第一篇：主委任職演講稿

主委任職演講稿

篇一：農工黨主委換屆表態發言

農工黨主委換屆表態發言

各位領導、黨員同志們：

首先我代表 向在坐的各位黨員對我支部的信任表示衷心的感謝！

通過選舉我擔任 主委，是組織和黨員給我的一種責任，我一定按照民主黨派工作的原則和要求，遵循《黨章》，組織開展好支部的各項工作。在鄧小平理論和“三個代表”的重要思想指導下，堅定不移地堅持共產黨領導下的多黨合作制度，高舉愛國主義和社會主義兩面旗幟，團結全體黨員，用自己熾熱的激情，飽滿的精力帶領黨員同志們努力工作。發揮好民主黨派民主監督、參政議政的作用，為個舊的政治文明、經濟發展作出貢獻。爭取在自己的任期內，把 支部建設成為一支具有自己界別特點，以及較強參政議政能力的民主黨派組織。

在今后的工作中，一定要深入學習貫徹《中共中央關于進一步加強中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度建設的意見》，堅定不移地堅持中國共產黨的領導，努力把多黨合作和政治協商制度堅持好、完善好、落實好；切實加強自身建設，進一步提高班子成員的政治把握能力、參政議政能力、組織領導能力和合作共事能力，努力把自身建設提高到一個新的水平；堅持與時俱進，不斷提高參政水平，始終堅持把發展作為參政議政的第一要務，牢固樹立和落實科學發展觀，不斷拓展工作的深度和廣度；繼續發揮人才薈萃、智力密集的優勢，緊

緊圍繞全區改革發展穩定大局，搞好調查研究，積極建言獻策，為全面建設小康社會、構建和諧 做出新的貢獻。

同志們，讓我們在上級黨委的領導下，在全體黨員的共同努力下，同心同德，開拓進取，為 提出的各項目標任務而努力奮斗！

泰山區支部

篇二：建國60周年九三學社主委發言稿

中華人民共和國建國60周年

米易九三支社發言稿

丹桂飄香又金秋，舉國歡騰迎國慶。非常高興參加今天慶祝我們偉大的中華人民共和國建國60周年座談會。

60年來，在偉大的中國共產黨的正確領導下，奮發圖強、銳意進取，祖國的各項事業快速發展。作為參政議政的重要力量，中國共產黨的親密朋友，九三學社60年來與中國共產黨肝膽相照、榮辱與共，見證了新中國一步步走向富強的光榮歷程。

我們偉大的社會主義祖國已經走過了60年的輝煌歷程。在祖國大家庭的懷抱中，米易也迎來了前所未有的大發展戰略機遇。盡管全球性金融危機的影響，盡管我們還面臨著不少困難和問題，但隨著全縣上下積極應對錯綜復雜的經濟形勢和外部環境，認真貫徹落實科學發展觀，努力克服金融危機對經濟運行帶來的不利影響，緊緊圍繞“保增長、擴內需、調結構”的要求，全面推進各項工作，成效明顯。

米易建縣58年來，在歷屆縣委、政府的領導下，特別是在黨的十一屆三中全會以來，米易經濟社會發生了翻天覆地的變化。近年來，為貫徹落實縣第十二次黨代會精神，我縣以富民強縣和山區縣爭先的總目標，大力實施強縣戰略，結構不斷優化，速度不斷加快、縣域經濟呈現強勁發展勢頭，繼2006年人均GDP突破萬元大關后，縣域生產總值連續兩年上10億元臺階，突破40億元，地方財政去年更是突破了4億元。此外，社會事業建設也取得可喜成就，先后榮獲了省級文化先進縣、省級平安縣、省級生態示范縣、省級衛生縣

城、省級中醫工作先進縣等一系列榮譽稱號。特別是今年以來，我縣啟動全國文化先進縣創建工作取得了顯著成效，順利通過創建成果驗收，現正等待國家授牌，這將是我市歷史上第一個國家級的文化先進縣，也是我市各縣（區）各種光榮稱號中第一個“國家級先進”稱號。

作為九三學社的主委和文化旅游局負責人，我親歷了近年來米易文化旅游事業大發展大繁榮的歷程：

一、文化事業

（一）加大投入，文化基礎設施不斷完善

近年來，我縣文化事業投入大幅度增加，除足額保證文化事業單位年度業務運行、日常辦公等經費外，直接投入城鄉文化基礎設施建設經費合計達到8600萬元，其中投入4000余萬元用于城市文化休閑設施建設，投入4600余萬元用于“兩館”、文化信息資源共享工程和鄉、村文化陣地建設。全縣城鄉公共文化設施建設取得了明顯成效。

一是縣城文化設施不斷完善。完成縣城3個文化廣場建設，面積近1萬平方米，建設內容包括廣場亮化、美化、綠化、文化氛圍營造等工程。縣城文化設施的不斷完善，為縣城群眾文化活動的蓬勃開展提供了有力的保障。

二是“兩館”建設初具規模。縣圖書館業務用房達8800余平方米，館藏圖書達24萬冊，內部業務機構健全。縣文化館業務用房達2500余平方米，內部業務機構健全，活動設備設施價值60余萬元。“兩館”軟硬件設備設施均已達到部頒二級標準。

三是全面完成農村公共文化基礎設施建設工程。新建鄉 鎮綜合文化站12個，新建和改擴建村文化室88個，全縣12個鄉鎮的文化站和88個村的文化村文化活動室建設全面完成。房屋總建筑面積達2萬余平方米，鄉村文體廣場總建筑面積達12萬余平方米。鄉鎮綜合文化站房屋面積均達400平方米以上，在功能上設置有綜合活動室、體育活動室、圖書室、文化信息資源共享室、地方特色文化陳列室等。文體廣場面積均在2000－3000平方米。村文化活動室房屋面積均達170平方米以上，文體廣場面積均達600平方米以上。

（二）夯實群眾基礎，文化人才隊伍建設不斷加強

隨著文化設施的不斷完善，文化隊伍建設顯得更為迫切，我縣重點抓了四個方面的文化隊伍建設工作：

一是抓好專業隊伍建設。充分利用現有人力資源，合理整合業務崗位，將縣文工團業務骨干抽調到縣文化館增強業務力量。各鄉鎮文化站按要求配備1名以上全額撥款事業編制文化干部，做到人員經費“兩落實”。

二是加強群眾業余隊伍建設。廣泛調動廣大群眾的參與熱情，吸收骨干力量組織業余文藝團隊。目前，全縣群眾業余文藝隊伍不斷壯大，組隊形式靈活多樣，有藝術團、民樂團、合唱團、秧歌隊、鑼鼓隊、獅子龍燈隊共60余支，有城鄉群眾業余文藝骨干近1萬人。

三是加強青少年文藝隊伍的建設和培養。組建了米易縣少兒藝術團，經常編排節目參加社會公益活動。縣文化館、文工團加強與縣民族中學等學校聯系，業務骨干經常走進學校授課，密切配合學校素質教育工作，大力培養少數民族青少 年文藝骨干。

四是抓好文藝創作隊伍的管理。建立了文藝創作人員聯系制度。加強與創作人員的聯系，了解他們的創作情況，積極幫助解決工作生活中遇到的困難和問題。適時召開座談會，交流感情，互通信息，探討創作體會，促進了各類文藝作品的出產。

（三）重視本土文化，文化遺產保護扎實有效

我縣是多民族雜居縣，民間民族文化資源豐富，特別是民間山歌、舞蹈、器樂、刺繡等具有十分鮮明的特色。我縣十分重視對本土優秀民間民族文化遺產的搶救保護，成立了非物質文化遺產保護工作領導小組，制訂了保護計劃和傳承制度，公布了非物質文化遺產名錄傳承人。縣財政每年預算專項經費打造“迷昜文化”品牌，對民間民族音樂、舞蹈、文學進行廣泛收集、整理，先后出版了《米易縣民間文學選集》、《神秘的新山傈僳族部落》等書籍，創作了“迷昜鍋莊”系列舞蹈并在全縣城鄉推廣。我縣新山傈僳族“約德節”是目前攀枝花市唯一的省級非物質文化遺產，2007和2009年兩次精心組織專門隊伍來到成都參加國際非物質文化遺產節，充分展示本土特色文化魅力，獲得了省文化廳頒發的優秀展演獎和組織獎。

（四）加強公益性文化服務，不斷滿足人民群眾日益增長的文化需求 一是各類大型活動蓬勃開展。近幾年，我縣每年都要舉辦6次以上的大型文化活動，包括“新年文藝晚會”、“元宵 焰火文藝晚會”、“迷昜龍舟賽”、“迷昜花會”、“品果節”“五四青年歌舞之夜”、“國慶文藝晚會”等，每三年舉辦一次全縣性文藝匯演，每月組織一場由部門、鄉鎮、學校、社區文藝骨干自編自演的專場演出，做到月月有活動、季季有盛會。各基層文化站、室也充分利用現有條件，廣泛開展各類文化體育活動，并結合農村產業結構調整和人民群眾致富奔小康的需要，有針對性的舉辦科普講座、發送農技資料、組織農家書屋讀書活動，把文化活動同農村經濟發展和新農村建設緊密結合起來，讓農村群眾得到了更多的實惠。

二是廣場文化活動經久不衰。2005年，我縣以本土民間音樂舞蹈為素材，創作了迷昜鍋莊并在全縣城鄉推廣，掀起了廣場舞會熱潮。茶余飯后跳鍋莊已成為廣大群眾的重要娛樂內容。每到夜晚，無論是縣城或者鄉村都能看到火熱的跳舞場面，廣場舞會已成為米

易一道亮麗的風景。全縣城鄉每年舉辦鍋莊舞會2000場以上。

三是文化下鄉活動取得實效。我縣把文化下鄉活動作為常年性工作常抓不懈，列入了年度計劃和目標考核內容，并要求各縣屬文化業務單位將工作重心轉移基層，每年用百分之五十的工作時間到鄉鎮文化站、村文化室進行業務培訓輔導，經常性開展送文化到村社、進農戶活動。同時，在傳統節慶期間，組織縣屬各職能部門、單位集中開展文化、科技、衛生三下鄉活動，每年不低于五次。在“三下鄉”活動策劃上，按照貼近生活、貼近實際、貼近群眾的要求，將示范帶動性強、深受群眾歡迎的惠民內容作為重點進行安排落實，篇三：成立主委員會的倡議書

關于成立業主委員會的倡議書

尊敬的鄰居：

您好!有幸與您住在一個院子里成為鄰居，我們深感榮幸。鑒于

現在小區的問題，臟亂差，水電暖的等等問題，原本建設單位召集的三匯小區業主委員會遲遲不開。我們本著主人翁的態度現在號召大家

積極行動起來成立我們的業主維權組織 ——XX小區業主委員會。有了這個組織我們就可以更規范更科學合理的辦好我們的事情。不是和物業搞對立，我們懷著積極的建設性的態度來組建業主委員會，我們只不過是拋磚引玉，希望在您的參與下把我們的小區建設成整潔有序，安全，和諧，鄰里互助的幸福人居小區。給自己建設一個安居樂業的幸福家園。在這個過程中也是我們業主互相溝通交流的好機會，我們可以搞出很多有創意的想法來構建我們的小區，在這里我們除了工作還有生活，小區可以是大家生活的一片藍海，有您的參與這里的生活一定會更精彩。我們是維護自己的利益，構建自己的家園，在交融中形成小區的文化，互助，尊重，和諧。我們拒絕冷漠，我們手拉手一起溫暖我們的家園。

伸出你的手，我們一起行動！

歡迎加入XX之家業主群，（群號:XXXXXXX），讓我們一起行動起

來，構建我們和諧文明的XXX小區。我在這里等著你！XX小區業主委員會前期籌備組

二〇一六年五月二十二日

第二篇：醫學會副主委競聘稿

醫學會副主委競聘演講

尊敬的李秘書長、醫學會的各位領導、各位主任、專家、各位委員大家下午好！

今天，能站在這里參加這次競聘我感到無比的榮幸和感謝。感謝醫學會領導為我們搭建了這樣一個公平競爭的平臺，也感謝xxx醫院多年來對我的培養。

我叫xxx，現年38歲，本科學歷。現任xxx人民醫院大內科護士長兼呼吸消化科護士長、主管護師。目前擔任xxx市內科護理管理委員會委員、曾任xxx市第一屆精神衛生護理專業委員會委員、第二屆重癥監護專業委員會委員等。今天在這兒我要競聘xxx市精神衛生護理專業委員會副主任委員一職。

我于1998年參加工作，至今從事臨床護理20年。先后在神經內科、泌尿外科、康復科、呼吸消化科擔任護士長工作，現任內科護士長兼呼吸消化科護士長。從一名護士到護士長、科護士長一步步的成長和鍛煉過程中，歷練出了扎實的專業知識、豐富的管理經驗，多方協調的能力。1998年曾在北京天壇醫院進修神經重癥監護半年，學到了豐富的危重患者管理經驗；2009年任職神經內科護士長，在任職期間，科室迅速發展，由原來的1個病區發展為2個神經內科病區、1個神經內科監護室和1個康復病區，科室的責任制整體護理開展的有聲有色、制定的績效考核方案能充分調動護士工作的積極性，為科室培養出病區護士長3名及一批優秀的神經介入護士。本人工作認真踏實、積極進取、工作中真誠待人，在多年的護理管理中也積累了豐富的經驗。因工作中表現突出曾獲洛陽市先進工作者、多次獲醫院先進共產黨員、優秀護士長、醫德醫風先進個人等稱號。工作中善于總結，發表論文3 篇，在擔任重癥護理委員會委員、內科護理管理委員會委員期間能認真參與學會組織的各項活動，促進學術的交流和發展。

今天我來競聘精神衛生護理專業委員會副主任委員一職主要具備以下7方面優勢：

1、年富力強、精力充沛，思路靈活，善于動腦，能為學會的發展出謀劃策；

2、具有良好的語言和文字表達能力。熟練掌握辦公自動化和各類文書的寫作，表格的制作。

3、性格開朗、善于與他人溝通交流；富有合作精神，能與他人協同工作。

4、具有較強的事業心和責任感，能吃苦耐勞。

5、具有良好的協調組織能力，曾在醫院多次組織專科學術會議和培訓工作；20年的護理管理工作使我熟悉了行業工作職責和工作特點，便于在今后的工作中將任務分解落實。

6、具有較好的理論及技能授課經驗，曾多次參與我院臨床護理教學任務；

7、現擔任醫院大內科護士長，可以組織更多的護理人員參加學術交流和學習；

此次競聘如能得到醫學會的各位領導、各位主任、專家、各位委員的認可，我將無比地珍惜這個提高自己、鍛煉自己的機會，我愿意貢獻自己的智慧和力量，積極參加醫學會工作，協同醫學會各位領導及精神心理護理委員會主委開展工作，處理好精神心理護理委員會的相關事宜，盡力履行好學會賦予我的職責。衷心希望大家能給我一份支持，一份信任，投上您寶貴的一票。

最后，無論我競聘成功與否，我都尊重大家的選擇，依然會熱愛我們的護理工作，依然愿意和大家一道為精神心理護理工作爭光添彩。

謝謝大家！

xxx人民醫院：xxx

2018年3月8日

第三篇：新一屆主委發言1

在民盟丹東市勞動局支部換屆大會上的發言

王英杰

各位領導、各位盟員：

大家好！

非常感謝大家對我的信任選舉我為新一屆的支部主委，此時此刻深感責任重大，使命艱巨。在此，請允許我代表新一屆支委做一個表態發言。

支部是民盟市委的基礎，只有充分發揮好基層支部的戰斗力和凝聚力，民盟市委才能更好的發展壯大。所以做為新一屆支委，首要任務就是要帶領好支部這個團隊，充分調動起支部各盟員的積極性和主動性，全面增強支部的凝聚力和活力。大家知道，民主黨派是相對松散的組織，如何有效整合這個組織使之充滿凝聚力是本屆支委的一個全新課題。，本屆支委成員充實了更為年輕的成員，年青人的優勢就是思想活躍，敢做敢闖。我想在民盟市委的領導下，在往屆支委的支持和幫助下，本屆支委要以參政議政和社會服務這兩個核心要務，建立起展示個人自身的人生價值平臺，利用年輕盟員不斷增加的優勢，充分調動和發揮支部各盟員的積極性和主動性，使我們支部成為參政積極性高、工作充滿生機活力、生活充滿人文關懷的團隊。

其次要深入基層、搞好調研，提高支部的參政議政的能力和水平。本屆支委要深入領會民盟市委的重點工作，認真研究每年提案的側重點，關注民生實際，科學選題，注重調查研究，爭

取提出具有前瞻性、戰略性、可操作性的建議和提案，提高民盟支部的參政議政能力和水平。我們支部有思想、文筆好的年青人不少，要充分發揮這種優勢，要讓支部每個人腦子動起來、身體動起來、筆頭活起來，這樣才能更加彰顯我們年青人的優勢，展示出我們支部的風采。

第三要發展新盟員，加強民盟基層組織自身建設。要按照民盟市委組織發展工作的要求，及時發現身邊有代表性的新的骨干成員，將那些政治素質好，業務水平高，年輕優秀人才，積極向民盟市委推薦，把他們吸收進來，不斷發展壯大支部社會力量。

最后，再次感謝各位領導和各位盟員對我們新一屆支委的關心和厚愛，我們會努力工作，不負眾望。同時也希望得到大家一如既往的支持和幫助。謝謝！

2014年5月14日

第四篇：關于小學校長任職演講稿范本

校長應該做一個善學習、善思考的人。終身學習不僅是一種能力，更是一種態度，要帶著問題去學習，學習中去粗取精，內化中修煉提高。要敢于無為，自信有為。以下是小編為大家整理的《關于小學校長任職演講稿范本》，供大家參考學習，歡迎閱讀

關于小學校長任職演講稿范本【一】

尊敬的李局長、謝局長、齊股長、全體老師們：

首先感謝縣委宣傳部、教育局領導對我的信任，敢冒險地把“--附小”這艘豪華巨輪讓我來掌舵；感謝培建校長近兩年來對我的幫助、指導，讓我學到了許多東西；感謝班子中的每一個成員對我的關心、支持，讓我感受到了兄弟姊妹般的情誼；更感謝全體教職工對我的接納與認可，讓我這個從鄉下倒插門的城里“女婿”逐步融入到了附小這個溫暖的大家庭！

黃校長這次態度堅決地從一線校長崗位退到二線只做支部書記，把我這個年齡稍小幾歲的人扶上馬，并表示還要送一程，這種高風亮節的品格和大哥風范令人欽佩，更催人奮進！

我來附小近兩年，對附小有一定的了解，附小經過幾代人辛勤耕耘，已成為巴蜀教育園地里一顆耀眼的明星。我在這次迎省督導評估展板的《后記》中寫到：幾十年風雨歷程，幾十年奮斗拼搏，沐浴著黨和政府的陽光雨露，附小人用自己的智慧和汗水在陵州大地上鑄造了“--附小”這個知名品牌。附小今天的輝煌，是幾代人奮斗的結果。培建校長任職的十二年是附小歷史上發展最好、發展最快的時期，這一時期，班子精誠團結，教師敬業奉獻，創造了一個又一個輝煌，獲得全國獎5個，省級獎42個，市、縣級獎若干個，教師專業化發展好，學校固定資產從陳校長卸任時的320萬增加到780多萬，學校存款由21萬增加到230余萬，學生人數由20--余人增加到5000余人，學校由一所增加為兩所***一公一民***，更為重要的是這一時期積淀了深厚的校園文化。這是附小今后進一步發展的源泉和動力。在此，我真誠地向培建校長表示由衷地敬佩！向為附小發展做出貢獻的全體教職工表示崇高的敬意！

今天，又把我推到校長這個崗位，此時此刻，我的心情不是激動而是提心吊膽、誠惶誠恐，因為我做校長20年、副校長近兩年的經歷，讓我深深知道“校長”這兩個字的含義。它不是一種榮耀，更不是一種權力，而是重于泰山的一種責任。校長并不僅僅是書上說的是學校的法人代表，對外代表學校，對內行使管理權那么簡單，校長是博覽群書、知天文、曉地理、通人心的人；校長是能夠堅持自己正確的辦學理念，能夠對學生終身發展負責的人；校長是沒有宰相的智慧和才能，但有超過宰相的氣度和胸懷的人；校長是當師生遇到困難和危險，只要他站在那里，哪怕一句話都不說，大家也感到安全的人；校長是有山一般意志，慈母般情懷的人。這也是我多年來追求的校長形象。

記得1999年我從紅星小學校長調任希望小學校長時，前任校長李先生在總結文小發展的成功經驗說過一句話：“什么叫干工作?干工作就是干一幫人！”這句話實際上就是現在大家奉為經典的當代西方人本主義哲學思潮最通俗的注解；剛才，培建校長在總結附小發展成功經驗時也說：“附小成功最根本原因就是班子、教師的精誠團結。

關于小學校長任職演講稿范本【二】

尊敬的各位領導、各位老師：

剛才，校黨委組織部孫部長宣布了校黨委的任職決定。我對校黨委的信任表示深深地謝意！對張校長及大家的支持表示感謝！能夠繼續和大家一起共事、為大家服務是一種緣分。我深知作為附屬學校校長的分量，因為在他的背后是校黨委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學生家長的重托。

在附屬學校這塊沃土上，浸透著一代又一代師生員工的心血和汗水。尤其是近幾年來，在中北大學黨委和行政的正確領導下，全體教職工勤奮工作、不懈努力，形成了先進的辦學理念、積累了較為豐富的辦學經驗，取得了一定的辦學成績，同時也鍛煉培養了一支高素質的教職工隊伍。因此，我們要感謝校黨委和所有教職工為學校進一步發展所搭建的平臺和奠定的堅實的基礎。

說心里話，當校長是一種責任，當領導就是搞好服務。小學和中學合并為附屬學校后教職工的人數更多了，學校的規模更大了，校長的責任更重了，壓力也更大了，我深知附屬學校在中北大學的地位和作用，也深知自己的能力、水平有限，要在原有基礎上把附屬學校辦得更好，既需要一個過程，更需要我們大家團結一致，共同付出艱苦的勞動和努力。因此，我誠摯地希望大家在繼續接納我的同時，理解我、支持我、幫助我。

如何在校黨委的正確領導下，抓住機遇，迎接挑戰，開拓附屬學校充滿希望的未來呢?

一是我們一定要從內外折騰的怪圈中解脫出來，把團結作為開拓附屬學校新紀元的基石，加強領導班子團結，加強全校教職工的團結，加強中小學教職工的融合，加強熱愛附屬學校的教育。“只要團結一條心，黃土也能變成金”。不團結就是對機會的玩忽，不團結就是對校黨委、校行政和全校師生的背叛，離心就是亂政，團結就是前途，團結才能干事，團結才能興校，團結就是力量，團結出智慧，團結出凝聚力、戰斗力，出工作成果。

二是多干實事，少說空話。新班子要有新氣象，要抓實事，辦實事，干好事，要深入到課堂教學第一線，深入到教師、學生中去，了解教情、學情，帶頭搞好新課程改革。要以身作則，不敷衍、不搪塞，不說空話，不說假話，不玩弄權術，不糊人，要誠心實意，要擺正自己的位置，想教師之所想，急教師之所急。以干事論是非，以干事看政績，靠干成一件件實事，樹立自己的新形象。

三是抓住重點，提升質量。學校的工作重點就是教學和管理，教學上要繼續實施新課程改革，繼續向洋思中學、杜朗口中學學習，狠抓課堂落實，提高課堂效率，注重師生互動，雙向交流，提高教學質量。管理上要堅持從嚴管理，從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，狠抓常規管理，嚴格過程管理，培養學生的良好行為習慣、學習習慣；制定修改完善學校的各項規章制度，做到制度第一，制度面前人人平等，形成良好的激勵機制，要依法治校，加強教師的培訓提高，促使教師發展、學生發展和學校發展。

四是接受監督，清正廉潔。領導班子成員要做廉潔自律的表率，要做到思想正、作風嚴、生活廉，要提倡互相監督，共同進步。要正確看待個人得失、名利，不唯利是圖，不見利忘義，把更多的機會留個老師們。要胸懷寬闊，謙虛謹慎，誠懇待人，無私奉獻，不貪功諉過，不獨斷專行，不搬弄是非、挑撥離間，多開展批評和自我批評，以平常心搞好服務工作。

五是強化學習意識，開拓進取。全體教職工要振作精神，養成勤奮好學的習慣，不但要學習專業知識、教育理論，還要學習人文知識、法律法規，把學習作為工作生活的一部分，甚至作為生命的一部分，學校上下要形成一種互幫互學的好風氣。要樹立終身學習的理念，養成終身學習的習慣，在學習中做人，在學習中管理，在學習中成長，在學習中發展，在學習中創新。為把我校辦成學習型學校而共同努力。

老師們，我堅信，有校黨委的正確領導，有張校長的大力支持，有全體教職工的努力拼搏，無私奉獻，附屬學校的明天一定會更加美好！

最后一句話，我的能力有限，在遠行的路上，不敢說我能做到盡善盡美，但我敢說，我一定會盡心盡力，盡職盡責！

謝謝大家！

關于小學校長任職演講稿范本【三】

各位領導、各位老師：

大家好！首先感謝組織和領導對我的關懷、信任。此時此刻，我感到更多的是責任與壓力。我的前任們在這塊土地上辛勤的耕耘，創造下了輝煌成績。今天，接力棒交到我手中，如何把這篇文章做得更好，把這一棒跑得更快；使Xx職中在保持現有優勢的基礎上，實現持續更大的發展。這是對我的一種考驗、一種挑戰。我已深深感到了這種責任的重大，這一任務的艱巨，這副擔子的份量。

現在，上級領導和全校師生員工把這一付重擔交給了我，我深深感受到了大家對我的期待。面對如此重托，惟有恪盡職守，廉潔自律，勤奮務實，開拓進取，與時懼進，才能不辱使命。我將在上級部門領導下，當好這個班長，帶領學校一班人，充分調動一切積極因素，增強全校師生員工的凝聚力，去迎接各種競爭和挑戰！

我深知自己能力有限，水平不高，盡管如此，我還是愿意傾我所有，盡我所能，為職中的發展貢獻自己的全部力量。我相信，天道酬勤，勤能補拙，相信有付出就會有收獲。只要勇于進取，敢于突破，工作就一定會有成效。

老師們，今年是教育綜合改革的第二年，學校面臨改、擴建，招生，就業等方面的壓力，我們已進入了一個“慢進則退，不進則亡”的時代，必須比其它學校辦得更好才有活路。我們只有鼓起勇氣、轉變觀念、團結一致去迎接挑戰，才能贏得競爭，取得生存和發展的空間。讓我們心同想，力同向，為職中蓬勃發展，把職中辦出特色，辦成省重點職中而努力。

希望上級部門、領導一如既往的關心和支持職教發展；希望Xx一中及全縣各中、小學一如既往支持、關心職中的工作；希望全校教職工用行動支持我和班子的工作。

謝謝大家！

新上任小學校長講話篇3

尊敬的何常務、林部長、李書記，各位老師：大家上午好

今天我來到x子弟學校，首先感謝區委、區政府、區教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為x子弟學校校長，我深深體會到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。

作為x子弟學校新一任校長，職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。學校未來的路該如何走?學生的素質、教師的能力該如何發展?師生學習、工作的物質與心理環境該如何改善?老校長為我們作出了很好的榜樣，我們要好好的學習老校長的成功的治校經驗和為人之道。

今天，我來到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份?恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學校的管理提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。同時我也鄭重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規范治校、民主治校，努力把x子校的教學質量和辦學水平推向新的臺階。

各位領導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會對我們的期望、領導的重托，讓x子弟學校的學子享受到最優質的教育，讓x子弟學校走向更加輝煌。

謝謝

關于小學校長任職演講稿范本【四】

尊敬的各位領導、全體教職員工：

大家上午好！

首先，我衷心地感謝縣教育局、鄉黨委、政府和xx鄉中心小學對我的信任，感謝我們小學黨支部、行政一班人和廣大教職工的關愛與支持。特別感謝老校長王文貴先生對xx小學的發展所做出的突出貢獻。正是因為王校長及全體教職工的艱辛努力為我校今后的發展奠定了堅實的基礎。在此，向各位領導、老師們以及我們前任校長表示衷心地感謝！

今天，第一次在這樣的場合和大家見面，我很高興。能和在座的熟悉的和將要熟悉的老師成為同事，是我一生修來的緣分。第一次和大家交流、交心，我只說12個詞：質量、安全、目標、教研、制度、服務、學習、共事、定位、人事、經費、獎勵。

一、質量

教學質量是學校的生命線，是學校生存和發展的基礎，也是師生贏得尊嚴和幸福的保證。各學校更應該采取積極措施，使教育教學真正由“時間型”向“效益型”轉變。我認為，要解決這個問題，校長、主任、教師首先要樹立正確的教學質量觀。即追求高效的教學質量不盲目追求教學設備的更新、課堂教學形式的包裝，而應重新思考教與學的關系，從學校實際出發，形成具有本校特色的教育教學體系。追求高效的教學質量不是空洞的言談，學校管理者應通過科學管理，在“扎扎實實抓規范，實實在在搞教育”的過程中，切實將“質量立校”落實在學生和教師兩個方面，從細微處入手，理直氣壯抓質量。在抓教學質量方面盡量做到以下幾點：1、抓好課堂教學，注重教學效果。2、建立良好的師生關系，創設良好的教學氛圍。良好的師生關系，可以為師生提供一種舒暢、融洽的心理環境。在這樣的環境下，學生從心理上會形成完全徹底地接納教師的教育教學傾向，使教學取得預期的效果。建立良好的師生關系，這就要求教師真正地去關愛每一個學生，尤其在學生學習上遇到困難的時候，要不斷鼓勵他們，幫助他們，千萬不可以諷刺他們，挖苦他們，防止挫傷他們的自尊心和學習積極性。我認為教師只有真正去愛學生，關心學生，才能讓學生愿意與你交心，愿意把你當成朋友，這樣才能促進教師與學生之間的溝通，才能建立和諧的教學環境。3、兼顧學生學習中的共性和個性。同一班的學生，由于年齡和認知程度基本相近，他們的身心特點、知識基礎、接受水平有大致相同之處，但具體到每個學生身上，則在學習態度、認識興趣、智力能力、情感意志、氣質性格等許多方面又有明顯的個別差異。這些差異往往是造成學生學習成績優劣與學習能力強弱的重要因素。4、要對學習的全過程實行有效的管理。學生的學習是在教師指導下，以教材為中介去認識客觀世界的一種特殊的認識過程，它是由一系列的環節構成的，就其掌握知識的順序來說包括心理準備、感知教材、理解教材、鞏固知識和應用知識等基本階段；就個體的學習程序來看，就有預習、聽課、復習、作業、測試等基本環節。因此，教師在實施教學管理中，就要重視學習全過程的管理。傳統教學的弊端之一，是只僅僅重視學生的學習結果，而不重視學生的學習過程，這是不可能真正提高教學質量的。

二、安全

安全重于泰山，沒有安全保障怎能抓質量，為進一步加強學校安全工作管理，明確安全責任，落實各項安全措施，有效地防范重、特大安全事故的發生，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，我們要做到以下幾點：

⑴ 建立以校長為第一責任人的安全工作領導小組，加強對安全工作的領導。簽訂安全責任書，中心小學與各村完小簽訂安全責任書；村完小和班主任、家長簽訂責任書。

⑵ 加強學校安全教育管理，牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想，確保學生健康成長。

⑶ 結合“安全教育月”，圍繞“注重防范、自救互救，確保平安”這一主題，積極開展多種形式的安全教育活動。

⑷ 校內安全要做到“六不準”，即：不準爬樹爬墻、不準亂摸電器、不準帶管制刀具進校園、不準在教室走廊追逐打鬧，上下樓梯不準擁擠，不準做危險游戲。

⑸ 校外安全要做到“五要五不要”。即：

① 要注意交通安全，雖然我們這兒不是城市。但農村也有好多農用車，因此要注意交通安全。做到“高高興興上學來，平平安安回家去”。未滿12周歲的兒童不得騎車上學。騎車靠右走，行人靠邊走，不得在公路上追逐打鬧。

② 要注意游泳安全，非學校組織或家長監護，不得結伙或私自到江河或者山塘水庫游泳。

③ 要注意防火用電安全，不得玩火和亂摸亂動電器。

④ 要注意防騙安全，不得與陌生人外出。

⑤ 組織學生春游、秋游活動，縣內要報告鎮中心校，縣外要報告教育局，教師不得私自帶班外出活動。

⑹ 加強校舍的安全檢查，學校每學期在開學前，學期結束后進行兩次檢查，班主任經常檢查，發現問題，及時維修。

⑺ 中心小學堅持門衛制度。治安人員要按照學校要求，做好門衛工作，對外來人員實行來訪登記制度。其他村完小也要有對外來人員實行來訪登記冊。

⑻ 嚴格執行事故報告制度。發生事故，及時報告，及時處理，及時做好善后工作，認真吸取教訓。

⑼ 實行責任追究制，班級教師負責本班，校長負責全校，形成齊抓共管的局面。

三、目標

我任校長一職后，我一直在想：自己的目標是什么?我們將把一個什么樣的xx小學呈現在社會、領導和廣大群眾面前?

我認為必須堅持三個結合：堅持繼承發揚xx小學優良傳統與改革創新相結合；堅持全面發展與個性發展相結合；堅持常規工作與教育科學相結合，明確民主管理、科學決策、以情感人、以德服人的管理理念，堅持依法治校、以德治校、科研興校、質量強校的辦學宗旨，使學校形成一支德高業精、團結奮爭的師資隊伍，全面提高教育教學質量，塑造xx小學在社會各界的良好形象。

四、教研

教研是提高學校教育質量的核心，無論是常規教研活動，還是科研課題研究；無論是教師個人的專業發展，還是學校學科水平的整體提高，都必須依賴于各學科教研組規范高效地開展教研工作。因而，重視教研組的發展，充分發揮教研組長的工作積極性，就成為提高教學質量、提升學校層次的重要一環。

1、要樹立新的課程觀。

加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的有效性、實效性。課堂教學要追求三種境界：有效教學、高效教學、魅力教學。高效課堂的關鍵有兩個，一是看學生課堂教學的參與度，二是看學生課堂思維的深刻度。這兩個“度”如果沒有提高，就不會有真正的高效課堂。課堂教學的好壞是衡量教學水平高低的重要因素，學生能從教師主導的課堂上得到什么，提高了什么，實際效果如何，檢驗標準則是學生。

2、繼續推進課程改革，做好新教材的培訓工作。

提高新課程培訓針對性。相關學科通過各種方式繼續做好新教材、新課標學習培訓工作。我們將教師派出去學習，學習回來的教師對未出去學習的教師培訓，讓教師吃透教材，在此過程中指出了學科課改中存在的主要問題，提出具體地改進策略及辦法，幫助廣大教師解決教學中實際問題。為更好地提高教師們的專業水平，從今年開始，全校教師每學年3月份舉行一次教材教法考試，作為教師評優、晉級、績效工資考核的依據。

3、扎實有效開展教學研究活動，不斷提高教師專業水平。

（1）、強化常規教研活動專題性。在中心小學教導處統一安排下成立12個教研組，召開教研組長會，商討、制定好計劃，提出了各學科研究專題。在教學視導時，各學科教研組長對各組校本教研計劃進行檢查，并督促各教研組成員按照計劃開展活動。

（2）、堅持校本教研、校際交流的有機結合。堅持每月一次教研活動，每次活動必須都有專題、有總結、有反思。

4、狠抓教學過程管理，全面提高教學質量。

（1）、堅持推門聽課。學校領導堅持推門聽課活動。通過聽課，全面了解教師課堂教學的水平，發現課堂教學中的問題，及時診斷，有效提高教師的課堂教學水平。

（2）、堅持教學月檢查制度。我們采取“三查”的形式，即：查教案、查作業批改、查聽課記錄。檢查結果作為評優、晉級、教師績效工資考核的依據。

（3）、組織教學檢測，組織月練。每次檢測結束后，學校要求教師寫好教學分析報告，并召開教學調研反饋會。對教學中存在問題進行深入剖析，提出教學改革意見。

5、加強隊伍建設，提高師資水平。

師資隊伍建設是學校的主體工程，是真正意義上的固本強基工程。

這個工程做好了，學校的管理水平就上來了。清華大學校長梅貽奇說，大學者，非大樓之謂也，大師之謂也。小學也同理——名校者，名師之謂也。青年教師要根據自己的知識能力、興趣愛好和職業需要設計人生發展規劃，做一個十年的人生規劃線路圖。實現“一年適應、三年勝任、五年扛大梁”的目標，促使大批青年教師盡快脫穎而出。就與學生交流便利程度而言，校長和書記的空間并不多，但是老師的空間是無限的。所以好的教師就是好的學校，在任何一所學校里，教師都有資格代表學校。因此，培育優秀師資隊伍永遠是學校的頭號工程，也是最重要的任務。

五、制度

沒有規矩，不成方圓。我們將逐步建立建全學校規章制度，改革和完善學校分配制度，實行按勞分配、優勞優酬。

1、教職工綜合考核制度。（學校的第一制度）。

⑴、綜合表現（師德師風、意見建設、突出貢獻等）。

⑵、工作業績（語數教學人員、學前教師、行政及后勤管理人員）。

⑶、教學常規（教學人員、管理人員）。

⑷、繼續教育（獲獎、聽課、評課、公開課、學時完成）。

2、安全工作責任制。

3、師德師風督導制度。（強調一下團結同志的問題）。

團結就是力量；眾人拾柴火焰高；我們將把團結作為衡量教師、領導師德師風和綜合表現的重要依據納入考核。

4、坐班制度。

5、班級量化管理辦法。

6、教學常規測查辦法。

7、校產管理制度、財務管理制度。

六、服務

我是來服務大家的。各位教師，每天在教學一線辛苦勞動，每天為了自己的`專業化發展而不懈努力，我一定當好在座各位的“勤務兵”，服務是學校管理的目的所在。我們要樹立“老師為學生服務，校長為老師服務，xx小學為社會服務”的思想。讓我們的學生在小學受到最好的教育，在他離開我們小學后，每當談起母校，就會有一種自豪感，因為他在這里得到了最好的服務。我們的老師受到學生的尊重是天經地義的，如果老師能夠受到家長的尊重，受到校領導及管理層的尊重，他就會保存住基本的尊嚴。我校的后勤工作人員盡管有些不教課，但你們是xx鄉小學大家庭的一員，是學校正常運轉的重要力量之一，你們在守護著xx鄉小學，你們所做的工作，都轉化為這個學校事業的一部分。學校的一磚一瓦、一草一木也關乎你們的感情，xx的一點一滴的進步，都使我們的工作人員有充分的成就感。

當學生的自豪感、老師的尊嚴感和工作人員的成就感“三感”同時產生的時候，xx小學一定是非常和諧的。我們倡導這樣的人生理念： “以優秀的工作成績創造滿意的人生，以良好的生活習慣創造健康的人生，以和諧的人際關系創造快樂的人生”。簡單說，“有尊嚴的工作，過體面的生活”。校長不是“管”教師的，而是為教師服務的，為教師服務的第一責任人是校長。我得時時拷問自己的良心，到底以后我為你們做什么?為xx鄉小學的學子做了什么?用什么樣的品牌，加強學校與社會的關系，服務全校職工。學校不是孤立的，不能獨立于社會之外，加強與有關部門協調，保證師生利益最大化。涉及到對一個人的貢獻評價的時候要實行效率化，實行多勞多得，優勞優酬。今后將陸續出臺惠及教師的好政策。我們學校領導班子承諾，在執行上級政策的前提下，一定要不斷改善學校的辦學條件、不斷改善我們老師的辦公條件和各種待遇。

七、學習

為什么要學習呢?我覺得有以下幾個方面的原因：

1、xx小學有著悠久的歷史，深厚的文化積淀。說她積淀深厚是因為xx小學的品牌是幾代人，包括在座的各位教師嘔心瀝血、承前啟后，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的。說她有獨到的文化，是因為她有著肅然起敬的學校精神，有著積極向上的價值取向和約定俗成的行為規范。

2、xx小學有著敬業愛生，積極進取，業務精湛的教師群體，有著非常可敬、可愛的一批老教師，他們對工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。老教師是我們xx小學的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力；但老教師也不能倚老賣老，要站好最后一班崗，光光榮榮退休；我們的中年教師，年富力強，經驗豐富，是學校的中流砥柱，希望把自己的能力發揮出來；我們的青年教師，更是學校的生力軍。在一所學校中，有老教師如山的沉穩，青年教師如水的靈動，這樣的動靜結合，和諧互補是學校之幸、學生之幸、也是校長之幸！簽于此，我是來向大家學習的……

八、共事

蘇霍姆林斯基說：“校長領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導”。希望在我們的相互共事中相容、相近、相知……

九、定位

一是辦學思想的定位。教育是什么?愛因斯坦說過：“教育就是若干年后，將所學的都忘了，剩下的就是教育”。所學的知識都忘了，那剩下的有什么?有良好的心態，行為習慣，學習方法……。一句話，我們的教育要著眼于學生的全面和諧發展，這樣的定位很容易，寫在紙上，掛在墻上也方便，但要落實到每一個教育行動，內化在每一個環節上則不易。它既要我們帶著思想做事，還需要我們持之以恒，并隨時迎接困難和挫折的挑戰。

二是學校形象，發展目標的定位。學校形象要內外兼修，我們的學校應該是先進教育思想和現代教育理念的發源地和聚集地；教師成長與發展的人才庫；學生素質提升和未來多元發展的基地；教育教學質量的領跑者；學校教育科研的中心和模范；基于網絡平臺的現代教育技術的示范等等。我們要確立學校的遠景規劃。近景的和遠景的。在這個規劃之下我們確立做哪些事，達成什么樣的目標。比如，我們要把學校辦成書香校園、數字校園、成長家園、學習樂園等等。一個總的目標我想應該是：要扎扎實實，步步為營將xx小學辦成真正可與其他鄉鎮抗衡的小學。

三是教師個人形象

1、儀表

提起教師人們馬上會聯想淵博的知識，滔滔的口才，金子般的愛心，蠟燭般的犧牲精神等。其實，還不應忽略了教師的儀表。所謂儀表，主要是指人的外表形象，包括衣著、發式、舉止、姿態、表情等許多方面，它是個體品質中最明顯、最易被察覺的部分，因此它對個體形象的塑造、對人與人的交往都有直接的關系。教師所從事的是一種特殊的勞動，教師的儀表具有更加明顯的教育功能，作為教師，在穿著打扮這些細節習慣中要有所講究，要得體，大方，符合教師的身份。我們的衣著、表情舉動、姿態等等不僅直接影響學生的情緒，而且對學生行為產生潛移默化的作用。教師的教態優美，培養出來的學生也會溫文爾雅、彬彬有禮。

2、氣質修養

我認為一個人的氣質是指一個人內在涵養或修養的外在體現。氣質是內在的不自覺的外露，而不僅是表面功夫。反而給別人膚淺的感覺。所以，如果想要提升自己的氣質，做到氣質出眾，除了穿著得體，說話有分寸之外，就要不斷提高自己的知識，品德修養，不斷豐富自己。

（1）一個人的氣質是內部修養，外在的行為談吐、待人接物的方式態度等的總和。優雅大方、自然的氣質會給人一種舒適，親切，隨和的感覺。

（2）氣質不是學來的，而是培養出來。

（3）品味決定氣質

（4）所謂“近朱者赤，近墨者黑”很有道理的，你可以接近一些氣質好的人，你就會不知不覺地改變一些。

（5）多看書，多思考，氣質不是一個月兩個月可以改變的。是需要一年兩年甚至更長的時間。很多人讀完大學，很久沒見的人都說他變了一個樣，其實就是校園生活熏陶出來的。多讀書總有好處。還有一點，想成為什么人，就和什么人做朋友，親君子，遠小人。時間長了，氣質就自然而然地流露出來了。

（6）讀書是最基本的。

（7）要一個好的生活環境，好的心態。才能培養出好的氣質。

3、內涵發展

教師發展的內涵：專業理想的建立，專業知識的拓展與深化，專業能力的提高，自我的形成。

（1）整體求合力：作為一名教師在一切服從學校根本利益的前提下，還必須堅持主動與同事合作、與學生溝通和交心，堅持主動解決學生的困難和思想、心理問題。

（2）作風求優良。教師應學會在處理教育教學中的實際問題時將原則性與靈活性相結合，在處理與領導、與教師的關系時，學會在互相尊重的前提下，面對各自的個性，無論是否喜歡，都以寬闊的胸襟，給予最充分的包容，力爭大家在共事中都能心情舒暢地工作和生活。

（3）觀念求超前。教育是面向未來的事業，必須超越今天，才能贏得明天。作為一名教師要堅定地做一個“學習型教師”，努力使自己的思想和業務、品德和言行、氣質和個性，都成為學生的楷模。

（4）教學策略“一小一多”。即“小步走，多回頭”。面對學生總體素質參差不齊，個體素質表現為基礎知識不牢靠、知識結構不平衡的狀況。教學中，要學會采取不斷反復、各個擊破的做法，不貪大求全，不囫圇吞棗，不怨天尤人，一步一個腳印地擴大戰果，實現全面提高、整體發展。

一個人氣質性格、文化素養、審美觀念的外部表現，是美好心靈的表露。教師優雅的風度、脫俗的氣質、整潔的衣著、端正的外表、和諧的動作表情，工整瀟灑的板書、活潑開朗的性格和謙遜寬容的態度，對學生的心靈有很大的影響，有助于陶冶學生的思想情操，使學生由受其師而樂于學，師生友好合作順利地完成教育教學任務。

十、人事

xx鄉中心小學今年人事變動，堅持大穩定，小調整的原則。除調出我校、調入我校的部分教師外，其他變化不大。我校要建設一支廉潔高效、扎實肯干的老中青相結合的領導隊伍。要堅持德才兼備、任人唯賢的選拔人才的原則，確實把那些政治上成熟、作風正派、樂于奉獻、有上進心、有能力的人提拔到中層領導隊伍中來。不能勝任現有職務的人員，免去現在所任職位。說實在的，我們不算領導，也不是什么職位，只是在肩上多了一份責任，這份責任是來自內心，不是顯擺。因此明年的今天將會在人事安排上有一定變動。能力決定自己，命運掌握在你的手中。

十一、經費

教育經費的使用由中心小學財務室統一管理，統一做賬。從本學期開始，建立各村完小賬目本，按學生人數，適當劃撥一定數量的辦公經費到各村完小，各村完小勤工儉學的資金或村完小領導、教師協調下來的資金并入該村完小賬目中，由村完小合理使用，中心小學校長審批。寄宿制、營養餐的資金使用嚴格按國家規定執行。

十二、獎勵

為進一步完善管理機制，創設爭先創優的競爭氛圍，充分調動全體教師工作積極性，推進課程改革，實施素質教育，全面提高教育教學質量，制訂出獎勵辦法。

1、個人教學質量名次獎；（含兩方面內容：班級在全鄉的排

名、單科完成指標數在全鄉的排名）。

2、個人教學質量提高獎；

3、年級科目提高獎。

4、畢業班質量獎。

具體獎勵辦法待制定后，由教代會討論通過并實施。

我相信，有我們全體教師的同舟共濟，我們一定會做得更好。

現在，我提三點希望，與全鄉教育工作者共勉，三點要求，各學校必須做到：

三點希望：

一是立足現實，總結經驗，轉變作風抓管理。面對我鄉教育工作中存在的薄弱環節，在座的每一位同志要認真分析梳理工作中的不利因素和有利條件，進一步總結經驗，研究解決的辦法和措施，切實轉變工作作風，充分調動我們的工作熱情和積極性，踏踏實實干工作，一心一意謀發展。

二是抓住機遇，乘勢而上，鞏固成果促發展。在縣教育局、鄉黨委、政府的堅強領導和高度重視下，在全鄉教學取得成果的基礎上，抓住時機，打牢基礎，鞏固成果，努力改善辦學條件，提高教育教學質量，促進我鄉教育教學工作的持續、穩步、健康發展。

三是加強團結，同心同德，圍繞教學抓質量。今年是加快發展、承上啟下的關鍵之年，我們必須清醒地認識到教育教學工作面臨著新的機遇，同時也將遇到新的困難和問題，但我們相信只要我們團結一致，齊心協力，切實加強對教育教學工作的管理，依法治教，認真履行職責，同心同德，克服困難，勤奮工作，圍繞教學抓管理，圍繞管理抓質量，努力使全鄉的教育教學水平有一個新的突破。

三點要求：

一、回校后進行安全大排查，發現安全隱患及時解決，自己解決不了或近期未能解決的及時上報中心小學辦公室；

二、做好新學期開學的準備工作。

三、進行兩天的養成教育訓練。內容有：集隊、隊列訓練（齊步走、跑步、向左、向右等）、坐姿；有寄宿制學生的還要訓練疊軍被、擺齊洗漱工具等。

老師們：我不能改變天氣，但我可以改變心情；我不能改變容顏，但我可以展現笑容；我不能預知明天，但我可以用好今天；我不能改變過去，但我可以改變未來；我不能改變別人，但我可以改變自己；我不能事事如意，但我可以事事盡力。

前面的路，還很長，我們要攀爬的坡，還很陡。今后一定會有諸多挫折，也會有很多個出師不利；還會有人對我這個校長所作出的每個決策不認可。實話說，我真想讀懂老師們的心，請給我一定的時間；但我們都明白，學校不可能解決得了每個問題。我深知我所肩負的使命是何等崇高，我真心地希望得到全體教職員工的支持和幫助。為了xx小學的發展，我或許會一次次地向您討教，那就請給我以耐心；或許需要您的建議，那就請給我以智慧；或許需要您做出奉獻和犧牲，那就請給我以慷慨；或許在人事安排和工作安排上使你不如意，那就請給我以諒解；更有時候如果我的工作中出現失誤，那就請毫不客氣提出批評。我希望能與大家進行深層次的傾聽和交流，能自由地、創造性地討論一些那怕是微妙的話題，更希望能成為大家的朋友。對于大家將來給予我的支持，我衷心感謝！我在xx小學教職工大會上的首次講話，或許不能成為經典，只期盼成為老師們了解我的起點。

朋友們，職位是會變化的，但友情永遠不變。我愿和所有的老師成為朋友，和朋友們一道為xx小學的發展建功立業。

最后祝老師們在新的學期里工作順利，闔家幸福，在事業上取得更輝煌的成就！

謝謝大家的聆聽。

關于小學校長任職演講稿范本【五】

一個教授被任命校長，對個人而言是一個大的變化，對愿意當官的人來說，這也是值得高興的。然而對我則未必如此，著名經濟學家樊綱將人分為三類，一類是想當官的、一類是不想當官只想做學問或搞技術的，另一類則是隨遇而安，沒有明顯偏好，既可以做官，也可以做其他的事。我肯定不屬于想當官的。我在我的一本書中寫到，我認為我本質上是一個學者，在法學院做教授才是我的歸宿。而離開行政位置后這幾年做教授的日子，我確實有一種歸宿感。因為我認為自己是在做自己愿做的，而且有一定價值的事。對于到_當校長，我曾一度猶豫，因為我缺乏做官的偏好，對任何官位都缺乏較大的興趣。但是我后來仍然表示愿意試一試。因為，我還是想做點事，想為_做點事。可以說，我到_的第一個想法是，我不是來當官的，而是來做事的。

來_做事，說一句好聽一點的話，就是報效_。大家知道，我是_七八級的學生。我們年級搞同學錄，每人寫一段話，我說我在_從本科到博士，讀書十年，創了七八級之最，而且是唯一的一個。_培養了我，還給了我不少的榮譽。而且據我所知，_的教職員工對我回_寄予了比較大的希望。我被x市教委選擇并被市委、市政府任命，我感謝教委和市委、市政府對我的信任。但我也知道，有關方面之所以不拘一格，做出這種選擇，根本原因之一是根據學校上下對我的反映以及接受，因為過去教委和市委對我并不熟悉，而且我并不屬于x市管的干部。因此，我的另一個想法是，盡力而為，不辜負市委、市教委，以及教職員工們對我的信任。

然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人能力有限，我非常擔心自己做不好工作，辜負大家的信任，老實說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學校管理的經驗。甚至還沒有進入這樣一個話語系統。所以，我到_以后，對工作的打算，首先一條是學習和調查研究熟悉情況，否則盲目決策拍板，只會有害工作。因此，大家可能不會看到新官上任的三把火，我希望通過調查研究，邊學邊干，邊干邊學，實實在在地做些工作。

做學校的工作，個人的能力是有限的，認識也是有局限的，好在我們實行黨委領導下的校長負責制，有黨委的領導，有黨委一班人的協助，而且有在座的諸位學校工作骨干的支持，我想把工作做好還是有一定條件的。

要做好工作，班子的團結、干部之間的團結是一個關鍵。我希望大家拋棄過去的恩怨，一心想工作，我本人爭取在這方面帶頭做好。在班子內部搞好團結協調，對學校的干部，只以德才和實績為評價標準，不考慮親疏因素。

我認為，_這幾年的工作成績明顯，但是目前由于各方面的原因，在學校的建設和發展方面也遇到了一定的困難。如人才的流失等等。而且這些問題是由于多方面的因素，包括不具備地緣上的優勢——你既不象x是政治文化中心、又不象xx是經濟前沿，還不象x，偏安一隅生活比較“安逸”。但是我們也有我們的優勢。一是_這樣一個全國重點院校的名聲和多年來的學校建設與學術建設的積累；二是x作為直轄市以后的發展勢頭以及今后的發展前景。還有一點更為重要，_里里外外、上上下下，有一種振興_的責任感。這一點，我認為和很多學校不同，比如我原來工作的x大學，大家各自干自己的事，誰當書記、校長、院長，普遍不太關心。_則不同，人人關心_建設，即使畢業學生也是這樣。只要我們把這種心力凝聚起來，而且學校建設的方向與措施得當，我們就能在一定程度上振興行政。

_振興，是市委、市教委的希望，也是全國法律界法學界的希望，更是我們西人的希望，因為它和我們每個人每個家庭的利益相關。鑒于新的學校領導班子已經組成并開始工作，希望大家在自己的崗位上恪盡職守，做好工作。最后請大家對學校的建設提出建設性的意見。

第五篇：班長任職演講稿

班長任職演講稿

敬愛的評委老師、親愛的伙伴們：

大家好！我是高三八班的班長張琦。

今天我能榮幸地站在演講臺上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!

首先我要感謝工作人員為我班準備的那么多凳子，抱歉的是，今天我們班只有我一人來了。我作為一個高三小班的班長，管理著一個優秀的班級，在上市開封第一次定位考試中，一個本科上線率64.6%，大專以上上線率89.6%的應屆班，而且本人也在那次考試中考出了接近一本的好成績。看著同學們在積極緊張備戰下周的一模，我不認為一己之私，讓他們來這里坐2個小時，所以我擋住他們，讓他們回班學習，在同學們的加油聲中，我來到了大禮堂。因為我們是高三，而我是他們的班長，我管理好班級是為了什么？是為了同學們有更好的學習環境和學習氛圍，我不僅要帶領出一個遵守紀律的模范班級，更要帶領出一個能打硬仗，敢打硬仗的優秀文明班級體。

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

首先，我有信心當好班長，我的學習成績位居前列，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。在行使職權時，理性微笑服務，杜絕盛氣凌人，如此下來，良好的班風迅速形成各項工作進行的井然有序。君不見我班學習成績自高一來一直遙遙領先，君不見我班的早操已成為操場上一道亮麗的風景。

作為一個好班長，我嚴格要求自己，為同學樹立榜樣。作為一個好班長，我以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用。作為一個好班長，我團結同學，與同學和睦相處，有良好的人際關系。在各個方面關心同學，關心集體。作為一個好班長，我維護同學與班集體的利益與老師的威信。

作為一個好班長，我是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。任何情況下，都應該是“想同學們之所想，急同學們之所急”。馬行千里之是否為良駒，人經百事知其實是否為棟梁。我會用自己的行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪路；既然是班長我就要做一名出色的領航員。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。

事實證明，浪花淘盡英雄，機遇有自己把握。謀事在人，我相信成事也在人。成敗不由他天來注定！如果不站在這里你們誰可以看到我的才能呢？我不是英雄，相反的，同學們才是英雄！但我依然可以大聲的告訴你們：我可以做英雄的領頭人，我相信我有那個能力。？

我將和同學們共同努力將我們班打造成一只意志如鋼，紀律如軍隊，團結如手足，體魄文明全面發展的傳奇隊伍，我要帶領我們班塑造一個傳奇，一個只屬于我們班的傳奇，明天的高三八班將成為我們實中的驕傲，實中將為我們而自豪。

最后希望班長們都能帶領同學共同成長，同時也享受到管理班級的樂趣。

我相信這次演講給我帶來的不僅僅是優秀班長的榮譽。

我的發言完畢，謝謝大家。