第一篇：聚英學校憲法學習匯報材料

聚英小學憲法日學習宣傳教育活動匯報資料

為深入貫徹黨的十八屆六中全會精神，深入貫徹總書記系列重要講話精神，加強我校教職工自覺遵守法紀法規，引導學生守紀律講規矩，在12月4日憲法日來臨之際，根據上級部門的工作部署，我校積極行動，認真組織開展了憲法學習教育活動?，F將我校開展憲法學習教育活動具體情況總結如下：

一、組織領導，任務落實到位。

為切實開展好這次宣傳教育活動，我校成立了宣傳教育活動領導小組，由郭占民校長擔任組長，教務處、德育處、政教處、安保處主任擔任副組長，全體教師任組員。其中，校長負總責，主任負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。

二、明確目標，周密部署到位。

1、緊密結合我校實際情況，制定了活動方案，對教育活動做了周密安排，明確目標，提出了學習要求。

2、對教師加強法制教育，提高教育者的自身素質。要做好法律常識的普及工作，首先要從教師入手。通過各種政治學習、業務培訓以及對《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教師職業道德行為規范》等法律法規的學習，我校廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

三、形式多樣，扎實推進到位。

在宣傳教育活動中，我們還開展了形式多樣，內容豐富的法制教育活動：

1、召開宣傳教育活動動員大會。

為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校多次組織召開班主任工作會，闡明這次憲法學習活動的重要性，安排部署教育活動的具體工作。利用法制教育課，觀法制教育電影，通過具體案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會危害性，讓孩子們學法、知法、守法、護法。

2、班主任組織開展憲法教育主題班會。

活動中，孩子們各抒己見，課堂氣氛十分熱烈，他們不僅從小樹立了正確的榮辱觀，而且還提高了明辨是非的能力和自身的法律素養。

3、我們還根據孩子們的年齡特點分年級進行宣傳教育活動：一到三年級開展《我和憲法繪畫》比賽，四到六年級的學生開展以“憲法在我心中”為主題的征文比賽，既開發了學生的思維，又提高了學生的法律水平。

4、發揮班級“學習園地”和板報的宣傳作用，推出一期法制內容專欄，并且進行評比。

5、充分發揮學校櫥窗、墻報、宣傳欄、布標等多種陣地對學生進行憲法宣傳教育，利用學校教學樓前電子屏播放憲法宣傳標語。

6、利用國旗下講話和校園廣播系統，努力為學生營造一個良好的法制教育環境，力求使全校師生都能做到學法、知法、守法、護法。

四、拓寬渠道，多方結合到位。

憲法宣傳教育是一項長期而艱巨的任務，任重而道遠。我校還將通過家長接待日、家校互聯、家長通知書等多種方式對家長發放憲法宣傳資料，形成學校--家庭--社會為一體的教育模式。

通過本次憲法宣傳教育，我校處處顯現出學習憲法的濃厚氛圍，廣大師生的法制觀念進一步增強。他們在學校做文明師生，在社會做守法公民，效果非常顯著。在今后的工作中，我們將不斷努力、勇于開拓創新，讓孩子們在聚英學校茁壯成長，健康成才。

第二篇：憲法學習匯報

五頃塬九年制學校組織學生學習貫徹《中華人民共和國憲法》情況匯報

12月4日為一年一度的全國法制宣傳日，依據縣教育局轉發的《教育部關于在國家憲法日深入入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》要求，我校認真落實省教育廳和縣教體局的文件精神，于十二月份在全校組織開展了憲法學習宣傳教育活動，現將活動開展情況匯報如下：

一、領導重視，組織有力

我校領導高度重視，根據上級精神，結合我校工作實際，認真組織開展《憲法》學習宣傳教育活動的實施方案和計劃安排。我校把《憲法》學習宣傳活動結合實際，認真制定了“弘揚憲法精神，樹立憲法權威”、“增強憲法意識，推動科學發展，促進社會和諧”、“ 加強公民意識教育，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念”等學習宣傳標語，并在教學樓前的電子屏上循環播放，使廣大師生在耳濡目染中提高自身的法律意識。

二、結合實際，突出重點，確保學習宣傳活動全面落實 我校這次學習宣傳活動緊密結合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。

（一）以領導干部學習憲法法律為重點，樹立學習表率 我校黨組把《憲法》學習宣傳活動作為加強領導班子的建設和思想政治建設的重要內容列入黨組的重要議事日程，結合實際，認真制定了學習宣傳計劃，并充分利用黨組中心理論組學習時間，認真研讀黨中央、全國人大、國務院關于民主法治建設的決策和憲法等，并認真指導教師學習。在黨組領導的帶動下，全校掀起了學習的高潮。

（二）大張旗鼓的開展學習、咨詢活動

按照學校統一部署，12月8日——12月10日，各班級組織老師、學生大力學習和宣傳《憲法》。全校各位班級利用晨讀時間，組織學生集體朗讀，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。

三、堅持法制教育與法治實踐相結合，進一步規范學校各部門依法行政，提高依法治理水平。

為了依法履行師生職責，加強法制建設，建立一支高素質的干部隊伍，廣大干部和全體教師要加強法制理論學習和實踐，提高政治素質、法律素質和業務素質，把法律素質、執法和守法作為考察、選拔、聘任干部、教師的一項重要內容，提高教師為教育服務的意識。普法教育，提高教師和廣大干部的法制觀念和法制意識，是依法治教的基礎性、先導性工作。

通過“憲法法律宣傳月”活動，切實把“法治進校園”工作落到實處，學生的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力進一步增強。憲法法律學習宣傳月活動雖然已經結束，但我們將繼續抓好法制教育和法治實踐，營造濃郁的法治氛圍，努力提高全體師生的法律素質，為平安中國、和諧中國建設作出新貢獻。

五頃塬九年制學校 2015年12月10日

第三篇：聚英學校2011年黨支部工作總結

聚英學校2011年黨支部工作總結

2011年，我校黨支部以 “三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，開展“創優爭先”活動及思想紀律作風整頓活動，深入開展師德主題教育，以增強黨支部的創造力、凝聚力和戰斗力為目標，以加強干部隊伍建設、黨支部建設為根本，發揮黨員先鋒模范作用，更廣泛地調動教職工積極性，為推進我校教育持續、健康、和諧發展提供更有力的思想、組織和作風保證。

一、加強理論學習，抓好政治思想建設

1、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的先鋒模范作用，加強黨員的理論學習，是支部開展工作的一條必不可少的途徑。因此黨支部抓好了黨員的學習和教育，尤其是黨員先進性教育的深入學習，鞏固學習成果，爭當奉獻先鋒，圍繞“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的要求，完善健全長效機制，進一步發揮黨員踐行“三個代表”的積極性和自覺性。

2、加強師德建設，提高教師素質。堅持每月的學習制度，學習《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》等，努力做到三個結合（結合思想、結合工作、結合教育改革）。平時，我校黨員關心國內外大事，關心時事政治，不斷加強自身修養，提高理論水平，提高思想覺悟，提高工作能力和業務水平，使黨員在各項工作中的先鋒模范作用得到充分發揮。在全體教職工中集中開展了師德師風主題教育，全面貫徹落實科學發展觀推動經濟又好又快發展和社會全面進步，集中學習和自學了十七大精神、胡錦濤同志在全國教育工作大會上的講話精神和新時期師德建設的要求與任務，并撰寫了學習體會。

3、積極開展“學習型黨支部和學習型學校”創建活動。為營造全校學習的良好氛圍，制訂了《活動方案》，不斷增強教師人文底蘊，培養教師自覺閱讀的習慣，使全體教師在閱讀中開闊視野，豐富知識，提高教書育人的能力。教師任選1－2本書籍閱讀后撰寫讀書心得、隨筆、評論等。尤其是教育的改革和發展，結合實際和自身感受，抒寫所思所感所想。通過回顧歷史，品位改革成果，進一步推進教育改革，探索教育規律，提高教書育人的能力。

二、以師德建設為重點，全面提高教師綜合素質

1、繼續發揮教師在學生誠信教育中的表率作用，要求全體教師要學為人師，行為示范，從備課、上課、作業、輔導、考核五個方面規范操作，樹立師德高、信用好、愛崗敬業、樂于奉獻，勇于創新的良好教師形象。

2、按照師德規范和“五五”普法要求，進一步組織廣大教師學習《憲法》、《教育法》、《教師法》，以及《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《中小學教師職業道德規范》、教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》等文件精神，不斷提高教職工的法律意識和職業道德水平。

3、大力宣傳和表彰教師中的先進典型和先進事跡，以弘揚正氣、弘揚主旋律。把師德建設引向深入，組織教師積極參加新課改培訓、繼續教育。

三、突出重點，優化載體，進一步加強黨支部建設

1、切實加強黨支部建設。充分發揮黨支部的政治核心作用，把學校改革與發展的難點、熱點作為支部工作的重點，主動為學校發展出主意、想辦法、當參謀，為學校排憂解難，努力創建和諧的黨支部。堅持“三會一課”制度，按照規定開好民主生活會，通過民主生活會，統一思想，改進作風，加強監督，增進團結。

2、以保持黨員經常性教育為重點，加強黨員隊伍建設。進一步健全和落實黨員“長期受教育、永葆先進性”的黨內學習制度，黨員奉獻崗、“一個黨員一面旗幟”、爭先創優等活動，即黨員聯系班級、聯系積極分子、聯系特殊學生活動。黨員定期與班級取得聯系（每周一次），發現問題，提出建議，商量對策。（1）對后進學生加強幫教工作，①熟悉本人情況（存在的主要問題、愛好特長、問題形成的主要原因等）；②了解掌握家庭情況（住址、家庭主要成員、家長教育的方法、家庭經濟狀況等）；③知道其交友情況。（2）及時開展幫教。通過談心、家訪、作業輔導、寫信等形式，進行心理疏導和目標激勵，以情優教。引導黨員帶頭貫徹黨的教育方針，主動參與學校事務管理，自覺遵守教師職業道德，在教學、科研中發揮先鋒模范作用。堅持和完善民主評議黨員制度，實行黨內評議和黨外評議相結合的辦法，接受黨員和教師群眾、家長、學生的多重監督。

3、加強對青年教師、入黨積極分子培養教育工作。鼓勵引導青年團員將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求。組織他們學習黨章、黨的知識和有關的法律知識。同時在思想上關心，工作上支持，生活上照顧，在工作中堅持下任務、壓擔子，為他們提供鍛煉和成長的機會，幫助他們盡快成長。不斷將優秀分子吸收到黨組織中來，增強黨組織的生機和活力。今年計劃發展黨員一名，嚴格執行發展黨員公示制、預審制和票決制。

四、完善制度，強化考核，打造一支團結奮進、創新實干的干部隊伍

1、健全和完善干部制度體系。進一步形成相對完整配套的科學化、民主化和規范化的干部制度體系。不斷完善領導班子民主測評、述職制度，研究建立定期考察和平時考察相結合、座談考察和實地考察相結合、定性考查和定量考察相結合的考核制度體系，逐步建立起干部能上能下的激勵機制，實行中層干部競聘上崗制。

2、加強干部隊伍的培訓工作。進一步創新培訓內容、改進培訓方法，建立和完善領導干部學習培訓的管理機制。始終堅持理論與實踐相結合，注重解決思想和工作中的實際問題。

五、營造氛圍，開拓創新，深入開展我校精神文明建設

1、積極開展創建文明校園活動，全面提升精神文明建設水平。學校政教處和團委在抓好日常常規管理的同時，從正面教育入手，抓好培養學生良好的習慣。針對學生中存在的問題，進行專項教育，切實加強和改進未成年人思想道德建設，逐步形成良好的教育環境，使學校精神文明建設再添光彩。

2、深入開展校園文化建設活動。以“加強校園文化建設”活動為載體，讓校園奏響和諧的樂章。繼續加強教師職業道德教育，以“為人、為師、為學”師德故事征文為載體，不斷提高教職工整體素質，發現和樹立教育戰線師德建設的先進典型。

3、加強宣傳工作，營造良好輿論環境。精心組織“我微笑、我撿起”系列活動，開展防震、消防安全演練、交通文明教育實踐活動。

4、抓好體育、衛生、藝術及語言文字工作。體育工作是學校工作的重要一環，在加強體育課教學同時，要注重全校師生群體體育活動的開展。切實抓好常規科技藝術活動。創造以美育人，以美促智，以美健體的良好氛圍，搞好書畫展、藝術節等活動。組織慶國慶唱紅歌、慶元旦文藝匯演，努力培養學生健康向上的審美情趣。

加強學校衛生工作，搞好學校的環境衛生，學生的個人衛生，以及衛生知識的宣傳教育活動。

在語言文字工作方面，以創建文明城市為重點，切實加強學校語言文字工作，寫規范字，說普通話。組織舉辦演講比賽和書法大賽。收到良好效果。

5、貫徹落實學校安全工作的有關法律法規。安全工作要警鐘長鳴，要把安全工作放在心上、抓在手上、落實在行動上。完善各類安全管理制度和事故預案，落實有關措施，加強教育管理，確保學生健康成長。

六、嚴格督查，強化責任，不斷加強黨風廉政建設

1、深入開展反腐倡廉教育。要加強黨風廉政建設，按照十七大報告提出的“在堅決懲治腐敗的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設，拓展從源頭上防治腐敗工作領域”的要求，在工作中要健全發現問題、糾正錯誤、追求責任的機制，進一步加強對領導干部的監督，保證領導干部對自己的決策負責。

2、嚴格執行黨風廉政建設責任制。強化領導干部“一崗雙責”制，細化責任分工，進一步推進黨風廉政責任制的落實。不斷完善各項制度，突出用制度管事、用制度管人、用制度管物。鞏固教育收費成果，進一步推進政風行風建設。采取積極措施，加強教育經費的嚴格管理和監督，切實加強經費的管理和使用。要繼續推進政務公開和校務公開，完善教代會制度，促進校務公開制度化建設。

3、積極推進廉政文化進校園。全面啟動敬廉崇潔教育。要根據學生的心理、生理特點和認知規律，將廉潔文化建設與校園文化建設、師德師風建設、學生思想品德教育相結合，扎實推進廉政文化進校園工作。要充分利用現有的校園文化平臺，通過張貼廉政漫畫、懸掛廉政標語、召開廉政主題班會、教唱歌曲等方式，培養學生正直、清廉、守法、公正的良好品行，使廉政文化進校園工作邁上一個新的臺階。

七、積極協調、鞏固成果，重視和加強群團工作

1、以提高教職工素質為核心，做好工會工作。不斷加強工會組織自身建設，進一步強化工會職能，發揮工會組織在學校民主管理、民主監督、校務公開和教職工思想政治工作中的作用，依法維護教職工合法權益。發揮工會組織的橋梁和紐帶作用，關注教職工身心健康，著力激發教職工創造活力，推進師德建設，開展豐富多彩的文體活動和教師技能比賽活動，進一步增強教師隊伍的凝聚力。

2、以培養“四有新人”為根本，做好團隊工作。堅持黨建帶團建，加大團隊干部規范化管理，加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育。引導中學生在投身實踐、奉獻社會、服務人民的過程中學習貫徹科學發展觀。以理想信念教育為核心，以倡導生態文明為重點，廣泛開展各類主題活動和社會實踐活動，注重青少年素質拓展訓練，服務和諧校園建設，服務青少年成長成才。

新時期的黨建工作，任重道遠，工作艱巨。我們要以黨的十七大精神和中國特色社會主義理論為指導，貫徹和落實科學發展觀，堅持以人為本，強化目標管理；著力抓好思想建設、組織建設和作風建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用、監督保證作用和黨員的先鋒模范作用，切實增強黨支部的凝聚力和戰斗力在新的歷史條件下，更要緊緊依靠全體黨員和學校全體成員，群策群力，團結一心，努力開創教育改革的新局面，使學校的各項工作再上一個新臺階。

第四篇：聚英慧文學校黨支部工作總結

聚英慧文學校黨支部工作總結

一、學校黨組織基本情況：

聚英中學黨支部現有黨員7（不含原慧文學校4人）。一年來，在市教育局黨委的正確領導下，按照“圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發展”的總體要求，全面加強黨的組織、思想和作風建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨建工作取得明顯成效。

二、黨建工作主要做法：

（一）統籌規劃，做好黨建工作。

我本人是在今年七月份聚英和慧文學校兩校合并后擔任黨支部書記的，盡管時間短，但仍然及時投入到工作之中，盡快了解熟悉黨建工作計劃和具體的任務措施，謀劃如何更好的發揮黨支部在學校工作中的作用，領導、組織協調學校政教處、工會、團委等各機構開展工作，形成合力，推進黨建工作。

一學期來，圍繞學校的教學管理中心工作抓黨建，做了一些工作，從組織八月底的高一新生軍訓及匯報表演，到九月初的開學典禮及表彰大會，再到十月的黨員教師專題講座以及后來的學生德育公開課等等活動，校黨支部都領導參與其中，使學校黨建工作有計劃，有內容，不走過場，真正收到實效。

（二）以人為本，強化內部管理，抓好組織建設。

發揮學校黨組織政治核心作用，指導學校的教育教學工作。

1.抓班子建設，做好示范引領。建立了一支以學校黨支部為領導核心的黨建工作隊伍，召開專門會議，研究學校黨建工作，組織學習黨的路線、方針和政策，特別是組織領導干部收看“十八大”開幕式，并及時學習、宣傳貫徹十八大精神。校級領導包括黨支部、校委會成員、業務領導包括政教處、教務處、總務處主任等，領導兼課，并且教學成績突出。各級領導每學期深入課堂聽課40余節，及 時參與評課，提出意見和建議，并與教師結對子，當好領頭人。

2.落實黨內工作制度，加強黨的自身建設。我們落實了黨員學習教育制度、入黨積極分子培養制度、黨員管理制度等黨建制度，認真落實組織了民主生活座談會、教師節座談會和民主評議黨員會，充分發揮黨組織在學校建設和發展中的政治核心作用。在全校黨員中開展爭當教學教研模范活動。學校把黨建工作納入教師目標考核中，學期末每個黨員寫出書面材料，匯報本人的思想和目標落實情況，并進行評比表彰，充分調動了黨員的工作積極性。

（三）注重隊伍管理，促進教育教學工作。

充分發揮黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮黨員教師的先鋒模范作用，踐行師 德，推動學校各項工作。

1.開展主題實踐活動，強化師德建設。組織領導班子制定了《聚英中學創先爭優活動考核評價辦法》，要求全體黨員亮明身份，發出“向我看齊”的口號，做到創先爭優同工作崗位結合，踐行公開承諾，做到一季度一承諾一點評。在廣大黨員教師中開展“爭當學生喜愛的老師，爭做教師學習的表率”活動，評選出“我最喜愛的老師”10余人；開展“重師德，當先鋒”活動，將師德列為教師考核的首要指標，通過家長會、問卷調查等形式聽取群眾意見，評選出師德標兵5人。我們還在今年七月放假后組織全體黨員和優秀教師走出去，到六盤山進行紅色旅游，通過實踐活動感悟革命先烈的足跡和歷程及他們的光輝品質，以此激勵廣大黨員教師更積極的投身工作崗位，在教學和師德各方面提高自身素質和水平。2.實施“全員育人導師制”，在學校實施的“全員育人導師制”活動中，黨員干部充分發揮了模范帶頭作用，每一位黨員干部包靠一個班級，與非黨員教師經常溝通交流班級管理、教育教學等問題，擔任班級后進生的導師，確保這些孩子健康成長?；顒娱_展以來，共評出優秀導師5人次，優秀導師團隊4個，先進班級2個 3.實施“雙培”工程，培養名師名生。黨支部積極落實“把黨員培養成教學骨干，把教學骨干培養成黨員”的“雙培”工程，通過組織課堂教學大賽、教學基本功大比武、演講比賽、優秀教學案例評選等活動提供了展示、交流平臺。特別是組織優秀黨員和入黨積極分子開展教師專題講座，每周二下午活動課時間由黨員教師和入黨積極分子針對自己所擔任學科知識開展知識講座，講座面向各年級學生，既使學生的知識得以深化，又豐富了校園文化生活。

4.推行“共建”模式，抓實學生養成教育。學校黨支部協調工會、團委深化黨群共建工作，以社團為載體，通過開展各種活動，抓實學生養成教育。學?，F有8個社團，每個學生都根據自己的興趣和愛好自主參與社團活動。每周二、三下午課外活動時間由教師黨員和骨干擔任指導老師組織學的學生非常踴躍，做到了德智體全面發展。

5、開展學生黨團課活動，引導學生進步。黨支部每月組織開展一次學生黨團課活動，使學生及時了解黨的相關知識及最新的方針政策，引導學生不斷追求進步，向黨組織積極靠攏，目前我校已有 35名學生寫了入黨申請書，有 人被我們確立為重點培養對象。

6、積極開展其他工作。通過開展國旗下講話、主題班會活動引導學生自覺遵守行為規范；去敬老院獻愛心活動，培養學生關愛他人、珍惜美好生活的品質；利用九一八進行愛國主義和集體主義教育。校園文藝匯演的成功舉辦，展示了學生的綜合素質；“誠信考場”的連續設置，驗證了學生誠實守信的良好品德。

（四）建立健全黨內各項制度，形成長效機制

兩校合并以來有一個磨合適應過程，黨支部認識到關鍵是建立健全各項制度，才能使各項工作常態化，制度化，為此，與學校其他部門聯合探索出臺一些制度。例如《黨員干部考核獎勵制度》、《黨員學習教育制度》、《入黨積極分子培養制度》、《黨員管理制度等》黨建制度，以使各項工作落到實處。

三、當前學校黨建工作存在的問題：

回顧所做的工作，有許多工作尚未做好，離領導的要求和老師們的希望還有一定的差距。

一是黨建工作落實力度還不夠大，黨建工作與教育教學工作有待于進一步有機結合，二是對黨員的繼續教育還需要進一步加強，三是部分黨員學習上缺乏恒心和深度，黨建理論研究不夠，四是工作中不夠注意相關資料的收集整理保存和宣傳，與上級黨的領導部門溝通聯系不夠，五是本人從事黨建工作時間短，經驗缺乏，很多工作亟需上級領導指導，改進。

四、下步思路目標和舉措：

1.進一步加強支部建設，增強支部凝聚力和戰斗力。規范支部生活，嚴肅生活紀律，提高工作效率，探索黨建工作的新模式、新思路，引領學校黨建工作走向科學化、規范化的軌道。2.強化黨員意識教育，增強其光榮感和責任感。學校黨建工作要時刻以思想政治教育為核心，始終以黨性教育為根本，強化黨員意識，以增強其光榮感、責任感，增強他們的黨性修養，保持先進性。3.拓寬教育陣地，創新管理模式。充分利用現代技術手段，擴大工作覆蓋面，增強影響力，為黨員健康成長服務。開展健康向上的思想政治活動，提高 黨員的自我教育、自我管理能力。

黨支部書記 臧貽斌

2012-12-25

第五篇：聚英學校家長會發言稿

聚英學校家長會發言稿

尊敬的各位家長：大家好！

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關心的問題進行交流和溝通，在此，我代表聚英學校的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝！

今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學校教育教學工作情況，匯報班級學生的學習情況，研究教育教學問題，征求家長對學校工作的意見，同時取得家長對學校工作的支持和配合，積極參與到學生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，為此，我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功！

我校從去年十月搬遷到現在這個校址以來，學?？朔艘驗榘徇w學校帶來的環境條件等各方面的困難。加強管理，強化教學，各方面工作取得了優異的成績。特別是今年剛入校的高一年級表現出了良好的發展勢頭，來到聚英學校兩個多月來高一年級的學生遵守紀律、好學上進，從精神面貌到學習成績都表現良好，這一成績的取得離不開班主任老師的嚴格管理，也得益于高一年級任課教師的辛勤勞動，更與在座的各位家長對聚英學校的關心支持分不開，我想說的是：感謝家長、感謝班主任老師、感謝任課教師！高二年級的整體表現比起上學期來說也有了很大的進步，這也是值得欣慰的一點。但我們學校和各位家長更應該清醒的認識到不管是高一年級還是高二年級的學生都普遍存在的問題，那就是學習基礎薄弱、自制力差學習成績普遍偏低。如果這一問題得不到解決，那么即使學生有暫時的進步但當他遇到學習中的真正困難時他的所謂進步也只能是曇花一現，很難持久。聚英學校的辦學理念是使每一位學生都能獲得成功，就必須做扎扎實實的工作，為此本學期學校重點做的是以下幾項工作。

一、深化教學改革，提高課堂效率

學校在本學期聘請了我市著名教改專家烏海市教研室數學教研員周占厚老師為我校的教改指導，現在正以高一三班為試點進行新課程教學改革，通過改變傳統枯燥的課堂教學模式，充分發揮學生主體作用，讓學生成為上課45分鐘的主人，以調動學生的學習積極性和主動性，使學生在學習中體驗快樂，在快樂中學習知識，以提高課堂教學效率。從現在的實際效果來看，學生的確改變了以往被動學習的狀況，學習熱情和學習成績明顯提高，我們計劃在試點成熟以后向其他班級和年級推廣，各位家長可以試想一下，我們的孩子絕大多數學習不好并不是頭腦問題，而是學習態度和學習方法問題，如果我們把他們的學習勁頭調動起來，再加上科學的學習方法，他們的進步不是可以實現可持續嗎？這項工作是我校今后工作的重中之重。

二、加強教學管理，提高管理水平

要保證教學改革的成功還必須有嚴格的管理做保障。為此學校制定了嚴格的管理制度，學生從早上七點到校一直到晚上八點除跑校生中午回家外其余的時間全部在學校學習生活，最大限度的保障學生的安全，也使學生始終處于學校的管理之下，學校制定了行政領導和教師值班制度，每天從早晨六點四十一直到晚上十點半學校都有行政領導班主任和任課教師組成的四人值班隊伍在值班，最大限度地保證管理萬無一失，學校還制定了課堂日志制度，每天的每一節課科任教師都要統計學生的出勤情況，記錄學生的學習狀態和班級紀律情況，并在每天匯總交到校長辦公室以便學校及時了解學生上課情況，有針對性地采取措施解決教學管理中存在的問題。實踐證明這樣的管理方式是成功的，真正做到了事事有人抓，時時有人管，消除了教學管理中的漏洞，提高了教學管理水平。

各位家長，教育是一個系統工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，為了教育好學生，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。

1、家長要了解學校對學生的要求，加強同學校、老師的聯系、溝通，了解自己子女在校學習、紀律、思想情況，積極配合學校做好工作。尤其是希望各位家長能經常和班主任老師見面，或者打電話及時交流，這樣可以更有利于孩子的成長。

2、注重學生學習習慣和學習能力的培養，使學生掌握良好的學習方法，養成良好的學習習慣，切記不要包辦代替，要注重學生的實踐能力和創新能力。例如請假問題

3、要學會欣賞學生，善于發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發他們內心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；高一三班提倡不公布學生的成績，這樣效果可能會更好。

4、多關心自己的子女，了解子女的學習狀況，多掌握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節假日的安排，如有沒有玩游戲、進入網吧或其他未成年人不適宜進入的娛樂場所，發現問題要及時解決。

各位家長，我們在工作中一定會不斷總結經驗教訓，以先進的教育理念，科學的方法，把學生的發展和健康成才放在首位，盡一切可能為學生的個性發展，創新精神和創造能力的發展創造優越的條件，開創管理育人、教書育人和服務育人的良好局面。

最后再次感謝各位家長對學校的理解和支持！謝謝大家！

臧貽斌

2010年11月13日