第一篇：嶺腳小學校園周邊環境治理工作匯報

嶺腳小學校園周邊環境治理工作匯報

我校歷來非常重視校園安全及周邊的綜合治理工作，認真貫徹落實《教育部關于教育系統集中開展安全生產大檢查的通知》和省、市、區主要領導指示精神，扎扎實實根據新形勢的學校安全維穩工作，加強領導、健全制度、明確責任，把安全工作列入學校日常工作重中之重地位，切實做好學校安全工作，整治校園周邊環境，創建平安校園，打造優質教育，確保師生人身及學校財產安全。通過近三年來的整治，我校校園及周邊治安環境有明顯改觀，為學校的教育教學工作創造了良好的社會穩定環境。現將專項行動工作匯報如下：

一、學校綜合治理工作及校園周邊環境整治主要措施

1、加強領導，責任落實。學校每學期的工作計劃中，有專門的安全工作內容，按計劃有步驟地開展安全工作。建立健全綜合治理安全工作領導小組，人員分工明確，各負其責。向全校教職工明確落實校長為學校安全的第一責任人，分管領導為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；夜巡人員為夜間學校安全的直接責任人。制定安全工作責任制度及安全公約，與全體教職工簽訂安全工作責任書，提高了全校教職工對安全工作的高度認識，做到責任明確、措施落實。

2、制定《學校安全工作制度》、《學校突發事件處置工作應急總預案》。按照要求，做好部署，狠抓落實。加強節假日值班工作，作到領導帶班、人員落實、制度上墻。定期檢查更新各項安全設備設施，安裝防盜監視系統，定期做好自查，及時填寫安全工作記錄，發現問題及時解決并上報區教育局，力求做到有安全隱患及時排除，做到未雨綢繆、防患于未然。

3、加大校園周邊環境整治工作，學校周邊治安工作機構健全、措施得力，有良好的教育教學環境。聘請蓮頭派出所擔任法制副校長，開展警校聯動，簽訂警校聯系協議，對到上課時間未到校學生采取教師聯系家長，派出所人員和教師共同請學生返校機制請學生返校上課。學校在校門口道路上設立減速帶，確保師生上學、放學交通安全。

4、定期開好校會、主題班隊會，開展系列安全教育活動。充分利用校會、班隊會、晨會等，提醒全校師生，安全工作責任重如泰山。統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。校長、主管安全工作的副校長、班主任進行主講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用多媒體電教室、廣播、黑板報等形式，全方位宣傳安全工作。為了加強安全常識教育，學校多次邀請綜治、消防、電力、公安、政法等到學校給師生做報告，講解交通、消防、用電、用氣及各項安全常識，提高學生的安全意識及自我保護意識。近來利用近一周半的時間，分年級組織師生觀看了《火災現場警示錄》，交通警示片《籃球少女》、《流淚的花季》。

5、認真抓好安全教育周的各項工作。每年三月份的最后一周為安全教育周，根據區教育辦公室對安全教育動員大會的要求，重新檢查消防設施，再明確了各部門人員的工作職責，利用升旗儀式的時間，由學校主管領導進行安全工作講話，并利用安全教育周的機會，全校分年級進行安全知識教育講座。

6、加強學校、家庭、社會的三結合教育工作機制。充分利用家長學校，提醒家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假及“清明”、“五一”等假日，學校都要發放致家長一封信。信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。

7、認真做好預防傳染性疾病預防工作。積極做好衛生知識宣傳教育，請鎮衛生院和鎮防疫站人員到校為師生進行衛生習慣宣傳工作，同時學校加強學生行為養成教育，從點點小行為中糾正個人衛生習慣。對校園食堂、教室等人群密集處定期進行消毒，防止細菌滋生。繼續向中心學校實行零報告制度，及時發現情況，及時上報、及時處理。

8、定期召開食堂從業人員會議。分清責任，落實到人，食品原料采購、存儲、加工、嚴格按照衛生標準管理和操作，落實各項食品安全管理制度，做到食堂事事有人管，建立健全了食品安全應急預案，遇到突發事件要及時上報并進行適當處理或保護現場。

9、加強學校危險化學品管理。學校加強實驗室管理人員管理，做到危險品專管柜“兩把鎖”管理制度不動搖，危險品領用嚴格按照危險品領取、使用規程操作。

10、加強自然災害防范教育。學校結合安全工作計劃，有計劃、有步驟地開展防范洪災、泥石流、雷電等重大自然災害教育，并制定了相關措施和制度。

我們時刻牢記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，堅決克服麻痹思想，時刻繃緊校園綜合治理這根弦，踏踏實實地做好學校安全工作。堅持人身安全第一、學校財產第二的原則，分清輕重緩急，一切以人為本，堅持從嚴從細的原則，不斷補充、完善、加強學校安全工作制度，切實做好安全防范工作。

二、今后努力方向

1、加強學生的法紀、社會公德、文明禮貌教育，切實加強學生的自我保護意識。

2、加大學生對各種逃生的實習演練，使學生在突發事件面前，不至于慌張與忙亂。

3、要加大校園周邊環境的整治力度，繼續與公安、衛生、工商、綜合等部門聯手，堅持常抓不懈，確保校園平安。

三年來，由于我校安全工作制度健全、責任明確、措施得當，落實作位，校園沒有出現重大安全事故，校園周邊沒有出現干擾學校教育教學工作事件發生，切實保證了教育教學的正常運行。我們知道，安全工作只有起點沒有終點，這是一項長期的、復雜的系統工程，只有繼續努力工作，部門聯動，為創建平安校園、打造優質教育、構建和諧社會不懈奮斗。

嶺腳小學

2015年7月20日

第二篇：校園周邊環境治理工作匯報

××市公安局

2009年校園周邊環境治理工作匯報

2009年，針對我市各中小學實際情況及學校周邊易發的案件，我局下發了《整治校園周邊秩序專項行動方案》，對校園周邊環境進行了專項治理，現將有關情況匯報如下：

一、依法取締校園周邊200米以內的電子游戲廳、網吧

2009年

3月1日起，我局組織治安大隊、各派出所結合文化局、各地工商部門，對我市各中小學校周邊環境進行專項大檢查，依法取締校園周邊的黑網吧6家，凈化了校園周邊環境，徹底消除了學校周邊影響學校師生教學、學習、休息、安全的各類活動場所。

二、依法嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動

2009年元月份至今，我局對在學校內部發生的各類案事件進行專項整治，共發生涉校案件5起，其中盜竊案1起，毆打他人案件3起，其他案件1起，治安調解3起，行政拘留2人；未發生(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）刑事案件，有效維護了廣大師生的人身財產安全。

2009年9月17日4時45分，周××與小超（化名）在××市城關鎮××學校教學樓教室內偷東西時，周執鵬被當場抓獲。周執鵬被我局依法行政拘留。

2009年9月29日20時許，在××市藝術學校高

（二）班教室，李××因其兒子與同學潘××爭吵，李××酒后到教室將學生潘*打傷。我局依法將李××行政拘留十日。

三、對校園周邊道路交通混亂地段的治理

2009，我局交警大隊在學校門口的主干道上設立限速及行人過街斑馬線，根據實際需要，增設了交通崗亭、紅綠燈，繼續在校園周圍主干道上對學生上、下學期間實施交通管制和綠色通道，確保學校門口道路暢通、交通有序、通行安全。同時，我局交警大隊堅持每年到我市重點學校進行交通安全知識教育，使在校學生提高交通安全意識，有效地減少了交通事故的發生。

四、指導學校成立治保組織，進行法制教育

根據我局工作安排，我局治安大隊、各派出所對我市各中小學校堅持每月至少進行二次法制教育，明確責任人，重新聘請法制副校長，指導學校成立了保衛組織，安裝報警電話，明確部分學校在校園及周邊安裝了視頻監控系統，加大了技防力度，確保了我市校園內部安全及教育秩序。

五、加強校園周邊環境的巡邏力度，確保學校周邊安全

2009，我局多次安排專項行動，加強各中小學校及周邊夜間巡邏力度，并安排專門力量在城區周圍學校門口進行巡邏，特別在下夜自習時，每所學校門口均有專人巡邏，確保學生晚上回家安全。

總之，2009年以來，我局采取了一系列措施，確保了我市校園周邊安全，保障了廣大師生的人身、財產安全，維護了校園安全和諧的教學環境，促進了我市治安大局的穩定。

二〇〇九年十一月九日

校園周邊環境治理工作匯報

第三篇：xx小學校園周邊環境治理工作匯報

xx小學校園周邊環境治理工作匯報

為凈化校園周邊環境，保障學生健康成長，促進我校教育事業健康發展，深刻認識專項整治工作的重要性和必要性，為了進一步加強學校及周邊治安管理，維護校園及周邊環境的良好秩序，保障學校正常的教學秩序和師生人身安全。我校根據上級的有關文件精神及時進行了研究和部署，認真抓好開展集中整治校園及周邊秩序專項行動工作的落實。通過專項整治，我校校園及周邊治安環境有明顯改觀，為學校的教育教學工作創造了良好的社會穩定環境。現將專項行動工作匯報如下：

一、加強領導，認真落實

為了認真抓好這次專項行動工作的落實，抓出成效，我們成立了學校及周邊環境整治工作領導小組，由分管綜治副校長任組長，校領導班子及各班班主任成員為領導小組成員，切實加強對該項工作的領導。同時制定了專項行動工作方案，做到目標明確，重點突出，措施有力。各部門從講政治、講大局、講穩定的高度，充分認識專項行動工作的重要性和緊迫性，有力地促進了專項行動工作的開展。

二、宣傳動員，求真務實

開學初，學校召開了整治領導小組成員會議，進一步統一思想，明確責任，同時，充分利用標語、黑板報等宣傳工具進行廣泛宣傳，營造全校共同參與的良好氛圍。對需要整治的問題先從宣傳入手，著力解決整治對象的思想認識，提高整治效果，對確需嚴歷打擊的依法予以整治，確保專項行動不走過場，不搞花架子，扎扎實實地解決存

在的問題。

三、明確職責，協同作戰，明確整治重點

學校各部門按照分工，加強配合，協同作戰，真正形成了齊抓共管的格局。協同做好學生的安全和防范教育。加強消防安全檢查。同時，大力整頓學校周邊的交通、治安秩序。進一步加強對在校學生的法律宣傳和教育，增強了學生的法制觀念。按照“誰主管，誰負責”的原則，加大了校園綜合治理力度，對校內治安環境進行了整治。加強學校周邊的占道經營、流動攤擔點的整治。依法規范學校及周邊經營單位和場所的管理，對非法或違法經營的，堅決取締和查處。加強學校及周邊食品衛生、環境衛生的管理，嚴防中毒事故的發生。搞好法制宣傳教育工作，學校抓好學生的法制教育，落實學校法制教育的措施。全面開展安全回頭看、深入看活動，填補安全漏洞，消除安全隱患，切實保證了校園內無安全事故的發生。通過以上集中整治，極大擴大了專項整治的影響，為大范圍、有力開展專項整治及督促各級措施落實實處起到了積極作。學校積極參與配合有關職能部門搞好整治行動，大力開展“平安學校”創建活動，對學校內部存在的問題主動整改。加強學校內部的治安安全管理工作，填堵管理上的漏洞。

四、加強學校安全管理工作

加強校園周邊環境及網絡安全管理。要求學校必須管理好學生，堅持安全、文明禮貌，堅持教育為本，預防為主的原則，同時要主動與當地治安部門聯系，加強校園周邊環境的綜合治理。加強校園秩序管理。嚴格門衛登記、請假制度，嚴禁校外無關車輛進入，要在校門

口設立警示牌，建立自行車、摩托車進出校門“推行”制度。重點做好防火、防盜、防斗毆、防流氓侵擾，要落實夜間值班巡查制度，對學生經常活動場所，重要環節，要安排專人負責疏導。

五、通過這次行動，我校學校及周邊治安秩序得到了進一步好轉，我校將進一步以上級文件精神為指導，與時俱進，堅持整治和鞏固并舉的方針，認真研究并建立校園及周邊治安秩序的長期管理機制，定期召開會議，通報情況，落實各項工作措施，切實維護好學校及周邊的治安秩序。

xx小學

2013-11-14

第四篇：校園周邊環境治理

校園周邊環境治理

加強校園周邊環境治理，創造良好的讀書環境，保障學生健康成長，已成為學生家長和全社會普遍關注的問題。我市各級黨委、政府對此高度重視，采取多種有效措施，為學生創造良好的就讀環境做了大量的工作。但由于校園周邊環境治理是一項綜合工程，具有復雜性、長期性等特點，校園周邊環境“亂”的狀況未能得到有效根治。對此，我們通過調查，就如何加強校園周邊環境治理提出對策建議。

一、我市校園周邊環境現狀

當前，我市擁有各類學校、幼兒園近600所，在校生近20萬人，在校師生數占我市人口的20%。全市大部分校園周邊環境較為良好，但治安復雜、環境污染、交通混亂等問題依然存在，有些問題還令人堪憂。主要表現在： 一是敲詐勒索、搶劫師生財物、侵害師生人身安全等各類違法犯罪活動屢有發生。據安陽二中統計，僅2007年該校學生被強行索取財物案件達20余起。馬嶼鎮中、林垟學校、羅鳳中學、云周中學、安陽實驗中學、濱江中學等均有發生學生人身財產被侵犯的案件。

二是學校周邊200米范圍內的網吧、電子游戲廳以及非法經營的錄相廳、按摩室、歌舞廳、出租書攤死灰復燃。幾乎全市中小學附近均有網吧或電子游戲廳，業主對禁止未成年人進入的規定有令不行，學生隨意進出，令人堪憂。學校附近的出租書攤出借書籍大多是武俠、玄幻、兇殺、色情等不健康書籍，對學生思想的毒害最為嚴重，導致學生產生錯誤的人生觀、價值觀。

三是無證及占道經營的攤點是個“頑疾”。大多數學校門口成為流動攤販的集中地，如隆山高中、濱江中學等校門口的流動油炸煎烤攤，用油品質難以保證；有證經營的商店出售沒有食品安全標志的劣質食品及存有安全隱患的玩具（如仿真塑料手槍、涂有不合格油漆的兒童玩具）；商店向初中生、高中生出售煙酒（甚至是拆散了出售），這些都嚴重危害了學生身心健康。四是學校周邊工業生產污染尚未根治。如塘下鎮中心小學學校東首瓦磚窯時常濃霧彌漫，污染學校環境；碧山鎮中學校邊大嶺山腳左側養豬場臭氣熏天；瑞安四中“仙甲季河”橫穿校園，本可為校園增添雅致和清新，但由于其水體嚴重污染，致使校園環境大打折扣；安陽高中學校前道路邊，堆滿工業及建設垃圾，一到夏天惡臭沖天。五是市區學生家長私家車接送學生上下課，經常造成校門口交通堵塞，時而發生交通事故。

二、加強校園周邊環境治理的建議

為進一步加強校園周邊環境治理，促進學生健康成長，針對上述問題，就我市校園周邊環境治理工作提出對策建議：

（一）統一領導，加強協調。市政府要切實加強領導，專門成立由市政府牽頭，公安、司法、教育、建設、交通、文化、衛生、工商、質檢、城建、環保等部門參與的校園周邊環境治理領導小組，下設日常巡查小組，加強對治理工作的督查和指導。各相關部門要加強協調和配合，各司其職，定期開展巡查，掌握情況，研究對策，出臺措施，切實抓好各項工作的落實，確保學校周邊治理工作取得實效。

（二）加強宣傳，營濃氛圍。充分利用瑞安日報、電視、電臺等新聞媒體，大力宣傳校園周邊環境整治的必要性和重要性，增強市民的法制觀念，提高市民參與學校周邊環境治理工作的熱情。相關執法部門要設立學校周邊環境整治舉報電話，鼓勵學校教職工、學生、學生家長和社會人員積極參與，舉報流動攤販、“黑網吧”等。

（三）掌握情況，打擊重點。各相關執法單位要定期開展巡查，掌握基本情況，本著“什么問題突出就整治什么問題，哪里問題突出就整治哪里”的原則，因地制宜地開展專項整治行動，并鞏固治理成果。

1、公安部門要嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的各類違法犯罪活動，做到有案必破、違法必懲，打掉違法犯罪分子的囂張氣焰，徹底鏟除校園及周邊地區的小流氓、小混混勢力。

2、公安、工商、文化、衛生、質檢、城建等部門要繼續開展凈化校園及周邊環境治理工作，加大對校園及周邊地區非法違規經營的網吧、電子游戲廳、錄像廳、洗頭按摩房、圖書出租等場所的打擊力度，該停業整頓的要堅決停業整頓，該取締的要堅決取締，有效威懾違法經營者。嚴把文化娛樂場所開辦的審批關，嚴禁校園周邊200米范圍內設置臺球、網吧、電子游戲廳；堅決取締無證流動攤販，全面清查校園周邊百貨零售、食品加工、餐飲等經營活動，要求經營戶簽訂食品、兒童玩具安全承諾書，確保學生人身安全。

3、大力整治校園及周邊的交通秩序。公安交警部門要在學校周邊道路增設和完善交通安全設施，設置“學生上下學綠色通道”交通標志，提醒駕駛人禮讓學生通行。在有條件的中小學校周邊道路上施劃臨時停車泊位，緩解停車難問題。在學生上下學高峰期間，要派警力到交通環境較為復雜的中小學校門口進行交通疏導，確保學生上下學期間的交通安全。同時要加大執法力度，遏制各類道路交通違法行為，對未能禮讓學生的駕駛人予以嚴罰及曝光。

4、加大對校園周邊的環境污染治理。對學校造成嚴重環境污染，影響師生健康的企業，要予以處罰并責成限期整改。

（四）完善制度，形成機制。學校周邊環境治理要著重在長效機制上下功夫，堅持整治和鞏固并重的工作思路，把集中整治與日常管理有機結合起來。第一，要完善學校周邊環境治理日常巡查工作小組的職能，發揮其組織協調作用，形成部門間工作合力。第二，建立和完善學校與巡查工作小組聯系制度。執法部門可以聘請學校領導和有關教師為特約監督員，特約監督員可及時向相關執法部門報告學校周邊安全情況，使執法部門有的放矢地采取行動，達到預期執法效果。第三，動員社會力量參與治理，形成群防群治工作格局，確保學校及周邊安全穩定。第四，把每年的3月份定為“平安校園”創建活動月，鞏固校園周邊環境治理成效。

（五）加強督查，強化責任。要狠抓校園周邊環境治理工作各項措施的落實，加大對校園周邊環境治理工作的督促、檢查和評估力度。結合單位行風評議和領導干部目標管理責任制，采取自查、抽查、重點檢查和群眾民主監督等多種方式，把督查工作落到實處。對工作中表現突出的單位予以表彰，對責任不落實、學校和群眾反映較大的，要予以通報批評，并追究其責任。

要求各食堂進一步落實監管責任和責任人制度、完善制度建設和規范操作，深入開展自查整改，重點做好食品安全責任制、餐飲服務許可證、環境衛生、健康證明、索證索票、清洗消毒、加工管理制度、食品添加劑等“八個嚴查”。同時，有針對性地組織開展了學校食堂食品安全監督檢查，排查食品安全隱患，全力解決食品安全問題，有效防控食品安全事故。

第五篇：校園周邊環境治理文檔

射陽縣海河初級中學

2012年秋學期校園周邊環境治理工作總結

加強校園周邊社會治安綜合治理工作，保障廣大學生有一個良好的學習和成長環境，結合我校具體情況開展了校園周邊集中整治活動，現將工作總結如下：

一、開展學校周邊環境集中整治工作

針對我校目前校園周邊環境存在的問題和縣市的統一要求，首先集中時間對校園周邊環境進行一次集中，、突擊的整治活動。使校園周邊 500 米范圍內影響未成年人身心健康的違法經營基本鏟除，開展了消防、交通、防溺水安全知識講坐。結合公安部門重點打擊嚴重侵害師生人身安全的刑事、治安案件。重點打擊干擾學校正常秩序，敲詐在校學生的地痞流氓。凡屬學校周邊 500 米內的“三室一廳”一律取締。加強學校周邊的書店，音像制品一律管理，凡發現影響青少年健康成長的不良書刊、音像制品一律收繳，情節嚴重的追究店主的法律責任。堅決取締“非法網吧”，對非法留置未成年人上網，超時經營的“網吧”，按照有關規定予以處理和取締。拆除學校進出口道路的違章建筑，嚴禁學生上下學時間違章擺攤設點，占道經營。

通過以上工作，整治工作成效明顯。為了做好學校周邊治安環境治安整治，我校成立學校周邊治安環境治安整治工作領導小組、充分利用宣傳欄及各班黑板報，開展“安全教育圖片展覽”和安全教育專欄或安全教育知識角活動，強化安全意識，把安全教育工作開展的既豐富多彩又扎實有效。

二、通過檢查評比，督促學生安全行為

按照學校制定的學期活動方案，各班級均成立安全檢查小組，輪流值日，檢查督促學生的日常安全行為，并把各班學生的安全情況，動態顯示于本班安全欄目之中，為班級評優樹先，找出依據，為督促學生的安全行為起到了很好的效果。領導小組成員各司其職，各負其責，對班級進行不定時檢查、抽查，指導工作，對所發現的問題，利用校園廣播，宣傳欄、黑板報等進行通報，同時做出評定。使學校安全教育工作又上了一個新臺階。學校對學生的在校及路途中的安全行為進行檢查指導，對學期中未出現安全問題的班級給予表揚，同時也對出現安全事故和隱患的班級及違反規定班級和個人的進行批評教育。通過學生的自評、互評，增強學生的安全意識，提高了全校教職工和全體學生的安全行為。

三、通過各種活動，增強防范意識，提高安全自救能力：

通過《給家長的一封信》和座談會，對學生在學校和家中的安全行為進行匯報、交流反饋，矯正，提高學生安全行為。組織“平安班級”的評比活動。圍繞創建平安校園，政教處規范管理，嚴格考評，將平安校園的具體目標分解到班級管理工作中。各班級都組織學習了有關制度文件，提高學生的思想認識和安全、衛生知識，為平安校園的創建夯實了基礎。開展了由校長督辦，政教處主持的根據安全教育為內容的“安全教育知識大賽”；結合安全教育內容開展了演講比賽；學生觀看“火災自救現場演練”等系列安全教育片，提高了學生的安全意識和自救能力。在全校上下的共同努力下，學校的社會治安情況得到了上級領導和部門的認可。全體教職工都牢固樹立了平安校園的政治意識、責任意識、大局意識、民主意識和法制意識，把創建“平安校園”當作工作的重點，嚴防各類事故的發生。學校也將繼續全面落實綜合治理工作的各項措施，不斷提高學校的整體防控能力和水平，確保安定的校園環境，為教學科研和師生員工的工作和生活創造良好的氛圍，為創建“平安校園”及維護社會穩定做出應有的貢獻。

2012年11月3日