第一篇：延安精神發言稿

黨員干部弘揚延安精神專題討論發言稿【范文二】

延安是中國革命圣地。市委中心組堅持學在前、當表率，把學習貫徹總書記系列重要講話與弘揚延安精神相結合，與群眾路線教育實踐活動相結合，與城鄉統籌、產業轉型實踐相結合，真抓實學，體現特色，不斷讓延安精神放射出新的時代光芒。

第一，堅定政治信仰，補足精神之“鈣”。革命戰爭年代，為什么有那么多熱血青年心向延安?因為延安窯洞里有指導中國革命勝利的馬列主義。新時期新階段，我們把學習貫徹總書記重要講話精神作為向中央基準看齊的前提，系統掌握蘊含其中的辯證唯物主義觀點和治國理政思想，進一步強化政治紀律和組織紀律執行力，堅定道路自信、理論自信、制度自信。第二，牢記黨的宗旨，狠剎“四風”問題。第二批教育實踐活動中，市委常委會把延安精神作為“壓艙之寶”，帶頭查找突出問題，帶頭嚴格標準要求，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊學邊改邊建，查找并解決了一批干部作風方面存在的突出問題，召開了高質量的專題民主生活會，達到了紅紅臉、出出汗、排排毒、爽爽身的效果。第三，弘揚擔當精神，推動老區發展。我們堅持用延安精神建設延安，大力實施“統籌城鄉、富民強市，引水興工、產業轉型，中疏外擴、上山建城，文化引領、旅游帶動”戰略，努力建設圣地延安、生態延安、幸福延安。第四，堅持改革創新，破除機制障礙。陜甘寧邊區按照“三三制”建立民主政府，并實行精兵簡政，延安成為我們黨局部執政的“試驗田”。在全面深化改革的新形勢下，我們迅速成立領導小組，加大簡政放權力度，加快轉變政府職能，積極著手推進各項改革，完善體制機制，充分釋放經濟社會活力。第五，嚴格紀律要求，樹立良好形象。紀律嚴明是我們黨的鮮明特點。我們認真踐行總書記“三嚴三實”要求，嚴格執行中央“八項規定”和省市《實施意見》，探索建立了千名領導干部包扶低收入村、縣鄉干部聯村、群眾評議基層干部、群眾和服務對象監督評價權力部門和窗口單位等制度機制，加大違紀違法案件查處力度，教育各級干部低調務實不張揚，埋頭苦干，當好新時期延安精神的傳承人。

“弘揚延安精神大討論活動”發言稿

延安實驗小學

王鵬飛

中國共產黨在延安孕育了光照千秋的延安精神，在中國的革命 和建設中發揮了巨大的精神動力作用。延安精神是我黨，也是我們民

族寶貴的精神財富，它對中國歷史發展進程產生著巨大和深遠的影 響。所以我們一定要很好地繼承和發揚延安精神，促進自身成長，促 進我國教育事業的發展，進而促進中國夢的快速實現。為此我結合自

身生活和工作，準備從以下幾個方面繼承和弘揚延安精神：

一、始終堅持艱苦奮斗

自力更生、艱苦奮斗，是延安精神最核心的內容，是延安精神的 最集中體現。

艱苦奮斗既是一種思想和精神境界，也是一種生活作風

和工作作風。面對生活和工作，我們要不怕苦，要積極進取，敢于奮 斗、敢于拼搏。中國仍處于并長期處于社會主義初級階段，我們沒有 不繼續艱苦奮斗的理由，即使以后發展起來、富強起來了，我們仍然 不能丟掉艱苦奮斗的精神。

中國的教育事業要得到更好的發展，就必

須繼續堅持艱苦奮斗的精神。我們教師的工作是辛苦的、枯燥的，如 果我們沒有這種精神，我們就不能全身心地投入到工作中去，就不能

很好地為學生服務，就很難為教育事業作出貢獻。只要不怕苦、不怕 累，踏實奮進，才能為教育事業貢獻自己應盡的力量。

二、始終堅持為人民服務

全心全意為人民服務是延安精神的核心。對于我們黨員教師，為

人民服務就是要時刻關心學生的學習和生活，加強和家長的溝通與交流，切實維護學生利益和學校利益。要盡可能多地深入學生群體，深 入了解學生實際情況，認真調查研究學情，傾聽學生的心聲，關心學 生、幫助學生，使他們不但學到知識、掌握技能，而且盡快成為合格 的社會主義接班人。

三、堅持與時俱進、開拓創新

與時俱進就是解放思想，只要與時俱進才能開拓創新，有所發展。

我們黨員教師要解放思想，深入學習先進的教育理念和思想，結合自

身教學情況，向優秀黨員和教師學習、交流，全面提高自身水平，為 祖國培養新時代的棟梁之才。

四、堅持實事求是

實事求是是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想活 的靈魂，是黨的思想路線的精髓。無論是堅持艱苦奮斗、與時俱進，還是堅持為人民服務都必須堅持都要靠實事求是。在任何時候、任何

情況下，我們黨員、教師只有堅持了實事求是，才能不脫離群眾、不 脫離實際，才能把教育真正搞好，才能為祖國培養更多的優秀人才。

五、堅持勤儉節約、艱苦樸素的精神

勤儉節約、艱苦樸素是中華民族的優良傳統。雖然我國人民的物

質生活水平有了很大的提高，但是我們的國家并不富裕，人均水平還

很低。所以依然有必要堅持勤儉節約、艱苦奮斗的精神。我們黨員要 起到帶頭作用，無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費和超前消 費，從小事做起，從身邊做起，長期堅持，養成節約的良好習慣。同時也要教導孩子們勤儉節約，不要隨意浪費紙張，教育他們保護環境、愛護森林。

六、堅持真理、批評與自我批評的作風

批評和自我批評作風、與理論聯系實際、密切聯系群眾是我黨必

須始終堅持的三大優良作風。批評是為了團結和進步，自我批評是對

自己的剖析和反省。開展批評和自我批評能夠提高自己的思想覺悟水

平，培養良好的心態，促進自身不斷完善提高。我們要時時刻刻反思 自己存在的問題，不論是生活問題還是工作問題，都要用心的反省。只有經常的深入反省，并且不斷改進，才能取得真正的進步。在教學 中，也要鼓勵學生大膽地批評和自我批評，教育孩子誠實做人、踏實 做事。只有如此真正、徹底地進行批評與自我批評，才能真正促進學 生的學習，使學生更加茁壯地成長。

總之，通過這次“弘揚延安精神大討論活動”，我在思想深處

進行了認真的反思，決心從自身做起，從當下做起，真抓實干，改進 工作，努力成為一名優秀的共產黨員。

第二篇：延安精神發言稿

延安精神發言稿

各位領導、各位同仁：

大家好!感受延安精神，重溫紅色記憶。巍巍寶塔山，銘記著中國共產黨的豐功偉績;滾滾延河水，傳承著中國人民的優良傳統;棗園窯洞里的星星之火，點燃了九百六十萬平方公里的革命激情；小米加步槍，向世界昭示著中國人寶塔山上頂天立地的脊梁，延安是舉世聞名的中國革命圣地。中國共產黨在這里領導、指揮了抗日戰爭和解放戰爭，奠定了中華人民共和國的基石，譜寫了可歌可泣的歷史篇章。

中國共產黨在延安孕育了光照千秋的延安精神，在中國的革命和建設中發揮了巨大的精神動力作用。延安精神是我黨，也是我們民族寶貴的精神財富，它對中國歷史發展進程產生著巨大和深遠的影響。所以我們一定要很好地繼承和發揚延安精神，促進自身成長，促進我國教育事業的發展，進而促進中國夢的快速實現。為此我結合自 身生活和工作，準備從以下幾個方面繼承和弘揚延安精神：

一、始終堅持自力更生、艱苦奮斗，是延安精神最核心的內容，是延安精神的最集中體現。艱苦奮斗既是一種思想和精神境界，也是一種生活作風和工作作風。面對生活和工作，我們要不怕苦，要積極進取，敢于奮斗、敢于拼搏。中國仍處于并長期處于社會主義初級階段，我們沒有不繼續艱苦奮斗的理由，即使以后發展起來、富強起來了，我們仍不能丟掉艱苦奮斗的精神。中國的教育事業要得到更好的發展，就必須繼續堅持艱苦奮斗的精神。我們教師的工作是辛苦的、枯燥的，如果我們沒有這種精神，我們就不能全身心地投入到工作中去，就不能很好地為學生服務，就很難為教育事業作出貢獻。只要不怕苦、不怕累，踏實奮進，才能為教育事業貢獻自己應盡的力量。

二、始終堅持為人民服務全心全意為人民服務是延安精神的核心

對于我們黨員教師，為人民服務就是要時刻關心學生的學習和生活，加強和家長的溝通與交流，切實維護學生利益和學校利益。要盡可能多地深入學生群體，深入了解學生實際情況，認真調查研究學情，傾聽學生的心聲，關心學生、幫助學生，使他們不但學到知識、掌握技能，而且盡快成為合格的社會主義接班人。

三、堅持與時俱進、開拓創新

與時俱進就是解放思想，只要與時俱進才能開拓創新，有所發展。我們黨員教師要解放思想，深入學習先進的教育理念和思想，結合自身教學情況，向優秀黨員和教師學習、交流，全面提高自身水平，為祖國培養新時代的棟梁之才。

四、堅持實事求是

實事求是是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想活的靈魂，是黨的思想路線的精髓。無論是堅持艱苦奮斗、與時俱進，還是堅持為人民服務都必須堅持都要靠實事求是。在任何時候、任何情況下，我們黨員、教師只有堅持了實事求是，才能不脫離群眾、不脫離實際，才能把教育真正搞好，才能為祖國培養更多的優秀人才。

五、堅持勤儉節約、艱苦樸素的精神

勤儉節約、艱苦樸素是中華民族的優良傳統。雖然我國人民的物質生活水平有了很大的提高，但是我們的國家并不富裕，人均水平還很低。所以依然有必要堅持勤儉節約、艱苦奮斗的精神。我們黨員要起到帶頭作用，無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費和超前消費，從小事做起，從身邊做起，長期堅持，養成節約的良好習慣。同時也要教導孩子們勤儉節約，不要隨意浪費紙張，教育他們保護環境、愛護森林。

六、堅持真理、批評與自我批評的作風

批評和自我批評作風、與理論聯系實際、密切聯系群眾是我黨必須始終堅持的三大優良作風。批評是為了團結和進步，自我批評是對自己的剖析和反省。

實踐證明，延安精神不是凝固的雕塑，而是奔騰的江河，其生命力在于不斷匯入時代的內容。延安精神作為中華民族在新時代的精神財富，是我們立黨建國、艱苦創業的力量源泉，是革命歷史與現實精神的共振，是全面建設小康社會的寶典，是我們心中永不熄滅的燈火。

我們不能忘記，艱苦孕育著希望，奮斗孕育著成功。今天的我們是志向遠大，展翅欲飛的雛鷹!我們不會忘記當年從草地雪山走過來的草鞋，我們更應該記住紅米飯南瓜湯和土豆野菜所孕育的蓬勃力量。今天的我們是幸福的一代，更是懂得感恩，懂得珍惜的一代!勿忘“延安精神”，積極進取，創新拼搏，這不是幾句簡單的口號，而是一份沉甸甸的責任，是一聲急切切的呼喚，是一個響錚錚的答案。讓我們用執著的信念去追求真理，用知識的養分來豐富心靈，用寬容的心態善待生活，用青春的激情放飛希望!

第三篇：黨課發言稿——延安精神

1935年至1948年黨中央和毛主席在陜北延安戰斗生活了13個春秋。黨中央和毛主席在延安做了大量的理論研究以及實踐活動。

延安精神博大精深，它包含了馬列主義、毛澤東思想的靈魂和精髓，繼承和升華了中華民族的優秀傳統，繼承和發揚了井岡山精神和長征精神，是近代以來中國人民革命斗爭經驗的結晶。延安精神境界崇高，它體現了中國共產黨馬克思主義政黨的性質、與時俱進的思想風范、和人民同呼吸共命運的優良作風、一往無前的奮斗精神，是中國共產黨人科學的世界觀、崇高的人生觀和正確的價值觀的集中體現。延安精神影響深遠，它與中國革命和建設的命運緊密相聯，同中國共產黨的存亡息息相關，無論過去、現在和將來，都是中國共產黨人和中華民族取之不盡、用之不竭的寶貴精神財富。

黨中央在延安的時代雖然隨著歲月的流逝漸漸遠離而去，但在延安這塊黃土地上，延安精神卻不因時空限制而過時。在進行社會主義現代化建設、改革開放和全面建設小康社會的今天，同樣需要弘揚延安精神。

第四篇：“弘揚延安精神大討論活動”發言稿

“弘揚延安精神大討論活動”發言稿

延安實驗小學王鵬飛 中國共產黨在延安孕育了光照千秋的延安精神，在中國的革命和建設中發揮了巨大的精神動力作用。延安精神是我黨，也是我們民族寶貴的精神財富，它對中國歷史發展進程產生著巨大和深遠的影響。所以我們一定要很好地繼承和發揚延安精神，促進自身成長，促進我國教育事業的發展，進而促進中國夢的快速實現。為此我結合自身生活和工作，準備從以下幾個方面繼承和弘揚延安精神：

一、始終堅持艱苦奮斗

自力更生、艱苦奮斗，是延安精神最核心的內容，是延安精神的最集中體現。艱苦奮斗既是一種思想和精神境界，也是一種生活作風和工作作風。面對生活和工作，我們要不怕苦，要積極進取，敢于奮斗、敢于拼搏。中國仍處于并長期處于社會主義初級階段，我們沒有不繼續艱苦奮斗的理由，即使以后發展起來、富強起來了，我們仍然不能丟掉艱苦奮斗的精神。中國的教育事業要得到更好的發展，就必須繼續堅持艱苦奮斗的精神。我們教師的工作是辛苦的、枯燥的，如果我們沒有這種精神，我們就不能全身心地投入到工作中去，就不能很好地為學生服務，就很難為教育事業作出貢獻。只要不怕苦、不怕累，踏實奮進，才能為教育事業貢獻自己應盡的力量。

二、始終堅持為人民服務

全心全意為人民服務是延安精神的核心。對于我們黨員教師，為人民服務就是要時刻關心學生的學習和生活，加強和家長的溝通與交

1流，切實維護學生利益和學校利益。要盡可能多地深入學生群體，深入了解學生實際情況，認真調查研究學情，傾聽學生的心聲，關心學生、幫助學生，使他們不但學到知識、掌握技能，而且盡快成為合格的社會主義接班人。

三、堅持與時俱進、開拓創新

與時俱進就是解放思想，只要與時俱進才能開拓創新，有所發展。我們黨員教師要解放思想，深入學習先進的教育理念和思想，結合自身教學情況，向優秀黨員和教師學習、交流，全面提高自身水平，為祖國培養新時代的棟梁之才。

四、堅持實事求是

實事求是是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想活的靈魂，是黨的思想路線的精髓。無論是堅持艱苦奮斗、與時俱進，還是堅持為人民服務都必須堅持都要靠實事求是。在任何時候、任何情況下，我們黨員、教師只有堅持了實事求是，才能不脫離群眾、不脫離實際，才能把教育真正搞好，才能為祖國培養更多的優秀人才。

五、堅持勤儉節約、艱苦樸素的精神

勤儉節約、艱苦樸素是中華民族的優良傳統。雖然我國人民的物質生活水平有了很大的提高，但是我們的國家并不富裕，人均水平還很低。所以依然有必要堅持勤儉節約、艱苦奮斗的精神。我們黨員要起到帶頭作用，無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費和超前消費，從小事做起，從身邊做起，長期堅持，養成節約的良好習慣。同

2時也要教導孩子們勤儉節約，不要隨意浪費紙張，教育他們保護環境、愛護森林。

六、堅持真理、批評與自我批評的作風

批評和自我批評作風、與理論聯系實際、密切聯系群眾是我黨必須始終堅持的三大優良作風。批評是為了團結和進步，自我批評是對自己的剖析和反省。開展批評和自我批評能夠提高自己的思想覺悟水平，培養良好的心態，促進自身不斷完善提高。我們要時時刻刻反思自己存在的問題，不論是生活問題還是工作問題，都要用心的反省。只有經常的深入反省，并且不斷改進，才能取得真正的進步。在教學中，也要鼓勵學生大膽地批評和自我批評，教育孩子誠實做人、踏實做事。只有如此真正、徹底地進行批評與自我批評，才能真正促進學生的學習，使學生更加茁壯地成長。

總之，通過這次“弘揚延安精神大討論活動”，我在思想深處進行了認真的反思，決心從自身做起，從當下做起，真抓實干，改進工作，努力成為一名優秀的共產黨員。

第五篇：弘揚延安精神,繼承革命傳統發言稿

歲月悄然流逝，但長征的精神并未因時間的流逝而隱埋，而越來越具有深刻的魅力，吸引著眾多的人到長征的路上去追尋，去思考。在長征路上有這樣一個故事，一位老將軍的母親看見紅軍們在路上啃樹皮，吃野菜，煮皮帶吃，風餐露宿，翻山越嶺，十分心痛，她自己已經白發蒼蒼，風燭殘年，好幾天都沒有吃東西了，她把自己很長時間攢下的幾個芋頭給紅軍們吃，紅軍們舍不得吃，送了一首歌給老媽媽：“牛皮腰帶三尺長，草原荒地好干糧。熬湯煮茶別有味，端給媽媽來品嘗。”這時老媽媽顫抖的嘴角露出了笑容。還有一次，過黑草地時一位紅軍戰士提的文件包，撲通一聲文件包落入泥潭之中，他為了把裝有重要信息的文件包拿上來，這位年僅19歲的警衛員奮不顧身的跳入泥潭，把文件包頂了上來，自己去卻英勇犧牲了。

作為當代的知識少年，我們應該有自己的偉大理想——中大民族的偉大復興，這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征！少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征的光輝旗幟，銳志進取，自強不息，用手中的知識創造出一個泱泱大國——中國！