第一篇：公務員考試言語理解與表達之近義詞辨析大全

近義詞辨析大全

曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

暗昧：同“曖昧”。還可表示不聰明，愚昧。

暴發：突然猛烈的發生或以不正當的手段發財。如山洪、流行病、雪崩。

爆發：由于爆炸而突發或發生重大事變。如戰爭、火山、革命、大笑。

辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發音”，可寫作“辯正”。

辨證：辨析考證，如“經學者多方辨證”。亦為中醫術語，“辨證醫治”。

辯證：哲學術語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。

哺養：喂養，使長大。

撫養：撫育、照料并教養。

不至[不至于]：不會達到某種程度，如“決不至于不知道”。

不致[不致于]：不會引發某種后果，如“決不致犯錯誤”。

蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。

蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。

長年：一年到頭，整年。如“長年積雪”、“長年勞作”。

常年：終年、常期，如“常年堅持體育活動”。平常年份，如“常年產量200斤”。

陳規：過時的、不適用的規章制度，如“陳規陋習”。

成規：現行或行之已久的規則、方法，如“墨守成規”。

弛緩：放松、緩和，如“緊張的情緒慢慢~~下來。

遲緩：緩慢，與”迅速”相對，如“~ ~地邁著步子”。

處世：指人事交往、參加社會活動，“~ 穩健”、“為人~”。

處事：辦事、處理事務，如“~ 認真，從不馬虎”。

醇厚：口味純正濃厚；亦用于人的品質或風俗，此時同“淳厚”。

淳厚[純厚]：只指品質風俗質樸敦厚。

伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。

侍候：用于對長輩或地位高者。

竄改：對文本、文件、成語、古籍等的改動。篡改：用作偽的手段改動歷史、理論、政策等。

度過：用于時間方面。

渡過：用于有水面的空間；難點、危機、困難時期。

法制：名詞，法律制度。

法治：名詞或動詞，依法終古治國的思想、方法

妨害：使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達的義理”。

妨礙：使不能順利進行，如“妨礙交通”、“妨礙政策的實施”。

分辯：辯白、解釋，如“不由分辯”、“不和你分辯”。

分辨：區分辨別。

膚淺：人的（學識）淺，對事物理解不深。

浮淺：（思想作風、文章風格）淺薄、不切實。

伏法：依法處以死刑。

服法：認罪。（“伏罪”、“服罪”是同義詞）

伏帖：心里舒服、舒坦；順從。

服帖：妥當，“把事情辦~ ~”；順從。

扶養：扶助、供養。用于有各種扶養關系的人之間。

撫養：愛護并教養。用于長對幼。（如：夫妻雙方有互相扶養的義務，父母對子女有撫養的義務，子女有贍養父母的義務。）

個別：單個，極少數。如“個別現象”、“個別處理”。

各別：各不相同，有分別或特別。如“各別對待”、“形式各別”。

工夫：指占用的空閑或時間。

功夫：耗費的時間或精力；本領和武術。

轟然：大聲。

哄然：許多人同時發出聲音。

宏大：側重于規模大，常用于 建筑物、隊伍、場面、理想。

洪大：聲音 大而響亮。

渙然：消散、消失。如“渙然冰釋”。

煥然：光彩煥發。如“光彩煥然”。

惶惶：驚恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可終日”

遑遑：匆忙不安定，如“遑遑無所依歸”。

煌煌：光彩奪目、盛大醒目，如“煌煌數百萬言”、“燈光煌煌”。

會合：著重于人相會聚攏。

匯合：常比喻抽象事物（意志、力量等）匯聚在一起。

機體：生命個體的總稱，如“加速機體的 新陳代謝”。

肌體：身體，常比喻組織機構。

既而：時間副詞，著重指前后兩件事發生的時間相隔不久，一般單用。

繼而：關聯副詞，前后兩事緊緊相連常與“始而”、“先是”搭配。

艱苦（艱苦卓絕）：艱難困苦，適用于環境、生活、歲月等客觀條件。

堅苦（堅苦卓絕）：堅毅刻苦，適用于主觀精神、工作作風等。

簡潔：說話作文簡單明白，側重于沒有廢話。

簡截：說話作文直了當，不拐彎抹角。

簡捷：*同“簡截” *行動、方法、手續簡便快捷。

校正：校對更正文字、位置上的偏差和錯誤。

矯正：糾正生理毛病和錯誤偏差。

入骨三分:只用于形容對反面事物的揭露深刻尖銳。

入木三分: 既用于反面揭露,又用于對正面事物的議論深刻。

申明: 鄭重申說理由,含解釋辯白之意。

聲明: 公開宣布或表明立場、態度,名詞、動詞。

時世:時代或社會。如卜 “ ~的變遷”、“艱難~”．

時勢: 時代潮流或趨勢．如”為~所迫”。

實驗: 對科學理論進行實際驗証.試驗: 對某事物的結果、性能進行試探觀察．

十足:（1）成份純（2）十分充分．

實足: 確實足數,如“分量~”、“ ~年齡”、“~25O人 ”。

熟悉: 側重知道得詳岣細、清楚,多適用于知識．

熟習: 側重于技巧掌握得熟練。

推托: 借故拒絕．側重拒絕的行為．

推脫: 推卸責任、錯誤等,側重推的結果．

退化: 功能減退,由優變劣。

蛻化:（1）由動物蛻皮引申為事物脫胎演化,如”由奴隸社會~為封建社會。

(2)變質、腐化墮落。如”~變質”。

委曲:（1）曲折,如”河流~”(2)事情的底細．

委屈: 受到不應有做待遇而心里難過．

降伏: 使馴服．主語為使別人順從的人．

降服： 馴服、投降。主語為屈服的人。

蕭蕭: 風聲、馬嘶聲、草木搖落聲．

瀟瀟: 風雨急驟或飄落．

協調: 形容詞側重步調一致,有條不紊．還可以作動詞用。

諧調: 側重比剛例勻稱,常用于聲音、顏色、氣氛等。

心律: 心臟跳動的節律,如心律不齊。

心率: 心臟跳動的頻率,如心率太快．

嚴整: 隊伍嚴肅整齊,管理或書畫布局嚴謹。

嚴正:立場態度嚴肅正當。

一齊: 同時各自發出

一起: 一地發生或合到一地.例:我們的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齊開放

以至:（1）表示時間數量范圍的延伸（2）表示上文情況的結果。

以致: 表示上文情況造成的不好的結果。

意旨;意圖,意向 ,目的。

意志: 自覺努力的心理狀態。

隱晦: 意思不明顯

隱諱;隱瞞不說

允許:應允并許可。

容許;容忍許可。

不止:表示數量茫圍超出

不只: 常同 “還有 ”、“甚至 ”等連用,表示遞進關系

淹沒：（大水）漫過，蓋過。如：河里漲水，小橋都~了。湮沒：（一般隨時間的流逝）埋沒。如：人類有多少文化成果~在歷史的長河中。

神智：精神智慧。

神志：知覺、理智。

權利：權力、利益。如：要保護傷殘人的合法~。

權力：強調強制性，支配性。如：~過分集中，又缺乏必要的監督，容易滋生腐敗。

凋敝：生活事業衰敗。如：民生凋敝

凋零：（1）草木凋謝零落。如：秋風掃過。萬木~。（2）衰落。如：家道~

激勵：激發勉勵，使振作。（一般指精神）如：雷鋒精神~著幾代人。鼓勵：鼓動激勵，使人向上。（由人發出這個動作）如：是他~我走上文學創作的道路。

徘徊：來回走動（一般有心事）。如：他長時間地在公園門口~，久久不愿離去。徜徉：安閑自在地步行。如：在月光下~

妨害：有害于（強調結果）。如：吸煙~健康

妨礙：阻礙，使事情不能順利進行。如：隨意擺攤設點會~交通。

點染：點綴、修飾。如：幾筆~便使畫增色不少。渲染：（1）用色彩、語言的烘托描寫加強藝術效果。如：詩中~了一種安樂祥和的景象。（2）夸大。如：這部作品過分~了戰爭的恐怖。

界限：（1）不分界，同“界線”。如：劃清~（2）盡頭處，限度。殖民者的野心是沒有~的。界線：兩個地區劃分邊界的線。如：球場~。

間隙：指空隙。如：她利用開會的~，給家里打了個電話。間歇：動作、變化等有規律的停止。如：這是一處~性噴泉。

尖銳：認識事物靈敏、深刻。如：無論別人的批評多么刺耳，多么讓人難以接受，都應當洗耳恭聽，殊不知這些忠言往往是正確的、~的。

尖刻：尖酸刻薄的態度。如：她為人非常~，真讓人接受不了。

誤解：錯誤地理解。如：這種獎賞不要~為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”。

曲解：錯誤解釋客觀事實或別人的原意（多指故意的）。如：你這樣分析課文，實際上是~了作者的創作意圖。

捉摸：猜測，預料。如：這位老人精神很好，但脾氣越來越古怪，令人難以~。琢磨：思索，考慮。如：仔細~一下應對措施。

整頓：使紊亂變為整齊，不健全的健全起來。如：為了凈化整個音像市場，掃黃打非領導小組最近~了一批音像批發集散地。

整治：（1）整理，修理。如：利用農閑，縣里發起了~河道的活動。（2）懲罰，打擊。如：~不法之徒。

行跡：意為行動的蹤跡；

形跡：指舉動和神色，如：“形跡可疑”，也可指痕跡、跡象，如“不留~”。做客：指當客人，如：昨天我在親戚家~。

作客：是客居的意思，如：那兩年他在廣州~,作客他鄉等。

震蕩：指外力引起的動蕩，也指精神上受到的重大影響，不能平靜。如：山谷~、人心~。

振蕩：主要是物理學用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化。

狡辯：狡猾地強辯。如：雖然人證物證俱在，但是他還在為自己~。詭辯：主要指一種論證方法，貌似合理。如：“白馬非馬論”是一種~的論調。

國事:指國家大事

國是:指國家大計。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如：江澤民主席對美國進行國事訪問。此處不能用“國是”。

甄別：通過考核來辨別真偽。（非常認真細致）如：近幾年我國出土了大量先秦時期的典籍，使我們有可能對過去被判為偽書的作品重新加以~。

鑒別：一般用來指判別事物的好壞。如：在選擇讀書時，我們首先要~書的好壞。

鏟除：也可以用于抽象的對象。如：要想徹底解決足球比賽中的“黑哨”問題，必須~產生這一現象的社會土壤。

根除：連根拔除，對象一般是抽象的有害的事物等。如：要~這種丑惡現象，不是一朝一夕就能做到的。

變換：事物的一種形式或內容換成另一種。如：變換寫作方式。變幻：不規則的改變，強調不固定。如：國際形勢風云~。

篡改：用作偽的手段改動或曲解。如：日本~教科書的行為，引起了周邊國家的憤怒。竄改：改動文字。如：不要隨意~古人的詩句。

溝通：使雙方能通連，一般指情感或物質等。如：~兩國的文化。勾通：暗中串通，勾結。如：他與不法分子~大肆侵吞國家財產。檢查：（1）為發現問題用心察看。如：~作業。（2）檢討。如：寫份~交到辦公室。檢察：審查被檢舉的犯罪事實。如：設置~機關。

交代:有三個意思：

1、把經手的事務移交給接替的人，如“交代工作”；

2、囑咐，如“他一再交代我們要注意工程質量”。

3、把事情或意見向有關人說明，也指把錯誤或罪行坦白出來，如“~政策”、“~問題”。交待:意思同“交代”第三個意思，也就是說兩者在這個意思上可通用。另外，“交待”還作完結（指結局不如意，含詼諧意），如：要是飛機出了事，這條命也就~了。

及時：（1）正趕上時候。如：來了一場及時雨。（2）不拖延。如有問題要及時解決。即時：立即。如：接到上級的指示，他~向下作了傳達。

清凈：沒有事物打擾。如：耳根清凈。清靜：安靜、不嘈雜。如：環境非常~。

編輯：對資料或現成的作品進行整理加工。

編纂：編輯（多指資料、篇幅較大的著作）。

爆發：多用于大的抽象事物。（戰爭、火山）暴發：常用來指洪水、疾病流行；突然發家。

妨礙：使事情不能順利進行。

妨害：有害于事物的發展。（程度重）

膚淺：學識淺，理解不深。浮淺：淺薄。

扶養：用于法律關系。（父子、夫妻等）撫養：愛護并養育。

貫穿：穿過、聯通。（較具體的事物）貫串：從頭到尾穿過一個或一系列事物。

精練：文章、講話沒有多余的詞語。（也作“精煉”）簡練：說話、寫文章簡潔，精當。

鑒賞：鑒定和欣賞（藝術品、文物）。欣賞：享受美好的事物，領略其中的趣味。

考查：用一定的標準來衡量。（行為、動作）考察：實地觀察調查；細致深刻的觀察。聆聽：（書）聽。傾聽：細心的聽取。諦聽：仔細聽。

消失：事物逐漸減小以至沒有。

消逝：隨時間而去不復存在（聲音、云霧、時間）。消釋：疑慮、嫌隙、痛哭、恐懼等消失解除。

申明：鄭重說明。

聲明：公開表示態度或說明真相。

典雅：優美而不粗俗。高雅：高尚而不粗俗。

彌補：常與缺陷、損失、弱點搭配。填補：常與空白、虧空、缺額搭配。

細心：用心細密。

悉心：用盡所有的精力（多指研究）

威信：聲威和信譽。（側重信譽）威望：聲譽和名望。（側重名望）

違反：不遵守，不符合（法則、法程）

違拗：違背、有意不依從（上級和長輩的主意）違犯：違背和觸犯（法規）。

變換：事物的一種形式和內容轉換成另一種。變幻：不規則的改變（多指抽象、概括性事物）

調節：從數量上或程度上調整，使適合要求。調劑：把多和少、忙和閑等加以適當的調整。

調停：調解，多指重大事件，不帶賓語。調解：勸說雙方消除糾紛。

斡旋：（意思同上）書面語，不帶賓語。允許：許可。

容許：許可。（書面語，語義重）

推托：借故拒絕。推脫：推卸（責任等）。

推諉：把責任推給別人。（不帶賓語）

缺點：欠缺或不完善的地方（側重于有而不好）

缺陷：欠缺或不完備的地方（側重于沒有）。

作客：寄居在異地。（書）

做客：訪問別人。

清凈：沒有打擾。／水清澈。

清靜：環境安靜。

關照：關心照顧。

關注：關心重視。

公然：公開的，毫無顧忌的（貶義）。

公開：（與秘密相對）不加隱蔽的。

開辟：打開通路，創立（從無到有）。

開拓：開辟礦展（從小到大）。

傳誦：多用于美名

傳頌：多用于事跡。

沉重：分量大，程度重。

繁重：（工作、任務）多而重。

把戲：花招，蒙蔽人的手法。

伎倆：不正當的手段。（貶義重）

應付：對人對事采取措施／敷衍、將就（帶賓語）

周旋：交際應酬／與敵較量，相機而動（否）

賠償：因自己的行為造成損失而給予補償。

補償：抵消損耗，補足欠款。

廢除：取消，廢止（法令、制度、條約等）。

解除：去掉、破除（警報、顧慮、武裝、職務）。

取消：使原有的制度、規章、資格、權利失去效力。

取締：明令取消或禁止。

草率：（做事）不認真，敷衍了事。

輕率：（說話、做事）隨隨便便，不經過慎重考慮。

頒布：公布（法令條例，大的正規性文件）。

公布：（法令、文告、團體的通知）公開發布。

哺育：喂養／比喻培育。

撫育：照料、教育兒童／照管動植物。

偶爾：間或，有時候（副詞，相對于經常）

偶然：不一定要發生而發生。（相對于必然）

謠言：沒有事實根據的消息。

流言：沒有根據的話（多指背后議論、污蔑或挑撥的話）

籌劃：想辦法、定計劃／籌措（錢糧）。

惠顧：商店對顧客的敬詞。

陳設：（動詞）擺設。

擺設：（名詞）指供欣賞的藝術品／徒有其表而毫無用處的東西。

專程：專為某事而到某地。

專誠：特地（心意誠懇）。

查訪：調查打聽案情。

察訪：通過觀察訪問去進行調查，多公開進行。

專長：專門的學問技能；特長。

特長：特別擅長的技能或特有的工作經驗。

風氣：社會上或某個集體中流行的愛好和習慣。

風尚：在一定時期中社會上流行的風氣和習慣。

風俗：社會上長期形成的風尚、禮節、習慣的總和。

指責：責問。（可褒可貶）

指摘：挑出錯誤，加以批評。

十足：（物品）成色純／十分充足。

實足：數量足數的。

吞食：用于食物、藥品等。

吞噬：形容侵吞。（貶義）

偽造：模仿真的東西。

捏造：無中生有。

流傳：傳下來或傳播開。（主要指消息、故事、傳說、事物等）

留傳：遺留下來傳給后代（如秘方、技藝等）

恰巧：湊巧。（往往不如意）

恰好：正好。（合乎心意）

按照：行動的憑借和依據。

依照：同上，常見于法律條文。

日趨：走向，強調趨勢。

日益：一天勝過一天。

日漸：漸漸地。

大約：表示對時間、數量的估計。

大概：表示對情況的估計。

進而：表遞進關系。

從而：因果關系。

一律：限用于人。

一概：可用于人，也可用于物。

一起：同時同地。

一齊: 同時，不一定同地。

給予：（書）給。也做“給與”。如給予幫助，給予同情等。

給以：后面只說所給的事物（多為抽象事物），不說接受的人。

各個：每個，所有的那些個；逐個。（各個方面、各個擊破）

個個：個個是把好手、個個奮勇爭先。

【安靜·寧靜】

“安靜”重在穩定，有使安穩平靜下來的意思。

例如：１、請大家安靜一下！２、上課鈴響了，教室里漸漸安靜下來。它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。

“寧靜”重在平和，一般多指環境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態或氣氛。例如：清晨，公園里十分寧靜。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境，除了指環境外，更多的時候是指一種心情上的安寧，是人們追求的不受外界干擾的有質量的生活境界。例如：在那里，他過著十分寧靜的生活。而“安靜”多指環境沒有聲音或吵鬧。

“安靜”的使用范圍要比“寧靜”大一些。例如，“病人需要安靜”一般不說“病人需要寧靜”；而“游人散后，湖邊十分寧靜”卻可以說“游人散后，湖邊十分安靜”，兩句話意思上差異不大。

【畢竟·究竟】

“畢竟”用在肯定句中，強調原因或結果；

“究竟”可以用于疑問句中，追究事情的本相，而“畢竟”不能。

【不但……而且·不但……反而】

前者的后邊均為肯定格式。

后者一類句子里的“不但”后邊一定是否定格式，“反而”后邊是肯定格式；

【嘲笑·譏笑】

“嘲笑”是一般的取笑，語意比較輕；“譏笑”指帶有諷刺、挖苦意味的取笑，語意較重。

【大抵·大概】

“大抵”能表示數量范圍，有“大半”“大部分”之意 “大概”卻只是表示約數。

在表示估計語氣的時候，“大抵”重在肯定，“大概”重在猜測。

【訂金·定金】

“訂金”，不具備擔保的性質，如果收取訂金的一方不能履行約定，交付訂金的一方只可要求返還訂金而不能要求雙倍返還。

“定金”則具備擔保的性質，給付定金的一方不履行約定的債務時，無權要求返還定金；收取定金的一方不履行約定的債務時，應當雙倍返還定金。

【而后·爾后】

“而后”，表示緊接著上面的動作去做。“爾后”，從此以后。

【格外·分外】

“分外”后面不用否定式，也不能修飾一般動詞。“格外”不受這些限制。

【何況·況且】

“何況”還有以下用法，即它引出的后分句重在與前分句構成對比，用甲烘托乙，表示甲如此，乙更是如此。

【鑒于·由于】

“由于”表示原因或理由；

“鑒于”，感覺到，考慮到，有借鑒或吸取教訓的意味。

【徑直·徑自·竟自】

“徑直”修飾動詞表示動作行為不間斷； “徑自”表示某一個人或某一方面單獨做某事，多含貶意； “竟自”，竟然，多用于表現人們對某人做事的結果感到意外。

【瑯瑯上口·朗朗上口】

“瑯瑯上口”有“誦讀熟練、順口”；“文辭通俗，便于口誦”之意。

“朗朗上口”只能形容：誦讀通暢、語氣連貫、鏗鏘有力，有時還伴有抑揚頓挫。

【偶爾·偶然】

“偶爾”：頻率、次數。

“偶然”：概率、可能性。可以受“很”、“非常”等程度副詞修飾，充當定語時常與“現象”、“原因”、“因素”、“事件”、“事情”、“情況”等名詞搭配。

【缺乏·缺少】

“缺乏”有三類：⑴ 抽象名詞，如“經驗、信心、勇氣、積極性、上進心”等；⑵ 行為動詞，如“鍛煉、研究、觀察、調查”等；⑶ 表示集合概念的名詞，如“人員、書籍、車輛、彈藥、雨水”等。另外，“缺乏”的對象前面，一般不用數量詞指出具體數量，也不容易指出具體數量。

“缺少”：多用于具體的可以計數的人或物，跟它搭配的詞，常見的是具體名詞，如“人、錢、圖書、機器”等；有時也用于抽象事物“信心、經驗、文化”等，這時的“缺少”可與“缺乏”通用。

值得注意的是，在可以計數而又需要具體說出缺多少的時候，應當用“缺少”，不用“缺乏”。

【容易·輕易】

“容易”一般指事物內容的深淺和辦事難易的程度，“輕易”除指簡單容易外，常指對事情態度不慎重，隨便，甚至輕率。

【消失·消逝·消釋】

“逝”的意思為“過去”，多指時間、水流等。

“消失”側重結果，強調永遠失去了或很快失去了。例如：“瞬間，一顆流星就從夜空中消失了。”“消逝”側重過程，指逐漸減少。例如：“火車的隆隆聲慢慢消逝了。” “消釋”，它有兩個義項：①＜書＞消融，溶化。②（疑慮，嫌怨、痛苦等）消除；解除。如“誤會消釋”。

【嚴重·嚴峻】

“嚴重”指程度深，影響大，也指情況緊急，使用范圍較廣。“嚴峻”著重表示“嚴肅、嚴厲”，多用來形容人的態度和表情。

【幽靜·寂靜】

“寂靜”的意思是沒有聲音。給人一種寂寞，冷清的感覺

“幽靜”一詞是幽靜寂靜的意思，在靜的基礎上給人一種很雅致的感覺。

【約略·大約】

“大約”可指數量或時間。“約略”多指心理活動，有“稍微”“稍稍”的意思，表示某種感覺隱約粗略，如“對于那篇文章的意思，我已經約略知道一些”。

【制定·制訂】

“定”指決定、使確定，有完成了的意思，多強調行為的結果，可見和“了”連用。“訂”則有“擬”的意思，未必形成最終結果，多強調行為的過程，一般不能和“了”連用。

“摸索”意為試探著尋找方向、方法、經驗等。“探索”指嘗試、試探，多方尋求答案，解決疑問。

“扶助”是幫助的意思，即給予他人在物質上、精神上的支援。“撫養”指撫育、教養，多指父母對未成年子女的教養。

“贍養”指成年子女對年老父母或長輩的照料。

“協助”指從旁幫助，強調“輔助”的意味。根據句意，正確答案為A。

“慘淡”指凄慘悲涼； “凄楚”指凄慘可憐；

“富有”多形容某人擁有大量的物質財富，“富足”形容人們的生活情況。

“單一”指只有一種；

“單調”指簡單重復而沒有變化。

“鋪通”是鋪設完成；

“開通”是指交通、通訊等線路開始使用。

貫注：精神、精力集中；語意、語氣連貫；貫穿。灌注：澆進；流入。

侵吞：暗中非法占有別人的東西或公共的財物、土地等；用武力吞并別國領土。鯨吞：多用來比喻吞并土地。

樹立：多用于抽象的好的事物。豎立：多用于具體的事物。

原形：原來的形狀；本來面目，貶義詞。

原型：文學作品中塑造人物形象所依據的現實生活中的人。

質疑：提出疑問。

置疑：懷疑，多用于否定句。如：不容置疑。

姑息：無原則地寬容。遷就：將就別人。

辛酸：比喻痛苦、悲傷。心酸：心里悲痛。

督促：監督催促。敦促：催促。

問鼎：指圖謀奪取政權，也指奪取某些體育運動的頂尖成績。折桂：強調實現。

趨向：朝著某個方向發展； 取向：選擇的方向。

幻景：虛幻的景象或幻想中的景物； 幻境：虛幻奇特的境界。

實足：確實足數的。十足：①成色純；②十分充足 捐贈：多與“財產、物品”搭配 捐獻：多與“器官”搭配

蒼莽：用來形容草木等植物，蒼茫：與“大地、暮色”等搭配。

典型：指具有代表性的人物或事件；

典范：指可以學習、仿效標準的人或事物。

不但、而且：表示前后的順進； 不僅、反而：表示前后的反進。

誤解：1.理解得不正確。2.不正確的理解；

曲解：錯誤地解釋客觀事實或別人的原意（多指故意地）：別故意曲解我的話。

違反：政策|違反紀律。

違犯：指違背和觸犯（法規等）

推測：根據已經知道的事情來想象不知道的事情；

推斷：推測重在測度和捉摸，據理推論結果；推斷重在通過推測斷定后得出結論。

選擇：可用于人，也用于事物，使用非常普遍； 抉擇：指二者選一，對象多為重大而嚴肅的事物，一般用于比較正式的場合，只用于書面語。

剔除：把不合適的去掉：剔除糟粕。排除：除掉，消除。

第二篇：公務員考試言語理解與表達之108組高頻詞語辨析

言語理解與表達之108組高頻詞語辨析

【1】

曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

暗昧：同“曖昧”。還可表示不聰明，愚昧。

【2】

暴發：突然猛烈的發生或以不正當的手段發財。如山洪、流行病、雪崩。

爆發：由于爆炸而突發或發生重大事變。如戰爭、火山、革命、大笑。

【3】

辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發音”，可寫作“辯正”。

辨證：辨析考證，如“經學者多方辨證”。亦為中醫術語，“辨證醫治”。

辯證：哲學術語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。

【4】

哺養：喂養，使長大。

撫養：撫育、照料并教養。

【5】

不至：不會達到某種程度，如“決不至于不知道”。

不致：不會引發某種后果，如“決不致犯錯誤”。

【6】

蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。

蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。

【7】

長年：一年到頭，整年。如“長年積雪”、“長年勞作”。

常年：終年、常期，如“常年堅持體育活動”。平常年份，如“常年產量200斤”。

【8】

陳規：過時的、不適用的規章制度，如“陳規陋習”。

成規：現行或行之已久的規則、方法，如“墨守成規”。

【9】

弛緩：放松、緩和，如“緊張的情緒慢慢~~下來。

遲緩：緩慢，與”迅速”相對，如“~ ~地邁著步子”。

【10】

處世：指人事交往、參加社會活動，“~ 穩健”、“為人~”。

處事：辦事、處理事務，如“~ 認真，從不馬虎”。

【11】

醇厚：口味純正濃厚;亦用于人的品質或風俗，此時同“淳厚”。

淳厚：只指品質風俗質樸敦厚。

【12】

伺候:可用于人，不分地位高低;也可用于牲畜等。

侍候：用于對長輩或地位高者。

【13】

竄改：對文本、文件、成語、古籍等的改動。

篡改：用作偽的手段改動歷史、理論、政策等。

【14】

度過：用于時間方面。

渡過：用于有水面的空間;難點、危機、困難時期。

【15】

法制：名詞，法律制度。

法治：名詞或動詞，依法終古治國的思想、方法

【16】

妨害：使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達的義理”。

妨礙：使不能順利進行，如“妨礙交通”、“妨礙政策的實施”。

【17】

分辯：辯白、解釋，如“不由分辯”、“不和你分辯”。

分辨：區分辨別。

【18】

給予：(書)給。也做“給與”。如給予幫助，給予同情等。

給以：后面只說所給的事物(多為抽象事物)，不說接受的人。

【19】

膚淺：人的(學識)淺，對事物理解不深。

浮淺：(思想作風、文章風格)淺薄、不切實。

【20】

伏法：依法處以死刑。

服法：認罪。(“伏罪”、“服罪”是同義詞)

【21】

伏帖：心里舒服、舒坦;順從。

服帖：妥當，“把事情辦~ ~”;順從。

【22】

扶養：扶助、供養。用于有各種扶養關系的人之間。

撫養：愛護并教養。用于長對幼。(如：夫妻雙方有互相扶養的義務，父母對子女有撫養的義務，子女有贍養父母的義務。)

【23】

個別：單個，極少數。如“個別現象”、“個別處理”。

各別：各不相同，有分別或特別。如“各別對待”、“形式各別”。

【24】

工夫：指占用的空閑或時間。

功夫：耗費的時間或精力;本領和武術。

【25】

轟然：大聲。

哄然：許多人同時發出聲音。

【26】

宏大：側重于規模大，常用于 建筑物、隊伍、場面、理想。

洪大：聲音 大而響亮。

【27】

渙然：消散、消失。如“渙然冰釋”。

煥然：光彩煥發。如“光彩煥然”。

【28】

惶惶：驚恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可終日”。

遑遑：匆忙不安定，如“遑遑無所依歸”。

煌煌：光彩奪目、盛大醒目，如“煌煌數百萬言”、“燈光煌煌”。

【29】

會合：著重于人相會聚攏。

匯合：常比喻抽象事物(意志、力量等)匯聚在一起。

【30】

機體：生命個體的總稱，如“加速機體的 新陳代謝”。

肌體：身體，常比喻組織機構。

【31】

既而：時間副詞，著重指前后兩件事發生的時間相隔不久，一般單用。

繼而：關聯副詞，前后兩事緊緊相連常與“始而”、“先是”搭配。

【32】

艱苦：艱難困苦，適用于環境、生活、歲月等客觀條件。

堅苦：堅毅刻苦，適用于主觀精神、工作作風等。

【33】

簡潔：說話作文簡單明白，側重于沒有廢話。

簡截：說話作文直了當，不拐彎抹角。

簡捷：同“簡截” *行動、方法、手續簡便快捷。

【34】

校正：校對更正文字、位置上的偏差和錯誤。

矯正：糾正生理毛病和錯誤偏差。

【35】

入骨三分:只用于形容對反面事物的揭露深刻尖銳。

入木三分: 既用于反面揭露,又用于對正面事物的議論深刻。

【36】

申明: 鄭重申說理由,含解釋辯白之意。

聲明: 公開宣布或表明立場、態度,名詞、動詞。

【37】

實驗: 對科學理論進行實際驗證。

試驗: 對某事物的結果、性能進行試探觀察。

【38】

十足:(1)成份純(2)十分充分。

實足: 確實足數,如“分量~”、“ ~年齡”、“~25O人 ”。

【39】

熟悉: 側重知道得詳細、清楚,多適用于知識。

熟習: 側重于技巧掌握得熟練。

【40】

推托: 借故拒絕.側重拒絕的行為。

推脫: 推卸責任、錯誤等,側重推的結果。

【41】

退化: 功能減退,由優變劣。

蛻化:(1)由動物蛻皮引申為事物脫胎演化,如”由奴隸社會~為封建社會。(2)變質、腐化墮落。如”~變質”。

【42】

委曲:(1)曲折,如”河流~”(2)事情的底細。

委屈: 受到不應有做待遇而心里難過

【43】

降伏: 使馴服.主語為使別人順從的人。

降服: 馴服、投降。主語為屈服的人。

【44】

蕭蕭: 風聲、馬嘶聲、草木搖落聲。

瀟瀟: 風雨急驟或飄落。

【45】

協調: 形容詞側重步調一致,有條不紊.還可以作動詞用。

諧調: 側重比剛例勻稱,常用于聲音、顏色、氣氛等。

【46】

心律: 心臟跳動的節律,如心律不齊。

心率: 心臟跳動的頻率,如心率太快。

【47】

嚴整: 隊伍嚴肅整齊,管理或書畫布局嚴謹。

嚴正: 立場態度嚴肅正當。

【48】

一齊: 同時各自發出。

一起: 一地發生或合到一地.例:我們的思潮同春潮一起翻滾,遍地的春花同心花一齊開放。

【48】

以至:(1)表示時間數量范圍的延伸(2)表示上文情況的結果。

以致: 表示上文情況造成的不好的結果。

【49】

意旨: 意圖,意向 ,目的。

意志: 自覺努力的心理狀態。

【50】

隱晦: 意思不明顯。

隱諱: 隱瞞不說。

【51】

允許: 應允并許可。

容許: 容忍許可。

【52】

不止: 表示數量茫圍超出。

不只: 常同 “還有 ”、“甚至 ”等連用,表示遞進關系。

【53】

淹沒:(大水)漫過，蓋過。如：河里漲水，小橋都~了。

湮沒:(一般隨時間的流逝)埋沒。如：人類有多少文化成果~在歷史的長河中。

【54】

神智: 精神智慧。

神志: 知覺、理智。

【55】

激勵: 激發勉勵，使振作。(一般指精神)如: 雷鋒精神~著幾代人。

鼓勵: 鼓動激勵，使人向上。(由人發出這個動作)如: 是他~我走上文學創作的道路。

【56】

徘徊: 來回走動(一般有心事)。如: 他長時間地在公園門口~，久久不愿離去。

徜徉: 安閑自在地步行。如: 在月光下~

【57】

妨害: 有害于(強調結果)。如: 吸煙~健康。

妨礙: 阻礙，使事情不能順利進行。如: 隨意擺攤設點會~交通。

【58】

點染: 點綴、修飾。如: 幾筆~便使畫增色不少。

渲染:(1)用色彩、語言的烘托描寫加強藝術效果。如: 詩中~了一種安樂祥和的景象。(2)夸大。如: 這部作品過分~了戰爭的恐怖。

【59】

界限:(1)不分界，同“界線”。如: 劃清~(2)盡頭處，限度。殖民者的野心是沒有~的。

界線: 兩個地區劃分邊界的線。如: 球場~。

【60】

間隙: 指空隙。如：她利用開會的~，給家里打了個電話。

間歇: 動作、變化等有規律的停止。如: 這是一處~性噴泉。

【61】

尖銳: 認識事物靈敏、深刻。如: 無論別人的批評多么刺耳，多么讓人難以接受，都應當洗耳恭聽，殊不知這些忠言往往是正確的、~的。

尖刻: 尖酸刻薄的態度。如: 她為人非常~，真讓人接受不了。

【62】

誤解: 錯誤地理解。如: 這種獎賞不要~為“拋來”的東西，這是“拋給”的，說得冠冕些，可以稱之為“送來”。

曲解: 錯誤解釋客觀事實或別人的原意(多指故意的)。如: 你這樣分析課文，實際上是~了作者的創作意圖。

【63】

捉摸: 猜測，預料。如: 這位老人精神很好，但脾氣越來越古怪，令人難以~。

琢磨: 思索，考慮。如: 仔細~一下應對措施。

【64】

整頓: 使紊亂變為整齊，不健全的健全起來。如: 為了凈化整個音像市場，掃黃打非領導小組最近~了一批音像批發集散地。

整治:(1)整理，修理。如: 利用農閑，縣里發起了~河道的活動。(2)懲罰，打擊。如: ~不法之徒。

【65】

行跡: 意為行動的蹤跡。

形跡: 指舉動和神色，如: “形跡可疑”，也可指痕跡、跡象，如“不留~”。

【66】

做客: 指當客人，如: 昨天我在親戚家~。

作客: 是客居的意思，如: 那兩年他在廣州~,作客他鄉等。

【67】

震蕩: 指外力引起的動蕩，也指精神上受到的重大影響，不能平靜。如: 山谷~、人心~。

振蕩: 主要是物理學用語，指物體運動的一種形式或電流的周期性變化。

【68】

狡辯: 狡猾地強辯。如: 雖然人證物證俱在，但是他還在為自己~。

詭辯: 主要指一種論證方法，貌似合理。如: “白馬非馬論”是一種~的論調。

【69】

國事: 指國家大事。

國是: 指國家大計。用后者的地方一般可以用前者，但用前者的地方不一定能用后者，如: 江澤民主席對美國進行國事訪問。此處不能用“國是”。

【70】

甄別: 通過考核來辨別真偽。(非常認真細致)如:近幾年我國出土了大量先秦時期的典籍，使我們有可能對過去被判為偽書的作品重新加以~。

鑒別: 一般用來指判別事物的好壞。如: 在選擇讀書時，我們首先要~書的好壞。

【71】

鏟除: 也可以用于抽象的對象。如: 要想徹底解決足球比賽中的“黑哨”問題，必須~產生這一現象的社會土壤。

根除: 連根拔除，對象一般是抽象的有害的事物等。如: 要~這種丑惡現象，不是一朝一夕就能做到的。

【72】

變換: 事物的一種形式或內容換成另一種。如: 變換寫作方式。

變幻: 不規則的改變，強調不固定。如: 國際形勢風云~。

【73】

交代: 有三個意思:

1、把經手的事務移交給接替的人，如“交代工作”。

2、囑咐，如“他一再交代我們要注意工程質量”。

3、把事情或意見向有關人說明，也指把錯誤或罪行坦白出來，如“~政策”、“~問題”。

交待: 意思同“交代”第三個意思，也就是說兩者在這個意思上可通用。另外，“交待”還作完結(指結局不如意，含詼諧意)，如：要是飛機出了事，這條命也就~了。

【74】

及時:(1)正趕上時候。如: 來了一場及時雨。(2)不拖延。如有問題要及時解決。

即時: 立即。如: 接到上級的指示，他~向下作了傳達。

【75】

清凈: 沒有事物打擾。如: 耳根清凈。

清靜: 安靜、不嘈雜。如: 環境非常~。

【76】

編輯: 對資料或現成的作品進行整理加工。

編纂: 編輯。(多指資料、篇幅較大的著作)

【77】

爆發: 多用于大的抽象事物。(戰爭、火山)

暴發: 常用來指洪水、疾病流行;突然發家。

【78】

妨礙: 使事情不能順利進行。

妨害: 有害于事物的發展。(程度重)

【79】

膚淺: 學識淺，理解不深。

浮淺: 淺薄。

【80】

扶養: 用于法律關系。(父子、夫妻等)

撫養: 愛護并養育。

【81】

貫穿: 穿過、聯通。(較具體的事物)貫串: 從頭到尾穿過一個或一系列事物。【82】

精練: 文章、講話沒有多余的詞語。(也作“精煉”)簡練: 說話、寫文章簡潔，精當。【83】

鑒賞: 鑒定和欣賞(藝術品、文物)。

欣賞: 享受美好的事物，領略其中的趣味。【84】

考查: 用一定的標準來衡量。(行為、動作)考察: 實地觀察調查;細致深刻的觀察。【85】

聆聽:(書)聽。傾聽: 細心的聽取。諦聽: 仔細聽。【86】

消失: 事物逐漸減小以至沒有。

消逝: 隨時間而去不復存在(聲音、云霧、時間)。消釋: 疑慮、嫌隙、痛哭、恐懼等消失解除。【87】

申明: 鄭重說明。

聲明: 公開表示態度或說明真相。【88】

典雅: 優美而不粗俗。高雅: 高尚而不粗俗。【89】

彌補: 常與缺陷、損失、弱點搭配。填補: 常與空白、虧空、缺額搭配。【90】

細心: 用心細密。

悉心: 用盡所有的精力。(多指研究)【91】

調節: 從數量上或程度上調整，使適合要求。調劑: 把多和少、忙和閑等加以適當的調整。【92】

調停: 調解，多指重大事件，不帶賓語。調解: 勸說雙方消除糾紛。

斡旋:(意思同上)書面語，不帶賓語。【93】

允許: 許可。

容許: 許可。(書面語，語義重)【94】

推托: 借故拒絕。推脫: 推卸(責任等)。

推諉: 把責任推給別人。(不帶賓語)【95】

缺點: 欠缺或不完善的地方。(側重于有而不好)缺陷: 欠缺或不完備的地方。(側重于沒有)【96】

作客: 寄居在異地。做客: 訪問別人。【97】

清凈: 沒有打擾/水清澈。清靜: 環境安靜。【98】

關照: 關心照顧。關注: 關心重視。【99】

公然: 公開的，毫無顧忌的。(貶義)公開:(與秘密相對)不加隱蔽的。【100】

開辟: 打開通路，創立。(從無到有)開拓: 開辟礦展。(從小到大)【101】

傳誦: 多用于美名。傳頌: 多用于事跡。【102】

沉重: 分量大，程度重。繁重:(工作、任務)多而重。【103】

把戲: 花招，蒙蔽人的手法。伎倆: 不正當的手段。(貶義重)【104】

應付: 對人對事采取措施/敷衍、將就(帶賓語)周旋: 交際應酬/與敵較量，相機而動(否)【105】

賠償: 因自己的行為造成損失而給予補償。補償: 抵消損耗，補足欠款。【106】

廢除: 取消，廢止(法令、制度、條約等)。解除: 去掉、破除(警報、顧慮、武裝、職務)。【107】

取消: 使原有的制度、規章、資格、權利失去效力。取締: 明令取消或禁止。【108】

草率:(做事)不認真，敷衍了事。

輕率:(說話、做事)隨隨便便，不經過慎重考慮。

第三篇：公務員考試言語理解與表達--常考成語辨析

公務員考試言語理解與表達---常考成語辨析

1．按部就班vs循序漸進

【釋義】按部就班：指按照一定的條理，遵循一定的程序，通常表達中性或者消極的感情色彩。

循序漸進：指學習、工作等按照一定的步驟逐漸地深人或提高，通常表達中性或者積極的感情色彩。

【誤用】學習并不是一個一蹴而就的過程，而是一個按部就班，逐漸提高的過程。

【糾錯】句中既然表明了是“逐漸提高”的過程，并不強調按照一定的步驟，而是逐漸深入提高，因此用“循序漸進”要比“按部就班”更為恰當。2．八面玲瓏vs面面俱到 【釋義】

八面玲瓏：側重指為人處事圓滑事故，通常表達消極的感情色彩。

面面俱到：側重指每個方面都想得很周到，每個細節都予以充分考慮，通常表達中性或積極的感情色彩。【誤用】他做起事情來八面玲瓏，你就放心地把這個任務交給他吧!【糾錯】句中“八面玲瓏”的感情色彩過于消極，與全句的感情色彩不搭配，因此應該改用“面面俱到”一詞。

3．白駒過隙vs時光荏苒 【釋義】

白駒過隙：比喻時間過得飛快，就像駿馬越過像縫隙一樣短的距離一樣，提醒人們要珍惜每一寸光陰。時光荏苒：“荏苒”即漸漸的意思。指時光一點點流逝，漸漸過去。

【誤用】數學考試的考場上一道題目難住了我，時光荏苒，幾分鐘后這道題目還是解不出來，沒辦法我只好放棄這道題目。

【糾錯】句中提到幾分鐘后意味著時間很短，過得飛快，因此不能用“時光荏苒”。4．百依百順vs唯命是從 【釋義】

百依百順：別人怎么說就怎么做，側重指由于感情上的愛而表現出來的順從。

唯命是從：不管什么樣的命令都聽從，側重指上下級之間的關系，常表達消極的感情色彩。【誤用】我最看不起的就是那種整天圍著領導轉，百依百順只知道拍馬屁的人。

【糾錯】句中要表達的是拍馬屁的意思，所以選用“唯命是從”更好，更符合句中消極的感情色彩。5．博聞強識vs見多識廣

【釋義】博聞強識：側重指人的見聞廣博、知識面廣、記憶力強，書面語色彩較強。

見多識廣：側重閱歷豐富、很有經驗，帶有較強的口語色彩。

【誤用】老李去過的地方太多了，這使得他博聞強識，什么活計都能攬下來。

【糾錯】老李的經驗都是來自于實踐當中，所以通常用“見多識廣”來表達，而“博聞強識”則多指來自書本的知識，不適合用于此句中。6．不負眾望vs不孚眾望

【釋義】不負眾望：指不辜負別人對自己的期望。

不孚眾望：指不被眾人所信服，辜負了別人的期望。

【誤用】我們公司經過幾天的努力，終于不孚眾望，順利拿下了這場價值幾百萬的“招標”。

【糾錯】句中要表達的是公司不辜負期望中標，所以“不孚眾望”顯然應該改為“不負眾望”才合乎文意。

7．慘絕人寰vs慘無人道 【釋義】

慘絕人寰：側重指人世間從來沒有見到過的慘痛，語義較重，一般不用來形容人。慘無人道：側重沒有人性，不講道理，語義相對較輕，常用來形容人，也可用來形容事情。【誤用】像日本侵略軍那樣慘絕人寰、滅絕人性的畜牲，早就該槍斃了。【糾錯】句中是說日本侵略軍沒有“人性”，用來形容人，不能用“慘絕人寰”，可以改用“慘無人道”。8．陳詞濫調vs老生常談 【釋義】

陳詞濫調：側重指所談內容又陳舊又空泛，不合時宜，通常表達消極的感情色彩。老生常談：側重指老話、舊話，但并不一定就沒有現實的意義，通常表達中性的感情色彩。【誤用】強調德智體全方面發展，雖然是陳詞濫調，但仍然是我們在教育改革過程中需要注意的。【糾錯】句中“陳詞濫調”屬于誤用，“德智體全方面發展”是老話，但卻是正確的，有現實意義的，因此應該用中性成語“老生常談”。9．趁火打劫vs渾水摸魚 【釋義】

趁火打劫：指趁人家失火時去搶劫，比喻別人有危難時撈取好處。亦作“乘火打劫”。渾水摸魚：指在渾濁的水里去摸魚，比喻乘混亂的時機撈取好處。亦作“混水摸魚”。

【誤用】在那些天過小年的日子里，每天都有各色人等光顧著寧王府，并趁火打劫帶走些什物。【糾錯】句中表達過小年的日子里寧王府并沒有遭受危難，而是比較混亂，所以各色人等只能是趁著混亂帶走些東西，因此在句中恰當的成語應該是“渾水摸魚”。10．蹉跎歲月vs崢嶸歲月 【釋義】

蹉跎歲月：也作“歲月蹉跎”，指白白地虛度了光陰，而并非時間飛快地度過的意思。崢嶸歲月：“崢嶸”即不平凡，不尋常，形容不平凡的年月。

【誤用】光陰似箭，歲月蹉跎，古老的北京城現在已經發生了翻天覆地的變化。

【糾錯】句中的“歲月蹉跎”與“光陰似箭”相并列，顯然把意思理解錯了，可以改用“日月如梭”等成語。

11．燈火闌珊vs燈火輝煌

【釋義】燈火闌珊：“闌珊”是指衰殘、將盡。“燈火闌珊”用來形容燈火行將熄滅之狀。

燈火輝煌：形容燈火的光輝十分燦爛奪目。

【誤用】她為了即將出版的小說筆耕不輟，直到晚上走出家門也沒有看一下這滿天星斗、燈火闌珊的夜景。【糾錯】句中“闌珊”指的是“稀落”，因此與“滿天星斗”相匹配的一定不會是“燈火闌珊”，而應該是“燈火輝煌”。

12．急公好義vs助人為樂 【釋義】

急公好義：熱心于公益事業，側重指為公眾的利益付出。助人為樂：喜歡幫助別人，側重指為某個具體的人而付出。

【誤用】他這個人助人為樂，常常給希望工程捐款，這次四川大地震，他又慷慨解囊為災區捐了一萬元。【糾錯】給希望工程捐款是為公眾事業付出，并非為具體人而做，所以使用“急公好義”更 13．接踵摩肩vs摩頂放踵

【釋義】接踵摩肩：指肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。

摩頂放踵：指從頭到腳后跟都磨傷了，形容不怕勞苦，不顧惜身體。

【誤用】往日有些冷清的朝陽公園，今天不知道為什么一下子熱鬧起來，游人摩頂放踵，分外擁擠。【糾錯】句中想表達人數眾多之意，而并非不怕勞苦之意，因此應該將“摩頂放踵”改為“接踵摩肩”。14．牢不可破vs顛撲不破

【釋義】牢不可破：牢固得不可摧毀，不可動搖。比喻異常堅固。

顛撲不破：無論怎樣摔打都不會破損。比喻理論正確，無法駁倒推翻。

【誤用】他在國際年會上提出的理論是經過多年研究論證得出的，可以稱得上牢不可破。【糾錯】“牢不可破”不與理論搭配，而“顛撲不破”才正好表達句中的意思。15．屢試不爽vs屢試不中 【釋義】

屢試不爽：指經過多次實驗都沒有任何差錯，每次都很奏效。而不是“多次嘗試都讓人不高興”的意思。屢試不中：指每次嘗試都失敗。

【誤用】他一直想在這家報紙的主版上留幾個鉛字，可惜的是他水平不濟，屢試不爽。【糾錯】句中顯然把“屢試不爽”理解為“屢試不中”的意思，是典型的誤用。16．面目全非vs面目一新 【釋義】

面目全非：指樣子完全改變了，形容變化很大，與以前完全不同，通常表達消極的感情色彩，多指變得更壞了。

面目一新：指改變了老樣子，出現了新面貌，通常表達積極的感情色彩，多指變得更好了。

【誤用】一九二六年九月一日，天津出版了兩張報紙，停刊了幾年的《大公報》由李鸞、胡政之等接辦重新復刊，面目全非，大家都接連稱贊。

【糾錯】句中“面目全非”的感情色彩顯然與全句的感情色彩不一致，應該改為“面目一新”。17．名不虛傳vs名副其實

【釋義】名不虛傳：指流傳開來的名聲和實際的相符，側重指確實很好，不是徒有虛名。

名副其實：指名聲或名稱和實際相符，不論好壞都可以，不一定帶有“很好”的意思。

【誤用】人學儀式當天校長就要求我們進入大學就要遵守大學的一切規章制度，學好相應的課程，做一個名不虛傳的大學生。

【糾錯】句中“名不虛傳”顯然并不一定是“好名聲”，只是說大學生的名稱要與實際相符合，所以應該-改為“名副其實”。18．萍水相逢vs不期而遇

【釋義】萍水相逢：像水里的浮萍一樣，偶然遇到一起，比喻素不相識的人偶然相遇。

不期而遇：沒有經過相互約定就碰面，只用于熟識的人。

【誤用】我和他好長時間沒有見面了，沒想到這次在天安門廣場上萍水相逢了。

【糾錯】既然“好長時間沒有見面了”，那么兩個人就一定是彼此認識，因此不能用“萍水相逢”應該改為“不期而遇”。

19．七手八腳vs手忙腳亂

【釋義】七手八腳：形容眾人一起動手，忙亂不一致，側重指因為許多人而雜亂，通常只做狀語。

手忙腳亂：形容做事情慌張而沒有條理，可以指許多人，也可以指一個人，通常做謂語。

【誤用】這忽如其來的一場大雨，澆得人們七手八腳，有的忙著找雨具，有的趕緊往家跑，有的躲在屋檐下。

【糾錯】句中需要的是一個相當于動詞功能的成語，“七手八腳”通常做狀語，而且意思并不是指因為人多才雜亂，而是指每一個人都很忙亂，所以應該換用“手忙腳亂”。20．棋逢對手VS旗鼓相當

【釋義】棋逢對手：也作“棋逢敵手”，指下棋碰到了相匹配的對手，比喻雙方實力相當，側重在本領、能力等方面的相當，不跟表示對象的介詞短語搭配。

旗鼓相當：指交戰雙方的兵力相當，比喻雙方水平不相上下，側重在力量、氣勢上的對等，可與表示對象的介詞短語搭配。

【誤用】趙家是這一帶的名門望族，附近能和他家棋逢對手的找不出幾個來。

【糾錯】句中表達與趙家在財力、人力等勢力上相當，而且表示對象的介詞結構“和他家”也不能與“棋逢對手”搭配，因此用“棋逢對手”不太妥當，應該改用“旗鼓相當”。21．期期艾艾VS方興未艾

【釋義】期期艾艾：形容說話口吃，吐字重復。“期期”、“艾艾”都是說話重復的情態。方興未艾：形容事物正在發展，尚未達到止境。

【誤用】新中國成立之初百廢待興，經過多年的艱苦奮斗，現如今我國社會的各個方面正期期艾艾地發展著。

【糾錯】句中想表達社會各方面正在發展過程中，而并非“期期艾艾”表示的重復之意，因此應該將其換為“方興未艾”，22．氣象萬千VS瞬息萬變

【釋義】氣象萬千：形容景色和事物多種多樣，富于變化，非常壯觀。

瞬息萬變：形容變化很快而且很多。

【誤用】他以前住在山區，那兒的天氣變換得快，常常是前一刻晴空萬里，后一刻傾盆大雨，真可謂氣象萬千。

【糾錯】句中想表達的意思是天氣變化多而且快，不是形容其壯觀或美麗，應該改為“瞬息萬變”。23．氣急敗壞VS義憤填膺

【釋義】氣急敗壞：指上氣不接下氣，狼狽不堪的樣子，形容十分慌張或惱怒，表達消極的感情色彩。

義憤填膺：指對違反正義的事情所產生的憤怒，表達積極的感情色彩。

【誤用】戰士們聽說土匪又殺害了幾個鄉親，個個都氣急敗壞，紛紛表示一定要盡快攻陷土匪的老巢。【糾錯】句中用“氣急敗壞”來形容“戰士們”，顯然感情色彩搭配有誤，應該改為“義憤填膺”等帶積極感情色彩的成語。24．千頭萬緒VS變化多端

【釋義】千頭萬緒：也作“千端萬緒”，形容事物繁雜，頭緒很多。

變化多端：形容變化極多，也指變化很大。

【誤用】這出戲的情節曲折動人，真是千頭萬緒。

【糾錯】句中前半句既然提到“情節曲折”，就是意在表達變化很多的意思，因此應該將“千頭萬緒”改為“千變萬化”或者“變化多端”等詞語。25．巧奪天工VS鬼斧神工

【釋義】巧奪天工：指人工的技藝非常精湛勝過天然，形容技藝高超冠絕。

鬼斧神工：也作“神工鬼斧”，形容技藝精妙、高超，幾乎不是人工所能制作的。

【誤用】翹首西望，海面托著的就是披著銀發的蒼山，蒼山如眉，洱海如鏡，真是巧奪天工。

【糾錯】句中用“巧奪天工”來形容本來就是天然形成的“蒼山”、“洱海”顯然是不確切的，應該改為(“鬼斧神工”一詞。

26．巧舌如簧vs如簧之舌

【釋義】

巧舌如簧：指說話動聽，舌頭靈活得好像彈簧一樣，是謂詞性的結構，通常做謂語。如簧之舌：指花言巧語，好象彈簧一樣靈活的舌頭，是名詞性的結構，通常做主語或賓語。【誤用】一談到擅長之處，他就鼓起他那巧舌如簧，引經據典，高談闊論起來。

【糾錯】句中需要的是名詞性結構“靈活的舌頭”，因此應該將“巧舌如簧”改為“如簧之舌”。27．千夫所指vs眾矢之的 【釋義】

千夫所指：側重指觸犯眾怒，被眾人所指責，表達消極的感情色彩，對象多指壞人壞事，語義較重。眾矢之的：側重指成為眾人攻擊的目標，其對象可以是好人，也可以是壞人，語義較輕。【誤用】對于這個問題我發表了一點自己的意見，沒想到卻成為千夫所指了。

【糾錯】“千夫所指”是一個強烈的消極色彩的成語，句中僅是發表了一點自己的意見，所以不宜用“千夫所指”來形容，應該換成語義較輕的“眾矢之的”。28．情不自禁vs不由自主

【釋義】情不自禁：指感情或情緒異常激動，不能抑制，語義較重。

不由自主：指由不得自己，控制不住自己，形容感情激動的樣子，語義較輕。【誤用】他的手情不自禁地動了一下。

【糾錯】句中“情不自禁”屬于誤用。“情不自禁”只能用來形容人的情緒或情感方面的影響，而該句中用來形容手，且表達是“下意識”的意思，因此應該用“不由自主”。29．趨之若鶩vs爭先恐后

【釋義】趨之若鶩：像成群的野鴨子一樣追逐著某一事物，比喻很多人爭搶著去追求某種東西，帶有強烈的消極色彩。

爭先恐后：搶著向前，唯恐落后，形容非常踴躍積極，表達中性或積極的感情色彩。

【誤用】昨天的記者招待會上，記者們的熱情空前高漲，都趨之若鶩地向發言人提各種問題。

【糾錯】句中“趨之若鶩”比喻記者高漲的熱情，顯然感情色彩不符，褒貶失當，應該改用“爭先恐后”一詞。

30．聳人聽聞vs駭人聽聞

【釋義】聳人聽聞：指故意夸大或捏造事件使人震驚。

駭人聽聞：指事情的嚴重程度驚人，令人聽了驚恐、害怕。

【誤用】今年春節期間，山西某地發生了一起聳人聽聞的假酒案。

【糾錯】“假酒案”并不是夸大或者捏造的事件，而是嚴重的社會消極現象，所以應該用“駭人聽聞”一詞。31．聲名狼藉vs臭名昭著

【釋義】聲名狼藉：形容名譽壞到了極點，只適用于指人的名聲，而不能指其他事物。

臭名昭著：丑惡的名聲人人都知道，形容聲譽差到極點，可以用于人或其他事物。

【誤用】大漢奸汪精衛為了掩飾他的賣國罪行，竟然拋出了一個聲名狼藉的“曲線救國論”。【糾錯】句中用“聲名狼藉”來修飾一個理論說法顯然不太合適，可以改為“臭名昭著”等。32．首當其沖vs一馬當先

【釋義】首當其沖：指最先受到攻擊或蒙受災難，表達消極的感情色彩。

一馬當先：指作戰時躍馬沖在最前面，比喻勞動、工作等走在最前面，表達積極的感情色彩。

【誤用】老孫一直是我們工作小組的帶頭人，每次有任務他都首當其沖做出表率。

【糾錯】句中“首當其沖”顯然并不是指帶頭蒙受災難，而是指帶頭工作做出榜樣的意思，因此應該用“一馬當先”一詞。

33．滔滔不絕vs絡繹不絕

【釋義】滔滔不絕：形容流水不斷，像流水那樣毫不間斷。指話非常多，說起來連續不斷，沒完沒了。

絡繹不絕：絡繹即前后相連，連續不斷；不絕即不斷之意。形容行人、車馬來來往往，接連不斷。

【誤用】每天傍晚，這條通往小城唯一的一條道路上，車輛行人來來往往、滔滔不絕。

【糾錯】句中用“滔滔不絕”來形容車馬行人顯然不妥，應該改為“川流不息”或“絡繹不絕”等表示行人車馬的詞語。

34．無可厚非vs無可挑剔

【釋義】無可厚非：指沒有可以過分指責或批評的，意思是雖然有缺點，但還是可原諒。

無可挑剔：指沒有任何瑕疵，非常完美。

【誤用】她人長得漂亮，學習又好，簡直無可厚非，你還有什么不滿意的? 【糾錯】這里用“無可厚非”來表示沒有缺點的意思顯然不妥，應該改為“無可挑剔”一詞。35．無時無刻vs每時每刻

【釋義】無時無刻：指“沒有時刻”，強調“沒有”。

每時每刻：指“所有的時刻”，強調“所有”。“無時無刻不”相當于“每時每刻都”。

【誤用】花廳的門虛掩著，門縫里透出久違了的氣息，這種氣息無時無刻都在這個家族的各個角落存在著，雖然時光荏苒，社會更迭，卻仍然頑強執拗地存在著，熏染著來到這里的一切人和物。

【糾錯】這里，作者顯然是在強調“所有的時間都存在”，而不是“沒有時間存在”，因此應該把“無時無刻”改為“每時每刻”，或者把后面的“都”改為“不”，用雙重否定表示肯定。36．無所不至vs無微不至

【釋義】無所不至：指沒有達不到的地方，多指什么壞事都做得出來，表達消極的感情色彩。

無微木至：指沒有一個細小地方沒有照顧到。形容關懷、照顧得十分細心和周到。表達積極的感情色彩。【誤用】這些年來鄉親們對我的照顧真是無所不至，讓我終身難忘。

【糾錯】句中“無所不至”形容“照顧”顯然是錯誤的，應該改用“無微不至”，表達鄉親們的細致照顧。37．瑕瑜互見vs瑕不掩瑜

【釋義】瑕瑜互見：指玉上的斑點和玉的光彩互有所見。比喻既有優點，也有缺點，兩者同時存在。

瑕不掩瑜：指玉上的斑點掩蓋不了美玉的光澤，比喻缺點掩蓋不了優點，突出強調優點。

【誤用】談到對這本書的評價，坦白地講書中有不少缺點，同時也有不少應該肯定、值得贊賞之處，可以說這是一本瑕不掩瑜的小說。

【糾錯】句中既然提到這本小說既有缺點又有優點，而沒有提出優點比缺點更多，那么就不能使用“瑕不掩瑜”表達，而應該使用“瑕瑜互見”一詞。38．徇私舞弊vs營私舞弊

【釋義】徇私舞弊：側重指屈從于私情、為了照顧私人關系而違法亂紀。

營私舞弊：側重指為了謀求私利而違法亂紀。

【誤用】為了所謂的哥們兒義氣，他營私舞弊擅自挪用了幾十萬的公款。

【糾錯】句中既然是為了“所謂的哥們兒義氣”，就不是為了私人利益，而是照顧私人關系，因此應該用“徇私舞弊”更妥。

39.不刊之淪：指十分正確不能更改的言論，“刊”是修改的意思，而不是刊登的意思。

40.不足為訓：不值得作為法則和典范，還夠不上作為榜樣的意思，而不是“不足以作為教訓”的意思。41.差強人意：原意指還算能夠振奮人心的意思，現在多指大致上能夠使人滿意。42.豆蔻年華：舊指少女十三四歲的時期，現在也泛指少女時期，但不能用來指成年女子。

43.汗牛充棟：用來形容藏書極多。“汗牛”指用牛搬運書籍，使牛都累出了汗。“充棟”指書放在一起充滿了整個房間。“汗牛充棟”通常只用來形容藏書很多，不能用來形容別的事物多。44.黃粱美夢：意思就是一場美夢，比喻想要實現的好事像夢一樣落空。

45.連篇累牘：形容篇幅冗長繁復。“牘”是古代寫字用的木簡。“連篇累牘”帶有消極的感情色彩。46.毛遂自薦：側重指自己推薦自己，而不是自己介紹自己。

47.面面相覷：形容做錯了事情或極其驚慌時，所有的人都不知道怎么辦才好的樣子。48.排山倒海：指把山推開，使大海翻轉，形容聲勢或力量巨大，不可阻擋。49.迫在眉睫：形容事情十分緊急，已經近在眼前。50.杞人憂天：比喻不必要的或荒謬的憂慮。

51.千載難逢：指上千年也難以碰到，形容機會極其難得與可貴，語義較重，不能用于一般重要性的情況。52.秦晉之好：原指春秋時期，秦國和晉國兩國的王室經常通婚，后來泛指兩姓聯姻，結為夫妻。“秦晉之好”指的是結婚，而不是其他的關系。

53.傾巢出動：指窩內所有的鳥或蟲都出來了，比喻全體成員一起出動，表達非常強烈的消極色彩。54.青梅竹馬：形容幼年男女天真無邪地在一起玩耍，只適用于形容男女之間的關系，不能用于形容同性伙伴之間的關系。

55.罄竹難書：也作“罄筆難書”，意思是用盡了所有的竹子(筆)也寫不完，比喻事情多得寫不盡，特指罪行非常多，難以寫盡，帶有強烈的消極色彩。

56.眾口鑠金：“鑠”即熔化。形容輿論力量大，連金屬都能熔化。比喻眾口一詞可以混淆是非，表達消極的感情色彩。

第四篇：公務員考試之言語理解_成語辨析

1、目無全牛：《莊子?養生主》中說，一個殺牛的人最初殺牛，眼睛看見的是全牛，三年以后，技術純熟了，動刀時只看到皮骨間隙，而看不到全牛。用來形容技藝已達到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。

2、天花亂墜：指說得極為動聽，多指夸大或不切實際。本詞只能用來形容說。

3、青梅竹馬：形容男女小時候天真無邪，在一起玩耍。多指男女間幼時的親密感情。

4、不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。形容文章或言論的精當，無懈可擊。易誤用為貶義。

5、差強人意：差，稍微地。愿意是很能振奮人，現多用來表示比人預想的好一些，還算讓人滿意。易誤解為“不如人意”。

6、彈冠相慶：《漢書?王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱‘王陽在位，貢公彈冠’，言取舍同也。”彈冠，撣去帽子上灰塵準備做官。后來用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。使用時易弄錯感情色彩。

7、汗牛充棟：汗牛，用牛運輸，使牛累得出汗；充棟，堆滿了屋子。形容書籍極多。形容的對象僅指書。

8、明日黃花：蘇軾詩《九日次韻王鞏》中有“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”句。原指重陽節過后，菊花即將枯萎，便再也沒什么好玩賞的了。后來用“明日黃花”比喻已失去新聞價值的報道或已失去應時作用的事物。此成語易被想當然地誤寫成“昨日黃花”。

9、深孚眾望：孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴和尊重。易誤用成“不負眾望”。

10、重整旗鼓：指失敗后重新集后力量再干。也可寫作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。

11、信口雌黃：指不顧事實地隨意亂說。注意與“信口開河”區別開來，“信口開河”也有隨口亂說的意思，但“信口雌黃”詞義更重。

12、處心積慮：千方百計地盤算。多用貶義。

13、萬人空巷：指家家戶戶的人都從巷子里出來了，形容慶祝、歡迎等的盛況。不能誤解為“人們都集中在家里，故萬巷皆為空之意。

14、不謀而合：沒有事先商量而彼此見解或行動完全一致。本詞應與“不約而同”也只能做狀語不能做謂語。

15、無可非議：沒有什么可以指摘的。應與“無可厚非”區別開來，“無可厚非”意為不可過分指責。前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖有缺點，但是可以原諒。

16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的結論。使用時要注意主語不能是某一個人。

17、鞭辟人里：里，里頭；辟，透徹。形容能透徹說明問題。使用時要注意語境，不要隨便濫用。如：“他對這個問題的分析很全面，可謂鞭辟入里。”這一句就因誤用成語犯了前后不一致的毛病。

18、刮目相看：《三國志?呂蒙傳》記載，吳國大將呂蒙聽從孫權勸告，在繁忙的軍務中抽出時間讀書，學問大進，取得令人驚奇的成績。魯肅說：“士別三日，即當刮目相看。”說明要用新的眼光來看待別人。注意本成語一般用來指看待別人取得的進步和成績。

19、不足為訓：訓，準則。不能當作典范或法則。如：“他這種做法實在不足為訓。”注意不能將這里的“訓”理解為“教訓”。

20、莘莘學子：眾多的學子。該詞前面不能再加任何的數量詞。

21、好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。

22、仁者見仁：指對同一問題，各人觀察的角度不同，見解也不相同。本詞使用也要注意語境。如：“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家要仁者見仁，以便達成協議共識。”這句中的成語屬于誤用，在原則性的問題上當然不能“仁者見仁”，否則就不能“達成共識。”

23、曾幾何時：指時間過去沒有多久或不久以前。不能誤解為不久的將來。

24、不稂不莠：稂，狼尾草。全詞比喻人不成才，沒有出息。不能望文生義誤用作褒義。

25、附庸風雅：附庸，追隨；風雅，多指才學。為了裝點門面而結交名士，從事有關文化的活動。不能誤用作褒義。

26、含英咀華：咀，咀嚼；英、華，花朵。把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣賞、領會詩文的精華。使用時注意本詞領會的對象。

27、拾人牙慧：拾取別人的片言只語作為自己的話來說，多用來形容一味重復別人而缺乏主見。多用作貶義。

28、無所不為：沒有不做的事，指什么壞事都干得出來。多用作貶義。

29、登堂入室：比喻學問、技藝或社會地位已經由淺入深、由低到高，達到了很高的境地。使用時不能只看其表層意思。

30、狗尾續貂：比喻用不好的東西續在好的東西的后面。后也用來比喻事物（多指文藝作品）的續作前后好壞不相稱。本詞一般用作貶義，用于自稱含自謙義。

31、休戚與共：休，歡樂；戚，憂傷。彼此間憂喜和禍福共同承擔，指同甘共苦。注意不能將本詞與“息息相關”混淆，后者只比喻關系密切面無同甘共苦之義。

32、過猶不及：“猶，如同。事情做得過火了，就跟做得不夠一樣，都是不好的。不要錯誤地理解為做得太不夠了。

33、窮形盡相：形容盡致的意思，指文章的細膩生動。不要把它誤解成原形畢露之義。

34、貽笑大方：大方，有見識的內行。讓有見識的內行見笑。“大方”是理解本詞的關鍵。

35、數典忘祖：典，典籍，指古代的禮制、歷史。數典忘祖比喻忘本。現也用來比喻對本國歷史無知。

36、鹿死誰手：鹿，原比喻政權，后亦比喻爭逐的對象。鹿死誰手原指誰獲得政權，后泛指誰獲得勝利。

37、美輪美奐：輪，高大；奐，眾多。形容建筑物的華麗。注意本詞形容的對象。

38、爐火純青：純，純粹。道家煉丹，爐中的火焰由紅色轉成青色時即為火候到家。比喻功夫達到純熟、完美的境界。注意本詞語用的對象。

39、洛陽紙貴：晉代左思《三都賦》寫成以后，抄寫的人非常多，洛陽的紙都因此漲價了。比喻廣泛流傳，風行一時。不能將本詞只理解成物價上漲。

40、天馬行空：天馬，神馬。馬的奔馳如同騰空飛行。多比喻詩文、書法等氣墊豪放，不受拘束。

41、風聲鶴唳：前秦苻堅領兵進攻東晉，大敗而潰，潰兵聽到風聲鶴叫都疑為追兵。形容驚慌疑懼。不能只按字面意思理解。

42、馨竹難書：罄，盡，空；竹，指竹簡。罄竹難書指即使把竹簡寫盡了也寫不完累累罪惡。比喻罪惡很多，難以說完（貶義詞）。例：“日本帝國主義對中國人民犯下的滔天罪行，真是罄竹難書。”

43、望穿秋水：秋水，比喻眼睛。形容盼望得非常急切。

44、拋磚引玉：比喻用粗淺的、不成熟的意見引出別人高明的、成熟的意見。本詞只用于自謙。

45、炙手可熱：炙，燒，烤。熱得燙手。比喻氣焰盛，權勢大。多含貶義。使用時要注意適用的對象。

46、屢試不爽：爽，差錯。經過多次試驗都沒有差錯。注意不能將詞義理解反了。

47、韋編三絕：語出《史記?孔子世家》：“孔子晚而喜《易》??讀《易》，韋編三絕。”韋編，用熟牛皮繩把竹簡編連起來；絕，斷。編連竹簡的皮繩多次斷絕。形容讀書勤奮。

48、捉襟見肘：見，同“現”。原指衣服破爛，生活窮困。后來也比喻困難重重，應付不過來。

49、粉墨登場：妝扮好了，登場演戲。今多用于貶義，比喻壞人登上政治舞臺。

50、飲鴆止渴：鴆，一種毒酒。用毒酒解渴。比喻只求解決目前困難而不計后果。使用時注意這是個貶義詞。

51、管窺蠡測：從竹管里看天，用瓢來量海水。比喻眼光狹窄，見識短淺。（貶義詞）

52、管中窺豹：通過竹管子的小孔來看豹，只看到豹身上一塊斑紋。比喻只見到事物的一小部分。有時同“可見一斑”連用，比喻從觀察到的部分，可以推測全貌。

53、文不加點：形容寫文章很快，不用涂改就寫成。（點：涂上一點，表刪去。）

54、道路以目：形容百姓懾于暴政，在路上相見，不敢交談，敢怒不敢言，只能以目示意。

55、方興未艾：事物正在發展，一時不會終止。

56、下里巴人：泛指通俗的文學藝術，常跟“陽春白雪”對舉。

57、亦步亦趨：比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事順從別人，跟著人家走。多用作貶義詞。

58、不瘟不火：指戲曲表演非常沉穩，既不沉悶乏味，也不火爆。（注意使用的對象）

59、色厲內荏：外表強硬而內心怯懦，多用作貶義。

60、釜底抽薪：抽去鍋底下的柴火。比喻從根本上解決。

61、東施效顰：比喻胡亂模仿，效果很壞。多用作貶義。

62、胸無城府：指為人坦率真誠，不用心機。（褒義詞）

63、大快朵頤：形容食物鮮美，吃得很滿意。（注意形容的對象）

64、求全責備：苛責別人，要求完美無缺。

65、評頭論足：指無聊的人隨便談論婦女的容貌，也比喻在小節上多方挑剔。多用作貶義。

66、醍醐灌頂：比喻灌輸智慧，使之從迷惑中醒悟或徹底覺悟。

67、目不識丁：形容人不識字，沒有文化。

68、一文不名：一個錢也沒有。（名：占有）

69、夙興夜寐：早起晚睡，形容人勤勞。（褒義詞）

70、耳提面命：形容懇切地教導。多用于長輩對晚輩或老師對學生。（褒義詞）

71、耳濡目染：形容見得多了以后，無形之中受到影響。

72、耳熟能詳：聽的次數多了，熟悉得能詳盡地說出來。

73、忍俊不禁：忍不住笑了出來。在句子中使用時，不能與“笑”字重復。

74、懸壺濟世：指行醫救助生靈。（壺，藥壺也，注意該詞的使用對象）

75、趨之若鶩：像鴨子一樣，成群地跑過去。多比喻許多人爭著去追逐不好的事物。（貶義詞）

76、越俎代庖：廚子不做飯，掌管祭祀神主的人不能越過自己的職守，放下祭器去代替廚子做飯。一般用來比喻超過自己的職務范圍，去處理別所管的事情。

77、不絕如縷：像細線一樣連著，差點兒就要斷了，多用來形容局勢危急或聲音細微悠長。

78、匪夷所思：指言談行動超出常情，不是一般人所能想象的。（多用于貶義的語境中）

79、見異思遷：一看見不同的事物就改變原來的主意，指意志不堅定，喜愛不專一。

80、功敗垂成：快要成功的時候，遭到失敗（含惋惜意）

81、異曲同工：不同的曲調演得同樣好，比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣的效果。

82、因人成事：指依靠別人的力量辦成事情。

83、每況愈下：指情況愈來愈壞。

84、始作俑者：比喻惡劣風氣的創始者。（貶義詞）

85、一團和氣：態度溫和，沒有原則。（多用作貶義）

86、曲高和寡：曲調高深，通跟著唱的人很少，現比喻議論或藝術作品不通俗，能理解或欣賞的人很少。

87、聲名鵲起：形容名聲迅速提高。

88、罪不容誅：罪大惡極，處死都不能抵償。（貶義詞）

89、改弦更張：琴聲不和諧，換了琴弦，重新安上。比喻改革制度或變更方法。

90、江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情況一天天壞下去。

91、拒諫飾非：拒絕別人的規勸，掩飾自己的錯誤。（貶義詞）

92、不孚眾望：不使大家信服。不能理解為“不辜負大家的期望（不負眾望）

93、間不容發：比喻與災禍相距極近，情勢極其危急。

94、下車伊始：指官吏初到任所。

95、妄自菲薄：過分看輕自己。

96、如坐春風：比喻受到教育。（不要望文生義）

97、自怨自艾：本義指悔恨自己的錯誤，自已改正。現在只指自己悔恨，不包括改正的意思。（艾：治理，懲治）

98、濫竽充數：比喻沒有真正的才干，而混在行家里面充數，或拿不好的東西混在好的東西里面充數。（貶義詞）

99、雪泥鴻爪：比喻往事遺留下的痕跡。

100、鳳毛麟角：比喻稀少而可貴的人或事物。（褒義詞）

101、軒然大波：比喻大的糾紛或風潮，現也用來形容引起較大的反響。

102、沆瀣一氣：比喻臭味相投的人結合在一起。（貶義詞）

103、人浮于事：工作人員的數目超過工作的需要，事少人多。（用在貶義的語境中）。

104、口誦心惟：一面讀著，一面想它的意義和道理。（惟，思考）。

105、櫛風沐雨：風梳頭，雨洗發，形容奔波勞碌，不避風雨。（褒義詞）

106、東山再起：比喻失勢之后，重新恢復地位。（褒義詞）

107、尸位素餐：空占著職位，不做事而白吃飯。（貶義詞）

108、未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修補房屋門窗。比喻事先做好準備。

109、葉公好龍：比喻說是愛好某事物，其實并不真愛好。（貶義詞）

110、滿目瘡痍：眼睛所看到的都是創傷。形容受到了嚴重破壞的景況。（只能用來形容國土家園。）

111、破鏡重圓：比喻夫妻失散或決裂后重又團圓。

112、望其項背：能夠望見別人的頸項和背脊，表示趕得上或比得上。

113、安土重遷：在一個地方住慣了，不肯輕易遷移。

114、閃爍其辭：形容說話吞吞吐吐，躲躲閃閃。（多用貶義詞）

115、微言大義：精微的語言和深奧的道理。

116、眾望所歸：眾人的信任，希望歸向某人。多指某人得到大家的信賴，希望他擔任某項工作。

117、上行下效：上面或上輩的人怎樣做，下面的人學著怎樣做（多指不好的事）。

118、無稽之談：沒有根據的話。（貶義詞）稽：考查。

119、唾手可得：比喻非常容易得到。

120、等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。（多用于對待事物）

121、焚膏繼晷：形容夜以繼日地用功讀書或努力工作。（褒義詞）

122、禍起蕭墻：禍亂發生在家里。比喻內部發生禍亂。

123、三人成虎：比喻謠言或論傳一再反復，就有使人信以為真的可能。（不要望文生義）

124、連篇累牘：表示用過多篇幅敘述。（多作貶義）

125、火中取栗：比喻冒危險，給別人出力，自已上了大當，一無所得。

126、滿城風雨：形容事情傳遍各處，到處都在議論著（多指壞事）

127、久假不歸：長期借去，不歸還。假，借也。

128、奇文共賞：新奇的文章共同欣賞。現多指荒謬、錯誤的文章發表出來供大家識別和批判。

129、按圖索驥：按照圖像尋找好馬。比喻按照線索尋找，也比喻辦事機械、死板。

130、皮里陽秋：指藏在心里不說出來的評論。‘陽秋’即‘春秋’晉簡文帝（司馬昱）母鄭后名阿春，避諱‘春’字，改稱。這里用來代表‘批評’，因為相傳孔子修《春秋》，意含褒貶。

131、蔚然成風：形容一種事物逐漸發展、盛行，形容風氣。（注意不要重復）

132、秀色可餐：形容女子姿容非常美麗或景物非常優美。

133、犯而不校：別人觸犯了自己也不計較。（注意不要望文生義）

134、聞過則喜：聽到別人指出自己的缺點、錯誤就感到高興。形容虛心，對自己要求要嚴格。（注意不要望文生義）

135、毫發不爽：形容一點不差。毫，細毛；頭發；爽，差錯，失誤。

136、樂不思蜀：蜀漢亡國后，后主劉禪被安置東魏國的都城洛陽。一天，司馬昭問他想不想念西蜀，他說“此間樂，不思蜀“。后來泛指樂而忘返（貶義詞）

137、蓬蓽生輝：謙詞，表示由于別人到自己家或張掛別人給自己題贈的字畫等而使自己非常光榮。（蓬蓽：蓬門蓽戶的省略）也說蓬蓽增輝。

138、敝帚自珍：破掃帚，自己當寶貝愛惜，比喻自己的東西雖不好，可是自己珍視。

139、安步當車：慢慢地步行，就當是坐車。

140、空穴來風：有了洞穴才有風進來。比喻消息和傳說不是完全沒有原因的。

141、行將就木：壽命已經不長，快要進棺材了。]

142、如雷貫耳：形容人的名聲很大，久聞大名。

143、首當其沖“比喻最先受到攻擊或遭遇災難。（不要按字面意思來理解）

144、輕諾寡信：隨便答應人，很少能守信用。（貶義詞）

145、期期艾艾：形容口吃。

146、盲人瞎馬：《世說新語?排調》：“盲人騎瞎馬，夜半臨深池。“比喻境況極端危險。

147、得隴望蜀：比喻貪得無厭。（貶義詞）

148、司空見慣：看慣了就不覺得奇怪了。

149、俯首貼耳：形容非常馴服恭順。（含貶義）

150、慘淡經營：形容費心力。（不要誤認為是貶義詞）

151、老氣橫秋：形容人擺老資格，自認為了不起的樣子；也用來形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣了。

152、欲蓋彌彰：想要掩蓋事實的真相，結果反而更加顯露出來（多指壞事）

153、簞食壺漿：古時老百姓用簞盛飯，用壺盛湯來歡迎他們愛戴的軍隊，后用來形容軍隊受歡迎的情況。

154、滿城風雨：形容事情傳遍各處，到處都在議論著（多指壞事）

155、大方之家：泛指見識廣博或學有專長的人。

156、如喪考妣：像死了父母一樣的傷心和著急（含貶義）

157、置若罔聞：放在一邊兒不管，好像沒聽見一樣。

158、邯鄲學步：比喻模仿別人不成，反而喪失了原來的技能。（多用作貶義詞）

159、娓娓動聽：形容談論不倦或說話動聽。

160、韜光養晦：比喻隱藏才能，不使外露。

161、身體力行：親身體驗，努力實行。

162、左右逢源：比喻做事得心應手，怎樣進行都很順利。也比喻辦事圓滑。（注意形容的對象是“做”，而不是“說”。）

163、如履薄水：形容做事極為小心謹慎。不要認為形容形勢危急。

164、膠柱鼓瑟：比喻固執拘泥，不能變通。（貶義詞）

165、首鼠兩端：遲疑不決或動搖不定。

166、頤指氣使：不說話而用面部表情來示意。指有權勢的人傲慢的神氣。（貶義詞）

167、不知所云：不知道說的是什么。指語言紊亂或空洞。（指的對象是說的那個人）。

168、養癰遺患：比喻姑息壞人壞事，結果受到禍害。

169、助紂為虐：比喻幫助壞人做壞事。（貶義詞）

170、名噪一時：名聲廣為傳揚。（中性詞）

171、借箸代籌：引申為代人策劃。箸：筷子；籌：籌碼，引申為籌劃。

172、苦心孤詣：指煞費心苦心地鉆研，到了別人達不到的境地。（褒義詞）

173、嘆為觀止：贊嘆所見的事物好到了極點。

174、高屋建瓴：比喻居高臨下，不可阻擋的形勢。

175、獨辟蹊徑：比喻處事有獨創性。

176、莫須有：形容故意捏造的罪名。

177、條分縷析：形容剖析得深入細致，有條有理。

178、危言危行：講正直的話，做正直的事。（褒義詞，汪要望文生義）

179、深文周納：定罪名很苛刻，想盡方法把無罪的人定成有罪。泛指不根據事實而牽強附會地妄加罪名。

180、暴虎馮河：比喻有勇無謀，冒險行事。（貶義詞）

181、沐猴而冠：比喻裝扮得像個人物，但本質不好。（貶義詞）

182、無獨有偶：雖然罕見，但是不只一個，竟然還有一個可以跟他配對。多用于貶義。

183、教猱升木：教猴子爬樹，比喻教唆壞人做壞事。（貶義詞）

184、聳人聽聞：指歪曲擔待無中生有的事實，或是夸大事實、歪曲事實的言詞。

185、駭人聽聞：指程度驚人的殘暴、慘毒、卑劣的事實（指壞人壞事）

186、相提并論：側重不分彼此，不分上下，重在“并”。

187、同日而語：側重時間上的先后，重在“日”。多用于否定語氣。

188、不可理喻：只用于人，貶義詞。

189、不可思議：只用于事情或道理，中性詞。

190、一揮而就：多用于文學藝術（寫字、畫畫、作文等）方面。

191、一蹴而就：多用于巨大工程，艱巨的任務，偉大的事業方面。

192、無可非議：指沒有過錯，完美。

193、無可厚非：指略有過錯，較完美。

194、等量齊觀：多用于對待事物。

195、一視同仁：多用于看待事物。

196、不翼而飛：指具體的東西而言。

197、不脛而走：指一般消息而言。

198、不以為然：不認為是對的，不能理解為“不放在心上或不屑一顧”。

199、耿耿于懷：形容有心事不能忘懷。不能理解為“對人懷恨于心”。

200、噤若寒蟬：形容不敢作聲。不能理解為“冷得不能出聲”。

201、對簿公堂：指公堂上所審。不能理解為“告上法庭”。

202、哀而不傷：哀，悲哀：傷，妨害。原指悲傷不至于使人傷害身心。后形容詩歌、音樂優雅，感情適度，也比喻做事情適中，沒有過于不及之處。

203、哀鴻遍野：哀鴻，哀鳴的大雁，比喻流離失所的農民。比喻殘酷統治下到處都是呻吟不悲

號的農民。

204、安時處順：安于常分，順其自然，形容滿足于現狀。

205、愛屋及烏：因為愛國那個人，而連帶愛護停留在屋上的烏鴉。比喻因為喜愛一個人而喜愛

跟他有關的人或物。

206、安貧樂道：安貧，安于貧困：樂道，以守道為樂。處于貧困境地，仍以守道為樂。這是儒

家提倡的態度。

207、安身立命：生活有著落，精神有所寄托。

208、安之若素：安，心安；之，文言代詞，代人或事；素，平常。對困窘的遭遇毫不在意，心

情平靜得跟往常一樣。現在也指對錯誤的言論和行為不聞不問，聽之任之。（遇到不順利情況或

反常現象）像平常一樣對待，毫不顧意。

209、按部就班：部、班，就是門類、秩序、：就，歸于。原來指寫文章結構安排得當，造句、選

詞合乎規范。現在指按照一定的條理，遵循一定的程序做事。有時也指按老規矩辦事，缺乏闖勁。

210、暗渡陳倉：指稱作戰時在正面迷惑敵人，在側面突然襲擊的策略；還用以比喻暗中進行活

動（多指男女不正常行徑）

211、黯然銷魂：黯然，心情沮喪的樣子，銷魂，靈魂離開了軀殼。心情沮喪得好象失去靈魂。

形容極度的悲傷或愁苦。

212、嗷嗷待哺：嗷嗷，哀鳴聲；待，等待；哺，喂養。形容饑餓時急于求食的樣子，多用于形

容天災人禍人民群眾受餓的慘狀。

213、百身何贖：百身，意為死一百次；何，怎么；贖，抵罪。意思為自身死一百次也換不過來。

比喻對死者極其沉痛的哀悼。

214、白駒過隙：原來指駿馬，后來指日影：隙，空隙。比喻時間過得飛快，像駿馬在細小的縫隙

前一閃而過(見于《莊子知北海游》)。

215、稗官野史：稗官，古代的小官，專給帝王述說街談巷議、風俗故事，后來稱小說為稗官;野

史，古代私家編撰的史書。泛稱記載逸聞瑣事的作品為稗官野史。

216、百無聊賴：聊賴，依賴，精神上的依托。后來表示思想情感沒有依托，精神空虛無聊。

217、百足之蟲，死而不僵：原指馬陸這種蟲子被切斷致死后仍然蠕動的現象(《本草綱目馬陸》)：弘景日：，‘此蟲甚多，寸寸斷之，亦便寸行。故《魯連子》云：“百足之蟲，死百不僵” ’)。現用來比喻人或集團雖己失敗，但其勢力和影響依然存在(多含貶義)。

218、班荊道故：班，輔開;荊，黃荊，一種灌木;道，談說;故，過去的事情。

用黃荊鋪，坐在上面談過去的事情。形容朋友途中相遇，共話舊情。

219、抱殘守缺：抱，堅持不放。守住陳舊、殘破的東西，不肯放棄。原來比喻泥古守舊，現在比

喻思想保守，不肯接受新事物。也指保存雖有殘缺但仍有價值的古物。

220、抱薪救火：薪，柴。比喻用錯誤的方法去消滅災害，反而使災害擴大。

221、暴戾恣睢：暴庚，兇狠殘暴；恣睢，放縱，任意干壞事。(注意讀音)

222、暴殄天物：暴，損害糟蹋;殄，滅絕;天物，指草木、鳥獸等。原來指滅絕各種自然生物，后來泛指任意損害、糟蹋物品。

223、杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相驚擾。

224、百尺竿頭，更進一步：百尺竿頭，百尺高的竿子，佛教用以比喻修養達到極高的境界。后來

泛用以鼓勵人們不要滿足于取得的成就，還要繼續努力，不斷前進。

225、坂上走丸：坂，斜坡;走，快跑，指很快的滾動：丸，彈丸。形容形勢發展很快，就象斜坡上滾彈九一樣。

226、鞭辟入里：鞭辟，鞭策，激勵;里，最里層。意思是要學得切實。現在多用于形容言辭或文章的道理很深刻、透徹。辟，讀bì（四聲）

227、陳言務去：陳言，陳舊的言辭;務，務必，一定。陳舊的言辭一定要去掉，多指寫作時排除陳舊的東西，努力創新。

228、畢其功于一役：畢，完成。一次戰役就完全成功或一下子把幾項任務都完成了。

229、閉門造車：原來是按同一規格，關起門來造車子，用起來自然合轍。后人反其意用之，比喻

不問客觀實際，不進行調查研究，單憑主觀想象處理問題。多含貶義。

230、敝帚千金：敝，破舊。自家的一把破掃帚，卻把它看得價值千金。比喻東西雖然不好，自己

卻非常珍視。注意“敝”的寫法。

231、篳路藍縷：篳路，柴車；藍縷，破衣服。駕著柴車，穿著破衣服。后來形容創業的艱辛。

232、別出機抒：機抒，織布機，這里比喻作文的命意構思。比喻寫作不因襲前人，開辟新路。

233、表里山河：內有高山，外有黃河。比喻地勢險要。

234、不逞之徒：不逞，不如意，欲望沒能滿足。以后就稱犯法或搗亂鬧事的人為不逞之徒。

235、不齒于人類：齒，并列。

236、不經之談：經通常的道理;不經，不合道理。形容荒唐無根據的話。

237、不速之客：速，邀請。沒有經過邀請而突然到來的客人，指意想不到的客人。

238、不肖子孫：不肖，不像，不賢。指不能繼承祖、父事業或違背祖、父遺志的子孫。

239、不一而足：足，充足，足夠。意思是不能因其一件事而滿足。后來指同類的事物或情況很多，不止一件或不止出現一次。

240、不虞之事：虞，預料。沒有料想到的事。

241、不容置喙：置，安放;喙，嘴。不許插嘴。

242、不修邊幅：邊幅，本指布帛的邊緣，比喻儀表、衣著、生活作風。原來形容為人不拘小節，后來形容不注意衣著、容貌的整潔。

243、不易之論：易，更改。完全正確，不可更改的言論。

244、步人后塵：后塵，走路時后面揚起的塵土。跟在別人后面走。比喻追隨、模仿別人，走上別

人走過的老路。

245、不稂不莠：根，狠尾草;萎，狗尾草。根莠都是同谷子很相似的野草。比喻不成材或沒有出息。

246、滄海橫流：滄海，指大海;橫流，指水向四方奔流。比喻政治混亂，社會動蕩不安。

247、滄海桑田：大海變作桑田，桑田變作大海。比喻世界變化很大。

248、草菅人命：草營，野草。把人命看得跟野草一樣。指反動統治階級輕視人命，任意殺戮。

249、城下之盟：因敵人兵臨城下，而被迫簽定的屈辱性的條約。

250、嘗鼎一臠：品嘗鼎鍋中的一塊肉就可以推知整鍋的食物的滋味。比喻根據部分可以推知全

體。

251、出類拔萃:出，超過;類，同類;拔，超出，蘋，草叢生的樣子。形容品德、才能超出一般的 人。

252、從善如登:表示做好事很不容易。

253、滄海一粟:大海中的一粒谷子，表示非常的渺小。

254、滄海遺珠:大海里的珍珠被采珠者所遺漏。比喻埋沒人才或被埋沒的人才。

255、贍宮折桂:瞻宮，月宮;折桂，指人考中進士。舊時指人登科。

256、膛目結舌:瞪著眼睛說不出話。形容窘迫或驚呆的樣子。

257、城門失火，殃及池魚:殃，災禍;池，護城河。比喻無緣無故受連累。

258、良莠不齊:良 善良，指好人;莠，惡草，比喻壞人。指好人壞人都有，夾雜在一起。(莠:

狗尾草，比喻品質壞的人)。

259、誠惶誠恐:惶，害怕。原來是封建臣子對君王上奏的套語，表示尊敬、服從、又恐懼不安。

現在用來形容 尊敬、服從或不安的樣子。帶有貶義。

260、魑魅魍魎:傳說中的妖怪，現在用來比喻各種各樣的壞人。

261、充耳不聞:充，堵塞。塞住耳朵不聽。形容存心不聽別人的話。

262、抽薪止沸:抽去鍋下的柴草來停止鍋里開水的沸騰，比喻從根本上解決問題。同釜底抽薪(揚

湯止沸:比喻方法不徹底。)

263、出水鞭蓉:原來比喻詩歌寫得清新，后來比喻女性的美麗。

264、晨鐘暮鼓:寺院里早晚用來報時的鐘鼓。后用來形容僧尼孤寂的生活，也有來比喻讓人警醒

的語言。

265、礎潤知雨:屋的基石。看到基石濕潤就知道要下雨。比喻任何事物的發生都是有征兆的。

266、吹毛求疵:求，尋找;疵，小毛病。比喻故意挑剔別人的缺點錯誤。

267、春風化雨:能長養萬物的風和雨。后用來指良好教育的普遍深入。也常用來稱頌師長的教誨。

268、春秋筆法:孔丘修訂《春秋》語句中含有褒貶。后人指文筆曲折而意含褒貶的文字為“春秋筆法”。

269、蹉跎歲月:蹉跎，時間白白過去。形容虛度光陰。

270、錯彩鏤金:錯，涂飾;摟，刻。涂繪五彩，雕刻金銀，裝飾的十分工麗。形容文學作品詞匯絢爛。

271、大而無當:雖然很大，但不實用。

272、大放厥詞:厥，其，代詞，他的。一在指大發議論，多是貶義。

273、椎心泣血:椎心，捶打胸脯;泣血，悲發得哭不出聲音，就象眼睛中要流淚一樣。形容悲痛到

了極點。

274、唇亡齒寒:嘴唇沒有了，牙齒就會感到寒冷。比喻關系密切，互相依存

275、得魚忘筌：比喻達到目的后忘恩負義，背棄根本。

276、大腹便便:腹，肚子;便便，肥大的樣子。肚子肥大，多形容孕婦和剝削者。

277、大相徑庭:徑庭，相差很大。形容彼此相去很遠。

278、大巧若拙:真正靈巧的人，不自己炫耀，表面好象很笨拙。讀音zhuol

279、待價而沽:沽，出賣。等待高價出售。舊時比喻某些人等待時機出來作官。

280、戴月披星:形容早出歸，也形容不分晝夜地走路或在野外辛勤的勞作。

281、大方之家：指見多識廣，懂得大道理的人。

282、洞若觀火:形容觀察事物極其分明，就像看火一樣。

283、大快人心：使人們的心里非常痛快。常用以指壞人壞事受到應得的懲罰或打擊。

284、彈精竭慮：耗盡精力，費盡心思。竭，用盡;慮，思索。

285、多事之秋:秋，年歲，時候。事變很多的時期。形容國家不安定

286、咄咄逼人:咄咄，使人驚懼的聲音。原來形容說話傷人，令人難受。現在形容氣墊洶洶，盛

氣凌人。也指形勢發展很快，促使人努力趕上。

287：咄咄怪事：咄咄，嘆詞，表示驚詫。用來形容使人驚訝的怪事。

288、豆寇年華:舊時指女子十三、四歲為豆寇年華。

289、燈紅酒綠:形容尋歡作樂的腐化生活。現多用貶義

290：道貌岸然:道貌，正經、嚴肅的外貌;岸然，嚴肅不易接近的樣子。形容外貌嚴肅

正經，現多用于貶義。

291、斷鶴續鳧:截短鶴的長腿，續接野鴨的短腿。比喻強行違反自然規律辦事。

292：道路以目:舊形容社會的黑暗和統治者的暴虐。

293、爾虞我詐:爾，你;虞，欺騙;你欺騙我，我欺騙你。彼此互相玩弄手段。

294、耳鬃斯磨:鬃，面頰兩邊的頭發;斯，互相。形容親密相處的情景。指小兒女的相愛。

295：惡衣惡食：粗劣的衣食。

296、發憤圖強:發憤，下定決心努力。圖，謀求。下定決心，努力謀求強盛。

297、發聾振聵:聵，耳聾。發出很大的聲響，使耳聾失也能聽見。比喻用語言文字喚醒糊涂的人。

也作振聾發聵。

298、發指毗裂:發指，頭發向上直豎;毗裂，眼眶睜得開裂。形容憤怒到了極點。

299、翻然（幡然）悔悟：翻（幡）然，大轉變的樣子。形容很快悔改醒悟。

300、翻云覆雨：比喻耍手段，弄權術，反復無常。

301、防微杜漸：微，細小，指事物的苗頭；杜，杜構，堵塞；漸，事物的開端。在壞思想、壞事物剛冒頭的時候就加以制止，不使其發展。

第五篇：言語理解與表達之近義詞整理（定稿）

近義詞資料搜集整理

1、曖昧：含糊、不明朗，不光明磊落，不便告人。

暗昧：同“曖昧”。還可表示不聰明，愚昧。

2、包含：包容含有。包涵：原諒、寬恕。

3、暴發：突然猛烈的發生或以不正當的手段發財。如山洪、流行病、雪崩。爆發：由于爆炸而突發或發生重大事變。如戰爭、火山、革命、大笑。

4、本義：詞的本來意義，與引申義、比喻義相對。本意：心里本來的想法、目的。

5、必須：副詞，用在動詞之前，表示“一定要”。如：你~把作業完成。

必需：動詞，“一定要有”，可作謂語，如“陣地戰也必需”，多作定語，如“必需的素質”。在人類進化過程中，勞動是一個~的過程。

6、辨正：辨明是非，糾正謬誤。如“辨正發音”，可寫作“辯正”。

辨證：辨析考證，如“經學者多方辨證”。亦為中醫術語，“辨證醫治”。辯證：哲學術語，如“辯證唯物主義”。亦同“辨證”第一義。

7、哺養：喂養，使長大。撫養：撫育、照料并教養。

8、不力：不盡力。如“措施不力”。

不利：沒好處，不順利，如“出師不利”。

9、不至[不至于]：不會達到某種程度，如“決不至于不知道”。不致[不致于]：不會引發某種后果，如“決不致犯錯誤”。蒼茫：多指夜色、水域、大地等曠遠、迷茫。引申為模糊不清。蒼莽：多指樹林、山嶺、大地等廣闊無邊。引申為意境心胸開闊。

11、長年：一年到頭，整年。如“長年積雪”、“長年勞作”。

常年：*終年、常期，如“常年堅持體育活動”。*平常年份，如“常年產量不過半200斤”。

12、陳規：過時的、不適用的規章制度，如“陳規陋習”。成規：現行或行之已久的規則、方法，如“墨守成規”。

13、弛緩：放松、緩和，如“緊張的情緒慢慢~~下來。遲緩：緩慢，與”迅速”相對，如“~ ~地邁著步子”。

14、出身：人的早期經歷或身份，如“出身于干部家庭”。出生：生下來，側重于自然屬性，如“~ ~ 于20世紀初”。

15、處世：指人事交往、參加社會活動，“~ ~穩健”、“為人~ ~”。處事：辦事、處理事務，如“~ ~ 認真，從不馬虎”。

16、創建：動詞，創立。創見：名詞，獨到的見解。

17、醇厚：口味純正濃厚，亦用于人的品質或風俗，此時同“淳厚”。淳厚[純厚]：只指品質風俗質樸敦厚。

18、伺候[ci.hou]:可用于人，不分地位高低；也可用于牲畜等。侍候：用于對長輩或地位高者。

19、次序：先后順序。

秩序：有條理、不混亂的情況。

20、竄改：對文本、文件、成語、古籍等的改動。

篡改：用作偽的手段改動歷史、理論、政策等。

21、大事：重大或重要的事。大勢：事情發展的趨勢。

22、大義:大道理.如“微言大義”.大意：主要的或大概的意思。23 度過：用于時間方面。

渡過：用于有水面的空間或難點、危機、困難時期。24 法制：名詞，法律制度。

法治：名詞或動詞，依法終古治國的思想、方法 反映：*反射 *把客觀事物的實質表現出來 *把情況或意見告訴上級或有關部門。反應： *受到刺激而引起的相應活動，如“藥物反應”。*物質相互作用引起的變化，如“化學反應”。*事情引起的意見、態度或行為，如“反應如此之快”。

26、妨害：使受損害。如“妨害健康”、“妨害要表達的義理”。妨礙：使不能順利進行，如“妨礙交通”、“妨礙政策的實施”。

27、分辯：辯白、解釋，如“不由分辯”、“不和你分辯”。分辨：區分辨別。

28、膚淺：（學識）淺，理解不深。浮淺：（思想作風、文章風格）淺薄、不切實。

29、伏法：依法處以死刑。服法：認罪。（“伏罪”、“服罪”是同義詞）30、伏帖：*心里舒服 *順從

服帖：*順從 *妥當，常用AABB式重疊。

伏貼：緊貼在上面，動詞。如“~ ~在他身上”。

1、扶養：扶助、供養。用于有各種扶養關系的人之間。撫養：愛護并教養。用于長對幼。（如：夫妻雙方有互相扶養的義務，父母對子女有撫養的義務，子女有贍養父母的義務。）

2、感奮：因感動、感激而興奮、奮發。感憤：有所感觸而奮慨。

3、個別：單個，極少數。如“個別現象”、“個別處理”。各別：各不相同，有分別或特別。如“各別對待”、“形式各別”。

4、工夫：指占用的空閑或時間。

功夫：耗費的時間或精力，也指本領和武術。（辨：表示武術用 “功夫”，在時間和本領上兩詞通用，但“工夫”多指時間“功夫”多指本領或造詣。）

5、過度：形容詞，過分。過渡：發展變化到另一階段。

6、轟然：大聲。

哄然：許多人同時發出聲音。

7、宏大：側重于規模大，常用于建筑物、隊伍、場面、理想。洪大：聲音 大而響亮。

8、化裝：為不被人識別或演戲而改變裝束。化妝：為更美麗而打扮修飾。

9、渙然：消散、消失。如“渙然冰釋”。煥然：光彩煥發。如“光彩煥然”。

10、惶惶：驚恐不安，如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可終日” 遑遑：匆忙不安定，如“遑遑無所依歸”。煌煌：光彩奪目、盛大醒目，如“煌煌數百萬言”、“燈光煌煌”。

11、會合：著重于人相會聚攏。

匯合：常比喻抽象事物（意志、力量等）匯聚在一起。

12、機體：生命個體的總稱，如“加速機體的新陳代謝”。肌體：身體，常比喻組織機構。

13、既而：時間副詞，著重指前后兩件事發生的時間相隔不久，一般單用。繼而：關聯副詞，前后兩事緊緊相連常與“始而”、“先是”搭配。

14、艱苦（艱苦卓絕）：艱難困苦，適用于環境、生活、歲月等客觀條件。堅苦（堅苦卓絕）：堅毅刻苦，適用于主觀精神、工作作風等。

15、簡潔：說話作文簡單明白，側重于沒有廢話。簡截：說話作文直了當，不拐彎抹角。

簡捷：*同“簡截” *行動、方法、手續簡便快捷。

16、校正：校對更正文字、位置上的偏差和錯誤。矯正：糾正生理毛病和錯誤偏差。教正：客套話，讓人指教。

17、入骨三分:只用于形容對反面事物的揭露深刻尖銳。入木三分: 既用于反面揭露,又用于對正面事物的議論深刻。18、申明: 鄭重申說理由,含解釋辯白之意。

聲明: 公開宣布或表明立場、態度,名詞、動詞。19、圣地: 具有重大歷史意義的地方。勝地: 名勝之地．、時世:時代或社會。如卜 “ ~的變遷”、”艱難~”． 時勢: 時代潮流或趨勢．如”為~所迫”。21 實驗: 對科學理論進行實際驗證.試驗: 對某事物的結果、性能進行試探觀察． 22 十足:（1）成份純（2）十分充分． 實足: 確實足數,如“分量~”、“ ~年齡”、“~25O人 ”。23 熟悉: 側重知道得詳岣細、清楚,多適用于知識． 熟習: 側重于技巧掌握得熟練。24 題材: 作品的材料內容． 體裁: 作品的表現形式． 25 提詞: 給演員提示臺詞．

題詞: 寫一段話表示紀念或勉勵． 體形: 身體形狀如 “體形勻稱 “ ． 體型: 身體類型,如特殊體型。27 停止: 不再進行．

停滯: 受阻礙而不能順利發展。如”~不前”．

提名: 被定為侯選人． 題名: 寫上姓名。如金榜題名。28、推托: 借故拒絕．側重拒絕的行為． 推脫: 推卸責任、錯誤等,側重推的結果．

29、退化: 功能減退,由優變劣。

蛻化:（1）由動物蛻皮引申為事物脫胎演化,如”由奴隸社會~為封建社會。

3(2)變質、腐化墮落。如”~變質”。

30、委曲:（1）曲折,如”河流~”(2)事情的底細． 委屈: 受到不應有做待遇而心里難過．