第一篇：班長(zhǎng)團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) 發(fā)言稿

班長(zhǎng)團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿

一、班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者——樹立威信

1、多做實(shí)事，讓班級(jí)成員知道你在不停地為大家服務(wù)；

2、敢為人先，多出頭，在恰當(dāng)時(shí)機(jī)給班級(jí)指引方向，比如近段時(shí)間大家準(zhǔn)備N1考試，組織同學(xué)在晨讀時(shí)間做N1聽力訓(xùn)練。

3、適當(dāng)獨(dú)斷專行，切勿優(yōu)柔寡斷。班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，面臨很多班級(jí)行進(jìn)路線上的抉擇。在一件事發(fā)生分歧或班內(nèi)出現(xiàn)一些不和諧聲音時(shí)，要積極主動(dòng)的去協(xié)調(diào)，講出自己的意見，博采眾長(zhǎng)。

二、班長(zhǎng)要積極主動(dòng)參加各類活動(dòng)、比賽

鍛煉自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示給同學(xué)。一個(gè)班就好比一棵樹，班長(zhǎng)就是樹干，要敢于并且有能力平衡地托起整個(gè)班級(jí)。

三、多與同學(xué)私下交流

了解同學(xué)的想法，私下交流時(shí)必用謙虛態(tài)度，不可與同學(xué)關(guān)系太疏遠(yuǎn)，但也不可太親近，距離也能促使威嚴(yán)的形成。把握一個(gè)度。

四、多組織聯(lián)誼活動(dòng)，提高組織能力

在班級(jí)交際聯(lián)誼活動(dòng)中發(fā)揮主持人、指揮者、引領(lǐng)人等支柱角色。

五、班會(huì)上發(fā)言時(shí)適當(dāng)展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者氣質(zhì)和風(fēng)采

讓大家在潛意識(shí)里覺得你像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，大家才能樂于接受領(lǐng)導(dǎo)。

六、提高班級(jí)凝聚力

團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體之所以成為一個(gè)集體的基礎(chǔ)。同時(shí)也要加強(qiáng)班委團(tuán)結(jié)，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班委團(tuán)隊(duì)才能辦成大事，才能帶領(lǐng)出一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班集體。大學(xué)里班級(jí)沒有固定教室，行政班級(jí)自然應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

七、發(fā)揮寢室長(zhǎng)的帶頭作用

在班級(jí)管理的過程當(dāng)中，往往需要在每個(gè)寢室有一名積極、有號(hào)召力的同學(xué)帶領(lǐng)大家，就可以使同學(xué)們積極參與到班級(jí)活動(dòng)中來，這個(gè)人就是寢室長(zhǎng)。我們應(yīng)當(dāng)讓寢室長(zhǎng)參與到班委日常的事務(wù)中來，這樣更加能夠反映同學(xué)們近期的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)，便于開展班級(jí)工作。

八、注重宣傳 1.飛信

班級(jí)飛信的建立有助于提高發(fā)布信息的宣傳力度 2.QQ群

可以增加交流，發(fā)布通知、策劃書等 3.班會(huì)、團(tuán)會(huì)

優(yōu)質(zhì)的主題班會(huì)有如下作用：第一，它有助于學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)自我、正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。第二，主題班會(huì)中往往需要全體同學(xué)的積極參與，在這樣的情境中極大地激活學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。第三，主題班會(huì)有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。因?yàn)椋谥黝}班會(huì)中常常會(huì)創(chuàng)設(shè)具體的情境。第四，主題班會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)。如前所述，主題班會(huì)可使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，所以他們能夠正確認(rèn)識(shí)自我，于是便使學(xué)生有了培養(yǎng)意志品質(zhì)的內(nèi)在需求和動(dòng)機(jī)、理想；教師在主題班會(huì)中科學(xué)的指導(dǎo)也有利于學(xué)生培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)；在主題班會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)中，可以讓學(xué)生體驗(yàn)成功與挫折，從而增強(qiáng)意志品質(zhì)的堅(jiān)韌性。

七、班級(jí)管理制度的制定與完善

班級(jí)管理制度有助于為加強(qiáng)班級(jí)管理工作，給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增進(jìn)全班同學(xué)的友誼與團(tuán)結(jié)，使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行，以遵守學(xué)校和學(xué)院的一切規(guī)章制度為前提，結(jié)合本班實(shí)際情況，特別制定本班規(guī)章制度。

第二篇：班長(zhǎng)團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書

班長(zhǎng)團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書

活動(dòng)目的：為各班級(jí)的交流學(xué)習(xí)提供一個(gè)平臺(tái)，為各班長(zhǎng)、團(tuán)支書的的經(jīng)驗(yàn)積累提供一個(gè)良好環(huán)境。通過各班長(zhǎng)、團(tuán)支書的經(jīng)驗(yàn)交流，明確各班級(jí)、支部活動(dòng)的目標(biāo)，提高各班級(jí)、支部開展活動(dòng)的積極性和創(chuàng)優(yōu)性，促進(jìn)生物工程系各項(xiàng)活動(dòng)的展開。其次，也為大一的班長(zhǎng)、團(tuán)支書提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。最后，通過各班長(zhǎng)、團(tuán)支書向各班級(jí)同學(xué)傳達(dá)生物工程系黨總支對(duì)學(xué)生思想和班級(jí)管理的重視，促進(jìn)學(xué)生開展各種有益身心的活動(dòng)。

參與人員：大

二、大三班長(zhǎng)團(tuán)支書及其大一臨時(shí)負(fù)責(zé)人。邀請(qǐng)嘉賓：學(xué)工辦老師 活動(dòng)時(shí)間：2011年9月21日 活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)主題：加強(qiáng)班級(jí)交流 優(yōu)化組織管理

前期準(zhǔn)備工作：1.發(fā)放“支部、班委會(huì)學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)”通知。

2.演講稿件的初審（由團(tuán)總支秘書組負(fù)責(zé)）。演講稿要求結(jié)合管理者自身及班級(jí)的實(shí)際情況，有側(cè)重點(diǎn)的對(duì)自己的管理或活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行闡述，并能從中概括出相應(yīng)的關(guān)鍵詞句（如責(zé)任、我的收獲、我心中的班級(jí)、支部理想狀態(tài)等）。3.確定教室并邀請(qǐng)老師。4.排好各班級(jí)、支部發(fā)言順序表

5.提醒大一各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書（或臨時(shí)負(fù)責(zé)人）帶好筆記本做好記錄。

6.團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門按照工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)安排搞好協(xié)助工作。活動(dòng)具體流程：

1.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓等。

2.XX老師宣讀工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)目的并宣布交流會(huì)正式開始。

3.演講。由演講人結(jié)合個(gè)人及本班的實(shí)際情況對(duì)一年的工作做一總結(jié)陳述，每人演講時(shí)間控制在5分鐘左右。

4.觀眾提問。大一班長(zhǎng)、團(tuán)支書（或臨時(shí)負(fù)責(zé)人）可針對(duì)剛才的演講或結(jié)合自身對(duì)班級(jí)管理的看法，對(duì)他們進(jìn)行提問，觀眾可指定某人回答，也可就某一問題多人交流討論。

5.活動(dòng)尾聲。由學(xué)工辦XX老師對(duì)本次活動(dòng)談一下看法并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，由XX老師對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表看法并對(duì)生物工程系下步工作進(jìn)行簡(jiǎn)單安排。

注意事項(xiàng)：

1.要求在活動(dòng)開始前10分鐘人員到齊，注意維持會(huì)場(chǎng)秩序。

2.通過海報(bào)及廣播站投稿等形式，作好本次活動(dòng)的宣傳工作。

3.做好主持辭與發(fā)言次序安排工作。

4.做好會(huì)場(chǎng)布置及簽到。5.作好活動(dòng)后的總結(jié)工作。

生物工程系團(tuán)總支、學(xué)工辦

二○一一年九月十三日

第三篇：班長(zhǎng)團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書

班長(zhǎng)團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)策劃書 活動(dòng)目的：為各班級(jí)的交流學(xué)習(xí)提供一個(gè)平臺(tái)，為各班長(zhǎng)、團(tuán)支書的的經(jīng)驗(yàn)積累提供一個(gè)良好環(huán)境。通過各班長(zhǎng)、團(tuán)支書的經(jīng)驗(yàn)交流，明確各班級(jí)、支部活動(dòng)的目標(biāo)，提高各班級(jí)、支部開展活動(dòng)的積極性和創(chuàng)優(yōu)性，促進(jìn)生物工程系各項(xiàng)活動(dòng)的展開。其次，也為大一的班長(zhǎng)、團(tuán)支書提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。最后，通過各班長(zhǎng)、團(tuán)支書向各班級(jí)同學(xué)傳達(dá)生物工程系黨總支對(duì)學(xué)生思想和班級(jí)管理的重視，促進(jìn)學(xué)生開展各種有益身心的活動(dòng)。

參與人員：大

二、大三班長(zhǎng)團(tuán)支書及其大一臨時(shí)負(fù)責(zé)人。邀請(qǐng)嘉賓：學(xué)工辦老師

活動(dòng)時(shí)間：2011年9月21日

活動(dòng)地點(diǎn)：待定

活動(dòng)主題：加強(qiáng)班級(jí)交流優(yōu)化組織管理

前期準(zhǔn)備工作：1.發(fā)放“支部、班委會(huì)學(xué)年工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

交流會(huì)”通知。

2.演講稿件的初審（由團(tuán)總支秘書組負(fù)

責(zé)）。演講稿要求結(jié)合管理者自身及班級(jí)的實(shí)際情況，有側(cè)重點(diǎn)的對(duì)自己的管理或活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行闡述，并能從中概括出相應(yīng)的關(guān)鍵詞句（如責(zé)任、我的收獲、我心中的班級(jí)、支部理想狀態(tài)等）。

3.確定教室并邀請(qǐng)老師。

4.排好各班級(jí)、支部發(fā)言順序表

5.提醒大一各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書（或臨時(shí)負(fù)責(zé)人）

帶好筆記本做好記錄。

6.團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部門按照工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)安

排搞好協(xié)助工作。

活動(dòng)具體流程：

1.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓等。

2.XX老師宣讀工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)目的并宣布交流

會(huì)正式開始。

3.演講。由演講人結(jié)合個(gè)人及本班的實(shí)際情況對(duì)

一年的工作做一總結(jié)陳述，每人演講時(shí)間控制在5分

鐘左右。

4.觀眾提問。大一班長(zhǎng)、團(tuán)支書（或臨時(shí)負(fù)責(zé)人）

可針對(duì)剛才的演講或結(jié)合自身對(duì)班級(jí)管理的看法，對(duì)

他們進(jìn)行提問，觀眾可指定某人回答，也可就某一問

題多人交流討論。

5.活動(dòng)尾聲。由學(xué)工辦XX老師對(duì)本次活動(dòng)談一下看法

并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，由XX老師對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表看法并對(duì)生物工程系下步工作進(jìn)行簡(jiǎn)單安排。

注意事項(xiàng)：

1.要求在活動(dòng)開始前10分鐘人員到齊，注意維持會(huì)場(chǎng)

秩序。

2.通過海報(bào)及廣播站投稿等形式，作好本次活動(dòng)的宣

傳工作。

3.做好主持辭與發(fā)言次序安排工作。

4.做好會(huì)場(chǎng)布置及簽到。

5.作好活動(dòng)后的總結(jié)工作。

生物工程系團(tuán)總支、學(xué)工辦

二○一一年九月十三日

第四篇：班長(zhǎng)、團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng)策劃書(新)

班長(zhǎng)、團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)

交流會(huì)

策

劃

書

付涵

2011年8月20日***

班長(zhǎng)、團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景：

又是一年開學(xué)時(shí)，我們護(hù)理學(xué)院迎來11級(jí)新生，為了讓11級(jí)護(hù)理學(xué)院新生班班長(zhǎng)、團(tuán)支書能夠有效地了解學(xué)生會(huì)的檢查制度，配合學(xué)生會(huì)工作，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)校制度，我們邀請(qǐng)了我們學(xué)院的優(yōu)秀班長(zhǎng)、團(tuán)支書，讓新生班長(zhǎng)、團(tuán)支書學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)組織舉辦了“護(hù)理學(xué)院新班長(zhǎng)、團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

二、活動(dòng)主題：班長(zhǎng)、團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

三、活動(dòng)目的：為了架起班長(zhǎng)、團(tuán)支書與學(xué)生會(huì)之間的溝通一座橋梁，讓新生班長(zhǎng)、團(tuán)支書向大

二、大三班長(zhǎng)、團(tuán)支書學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生會(huì)檢查流程及怎樣配合學(xué)生會(huì)工作，減少工作時(shí)遇到的困難和麻煩。

特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

1、讓新生班班長(zhǎng)、團(tuán)支書更深入的了解護(hù)理學(xué)院，讓他們覺得來到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為護(hù)理學(xué)院的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)了一份力量而驕傲的思想。

2、構(gòu)建一個(gè)班長(zhǎng)、團(tuán)支書與班長(zhǎng)、團(tuán)支書，班長(zhǎng)、團(tuán)支書與學(xué)生會(huì)互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

3、讓他們提前感受到大學(xué)生活是豐富多彩的。

4、解答新生班班長(zhǎng)、團(tuán)支書在工作，學(xué)習(xí)和生活遇到的各類問題

5、讓新生班班長(zhǎng)、團(tuán)支書從老生班班長(zhǎng)、團(tuán)支書的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的工作方法，讓以后的學(xué)習(xí)工作更有目的性

6、讓新生班班長(zhǎng)、團(tuán)支書在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)榜樣

四、活動(dòng)對(duì)象：各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月25日晚上7：00——9；00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓

七、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)籌備期：

A 由學(xué)生會(huì)檢查人員，了解新生班班長(zhǎng)、團(tuán)支書在配合學(xué)生會(huì)工作時(shí)遇到不懂的問題，收集有關(guān)問題。

B 對(duì)收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知部長(zhǎng)。

C 擬定邀請(qǐng)人員：

① 大

一、大

二、大三班長(zhǎng)、團(tuán)支書作為交流會(huì)嘉賓

② 學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)及主席團(tuán)。

③ 每班請(qǐng)6人參觀交流會(huì)（包括班長(zhǎng)、團(tuán)支書在內(nèi)）每班必須留一名班長(zhǎng)配合學(xué)生會(huì)檢查。

D 邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，E選定主持人（2個(gè)）

F 準(zhǔn)備宣傳工作

G 召開各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確保活動(dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序

H 安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜

I 提前布置好場(chǎng)地（由女不負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地）

J 事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。

2、活動(dòng)開展期間：

A 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，設(shè)備是否能正常使用

B 按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié)）

C活動(dòng)分兩步進(jìn)行：

①：班長(zhǎng)、團(tuán)支書講述自己的經(jīng)驗(yàn)，其中必須講述以下3方面（a：怎樣配合學(xué)生會(huì)工作，b：怎樣配合班主任工作，c：怎樣處理和協(xié)調(diào)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)）。演講時(shí)間至少5分鐘。

② ：班長(zhǎng)、團(tuán)支書進(jìn)行交流，互問對(duì)答。

D 各部長(zhǎng)及主席團(tuán)坐在前排為評(píng)委（從以下4方面評(píng)分a：演講內(nèi)容是否豐富3分，c：交流時(shí)的表現(xiàn)3分，c：演講時(shí)的表現(xiàn)2分，d：衣著形象2分）評(píng)分采用10分制。.活動(dòng)后期

(1)活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作

(2)就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

(4)以新生班班長(zhǎng)、團(tuán)支書在活動(dòng)中的疑問情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排

4.活動(dòng)預(yù)期效果：在比較輕松的氛圍中，讓各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書有所收獲

5.注意事項(xiàng)：

(1)工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)

(2)維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時(shí)間)，氣氛活躍

(3)各嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好提問順序，避免亂場(chǎng)

(4)協(xié)調(diào)好工作人員之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

(6)會(huì)前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好設(shè)備。

(7)現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。

(8)主持人的選擇。

6.活動(dòng)預(yù)算：

① 宣傳海報(bào)

② 礦泉水一箱（20元）

③ 獎(jiǎng)品

總計(jì)300元

寧夏醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 2011年10月5日

附錄：

附錄一：工作分配

1、活動(dòng)組長(zhǎng)：學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)

2、活動(dòng)籌備期的宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)

3、活動(dòng)籌備期的現(xiàn)場(chǎng)布置由文藝、生活部負(fù)責(zé)

4` 活動(dòng)籌備期的其他工作主席團(tuán)、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)

5、活動(dòng)進(jìn)行期間的秩序體育、科技實(shí)踐部負(fù)責(zé)

6、主持人：全院選拔

7、評(píng)選出3個(gè)優(yōu)秀班長(zhǎng)、3個(gè)優(yōu)秀團(tuán)支書（每年級(jí)各一個(gè)）附錄二：流程：

A.播放歌曲（為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)）(2分鐘)

B.主持人宣布活動(dòng)開始

C.主持人介紹交流會(huì)嘉賓及評(píng)為（3分鐘）

D 主持人大概的介紹老生班長(zhǎng)、團(tuán)支書所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)（3分鐘）E.新生班班長(zhǎng)、團(tuán)支書配合學(xué)生會(huì)工作時(shí)存在的問題（2分鐘）F 班長(zhǎng)、團(tuán)支書演講階段（80分鐘）

H 交流階段（30分鐘）

L.主持人做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束（3分鐘）

（整個(gè)活動(dòng)在2個(gè)小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間）

第五篇：團(tuán)支書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)演講稿

大家下午好！作為10化工班團(tuán)干代表，作為10化工班團(tuán)支書，團(tuán)學(xué)工作是我的工作重點(diǎn)，開初由于不清楚要做些什么以及該怎樣去做，只是憑借著一腔熱情，所以做工作中難免走些彎路。還記得剛擔(dān)任團(tuán)支書的那一段時(shí)間，我是感覺那么陌生，那么手足無措。要怎樣開展團(tuán)支部工作？怎樣才能搞的有聲有色？一系列問題擺在我面前。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試和努力，在學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我逐漸有了一些頭緒，找到了一些經(jīng)驗(yàn)和方法，我10化工班團(tuán)學(xué)工作，大體令人滿意，并在上一學(xué)年，我班團(tuán)支部榮獲化學(xué)系優(yōu)秀團(tuán)支部，這是在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我班同學(xué)共同努力的結(jié)果。

現(xiàn)談?wù)勛鳛閳F(tuán)支書，在組織團(tuán)學(xué)工作方面的經(jīng)驗(yàn)，與大家交流。

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們10化工團(tuán)支部已經(jīng)開展了好多活動(dòng)，最使我喜悅的就是同學(xué)們能夠積極參與配合。在每一次的活動(dòng)中，同學(xué)們都增加了親密感，班級(jí)也變得越來越具有凝聚力和戰(zhàn)斗力。首先我們班委經(jīng)常聚在一起商量如何讓我們的班級(jí)更上一層樓，考慮到除了開展娛樂活動(dòng)加深感情之外，還應(yīng)開展一些有意義的活動(dòng)，比如在五四青年節(jié)是我班在一食堂前開展了以“弘揚(yáng)五四精神，展現(xiàn)青春活力”為主題，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的一個(gè)大型活動(dòng)，本次活動(dòng)得到系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在活動(dòng)中，我們面向全校師生開展了爭(zhēng)做五四青年，大型的橫幅簽名活動(dòng)，并分發(fā)關(guān)于五四精神的傳單，讓大家更加了解五四精神的內(nèi)涵，同時(shí)有以游戲的形式來展開學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們?cè)诜e極參與的同時(shí)了解了五四運(yùn)動(dòng)。

在組織團(tuán)學(xué)工作時(shí)，很重要的一點(diǎn)是，我們要注重效率，把事情合理明確的分配下去，作為團(tuán)支書是起到一個(gè)統(tǒng)籌的作用，我和我的搭檔明確分工，然后我們班干的任務(wù)就更明確，這使我們團(tuán)學(xué)活動(dòng)開展的更加有效率，也更加有組織，在我們班干的共同協(xié)作，與全體同學(xué)的共同努力下，我班團(tuán)支部也能夠有一個(gè)更好的發(fā)展。我班團(tuán)支部都高度重視團(tuán)支部思想政治學(xué)習(xí)的開展,并積極采取多種豐富有意的活動(dòng)形式開展學(xué)習(xí),上學(xué)年我班開展了“團(tuán)學(xué)知識(shí)講座”比賽，通過學(xué)習(xí)與比賽,不但可以提高團(tuán)支部成員的思想素質(zhì),同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié).在平時(shí)不舉辦活動(dòng)時(shí)，團(tuán)支書的主要工作較瑣碎，較辛苦，但是我相信，只要大家用心做，就一定會(huì)出成績(jī)的。