來決定要不要創業,對創業的過程不是很了解,這是很危險的,往往會導致創業失敗.已創業大學生中,創業項目的經濟效益,有少量盈利的占61.54%,盈虧持平的占30.77%,只有少部分人才是有豐厚利潤,所以創業風險是很大的,不能說沒有獲利與沒接受過創業類教育無關.只有在創業前做好準備,創業才有可能成功.（5）在選擇創業出發點時，已創業大學生中,有61.54%的學生是為了獲得較高的經濟收入和獲得更高的社會效益和社會認可,超過30%的學生想自己當老板;而想創業大學生中,為了獲得更高的效益的學生也占到了90%,除此之外,向往個人自由和獨立的比例也比較高,占到了40%,無可厚非，創業在很大程度上是為了賺錢，當代大學多以自己為中心,缺少為社會奉獻的精神.社會是需要大家共同組建和維護才能正常發展的，所以在創業的同時，大學生們要端正認識,老師們應注意引導同學們多向社會幫助方面發展。

(6)在創業所在行業中,已創業大學生制造業、建筑業、零售批發和住宿餐飲所占的比例均超過30%，而想創業大學生中，選擇專利產品生產經營類和產品代理或銷售類的各占40%。數據顯示，技術性行業比較難創業，創業困難較大，所以多數學生最后選擇在非技術性行業發展，而想創業大學生多選擇技術性行業，多半是對創業的困難沒有深刻的認識，這對于創業的成功會起到很大的阻礙作用。在創業之前，大學生應該對所想發展的行業進行了解，并進行準備，了解適不適合自己發展，不可盲目跟風。

（7）在選擇創業地方時，想創業大學生中，40%的同學選擇在自己家鄉，30%同學選擇在所讀大學城市，選擇家鄉的原因主要是有較廣泛的社會關系，選擇所讀大學時因為該地區基礎設施較完善。多數大學生都不愿選擇在沒生活過的地方發展，對于未來還是缺乏一定的拼闖精神。已創業大學生也多數選擇在這兩處發展。這在一定程度上也會導致國家不同地區的貧富差距拉大。

（8）對于大學生創業中存在的主要障礙,已創業大學生有53.85%認為缺乏經驗,認為缺乏社會關系的占61.54%,缺乏資金和心里承受能力差各占46.15%，專業知識不夠僅占7.7%；想創業大學生有40%認為缺乏經驗，50%認為缺乏社會關系；指導學生創業的老師也認為缺乏社會關系、缺少經驗和缺乏資金是阻礙大學生創業的主要原因。三者均認為社會關系以及經驗很重要，相反，專業知識對于創業倒沒有多大的阻礙，所以大學生不能只專于讀書，還要積累經驗，搞好人際關系，以自我為中心的人創業是很困難的，遇到困難將會缺少幫助。

（9）在調查創業資金來源時，有60%的選擇來自家庭，20%來自銀行，15%來自民間。而在問到資金來源難易程度時，90%的同學反映較難，這是一個較嚴重的問題，要創業，啟動資金尤為重要，而大學生，作為剛剛入主社會的生產力，并不會有太多資金去搞創業，這就需要社會及政府，多提供一些福利優惠政策，二．貼心小建議：

（1）樹立全新的人才觀，重視創業素質的自我培養。實踐證明，創業者素質的培養是有規律的，其成長也是有過程的。而從實踐中汲取經驗和教訓都是創業成功的必備技能，中國有句俗話：“一年學成個莊稼漢，三年學成個生意人”說的就是這個道理。

（2）注意在思想上和精神上錘練自己。要樹立自信、自強、自主、自立意識，相信自己有能力，有條件去開創自己未來的事業，心里素質要提高。

（3）廣泛獲取創業經驗。創業并非說創就能闖，它需要不斷的摸索，不斷地汲取，不斷的總結經驗，包括從自身所得到的經驗與從他人身上所學到的經驗，切記好高騖遠，要分清形勢，不可盲目跟風。

（4）注重自身能力的綜合培養。在很多情況下，創業要做的各種事項不是一個人就能全部搞定，從事創業的人既要懂經營，又要善管理，既要能協調處理各方面的關系，又要當機立斷，臨危不亂，指揮若定，因此，提升自身綜合能力很重要。

（5）通過各種渠道積極參加實踐活動，培養自己的創業能力。能力需要自己去培養，而對目前大學生來說，能培養能力的渠道也是較多的，大學生在校期間要積極參與創業實踐活動，如大學生創業大賽、創業計劃書大賽等。其次，大學生還可通過參與社團組織活動、創業見習、職業見習、兼職打工、求職體驗、市場和社會調查等活動來接觸社會，了解市場，并磨練自己的心志，提高自己的綜合素質。

三．小結：

通過以上數據可以看出，近半的大學生有著創業的想法，他們的有著創業所需要的激情與活力，在選擇創業方向時，較喜歡選擇自己感興趣的創業項目，而且也有自己的想法，但是我們觀察已創業的大學生，可以發現他們的創業并非像想象的那么容易，在創業的路上，會遇到種種意想不到的問題，比如資金短缺，經驗不足，考慮問題不夠周全，這些問題，并不是光靠激情就能解決，在這方面，需要學校，家庭，還有社會的引導與幫助。

大學生在學習專業知識的同時，還應該去參加一些創業培訓，了解創業的流程。除此之外，還應該處理好人際關系，積累社會經驗。

四．感言和結束語：

第四篇：大學生村干部創業報告

發展一方經濟帶動群眾致富

————西峽金紐帶二手車交易市場發展概括

一、立足當前，放眼未來，既然是村官，我就應該為村民做點啥。作為一名大學生，我們要立志拋灑滿腹知識服務于人民；作為一名村官，我們肩負帶領廣大群眾致富奔小康的重任；作為一名大學生村官，我們更要學會肩負起用智慧去燃燒一方熱土的光榮使命。2008年的11月10日，我永遠忘不了這生命中最難忘的一天，就在那天，我擁有了施展抱負的天地，那天，是我生命中的第一座里程碑。

經歷了十年寒窗，又過五關斬六將，我終于如愿以償地回到了廣袤的大地上來反哺養育我20余載的父老鄉親。剛剛分配在陽城鄉竹園村，我就被這里的一切所迷戀，青山、綠水和那一張張寫滿純樸、熱情的臉龐。

剛剛到這里的時候是寒冬，鄉親們的噓寒問暖、殷殷關懷，使整個冬天都彷佛沉浸在暖春之中，無形中，我下了決心：一定要為這里做點什么。因為我覺得只有這樣才能對得起各界、各級領導對我們新一代大學生村官的期望和鄉親們所賦予的重托。

二、認清形勢，放手一搏，既然是村官，我就應該對得起村官二字。

作為當代年輕人，我們有的是知識。作為村官，我們還有社會各

級領導對我們創業的關懷。作為政策形勢，鼓勵大學生村官創業的口號隨處可見。

竹園村地理位臵偏僻，群眾就業渠道狹窄。村里的的年青人都紛紛奔向了發展前景相對較好的縣城，甚至是外地。在他們外出謀生的過程中，其中大部分人都出去做了司機或者銷售。竹園村竹園組的袁天伍是一名在西峽縣城擔任某貨運部運輸任務的老司機，閑談之余他對我提到了一些關于車輛方面的信息，其中包括二手車交易。

一石激起千層浪。隨著我國改革開放的步伐越來越穩健，人們的物質生活水平逐漸提高，日常出行也不再局限于自行車、摩托車之類的交通工具，而是逐步走向了打的，甚至是小轎車。袁天伍的話使我對二手車這行充滿了希望，然而這行的水到底有多深，在西峽這個經濟相對較好的小縣城是否有市場呢，我踏進了鄉企業辦張偉鄉長的辦公室。進過我一系列關于這方面的陳述之后，張鄉長笑著對我說：小袁啊，有想法是好的，現在全國、各地區也都大力支持你們出來創業，但是你是位村官，你要結合服務大眾的角度也為村民辦點啥好事才對呀。

是啊，村官，我是個村官，我們既然選擇了這個全國都備受關注的光榮職業，那么我們在帶動了一方經濟發展的同時，是不是也應該為老百姓做點什么呢？分配會上縣領導的囑托，鄉親們期望的眼神再一次出現在我的腦海中。

帶著希望，帶著使命，我來到了西峽縣工商局，找到相關部門負責人之后，我在營業許可證上毫不猶疑地填著：農用車交易代理，農

用車過戶代辦……

三、不畏艱辛，勇往直前，服務大眾，開弓就沒有回頭箭。

手續、地契、設備、人員、廣告、辦公、網絡、車源哪個環節都直接與金錢掛鉤，我們剛剛步入社會，沒有太多的資金去投入，沒有車源，沒有車輛交易方面的經驗，沒有車輛評估方面的知識等等。一切未見的困難使我一籌莫展，這時候，人才辦的劉愛俠主任卻及時給出了解決方案……

資金不足，我們可以給施工工人搭把手以節省開支，地皮我們用不起黃金地段就用人家的廢棄場地自己平整，辦公場地不能金碧輝煌我們就用板房，廣告錢一時結算不了就先預付一半，辦公設備沒錢購買我們就用自己家里的沙發，車源不足，我們就主動聯系汽修廠的老板，一切在劉主任的關懷和開導下慢慢就緒……

終于在組織部領導、鄉鎮領導、村委的大力支持和關懷下，開業如期而至，開業當時，各級領導又語重心長地囑托：群眾以后再買農用車可全靠你們了……

四、不忘理念，合法經營，既是村官，就要實事求是地為民服務。為相應國家農用車下鄉優惠政策，開業后，我們特別為農民朋友開設了綠色通道，如：免費出租農用車停車位臵、免費辦理農用車過戶手續、免費為農民朋友提供農用車咨詢服務等。并將這些特色服務張貼在靠近路邊櫥窗的醒目位臵展示，以隨時提醒廣大農民朋友在這里您可以更放心、更省心地購銷農用車輛。

隨著二手車交易市場的逐漸發展，我們已經陸續為22名農民朋友免費提供了停車位臵，免費為31名農民朋友辦理了華川、皮卡、東風翻斗等農用車輛的交易過戶手續及協議。在這些群眾的稱贊聲中我越清晰地意識到，我選擇村官，我不后悔，因為我們得到了廣大群眾的認可，得到了群眾最真心的稱贊。

我想這就是做一名村官真正的價值觀。

第五篇：大學生創業調研報告

研究背景

—研究目的：

了解大學生創業的相關情況，為開展服務大學生創業的各項公益活動奠定基礎，促進大學生畢業后的自信創業、科學創業、成功創業

—研究對象：

在校或已經畢業的大學生

—研究方法：

網絡問卷調查

—執行時間：

2011年1月7日-2月14日

—樣本量：

4551個有效樣本

—執行單位：

中國青少年網絡協會（研究策劃和實施）

騰訊網（網絡調查平臺）

中國傳媒大學(微博)(微博)調查統計研究所（數據分析及報告撰寫）

主要發現

1.多數受訪者（81.5%）對創業“有興趣”（包括“很有興趣”和“較有興趣”），接近半數的受訪者（49.1%）打算“自己創業”或“和朋友共同創業”。“家庭”、“朋友”和“傳媒”對創業想法的影響相對最大（分別為30.0%，24.2%，21.0%）。

2.在創業之前，多手準備是需要的，“社會歷練”、“朋友資源”及“成功者經驗”是最被看重的（分別為74.7%，63.6%，45.2%）。

3.談到具體的創業規劃，受訪者傾向于“進入啟動資金少、風險低”（39.6%）或“自己感興趣”（37.3%）的領域，更多的計劃在“工作1-3年后”（69.7%），在“自己家鄉”（46.2%）開始創業，并選擇“志同道合者”（55.0%）或“有經驗的人”（28.7%）作為自己的合作伙伴。

4.更多的受訪者認為通過自主創業能“實現自我價值”（72.1%）、“享受人生自由”（65.8%）和“實現理想”（59.9%）。但對于應屆畢業生的創業行為，存在著矛盾的認識，既認為“是對人生規劃的實施”（46.9%），又同時被看作“是就業環境造成的無奈”（37.5%）。5.“資金”、“人脈關系”、“市場環境”和“社會閱歷”，被認為是影響創業最主要的客觀因素（分別為83.3%，67.4%，47.0%，46.1%），而“市場意識”、“創新精神”、“責任感”和“合作意識”，被認為是影響創業最主要的主觀因素（分別為67.2%，51.0%，47.9%，44.3%）。

6.受訪者希望能參加針對性強的創業指導課程學習，他們中僅有少數參加過創業輔導課程或創業大賽（11.1%）。

7.“提供資金、項目雙選平臺”（58.3%）和“專業培訓”（49.7%）是受訪者最希望獲得的創業服務。

創業想法

接近半數的受訪者打算“自己創業”或“和朋友共同創業”；超過三成的受訪者打算“自己創業”，明顯高于其他選擇

對今后的打算

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不同群體的選擇存在差異，在校大學生更傾向于“到企業、公司就業”和“繼續學習深造”；有固定工作的和待業的更傾向于“自己創業”；而對于正在創業的，則對當前的選擇很堅定

對今后的打算

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八成多的受訪者表示對創業“感興趣”（包括“很有興趣”和“較有興趣”），“大一”和“畢業后”是產生創業興趣的高峰期

您對創業是否感興趣

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對創業的興趣從何時開始（針對對創業有興趣者）轉播到騰訊微博

創業想法

分人群看，校園內外的大學生受訪者普遍對于創業的興趣很高

您對創業是否感興趣

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在校學習的大學生的創業興趣更多的在“大一”時開始，而有固定工作、正在創業或待業者的創業興趣則更多的在“畢業后”涌現 對創業的興趣從何時開始（針對對創業有興趣者）

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“家庭”、“朋友”和“傳媒”對創業想法的影響最大，來自校園的影響最弱

創業想法來源于

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分人群看，“家庭”、“朋友”和“傳媒”對創業想法的影響最大，尤其是正在創業者受到“家庭”的影響更大 創業想法來源于

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創業計劃

在創業之前，多手準備是需要的，“社會歷練”、“朋友資源”及“成功者經驗”是最被看重的

在創業之前會做哪些準備（多選）

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在校學習的大學生對于“到社會中歷練”更為渴望和重視 在創業之前會做哪些準備（多選）

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在規劃未來的創業時，受訪者的態度較一致，基本集中在1-2個選項上

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創業計劃 在校學習的大學生偏向“自己感興趣的領域”，有固定工作、正在創業和待業者則更傾向“啟動資金少、容易開業且風險相對較低的行業”

創業領域

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“自己家鄉”是各類人群的第一創業地區選擇

創業地區

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“工作1-3年后”開始創業是各類人群的第一選擇

創業時機

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整體看，各類人群都傾向于與“志同道合者”和“有經驗的人”共同創業

合作伙伴

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創業計劃 尋找啟動資金時，更多的受訪者將期待放在“合作伙伴”或“自己”身上，而對于“風險投資”或“向親友借錢”的方式相對不那么看重

開始創業時啟動資金的最佳籌集方式（多選）

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“尋找有資金的合作伙伴”和“自己積累”被認為是籌集啟動資金的最佳方式

開始創業時啟動資金的最佳籌集方式（多選）

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互聯網這一特殊的工具，對大學生創業有特別的作用 互聯網對創業的幫助（多選）

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分人群看，在使用互聯網幫助創業上的差異不大

互聯網對創業的幫助（多選）

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創業價值觀

“實現自我價值”、“享受人生自由”、“實現理想”是被提及最多的自主創業的好處

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“實現自我價值”、“享受人生自由”、“實現理想”是被不同人群提及最多的自主創業的好處

自主創業的好處（多選）

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對于應屆畢業生的創業行為，存在著矛盾的認識，既認為“是對人生規劃的實施”，又同時被看作“是就業環境造成的無奈”

對應屆畢業生創業行為的看法（多選）

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在校學習的大學生受訪者對應屆畢業生創業行為持較為積極的看法（“是對人生規劃的實施”），而待業者和有固定工作者的態度則相對消極（“是就業環境造成的無奈”）

對應屆畢業生創業行為的看法（多選）

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創業影響因素

“資金”、“人脈關系”、“市場環境”和“社會閱歷”，被認為是影響創業最主要的客觀因素

影響創業的客觀因素（多選）

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對于影響創業的客觀因素，分人群的差異不大

影響創業的客觀因素（多選）

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“市場意識”、“創新精神”、“責任感”和“合作意識”，被認為是影響創業最主要的主觀因素

影響創業的主觀因素（多選）

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“市場意識”被各人群認為是最影響創業的主觀因素，尤其是對于有固定工作的受訪者

影響創業的主觀因素（多選）

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創業影響因素

談及決定成敗的內在因素時，“執行能力”、“市場調查能力”、“團隊合作” 和“創新能力”，被提及得更多

決定創業成敗的主要內在因素（多選）

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“執行能力”、“市場調查能力”、“團隊合作” 和“創新能力”，被各人群提及得更多；相比之下，有固定工作和正在創業者比其他人群更注重“執行能力”，在校生比其他人群更注重“團隊合作”和“創新能力”，而有固定工作和待業者則更注重“市場調查能力”

決定創業成敗的主要內在因素（多選）

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相關服務與政策

大部分的受訪者缺少參加創業輔導或大賽的經歷，尤其是對于已經走出校門的大學生們

是否參加過創業輔導課程或創業大賽 轉播到騰訊微博

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受訪者希望有針對性的創業指導課程，主要包括“人際交流與溝通技巧”、“市場營銷”、“專業相關的創業實踐活動”等

希望創業指導課程的內容偏重于（多選）

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各人群都最希望獲得“人際交流與溝通技巧”方面的創業指導課程；相比之下，在校生比其他人群更希望“開展一些與自己專業相關的創業實踐活動”，而正在創業者則更希望偏重于“市場營銷”課程”

希望創業指導課程的內容偏重于（多選）

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相關服務與政策

“提供資金、項目雙選平臺”和“專業培訓”是受訪者最希望得到的創業服務

最希望獲得的創業相關服務內容（多選）

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“提供資金、項目雙選平臺”和“專業培訓”是各人群的首選

最希望獲得的創業相關服務內容（多選）

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對于國家相關政策，受訪者更多的是期待

如何看待國家關于大學生自主創業的相關政策

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無論校園內外的大學生受訪者都對國家創業政策給予了期待，值得注意的是校園外的大學生認為“國家政策很好，但與我關系不大”的比例遠高于校園內；而校園內的大學生認為“國家政策很給力，看好大學生創業未來前景”的比例，則顯著地高于校園外

如何看待國家關于大學生自主創業的相關政策

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受訪者情況

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性別

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年齡分布

專業類別

學歷分布

目前狀態