第一篇：大學(xué)生兼職中心商業(yè)策劃書（推薦）

紅細胞創(chuàng)業(yè)合作社 二零一三年五月 保密承諾

本商業(yè)計劃書內(nèi)容涉及我們的商業(yè)秘密，僅對有合作意向的投資者和合作伙伴公開。我們要求相關(guān)人員收到本商業(yè)計劃書時做出以下承諾：

妥善保管本商業(yè)計劃書，未經(jīng)我們同意，不得向第三方公開本商業(yè)計劃書涉及的商業(yè)秘密。

目錄

第一章執(zhí)行概要1.1.項目概況1.2.資金需求1.53風(fēng)險及對策第二章項目介紹2.1.項目名稱2.2.項目背景2.3.項目內(nèi)容2.54項目特點第三章市場與競爭分析

3.1市場分析??????????????????????????????? 3.2 競爭分析3.2.1.競爭對手分析3.2.2.項目SWOT分析第四章贏利4.1.贏利模式第五章市場營銷5.1.目標市場5.2.宣傳策略5.3.營銷模式第六章風(fēng)險與對策6.1.不確定風(fēng)險及對策6.1.1.風(fēng)險6.1.2.對策6.2.市場風(fēng)險及對策7.3.1.風(fēng)險7.3.2.對策6.3.財務(wù)風(fēng)險及對策6.3.1.風(fēng)險6.3.2.對策6.4.操作風(fēng)險及對策6.4.1.風(fēng)險6.4.2.對策第七章團隊成員7.1項目成員7.2項目指導(dǎo)7.2項目運營第八章結(jié)論 1.1項目概況

本項目是集創(chuàng)業(yè)教學(xué)實踐、學(xué)生實習(xí)實踐、勤工儉學(xué)、學(xué)生創(chuàng)業(yè)、企業(yè)產(chǎn)品展示、企業(yè)產(chǎn)品銷售和網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)體驗為一體，我們通過與各級團委及高校就業(yè)指導(dǎo)部門合作，以支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動的公益目標為出發(fā)點，追求建立一種品牌商、高校、學(xué)生、項目運營商四方共贏的商業(yè)模式。讓企業(yè)品牌扎根高校、深入大學(xué)生群體，培育潛在客戶、提前參與培養(yǎng)未來員工。讓學(xué)生得到高效的創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐和企業(yè)實戰(zhàn)培訓(xùn)機會、獲取對應(yīng)銷售收入分成。讓學(xué)生獲取真實、安全的就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐場所，獲得免費的企業(yè)實戰(zhàn)培訓(xùn)老師資源，提高學(xué)生就業(yè)率和學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率。1.2資金需求

資金按具體項目情況而定。商家不得在項目進行時中斷對資金的提供。2.項目介紹 2.1項目名稱

泉州高校校園項目代理 2.2項目背景

大學(xué)生學(xué)掌握基本理論知識，但缺乏在企業(yè)實踐鍛煉的機會，不知道怎么運行團隊。大學(xué)生普遍想兼職解決日常生活開支。大學(xué)生普遍想盡早進行社會實踐，擴大視野

泉州本地品牌眾多，競爭激烈，搶占高校市場和大學(xué)生群體。高校的學(xué)生市場比較龐大。

由于品牌過多，加上品牌事故出現(xiàn)，形成學(xué)生的不信任意識，需要權(quán)威性可信任性的機構(gòu)輔助宣傳，打造可信任品牌 2.3項目內(nèi)容

校園團隊（紅細胞創(chuàng)業(yè)合作社）與公司聯(lián)手，由公司提供資金與技術(shù)支持加上指導(dǎo)等，由校園團隊（紅細胞創(chuàng)業(yè)合作社）攜手校企合作中心進行權(quán)威宣傳公司品牌，提高公司在校園內(nèi)的品牌可信任度，由校園代理團隊（紅細胞創(chuàng)業(yè)合作社）負責(zé)高校地區(qū)的代理報名及業(yè)務(wù)公告與宣傳，由公司提供一定的報酬及獎勵。由于紅細胞創(chuàng)業(yè)合作社是校企合作中心唯一掛名的校園團隊，所以可以獲得學(xué)校一定程度的支持與協(xié)助。市場與競爭分析 3.1競爭對手分析

校園內(nèi)各種品牌眾多，各大品牌都做了大量品牌宣傳，有的甚至借助學(xué)校內(nèi)社團活動，以提供贊助的方式宣傳，還有的進行時常的宣講會進行品牌宣傳。有些公司為了制造品牌影響力，在公交車及各種街道上，媒體上等宣傳自己的品牌。3.2項目SWOT分析 優(yōu)勢（S）：

服務(wù)創(chuàng)新優(yōu)勢：

打造四方共贏的商業(yè)模式，將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這一高校重點支持的主題應(yīng)用到實體運營和電子商務(wù)平臺，同時又將實體的品牌推廣宣傳與網(wǎng)絡(luò)平臺緊密集合，為平臺帶來穩(wěn)定的人氣。借助校內(nèi)的實體，幫助品牌深入、扎根高校，搶占大學(xué)生群體市場。借助網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)營銷的最佳效果 經(jīng)驗優(yōu)勢：

項目運營團隊具有豐富的品牌貿(mào)易經(jīng)驗，以及豐富的網(wǎng)絡(luò)推廣經(jīng)驗，同時又具有豐富的高校資源。技術(shù)優(yōu)勢：

借助成熟的第三方網(wǎng)絡(luò)營銷平臺與人力資源支持，并實現(xiàn)與淘寶數(shù)據(jù)的無縫對接。組建有豐富營銷的團隊，借助信息化管理各個實體終端。

劣勢（W）：

1、目前省內(nèi)還沒有成熟的高校大學(xué)生營銷團隊先例，缺乏高校實體的運營經(jīng)驗。

2、網(wǎng)絡(luò)營銷行業(yè)已經(jīng)相對成熟，競爭較大，品牌產(chǎn)品價格透明，利潤空間較小。應(yīng)對措施：

1、我們多年來扎根于泉州師院，將以泉州師院為試點，進行高校大學(xué)生商城的運營。

2、借助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和網(wǎng)絡(luò)推廣技術(shù)，吸引眾多的熱愛營銷人士加入，共同進行品牌產(chǎn)品的營銷。

3、在第三方成熟的網(wǎng)絡(luò)推廣平臺基礎(chǔ)上，積極進行技術(shù)創(chuàng)新，不斷開發(fā)各種互動功能，最大化增加消費者的粘度。同時，不斷優(yōu)化營銷過程，最快化響應(yīng)客戶需求，提升客戶滿意度。

機會（0）：

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是絕對熱點和政策扶持重點。

2、具有豐富的品牌產(chǎn)品貿(mào)易經(jīng)驗、豐富的高校資源。

3、實體營銷市場大，將企業(yè)、學(xué)生、學(xué)校三方有機結(jié)合，打破原有的隔閡，形成新的合作和培養(yǎng)模式。

4、網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)趨近成熟，全新的電子商務(wù)營銷渠道模式。5.由于學(xué)校的支持會更加完善校園兼職中心的建設(shè)

威脅（T）：

1、項目的宣傳推廣不夠，或者沒辦法爭取高校的有力支持。

2、校園周邊商業(yè)圈或?qū)W生街的穩(wěn)固顧客群。對策：

1、不斷進行項目股權(quán)關(guān)系的完善，吸引更多的資金投入，保證項目運營所需。

2、積極尋求高校的溝通，努力最好試點高校的運營，以運營成果來爭取更多的支持政策。

3.4市場分析

目前，全國大學(xué)生數(shù)量約2000萬人。目前，福建省擁有高等院校87所，在校大學(xué)生60余萬人；其中泉州市有17所，在校大學(xué)生11萬人，群體集中，思維活躍，樂于接受新鮮事物；年齡處于18—25歲之間，對時尚、品質(zhì)生活有很強的敏銳性和連貫性，消費潛力巨大，同時大學(xué)生處于接收新事物比較活躍時期，是未來市場的主力消費群體，學(xué)生時代的消費習(xí)慣會慣性延伸。因此在大學(xué)時代培養(yǎng)其品牌忠誠度則顯得至關(guān)重要，任何品牌均不能忽視，且針對大學(xué)生進行營銷，其群體集中，受眾細分，營銷成本也相對較低。任用大學(xué)生兼職工勞動力廉價，運行成本更低，效果反而會更好，因為現(xiàn)在大學(xué)生普遍具有營銷頭腦和創(chuàng)新思維 贏利

4.1贏利模式

1、銷售收入

實體的運營產(chǎn)生實際的銷售額，我們將獲得銷售利潤。同時，作為代理商，我們將從整體銷售中獲得傭金和差價。按照項目規(guī)劃，我們計劃在各大高校建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟，建立獨特團結(jié)又相對獨立的大學(xué)生營銷和聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)，形成同時“大學(xué)生商城”平臺的運營，網(wǎng)絡(luò)營銷也將取得良好的銷售成效。

2、資金扶持

我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目和課題，將積極尋求國家相關(guān)部門的支持，包括就業(yè)創(chuàng)業(yè)專項、電子商務(wù)扶持專項、服務(wù)業(yè)扶持專項、科技項目申報、技術(shù)創(chuàng)新申請、培訓(xùn)經(jīng)費申請等方式。5.市場營銷 5.1目標市場 所謂目標市場，就是企業(yè)在市場細分的基礎(chǔ)上，從滿足顯在的或潛在的目標顧客的需求出發(fā)，并根據(jù)企業(yè)自身經(jīng)營條件而為自己選定的特定市場。本項目的目標市場主要是學(xué)生消費市場，尤其是高校市場和大學(xué)生消費群體；并融合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與品牌互動等應(yīng)用功能增加消費市場的粘度和忠誠度。6.2.宣傳策略

由于項目具有公益支撐、線上線下相結(jié)合、立足高校等特點，要想在項目啟動后迅速被市場接受，提供平臺訪問量，就必須高度重視媒介的作用，積極開展宣傳活動，特別要采取軟新聞與硬廣告結(jié)合的“雙手策略”，以更多的觸角去影響消費者。

1、加強擴大項目知名度和影響力的宣傳工作。通過與高校團委、招生就業(yè)部門的合作，在全校范圍內(nèi)進行大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的宣傳。

2、以大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)為主題，廣泛邀請媒體的報道宣傳。

3、實施品牌戰(zhàn)略，加大宣傳工作和品牌經(jīng)營力度，4、借助產(chǎn)品品牌的宣傳渠道，宣傳推廣項目。

5、通過大學(xué)生的口碑傳播，讓更多的大學(xué)生信任品牌公司

6、借助大學(xué)生實體操作，開展新品發(fā)布會、明星見面會等互動活動。

7、在“大學(xué)生商城”平臺上舉辦各種互動活動，如有獎?wù)骷⒚餍且娒鏁竺F購、促銷等，快速擴大網(wǎng)站的訪問量。

8、網(wǎng)站SEO，通過軟文、論壇推廣、關(guān)鍵字、微博等進行網(wǎng)絡(luò)推廣。

9、允許公司將新產(chǎn)品以海報的形式掛于校企合作中心項目部特制宣傳欄處。

10、校企合作中心項目部也會出示公告于宣傳欄標明合作公司。6.3.營銷模式

1、公益營銷

實施品牌戰(zhàn)略，以塑造“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”公益項目品牌為突破口，通過平面媒體廣告、電視廣告、研討會推廣、軟文廣告等方式，進一步加大對項目的宣傳與經(jīng)營力度，通過實施公益活動品牌營銷，擴大品牌的宣傳推廣。

2、互動營銷

通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實體，開展各種互動活動，讓更多的大學(xué)生信任，了解、感知品牌。增加消費群體的粘合度，提升市場營銷效果。

3、服務(wù)營銷

在各種營銷活動中堅持以人為本，通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得服務(wù)者的認可，提高項目的被認可度，因此，對于企業(yè)而言，也必須開發(fā)相應(yīng)的服務(wù)體系并加以規(guī)范。

4、品牌營銷

此種與高校權(quán)威機構(gòu)合作的方式會增加合作公司的品牌形象。風(fēng)險分析

6.1不確定風(fēng)險及對策 6.1.1.風(fēng)險

按照市場對產(chǎn)品的需求狀況，本項目的經(jīng)營業(yè)績應(yīng)該能夠得到保障，但也存在一定的不確定風(fēng)險。例如由于宏觀經(jīng)濟形勢的低迷，人們對品牌需求降低，市場競爭加劇，有可能影響項目的經(jīng)濟效益。6.1.2.對策

1、加強對泉州宏觀經(jīng)濟形勢的關(guān)注，根據(jù)泉州經(jīng)濟發(fā)展和行業(yè)發(fā)展狀況進行合理的運營定位和策略調(diào)整，使我們的經(jīng)營適應(yīng)市場的要求。

2、項目公司不斷進行商業(yè)模式和技術(shù)的創(chuàng)新，以及項目的持續(xù)推廣宣傳，保持購買力的不斷提升。

6.2.行業(yè)風(fēng)險及對策 6.2.1.風(fēng)險

同時學(xué)校現(xiàn)有多家品牌公司進駐，競爭大，宣傳方式不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新模式被模仿、山寨，所以本項目的行業(yè)競爭較大，面臨競爭對手打壓等風(fēng)險。7.2.2.對策

針對行業(yè)競爭風(fēng)險，本項目由于其獨創(chuàng)的應(yīng)用整合邏輯、涉及行業(yè)的專業(yè)性，可以形成有效的壁壘。同時，我們啟動品牌營銷策略，快速樹立項目和平臺的品牌形象。同時，我們通過線上線下的互動活動，加強與消費者的溝通，培養(yǎng)客戶忠誠度。6.3.市場風(fēng)險及對策 6.3.1.風(fēng)險

本項目是利用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公益主題和營銷業(yè)務(wù)活動的，而高校對項目的支持力度以及互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅，都將影響項目的運營。6.3.2.對策

針對市場開發(fā)風(fēng)險，項目公司將加強公關(guān)工作，加大宣傳力度，擴大社會影響，以降低開發(fā)市場的投入。并加強與高校的溝通，并盡快在試點高校取得良好的運營成果，爭取高校的更多支持。同時，我們密切關(guān)注市場風(fēng)險，充分吸取成功團隊的經(jīng)驗教訓(xùn)，并積極探索互聯(lián)網(wǎng)泡沫的各種應(yīng)對措施。6.4.財務(wù)風(fēng)險及對策 6.4.1.風(fēng)險

團隊在發(fā)展過程中，財務(wù)風(fēng)險主要體現(xiàn)為資金短缺風(fēng)險，即資金不能滿足項目快速發(fā)展的需要。同時，由于公司項目的運營費用較高，流動資金緊缺，有可能造成資金鏈斷鏈的風(fēng)險。公司不能及時給團隊提供資金運轉(zhuǎn)項目進行與發(fā)展。7.4.2.對策

1、構(gòu)筑和拓寬暢通的融資渠道，為項目的發(fā)展不斷輸入資金，同時，要完善自身的“造血”機制；

2、加強對資金運行情況的監(jiān)控，最大限度地提高資金使用效率。

3、公司在發(fā)展過程中量力而行，適度擴張，步步為營，增強風(fēng)險防范意識。

4、加強與公司溝通，聯(lián)合開展活動，加強公司給運行團隊的資金配合，并要求合作公司及時進行資金支持配合。6.5.操作風(fēng)險及對策 6.5.1.風(fēng)險

本項目是由學(xué)校、企業(yè)、項目公司共同參與。由于參與的人員眾多，涉及面廣，內(nèi)部工作人員素質(zhì)不一，因此而造成的由于內(nèi)部欺詐、內(nèi)部合同及工作狀況、經(jīng)營中斷及系統(tǒng)出錯的風(fēng)險。

7.5.2.對策

針對操作風(fēng)險，采取以下方法。

1、加大改革力度。完善管理管理結(jié)構(gòu)，推進管理結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)流程再造；

2、加強內(nèi)部控制，建立相應(yīng)的授權(quán)體系、明確崗位分工；

3、全面落實管理責(zé)任制。

4、積極吸取前人經(jīng)驗，建立和完善操作風(fēng)險應(yīng)對機制。團隊成員 7.1項目成員

紅細胞創(chuàng)業(yè)合作社成員與校企合作中心部分成員 7.2項目運營

蔣與政,校企合作中心副主任及紅細胞創(chuàng)業(yè)合作社社長。7.3團隊組成 團隊組成

宣傳部

負責(zé)活動海報、傳單的設(shè)計與制作，宣傳團隊風(fēng)采

市場部

負責(zé)與其他團隊、高校、公司的友好往來，進行合作商討與項目發(fā)展，負責(zé)市場調(diào)查，跑業(yè)務(wù)，走市場，還負責(zé)部分課題研究和搜羅市場信息情況及時匯報給策劃部

策劃部

負責(zé)策劃信息發(fā)布，研究合同，項目策劃書書寫，策劃具有自己特色的DIY產(chǎn)品，策劃活動與項目信息統(tǒng)計與歸納及時將信息統(tǒng)計歸納交由宣傳部開始宣傳工作

團隊 簡介

紅細胞創(chuàng)業(yè)合作社是依托于泉州師范學(xué)院舉辦的一所專門針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生營銷，大學(xué)生鍛煉的團隊，是大學(xué)生的社會實訓(xùn)基地。創(chuàng)辦于2013年3月17，創(chuàng)辦開始，我們一直秉承“專業(yè)、專注、謹慎、責(zé)任，感恩”的理念。我們相信歷經(jīng)風(fēng)雨更顯雄厚實力。近來，我們團隊又與泉州醫(yī)高專、黎大，華大，軟件，電力，信息，經(jīng)貿(mào)等學(xué)校的大學(xué)生聯(lián)合創(chuàng)業(yè)，更加壯大了我們的創(chuàng)業(yè)隊伍以及強化了我們的創(chuàng)業(yè)質(zhì)量，隊員在我們團隊實踐的同時可以修得各種生活生存創(chuàng)業(yè)技能。紅細胞創(chuàng)業(yè)合作社以大學(xué)生堅持的創(chuàng)業(yè)理念以及各大公司為堅強的后盾，在摸索中以實踐引導(dǎo)理論知識，使得深奧理論知識生動有趣，躍然而現(xiàn)。在這個挑戰(zhàn)與機遇并存的年代，紅細胞創(chuàng)業(yè)合作社正在成長，不斷收獲，我們堅信：未來掌握在有準備、有追求的我們手中！

8.結(jié)論

總之，本項目以實現(xiàn)大學(xué)生鍛煉、實現(xiàn)四方共贏為目標，超越了當前已有的品牌高校營銷和廣告宣傳推廣運營方式，并形成了獨特的品牌營銷模式。通過建立大學(xué)生鍛煉基地的方式，吸引更多的大學(xué)生參與鍛煉，讓大學(xué)生真正走進、了解和感知怎么運行品牌推廣與代言，在支持大學(xué)生鍛煉的同時，幫助企業(yè)不斷培養(yǎng)市場營銷人才，并且不斷培養(yǎng)大學(xué)生消費群體，提升品牌忠誠度，幫助品牌搶占和穩(wěn)固高校市場。

綜上所述，本項目一定能夠取得預(yù)期目標，并成為國內(nèi)大學(xué)生鍛煉基地的樣板工程，成為國內(nèi)知名的校園營銷平臺。

第二篇：大學(xué)生兼職中心現(xiàn)場交流策劃書

大學(xué)生兼職中心現(xiàn)場交流策劃書

一．大學(xué)生兼職中心簡介：

大學(xué)生兼職中心是學(xué)院學(xué)生處直屬的學(xué)生組織，始辦于2007年3月28日，均由在校大學(xué)生自由創(chuàng)辦與管理，經(jīng)過不斷的創(chuàng)新與磨練兼職中心形成了以誠信為概念，追求高水平高品質(zhì)的服務(wù)態(tài)度。我們?yōu)榇髮W(xué)生提供最方便最快捷的兼職信息，為學(xué)生提早參加社會實踐積累社會經(jīng)驗奠定堅實的基礎(chǔ)。

二．活動目的：

通過此次現(xiàn)場交流活動，可以使會員了解做兼職的經(jīng)驗，更加了解大學(xué)生兼職中心，讓那些迫切走出象牙塔的會員們更充分的認知社會，提高綜合素質(zhì)。也是兼職中心將來為會員們提出更多更好的方案服務(wù)廣大同學(xué)和公司企業(yè)，更有效的達到我們“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會”的目標。

三．活動地點：二教208教室

四．活動時間：2008.4.24晚上8點—9點

五．活動安排：

1.宣傳通知階段

I． 會員80人，在4月23日晚進行一個一個通知。（兼職中心調(diào)出20名干事，每名通

知4人，在通知會員時要告訴會員，如果對兼職中心有什么看法和意見都可以在此次交流會上進行現(xiàn)場提問。

II．海報3張（食堂，籃球場，三教各一張）

2． 活動進行階段：

I.首先社長進行本次活動發(fā)言。（發(fā)言內(nèi)容是關(guān)于此次活動目的及詳細介紹大學(xué)生兼職

中心，讓會員充分了解大學(xué)生兼職中心）ii.邀請一名老師進行發(fā)言。（發(fā)言內(nèi)容是關(guān)于大學(xué)生做兼職對將來畢業(yè)工作的走向）III.優(yōu)秀會員發(fā)言，講一下自己做兼職的經(jīng)驗和做兼職要注意的一些問題。

IV.互動環(huán)節(jié)。（由各位部長進行解答）

第三篇：大學(xué)生商業(yè)策劃書

商 業(yè) 計 劃 書

目 錄

一、基本概況

1、創(chuàng)業(yè)計劃構(gòu)想

2、小鋪簡介

二、產(chǎn)品或服務(wù)和市場分析

1、產(chǎn)品或服務(wù)

2、市場分析

三、營銷分析

四、財務(wù)分析

五、風(fēng)險

六、附錄

第一部分：基本概況

（一）創(chuàng)業(yè)計劃構(gòu)想

1.項目名稱：舊衣改造小鋪

2.創(chuàng)意來源及市場猜測：目前幾乎每個人手上都有那么幾件不想穿的但又舍不得扔掉的衣服，于是想到如果能將這些衣服做一下改造，然后繼續(xù)使用衣服，這樣環(huán)保又省錢，這個項目一定會受到歡迎的。而且目前市場基本空白，一進入市場就容易受到消費者的關(guān)注。如果可以，希望能夠建立自己的品牌，并且擁有各地的連鎖店。

3.項目概況：可將材質(zhì)較好但又嫌款式不夠新穎的衣服，或者自己不適合的衣服，或者衣服本身很好看，但穿的人太多，想要使衣服變得特別一點，經(jīng)過設(shè)計師改造之后，就變成了新的一件衣服。（顧客可以跟設(shè)計師商討衣服更改的款式）設(shè)計師也會根據(jù)顧客的自身的情況，對衣服進行適當?shù)母摹?/p>

（二）小鋪簡介

1.小鋪簡介：小店于2012年12月成立，2.小鋪宗旨：顧客至上

3.小鋪選址：人口較多的地方

4.小鋪人員結(jié)構(gòu)：店主一名，設(shè)計師兩名，銷售人員一名

5.目標市場主要為女性，因為女性天生愛買衣服，家里肯定有不少過季不想穿的衣服，舊衣服改造后就變成新衣，每個女性都會喜歡的 第二部分：產(chǎn)品或服務(wù)和市場分析

（一）產(chǎn)品或服務(wù)

1.(1)消費者可以把自己想要改造的衣服拿到小鋪，可以與我們的設(shè)計師協(xié)商想要的款式，我們的設(shè)計師會根據(jù)消費者的要求和消費者自身的特點，設(shè)計和改造衣服。(2)小鋪也有賣經(jīng)設(shè)計師改造設(shè)計的衣服

（3）同時，小鋪也有回收高品質(zhì)的舊衣服（回收的衣物會用專門的機器進行殺菌消毒，保證無菌無味）

2.目前此項服務(wù)還處于試驗階段

3.此個項目相對于其它項目的優(yōu)勢在于其不僅在創(chuàng)新，又符合環(huán)保的當代理念，更重要的是如果此項目一旦實施，就可以為我國少大量的垃圾。

4.研發(fā)和開發(fā)：消費者拿給我們的衣服都會不同，而且每個消費者的要求以及自身的特點不同，因此提供給我們消費者的衣服基本是獨一無二的。

5.售后服務(wù)：如果消費者對于我們設(shè)計的衣服不滿意，消費者可以將改造的舊衣服賣給我店。如果經(jīng)改造后出現(xiàn)衣服破裂，線散了等一些質(zhì)量問題，消費者可以在取貨后3天之內(nèi)與我店聯(lián)系，我們會及時對衣服進行修補，如無法修補，我店將會以該件舊衣服的折算價格進行賠償。

（二）市場分析 1.市場分析

服飾講究款式、布質(zhì)，現(xiàn)代人所穿服飾大部份都是貨真價實的服飾材料。但因季節(jié)、年輪、款式及時尚的變化等等原因，原來高價購買的舊衣成為家庭箱底貨。舊衣翻新是一種創(chuàng)新，既經(jīng)濟又實惠，年年、季季可穿新衣服。特別是皮貨類成品衣的翻新，需方市場非常大，舊衣改造這一行業(yè)目前來說幾乎沒有，在現(xiàn)行市場這還幾乎是空白的，因此

上升的空間比較大。

并且我國每年都有大量的舊衣服被當做垃圾丟掉，如果拿這些舊衣服來改造成新衣的話，每年中國就會減少大量的垃圾，也減少清潔工人的負擔(dān)，同時也比較符合環(huán)保的概念。地球的資源也是

有限的，在創(chuàng)業(yè)的同時為地球節(jié)約資源想必會得到消費者的支持。

2.市場定位的分析：主要針對女性，而且是比較熱衷于時尚，而且現(xiàn)在由于互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系，望眼過去，都可以看見同個款式同個顏色的衣服，毫無個性而言。而我們也可以對這些衣服進行改造，使它更有自己的個性。因此，這比較會受到年輕的在校學(xué)生的青睞。

3、競爭分析

主要競爭對象為服裝賣家，在中國這個人口眾多的國家，這一形勢是相當嚴峻的。他們的主要優(yōu)勢是他們的衣服全為全新的。

他們的主要劣勢在于他們的衣服基本同個款式同個顏色都有幾百件幾千件甚至幾萬件，撞衫率極高。并且有些時候消費者買到的衣服并不適合她（他），但由于無法改變而只能壓箱底了。第三部分：營銷分析

1、產(chǎn)品策略：個性化策略

2、營銷渠道：直銷

3、促銷策略：A：直接促銷（面對面的宣傳推銷）

B：間接促銷（廣告促銷、報紙、雜志、電視）

4、定價策略：滿意度定價法 第四部分：財務(wù)分析 資金來源：均由店主支付

五、風(fēng)險

1.目前關(guān)于舊衣服改造的店鋪幾乎不曾出現(xiàn)，因此有可能市場對此類服務(wù)暫無需求或年需求較少。2.現(xiàn)在大多數(shù)人都比較熱衷于穿新衣服，而且對于自己舊的衣服或別人的舊衣服不太感興趣，甚至?xí)訔墶６椰F(xiàn)在人民素質(zhì)日益缺乏，無環(huán)保意識，可能不會對舊衣改造感興趣。

3.有些消費者會擔(dān)心我店對舊衣物沒有進行專業(yè)的嚴格的殺菌消毒，而導(dǎo)致被傳染皮膚病等一些

傳染病。

六、附錄

關(guān)于舊衣改造的問卷調(diào)查表

1.您的性別

A．男B女 2.您的年齡

A.19歲以下B.20~35 歲C.36~50歲D.51歲以上 3.（1）你家里有不想穿的衣服嗎？ A．有B.沒有

（2）您家里每年平均有多少件閑置不穿的衣物？

A.5件以下B.5~10件C.10件以上D.不太清楚 4.您一般是因為什么原因才不想再穿某件衣服？（可多選）

A.破了B.過時了C 太多人穿了D 其他原因______________________

5.您一般是怎樣處理這些不想穿的衣服的？（可多選）

A.丟了B.先收著再說C.送人D.捐贈E.其他_________ 6.您將這些衣服丟掉的時候會舍不得嗎？ A.會B.不會

7.如果有店鋪可以回收您的舊衣服，您愿意將舊衣服賣給商家嗎？ A.愿意B.不愿意

8.您對舊衣服改造成的新產(chǎn)品是否感興趣？ A．感興趣B.不感興趣

9.把您的舊衣物改造成潮流單品，您是否會買？ A.會B.不會

10.您曾經(jīng)有舊衣改造的想法嗎？ A.有B.沒有

11.如果有機會給您舊衣改造的機會，您認為花多少價錢去改造比較合適？ A.原價1/3 左右B.原價1/2左右C.不管原價多少，看情況而定12.您最關(guān)心舊衣改造后產(chǎn)品的什么問題？

A.是否有異味B.是否經(jīng)過嚴格的殺菌消毒C.質(zhì)量差D.其他問題_______________

13.您對舊衣改造持什么態(tài)度？

A.思想上支持B.行動上支持C.沒感覺

14.您對舊衣改造小鋪有什么建議或期望？

_________________________________________________________________________

第四篇：大學(xué)生商業(yè)策劃書范本

大學(xué)生商業(yè)策劃書范本

時光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標，此時需要提前做好策劃書了。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生商業(yè)策劃書范本，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)生商業(yè)策劃書范本1

一、競賽宗旨

“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽旨在提高青年學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，培育團隊協(xié)作意識，濃厚校園科技學(xué)術(shù)氛圍，努力培養(yǎng)具有高度的社會責(zé)任心和國際視野、過硬的社會競爭力與創(chuàng)造力，個性與人格健全發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

二、競賽內(nèi)容

“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念(具體來源包括：參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)或課外制作;經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)，引用其產(chǎn)品;或是一項可能研究發(fā)現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向)，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審、匯報答辯等方式評出獲獎?wù)摺?/p>

三、參賽要求

(一)參賽對象

管理與經(jīng)濟學(xué)院各年級學(xué)生都可申報作品參賽，團隊負責(zé)人必須由20xx年7月1日以前仍在籍的學(xué)生擔(dān)任;

(二)參賽方式

須以團隊的形式參賽，參賽團隊至少由3名同學(xué)組成(每個團隊主要人員原則上不超過5人)，鼓勵跨學(xué)科跨專業(yè)組隊，每支參賽團隊中應(yīng)具有項目技術(shù)、管理、市場營銷、財務(wù)等專業(yè)特長的學(xué)生;

四、作品要求

參賽者：創(chuàng)業(yè)計劃競賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組或團隊，主要人員原則上不超過5人。

參賽作品：提出一個具有市場前景的產(chǎn)品/服務(wù)，并圍繞這一產(chǎn)品/服務(wù)，完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。

創(chuàng)業(yè)計劃書：是基于具體的產(chǎn)品/服務(wù)，著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務(wù)等策略，描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會，闡述可能得到和利用的資源。應(yīng)當主要包括以下8個部分：概述、產(chǎn)品/服務(wù)、市場、競爭、營銷、經(jīng)營、組織、財務(wù)。

五、日巢排

整個賽分初賽、復(fù)賽、參加全校競賽、總結(jié)表彰五個階段進行。

本階段主要進行賽的策劃、準備和宣傳，啟動系列培訓(xùn)，進行項目推介，并完成初賽選手組隊報名工作，進行初賽預(yù)審，確定復(fù)賽隊伍，并提出改進意見;

初賽作品請?zhí)峤弧妒讓谩疤魬?zhàn)杯”學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表》以及完整創(chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版各一份，同時提交電子版。

本階段主要進行賽的深入培訓(xùn)、各參賽團隊交流探討、信息跟蹤等工作，組織復(fù)賽評審，最后確定決賽團隊;

復(fù)賽作品請?zhí)峤煌暾膭?chuàng)業(yè)計劃書紙質(zhì)版一份，同時提交電子版。

(三)參加全校競賽(20xx年4月至10月)

全校競賽入圍團隊開展深入的市場調(diào)查，完善創(chuàng)業(yè)計劃書，爭取投資，進行決賽賽前集訓(xùn)，組隊參加決賽;

參加全校競賽的作品由院團統(tǒng)一進行文本制作。

(四)總結(jié)表彰(20xx年5月)

表彰獲獎團隊，并按相關(guān)政策給予獎勵。

六、相關(guān)要求

(一)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。

“挑戰(zhàn)杯”學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是學(xué)生科技創(chuàng)新系列競賽活動的`重要項目，在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和提高學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等方面發(fā)揮著積極作用。各年級要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，做好安排部署，成立活動組織機構(gòu)，切實做好競賽各項工作，保證作品質(zhì)量。

(二)廣泛發(fā)動，加強宣傳。

堅持以育人為宗旨，力開展競賽的宣傳工作，把握正確導(dǎo)向，動員廣青年學(xué)生積極參加到競賽活動中來，形成濃厚的活動氛圍和輿論氛圍，通過競賽培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，使我校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動深入發(fā)展。要先期組織開展院內(nèi)活動，發(fā)現(xiàn)人才，挖掘項目，組織學(xué)生進行市場調(diào)研，使社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結(jié)合起來。

(三)其他未盡事宜，請聯(lián)系管理與經(jīng)濟學(xué)院。

大學(xué)生商業(yè)策劃書范本2

網(wǎng)絡(luò)營銷也就是在網(wǎng)站上做，這就需要對各種網(wǎng)站有致的了解，可以聯(lián)系xx，讓他們投放，這是一種省時省力而且有效的策略，是一種被證明很好的投放方式。不過在投放前，要先做好市場調(diào)查。

一、市場

主要采用網(wǎng)絡(luò)為主要渠道進行客戶的開發(fā)，以實體店作為輔助開展網(wǎng)絡(luò)營銷。所以目標客戶就分為兩種，一種是網(wǎng)上客戶，具有上網(wǎng)習(xí)慣，習(xí)慣通過網(wǎng)絡(luò)來獲得信息進行網(wǎng)上購物，具備這一特征的結(jié)婚人群是主要目標客戶，一種是直接通過門店上門的客戶，通過網(wǎng)絡(luò)來進行維護和開發(fā)。通過他們進行網(wǎng)上平臺的推廣活動，通過口碑的形式實現(xiàn)網(wǎng)上的預(yù)約和訂單。這也符合網(wǎng)絡(luò)營銷口碑營銷的特點，更具有針對性。

主要目標客戶的特征如下：

1、地域：主要是以xx及周邊縣市為主，輻射整個xx省。

2、學(xué)歷：專和本科

3、性別：男性和女性區(qū)分開。

4、辦公位置：寫字樓。

5、消費類型：感性消費為主，混合時尚消費。

二、宗旨及商業(yè)模式

宗旨：實施全面的網(wǎng)絡(luò)營銷進行服務(wù)開發(fā)和獲得獲得更多的客戶；我們提供的不僅僅是一張張照片，更是一種珍藏和時尚；一種積極樂觀的現(xiàn)代生活方式；

商業(yè)模式：btoc的商業(yè)模式、網(wǎng)絡(luò)品牌的推廣、潛在客戶的開發(fā)；網(wǎng)站和實體店面相結(jié)合。

三、產(chǎn)品概述

婚紗攝影服務(wù)、服裝租賃、婚紗銷售、相關(guān)產(chǎn)品銷售，服裝定做。

四、營銷性的網(wǎng)站建設(shè)

精確設(shè)定網(wǎng)站目標：明確網(wǎng)站想讓瀏覽者在網(wǎng)站上面做什么。由于影樓產(chǎn)企概有婚紗攝影服務(wù)、婚紗租賃、婚紗出售。我們設(shè)定的目標有實現(xiàn)網(wǎng)上在線租賃、在線銷售婚紗、在線拍照預(yù)約、客戶在線注冊、客戶在線的咨詢、在線下載優(yōu)惠券、客戶在線評論、網(wǎng)上試穿婚紗、客戶直接來門店咨詢、客戶電話咨詢。

五、營銷組合策略

新產(chǎn)品開發(fā)策略：針對網(wǎng)絡(luò)目標客戶的特點，在現(xiàn)有產(chǎn)品基礎(chǔ)之上進行新的服務(wù)的開發(fā)。主要主要針對競爭對手的優(yōu)劣勢，有針對性的進行短期產(chǎn)品開發(fā)。

產(chǎn)品的定價策略：針對網(wǎng)絡(luò)目標客戶的特點結(jié)合門面店價格制定不同方式的定價策略。主要分為門面店價格、會員價格、網(wǎng)上預(yù)約價格、節(jié)日促銷價格

1、根據(jù)不同時間和節(jié)日進行促銷價格的制定，限定人數(shù)的價格優(yōu)惠活動。

通過不同價格的制定，吸引不用客戶的關(guān)注，增加網(wǎng)站流量，通過網(wǎng)站增加客戶到門面店的機會。給予客戶不同多樣的選擇。

2、借助門面店價格對到店咨詢的客戶沒有直接成交的客戶，只要客戶在特定時間內(nèi)在網(wǎng)上進行預(yù)約的客戶給予打折的優(yōu)惠。目的是通過網(wǎng)站平臺提高客戶的轉(zhuǎn)化率。

3、對客戶進行會員制營銷，在網(wǎng)上進行注冊成為會員享受折扣價格，以達到客戶資料的收集。積累量的客戶資料，方便進行客戶的定期開發(fā)。對會員進行級別的分類。不同的會員給予不同的價格和增值服務(wù)。

4、根據(jù)網(wǎng)上預(yù)約方式的不同進行價格的制定，直接在網(wǎng)上進行預(yù)訂的客戶制定相關(guān)價格優(yōu)惠，通過網(wǎng)上客戶咨詢后到門店的進行價格制定。對通過網(wǎng)站獲得信息直接到門店的客戶進行不同的價格制定。

多樣的渠道建設(shè)策略：主要通過網(wǎng)站為主要的平臺結(jié)合實體店面和客戶三方三方共建多樣渠道。

1、體驗式營銷：通過建立更強的體驗式網(wǎng)站功能，來體現(xiàn)產(chǎn)異化的產(chǎn)品和特的服務(wù)，在網(wǎng)上設(shè)計一個客戶試婚紗的功能，讓客戶既可以選擇試穿婚紗效果。又可以得到一種特的網(wǎng)上體驗，體現(xiàn)的特的網(wǎng)上服務(wù)方式，建立特的網(wǎng)站功能模式。

2、網(wǎng)站本身：增強網(wǎng)站本身的營銷功能和客戶體驗功能，讓客戶獲得更多的管全面的信息。更完善更新穎的體驗。增加客戶駐足網(wǎng)站的時間和訴瀏覽的次數(shù)。通過網(wǎng)站增加客戶的信賴感，達到客戶進行口碑宣傳的作用。

3、結(jié)合實體店達到對網(wǎng)站平臺的宣傳，讓實體店的員工對進店的客戶進行網(wǎng)站宣傳，使客戶進行網(wǎng)站問，借助現(xiàn)有的平面媒體，如標志，名片、宣傳冊等一些列的工具進行網(wǎng)站平臺的宣傳，進行線下的網(wǎng)站推廣。

4、通過客戶即一種合作伙伴營銷策略：建立客戶轉(zhuǎn)介紹的一種模式，給予客戶一定的傭金。讓客戶成為合作伙伴，成為我們的銷售人員，通過建立這個模式達到客戶轉(zhuǎn)介紹的目的。借助網(wǎng)絡(luò)平臺實現(xiàn)對客戶的管理。

促銷策略：借助互聯(lián)的多媒體手段實現(xiàn)對客戶的增值促銷，給客戶提供電子相冊制作服務(wù)，結(jié)合其他產(chǎn)品進行組合。

六、網(wǎng)絡(luò)營銷工具選擇

開展網(wǎng)絡(luò)營銷的根本和基礎(chǔ)是如何提升網(wǎng)站的流量，如何讓網(wǎng)站被更多的潛在客戶所知曉問。這是開展網(wǎng)絡(luò)營銷的第一步。也就是網(wǎng)站的推廣。當然網(wǎng)站的推廣網(wǎng)絡(luò)營銷中相當重要的份量。

搜索引擎推廣：主要以付費的網(wǎng)絡(luò)推廣和seo進行網(wǎng)絡(luò)推廣。在進行搜索引擎推廣的過程中，側(cè)重點主要放在關(guān)鍵詞的選擇上面，更精準的進行關(guān)鍵詞選擇。主要以目標客戶為主，不盲目追求網(wǎng)站流量。主要工作放在數(shù)據(jù)調(diào)研上，通過數(shù)據(jù)收據(jù)進行關(guān)鍵詞的投放和優(yōu)化。

網(wǎng)下推廣：借助線下的平面媒體：名片、標志、彩頁等一些列的傳統(tǒng)媒體進行網(wǎng)站的推廣。

大學(xué)生商業(yè)策劃書范本3

我校勞動教育型實踐活動將緊密聯(lián)系學(xué)校實際，以課堂教學(xué)為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。

一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動教育，組成以校長具體負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊活動、班級活動掛鉤，保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家等形式對學(xué)生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長認釋動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。

二、以“創(chuàng)建xx市勞動基地和xx市綠色校園”為抓手，開展勞動教育活動，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，拓寬課程資源，為學(xué)生搭建多元的成長舞臺

我校從學(xué)生的認知、情感規(guī)律出發(fā)，以“參與勞動、體驗過程、享受成果”為主題，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建勞動實踐崗位，開展體驗教育，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到勞動實踐活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。

三、活動設(shè)想

1、時間：綜合實踐課。

2、主要參與對象：xx學(xué)生。

3、籌備：

勞動工具：鋤頭、鐵鍬、水斗等。

種子：各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類種子、向日葵種子等。

其他：薄膜、化肥、農(nóng)家肥等。

來源：一部分學(xué)校購買，一部分向?qū)W生征集。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx。

副組長：xx。

成員：xx。

顧問：xx。

四、實施程序

1、清理勞動場地，改良土壤。

2、垅土。

3、種下青菜苗，放土，施肥，澆水。

4、澆水，施肥。

5、捉蟲。

6、收獲。

第五篇：大學(xué)生兼職情況調(diào)查策劃書

農(nóng)

民

工

生

存

現(xiàn)

狀

調(diào)

查

策

劃

書

隊伍成員：盧舉成、何柳明、曾垂波、謝寅奇、霍載滔

調(diào)查提綱

一、調(diào)查的目的；調(diào)查農(nóng)民工基本情況，主要問題涉及基本的權(quán)益保障情況對農(nóng)民工的全面認識

二、調(diào)查對象；長沙建筑工地的農(nóng)民工

三、調(diào)查的主要內(nèi)容；農(nóng)民工生活基本的一些情況。

四、采用的調(diào)查方法；問卷調(diào)查。

五、成員名單：

組長：盧舉成組員：何柳明、曾垂波、謝寅奇、霍載滔

人員分工

問卷設(shè)計：全體成員

問卷調(diào)查：全體成員

調(diào)查報告：謝寅奇

問卷統(tǒng)計，數(shù)據(jù)整理 ：何柳明、曾垂波、謝寅奇、霍載滔。

調(diào)查計劃及提綱:何柳明

課件制作：何柳明

調(diào)查問卷

1.您的年齡

A 10~15B 16~20C 21~25D 26~30E 31~40F 41~50G 51以上

2.您生活在那類城市

A一線城市B二線城市 C三線城市 D四線城市

3.您接觸過農(nóng)民工嗎？

A從來沒有 B偶爾有C經(jīng)常

4.除了親身接觸之外您還從什么地方了解農(nóng)民工?

A媒體 B報紙 C聽別人說 D網(wǎng)上其它

5.在您印象中農(nóng)民工是從事什么職業(yè)的?

A建筑工人 B路邊小販保C姆清潔工等家政人員 D臨時工其它

6.您認為農(nóng)民工的生存現(xiàn)狀怎么樣？

A很好 B一般 C不好 D很差

7.在您印象中農(nóng)民工是怎么樣的？

A善良 B邋遢 C整潔 D 不懷好意

8.您覺得人們對農(nóng)民工的態(tài)度是如何的？

A討厭 B冷漠 C同情D友善

9.您覺得農(nóng)民工有沒有給城市居民的安全帶來威脅？

A有 B沒有 C不清楚

10.您認為農(nóng)民工是否是城市必不可少的？

A是 B不是 C無所謂

11.您認為農(nóng)民工得到了作為一個公民應(yīng)有的尊重和重視嗎？

A沒有，經(jīng)常被欺負

B有，但還不夠

C有，大家都一樣

12.您覺得大多數(shù)農(nóng)民工工資在哪個階段？

A600~800 B800~1000 C1000以上

13.你覺得大多數(shù)農(nóng)民工每天工作時間有多長？*

A8個小時以下 B8-12小時 C12小時以上

14.您覺得農(nóng)民工的工資每個月會有剩余嗎？*

A會 B不會

15.根據(jù)以往您所看到的，農(nóng)民工一般在什么地方吃飯？*

A工作的地方B 路邊攤 C 快餐店

16.您認為農(nóng)民工現(xiàn)在基本住在什么房子？*

A 磚房 B 出租房C 經(jīng)適房 D板房

17.乘坐公車的時候，倘若站在您旁邊的是一個做建筑的農(nóng)民工，您會怎么做？*

A 馬上走開 B 輕視他 C提防他 D 覺得無所謂

18您認為當前農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)面臨的最突出的困難是：*

A 資金問題

B 技術(shù)問題

C 市場信息問題

D 政府的扶持力度

E 經(jīng)營管理能力與經(jīng)驗

F 其他

19.您認為地方政府的哪項工作對促進農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)最重要：

A 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化升級，擴大就業(yè)渠道

B 搜集并提供就業(yè)信息，舉辦各類型招聘會

C 提供有利于農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)惠條件

D 解決農(nóng)民工子女教育問題

E 解決農(nóng)民工的社會保障問題