第一篇：元氏二中勵志教育大會

元氏二中勵志教育表彰大會

2012年3月25日下午，在學校教學樓前，我校舉行了勵志教育總結表彰會。教育局胡局長、學校史校長、耿校長、董校長、時主席、趙主任、陳主任，初

一、初二班主任和初

一、初二學生參加了大會。大會由陳主任主持。

大會第一項：時主席宣讀了“勵志之星”先進個人名單。第二項：勵志之星代表11—3班李騰、10—3班尹卓儀作了表態發言

并提出向10—3班范旭磊同學學習的倡議。第三項：史校長總結講話。第四項：胡局長作重要指示。

我校從上學期開展“勵志教育”活動，經過科學安排，積極實施，經過全體師生的共同努力，收到了預期效果。

元氏縣第二中學政教處、團委

元氏二中“勵志之星”名單

11—1班：王曉凡、王

倩

11—2班：許

菁、曹虹茹 11—3班：李

騰、張亞楠

11—4班：申伊凡、遠夢帆 11—5班：李

蟠、谷玉科

11—6班：王澤清、徐澤騰 11—7班：王競

一、李雅卓

11—8班：楊亦昊、常曉柳 10—1班：王佳寧、何露露

10—2班：王亞飛、李澤嬌、高樂捐 10—3班：范旭磊、尹卓儀、賈倩夢

10—4班：李玉賢、吳夢偉 10—5班：范靜濤、崔思佳

10—6班：王茜茜

10—7班：張曉恬、李曉偉

第二篇：元氏二中紀律整頓大會發言稿

元氏二中學生紀律整頓大會發言稿

明禮守法---做一名合格的中學生

董占彬

同學們，本學期我們請河北省少管所干警做法制報告會，今天又召開紀律整頓大會，對各位應有很大的觸動，以上時主任通報的幾起嚴重違紀事件，同學們都要引以為戒。其他同學有沒有過類似的事情呢，如果沒有，那么有沒有這樣的苗頭呢？同學們：紀律是一切的保證，沒有良好的秩序，何談學習。你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己得過且過，甚至將來遭受牢獄之災吧！同學們，你們是父母及家庭的希望，祖國的未來，為了你們的將來，講以下幾點。

一、明禮誠信、知榮辱、學法、守法、增強法制觀念。通過電視、報刊、課堂等途徑，認識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是丑惡，什么是光榮、什么是可恥。教學樓中廳的《元氏二中八榮八恥》、各班教室張貼的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，這些不是擺設，現階段做到以上這些是最基本的，要用這些不斷規范自己言行，不侵權、不違法，不當法盲。在學校有事找老師，且不可意氣用事，學會用法律維護自己合法權益。部分學生在學校出于教師的教育管理和學校紀律的約束，表面看是守紀、規范，這類學生一旦離開教師、學校便現出廬山真面目。

二、要自覺抵制不良文化和犯罪行為。

大家知道，一打開窗子，進來的不只是陽光和空氣，還有灰塵，一些腐朽落后的思想垃圾卻經常滲入到我們的腦子里，不知不覺影響著某些同學的行為，盜竊、搶劫、傷害、敲詐、勒索等本不該出現在青少年身上的犯罪行為發生了。所以，我要提醒并要求同學們不要看一些武打和不健康的書刊，有的同學怕發現被沒收拆開分頁看還分與多人或藏于多個地方，真是煞費苦心，把這些心思用在學習上收獲能有多大啊。這些作品，往往賦予犯罪以英雄色彩，場面血腥，格調粗俗，是誘導我們犯罪的罪魁禍首之一，另外，在我們周圍，也有一些不三不

四、游手好閑的社會渣滓，他們總是以我們身上的某種東西為目標，或獵取錢財、或打架取樂，希望同學們有一雙“火眼金睛”，分清香花毒草，明辨是非黑白，自覺抵制不良文化，對社會上的閑人避而遠之，防止它們毒害你的心靈，使你誤入歧途，終生遺憾。目前在我們學生中間還存在一些不良行為習慣，具體表現在以下幾個方面：

1、初一個別同學到了初中連字典不會查、漢語拼音不會。進入初中學習學科增加，加之在小學階段形成的不良習慣，學習馬虎，進入初中時間

不長便聽不懂課，學習越欠越多，于是放棄、厭學。有的學生到校根本不學習，整天玩耍。這部分學生不僅影響自己成長，也影響他人學習、班風、校風。學習習慣不太好，個別學生惰性思想嚴重，不善學習。具體表現在“怕”上。課前怕預習，上課怕思考，怕回答問題，課后怕作業，怕讀書，怕問老師同學，更不復習功課。學習上聽之任之馬虎了了，作業時沒有筆，沒有應備的作業本，不能按時完成作業或不交作業。少數學生從來不做家庭作業。由于課后從不讀書復習，知識無法鞏固掌握，學生成績不理想。

2、思想道德滑坡，無理想目標，以自我為中心，只講享受，不愿付出、不愿勞動等。個別學生的穿戴、染發、佩帶首飾等不符合學生規范的現象。學生個人衛生習慣差。男生留長發，不剪指甲，不常洗澡，不換衣服的同學較多。各年級學生中都有幾個戴“黑項圈”的學生。中低年級不洗臉，不洗手者常見，這些不良行為影響了學生精神風貌，影響了校風校貌。

3、部分學生返學途中亂買東西，吃后包裝袋、果皮、食物殼亂扔，上一大周學校印發告家長明白書，你是不是嚴格執行了。再用走讀生往學校捎東西。

4、學生不守紀律，不講文明，不懂禮貌的行為時有發生。返校日中途進網吧，打游戲。、目前網吧管理不力，初中生沉迷網吧不能自拔者有之，于是出現學生逃課、偷竊、搶劫等違紀違法行為。學習成績下滑。

5、公德意識差，語言、行為不文明，不愛勞動教室、宿舍、衛生區值日不及時講公共衛生現象時有發生。個別學生不愛惜公共財物，拿著刀子在樹木課桌上亂刻亂畫；還有個別學生出口臟話連篇，在校園內追逐打鬧。這些都是不講文明，不懂禮貌的表現。

6、法制意識淡薄，盡管學校、班級每學期都開展法制教育，但仍有部分學生無視校規校紀出手打人，甚至到校外“單挑”、動刀傷人。與校外有不良行為的小青年玩耍，內外勾結收取“保護費”。

三、遵紀守法，理智行事。

同學們，法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達預定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設想。所以，大家務必要自覺、嚴格遵守法律和和學校各條紀律，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調整心態，求助于學校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。“沖動是魔鬼”，同學們，有時候，你的一拳頭，就是你的一生罪，就是親人兩行淚呀。越是危險時刻，越能體現一個人的理智行事的能力。同學們，希望大家從現在開始，就爭做守法小公民，切莫一失足成千古恨。我們有個別同學，因為犯了錯誤，受到老師的批評教育，對家長不講實話，引起家長的誤會，等到學校了解真實情況后，很尷尬下不來臺。而在校外受到敲詐、毆打，卻忍氣吞聲，這就更加助長了歪風邪氣，對此類事情要大膽揭發，維護自

己的合法權利。

四、要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，專心致志學習，形成比學趕幫超的良好競爭氛圍，拋除所有雜念，在學習中尋找樂趣、創造樂趣，為實現心中遠大目標而不懈努力。

同學們：你們是早晨八九點鐘的太陽，未來是你們的。學校是長知識、長才干，受教育的地方，你們現階段的中心任務是學習，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，想一想你的父母面朝黃土背朝天，春夏秋冬日夜操勞、想一想你的老師披星戴月上輔導，寒燈下面批作業，為的是什么？要學會感恩，感恩父母，感恩老師，你最好的感恩就是全身心投入學習，讓你的老師、班主任在紀律衛生上少操點心，能騰出時間備課看作業，好的成績是對老師家長最好的回報。

同學們，希望大家認真反思自己過去的思想和行為，徹底革除不良習氣，有則改之、無則加勉。要知道青春的花只開一次，青春的天空不應陰雨綿綿，所以作為中學生要樹立遠大的理想和堅強的信念，要把握好人生的方向盤，要走好人生的每一步，真正成為家長老師學校都為之驕傲的棟梁之才。我的講話完了，謝謝大家！

元氏二中2010.1.11.

第三篇：元氏二中教學評估匯報材料

努力進取

開創教學工作新局面

元氏縣第二中學教學評估工作匯報

首先，我代表元氏縣第二中學全體師生對各位領導、專家來我校指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，在各級領導和社會各界的關心和支持下，我校辦學條件不斷改善，教育、教學工作取得優異成績。下面，向各位領導作簡要的工作匯報。

懇請各位領導和專家對我校的工作多提寶貴意見。

一、學校概況：

我校是一所全封閉寄宿制初級中學。現有24個教學班，在校生1605人，教職工128人，專任教師111人，專任教師中大學本科學歷100人，專科學歷11人，中學特級教師1人，中學高級教師21人，中學一級教師72人，中學二級教師18人。學歷合格率百分之百。學校占地面積40687平方米，校舍建筑總面積14515平方米，其中教學樓面積3100平方米，宿舍樓面積5100平方米，餐廳綜合樓建筑面積2700平方米，其它輔助用房建筑面積3615平方米。2013年6月對教師教學工作及學校的教學工作進行自我評估，評估情況如下：

二、評估流程與結果：

根據河北省教學評估的要求，我們依照《河北省義務教育階段學校教學評估標準》和《河北省義務教育階段教師教學評估標準》對學校的教學進行了全面評估，自評分數為94分，結果為達標。評估的流程為：

1、成立評估領導小組

按照縣教育局和教研室的要求，我校首先成立以校長為組長，教學副校長為副組長，教務主任及教研組長為組員的教學評估領導小組。領導小組認真學習了《河北省義務教育階段學校教學評估標準》、《河北省義務教育階段教師教學評估標準》及《元氏縣教育局關于迎接河北省義務教育階段教學評估的實施方案》，同時對小組人員進行了具體分工，大家各司其職，各負其責。

2、評估對象（1）教師評估

教師首先依照《河北省義務教育階段教師教學評估標準》，結合學校的教師評估細則，逐項對照，對自己的教學工作進行自評；其次教研組長負責組織教研組成員根據日常的教學、教研活動進行互評；學校根據課堂觀察，結合常規工作記錄、學生和家長對教師的評價，最后領導小組匯總各方意見，對教師的教學工作進行了公平、公正的評價，對每位教師的優勢和存在的問題進行了認真地分析，提出了提高、改進的措施。我校教師評估的結果為：優秀為22人，占專任教師人數的19.8﹪，良好人數為88人，占專任教師人數的79.2﹪。（2）學校教學評估

首先教務處依據《河北省義務教育階段學校教學評估標準》，對照學校教學工作進行了逐項打分，然后通過教師座談、家長和學生問卷調查的形式，了解教師、家長、學生對教學工作的評價。

綜合以上情況，經學校評估領導小組審核認定學校教學評估結果 為達標。

三、近四年的主要工作和成績：

我校全面貫徹黨的教育方針，以“讓每一位學生成才、讓每一位教師成功、讓每一位家長滿意”為宗旨，緊扣目標任務，走“內涵發展、科學發展、特色發展”之路，努力打好“管理、教研、特色”三張牌，深入實施素質教育，教育教學碩果累累。2010年榮獲《春季中小學田徑運動會團體操表演獎》。2011年榮獲石家莊市《安全和諧校園》、《石家莊市家庭教育工作先進集體》、《石家莊市優秀家長學校》，元氏縣《十佳五四紅旗團委》、《中小學運動會團體操表演獎》。2012年榮獲石家莊市《現代教育技術示范學校》，元氏縣《教學工作先進集體》、《十佳五四紅旗團委》。近四年，出現了六個市級先進班級，六個學雷鋒先進集體。

加大資金投入，改善辦學條件，2010年投資12萬多元對校園進行硬化、綠化、美化。2011年投資22萬多元，新上54臺電腦。2012年投資14萬多元，對綜合樓進行改造。2012年投資10萬多元，對教學樓的進行改造。2013年將投資480多萬元，新建現代化高標準的辦公大樓，新辦公大樓的投入使用將極大改善辦學條件，屆時物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室各兩套，多功能教室齊全。目前圖紙設計已完成，資金已到位。

學校始終以教學為中心，校長帶頭深入教學第一線，每學期校長聽課不少于30節，教學副校長不少于40節，教務主任、副主任不脫落教學第一線，聽課不少于60節。教研組半月進行一次主題教研活 動。每次活動不流于形式，要求主題明確，確實解決教學中存在的問題和困惑。

學校注重教師隊伍的培養。用于教師培訓和學習的資金逐年增加，積極參加省、市組織的各類培訓，2012年加入河北名校聯盟，多次參加英才教育研究中心組織的教師培訓及觀摩學習。2011年學校出資20960元組織老師到“江蘇洋思中學”參觀學習“先學后教、當堂訓練”的教學模式，2012年學校出資15590元組織教師到“山東昌樂二中”參觀學習“271”高效課堂的教學模式，2013年3月學校出資4020元組織教師到“邢臺威縣人才學校”參觀學習“3331”課堂教學模式。2013年6月學校出資27760元組織教師到“山東杜郎口中學”參觀學習“三、三、六”自主學習模式。

結合兄弟學校成功的教學經驗及我校教學實際，逐步形成“先學后教、當堂訓練”的教學模式，推廣導學案及學案教學，教學改革幾年多來，教師的思想和觀念發生了具大變化，新的課堂模式使每位同學都得到了全面和諧的發展，使學生的個性得到充分發展，同時教師的專業水平和業務能力，創新實踐能力，都得到了極大提高，我校申報由張小朋老師主持的《中國古貨幣的收藏與歷史教學的結合》省級課題1項，在此基礎上學校成立校本課程編委會，出資18700元編輯并印刷《小錢幣大歷史》作為《校本教材》應用。在省市縣各級報刊發表論文60余篇，2人榮獲2010優秀知識分子，5人榮獲2011優秀人才，9人榮獲2010-2011教學成績突出獎，1人榮獲2010行業明星，1人榮獲2010學科名師，2人榮獲2010年 度縣級優秀課一等獎，1人榮獲2010縣級優秀課二等獎，1人榮獲2012年石家莊市評優課二等獎，12人榮獲2012年縣級評優課一等獎，6人榮獲2012年縣級評優課二等獎，4人榮獲2012年縣級評優課三等獎。

四、存在問題：

對照評估標準，目前有待解決的問題主要有：

1、檔案資料有待進一步完善。

2、由于新建辦公樓功能室再布置時標準有待提高。

3、部分教師把課改流于形式，實用性不強價值不高。

回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠。我校將以此次評估為契機，進一步探求教學改革的成功之路，不斷提高辦學質量和效益，懷揣著不辱使命的決心，確保教育教學工作再上臺階，創造我校教育更加輝煌燦爛的明天！

元氏縣第二中學 2013.6.20

第四篇：元氏二中督導評估匯報材料

元氏縣第二中學 督導評估匯報材料

首先，我代表元氏縣第二中學全體師生對各位領導、專家來我校指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝，懇請各位領導和專家對我校的工作多提寶貴意見。

四年來，在各級領導和社會各界的關心和支持下，我校辦學條件不斷改善，教育、教學工作取得優異成績。下面，由我代表學校向各位領導作簡要的工作匯報。

一、學校概況：

我校是一所全封閉寄宿制初級中學。現有24個教學班，在校生1600多人，教職工128人，專任教師111人，專任教師中大學本科學歷100人，專科學歷11人，中學特級教師1人，中學高級教師21人，中學一級教師72人，中學二級教師18人。學歷合格率百分之百。學校占地面積40687平方米，校舍建筑總面積14515平方米，其中教學樓面積3100平方米，宿舍樓面積5100平方米，餐廳綜合樓建筑面積2700平方米，其它輔助用房建筑面積3615平方米。學校擁有多媒體教室24個、微機室2個、衛星接收室、光盤播放室；物理、化學、生物實驗室及儀器器材配備齊全，配備了衛生室、音樂美術教室、圖書室、閱覽室、體育器材室，教學樓一棟，男生、女生宿舍樓各一棟。學校有300米環型運動場一個，籃球場兩個。

二、近四年的主要工作和成績： 我校全面貫徹黨的教育方針，以“讓每一位學生成才、讓每一位教師成功、讓每一位家長滿意”為宗旨，緊扣目標任務，走“內涵發展、科學發展、特色發展”之路，努力打好“管理、教研、特色”三張牌，深入實施素質教育，教育教學碩果累累。2010年榮獲《春季中小學田徑運動會團體操表演獎》。2011年榮獲石家莊市《安全和諧校園》、《石家莊市家庭教育工作先進集體》、《石家莊市優秀家長學校》，元氏縣《十佳五四紅旗團委》、《中小學運動會團體操表演獎》。2012年榮獲石家莊市《現代教育技術示范學校》，元氏縣《教學工作先進集體》、《十佳五四紅旗團委》。近四年，出現了六個市級先進班級，六個學雷鋒先進集體。

1、加強教師隊伍建設

我校注重教師隊伍的培養，先后實施“繼續教育”，“校本培訓”，“名師工程”，積極參加省教育廳組織的省級骨干教師培訓。2012年加入河北名校聯盟，多次參加英才教育研究中心組織的教師培訓及觀摩學習。2011年組織老師到“江蘇洋思中學”參觀學習“先學后教、當堂訓練”的教學模式，2012年組織教師到“山東昌樂二中”參觀學習“271”高效課堂的教學模式，2013年組織教師到“邢臺威縣人才學校”參觀學習“3331”課堂教學模式。教學改革幾年多來，教師的思想和觀念發生了具大變化，新的課堂模式使每位同學都得到了全面和諧的發展，使學生的個性得到充分發展，同時教師的專業水平和業務能力，創新實踐能力，都得到了極大提高，近四年我校共承擔省級科研課題1項由張小朋老師主持的《中國古貨幣的收藏與歷史 教學的結合》，同時把張小朋老師主編《中國古貨幣的收藏與歷史教學的結合》作為《校本教材》應用，在省市縣各級報刊發表論文60余篇，2人榮獲2010優秀知識分子，5人榮獲2011優秀人才，9人榮獲2010-2011教學成績突出獎，1人榮獲2010行業明星，1人榮獲2010學科名師，2人榮獲2010縣級優秀課一等獎，1人榮獲2010縣級優秀課二等獎，1人榮獲2012年石家莊市評優課二等獎，12人榮獲2012年縣級評優課一等獎，6人榮獲2012年縣級評優課二等獎，4人榮獲2012年縣級評優課三等獎。

2、加大資金投入，改善辦學條件

我校是一所八軌制寄宿學校，2010年投資12萬多元對校園進行硬化、綠化、美化。2011年投資22萬多元，新上54臺電腦。2012年投資14萬多元，對綜合樓樓頂進行改造。2012年投資10萬多元，對教學樓的所有門窗進行改造、教室及樓道墻壁進行粉刷。2013年將投資380多萬元，新建現代化高標準的辦公大樓，新辦公大樓的投入使用將極大改善辦學條件，屆時物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室各兩套，多功能教室齊全。目前圖紙設計已完成，資金已到位。近四年的投資和建設使校園環境及整個辦學條件實現了根本好轉。

3、加強校園文化建設，優化教育環境

以健康向上的環境陶冶人，在校園醒目的地方懸掛校訓。辦公樓兩側及辦公樓中廳兩側是定期的板報宣傳欄目，內容定期更換。教學樓各層走廊、教室均懸掛名人格言、學生作品，一樓大廳設有《班級量化評比表》，文化櫥窗。以豐富多彩的的活動激勵人，以重大節日 為載體，開展主題教育，利用每年的幾個重大節日，確定主題教育月，適時對學生進行主題教育。如：3月5日毛澤東主席“向雷鋒同志學習”紀念活動，號召全校師生學習雷鋒精神；4月4日是清明節，組織學生分別于2012年到華北烈士陵園進行掃墓活動，2013年到革命圣地西柏坡緬懷革命前輩，使學生了解革命先烈、英雄事跡，進行革命傳統教育，使這些民族英雄在學生心中活起來。每年10月1日國慶節及元旦學校舉行班級文藝匯演，通過朗誦、小品、唱歌、舞蹈等形式來迎接節日，提升自身的文化藝術修養。

4、提高服務意識，促進校園和諧

教育即是服務，領導要為教師、教育教學服務，教師要為學生全面發展服務，學校要為社會、家長、學生提供最優質的教育服務。并把這種服務精神轉化成為愛和責任，轉化為敬業和奉獻，滲透在學校工作的方方面面、各個角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會和諧。

5、強化安全意識，營造平安校園

牢固樹立“安全第一”的思想，全面推進安全工作的責任制，利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防交通事故、防食物中毒、防體育運動傷害、防震、防騙、等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

三、存在問題：

對照評估標準，目前有待解決的問題主要有：

1、檔案資料有待進一步完善。

2、部分功能室布置標準有待提高。

3、部分教師把課改流于形式，實用性不強價值不高。

回顧過去感慨萬分，展望未來任重而道遠。我校將以此次評估為契機，進一步探求適合學校發展的成功之路，不斷提高辦學質量和效益，懷揣著不辱使命的決心，確保教育教學工作再上臺階，創造我校教育更加輝煌燦爛的明天！

元氏縣第二中學 2013.4.15

第五篇：感恩勵志教育大會

感恩勵志教育大會

育人先育心。要讓自己的孩子學會感恩，學會尊敬父母，喚醒孩子本真本善的良知和責任意識，各中小學很有必要召開感恩勵志教育會。

建議大會內容：1.誦讀弟子規2.唱感恩的歌曲3.講感恩的故事4.放感恩的視頻5.學生和家長互動6.朗讀感恩的書信7.總結升華感恩情