第一篇：2018廣東公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)解題高分技巧

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2018廣東公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)解題高分技巧

言語(yǔ)理解與表達(dá)部分主要考查考生運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力。常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。從歷年的考情來(lái)看題量也是比較穩(wěn)定保持在40道題目。言語(yǔ)部分成為很多考生學(xué)習(xí)突破的瓶頸。在此中公教育輔導(dǎo)專家來(lái)帶大家認(rèn)識(shí)下言語(yǔ)理解與表達(dá)的認(rèn)知存在幾種誤區(qū)：

誤區(qū)一：邏輯填空就是憑語(yǔ)感，做題錯(cuò)誤率高

邏輯填空這一部分文字量閱讀逐年增大，詞匯量也在不斷加大。文段多集中的時(shí)下的書(shū)面議論、記敘、說(shuō)明等表達(dá)方式下的文段特征、上下句之間語(yǔ)義關(guān)系也更加緊密，一般考生由于平時(shí)很少閱讀，語(yǔ)感并不準(zhǔn)確。加之對(duì)于詞語(yǔ)準(zhǔn)確意思把握不夠到位，造成這一部分準(zhǔn)確率比較低。

解題技巧一：關(guān)注關(guān)聯(lián)詞

如何在這一部分拿到高分，除了平時(shí)的閱讀積累外，考場(chǎng)上對(duì)于題目的分析尤為重要。在對(duì)題目的分析中關(guān)聯(lián)詞是一個(gè)不容忽視的標(biāo)志。

在轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)中，轉(zhuǎn)折前與轉(zhuǎn)折后語(yǔ)義形成相反或者相對(duì)的關(guān)系，選擇的詞語(yǔ)也構(gòu)成前后的反義關(guān)系。

例

1、在環(huán)境問(wèn)題上，我們所面臨的困境不是由于我們____________，而是我們盡力做了，但卻無(wú)法遏 制環(huán)境惡化的勢(shì)頭，這是一個(gè)信號(hào)，把魔鬼從瓶子里面放出來(lái)的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再放回去的能力。

A.無(wú)所顧忌 B.無(wú)所不為 C.無(wú)所事事 D.無(wú)所作為

【答案】D。解析：“無(wú)所顧忌”指沒(méi)有什么顧慮、畏懼。“無(wú)所不為”指什么壞事都干。“無(wú)所事事”形容閑著什么事情都不干。“無(wú)所作為”指安于現(xiàn)狀，缺乏進(jìn)取精神，沒(méi)有做出什么成績(jī)。由“不是??而是??”可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“做了”意思相反，表示沒(méi)有做，據(jù)此排除 A、B。“無(wú)所事事”側(cè)重于閑，“無(wú)所作為”側(cè)重于沒(méi)有成績(jī)。由“無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭”可知，“無(wú)所作為”填入更恰當(dāng)。本題答案為 D。

因果關(guān)系中，前后形成因果關(guān)系，所選擇的詞義應(yīng)該是對(duì)原因的推斷或者是對(duì)結(jié)果的推斷的推斷詞。

例

2、以鳥(niǎo)類遷徙為話題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥(niǎo)》向我們完美展示了一個(gè)自然界的奇跡。雖然大部分地表已被人類改造得________，但在天空中，鳥(niǎo)兒仍是主角，無(wú)論雪鵝、野鴨還是云雀，都自有其尊嚴(yán)。“我們需要與自然界和平相處，因?yàn)槿祟惒豢赡躝_______地生活在這個(gè)地球上。”導(dǎo)演雅克

A.面目全非 孤單 B.支離破碎 傲慢 C.元?dú)獯髠?自私 D.體無(wú)完膚 麻木

【答案】A。解析 先看第一個(gè)空，“大部分地表已被人類改造“”填“支離破碎”和“元?dú)獯髠辈荒艽钆洹Ｃ婺咳牵^面孔變得完全不是原來(lái)的樣子。也形容事物變化很大，多為貶義。第二個(gè)空入手，空前說(shuō)有“因?yàn)椤北硎疽蚬P(guān)系，從“我們要與自然界和平相處”可知，人類不可能“孤單”地生活在這個(gè)地球上更合語(yǔ)境，故正確答案為A。

遞進(jìn)關(guān)系中，前后語(yǔ)義一致，只是遞進(jìn)前后語(yǔ)義程度加重，選擇近義詞卻注意語(yǔ)義輕重就可。

例

3、持之以恒的精神固然可貴，但如果我們所堅(jiān)持、所固守的是__________甚至錯(cuò)誤的，那堅(jiān)持到底的結(jié)果只能是一錯(cuò)再錯(cuò)。人生允許__________，敢于放棄不切實(shí)際的理想，也是一種生存智慧。

A.消極 無(wú)功而返 B.盲目 知錯(cuò)就改 C.反面 偃旗息鼓 D.偏頗 改弦易轍

【答案】D。解析：由“人生允許________，敢于放棄不切實(shí)際的理想”可知，第二空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“敢于放棄不切實(shí)際的理想”意思相近。“無(wú)功而返”、“偃旗息鼓”均未體現(xiàn)“敢于放棄”，排除 A、C。且句意并未體現(xiàn)“對(duì)錯(cuò)”問(wèn)題，排除 B。第一空中，“偏頗”與“錯(cuò)誤”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。故本題答案為 D。

誤區(qū)二：文段閱讀反復(fù)讀，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力 東莞中公教育

文段閱讀一直以來(lái)是考生最犯難的問(wèn)題，這一部分的準(zhǔn)確率相較于邏輯填空高。考生情況簡(jiǎn)單的可以分為兩類：一類，為了節(jié)省時(shí)間匆匆瀏覽文段大意，沒(méi)有理清楚文章思路沒(méi)有把握住文章的主旨，面對(duì)選項(xiàng)憑感覺(jué);一類，逐字逐句的對(duì)文章進(jìn)行分析，充分理解文章大意，把握文章的主旨要點(diǎn)，但是花費(fèi)很多時(shí)間，導(dǎo)致后面題目沒(méi)有時(shí)間做。這兩類都是考試中做應(yīng)該避免。

解題技巧二：

其一，抓核心話題詞

一段文字總是圍繞這一個(gè)核心話題展開(kāi)，在文段中集中找到這些核心話題詞語(yǔ)就能夠快速的篩選選項(xiàng)，做出正確選擇。

例

4、法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō)：“你們喜歡《茶花女》。”在法國(guó)人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味畢竟他有一部《基督山伯爵》，有《三個(gè)火槍手》，小仲馬有什么呢?只不過(guò)寫(xiě)了一個(gè)交際花而已，法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見(jiàn)是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重，《茶花女》在中國(guó)成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就看胡亂小說(shuō)，“茶花女”在中國(guó)本土的誕生，是生逢其時(shí)。這段文字意在說(shuō)明：

A.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景 B.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品味 C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景 D.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美現(xiàn)存在區(qū)別

【答案】A。解析：文段主要講述了為什么在法國(guó)不被認(rèn)可的《茶花女》，在中國(guó)卻能流行，最后一句點(diǎn)明原因——生逢其時(shí)，即有一定社會(huì)背景。故答案為 A。本題也可通過(guò)主題快速排除。文段一直圍繞《茶花女》這一主題來(lái)論述，而選項(xiàng)中只有 A 項(xiàng)有主題詞《茶花女》，故為正確答案。

其二，抓關(guān)聯(lián)詞

在一段話語(yǔ)中往往存在句間話語(yǔ)的關(guān)聯(lián)，通過(guò)關(guān)聯(lián)詞可以快速的鎖定文段的重點(diǎn)，例如轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，句間轉(zhuǎn)折之后，那轉(zhuǎn)折后必然是重點(diǎn)，作者意在強(qiáng)調(diào)的也必然在轉(zhuǎn)折之后;其次因果關(guān)聯(lián)詞，既然表示的因果關(guān)系，一般情況重點(diǎn)在結(jié)果部分。同時(shí)也應(yīng)該注意的是如果結(jié)果是一個(gè)客觀事實(shí)，那作者的重點(diǎn)就應(yīng)該強(qiáng)調(diào)是因果之間的關(guān)聯(lián)性。

例

5、隨著現(xiàn)代化的推進(jìn)，傳統(tǒng)文化與當(dāng)代人的距離正在拉大。恢復(fù)傳統(tǒng)文化，絕不是簡(jiǎn)單地蓋幾座仿古建筑、或穿上漢服、行幾個(gè)跪拜之禮就足矣。從歷史角度來(lái)看，琴棋書(shū)畫(huà)，詩(shī)香茶花都是日常生活的重要內(nèi)容，是生活美學(xué)，生命態(tài)度與生活方式構(gòu)筑而成的有機(jī)整體。因此，傳統(tǒng)文化只有與現(xiàn)代生活相融合才能重新煥發(fā)，其復(fù)興才有意義。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的必要性 B.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的可能性 C.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的途徑 D.傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活相融合的前景

【答案】A。解析：文段的行文脈絡(luò)為“分析--提出對(duì)策”，可知文段中“傳統(tǒng)文化只有與現(xiàn)代生活相融合才能重新煥發(fā)，其復(fù)興才有意義”較重要，其中說(shuō)到了一種條件關(guān)系，故答案可直接選出為A。

其三，抓中心句子

在文章生成的來(lái)看，為了表達(dá)一定的觀點(diǎn)。行文結(jié)構(gòu)上必定沿著一定的邏輯順序展開(kāi)。一般行文順序無(wú)外乎這樣幾種：首句提出觀點(diǎn)+舉例論證或者道理論證/具體分析闡述，那么觀點(diǎn)句必然在首句，此時(shí)只要關(guān)注首句即可;具體事實(shí)介紹+得出結(jié)論或者提出對(duì)策，這種結(jié)構(gòu)中觀點(diǎn)句必然出現(xiàn)在尾句中，此時(shí)只要關(guān)注尾句就可以把握文段主旨。正確選項(xiàng)就是對(duì)重點(diǎn)的同義轉(zhuǎn)述。東莞中公教育

例

6、社會(huì)重視老年工作，關(guān)注的重點(diǎn)在幫助老年人解決他們做不了的各種事情上，這自然是對(duì)的，但同時(shí)還需要關(guān)注老年人自己還能做什么。發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺(jué)老年人自己還能做什么，加以支持，提供條件和方便，進(jìn)行組織引導(dǎo)，這不僅可以增加老年人對(duì)社會(huì)、家庭的貢獻(xiàn)，減輕他人的負(fù)擔(dān)，更有利于老年人身心愉快、健康長(zhǎng)壽。

這段文字意在說(shuō)明：

A.組織引導(dǎo)老年人做些力所能及的事可以幫助其樹(shù)立生活信心 B.關(guān)注老年人更應(yīng)當(dāng)組織引導(dǎo)老年人實(shí)現(xiàn)老有所為

C.老年人實(shí)現(xiàn)老有所為可以減輕社會(huì)家庭負(fù)擔(dān)，利于長(zhǎng)壽 D.老年工作的重點(diǎn)是幫助老年人解決他們做不了的事情

【答案】B。解析：文段首先指出關(guān)注老年人除了幫助他們解決不能做的事，還需要關(guān)注他們能做的事;接著指出這么做的益處。中心句為第一句，D 項(xiàng)不合文意，排除;文段是從“社會(huì)重視老年工作”的角度來(lái)展開(kāi)的，即重在指出社會(huì)應(yīng)該怎么做，而 C 項(xiàng)側(cè)重于老年人應(yīng)怎么做，排除。A 項(xiàng)迷惑性比較大。比較 A、B 兩項(xiàng)，B 項(xiàng)“關(guān)注老年人”與文段的“社會(huì)重視老年工作，關(guān)注的重點(diǎn)在??，但同時(shí)還需要關(guān)注??”的表述更貼近，故 B 項(xiàng)更貼合文意，為正確答案。

中公教育輔導(dǎo)專家相信相信如果通過(guò)熟練掌握以上方法就可以在考試中快速而有效的做對(duì)題目。最后衷心祝愿廣大考生直掛云帆濟(jì)滄海，早日成功上岸。

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第二篇：公務(wù)員言語(yǔ)理解與表達(dá)

言語(yǔ)理解與表達(dá)

例題：我國(guó)是桂花的故鄉(xiāng)，西南、中南地區(qū)是它的原產(chǎn)地。早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，屈原的《九歌》中就曾多次出現(xiàn)“桂舟”、“桂酒”等詞，這是最早以桂入詩(shī)的例子。陜西省勉縣城南定軍山武侯墓前有兩株桂花，相傳栽種于漢代，已有1700多年歷史，人們稱它們?yōu)椤皾h桂”。

從這段文字，我們可以知道：

A.桂花早在1700多年前就被引入我國(guó)

B.桂花多在我國(guó)西南、中南地區(qū)種植

C.“漢桂”是最早入詩(shī)的桂樹(shù)

D.《九歌》是我國(guó)最早的詩(shī)詞

又例如：

一個(gè)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)，開(kāi)辦一個(gè)專業(yè)非常，不僅要考慮專業(yè)的成熟程度，還要看本校有無(wú)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，有無(wú)財(cái)政能力支持這一學(xué)科的長(zhǎng)期發(fā)展。

A.嚴(yán)格B.在行C.前瞻D.慎重

一般包含一段話或一個(gè)句子，要求應(yīng)試者選出與所提要求最相符合的一項(xiàng)08國(guó)考大綱

例題：英國(guó)著名的物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第曾經(jīng)提出過(guò)關(guān)于電磁學(xué)說(shuō)的基本理論，由于他不善表達(dá)，文字晦澀，又缺乏數(shù)學(xué)說(shuō)明，所以當(dāng)法拉第首次提出電磁學(xué)理論時(shí)，并沒(méi)有多少人注意。一直到麥克斯韋用流暢的語(yǔ)言和明白的數(shù)學(xué)公式對(duì)電磁學(xué)理論進(jìn)行說(shuō)明之后，電磁學(xué)說(shuō)才得到世界的公認(rèn)。這段文字強(qiáng)調(diào)了什么的重要性？

A.創(chuàng)新B.語(yǔ)言C.理論D.表達(dá)

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A.整合 濃縮B.讀取 提煉C.編排 體現(xiàn)D.加工 抽取

例題：閱讀下文，回答題后的問(wèn)題。

板塊的邊界并不就是海陸的邊界，大部分板塊既有陸地又有海洋。作為板塊邊界的活動(dòng)構(gòu)造帶，有裂谷、俯沖帶、碰撞帶這三種類型。大洋中綿延數(shù)萬(wàn)千米的大洋中脊，中間就是裂谷。地幔物質(zhì)從這里流出，形成新的洋底巖石，并把兩邊的板塊不斷推向兩側(cè)，裂谷是洋底的誕生地。某些陸上裂谷(如東非裂谷)可能會(huì)產(chǎn)生了新的海洋。與裂谷相反，位于大洋邊緣的海溝是海洋板塊的消亡帶。洋底巖石圈在這里俯沖到大陸巖石圈之下，并潛入軟流圈而消失。另外，如果邊界兩邊都是陸地，這就成為碰撞帶。隨著碰撞角度的不同，這里或因擠壓而隆起高山，或因剪切而形成斷層，或者兼而有之。

板塊構(gòu)造說(shuō)是大陸漂移說(shuō)和海底擴(kuò)張說(shuō)的合理引申。大陸的漂移是板塊移動(dòng)的表現(xiàn)之一。板塊運(yùn)動(dòng)是地震、火山等事件及島弧、陸緣山、海溝等地形特征的形成原因。

①大陸漂移是板塊移動(dòng)的表現(xiàn)之一，從全文看，這句話是說(shuō)：

A.板塊移動(dòng)是大陸漂移的動(dòng)力

B.板塊移動(dòng)表現(xiàn)為大陸漂移

C.板塊移動(dòng)和大陸漂移的本質(zhì)是相同的D.板塊移動(dòng)造成了大陸漂移

②下列判斷與文意相符合的一項(xiàng)是：

A.板塊運(yùn)動(dòng)的形式有三種：碰撞、俯沖和裂谷

B.板塊邊界的碰撞或俯沖，和裂谷的情形相反

C.裂谷位于海洋中或海洋與陸地的交接處

D.碰撞帶和俯沖帶位于大洋邊緣或陸地之上

1、近義詞

例1：人在知覺(jué)過(guò)程中，不是地把知覺(jué)對(duì)象的特點(diǎn)登記下來(lái)，而是以過(guò)去的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對(duì)知覺(jué)對(duì)象做出某種解釋，使它具有一定的意義。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．簡(jiǎn)單B．主觀

C．積極D．被動(dòng)

例2：由于疏于，院里的房屋大多十分陳舊，與旁邊修建得較新的正乙祠戲樓相比要得多。不過(guò)在院中我們依稀還可以看到正乙祠當(dāng)年的身影。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．修飾寒酸B．修葺 遜色

C．管理破敗D．維護(hù)雜亂

例3：經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，《全民健身計(jì)劃綱要》于1996年6月28日正式 _____ 實(shí)施。

A．發(fā)布B．公布C．頒布D．宣布

例4： 依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①圖書(shū)市場(chǎng)上部分作品從內(nèi)容、寫(xiě)作手法到包裝、宣傳都極力媚俗，為文學(xué)界乃至許多讀者所。

②產(chǎn)品銷售額一落千丈，形勢(shì)的迫使他必須當(dāng)機(jī)立斷，停止生產(chǎn)。

③為了寫(xiě)好這篇學(xué)術(shù)論文，他費(fèi)盡心力各種有關(guān)資料。

④如果人類歷史的行程也遵循一條自然而又必然的規(guī)律，那么這個(gè)問(wèn)題是可以解答的，是可以的。

A．不恥劇變搜集預(yù)示B．不恥巨變收集預(yù)見(jiàn)

C．不齒巨變收集預(yù)示D.不齒劇變搜集預(yù)見(jiàn)

依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①?gòu)睦畲筢摿χ鳌叭宋母脑臁焙秃m要為祖國(guó)生存“造新因”來(lái)看，“五四”運(yùn)動(dòng)所的時(shí)代主題，它的思維指向，均牽涉著中國(guó)的命運(yùn)和中國(guó)人文精神的形態(tài)。

②這次席卷全國(guó)的抗議浪潮沒(méi)有僅僅停留在憤怒情感的和宣泄上，而是從中引發(fā)了對(duì)中華民族跨世紀(jì)發(fā)展的深入思考。

③溫家寶總理看上去顯得非常年輕，他下基層走訪群眾也多起盡量徒步，猶如一個(gè)中年干部，穩(wěn)健，踏實(shí)，精神飽滿，其實(shí)他的年齡已60歲了。

A、啟動(dòng) 表露 不止B、啟動(dòng) 表白 不只

C、啟示 表露 不只D、啟示 表白 不止

外國(guó)記者違反有關(guān)管理?xiàng)l例，我國(guó)新聞司可以視情節(jié)予以警告、或停止其業(yè)務(wù)活動(dòng)，吊銷其《外國(guó)記者證》。

A．驅(qū)逐B(yǎng)．取締C．暫停D．中斷

如何克服文學(xué)批評(píng)中的主觀主義?如何恢復(fù)批評(píng)的尊嚴(yán)和功能?解決問(wèn)題的辦法，從根本上來(lái)說(shuō)，還是要提高批評(píng)家的素質(zhì)。

A．自身B．自我C．整體D．主體

例1：

①“鍥而不舍，金石可鏤”，這句話告訴我們,堅(jiān)持不懈地努力，能實(shí)現(xiàn)自己的理想，獲得事業(yè)的成功。

②沒(méi)有對(duì)本職工作的熱愛(ài)，不可能勤奮地探索和實(shí)踐，就不會(huì)有事業(yè)的成功。

A．只要就如果就因而B(niǎo)．只要就如果也也

C.如果就只要就因而D．只有才即使也也

例2：

這已是三十多年前的事了，我最近還見(jiàn)到這位朋友，那一點(diǎn)燈光鼓舞一個(gè)出門求死的人多活了許多年，使他到現(xiàn)在還活得很健壯，我沒(méi)有跟他重談燈光的話，我想，那點(diǎn)燈光一定在他的心靈中搖晃。

A．定然況且因?yàn)檫€

B．必然況幾但是也

C．居然而且但是還

D．雖然而且所以也

例1．

忠實(shí)與通順，作為翻譯的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是統(tǒng)一的整體，不能把兩者割裂開(kāi)來(lái)，與原意的文字，不管多么通順，都稱不上是翻譯；同樣，譯文詞不達(dá)意也起不到翻譯的作用。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不謀而合B．截然相反

C．如出一轍D．大相徑庭

例2.據(jù)說(shuō)泰山是古代名匠魯班的弟子，天資聰穎，心靈手巧，干活總是，但往往耽誤了魯班的事，于是惹惱了魯班，被攆出了“班門”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．巧奪天工B．別出心裁

C．盡善盡美D．任勞任怨

定義理解題

定義：

①味覺(jué)：舌頭與液體或者溶解于液體的物質(zhì)接觸時(shí)所產(chǎn)生的感覺(jué)。

②聽(tīng)覺(jué)：聲波振動(dòng)鼓膜所產(chǎn)生的感覺(jué)。

③視覺(jué)：物體的影像刺激視網(wǎng)膜所產(chǎn)生的感覺(jué)。

典型例證：

(1)香溢滿屋(2)余音繞梁(3)杯弓蛇影

上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：

A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

例：

定義：

①影響：對(duì)別人的思想或行為起作用，如影之隨形、響之應(yīng)聲。

②腐蝕；使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質(zhì)墮落。

③印象：客觀事物在人頭腦中留下的跡象

典型例證：近朱者赤 投桃報(bào)李記憶猶新

上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有：

A．0個(gè)B．1個(gè)C．2個(gè)D．3個(gè)

（二）長(zhǎng)句理解

例1：

詹姆斯說(shuō)約翰遜覺(jué)得卡爾內(nèi)總統(tǒng)對(duì)彼得森參議員在康奈爾大學(xué)演講時(shí)說(shuō)參議員本人不贊同政府在免除非洲債務(wù)問(wèn)題上的立場(chǎng)并將設(shè)法在參議院阻止通過(guò)相關(guān)法案這一言論非常驚訝。誰(shuí)非常驚訝？

A．詹姆斯B．約翰遜

C．卡爾內(nèi)總統(tǒng)D．彼得森參議員

例2：

市法院今天通過(guò)了一項(xiàng)嚴(yán)禁警方執(zhí)行區(qū)長(zhǎng)關(guān)于不允許在劇場(chǎng)附近修建任何等級(jí)的娛樂(lè)設(shè)施的指示的禁令。那么，市法院究竟允不允許在劇場(chǎng)附近修建娛樂(lè)設(shè)施？

A．允許B．不允許

C．同允許不允許無(wú)關(guān)D．對(duì)允許不允許不置可否

例3：

無(wú)論我怎么解釋自己忘記帶證件，他都堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校進(jìn)館示證的規(guī)定。他最終是否同意我進(jìn)館？

A、同意B、不同意

C、與同意不同意無(wú)關(guān)D、不可置否

例4：

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、穩(wěn)定增長(zhǎng)，基礎(chǔ)教育和高等教育已經(jīng)得到很大發(fā)展的基礎(chǔ)上，在建設(shè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中，我們不能反對(duì)這種認(rèn)為不應(yīng)該不克服教育資源配置中的不公平、不平衡的觀點(diǎn)。

我們是否反對(duì)克服教育資源配置中的不公平、不平衡？

A．反對(duì)B．不反對(duì)

C．無(wú)所謂D．不知道

例題：

美國(guó)國(guó)會(huì)已經(jīng)將有關(guān)延長(zhǎng)哈勃太空望遠(yuǎn)鏡壽命的飛行計(jì)劃從2006的預(yù)算案中撤除。美國(guó)國(guó)會(huì)對(duì)哈勃太空望遠(yuǎn)鏡的真實(shí)態(tài)度是：

A．修復(fù)B．暫停使用C．廢棄D．正常使用

例2去年5月，美國(guó)華盛頓地區(qū)法院法官凱思勒判定美國(guó)煙草公司在過(guò)去50年內(nèi)因隱瞞吸煙危害性而獲得了非法利潤(rùn)，因此判定對(duì)煙草公司課以2800億美元的罰款。今年2月，美國(guó)哥倫比亞地區(qū)上訴巡回法院推翻了凱思勒的判決。當(dāng)案件上訴到美國(guó)最高法院后，法官們拒絕復(fù)審哥倫比亞地區(qū)上訴法院的裁定，維持了原判。

對(duì)這個(gè)長(zhǎng)句理解正確的一項(xiàng)是：

A．凱思勒對(duì)煙草公司處以2800億美元罰款的裁決最終有效

B．凱思勒對(duì)煙草公司處以2800億美元罰款的裁決最終無(wú)效

C.美國(guó)最高法院維持了凱思勒對(duì)煙草公司施以罰款的原判

D．此案以美國(guó)煙草公司被處以2800億美元巨額罰款而終結(jié)

例1

在中國(guó)古代的哲學(xué)思想里，人該與自然節(jié)奏和天地韻律沆瀣一氣，追求與宇宙合一；既然“節(jié)”是天地時(shí)氣的交合之處，是“天”、“地”的節(jié)奏，自然也該是“人”的節(jié)奏，是連通自然節(jié)奏與人生命運(yùn)的“節(jié)點(diǎn)”。

自然也該是“人”的節(jié)奏這句話中的“自然”意為：

A.當(dāng)然B．那么

C.天地自然D．都可能

例2

“人造太陽(yáng)”的原理，就是在這臺(tái)裝置的真空室內(nèi)加入少量的氫同位素氘或氚，通過(guò)類似變壓器的原理使其產(chǎn)生等離子休，然后提高其密度、溫度使其發(fā)生聚變反應(yīng)，產(chǎn)生巨大的能量。

“人造太陽(yáng)”指：

A．由氫的同位素氘或氚組成的物質(zhì)

B．一間真空室

C.一臺(tái)裝置

D．會(huì)產(chǎn)生巨大能量的物質(zhì)：

例1：

真誠(chéng)永遠(yuǎn)都像鏡子一樣，當(dāng)你真誠(chéng)面對(duì)公眾時(shí)，公眾肯定會(huì)讀到你的真誠(chéng)；即便你存在錯(cuò)誤和自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的過(guò)失，那可能是智力問(wèn)題，或者是現(xiàn)有的行為模式和智力結(jié)構(gòu)所無(wú)法避免的，公眾也會(huì)原諒。本句的主旨是：

A.無(wú)論正確錯(cuò)誤都應(yīng)該真誠(chéng)面對(duì)公眾

B．公眾能讀懂你的真誠(chéng)

C.真誠(chéng)面對(duì)公眾，公眾會(huì)原諒你的錯(cuò)誤

D．真誠(chéng)是鏡子

例2：

利己和利他相結(jié)合的集體主義，是利益主體處理各種利益關(guān)系的道德基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)青年利他行為必須堅(jiān)持的道德原則，因?yàn)榧w主義本身就會(huì)有利他性的自主意愿、行為方式和客觀結(jié)果。

與這句話所述原則不相悖的觀念是：

A.拔一毛利天下不為也

B．死生有命，富貴在天

C人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子

D將欲取之，必先予之

（1）主旨在段首

例題：

這是最好的城際競(jìng)技場(chǎng)。每一次申辦承辦，都是一次巧妙的城市公關(guān)。對(duì)于新生顯貴而言，這的確是千載難逢的登堂入室的絕好臺(tái)階。國(guó)際奧委會(huì)委員們?cè)诿恳粡堖x票上并不是簡(jiǎn)單的打勾劃叉，他們亦在譜繪世界風(fēng)云榜上城際間的升降走勢(shì)圖。

這段話意在表明：

A．國(guó)際奧委會(huì)委員們投票決定承辦奧運(yùn)會(huì)的城市

B．公關(guān)工作是申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)成功的關(guān)鍵所在C．申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是世界城市之間互相較量實(shí)力的體現(xiàn)

D．申辦和承辦奧運(yùn)會(huì)是新興城市進(jìn)入國(guó)際舞臺(tái)的絕好契機(jī)

（2）主旨在段中

例：

英國(guó)科學(xué)家指出．在南極上空，大氣層中的散逸層頂在過(guò)去 40 年中下降了大約 8 公里。在歐洲上空．也得出了類似的觀察結(jié)論．科學(xué)家認(rèn)為，由于溫室效應(yīng)，大氣層可能會(huì)繼續(xù)收縮．在 21 世紀(jì)．預(yù)計(jì)二氧化碳濃度會(huì)增加數(shù)倍，這會(huì)使太空邊界縮小20公里，使散逸層以上區(qū)域熱電離層的密度繼續(xù)變小，正在收縮的大氣層至少對(duì)衛(wèi)星會(huì)有不可預(yù)料的影響。

這段文字的主要意思是；

A ．太空邊界縮小的幅度會(huì)逐漸加大

B ．溫室效應(yīng)會(huì)使大氣層繼續(xù)收縮

C ．大氣層中的散逸層頂會(huì)不斷下降

D ．正在收縮的大氣層對(duì)衛(wèi)星的影響不可預(yù)料

（3）主旨在段尾

例：

許多國(guó)家的首腦在就職前并不具有豐富的外交經(jīng)驗(yàn)，但這并沒(méi)有妨礙他們做出成功的外交決策．一個(gè)人，只要有高度的政治敏感性、準(zhǔn)確的信息分析能力和果斷的勇氣，就能很快地學(xué)會(huì)如何做出成功的外交決策．對(duì)于一個(gè)缺少以上三種素養(yǎng)的外交決策者來(lái)說(shuō)，豐富的外交經(jīng)驗(yàn)并沒(méi)有什么價(jià)值．這段文字意在說(shuō)明：

A ．外交經(jīng)驗(yàn)無(wú)助于做出正確的外交決策

B ．外交經(jīng)驗(yàn)來(lái)自于經(jīng)年累月的外交實(shí)踐

C ．成功的外交決策因人而效果有所不同

D ．外交決策者的素質(zhì)比外交經(jīng)驗(yàn)更重要

2、有時(shí)文章的意思是多層次的，提取歸納

例：

即使社會(huì)努力提供了機(jī)會(huì)均等的制度．人們還是會(huì)在初次分配中形成收入差距．由于在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中資本也要取得報(bào)酬，擁有資本的人還可以通過(guò)擁有資本來(lái)獲取報(bào)酬．就更加拉大了初次分配中的收入差距．所以當(dāng)采用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制后，為了縮小收入分配差距，就必須通過(guò)由國(guó)家主導(dǎo)的再分配過(guò)程來(lái)縮小初次分配中所形成的差距；否則，就會(huì)由于收入分配差距過(guò)大，形成社會(huì)階層的過(guò)度分化和沖突，導(dǎo)致生產(chǎn)過(guò)剩的矛盾．

這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

A ．收入均衡難以實(shí)現(xiàn)

B ．再分配過(guò)程必不可少

C ．分配差距源于制度

D ．收入分配體制必須改革

3．有時(shí)段落中層次的意思是并列的，例1．經(jīng)濟(jì)學(xué)家試圖從多方面來(lái)改進(jìn)國(guó)民收入或國(guó)民財(cái)富的計(jì)量，近來(lái)在兩個(gè)方面取得巨大進(jìn)展，值得高度重視。首先是在國(guó)民財(cái)富的計(jì)算中考慮貧富差距，1998年獲諾貝爾獎(jiǎng)的印度經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿馬迪亞·森對(duì)貧窮問(wèn)題研究最為深入，并設(shè)計(jì)了考慮貧富差距的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)，為聯(lián)合國(guó)所采用。另—個(gè)重要發(fā)展以諾德豪斯為主要代表，充分考慮環(huán)境對(duì)國(guó)民財(cái)富的影響以及家務(wù)活動(dòng)對(duì)國(guó)民財(cái)富的貢獻(xiàn)。

在國(guó)民財(cái)富計(jì)量上的兩項(xiàng)巨大進(jìn)展是：

A.阿馬迪亞·森和諾德豪斯

B．考慮貧富差距和環(huán)境因素、家務(wù)活動(dòng)

C.考慮貧富差距和環(huán)境因素

D．考慮環(huán)境因素和家務(wù)活動(dòng)

經(jīng)濟(jì)學(xué)家試圖從多方面來(lái)改進(jìn)國(guó)民收入或國(guó)民財(cái)富的計(jì)量，近來(lái)在兩個(gè)方面取得巨大進(jìn)展，值得高度重視。首先是在國(guó)民財(cái)富的計(jì)算中考慮貧富差距，1998年獲諾貝爾獎(jiǎng)的印度經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿馬迪亞·森對(duì)貧窮問(wèn)題研究最為深入，并設(shè)計(jì)了考慮貧富差距的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展指數(shù)，為聯(lián)合國(guó)所采用。另—個(gè)重要發(fā)展以諾德豪斯為主要代表，充分考慮環(huán)境對(duì)國(guó)民財(cái)富的影響以及家務(wù)活動(dòng)對(duì)國(guó)民財(cái)富的貢獻(xiàn)。

例2：

電于產(chǎn)品容易受到突然斷電的損害．?dāng)嚯娍赡苁嵌虝旱模攀种幻耄珜?duì)于電子產(chǎn)品卻可能是破壞性的。為了防止這種情況發(fā)生，不間斷電源被廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，通訊系統(tǒng)以及其它電子設(shè)備．不間斷電源把交流電轉(zhuǎn)變成直流電，再對(duì)蓄電池充電。這樣，在停電時(shí)，蓄電池即可以彌補(bǔ)斷電的間歇。

這段文字主要談?wù)摰氖牵?/p>

A ．?dāng)嚯妼?duì)電于產(chǎn)品的損害

B ．如何用蓄電池防止斷電損害

C ．防止斷電損害電子產(chǎn)品的辦法

D ．不間斷電源的工作原理及功能

4．有時(shí)候文段的主要意思需要詞語(yǔ)或語(yǔ)句重新整合在一天八小時(shí)的工作時(shí)間里，真正有效的工作時(shí)間平均約六個(gè)小時(shí)左右．如果一個(gè)人工作不太用心，則很可能一天的有效工作時(shí)間只有四小時(shí)；但如果另一個(gè)人特別努力，絕大部分心思都投注在工作上，即便下班時(shí)間，腦子里還不斷思考工作上的事情，產(chǎn)生新的創(chuàng)意，思索問(wèn)題的解決方案等，同樣一天下來(lái)，可能可以積累相當(dāng)于＋二個(gè)小時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期如此，則兩個(gè)人同樣工作十年之后．前者可能只積累相當(dāng)于六七年的工作經(jīng)驗(yàn)．但后者卻已經(jīng)擁有相當(dāng)于二十年的工作經(jīng)驗(yàn)．

這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是：

A ．習(xí)慣B ．方法C ．態(tài)度D ．經(jīng)驗(yàn)

5、引申類

例：雖然世界因發(fā)明而輝煌，但發(fā)明家個(gè)體仍常常寂寞地在逆境中奮斗。市場(chǎng)只認(rèn)同其有直接消費(fèi)價(jià)值的產(chǎn)品，很少有人會(huì)為發(fā)明家的理想“埋單”。世界上有職業(yè)的教師和科學(xué)家，因?yàn)槿藗冋J(rèn)識(shí)到教育和科學(xué)對(duì)人類的重要性，教師和科學(xué)家可以衣食無(wú)憂地培育學(xué)生，探究宇宙；然而，世界上沒(méi)有“發(fā)明家”這種職業(yè)，也沒(méi)有人付給發(fā)明家薪水．

這段文字主要想表達(dá)的是:

A ．世界的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)發(fā)明

B ．發(fā)明家比科學(xué)家等處境艱難

C ．發(fā)明通常不具有直接消費(fèi)價(jià)值

D ．社會(huì)應(yīng)對(duì)發(fā)明家提供更多保障

例2：

城市競(jìng)爭(zhēng)力的高低，從本質(zhì)上講，不僅僅取決于硬環(huán)境的好壞一一基礎(chǔ)設(shè)施水平的高低、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)弱、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣、自然環(huán)境是否友好等，還取決于軟環(huán)境的優(yōu)劣．這個(gè)軟環(huán)境是由社會(huì)秩序、公共道德、文化氛圍、教育水準(zhǔn)、精神文明等諸多人文元素組成的．而這一切主要取決于市民的整體素質(zhì)．

這段文字意在說(shuō)明：

A ．人文元素組成了城市竟?fàn)幜Φ能洯h(huán)境

B ．軟環(huán)境取決于市民的整體索質(zhì)的高低

C ．城市競(jìng)爭(zhēng)力由硬環(huán)境和軟環(huán)境共同決定

D ．提高市民整體素質(zhì)有助于提高城市竟?fàn)幜?/p>

例3：

以制度安排和政策導(dǎo)向方式表現(xiàn)出來(lái)的集體行為．不過(guò)是諸多個(gè)人意愿與個(gè)人選擇的綜合表現(xiàn)．除非我們每一個(gè)人都關(guān)心環(huán)境，并采取具體的行動(dòng)，否則，任何政府都不會(huì)有動(dòng)力（或壓力）推行環(huán)保政策．即使政府制定了完善的環(huán)保法規(guī)，但如果每個(gè)公民都不主動(dòng)遵守，那么，再好的環(huán)保法規(guī)也達(dá)不到應(yīng)有的效果。

這段文字主要支持的一個(gè)觀點(diǎn)是：

A ．政府有責(zé)任提高全民的環(huán)保意識(shí)

B ．完善的環(huán)保法規(guī)是環(huán)保政策成敗的關(guān)鍵

C ．政府制定的環(huán)保法規(guī)應(yīng)該體現(xiàn)公民個(gè)人意愿

D ．每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)提高自己的環(huán)保意識(shí)

例4：

設(shè)立最低工資的初衷是維護(hù)低收入的貧窮工人，但到頭來(lái)這些人卻找不到工作。有最低工資的規(guī)定，雇主當(dāng)然是選聘生產(chǎn)力較高或較“可愛(ài)”的了。在美國(guó)，最低工資增加了種族歧視——支持這種結(jié)論的研究很多。

最低工資制度讓一些人找不到工作的原因是：

A．一些雇主有種族歧視

B．工資太低不能維持生活

C．沒(méi)有了報(bào)酬上的就業(yè)優(yōu)勢(shì)

D．生產(chǎn)力不能滿足雇主的要求

例：

關(guān)于臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率，盡管我國(guó)這幾年在探測(cè)設(shè)備方面投入較大，數(shù)值預(yù)報(bào)也開(kāi)始起步，但外國(guó)一些發(fā)達(dá)國(guó)家在這兩方面仍處于領(lǐng)先地位。不過(guò)，由于國(guó)外的預(yù)報(bào)員經(jīng)常換崗，而我們擁有一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的預(yù)報(bào)員隊(duì)伍，彌補(bǔ)了探測(cè)設(shè)備和數(shù)值預(yù)報(bào)方面的不足。

通過(guò)這段話，我們可以知道()。

A．國(guó)外的預(yù)報(bào)員不如我國(guó)的預(yù)報(bào)員工作認(rèn)真

B．探測(cè)設(shè)備和數(shù)值預(yù)報(bào)決定了臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率

C．臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率也受預(yù)報(bào)員本身情況的影響

D．我國(guó)的臺(tái)風(fēng)預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大差距

例：

為什么有些領(lǐng)導(dǎo)者不愿意承擔(dān)管理過(guò)程中的“教練”角色？為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時(shí)間去教別人？一方面是因?yàn)檩o導(dǎo)員工要花去大量的時(shí)間，而領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間本來(lái)就是最寶貴的資源。另一個(gè)原因則在于對(duì)下屬的輔導(dǎo)是否能夠收到預(yù)期的效果，是一件很難說(shuō)請(qǐng)的事情。因?yàn)橛泻芏嘀R(shí)和方法是“只可意會(huì)，不可言傳”的，而從更深的層次來(lái)說(shuō)，“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育學(xué)家的素質(zhì)，這也是一般人難以具備的。最適合做本段文字標(biāo)題的是：

A．效率低下，領(lǐng)導(dǎo)之過(guò)？

B．團(tuán)隊(duì)意識(shí)亟待增強(qiáng)

C．員工培訓(xùn)，豈容忽視？

D．做領(lǐng)導(dǎo)易，做“教練”難

21．俄羅斯防病毒軟件供應(yīng)商——卡斯佩爾斯基實(shí)驗(yàn)室于6月15日宣布，一個(gè)名為29a的國(guó)際病毒編寫(xiě)小組日前制造出了世界上首例可在手機(jī)之間傳播的病毒。卡斯佩爾斯基實(shí)驗(yàn)室說(shuō)，29a小組于15日將這個(gè)名叫“卡比爾”的蠕蟲(chóng)病毒的代碼發(fā)給了一些反病毒廠商，后者確認(rèn)該病毒具備在手機(jī)之間傳播的功能。該段文字作為一則報(bào)紙上的新聞，最適合做該段文字題目的是：

A．“卡比爾”蠕蟲(chóng)病毒在俄誕生

B．29a的國(guó)際病毒編寫(xiě)小組的新貢獻(xiàn)

C．世界首例在手機(jī)之間傳播的病毒誕生

D．反病毒廠商確認(rèn)手機(jī)之間可傳播病毒

例：

“人造美女”是最近非常搶眼的一個(gè)詞。愛(ài)美之心人皆有之，丑小鴨變成白天鵝的夢(mèng)想，通過(guò)整形美容手術(shù)就可以在短時(shí)間內(nèi)成為現(xiàn)實(shí)，對(duì)每一位愛(ài)美女性來(lái)說(shuō)，都是一種誘惑。目前，整形美容已成為諸多愛(ài)美女性增加個(gè)人靚麗指數(shù)的時(shí)尚選擇。與此同時(shí)，也有許多女性為此付出了慘痛的代價(jià)?? 作為文章的引言，該文章最有可能談的是：

A．整形美容的方法、原理和效果

B．整形美容受到眾多女性的青睞

C．整形美容給女性生活帶來(lái)的變化

D．失敗的整形美容所帶來(lái)的痛苦

例2

中國(guó)很早就有鮫人的傳說(shuō)。魏晉時(shí)代，有關(guān)鮫人的記述漸多漸細(xì)，在曹植、左思、張華的詩(shī)文中都提到過(guò)鮫人。傳說(shuō)中的鮫人過(guò)著神秘的生活。干寶《搜神記》載：“南海之外，有鮫人，水居，如魚(yú)，不廢織績(jī)。其眼，泣，則能出珠。”雖然不斷有學(xué)者做出鮫人為海洋動(dòng)物成人魚(yú)之類的考證，我個(gè)人還是認(rèn)為他們是生活在海洋中的人類，其生活習(xí)性對(duì)大陸人而言很陌生，為他們?cè)鎏砹松衩厣省?/p>

作者接下來(lái)最有可能主要介紹的是：

A．有關(guān)鮫人的考證B．鮫人的什么傳說(shuō)

C．有關(guān)鮫人的詩(shī)文D．鮫人的真正居處

例2

信息時(shí)代，信息的存在形式與以往的信息形態(tài)不同，它是以聲、光、電、磁、代碼等形態(tài)存在。這使它具有“易轉(zhuǎn)移性”，即容易被修改、竊取或非法傳播和使用。加之信息技術(shù)應(yīng)用日益廣泛，信息技術(shù)產(chǎn)品所帶來(lái)的各種社會(huì)效應(yīng)也是人們始料未及的。例如信息技術(shù)產(chǎn)品對(duì)傳統(tǒng)人際關(guān)系的沖擊。在信息社會(huì)，人與人之間的直接交往大大減少，取而代之的是間接的、非面對(duì)面的、非直接接觸的新式交往。這種交往形式多樣，信息相關(guān)人的行為難以用傳統(tǒng)的倫理準(zhǔn)則去約束。

作為一篇文章的引言，這段文字后面將要談?wù)摰膬?nèi)容最可能是：

A．信息存在形式的更新B．信息社會(huì)與信息倫理

C．人際交往形式的多樣化D．信息技術(shù)產(chǎn)品與生活方式

例3 每個(gè)人都有命運(yùn)不公平和身處逆境的時(shí)候，這時(shí)我們應(yīng)該相信：。許多事情剛開(kāi)始時(shí)，絲毫看不見(jiàn)結(jié)果，更談不上被社會(huì)所承認(rèn)。要想成功就應(yīng)付諸努力，既不要煩惱，也不要焦急，踏踏實(shí)實(shí)地工作就會(huì)得到快樂(lè)。而一味盯著成功的果實(shí)，肯定忍受不了若干的寂寞，到頭來(lái)只會(huì)半途而廢，甚至一無(wú)所獲。

填人橫線上最恰當(dāng)?shù)氖?)。

A．好事多磨

B．一分耕耘一分收獲

C．冬天已來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎

D．道路是曲折的，前途是光明的例：

我們不能簡(jiǎn)單的認(rèn)為詞典的編纂者不對(duì)，他們對(duì)詞匯的用法做出改動(dòng)不會(huì)是隨意的，想必經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的研究推敲。不過(guò)，詞典編纂者不能忽視一個(gè)基本事實(shí)及由此衍生的基本要求：語(yǔ)言文字是廣大人民群眾共同使用的，具有極為廣泛的社會(huì)性，因此語(yǔ)言文字的規(guī)范工作不能在象牙塔里進(jìn)行，而一定要走群眾路線。

這段話中的“基本要求”指的是()。

A．詞典編纂者不能對(duì)詞匯的用法隨意改動(dòng)

B．詞典編纂者應(yīng)該熟悉詞典編纂的具體過(guò)程

C．語(yǔ)言文字的規(guī)范工作要為廣大人民群眾服務(wù)

D．語(yǔ)言文字的規(guī)范工作應(yīng)由廣大人民群眾來(lái)決定

例：無(wú)論什么文章，一旦選進(jìn)語(yǔ)文教材，就不再是原來(lái)意義上的、獨(dú)立存在的作品，而是整個(gè)教材系統(tǒng)中一個(gè)有機(jī)組成部分，是“基本功訓(xùn)練的憑借”。“基本功訓(xùn)練的憑借”是：

A．收入語(yǔ)文教材中的各類作品

B．那些保持原來(lái)意義、獨(dú)立存在的作品

C．整個(gè)教材系統(tǒng)中的一個(gè)有機(jī)組成部分

D．那些不再是原來(lái)意義上的、獨(dú)立存在的作品

例：

根據(jù)現(xiàn)行的法律、法規(guī)，所有與用人單位形成勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者，不管是簽訂勞動(dòng)合同的，還是存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系的，不管是原有的所謂編內(nèi)職工，還是所謂的“非正式人員”如農(nóng)民工、臨時(shí)工，都是企業(yè)的正式員工，所不同的只是進(jìn)單位遲早不同或勞動(dòng)合同長(zhǎng)短有別而已。

由此可知?jiǎng)趧?dòng)者之間沒(méi)有差別的一方面是：

A．身份B．待遇

C．權(quán)利D．與企業(yè)的關(guān)系

例：

專家認(rèn)為，如果汽車技術(shù)行業(yè)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年的研發(fā)能降低3％的油耗，就可以算是非常顯著的研究成果了；但即使是能降低3％的油耗，對(duì)實(shí)際生活中的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)也不太明顯。而且汽車生產(chǎn)廠家在不影響加速動(dòng)力性能情況下，已經(jīng)在盡量省油，目前生產(chǎn)的汽車在節(jié)油和動(dòng)力方面的效果已經(jīng)達(dá)到了最佳配置化。

根據(jù)這段話，以下說(shuō)法正確的是()。

A．汽車消費(fèi)者對(duì)能否節(jié)約3％的汽油不在乎

B．目前生產(chǎn)的汽車已經(jīng)達(dá)到了最佳的制動(dòng)效果

C．無(wú)論汽車技術(shù)怎么發(fā)展，節(jié)油效果都不會(huì)很顯著

D．在節(jié)油和動(dòng)力的最佳配置比方面再尋求突破難度很大

例：

有關(guān)權(quán)威人士表示，13億人口規(guī)模的到來(lái)，使我國(guó)人口和計(jì)劃生育工作面臨新的嚴(yán)峻考驗(yàn)。現(xiàn)在是人口低增長(zhǎng)率、高增長(zhǎng)量并存的時(shí)期，人口規(guī)模龐大的基本國(guó)情沒(méi)有變，目前的低生育水平并不穩(wěn)定，出生人口性別比持續(xù)升高，流動(dòng)人口、老齡人口將進(jìn)入高峰期，勞動(dòng)力人口劇增給充分就業(yè)增添了明顯壓力。

根據(jù)這段話，可以得出的結(jié)論是()。

A．近年來(lái)我國(guó)人口增長(zhǎng)率持續(xù)升高

B．近年來(lái)我國(guó)人口增長(zhǎng)量持續(xù)升高

C．我國(guó)老齡人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒃黾?/p>

D．我國(guó)人口持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)將得以改變

例：

自然資源稀缺，產(chǎn)權(quán)就非常重要。因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)明確，人們?cè)僖膊粫?huì)超負(fù)荷放牧。到發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)牧業(yè)地區(qū)看過(guò)的人都知道，分割牧場(chǎng)使用的都是鐵絲網(wǎng)，這完全是君子界線，堵不住小人，但在一個(gè)法制的社會(huì)，這種防君子不防小人的界線，是具有法律權(quán)威的。難怪有一本書(shū)說(shuō)鐵絲網(wǎng)是十九世紀(jì)人類社會(huì)十大發(fā)明之一。

下面不符合這段話所表達(dá)的意思的是()。

A．產(chǎn)權(quán)的劃分要有法律來(lái)保障

B．鐵絲網(wǎng)只是在法律社會(huì)才起作用

C．法律能約束君子但不能約束小人

D．產(chǎn)權(quán)明確可以防止自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)

【例題】

74．荷蘭作家布魯馬指出：“德國(guó)人理解二戰(zhàn)的關(guān)鍵不是在斯大林格勒戰(zhàn)役或柏林之戰(zhàn)，而是在發(fā)現(xiàn)奧斯威辛集中營(yíng)的那一刻；日本人的理解則不在珍珠港或中途島之戰(zhàn)，而是廣島原子彈。”對(duì)這句話理解不正確的—項(xiàng)是：

A.德國(guó)能夠反思二戰(zhàn)給別國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)難

B．日本能夠認(rèn)識(shí)到二戰(zhàn)給本國(guó)人民帶來(lái)的災(zāi)難

C.日本認(rèn)識(shí)到二戰(zhàn)中美國(guó)人給自己帶來(lái)的災(zāi)難

D．日本在回避二戰(zhàn)給別國(guó)人民造成的深重災(zāi)難

77．無(wú)神論個(gè)人主義的時(shí)代也就是感覺(jué)的時(shí)代。但是，感覺(jué)最終不能證明自己，感覺(jué)必須通過(guò)外部刺激才能實(shí)現(xiàn)。正是在這里，消費(fèi)的意義體現(xiàn)出來(lái)：消費(fèi)能提供感覺(jué)所需要的外部刺激。通過(guò)消費(fèi)，感覺(jué)得以證明自己，實(shí)現(xiàn)自己。而且，越是消費(fèi)，人的感覺(jué)越是得以實(shí)現(xiàn)，于是，消費(fèi)成為生命的主宰。其結(jié)果是，在消費(fèi)這一萬(wàn)神之神的統(tǒng)領(lǐng)下，向自身家園展開(kāi)全面而無(wú)限制的消費(fèi)、消耗、浪費(fèi)、透支、掠奪、獵殺、污染??

這段文字表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A.無(wú)神論個(gè)人主義的時(shí)代將社會(huì)消費(fèi)引入歧途

B．消費(fèi)能為追求感覺(jué)者提供所需要的外部刺激

C.感覺(jué)的時(shí)代引發(fā)大眾消費(fèi)社會(huì)的深層危機(jī)

D．無(wú)限制的消費(fèi)正在引發(fā)欲望和能量的膨脹

第三篇：公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)練習(xí)題集錦

語(yǔ)句表達(dá)

（一）1.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）。

A.一項(xiàng)新的研究成果顯示，動(dòng)物不但具有獨(dú)特的性格，而且性格相當(dāng)復(fù)雜，它們性格的復(fù)雜性甚至能夠與人類的相媲美

B.進(jìn)入21世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越集中到知識(shí)和人才方面

C.電視的普及，在給現(xiàn)代人帶來(lái)豐富多彩的視聽(tīng)藝術(shù)的同時(shí)，也悄然改變著人們?cè)谟∷⒚浇闀r(shí)代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣

D.生物入侵就是指那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過(guò)某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，不只是經(jīng)濟(jì)的量的增長(zhǎng)，還包括人民生活的改善、社會(huì)的全面進(jìn)步，更包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高，歸根到底，是為了社會(huì)與人的全面發(fā)展

B.伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)的第一個(gè)直接政治“多米諾效應(yīng)”是所謂“無(wú)賴國(guó)家”在伊戰(zhàn)后果的震懾下，紛紛調(diào)整政策，力避繼續(xù)與美直接對(duì)抗，爭(zhēng)取逃離美國(guó)直接軍事打擊的“黑名單”

C.對(duì)因責(zé)任不明，官僚作風(fēng)嚴(yán)重，不能按期完成創(chuàng)建“平安教育”工作，造成重大影響的一些刑事案件、安全事故、食物中毒和重大群體性事件的教委和學(xué)校，將依法追究黨紀(jì)政紀(jì)處分 D.中國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室1日發(fā)表《2003年美國(guó)的人權(quán)記錄》，以回應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院于2月25日發(fā)表的《2003年國(guó)別人權(quán)報(bào)告》對(duì)世界各國(guó)人權(quán)狀況的歪曲和指責(zé)

3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一句是（）。

A.加強(qiáng)全民環(huán)保意識(shí)教育，是當(dāng)前非常至關(guān)重要的問(wèn)題 B.張潔和王強(qiáng)上課說(shuō)話，被教師叫到辦公室去了 C.選修課的開(kāi)設(shè)，使同學(xué)們的志趣和特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮 D.我必須談一談一個(gè)對(duì)散文來(lái)說(shuō)是非常重要的問(wèn)題：身邊事問(wèn)題 4.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.近年來(lái)，我國(guó)對(duì)于瀕危物種的保護(hù)雖然做了不少工作，但離要求還相差很遠(yuǎn)，特別是對(duì)植物的保護(hù)更不重視

B.由于偷獵和生存空間減小，全世界的大象正面臨滅頂之災(zāi)，而南非和津巴布韋，人們則對(duì)大象的數(shù)量過(guò)多而傷透腦筋

C.科學(xué)滲透到心靈深處，化為自己的思維方式和價(jià)值觀的有機(jī)組成部分，才是真正的牢固的科學(xué)意識(shí)

D.在一些人對(duì)他從事的工作不理解的時(shí)候，也曾使他受到很大的壓力 5.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是（）。

A.我們要注意團(tuán)結(jié)跟自己“合不來(lái)”、“看不慣”的同志

B.這次考試能夠取得優(yōu)異成績(jī)的原因，是因?yàn)榇蠹覐?fù)習(xí)認(rèn)真，準(zhǔn)備充分的結(jié)果

C.從毛澤東同志發(fā)出號(hào)召以來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)，都在全國(guó)轟轟烈烈地、持久地開(kāi)展起來(lái)了

D.這個(gè)生動(dòng)的事實(shí)證明，只有落后的工作，沒(méi)有落后的群眾 6.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.中國(guó)第一計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，受到國(guó)內(nèi)外同行大加贊賞，共有二萬(wàn)三千多人次前來(lái)參觀 B.技術(shù)和身高均占優(yōu)勢(shì)的中國(guó)男籃在決賽的最后一分鐘被韓國(guó)隊(duì)反超，難道不是因?yàn)殛?duì)員們關(guān)鍵時(shí)刻心理素質(zhì)不過(guò)硬又是什么

C.現(xiàn)在可以這樣說(shuō)，這只是部分實(shí)現(xiàn)了我的原始初衷，遠(yuǎn)未達(dá)到盡善盡美的程度 D.不管你承認(rèn)不承認(rèn)，不管你忌諱不忌諱，“高考是中學(xué)教學(xué)的指揮棒”，是一種鐵定的事實(shí)，誰(shuí)也無(wú)法改變 7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.這個(gè)廠通過(guò)大搞技術(shù)革新，生產(chǎn)效率迅速提高，現(xiàn)在每月的生產(chǎn)值都能超過(guò)原計(jì)劃的30％～45％ B.在前不久舉行的世界羽毛球錦標(biāo)賽上，李明取得冠軍，不能不說(shuō)這不是他刻苦訓(xùn)練的結(jié)果

C.經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)發(fā)展建立起來(lái)的古典芭蕾舞體系，能夠最大限度地體現(xiàn)舞蹈動(dòng)作的技巧性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力 D.美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆斯，爆出了美國(guó)情報(bào)史上特大的在職情報(bào)人員為外國(guó)提供絕密情報(bào)的丑聞 8.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.昨天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚世界的地鐵起火事件都在顯要位置作了詳細(xì)的報(bào)道 B.隨著電子技術(shù)的發(fā)展，市場(chǎng)上出現(xiàn)了“電子車”，但因?yàn)樗鼪](méi)有感覺(jué)，靈敏度差，不能做精細(xì)動(dòng)作，所以遠(yuǎn)不能滿足病人的要求

C.當(dāng)上級(jí)決定把這次飛行任務(wù)交給我們時(shí)，我們立刻產(chǎn)生一種非常光榮的感覺(jué)真是難以形容 D.經(jīng)過(guò)整改，這個(gè)單位的人員安排、生產(chǎn)計(jì)劃以及科室人員的配置，都達(dá)到了上級(jí)的要求 9.下列選項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。

A.今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車300多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上

B.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)

C.她把積攢起來(lái)的400元零花錢，資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長(zhǎng)波，確保他能夠支付讀完小學(xué)的學(xué)費(fèi) D.3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這一起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道

10.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.她九歲起即在報(bào)刊發(fā)表作品并被一些詩(shī)集選錄

B.來(lái)自京、津、滬等城市的當(dāng)年爬雪山過(guò)草地進(jìn)行萬(wàn)里長(zhǎng)征和堅(jiān)持南方六年游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的紅軍老戰(zhàn)士代表將登臺(tái)高唱革命老區(qū)歌曲

C.魯迅雜文語(yǔ)言的特點(diǎn)是犀利幽默，在嬉笑怒罵之中給人以深刻的啟示

D.由于人口過(guò)于集中，造成了不少大中城市的供應(yīng)、就業(yè)、住宅、水電等日益嚴(yán)重 11.沒(méi)有多余詞語(yǔ)的一個(gè)句子是（）。

A.馬路的北頭有商店和醫(yī)院，商店的后面就是我的家 B.他冒著風(fēng)雨向前走著，在雨水中尋找路徑 C.參加長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員，聽(tīng)到廣播馬上到操場(chǎng)集合 D.每到節(jié)假日，或是星期天，他就更忙了 12.病句修改有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.王林同學(xué)一年來(lái)管理班費(fèi)沒(méi)差錯(cuò)一分錢，受到全班同學(xué)的稱贊。修改：把“沒(méi)差錯(cuò)一分錢”改為“沒(méi)出現(xiàn)一分錢的差錯(cuò)”

B.某工廠原來(lái)每日用水四噸，現(xiàn)在每日一噸，現(xiàn)在每日用水比原來(lái)降低了三倍。修改：把“降低了三倍”改為“降低了四分之三”

C.他那優(yōu)秀的品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我們的腦海中。修改：把“品質(zhì)”改為“形象”

D.校長(zhǎng)請(qǐng)著名數(shù)學(xué)家來(lái)指教同學(xué)們學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題。修改：把“指教”改為“解答” 13.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.有關(guān)專家指出，對(duì)綜合處理生活垃圾和資源再利用與城市綠化、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)制造等有機(jī)結(jié)合，可以逐步形成新的產(chǎn)業(yè)鏈，建立良好的“循環(huán)經(jīng)濟(jì)圈”

B.今年的華交會(huì)開(kāi)幕式取消了領(lǐng)導(dǎo)講話、剪彩等一些程序化的活動(dòng)，體現(xiàn)出更加注重務(wù)實(shí)和營(yíng)造快捷通暢的商業(yè)氛圍 C.越來(lái)越重的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)和課業(yè)負(fù)擔(dān)，日益狹窄的生活空間和活動(dòng)范圍，使現(xiàn)在的中學(xué)生們很少有生活的體驗(yàn)和真實(shí)的感情

D.經(jīng)濟(jì)全球化的迅速發(fā)展，不僅促進(jìn)了貨物、資本、人員等在各國(guó)之間的頻繁流動(dòng)，而且引發(fā)了思想意識(shí)、價(jià)值觀念、行為方式在世界范圍的激烈碰撞

14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.在大量藥品廣告影響下，一些家長(zhǎng)常期望通過(guò)使用補(bǔ)品和保健品來(lái)提高和增長(zhǎng)孩子的智力，這種想法是子女教育中的一個(gè)誤區(qū)

B.鑒于煤油汽化爐的自身缺陷，問(wèn)世不久便被禁止使用，現(xiàn)在雖然還有少數(shù)偏遠(yuǎn)地方仍在使用，但畢竟使用的趨勢(shì)越來(lái)越少了

C.近年來(lái)，國(guó)際市場(chǎng)的變化以及訂單的急劇減少，直接導(dǎo)致了珠江三角洲區(qū)域電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度下降的主要原因 D.如果美國(guó)政府不履行它應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也不能保證在今后一段時(shí)間內(nèi)中美兩國(guó)之間的貿(mào)易不會(huì)爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)

15.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.自1993年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來(lái)，已經(jīng)累計(jì)有超過(guò)100萬(wàn)人次參與了影片的觀摩

B.市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備 C.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展現(xiàn)，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑具有重大的意義 D.今年的電力供需緊張狀況將有所緩解，拉閘限電現(xiàn)象會(huì)相應(yīng)減少，但整體上看仍然偏緊 16.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的雞、鴨、鵝等禽類的烈性傳染病 B.通過(guò)在中國(guó)這幾個(gè)月的生活，我已經(jīng)把這一點(diǎn)感覺(jué)到了

C.由于京滬高速鐵路投資巨大，不僅對(duì)我國(guó)民族鐵路工業(yè)有著巨大的影響，同時(shí)對(duì)德、法、日等國(guó)企業(yè)甚至政府都極具吸引力

D.我們雖然身處雪域邊關(guān)，但是全國(guó)人民一直關(guān)心著我們，一直沒(méi)有忘記我們 17.下列句子中有歧義的一句是（）。

A.他只顧埋頭看書(shū)，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到身邊有人B.內(nèi)涵是指概念所反映的事物或本質(zhì)

C.剛才打電話來(lái)的是我前幾天認(rèn)識(shí)的張小明的弟弟 D.你的話對(duì)他沒(méi)有任何作用 18.下列句子中有歧義的一句是（）。

A.中央電視臺(tái)是我國(guó)的國(guó)家電視臺(tái) B.扶助社會(huì)弱勢(shì)群體是多年來(lái)人們一直十分關(guān)注的問(wèn)題

C.只有充分發(fā)動(dòng)小區(qū)居民，才能搞好工作 D.小王和小李的爸爸到學(xué)校里來(lái)了 19.下列句子中有歧義的一項(xiàng)是（）。

A.不能說(shuō)生活有條理就產(chǎn)生記憶，但是，可以大大提高記憶效果 B.媽媽借了張阿姨五百元錢 C.在現(xiàn)代社會(huì)中，所有的人都應(yīng)該有法律知識(shí)和法制觀念

D.由于京九鐵路停靠站太多，以至它的速度明顯慢于京廣干線 20.下列四句中有歧義的是（）。

A.必須改變傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方式才能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的需要 B.這個(gè)報(bào)告內(nèi)容豐富，獲得一致好評(píng)

C.幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)采納了小朋友的意見(jiàn) D.張應(yīng)華背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù) 21.下列四個(gè)句子，有歧義的是（）。

A.出席表彰大會(huì)的各條戰(zhàn)線的先進(jìn)工作者，人人情緒高漲，精神振奮 B.他有一個(gè)兒子在公安局工作

C.作為一個(gè)出色的醫(yī)務(wù)工作者，他受到了全市人民的尊敬 D.小王的父親從新華書(shū)店買回一本他最喜歡的書(shū) 22.下列句子中沒(méi)有歧義的一句是（）。

A.咬死了獵人的狗怎么辦 B.這是一個(gè)部門全年的財(cái)力情況統(tǒng)計(jì)表

C.文學(xué)的繁榮和發(fā)展，在一定程度上取決于文學(xué)評(píng)論的規(guī)模與質(zhì)量 D.香港和內(nèi)地的一些報(bào)紙紛紛報(bào)道了此事 23.下列句子中有歧義的一句是（）。

A.從昆蟲(chóng)有保持幼蟲(chóng)狀態(tài)和有的老年人更新復(fù)壯的現(xiàn)象也許可以找到保幼復(fù)壯類激素

B.人的生長(zhǎng)發(fā)育和性成熟過(guò)程，是由DNA上的基因所決定的

C.聽(tīng)到王老師說(shuō)我是藝術(shù)界的泰斗這樣的話，從內(nèi)心深處感到無(wú)法接受

D.她只能以自己的幽香去招引蝴蝶，而蝴蝶雖聞到了清香，卻不能飛到園中 24.下列句子中有歧義的一句是（）。

A.他本想給父親買些鮮果和螃蟹什么的B.你這兒經(jīng)常來(lái)人吧

C.錢先生的被打和被捕，使他們知道了敵人的厲害 D.人家那么多解放軍要你去 25.下列句子中有歧義的一句是（）。

A.張老師的女兒說(shuō)她生病了 B.生物學(xué)家的研究表明，人是從猿進(jìn)化來(lái)的

C.鐵路托運(yùn)需要辦理很多繁雜的手續(xù) D.北京市中級(jí)人民法院駁回了被告的上訴請(qǐng)求解析 解析

1.D［解析］D項(xiàng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。“生物入侵”是一種活動(dòng)方式，屬于動(dòng)詞范疇，而“物種”屬于名詞，故應(yīng)選D。

2.B ［解析］A項(xiàng)成分多余，C項(xiàng)缺少主語(yǔ)，D項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，故正確答案為B。

3.D ［解析］A項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，即“非常”與“至關(guān)”重復(fù)；B項(xiàng)應(yīng)為“張潔和王強(qiáng)因上課時(shí)說(shuō)話，被教師叫到辦公室去了”；C“志趣發(fā)揮”搭配不當(dāng)。故正確答案為D。

4.C ［解析］A項(xiàng)句意前后矛盾；B項(xiàng)“全世界”和“南非和津巴布韋”矛盾； D項(xiàng)應(yīng)將“曾”改成“將”。

5.D ［解析］A項(xiàng)“跟自己‘看不慣’”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)將“的結(jié)果”刪去；C項(xiàng)中的副

詞“都”使用錯(cuò)誤，應(yīng)刪去。

6.D ［解析］A項(xiàng)應(yīng)將“大加”刪去；B項(xiàng)應(yīng)將“難道”刪去； C項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)將“原始”刪去。

7.C ［解析］A項(xiàng)句意模糊，應(yīng)將“超過(guò)原計(jì)劃的30％～45％”改為“比原計(jì)劃提高了30％～45％”。B項(xiàng)句尾所表達(dá)的意思與實(shí)際意思恰好相反。D項(xiàng)主語(yǔ)不一致。

8.B ［解析］A項(xiàng)“關(guān)于”改成“對(duì)”；C項(xiàng)將“真是難以形容”刪去；D項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，將“人員安排”或“科室人員的配置”刪去一個(gè)。

9.C ［解析］A項(xiàng)“210輛消防車放棄休假”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)應(yīng)將“所”刪去；D項(xiàng)應(yīng)將“關(guān)于”變成“對(duì)”。

10.C ［解析］A項(xiàng)是句式雜糅；B項(xiàng)句意不明；D項(xiàng)修飾詞與修飾對(duì)象搭配不當(dāng)。

11.C ［解析］A項(xiàng)將“和醫(yī)院”刪去；B項(xiàng)“在雨水中”多余；D項(xiàng)“或是星期天”多余。

12.C ［解析］C項(xiàng)應(yīng)將“優(yōu)秀的品質(zhì)”改為“高大的形象”。

13.D ［解析］A項(xiàng)介詞使用錯(cuò)誤，“對(duì)”應(yīng)為“將”；B項(xiàng)動(dòng)詞與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，“體現(xiàn)”后面應(yīng)跟“的理念”等;C項(xiàng)“升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)”不能用“越來(lái)越重”修飾。

14.D ［解析］A項(xiàng)“提高”和“增長(zhǎng)”重復(fù)，應(yīng)刪去一個(gè)；B項(xiàng)“趨勢(shì)”不能用“越來(lái)越少”形容； C項(xiàng)成分多余，將“的主要原因”刪除。

15.D ［解析］A項(xiàng)將“累計(jì)”或“有”刪去一個(gè)；B項(xiàng)屬于句式雜糅，主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)混用；C項(xiàng)將“能否”刪去。

16.A ［解析］B項(xiàng)“把”字句錯(cuò)誤；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞錯(cuò)誤，應(yīng)用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞；D項(xiàng)應(yīng)是“我們雖然身處雪域邊關(guān)，但是全國(guó)人民一直關(guān)心著我們，一直沒(méi)能忘記我們”。

17.C ［解析］歧義：（1）剛認(rèn)識(shí)的張小明；（2）剛認(rèn)識(shí)的張小明的弟弟。

18.D ［解析］歧義：（1）小王的爸爸和小李的爸爸；（2）小李的爸爸和小王。

19.B ［解析］歧義：（1）媽媽借給張阿姨五百元錢；（2）張阿姨借給媽媽五百元錢。

20.D ［解析］歧義：（1）背著、馱著；（2）背地里、偷偷的。

21.D ［解析］歧義：（1）“他”指小王；（2）“他”指小王的父親。

22.C ［解析］A項(xiàng)的歧義：（1）狗咬死了獵人；（2）獵人的狗被咬死了。B項(xiàng)的歧義：（1）眾多部門中的一個(gè)；（2）整個(gè)部門。D項(xiàng)的歧義：（1）香港的一些報(bào)紙和內(nèi)地的一些報(bào)紙；（2）香港所有的報(bào)紙和內(nèi)地的一些報(bào)紙。

23.C ［解析］（1）王老師認(rèn)為，他自己是藝術(shù)界的泰斗；（2）王老師認(rèn)為我是藝術(shù)界的泰斗。

24.D ［解析］（1）解放軍要你去；（2）不要你去（有解放軍呢）。

25.A ［解析］（1）張老師病了；（2）張老師的女兒病了。語(yǔ)句表達(dá)

（二）一、歧義句辨析

1.下列句子中有歧義的一句是（）。

A.必須改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式才能適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的要求 B.最后走出來(lái)的副總統(tǒng)的助理作了大會(huì)總結(jié)

C.責(zé)任面前，這幾個(gè)人誰(shuí)也不愿主動(dòng)承擔(dān) D.這批調(diào)研報(bào)告內(nèi)容豐富，獲得了一致好評(píng) 2.下列句子中表達(dá)有歧義的一項(xiàng)是（）。

A.滑稽廣告雖然可看性強(qiáng)，但常常不如嚴(yán)肅的廣告那樣容易被人記住

B.人們沒(méi)有觀察到東西也許是因?yàn)橛^察的粗淺，而不是事物本身的隱晦

C.剛才來(lái)我家的那人是我剛認(rèn)識(shí)的市長(zhǎng)的秘書(shū)的表哥

D.農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展，將從根本上解決欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的問(wèn)題 3.下列句子中有歧義的一句是（）。

A.參加這次本系統(tǒng)文藝演出活動(dòng)的有二十個(gè)工廠的選手 B.他那刻苦鉆研的釘子精神，真令人欽佩

C.這家賓館不僅設(shè)備先進(jìn)，而且服務(wù)熱情周到 D.西雙版納是一座天然的植物園，各種熱帶植物應(yīng)有盡有 4.下列有歧義的句子是（）。

A.經(jīng)過(guò)刻苦努力，他這次考試5門課都在90分以上 B.去年，他還是我們班的班長(zhǎng)

C.王師傅告訴他，他的孩子上街買菜的時(shí)候摔了一跤 D.突出國(guó)家思想是20世紀(jì)初期國(guó)民思潮的顯著特征之一 5.下面四句話中有歧義的一句是（）。

A.我不知道我母親她老人家怎么了，她怎么能這樣B.我已經(jīng)老得你都認(rèn)不出來(lái)了么

C.德剛應(yīng)聲提著罐子跑來(lái)，后面跟著縵子拿著兩個(gè)砂碗 D.這就是你的、我的、咱們?nèi)业男腋?6.下列句子中有歧義的一句是（）。

A.情感教育是指教育者的教育態(tài)度與教育行為必須在少年心中引起積極的情緒反應(yīng)

B.科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，推動(dòng)著生產(chǎn)和制造技術(shù)不斷改進(jìn)和革新

C.我看到你那年才6歲

D.農(nóng)村工業(yè)化和城市化的同步發(fā)展，將從根本上解決不發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的問(wèn)題 7.下列四句話中有歧義的一句是（）。

A.你的眼睛告訴了我你的決定 B.我得打扮打扮他

C.10個(gè)學(xué)校的學(xué)生參加了這次競(jìng)賽 D.他一時(shí)決定不了是進(jìn)去好還是不進(jìn)去好 8.下列句子中有歧義的一句是（）。

A.張老師動(dòng)員小黃和小明本周日一起參加全省的化學(xué)競(jìng)賽初賽 B.當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊

C.每讀完一本書(shū)，我就完成了一次感悟

D.郭沫若熱情地歌頌反抗精神，憧憬光明，詛咒當(dāng)時(shí)黑暗腐敗的社會(huì) 9.下面四句話中表達(dá)有歧義的一句是（）。

A.他們兩個(gè)一組研究這個(gè)課題 B.生活的磨難使他過(guò)早蒼老了

C.我國(guó)的土地資源非常豐富 D.參加旅行的人，一大半是作家和學(xué)者，一小半是他們的親屬和朋友 10.下列有歧義的是（）。

A.通過(guò)中微子來(lái)探測(cè)太陽(yáng)內(nèi)部的想法至今無(wú)法實(shí)現(xiàn)

B.一位年輕的美國(guó)外交官在訪問(wèn)中國(guó)時(shí)，問(wèn)了一個(gè)令他自己尷尬的問(wèn)題

C.歌德是德國(guó)18世紀(jì)到19世紀(jì)的偉大詩(shī)人 D.解放前一年的冬天我見(jiàn)到了她 11.下面各句中有歧義的一句是（）。

A.胡錦濤主席在人民大會(huì)堂接見(jiàn)中國(guó)體育代表團(tuán)成員

B.很多家長(zhǎng)都希望請(qǐng)家庭教師來(lái)指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)

C.天色晚了，自行車還沒(méi)有修好，修車的急壞了D.航空運(yùn)輸、公路運(yùn)輸?shù)目焖侔l(fā)展在一定程度上使鐵路系統(tǒng)受到?jīng)_擊 12.下列句子有歧義的一項(xiàng)是（）。

A.近年來(lái)，各國(guó)的政治家和學(xué)者紛紛預(yù)言下一世紀(jì)將是“亞洲世紀(jì)”或“太平洋世紀(jì)”

B.我們兩個(gè)學(xué)校經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)于本月一日合并，各項(xiàng)工作運(yùn)作良好

C.革命的文藝，應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際生活創(chuàng)造出各種各樣的人物來(lái)，幫助群眾推動(dòng)歷史前進(jìn)

D.人類語(yǔ)言采用聲音作為手段，而不采用手勢(shì)或圖畫(huà)，也不是偶然的 13.下列句子中有歧義的一項(xiàng)是（）。

A.解放前，我國(guó)農(nóng)村很多地方流行甲亢，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的研究，最終攻克了這種病癥

B.瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象，但都是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景

C.李老師看見(jiàn)王老師帶著他班上的學(xué)生正在植物園里采集標(biāo)本

D.國(guó)家林業(yè)局決定今年引進(jìn)小批量“干水”產(chǎn)品，在西部春季造林中試用 14.下面幾句話中表達(dá)有歧義的一句是（）。

A.關(guān)于王紅和張飛的問(wèn)題請(qǐng)盡快加以解決 B.請(qǐng)父親最近去桂林一趟

C.他是第十二屆全國(guó)人大代表 D.媽媽找了很久，終于把他找到了 15.下列沒(méi)有歧義的一句是（）。

A.王老板已經(jīng)走了兩個(gè)小時(shí)了 B.面對(duì)如此景象，痛心的是他的姐姐

C.在昨天的職工大會(huì)上，廠領(lǐng)導(dǎo)又表?yè)P(yáng)了自己 D.我們大家認(rèn)為他的建議沒(méi)有道理

二、病句判斷

1.找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.他非常懊悔自己當(dāng)初不該借錢給這個(gè)吃里扒外的家伙，于是一見(jiàn)到他，就大聲訓(xùn)了他一頓 B.為了正確把握戲中人物王偉的性格特征，他常常留心觀察那些與王偉性格相似的人的言談舉止

C.人是需要運(yùn)動(dòng)的，既然如此，他就不應(yīng)該那么不安靜地呆著

D.如何發(fā)展油類作物，對(duì)農(nóng)民的增收是有益還是有害？這是普遍存在著的思想顧慮

2.找出沒(méi)有語(yǔ)病的句子（）。

A.易可的語(yǔ)言天賦早在三歲時(shí)就已經(jīng)顯露出來(lái)了B.因?yàn)樗?jīng)常做這些事，于是大家一看到這事就首先想到了他 C.幼兒園那些可愛(ài)的孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻盼望我，我必須盡快回去

D.應(yīng)聘的外國(guó)專家的正式工資一般應(yīng)高于或維持試用期工資而不低于試用期工資 3.找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.我市礦泉水的主要消費(fèi)者是外地前來(lái)旅游的游客

B.不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，科考隊(duì)員仍克服了困難，勝利到達(dá)南極考察站

C.我國(guó)將于五月十二日到六月十日由本土向太平洋南緯八度十分，東經(jīng)一百七十二度三十六分為中心，半徑一百海里的圓形海域范圍的公海上發(fā)射運(yùn)載火箭

D.凡在科學(xué)研究上有杰出成就的人，有些是在艱難困苦的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)刻苦成長(zhǎng)起來(lái)的 4.從給出的幾句話中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.微風(fēng)吹過(guò)湖面，水面上蕩起細(xì)細(xì)的波浪B.這次外出旅游，見(jiàn)聞甚廣，今選擇較有意義之事三件，記錄如后

C.穿著一身筆直西裝的田家壯兄弟兩人，到碼頭迎接前來(lái)賀喜的親朋好友 D.前幾年他盡管遇到許多麻煩事但他一點(diǎn)也沒(méi)有計(jì)較 5.找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.他使得許多得重病的人又診好了 B.大家不由得熱烈鼓掌，望著慰問(wèn)團(tuán)微笑著走進(jìn)會(huì)場(chǎng)

C.幾個(gè)選手騎著摩托，沿著山路疾馳而去D.許多好心的同志都擔(dān)心他能否勝任，他自己也覺(jué)得缺乏把握 6.找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.這篇文章，無(wú)論老師和學(xué)生都要好好領(lǐng)會(huì)

B.班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)否定這次衛(wèi)生評(píng)比取得全校第一不是全班同學(xué)共同努力的結(jié)果

C.關(guān)于糧食的供應(yīng)，有關(guān)方面預(yù)計(jì)，困難仍然比較大 D.今年的形勢(shì)面貌又起了多大的變化啊 7.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.不知是曾幾何時(shí)，報(bào)刊上出現(xiàn)了越來(lái)越多緬懷往事的文章，慨嘆現(xiàn)代生活中人與人之間關(guān)系的冷漠 B.他作詩(shī)不存祈譽(yù)之心，生活中有了感觸就訴諸筆墨，并且從不矯飾，一切如實(shí)說(shuō)來(lái)，率真而又自然

C.我們順利地按照老高頭畫(huà)的那張簡(jiǎn)圖找到了深山中的那位獵手

D.他取得成績(jī)的關(guān)鍵在于他善于動(dòng)員和啟發(fā)同學(xué)們參加體育活動(dòng)的積極性 8.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.我廠參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)的十名男運(yùn)動(dòng)員和七名女運(yùn)動(dòng)員，均由優(yōu)秀選手組成B.春風(fēng)吹來(lái)，垂柳搖曳，月光、樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音

C.南北朝時(shí)期由于北方民族的大融合，以及江南經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為隋的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件

D.該廠的純利潤(rùn)去年是4萬(wàn)元，今年是5.2萬(wàn)元，今年比去年增長(zhǎng)了30％ 9.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.無(wú)論是當(dāng)官的還是老百姓，毫無(wú)例外，都必須遵紀(jì)守法

B.果園里到處是一派豐收的景象，累累的果實(shí)把枝條都?jí)簭澚撕孟耧L(fēng)一吹就會(huì)折斷似的C.交通局派來(lái)一輛最好的汽車由最好的司機(jī)駕駛，早已等在縣委會(huì)的門口

D.有一種會(huì)辨別光明和黑暗的，理性的崇高的法庭，真誠(chéng)的、不可以利誘的證人和辯護(hù)者將為了你的事業(yè)而生 10.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意等問(wèn)題 B.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開(kāi)發(fā)

C.當(dāng)前和今后一段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，每年進(jìn)入勞動(dòng)年齡的人口數(shù)很大，安排城鎮(zhèn)青年勞動(dòng)力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)

D.在古代，這類音樂(lè)作品只有文字記載，沒(méi)有樂(lè)譜資料，既無(wú)法伴奏，也無(wú)法演唱 11.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.這本書(shū)講真話、道真情、進(jìn)諍言，作者坦陳了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)如何認(rèn)識(shí)和行使人民賦予的權(quán)利這一問(wèn)題的見(jiàn)解

B.有人認(rèn)為蜀漢亡國(guó)是劉禪懦弱無(wú)能、庸碌昏聵?biāo)隆@也是過(guò)分要求

C.高考結(jié)束了，劉俊估計(jì)自己的總分至少在580分以上

D.一些發(fā)達(dá)國(guó)家的建筑業(yè)，新技術(shù)應(yīng)用之泛，見(jiàn)效之迅速都是我們所不及的 12.從以下各句中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.鼓樂(lè)喧天，紅旗招展，游行隊(duì)伍在歡快地行進(jìn)著 B.夏天放暑假時(shí)我也沒(méi)有回家，為的是來(lái)回奔波太辛苦

C.我們企業(yè)界的形勢(shì)在近幾年中，許多技術(shù)骨干都煥發(fā)了革命的青春

D.一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勝利的信心，不是取得事業(yè)成功的關(guān)鍵 13.從給出的幾句話中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.盡管我們少年時(shí)代的條件如何艱苦，但是我們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)B.對(duì)后進(jìn)的同志他不是不幫助，而是諷刺挖苦他們 C.你們是開(kāi)展行業(yè)學(xué)標(biāo)兵活動(dòng)的模范帶頭作用 D.對(duì)這里的一木一草，顏陶感到很親切 14.找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句話（）。

A.對(duì)于無(wú)故曠工的職工，屢教不改，他采取斷然措施，從記過(guò)到開(kāi)除廠籍

B.一年后，肖玫又回到了學(xué)校，由于以前基礎(chǔ)很差，盡管她平時(shí)非常努力，也趕不上功課

C.考試完回家已經(jīng)一個(gè)多月過(guò)去了

D.沈建欣非常惱火他的說(shuō)話

15.從給出的幾句話中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.如何讓這精湛的發(fā)雕工藝后繼有人，是一代老藝人風(fēng)清揚(yáng)的心愿 B.胡沖說(shuō)的話引起了任盈的深思

C.現(xiàn)在，讀書(shū)的風(fēng)氣濃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就傳來(lái)了書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲

D.那時(shí)，干不干一個(gè)樣，村里的農(nóng)民三三兩兩的湊在一起侃大山、曬太陽(yáng)，一邊揮汗如雨地刨草 16.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.每一個(gè)有理想的愛(ài)國(guó)青年，將來(lái)都希望自己能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人 B.中學(xué)生寫(xiě)作文，要留心觀察各種事物，各種現(xiàn)象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造

C.近年來(lái)我國(guó)對(duì)于瀕危物種的保護(hù)，雖然做了不少工作，但離要求還相差很遠(yuǎn)，特別是對(duì)植物的保護(hù)更不重視 D.它深刻論述了傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)模式在高科技沖擊下所發(fā)生的變化和高科技產(chǎn)生經(jīng)營(yíng)管理的基本原則 17.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng) B.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)容，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒呢 C.今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布 D.這些軟件如果分開(kāi)買共要1000元，可合在一起才340元，價(jià)格便宜了近三分之二 18.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.我們要學(xué)會(huì)用正確的立場(chǎng)、方法、觀點(diǎn)去解決問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出問(wèn)題

B.文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的若干重要問(wèn)題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明 C.為了防止不再發(fā)生類似事故，單位領(lǐng)導(dǎo)制定一系列切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作的措施

D.我國(guó)憲法規(guī)定，公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù) 19.找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.任行不但在群眾中威信高，而且在干部中也有很高的德望

B.他們徹底地解決了蘋果易爛，容易賣不上高價(jià)的缺點(diǎn)

C.這座山和那座山的距離相隔不遠(yuǎn)

D.他為了為公司挽回?fù)p失，和歹徒拼搏了一生 20.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.為了全面推廣利用菜籽餅和棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班 B.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心 C.儲(chǔ)蓄所吸收儲(chǔ)蓄額的高低對(duì)國(guó)家流動(dòng)資金的增長(zhǎng)有重要的作用，因而動(dòng)員城鄉(xiāng)居民參加儲(chǔ)蓄是積累資金的重要手段 D.他平時(shí)總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他心愛(ài)的專業(yè)時(shí)，就變得分外活躍而健談多了 21.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.日本右翼勢(shì)力舉行否認(rèn)南京大屠殺，為侵略歷史翻案的反華集會(huì)，中國(guó)人民對(duì)此表示嚴(yán)重的譴責(zé)和極大的憤慨 B.經(jīng)過(guò)一年的努力，該市國(guó)有大中型企業(yè)的虧損面已經(jīng)大幅度下降，經(jīng)濟(jì)效益也明顯比去年有好轉(zhuǎn)

C.大家通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，一致認(rèn)識(shí)到，只有加快改革，擴(kuò)大開(kāi)放，開(kāi)辟更加廣泛的國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，才能使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更上一

層樓

D.對(duì)兩院院士歷年來(lái)為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)作出的重大貢獻(xiàn)，同志們都表示了衷心的感謝和親切的慰問(wèn) 22.下列沒(méi)有語(yǔ)病的是（）。

A.“嚴(yán)打”取得了顯著成果，路霸匪患已經(jīng)肅清和被大部分剿滅

B.他體型雖然細(xì)長(zhǎng)，但體重卻只有不足一百斤 C.不難看出，蘇華學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下降，其根本原因是學(xué)習(xí)不夠刻苦在作怪

D.意思的表達(dá)要防止對(duì)方產(chǎn)生誤解和歧義，這是語(yǔ)言的清晰性在消極方面的要求 23.從給出的幾句話中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.馬東抬起頭來(lái)看到同學(xué)小路走著一路小跑 B.全區(qū)衛(wèi)生院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)，基本上是中青年技術(shù)骨干

C.棉花太舊，纖維之間缺少空氣，不能阻止冷空氣不吹到身上 D.這次期末考試他的6門功課平均都在90分以上 24.找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.初二（7）班原來(lái)是紀(jì)律、學(xué)習(xí)比較差勁的一個(gè)班，過(guò)去幾乎每天有人吵架和打架斗毆事件??

B.在同志們的愛(ài)護(hù)關(guān)懷下，我一點(diǎn)也不想家

C.在那里，我只要看看一個(gè)個(gè)微笑的臉孔，你就會(huì)覺(jué)得這里充滿了歡樂(lè)和友誼 D.不論環(huán)境的惡劣和情況的混亂，他們總是忍受著極大的痛苦，做出有益的貢獻(xiàn) 25.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

A.由于《古文觀止》具有特色，自問(wèn)世以后近三百年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本 B.隨著科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮著重要的作用 C.人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫(huà)都被掛在走廊兩邊的墻壁上 D.最讓人高興的是，在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作日夜奮戰(zhàn)下，全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了 26.從給出的幾句話中選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.隨著我國(guó)人口結(jié)構(gòu)中老齡人口的增長(zhǎng)，老人對(duì)生活、學(xué)習(xí)用品的需要也將不斷增長(zhǎng) B.運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式后，上演了名為《太陽(yáng)·冰雪·亞細(xì)亞》的大型文藝表演

C.鎮(zhèn)政府大院，張燈結(jié)彩，有八對(duì)青年男女在這里喜結(jié)良緣，這是該鎮(zhèn)進(jìn)行的第七批農(nóng)村青年集體婚禮 D.這種將企業(yè)各方的權(quán)利義務(wù)用合同、章程等方式加以明確，對(duì)于職工行使民主管理權(quán)力無(wú)疑是一種保障 27.找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。A.今天上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我縣檢查衛(wèi)生工作

B.不只是在黨小組上的生活會(huì)上使他受到教育和黨小組長(zhǎng)的諄諄教誨使他認(rèn)識(shí)到必須那樣做 C.想一想路廠長(zhǎng)，想一想楊總工，他們?yōu)榱税压S的產(chǎn)品的質(zhì)量抓上去，奮發(fā)圖強(qiáng)，為的是什么 D.這座岳陽(yáng)樓的重新建筑年代，原來(lái)是滕子京謫守巴陵郡的時(shí)候，派人在洞庭湖畔修建的 28.從以下各句中找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)與否，這是衡量一個(gè)青年學(xué)生愿意為“四化”貢獻(xiàn)力量的大問(wèn)題B.在一次戰(zhàn)斗中，他負(fù)傷了 C.研究表明，《紅樓夢(mèng)》作者是高鶚和曹雪芹合作完成的D.代表們?cè)诮?jīng)濟(jì)工作會(huì)議上的討論發(fā)言，很值得我們注意重視

29.找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.經(jīng)過(guò)半年多的綜合治理，小村的環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)大為改觀

B.兩千年來(lái)，由于統(tǒng)治階級(jí)的殘酷壓迫，黎族人民的社會(huì)地位十分低下，生活極端貧困，被剝奪了學(xué)習(xí)文化的權(quán)利

C.林魯個(gè)子小力氣倒不小，百八十斤的擔(dān)子也挑得動(dòng) D.路登尋思：不知道明天學(xué)校還有什么重要活動(dòng) 30.找出沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）。

A.在各地商場(chǎng)里，經(jīng)常可以看到有色澤獨(dú)特，風(fēng)格可口的土特產(chǎn)出售

B.工廠領(lǐng)導(dǎo)決定建立健全財(cái)務(wù)監(jiān)督制度，狠抓各種虛報(bào)冒領(lǐng)的違法行為

C.廣大學(xué)外語(yǔ)的人，不能老是停留在讀幾本教科書(shū)的階段

D.該市有人不擇手段地偽造偽劣產(chǎn)品，對(duì)于這種坑害顧客騙取錢財(cái)?shù)牟环ㄐ袨椋瑧?yīng)給予嚴(yán)厲打擊 解析

一、歧義句辨析

1.B ［解析］B項(xiàng)的歧義在：（1）最后走出來(lái)的是副總統(tǒng)；（2）最后走出來(lái)的是副總統(tǒng)的助理。

2.C ［解析］C項(xiàng)歧義在：（1）剛認(rèn)識(shí)的市長(zhǎng)；（2）剛認(rèn)識(shí)的市長(zhǎng)的秘書(shū)；（3）剛認(rèn)識(shí)的市長(zhǎng)的秘書(shū)的表哥。

3.A ［解析］A項(xiàng)的歧義在：（1）同一個(gè)廠里的二十個(gè)選手；（2）來(lái)自二十個(gè)工廠的選手。

4.C ［解析］C項(xiàng)的歧義在：（1）他的孩子；（2）王師傅的孩子。

5.A ［解析］A項(xiàng)的歧義在：（1）我不能理解我母親的行為；（2）我不能理解別人對(duì)待我母親的行為。

6.C ［解析］C項(xiàng)的歧義在：（1）我那年6歲；（2）你那年6歲。

7.C ［解析］C項(xiàng)的歧義在：（1）同一所學(xué)校的10名學(xué)生；（2）10所學(xué)校的學(xué)生。

8.A ［解析］A項(xiàng)的歧義在：（1）動(dòng)員小黃一個(gè)人；（2）動(dòng)員小黃和小明兩個(gè)人。

9.A ［解析］A項(xiàng)的歧義在：（1）他們兩兩一組，研究這個(gè)課題的不止有兩個(gè)人；（2）他們兩個(gè)人一組。

10.D ［解析］D項(xiàng)的歧義在：（1）解放前一年的冬天（1948年的冬天）；（2）解放前某一年的冬天。

11.C ［解析］C項(xiàng)的歧義在：（1）修車工人急壞了；（2）自行車主人急壞了。

12.B ［解析］B項(xiàng)的歧義在：（1）合并工作運(yùn)行良好；（2）合并后各項(xiàng)工作運(yùn)行良好。

13.C ［解析］C項(xiàng)的歧義在：（1）王老師的學(xué)生；（2）李老師的學(xué)生。

14.A ［解析］A項(xiàng)的歧義在：（1）王紅和張飛兩個(gè)人的問(wèn)題；（2）王紅的問(wèn)題和張飛的問(wèn)題。

15.D ［解析］A項(xiàng)的歧義在于詞義不明確，“走”既可以當(dāng)作“行走”講，也可以當(dāng)作“離開(kāi)”講。B項(xiàng)的歧義在：（1）痛心姐姐；（2）姐姐痛心。C項(xiàng)指代不明，“自己”無(wú)法讓人理解是指的領(lǐng)導(dǎo)還是指的說(shuō)話人。故正確答案為D。

二、病句判斷

1.B ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)否定不當(dāng)，“懊悔”的是“借錢”，而不是“不該借錢”。C項(xiàng)語(yǔ)意矛盾，應(yīng)去掉第二個(gè)“不”字。D項(xiàng)中“顧慮”的應(yīng)該是事物的消極方面，這句話是一個(gè)陳述句，而不是選擇問(wèn)句。故正確答案為B。

2.A ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，B項(xiàng)連詞使用不當(dāng)，和“因?yàn)椤贝钆涞膽?yīng)該是“所以”。C項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)在“盼望”前加上“不在”。D項(xiàng)中應(yīng)在“不”后加上“應(yīng)該”二字。故正確答案為A。

3.A ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，B項(xiàng)連詞使用不當(dāng)，應(yīng)將無(wú)條件連詞“不管”改為轉(zhuǎn)折連詞“盡管”。C項(xiàng)介詞缺失，應(yīng)在“向”后面加上“以”字。D項(xiàng)連接詞使用不當(dāng)，且句子成分殘缺，應(yīng)改為“都是在艱難困苦的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的”。故正確答案為A。

4.A ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，B項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)把“廣”改為“多”。C項(xiàng)中“一身”和“兩人”矛盾，應(yīng)去掉“一身”。D項(xiàng)“麻煩事”與“計(jì)較”搭配不當(dāng)。故正確答案為A。

5.C ［解析］分析四個(gè)選項(xiàng)可知，A項(xiàng)主謂搭配不當(dāng)，“得重病的人”只能“康復(fù)”，不能“診好”。B項(xiàng)中，句子次序顛倒，應(yīng)改為“微笑著望著慰問(wèn)團(tuán)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)”。D項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)該是“缺乏信心”或“沒(méi)有把握”。故正確答案為C。

6.C ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)該是領(lǐng)會(huì)“精神”，理解“文章”，把“領(lǐng)會(huì)”改為“理解”。B項(xiàng)否定不當(dāng)，三重否定表否定，與原意不符，應(yīng)將“不是”改為“是”。D項(xiàng)中變化的是“形勢(shì)”，應(yīng)去掉“面貌”。故正確答案為C。

7.B ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)“不知”和“曾”語(yǔ)意重復(fù)。C項(xiàng)搭配不當(dāng)造成句子順序顛倒，“順利”應(yīng)修飾“找到”，不應(yīng)修飾“按照”，應(yīng)改為“我們按照老高頭畫(huà)的那張簡(jiǎn)圖順利地找到了深山中的那位獵手”。D項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“啟發(fā)”和“積極性”不能搭配。故正確答案為B。

8.D ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)搭配不當(dāng)，只能組成“隊(duì)伍”，不能組成“運(yùn)動(dòng)員”，應(yīng)把后半句話改為“均是優(yōu)秀選手”。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)該在“發(fā)出”前加上“葉子則”。C項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)去掉“由于”。故正確答案為D。

9.D ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)用語(yǔ)重復(fù)，句中的“無(wú)論??都”有毫無(wú)例外的意思，應(yīng)去掉“毫無(wú)例外”。B項(xiàng)“折斷”的主語(yǔ)應(yīng)是“枝條”，而不是“果實(shí)”，應(yīng)把前句改為“枝條被累累的果實(shí)壓彎了”。C項(xiàng)“由最好的司機(jī)駕駛”是修飾“汽車”的，應(yīng)移到“一輛”后面，并在其后加“的”。故正確答案為D。

10.C ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)用詞錯(cuò)誤，應(yīng)把“等”改為“的”。B項(xiàng)中“致力”本身就有“不斷”的意思，語(yǔ)意重復(fù)。D項(xiàng)“無(wú)法伴奏”、“無(wú)法演唱”是現(xiàn)在的情況，所以應(yīng)在前面加上“在現(xiàn)代”這樣的時(shí)間狀語(yǔ)。故正確答案為C。

11.D ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)介詞缺失，應(yīng)在“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部”前加上“對(duì)”字。B項(xiàng)用語(yǔ)不當(dāng)，“——”后的話應(yīng)是對(duì)前文的解釋說(shuō)明，前文是一種觀點(diǎn)，不是一種要求，故錯(cuò)誤。C項(xiàng)“至少”和“以上”矛盾。故正確答案為D。

12.A ［解析］通過(guò)分析四個(gè)選項(xiàng)可以知道，B項(xiàng)中的后半句是前半句的原因，所以應(yīng)該使用表原因的連詞“因?yàn)椤保荒苁褂帽硎灸康牡脑~“為的是”。C項(xiàng)中有“形勢(shì)”和“技術(shù)骨干”兩個(gè)主語(yǔ)，應(yīng)該去掉一個(gè)。D項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)改為“一個(gè)人有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和勝利的信心，是能否取得事業(yè)成功的關(guān)鍵”。故正確答案為A。

13.D ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)轉(zhuǎn)折連詞用錯(cuò)，應(yīng)將“盡管”改成“雖然”。同時(shí)，“如何”用在句中不恰當(dāng)，應(yīng)改為“非常”。B項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)去掉第二個(gè)“不”字。C項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)該去掉“帶頭作用”。故正確答案為D。

14.B ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)中“屢教不改”應(yīng)修飾“職工”，“從記過(guò)到開(kāi)除廠籍”應(yīng)修飾“措施”，可改為“對(duì)于無(wú)故曠工又屢教不改的職工，他采取了從記過(guò)到開(kāi)除廠籍的斷然措施”。C項(xiàng)中“考試完回家”是一個(gè)非持續(xù)性動(dòng)作，不能與表持續(xù)時(shí)間段的詞連用。D項(xiàng)中“惱火”的應(yīng)該是說(shuō)話的內(nèi)容，而不是說(shuō)話這一動(dòng)作，應(yīng)改為“他說(shuō)的話”。故正確答案為B。

15.B ［解析］分析四個(gè)選項(xiàng)可知，A項(xiàng)中前半句的內(nèi)容就是后半句中“心愿”的內(nèi)容，這句話應(yīng)該是一個(gè)陳述句，而不是疑問(wèn)句。C項(xiàng)“書(shū)聲瑯瑯”和“讀書(shū)聲”重復(fù)，應(yīng)去掉一個(gè)。D項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞殘缺不全，“一邊??一邊”應(yīng)該連用，不應(yīng)該只用一個(gè)。故正確答案為B。

16.D ［解析］分析四個(gè)選項(xiàng)可知，A項(xiàng)時(shí)間狀語(yǔ)位置不對(duì)，“希望”是現(xiàn)在狀況，“成為一個(gè)??的人”表示將來(lái)的狀態(tài)，所以“將來(lái)”應(yīng)該放在“自己”的后面。B項(xiàng)語(yǔ)意重復(fù)，“切忌”就有“不要”的意思，應(yīng)去掉“不要”。C項(xiàng)“離”和“相差”語(yǔ)意重復(fù)。故正確答案為D。

17.D ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)中“截止”是非持續(xù)性動(dòng)詞，不能與表示時(shí)間段的“期”字連用，應(yīng)去掉。B項(xiàng)否定不當(dāng)，三重否定，表否定，與原意不符。C項(xiàng)修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，“軍事力量”不能與“令人威懾”互相搭配。故正確答案為D。

18.D ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)“立場(chǎng)”不能用來(lái)“分析問(wèn)題”，另外“解決問(wèn)題、分析問(wèn)題、提出問(wèn)題”三者的邏輯順序也不對(duì)。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)該是從“政策上規(guī)定”和“從理論上說(shuō)明”。C項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)去掉“不再”。故正確答案為D。

19.A ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，B項(xiàng)用詞不當(dāng)，應(yīng)去掉“容易”。C項(xiàng)中“距離”和“相隔”用語(yǔ)重復(fù)，應(yīng)去掉“的距離”。D項(xiàng)中“為了”和“為”都是表示目的，用語(yǔ)重復(fù)。而且，“拼搏”和“一生”搭配不當(dāng)。故正確答案為A。

20.C ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)介賓短語(yǔ)中賓語(yǔ)缺失，應(yīng)在第一個(gè)逗號(hào)前加上“的技術(shù)”。B項(xiàng)介賓搭配不當(dāng)，第二個(gè)“在”改為“從”。D項(xiàng)成分多余。故正確答案為C。

21.C ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)中“嚴(yán)重”和“譴責(zé)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“嚴(yán)厲”；B項(xiàng)中“虧損面”只能“縮小”，不能“下降”，能“下降”的只是“虧損”；D項(xiàng)中“慰問(wèn)”一般是上級(jí)對(duì)下級(jí)，故正確答案為C。

22.D ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)中“肅清”和“剿滅”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)改為“路霸匪患”已經(jīng)被“肅清”。B項(xiàng)轉(zhuǎn)折連詞運(yùn)用不當(dāng)，“但”和“卻”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪掉其中一個(gè)。C項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)去掉“在作怪”。故正確答案為D。

23.B ［解析］分析四個(gè)選項(xiàng)可知，A項(xiàng)“走著”和“小跑”矛盾； C項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)去掉第二個(gè)“不”字；D項(xiàng)中，“平均”和“都”自相矛盾，應(yīng)去掉“平均”。故正確答案為B。

24.B ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)去掉“事件”。C項(xiàng)“我”和“你”矛盾，應(yīng)去掉“你”。D項(xiàng)中“貢獻(xiàn)”一定是“有益的”，語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)去掉“有益的”。故正確答案為B。

25.B ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)“具有特色”改為“獨(dú)具特色”，具有特色的東西很多，這里應(yīng)該不是強(qiáng)調(diào)“具有”，而是強(qiáng)調(diào)“特色”。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“掛”的狀態(tài)，而不是“被掛”的動(dòng)作，應(yīng)去掉“被”。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“超額”。故正確答案為B。

26.A ［解析］通過(guò)分析四個(gè)選項(xiàng)可以知道,B項(xiàng)主語(yǔ)缺失。C項(xiàng)動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)該是舉行婚禮，而不是進(jìn)行婚禮。D項(xiàng)主語(yǔ)缺失，應(yīng)該在“明確”之后加上“的措施”。故正確答案為A。

27.A ［解析］B項(xiàng)錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞，而且“使他”前面的主語(yǔ)應(yīng)該是一個(gè)名詞性結(jié)構(gòu)，故應(yīng)改為：“黨小組生活會(huì)上受到的教育和黨小組長(zhǎng)的諄諄教誨使他認(rèn)識(shí)到必須那樣做”。C項(xiàng)“為了”和“為的是”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)去掉“為了”。D項(xiàng)句式雜糅應(yīng)改為“這座岳陽(yáng)樓的重新修筑年代，是滕子京謫守巴陵郡的時(shí)候”，故正確答案為A。

28.B ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，A項(xiàng)中主語(yǔ)是一個(gè)正反否定的句式，與之對(duì)應(yīng)的賓語(yǔ)也應(yīng)該是一個(gè)正反否定的句式，應(yīng)在“愿意”前加上“是否”。C項(xiàng)句式雜糅，去掉“作者”或去掉“合作完成的”。D項(xiàng)中“注意”和“重

視”語(yǔ)意重復(fù)，可刪掉其中一個(gè)。故正確答案為B。

29.A ［解析］分析這四個(gè)選項(xiàng)可以知道，B項(xiàng)中“被剝奪”前應(yīng)使用一個(gè)表示遞進(jìn)的連詞。C項(xiàng)副詞使用不當(dāng)，應(yīng)該用表示“甚至”語(yǔ)氣的副詞“都”，“也”通常用在否定句里面表示“甚至”的意思。D項(xiàng)中時(shí)間狀語(yǔ)位置不對(duì)，應(yīng)把“明天”放在“學(xué)校”后。故正確答案為A。

30.B ［解析］分析四個(gè)選項(xiàng)可知，A項(xiàng)中“風(fēng)格”和“可口”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)“老是”和“停留”搭配不當(dāng)。D項(xiàng)語(yǔ)意重復(fù)，“偽劣產(chǎn)品”本身就是“仿造”品。故正確答案為B。

公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)（選詞填空100題）

選詞填空：根據(jù)題意。從所給的詞語(yǔ)中選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入空格內(nèi)。從而使句子的意思表達(dá)得最準(zhǔn)確： 第一組 ．建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)要注意 目前要著重解決影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，特別是嚴(yán)重危害人民群眾健康的水污染、空氣污染加劇問(wèn)題。

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．可持續(xù)性 B ．輕重緩急 C ．孰輕孰重 D ．先后次序 ．對(duì)一篇規(guī)范的論文，因版面限制而去砍綜述、刪注釋，實(shí)在是 的不智之舉。填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．削足適履 B ．揚(yáng)湯止沸 C ．矯在枉過(guò)正 D ．舍本逐末 ．中華民族一直以其強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)享譽(yù)世界，在建立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的新的歷史時(shí)期，尤其需要 人們的責(zé)任意識(shí)，這既是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然，也是時(shí)代的呼喚。

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．增強(qiáng) 要求 B ．提高 結(jié)果 C ．加強(qiáng) 需要 D ．提升 途徑 4 ．中國(guó)古代數(shù)學(xué)家對(duì)“一次同余論”的研究有 的獨(dú)創(chuàng)性和繼承性，“大衍求一術(shù)”在世界數(shù)學(xué)史上的崇高地位是不容 的。正因?yàn)檫@樣，在西方數(shù)學(xué)史著作中，一直公正地稱求解一次同余組的剩余定理為”中國(guó)剩余定理”。填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．完全 否定 B ．明確 忽視 C ．絕對(duì) 動(dòng)搖 D ．明顯 懷疑 ．隨著廣播、電視和報(bào)紙等大眾傳媒進(jìn)人千家萬(wàn)戶、覆蓋城鄉(xiāng)，其對(duì)社會(huì)輿論的影響力 擴(kuò)大，越來(lái)越成為廣大群眾的主要信息來(lái)源，在很大程度上 著社會(huì)輿論。

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．日益 影響 B ．逐步 控制 C ．漸漸 干擾 D ．不斷 引領(lǐng) ．近現(xiàn)代西方科學(xué)與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個(gè)時(shí)期，反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學(xué)教育與人文教育的相互、越走越遠(yuǎn)和共同反思三個(gè)階段．這一歷史發(fā)展表明，過(guò)分強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化和科學(xué)教育，必然導(dǎo)致對(duì)人文的 ；而過(guò)分強(qiáng)調(diào)人文文化和人文教育，也會(huì)帶來(lái)對(duì)科學(xué)技術(shù)的漠視。

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．滲透 排擠 B ．結(jié)合 無(wú)視 C ．滲透 輕視 D ．結(jié)合 限制 7 ．上世紀(jì)60 年代，贊助商的美元滾滾而來(lái)，賽車水平和速度 般地飛躍，同時(shí)飛躍的還有車手的 性。從此，規(guī)則制定者的頭號(hào)任務(wù)就是讓賽車慢下來(lái)。

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．奇跡 技術(shù) B ．閃電 危險(xiǎn) C ．魔術(shù) 冒險(xiǎn) D ．戲劇 重要 ．企業(yè)到底是不是適合開(kāi)展連鎖經(jīng)營(yíng)？能不能開(kāi)展連鎖經(jīng)營(yíng)？面對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，一些企業(yè)往往，發(fā)展時(shí)機(jī)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．無(wú)所適從 貽誤 B 一籌莫展 痛失 C ．舉棋不定 耽誤 D ．優(yōu)柔寡斷 錯(cuò)過(guò).事實(shí)證明。自從資本市場(chǎng)誕生以來(lái)，股市從來(lái)就不是一個(gè)投資場(chǎng)所，都是投機(jī)者在博弈。股票的價(jià)格從來(lái)就沒(méi)有在經(jīng)濟(jì)學(xué)者理論上的 價(jià)格駐足。更多的是在泡沫和負(fù)泡沫之間來(lái)回奔波。

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．實(shí)際 穩(wěn)定 B ．基本 均衡 C.事實(shí) 穩(wěn)定 D ．本質(zhì) 均衡 ．由于古人視彗星出現(xiàn)為不祥，對(duì)其非常重視，幾乎每一次出現(xiàn)都有比較 的記錄 填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．因此 隱晦 B ．加之 準(zhǔn)確 C ．故而 詳細(xì) D ．反而 迷信 1 ．【 答案】 A ～【 解析】 根據(jù)橫線后“要著重解決影響? ? 發(fā)展’”的句意來(lái)看．題干強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)該注意把解決問(wèn)題與發(fā)展結(jié)合起來(lái)考慮，因此正確答案選A “可持續(xù)性”。.[答案】 A。【 解析］綜述和注釋是文章的有機(jī)組成部分，純粹因?yàn)榘婷嫦拗贫ァ翱场薄h．是典型的削足適履，因此正確答案選A。· 【 答案】 A。【 解析】 前文表明中華民族“一直”有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，在新的歷史時(shí)期則需要進(jìn)一步‘’增強(qiáng)”，形成前后呼應(yīng)。后一橫線處填“要求”更明確強(qiáng)烈，且與后文的“呼喚”感情色彩相一致。.t 答案】 B。【 解析］從材料的后半部分來(lái)看，這種“獨(dú)創(chuàng)性和繼承性”是明顯而又確定的，因此第一空填“明確”。第一、二空前有“不容”，意思是“不允許”。“地位”不能“不允許”別人“動(dòng)搖”，而“否定”、“懷疑”與“地位”不能搭配，因此選“忽視”。正確答案為B。．【 答案】 D。【 解析】 關(guān)鍵看后一空。材料中說(shuō)到傳媒影響力越來(lái)越大、成為大眾的“主要信息來(lái)源”，對(duì)社會(huì)輿論不僅僅是“影響”（語(yǔ)義分量不足），也不是“干擾”（褒貶色彩不對(duì)），也不是“控制”（語(yǔ)義分量過(guò)重），只有“引領(lǐng)”比較合適，因此正確答案選D。．【 答案】 C。【 解析】 第一空對(duì)應(yīng)前文的“融合”，因此選“滲透”；第二空對(duì)應(yīng)后文的“漠視”, 因此選“輕視”。正確答案為C。．【 答案】 B。【 解析！第一空根據(jù)前文贊助“滾滾而來(lái)”帶來(lái)的是水平和速度提高很快，因此選“閃電”；第二空根據(jù)后面“慢下來(lái)”表明賽車過(guò)快影響車手的安全，因此選“危險(xiǎn)”。正確答案選B。．【 答案】 A。【 解析】對(duì)問(wèn)題沒(méi)有確定答案、不知道該怎么辦才好，最貼切的是“無(wú)所適從”, 與“時(shí)機(jī)”搭配最恰當(dāng)?shù)氖恰百O誤”。正確答案選A.9 ．【 答案】B【 解析】 材料并沒(méi)有絕對(duì)化地說(shuō)股市都是投機(jī)者，因此第一空用“基本”上“在泡沫和負(fù)泡沫之間來(lái)回奔波”并不僅僅說(shuō)股票價(jià)格不穩(wěn)定，更指其價(jià)格與正常價(jià)值關(guān)系失衡，因此用“均衡”。正確答案選B。．【 答案】 C。【 解析】 第一空前后文存在明顯的因果關(guān)系，因此答案在A , C 中選。從文意可看出古人很重視，因此應(yīng)該記錄得很“詳細(xì)”。正確答案選C。第二組 ．一個(gè)從小吮吸母文化長(zhǎng)大的人一旦來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)，往往會(huì)遭遇“文化沖擊”(CultureShock)，有人更 地譯為“文化休克”；這種不適應(yīng)所在地文化、懷念故國(guó)文化的現(xiàn)象，就是鄉(xiāng)愁。為了排遣深深的鄉(xiāng)思、盡快適應(yīng)和融人新的環(huán)境，大多數(shù)人都采取了 的態(tài)度。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．巧妙 事在為人 B ．形象 兼容并蓄C ．生動(dòng) 人鄉(xiāng)隨俗 D ．夸張 順其自然 ．有了國(guó)內(nèi)外巨大的價(jià)差，石油企業(yè)更愿意將成品油銷往海外。同時(shí)，國(guó)際石油投機(jī)商也迅速抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，以來(lái)料加工為，將低價(jià)成品油大量出口到境外大賺一筆，這樣的情況又造成國(guó)內(nèi)成品油供應(yīng)緊張，了國(guó)內(nèi)油品市場(chǎng)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．手段 影響 B ．掩護(hù) 扭曲 C ．名義 抑制 D ．幌子 犧牲 ．瘋狂擴(kuò)散的藍(lán)藻起初并沒(méi)有使人們感到。往年正常情況下，它頂多影響太湖的一些景觀，不會(huì)帶來(lái)什么騷亂。雨季一來(lái)，這些小生物會(huì)被大量的雨水沖刷稀釋，人們會(huì)漸漸 它，直到第二年的來(lái)臨。還有一些農(nóng)民把它們撈起來(lái)當(dāng)肥料，地稱之為“海油”。

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．焦慮 淡忘 親切 B ．擔(dān)憂 漠視 形象 C ．異樣 適應(yīng) 生動(dòng) D ．奇怪習(xí)慣 幽默 ．在當(dāng)代，發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰(shuí)人口素質(zhì)高、人力資本，誰(shuí)就占據(jù)先機(jī)，誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的 ；誰(shuí)人口素質(zhì)低、人力資本 不夠，誰(shuí)就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇，跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．豐富 前沿 累積 B ．充足 前鋒 積累 C ．強(qiáng)大 前端 聚集 D ．雄厚 前列 積聚 ．水資源 不是能夠無(wú)限供給的，可持續(xù)發(fā)展的 應(yīng)當(dāng)是建立污水回收系統(tǒng)，循環(huán)利用。多數(shù)城市的污水處理率還較低，污水處理費(fèi)僅是自來(lái)水水費(fèi)的一半左右，而僅憑 我們就能判斷，使污水重新進(jìn)入城市水源循環(huán)的費(fèi)用一定比采集清潔水的費(fèi)用高得多

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．自然 目標(biāo) 想象 B ．既然 途徑 觀察 C ．顯然 思路 直覺(jué) D ．當(dāng)然 基礎(chǔ) 常識(shí) 6 ．在為學(xué)（不管學(xué)什么）的道路上，來(lái)說(shuō)，并不存在可以 的“捷徑”；但是，我們卻 避免或者少走彎路。這就需要有人給初學(xué)者指點(diǎn)門徑，告訴他們正確的學(xué)習(xí)方法和步驟。

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．一般 一蹴而就 應(yīng)該 B ．目前 一帆風(fēng)順 能夠 C．總體平步青云 盡量 D ．客觀 唾手可得 必須.10 年過(guò)去了，1997 年泰株大幅貶值誘發(fā)的東南亞金融危機(jī)給整個(gè)地區(qū)帶來(lái)的痛楚和無(wú)奈似乎還。發(fā)生在泰國(guó)的危機(jī)竟然波及整個(gè)東南亞地區(qū)，對(duì)泰株匯率的”矯正”迅速 為地區(qū)金融危機(jī)，至今仍讓人。

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．記憶猶新 蔓延 扼腕嘆息 B ．恍如昨日 擴(kuò)展 談虎色變 C ．歷歷在目 演變 心存余悸 D ．歷久彌新 衍生 不寒而栗 ．不同管理層次、不同崗位上的人員，不管其工作內(nèi)容有多大的，均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須 目標(biāo)，抓住重點(diǎn)，有所取舍，集中 做屬于我們?cè)撟龅氖隆?/p>

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．差距 制定 物力 B ．差別 明確 精力 C ．區(qū)別 實(shí)現(xiàn) 財(cái)力 D ．差異 確定 人力 ．在這種人才供需狀況下，簡(jiǎn)單地把市場(chǎng)當(dāng)時(shí) 不了的東西弄到某種庫(kù)房里暫時(shí)存放，它的上市時(shí)間，顯然不是解決問(wèn)題的辦法，你能把它們?cè)趲?kù)房里放一輩子。問(wèn)題的關(guān)鍵其實(shí)在于，你得能讓這些人在出庫(kù)時(shí)正好避開(kāi)供大于求的行業(yè)，最好還落在供不應(yīng)求的行業(yè)中。

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．接受 預(yù)測(cè) 似乎 B ．容納 改變 或許 C ．轉(zhuǎn)化 控制 既然 D ．消化 拖延 除非 ．作為一個(gè)公司領(lǐng)導(dǎo)，不需要、也不可能事必躬親，但一定要，能夠在注重細(xì)節(jié)當(dāng)中比他人觀察得更細(xì)致、，在某一細(xì)節(jié)的操作上做出榜樣，并形成，使每個(gè)員工都不敢馬虎，無(wú)法。只有這樣，企業(yè)的工作才能真正做細(xì)。

填人畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A ．明察秋毫 周密 威懾力 搪塞 B ．明辨是非 周詳 使命感 推脫 C ．抓大放小 透徹 好習(xí)慣 塞責(zé) D ．高瞻遠(yuǎn)矚 入微 內(nèi)聚力 敷衍 1 ．【 答案】 B。【 解析】 把”文化沖擊”表述為“文化休克”，更具體形象，所以第一空填“形象”;第二空前說(shuō)為了“排遣鄉(xiāng)思”而不是要拋棄母文化，選“兼容并蓄”更準(zhǔn)確。正確答案選B。選項(xiàng)A “事在人為”語(yǔ)義不明；選項(xiàng)C”人鄉(xiāng)隨俗”是一種行為方式而不是生活態(tài)度；選項(xiàng)D “夸張”不符合語(yǔ)義。．【 答案】 B。【 解析】 投機(jī)商的“來(lái)料加工”只是為其投機(jī)作“掩護(hù)”；國(guó)內(nèi)成品油供應(yīng)緊張，表明市場(chǎng)被“扭曲”而不正常了。正確答案選B。選項(xiàng)A “手段”感情色彩不符；選項(xiàng)C “以? ? 為名義”搭配不當(dāng)；選項(xiàng)D “犧牲了??市場(chǎng)”搭配不當(dāng)。，【 答案】 B ．【 解析】 突破點(diǎn)在第三空。把粘稠的藍(lán)藻稱為“海油”，是一種“形象”化的表述，因此答案選B。選項(xiàng)A 中的“親切”和選項(xiàng)D 中的“幽默”與材料感情色彩不符；選項(xiàng)C “生動(dòng)”與句意不符。．【 答案】 D。【 解析】 “資本”用“雄厚”形容比較恰當(dāng)；“走”在發(fā)展的（隊(duì)伍）的“前列”;“人力資本”依靠的是“積聚”；因此正確答案選D。．【 答案】 D。【 解析】 關(guān)鍵是第三空。根據(jù)“污水處理費(fèi)僅是自來(lái)水水費(fèi)的一半”，就得出“使污水重新進(jìn)人城市水源循環(huán)的費(fèi)用一定比采集清潔水的費(fèi)用高得多”的結(jié)論，是僅憑常識(shí)作出的判斷，而不是“想象”、“觀察”、“直覺(jué)”得來(lái)的結(jié)論，因此答案選D。．【 答案】 D。【 解析］材料有強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣，表明轉(zhuǎn)折前后是相反或相對(duì)的關(guān)系。“客觀”上不存在捷徑．但主觀上還是“必須”努力避免走彎路，因此答案選D。．【 答案】 B。【 解析】 “10 年過(guò)去了”, “痛楚和無(wú)奈”依然存在，結(jié)合“似乎還”，應(yīng)該選“恍如昨口”；由一國(guó)而波及整個(gè)地區(qū)，是一個(gè)‘”擴(kuò)展”的過(guò)程；可怕的危機(jī)讓人今天談起來(lái)依然害怕，用“談虎色變”比較合適。答案選B。選項(xiàng)A “記憶猶新”與“似乎還”語(yǔ)氣不合；選項(xiàng)C 的“歷歷在目”與“痛楚和無(wú)奈”不能搭配；選項(xiàng)D 的“歷久彌新”與文意不符。.［答案】 B。【 解析］“明確目標(biāo)、集中梢力”是最常用的搭配，因此正確答案選B。9 ．【 答案】 D。【 解析］第三空是關(guān)鍵，根據(jù)語(yǔ)氣可以判斷這是一種不可能的假設(shè)，只能選“除非”，因此正確答案選D。．【 答案】 A。【 解析】 第一空與后文聯(lián)系看，強(qiáng)調(diào)的是觀察細(xì)致，因此填“明察秋毫”；第二空與“細(xì)致”相結(jié)合共同作“觀察”補(bǔ)語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖恰爸苊堋保坏谌疹I(lǐng)導(dǎo)形成了“威懾力”，員工自然就無(wú)法“搪塞”。答案選A。

第三組

1、我們的紀(jì)錄片的問(wèn)題，________手法上的落后________對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)注的少，_________缺乏深度、缺乏對(duì)社會(huì)人文主題的深度開(kāi)采，缺乏對(duì)影像來(lái)表達(dá)一個(gè)比較深刻和開(kāi)放性話題的能力，正是這一點(diǎn)使當(dāng)代紀(jì)錄片在整體上缺乏厚度和廣度。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、在于 而不是 或是 B、在于 和 而不是 C、不在于 或是 而是 D、不在于 且 因而

2、該書(shū)的資料來(lái)源顯得有些雜亂，編輯也比較粗糙，但整本書(shū)卻_________了一個(gè)清晰的大主題：提倡一種生活情調(diào)和處事哲學(xué)。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、貫穿 B、隱藏 C、體現(xiàn) D、蘊(yùn)含

3、影片《大國(guó)崛起》講述了一個(gè)新的歷史敘事，它關(guān)注不同的大國(guó)在不同的歷史時(shí)期“崛起”的原因。以開(kāi)放和坦然的心態(tài)直面那些過(guò)去被___________的歷史。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是： A、贊揚(yáng)、肯定、甚至奉為教條 B、揚(yáng)棄、贊美、甚至視為真理 C、批判、避諱、甚至遺忘 D、忽視、避諱、甚至批判

4、再卑微的人也有不容他人的_________的自尊。

填入磺線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、猥褻 B、褻瀆 C、侵犯 D、干涉

5、自張愛(ài)玲在大洋彼岸以自己獨(dú)特的方式________告別人世至今，張愛(ài)玲研究已經(jīng)________，海峽兩岸三地出版的張愛(ài)玲傳記、張愛(ài)玲研究專著和張愛(ài)玲評(píng)論匯編接連不斷。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、悄然 蔚為大觀 B、悄悄 汗牛充棟

C、悄然 汗牛充棟 D、悄悄 蔚為大觀

6、將下列詞語(yǔ)依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①他家的寵物狗貝貝可難__________了，像小孩一樣愛(ài)挑食。

②在韓劇《淵蓋蘇文》里唐太宗被弓箭射成了獨(dú)眼龍，很明顯________了我國(guó)歷史，顛倒黑白。

③現(xiàn)代大部分國(guó)家都認(rèn)同_________的重要，雖然他們產(chǎn)生法律、立法代表的方法不太相同，它的好處在于能防止特定的個(gè)人凌駕法律而傷害其他大多數(shù)人的利益。

A、伺候 篡改 法治 B、侍候 篡改 法制 C、伺候 竄改 法制 D、侍候 竄改 法治

7、小說(shuō)只是小說(shuō)，文學(xué)只是文學(xué)，既不當(dāng)誤認(rèn)作一部歷史，亦不當(dāng)誤認(rèn)作一篇科學(xué)的論文。對(duì)文藝，除掉________以外，不妨作一種研究；但這種研究，不當(dāng)為歷史的或科學(xué)的，只是趣味的研究。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、欣賞 B、口味 C、鑒賞 D、評(píng)論

8、都說(shuō)眼下屬于圖像時(shí)代。且不說(shuō)電視、電影、光盤等_________著文化消費(fèi)和閱讀走向，單單老照片、老漫畫(huà)、老插圖等等歷史陳?ài)E的________，便足以表明人們已不再滿足于在文字里感受生活，感受歷史了。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、引領(lǐng) 席卷而來(lái) B、引導(dǎo) 沉渣泛起 C、主導(dǎo) 異軍突起 D、引領(lǐng) 紛至沓來(lái)

9、晚清的新學(xué)之士，提及開(kāi)通民智，總是首推報(bào)館與學(xué)校。二者同為“教育人才指導(dǎo)”、“傳播文明”之“利器”，卻因體制及利益不同，無(wú)法___________。

A、珠聯(lián)璧合 B、相輔相成 C、相得益彰 D、取長(zhǎng)補(bǔ)短

10、盧梭在《愛(ài)彌爾》在序文中說(shuō)：“大人常在孩子中求大人，他們不想一想，未成大人時(shí)的孩子是什么樣子的？”這句話的意思是說(shuō)，大人因?yàn)椴焕斫夂⒆樱鴱?qiáng)迫孩子照大人的樣子做人，這是目前兒童教育的__________。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、病根 B、癥狀 C、困境 D、趨勢(shì)

1【答案】C。根據(jù)前后文轉(zhuǎn)折關(guān)系可知。2【答案】A。“貫穿”一詞可以更好的反映后文的“大主題”。3【答案】D。AB不符合語(yǔ)境，選項(xiàng)C順序有問(wèn)題。

4【答案】B。猥褻:下流的動(dòng)作。褻瀆：輕慢，冒犯，不恭敬。

5【答案】A。悄然∶憂愁地 悄然淚下(2)∶寂靜地悄然離去(3):悄悄的 悄悄∶1.憂傷貌。2.寂靜貌。3.形容聲音很輕

蔚為大觀 蔚：茂盛；盛大。大觀：形容豐富多彩的景色；雄偉的景象。發(fā)展成為盛大壯觀的景象。形容事物美好繁多，給人一種盛大的印象。

汗牛充棟 棟：棟宇，房屋。書(shū)運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂，形容藏書(shū)非常多。

6【答案】A。伺候:可用于人,不分地位高低;也可用于牲畜等。用于人時(shí),對(duì)長(zhǎng)、對(duì)幼、對(duì)平級(jí)都可以。侍候:一般用

于人,多用于對(duì)長(zhǎng)輩或地位高者。

篡改：用作偽的手段改動(dòng)或曲解經(jīng)典、理論、政策等。竄改：改動(dòng)，改動(dòng)成語(yǔ)、文件、古書(shū)等。如竄改原文。法制”是法律制度的簡(jiǎn)稱，“法治”則是一種與“人治”相對(duì)應(yīng)的治理社會(huì)的理論、原則、理念和方法。7【答案】C。鑒賞指對(duì)文物、藝術(shù)品等的鑒定和欣賞。與“研究”有遞進(jìn)關(guān)系。

8【答案】C。沉渣泛起 沉下去的渣滓重新浮起,比喻殘存下來(lái)的腐朽無(wú)用的事物重新出現(xiàn)。異軍突起 比喻指與眾不同的新派別一下子崛起,獨(dú)樹(shù)一幟。

紛至沓來(lái) 用來(lái)形容接連不斷紛雜而來(lái)。

9【答案】A。珠聯(lián)璧合 比喻眾美畢集，相得益彰。比喻美好的人或事物湊在一起。相得益彰 相得：互相配合、映襯；益：更加；彰：明顯。指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，取長(zhǎng)補(bǔ)短 吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個(gè)的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的短處。10【答案】C。

第四組

1、下面各句在橫線處必須加“的”字的：組是。

（1）為實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)（）發(fā)展，國(guó)家將在西部新建十大工程。（2）天文學(xué)家在太陽(yáng)系外共發(fā)現(xiàn)28顆行星，他們（）存在是通過(guò)間接渠道推斷出來(lái)的。（3）風(fēng)險(xiǎn)投資注入可以使你（）錢袋立即充盈，有實(shí)力去市場(chǎng)拼搶廝殺謀求發(fā)展。（4）他有“兵壇黑馬”之稱，具備快、靈、狠的特點(diǎn)，是歐亞高手取勝（）最大障礙。A、（1）（2）B、（2）（4）C、（3）（4）D、（1）（3）

2、“春雨斷橋（）無(wú)渡，小舟撐出綠陰來(lái)。”

上句在橫線處選填最恰當(dāng)?shù)淖质牵ǎ、愁 B、恰 C、嘆 D、人

3、下列依次填入各句橫線處的成語(yǔ)，最正確的一組是（）。

（1）黃老師的教學(xué)語(yǔ)言詼諧幽默，妙趣橫生，常常逗得大家（）。

（2）安全檢查工作非常重要，要（），不應(yīng)麻痹大意，一旦出了事故，后悔也就來(lái)不及了。A、破涕為笑，防患未然 B、破涕為笑，防微杜漸 C、捧腹大笑，防微杜漸 D、捧腹大笑，防患未然

4、下列一次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。要堅(jiān)持權(quán)為民所（），情為民所（），利為民（），（）傾聽(tīng)群眾呼聲，（）反映群眾愿望，（）關(guān)心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實(shí)事。

A、用，系，謀，真誠(chéng)，真實(shí)，真情 B、謀，系，用，真誠(chéng)，真實(shí)，真情 C、用，系，謀，真心，真誠(chéng)，真實(shí) D、用，系，謀，真實(shí)，真心，真誠(chéng)

5、下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是。

（1）進(jìn)入這個(gè)單位后，他勤奮工作，每次都保質(zhì)保量地完成任務(wù)，很快就得到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的（）。（2）由于父親是美國(guó)人，母親是韓國(guó)人，比起其他同年齡的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，她很難自我（）。A、認(rèn)同，認(rèn)可 B、贊同，認(rèn)識(shí) C、認(rèn)可，認(rèn)同 D、贊同，認(rèn)同

6、下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

吾平生未嘗以吾志語(yǔ)汝，是吾不是處：（）語(yǔ)之，（）恐汝日日為吾擔(dān)憂。吾死犧牲百死而不辭，而使汝擔(dān)憂，的的非吾所忍。吾愛(ài)汝志，（）為汝謀者惟恐未盡。汝幸而偶我，又何不幸而生今日之中國(guó)！吾幸而得汝，又何不幸而生今日之中國(guó)！不忍獨(dú)善其身。嗟夫！巾短情長(zhǎng)，所未盡者，尚有萬(wàn)千，汝可以模擬得之。

A、然，惟，故而，遂 B、然，文，所以，卒

C、然，惟，所以，卒 D、既，又，故而，遂

7、下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。（1）橋磚是深褐色，表明它的歷史的長(zhǎng)久；都是（），令人嘆息于古昔工程的堅(jiān)美。（2）我們下船后，借著新生的晚涼和河上的微風(fēng)，暑氣已漸漸消散；到了此地，（），身子頓然請(qǐng)了———習(xí)習(xí)的清風(fēng)荏苒在面上，手上，衣上，這便又感到了一縷新涼了。

（3）可是一般人還忘其所以地要?dú)馀桑砸詾槊溃瑤缀醪恢於喔叩囟嗪瘛＿@真是所謂“（）”了。

（4）但是要老資格的茶客才能這樣有分寸；偶爾上一回茶館的本地人外地人，卻總?cè)滩蛔。ǎ搅藘号踔?dú)自走出。

A、完好無(wú)缺，豁然開(kāi)朗，不可一世，狼吞虎咽 B、完美無(wú)缺，如臨仙境，自高自大，大吃大嚼

C、完好無(wú)缺，豁然開(kāi)朗，夜郎自大，狼吞虎咽 D、完美無(wú)缺，柳暗花明，妄自尊大，大吃大嚼

8、下列一次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

我?guī)缀跽f(shuō)不出秋比冬為什么更好，也許因?yàn)槟侵︻^的幾片黃葉，或是那籬畔的幾朵殘花，在那些上邊，是比較冬天更顯示了生命，不然，是在那些上面，更使我憶起了生命吧，一只黃葉，一片殘英，那在聯(lián)系著過(guò)去與將來(lái)吧。他們將更是人（），更使人（），更使人（）及（）關(guān)于生活的事吧。A、凝視，深思，遐想，希翼 B、凝望，沉思，遐想，期翼 C、凝望，深思，懷想，期翼 D、凝視，沉思，懷想，希翼

9、下列依次填入橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)區(qū)長(zhǎng)，可以（）招搖過(guò)市———這都是民國(guó)五六年的事，并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)（），看了一肚子氣；可是時(shí)（），也只好讓那口氣憋著罷了。A、大模大樣，血?dú)夥絼偅宋⒀暂p B、微風(fēng)凜凜，血?dú)夥絼偅烁F志短 C、像模像樣，年輕氣盛，人微言輕 D、昂首闊步，年輕氣盛，人窮志短

10、下列一次填入橫線出的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

我們從心理學(xué)研究中心認(rèn)識(shí)到，人的思維（）決定于外界客體的作用，（）外界客體并不直接決定思維，（）通過(guò)大腦對(duì)感性材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工，間接地決定著思維。

A、雖然，然而，而是 B、即使，但是，如果 C、由于，然而，即使 D、雖然，但是，而是

1．【答案】C。解析：“的”是結(jié)構(gòu)助詞，在偏正短語(yǔ)中通常不可省略。(3)中“你”是代詞，和“錢袋”構(gòu)成偏正短語(yǔ)，屬于領(lǐng)屬關(guān)系，必須加“的”。(4)中“障礙”是名詞，和“取勝”構(gòu)成偏正短語(yǔ)，屬于修飾關(guān)系，要加“的”。(1)中“經(jīng)濟(jì)”與“發(fā)展”，(2)中“它們”與“存在”都是主謂結(jié)構(gòu)，通常可以省略助詞“的”。2．【答案】D。解析：本詩(shī)出自北宋詩(shī)人徐俯《春游湖》。在“春雨斷橋”的地方．一條小溪上面，平常架著小木橋。雨后水漲，小橋被淹沒(méi)，走到這里，就過(guò)不去了。“人無(wú)渡”，就是游人不能渡過(guò)。對(duì)稱心快意的春游來(lái)說(shuō)。是一個(gè)莫大的挫折。可是湊巧得很，柳蔭深處，悠悠撐出一只小船來(lái)，這就可以租船擺渡，繼續(xù)游賞了。3．【答案】D。解析：破涕為笑：涕，眼淚。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容轉(zhuǎn)悲為喜。捧腹大笑：用手捂住肚子大笑。形容遇到極可笑之事，笑得不能抑制。防微杜漸：微，微小；杜，堵住；漸，指事物的開(kāi)端。比喻在壞事情、壞思想萌芽的時(shí)候就加以制止，不讓它發(fā)展。防患未然：患，災(zāi)禍；未然。沒(méi)有這樣，指尚未形成。防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。(1)中學(xué)生并沒(méi)有哭泣，顯然應(yīng)該選“捧腹大笑”。(2)中“一旦出了事故”說(shuō)明現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)生．所以應(yīng)該選擇“防患未然”。4．【答案】A。解析：本段文字出自胡錦濤在中央黨校發(fā)表的講話。只有A選項(xiàng)的詞語(yǔ)搭配是最恰當(dāng)?shù)摹１绢}比較難的一個(gè)空是最后一個(gè)“真情”。“真誠(chéng)”和“真實(shí)”都可以作副詞，充當(dāng)狀語(yǔ)成分，“真情”通常作名詞，很少充當(dāng)狀語(yǔ)成分，但在本句中．強(qiáng)調(diào)關(guān)心群眾要建立在對(duì)群眾拿出真情實(shí)感來(lái)．所以本題正確答案是A。5．【答案】C。解析：認(rèn)可：承認(rèn)，許可。贊同，贊賞，同意。認(rèn)同：心理學(xué)名詞。指體認(rèn)與模仿他人或團(tuán)體之態(tài)度行為．使其成為個(gè)人人格一個(gè)部分的心理歷程。(1)中的“他”憑借自己的努力，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事從心理上承認(rèn)了他，接

納了他，所以要選擇“認(rèn)可”。(2)中說(shuō)的是在文化差異下的一種心理狀態(tài)．應(yīng)該選擇“認(rèn)同”。本題正確答案是c。6．【答案】B。解析：本段文字出自林覺(jué)民《與妻書(shū)》。然：然而，表轉(zhuǎn)折。卒：副詞，終究。7．【答案】C。解析：豁然開(kāi)朗：豁然，形容開(kāi)闊；開(kāi)朗，開(kāi)闊明亮。從黑暗狹窄變得寬敞

明亮。比喻突然領(lǐng)悟了一個(gè)道理。不可一世：一世．一時(shí)。認(rèn)為當(dāng)代的人都不行。形容目空一切、狂妄自大到了極點(diǎn)。夜郎自大：夜郎：漢代西南地區(qū)的一個(gè)小國(guó)。比喻人無(wú)知而又狂妄自大。本段文字出自朱自清的《說(shuō)揚(yáng)州》。8．【答案】D。解析：這四個(gè)詞語(yǔ)之間有一個(gè)逐級(jí)遞進(jìn)的內(nèi)在邏輯關(guān)系．先“凝視”．再慢慢進(jìn)入“沉思”狀態(tài)．“沉思”可能是對(duì)過(guò)去的“懷想”，最后變?yōu)閷?duì)未來(lái)的“希冀”。“凝望”適用于看遙遠(yuǎn)的物體，“深思”是進(jìn)一步的思考，從中得出道理來(lái)．而使人陷人“懷想”的狀態(tài)，用“沉思”更恰當(dāng)。本題正確答案是D。9．【答案】A。解析：本段文字出自朱自清的《說(shuō)揚(yáng)州》。作者在形容大鄉(xiāng)紳的仆人的丑態(tài)，所以在沒(méi)有用反語(yǔ)的情況下，此空應(yīng)該用一個(gè)貶義詞“大模大樣”。“血?dú)夥絼偂痹诖颂幮稳菽贻p人那種激進(jìn)的進(jìn)步熱情，“年輕氣盛”強(qiáng)調(diào)的是年輕人易沖動(dòng)。但是作者讓那口氣憋著不是因?yàn)槿烁F就沒(méi)有志向了．是因?yàn)椤叭宋⒀暂p”．說(shuō)了也不管用。正確答案是A。10．【答案】D。解析：由句意可知，本復(fù)句第一層是轉(zhuǎn)折關(guān)系，第二層是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，正確答案是D。

第五組 ．雪山草地，____下前輩鏗鏘的足跡；戰(zhàn)火硝煙，_____起先烈英勇的雕像。填 入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A ．留 樹(shù) B 寫(xiě) 刻 C ．印 鑄 D ．刻 鑄._____全黨同志和全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持不懈地奮斗，不斷取得扎扎實(shí)實(shí)的成效，我們______一定能夠使社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)真正成為惠及廣大農(nóng)民群眾的民心工程。

A ．如果 就 B ．只有 才能 C ．只要 就 D ．倘若 也就

3．放眼世界、海納百川，通過(guò)＿、消化、＿，努力推動(dòng)我國(guó)科學(xué)技術(shù)跨越式發(fā)展。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A ．引進(jìn) 吸收 B ．引進(jìn) 改造 C 學(xué)習(xí)創(chuàng)新 D 學(xué)習(xí)改造 ．所有企業(yè)和用人單位都要強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任，_____和_____農(nóng)民工的勞動(dòng)和創(chuàng)造，不得違反國(guó)家法律法規(guī)和政策規(guī)定損害農(nóng)民工權(quán)益。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A ．保護(hù) 愛(ài)護(hù) B ．珍惜 愛(ài)護(hù) C ．鼓勵(lì) 保護(hù) D ．重視 保護(hù) ．當(dāng)三個(gè)女子從容地輾轉(zhuǎn)于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時(shí)候，這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大啊！中國(guó)軍隊(duì)的屠戮婦嬰的_____，國(guó)聯(lián)軍懲創(chuàng)學(xué)生的_____，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A ．偉績(jī) 武功 B ．罪行 行徑 C ．暴行 罪惡 D，罪惡 罪行，云團(tuán)_____地移動(dòng)著，被吞沒(méi)了多時(shí)的滿月一下子跳出來(lái)，像一個(gè)剛出煉爐的銀盤，輝煌燦爛，銀光耀眼，把整個(gè)大地照得____的，荷葉上的青蛙，草叢里的螞蚱和樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)，都被這突______的光明驚醒，歡呼、跳躍，高聲?shū)Q唱起來(lái)。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A ．慢慢 明晃晃 降臨 B ．緩緩 亮堂堂 降臨 C ．慢慢 亮堂堂 來(lái)臨 D ．緩緩 明晃晃 來(lái)臨.2000年 3 月 18 日，當(dāng)人們還沉浸在歡慶新春到來(lái)的喜悅之中的時(shí)候，_____，刺骨的西北風(fēng)攜帶著漫天飛旋的黃沙鋪天蓋地而來(lái)。陽(yáng)光明媚、大地____的美好景象，____被遮天蔽日的沙塵罩上了一層厚厚的土黃色。太陽(yáng)失去了往日的光輝，像一只灰色盤子懸掛在天空。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A ．突然 回春 頃刻 B ．突然 復(fù)蘇 頃刻 C ．忽然 回春 立刻 D ．忽然 復(fù)蘇 立刻 ．在二次大戰(zhàn)前，有一批作家為避免偵探小說(shuō)千篇一律，便在主角、寫(xiě)作風(fēng)格上力求創(chuàng)新，而求新求變的結(jié)果使推理文學(xué)出現(xiàn)了新的寫(xiě)作形式，如心理驚魂小說(shuō)、冒險(xiǎn)動(dòng)作____間諜小說(shuō)、冷面硬漢派小說(shuō)等，他們_____重塑偵探形象、拓展取材范圍，甚至走純文學(xué)的路線，其目的無(wú)非是為了跳出傳統(tǒng)推理小說(shuō)的______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A 和 嘗試 老套 B和 試圖 窠臼 C 或 嘗試 窠臼 D 或 試圖 老套

9．人生三境界：_____，才能覽物于胸； ______，才能洞若觀火； ____，才能超然物外。此三重境界，形影交錯(cuò)，亦夢(mèng)亦境，需反復(fù)思慮，不斷探索，才能沖破重天駕馭人生。

A。看淡 看遠(yuǎn) 看透 B ．看遠(yuǎn) 看透 看淡 C ．看透 看淡 看遠(yuǎn) D ．看透 看遠(yuǎn) 看淡 10 一盡管這名病人被診斷為植物狀態(tài)，但她保留了理解口頭____并通過(guò)大腦活動(dòng)、而非語(yǔ)音或動(dòng)作做出_____的能力。”歐文表示：“她決定與我們合作，根據(jù)我們的___想象特定的任務(wù)，這是一個(gè)清楚的_____行為，確鑿無(wú)疑地證明，她有意識(shí)的認(rèn)識(shí)自己和周圍環(huán)境。” 填入劃?rùn)M部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A ．指令 反應(yīng) 指令 意向 B ．指示 反應(yīng) 指示 意識(shí) C ．指令 反映 指令 意識(shí) D ．指示 反映 指示 意向 1． 【 答案 】 D。解析：本題考查的是詞語(yǔ)的程度把握和詞語(yǔ)間的相互對(duì)應(yīng)。“留”、“寫(xiě)”、“印”、“刻”是程度逐漸加重的動(dòng)詞，那么和“鏗鏘的足跡”搭配顯然要用程度最重 的“刻”。同理，后一個(gè)空應(yīng)選“鑄”。本題答案是 D。2.【 答案 】 C。解析：從句意分析，這是一個(gè)充分條件關(guān)系的復(fù)句，應(yīng)該選 C。B 顯然不正確，“才能”和“能夠”重復(fù)，句意不通順。A、D 代人也不通順。3 ．【 答案 】 A。解析：本題考查詞語(yǔ)內(nèi)在的邏輯關(guān)系，“引進(jìn)”、“消化”、“吸收”，是有時(shí)間順序的完整程序。本題正確答案是 A。4 ．【 答案 】 B 解析：“保護(hù)”、“珍惜”、“鼓、勵(lì)”、“重視”四個(gè)詞語(yǔ)中，和“農(nóng)民工的勞動(dòng)”搭配，“珍惜”最恰當(dāng)。“農(nóng)民工的勞動(dòng)”不是需要“重視”的，不是需要“鼓勵(lì)”的，是需要“尊重”和“珍惜”的，只有先“珍惜”了才能“保護(hù)”。“愛(ài)護(hù)”是愛(ài)惜、保護(hù)。所以后一空填“愛(ài)護(hù)”更恰當(dāng)。本題正確答案是 B。5 ． 【 答案 】 A。解析：本段文字出自魯迅的《 紀(jì)念劉和珍君 》。答案是 A。6 ． 【 答案 】 B。解析：緩：慢而輕柔。“緩緩” 比“慢慢”更形象。“亮堂堂”和“降臨”都是空間感很強(qiáng)的詞語(yǔ)。“明晃晃”不具有空間感滿來(lái)形容“大地”這個(gè)廣闊的空間顯然不恰當(dāng)． “來(lái)臨”是時(shí)間性的動(dòng)詞，“光明”是從天上照下來(lái)的，顯然用“降臨”恰當(dāng)。本題正確答案是B 7 ． 【 答案 】 A 解析：突然：在短促的時(shí)間里發(fā)生，出乎意外。忽然：表示來(lái)的迅速而又出乎意外。兩個(gè)詞并無(wú)太大差別。頃刻：一會(huì)兒，沙塵暴來(lái)的再快也是需要時(shí)間的，所以“頃刻”比“立刻”更恰當(dāng)。排除 C、D。原文說(shuō)‘歡慶新春到來(lái)”，可見(jiàn)用“回春”更能呼應(yīng)開(kāi)頭，文章更嚴(yán)謹(jǐn)。本題正確答案是 A。． 【 答案 】 C。解析：和：表并列關(guān)系。或：表示選擇關(guān)系。嘗試：試探性的試驗(yàn)。試圖：打算。文中表達(dá)的意思是一批作家對(duì)于如何跳出推理小說(shuō)的窠臼，還沒(méi)有即成的辦法，只．試著去做，可見(jiàn)“嘗試”比“試圖”更恰當(dāng)；典臼：現(xiàn)成的格式，老套子。“案臼”是書(shū)面語(yǔ)，“老套”是口語(yǔ)，根據(jù)原文，此空顯然應(yīng)填書(shū) l 語(yǔ)“案臼”。本題正確答案是 C。.【 答案 】 B。解析：有覽物于胸的寬翱大氣，需要人能夠看得遠(yuǎn)，此空應(yīng)填“釋遠(yuǎn)． : 洞若觀火：形容觀察事物非常清楚，好像擬一樣。顯然此空應(yīng)填“看透”。超然物外：超痛超脫俗；超出世俗生活之外，引申為置”外。超出世俗之外，要做到淡泊名利．此空應(yīng)填“看淡”。10 ．【 答案 】 A。解析：指示：指明，示意。指令：指示，命令。“指令”的詞義范圍要比”指示“大，而且“指示”多用于領(lǐng)導(dǎo)與下屬之民“指令”多用作科學(xué)術(shù)語(yǔ)，如向計(jì)算機(jī)下達(dá)場(chǎng)令。所以第一個(gè)空和第三個(gè)空應(yīng)“指令”，.“反應(yīng)”是身體某些部分發(fā)生的相應(yīng)刺激的變化。包括事情所引起的意見(jiàn)態(tài)度或行為．“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)．?huà)D向上級(jí)反映情況。第二個(gè)空對(duì)病人下達(dá)料后病人產(chǎn)生的變化，所以應(yīng)填“反應(yīng)”。“意向”可以理解為有方向的意識(shí)，有明確的意圖。根據(jù)題意，“根據(jù)我們的指令想象特定的任務(wù)”這是有方向性的，不是胡亂的意識(shí)，此空應(yīng)填“意向”。本題正確答案是 A。第六組

1.土壤動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的重要，在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用，一方面積極同化各種游泳物質(zhì)以建造其自身，另一方面又將其排泄產(chǎn)物歸還到環(huán)境中不斷改造環(huán)境。A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.捕食者

2.包括中國(guó)人民在內(nèi)的亞洲各國(guó)人民始終反對(duì)日本領(lǐng)導(dǎo)人參拜靖國(guó)神社，認(rèn)為日本領(lǐng)導(dǎo)人的這一舉動(dòng)嚴(yán)重 了戰(zhàn)爭(zhēng)受害國(guó)人民的感情。

A.傷害 B.損害 C.危害 D.禍害

3.美國(guó)國(guó)家情報(bào)局局長(zhǎng)上周在一次公開(kāi)會(huì)議上，美國(guó)情報(bào)總預(yù)算為440多億美元。多年來(lái)，美國(guó)政府

對(duì)這個(gè)數(shù)字一直采取守口如瓶的態(tài)度，外人對(duì)此不得而知。A.揭露 B.披露 C.指出 D.表示

4.地下短信群發(fā)公司是目前垃圾短信泛濫的主要，而目前的監(jiān)管措施還不能有效的約束他們的行為。A.來(lái)源 B.源泉 C.禍根 D.根源

5.我國(guó)人世后，與世貿(mào)組織規(guī)則不一致的相關(guān)法律法規(guī)制度需要、修改，同時(shí)還要制定一批新的法律法規(guī)。

A.廢止 B.廢除 C.作廢 D.終止

6.這些私自印制已注冊(cè)商標(biāo)以及、、假冒商品的行為均已構(gòu)成犯罪。A.運(yùn)輸 銷售 制作 B.銷售 運(yùn)輸 制作 C.制作 運(yùn)輸 銷售 D.制作 銷售 運(yùn)輸

7.個(gè)體戶目前正面臨日益 的競(jìng)爭(zhēng)和稅費(fèi)兩大壓力，個(gè)體戶的急劇減少導(dǎo)致大量小資金無(wú)法進(jìn)行常規(guī)創(chuàng)業(yè)，從而轉(zhuǎn)向投機(jī)，進(jìn)而使社會(huì)的不穩(wěn)定程度。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.殘酷加劇 B.殘酷加大C.激烈加劇 D.激烈加大

8.這個(gè)已保存了數(shù)千年，早已聞名海內(nèi)外的古城如今陷入了保護(hù)，城里人滿為患，農(nóng)家的生產(chǎn)生活已經(jīng)嚴(yán)重影響到古城墻的。

A.絕境安全 B.困境安全 C.絕境安危 D.困境安危

9.改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì) “獻(xiàn)身、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極 和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。

A.繼承 出謀劃策 B.繼承 建言獻(xiàn)策C.秉承 建言獻(xiàn)策 D.秉承 出謀劃策

10.為 國(guó)慶黃金周旺季消費(fèi)，這家超市本周起在全國(guó)提前啟動(dòng)“八天八夜，同十一共精彩”夜市、團(tuán)購(gòu)。

A.增加策略 B.增加攻略 C.刺激策略 D.刺激攻略

1.【解析】答案為C。本題根據(jù)常識(shí)很容易選出正確答案，由題干對(duì)土壤動(dòng)物作用的描述也不難推出土壤動(dòng)物的角色為分解者，所以答案選C。

2.【解析】答案為B。本題考查的是詞語(yǔ)的固定搭配，與“感情”搭配最適合的動(dòng)詞就是“傷害”B。3.【解析】答案為B。本題考查的是近義詞辨析。結(jié)合語(yǔ)境“多年來(lái)，美國(guó)政府??一直守口如瓶”，可以判斷這個(gè)數(shù)字是以前沒(méi)有公布過(guò)的，所以答案應(yīng)該在“披露”與“揭露”之間選擇。“披露”與“揭露”都有使隱蔽的事物顯露的意思，區(qū)別在于前者多用于公布自己的秘密，而后者多用于揭示他人的秘密。4.【解析】答案為C。本題考查的是近義詞的辨析，“來(lái)源”、“源泉”多能從表面看出，而“禍根”、“根源”則需要深層次“發(fā)掘”才能發(fā)現(xiàn)，地下短信群發(fā)公司為垃圾短信的幕后制造者，故答案應(yīng)該在“禍根”、“根源”之間選擇。從“垃圾短信泛濫”來(lái)看，選用“禍根”在詞義和感情色彩上更為合適。

5.【解析】答案為A。本題考查的是詞語(yǔ)的固定搭配，與“法規(guī)”固定搭配的動(dòng)詞為“廢止”。6.【解析】答案為C。根據(jù)常識(shí)可以判斷，制作－運(yùn)輸－銷售才符合正常的邏輯先后順序。7.【解析】答案為A。本題考查的是近義詞的辨析與詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。結(jié)合語(yǔ)境，“殘酷”比“激烈”表意更為貼切；與“程度”搭配，“加劇”比“加大”更為合適。

8.【解析】答案為D。本題考查的是近義詞的辨析與詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。“困境”指困難的境地，“絕境”指沒(méi)有出路的境地，結(jié)合語(yǔ)境，選“困境”更為合適；與“古城墻”搭配，“安全”比“安危”更為合適D。9.【解析】答案為C。本題考查的是近義詞的辨析與詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。與 “宗旨”搭配，“秉承”比“繼承”更為合適；中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)發(fā)揮 的作用，“建言獻(xiàn)策”比“出謀劃策”更為合適。10.【解析】答案為D。本題考查的是詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配與近義詞辨析。與“消費(fèi)”搭配，“刺激”比“增加”更為合適；結(jié)合語(yǔ)境，“攻略”比“策略”用于商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)更為合適。

第七組

1.非公有制企業(yè)是最活躍的經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨建工作，有利于進(jìn)一步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，有利

于促進(jìn)社會(huì)，有利于更好地堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度，有利于更好地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。A.細(xì)胞和諧 B.細(xì)胞和睦 C.元素和諧 D.元素和睦

2.這些機(jī)構(gòu)認(rèn)為這是一個(gè)非常有——的活動(dòng)，希望借此能加強(qiáng)對(duì)科學(xué)研究的 作用，激勵(lì)我國(guó)科技人員勇于獻(xiàn)身科學(xué)，攻克科學(xué)難題，普及科學(xué)知識(shí)，激發(fā)青少年熱愛(ài)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)探索未知世界的好奇心。A.意義指導(dǎo) B.意義導(dǎo)向 C.價(jià)值指導(dǎo) D.價(jià)值導(dǎo)向

3.讓奧運(yùn)圣火到達(dá)世界最高峰珠穆朗瑪峰，是北京奧運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f的一大。奧運(yùn)火炬登頂珠峰主要面臨三個(gè)關(guān)鍵的，一是登山技術(shù)，二是火炬能不能在如此高的海拔正常燃燒，還有一個(gè)是能否順利實(shí)現(xiàn)電視直播。A.亮點(diǎn)難點(diǎn) B.亮點(diǎn)挑戰(zhàn) C.特點(diǎn)挑戰(zhàn) D.特點(diǎn)難點(diǎn)

4.我們?cè)诖竽X疲倦的時(shí)候，往往隨意地將課本以外的書(shū)籍取來(lái)閱讀，這書(shū)籍就成了常和我們親近的一種消遣品。我們既然以它當(dāng)作消遣品，沒(méi)有什么關(guān)系，也就沒(méi)有嚴(yán)格的選擇。A.因此因而 B.那么因而 C.那么因?yàn)?D.因此因?yàn)?/p>

5.就圖書(shū)館的發(fā)展而言，紙質(zhì)的圖書(shū)閱覽之后又 了計(jì)算機(jī)的閱覽，這個(gè)工程使很多公民可以不到圖書(shū)館就可以 圖書(shū)館的資源，除了看書(shū)之外，圖書(shū)館將來(lái)還會(huì)提供一些參考咨詢等專項(xiàng)的課題服務(wù)，開(kāi)展雙向的服務(wù)。A.拓展享用 B.拓展享受 C.擴(kuò)充享用 D.擴(kuò)充享受

6.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①人們說(shuō)到李書(shū)記，總是稱贊他大公無(wú)私，不計(jì)較個(gè)人恩怨。

②教練總是指責(zé)球員不敬業(yè)，是否也應(yīng)該，從自己的責(zé)任心人手檢討一番呢? A.光明磊落 反躬自省 B.正大光明 反躬自責(zé) C.光明磊落 反躬自責(zé) D.正大光明 反躬自省

7.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①西湖南線開(kāi)放，作為原居住于此的居民舊地重游，想起往事。

②在法律面前人人平等，這個(gè)“人人”，包括所有的人，任何人也不得例外。A.難免誠(chéng)然 B.難免當(dāng)然 C.不免當(dāng)然 D.不免誠(chéng)然 8.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①雖然他盡了最大的努力，還是沒(méi)能 住對(duì)方凌厲的攻勢(shì)，痛失獎(jiǎng)杯。

②那些見(jiàn)利忘義、損人利己的人，不僅為正人君子所，還可能滑向犯罪的深淵。A.遏制不恥 B.遏止不恥 C.遏止不齒 D.遏制不齒 9.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①這是我們自家祖輩 下來(lái)的秘方，就是掉腦袋，也不能讓日本人拿去!②幾家上市公司的倒閉，引發(fā)了股市的大幅 ；證監(jiān)會(huì)對(duì)此予以高度關(guān)注。A.流傳振蕩 B.流傳震蕩 C.留傳震蕩 D.留傳振蕩 10.在下列各句中的橫線處依次填人詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

①這里曾一度 泥石流，致使公路堵塞，橋梁沖垮，交通癱瘓。

②車爾尼雪夫斯基對(duì)托爾斯泰 表現(xiàn)人物心理變化的藝術(shù)特色極為稱道。A.暴發(fā)擅長(zhǎng) B.爆發(fā)擅長(zhǎng) C.暴發(fā)善于 D.爆發(fā)善于

1.【解析】答案為A。本題考查的是詞語(yǔ)引申義的理解與詞語(yǔ)的固定搭配。“細(xì)胞”與“元素”都可以喻指整體的一部分，但“細(xì)胞”形容“物理”單元的組成，“元素”形容“化學(xué)”成分的合成，結(jié)合語(yǔ)境，“細(xì)胞”比“元素”更合適；與“社會(huì)”搭配，“和諧”比“和睦”更合適。

2.【解析】答案為B。本題考查的是詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。與“活動(dòng)”搭配，有“意義”更為合適；相對(duì)“科學(xué)研究”，“導(dǎo)向”作用比“指導(dǎo)”作用更適合。

3.【解析】答案為B。本題考查的是詞義運(yùn)用與詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。“亮點(diǎn)”比“特點(diǎn)”更能表達(dá)此次奧運(yùn)圣火傳遞的惹人關(guān)注，“面臨”與“挑戰(zhàn)”屬于習(xí)慣搭配。

4.【解析】答案為D。本題考查的是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用。經(jīng)過(guò)分析，第一個(gè)空格前后的兩個(gè)分句之間為因果關(guān)系，故第一

個(gè)空格選“因此”；“因而”與“因?yàn)椤币龑?dǎo)的都是因果關(guān)系，但二者在句子中應(yīng)用的位置不同，“因?yàn)椤币龑?dǎo)的是原因，“因而”引導(dǎo)的是結(jié)果，“以它當(dāng)作消遣品”正是“沒(méi)有嚴(yán)格選擇”的原因，故第二個(gè)空格選“因?yàn)椤薄?.【解析】答案為A。本題考查的是近義詞的辨析與詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。“擴(kuò)充”是在原有基礎(chǔ)上充實(shí)，“拓展”有開(kāi)拓創(chuàng)新的意思，計(jì)算機(jī)閱覽相對(duì)于紙質(zhì)圖書(shū)閱覽用“拓展”更為貼切；與“資源”搭配，“享用”比“享受”更為合適。6.【解析】答案為A。本題考查的是成語(yǔ)的近義詞辨析。“光明正大”與“光明磊落”都有胸懷坦白的意思，不同之處在于，前者多指做事光明、正派，后者多指人格,品質(zhì)。“反躬自省”：回過(guò)頭來(lái)檢查自己的言行得失；“反躬自責(zé)”：回過(guò)頭來(lái)責(zé)備自己。

7.【解析】答案為C。本題屬于近義詞辨析。“不免”即免不了，后面一般不能跟否定式；“難免”即難以避免，后面可以跟否定式也可以跟肯定式，后面一般要帶“會(huì)”或“不會(huì)”。“當(dāng)然”：①應(yīng)當(dāng)這樣；②合乎事理或情理；“誠(chéng)然”：固然（引起下文的轉(zhuǎn)折）。

8.【解析】答案為D。本題屬于同聲詞辨析。“遏制”指制止，控制；“遏止”指用武力阻止；根據(jù)文意應(yīng)選“遏制”。“不恥”指不感到恥辱，“不齒”則表示鄙視，不愿意提到，根據(jù)文意要選“不齒”。9.【解析】答案為C。本題屬于同聲詞辨析。“流傳”指?jìng)飨聛?lái)或傳播開(kāi)；“留傳”指遺留下來(lái)傳給后代，根據(jù)文意選“留傳”。“震蕩”指外力引起的動(dòng)蕩，也指精神上受到重大影響，不能平靜；“振蕩”主要是物理學(xué)用語(yǔ)，指物體運(yùn)動(dòng)的一種形式或電流的周期性變化，根據(jù)文意選“震蕩”。10.【解析】答案為A。本題屬于同義詞辨析。“暴發(fā)”、“爆發(fā)”兩詞都有突然猛烈發(fā)作的意思，前者強(qiáng)調(diào)突然性，后者強(qiáng)調(diào)爆炸性，泥石流應(yīng)該更強(qiáng)調(diào)突發(fā)性，因此句①選“暴發(fā)”比較恰當(dāng)。“擅長(zhǎng)”強(qiáng)調(diào)在某方面顯得才能突出，“善于”強(qiáng)調(diào)對(duì)某種事很會(huì)做，根據(jù)文意，句②選“擅長(zhǎng)”更為恰當(dāng)。第八組

1.俄羅斯今年來(lái)數(shù)次切斷對(duì)鄰國(guó)的天然氣供應(yīng)，在歐盟國(guó)家引起不小的（），認(rèn)為歐盟的能源安全隨時(shí)可能要受到威脅。

A震驚 B震動(dòng) C恐懼 D麻煩

2.面對(duì)人大代表的依法（），有些部門的負(fù)責(zé)人雖然還不能圓滿答復(fù)，但都表現(xiàn)出虛心接受，認(rèn)真反思的態(tài)度。A質(zhì)疑 B質(zhì)問(wèn) C質(zhì)對(duì) D質(zhì)詢

3.會(huì)后，代表委員們紛紛就政府工作報(bào)告發(fā)表看法，一致認(rèn)為報(bào)告充分體現(xiàn)了解放思想和科學(xué)發(fā)展觀，聽(tīng)了以后十分令人（）

A興奮 B高興 C激動(dòng) D振奮

4.毋庸（），中華民族優(yōu)秀的民族文化是人類歷史上的一筆寶貴財(cái)富。A置疑 B懷疑 C激動(dòng) D質(zhì)疑

5.他的父親是一名指揮家，或許因?yàn)椋ǎ⑻釙r(shí)的小劉便對(duì)音樂(lè)演奏顯現(xiàn)出很高的天賦。A耳聞目睹 B耳提面命 C耳熟能詳 D耳濡目染

6.當(dāng)浮力大于物體所受的重力時(shí)，物體上浮，（）物體下沉。A反之 B相反 C否則 D反而

7.到底轉(zhuǎn)產(chǎn)什么得趕緊定下來(lái)，作為廠長(zhǎng)，辦事更要（）。否則就會(huì)失去大好時(shí)機(jī)。A果敢 B果斷 C干脆 D穩(wěn)妥

8.這些（）黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蛀蟲(chóng)，人民的罪人，面臨的將是嚴(yán)肅的法律（），怎么還會(huì)異想天開(kāi)地要求保留黨籍呢？

A違反 制裁 B違犯 懲罰 C違犯 制裁 D懲罰

9.改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)（）“獻(xiàn)神、創(chuàng)新、求實(shí)、協(xié)作”的宗旨，始終不渝地堅(jiān)持以推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展為己任，大力開(kāi)展學(xué)術(shù)交流和科技普及，積極（）和舉薦人才，為提高廣大農(nóng)民科技素質(zhì)、加快農(nóng)業(yè)進(jìn)步作出了重要的貢獻(xiàn)。

A繼承 出謀劃策 B繼承 建言獻(xiàn)策 C秉承 建言獻(xiàn)策 D秉承 出謀劃策 10.將選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入下列各（）最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

① 人人都有心中最值得（）和喜歡的地方，或許是城市小巷，或許是山林大川，總會(huì)有個(gè)地方值得你去向往。② 他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中，救上三名落水兒童，全體師生都在（）他英勇救人的事跡。

A留念 傳誦 B留念 傳頌 C留戀 傳誦 D留戀 傳頌

1.A恐懼是主動(dòng)詞，“引起”“恐懼”搭配不當(dāng)，“麻煩”會(huì)讓句子產(chǎn)生歧義，排除D。震驚，震動(dòng)而驚懼，“認(rèn)為歐盟的能源安全隨時(shí)可能要受到威脅”，因此選A最恰當(dāng)

2.D質(zhì)疑，著重的是懷疑；質(zhì)問(wèn)，帶有貶義色彩；質(zhì)詢，議員在議會(huì)期間，就政府的施政方針、行政措施以及其他事項(xiàng)，向政府首腦或高級(jí)官員提出質(zhì)疑或詢問(wèn)并要求答復(fù)的活動(dòng)。質(zhì)對(duì)，對(duì)質(zhì)，對(duì)證。所以選D 3．D高興和激動(dòng)都是人的內(nèi)心感受。振奮：精神奮發(fā)，奮起。興奮：奮起，激動(dòng)。振奮比興奮在意思上更為強(qiáng)烈，根據(jù)題意，選D。

4.D毋庸置疑，固定成語(yǔ)，不容置疑，無(wú)可置疑

5.D耳聞目睹，親耳聽(tīng)到，親眼看到。耳提面命，形容教誨殷勤懇切。耳濡目染，耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)常 看到，不知不覺(jué)受到影響。耳熟能詳，指聽(tīng)得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)。根據(jù)題意，選D。6.A反之，與上述情況想法；如用“相反”、“否則”、“反而”，則造成指代不明。

7.B果敢，當(dāng)機(jī)立斷，敢作敢為。果斷：有決斷，不猶豫。干脆，直截了當(dāng)，爽快。穩(wěn)妥，穩(wěn)當(dāng)。根據(jù)題意，B符合。8.B違犯和制裁分別包括了違反和懲罰的意思，語(yǔ)氣更強(qiáng)。

9.C秉承：接受；承接。繼承：繼續(xù)做前人的事業(yè)。出謀劃策：制定計(jì)謀策略。建言獻(xiàn)策：提出建議，進(jìn)獻(xiàn) 計(jì)策。選C項(xiàng)更符合題意。

10.D留戀：非常舍不得，非常眷戀。留念：留作紀(jì)念。傳誦，流傳誦讀。傳誦，傳播頌揚(yáng)。則留戀和傳誦 更符合題意，所以選D

第九組

1．有了計(jì)劃，才能人盡其才，物盡其用，財(cái)盡其_______ ；才能預(yù)見(jiàn)困難，及早_______，避免失誤。 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.利 防止 B．力 防范 C．利 防范 D．力 防止

2．簡(jiǎn)報(bào)是機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部_________的_________情況、交流經(jīng)驗(yàn)、揭露問(wèn)題、溝通信息的事務(wù)文書(shū)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．編輯 反映 B．編發(fā) 反映 C．編輯 反應(yīng) D．編發(fā) 反應(yīng)

3．沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總能找到自己的_________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．職業(yè) B．位置 C．職務(wù) D．處所

4.從聲學(xué)的角度看，對(duì)于絕大多數(shù)耳朵而言，批評(píng)是刺耳的音符，贊頌是動(dòng)聽(tīng)的〖CD＃4〗。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．音樂(lè) B．節(jié)拍 C．旋律 D．樂(lè)章

5．允許媒體發(fā)言，是一種文明，_________允許媒體存在一定的出于真實(shí)的謬誤，也是保證媒體有效發(fā)言的文明。_________這種文明，_________祛除任何對(duì)于真實(shí)的畏懼。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A．一旦 只有 才能 B．甚至 只有 才能C．一旦 只要 就能 D．甚至 只要 就能

6．失去的應(yīng)該去爭(zhēng)取，得到的要_______ 珍惜，失去和獲得只是暫時(shí)，只有拼搏進(jìn)取才是_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．備加 永恒 B．倍加 永久 C．倍加 永恒 D．備加 永久7．媒體不是審計(jì)署，不可能動(dòng)用那么多注冊(cè)審計(jì)師、會(huì)計(jì)師，利用幾個(gè)月甚至半年時(shí)間，去一一 _______ 每一個(gè)_______，審查每一張報(bào)表。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．核對(duì) 數(shù)字 B．審核 數(shù)據(jù) C．核對(duì) 數(shù)據(jù) D．審核 數(shù)字 8．目前長(zhǎng)春市中級(jí)人民法院審理的一起發(fā)行債券合同_______ 案中，四平市財(cái)政局為四平市油脂化工廠_______ 擔(dān)保，被判承擔(dān)一千多萬(wàn)元的連帶賠償責(zé)任。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。 A．矛盾 違法 B．糾紛 違規(guī) C．糾紛 違法 D．矛盾 違規(guī)

9．閱讀，才足以體會(huì)文章的音韻之美，文字之_______，情感之切，意蘊(yùn)之_______ ,風(fēng)格之_______，手法之_______。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.精 深 新 巧 B．深 精 新 巧 C.深 精 巧 新 D．精 深 巧 新 10．不受_______ 的行政_______ 極易產(chǎn)生腐敗。政府_______ 不僅有黨的監(jiān)督和司法監(jiān)督，還有社會(huì)監(jiān)督。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．制約 權(quán)利 行為 B．制約 權(quán)力 行政C．約束 權(quán)利 行政 D．約束 權(quán)力 行為 1．B【解析】閱讀題干，“人盡其才，物盡其用”中的“才、用”均是名詞，故橫線處應(yīng)填入一名詞，顯然“力”比較合適，故排除A、C。“防止”表示事先行動(dòng)或做好準(zhǔn)備以阻止某事的發(fā)生或可能發(fā)生(如災(zāi)難)或某事的成功(如計(jì)劃)；“防范”指防備，戒備。通過(guò)題干中的上下文不難發(fā)現(xiàn)第二個(gè)空里應(yīng)該填入“防范”。故正確答案為B。 2．B【解析】“編發(fā)”在編輯的基礎(chǔ)上有一個(gè)發(fā)布的意思，適合題干的語(yǔ)境，故排除A、C。“反映”比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。“反映”常構(gòu)成“反映情況”、“反映問(wèn)題”、“群眾的反映”等。“反應(yīng)”是指有機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動(dòng)，引申為對(duì)一事情的發(fā)生所引起的意見(jiàn)、態(tài)度或行為。通過(guò)題干中的上下文不難發(fā)現(xiàn)第二個(gè)空里應(yīng)該填入“反映”。故正確答案為B。

3．B【解析】通過(guò)閱讀題干，只有B選項(xiàng)“位置”符合上文語(yǔ)境。故正確答案為B。 4．C【解析】通過(guò)閱讀題干，“動(dòng)聽(tīng)”與“旋律”搭配合適。故正確答案為B。 5．B【解析】通過(guò)閱讀題干，“()允許媒體存在一定的出于真實(shí)的謬誤，也是保證媒體有效發(fā)言的文明，”可見(jiàn)前面括號(hào)中應(yīng)填入一個(gè)突出“允許媒體存在一定的處于真實(shí)的謬誤”這句話的詞，故此處填入“甚至”比較合適；后面的句子是一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系，使用“只有??才”合適。故正確答案為B。 6．C【解析】“倍加”與“備加”中的“倍”與“備”主要區(qū)別在所表示的程度不同。“倍”指加倍，有更加、格外的意思，而“備”是表示完全，有極而言之的意思，“倍加珍惜”是常用詞語(yǔ)，故排除A、D；第二個(gè)空中填入“永恒”要比“永久”合適一些。故正確答案為C。7．C【解析】“審核”表示審查核定，“核對(duì)”表示檢查或核實(shí)以確認(rèn)，通過(guò)閱讀題干，不難發(fā)現(xiàn)“核對(duì)”更適合上下文，排除B、D；而“核對(duì)”通常與“數(shù)據(jù)”搭配，而不是“數(shù)字”。故正確答案為C。

8．C【解析】通過(guò)閱讀題干，可知“合同糾紛案”更符合語(yǔ)境，排除A、D；而通過(guò)對(duì)四平市財(cái)政局的處罰來(lái)看，其應(yīng)該屬于“違法”擔(dān)保。故正確答案為C。

9．A【解析】在做此題時(shí)，可以使用排除法。在形容文字時(shí)，通常使用的是“精妙”，故排除B、C；而形容風(fēng)格，一般使用的是“新”，排除選項(xiàng)B。故正確答案為A。 10．B【解析】“約束”指限制使不越出范圍，多與紀(jì)律、協(xié)議、道德、良心等搭配。而“制約”意思是甲事物本身的存在和變化以乙事物本身的存在和變化為條件，則甲事物為乙事物所制約，如互相制約。可見(jiàn)第一個(gè)空應(yīng)選“制約”，排除C、D；極易產(chǎn)生腐敗的是“權(quán)力”而不是“權(quán)利”，排除A。故正確答案為B。 第十組

1、一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城。邊地城市風(fēng)貌的千姿百態(tài)，原本就是 的事情。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A．順其自然 B．順理成章 C．水到渠成 D．司空見(jiàn)慣

2、很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿。他們有相對(duì)穩(wěn)定的家庭背景，有工作能力，卻在尋找生活的一種可能性。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A．墨守陳規(guī) B．按部就班 C．人云亦云 D．步人后塵

3、柏克和阿倫特等思想家把博愛(ài)和同情視為感傷主義，是濫情、不理智的表現(xiàn)，認(rèn)為結(jié)果會(huì)，達(dá)不到改善弱者

境遇的效果。貧困等問(wèn)題的解決還是要靠政治，而非部分人的善心。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A．適得其反 B．事與愿違 C．南轅北轍 D．雪上加霜

4、我從不懷疑“城市車”概念的 性，因?yàn)檫@是全世界都需要的東西：干凈、簡(jiǎn)潔、低能源消耗。我們不是在 讓“城市車”概念成真，而是必須讓它實(shí)現(xiàn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A．超前 夢(mèng)想 B．可行 嘗試 C．實(shí)用 期待 D．科學(xué) 努力

5、互聯(lián)網(wǎng)并非、整齊劃一的技術(shù)革命的產(chǎn)物，而是在各種混亂、爭(zhēng)論和復(fù)雜的利益糾葛中發(fā)展成今天的規(guī)模和影響力。正是一個(gè)個(gè)小的草根網(wǎng)絡(luò)，最終匯集成一個(gè) 的大潮流。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A．自上而下 不可逆轉(zhuǎn) B．一呼百應(yīng) 鋪天蓋地 C．有條不紊 舉世矚目 D．運(yùn)籌帷幄 波濤洶涌

6、如果我們繼續(xù)讓市場(chǎng)決定命運(yùn)，讓政府在稀缺的石油和食品上互相，資源將會(huì)成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的瓶頸。但如果世界各國(guó)在研究、開(kāi)發(fā)以及傳播節(jié)能技術(shù)和可再生能源上進(jìn)行，快速的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)就有可能成為現(xiàn)實(shí)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A．競(jìng)爭(zhēng) 合作 B．制約 分工 C．爭(zhēng)奪 支持 D．抵制 改革

7、實(shí)踐表明，良善的制度設(shè)計(jì)，住房保障已不再是政府的財(cái)政包袱，相反，它還是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的。住房保障本身已表現(xiàn)出一種強(qiáng)大的可持續(xù)的生命力，并成為能夠產(chǎn)生穩(wěn)定回報(bào)的投資品。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A．鑒于 表現(xiàn) B．出于 動(dòng)力 C．由于 前提 D．基于 機(jī)遇

8、作家、出版社、圖書(shū)零售商依然依靠傳統(tǒng)的制指數(shù)利潤(rùn)分成系統(tǒng)獲取各自最主要的收入，網(wǎng)絡(luò)盜版被視為 這一系統(tǒng)利益的首害。2000年曾 于電子出版的許多出版社后來(lái)都放緩了推出電子化新書(shū)的腳步，主要原因便是擔(dān)心這樣會(huì)加快網(wǎng)絡(luò)盜版的速度，減少圖書(shū)的銷售量。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A．沖擊 爭(zhēng)先恐后 B．破壞 摩拳擦掌

9、什么是人才，可謂。在全球化和信息化時(shí)代，人才應(yīng)該具備的幾點(diǎn)基本素質(zhì)倒是 的。很多大企業(yè)認(rèn)為，引領(lǐng)未來(lái)企業(yè)發(fā)展的，也是企業(yè)最缺乏的人才必須具備三大條件：領(lǐng)導(dǎo)才能、談判能力和全球思維。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A．眾說(shuō)紛紜 統(tǒng)一 B．見(jiàn)仁見(jiàn)智 共通 C．莫衷一是 固定 D．因人而異 公認(rèn)

10、托馬斯﹒弗里德曼認(rèn)為獲取信息的 性改變了人類的思考方式，就好像計(jì)算器發(fā)明以后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢(shì)，記憶好也不再作為評(píng)價(jià)人聰明的 標(biāo)準(zhǔn)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A．對(duì)稱 絕對(duì) B．公平客觀 C．便捷 必然 D．廣泛 首要 1.【答案】選B順理成章

解析：第一句指出原因，第二句是其邏輯結(jié)果，兩句之間存在邏輯的順承。“順理成章”比喻某種原因合乎邏輯或常理發(fā)生某種結(jié)

果，強(qiáng)調(diào)的是合乎邏輯或常理，與題干邏輯結(jié)構(gòu)符合。“順其自然”強(qiáng)調(diào)的是不人為干涉事物發(fā)展進(jìn)程，但題干講的是城市風(fēng)貌的

形成，這與人的活動(dòng)密切相關(guān)，故不選。“水到渠成”本義指水流過(guò)的地方自然形成一條水道，引申為只要條件成熟，事情自然會(huì)

成功，強(qiáng)調(diào)的是條件要充分，故不選。“司空見(jiàn)慣”比喻本來(lái)有些奇怪的事情，現(xiàn)在大家看慣了也就不覺(jué)得奇怪了，與習(xí)以為常近

義，多帶貶義，故不選。2.【答案】選B按部就班

解析：此題從感情色彩即可輕松判定，作者并沒(méi)有明確地否定“畢業(yè)后找一份工作，穩(wěn)步發(fā)展”，故不應(yīng)選貶義詞，“墨守成規(guī)”、“人云亦云”、“步人后塵”均為貶義詞，“按部就班”為中性詞，故當(dāng)選。而從語(yǔ)義上看，“按部就班”強(qiáng)調(diào)做事有條

第四篇：2018河南公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)備考

2018河南公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)備考

2018年河南公務(wù)員考試腳步越來(lái)越近，為了幫助眾多考生在短時(shí)間內(nèi)，做到及時(shí)、有效的復(fù)習(xí)，華圖小編特針對(duì)河南公務(wù)員考試，做了一些相應(yīng)的備考指導(dǎo)---言語(yǔ)理解與表達(dá)備考指導(dǎo)，希望給大家?guī)?lái)不一樣的感覺(jué)。

針對(duì)行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中言語(yǔ)理解與表達(dá)這一模塊的復(fù)習(xí)，很多考生在認(rèn)識(shí)上存在兩大誤區(qū)，：很多考生認(rèn)為，言語(yǔ)的考查，主要是考查考生的語(yǔ)文基本功，學(xué)文科的考生占優(yōu)勢(shì)，學(xué)理科的考生不占優(yōu)勢(shì)。這種認(rèn)識(shí)是大的錯(cuò)誤，公考中言語(yǔ)理解與表達(dá)這一模塊是考察考生理解與表達(dá)的能力，而不是考察考生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的，不存在學(xué)科優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法，希望考生能端正態(tài)度，明確考察內(nèi)容;第二、言語(yǔ)理解與表達(dá)全是文字性的東西，能看得懂，基本上不難。存在這種認(rèn)識(shí)的考生也不在少數(shù)，看的懂的題目，卻選不出正確的選項(xiàng)，這正是言語(yǔ)的特性------選項(xiàng)迷惑性很大，很多考生有種霧里看花的感覺(jué)。

言語(yǔ)理解與表達(dá)是行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試中重要的部分，主要是因?yàn)檠哉Z(yǔ)部分不但題量大，而且全是文字較多的材料，這在很大程度上會(huì)影響考生的做題速度，如果沒(méi)有好的解題思路和技巧，很多考生是做不完行測(cè)的題目的，更重要的是言語(yǔ)理解與表達(dá)這一模塊在整張?jiān)嚲淼牟糠只蛘叩诙糠郑绻_(kāi)頭沒(méi)開(kāi)好的話，這在一定程度上會(huì)影響考生整張?jiān)嚲淼挠行Оl(fā)揮。所以，希望考生能重視言語(yǔ)理解與表達(dá)復(fù)習(xí)，不要大意。在這里，給大家提供一個(gè)大致的復(fù)習(xí)策略：

第一：從今天起，制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，熟練掌握言語(yǔ)理解與表達(dá)的基礎(chǔ)知識(shí)，參考教材(華圖內(nèi)部教案)。

第二：全面了解各個(gè)主要題型的解題思路和技巧，徹底把握近4年考試的題型特點(diǎn)。

第三：大量做題，從題中來(lái)，到題中去，全面總結(jié)，提升自我。

為了避免考生在考場(chǎng)上留下遺憾，在隨后的一段時(shí)間內(nèi)，華圖公務(wù)員考試研究中心特針對(duì)言語(yǔ)理解與表達(dá)的復(fù)習(xí)，會(huì)相繼給各位考生介紹關(guān)于言語(yǔ)理解與表達(dá)主要題型的復(fù)習(xí)思路和技巧，希望考生能夠及時(shí)關(guān)注。

本文由華圖小編整理，想要了解更多信息請(qǐng)關(guān)注河南華圖官網(wǎng)（ha.huatu.com）或官方微信公眾號(hào)“河南華圖”。

第五篇：言語(yǔ)理解與表達(dá)-成語(yǔ)

言語(yǔ)理解與表達(dá)

★★★南轅北轍1

想到達(dá)南方，車子卻向北行。比喻行動(dòng)和目的正好相反。

★★★相輔相成2

指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可。

★★★不謀而合3

謀：商量；合：相符。事先沒(méi)有商量過(guò)，意見(jiàn)或行動(dòng)卻完全一致

★★★獨(dú)樹(shù)一幟4

樹(shù)：立；幟：旗幟。單獨(dú)樹(shù)起一面旗幟。比喻獨(dú)特新奇，自成一家。

★★★理所當(dāng)然5

當(dāng)然：應(yīng)當(dāng)如此。按道理應(yīng)當(dāng)這樣。

★★★寥寥無(wú)幾6

寥寥：形容數(shù)量少。非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。

★★★莫衷一是7

【解釋】：不能決定哪個(gè)是對(duì)的。形容意見(jiàn)分歧，沒(méi)有一致的看法

★★★首當(dāng)其沖8

【解釋】：當(dāng)：承當(dāng)，承受；沖：要沖，交通要道。比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。

★★★引人入勝9

【解釋】：勝：勝境。引人進(jìn)入佳境。現(xiàn)多用來(lái)指風(fēng)景或文藝作品特別吸引人

★★★按部就班10

【解釋】：部、班：門類，次序；就：歸于。按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。

★★★比比皆是11

【解釋】：比比：一個(gè)挨一個(gè)。到處都是，形容極其常見(jiàn)。

★★★此消彼長(zhǎng)12

詞義： 就是這個(gè)上升，那個(gè)下降的意思，正統(tǒng)說(shuō)法是此消彼長(zhǎng)，比如說(shuō)：物價(jià)上升，工資下降，就可以說(shuō)此消彼長(zhǎng)；又比如：整個(gè)活字如微風(fēng)吹過(guò)，層巒疊嶂；如水波涌動(dòng)，此消彼長(zhǎng)（此）這個(gè)失去/消失/丟失/沒(méi)有了（消）。另外（彼）方面有所長(zhǎng)進(jìn)（長(zhǎng)），用于勸人或者平衡：不要太過(guò)于在乎現(xiàn)在的失去，別的方面會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。什么事情都有兩面或者多面性。

★★★斷章取義13

【解釋】：斷：截?cái)啵徽拢阂魳?lè)一曲為一章。指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。

★★★畫(huà)地為牢14

【解釋】：在地上畫(huà)一個(gè)圈當(dāng)做監(jiān)獄。比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)。

★★★家喻戶曉15

【解釋】：喻：明白；曉：知道。家家戶戶都知道。形容人所共知。

★★★流連忘返16

【解釋】：流連：留戀不止。玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開(kāi)。留戀得忘記了回去。

★★★摩肩接踵 17

【解釋】：肩碰著肩，腳碰著腳。形容人多擁擠。

★★★人跡罕至18

【解釋】：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來(lái)過(guò)。

★★★蔚為大觀19

近義詞蔚為大觀、洋洋大觀、蔚為奇觀、奇?zhèn)验熃忉屛禐閴延^：蔚:盛大；壯觀：壯麗。形容盛大壯麗的景象。出處詞義：豐富多彩，成為盛大景象（多指文物等。）

★★★未雨綢繆20 【解釋】：綢繆：緊密纏縛。天還沒(méi)有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。

★★★相得益彰21

【解釋】：相行：互相配合、映襯；益：更加；彰：顯著。指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。

★★★一蹴而就22 【解釋】：蹴：踏；就：成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉，一下子就成功。

★★★標(biāo)新立異23【解釋】：標(biāo)：提出，寫(xiě)明；異：不同的，特別的。提出新奇的主張，表示與眾不同。

★★★別出心裁24

【解釋】：別：另外；心裁：心中的設(shè)計(jì)、籌劃。另有一種構(gòu)思或設(shè)計(jì)。指想出的辦法與眾不同。

★★★別具一格25

【解釋】：別：另外。另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。

★★★不知所措26

【解釋】：措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂

言語(yǔ)理解與表達(dá)

★★★滄海一粟27

【解釋】：粟：谷子，即小米。大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。

★★★穿鑿附會(huì)28

【解釋】：穿鑿：把講不通的硬要講通；附會(huì)：把不相干的事拉在一起。把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋。

★★★殫精竭慮29

【解釋】：殫：竭盡；慮：思慮。形容用盡心思。

★★★跌宕起伏 30

釋義形容事物多變，不穩(wěn)定。也比喻音樂(lè)忽高忽低，很好聽(tīng)。跌宕：富于變化，有頓挫波折。

★★★獨(dú)善其身31

【解釋】：獨(dú)：唯獨(dú)；善：好，維護(hù)。原意是做不上官就修養(yǎng)好自身。現(xiàn)指只顧自己，不管別人。

★★★獨(dú)一無(wú)二 32

【解釋】：沒(méi)有相同的或沒(méi)有可以相比的。

★★★耳熟能詳 33

【解釋】：指聽(tīng)得多了，能夠說(shuō)得很清楚、很詳細(xì)。

★★★紛至沓來(lái)34

【解釋】：紛：眾多，雜亂；沓：多，重復(fù)。形容接連不斷的到來(lái)。

★★★浮光掠影35

【解釋】：水面的光和掠過(guò)的影子，一晃就消逝。比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻。

★★★高瞻遠(yuǎn)矚36

【解釋】：瞻：視，望；矚：注視。站得高，看得遠(yuǎn)。比喻眼光遠(yuǎn)大。

★★★功虧一簣37

【解釋】：虧：欠缺；簣：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成。

★★★汗牛充棟38

【解釋】：棟：棟宇，屋子。書(shū)運(yùn)輸時(shí)牛累得出汗，存放時(shí)可堆至屋頂。形容藏書(shū)非常多。

★★★歷久彌新39

歷久彌新：彌，更加（同 欲蓋彌彰 的彌）。新視不同語(yǔ)境而有不同的具體含義，如與舊相對(duì)、與老相對(duì)、新鮮等。指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活，比新的還要好。或者是指一樣?xùn)|西不因時(shí)間而變舊，變腐，反而更加有活力，更顯價(jià)值，比新的還要好。歷久彌新常常可以用來(lái)形容愛(ài)情，意思是愛(ài)情雖然時(shí)間長(zhǎng)了但是越發(fā)鮮活，就如同起初一樣新鮮。

★★★琳瑯滿目40

【解釋】：琳瑯：精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。

★★★爐火純青41

【解釋】：純：純粹。道士煉丹，認(rèn)為煉到爐里發(fā)出純青色的火焰就算成功了。后用來(lái)比喻功夫達(dá)到了純熟完美的境界。

★★★門可羅雀42 【解釋】：羅：張網(wǎng)捕捉。大門之前可以張起網(wǎng)來(lái)捕麻雀。形容十分冷落，賓客稀少。

★★★迫在眉睫43

【解釋】：形容事情已到眼前，情勢(shì)十分緊迫。

★★★人云亦云44

【解釋】：云：說(shuō)；亦：也。人家怎么說(shuō)，自己也跟著怎么說(shuō)。指沒(méi)有主見(jiàn)，只會(huì)隨聲附和。

★★★日新月異45

【解釋】：新：更新；異：不同。每天都在更新，每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。

★★★聲名鵲起46

【解釋】：形容知名度迅速提高。

★★★適得其反47

【解釋】：適：正，恰好。恰恰得到與預(yù)期相反的結(jié)果。

★★★水到渠成【解釋】：渠：水道。水流到的地方自然形成一條水道。比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功。

★★★司空見(jiàn)慣49

【解釋】：司空：古代官名。指某事常見(jiàn)，不足為奇。

★★★曇花一現(xiàn) 50

【解釋】：曇花：即優(yōu)曇缽花，開(kāi)放時(shí)間很短。比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失。

★★★栩栩如生51

【解釋】：栩栩：活潑生動(dòng)的樣子。指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。

言語(yǔ)理解與表達(dá)

★★★煙消云散52

【解釋】：象煙云消散一樣。比喻事物消失得干干凈凈。

★★★眾說(shuō)紛紜53

【解釋】：紛紜：多而姑亂。人多嘴雜，議論紛紛。

★★★直言不諱54

【解釋】：諱：避忌，隱諱。說(shuō)話坦率，毫無(wú)顧忌。

★★★眾所周知55

【解釋】：大家普遍知道的。

★★★珠聯(lián)璧合56

【解釋】：璧：平圓形中間有孔的玉。珍珠聯(lián)串在一起，美玉結(jié)合在一塊。比喻杰出的人才或美好的事物結(jié)合在一起。

★★包羅萬(wàn)象57

【解釋】：包羅：包括；萬(wàn)象：宇宙間的一切景象，指各種事物。形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。

★★杯水車薪58

【解釋】：用一杯水去救一車著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問(wèn)題。

★★變幻莫測(cè)59

【解釋】：變幻：變化不可測(cè)度。變化很多，不能預(yù)料。

★★不可思議60

【解釋】：原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。

★★不屑一顧 61

【解釋】：不屑：不值得，不愿意；顧：看。認(rèn)為不值得一看。形容極端輕視。

★★不以為然62

【解釋】：然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。

★★車水馬龍63

【解釋】：車象流水，馬象游龍。形容來(lái)往車馬很多，連續(xù)不斷的熱鬧情景。

★★姹紫嫣紅64

【解釋】：姹、嫣：嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。

★★當(dāng)務(wù)之急65

【解釋】：當(dāng)務(wù)：指應(yīng)當(dāng)辦理的事。當(dāng)前任務(wù)中最急切要辦的事。

★★頂禮膜拜66

【解釋】：頂禮：佛教拜佛時(shí)的最敬禮，人跪下，兩手伏地，以頭頂著受禮人的腳；膜拜：佛教徒的另一種敬禮，兩手加額，跪下叩頭。虔誠(chéng)地跪拜。

★★反戈一擊67

【解釋】：掉轉(zhuǎn)武器向自己原來(lái)所屬的陣營(yíng)進(jìn)行攻擊。

★★方興未艾68

【解釋】：方：正在；興：興起；艾：停止。事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。

★★分庭抗禮69

【解釋】：庭：庭院；抗禮：平等行禮。原指賓主相見(jiàn)，分站在庭的兩邊，相對(duì)行禮。現(xiàn)比喻平起平坐，彼此對(duì)等的關(guān)系。

★★浮想聯(lián)翩70

【解釋】：浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥(niǎo)飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。

★★婦孺皆知71

【解釋】：孺：小孩。婦女、小孩全都知道。指眾所周知。

★★高屋建瓴72

【解釋】：建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。

★★高枕無(wú)憂73

【解釋】：墊高枕頭睡覺(jué)，無(wú)憂無(wú)慮。比喻思想麻痹，喪失警惕。

★★功敗垂成74

【解釋】：垂：接近，快要。事情在將要成功的時(shí)候遭到了失敗。

★★光怪陸離75

【解釋】：光怪：光彩奇異；陸離：開(kāi)卷參差。形容奇形怪狀，五顏六色。

★★鶴立雞群76【解釋】：象鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

★★渾然不覺(jué)77

【解釋】：詞典解釋【詞解】：渾然：混同在一起的樣子。毫無(wú)察覺(jué)的樣子。

★ ★矯揉造作78 【解釋】：矯：使彎的變成直的；揉：使直的變成彎的。比喻故意做作，不自然。

★★截然不同79

【解釋】：截然：很分明地、斷然分開(kāi)的樣子。形容兩件事物毫無(wú)共同之處。

言語(yǔ)理解與表達(dá)

★★謹(jǐn)小慎微80

【解釋】：謹(jǐn)、慎：小心，慎重；小、微：細(xì)小。過(guò)分小心謹(jǐn)慎，縮手縮腳，不敢放手去做。

★★驚慌失措81

【解釋】：失措：失去常態(tài)。由于驚慌，一下子不知怎么辦才好。

★★驚心動(dòng)魄82

【解釋】：使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。

★★涇渭分明83

【解釋】：涇河水清，渭河水渾，涇河的水流入渭河時(shí)，清濁不混。比喻界限清楚或是非分明。

★★卷土重來(lái)84

【解釋】：卷土：人馬奔跑時(shí)塵土飛卷。比喻失敗之后，重新恢復(fù)勢(shì)力。

★★刻舟求劍85

【解釋】：比喻不懂事物已發(fā)展變化而仍靜止地看問(wèn)題。

★★空穴來(lái)風(fēng)86

【解釋】：穴：孔、洞；來(lái)：招致。有了洞穴才進(jìn)風(fēng)。比喻消息和謠言的傳播不是完全沒(méi)有原因的。也比喻流言乘機(jī)會(huì)傳開(kāi)來(lái)。

★★夸夸其談87

【解釋】：形容說(shuō)話浮夸不切實(shí)際。

★★良莠不齊88

【解釋】：莠：狗尾草，很象谷子，常混在禾苗中。好人壞人都有，混雜在一起。

★★寥若晨星89

【解釋】：寥：稀疏。稀少得好像早晨的星星。指為數(shù)極少。

★★名副其實(shí)90

【解釋】：名聲或名義和實(shí)際相符。

★★名實(shí)不符 91

名聲、名義與實(shí)際不相符合。又作“名不副實(shí)”、“名實(shí)不副”。

★★名噪一時(shí)92

【解釋】：噪：群鳴。一時(shí)名聲很大。名聲傳揚(yáng)于一個(gè)時(shí)期。

★★明察秋毫93

【解釋】：明察：看清；秋毫：秋天鳥(niǎo)獸身上新長(zhǎng)的細(xì)毛。原形容人目光敏銳，任何細(xì)小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

★★明日黃花94 【解釋】：黃花：菊花。原指重陽(yáng)節(jié)過(guò)后逐漸萎謝的菊花。后多比喻過(guò)時(shí)的事物或消息。

★★墨守成規(guī)95

【解釋】：墨守：戰(zhàn)國(guó)時(shí)墨翟善于守城；成規(guī)：現(xiàn)成的或久已通行的規(guī)則、方法。指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。

★★目不暇接96

【解釋】：指東西多，眼睛都看不過(guò)來(lái)。

★★平淡無(wú)奇97

【解釋】：奇：特殊的。指事物或詩(shī)文平平常常，沒(méi)有吸引人的地方。

★★撲朔迷離98

【解釋】：指難辨兔的雌雄。形容事情錯(cuò)綜復(fù)雜，難以辨別清楚。

★★千變?nèi)f化99

【解釋】：形容變化極多。

★★前車之鑒100

【解釋】：鑒：鏡子，為教訓(xùn)。前面車子翻倒的教訓(xùn)。比喻先前的失敗，可以做為以后的教訓(xùn)。

★★取長(zhǎng)補(bǔ)短101

【解釋】：吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個(gè)的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)那個(gè)的短處。

★★屈指可數(shù)102

【解釋】：形容數(shù)目很少，扳著手指頭就能數(shù)過(guò)來(lái)。

★★殺雞取卵103

【解釋【解釋】：臨：到；境：境界，地方。親自到了那個(gè)境地。】：卵：蛋。為了要得到雞蛋，不惜把雞殺了。比喻貪圖眼前的好處而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

★★身臨其境104

【解釋】：臨：到；境：境界，地方。親自到了那個(gè)境地。

★★深入淺出105

【解釋】：指講話或文章的內(nèi)容深刻，語(yǔ)言文字卻淺顯易懂。

★★矢志不渝106

【解釋】：表示永遠(yuǎn)不變心

★★事倍功半107

【解釋】：指工作費(fèi)力大，收效小。

★★殊途同歸【解釋】：通過(guò)不同的途徑，到達(dá)同一個(gè)目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。

★★隨心所欲109

【解釋】：隨：任憑；欲：想要。隨著自己的意思，想要干什么就干什么。

言語(yǔ)理解與表達(dá)

★★順理成章110

【解釋】：順：依順；理：條理；章：章法。指寫(xiě)文章或做事情順著條理就能做好。也比喻某種情況自然產(chǎn)生某種結(jié)果。

★★天馬行空111

【解釋】：天馬：神馬。天馬奔騰神速，象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩(shī)文氣勢(shì)豪放。也比喻人浮躁，不踏實(shí)。

★★推波助瀾112

【解釋】：瀾：大波浪。比喻從旁鼓動(dòng)、助長(zhǎng)事物（多指壞的事物）的聲勢(shì)和發(fā)展，擴(kuò)大影響。

★★推陳出新113 【解釋】：指對(duì)舊的文化進(jìn)行批判地繼承，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造出新的文化。

★★脫穎而出114

【解釋】：穎：尖子。錐尖透過(guò)布囊顯露出來(lái)。比喻本領(lǐng)全部顯露出來(lái)。

★★危在旦夕115

【解釋】：旦夕：早晨和晚上，形容時(shí)間短。形容危險(xiǎn)就在眼前。

★★威風(fēng)凜凜116 【解釋】：威風(fēng)：威嚴(yán)的氣概；凜凜：嚴(yán)肅，可敬畏的樣子。形容聲勢(shì)或氣派使人敬畏。

★★五彩繽紛117

【解釋】：五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。

★★無(wú)可奈何118

【解釋】：奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。

★★無(wú)懈可擊119

【解釋】：懈：松懈，引伸為漏洞、破綻。沒(méi)有一點(diǎn)弱點(diǎn)可以讓人攻擊。形容十分嚴(yán)密，找不到一點(diǎn)漏洞。

★★無(wú)與倫比120

【解釋】：倫比：類比，匹敵。指事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的。

★★息息相關(guān)121

【解釋】：息：呼吸時(shí)進(jìn)出的氣。呼吸也相互關(guān)聯(lián)。形容彼此的關(guān)系非常密切。

★★習(xí)以為常122【解釋】：習(xí)：習(xí)慣。指某種事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)常看到，也就覺(jué)得很平常了。

★★銷聲匿跡123

【解釋】：銷：通“消”，消失；匿：隱藏；跡：蹤跡。指隱藏起來(lái)，不公開(kāi)露面。

★★欣欣向榮124

【解釋】：欣欣：形容草木生長(zhǎng)旺盛；榮：茂盛。形容草木長(zhǎng)得茂盛。比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。

★★信口開(kāi)河125

【解釋】：比喻隨口亂說(shuō)一氣。

★★信手拈來(lái)126

【解釋】：信手：隨手；拈：用手指捏取東西。隨手拿來(lái)。多指寫(xiě)文章時(shí)能自由純熟的選用詞語(yǔ)或應(yīng)用典故，用不著怎么思考。

★★削足適履127

【解釋】：適：適應(yīng)；履：鞋。因?yàn)樾∧_大，就把腳削去一塊來(lái)湊和鞋的大小。比喻不合理的牽就湊合或不顧具體條件，生搬硬套。

★★循規(guī)蹈矩128

【解釋】：循、蹈：遵循，依照。規(guī)、矩是定方圓的標(biāo)準(zhǔn)工具，借指行為的準(zhǔn)則。原指遵守規(guī)矩，不敢違反。現(xiàn)也指拘守舊準(zhǔn)則，不敢稍做變動(dòng)。

★★言外之意129

【解釋】：指有這個(gè)意思，但沒(méi)有在話里明說(shuō)出來(lái)。

★★眼花繚亂130 【解釋】：繚亂：紛亂。看著復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。

★★偃旗息鼓131

【解釋】：偃：仰臥，引伸為倒下。放倒旗子，停止敲鼓。原指行軍時(shí)隱蔽行蹤，不讓敵人覺(jué)察。現(xiàn)比喻事情終止或聲勢(shì)減弱。

★★夜郎自大132

【解釋】：夜郎：漢代西南地區(qū)的一個(gè)小國(guó)。比喻人無(wú)知而又狂妄自大。

★★一成不變133

【解釋】：成：制定，形成。一經(jīng)形成，不再改變。

★★一拍即合134

【解釋】：拍：樂(lè)曲的段落，也稱打拍子。一打拍子就合于樂(lè)曲的節(jié)奏。比喻困情意相投或有利害關(guān)系，一下子就說(shuō)到一起或結(jié)合在一起

言語(yǔ)理解與表達(dá)

★★飲鴆止渴135

[yǐn zhèn zhǐ kě]【解釋】：鴆：傳說(shuō)中的毒鳥(niǎo)，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用錯(cuò)誤的辦法來(lái)解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果。

★★有備無(wú)患136

【解釋】：患：禍患，災(zāi)難。事先有準(zhǔn)備，就可以避免禍患。

★★嶄露頭角137 【解釋】：嶄：突出；露：顯露。頭上的角已明顯地突出來(lái)了。指初顯露優(yōu)異的才能。

★★直截了當(dāng)138

【解釋】：形容說(shuō)話做事爽快、干脆。

★★捉襟見(jiàn)肘139

【解釋】：拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。

★★自以為是140

【解釋】：是：對(duì)。總以為自己是對(duì)的。形容主觀，不虛心。

★★作繭自縛141

【解釋】：蠶吐絲作繭，把自己裹在里面。比喻做了某件事，結(jié)果使自己受困。也比喻自己給自己找麻煩。

★白璧無(wú)瑕142

【解釋】：潔白的美玉上面沒(méi)有一點(diǎn)小斑。比喻人或事物完美無(wú)缺。

★抱薪救火143

【解釋】：薪：柴草。抱著柴草去救火。比喻用錯(cuò)誤的方法去消除災(zāi)禍，結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大。

★杯弓蛇影144

【解釋】：將映在酒杯里的弓影誤認(rèn)為蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。

★背水一戰(zhàn)145

【解釋】：背水：背向水，表示沒(méi)有退路。比喻與敵人決一死戰(zhàn)。

★篳路藍(lán)縷146

【解釋】：篳路：柴車；藍(lán)縷：破衣服。駕著簡(jiǎn)陋的車，穿著破爛的衣服去開(kāi)辟山林。形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。

★鞭辟入里【解釋】：鞭辟：鞭策，激勵(lì)；里：最里層。形容作學(xué)問(wèn)切實(shí)。也形容分析透徹，切中要害。

★鞭長(zhǎng)莫及148

【解釋】：及：到。原意是鞭子雖長(zhǎng)，也不能打馬肚子。比喻相隔太遠(yuǎn)，力量達(dá)不到。

★并駕齊驅(qū)149

【解釋】：并駕：幾匹馬并排拉著一輛車；齊驅(qū)：一齊快跑。并排套著的幾匹馬一齊快跑。比喻彼此的力量或才能不分高下

★不寒而栗150

【解釋】：栗：畏懼，發(fā)抖。不冷而發(fā)抖。形容非常恐懼。

★不落窠臼151

【解釋】：窠：鳥(niǎo)巢；臼：舂米的石器。比喻有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格，不落舊套。

★不期而遇152

【解釋】：期：約定時(shí)間。沒(méi)有約定而遇見(jiàn)。指意外碰見(jiàn)。

★不勝枚舉153

【解釋】：勝：盡；枚：個(gè)。不能一個(gè)個(gè)地列舉出來(lái)。形容數(shù)量很多。

★不相上下154

【解釋】：分不出高低好壞。形容水平相當(dāng)。

★步人后塵155

【解釋】：后塵：走路或行車時(shí)后面揚(yáng)起的塵土。指跟在人家后面走。比喻追隨模仿，學(xué)人家的樣子，沒(méi)有創(chuàng)造性。

★慘淡經(jīng)營(yíng)156

【解釋】：慘淡：苦費(fèi)心思；經(jīng)營(yíng)：籌劃。費(fèi)盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營(yíng)籌劃。后指在困難的的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。

★差強(qiáng)人意157

【解釋】：差：尚，略；強(qiáng)：振奮。勉強(qiáng)使人滿意。

★陳詞濫調(diào)158

【解釋】：陳：陳舊，陳腐；濫：浮泛不合實(shí)際。指陳腐、空泛的論調(diào)。

★持之以恒159

【解釋】：持：堅(jiān)持；恒：恒心。長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。

★躊躇滿志【解釋】：躊躇：從容自得的樣子；滿：滿足；志：志愿。形容對(duì)自己取得的成就非常得意。

★蠢蠢欲動(dòng)161

【解釋】：蠢蠢：爬蟲(chóng)蠕動(dòng)的樣子。比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。

★從容不迫162

【解釋】：從容：不慌不忙，很鎮(zhèn)靜；不迫：不急促。不慌不忙，沉著鎮(zhèn)定。

★彈冠相慶163

【解釋】：彈冠：撣去帽子上的灰塵，準(zhǔn)備做官。指官場(chǎng)中一人當(dāng)了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。

言語(yǔ)理解與表達(dá)

★蕩氣回腸164

【解釋】：蕩：動(dòng)搖；回：回轉(zhuǎn)。形容文章、樂(lè)曲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。

★登峰造極165

【解釋】：登：上；峰：山頂；造：到達(dá)；極：最高點(diǎn)。比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就。

★等量齊觀166【解釋】：等：同等；量：衡量，估量；齊：一齊，同樣。指對(duì)有差別的事物同等看待。

★獨(dú)斷專行167

【解釋】：行事專斷，不考慮別人的意見(jiàn)。形容作風(fēng)不民主。

★短小精悍168

【解釋】：形容人身軀短小，精明強(qiáng)悍。也形容文章或發(fā)言簡(jiǎn)短而有力。

★耳濡目染169 【解釋】：濡：沾濕；染：沾染。耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺(jué)地受到影響。

★耳聞目睹170

【解釋】：聞：聽(tīng)見(jiàn)；睹：看見(jiàn)。親耳聽(tīng)到，親眼看見(jiàn)。

★反躬自省171

【解釋】：躬：自身；省：檢查。回過(guò)頭來(lái)檢查自己的言行得失

★防微杜漸172 ：指在壞思想、壞事或錯(cuò)誤剛冒頭時(shí)，就加以防止、杜絕，不讓其發(fā)展下去。

★鳳毛麟角173

【解釋】：鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。

★敷衍了事174

【解釋】：敷衍：做事不認(rèn)真；了：完。指辦事馬馬虎虎，只求應(yīng)付過(guò)去就算完事。

★釜底抽薪175

【解釋】：釜：古代的一種鍋；薪：柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問(wèn)題。

★富麗堂皇176 【解釋】：富麗：華麗；堂皇：盛大，雄偉。形容房屋宏偉豪華。也形容詩(shī)文詞藻華麗。

★改弦更張177

【解釋】：更：改換；張：給樂(lè)器上弦。改換、調(diào)整樂(lè)器上的弦，使聲音和諧。比喻改革制度或變更計(jì)劃、方法。

★高深莫測(cè)178

【解釋】：高深的程度無(wú)法揣測(cè)。形容使人難以理解。

★各持己見(jiàn)179

【解釋】：持：抓住不放。各人都堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。

★顧此失彼180

【解釋】：顧了這個(gè)，丟了那個(gè)。形容忙亂或慌張的情景。

★鬼斧神工181

【解釋】：像是鬼神制作出來(lái)的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。

★海市蜃樓182

【解釋】：蜃：大蛤。原指海邊或沙漠中，由于光線的反射和折射，空中或地面出現(xiàn)虛幻的樓臺(tái)城郭。現(xiàn)多比喻虛無(wú)縹渺的事物。

★含糊其辭183

【解釋】：話說(shuō)得不清不楚，含含糊糊。形容有顧慮，不敢把話照直說(shuō)出來(lái)。

★囫圇吞棗184

【解釋】：囫圇：整個(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對(duì)事物不加分析思考。

★荒誕不經(jīng)185

【解釋】：荒誕：荒唐離奇；不經(jīng)：不合常理。形容言論荒謬，不合情理。

★諱疾忌醫(yī)186

【解釋】：諱：避忌；忌：怕，畏懼。隱瞞疾病，不愿醫(yī)治。比喻怕人批評(píng)而掩飾自己的的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

★諱莫如深187

【解釋】：諱：隱諱；深：事件重大。原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。

★繪聲繪色188

【解釋】：把人物的聲音、神色都描繪出來(lái)了。形容敘述或描寫(xiě)生動(dòng)逼真。

言語(yǔ)理解與表達(dá)

言語(yǔ)理解與表達(dá)

【做題順序】

審題干→讀題面→看選項(xiàng)作對(duì)比

【正確答案的標(biāo)志】 轉(zhuǎn)換的兩種模式： ▲同義替換 ▲精簡(jiǎn)壓縮

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知識(shí)點(diǎn)：主旨概括題

【辨別標(biāo)志】

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這段話的主旨是、這段話主要講述（談?wù)摗?qiáng)調(diào)、說(shuō)明、闡明、闡述、分析、介紹 主要 等）的是？

主旨類：找重點(diǎn)

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對(duì)這段文字概括（復(fù)述、歸納、總結(jié)）最準(zhǔn)確的是？

概括類：突出重點(diǎn)，兼顧其他（重點(diǎn)是