第一篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)論文 下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)

暑期三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)論文

隊(duì)伍名稱：xxx下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)

實(shí)踐單位：湛江市遂溪縣城月xx豐小學(xué) 實(shí)踐時(shí)間：2011年7月9日至7月17日共9天

【引言】為全面貫徹團(tuán)中央和團(tuán)省委關(guān)于暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的工作部署，積極踐行胡錦濤總書記提出的“四個(gè)新一代”的具體要求，深入開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的社會(huì)主義新農(nóng)村,著眼于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入,著眼于推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)進(jìn)步、提高農(nóng)民素質(zhì)、培養(yǎng)新型農(nóng)民,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,在實(shí)踐中探索一條“三下鄉(xiāng)”常下鄉(xiāng)的新路子,努力形成全社會(huì)關(guān)心、支持和參與“三下鄉(xiāng)”的生動(dòng)局面。

xxxx金學(xué)院xxxx下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)在2010-2011年的暑假開展維持七天（從7月9日至7月15日）的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，下鄉(xiāng)地點(diǎn)為遂溪廣豐小學(xué)。隊(duì)伍成員為22人，但每一個(gè)成員都各施其職。充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性和熱情，整個(gè)隊(duì)伍的工作范圍涉及支教、調(diào)研、宣傳內(nèi)部后勤工作。整個(gè)隊(duì)伍的影響力深遠(yuǎn)，不僅致力于教學(xué)生做人、學(xué)習(xí)之道，而且還努力服務(wù)于當(dāng)?shù)卮迕瘛?/p>

本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的主題是關(guān)愛農(nóng)民工子女，服務(wù)農(nóng)村促和諧。活動(dòng)的目的是踐行江澤民同志“四個(gè)統(tǒng)一”的要求積極引導(dǎo)大學(xué)生深入農(nóng)村、深入基層開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過關(guān)愛農(nóng)民工子女等一系列愛心活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、奉獻(xiàn)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。引導(dǎo)學(xué)生在服務(wù)農(nóng)村和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中拓展自身素質(zhì)，鼓勵(lì)我院學(xué)生不畏艱難、鍛煉毅力、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)和拼搏進(jìn)取精神；提高實(shí)踐能力和就業(yè)能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。同時(shí)也希望通過活動(dòng)，讓更多的學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中更加清晰認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢和不足，合理調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，達(dá)到“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的目標(biāo)。

摘要：

1、為全面貫徹黨的十六屆五中全會(huì)精神,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞建設(shè)生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主的社會(huì)主義新農(nóng)村,著眼于促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入,著眼于推動(dòng)農(nóng)村社會(huì)進(jìn)步、提高農(nóng)民素質(zhì)、培養(yǎng)新型農(nóng)民,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,在實(shí)踐中探索一條“三下鄉(xiāng)”常下鄉(xiāng)的新路子,努力形成全社會(huì)關(guān)心、支持和參與“三下鄉(xiāng)”的生動(dòng)局面。

2、隨著時(shí)代的發(fā)展，越來越多年輕的父母忙于工作，幾乎無暇顧及自已的小孩，于是，撫養(yǎng)小孩的重?fù)?dān)就不可避免地落在了爺爺奶奶、外公外婆的肩上，這種由祖輩們對(duì)孫輩們施行撫養(yǎng)與教育對(duì)小孩健康成長有一定的影響。

3、面對(duì)新世紀(jì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，針對(duì)當(dāng)今農(nóng)村青年生存發(fā)展的現(xiàn)狀，各級(jí)政府和社會(huì)有關(guān)方面應(yīng)向農(nóng)村青年尤其是閑散青年投入更多的關(guān)注、關(guān)懷和幫助，引導(dǎo)他們學(xué)榜樣、學(xué)技能、學(xué)科學(xué)、求創(chuàng)新，努力提高自身的綜合素質(zhì)，找到人生奮斗目標(biāo)，成為自強(qiáng)、自立、自信的新一代農(nóng)村青年。

關(guān)鍵詞：三下鄉(xiāng) 隔代教育 調(diào)研

支教

后勤

【正文】

工欲善其事，必先利其器。為確保此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)順利開展，我們精心部署，從接到通知起開始策劃本次暑期下鄉(xiāng)活動(dòng)，并開展了一系列前期準(zhǔn)備工作，為本次社會(huì)實(shí)踐做了充分準(zhǔn)備。在前期工作中，我們隊(duì)伍開了一次又一小會(huì)，要求具體工作落實(shí)到人，責(zé)任到位，志愿者們，團(tuán)結(jié)合作，共同努力，各小組組長都從網(wǎng)上，圖書館，找齊各方面的資料，內(nèi)容包括，支教、調(diào)研、宣傳。買好我們出發(fā)前的生活用品。為保證活動(dòng)順利進(jìn)行，我們還進(jìn)行了教育方式、安全、衛(wèi)生等相關(guān)的培訓(xùn)。并在下鄉(xiāng)前，與即將前往的小學(xué)取得聯(lián)系，并到小學(xué)考查環(huán)境和周邊的地勢，加強(qiáng)宣傳，使得我們活動(dòng)開展得轟轟烈烈，愛心滿滿！

秉承“勤學(xué)奮進(jìn)，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，我們的服務(wù)熱情堪比天高，銳意創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，策劃了一系列陽光社會(huì)志愿服務(wù)，包括支教，調(diào)研，宣傳，使關(guān)愛真正走進(jìn)農(nóng)村，幫助需要幫助的人。使每一人都能體會(huì)愛給我們帶來的快樂和力量，體會(huì)到農(nóng)村生活的艱辛。以下隊(duì)伍開展的活動(dòng)和總結(jié)！

一、支教

支教接好了所有活動(dòng)的第一棒。從7月11日到7月14日，共四天。承載著我們的愛心走進(jìn)廣豐小學(xué)的課堂。因?yàn)樘崆耙呀?jīng)做好了聯(lián)系和溝通工作，xx小學(xué)的校長和各位老師積極配合我們。讓我們一開始先了解學(xué)生，給我們各年級(jí)的教材。我們支教的對(duì)象是三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)的學(xué)生，總共140人。針對(duì)不同的對(duì)象，我們把學(xué)生分成三個(gè)班，對(duì)應(yīng)三、四、五年級(jí)，開設(shè)有以下課程：語文、英語、數(shù)學(xué)、思想道德修養(yǎng)、食品安全、美術(shù)、體育，教學(xué)內(nèi)容廣泛，如三年級(jí)的語文的教學(xué)內(nèi)容有：寫作文技巧、成語故事、閱讀理解方法與技巧，還有一個(gè)三、四、五年級(jí)都統(tǒng)一看的有教育性意義的視頻《中國夢，我的夢》，讓學(xué)生樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，使他們一個(gè)勁地朝著實(shí)現(xiàn)夢想的方向走;數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有趣味數(shù)學(xué)，讓學(xué)生開動(dòng)腦筋多思考，圖形、數(shù)字排列，講學(xué)數(shù)學(xué)的方法；英語教學(xué)內(nèi)容有：四年級(jí)的新單詞，復(fù)習(xí)26個(gè)英文字母和復(fù)習(xí)三年級(jí)的單詞、播放英語單詞的視頻、英語學(xué)習(xí)方法和記憶法。四年級(jí)的語文教學(xué)內(nèi)容有：作文、成語與四字成語的區(qū)別、學(xué)語文的方法；數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有：加法、乘法的運(yùn)算定律（加法交換律、加法結(jié)合律、乘法交換律、結(jié)合律、分配率）。小數(shù)除法。解方程，做暑假作業(yè)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法；英語教學(xué)內(nèi)容：對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語摸底（考查范圍有26個(gè)英文字母，每個(gè)學(xué)生說出2個(gè)學(xué)過的單詞，用簡單英語作自我介紹），音標(biāo)，單詞記憶法，構(gòu)詞法，英語作文常用的關(guān)聯(lián)詞，英語閱讀方法還有英文兒歌。五年級(jí)的語文教學(xué)內(nèi)容：詩歌鑒賞，閱讀理解的方法與技巧，作文文體的分類和文章結(jié)構(gòu)，學(xué)語文的方法；數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)五年級(jí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，六年級(jí)的課本內(nèi)容，趣味數(shù)學(xué)，分?jǐn)?shù)乘法，復(fù)習(xí)數(shù)對(duì)，學(xué)數(shù)學(xué)的方法了英語的教學(xué)內(nèi)容：英語朗讀方法，培養(yǎng)學(xué)生如何有趣地學(xué)英語，如何記憶單詞，提高英語閱讀的方法。另外三個(gè)年級(jí)上一樣的美術(shù)課，美術(shù)的教學(xué)內(nèi)容：素描，幾何體如正方形，三角形，圓，援助和蘋果。食品安全的教學(xué)內(nèi)容：食品添加劑的安全使用，日常良好的飲食習(xí)慣。思想道德修養(yǎng)課的教學(xué)內(nèi)容：努力學(xué)習(xí)的重要性，教學(xué)生如何幫父母分擔(dān)家務(wù)，道德素質(zhì)的培養(yǎng)（包括信、義、忠、孝、禮）以及教學(xué)生如何學(xué)會(huì)做人等。體育課的教學(xué)內(nèi)容：籃球、羽毛球、太極、跆拳道。音樂教學(xué)內(nèi)容：三年級(jí)的有教唱歌《明天會(huì)更好》。玩音樂游戲；四年級(jí)、五年級(jí)的教《童年》、音樂鑒賞。課程安排每天上午上三節(jié)課，下午上兩節(jié)課，每節(jié)課上40分鐘，其中第二節(jié)課下課后課間10分鐘做眼保健操，早上8點(diǎn)開始上課，10點(diǎn)20放學(xué)，下午3點(diǎn)上課，4點(diǎn)30分放學(xué)，集體課程和人員安排請(qǐng)看附件《廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院攜愛征程下鄉(xiāng)隊(duì)支教課程表》。xxxx服務(wù)隊(duì)支教課程表.（按住ctrl鍵單擊）。

教學(xué)過程，與學(xué)生課堂互動(dòng)，使學(xué)生能當(dāng)天吸收當(dāng)天所教內(nèi)容，及時(shí)掌握老師在支教過程中所講的知識(shí)。而我們更重要的是讓他們掌握學(xué)習(xí)的方法和做人的道理，各位隊(duì)員成為活動(dòng)的主角，以培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立、自主、創(chuàng)新等主題精神為目標(biāo)，以營造教學(xué)氛圍、激發(fā)學(xué)生情感為主要特點(diǎn)，力求在師生互動(dòng)的教學(xué)過程中，達(dá)到認(rèn)知過程和情感體驗(yàn)過程的有機(jī)結(jié)合。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，雖然廣豐小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較落后，但學(xué)生的學(xué)習(xí)水平還有很大的提升空間，只需稍加點(diǎn)撥，就可以大膽展現(xiàn)自己，與各科任老師有著良好的互動(dòng)，充分體現(xiàn)了本次支教活動(dòng)中教學(xué)著重師生間的互動(dòng)和學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

二、調(diào)研

與此同時(shí)，調(diào)研工作也是如火如荼地進(jìn)行著。秉承我們團(tuán)隊(duì)這次的主題“關(guān)愛農(nóng)民子女，構(gòu)建和諧社會(huì)”，調(diào)研組開展了四天的調(diào)研活動(dòng)，主要調(diào)查了居民生活質(zhì)量和隔代教育。由于小學(xué)的學(xué)生報(bào)名參加補(bǔ)課的同學(xué)很多，我們更改了原策劃書上的方案用持續(xù)一天半的時(shí)間去調(diào)研。改為在白天時(shí)，除去后勤的四位隊(duì)員外，剩下的隊(duì)友們則全部投入到支教之中，晚飯后，在六點(diǎn)半前，則前去調(diào)研。鐘對(duì)我們了解到的情況，我們采用了對(duì)小學(xué)生家庭進(jìn)行拜訪和發(fā)放問卷的方法。共發(fā)放問卷130份，回收113份，有效問卷113份。實(shí)地拜訪家庭15戶，包括隔代教育家庭5戶。

為了使調(diào)研順利完成，在去小學(xué)前我們就策劃好調(diào)研的內(nèi)容，從網(wǎng)上，圖書館找到相關(guān)的調(diào)研資料，鐘對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r設(shè)計(jì)了好了調(diào)查問卷。在支教工作開展的晚上（7月11號(hào)）我們開展了調(diào)研工作，一樣動(dòng)用全隊(duì)的力量，每晚分為三組，每組要準(zhǔn)備好隔代教育調(diào)查問卷以及居民生活質(zhì)量調(diào)查問卷了，小組的人員則由1-2名口齒伶俐的組員（與家長交談），1名記錄員，1名攝影師組成，以此為基礎(chǔ)增加人手，至多四人。每位組員要帶好筆和筆記本，調(diào)研的方法則以與家長交流的方式，同時(shí)記錄下真實(shí)的情況，至少調(diào)查兩戶學(xué)生家庭或非學(xué)生家庭。為了隊(duì)員安全，每小組從晚上六點(diǎn)半出發(fā)到八點(diǎn)必須回來到學(xué)校。

我們利用白天課間時(shí)，和小學(xué)生交流，確定好他們家的位置，整理好調(diào)研的資料，晚上則前去調(diào)查。途中雖有遇到一些家庭是不愿意讓我們進(jìn)行調(diào)查的，但是大多數(shù)的家庭了解了我們的具體情況時(shí)，都很樂意配合我們，讓我們的工作進(jìn)行的挺順利的。調(diào)研過程中，了解各學(xué)生家庭的大體情況以及當(dāng)?shù)鼐用竦纳罨厩闆r，他們大多數(shù)都于務(wù)農(nóng)為主，少數(shù)在周邊的糖廠工作，年輸入大多在1萬元至2萬元。在做問卷調(diào)查的過程中，村民們向我們調(diào)研組詳細(xì)闡述了生活上遇到過的方方面面事情。我們也通過和家長的交流，了解他們對(duì)孩子的教育方式，和怎樣去處理孩子成長過程中出現(xiàn)的叛逆行為。在調(diào)研工作結(jié)束后，我們整理好調(diào)研的資料，在暑期時(shí)，通過對(duì)問卷數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)分析，和筆錄了解當(dāng)?shù)厍闆r，制作了調(diào)研報(bào)告。調(diào)研的具體情況請(qǐng)看《廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院攜愛征程下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)調(diào)研報(bào)告》。xxxx下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)調(diào)研報(bào)告（按住ctrl鍵單擊）。

三、宣傳

一個(gè)活動(dòng)開展得是否成功，除了務(wù)實(shí)的工作外，宣傳報(bào)道也是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，因此我們的宣傳組在整個(gè)下鄉(xiāng)實(shí)踐中始終扮演著重要的角色，只有我們宣傳得到位村民和孩子們才有熱情參與到我們的活動(dòng)中來，只有我們宣傳得及時(shí)全隊(duì)的實(shí)踐成果才能及時(shí)的反饋給學(xué)校、老師以及所有關(guān)心我們這只實(shí)踐隊(duì)伍的人們。在宣傳時(shí)，我們則充分利用了時(shí)間，把宣傳的人員安排到了每晚出去的調(diào)研的小組中和早上去買菜的后勤組中，則宣傳與調(diào)研同時(shí)進(jìn)行。我們采用了宣傳單和宣傳海報(bào)的方式。在小學(xué)的門口則利用木板張貼我們的宣傳海報(bào)，在外出時(shí)則向當(dāng)?shù)鼐用衽砂l(fā)宣傳單，并向他們對(duì)宣傳單的內(nèi)容做出相關(guān)的講解，主要向居民宣傳健康衛(wèi)生知識(shí)和食品安全問題，共持續(xù)了四天的宣傳工作。以下是宣傳從開始準(zhǔn)備到后期的總結(jié)。

1、前期準(zhǔn)備

任何一項(xiàng)工作要想做好，必須要有精密的策劃和認(rèn)真的準(zhǔn)備。下鄉(xiāng)之前，針對(duì)我們宣傳報(bào)道組的工作，我們多次組織召開組內(nèi)會(huì)議，查找資料并研究分析往屆實(shí)踐隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)制作宣傳單，構(gòu)思如何做視頻，做好了充分的策劃和準(zhǔn)備，對(duì)下鄉(xiāng)所要做的工作進(jìn)行了詳細(xì)的構(gòu)想以及明確的分工。下鄉(xiāng)之前，我們就將宣傳報(bào)道需要準(zhǔn)備的材料和設(shè)備，如旗幟標(biāo)語、條幅、隊(duì)旗、宣傳海報(bào)、相機(jī)等一些材料準(zhǔn)備好，做到有備無患。傳單由于讓其他事耽擱了，只能到下鄉(xiāng)點(diǎn)再打印。

2、初期宣傳

來到城月鎮(zhèn)后，我們的宣傳報(bào)道工作按照計(jì)劃有條不紊的開展著。初到城月鎮(zhèn)，我們首先要做的就是對(duì)我們下鄉(xiāng)實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容和目的進(jìn)行宣傳，讓村民們了解我們的來意，知道我們的活動(dòng)能都給他們帶來的益處，這樣才能得到他們的支持，保證后續(xù)工作順利的進(jìn)行。第一天下午我們?nèi)?duì)就在村中走訪，宣傳我們的隊(duì)伍。由于當(dāng)?shù)卦O(shè)施條件的限制，我們?cè)趶V豐小學(xué)掛起了我們的橫幅，在學(xué)校大門貼了我們的招生海報(bào)。

3、主題宣傳工作

我們宣傳組針對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r，決定向村民宣傳健康衛(wèi)生，安全等常識(shí)。我們分兩種方法去派宣傳單，第一是在人比較多的市場派傳單。第二是在晚上出去調(diào)研的時(shí)候派給居民。由于是到了當(dāng)?shù)卦俅蛴⌒麄鲉危瑢W(xué)校的電腦有問題，打印出來的時(shí)候宣傳單被縮小，再加上內(nèi)容較多，所以宣傳單的字較小，很多居民都表示看起來很吃力。內(nèi)容上，由于我們對(duì)當(dāng)?shù)氐那闆r調(diào)查不夠深入，導(dǎo)致宣傳內(nèi)容有點(diǎn)不適合。

4、后期視頻制作

我們將在暑期收集三下鄉(xiāng)期間的照片，記錄活動(dòng)的精彩語錄，會(huì)議記錄； 整理制作成視頻。將大家這一個(gè)星期美好的回憶全匯集在這個(gè)視頻內(nèi)。

四、后勤

后勤組是個(gè)容易被人遺忘的角色，可他們?cè)谖覀兊娜粘Ｉ钇鹬豢苫蛉钡淖饔谩]有他們的默默奉獻(xiàn)，也就不會(huì)擁有這個(gè)龐大的集體。為了使整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)能順利進(jìn)行，我們?cè)陉?duì)員面試的時(shí)候就特別注重隊(duì)員的廚藝，管理錢財(cái)和記錄的能力，招收這方面才能的隊(duì)員。以下是后勤工作開展過程的總結(jié)。

在前期的準(zhǔn)備工作中，我們依然是通過開會(huì)商量，預(yù)測此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)所要花費(fèi)的錢財(cái)，收好每位隊(duì)員所交的錢，買好要用的生活用品，和一些食品，送給小學(xué)們的學(xué)習(xí)用品。在前期的準(zhǔn)備工作中就安排該組的人員做好記錄，弄好發(fā)票。

到了實(shí)地的七天下鄉(xiāng)中，后勤組更是倍加辛苦。回首第一天，我們所有人都沒有煮過22人的飯菜，都不知道要煮多少飯和菜，都要通過一次次的實(shí)踐才能使浪費(fèi)的最少。每天要在六點(diǎn)鐘起床，去市場買好所有隊(duì)員的早餐，和隊(duì)伍一天的所要吃的菜。我們依然是動(dòng)用了全隊(duì)的力量，每天輪流從隊(duì)伍中抽出四位能入廚的隊(duì)員，小組中安排有記錄人員和管錢者，每買一樣?xùn)|西，都要做好記錄，花費(fèi)了多少，剩下多少，每天每晚上，該隊(duì)員都要整理好賬本，給隊(duì)長簽名。這樣才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，還能把每天花費(fèi)的錢控制在一定范圍內(nèi)。

下鄉(xiāng)結(jié)束后，則把整過下鄉(xiāng)過程中每天的花費(fèi)情況，用表格繪制出來，讓每一位隊(duì)員都可以了解到下鄉(xiāng)過程中資金的流向。

五、團(tuán)隊(duì)總總結(jié)

我們xxxx下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)在遂溪縣城月鎮(zhèn)xx小學(xué)共開展了七天的下鄉(xiāng)活動(dòng)工作，在此過程中，我們隊(duì)伍雖出現(xiàn)了一些小的問題，但最后我們都順利成功的完成此次的下鄉(xiāng)任務(wù)。給當(dāng)?shù)卮迕窳粝铝吮姸嗟母袆?dòng)，給當(dāng)?shù)睾⒆觽兞粝铝松钸h(yuǎn)的影響，得到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和村民的肯定。當(dāng)我們收到小學(xué)生送來眾多的紀(jì)念品，和將要離開時(shí)，他們都哭了的場面，我們的不舍，我們的難過，我們的感動(dòng)，異常的濃厚，但我們還是要離開，只能用心去記住這七天下鄉(xiāng)活動(dòng)的所經(jīng)所歷。

在活動(dòng)的過程，我們隊(duì)伍也得到充分的鍛煉。我們沒有參照我們?cè)瓉淼牟邉潟歉鶕?jù)當(dāng)?shù)鼐唧w的情況，想出了宣傳、調(diào)研、后勤同時(shí)進(jìn)的方法，使我們有足夠的時(shí)間開展支教工作，讓孩子們學(xué)到更多的東西，使我們每一個(gè)人都能接觸到天真活潑的孩子，了解他們，給他們更多的幫助。使用了，記錄，統(tǒng)計(jì)，分類的方法，整理我們隊(duì)伍的所有資料，給后期的工作帶來了眾多的方便。

更值得慶幸的是，經(jīng)過我們團(tuán)隊(duì)的努力，我們攜愛征程下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)跟湛江市媒體取得聯(lián)系。我們隊(duì)伍的事跡則在湛江市的碧海銀沙網(wǎng)發(fā)表了新聞報(bào)道，還在8月14號(hào)登上了湛江市《湛江晚報(bào)》，那時(shí)的我們異常的激動(dòng)，異常的興奮。

經(jīng)過此次下鄉(xiāng)生活，各位隊(duì)員表示更理解了父母的艱辛，懂得了生活的不易。宣傳了黨的政策，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出了大學(xué)生應(yīng)作的貢獻(xiàn)，不管吃了多少苦，對(duì)于未來的人生來說，真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，也是天空下不滅的回憶，這將成為人生的一筆財(cái)富，值得永遠(yuǎn)珍藏！

參考文獻(xiàn)：《中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議公報(bào)》

vhttp://baike.baidu.com/view/1203903.htm 《大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)意義與問題淺析》

http://wenku.baidu.com/view/99cd941cc5da50e2524d7f9b.html

第二篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文 - 副本

xxxx大學(xué)xxxx學(xué)院

暑期社會(huì)實(shí)踐論文

作者：

院別：

班級(jí)：

2012年8月30日

摘要：利用暑假的時(shí)間在民勤縣薛百中學(xué)進(jìn)行為期一周的免費(fèi)支教。通過這次的支教，學(xué)到了很多，體會(huì)到了要繼續(xù)多點(diǎn)參加這樣有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的。

關(guān)鍵詞：三下鄉(xiāng)、支教、志愿者、知識(shí)

一、前言

從小學(xué)開始到還沒上大學(xué)之前，我的每個(gè)暑假都是在玩中度過的，從來就沒有想過要去做點(diǎn)什么。這個(gè)暑假是我上大學(xué)后的第一個(gè)暑假，它雖然天氣很悶熱，過得也很飛快，但是我卻覺得它是我在這之前所過的暑假中過得最充實(shí)的一個(gè)。第一次參與大學(xué)生的三下鄉(xiāng)活動(dòng)的我，參與的活動(dòng)是“暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”。這一活動(dòng)是到民勤縣薛百中學(xué)的一次支教活動(dòng)。在這次支教活動(dòng)中，我不但接觸到老師這個(gè)職業(yè)，而且參與到整個(gè)活動(dòng)從策劃到實(shí)施，提高了個(gè)人的實(shí)踐能力。在整個(gè)過程中，雖然教給他們的知識(shí)是有限的，但欣慰的是和他們?cè)谝黄鸬娜兆邮强鞓返模瑢W(xué)生們都反映學(xué)到很多他們以前學(xué)不到的東西，而且我也通過這次的支教見習(xí)把許多老師在課堂所傳授的知識(shí)應(yīng)用到支教教學(xué)中，自己也學(xué)到了許多知識(shí)。

二、前期的準(zhǔn)備工作

在準(zhǔn)備工作中，我與小組中的各成員緊密聯(lián)系，做到了凡是不明白的問題都弄清楚，在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，我們寫出了活動(dòng)的策劃書，充分地體現(xiàn)出我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)，我深深地體會(huì)到我們這次活動(dòng)的重要性與必要性。雖說這只是準(zhǔn)備時(shí)期，但大家深知，質(zhì)變的成功，需要量變的支撐，所有的工作都在有條不紊的進(jìn)行著。

激情飛揚(yáng)，活力四射，年輕的我們正為這得來不易的社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)揮灑著汗水，大家在忙碌中喜笑顏開，我真慶幸能參加這次學(xué)院組織的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。

三、活動(dòng)的具體實(shí)施

七月二號(hào)的下午我們坐著校車從學(xué)校出發(fā)了，在經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的旅途，終于到達(dá)了民勤縣薛百鄉(xiāng)，第一感覺就是這里的環(huán)境真的特別艱苦，看著薛百中學(xué)同學(xué)每天上課的教室，心里有一種疼惜他們的感覺。在和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)做過簡單的交接之后，學(xué)校安排了我們的住宿，我們住在了學(xué)校的學(xué)生宿舍內(nèi)。之后學(xué)校的校長就給我們每個(gè)人安排了具體的任務(wù)，我們一起社會(huì)實(shí)踐的十三個(gè)人分為語文、數(shù)學(xué)、英語三組，每個(gè)人都由薛百中學(xué)的一位老師帶領(lǐng)，暫時(shí)接替了薛百中學(xué)老師的職務(wù)。接下來老師帶領(lǐng)我們和我們即將要上課的同學(xué)做了一個(gè)簡單見面會(huì)，我所帶的班級(jí)是八年級(jí)三班，我接替了他們班的語文課，初次以老師的身份站在講臺(tái)之上，有點(diǎn)緊張，但同學(xué)們的熱情感染了我，我和他們聊了許多，有關(guān)于大學(xué)、未來、理想，我發(fā)現(xiàn)了這里的孩子都很純真，有著對(duì)外界只是的渴望，我們的到來讓他們很好奇，大學(xué)對(duì)他們來說不只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞，而是就在他們面前的我們。不知不覺中一節(jié)課就結(jié)束了，我離開了他們的教室。在我認(rèn)為我也只是一名大學(xué)生，但是在他們的眼里我是老師，一下我的稱呼也變了，下課時(shí)齊刷刷的“老師再見”讓我感動(dòng)。大家對(duì)自己所帶的的班級(jí)都了解了一下，回到宿舍的我們認(rèn)真的準(zhǔn)備著第二天要上的課程并談了一下自己的感受，社會(huì)實(shí)踐的第一天就這么結(jié)束了。

第二天的我們正式進(jìn)入了自己的角色，都要給自己所帶的班級(jí)開始上課了，薛百中學(xué)都已近進(jìn)入了期末復(fù)習(xí)期，我們需要給他們做復(fù)習(xí)，雖然有了充分的準(zhǔn)備，但還是有點(diǎn)緊張。走進(jìn)教室，“老師好”，同學(xué)們一如以前，開始上課了，四十分鐘說長不長說短不短，我盡力把我知道的都告訴他們，不知不覺下課鈴響了，我覺得我成功了，我的第一節(jié)課，不是很流利，但我堅(jiān)持了下來，一起的同學(xué)都不錯(cuò)，都順利的講完了一節(jié)課。午餐時(shí)間到了，我們吃過飯后又主動(dòng)幫食堂的爺爺打掃衛(wèi)生，下午又有幾個(gè)同學(xué)有課，一天又過了。

第三天，我們已經(jīng)熟悉了這里的環(huán)境和我們的工作，在沒有我們課的時(shí)間，我們就相互聽同學(xué)們講課，只有這樣我們才可以看出自己講課的不足之處。在聽課的期間我們都在學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，都在相互進(jìn)步。

第四天我們依舊在給同學(xué)們認(rèn)真的備課，細(xì)心的講解。

第五天早晨我們?nèi)チ嗣袂诘纳衬袂谑莻€(gè)沙漠化越來越嚴(yán)重的地區(qū)，我們也看到了真正的沙漠。下午我們?nèi)チ说乩飵彤?dāng)?shù)剞r(nóng)民家干活。晚上我們開了一個(gè)總結(jié)小會(huì)，就對(duì)我們這幾天的工作做了一個(gè)自我評(píng)價(jià)，在幾天之中，同學(xué)們都很用心，這其中我們有好的一方面，也有做得不對(duì)的地方。

第六天我們?cè)趨⒂^完民勤的沙漠水庫坐上了返校的車，為期一周的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了。

四、活動(dòng)的體會(huì)與感受

社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間是短暫的，也是難忘的。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐中，在每一個(gè)社會(huì)實(shí)踐大學(xué)生的心中都扎下了一個(gè)深深的烙印，我們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)踐行當(dāng)代大學(xué)生對(duì)時(shí)代的莊嚴(yán)承諾。雖然這次社會(huì)實(shí)踐我們都經(jīng)常要備課到很晚，很累很辛苦。但我們從中受到很多教育，贏得了老師的信任，同學(xué)的尊敬。通過此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親臨實(shí)地去了解并關(guān)注農(nóng)村的教育現(xiàn)狀，從而更全面的認(rèn)識(shí)社會(huì)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，進(jìn)一步鍛煉自己的能力，提高自己的綜合素質(zhì)。提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了更清醒的定位，不僅發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中欠缺的一面，也感受到了現(xiàn)實(shí)和理想的差距，這對(duì)我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的啟發(fā)。短短的幾天社會(huì)實(shí)踐，我們無法把想要教授的東西都教給他們，但我想我們最主要的是在學(xué)生們心中撒播下了愛的種子，激發(fā)了他們探索的決心，讓他們心中充滿了求知的渴望。孩子們那一雙雙好奇的眼睛、那一份份學(xué)習(xí)的激情、那一個(gè)個(gè)對(duì)外面世界的欲知問題，這一切將始終留在我們的心中。孩子們那種吃苦耐勞，熱愛學(xué)習(xí)的勁頭將激勵(lì)著我們，我們教授孩子們知識(shí)，同時(shí)也從他們身上學(xué)到了不少寶貴的知識(shí)。這次社會(huì)實(shí)踐是我寶貴的經(jīng)歷，我想有機(jī)會(huì)我還會(huì)繼續(xù)多點(diǎn)參加這樣有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的。

我記得開始社會(huì)實(shí)踐的第一天要走進(jìn)教室的時(shí)候，心里挺忐忑的，怕自己勝任不了，畢竟這是自己第一次走向講臺(tái)，多少心里沒底，可當(dāng)我走進(jìn)去望著他們的時(shí)候，我望到了孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真。看著這樣一群可愛的孩子，我怎能還有心情緊張，怎能不盡自己的全部力量去幫他們呢，我仿佛看到了當(dāng)年的自己，站在知識(shí)的門檻外遙望那外面的世界。

第三篇：暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文

暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐論文

裴斯泰洛齊曾說：“實(shí)踐和行為是人生的基礎(chǔ)義務(wù)；學(xué)識(shí)和知識(shí)不外是手腕、方式，而是通過這些才干做好主要工作。所以，人生必需具備的知識(shí)應(yīng)當(dāng)按實(shí)踐和舉動(dòng)的須要來決議。”這說理智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開的，在實(shí)踐中能夠測驗(yàn) 真諦，也能造就能力，補(bǔ)充不足。

暑期社會(huì)實(shí)踐之“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)是“科技、文明、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，通過這“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)，我受益非淺，我明白到農(nóng)村缺少的是教育與信息，同時(shí)這也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。

六月份當(dāng)同學(xué)們還沉寂在緩和的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，學(xué)院下發(fā)了一些關(guān)于暑期實(shí)踐的通知，引導(dǎo)我們的實(shí)踐活動(dòng)，為我們的活動(dòng)了做了很好的鋪墊。活動(dòng)之前我們查閱了不少關(guān)于當(dāng)?shù)氐幕?/p>

情況的材料，籌備了一些宣揚(yáng)資料。“三下鄉(xiāng)”不是隨便走走看

看，而是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，了解大眾所需

說起我們這些大學(xué)生，僅僅有些書本知識(shí)是不夠的，參與社

會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要的的。基層的確可以鍛煉人，能夠提升人的綜合素質(zhì)。能參與到這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深感榮幸。通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能

力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。通過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后 的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的之一。

抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們深入了解科學(xué)發(fā)展觀，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來，自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為同學(xué)們提供給了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展現(xiàn)自我才干的舞臺(tái)，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠有效的提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。同學(xué)們一起盡力做了許多事件，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目??在配合中鍛煉了我們分工合作的才能，述職報(bào)告，交際能力，組織能力等等。

經(jīng)由“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我重新認(rèn)識(shí)了農(nóng)村，從新認(rèn)識(shí)了本人。理想較于事實(shí)總是比較美好的，這次活動(dòng)中我看到了自己的各種不足，包含知識(shí)貯備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我將來的發(fā)展指明了方向，促使我一直發(fā)展這些方面，以利于我當(dāng)前出校門融入社

會(huì)。同時(shí)作為一名大學(xué)本科生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可防止的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們應(yīng)該不斷努力，為建設(shè)和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

在這次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)中我們充分施展了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為我們以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展帶來了新的思維、新的活氣，又培育了我們的刻苦刻苦精力，使書本常識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了良多可貴的、在書本中無奈學(xué)到的社會(huì)教訓(xùn)。

大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的走向社會(huì)，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。

第四篇：三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)日志

2012“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)日志

7月19日陰

當(dāng)自貢正沉浸在三十幾度的高溫中時(shí)，我們可以想象遠(yuǎn)在三百多公里外的一個(gè)小縣城的清涼，因?yàn)閺慕裉扉_始，我們暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)將開始為期三天以“法律援助、社區(qū)服務(wù)”為主題的赴汶川社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

早上八點(diǎn)，隊(duì)員們準(zhǔn)時(shí)集合，在清理好了所有準(zhǔn)備的物品后，就向車站出發(fā)了。經(jīng)成渝高速到成都，轉(zhuǎn)到成都茶店子車站，發(fā)現(xiàn)茶店子車站都是發(fā)往阿壩州各縣的班車，整個(gè)車站充滿了一種濃濃的民族風(fēng)，是其他車站所沒有的特色，我們很快就融入了這種氣氛，似乎已經(jīng)感覺到了目的地的臨近。汽車在成灌高速上平穩(wěn)地行駛，在穿過兩個(gè)長長的隧道后，地勢驟然變化，岷江兩岸險(xiǎn)峻的高山夾著公路，由于修路等原因，經(jīng)常堵車。上游連日的降雨使岷江河水湍急渾濁，我們坐在車?yán)锟梢钥吹浆F(xiàn)在公路的對(duì)岸是08年以前的公路，至今還可以看到幾處被泥石掩埋的汽車的遺址，車?yán)镆灿腥嗽谡務(wù)摦?dāng)時(shí)的情景，的確，那一場災(zāi)難給人們留下的記憶仍然像在昨天。快接近汶川縣城時(shí)，公路就更加平穩(wěn)，兩旁的建筑物和民房也很整潔，可見在黨和政府的關(guān)懷下，全國人民攜手，災(zāi)區(qū)人民自力更生，已經(jīng)過上了正常的生活。

下午四點(diǎn)左右，我們平安到達(dá)目的地：汶川縣。我們的隊(duì)友孟詩媛是汶川人，下車不久我們便住進(jìn)了她媽媽為我們預(yù)定的一家旅館，因?yàn)樗麄兪鞘烊耍赃€打折了，在此代表全體隊(duì)員向阿姨說一聲謝謝。據(jù)悉，汶川是旅游重地，外來旅游者較多，旅館在現(xiàn)在的旺季是一館難求。安頓之后，受孟詩媛同學(xué)邀請(qǐng)，我們到她家做客，阿姨為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，充分展示了汶川人好客的性格。

晚餐過后，我們又根據(jù)實(shí)際情況商議了接下來兩天的具體活動(dòng)安排。八點(diǎn)左右，我們欣賞了縣城夜景，嶄新的縣城，在夜色和燈光的映襯下顯得更有魅力，散發(fā)著濃濃的藏羌文化。走在美麗的街道上，根本看不出她曾經(jīng)遭受過那樣的重創(chuàng)。晚上九點(diǎn)半，我們回到旅館休息，為接下來的工作養(yǎng)精蓄銳。

7月20日陰

汶川的夜晚安靜涼爽，呼吸著濕潤清新的空氣，一夜睡得很好。早上八點(diǎn)我們?cè)谝粭l巷子里吃了早餐：肥腸米粉配鍋盔，自我覺得是吃過的味道最好的了。我們今天的計(jì)劃是參觀考察汶川的社會(huì)福利服務(wù)救助中心。

八點(diǎn)十五分，我們搭乘公交車來到了距離汶川縣大約五公里的汶川縣社會(huì)福利服務(wù)救助中心，我們就稱其為福利院吧。福利院位于綿虒鎮(zhèn)，在主干道旁，交通很方便。一下車，我們就看到寫著“汶川縣社會(huì)福利服務(wù)救助中心”的金字招牌和整潔的大門。保安大哥很和善，看了我們的證件和我們穿著橘紅色統(tǒng)一的服裝，就打開了大門。進(jìn)入大門，映入眼簾的是一棟棟漂亮的中西結(jié)合又帶有民族特色的建筑，上書“老有所養(yǎng)，老有所樂，老有所為，老有所醫(yī)”十六個(gè)大字。院落很寬敞，地面鋪著青色的石磚，一眼望去很難發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)雜物，綠草和樹木點(diǎn)綴其間，增添了幾分生機(jī)，有老人在院子里悠閑地散步。

經(jīng)過詢問，我們找到了這里的負(fù)責(zé)人周女士。她對(duì)我們的到來表示很歡迎，她介紹說，福利院共有115位老人，基本上都是來自農(nóng)村的五保戶和孤寡老人，年齡在五十到八十不等。福利院的工作人員有二十多人，除了在當(dāng)?shù)卣衅傅纳绻ぃ€有廣東社工站的社工和來自全國各地的利用暑假實(shí)習(xí)的大學(xué)生。她安排我們參觀了老人的宿舍。宿舍樓很大，因?yàn)槔锩孀×艘话僖皇辔焕先耍疫€有空余的床位。樓道里很整潔，老人的宿舍很整潔，條件很好：

每間宿舍有兩張床，床是根據(jù)老人的需求設(shè)計(jì)的，可以自動(dòng)調(diào)整，床頭有各種開關(guān)，可以為老人在突發(fā)狀況時(shí)呼叫和急救使用；床上的被褥嶄新，是定期換洗過的；墻上掛著液晶電視，空調(diào)，熱水器等電器也是一應(yīng)俱全，每間宿舍還配有單獨(dú)的衛(wèi)生間。帶我們參觀的老伯還介紹說，為了方便行動(dòng)不便和年齡較大的老人，一般都把他們安排在一樓或者二樓，這樣也可以收到更多的照顧。我們不禁感嘆，老人們的生活條件真的很好哦。

出了宿舍，來到大門口，有一個(gè)很大的活動(dòng)中心。老人們都在這里活動(dòng)，他們的活動(dòng)很豐富：大娘和幾位社工跟著電視學(xué)習(xí)健身操，兩個(gè)大叔在乒乓臺(tái)上較勁，斗地主、下象棋的，每天十點(diǎn)他們還要集體卡拉OK。不遠(yuǎn)處，一個(gè)老人悄悄搖下面站著一個(gè)人的樹，樹葉上的露水頓時(shí)簌簌掉下來，原來他們?cè)傧裥『⒆右粯痈愎帧Ｎ覀兛吹剿麄兺娴哪敲脆耍布尤肓怂麄儯退麄円黄鸫蚱古遥奶臁＠先藗兛吹轿覀儯埠軜芬獾睾臀覀兘徽劇Ｒ晃淮┲G色軍裝的老爺爺看到我們來，很欣慰地拉著我的手親切地聊起來。他說，他今年已經(jīng)八十多歲了，以前參加過紅軍，現(xiàn)在在這座福利院生活很快樂，每天的伙食都很好，社工對(duì)他們的照顧也無微不至，政府每個(gè)月還要發(fā)給他們零花錢，他打心眼里感謝政府。他說：“你們年輕人現(xiàn)在生活很幸福啊，條件很好，你們要抓住機(jī)會(huì)，多學(xué)點(diǎn)文化，今后干一番大事業(yè)。”老人們說，經(jīng)常有人來福利院看望他們，他們也很希望有人來看望他們。

其間，我還遇見了一位來自山西醫(yī)科大學(xué)的大三學(xué)生，他的專業(yè)是社會(huì)工作，利用暑假的機(jī)會(huì)和一位同學(xué)到這里來實(shí)習(xí)。因?yàn)閷I(yè)相通，我們就老人們的養(yǎng)老這些進(jìn)行了討論。

快到中午了，老人們和我們?nèi)匀辉陴堄信d趣地交談，為了給老人們留下紀(jì)念，我們幾個(gè)隊(duì)員商量為老人們照相，洗出相片發(fā)給他們。于是老人們挨個(gè)照了自己的單人照，有的和我們合了影，最后我們一起照了一張合影。照完相，我們馬上乘車回到縣城，草草吃過午飯，就去找照相館。只是有點(diǎn)郁悶，怎么今天的照相館都關(guān)門了，最后好不容易找了一家，在那里一共洗了四十張照片。

下午四點(diǎn)左右，我們帶著照片再次來到了福利院。老人們已經(jīng)在那里等著我們了，看到我們進(jìn)了大門，他們慢慢圍了過來，我們拿出照片一一發(fā)給他們，他們看著自己的照片，還有同伴的照片，互相調(diào)侃，臉上露出快樂的表情，我們心里也非常高興，雖然就是這么一件小事。五點(diǎn)，離開福利院，老人們都很不舍，我們也是，希望以后有機(jī)會(huì)再來。

六點(diǎn)，回到縣城，今天的活動(dòng)就結(jié)束了。收拾一天的疲倦，我們聚在一起總結(jié)了今天的活動(dòng)，指出了其中的不足，簡單安排了明天的活動(dòng)就早早休息了。

7月21日陰

今天的活動(dòng)內(nèi)容主要是結(jié)合“法律援助”主題的法制宣傳，以向居民發(fā)放法制宣傳單的形式進(jìn)行。按照實(shí)際情況，我們決定在汶川博物館外的街道上向過往的路人發(fā)放宣傳單，原因是這條街連接著居民區(qū)和商業(yè)區(qū)，人流量較大，人員類型具有綜合性。

我們穿著統(tǒng)一的橘紅色隊(duì)服，從居住的小旅館開始，首先向旅館老板發(fā)了宣傳單，并向他們解說了宣傳單上的相關(guān)內(nèi)容。這張宣傳單是我們自己設(shè)計(jì)的，上面的法律知識(shí)主要是婚姻法、交通法和物權(quán)法，很貼近居民的生活，還在上面加上了我們學(xué)校的校徽，當(dāng)宣傳單發(fā)到他們手上時(shí)，心里頓時(shí)涌起了巨大的成就感。一個(gè)隊(duì)員有點(diǎn)靦腆，不敢到大街上發(fā)，旅館老板知道后，義正言辭地說：“有什么害羞的，這是好事，你們做的事情很有意義，對(duì)社會(huì)、對(duì)別人都有很大的好處，應(yīng)該積極地去做。”聽了這一番話，我們都覺得自己做的很有意義，于是在大街上，出現(xiàn)了我們的忙碌的身影，我們向過往的路人、商戶發(fā)放宣傳單，解說。短短三多個(gè)小時(shí)，我們沿著這條街發(fā)完了所有的宣傳單。見時(shí)間還早，我們參觀了附近的汶川博物館，感受當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的文化。

中午過后，為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了。告別汶川，我們向?qū)W校趕去。

第五篇：暑期三下鄉(xiāng)心得體會(huì)-“地平線”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)

（一）短暫的七天悄然流逝，如今只剩回憶。手指在鍵盤上敲打，記錄著“地平線”實(shí)踐隊(duì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回想起那七天，我們一起支教，走訪，務(wù)農(nóng)，調(diào)研，拍紅色微電影，每天都過得充實(shí)，每天收獲著感動(dòng)，累并快樂著。

盡管過程中我們遇到很多困難與阻力，但我們依舊堅(jiān)持著最初的夢想，將“三下鄉(xiāng)”進(jìn)行到底，將知識(shí)與愛心傳遞。盡管下鄉(xiāng)路途艱辛，隊(duì)友們依舊保持最初的熱情。盡管烈日當(dāng)空，驕陽似火，我們依然頂著烈日，在田間邁著大步，趕往學(xué)校，因?yàn)槲覀冎溃幸蝗嚎蓯鄣暮⒆釉缭绲卦谀抢锏戎ぁぁぁぁぁ?/p>

短暫的七天，我收獲的實(shí)在是太多太多，似乎這簡單的幾句并不能表明，有友情，有經(jīng)驗(yàn)，還有和孩子們建立的那一份份真摯的情感。

生活方面，大家像兄弟姐妹一樣，互幫互助，互相照應(yīng)，一起玩游戲，一起洗衣服，一起調(diào)侃。有說有笑。

工作方面，我們合理分配，我作為教學(xué)組的一員，自然以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待每一節(jié)語文課。通過這次實(shí)踐活動(dòng)，還讓我知道合作與周詳?shù)挠?jì)劃的重要性，在我們出發(fā)前，必要的準(zhǔn)備工作必不可少，而前提是要有個(gè)周詳?shù)挠?jì)劃，雖然有些時(shí)候，計(jì)劃剛不上變化，但一份計(jì)劃對(duì)工作的開展是必不可少。

再者就是團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神在這次調(diào)研中體現(xiàn)得尤為重要。無論是作為隊(duì)員還是領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識(shí)團(tuán)隊(duì)精神。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)我們隊(duì)分成教學(xué)組，財(cái)務(wù)組，后勤組，調(diào)研組，宣傳組等，但小組之間的配合體現(xiàn)得很出色。任何組織、團(tuán)隊(duì)都需要一種凝聚力，而團(tuán)隊(duì)精神正是凝聚力的主動(dòng)力，是通過對(duì)團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng)，通過大家在長期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動(dòng)機(jī)、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導(dǎo)我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。

接下來，說說我的工作不足，可能之前對(duì)于學(xué)生的課程難度沒有做好詳細(xì)的計(jì)劃，導(dǎo)致后面的教學(xué)工作出現(xiàn)不足。雖然做了調(diào)整，但還是不夠詳細(xì)。所以吸取經(jīng)驗(yàn)，以后在做事情之前務(wù)必考慮周詳，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。

這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)。我愛“地平線”實(shí)踐隊(duì)，我愛湖南郴州，我愛小伙伴和孩子們。

（二）隨著地平線暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，一個(gè)星期的點(diǎn)滴就成了永遠(yuǎn)的記憶，作為支教組的一員，我會(huì)常想到那些天真無邪的小同學(xué)，想起大家。

這次活動(dòng)我收獲了十五份乃至更多的友誼，團(tuán)結(jié)才是力量。無論是在學(xué)校、戶外還是生活，那種吃一鍋飯坐一桌的日子是我一直向往的日子，在地平線這支隊(duì)伍中我吃到了。而在接下來的支教活動(dòng)中，被小朋友一直一直纏著會(huì)很煩，但是現(xiàn)在很想他們?cè)賮頍┪遥瑢W(xué)都很認(rèn)真，接受能力超出我們想象，音樂老師教的歌曲老師只唱一句，臺(tái)下的同學(xué)就把歌曲全部唱完了，當(dāng)時(shí)真的有驚呆我們。但在為期四天的支教活動(dòng)力不足的一點(diǎn)是：沒有做好與家長的聯(lián)系工作，讓學(xué)生回家后打電話來報(bào)平安，有學(xué)生做到了，而沒有做到的學(xué)生沒打電話追蹤。這個(gè)問題在支教組長的提醒下，最后有改善。調(diào)研過程我參與較少，但是有一起去做關(guān)于紅色文化的調(diào)查，被調(diào)查的老百姓都很隨和，很好溝通，這使得接下來的隨機(jī)調(diào)查更容易展開......為期七天的下鄉(xiāng)就這樣結(jié)束了，但是留在那里的只有回憶和不舍，因?yàn)槲覀兝鄄⒖鞓分?/p>

（三）在這個(gè)暑假，我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)期間，我主要負(fù)責(zé)把隊(duì)伍的新聞向各大媒體和網(wǎng)站上投稿，其他的活動(dòng)我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發(fā)揮到實(shí)踐中，聽從指揮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡我自己的最大所能完成所分配到的任務(wù)。在這次實(shí)踐中，我更加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉近了與社會(huì)的距離，鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，為日后真正走進(jìn)社會(huì)奠定基石。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的最大感受是：痛并快樂著。下鄉(xiāng)期間的艱苦自然是有的，但是我也收獲了一份珍貴的友誼。支教、調(diào)研、娛樂、嬉笑的7天，盡管各項(xiàng)活動(dòng)的開展比較辛苦，但是我覺得很充實(shí)，很有意義，汗流浹背是收獲的象征。從周圍人們那信任的眼神和贊許的微笑，我感受到了作為一名大學(xué)生為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。

在提高自己能力的同時(shí)，也暴露出了一些不足的地方，導(dǎo)致工作時(shí)出現(xiàn)了一些問題。下鄉(xiāng)前期，我沒有及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，以至于分配下來的工作沒有按時(shí)按量完成，給隊(duì)友們?cè)斐闪艘恍┞闊Ｗ詈笤陉?duì)友的幫助下，我漸漸調(diào)整過來，開展正常的工作。

這7天的時(shí)光，在我前進(jìn)的道路中留下一個(gè)深深的腳印，讓我快速的成長起來，懂得了許多在校園里無法學(xué)到的見識(shí)，對(duì)我以后的人生有很重要的影響和作用。

（四）7月15日，在剛剛結(jié)束了學(xué)院期末考試之后，沒有休息的機(jī)會(huì)，收拾好行李的我馬上與地平線的大家一樣，投入到了下鄉(xiāng)的隊(duì)伍里。我們隊(duì)伍每人都有不同的分工，而我，把支教備課冊(cè)塞進(jìn)背包，開始了三下鄉(xiāng)旅程。

到達(dá)湖南郴州，和想象的一樣，一望無際的田野、泥土清香、和家禽啼鳴……這些淳樸而自然，讓人感覺到愜意。當(dāng)然，我們來到這，并不是享受農(nóng)家樂趣，安頓下來后，招生、布置學(xué)校、后勤跟進(jìn)、備課等等的工作有條不紊的展開。我被分配到的支教工作，也在下鄉(xiāng)后的第二天開始了。

支教招收的都是小學(xué)年級(jí)的小朋友，他們天真活潑好動(dòng)，和他們相處起來快樂而舒心。但這僅限于下課。上課的時(shí)候，由于我們像朋友一樣的相處，失去了威嚴(yán)，小朋友們完全沒有了懼怕，可以想象課堂紀(jì)律的難以控制。我們是一直被授課的學(xué)生，做起授課老師來，的確少了各種管理學(xué)生和學(xué)生相處的經(jīng)驗(yàn)。

支教在保證上課質(zhì)量的同時(shí)，應(yīng)該保證小朋友們的安全問題。沒有經(jīng)驗(yàn)的我們，忽略的這一重點(diǎn)。導(dǎo)致少數(shù)小朋友在體育課、活動(dòng)課與課間活動(dòng)的時(shí)候，發(fā)生的摔傷、擦傷等不良事件。萬幸的是，我們隊(duì)伍的后勤組隊(duì)友懂得處理傷口之術(shù)，及時(shí)處理了小朋友的傷口使得沒有發(fā)生大型的受傷事件。

支教只是三下鄉(xiāng)實(shí)踐的部分，每晚的會(huì)議都需要分配好大家的工作，在這段時(shí)間的分工合作中，我收獲了新的友誼，新的同事，新的感受，這些都是這日常校園活動(dòng)中沒有的，大家一起的不熟悉的地方，在隊(duì)長的帶領(lǐng)下開展著每一項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)，我們?cè)诿恳淮位顒?dòng)組織中，獲得經(jīng)驗(yàn)的累積，處事的越發(fā)成熟，友情的增長，各種感想與感悟。

隊(duì)伍的除去我是大學(xué)三年級(jí)之外，都是大學(xué)一年級(jí)的小同學(xué)。三下鄉(xiāng)這段經(jīng)歷對(duì)于他們，是開始。對(duì)于我，將步入大學(xué)四年級(jí)之大學(xué)最后學(xué)年的師姐來說，三下鄉(xiāng)這段經(jīng)歷、地平線隊(duì)伍、支教、小朋友給我的是大學(xué)里一段美好的經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，珍貴的友誼收獲。

（五）第一次沒有父母的陪伴獨(dú)自出省，第一次參加跨省的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，第一次與一群陌生的面孔來到陌生的地方……眾多的第一次，讓我對(duì)這次三下鄉(xiāng)難免激動(dòng)、期待。

人與人之間最奇妙的是感情，而更奇妙的是緣分。我沒有想過我會(huì)參加三下鄉(xiāng)，更沒想過會(huì)來湖南省郴州市永興縣進(jìn)行我的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如果不是機(jī)緣巧合，也許我不會(huì)來到永興，更不會(huì)與現(xiàn)在那么親密的隊(duì)友們認(rèn)識(shí)。

此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)我被分在了調(diào)研組。作為調(diào)研組的一員，每天的工作任務(wù)是負(fù)責(zé)寫新聞稿，調(diào)研我們所制定的主題。從剛開始第一次接觸新聞稿導(dǎo)致茫然的找不到寫新聞稿的思路，到后來學(xué)會(huì)冷靜的將一天所發(fā)生的事情整理沉淀，再慢慢的書寫于文檔，其中的成長收獲可想而知是巨大的。可是如果問我，這次三下鄉(xiāng)最大的收獲是什么，我會(huì)笑著告訴你：友情。不是我學(xué)會(huì)了如何寫新聞稿，而是我認(rèn)識(shí)了那些在我生命中帶來巨大喜悅的人們。我們可以跟個(gè)孩子一般歡笑打鬧，也可以聚在一起嚴(yán)肅認(rèn)真的討論工作。我們到哪里都要拍照，做著搞怪的動(dòng)作，將那些許久不曾出現(xiàn)的孩子氣表現(xiàn)得淋漓盡致，那是直到現(xiàn)在回憶起還能噗哧一聲笑出來的畫面啊。

隨著支教組來到龍王市學(xué)校，看到那些簡單的建筑，淳樸的孩子，心里總是充滿著心酸與感動(dòng)。如果問我，這次三下鄉(xiāng)最單純的回憶是什么，我會(huì)笑著告訴你：孩子。每日初升的太陽伴著我們來到學(xué)校，無論多早，我們總能看到好學(xué)的孩子們耐心的等待在校門口，也許這對(duì)于我們來說只是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可是對(duì)于孩子們來說，卻是一次求學(xué)的機(jī)會(huì)。每當(dāng)拿起相機(jī)拍攝時(shí)，都會(huì)看到孩子們好奇的目光，我愛孩子們那雙大大的眼睛，以及藏在他們眼睛里那些對(duì)世界的好奇以及對(duì)知識(shí)的渴望。

寫新聞稿，當(dāng)然要跟著各個(gè)小組，了解一天發(fā)生的大小事，也難免要走許多的路，去到許多的地方，如果問我，這次三下鄉(xiāng)最深刻的地方在哪里，我會(huì)笑著告訴你：田間小路。當(dāng)我們一行人踏上家訪的田間小路時(shí)，我一定不曾想過我會(huì)因此獲得那么多的快樂。帶著些許的多動(dòng)癥傾向，看見辣椒會(huì)驚訝，看到煙草會(huì)好奇，看到玉米會(huì)嘴饞……也只有走在田間，我才能知道，清風(fēng)下的稻穗會(huì)跳舞，夕陽下的葉子會(huì)唱歌。

悄悄是離別的笙簫，短暫而充實(shí)的9天，一晃就過去，從剛開始的期待，到其中的習(xí)慣，再到最后的不舍，似乎每一刻時(shí)光都是那么難忘。有時(shí)候，有些回憶你說不出哪里好，可是它就是能直擊你的心房，給你留下深刻的印象。這9天的三下鄉(xiāng)生活便是如此。在調(diào)研組的我，也曾熬夜只為那一天的新聞稿，也曾起得比雞早只為跟進(jìn)隊(duì)伍的進(jìn)程，也曾因?yàn)榕紶柕膽卸枋芘u(píng)……有過糾結(jié)有過委屈，卻也全部變成了收獲藏進(jìn)心中。

（六）酷暑夏日，我選擇了由廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院組織舉辦的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在外人看來，這也許是個(gè)“傻傻的”舉措，但他們并不明白三下鄉(xiāng)的旅途是多么充實(shí)有趣、色彩斑斕，我在踐行青春諾言，踐行屬于自己的中國夢。

很慶幸經(jīng)過一輪面試后順利進(jìn)入了“地平線”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)，讓我感到欣慰的是這支隊(duì)伍的成員團(tuán)結(jié)一致，做事認(rèn)真細(xì)致，在生活和工作中給予我不少幫助。此次下鄉(xiāng)我們來到了湖南郴州永興縣，在下鄉(xiāng)期間，我們先后開展了支教、調(diào)研等工作。支教期間，看著孩子們一個(gè)個(gè)渴望得到知識(shí)的眼神，一種種強(qiáng)烈的求知欲望，他們提前兩個(gè)小時(shí)來到學(xué)校，他們親切地叫著我“老師”……我不禁被深深地震撼和感動(dòng)，心中念想著，這不是以前在電視上看到的希望小學(xué)才擁有的場景，現(xiàn)在真實(shí)地發(fā)生在我的面前，我要把畢生所學(xué)的知識(shí)都傳授給他們——祖國未來的花朵，一種崇高的使命感油然而生。調(diào)研期間，隊(duì)伍一行得到了永興縣團(tuán)委的鼎力支持，此外隊(duì)員們還一同游歷了黃克誠故居、黃克誠博物館、烈士陵園等革命圣地，讓我深刻體會(huì)到永興縣博大精深、源遠(yuǎn)流長的歷史人文。其實(shí)，這些說得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，收獲的東西還有很多，因此我相信通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在日后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)比別人走得更快、更遠(yuǎn)。

保爾柯察金曾說過：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人來說僅有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨不已，不因碌碌無為而羞恥。”也許在別人看來，三下鄉(xiāng)只是一件不足掛齒的小事，但在我看來，八天的三下鄉(xiāng)彌足珍貴，那些陽光燦爛的日子是我一輩子都會(huì)去銘記的時(shí)光。

（七）成長于城市的我，從小就在父母的寵愛、保護(hù)下成長，至今也沒有吃過什么苦頭，也沒去過農(nóng)村體驗(yàn)生活。然而這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我真正的第一次離開家里，獨(dú)自與同學(xué)一同前往外省感受了為期7天的農(nóng)村生活。

在此次活動(dòng)中，我是調(diào)研宣傳組的組長，這個(gè)小組無論是前期，還是后期的工作都是十分繁忙的，基本上整個(gè)活動(dòng)中都是處于工作狀態(tài)中。而我不僅要編寫新聞稿和確立調(diào)研主題，并且還要去拍照和錄像，然而我對(duì)于拍照和錄像是十分不熟練的，但是通過這次活動(dòng)，也使我的技術(shù)得到很大的提升。

然而在此次工作中，我存在許多的缺陷，值得我去改進(jìn)的，那就是我沒有合理的安排組員的工作，形成工作上出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。部分組員的工作十分輕松，出現(xiàn)無所事事的現(xiàn)象，而部分組員工作任務(wù)十分繁重，工作速度很慢，最終導(dǎo)致宣傳組的工作效率很低下，隊(duì)伍的宣傳工作效果很差。另外，在拍攝紅色微電影時(shí)，沒有把資料準(zhǔn)備到位，編撰腳本，導(dǎo)致在拍攝期間一度出現(xiàn)場面混亂，七手八腳的現(xiàn)象。

通過這次下鄉(xiāng)，我學(xué)會(huì)了無論在做什么事情之前都要把準(zhǔn)備工作做充足，不要等到做的時(shí)候才準(zhǔn)備；另外，在安排人員工作的時(shí)候，必須要全方位的思考，不要安排工作不均衡，導(dǎo)致工作效率低下。這次的經(jīng)歷，無論對(duì)于我日后回校工作，還是以后步入社會(huì)工作都起著十分重要的影響，我將會(huì)在這些不足上不斷的改進(jìn)完善自己。