第一篇：課題開題簡報

教 研 簡 訊

（2014）第 七 期

課題組主 辦

2014-11-27

彭陽縣第三小學

召開“寧夏第四屆基礎教育教學課題研究”開題會

2014年11月25日，彭陽縣第三小學隆重召開寧夏第四屆基礎教育課題研究開題會，會議由主管教學副校長曹玉亭主持，校領導班子成員、教研組長、各立項課題組成員以及部分語文教師參加了此次會議。會議首先由主管教學副校長曹玉亭同志宣讀兩個課題立項通知書，分別是《減輕小學生語文課業負擔的有效途徑探究》和《低年級識字作業設計的策略研究》。

接著由兩個課題負責人蘇生逵、馬鳳梅分別介紹了立項課題開題的準備工作、明確了分工。蘇生逵代表課題組做立項課題《減輕小學生語文課業負擔的有效途徑探究》開題報告，馬鳳梅代表課題組做立項課題《低年級識字作業設計的策略研究》開題報告，從課題提出的背景、研究的意義、要解決的問題、研究的目標、研究的方法、步驟以及預期的成果等方面對課題做了闡述，對課題研究中的重點工作做了強調。

隨后教務主任蘇生逵就我校如何開展課題研究進行了業務培訓。

最后，校長張立平同志做了總結講話，張校長充分肯定了我校的課題研究及取得的成果，也為今后我校的課題研究提出了意見和建議。他強調，課題研究是教師個人發展的需要，個人實際的需要，是學校內涵發展的最高形式。各課題組要切實潛心鉆研，認真研究、好好研究，學校將全力以赴地支持研究活動，特別是課題負責人要起帶頭作用，要不斷的積累教學中的經驗，找出工作中的問題，與同事們團結協作，互相幫助，共同進行課題研究和學習，提高課題研究的能力，切實提高我校教師教科研能力。本次開題報告會，又是我校課題研究的新開端，它必將我校的課題研究推向新的高潮，對全校教師立足教研，以研促教，提高教學質量，起到了推波助瀾的作用。

第二篇：2015課題開題活動簡報

匯川區大坪小學2015年教研工作

簡 報

主辦：匯川區大坪小學教科處

2015年3月13日

開展雅行課題研究

提升學校育人藝術

大坪小學省級課題《雅行教育》開題報告會

3月13日下午，我校省級重點課題——《雅行教育》開題報告會在學校多媒體教室舉行。此次開題會得到上級領導的高度重視，匯川區教育局肖維局長、曹黔英科長等領導在百忙中趕到會場，與課題專家宋培迅、課題組全體成員及大坪小學全體教師一起出席了會議。

此次開題會共分為5個議程，首先由肖維局長宣讀課題立項通知書，然后由課題組長許銳校長向與會專家領導詳細匯報了課題研究的前期工作。接著由課題組負責人陳蔚老師作課題開展工作安排。

與會專家和領導充分肯定了課題研究的前期準備工作，肖維局長對課題研究的主要觀點和創新之處給予了高度評價，并對課題研究的

進一步工作提出了寶貴的指導性意見。最后由課題專家宋培迅就如何開展課題研究進行專項培訓。

本課題組核心成員由學校的骨干教師構成，成員絕大多數是高級教師，課題組成員多數參與過省、市等教育科研課題研究工作，在各類報刊、雜志上公開發表過教育教學研究論文，具有較高的研究水平。本課題研究的預期成果將進一步豐富大坪小學“蒙以養正，雅行立人”的內涵，探索培養小學生良好行為習慣的有效途徑，提高我校教師的實驗教學水平和科研水平。

本次會議氣氛熱烈，專家組的指導為課題研究的開展指明了方向，使大坪小學課題組進一步明確了課題研究的目標定位、思路和方法。

第三篇：課題開題簡報

簡報

省級課題開題儀式

文/柯燕群

周莉

2017年3月21 日下午，由甕安縣教育局教研室李自忠老師主持的‘甕甕安縣渡江小學{2016-2017學第二學期}第{1}期2017年3月21日

安縣渡江小學省級課題開題會’在渡江小學二樓教師辦公室舉行。出席開題會的有縣室張奎主任，室三位指導及本課題組一位組員。自忠老師的下，張奎主讀了關于渡學《老區學

教研教研老師的十在李主持任宣江小校實施紅色文化進課堂的探究》被列為省級課題的立項批準書，并由渡江小學校長范忠超校長做了開題報告。范校長從本課題的核心界定，選題的背景及研究價值；研究目標，研究內容，研究重點；研究思路，研究方法，技術線路和研究步驟；研究課題的保障條件等四個方面作了報告。

性評價，并研究中多獻，尋找果的理論研究方法結論要經驗。|

簡報

張奎主任等一行聽了報告后，對課題的研究價值，研究思路作了肯定

要求在查閱文研究成支撐，要科學，得起檢甕安縣渡江小學{2016-2017學第二學期}第{1}期2017年3月21日

第四篇：課題開題情況

課題開題情況

陜西省基礎教育科研“十一五”課題

《新課改下開展研究性學習的探索與實踐》開題情況

會議時間：2008年11月7日 會議地點：米脂中學校小會議室 主持人：

米脂中學校長艾紹國

會議主題：《新課改下開展研究性學習的探索與實踐》開題會 出席人員：

榆林市教研室主任李保林主任 榆林市教研員李平

米脂縣教育局書記、副局長馮學根

米脂中學教科研顧問、享受國務院特殊津貼、特級教師劉永春 米脂中學校長艾紹國 課題組全體成員 會議議程：

一、艾紹國校長致歡迎詞，宣布開題報告會開始

二、米脂縣教研室主任張新奇宣讀課題立項通知書

三、課題主持人馬福俊老師做開題報告

報告內容共分為六部分：

（一）課題研究背景與依據

（二）課題研究價值與目標

（三）課題研究內容與創新

（四）課題研究方法與原則

（五）課題研究程序與步驟

（六）課題研究成員與保障

四、李保林主任做重要講話

他代表市教研室向米脂中學及課題組表示祝賀，強調了教科研工作對學校、教師發展的重要作用。

1、肯定了米脂中學這所歷史名校近幾年在校容校貌、教學管理等方面的巨大變化。

2、他表示：“我區開展新課改之初選擇這一課題，對于我區的課改開展工作來說，很適時，也很有實際意義”。

3、他表示：“課題研究對參與教師的自身發展和參與學生研究意識的培養有很重要的作用”。

五、劉永春專家做重要講話

1、他認為“本課題選題適當、目標明確、內容具體、方法靈活、過程扎實、保障有力”。

2、他強調一個課題的順利開展需要有“有權之士、有識之士、有志之士”。

3、他希望全體課題組成員盡心盡力，不要虎頭蛇尾，辜負市區、學校領導的關心與支持。

六、馮學根書記做重要講話

他希望全體課題組成員“再加勁、不松勁；鼓實勁、上強勁；聚眾勁、創合勁；給推勁、增后勁”。保證課題研究任務的順利開展。

六、艾紹國校長做重要講話

艾校長希望全體成員發揚“團結拼搏、銳意進取”的盤龍精神，合理安排教學、教研時間，不斷學習、提高水平，在校方的大力支持下按時完成研究任務。再次感謝各位領導和專家的蒞臨指導。

整個會議過程，井然有序、氣氛祥和、熱情洋溢、掌聲陣起。會后課題組全體成員一致表示：“大家期盼已久的課題今天終于開題了，這無疑是對我們莫大的鼓舞和激勵，但是我們也清醒地認識到以后的教科研路上充滿艱辛和挑戰，我們會帶著領導和專家的祝福和期待，團結努力、勇于探索，實現我們的教科研之夢。

第五篇：大方二中2015年省級重點課題開題報告會簡報

2015年貴州省教育科學規劃重點課題

《最近發展區理論視角下高中數學差異教學研究》大方二中開題報告會簡報

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2016年3月16日下午14:30分，在我校五樓會議室隆重舉行貴州省2015年教育科學規劃重點課題《最近發展區理論視角下高中數學差異教學研究》開題報告會。揭開了我校申報的省級重點課題研究的序幕，標志著該課題研究進入實質性的研究階段。

畢節市教育局督導室王家勛主任、教科所張麗華所長、譚光明主任、大方縣教育局徐永發副局長、教研室吳明旻主任、大方縣教育局高中數學工作室的李世俊主任（大方一中副校長）、我校陳學海校長、龔春平副校長、學校中層領導、大方縣教育局教研室的王永華老師、大方縣教育局高中數學工作室的李順老師（大方一中老師）,課題組核心成員、學校數學組教師、以及學校年輕教師共40余人參加會議。

會議由大方縣教育局教研室吳明旻主任主持，大方縣教育局徐永發副局長宣讀了本課題的課題開題文件《畢節市教育局辦公室關于抓好 2015年貴州省教育科學規劃課題畢節市立頂課題開題工作的通知》（畢節市教育局辦公室文件，畢教辦發[2016]12號）。

大方縣教育局教研室主任吳明旻宣布開題報告 開題報告會上，課題負責人李意剛老師從課題提出的背景、課題研究的意義，課題概念的界定、研究現狀及研究目標、研究內容、研究重點與研究方法、研究思路與研究過程、預期研究成果及工作分工、課題實施的可行性分析進行了詳細的闡述。

課題負責人李意剛老師宣讀開題報告

課題組組長金亞平老師代表課題組作了課題研究的表態性發言。金老師說：“今天是個起點，我們踏上了課題研究的新征程；今天是個開始，我們將進行為期三年的探索。我們將不斷加強自主學習，通過讀書、做摘記、教育教學期刊搜索、網絡學習、向專家請教等途徑，努力夯實自身參加課題研究的理論基礎，在學課題組組長金亞平老師代表課題組做表態習、借鑒中不斷完善我們的研究。我們將弘揚協同合作的團隊精神，在共同的課題研究中，積極發揮個人在理論探究或課堂實踐等方面的專長，一起學習，一起探討，一起分享同伴互助、個人成長的幸福和快樂！”

我校陳學海校長發表了熱情洋溢的歡迎致辭，他代表學校對各級領導專家一直以來對我校工作的關心支持、并在百忙之中親臨指導表示衷心的感謝；陳校長還用精煉簡短的語言介紹了我校在教學、科研工作情況上所取得的收獲和思考。

陳學海校長代表學校做表態發言

市教科所譚光明主任就教師為什么要做課題、怎樣做課題、課題研究的目標定位、研究內容、做課題的方法、課題研究中容易出現的問題等方面進行了指導性講話。譚主任強調，學校要增強老師的科研意識，通過課題研究推動學校教育科研究工作的發展，促進學校教師專業化發展和教

市教科所譚光明主任對開題報告進行點評并對課題研究做指導性講話

育教學質量的全面提高。

之后，專家們分別對課題開報告給予指導點撥。領導專家們的點評直接到位，對課題的研究提出了很好的意見和建議，使課題組成員對課題核心概念及研究的方向有了更明確的認識，對課題研究的重點環節和思路有了更明確的把握。在課題論證階段，課題負責人李意剛老師介紹了本課題組所開展的研究工作、取得的收獲、思考和困惑以及圍繞課題所要解決的問題。領導專家們專家對開題報告進行指導和對課題進行論證 分別對匯報的課題給予指導點撥，對課題的研究提出了很好的意見和建議，使課題組成員對課題核心概念及研究的方向有了更明確的認識，對課題研究的重點環節和思路有了更明確的把握。

相信在各級領導的關心支持下，在各位專家的悉心指導下，我們課題組成員一定會扎實做好需要做的，認真做好應該做的，并一直堅持下去,使課題研究取得圓滿成功！

參加開題報告會的全體老師