第一篇：新疆三史學(xué)習(xí)方案

2011第二幼兒園“新疆三史”學(xué)習(xí)計劃

為深入貫徹落實學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中、四中、五中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，鞏固民族團(tuán)結(jié)大好局面，加強(qiáng)我園教職工的思想政治教育，維護(hù)我園政治穩(wěn)定和長治久安，按照烏什縣人民政府教育局相關(guān)工作要求，特制定烏什縣第二幼兒園“新疆三史”學(xué)習(xí)計劃，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的五中全會文件精神，進(jìn)一步提高教職工的政治理論水平和能力，切實增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識，使“保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪”成為教職工的共識和自覺行動，努力構(gòu)建平安、和諧和健康發(fā)展的育人環(huán)境。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：王 娟（園 長）副組長：布海且木（副書記）成 員：馬慧英（教務(wù)處主任）

蔣秋菓（黨建辦主任）羅 萍（總務(wù)處主任）楊 苗（團(tuán)委書記）

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、《新疆三史》

2、《“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”宣傳教育讀本》；

3、《“四個人同 ”讀本》；《新疆的歷史與發(fā)展》白皮書；

4、反分裂斗爭再教育應(yīng)知應(yīng)會題；

5、《新疆維吾爾族自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》。

四、學(xué)習(xí)方法：

以學(xué)校為單位采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合；系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。通過以輔助學(xué)、以查導(dǎo)學(xué)、以賽促學(xué)的形式，使政治理論學(xué)習(xí)收到實效。

五、學(xué)習(xí)對象

全校教職工

六、時間安排

2012年3月28日至4月25日

七、具體要求

1、要充分認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性。通過學(xué)習(xí)認(rèn)真查找自身不足，充分認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性和必要性，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為做好工作的第一需要。

2、要確保人員、內(nèi)容、時間的落實。要統(tǒng)籌安排，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。無特殊事由要積極參加學(xué)習(xí)，遇有特殊情況要嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，確保人員、內(nèi)容、時間的落實。

3、要突出學(xué)習(xí)的效果。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、團(tuán)員，要努力率先垂范，做學(xué)習(xí)的宣傳者、組織者、示范者，帶著問題去學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，確保取得實效。

4、要搞好學(xué)習(xí)考勤。建立嚴(yán)格的考勤制度，定期對參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報，并作為年度考核的一項依據(jù)，對無故不參加學(xué)習(xí)的，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

5、學(xué)習(xí)期間要以專題講座、座談。

烏什縣第二幼兒園

2011年 3

第二篇：新疆三史學(xué)習(xí)方案

哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校 學(xué)習(xí)“新疆三史”實施方案

哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部

二〇一二年五月三日 哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校 學(xué)習(xí)“新疆三史”實施方案

根據(jù)庫教黨工發(fā)【2012】63號文件精神，為了在我校迅速宣起學(xué)習(xí)新疆“三史”的高潮，讓每位黨員、教師、學(xué)生能深入了解新疆“三史”的具體內(nèi)涵，鞏固民族團(tuán)結(jié)大好局面，加強(qiáng)我校黨員、教師、學(xué)生的思想政治教育，維護(hù)我校政治穩(wěn)定和長治久安。根據(jù)我校實際，現(xiàn)制定我校學(xué)習(xí)“新疆三史”實施方案，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十七屆五中全會文件精神，進(jìn)一步提高教職工的政治理論水平和能力，切實增強(qiáng)師生的遵紀(jì)守法意識，努力構(gòu)建平安、和諧和健康發(fā)展的育人環(huán)境。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：亞森〃艾威力（書 記、中心校校長）副組長：吾斯曼江〃玉山（中心校副校長、中學(xué)校長）買買提江〃尼亞孜（中心校工會主席）成 員：喬愛民（中心校辦公室主任）

李 靜（中學(xué)副校長）

阿曼古麗〃卡伊爾（中學(xué)副校長）阿布都熱合曼〃卡買爾（教研室主任）

阿布都米吉提（德育主任）

張 薇（德育副主任）

辛旭東（團(tuán)支部書記）

秦志偉（教務(wù)處主任）

吉米拉〃卡伊爾（教務(wù)處主任）

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、《新疆三史》

2、《“四個任同 ”讀本》

3、《新疆維吾爾族自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》。

4、觀看新疆“三史”光碟；

5、教師、學(xué)生撰寫心得體會

6、進(jìn)行新疆“三史”知識測試

四、學(xué)習(xí)方法：

以學(xué)校為單位采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合；系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。通過以輔助學(xué)、以查導(dǎo)學(xué)的形式，使政治理論學(xué)習(xí)收到實效。

五、學(xué)習(xí)對象

全校師生

六、時間安排

學(xué)生學(xué)習(xí)時間： 2012年5月至6月底

1、以歷史教師上課為重點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行“三史”教育。（中學(xué)民語部由阿布都熱合曼負(fù)責(zé)、中學(xué)漢語部由李紅負(fù)責(zé)）

2、觀看新疆“三史”光碟。（具體時間另行通知）

3、各年級集中學(xué)習(xí)《新疆維吾爾族自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》

4、各中隊充分利用5月民族團(tuán)結(jié)月契機(jī)，開展民漢學(xué)生手拉手活動，并開展一些相關(guān)的團(tuán)結(jié)教育活動。

5、各中隊舉行關(guān)于新疆“三史”的主題中隊會。（5月）教師學(xué)習(xí)時間： 2012年5月至暑假放假前 1、5月9日學(xué)習(xí)新疆“三史”材料一（集中）2、5月16日學(xué)習(xí)新疆“三史”材料二（集中）--撰寫心得體會 3、5月23日學(xué)習(xí)新疆“三史”材料三（集中）4、5月30日學(xué)習(xí)“四個任同”讀本(自學(xué))5、6月6日學(xué)習(xí)《新疆維吾爾族自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》。--撰寫心得體會 6、6月13日觀看新疆“三史”光碟。7、6月20日觀看新疆“三史”光碟 8、6月27日舉行教師新疆“三史”知識測試。

9、放暑假前對學(xué)習(xí)新疆“三史”情況進(jìn)行總結(jié)

七、具體要求

1、要充分認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性。通過學(xué)習(xí)認(rèn)真查找自身不足，充分認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性和必要性，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為做好工作的第一需要。

2、要確保人員、內(nèi)容、時間的落實。要統(tǒng)籌安排，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。無特殊事由要積極參加學(xué)習(xí)，遇有特殊情況要嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，確保人員、內(nèi)容、時間的落實。

3、要突出學(xué)習(xí)的效果。特別是黨員、團(tuán)員，要努力率先垂范，做學(xué)習(xí)的宣傳者、組織者、示范者，帶著問題去學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，確保取得實效。

4、要搞好學(xué)習(xí)考勤。建立嚴(yán)格的考勤制度，定期對參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報，并作為考核的一項依據(jù)，對無故不參加學(xué)習(xí)的，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

5、學(xué)習(xí)期間要以專題講座、座談、學(xué)生要求撰寫心得體會。

6、民語部黨員教師學(xué)習(xí)由吾斯曼江〃玉山、阿曼古麗〃卡伊爾負(fù)責(zé)；漢語部黨員教師學(xué)習(xí)由喬愛民、張薇、李靜負(fù)責(zé)；民語學(xué)生學(xué)習(xí)由阿布都米吉提、阿布都熱合曼〃卡伊爾負(fù)責(zé)；漢語學(xué)生學(xué)習(xí)由張薇、辛旭東、李紅負(fù)責(zé)。

哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部二〇一二年五月三日 5

第三篇：五小學(xué)習(xí)新疆三史學(xué)習(xí)方案

沙灣縣第五小學(xué) 民族團(tuán)結(jié)創(chuàng)建學(xué)習(xí)實施方案

為深入貫徹落實學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，鞏固民族團(tuán)結(jié)大好局面，加強(qiáng)我校教職工、學(xué)生的思想政治教育，維護(hù)我校政治穩(wěn)定和長治久安，按照上級相關(guān)工作要求，特制定沙灣縣第五小學(xué)學(xué)習(xí)實施方案，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十七屆六中全會文件精神，進(jìn)一步提高教職工的政治理論水平和能力，切實增強(qiáng)師生的遵紀(jì)守法意識，使“保護(hù)合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪”成為教職工及青少年學(xué)生的共識和自覺行動，努力構(gòu)建平安、和諧和健康發(fā)展的育人環(huán)境。

二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王子濤 副組長：李 軍

成 員：齊朝陽 高蕾 龐杰 張銀環(huán) 馬菊香 張惠君 胡曉霞

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、《新疆三史》及新疆主要少數(shù)民族風(fēng)俗介紹。

2、《“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”宣傳教育讀本》；

3、《“四個認(rèn)同 ”讀本》；《中華傳統(tǒng)文化》資料。

4、反暴力、講法制、講秩序?qū)ｎ}教育學(xué)習(xí)材料。

5、《新疆維吾爾族自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)教育條例》。

四、學(xué)習(xí)方法：

以學(xué)校為單位采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合；系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專題學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。通過以輔助學(xué)、以查導(dǎo)學(xué)、以賽促學(xué)的形式，使政治理論學(xué)習(xí)收到實效。

五、學(xué)習(xí)對象

全校教職工、學(xué)生。

六、時間安排

學(xué)習(xí)時間： 2012年5月18日至6月18日

七、具體要求

1、要充分認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性。通過學(xué)習(xí)認(rèn)真查找自身不足，充分認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性和必要性，把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為做好工作的第一需要。

2、要確保人員、內(nèi)容、時間的落實。要統(tǒng)籌安排，科學(xué)設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容。無特殊事由要積極參加學(xué)習(xí)，遇有特殊情況要嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，確保人員、內(nèi)容、時間的落實。

3、要突出學(xué)習(xí)的效果。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、團(tuán)員，要努力率先垂范，做學(xué)習(xí)的宣傳者、組織者、示范者，帶著問題去學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得，確保取得實效。

4、要搞好學(xué)習(xí)考勤。建立嚴(yán)格的考勤制度，定期對參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行通報，并作為考核的一項依據(jù)，對無故不參加學(xué)習(xí)的，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。

5、學(xué)習(xí)期間要以專題講座、座談、要求撰寫讀書筆記、心得體會。

沙灣縣第五小學(xué)

2012年3月16日

第四篇：新疆“三史”學(xué)習(xí)心得體會

新疆“三史”學(xué)習(xí)心得體會

新疆“三史”是指：新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史。

新疆，古稱西域，意思是中國西部的疆域，這一名稱自漢代出現(xiàn)于我國史籍，一直沿用到清朝統(tǒng)一新疆，之后改稱新疆。新疆位居?xùn)|西交通孔道，歷史上十分頻繁的民族遷徒和交往，導(dǎo)致了新疆古代居民錯綜復(fù)雜的種系族屬和民族關(guān)系。

我國古史中對于西域地理歷史的真實具體記載當(dāng)始自漢代，同樣也在漢代，中央政府在西域各地開始設(shè)置地方政府機(jī)構(gòu)，所以，自漢代以后，西域便已是我國不可分割的組成部分。漢代新疆廣泛流行漢朝的五銖錢，和田馬錢以及安息銀幣等說明了該地區(qū)蓬勃發(fā)展的商業(yè)水平。明代，西域在東察合臺汗國統(tǒng)治之下。明朝中葉，東察合臺汗國演變?yōu)槿~爾羌汗國。清代是我國統(tǒng)一的多民族國家空前鞏固和發(fā)展的時期。18世紀(jì)中葉，清朝先后平定了準(zhǔn)噶爾貴族和大、小和卓的叛亂，統(tǒng)一了新疆，并采取了一系列卓有成效的治理措施，這對于我國西北疆域的最后界定，新疆各主要民族及其分布格局的形成，以及新疆各民族之間、新疆與中原之間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系與交流，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

1949年，人民解放軍已解放了全國大部分地區(qū)，國民黨政權(quán)土崩瓦解。1949年秋，黨中央派遣鄧力群到伊犁與三區(qū)革命政府聯(lián)系，三區(qū)革命政府涌躍響應(yīng)。1949年9月，新疆警備司令陶峙岳、新疆省政府主席包爾漢分別通電起義，新疆宣告和平解放。接著王震將軍率領(lǐng)中國人民解放軍第一野戰(zhàn)軍第一兵團(tuán)進(jìn)駐新疆。1949年10月1日，新疆各族人民同全國人民一起，迎來了中華人民共和國的成立，“中國的歷史，從此開辟了一個新時代。” 建立平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系一直是中國共產(chǎn)黨解決國內(nèi)民族問題的奮斗目標(biāo)，新中國成立以后確立的民族區(qū)域自治制度為這種新型民族關(guān)系的建立打下了堅實的基礎(chǔ)，在世紀(jì)之交，我國政府又作出了西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策，包括新疆在內(nèi)的西部民族地區(qū)迎來了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展自然會徹底改變新疆落后的社會狀況，新型的各民族之間的關(guān)系也將不斷發(fā)展，但經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展需要新疆有一個穩(wěn)定的社會環(huán)境，因而堅定不移地與分裂主義勢力進(jìn)行斗爭是新疆面臨的首要問題之一。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有新中國就沒有繁榮昌盛的新疆。學(xué)習(xí)新疆的歷史，我們了解到：遠(yuǎn)在古代，我們新疆曾經(jīng)是民族紛爭的戰(zhàn)場；到了近代，我們新疆又成了統(tǒng)治者流放政治犯的地方；時光進(jìn)入到新世紀(jì)，國內(nèi)外的敵對分子又將分裂的眼光投向新疆。新疆的歷史，可以說是一部分裂與反分裂斗爭的歷史。因此，我們感謝張騫，他架起了新疆與內(nèi)地溝通的橋梁；我們感謝班超，守衛(wèi)了絲綢之路的橋頭堡；我們感謝唐王朝，把新疆的治理進(jìn)一步加強(qiáng)；我們感謝左宗棠，是他力主收復(fù)了新疆。

但新疆各族人民，只有在新中國，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才有可能一步步走向富強(qiáng)。我們生活在新疆的每一個人，都有義務(wù)營造平等和諧團(tuán)結(jié)的民族氛圍，相互尊重，共同發(fā)展，和平共處，維護(hù)穩(wěn)定，用熱情建設(shè)我們共有的家園，用信心守衛(wèi)祖國邊防的鋼鐵長城。

第五篇：學(xué)習(xí)新疆三史心得體會

學(xué)習(xí)新疆“三史”心得體會

根據(jù)培訓(xùn)課程的安排，我們于3月14、15、16日分三個半天對新疆“三史”進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過三位專家教授精彩授課，使我進(jìn)一步加深了對新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史的了解，也增強(qiáng)了對學(xué)習(xí)“三史”基本知識重要性的認(rèn)識。學(xué)習(xí)“三史”是深化馬克思主義“五觀”教育和愛國主義教育，進(jìn)一步增強(qiáng)各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路認(rèn)同的重要途徑和方式，因此，我們作為一個中華人民共和國的公民，尤其是生長、生活在新疆的公民，更應(yīng)該認(rèn)真的學(xué)習(xí)掌握新疆的歷史，只有正確了解歷史，才能深刻理解現(xiàn)實，正確把握未來。

胡錦濤總書記在講話中就曾指出，中華民族之所在幾千年歷史發(fā)展中生生不息、發(fā)展壯大，最深厚的基礎(chǔ)在于我國各族人民在長期并肩奮斗中形成了穩(wěn)固、統(tǒng)一、不可分割的民族共同體。這是我國各族人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步不可動搖的根基。新疆是偉大祖國不可分割的一部分，自古以來就是一個多民族聚居地區(qū)，千百年來新疆各族人民共同開發(fā)、建設(shè)、保衛(wèi)祖國西部邊陲這塊遼闊富饒的疆土。新疆的歷史就是各族人民共同抵御外侮、共同艱苦奮斗、共同開發(fā)建設(shè)的歷史，新疆各族人民的團(tuán)結(jié)具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實基礎(chǔ)。

新疆，古稱西域，意思是中國西部的疆域，這一名稱自漢代出現(xiàn)于我國史籍，一直沿用到清朝統(tǒng)一新疆，之后改稱新疆。新疆位居?xùn)|西交通孔道，歷史上十分頻繁的民族遷徒和交往，導(dǎo)致了新疆古代居民錯綜復(fù)雜的種系族屬和民族關(guān)系。

我國古史中對于西域地理歷史的真實具體記載當(dāng)始自漢代，同樣也在漢代，中央政府在西域各地開始設(shè)置地方政府機(jī)構(gòu)，所以，自漢代以后，西域便已是我國不可分割的組成部分。18世紀(jì)中葉，清朝統(tǒng)一了新疆，并采取了一系列卓有成效的治理措施，這對于我國西北疆域的最后界定，新疆各主要民族及其分布格局的形成，以及新疆各民族之間、新疆與中原之間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化聯(lián)系與交流，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。1949年9月，新疆宣告和平解放。接著王震將軍率領(lǐng)中國人民解放軍第一野戰(zhàn)軍第一兵團(tuán)進(jìn)駐新疆。1949年10月1日，新疆各族人民同全國人民一起，迎來了中華人民共和國的成立，“中國的歷史，從此開辟了一個新時代。”

通過學(xué)習(xí)，我更加深刻的認(rèn)識到：新疆自古以來就是我們偉大祖國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分。雖然特殊的地理位置遠(yuǎn)離祖國內(nèi)地，但黨和政府的陽光雨露卻播灑在天山南北的各個角落，處處充滿歡聲笑語。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有新中國就沒有繁榮昌盛的新疆。我們新疆好地方，也只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，好地方處處才能有好風(fēng)光。學(xué)習(xí)新疆的歷史，我們了解到：遠(yuǎn)在古代，我們新疆曾經(jīng)是民族紛爭的戰(zhàn)場；到了近代，我們新疆又成了統(tǒng)治者流放政治犯的地方；時光進(jìn)入到新世紀(jì)，國內(nèi)外的敵對分子又將分裂的眼光投向新疆。新疆的歷史，可以說是一部分裂與反分裂斗爭的歷史。因此，我們感謝張騫，他架起了新疆與內(nèi)地溝通的橋梁；我們感謝班超，守衛(wèi)了絲綢之路的橋頭堡；我們感謝唐王朝，把新疆的治理進(jìn)一步加強(qiáng)；我們感謝左宗棠，是他力主收復(fù)了新疆。但新疆各族人民，只有在新中國，只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，才有可能一步步走向富強(qiáng)。

世世代代生活在天山南北的各族人民，歷來都是反對民族分裂，維護(hù)祖國統(tǒng)一的主力軍。我國各民族堅持反對民族分裂、維護(hù)祖國統(tǒng)一，有著深厚的歷史底蘊(yùn)。因此，我們生活在新疆的每一個人，都有義務(wù)營造平等和諧團(tuán)結(jié)的民族氛圍，相互尊重，共同發(fā)展，和平共處，維護(hù)團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定，始終堅持“三個離不開”的思想，用熱情建設(shè)我們共有的家園，用信心守衛(wèi)祖國邊防的鋼鐵長城。