第一篇：學習憲法

鎮寧民族寄宿制中學學習貫徹《中華人民共和國憲法》暨

解放思想“十破十立”大討論活動啟動情況匯報

根據鎮教科通（2013）39號及鎮教科黨通（2013）2號文件精神，我校于2013年3月20日召開學習貫徹《中華人民共和國憲法》暨解放思想“十破十立”大討論活動啟動儀式。

啟動儀式上，由學校黨支部副書記馬曉蘭主持，成立了由校黨支部書記為組長的學習《憲法》領導小組，由專人負責活動日常工作。要求各教研組要結合教學實際，認真制訂《憲法》學習計劃和學習進度表，同時將學習情況列入年終目標考核。

會上，馬曉蘭書記組織教師政治學習，學習什么是憲法？憲法的作用、內容以及憲法發展歷史等相關法律知識。并要求下周二的班會上各班要組織法制宣傳教育活動。校團委要制作宣傳橫幅、利用宣傳欄、電子顯示屏，廣泛開展普法宣傳。

王厚才校長強調，要加強宣傳努力營造良好學習氛圍。要求在學習中，要充分利用學校的宣傳欄、板報等陣地，認真傳達學習活動重要意義。重點組織教師對上級文件精神和內容進行了深入學習，把學習貫徹實施憲法對加強和改善黨的領導、落實依法治國基本方略，建設社會主義政治文明，推動中國特色社會主義事業不斷前進，對貫徹落實“三個代

表”重要思想和十八大精神、對推進社會主義政治文明建設、對落實依法治國的基本方略等方面的重大意義要給教職工講清講透，深入人心，不斷加深教職工對學習活動的理解，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發教職工學習熱情，引導職工自覺投入到學習中。

啟動儀式上，王厚才校長要求各教研組認真開展解放思想“十破十立”大討論，從思想觀念，工作措施上認真查找不足，力爭各項工作有大的改觀。

鎮寧民族寄宿制中學

二０一三年三月二十一日

第二篇：憲法學習

學習《憲法》心得體會

按照學校學習安排，我認真學習《憲法》方面的知識，現對學習后。說說我的體會。

憲法是國家的根本大法，是保持國家統一、民族團結、經濟發展、社會進步和長治久安的法律基礎，是中國共產黨執政興國、團結帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。

憲法作為國家的根本法，它同一般法律相比，有以下3個特點：第一，從地位看，憲法是中國特色社會主義法律體系的核心和基礎。憲法規定：“國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。”統一到哪里？統一到憲法。從法律體系內部來說，憲法是母親，一般法律是子女，正如人們通常說的，憲法是“母法”，一般法律是“子法”，一切法律、法規都不得同憲法相抵觸。第二，從內容看，憲法規定的是國家的根本制度和根本任務、公民的基本權利和義務。也就是說，憲法解決的是國家政治、經濟和社會生活中帶全局性、長期性、根本性的問題。一般法律只是解決國家政治、經濟和社會生活中某一方面、某一領域的問題。第三，從效力看，憲法具有最高的法律效力。憲法規定：“全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。”這里，“各政黨”當然包括作為執政黨的中國共產黨。憲法上述規定同《中國共產黨章程》關于“黨必須在憲法和法律的范圍內活動”的規定是一致的。歸根到底，我認為主要是憲法和法律意識淡薄的問題。對于國家體制、管理機制以及法律、法規不完善問題，我們要有一種信念，即堅信社會主義民主政治建設有一個歷史的發展過程，隨著我國民主法制建設的不斷向前推進，民主政治制度的不斷完善，現存的一些問題和難點一定會得到解決。而對我們每一位行政機關干部，一定要克服行政行為的盲目性和隨意性，務必從強化自身的憲法和法律意識入手，從維護國家和人民的根本利益著眼，嚴格按照憲法的要求履行職責，自覺以憲法為準繩，把自己的從政行為納入憲法和法律的軌道，依法行政，從嚴治政，不斷提高依法行政的能力，以自己的努力實踐和具體的行為，為依憲治國、依法行政做出積極貢獻。

第三篇：學習憲法

“學習憲法，尊法守法”主題活動實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、十八屆四中全會精神，推動全社會牢固樹立憲法意識，促進憲法和社會主義法律體系的宣傳活動扎實開展，結合實際情況，特制定 “學習憲法 尊法守法”主題活動的實施方案。

一、指導思想

堅持以黨的十八屆四中全會精神為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，圍繞中心、服務大局，創新形式、注重實效，在教育體育系統內深入開展憲法教育，推進依法治教工作，大力弘揚社會主義法治精神，開展以憲法為核心的社會主義法律體系的法律法規宣傳教育活動，進一步增強全局人員的憲法意識和法治觀念。

二、活動主題

以“學習憲法，尊法守法”為主題開展系列宣傳活動，弘揚社會主義法治精神，增強憲法意識和法制觀念，全面推動杜集區文化廣電體育旅游局法制建設工作。

三、活動目標

(一)緊緊圍繞“學習憲法，尊法守法”活動主題，組織開展以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，營造學法、知法、守法、用法的良好氛圍，為構建良好工作氛圍提供有力的法治保障。

(二)牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權力屬于人民的觀念、公民權利與義務相一致的觀念、依法治國與以德治國相結合的觀念，努力提高學習憲法、遵守憲法、維護憲法權威的自覺性，為依法治國，建設社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。

(三)通過多種宣傳途徑營造濃厚的法治氛圍，傳播法治生活理念，提高我局人員的法律意識，增強法制觀念。通過法律知識宣傳，使法律觀念更加深入人心，提高整體法律素質以及運用法律知識解決實際問題的能力，維護切身合法利益。

四、活動形式

(一)開展“法在我身邊”主題會議

開展一次“法在我身邊”主題會議，激勵我局人員從小做起，從自身做起，爭做遵守憲法。

(二)法制知識講座

組織法律知識講座，營造憲法教育氛圍，推動憲法教育，廣泛開展“法在身邊”的教育活動。

(三)觀看法治教育影片

組織觀看法治教育影片，大力宣傳黨的光輝歷程及黨的理論、路線、方針、政策，特別是黨帶領全國人民貫徹落實科學發展觀所取得的輝煌成就，努力營造學習十八屆四中全會精神的良好氛圍全面推進依法執教工作。

五、活動要求

1、高度重視，加強領導。

全局人員要高度重視 全國法制宣傳教育活動，切實加強領導，認真制定好宣傳活動方案，組織好法制宣傳教育活動。2.大力宣傳，營造氛圍。

全局人員要積極主動、協調配合，共同組織開展好此次活動。同時，要大力宣傳，積極動員，充分運用各種社會資源，形成宣傳合力，營造濃厚法治氛圍。

3.突出主題，注重實效。

緊緊圍繞 “學習憲法，尊法守法”這個活動主題，突出宣傳重點，注重實際效果，要結合實際情況，改進工作方式方法，創新活動形式，組織開展好內容豐富、形式多樣的宣傳活動。

4.認真總結，及時報告。

認真總結“學習憲法，尊法守法”的法制宣傳活動。

杜集區文化廣電體育旅游局

2015年7月

第四篇：學習憲法

“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神“主題班會

一年（1）班

（一）、活動目的

通過學生發揮個人所長編排與法制有關的節目，讓學生在活動中學習法律知識、提高法律意識、運用法律武器，從而做到“懂法制，懂道德，無違法，無犯罪”。

（三）活動地點 教室

（四）、活動準備

1、學生排演節目

2、電子琴、錄相片、CAI課件、電視機

（五）、活動內容

一、主持人宣布開會；

親愛的同學們，當你們每天早晨走進寬敞明亮的教室的時候，你有沒有想過，是什么使你安靜地來到學校；當你在課堂上汲取豐富的知識的時候，你有沒有想過，是什么帶給你良好的學習條件；當你在爸爸、媽媽的帶領下，購買心愛的玩具時，又是什么使你買到了貨真價實的商品？

對，是法律！法律是生活的保障，法律是幸福的源泉！

試想，在一個沒有法律或者法律不健全的國家里，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和財產受到嚴重的威脅，到處坑蒙拐騙，到處殺人放火，那將是一片多么可怕的情景啊！所以知法、懂法、守法、用法是我們每一個公民應盡的義務。懂法制、懂道德、無違法、無犯罪是我們每一名小學生應具備的條件。

下面我宣布《攜手邁向光明大道------法制在我身邊主題班會》主題班會現在開始。

二、演講：《爭做知法守法小公民》

同學們：

像這樣的事例在我們的生活中比比皆是，2000年2月1日，《光明日報》報道：河南省一名小學生，因為自己的考試成績沒有科科達到90分以上，回到家后，竟被父母活活打死；長春市一名小學生，因為自己沒有被評為“三好學生”，竟把老師打了一頓。這些事例以前我也看過一些，真是令人觸目驚心。所以，青少年知法，守法，運用法律的武器捍衛自身權益已成了迫在眉睫的大事。

那么，法律是什么？法律就是一些比較嚴格的規定，這些規定常常表現為一部部法律。比如，專管國家大事的有《中華人民共和國憲法》、打擊犯罪的有《中華人民共和國邢法》、維護青少年身心健康的有《中華人民共和國未成年保護法》等等，這些法律給我們的社會帶來了安寧，帶來了和平……經我這么一說，同學們肯定對法律有了新的認識：法律是公平的使者；法律是正義的化身；法律是我們的保護神！

青少年是祖國的未來，青少年是否知法、懂法、守法、用法，對祖國未來的建設與發展關系重大。所以，讓我們為爭做21世紀知法守法小公民而努力奮斗吧！

三、同學們通過各種形式展示對法律的認識和理解。

1、標志介紹（包括禁止飲用標志、禁止通行標志、禁止觸摸標志、自然保護區標志、步行街標志、自行車停放標志等）

2、歌曲《抓賊》

3、小品《再也不敢了》

4、繪畫《我心中的英雄》

5、舞蹈《踏浪》

6、小品《法庭時錄》

7、兒歌《交通法規要記牢》

8、歌曲《祝你平安》

五、熱點論壇

1、主持人引入談話：同學們的表演十分精彩，看來大家對法律有了較全面的認識和理解。但是，我們身邊的人對法律也這樣了解嗎？讓我們看看前方記者發回來的報道吧！

2、觀看錄像片。

3、自由論壇。（同學們各抒己見，暢談看法，提出合理建議，推廣法律。）

4、班主任講話：同學們的表演太精彩了，你們提出的建議非常有新意，我不禁被你們打動了，我也想高歌一曲，抒發我此時的激動心情。我為大家演唱一首電視劇《便衣警察》里的主題曲《少年壯志不言愁》，希望同學們從小立鴻志，把我們的祖國建設成為一個法制健全的大國。

六、在歌曲《少年少年祖國的春天》中主持人宣布班會結束。

第五篇：憲法學習自查報告

XXX局

憲法學習自查報告

根據中共XX委關于印發《XX開展憲法學習宣傳實施自查工作方案的通知》（XX[2018]XX號）文件要求，我局高度重視，對憲法學習宣傳實施自查，全面梳理日常落實情況。現將自查工作匯報如下：

一、工作落實情況

（一）關于“學習宣傳貫徹總書記在中央全面依法治國委員會第一次會議上的重要講話精神，切實把思想和行動統一到講話精神上來，統一到中央關于全面依法治國決策部署上來的情況”方面。我局能結合局學習內容，及時召開黨組會和全局干部職工大會，學習貫徹總書記在中央全面依法治國委員會第一次會議上的重要講話精神，并要求全體干部職工把思想和行動統一到中央關于全面依法治國的決策部署上，堅持依法、文明、廉潔從政，堅持在依法守法的基礎上穩中求進。

（二）關于“貫徹落實中央、省委、縣委關于學習宣傳 《中華人民共和國憲法》的具體舉措，我局能充分認識深入開展憲法學習宣傳和貫徹實施的重大意義，能較準確領會和把握這次憲法修正案的核心要義，有效推進憲法的學習宣傳和貫徹實施。

（三）我局認真領會憲法精神實質，將新修訂《憲法》列入黨組理論中心組學習內容，并采取集中學習、在線學習等形式，在全局機關干部中開展一次新修訂《憲法》專題學習。為每名干部職工配發憲法學習宣傳資料，確保憲法學習常態化。引導全局廣大黨員干部領會憲法精神實質，進一步牢固樹立憲法意識、增強憲法觀念，真正做到學法、懂法、守法、護法。

二、立足普法宣傳活動，普及憲法知識

突出宣傳憲法修改的重點內容和主要考慮，闡釋憲法修改對黨和國家事業的重大意義，引導和促進全社會堅定憲法自信、增強憲法自覺。依托各類網站、微信等現代傳播平臺，通過文字、圖片、視頻等形式，組織開展有深度的憲法學習宣傳活動，引導廣大干部職工和群眾積極參與到憲法學習宣傳教育中。在公共辦公場所、窗口擺放憲法文本、懸掛宣傳橫幅，充分利用宣傳展板等公共設施開展宣傳，努力使憲法抬頭看得見、用時找得著。

三、立足普法責任落實，弘揚憲法精神

圍繞貫徹落實黨的十九大精神和新修訂的憲法精神，全面推動落實國家機關 “誰執法誰普法”普法責任制，進一步加大全民普法工作力度，推動全社會形成憲法至上的法治意識;把學習宣傳憲法與學習宣傳黨的十九大精神、與學習貫徹總書記的法治思想、與即將開展的“不忘初心牢記使命”主題教育、與貫徹落實黨的十九大精神解決群眾身邊法律問題結合起來，專人負責，統籌謀劃，精心組織，狠抓落實，確保各項活動有序開展。

四、立足新媒體宣傳，擴大宣傳影響

利用新媒體互動性強、參與度高的優勢，提升普法宣傳的互動性和參與度。及時發現、培育、宣傳先進典型將主題活動落到實處，及時匯總階段性活動開展總結。