第一篇：績效考核轉作風 獎優罰劣促奮進

績效考核轉作風

獎優罰劣促奮進

金鐘鎮是威寧縣第一批推行績效考核試點的鄉鎮，也是最早實行干部職工績效考核措施的鄉鎮。自2009年實行干部職工績效考核辦法以來，全鎮上下工作作風、工作態度和工作效率得到了極大轉變。在實施績效考核過程中，金鐘鎮力求做到“人人參與考核、層層落實責任”。考核體系實行計分制，滿分100分，89分或以上的給與相應獎勵、80分以下予以懲罰。考核內容包含了計劃生育、安全生產、信訪維穩、農業等各方面工作。考核成績為“當前主要工作+常規工作+臨時工作”得分的總和，考核的主體責任人涵蓋了黨政領導、中層干部、部門職工、村支兩委干部。金鐘鎮實行績效考核的主要做法是：

緊扣出勤率和工作實績，考核鎮直部門。由出勤率和工作實績兩部分組成，每天各部門職工的出勤情況由部門負責人在“干部職工去向牌”上予以公示，由分管領導和鎮考核辦監督是否屬實，并不定時進行查崗。每天的工作情況和工作質量由部門負責人做記錄和評定，部門負責人的工作情況和工作質量由分管領導做記錄和評價，以此作為個人和部門年終評先選優的依據。

制定方案層層分解落實，考核村兩委和片區黨工委。每月月初根據工作需要制定當月考核方案，層層分解落實，形成了黨政領導把關、片區工委監督、村委執行的運作模式，既分工明確，又息息相關，并且嚴格按照考核辦法執行。月底由鎮考核辦根據每月工作實際完成情況予以評分。對成績突出的村在干部職工大會上予以通報嘉獎并公示，成績落后的予以通報批評并表態發言。班子成員每月的工作成績由所包村干部的得分體現；包村干部每月工作成績是所包村的村干部得分體現；各村村干部工作成績是當月考核辦法中各項工作的完成情況。

實行ＡＢ崗制度，促干部工作態度轉變。為了扭轉部分干部職工“做與不做一個樣、做好做壞一個樣”的工作態度，金鐘鎮黨委政府在績效考核體系中還實行AB崗制度。即鎮直部門干部和包村干部輪崗，將工作成績突出的包村干部和工作懶散、敷衍了事的鎮直部門干部職工交換崗位。以此來鼓勵優秀再接再厲，鞭策后進不斷學習和改正。將每月部門和個人的工作情況和獎懲情況作為年終評先選優和調整崗位的依據，班子成員每月考核的結果作為是否參與年終獎勵的直接依據。

自實行績效考核體系以來，“優必獎、劣必懲”的考核宗旨激勵著金鐘鎮各部門，全鎮形成了人人爭先恐后、朝氣蓬勃的良好工作氛圍，為“和諧金鐘”的發展構筑了一道強有力的精神堡壘。

第二篇：轉作風促民生演講稿（范文模版）

老吾老，及人之老——讓養老政策惠及百萬

XX縣人民

尊敬的各位領導、評委老師大家好！

我是來自社保局的XX，今天我演講的題目是《老吾老，及人之老——讓養老政策惠及百萬XX縣人民》。自今年2月份以來我們單位開展了各種形式的群眾路線教育實踐活動，在努力轉變自身作風、提升效能的同時，進一步做到惠及覆蓋面更廣的民生，以達到促進社會和諧的目標和作用。雖然我們進行了一系列的努力，也收獲了不錯的效果，但是改革之路任重而道遠，我們更應該看到離目標的差距和自身的不足。

中國素來講究仁義禮智信，忠孝廉恥勇。百善孝為先，孝在中國歷史上是衡量一個人道德情操的一項最重要的評判標準。那么，在“百善孝為先”的中國古代，是如何解決養老這一問題的呢？

在夏朝，對不贍養老人，毆打辱罵老人，不給老人吃飽穿暖等等都在不孝之列，依據不同情節，會被處以在臉上刺字、割鼻子、斬腳乃至死刑的刑罰。周朝的時候，則有了一套比較嚴格具有禮儀含義的具體要求。如，對50歲以上的老人要給他們吃細糧，60歲以上的飯菜中要配肉，70歲以上的在飯食中增加副食，80歲以上的要給吃些珍饈美味，到了90歲小輩要在老人的床前伺候飲食。到了唐朝，規定父母在，不遠游，不能在私房錢。目的是讓子孫盡心竭力地照顧好老人。還實行“補給侍丁”制，80歲以上的老人免費安排一個照料的人，90歲安排兩個，100歲則政府安排五個人專門負責飲食起居。

時至今日，在老齡化比例不斷加劇的新形式下，解決好老人的養老問題已成為國家和諧與穩定的一項重要工作，也是我們XX縣社保局的一項常態化任務。XX縣是人口大縣，老齡人口眾多，怎樣解決養老問題，讓改革的春風也能惠及孱弱的老人，使其能夠安享晚年，真正做到“老吾老，及人之老”，是我們的政策制定者無時無刻都在關心和思考的問題。養老保險政策應運而生，國家設立養老保險，旨在通過國家強制，使人們在職期間通過繳納養老保險費，將養老保險費儲備起來，以便在退休以后，能夠從養老保險機構領取代替工資收入的退休養老金，使人們在老年時能夠保持在沒有大的經濟顧慮狀態下生活。

在我看來，主觀上我們要認識到解決養老問題的長期性、艱巨性、復雜性，端正思想，做好打攻堅戰的準備。一方面，我們要加大宣傳力度，不僅要宣傳的廣，而且要闡述的深，不能讓人民群眾只知其一不知其二。新政策的出臺要及時推廣應用，要重點突出一個“快”字。另一方面，我們要沿承以“永葆本色、轉變作風、普惠民生”和“踐行黨的群眾路線、爭做人民滿意公仆”為主線；以“雙槍雙爭”為載體，努力提升自己的人生觀、價值觀，做人民權益的踐行者與捍衛者。

客觀上，我們要不斷簡化程序、提高效率，對人民群眾提出的建議要認真傾聽、及時落實，所反應的問題和疑惑要細致講解。社保局作為一個窗口服務部門，我們所面對與服務的是幾十萬參保群眾，壓力大，任務重，只有迎難而上才是唯一出路。這就要求我們工作上不僅要辦的快，而且要辦的好。辦的快，才能及時完成目標；辦的好，才能讓人民群眾滿意。

“老吾老，及人之老”，不僅是一個美好的社會理想，而是我們理應實現的一項奮斗目標。借用一句話，與在場的各位在工作上共勉“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

我的演講結束了，謝謝大家。

演講人：XX

第三篇：“學講話、轉作風、促落實”學習心得

“學講話、轉作風、促落實”學習心得

韓丹

在“兩學一做”學習教育中開展“學轉促”活動，基礎在“學”、關鍵在“轉”、目的在“促”，要緊緊圍繞實現社會穩定和長治久安的總目標，牢牢把握三個關鍵環節。

一要在深入學習總書記重要講話精神上下功夫。深入學習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，深入學習總書記在十八屆六中全會和十八屆中央紀委七次全會上的重要講話精神，深入學習總書記關于新疆工作的重要講話精神，原原本本學、反復深入學、聯系實際學，堅持讀原著、學原文、悟原理，學深學透、把握真諦，自覺用總書記重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作，轉化為落實社會穩定和長治久安總目標的強大動力。

二要在轉變工作作風上求突破。嚴厲整頓形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，堅決破除“官油子”之氣、不作為之氣、漂浮之氣、“兩面人”之氣。要廣泛聽取意見、了解群眾呼聲，堅持開門搞活動，傾聽各族群眾的意見建議;要深入查找問題、找準問題根源，著力查找“四風”“四氣”方面的突出問題，逐一列出存在問題的具體表現，深刻剖析問題的危害和根源;要堅持對癥下藥、認真抓好整改，對存在的問題一條一條地列出整改措施，一項一項地抓好整改落實，立知立行、立知立改;要查處頂風違紀、形成震懾之勢，堅持把紀律挺在前面，高懸利劍、高舉戒尺，以 “零容忍”的態度查處“四風”“四氣”問題;要大力弘揚正氣、樹好先進典型，教育引導廣大黨員干部從正面典型中學習經驗、汲取力量。

三要在促進工作落實上見實效。促進“兩手抓”機制的落實，切實健全黨政軍警兵民協調聯動機制，強化兩套工作班子，一套班子全力以赴保穩定、一套班子集中精力抓發展。促進反恐維穩措施的落實，打好反恐維穩的“組合拳”，做到“六個抓好”“五個管住”“四個全覆蓋”。

作為人民教師如何做到“學講話，轉作風，抓落實”，就是要敢于擔當，對學生、對家長盡責、對社會和祖國盡責。這就要求我們全體教師永葆敢為人先的拼搏精神，以高尚的師德、過硬的素質、狠抓落實的工作態度，堅決打贏一場扎實進行課堂教學改革、全面提升教育教學質量的攻堅戰，辦好人民群眾滿意的教育。

轉作風上我們要做到嚴守紀律、不越紅線。工作中堅決杜絕有償家教、辦班補課、強迫學生購買學習資料、教育方法粗暴、侮辱體罰學生、違規飲酒賭博等違規違紀的不良行為。廉潔從教。上班不遲到、不早退、上班時不玩手機和電腦、上班不串崗、不在辦公室吃零食。工作上不能懈怠、懶散，要一門心思干好本職工作，樹立好人民教師的光輝形象。在工作中，要熱情細心地服務好家長和學生，堅決制止門難進、人難找、話難聽、臉難看、事難辦等居高臨下的不作為現象。要虛心聽取學生、家長和社會各界對教育教學工作的意見和建議。要急群眾之所急、辦群眾之所需，做到“零距離服務”，著力提高服務為民的水平。

抓落實，確保常規管理工作高效完成。任何事情關鍵在于落實。把工作做了，但得不到及時的落實，那將會半途而廢。因此在工作中安排的事，我們有有意識的咬住不放，一抓到底，不半途而廢。要干一件事成一件事，做到踏石留印，抓鐵有痕。其次要加強監督。緊緊抓住“不落實的事”，對“不落實的人”要問責追究，督促教師們堅決做到“堂堂清、天天清”，確保學校各項工作任務扎實有效地落到實處。

第四篇：轉作風、樹形象、促提升剖析材料

“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐

活動剖析材料

“樹正氣、轉作風、促發展”集中教育實踐活動開展以來，本人對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下三個方面存在明顯的不足：

一、學習缺乏深入性，理論水平和業務水平有待講一步提高。

在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，雖然平時注重學習，但由于日常工作事務繁忙，很難抽出整塊時間系統、深入地學習理論知識，從而導致理論知識的學習理解不深、鉆研不透。理論學習與實際工作聯系不夠緊密，以科學理論的立場分析問題、解決問題的針對性不強；學習過程中存在實用主義傾向，與日常工作聯系密切的學習的多，聯系不緊密的學的少，理論書籍通讀的多，精讀的少，學習過程缺乏廣泛性、深入性。

學習要求不嚴，學習質量不高，學習體會的深度不夠。理論學習與個人世界觀改造，工作實踐聯系不緊密，有脫節現象。

二、思想解放的程度不能適應新形勢的需要，勇于創新的意識不強。

面對不斷變化的環境，思想觀念轉變不快，“不求有功，但求無過”的思想時時存在，工作中缺少開拓創新，手腳沒

有完全放開，怕承擔風險，怕承擔責任。創新是工作中解決問題的不竭動力和方法源泉，學會在實際工作中不斷創新，才能沉著面對日新月異的社會中出現的新情況和新問題。回顧以前的思想和工作，深深地感到自己創新意識不足，在解決問題過程中多遵循傳統思路和做法，認為“我們過去一直是這樣做的”，總想用老辦法、老經驗、老套路推進工作，不能有效地突破固有思維和模式，創造性工作少，以致在解決問題中沒能試圖尋求最佳方法和措施，從而不能更高效地提高工作效率。

三、缺乏對工作的深入研究，結合東高皇街道實際創造性開展工作做得不好。

工作中習慣于上面的部署，機械式地開展，不能主動進行工作，創造性開展工作不夠。對如何進一步做好工作研究得不夠。錯誤地認為只要學好本單位業務知識，干好本職工作就行了，忽視了理論知識學習的廣泛性、系統性和深度。同時認為自己在實際工作中掌握了一定的理論原理，具備了一定的理論基礎，再深入系統地學習意義不大，從而忽視了與時俱進的理論實質，弱化了創新發展在指導實踐工作的能力。

本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，促提高，促進步，促發展，重點抓好以下幾方面工作。

一是增強學習意識，不斷提高思想理論水平。扎實學習理論，大興學習之風，使學習步入制度化、正常化。堅持把加強理論學習，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，作為加強街道領導班子建設的根本措施。通過學習，不斷提高自身理論水平，業務素質以及在工作中分析問題、解決問題的能力。堅持深入學習黨的十八大會議精神。認真學習組織規定的必學文章材料，利用業余時間重溫了市委書記趙頃霖《在市八屆人大七次會議閉幕大會上的講話》及黨章，使我更加堅定了以人為本、執政為民的理念，增強了科學發展意識，加強了黨性修養，轉變了工作作風，本人在認真學習的同時，認真查找崗位職責、業務流程、制度機制、外部環境等方面可能引發腐敗的薄弱環節。全面正確理解和把握科學發展觀的實質，運用馬克思主義的立場觀點和方法研究問題，解決問題，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

二是增強創新意識。大膽解放思想，積極搶抓機遇，銳意開拓創新。把工作從事務中解放出來，用更多的時間研究發展問題，立足現實，著眼長遠，及時發現工作中出現的新問題，認真整改總結，創新工作方式方法，提升工作效率。

三是進一步改進作風，不斷提高工作效率。對于街道黨工委作出的決策，部署的任務，按照分工加強督查指導，確保各項工作措施及時落實到位，各項工作任務圓滿完成。根

據分工負責、團結協作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，形成有思考、有布置、有檢查、有落實的良好風氣。認真執行工作責任制，加強責任考核，嚴格實施獎懲，不斷提高工作效率。

四是進一步加強自身建設，努力樹立良好形象。全身心投入“樹、轉、促”活動，牢固樹立為人民服務的意識，幫助基層解決實際問題。在今后的工作和生活中，我將以優秀共產黨員楊善洲同志為榜樣，不斷加強勤政為民觀念，提高自身黨性修養，以正確的權力觀用權，把人民群眾滿意作為行使權力的根本標準，常懷敬畏之心、戒懼之意，自覺接受監督，不斷增強辨別是非和抵制誘惑的能力，公正處事、公道用人，克己奉公、清正廉潔；以正確的事業觀干事，始終保持一股艱苦奮斗的勁頭和銳意進取的激情，把全部心思和精力用在干事創業上，努力創造出無愧于黨、無愧于國家、無愧于人民的業績；以正確的群眾觀做人，牢固樹立群眾觀點，始終站穩群眾立場，認真貫徹群眾路線，自覺增進群眾感情，把老百姓的事看成頭等大事，把群眾的冷暖疾苦掛在心上，努力為群眾辦實事、辦好事、解難事，始終保持同人民群眾的密切聯系。大力弘揚艱苦奮斗精神，嚴格黨風廉政建設責任制。加強自身建設，營造團結拼搏，勇爭一流的良好氛圍，促進工作更上一個臺階。

以上是我在自查、自省過程中查擺剖析出來的問題和不

足，如有不到之處，請同志們多提寶貴意見，我將虛心接受，在今后的工作和生活中認真對照整改措施加以整改。

第五篇：轉作風、樹形象、促提升剖析材料

“轉作風、樹形象、促提升”活動

剖 析 材 料

“轉、樹、促”活動開展以來，本人對照工作、學習實際，認真排查，主要在以下三個方面存在明顯的不足：

一、學習缺乏深入性，理論水平和業務水平有待講一步提高。

在學習上缺乏理論對實踐的有力指導，學習要求不嚴，學習質量不高，學習體會的深度不夠。理論學習與個人世界觀改造，工作實踐聯系不緊密，有脫節現象。

二、思想解放的程度不能適應新形勢的需要，勇于創新的意識不強。

面對不斷變化的環境，思想觀念轉變不快，“不求有功，但求無過”的思想時時存在，工作中缺少開拓創新，手腳沒有完全放開，怕承擔風險，怕承擔責任。

三、缺乏對工作的深入研究，結合文峰街道實際創造性開展工作做得不好。

工作中習慣于上面的部署，機械式地開展，不能主動進行工作，創造性開展工作不夠。對如何進一步做好工作研究得不夠。

本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，促提高，促進步，促發展，重點抓好以下幾方面工作。

一是增強學習意識，不斷提高思想理論水平。扎實學習理論，大興學習之風，使學習步入制度化、正常化。堅持把加強理論學習，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，作為加強街道領導班子建設的根本措施。通過學習，不斷提高自身理論水平，業務素質以及在工作中分析問題、解決問題的能力。堅持深入學習黨的十七大以及十七屆五中、六中全會精神和市三級干部會議精神。全面正確理解和把握科學發展觀的實質，運用馬克思主義的立場觀點和方法研究問題，解決問題，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。

二是增強創新意識。大膽解放思想，積極搶抓機遇，銳意開拓創新。把工作從事務中解放出來，用更多的時間研究發展問題，立足現實，著眼長遠，及時發現工作中出現的新問題，認真整改總結，創新工作方式方法，提升工作效率。

三是進一步改進作風，不斷提高工作效率。對于局黨組作出的決策，部署的任務，按照分工加強督查指導，確保各項工作措施及時落實到位，各項工作任務圓滿完成。根據分工負責、團結協作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，形成有思考、有布置、有檢查、有落實的良好風氣。認真執

行工作責任制，加強責任考核，嚴格實施獎懲，不斷提高工作效率。

四是進一步加強自身建設，努力樹立城管良好形象。全身心投入“轉、樹、促”活動，牢固樹立為人民服務的意識，幫助基層解決實際問題。大力弘揚艱苦奮斗精神，嚴格黨風廉政建設責任制。加強自身建設，營造團結拼搏，勇爭一流的良好氛圍，促進工作更上一個臺階。