第一篇：二十里店鎮小學“一把手”末位表態制度

二十里店鎮小學“一把手”末位表態制度

為保證決策準確、科學，避免臨時動議、盲目決策和 “一言堂”等現象發生，防止決策腐敗，進一步健全決策機制，特制定本制度。

一、事前告知。凡在研究決定涉及重大決策、重要人事任免，重大項目安排和大額度資金的使用等重大事項時，事前必須將議題告知班子成員，使班子成員有充足的時間征求多方意見，并進行充分思考和醞釀，做到議事時心中有數、有的放矢。凡事前未告知的事項一律不上會，任何人不得搞臨時動議。

二、充分討論。凡集體研究重要事項，必須充分發揚民主，“一把手”不得先定調子，不得劃定框架；班子成員應就事論事、暢所欲言、各抒己見，對決策事項的科學性、可行性、操作性要進行深入分析，認真磋商；任何人不得壓制民主，不得私謀串通；對政策性、業務性較強的事項，還必須邀請專業人士列席會議，為決策事項提供政策、專業技術方面的支持，確保決策不偏離政策、法律軌道。

三、末位定議。班子集體研究重大事項、重要問題時，在充分發揚民主的基礎上，最后由“一把手”綜合集體意見作最后陳述表態。當意見不

一、出現明顯分歧時，按照少數服從多數的原則，實行班子成員集體表決，但仍由“一把手”按照集體表決意見作最終表態。

四、如實記錄。對集體研究重大問題或事項，必須指定專人進行會議記錄，對每位班子成員的陳述意見，特別是對最終決策確定方式（“一把手”確定或集體表決）、確定內容必須詳盡、如實記錄在案，并寫出會議紀要，由全體班子成員簽字認可，以此作為決策責任承擔的依據。

五、責任追究。嚴格執行“一把手”末位表態制度，凡違反規定的，班子成員可以隨時向上級報告；對因違反規定出現決策失誤的，由“一把手”負全部責任。

第二篇：一把手末位表態制度

長沙市雨花區城市房屋征收和補償管理辦公室

“一把手末位表態”制度

根據中共中央、國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》（中發[2010]19號）和省、市、區委有關文件精神，結合我辦實際，實行“一把手末位表態”制度。具體規定如下：

一、表態的形式

凡領導班子在研究決定重大事項、重大決策、重要干部任免、重大項目安排、大額度資金使用時，班子其他成員先表態發言，經集體討論，“一把手”在議事決策中應最后一個表態發言。

二、表態的范圍

1、干部職工工作的變動和確定，人才引進、使用的確定；

2、財政收支預算安排，大額度資金使用，大宗物資采購事項的確定；

3、重大建設項目的審定，重點工程項目的招投標，重要項目的審批等行政審批事項；

4、其它容易發生腐敗和不正之風的問題。

三、表態的程序

一是事前告知。在決定重大事項、重要人事任免、重大項目安排、大額資金使用等事關全局的問題時，必須召開會議集體研究決定，不得以“傳閱”、“會簽”、“碰頭會”、“個別征求意見”等形式代替會議表決。會前必須將議題告知班子成員，使班子成員有充足的時間征求多方意見，并進行充分思考和醞釀，做到議事時心中有數、有的放矢。凡事前未告知的事項一律不上會，任何人不得搞臨時會議。

二是充分討論。凡集體研究重要事項，必須充分發揚民主，“一把手”不得先定調子，不得劃定框架；班子成員應就事論事、暢所欲言、各抒己見，對決策事項的科學性、可行性、操作性要進行深入分析，認真磋商；任何人不得壓制民主，不得私謀串通；班子成員要堅持民主集中制原則，增強全局意識，個人服從組織，少數服從多數，自覺維護班子的團結和統一，以對黨和人民高度負責的態度，充分發表個人意見，積極發揮班子成員的作用，促進對重大事項的正確、科學決策。對政策性、法律性較強的事項，還必須邀請專業人士列席會議，為決策事項提供政策、法律方面的支持，確保決策不偏離政策、違背法律。

三是末位定義。班子集體研究重要事項、重大問題時，在充分發揚民主的基礎上，最后由“一把手”綜合集體意見并作出最后陳述表態。當意見不

一、出現明顯分歧時，按照少數服從多數的原則，實行班子成員集體表決，但仍由“一把手”按照集體表決意見作最終表態。

四是如實記錄。集體研究重大問題，必須指定專人進行記錄，對每位班子成員的陳述意見，特別是對最終決策拍板方式（“一把手”拍板或集體表決）、拍板內容必須詳盡、如實記錄在案，并寫出會議紀要，由全體班子成員簽字認可，以此作為決策責任承擔的依據。

第三篇：二十里店鎮小學“一把手”“四個不直接分管”制度

二十里店鎮小學“一把手”“四個不直接分管”制度

為規范“一把手”權力運行，強化對“一把手”權力的監督制約，有效地促進領導干部廉潔從政，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設，根據上級有關文件精神，結合我校的實際，現制定我校主要負責人“四個不直接分管”制度。

（一）“一把手”不直接分管人事。確定一名分管領導負責人事工作。干部提拔任用嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的原則、標準、程序進行，嚴格執行有關干部選拔任用的文件。工作調配及重要崗位變動，要經黨政聯會集體討論決定；內部人員調動、職稱評定、評先評優、績效考核等，報分管領導審核后，經請示學校主要負責人同意后，提交黨政聯席會集體研究決定，報請縣教科局審核。“一把手”不準臨時動議討論或個人決定干部呈報、任免；不準在討論人事會議上首先表態作導向發言，不準任人唯親；對代課教師聘用、中層干部的聘任要推行競爭上崗或公推公選、學校領導班子會議票決制度，讓權力在陽光下運行。

（二）“一把手”不直接分管財務。確定一名領導為財務分管領導，負責財務管理工作。學校各項費用支出應預先有校辦公室提出申請，并審核后，由分管財務領導簽報。如遇數額較大（1000元以上）的支出先提交班子集體研究同意，校長審核后，報分管財務領導簽批。

（三）“一把手”不直接分管工程建設。確定一名分管領導負責工程建設及招標組織工作。有建設工程項目時，按規定應進行公開招投標的，要嚴格按照工程建設有關規定，履行規定的招投標程序和手續；實行公開、公平競爭，任何人不得插手和干預招投標活動，不得以打招呼、寫條子、暗示等形式干預和插手工程項目的招投標工作，不得為自己的子女、配偶和身邊工作人員介紹、承攬、設計、施工工程項目等商務活動。按規定不需要進行公開招投標的工程，要經班子集體研究決定，不許個人指定施工單位。工程建設、招投標及競價承包中的一些重大問題要經班子集體討論決定。招投標及競價承包的方法、程序、結果及時向班子和干部職工公開，接受監督。

（四）“一把手”不直接分管物資采購。確定一名分管領導負責物資采購。本校小額度的物資采購由科室提出計劃，經分管領導批準后，由辦公室負責采購。較大額度的物資采購，提出申請由辦公室審核后，分管領導請示“一把手”同意后，報政府采購中心實行集中采購。

第四篇：醫院一把手末位表態制

一把手末位表態制度

第一條

為了貫徹落實民主集中制原則，保證決策正確、科學，避免盲目決策，防止決策腐敗，加強對領導干部權力的監督和制 約，依據《中國共產黨章程》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》，特制定本制度。

第二條

本制度的末位表態是指領導班子在研究決定重大事 項、重大決策、重要干部任免、重大項目安排、大額度資金使用 時，班子其他成員先表態發言，經集體討論，“一把手”在議事決 策中應最后一個表態發言。

第三條

醫院黨總支堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議 決定”的原則。

第四條

醫院黨總支程序按照“事前告知、充分討論、末位定論、如實記錄”程序進行。

事前告知：事先一把手必須將議題告知班子成員，做到議事時心中有數，凡事前未告知的事項一律不上會，任何人 不得臨時動議。

充分討論：凡集體研究重要事項，必須充分發揚民主，“一把手”不得先定調子，劃定框架，班子成員應就事論事，暢所欲言，各抒己見，認真磋商，任何人不得壓制民主，私謀串通。

末位定議：班子集體研究重大事項、重大問題時，在充分發揚民主的基礎上，最后由“一把手”綜合集體意見并作最后陳述表態。當意見不

一、出現明顯分歧時，按照少數服從多數原則，實行班子成員集體表決，但仍由“一把手”按照集體表決意見作最終表態。如實記錄：對集體研究的重大問題和事項，必須指定專人進行會議記錄，對每位班子成員的陳述意見，特別是對最終決策的方式、內容必須詳細、如實記錄在案。對一些重大事項，要寫出會議紀要，由全體班子成員簽字認可，以作為決策責任的依據。

第五條

如在集體討論過程中有違反以上程序的現象，班子成員可隨時提出糾正意見，確保“一把手”末位表態的規定落到實

第六條

重大事項決策“一把手”末位表態的范圍：

（一）醫院職權范圍內涉及干部人事的錄用、推薦、任免、調整、獎懲，機構人員的變動和確定，人才引進使用確定的問題；

（二）醫院職權范圍內涉及財務收支預算安排、大額度資金使用、大宗物資采購事項的確定；

（三）醫院職權范圍內涉及重大事故、自然災害、社會熱點問題的處置；

（四）醫院職權范圍內涉及其他容易發生腐敗和不正之風的問題。

第七條

班子成員要堅持民主集中制原則，增強全局意識，個人服從組織，少數服從多數，自覺維護班子的團結和統一，以對黨和人民高度負責的態度，充分發表個人意見，積極發揮班子成員的作用，促進對重大事項的正確、科學決策。

第五篇：二十里店鎮小學三務公開制度

二十里店鎮小學三務公開制度

一、學校黨務、校務公開制度

（一）、黨務校務公開的內容

1、學校辦學指導思想、辦學方向、發展規劃、工作表；

2、學校黨政組織的重大決策、決定、決議等；

3、學校黨政組織選拔任用干部及有關人事變動等情況；

4、學校黨組織培養、發展入黨對象培養的情況；

5、單位及個人受表彰、教職工考核的情況，黨員、干部違紀違法查處情況；

6、學校經費開支、財政管理情況；

7、學校招生計劃、招生結果等內容；

8、黨員當費的收繳情況；

9、學校機構設置、有關人員分工、定崗定編、職稱評聘等情況；

10、按規定應公開的其他黨務、校務工作。

（二）、黨務校務公開的途徑與形式

1、會議型：黨員大會、黨組織成員會；教代會、校務會、教師會、家長會、學生會。

2、公示型：設立黨務校務公開欄以及移動標牌、校園廣播、社會新聞媒體等。

3、文件型：網絡文件、書面文件。

（三）、黨務校務公開的工作要求

1、學校應成立黨務校務公開領導小組，負責領導、協調、監督、處理黨務校務公開的相關事宜。學校黨組織書記、校長分別是黨務、校務公開的第一責任人，學校要設立公開監督電話。

2、學校黨務、校務公開應堅持事前公開、征求意見，過程公開、陽光操作，結果公開、接受監督，做到及時、真實、全面。

二、財務公開制度

為了加強我校財務管理，接受群眾監督，促進學校教育和建設的發展，切實做到民主管理和民主理財，根據法規，結合本校實際，特制定學校財務公開制度。

（一）、成立學校財務公開工作小組，有學校校長任組長，工會主席、會計為副組長，部分教師單表為成員。

（二）、學校財務公開堅持“公開、實效”的原則。

（三）、設立學校財務公開專欄，做到每月公開一次，遇到特殊情況時不定期公開。

（四）、財務公開內容大致為以下五項：（1）、學校經費的預算、結算收支情況。（2）、學校的校產及其增減變動情況，創收情況。

（3）、學校的修繕項目的預算、結算，學校設備設施的購置情況。（4）、依法收費的項目、標準，收費依據和實際執行情況。（5）、教職工、家長反映的有關經費方面的熱點問題。

（五）、在每學期期末的教職工會上，學校財務公開工作小組要向全體教師匯報一學期以來的經費開支情況，傾聽群眾意見，接受群眾監督。