第一篇：職教活動周講話

老師們、同學們：

喜迎職教活動周 梁韌

“孟夏之日，萬物并秀”，在這個多姿多彩的初夏時節，我們很高興的迎來了，第四個“職業教育活動周”。

2015年國務院決定，將每年5月第二周設為“職業教育活動周”，李克強總理還專門為首屆職業教育活動周作出重要批示，進一步彰顯了黨中央、國務院對職業教育的高度重視。今年是《職業教育法》頒布實施22周年，適逢中國近現代職業教育產生152周年，也是職教改革四十年，在這樣一個重要歷史節點上，為了貫徹落實黨的十九大精神，大力宣傳我縣職業教育辦學成果，全面展示辦學特色，進一步營造全社會關心支持職業教育的良好氛圍。大力弘揚社會主義核心價值觀和“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，促進職業教育產教融合、校企合作培養合格技術技能人才，支撐經濟轉型升級，促進大眾創業、萬眾創新。我校本周隆重舉辦“職業教育活動周”系列活動，具有特別重要的意義。

我校第四個“職業教育活動周”的安排。活動主題： 職教改革四十年，產教融合育工匠。活動時間：2018年5月7日--2018年5月13日。

主要活動： 活動一：參加市級職教活動周示范活動啟動儀式及咸陽市改革開放40年職業教育成就展。

活動二：參加咸陽市2018年中等職業學校教育教學論壇。活動三：禮泉職教發展成果展。

活動四：師生才藝展演活動。活動五：體育運動會。

活動六 ：“匠心筑夢、成就出彩人生”主題演講賽活動。活動七：專業性學生社團成立大會。

縱觀我國近現代發展歷程，職業教育與經濟社會發展、增進人民福祉息息相關，貫穿于中華民族探求救亡圖存、追求偉大復興的光輝歷程始終。改革開放四十年以來，特別是《職業教育法》頒布實施及《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》印發以來，在黨中央國務院的高度重視下，在社會各界的大力支持下，在職教戰線努力拼搏下，我國職業教育事業開啟了改革發展新征程，加快發展現代職業教育的理念日趨成熟，框架體系基本形成，煥發出前所未有的蓬勃活力，取得了令人矚目的成績，為國家現代化建設作出了重要貢獻。

當前，我國正處在全面建成小康社會的決勝階段，既面臨重要戰略機遇，也面臨諸多嚴峻挑戰。歷史和國際經驗表明，無論是搶占科技革命和產業革命的先機，提高經濟發展的質量和效益，還是讓改革成果惠及全體人民，增強人民群眾的獲得感，都需要重視技術技能人才、重視發展職業教育。今年的職業教育活動周主題定為“職教改革四十年，產教融合育工匠”，這是國家的需求，也是時代的呼喚。弘揚工匠精神，打造技能強國，就是要培育勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，培養崇尚勞動、敬業守信、精益求精、敢于創新的技術技能人才，辦好中國特色、世界水平的現代職業教育，釋放出巨大的人才紅利，為國家富強、民族振興、人民幸福打下堅實基礎。

老師們、同學們、辦好職業教育，需要匯聚眾智、齊心協力、久久為功。設立職業教育活動周，是發展職業教育、營造良好環境的重要舉措。

同學們，你們朝氣蓬勃、風華正茂。在此，我向同學們提幾點希望。

第一，希望同學們樹立為國奉獻、為民服務的遠大志向。技術技能筑牢強國基石，職業教育成就出彩人生。打造技術技能強國的歷史使命，為每個青年學子創造了建功立業、創造精彩人生的廣闊舞臺。同學們要將個人命運和國家民族命運緊密聯系起來，在為國家民族人民的奮斗中實現自己的人生價值，書寫精彩人生。

第二，希望同學們刻苦學習，掌握過硬的知識和本領。職業教育培養的是技術技能人才，也應該是高素質、全面發展的人才。同學們要腳踏實地，潛心鉆研，夯實基礎，既要掌握知識本領、身懷一技之長，也要積淀職業素養，牢固樹立敬業守信、精益求精的職業精神，為將來建功立業打下堅實基礎。

第三，希望同學們轉變觀念、鼓足干勁，積極投身實踐。目前全國中職高職都已占教育的半壁江山，地位十分重要。同學們要樹立“不唯學歷憑能力”“行行出狀元”的自信，用豐富的知識、過硬的本領打造職業教育金字招牌，用勤勞的雙手、扎實的行動創造不凡業績。

老師們、同學們，我們正處在偉大的時代，弘揚工匠精神重任在肩，打造技能強國正當其時。讓我們在以習近平同志為核心的黨中央領導下，解放思想、齊心協力、銳意進取，努力推動現代職業教育事業再上新臺階，努力把我校辦成陜西省特色職中而奮斗，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻！

預祝我校“職業教育活動周”圓滿成功！預祝同學們一展風采、譜寫出絢麗多彩的青春之歌。謝謝大家。

2018年5月7日

第二篇：職教活動周方案(2018年)

東阿縣職業教育中心學校 2018年職教活動周方案

為貫徹落實《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》，宣傳我校近幾年職業教育改革與發展成果，擴大我校職業教育社會影響力，打造職教品牌，弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創造偉大”的時代風尚，加快發展現代職業教育，特制定本方案。

一、活動時間

2018年5月7--5月13日

二、活動主題

職教改革四十年 產教融合育工匠

三、領導小組

組長：王修海

副組長：于軍、王保仁、李傳偉、王璐璐 成員：各科室負責人

四、活動形式

1、東阿廣場大型展演活動（若方案不可行，可改為校園內展演）活動內容包括：

（1）教職工才藝展示（由工會組織實施，辦公室配合）（2）學生才藝表演（由政教處組織實施，辦公室配合）具體活動： 1、5月6日下午第二節課和第三節課在職教中心籃球場舉行全校學生拔河比賽 2、5月7日下午第三節安排16機電班舉行義務勞動，勞動地點：校門口南北路 3、5月8日下午第三節在職教中心籃球場舉行三人制籃球賽 4、5月9日下午第三節在職教中心足球場，我校足球社團舉行7人制足球表演賽

（3）職教政策宣講（由招生安置科組織實施，辦公室配合）（4）特色專業宣傳解答（由招生安置科組織實施，辦公室配合）（5）學生作品展板（有教務科組織實施，辦公室配合）（6）學校成果展板（由教務科組織實施，辦公室配合）

（7）便民服務區（小家電維修、護理家政服務、免費測量血壓等）（由教務科安排師生，辦公室配合）

（8）現場報名處（由招生安置科、財務科、社會培訓科負責，辦公室配合）

2、便民服務進社區

組織學生進養老院，福利院慰問活動，活動形式以貼近社區生活，反映職教學生精神風采為宜。（具體由政教負責組織實施，辦公室配合）

3、開放校園

組織各中學學生及家長到我校參觀，了解我校辦學實際情況。由專人負責講解，引導學生及家長參觀學校教育教學設施及教學環境，展示教育教學成果和成效，全面開放，讓家長親身感受校園的育人氛圍和學校的巨大變化，增進對學校的了解。（由教務科、招生安置科實施，辦公室配合）

4、校企聯動

活動期間組織學生及家長到縣校企合作單位實地參觀。貼近工作一線，更直觀的感受工作崗位。進一步了解工作崗位的實際情況。（由招生安置科負責、政教處配合實施，辦公室配合）

5、到各中學招生宣講

由招生安置科講解國家及省市職業教育的優惠政策，我校專業設置以及招生情況，就業情況，校企合作辦學情況等，現場答疑解惑，讓學生及家長充分了解職業教育。（由招生安置科組織實施，辦公室配合）

6、優秀畢業生事跡報告

邀請近幾年優秀畢業生回校作報告，講述自身學習經歷、成功經驗，讓在校學生了解職業教育的成功案例，激發學生學習動力。（由招生安置科聯系實施，對于升入高校或外地就業不能回校的優秀畢業生，可錄制5-10分鐘視頻）

7、懸掛宣傳標語

在校園內、東阿廣場、喜鵲廣場顯著位置懸掛職業教育活動周宣傳標語，全面宣傳職業教育。（由辦公室具體組織實施）

東阿縣職業教育中心學校

2018年4月16日

第三篇：白國周“職教通訊”

職 教 通 訊

二○○九年第三期 總 第（3）期

主辦：中平能化集團人力資源部人事培訓處 2009年10月 28日

班組長是安全生產的直接組織者，是生產一線的現場管理者，對班組長進行安全素質、技能素質、管理素質、文化素質的全方

位、系統培訓，對于提高班組長素質，推動班組建設，夯實安全第一道防線，實現企業長治久安具有重要作用。

班組建設通訊

★2009年8月，中共中央政治局委員、國務院副總理張德江做出重要批示，指出要“在煤礦系統推廣‘白國周班組管理法’，把煤礦安全生產落實到班組。”省委書記徐光春專門做出批示，要求突出宣傳白國周同志的先進事跡。

★國家安全監管總局、國家煤礦安監局下發《關于進一步加強煤礦班組長安全培訓工作的通知》(安監總煤行〔2009〕87號)，決定在全國煤礦實施“萬名班組長安全培訓工程”，以切實加強和規范煤礦班組長安全培訓，強化煤礦安全基礎管理工作。

★中平能化集團下發《中共中平能化集團委員會 中平能化集團 中平能化集團工會 關于加強班組建設的指導意見》（中平發〔2009〕23號）、《中共中平能化集團委員會 中平能化集團 中平能化集團工會 關于全面推廣“白國周班組管理法”的通知》（中平發〔2009〕35號）文件，對班組建設的總體目標、主要內容、工作機制和班組長培訓等，做出詳細部署。

★8月16日上午，集團在七星公司召開班組長座談會。集團總經理梁鐵山出席座談會并作重要講話。他強調，加強班組建設，把班組建成安全生產的第一道防線，是實現企業長治久安、促進集團快速發展的戰略決策，各單位一定要高度重視，全面推進，把這項工作抓實抓好。集團黨委副書記王玉、副總經理楊建國、工會主席倪政新、職業學院院長仵自連、安監局局長楊玉生，集團級領導李志寬出席座談會。會議由倪政新主持。

（集團在七星公司召開班組長座談會）

（集團在七星公司召開班組長座談會）

★8月18日上午，集團加強班組建

設區隊長座談會在六礦召開。集團總經理梁鐵山在座談會上強調，班組是企業的細胞，這個細胞的活力大小，關系到企業今后發展的活力大小，也關系到企業未來競爭力的強弱。各單位、各業務處室、各級領導干部要高度重視班組建設，圍繞班組長選拔任用、待遇提高、素質培訓等方面，為班組建設搭建良好的機制平臺，充分發揮班組在安全生產中的關鍵作用。集團領導王玉、楊建國、倪政新、仵自連、楊玉生、李志寬出席會議。會議由集團工會主席倪政新主持。

★8月31日上午，人力資源部人事培訓處在十礦組織召開了進一步加強班組長培訓工作座談會，人事培訓處楊志強處長、集團工會領導方國平、雷鴻聚和基層培訓中心主任（校長）參加了座談會。座談會總結了之前班組長培訓的經驗，查找了工作中存在的問題，著重就“中平能化集團關于進一步加強班組長培訓工作的實施意見”進行了討

論，并對進一步加強班組長培訓工作的指導思想、目標任務、方法措施等提出了很好的意見建議。★為學習推廣白國周班組管理法，提高班組長素質，推進班組建設，人事培訓處統籌安排，精心組織了班組長安全、技能培訓教材的編寫工作。在廣泛征求教材編寫意見的基礎上，組織安監局、生產處、機電處、開拓處、通風處參與，基層單位有關人員參加，統一制定教材大綱，并挑選專業實力強、白國周班組管理法內容

“六個三”，即“三勤”（勤動腦、勤匯報、勤溝通）、“三細”（心細、安排工作細、抓工程質量細）、“三到位”（布置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位）、“三不少”（班前檢查不能少、班中排查不能少、班后復查不能少）、“三必談”（發現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會）、“三提高”（提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰斗力）。這是“白國周班組管理法”的核心內容，是白國周班22年積累的寶貴經驗，是集團班組建設的豐碩成果，是煤礦班組建設的指南和法寶。學習推廣這一管理法，對促進企業班組建設、安全建設、和諧建設和現場管理，都具有重大的現實意義。

“三勤”。勤動腦：對井下現場情況，勤于分析思考，總結其中的規律，尋找解決問題的辦法，以便在出現安全問題時，能夠

現場實踐經驗豐富的專業技術人員分專業參加教材編寫。教材編寫完成后將分發基層單位使用，并依據使用情況及時進行修改完善。人事培訓處高標準、嚴要求，整個教材編寫過程始終堅持科學性、實用性原則，確保了教材編寫質量，將對集團班組長培訓和生產實踐起到積極的推動作用。

迅速處理，避免事態的進一步發展；勤匯報：對生產過程中發現的隱患和問題，及時向領導匯報，以便領導及時了解情況，迅速采取應對處置辦法；勤溝通：經常與隊領導溝通，了解隊里的措施要求；與上一班和下一班的班長溝通，了解施工進度和施工過程中出現的問題；與工友溝通，了解掌握工友工作和生活情況，及時化解可能對生產安全構成危險的影響因素。

“三細”。心細：從開班前會開始，針對當班出勤狀況，分析崗位人員配置，做到心中有數，尤其是一些特殊崗位，班前會上要仔細觀察這些崗位人員的精神狀態；安排工作細：認真考慮什么性格的人適合干什么性質的工作，量才使用，發揮長處，提高效率，減少個人因素可能帶來的隱患；抓工程質量細：嚴格按照施工要求、操作規程和安全技術措施施工，嚴把工程質量關。“三到位”。布置工作到位：班前布置工作必須詳細、清楚，工作任務、安全措施等必須向工友交待明白，哪個地方有上班遺留的問題，必須提請工友注意，及時解決；檢查工作到位：對自己所管的范圍，不厭其煩地巡回檢查，每個環節、每個設施設備都及時檢查，不放過任何一個可能潛在的隱患點；隱患處理到位：無論到哪個地方，發現隱患和問題，能處理的及時處理掉，當時處理不了的就在明顯處用粉筆寫下隱患情況，指令人員處理。

“三不少”。班前檢查不能少：接班前對工作環境及各個環節、設備依次認真檢查，排查現場隱患，確認上班遺留問題，指定專人整改；班中排查不能少：堅持每班對各個工作點進行巡回排查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態隱患；班后復查不能少：當班結束后，對安排的工作進行詳細復查，重點復查工程質量和隱患整改情況，發現問題及時處理，處理不了的現場交接清楚，并及時匯報。

“三必談”。發現情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發現情緒不正常、心情急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的工友，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，消除急躁和消極情緒，使

經驗交流

其保持良好心態投入工作，提高安全生產注意力；對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明原因，消除抵觸情緒；每月必須召開一次談心會：每月至少召開一次談心會，工友聚在一起，談安全工作經驗，反思存在的問題和不足，互學互幫、共同提高。

“三提高”。提高安全意識：引導職工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式提醒工友時刻繃緊安全這根弦，時刻把安全放在心上，堅決做到不安全絕不生產；提高崗位技能：經常和工友一起學習、研究掘進各工種的工作原理和操作技術，提高安全操作技能。經常組織工友針對生產和現場管理中出現的問題一塊討論，共同尋找解決問題的辦法，著力提高班組每一名工友的綜合素質；提高團隊凝聚力和戰斗力：想方設法調動每一個工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊，爭取使大家綜合素質都有所提高。針對職工中存在的一些不文明現象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯錯誤，不亂發脾氣，而是因人施教，耐心指出問題根源，大伙兒一起幫助改正。六礦礦領導

為班組長安全培訓班授課

自全國“萬名班組長安全培訓工程”開展以來，六礦嚴格按照規定的培訓內容和培訓時間組織教學，礦領導對班組長安全培訓工作高度重視，于工作繁忙之際抽出時間親臨職教中心教學現場講課。在舉辦的第一期學習培訓班上，六礦黨委副書記、紀委書記 劉寶玉同志，就如何提升煤礦班組長的安全素質，進行了專題講課；采煤副礦長申書躍同志，結合六礦井下生產現場實際，以強化煤礦井下現場安全管理為重點，闡述了如何提高班組長的安全生產管理水平。六礦礦領導的講課深入淺出，富有啟發意義，受到參培學員一致好評。

他山之石

煤礦班組長培訓的探索與實踐

國投新集公司把班組長培訓作為加強安全生產基礎管理的一項重要工作來抓。2009年2月深入各礦進行培訓需求調研，掌握班組管理和班組長素質的基本情況；在班組長培訓中，通過案例分析、情景互動和研討交流的方式教學；6月份開始連續舉辦22期班組長培訓班，培訓采煤、掘進、通風、機電、運輸班組長1094人，著力提高班組

八礦為兵頭將尾充電

集團班組建設推進大會召開后，八礦領導高度重視，及時召開了基層班組建設先進經驗交流會，成立了以礦領導為組長的領導小組，下發了文件，明確了分工，落實了責任，制定了定期部署檢查、指導和考核的一套規章制度。

結合八礦實際，該礦出臺了班組建設的定級、升級辦法，規范了“創新型明星班組”升級競賽評比條件，力爭用2～3年時間，把全礦班組長培訓一遍，屆時打造出20個明星班組、100個優秀班組，同時培養出20名明星班組長、100名優秀班組長。該礦在班組建設推進會上向班組長發放了礦工會匯編的《班組建設一席談》宣傳手冊，為廣大基層班組長指出了明星班組的建設方向。

長綜合素質和防范事故能力，為實現公司安全生產的長治久安做出貢獻。

一、搞好培訓前調研，掌握班組長素質狀況

公司充分認識班組長在安全生產中的重要作用，2月5日公司安全生產辦公會提出抓好班組長安全培訓，并組成調研組，用半個月時間進行調研。調研主要圍繞班組長的職責和地位、班組長的素質、班組長如何擺正安全與生產的關系、班組長對培訓工作的建議等方面。通過與60余名班組長座談討論，掌握了班組長素質狀況和對培訓的需求，為培訓做好了前期準備。

調研主要反映的問題，一是班組長自身素質急需提高。現場安全管理不善，與班組長文化技術素質和實踐經驗有一定關系，如野蠻操作時有發生。二是班組長提拔和選用沒有進行班組安全管理等方面的培訓。三是對反三違持回避態度，認為完成任務就行，反三違是安檢員的事，對于違章現象，看慣了、干慣了、習慣了，反三違只停留在口頭上。四是班組長對現場安全操作管理和培訓不到位，很多事故是由于現場管理不善造成的，從文化素質看，據隨機調查，班組長隊伍中初中文化程度為42.5%，高中文化23.4%，中專18.6%，大專9.6%。從專業素質看，班組長文化程度較低，僅憑實踐經驗進行現場管理，大部分未接受過班組長資格專項培訓。從年齡結構看，目前班組長隊伍中35周歲以下占40%，越來越多的年輕人走上了班組長的崗位，年輕區隊長現場安全管理經驗不足，年齡大的區隊長文化素質不高，需要進行安全管理及綜合素質培訓。在班組長隊伍中，有很多是靠自己平時摸索，積累經驗來了解、感悟班組安全管理。隨著班組的組織方式、運行方式和管理方式不斷更新，對傳統的班組管理模式提出了新課題。特別是在員工信息來源廣，自我意識強，思想活躍，學習能力、理解能力不斷提高的情況下，班組長與員工的關系不再是單純發布命令和實施命令，班組長應逐步向教練、服務、推動和組織等角色轉變。在這種情況下，切實提高廣大班組長的素質和能力就顯得更為緊迫。在做好充分準備情況下，公司3至5月份舉辦10期班組長培訓班，培訓549人。

二、創新培訓方式，提升班組長隊伍素質

（一）班組長應具備的基本素質。一是文化素質強，具有強烈的政治責任感和使命感，對現代管理的認知和實踐能力強。二是專業素質強，具有較豐富的生產實踐經驗和安全技術管理素質，在班組安全管理中能夠起到示范作用。三是管理素質強，熟悉安全規程，具有一定的組織管理能力，知人善任、用人所長，善于調動和發揮班組成員的積極性主動性，善于發現和獨立解決安全生產中的實際問題。擺正安全與生產的關系，糾正違章、反三違不手軟。四是人文素質強，具備良好的職業道德，辦事公道，關愛員工，善于與職工溝通，群眾基礎扎實。班組長隊伍實際能力與素質要求有很大差距。班組長素質需要提高，提高素質需要培訓。為確保培訓效果，公司精心策劃，從課程內容選擇到師資力量配備都下了很大功夫。公司聘請具有律師資質、高工職稱和長期從事安監工作的主管授課，分為三個專題進行培訓：一是班組安全管理。重點講安全管理的意義與作用、安全管理的基本原理、安全管理的基本原則、現代安全管理方法、事故基本要素及控制途徑。二是班組長素質專題。重點講班組長的基本要求，班組長的主要職責，班組長應具有的文化素質、專業素質、管理素質、人文素質，安全與生產的關系。三是安全生產法律法規，主要講安全生產法律法規體系、違法行為及責任。每期培訓班安排兩天時間，采用多媒體教學方式，互動教學，剖析事故案例，著眼于提升班組長安全管理、協調、溝通和執行能力。

（二）運用多媒體教學方式，引用礦區事故案例培訓。煤礦事故90%以上是人為事故，公司把《事故案例匯編》中的各類事故詳細列表進行分析，讓學員知道80%的事故是由于現場管理不善和班組長協調組織不力所導致的，是班組長的直接或間接原因釀成了事故，讓班組長理解現場管理和班組長素質的重要性。通過事故案例分析和互動交流，聯系實際，以案說法，收到較好效果。新集一礦班隊長李支來培訓后說，通過短暫而又緊張的培訓，通過和老師的交流、與學員的溝通，我認識到此次培訓的重要性，將會對以后的工作有很大的幫助和促進：一是通過學習安全法規，使自己的日常管理更加理性化和人性化，今后要在工作中按章辦事；二是通過學習如何當好班組長，看到了自己的不足之處，班組長的工作方法是講究藝術的，課程中重點講到了“因人派活”，今后要與時俱進，不能老是“粗”的形象；

三是安全管理是有章可遁的，在安全管理中要掌握事故發生發展規律，把理論與實際很好地結合，遇到問題要認真分析，拿出具體的防范措施，事故是完全可以避免的。

（三）落實指導意見，抓好班組長安全技能培訓。一是落實責任，各礦安監部門負責落實培訓計劃，保證培訓范圍內的所有班組長按期參加培訓。二是班組長培訓工作統一在公司培訓中心進行，嚴格教學管理，確保培訓內容和時間，建立培訓檔案。同時堅持教考分離的原則，由安監局負責組織考試，確保培訓質量。三是班組長培訓考核合格，由安監部門統一頒發《班組長安全培訓資格證》，無證不得上崗。這些措施為提高班組長素質和能力奠定了基礎。

三、構建人才平臺，探索班組長任用模式

由于煤礦生產的特殊性、復雜性和員工隊伍素質的參差不齊，安全培訓仍然是一項長期的任務。落實全總、國家局關于加強班組建設的意見，提高班組長的安全技術素質和現場管理能力，要認真落實班組長培訓目標，強化培訓責任和措施，確保培訓效果和質量。

一是增強培訓實效性。通過培訓，使班組長增強安全知識技能，最大限度地將職業技能與崗位相匹配，確保安全生產。煤礦安全工作有很強的復雜性、反復性和特殊性，安全培訓模式不能一成不變、一勞永逸，要因時、因地、因人而異地探索更為有效的培訓方式。培訓中心設立自救互救實操室，讓學員實際操作模擬人、自救器，人人能學會用。積極開展具有新集特色的培訓內容，在規范學員的行為上，強化約束機制，模擬軍事化管理，新工人實行軍訓，學員參加早升旗活動。培訓第一課先講新集精神和文明禮儀的各項規定，班主任做到“三跟一查”，跟教室、跟餐廳、跟宿、查紀律，嚴格按鈴聲上下課。積極推進培訓的準軍事化管理，將培訓每一個環節都置于管控狀態。

二是堅持培訓后跟蹤問效。人是安全生產的主體，班組長素質的高低直接影響著煤礦的安全生產。要堅持安全法規、安全意識、安全操作技能、事故預防和處理、避災自救等方面的培訓，要有嚴密的提高安全技術素質的培訓方案，要有嚴格的培訓管理方式方法。班組長培訓具有全員性，提高班組長隊伍的整體素質，管理者不僅要制定培訓的戰略目標和措施，還要有培訓之后的跟蹤問效和反饋機制，做到培訓后監督、反饋和評估，不斷提高班組長培訓效果。2009年2月份開 始，公司堅持每月深入到各礦區隊班組，對培訓效果進行跟蹤反饋，哪門課講得好，學員有何體會和收獲，還有哪些不足，當面向區隊長征求意見，向學員了解情況，做到心中有數，不斷整改。

三是建立班組長人才庫。建立健全班組長人才成長激勵機制，班組長的提拔重用單純靠競爭、競聘還不夠，要利用計算機平臺儲備人才，把班組長自然狀況、工作表現、歷次培訓考核結果等錄入計算機，把班組長在技術比武、職業技能鑒定、各項考核結果都納入數據庫，為擇優聘用，選擇德才兼備的尖子，充實班組長隊伍打下基礎。公司在2009年人力資源創新課題中，把建立人才庫列為一項重要內容，將班組長自然情況，考核結果，實際文化程度，是否農民工等情況都錄入數據庫，為建立班組長人才庫做了充分準備。

（陳志新 國投新集能源股份有限公司

培訓中心）

第四篇：職教中心值周工作制度

忠縣職業教育中心 值周工作制度

為了加強學生管理工作，促進校風建設，客觀公正地考核評價班集體建設，班風狀況和班主任工作，特制定本制度。

一、值周組成

行政值周一人：由學校行政領導輪流擔任。

值周教師2人：由學校非班主任教師擔任（二男一女）體育值周一人：由校內體育教師輪流擔任。保衛值班：保衛科人員擔任。

學生會值周三人：由學生會主要干部輪流擔任。

二、值周人員選任程序及處理辦法

1、凡是在編在崗教職工均應擔任值周（孕婦除外），每期2次至3次，五十歲以上教職工不擔任值周工作（以身份證號為準）。若有其它特殊情況不能擔任值周工作的應提出書面申請，交專業部審批；若不寫申請，又不說明理由的由各專業部統一安排。

2、符合擔任值周工作條件，而不任此工作者，作如下處理：（1）當月獎金扣100元；（2）期末師德師風考核視為不合格；（3）當年內不得申報晉升職稱。

3、值周工作不負責、不落實的處理：（1）一次不到場，扣值周津貼10元；兩次不到場，扣津貼50元；（2）不到場，且發生重大事故者，承擔事故責任；（3）私自調整值周，扣津貼50元。

三、各類人員工作職責

（一）行政值周：切實執行值周負責制，對本周的常規工作全權負責。

1、做好值周交接：最后一天兩節課后收齊各類考核表及標志帶領值周人員到德育處交接。

2、安排、考核、總結本周工作，頒發流動紅旗，公布本周人員出勤情況。

3、從6：30到晚上22：10為值班人員簽到，解決突發事件，中途不得離崗，全天在校。

4、組織值周甲、乙、丙每天收齊各類考核表，同時將當天值周情況于第二天集合時公布，并將考核表交各專業部。

5、帶值周人員抓好學生常規管理（按時到班、按時就寢、校園流動人員清理等）。

6、督促、指導值周人員掛牌執勤，按《班風考核標準》逗硬實施扣分，及時匯總成績，對各類值班人員工作效果量化考核。

7、與行政值日一起接待來客的咨詢，處理當天發生的一切事情。

8、爭創一周工作特色，保質保量完成領導交辦的其他臨時性任務。

（二）體育值周

1、在崗時間：6：30至18：50，工作地點：大操場。

2、負責大操場清潔、財產、安全，尤其防止打架、斗毆，杜絕不安全事故的發生。

3、組織、指揮當周全校的兩操（早操、課間操）、集合、集會。

4、對兩操、集合、集會的違紀班級作出扣分處理，并及時記載，每次至少扣除兩個班級分數，并于每天下午6：50前匯報給值周領導。

5、負責課外活動時間各種體育活動開展，班級體育比賽班主任到場情況考核。

（三）值周教師

1、全周在校，據《班風考核實施辦法》逗硬扣分，并填寫好《值周考核表》。

2、課余時間值周劃片巡邏，并按時到指定區域簽到。

A、值周甲（電子工程專業部派）：負責第二教學樓及附近、男生公寓及附近、后山花園的清潔、財產、安全檢查和督促，處理突發事件，并將異常情況向值周領導匯報。

值周乙（機電工程專業部派）：負責第一教學樓、科技廣場、外操場、綜合樓前面清潔、財產、安全的檢查，督促、處理突發事件，并將異常情況向值周領導匯報。

值周丙（經濟管理專業部派）：負責二號樓、教工樓、綜合樓后面、橋洞的清潔、財產、安全的檢查、督促、處理突發事件，并將異常情況向值周領導匯報。

B、負責讀報、兩操、集會、集合分組考核，主要職責是：班主任“六到場”考核，抽查學生人數，每天評定出操質量和會場紀律、讀報組織情況。

第五篇：文化藝術周活動講話

在二郎鎮第八屆文化藝術周活動上的講話

二郎鎮黨委書記陳丙安

尊敬的各位老師、廣大青年朋友們：

大家晚上好！

值此“五四”青年節來臨之際，我們在這里共同舉行 “揚五四愛國志、做和諧文明人”為主題的第八屆文化藝術周活動，共同慶祝我們自己的節日—— “五四”青年節。我謹代表鎮黨委、鎮人民政府祝在座的每一位團員青年節日快樂！并通過你們向全鎮團員青年致以親切的問候！

過去一年，鎮黨委、政府牢固樹立和落實科學發展觀，堅持“1355”戰略思路，以富民強鎮工作統攬全局，進一步發揚堅韌不拔、創新求變、奮勇爭先的精神，保持了我鎮經濟社會持續、健康、快速、協調發展。全鎮形成了政治穩定、社會安寧、經濟發展、事業進步、政通人和的良好局面。這些成績的取得，是與全鎮廣大團員青年共同努力是分不開的，在此，我代表鎮黨委政府表示衷心感謝。

長期以來，全鎮各級團組織和廣大團員青年以開拓創新的工作思路，求真務實的敬業精神，緊緊圍繞黨政中心工作，為二郎的發展和社會進步作出了積極努力，團的各項工作取得了新的進展，全鎮各級團組織主動將團的工作納入了全鎮發展大局，積極

開展了“青年志愿者”、“扶貧濟困”、“推優入黨”等特色活動，涌現出了大批先進典型和人才。實踐證明，共青團組織不愧是黨的得力助手和可靠后備軍，廣大青年積極響應黨的號召，勤奮學習，銳意進取，奮勇投身經濟建設，為我鎮三個文明建設作出了積極的貢獻。

青年朋友們，你們是繼往開來的偉大力量，是我們事業的希望所在，二郎的未來和希望都寄托在你們身上，鎮黨委殷切希望全鎮廣大團員青年一定要繼承共青團的光榮傳統，弘揚“五四”精神，進一步增強歷史使命感、責任感和時代緊迫感，爭做時代先鋒，為建設富強、和諧、文明的新二郎而作出不懈努力。

最后，預祝本屆文藝術周活動取得圓滿成功！