第一篇：校長開學工作會議講話稿

--強化管理 提高效率 求真務實

開創學校工作新局面

博上小學 羅富華

“文明的校風,勤奮的學風，已成為博上一以貫之的傳統”。這不僅是家長、社會對我校的評價，也是親臨我校巡視的上級領導對我們工作的肯定和鼓勵。所有這些成績取得是來之不易的，是廣大教職工辛勤勞動，團結拼搏取得的結果，在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的謝意!在肯定成績的同時，我們更要十分清醒的看到我們存在的不足和差距，尤其要看到面臨的嚴峻形勢和挑戰。

盡管“狼”并沒有真的來，但有些年級的學科，必須引起學校教導處和任課教師的足夠重視；部分教師對學校安排的教學活動不能嚴格遵守，私自調課、擅自離開課堂；極個別教師不愛惜學校聲譽，參加教研活動無故離開；教師的鉆研精神還不夠。《做最好的老師》作者李鎮西，非常善于總結反思，鉆研業務和素質，所以他能成為大家的楷模。我校有極個別現象（例如上班念著炒股，辦公室玩著游戲）的存在嚴重影響學校的聲譽，制約學校的發展。

從總體情況來看，博上小學的老師中絕大部分教師素質較高，在困難時能夠始終與學校保持高度一致，從學校的大局出發，勤奮工作，無私奉獻，為學校生存和發展作出了積極的貢獻。有些教師能較好地適應學校工作的需要，也有個別教師不太適應或不適應我校的工作要求，同時，使得極個別要求不嚴的人有機可乘，或不顧學校大局，散播不利于學校工作，不利于內部團結的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不來，唯我獨尊，或不服從組織領導，稍不如個人所愿，便牢騷滿腹，指桑罵槐，所 有這些都是思想素質缺失，政治紀律渙散的表現，必須引起我們全校教師的高度重視，學校的好壞，與我們在座每個教師的利益休戚相關，不能因為少數人，個別人影響到學校的整體工作。全校上下要切實加強思想政治建設，每位教師時刻把學校的大局放在首位，牢固確立大局意識，時刻記清政治紀律，這里要強調一點，絕不允許任何人游離于校長室外組織不利于學校形象和學校大局的活動，如有發生，必將嚴肅處理。這個時期迫切需要良好的發展環境，全體教師要把精神集中到學校發展的大事上來，把精力集中到自己的工作上來，以優異的成績為學校的發展添磚加瓦。面對困難，我們要有百折不撓的勇氣，在困難面前搶機遇，在困境之中求發展，面對壓力，我們要化壓力為動力，始終保持昂揚向上的精神狀態，我相信，只要精神不滑波，辦法總比困難多。各位老師，成績已成為過去，我們要正視自身的不足，做個最好的老師，我們還有很多工作要做；我們在教育學生學會學習的時候，我們自己更要學會總結，學會反思；只有自加壓力，自我發展，才能正確對待我們的不足，迎頭追趕。

一、咬定目標，把握關鍵，努力提升教育教學質量

成績來之不易，基礎已經打好，面對激烈競爭的態勢，只要我們以頑強拼搏的精神和奮力爭先的姿態去沖一沖，我們一定能夠進一步拓展已取得的優勢，新的學期，新的任務要求我們銳意進取，全校上下一定要以上學期取得的成績為基礎，精神更振奮，措施更得力，作風更扎實，認真做好每一天，扎實做好每件事，努力實現新學期各項工作的新跨越，奪取2013學年度各項工作的新輝煌。關于新學期的各項工作，根據校長辦公會研究的意見，新學期的教育教學重點工作一是強化有效教學，全面提升教學質量，以學生的成績實現教學水平的新提高。二是抓教師隊伍建設,是學校可 持續發展的關鍵所在。三是抓學生的養成教育，為學生的終生幸福奠基。四是強勢推進校園文化建設，開展豐富多彩的校園活動。

二、加強管理，細化措施，全力保證目標順利完成

“堅持以人為本，強化教育管理，努力實現學校教育更好更快發展”的要求，緊緊圍繞學校提出的五年奮斗目標“提升核心競爭力，實現學校新跨越”而奮斗，突出質量立校這個重點，強化“四個管理”（目標、分層、規范、全員），狠抓“四個依靠”（一靠制度影響人，二靠獎懲激勵人，三靠感情溫暖人，四靠事業凝聚人），建設“四園”（書香校園、綠色校園、文明校園、和諧校園），進一步加強教職工隊伍素質培訓，加快教師專業化成長步伐，增強學校發展活力，力爭新學期新面貌新成果。

為完成本學期目標我們著力抓好以下幾項重點工作：

1.認清形勢，統一思想，迎頭趕上，再展博上雄風。看不到問題是最大的問題，感不到危機是最大的危機。我們要正視現實，展望未來，人無遠慮必有近憂。大家都要凝神聚力團結在一起，抓住學校快速提升的機遇期迎難而上。

2.理清思路，強化管理，在執行力上狠下功夫。面對困難，我們要冷靜分析，重新定位，各年級要明確新的發展思路和策略。要進一步強化“四個管理”，形成政通人和、政令暢通的局面。要進一步完善考核制度，注重過程檢查考核，科學利用考核結果，建立起一套科學有序的考核運行機制。沒有規矩不成方圓，一個單位，不論大小，都靠規范的制度工作，但是在執行沒有到位或執行不到位的處罰沒有到位，形成制度在有些人頭腦中如虛設，嚴重影響了學校的內在凝聚力，以至于一些層面上的教師沒有形成同心協力齊抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置得多，落實 得少，互相推諉，職責不明，影響到學校整體工作目標的達成。因此，需要有規范嚴明的紀律約束制度來保障學校各項工作的健康運轉。學校是文化和諧的單位，我們講人文管理，不是不要制度約束的管理，不是放縱。離開了制度的管理絕不是真正的人文管理。因此，新的學期，學校將進一步完善各項管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面創造大同的制度體系，實現在制度約束下的人文管理體制。另一方面構建有效制度落實體系，實現在公平規范的考核體系下的目標管理機制。制度制定得再好、不落實就是一紙空文。新學期我們將狠抓制度的落實。加大行政值周檢查力度，擬推行巡課制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，發現問題當場解決。嚴格工作紀律制度，對一些違紀造成不良影響的行為，要建立必要的懲戒制度，在執行管理制度方面，沒有特殊人，包括我們校長在內。

3.嚴愛相濟，規范行為，努力使我校的養成教育成為亮點。新學期要組織學生特別是新生認真學習“進博上小學門，做博上小學人，守博上小學規矩”的有關制度規定。我們要通過多種渠道、各種方式把學生培養成為講文明、懂禮儀、會學習、會生活的一代新人。各班級要充分利用班會時間，認真組織學生學習《小學生日常行為規范》，通過教育，使行為規范成為學生的自覺行為、自發行動。讓學生懂得要“有所為”、“有所不為”。班主任要深入學生，做學生的貼心人，與學生“交心”、“交情”，了解班級學生的一舉一動，掌握每一位學生的思想動態，教給學生學習的方式，教給學生做人的道理。整風肅紀，從嚴要求，開學第一天就要緊抓緊盯，學生工作實行全員抓，抓全員，注意發揮典型引路的作用，定期表 4 彰激勵進步學生。時時處處育人，關愛每一個學生，讓每一個學生都學有所獲，人人都進步。嚴禁體罰，簡單粗暴的對待學生，要保護學生的自尊。

4.質量立教，科研先行，抓實教學六認真的環節。質量是學校發展永恒的生命線，各年級都要制定相應的教學目標管理制度，加大考核力度。

5.進一步轉變作風，弘揚正氣，發揮領導班子中層干部和黨員的率先垂范作用。所有管理干部要注重實效，少說空話，多做實事，充分發揮智慧團的作用，實行集體決策，減少工作失誤。什么都可以重來，學校發展不能重來，什么都可以等待，學校發展不能等待，學校就是在不斷地解決困難中得以提升。全體教職工要振奮精神，明確目標，再創新的輝煌。事業成敗，關鍵在人。打造一支高素質的教工隊伍是博上小學可持續發展的關鍵所在。博上小學是一個大家庭，你們中的每一位都代表著博上小學形象，每一個人都應該對學校負責。全校上下要確立三種意識：一是學習提高意識。一個人的發展和進步離不開學習。只有不斷地學習，才能不斷地更新知識，豐富和完善自我，才能有所創新，才能保持教學的活力。所有教師要把學習當作一項工作，擠出時間來多讀一點書，多思考一些問題。向書本學、向同行學、向他人學、見賢思齊，不斷充實自己，提高自己、升華自己。在學習的基礎上不斷總結、創造，上升為理論，形成自己的經驗和特色。二是團隊拼搏意識。學校的一切工作既需要每一位教師個體發揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到備課組，班級的幾位任課老師，要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善于發現和汲取別人的長處，克服或規避自己的不足，要切實打破文人相輕落后的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。只 要我校的群體智慧充分發揮出來，必將會創造令人矚目的業績。三是正己育人意識。育人是一項崇高的事業，育人者自己首先必須具備高尚的品德，淵博的學識，寬廣的胸懷。作為一名教育工作者，要為人師表，自己必須坐得端，行得正。每個教師都要明白什么事能做，什么是不能做，什么話能說，什么話不能說，時刻把師德建設放在首位，做一個談吐高雅、知識淵博、守理明事、公道正派的人類靈魂的工程師，以自己的模范作用給同事做表率，給學生當導師。

我相信，只要我們堅持務實苦干的優良傳統，只要我們堅持以人為本的發展理念，只要我們堅持不甘落后的進取精神，同舟共濟，團結拼搏，我們就一定能夠迎來博上小學發展的又一個新時代，新的學年度一定會取得更加豐碩的成果。

第二篇：新學期開學復課工作會議校長講話稿

新學期開學復課工作會議校長講話稿

各位老師、同志們：

即將開始的新學期應該說是一個非常特殊的一學期，一是時間短，與以往相比短了近一個月的時間；二是任務重，在這么短的時間內要完成與過去相同的工作，任務很重；三是壓力大，生源問題所帶來的壓力是本學期顯得尤為突出，時間短，任務重，壓力大。如何采取有效的教學形式以促進教學效率的提高，以促進工作有效的提升，這對我們全校上下是一個新的考驗，同時也是新的機遇。今天，我們在這里召開開學工作會議，主要目的是進一步明確新學期全校各項工作任務和目標，落實工作措施和要求，動員全校上下深刻認清我們面臨的形勢，把握教學要求，理解教育內涵，挖掘教學潛力，在落實上下功夫，在效率上下功夫。集中全部精力，上下同心，求實、務實，狠抓落實，共同創造讓學生得益、讓家長滿意、讓社會矚目的更加輝煌的教學業績；集中群體智慧，集思廣益，精細、精致，精益求精，著力塑造符合教育形勢，適合教學要求，切合教學實際的我校教育教學特色。下面我根據校行政會討論的意見，就新學期各項工作的落實講三個方面的意見。

一、始終突出質量這一主線，全力提升教學效益

教學始終是學校各項工作的中心，教學質量是學校的生命線。社會評價學校辦學信譽的主要方面仍然是高考成績，可以說沒有優秀高考成績的學校決不能照亮社會各界的眼球。任何一所學校如果沒有一定的高考本科錄取數作為質量支撐，其發展前景都是不容樂觀的。從多年的實踐來看，生源是決定高考的因素之一，也正因此，我們的高考本科達線數自XX年后發生了較大變化。之前，我們的高考成績在xx市始終處于前列，而XX年以后我們的應屆達線數降低至500人左右，處在xx中學、xx中學、xx中學之后，已經從過去全四星級高中的領跑型學校轉為追趕型的學校。目前我們的處境已較為艱難，如果本科錄取人數跌落450人，那么我們全體漣中人將無法向社會交代，更無法向漣水一百多萬老百姓解釋。

（一）盯牢工作目標，自加壓力，追求更高標準。

反思近幾年來我們在自身目標追求上所走過的道路，就會發現我們的目光始終停留在縣內，停留在和縣內xx學校爭上下的境界。我們是江蘇省漣水中學，代表的是整個漣水教育形象，應該立足漣水，放眼于xx，乃至于全省全國，而不應該僅僅將目光放在xx本地爭高下。為實現教育質量的新提升，我們必須自加壓力提高標準；為承載漣水教育的光榮使命，我們理應自加壓力提高標準；為了實現職業生涯的輝煌，創造歷史業績，我們理應自加壓力提高標準，努力實現學校xx規劃中提出的“把江蘇省漣水中學辦成省內一流，高質量、現代化、有特色的江蘇名校”的奮斗目標，一要強化目標意識，自加壓力，調高標桿。近幾年來，漣水義務教育的整體水平使我們高中的生源基礎與市內兄弟學校差距很大，這是不爭的事實。但是我們必須牢記，不管是什么樣的生源質量，我們都沒有退路，都必須努力拼搏，都必須用輝煌的高考成績回報那些信任和支持我們的漣水社會各界人士。每一學年、每一學期我們都要把自己的工作目標放在全省大市的位置上來排名比位，思考如何提高高考成績，如何提升對外形象。每一名干部、每一位教職工，都要自加壓力，扎實做好管理與教育教學的本職工作。過去，我們也曾在生源較差的基礎上，不斷地創造著奇跡，創造著佳績。今后我們依舊要秉承過去矢志拼搏的精神，強化目標意識，科學組織籌劃，調高追求標桿，提高辦學標準，就一定能延續歷史的輝煌。

二是注重目標分解，分段保證目標。學校的高考目標，從高一就要抓起，不斷提升不斷發展。每一個年級在每一個新的學期都要將“保證優生群體質量，增加優生數量”作為主要工作任務，做到抓牢一批優質生，提升一批邊緣生，不斷實現“一年更比一年好”的高考目標。這樣在每年高考競技場上我們就會有一大批的優秀隊員。相反，如果我們在高一年級時丟掉一批優生，高二年級時又丟掉一批，那么我們在高三就沒有優質的生源來應對高考，應對社會大眾對我們赤誠的期待了。

本屆高三年級要始終把高考目標放在心中，抓在手上。切實強化同軌班級間與班級內各任課老師工作目標的落實。學年初定下的各班級高考目標任務為必爭的保底指標，年級部在過程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯考都要嚴格按照外面大市的標準統一劃分，對照班級目標進行嚴格考核，不合格的班級暫扣過程考核獎，高考如能達標再予以補發。全體教師不要滿足于簡單貫徹年級部的工作要求，更要關注自身辛苦工作所帶來的成效大小。開學初，學校將組織高三年級按班級分別開教師會，班級各老師坐在一起共同核算一下，對班級那些有可能上大學的學生，可通過爭取上大學的學生進行再排查，算一算班級未來可能達線的人數夠不夠年級劃分的目標。班級的每位任課老師要主動承擔班級分解下來的目標，主動承擔相應的工作壓力。主動幫助邊緣生去彌補薄弱學科，年級部要定期檢查各位任課老師負責跟蹤落實的學生的學習情況。在對班級考核評比時，年級部要依照三科成績的有效分數段，而不是過去的平均成績。我們希望年級部通過嚴格的考核，確保普通班都能有13-15名的學生在有效分數段范圍內；各個備課組要精心研制二、三兩輪的復習安排和內容，切實做到貼近考點，整合精致，有效訓練，提升學生知識掌握的熟悉度，遷移運用的熟練度和備考應考的準確度，對二輪、三輪復習安排及內容，學校將安排專門時間逐個備課組過關，兩個小班要加強對特優生的培養，以及國防生的培養，實現優生突破。希望各位老師撲下身子抓落實，盯住學生抓跟蹤，一個一個分析。當然，對因教學失誤造成本班達線數明顯減少的個別老師學校也將追究你的教學責任。

高二年級還有不到一月就要參加省學業水平考試，同樣，高二級部要給各班定下必須完成的指標，并嚴格考核獎勵，超額的按a計獎，上不封頂。完不成目標就是教學責任事故，不僅影響小高考獎金，而且影響到學期的績效工資所得。高一年級要在同軌班級中開展競賽，比升檔人數的增加量，以促進不斷進步，要從早明確工作目標，從起始年級抓起，只有在高一時抓細抓實，才能確保高中三年的工作目標落實。

三是落實課堂目標，提升教學效果。課堂教學是教育教學的中心工作，課堂教學質量的高低決定著教育教學質量的高低。每位老師必須確立強烈的目標意識、質量意識，努力打造優質高效課堂。要把兩個80%的課堂教學目標始終落實在課堂時間和課堂評價之中。新學期，學校將繼續實行課堂教學責任追究制。對部分教學質量不高的老師的課堂進行解剖，現場指導，各位老師要認真上好每一節課，課前認真準備，課堂精心組織，課后精心反饋。不隨意上一堂課，不浪費學生有限的時間。要進一步強化學生對老師課堂教學的評價，評價不好的，督導室要組織人員進行督導。教務處和督導室還要繼續加大督導力度，經常性地對教學常規落實情況進行檢查，檢查結果要及時反饋和通報。要堅持深入課堂，了解教學現狀，了解教師，把握學生，及時調整工作思路和計劃。

（二）豐富教學活動，挖掘潛力，優化教學環節

一是優化課堂，明確提出向45分鐘要質量。不管我們教學如何開展，教學質量始終來源于課堂45分鐘。學生離開了課堂的45分鐘，利用其他時間來彌補提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學安排，無論是備課、教學，還是課堂練習，都要圍繞課堂45分鐘教學效益的提升來組織開展。優化45分鐘的教學活動，要始終突出學生的主導地位，教師要敢于放手，讓學生真正成為學習的主人。要大力推進課堂教學現代化平臺的使用，課堂教學中要充分借助于多媒體，加大課堂容量，促進學生從感性認識向理性認識轉變。本學期教務處要繼續做好對老師的ppt制作輔導的培訓工作，幫助教師提高課件制作的質量，今后各年級每周公開課，學校的觀摩課、示范課都要繼續通過ppt來開展教學。

二是加強交流，讓老師在實踐中互相幫助提高。進一步加大老師之間學習交流的力度，促進相互之間取長補短、共同提高。公開課、示范課、觀摩課等都要正常而有效開展起來，形成常態化。學期初要安排好本學期的各種課型的開設并定期組織教師參加督導交流。教學部門要對新型課型，特殊課型形成本校模式，借助公開課、示范課來形成一種引領，繼而在全校推廣開展。各學科要在深入研究的基礎上，建立起本學科的課堂教學模式。建立學科教學模式，應遵循兩個原則：一是培養學生的創新意識，注重學生的充分發展。二是培養學生的實踐能力，解決本學科教學存在的突出問題。要繼續推進兩種課型。一是新授課的探究教學法。積極引導，深入探究，自然生成。真正讓學生動起來，讓課堂活起來，文科有底蘊，理科有研究；二是習題課的歸結教學法。習題課不要滿足糾正錯誤，講授正確答案，要重視規律的總結和探究，提升學生舉一反三、化歸總結、反思提高的能力。

三是加強研究，推動教學水平的新提升。教科室要把課題研究與教學實際聯系起來，與打造高效課堂聯系起來。各教研組的活動要扎實開展，同一個學科組里的老師，沒有真正沉下心來研究點問題，就不是真正的集體交流提高。本學期各年級部要建立每月的學情分析會制度，即在每月考試后認真組織備課組長做好學情分析，屆時學校領導將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學習機會，認真比較差距，真正地去充電，把適用的東西學過來，為我所用。另外，各老師要有強烈的學習意識、研究意識，要制定個人的發展目標，做好自己的職業規劃，要經常主動閱讀一些教育理論書籍、報刊雜志，或者到各級教育網站上去瀏覽一下，古人云開卷有益，只要我們去做有心人，相信是可以學到很多的東西。

（三）拓展教學資源，集中精力打造教學優勢

新的形勢下，中學生在校學習時間很短，除去雙休日、寒暑假，每年的在校時間不到200天，這與我們學校日益繁重的教學任務之間形成了巨大的矛盾，非常容易影響到教學質量。面對這樣嚴峻的形勢，在教學上，我們要積極開動腦筋，發揮智慧，做好以下幾方面工作：

一是加強課程建設，打造出符合我們學校學生發展的校本課程。課程建設是高中教育發展的新內容，也是高中教學提升的重要舉措。學校的課程中心要按學科組織骨干教師進行研討，思考如何在有效的時間內更精致地開展教學，以便適應不斷變化的高考；思考如何使教學更有系統性，能夠有目標、有計劃地指導學生三年的知識學習；思考如何使我們的教學行為更科學，有目標的促進教師自身綜合素質的提高。

二是拓展教學平臺，精心研究并開辟出適合學生發展的學習的平臺。隨著素質教育的不斷推進，學生課外自主利用時間越來越多，如何引導學生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學習，促進學生自身主動發展，主動提高，是一個亟需解決的問題。本學期，學校將投入適當資金，利用學校網站，嘗試開辟出適合學生自主學習的網絡平臺，以保證校內校外學習效果的連續性。

三是強化學科建設，大力鞏固并推進學校骨干教師工作室的建設。學科建設，事關該學科的可持續發展，甚至關系到學校的綜合實力，有時一個學科強就能帶領一個學校強。每一個學科都要強化隊伍建設與教學體系建設。本學期我們一個重要的任務就是要推進學科建設。上一學期，我們各學科的工作室都已經掛牌成立了，本學期我們將通過添置設備，加強骨干教師的培訓，來繼續推進骨干教師工作室的建設。希望通過我們的不斷努力，拓展教學資源，實現教學在低起點上爬高桿，再次創造漣水中學新的輝煌。

這里再次強調兩個問題：一、生源不是我們考不好的理由；二、要放下思想包袱，跳出漣水向外比，放開思路，灑脫教學，方能提高質量。大家要心往一處想，勁往一處使。爭取通過近兩年的努力，將優質教學資源再次攏到漣中來。相反，如果我們不自加壓力，放棄機會，錯失機遇，想要回頭重新調整、提升是很難的。

二、始終把握養成這一主題，全面提高教學成效

學校教育德育為先。德育工作不僅是學生發展的培養需要，更是培養什么樣人、怎樣培養人的問題，同時德育工作是否到位，也會影響學風、校風的形成與發展，更會影響學校各項管理的效率。近年來，隨著中考學生整體水平的下降，一些的素質較差的末流學生進入學校，給我們教育教學帶來很大的難度。學校打算在下屆新高一的招生中，只招收1200人，通過下壓招生總數來減少差生人數，改善我們的生源結構，減少我們的德育工作的障礙。本學期，我們將繼續把養成教育作為我們德育工作的重心，在具體工作中要堅持做到：

（一）常規教育要明確主題，常抓常新

常規教育工作仍然要一著不讓地開展，循序漸進地開展，有章有法地開展。目前我們學校的班主任教育、班會開展尚未形成一個明確的主題，尚未形成一個完善的教育機制。為此，今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關鍵詞，狠抓常規工作，即采取每月一個主題詞，如校紀校規教育、安全文明教育、勵志感恩教育等等。德育處要提前將本學期四個月的教育主題確立好，指定專門的副主任來負責統領常規教育的管理，認真思考常規教育抓什么，怎么抓的問題，充分借助班主任班會、學生自主班會、學生活動等形式將常規教育抓到實處。今后學校還要嘗試每學期在每年級實施不同的教育主題，保證高中三年的常規教育機制科學、完善、合理。學生的教育，除輔助常規的管理外，更要注重對學生的激勵和引導。要充分利用學校的廣播、電視等媒體平臺，在每周五安排固定的時間組織學生收聽收看，德育處每學期要組織大型的勵志演講，開拓學生視野，砥礪學生意志。

（二）主題活動要內涵豐富，不斷創新

每一次主題活動不僅僅是一次豐富的文娛活動，更是一個難得的教育契機，因此要扎實推進XX年的第二屆校園主題文化活動。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節暨溫馨班級創建活動，二是四月份由教務處牽頭組織的書香校園讀書節，三是五月份由德育處牽頭組織的運動快樂體育節。經過去年的活動開展，我們已經積累了一定的經驗，今年我們要繼續組織好以上三大主題活動，借活動來激勵學生、觸動學生、教育學生，把老師和學生的心真正擰到一起去，以形成有強大凝聚力的班集體。要把活動放給學生去策劃組織，提高學生的領導協調能力。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設計非常好，年級部可以組織班級籌集班費將這些做出來，跑操的時候扛出來，使我們活動的成果具體化。

（三）發展指導要針對實際，有的放矢

上學期學校確立了各年級各班級學生發展輔導員的名單，本學期始學生發展中心要組織輔導員扎實開展工作。學生發展輔導員要致力于解決班級學生學習動力不足的問題，精心了解學生的思想動態，有針對性地去引導、教育和幫助學生成長，幫助學生形成良好的學習習慣，建立良好的學習方法，養成健康的生活習俗，形成文明的行為道德，塑造健全的人格品質。學生發展指導中心要不定期了解學生跟蹤情況，召開學生座談會，落實跟蹤措施，保證指導實效。高一年級要做好學生發展指導手冊的印發和使用工作，通過手冊做好學生的過程教育，實現用目標引領教育，切實推動養成教育的實效。

（四）管理隊伍要提升能力，當好主力

班主任要把工作始終抓在手上，用心去做班主任工作，深入班級，真正了解班級的情況，了解學困生的狀況，讓班級少出負面問題甚至不出問題。班主任要學會安排和調解班級的各項活動，做好班級衛生和包干區衛生打掃、跑操、班務日志記載等管理事務，充分調動班級干部參與班級管理，促進班級良好班風學風的形成。德育處、團委要抓好學生會、團支部兩支隊伍，利用他們協助學校進行常規管理的考核，如檢查跑操、檢查衛生等。團委要把校園廣播開起來，廣泛宣揚好人好事，推進健康向上的校園風氣的形成。校辦和文學社要積極恢復校報，組織校刊給學生、老師一個展示交流的平臺。

各管理部門要把管理落實到關鍵處，手段放在點子上。行政值日組值日時要做好全天候在校值班工作，對學校各個工作崗位進行細致檢查，消除隱患。特別是針對各類違反校紀校規的現象，要切實加強防控，尤其是學生遲到一事，要聯合保衛科嚴格管理。學生上學遲到時間較長的，必須由班主任來帶領。下午遲到的學生，有相當一部分是在外上網的，保衛科要認真盤查，非特殊情況請假的不得立刻放入學校。凡是遲到的學生一律在保衛科處登記并等待，直至本節課下課時方可進入學校。

每一位老師也要當好育人模范，對學生認真進行教育管理，尤其是狠抓課堂管理，對那些睡覺、開小差的學生不要不聞不問，凡是第一節課未來的學生，相關任課老師要問問原因。此外針對住校生的管理，也必須加大力度。本學期起，凡是住校生夜不歸宿的，一經查實，取消其住校資格，并給予其留校察看處分。對于那些危害學生健康成長的網吧等不良場所，雖然我們無力取消它，但我們可以管好我們的學生少去或不去這些地方。

（五）教輔部門要明確責任，搞好服務

食堂、宿舍管理、安全保衛、圖書館、實驗室等部門要切實增強服務意識，努力提高服務質量和水平，盡心盡力地為全校教職工提供好的學習工作環境。要不斷提高服務水平，為師生提供快捷優質的服務，要積極推行主動服務，食堂要經常征求師生的意見，提供優質的餐飲。保衛部門要加大校園巡查，及時通報安全信息，為師生提供安全的學習生活環境。宿管要強化就寢紀律和秩序的檢查，及時與年級部通報，保證全校有安靜的休息環境。圖書實驗等部門要主動與師生溝通，為教學提供有效服務。本學期學校的實驗室必須開放，理化生實驗一定要扎實做起來。后勤的水電維修要加強日常巡查，及時安全地維護好公共設施。工會要積極組織教工社團開展工作。要圍繞教師文化建設和身體健康鍛煉兩個主題開展工作，營造一個和諧健康文明的工作環境，努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動。

三、始終圍繞隊伍這一根本，努力提供優質保障

教師隊伍是教育事業發展的基礎，是學校提高教育質量、辦好人民滿意教育的關鍵，而隊伍建設的關鍵又在于建設一支優秀的高素質教師隊伍。我們學校是漣水的縣中，每個同志不僅代表自身的形象，而且代表學校，甚至整個漣水教育的形象。新的歷史時期下，學校需要形成一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。因此，我們每一位教師所肩負的責任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔應盡的責任，要具備良好的職業道德素養、先進的教育理念、扎實的專業知識基礎和較強的教育教學能力。

（一）用崇高的師德，去凝煉精神境界

教師是人類靈魂的工程師，教師要塑造學生健康的靈魂，首先自己要擁有崇高的師德，這也是我們職業所需，要有“捧著一顆心來，不帶走半根草去”的胸懷。作為教師，為了職責，我們應該學會勇敢地舍棄一些東西，追求一些值得讓社會尊重你的東西。作為學校一員，為了學校和自己更為幸福長遠的生活，我們應該學會主動放棄一些自我意識而追求讓學校讓工作取得更大成效的奉獻和付出。近年來，有些個別教師忽視了自己的師德修養，不把心思放在教學上，反而去追求一些蠅頭小利，既影響了自己班級的正常教學，也敗壞了學校的聲譽。這里學校再次重申一下，所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業操守，開學以后任何人不得以任何理由在任何場所開展有償家教行為，我們歡迎大家互相檢舉。在學校里，我們鼓勵表揚教師對自己要跟蹤的學生進行輔導、提高；但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教。此外，學校再次強調，今后學生的一切教育活動都要在學校的集中教學的框架內組織進行，尤其是藝術生的管理，從本屆高二起，學校將一抓到底，凡是藝術生在外學習的，一律不得參加校內的文化課學習。

（二）用神圣的責任，去拓展工作業績

教育是一項愛的事業，而這份愛來自于每一位老師內心深處那份沉甸甸的責任。每位老師都要勇于開拓進取，踐行人民教師神圣的職責，要不斷學習、實踐，不斷反思、成長，要做先進生產力和先進文化發展的弘揚者和推動者，做學生健康成長的指導者和引路人。在平時教學中，要精心謀好每一節課，認真批閱每一份作業，教育好班級每一名學生，用心完成年級或備課組交代的每一件事，致力于個人專業成長的每一天，讓自己成為一名名副其實的有素質、有智慧、有愛心的“好老師”，在平凡的崗位上，拓展自己不平凡的業績，多涌現一些優秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級教師。本學期起，在獎勵性績效這一塊，我們將打破縣里績效工資發放不少于80%的規定，教學業績落后或出現重大教學事故，學校將大幅減少績效工資的發放比例，教學業績拔萃或有重大科研成果的，學校將大幅增加績效工資的發放比例。

（三）用不懈的追求，去創造職業輝煌

教育事業最容易受時間更迭的沖擊，因此做好教育事業并非一件容易的事，作為一名教師，就必要要有自己的追求，在教育實踐中不滿足于當教書匠，要立志做教育家，做有志之師、做育人之師、做專業之師。現在流行一個詞就是正能量，正能量就是一種積極向上的意念力，就是一種激勵自己，鼓勵他人，具有朝氣蓬勃的生活態勢。其實作為教師我們就是在處處弘揚著正能量，因為我們的一言一行都在無時無刻的影響著學生。而要想源源不斷向學生傳遞正能量，教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強學習，提高教學技藝、教學能力與教學水平，不斷研究并探索新的教學方法，引導、激勵學生成長發展。XX年奧巴馬在白宮為一位化學老師頒獎時曾指出，教育不是為學生灌滿一桶水，而是點燃他們心中的一把火，點燃孩子對自己的期望，鼓勵他們決不放棄，鼓勵他們迎接挑戰。在倡導以人為本的今天，教師充當的是引路人、合作者，更要激發學生自主學習的興趣，引導他們合作、探究，最終讓他們成為學習的主人。星星之火可以燎原，相信我們在座的每位火種，都能發揮自己的光和熱，點燃希望，照亮未來，創造屬于自己的職業輝煌。

各位老師、同志們，春風又起，萬象更新。春天孕育著希望，春天放飛著理想。盡管新的學期里，我們肩負的任務很重、壓力很大，盡管在今后一段時期內，我們所承擔的使命很重，困難很大，但我們有理由相信，只要全校上下同心同德，齊心協力，努力拼搏，奮發進取，形成共同追求更高目標的濃厚氛圍，我們就一定能夠在底起點上實現高跳躍，就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌，成為不辜負漣中歷史，不辜負漣水人民的輝煌漣中的建設者，**中學一定會有更加燦爛的未來。

謝謝大家！

第三篇：2015—2016學年校長工作會議講話稿

2015—2016學年校長工作會議講話稿

2015—2016學年校長工作會議講話稿

同志們：

暑假轉瞬即逝，新學期開學在即。經教育局黨委研究決定，今天我們組織各位校長、園長召開新學期開學工作會議。主要是簡要總結工作，進一步統一思想，振奮精神，激發大家以更大的信心、更強的決心、更足的干勁，投入到新學年的工作中去。下面，結合新學年工作我講三點意見：

一、2014—2015學年工作簡要回顧

剛剛過去的2014—2015學年，廣大干部教師緊緊圍繞“教學為先，從嚴治教”的工作思路，按照打造學前、小學、初中、高中“四段聯進”，學校、家庭、社會“三位一體”，學校內、學校外“內外合一”育人格局的工作要求，加大教育投入，全力推進義務教育均衡發展，全面深化教育改革，細化工作舉措，提升干部隊伍素質，各項工作取得了顯著成效。一是辦學條件進一步加強。近期將有4所小學、1所初中、11所幼兒園在新學期開學投入使用；二中、幸福路小學、文明路小學分校塑膠田徑運動場工程項目進展順利；市直新建小學和幼兒園建設工程，目前正在落實選址、設計等工作。全市中小學辦學條件的不斷改善，標準化學校建設的穩步推進，有力地促進了全市教育的均衡發展。二是教育教學質量穩步提高。全市高考本二以上上線人數繼續保持高位水平。三是師資隊伍素質持續提升。完成40名特聘教師、90名中小學教師公開招聘工作。近期還對這些新入職教師進行了業務培訓。開學后這些教師將全部充實到邊遠鄉鎮學校任教；以構建“三生”課堂為重點，組織召開了小學、初中課改推進會4次，完成小學、初中教師“說課標、說教材”大賽，以及我市第一屆“課改標兵”評選工作；在試點學校的引領之下，廣大教師在課改理念、教學行為及教學效果方面發生了顯著地變化。四是立德樹人，全面推進學校和諧德育建設。開展了“世界讀書日”讀書活動展演、家長教育巡回講座、“六星追夢美德少年”評選等一系列活動，教育局被中共河北省委辦公廳、河北人民政府辦公廳授予“全省關心下一代工作先進單位”稱號。五是校園安全進一步規范。組織召開校園安全工作專題會議，全面深入開展校園安全隱患排查、治理工作，有效杜絕了校園重大安全事故的發生。2014年4月份，我市被保定市人民政府授予“2014教育工作先進縣(市、區)”稱號。近日，我局又被XX市委、市政府評為“2014工作實績突出單位”。

這些成績的取得，離不開市委、市政府正確領導，離不開在座各位校長、園長的不懈努力，更離不開全市廣大教職員工的無私奉獻。在此，我代表教育局黨委向在座的各位表示衷心的感謝！

二、從嚴治教，進一步深化校長教師隊伍建設

（一）嚴管管好自己，校長應成為隊伍建設的標桿

嚴管是手段，管好是標準，標桿是方向。“從嚴治教”核心是干部，關鍵是班子。這個問題我曾經多次講過，在當前的形勢下再次講這個問題，可以說具有特別重要的意義。經過開展教育系統“讀書學習年”、校長論壇、校長聽評課大賽等活動，大多數校長在慢慢得靜下心來研究教育上的事，琢磨教育的事，堅持深入一線聽課、評課，做得比較好,但仍有部分校長這方面做得不夠，突出表現在：一是有些校長心氣浮躁，靜不下心來，校外的活動多、應酬多，用在抓教學、抓管理上的時間少，責任心不強；對教育教學的掌控力不夠。校長的崗位應該在課堂，應該在課堂上發現問題、解決問題。二是有的學校決策不民主，制度執行不嚴肅。對教學、教師、學生管理不嚴格，對學校安全、信訪穩定、輿論宣傳等敏感問題重視不夠，能控制的不控制，能處理的不處理，至使小事拖大，大事拖難。三是有的校長不愿下苦功夫、下大氣力，工作漂浮、得過且過，工作“等、靠、拖”的思想嚴重，越“等”越沒有精神氣兒，越“靠”單位越沒有生機和活力，越“拖”越把事托大、拖死。更有個別校長認識不到當前嚴肅的紀律形勢，不注意自身形象，忙于應酬，沉溺在幾個人的小圈子，迎來送往、呼朋喚友、吃喝玩樂樂此不疲。四是有的學校隨意擴大非教學人員。本學期我們將重點檢查市區學校領導干部隊伍臃腫的問題和學校教師不在崗、不任課情況。

希望大家猛醒，真正找到我們在工作作風、工作紀律等方面存在的問題，拿出抓鐵有痕、踏石留印的勁頭，把工作做實做細。據不完全統計，今年中考定興縣560分以上人數達1200人，徐水546分以上人數達XXXX人，而我市XXX分以上只有700人。我經常說：“沒有分數過不了今天，光有分數過不了明天”。八中的學生在家中跳樓自殺、二中的學生喝藥自殺未遂、一中的學生打群架等問題，更值得我們大家在思想深處進行深入地反思和剖析。這些“問題學生”的根子是家庭教育出了問題，學校教育也有問題。作為教育系統的領導干部，我們對孩子成長中的挫折教育、青春期教育是否工作到位呢？從這些深刻地教育案例中，我們應該充分的認識到，我們還沒有處理好“成績、成長、成才”的關系，沒有解決好“長遠和當下”的關系，我們的德育、養成教育還存在很多問題。在我們教育中，要重在發掘孩子們的優點，認清教育本質，讓每個孩子都能像花一樣綻放，喚醒孩子內心的潛能，積極主動地去做人、做事，學習、生活，避免悲劇的發生。所以必須嚴管，管好我們自己，真正負起作為校長必須承擔的教育責任。在這里，我對大家提三個方面的要求：

1、嚴管、管好自己的言行。“言為心聲、行為心果”，作為教育干部，特別是校長更要管住自己的心。一是要心存正念，每時每刻都要用教育人的標準來衡量自己。匯通路橋2014年暑假又默默捐助30名考取大學的學生，而且不讓媒體進行宣傳報道，就是想實實在在的幫助這些貧困學生，這就是正念。而我們校長的正念是什么？在“大”的方面講，就是辦什么樣的教育，培養什么樣的人才，帶什么樣的隊伍。“小”的方面就是一言一行、一事一物，都要考慮到教育元素。學校里一面墻的建設、一棵樹的栽培，甚至一塊黑板的設計，這些點點滴滴的事無不蘊含著教育的正念。二要心存正氣，有人說原二中胡樹高校長在任時只會撿垃圾，外行人是這樣看的。但是從深處看，他的行為卻影響、帶動全校老師、學生主動拾撿校內的垃圾，長此以往我們學校就干凈了，學校會發生聚變。教育干部的正氣就是維護教育人的本真，該干的事必須做到位。有的學校食堂、宿舍管理不到位，廁所根本就沒法進去。《論語》中季康子問政于孔子，孔子對曰：“政者，正也。子帥以正，孰敢不正？”。我們領導干部首先要自身正、自身硬，有正氣，我們開展工作才能順利，才能得到師生的支持和擁護。作為領導干部，我們還要看到一言一行，都會影響到教育在群眾中的形象，都不是可以忽略不計的細微小節。我們要帶頭從日常小事做起，從我做起，向我看齊，敏于行，慎于言，做師德師風的表率。要管住自己的腦，不該想的不要想；要管住自己的嘴，不該吃的不要吃；要管住自己的手，不該拿的不拿；要管住自己的腳，不該去的地方不要去。做到腦清、眼明、口潔、手凈、腳穩，成為“五官”端正、形象端莊的好校長。

2、嚴管、管好自己的家屬。古語說“妻賢夫禍少，夫正家平安”，各位校長在管好自己的前提下，還要擔負起教育家屬的責任。要管好班子、帶好隊伍、管好自己親屬和身邊的人，讓班子成員、自己的親屬和身邊工作人員知道什么能做，什么不能做，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺養成良好的行為習慣。中秋和國慶“雙節”臨近，河北省紀委下發了通知，要求做好節日期間廉潔自律工作，要求黨員干部嚴格遵守“十個嚴禁”。近日，省、市巡視組也在我市進行巡視和回訪，對“八項規定”執行情況進行不間斷明察暗訪，在這方面我們及身邊工作人員、親屬絕對不能出問題。

3、時時刻刻從嚴維護教育大局。對教育系統來講，謀發展、促和諧、提質量、保穩定是我們的大局，局黨委的決策部署是大局，抓班子、帶隊伍是我們的大局，各位校長要帶頭維護大局，自覺服從服務大局。堅決維護局黨委的權威，決不搞上有政策、下有對策，堅決做到令行禁止、政令暢通。校長要帶頭有正念，有正氣，干正事，時刻要以大局為重，按規矩辦事。要善于換位思考，遇事多商量、多交流、多溝通，堅持大事講原則，小事講風格，形成相互尊重理解、相互信任支持、相互幫助關心、相互配合補臺的良好風氣。正職對副職要努力做到：以誠相待，尊重副職；以德服人，信任副職；總攬全局，不擠位；成績面前，不爭名；工作失誤，不推卸。副職對正職也要努力做到：不攬權，多攬事；不拆臺，多補臺；不越位，多盡職；不干擾，多支持；不埋怨，多諒解。

（二）嚴管、管好班子，領導干部應成為教師的標桿。

教育系統干部隊伍的主流是好的，絕大多數干部是好的，但問題也是客觀存在的，有的學校領導干部隊伍臃腫，存在人浮于事的問題；有的領導干部精神不振，缺乏工作熱情；有的落實工作執行不力；有的干部遲到早退，個別領導到學校點個卯、照個面，就遛之大吉。有的班子之間沒有互諒互讓，上學期末方官中學教導主任、德育主任打架事件，給我們造成了很惡劣的影響。還有的干部八小時之外喝大酒，發生車禍身亡。我們對領導干部在八小時之內要嚴管，八小時之外要“德”管，每位領導干部都要嚴格遵守社會公德，不能為教育抹黑，不能做影響教育形象的事。

一個好的學校領導班子是辦好一所學校的前提和保證。學校領導班子是學校的核心，新學期馬上開學了，各校領導班子必須做師生的表率。在此，對領導班子建設提出幾點要求：

一是嚴肅政治紀律。各級領導干部要更加毫不動搖地堅持黨的基本理論、基本路線，認真貫徹上級的重大決策和工作部署，自覺在思想上、政治上、行動上同上級保持高度一致。要落實好立德樹人根本任務，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。要堅持按規律辦事，尊重教育規律、教學規律和人才成長規律，把促進學生全面發展、健康成長作為工作出發點和落腳點。要嚴格遵守教育局制定的規章制度，做到不牢騷、不議論。下一步各學校支部將召開專題組織生活會，大家一定要按照要求認真開好，不能把這項工作形式化、庸俗化，不能拿生活會當話題，隨便開玩笑、隨便議論，這是一條政治紀律，大家必須遵守。嚴格執行民主集中制，對于教師職稱評定、績效考核、評優評模等關系教師切身利益的工作，一定要民主、公開，按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定、會后公開”的議事規則，集體討論決定。

二是嚴肅工作紀律。我再重申五點工作紀律：①中午禁酒。現在各級督查組都在進行明察暗訪，如果因為喝酒影響了教育形象，教育局一定會嚴肅處理；②遵守請銷假制度，鄉鎮、辦事處總校和市直學校校長，因公或因私外出必須向教育局請假；③領導班子成員要帶頭值班；④重大事項必須及時上報教育局；⑤不得參與有損教育形象的各種活動，嚴禁打架斗毆，酗酒滋事，嚴禁參與各種形式的賭博活動。自覺遵守生活紀律，合理安排好“八小時之外”的業余生活。這些紀律是對教育干部最基本的要求。本學期開始，市直學校班子成員要單獨簽到，教育局監察科、人事科隨時檢查。

三是嚴肅廉政紀律。嚴格執行我局《關于從嚴治教貫徹落實中央“八項規定”的實施意見》（高教發[2014]6號）。當前，各級紀檢監察機關抓八項規定、剎風肅紀的態度是堅決的。中紀委8月19日通報了發生在XX、XX、河北等147起違反“八項”規定的典型案例。8月8日，保定市紀委、監察局通報了5起違紀違法典型案件，其中涉及到了保定市電大。細覽這些被曝光的問題，比較典型的有工作日午餐飲酒，上班打牌、玩游戲，公車私用，公款吃喝，公款旅游，超標配車，紅白事大操大辦，濫發錢物等。與以往各地零打碎敲通報相比，此次由中紀委監察部集中曝光這么多違規典型案例，可謂是史無前例，令人震撼。其作用，除了一般意義上的揭丑，更重要的是發揮警示作用、發揮震懾作用。八項規定瞄準“小事”、“細節”出招，我們要以案為鑒，自覺自律，把八項規定的精神和要求貫徹落實到我們的日常工作生活當中，廉潔從教，淡泊名利，不以惡小而為之，不以善小而不為。要加強自我道德修養，養成良好的職業道德、社會公德和家庭美德。

（三）嚴管、管好隊伍，教師應成為學生的標桿

在剛剛過去的學期，教師隊伍當中涌現出了很多突出的優秀教師典型，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。二幼的張乃艷老師潛心鉆研業務，常年筆耕不輟，撰寫的《臨摹到創意的轉變》論文榮獲全國一等獎，并作為XX省獲獎代表參加了教育部“2014年全國學前教育宣傳月啟動儀式”，受到了教育部副部長劉XX接見。教研室王XX老師是XX省作家協會會員，所編著的散文作品集《追尋花開的足跡》榮獲保定市“五個一工程獎”。五中的杜志東老師實施分層教學、因材施教，把班上成績較弱的學生集中起來進行補課，且不收取任何費用，更不接受家長請客吃飯，獲得了學生和家長的稱贊。但是，一些影響師德師風的問題還大量存在：一是少數教師在各種社會不良因素的影響下（包括我們管理的不到位），職業倦怠問題日益突出，職業激情減退，奉獻精神弱化，謀教育發展動力不足。二是有些教師放松了自身修養和道德自律，不學習、不反思，混同于社會人士，喝酒、打牌成了“家常飯”。有的教師儀表不整潔，舉止不文明。有的教師體罰、變相體罰學生，有的因教師管理不當引起上訪事件。三是有償家教有愈演愈烈之勢。有些教師受利益驅動，熱衷于搞有償家教，課上不講課外講；有的家長不愿意補課，老師卻給家長打電話督促學生補課，嚴重違背了教師職業道德規范。四是違規征訂教輔材料。國家三令五申不允許組織學生統一購買教輔材料，但有些學校和任課教師，挖空心思在教輔材料上下工夫。不準統一購買，就采取指定書目和書商的辦法，引導學生購買教輔資料，與不法書商相勾結，謀取利益。校長必須要管好這些事，要明確告訴學生哪些資料是不能買的。

從嚴治教，嚴管教師隊伍，要做到以下幾點：

一是禁止公辦中小學在職教師從事有償家教，禁止學校和教師組織學生統一購買教輔材料。年初，教育部印發了《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》（教師[2014]1號），明確對有償補課教師可進行警告、記過、降低專業技術職務等級、撤銷專業技術職務或者行政職務和開除處分。今天會上，我們印發了XX市教育局《關于進一步加強教育“三亂”治理工作的通知》（高教字[2014]61號），重點治理在職教師有償補課(包括到外地補課）及課內不講課外講的問題；在職教師推薦、指定教輔資料的問題；在職教師和學校違規收費的問題。并明確校長是治理“三亂”的第一責任人，對治理工作負總責，實行學校領導班子成員分包年級、分包學科負責制，按照一崗雙責的要求，如果所分包學科教師出現“三亂”問題，分包領導將負連帶責任，一并問責。對發現存在惡意有償補課、亂訂教輔資料和違規亂收費的教師，一經查實，依據相關法律法規給予相應的黨政紀處分，情節特別嚴重、影響特別惡劣的，予以開除。對發現存在“三亂”問題的學校，當年師德建設考評為不合格單位，對校長及分包領導將進行嚴肅處理，絕不姑息遷就。

二是在師德師風建設上抓好落實。要真抓敢管，摒棄“祈求式”管理的方法。突出抓好專項整治，開展“三評一訪”活動，即學生評教師、教師評校長、家長評學校、校長教師訪家長，這項工作將作為常態化工作，從本學期開始堅持做下去。

三是切實加強學校制度建設。各學校要結合正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風”，梳理匯總教育教學中存在的問題，抓好建章立制問題。要根據新形勢下教育管理的新特點、新動向，立足學校實際，建立體系完備的學校管理制度體系，使學校管理的每個階段、每個環節都有章可循，實現以制度管理事務，以制度規范行為，以制度提升質量。要從基本的考勤入手，建立督導檢查隊伍，健全考核機制，確保制度的貫徹落實；要建立有效的激勵獎懲制度，包括領導班子自身建設，健全完善會議、調研、決策等工作制度，形成自我約束、自我管理、自我服務的良好運行秩序。新學期開學后，我們將舉行“中小學校長綜合素質大賽”，以后每年我們都要定期舉行這種形式的比賽，固定下來，形成一種常態化的機制，持續有效的推動我們的工作。

以上三點是對校長、班子和教師最基本的要求。作為一名領導干部，一定要居安思危，心存憂患。要站在政治的高度看待作風建設、紀律要求，始終記牢“教學為先，從嚴治教”的責任，堅持底線思維，進一步轉變思維方式，轉變工作方式，轉變生活方式，切實做到自我凈化、自我完善、自我革新，自我提高。大家要帶頭守住底線，筑牢防線，不踩紅線，遠離高壓線，一旦出現問題，教育局將嚴肅處理。

這次會議明確了我們不能干什么，大家要遵守。干什么，怎么干，大家更要多思考。從全市的情況考慮，我們將制定三年發展規劃，著力推進義務教育均衡發展，到2017年基本做到學校建設標準化、教師交流制度化、教育教學管理規范化、教學手段信息化。同時穩步推進招生制度改革和薄弱學校的改造。各位校長要圍繞這些工作多思考、多擔當，要讓學校中朗朗的讀書聲、嘹亮的歌聲、雄壯的吶喊聲成為常態，要把學生行為習慣的養成、學校體育鍛煉（早操、課間操、陽光體育運動一小時）等工作落到實處。

三、對開學后各項工作的安排部署

（一）迅速做好干部、師生的收心工作。開好“三個會”，以飽滿的情緒投入工作。一是開好領導班子會。統一班子思想，全面研究和部署學校（單位）本學年和本學期的工作，明確目標，增添措施，謀劃全局，統籌協調，分工合作，各司其職，為更好的完成年初所制定的目標奠定基礎。二是開好教職工大會。結合本學校、本單位實際部署有關工作，明確工作崗位及職責，傳達貫徹相關會議精神，果斷收心，凝聚人心，增添信心。三是開好學生宣傳會。各學校要通過多種形式宣傳好招生、收費等政策，講清紀律，提出要求，整頓學風，使之迅速進入學習狀態。還要做好新生入學教育。組織開學典禮、第一次升旗儀式、開學第一課等，對學生進行深入的愛校榮校、文明禮儀、校紀校規、生命安全等專題教育，引導學生做一個遵紀守法、尊師愛校、誠實上進、文明禮貌的優秀學生。

（二）精心組織好招生分班工作。各學校必須嚴格按照有關文件要求做好均衡分班工作。均衡分班是學校管理中的一項重要工作，是義務教育均衡發展的具體要求，是教育政風行風建設的重要舉措。各學校務必高度重視，認真組織均衡編班工作。為切實落實好該項工作，教育局、市監察局將對市直中小學新生分班情況進行現場督辦。在市行風監督員、教育局紀檢監察人員、家長代表共同監督下，組織新任的班主任當場抽取分班后學生名冊序號，確定任教班級。農村學校要抓緊新入學年級的安排部署，要緊鑼密鼓地進行。

（三）迅速抓好校園環境整治。所有學校要快速組織人員清理校園內的雜草、雜物，做好綠化的整修工作，精心安排布置，營造濃厚的開學氛圍，讓學生、家長走進校園感受到全新的面貌。要提前安排專人做好教材、教學用品的前期準備工作，用完美的細節體現學校管理的精致。抓好學校安全工作，落實“人防、物防、技防”措施，在開學前嚴格排查影響學校安全穩定的隱患，集中整治校園周邊突出問題，解決好食堂食品安全、交通安全、校舍安全等實際問題，維護師生切身利益。

（四）做好新學期新學年的謀劃。新學期要有新打算，新起點要有新目標，新形勢要有新舉措。各學校要根據市教育局2014年工作要點，結合本校情況，制定好本學期的學校總體工作計劃，要確保制定的工作計劃切合學校實際，詳細具體，科學可行。開學前，要把工作計劃統一交辦公室。2014年下半年我們將繼續強化工作措施，對課堂教學改革、立德樹人、社會主義核心價值觀、傳統文化教育、教師隊伍建設、校園安全、項目建設等工作，一定要抓緊抓實，爭取2014年各項工作有一個好的結局。下來我們還要召開全市教育教學工作會，對2014年新學期工作進行具體安排部署。

（五）扎實開展“聽課月”活動。一是各級領導干部要真正深入課堂。從開學第一天開始，按照“一分三包”工作要求，局黨委班子成員帶頭，機關全體干部迅速進入學校聽課；各級校長、園長、學校領導班子成員也要進教室聽課。二是把聽課前準備工作做到位。在深入課堂聽課前,各級領導干部要事先了解所聽學科課標、教材、學校等情況，做到帶著任務去聽，有重點的發現問題。三是進入課堂眼界要寬。在教師授課方面，要看教學態度、教學內容、教學方法與手段、教學效果等；在學生方面，要看有無遲到、早退和缺課現象，學生是否認真聽講及積極參與活動情況等；在教室其他方面，看教室衛生、環境布置、以及是否存在安全隱患等方面情況。四是聽課結束后要交流。“聽課月”結束后，局機關召開機關干部聽課情況交流研討會，局黨委班子成員要組織分包鄉校召開聽課情況交流研討會，交流心得。“聽課月”活動的具體安排開學前還要下發通知，按照通知要求提前安排部署好。

（六）做好教師節慶祝活動籌備工作。開學后，我們將組織開展慶祝教師節系列活動，由市委、市政府召開慶祝教師節表彰大會，集中表彰一批優秀教師和先進教育工作者；在今日XX、電視臺和教育網上對優秀教師的先進事跡進行廣泛宣傳；對一些離退休教師、家庭貧困教師進行慰問看望。這幾項活動既是我們深入貫徹師德師風建設年活動的重要內容，也是對群眾路線實踐活動整改環節的進一步深化。各學校也要大力弘揚教育系統中涌現出的優秀事跡和先進典型，廣泛宣傳推介在師德師風、敬業愛崗等各個方面的模范，在全社會努力營造尊師重教的濃厚氛圍，也讓廣大教師學習有標桿，趕超有方向，全面提升教育系統的良好形象。

（七）做好計劃生育工作。單獨二胎政策放開后，有的教師存在誤解，符合國家政策的也要進行計劃生育，不符合政策的要進行嚴肅處理。

（八）做好基層學校專題組織生活會和黨員民主評議工作。根據黨的群眾路線教育實踐活動工作安排，各市直學校支部要做好會議準備，精心制訂方案，認真組織學習。組織廣大黨員進一步學習黨章，學習中央關于開展教育實踐活動有關要求，學習總書記關于教育實踐活動一系列重要指示精神，特別是指導蘭考縣委常委班子專題民主生活會時的重要講話精神。開展談心談話，撰寫黨支部和校長、書記對照檢查材料，做好專題組織生活會和民主評議黨員工作。各督導組要加強對所包學校專題組織生活會的督查指導，參加基層學校的專題組織生活會，進行點評指導。各支部要認真研究分析查擺的問題和黨員群眾提出的意見，理清哪些是黨組織要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督。

同志們，今天的會議拉開了新學年、新學期工作的序幕，我們要一如既往的保持積極向上的精神風貌，牢記我們教育干部做人、做事的宗旨，不斷追求更高目標，為實現建設保北中心城市的目標，做出我們應有的貢獻！

第四篇：開學校長講話稿

2016年南中附小期末講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家上午好!春夏秋冬又是一個輪回，新年的腳步已匆匆向我們走來。經過一學期緊張而忙碌的學習，經過我校全體師生的不懈努力，我們已經圓滿完成了本學期的學習任務。愉快的寒假生活即將開始，新春佳節也即將來臨,我和大家一樣，對假期生活充滿了憧憬和期待。

過去的一個學期，是值得回味的：在全校師生的不懈努力下，校風班風整肅，教風學風嚴謹，教學質量穩步提高，各項調研考試競賽捷報頻傳；校園文化活動有聲有色。同學們積極參加文體活動，在德、智、體、美、勞等方面都取得了顯著進步。拾金不昧、好人好事不斷涌現，力爭上游蔚然成風，這都較好地展示了我校學生的良好形象。但不可否認的是，我校部分同學，還有諸多的不足，比如：對待學習得過且過、不夠認真不愿刻苦，言行舉止不夠文明有序，就餐紀律有待提高、愛護公物意識不夠。所以，我希望同學們、老師們都能以“成為更好的南中附小一員”來嚴格要求自己。

金雞報曉，放寒假了，雖然老師們不跟同學們在一起，但老師們的心總是牽掛著每一位同學是否能過上安全、快樂、健康的寒假和春節。在此，我特意向同學們提出幾點建議和要求：

一、我希望每一位同學都能好好利用假期自覺學習。多讀書，讀好書。讓好書伴我們成長，每天定時閱讀，養成閱讀的好習慣，獨立思考，按計劃完成各科寒假作業。靜下心來，認真回顧一學期來老師所教與自己所學的各科知識。查漏補缺，從整體上提高學習素養。在完成各科作業的基礎上，利用寒假對薄弱學科強化訓練，突破難點。

二、懂得感恩。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，自己的事情自己做。積極鍛煉身體。在春節期間，無論是走親訪友還是客人登門，要禮貌待人，講文明、懂禮貌；講公德、守紀律；爭做一名遵紀守法的小公民。

三、安全第一，人人講安全。同學們，你們都是祖國的未來、家庭的希望，你們的一舉一動都牽動著全家人的心，牽動著所有關心你們的老師的心，所以大家一定要“珍愛生命、遠離危險”。（1）自覺增強安全和自我保護意識。學會各種報警方法、提高防范和辨別是非的能力。

（2）年終歲末，交通繁忙，人多，車多。注意交通安全，小學生不騎自行車，不在機動車道、馬路上玩耍。

（3）注意飲食衛生，防止食物中毒，同時，不暴飲暴食，注重身體健康。

（4）寒假期間，同學們要了解防火、防電、防溺水、防煤氣中毒的相關知識 ,遇見緊急情況，知道撥打電話119求救。

四、不得隨意燃放煙花爆竹。學校規定寒假期間不允許任何一位學生燃放煙花爆竹。因為燃放煙花爆竹不僅影響他人的工作和休息，也容易發生意外，傷害到自己和他人。對環境的污染造成更大的負擔。愛護環境，人人有責。爭做“環保小衛士”，留住碧水藍天，創造沒有霧霾的家園。

2016年，是同學們、老師們以及學校共同成長的一年。每一位同學，經過一年的努力，身體、習慣、品德、學業都有了長足的發展；每一位老師，在收獲著同學們成績的同時，也在收獲著教師職業的幸福；因為有了大家的共同努力，學校的各項工作，更是一步一個臺階，穩步向前。

喜鵲登枝賀佳節，傲雪紅梅把春鬧。快快樂樂過寒假，平平安安回校園。最后，我衷心祝愿各位老師、各位同學，以及默默無聞為南中附小舔磚加瓦的后勤工作人員。在新的一年里：學業進步、工作順心、身體健康、萬事如意！最后，愿我們在新的學期再次幸福相會。下學期再見!

謝謝大家!

第五篇：開學校長講話稿

學期開學講話

校 長 講 話 稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們又迎來了一個嶄新的學年，迎來了360余名朝氣蓬勃的一年級小同學。新同學的融入，使我們這個大家庭更加強大，更加充滿生機和活力。我代表學校全體教職工對新同學表示由衷地的歡迎，對上學在各個方面取得良好成績的教職工和同學們表示衷心地祝賀。

新的學年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過暑假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻，同時祝愿并相信我們全體師生都能在新學年的工作與學習中繪下美麗的藍圖。

同學們，新的學年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。只要大家明

確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習；那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！

第二、培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。

學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度,自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。我們只要為我們的行動負責，學著長大，定能成為守紀的模范。

第三、創設一個環境：文明有序,希望同學們成為“文明的使者”。

我們的校園充滿生機活力，文化氛圍悅目濃郁，現代教學設備完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。

老師們、同學們，收獲的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰,為中心小學的今天和明天而奮斗！相信，鮮花和掌聲會永遠與我們相伴；相信，我們共同的家園——中心小學會永遠溫馨、和諧。

同學們，你們是班級的主人，是學校的主人，希望你們以主人翁 的態度積極參與到學校、班級的管理工作中去，為班級工作、學校工作出謀劃策，為學校的發展騰飛獻出自己的一份力量。最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位學生學習更上一層樓，早日成才！

2012、9