第一篇：2016年春季開學教師工作會議校長講話稿

立足新起點 描繪新藍圖 實現天堂完小教育教學新跨越

——在天堂完全小學2016年2月20日春季開學工作會上的講話

天堂完全小學校長、書記

蔣明利

同志們：

陽春布德澤，萬物生光輝。在這孕育生機的早春時節，我們歡聚一堂，召開2016年春季開學工作大會，標志著新的一年學校工作全面開始了。借此機會，我代表學校校務會并以我個人的名義，向大家并通過大家向全校教職員工、離退休教師及教師家屬拜一個晚年，祝大家在新的一年里：身體健康，工作順利，家庭幸福！同時，預祝我們天堂完全小學教育教學在新的一年里：光芒四射，再創輝煌！

今天會議的主要任務是，回顧總結過去一年的工作，分析研究當前教育面臨的形勢，傳達教育局召開的2016年全縣春季開學工作會議精神，安排部署春季開學及今后一段時間的各項工作，進一步認清形勢，轉變觀念，狠抓落實，力促我校教育事業迎接新挑戰、穩步新征程、實現新跨越。下面，我講四點意見。

一、概述成績與問題，認清當前形勢

1、概述成績與問題。

過去的一年我們在堅守與超越中前行，在幸福與辛勤中勞作，我們播撒了汗水，取得了進步，收獲了經驗，但是我們也留下了遺憾。

剛剛過去的2015年，是黨的十八屆五中全會勝利召開之年，也是我校教育事業全面發展進步的一年。在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，我校堅持以科學發展觀為統領，以辦人民滿意教育為目標，以提高質量、促進公平為重點，以改革創新、優先發展為動力，狠抓管理，推進改革，較好地完成了全年各項工作任務。主要體現在：一是辦學條件明顯改善。全年共投資250多萬元，建設了五層學生食堂和宿舍、一個經銷店，維修改造了校園設施設備，正式啟動學校標準化建設工程。二是師資力量有效提升。組織開展了各級教師培訓、校本培訓和教研教改。三是教育教學成績穩步提升。四是教學研究有聲有色。五是惠民政策取得實效。可圈可點的成績還有很多，這里不必一一點出。這些成績的取得，離不開學校行政班子 成員的精誠團結、務實開拓、勇于創新，離不開廣大教職員工的敬業愛崗、無私奉獻、奮力拼搏。借此機會，對大家表示衷心的感謝!

成績屬于過去，挑戰就在眼前。同志們，我們也要清醒地認識到，天堂完小教育發展還有很多困難和問題不容忽視，不可回避。

（1）師德師風建設亟待加強。一是教師不愿教書，不安心教書。許多教師只想當管理人員，只想做生意，只想轉行，只想圖個輕松。沒有堅定的理想信念，沒有事業心、責任心。二是學校疏于教育教學管理。人員管理不到位，工作責任落實不到位，管理人員自身建設不到位。三是部分教師師德缺失，上班拖時間、到崗耗時間（電腦上炒股、打麻將、斗地主、玩游戲、瞎聊天）、下班搶時間，在崗渾渾噩噩、辦事散漫疲沓，只想自己事、不管群眾憂，今日有事不上課，明日有約再放假，八點上課九點到，五點放學四點走；有的課堂授課不盡力，課外辦班用全力，一教一輔放一邊，私購資料費盡心。四是個別教師不注意為人師表，上課穿拖鞋、超短裙、畫濃妝，還存在醉酒后進課堂現象。

（2）教育質量亟待提高。一是無論縱向與自己過去比，還是橫向與兄弟學校比，成績提升的壓力很大。優秀的學生難盡如人意，社會壓力大。二是幼兒教育、義務教育沒有跟上時代要求和人民期盼，教育基礎嚴重不穩，教育質量后勁不足。三是我校教育教學沒有優勢，也沒有形成合力，更沒有形成特色，沒有形成強勢，并且發展很不平衡。

（3）教育管理體制和教育環境亟待優化。一是學校管理有些不順，導致工作上有些不協調。學校個別班子成員、中層領導計較待遇、追名逐利，事情多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就滿腹牢騷。如，有的行政成員講究工作和生活待遇，默許、認可一些特殊照顧，對實際存在的特權現象習以為常，對超出規定的生活待遇安之若素，過于關心個人待遇，遇事先考慮對個人榮辱升遷是否有影響，把個人利益看得重了一些，覺得自己工作很累、貢獻很大，條件稍差一點就有意見。二是教育與有關單位和部門，還存在相互不理解、不協調的因素。

（4）學校安全和教育壓力很大。學校安全、學生安全問題還多方面存在。校舍、交通、校車、消防、食品、校園周邊治安等，每個方面都容易發生問題和事件。（5）教育基礎建設薄弱，辦學條件有待進一步改善。一是標準化學校建設的任務還很重。二是學校改擴建任務艱巨。三是危房改造等校安工程建設任務還很重。

以上五個方面的問題，猶如五座大山，沉重地壓在我們的頭上;猶如五副重擔，我們必須去面對、去背負。怎么辦?不能等待，不能有其他指望，只能靠我們自己，靠我們班子精誠團結、共同擔當，靠我們全體教育人同心協力、共同努力。我們正視困難、理清思路;振奮精神、把握重點;善借外力，形成合力。這樣，我們就一定能無往不克，無堅不摧，辦成人民滿意教育。

2、認清當前形勢

（1）十八屆五中全會關于教育改革內容。實現發展成果更多更公平惠及全體人民，必須加快社會事業改革，解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，努力為社會提供多樣化服務，更好滿足人民需求。

深化教育領域綜合改革。全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力。強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健。改進美育教學，提高學生審美和人文素養。大力促進教育公平，健全家庭經濟困難學生資助體系，構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制，逐步縮小區域、城鄉、校際差距。統籌城鄉義務教育資源均衡配置，實行公辦學校標準化建設和校長教師交流輪崗，不設重點學校重點班，破解擇校難題，標本兼治減輕學生課業負擔。加快現代職業教育體系建設，深化產教融合、校企合作，培養高素質勞動者和技能型人才。創新高校人才培養機制，促進高校辦出特色爭創一流。推進學前教育、特殊教育、繼續教育改革發展。

推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離、學生考試多次選擇、學校依法自主招生、專業機構組織實施、政府宏觀管理、社會參與監督的運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端。義務教育免試就近入學，試行學區制和九年一貫對口招生。推行初高中學業水平考試和綜合素質評價。加快推進職業院校分類招考或注冊入學。逐步推行普通高校基于統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價多元錄取機制。探索全國統考減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考。試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉換，拓寬終身學習通道。深入推進管辦評分離，擴大省級政府教育統籌權和學校辦學自主權，完善學校內部治理結構。強化國家教育督導，委托社會組織開展教育評估監測。健全政府補貼、政府購買服務、助學貸款、基金獎勵、捐資激勵等制度，鼓勵社會力量興辦教育。

（2）2016全國教育工作會議精神。1月15日，2016年全國教育工作會議在京召開，教育部黨組書記、部長袁貴仁指出，要圍繞教育治理體系改革、教育治理能力提高，深化教育綜合改革。2016教育工作要點：

①深化教育領域綜合改革，加快推進教育治理能力現代化，強化國家教育督導，開展義務教育階段學生學習質量監測。

②改革人才培養方式，把立德樹人的根本任務貫徹始終。一是改革考試招生制度。出臺全國考試招生制度改革總體方案和相關配套實施意見。完善義務教育免試就近入學制度，試行學區制和九年一貫對口招生。二是切實加強和改進德育工作。深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。深入開展社會主義核心價值體系教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，制訂實施完善中華優秀傳統文化教育指導綱要。深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”和“節糧、節水、節電”教育活動。三是全面深化課程改革。印發《關于全面深化課程改革 落實立德樹人根本任務的意見》。研究構建大中小學生發展核心素養體系。研究制訂中小學各學科學業質量標準。確保2016年秋季學期義務教育起始年級學生使用德育、語文、歷史新教材。四是切實加強學校體育工作。實施國家青少年體質健康促進計劃，廣泛深入推進陽光體育活動。健全學校體育工作機制，完善學校、家庭、社區相結合的青少年體育網絡。修訂完善《國家學生體質健康標準》，研究制訂學生運動技能等級評定標準。

五是改進美育教學。不斷提高學生審美和人文素養。印發關于推進學校藝術教育發展的若干意見。研究制訂學生藝術素養標準、測評指標和操作辦法，建立完善藝術教育工作評價制度。開齊開足藝術課。重點加強農村學校藝術教育，開展農村學校藝術教育實驗縣工作。建設中華優秀文化藝術傳承學校與基地。開展好全國大中小學生藝術展演和高雅藝術進校園活動。

③改革資源配置方式，大力促進教育公平。促進教育資源均衡配置。貫徹落實《全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本條件的意見》，最大限度向貧困地區義務教育薄弱環節傾斜。辦好必要的農村教學點。印發城鄉統一的中小學教職工編制標準。④改革教育發展方式，促進各級各類教育協調發展。深入推進義務教育均衡發展。不設重點學校重點班。繼續做好義務教育發展基本均衡縣督導評估認定，建立縣域義務教育均衡發展監測復查制度和省級義務教育均衡發展工作考核評價制度，督促各地推進落實義務教育均衡發展的時間表和路線圖。通過學區制、學校聯盟等有效途徑不斷擴大優質教育資源。全面改善貧困地區薄弱學校基本辦學條件。制訂義務教育學校管理標準。分類指導做好義務教育免試就近入學工作，逐步破解擇校難題。貫徹落實好《小學生減負十條規定》，切實減輕學生過重課業負擔。

⑤加強和改進作風建設，切實維護教育系統和諧穩定。加強教育系統政風行風學風建設。印發《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，堅決查處教師違反職業道德行為。切實維護學校和諧穩定。深化平安校園建設，加強校園及周邊治安綜合治理，持續凈化校園及周邊環境。落實《關于進一步加強高校網絡建設與管理工作的意見》，加強正面宣傳和輿論引導，健全教育熱點輿情快速反應機制。加強師生安全教育，完善學校突發事件應急管理機制。

二、傳達教育局2016年全縣春季開學工作會議精神

2016年全縣春季開學工作會議由政協副主席鄧小英同志主持，縣委副書記伍佑倫、縣政府調研員楊丟請、教育局機關干部、全縣中小學校長及所有行政班子成員共900多人參加會議。

1、組織學習教育局黨委書記、局長胡紅燈同志的報告《負重前行，攻堅克難，努力開創寧遠教育新局面》

（1）客觀審視，肯定成績，提振寧遠教育發展自信心 主要成績：

①思想觀念有了新改變。認真開展了主題教育、切實加大了作風督查力度。

②學校面貌有了新變化。辦學條件全面改善、城區擴容效果明顯。③素質教育有了新成績。突出教學質量、重視素質教育。

④教育改革有了新突破。完善了教師補充機制、啟動了人事改革試點、啟動了“三名”工程和高中招生改革。

存在問題：

①行政領導班子學習氛圍不濃，凝聚力、戰斗力不強。②執行能力不強。③堅持原則與創新思路不能協調推進。

（2）厘清思路，科學謀劃，開啟寧遠教育發展新征程

2016年總體思路：圍繞“重振教育雄風，建設教育強縣，辦人民滿意教育”的總體目標，榮譽擔當，主動作為，負重前進，攻堅克難，堅持扭住“一個中心”（教育教學質量中心），推進“兩項改革”（人事制度、評價制度改革），落實“三項工作”（抓管理提內涵、抓教研處促質量、抓安全保穩定），實現“四個提升”（教學質量進一步提升、教育行業形象進一步提升、群眾對教育滿意度進一步提升、教育為寧遠經濟社會發展服務的水平進一步提升）。

重點抓好五個方面的工作：

①高舉質量大旗，下定決心提高教育教學質量。

A、強化質量管理。完善質量激勵機制、著力提升整體質量。

B、細化教學常規。出臺規范文本，細化常規要求、改革督導辦法，強化過程督導。

C、深化課堂改革。全面優化教研隊伍、統籌推進課程改革。②堅持改革創新，千方百計調動工作積極性。

A、扎實推進人事制度改革。機關干部實行競聘上崗、學校行政實行能上能下、全面實施“三名工程”。

B、扎實推進評價制度改革。以平時督導為著力點，改革辦學水平評估辦法、以動態監測為切入點，改革教學質量評價辦法。

③強化執行落實，持續發力重塑教育發展生態。

A、提高認識強責任。心中有責（校長每天三問自己：我當校長為什么？我要怎樣當好校長？學校在我的任上干得怎樣？）、敢于擔當（份內事情自覺干、遇到難題主動干、沒人牽頭的事情搶著干）、一抓到底（安排的工作立即辦、重要的工作優先辦、復雜的工作穩妥辦、困難的工作設法辦、瑣碎的工作抽空辦、份內的工作自覺辦、想到的工作主動辦、所有的工作認真辦）。

B、立足長遠建機制。建立三種機制：目標管理與經費保障掛鉤機制、績效考核與干部任用掛鉤機制、督查督辦與懲處辦法掛鉤機制。

④加強內部管理，傾心盡力維護教育和諧穩定。

A、加強師德師風建設，維護教育良好形象。抓學校領導班子，樹立正面典型（以“愛崗敬業、服務奉獻”為主題，開展“辦人民滿意教育，做人民 滿意教師”的教育活動，采取專題講座、現場報告、主題演講、師德論壇等多種活動弘揚師德師風，傳播教育正能量）、抓黨風廉政建設，嚴查違紀違規（觀看廉政建設警示片、聘請紀檢監察人員講課說法、參觀看守所等形式使大家做到心中有戒）、抓示范性家長學校建設，試行評師活動。

B、推進平安校園建設，營造穩定發展環境。落實學校安全管理責任、突出整治校園周邊環境、大力排查整改安全隱患、開展安全教育系列活動。

⑤落實惠民政策，凝心聚力優化教育發展環境。

A、科學配備教育資源，促進教育均衡發展。改善農村學校辦學條件、不斷優化教師隊伍結構、落實鄉村教師支持計劃、創造民辦教育良性發展環境。

B、落實各項資助政策，實現教育精準扶貧。加大資助力度“兜底線”、發展職業教育“拔窮根”。

（3）周密安排，精心部署，贏得今年春季開學開門紅。

①提前到崗到位，做好開學準備工作。開好班子會和教職工大會、做好開學各項保障工作、校園美化亮化工作。

②強化紅線意識，切實規范開學收費。做好宣傳、嚴格教輔資料征訂、嚴守操作程序。

③樹立底線思維，確保開學安全穩定。加強隱患排查整改、加強學生安全教育。

④鞏固普九成果，做好控流保學工作。

2、傳達有關領導講話精神。

（1）黨委副書記、副局長李學勤同志宣布表彰決定。（2）縣委副書記伍佑倫同志作重要指示。

3、有關工作部署

（1）疾控中心蔣曉琳同志作預防傳染病知識講座。（2）副局長朱劍芳同志部署開學有關工作。

（3）黨委副書記、副局長李學勤同志宣布人事調整、處分決定。（4）黨委書記、局長胡紅燈同志集體交心談心。

三、安排部署春季開學及今后一段時間的各項工作

（一）強化六種意識，切實轉變觀念

1、強化憂患意識。“生于憂患，死于安樂”。面對我縣今天的教育狀況，雖然確實取得了很大的進步，取得了很大的成績。但也確實存在諸多值得我 們憂慮的問題，剛才所說的五個問題，可以說，用“內憂外患”來形容，一點也不過分。一個人才輩出、底蘊深厚、譽為“文獻之邦”的千年古縣，如在教育管理、教育質量站不到全市前列，我們就愧對80萬父老鄉親。

對存在的問題，縣委、政府已經高度重視，專門下發了教育改革文件，并正在落實相關措施。我今天要強調的是，面對教育存在的這些困難和問題，我們作為教育人，作為教育的管理者，我們應該想什么，我們應該做什么，我們自己做得怎么樣，我們應該怎么做。“內因是變化的根據，外因是變化的條件”，要解決這些問題，等待觀望不行，怨天尤人也不行，靠某個能人、哪個救世主、哪個神仙更不可能，最重要、最根本的還是要靠我們自己，靠我們全校教師和行政管理人員。因此，希望同志們一定要增強憂患意識，居安思危;一定要樹立信心、振作精神，以主人翁的姿態，擔當主人翁的責任，發揮我們全體教育同仁的智慧和力量，腳踏實地，一步一個腳印，把我們自己的本職工作干好。

2、強化大局意識。“不謀大局者，不足以謀一域”。何謂大局?縣委、政府的中心工作，貫徹黨和國家，貫徹縣委、政府關于教育工作的一系列方針政策，這就是大局;事關全縣教育的團結、穩定和發展的，就是大局;貫徹局黨委的決定、決議，維護教育局的權威，就是大局。我們的一切工作，都必須無條件地服從和服務于上述工作大局。增強大局意識，具體來講，就是要強化“三講”，一是講服從。個人服從組織，下級服從上級，少數服從多數，確保政令暢通，有令即行，有禁即止。二是講團結。團結的重要性不言而喻。同志與同志之間，要互相理解，互相關愛;處室與處室之間，要互相溝通，互相支持;班級與班級之間，可互相交流，取長補短;領導與教師與下屬之間，要相互理解、互相尊重。學校黨政部署的各項工作，都事關學校工作的大局，有的需要多個處室、多個人員來完成，相關處室和人員都要通力合作、全力支持，小局服從大局。特別是代表學校組織的、面向社會開展的工作和活動，都要有一種不分職位高低，不分資格年紀，一切為了辦好事情、一切圍繞事情辦好。三是講榮譽。要有“校興我榮，校衰我恥;教強我強，教弱我弱”的榮譽感。要為學校的榮譽而戰，為實現教育人的人生價值、維護教育人的尊嚴而戰、為樹立良好的教育形象而戰。

3、強化責任意識。黨的十八大報告明確指出，“要加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感與責任感。”所謂責 任感，對我們教師來說，就是要愛崗敬業，珍視自己的崗位，熱愛自己的職業，教好自己的學生，盡好自己的職責。對一個學校的主要領導來說，就是要擔負起振興和發展當地教育事業的責任，認真履行好校長職責;就是要以一個主人翁的姿態，愛校如家，愛生如子，舍己護生，無私奉獻。我這里要強調的是，作為一名負責任的班子成員，首先必須做到的兩個字就是“堅守”，堅守自己的崗位，堅守自己崗位所在的處室班級。只有堅守，才能讓人信服;只有堅守，才能了解情況。只有既讓人信服，又了解情況，才有資格、才有能力去抓管理、抓質量、抓安全、抓建設。強化責任意識還要明確工作職責，明確工作目標，明確工作任務，強化對不作為、亂作為和失職、瀆職行為的責任追究。

4、強化服務意識。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。教育是父母之心，教育是成人之業，從事教育管理、從事教育工作的人，我認為首先一條，就是要端正理念，擺正心態，要從靈魂深處、從心底里認識到我們的教育就是服務，我們的工作就是服務。為教育工作和教育事業的大局服務，為學校開展各項工作服務，為教師服務，為學生服務，為社會服務。要放得下架子，俯得下身子，多為家長著想，多為教師特別是老教師著想，多為學生著想，多為他人著想。

5、強化廉政意識。一要守住清貧，端正心態。目前有的教師，僅從工資收入、學校福利考慮，沒有從當前黨風廉政建設和反腐敗工作看待問題。教師是太陽底下最光輝的職業，不能僅從工資收入看。其實，工資待遇比我們低的人還有很多，沒有職業、沒有任何經濟來源的下崗職工還有很多，我們不能只跟好的比，也要跟比我們差的比，否則，心態會永遠不平衡。我們的教師，不能違反規定擅自亂補課、亂辦班、亂收費，不能因這些違規行為妨礙了正常的教學秩序，破壞了學校、教師、教育的社會形象。當教師的為人師表，特別要充分體諒家庭的困難，充分體諒貧困學生的困難，千萬不能懷有“索、拿、卡、要”的心理和指望。二要嚴守防線，規避風險。要認真學習和嚴格遵守各項廉政紀律和規定，時刻做到自警、自省、自重、自律。落實在具體的工作中，那就是我們不能利用職權或弄虛作假，或有失公道謀取利益;不能趁物品、器材采購收取任何形式的商業賄賂;不能插手基建項目的招投標和在基建項目中謀取任何利益等等，一定要圖個心理踏實，真正規避廉政風險。三要厲行節約，控制開支。要認真學習貫徹總書記關于厲 行勤儉節約、反對鋪張浪費的批示精神，嚴禁餐飲浪費，嚴禁公款浪費，嚴禁隨意動用公款大吃大喝。要把有限的教育經費盡可能節約下來，用于教育教學，用于改善一線教師的待遇，用于學校的各項建設。

6、強化人才意識。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。名師出高徒，有好的教師，才能教出好的學生，才能有好的教育。人才是干事創業的根本保障。因此，我們一定要從思想上重視人才，要在工作中善于發現人才，要堅持公正選拔人才，關心尊重人才，培養使用人才，重用提拔人才。我認為，目前我們學校最需要四個方面的人才，我把它總結為“四手”人才。一是德育教育的高手。即善于做教學生政治思想工作的名領導、名政工主任、名少先隊輔導員、名班主任等。二是教學科研的能手。即名教師。三是擁有專業特長的強手。即具有公文寫作技能、計算機技能、音體美特長的人才等。四是精通教育管理的行家里手。即名校級領導、獨擋一面的處室負責人等。我們更需要著力培養學科帶頭人和骨干教師。學校領導一定要站在事關教育工作和教育事業可持續發展的高度，大力培育和使用人才，大力宣傳和激勵人才。要通過不斷加強師德教育和人才培育，努力造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質的專業化教師隊伍。

（二）強調“四個字”，狠抓工作落實。

1、強調一個“實”字，橫下心來抓管理

管理出效益，管理出質量，管理出人才。推進我校教育事業穩步快速發展，關鍵在于管理，抓管理，關鍵在于抓落實。

(1)抓實班子建設促管理。每個班子成員、每個校級領導，一是要樹立信心，振作精神;二是要擺正心態，擺正位置，互相尊重，互相理解，民主集中，形成合力;三是要顧全大局，服從安排，做到政令暢通，有令則行，有禁則止。四是要實行層級管理，層層負責制。也就是分管領導向校長負責，相關處室負責人向分管領導負責，其他干部和工作人員向處室負責人負責。重大事項按班子分工先向分管領導請求報告，或向分管領導和校長、書記同時報告。學校其他班子成員向學校校長負責，層層負責，責權利相統一。同時，層層追責，獎罰分明。

(2)抓實制度建設促管理。一是要建立健全各項規章制度。按制度管人管事。學校已建立的有考勤制度、接待管理制度、出差管理制度、辦公用品采購制度等。二是要以身作則，狠抓制度落實。首先是制度面前人人平等，紀 律面前人人平等。希望學校領導以身作則，率先垂范，以實際行動力促制度和紀律的落實。其次是抓崗位責任的落實。班子有班子的分工，處室應有處室的責任和分工。學校工作人員上班時間，必須到崗到位。今天會議后，請各分管領導組織分管各塊的處室負責人，就自己一塊作風建設問題進行一次認真討論、研究和安排。沒有正當理由，那些不能到崗上班又領取工資待遇的人員要先通知其本人，不能遵守的，再報告到班子會研究采取組織措施。每個處室必須有年初的工作計劃，在分管領導的領導下，按照職責所在、工作需要、切合實際、突出重點、講究效率的要求，制訂出科學合理的工作計劃。要為計劃任務的落實制訂好詳細方案，明確人員和職責，及早部署安排。

(3)抓實責任追究促管理。分管領導要組織處室在明確各自職責任務的基礎上，建立責任追究辦法，大膽地、理直氣壯地抓作風、抓管理、抓落實。

2、強調一個“嚴”字，鐵下心來抓質量

質量是教育的生命，是教育的根本。教師的地位、學校的形象、教育的成效，都必須靠質量來支撐，靠質量來衡量。可以說，沒有教育教學質量，教育的一切都無從談起。因此，我們一定要鐵下心來緊抓教學質量，狠抓嚴抓，抓出成效。

一是促進素質教育提升讓學生健康學習、快樂學習。全面貫徹落實湖南省教育廳印發《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》的通知（湘教發[2009]36號）文件精神，全面發展是黨的教育方針的核心部分。它提出了教育所要培養人的合格素質結構，包括生理的、心理的、思想的、文化的素質，教育是要給學生文化知識，作為檢驗學習成果的重要方法之一，考試是重要的，也是必要的。應試教育的問題在于，它主要是為應付考試而教和應付考試而學，忽視學生的全面發展，在教育實踐上，忽視德育、體育、美育和學生心理健康，造成學生的片面發展;有的人書念得很好，考分很高，但是沒有正確的人生觀、世界觀、價值觀，道德修養很差，缺乏與人交往、團結合作的能力，這不能認為是好人才。有的人只有書本知識，沒有創造性，不會解決實際問題，“高分低能”，也不能認為是好人才。道德修養好和本事大的人，身體不好，也派不上大用場。當然，在學校不好好學習，文化知識差，更不能擔負起社會主義現代化建設的重任。我們決不能重犯“文革”中不學好知識，甚至提倡交白卷那種極其荒謬的錯誤。有一點，我想再說明的是，全面發展不等于平均的全面發展，而是和諧的全面發展。實施素質教 育就是要培養學生品質高尚、身心健康、知識豐富、學有專長、思路寬廣、實踐能力強，使學生學會做人、學會學習、學會勞動、學會創造、學會生活、學會健體、學會審美，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。二是要抓質量意識的強化和提高。三是要抓教育教學的常規管理。四是要抓課堂教學的改革，向課堂40分鐘要質量。五是要加大教學研究力度，開展優質課大賽。六是要抓教學質量的考核和評估。要澄清學校真實的質量底子，建立正確的科學的質量評價機制，加大教學質量在整個績效考核中所占的分量和比例。真正形成“政府管教育、學校辦教育、社會評教育”的良好局面。

3、強調一個“細”字，狠下心來抓安全

安全從無小事，穩定關乎大局，責任重于泰山。一是要狠抓安全教育，強化安全意識。二是要建立健全安全管理制度，健全機構，明確責任。三是要深入班級、村小，認真研究，細心排查，對各類安全隱患做到心中有底，及時整改消除。對一時難以消除的要制訂緊急處置預案。四是要經常了解和關注轄區內的各種不穩定因素，查明原因，能解決的問題及時予以解決，一時難以解決的則做好解釋說明，盡量把問題解決在基層，把對象穩控在當地。

4、強調一個“穩”字，沉下心來抓建設

學校要發展，硬件建設是基礎。要科學規劃，量力而行，循序漸進，積極穩妥地推進學校建設。一是要對學校建設予以通盤考慮，科學論證，合理規劃。二是要根據實際情況和財力狀況，量力而行，分清輕重緩急，循序漸進。對學校危房、圍墻、校門、食堂、廁所等涉及學校學生基本生活和安全保障的設施要優先考慮建設。三是對已列入項目計劃籠子的建設項目，要控制好建設規模，加強對項目質量和資金的監督管理力度，切實保證質量，切實提高資金使用效益。四是要積極主動爭取當地黨委、政府對學校建設的支持，加大投入，優化環境，解決實際問題。

（三）著眼當前，突出重點，扎實做好開學各項工作

“一年之計在于春”，良好的開端是成功的一半。春季開學在即，要立足當前、著眼長遠，突出重點、不畏難點，扎實做好開學各項工作。請全體教職工切實做好以下八項工作：

1、科學謀劃好全年工作。凡事預則立，不預則廢。工作計劃不能搞成表面文章，各處室要組織人員靜心思考，精心梳理，認真編制好學校工作計劃、部門工作計劃等各類計劃，在形成初稿后要在適當范圍內討論通過。在謀劃全年工作中，要突出以下五個方面：一要在立德樹人、以生為本上下功夫，著力提高教育質量，推進素質教育。二要在改善辦學條件、推進內涵發展上下功夫，著力轉變發展方式，提高辦學水平。三要在保障教師待遇、加強師德師風建設、加強教師隊伍管理、促進教師專業成長上下功夫，整體提高教師隊伍綜合素質。四是要把依法治校作為主要支撐，在完善學校章程、建立現代學校制度、加強學校民主管理、抓好校務公開、規范辦學行為等方面下功夫，著力促進學校公平和諧。五是要把黨風政風行風建設作為重要保證，在黨建、作風建設、學校安全穩定工作、解決教育熱點難點問題上下功夫，狠抓各項工作落實，樹立教育良好形象。

2、認真做好開學準備工作。

按照上級要求，教師2月20日（農歷正月13日）到校，學生2月21日-23日報到注冊，2月24日即正月十七正式上課。學校要認真做好開學報到的相關工作，一要開好領導班子會和教職工大會，傳達學習春季開學工作會議精神，做好開學工作部署，收心聚神，進入狀態，做到各項工作早布置、早準備、早落實。二要做好各項保障工作。要做好新學期教科書、教學用書、教學用具的準備工作，及時將教科書分發到任課教師和學生手中。三要及時制訂學校、班級、學年、學期工作計劃和教學計劃，把各項工作目標和任務落實到人。四要做好美化校園工作。新年要有新氣象，要搞好校園清潔衛生，確保校園干凈整潔，營造濃烈的開學氛圍，干干凈凈、氣象一新地迎接新學期的到來。

3、嚴格規范教育收費行為。縣教育收費文件已經下發，我們必須按照收費文件要求進行收費。教育收費始終是一個熱點問題，國家和省市縣有關部門對教育收費始終保持高壓態勢，這項工作必須慎之又慎。在這里，我再強調幾點：一是要認真做好收費政策的公示和宣傳解釋工作，不要怕麻煩。二是要嚴格教輔材料的征訂。除“一科一輔”外，任何教師不得強迫學生統一征訂教輔材料和購買學習用品。三是一定要嚴格收費程序，加強收費管理，務必做到不自立項目收費、不提高標準收費、不擴大范圍收費、不違背自愿原則強制收費。

4、切實抓好開學安全穩定工作。安全工作是學校的底線，要年年講、月月講、天天講，任何時候都不能放松，必須做到警鐘長鳴，稍有疏忽就可能 出大事。開學初期，主管德育和安全的副校長、政工處主任特別要把安全工作當作頭等大事來抓。一要加強安全隱患的排查。對校車、校舍建筑、設施設備、周邊環境，對學校安全管理、門衛管理都要認真進行排查。二要認真進行整治。對排查中發現的問題，要立即采取有效措施進行整改，受客觀因素影響不能及時整改的，要堅決予以封閉。三要果斷地處理。蟻穴不補，可能潰堤，所以在處理一些安全事故的時候，我們要特別注意，要在第一時間處理，要及時報告相關部門。事故不報告，延誤了處理時機，要嚴格追責。另外，安全教育一定要到位。要利用開學這段時間，集中抓一次學生的安全教育，特別是要下發致學生家長的一封信，明確學生家長或監護人的安全責任。另外，綜治維穩工作也要高度重視，我們要認真進行排查，加強信息的溝通和掌控，及時加強穩控工作，切實落實責任制和責任追究制。

5、認真抓好控流保學工作。要在寒假控流保學工作基礎上，再動員，再部署，進一步加大力度，鞏固成果。教務處要分片、分班安排學校班子成員、中層干部和班主任、科任老師去家訪，利用這一段時間再次做好全面家訪工作，重點對有輟學傾向、流失苗頭的學生進行針對性家訪。要做到一次不行就兩次，兩次不行就三次。并主動聯合鄉鎮、村委會干部開展聲勢浩大的勸學工作。總之一句話，要千言萬語、千方百計、全力以赴確保不流失一個學生。

6、切實轉變工作作風，抓好工作落實。一是要打精神。盡快從輕松的假期生活中投入到緊張的工作狀態。農村有一種講法，“吃正月、玩二月、不緊不慢過三月。”但是我們教育不能這么悠閑，大家要算好時間帳，這個學期時間非常短，所以大家要從今天開始，抓緊時間安排部署并認真落實好工作，確保本期各項任務順利完成。二是要抓風氣。要采取明查暗訪、接受舉報投訴、聘請作風建設監督員等措施，查處一些作風不實，違法亂紀的人和事。正風肅紀，絕不含糊。班子成員要做表率、當模范，樹立良好形象。要提高效率，改進會風、文風，減少檢查，簡政放權，齊心協力抓教育，一心一意謀發展。各種接待要堅持從儉，切實做到在校吃食堂，同城不宴請，學校招待費要嚴格按縣教育局下達的指標數執行，超過部分不予報銷。三要搞好校務公開工作，制定細則，對學校所有的決策、大額的開支、所有的項目建設等都要公開透明，接受監督，做到辦事公平公正公開。四要抓班子建設。目前，學校領導班子總的來說是比較好的，班子團結，作風扎實，業績突出，但也發現了有些班子成員思路不清晰，工作缺乏激情，干群關系疏遠等問題，要嚴肅整改。五要抓師德師風建設。今年抓師德師風建設主要是抓正反典型。對于那些作風漂浮，道德淪喪，違法亂紀的教師要嚴懲不貸，樹立反面典型，做到警鐘長鳴。對于那些愛崗敬業、愛校如家、愛生如子的教師要大張旗鼓地表彰，適合教育行政管理的年輕教師要大膽推薦到教育局后備人才庫。今年，要大張旗鼓地開展向優秀教師學習活動，我們將評選出“十佳優秀教師”，同時還將開展“我心中最美教師”評選、師德師風活動月、教師論壇等活動，對他們的先進事跡及時向外推介，營造濃厚的創先爭優氛圍。

8、要做好六年級備考工作

要在迎考復習工作的科學性、有序性上動腦筋，做到目標明確，要求適當，措施得力。要在迎考復習工作的方向性、引導性上做好文章，做到吃透教材，深研考綱。要在迎考復習工作的針對性、實效性上想辦法，做到創新方法，積極作為。

同志們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。百年大計，教育為本。作為教育人，振興天堂完小的教育，人人有責，責無旁貸。時代在召喚我們，人們在期盼我們，歷史將記住我們。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，在教育局的監督支持下，以人民教師和教育工作者的高度責任感與使命感，振奮精神，樹立信念，凝心聚力，腳踏實地，攻堅克難，不斷創造新的業績，開創新的局面，為振興和發展我校教育事業做出應有的貢獻!

第二篇：2017春季開學教師會校長講話稿

2017春季開學教師會校長講話稿

老師們、同志們：

首先給大家拜年了，今天這個會是非常重要的會議。20xx年已經圓滿的過去了，20xx年我校秉承著繼承與發展的工作思路，以辦人民滿意的教育為目標，堅持“以人為本、立德樹人、依法治校”的原則，重點抓好校園的改造、學校安全，提高教育教學質量等幾方面工作，做到學生、教師、學校三發展，為創建高中現代化學校奠定了堅實的基礎。

回顧20xx年，我校在教育局黨委的正確領導下，由于全體干部教師的共同努力，各項工作都取得了長足進步。教學工作：高三畢業班有6各學科11人次獲獎，其中袁鴻、孟春紅獲生物二等獎，常維艷、李菁獲語文三等獎，崔家義、張洪慶獲化學三等獎，高貴菊獲英語文科三等獎。德育工作：我校再次獲得天津市落實《規范》示范校、靜海縣“學雷鋒樹美德做新人”先進單位，學生軍事訓練獲得先進單位，并創建了綠色學校。學校舊樓改造7583.5平米，新建報告廳、學生2號宿舍樓、風雨操場、泵房及附屬用房等共計6437.8平米，主體已全部完工。

另外，全體干部教師的工作熱情、精神面貌以及管理水平在不斷提升。早來晚走的人很多，高三年級團體還有許多干部教師早來晚走，如徐國華、蔣輝、劉靜等經常6點多就來到了學校，楊國泉老師中午經常放棄休息時間給學生補課，還有許多克服家庭等困難，帶病堅持工作的老師們，向你們致敬了。另外，教學行為得到了進一步規范，學生管理得到了進一步加強，學校的社會聲譽在進一步的提高，學校多項工作在穩步推進。在此，我向辛勤工作的全體同志們表示衷心的感謝。在成績面前，我們還存在著不足。

如:有的個別同志，不注意勞動紀律;有的給別教師還有坐著給學生講課的現象;有的個別同志工作不專心，業務不精成績不高，有混天思想;有個別同志還存在慣性思維和慣性做法，不能與時俱進;有個別同志擺正不好心態，對自己沒有正確定位;還有個別同志缺乏責任心、敬業精神和奉獻精神，進取心不強。雖然這些都反映在個別同志身上，但它影響了學校的整體工作。

為此，在這里我提出幾點希望和要求：

一、加強師德建設，規范教師行為

1、學校不單要管八小時以內，也要管八小時以外。有個別同志八小時以外不知去向，周六日不知去向，還有個別的晚上住洗浴中心，有的去練歌房。每位同志都要把握住做人的底線，該做的事情要做好，不該做的事情打死也不做，不該去的地方不要去，永遠記住我們是一名教師，要為人師表。

2、選好你的朋友圈。

①你與熱愛學習的人在一起，會增長知識;②你與心胸寬廣的人在一起，會放大格局;③你與善良的人在一起，會越來越兼祥;④你與積極樂觀的人在一起，會越來越快樂;⑤你與有遠大夢想的人在一起，會很有遠見和希望;⑥你與有強烈責任感和使命感的人在一起，會越來越有愛心和人格魅力;⑦你與聰明的人在一起，你才會更加睿智;和優秀的人在一起，你才會出類拔萃;⑧你與勤奮的人在一起，你不會懶惰。讀好書、交高人即人生兩大幸事。態度決定一切，性格決定命運。

記住一句話：“精神打起來，好運自然來”。人活著就要有精神。相信辦法總比困難多，(不要整天愁眉苦臉)。有良好的心態，你每天才有好心情，工作就會有方向，人活在世上凡事心胸要豁達，大度些，改變自己就是調整好自己的心態。所以，選積極向上的人做朋友，多學習對方身上的正能量，你就會有好的發展和成長。如有的老師教研室聽完課說一次不如一次，成績總是在后頭。你要思考這個問題，是什么原因，造成你不上進提高，最后毀的是你自己，影響的是學生。

二、規范教學行為，逐步消滅薄弱學科

上課應怎么去做，這是老生常談的問題，不說大家也清楚這是最起碼做到的。如：上課不能遲到(山東濱州中學遲到扣工資50元)，上課不能坐著(無法跟學生互動交流，無法對學生進行管理)上課不能帶手機，不準吸煙等等。現在我們有的學科還處于后面徘徊，尋找自己的原因，不要把責任往外推出去。

希望老師們，特別是年輕教師要認真鉆研教材，多做題，多研究教材，特別是高考題，要備好課、上好課，跟45分鐘要質量，努力提高本學科成績。成績是硬指標，沒有成績，不但學生不滿意，更重要的是對自己將來發展，如評職稱等都會受到很大影響。永遠要記住，我們選擇了教師，就是選擇了責任和義務，還要記住，教師的責任教師教好書、育好人。我遇到一個親戚是這個學校畢業的，談到咱們學校老師講課的情況，他印象最深的是段育才老師，把課本的深度、廣度都講得很透，學生喜歡。這就是人們常說的人過留聲、雁過留名，畢業了還經常提到這個老師，就是好老師。

希望老師們走進課堂，就要提起精氣神，再有淵博的知識，學生才能喜歡，只有學生喜歡，你這門學科的成績才能提高，才能逐步消滅薄弱科。最終是爭取在全縣高考表彰會上獲獎。我們每個人都要有自己的奮斗目標，將來成為名師，什么叫可以啊，拿到教學獎才叫可以。

三、高標準履職盡責，爭先創優做好本職工作

剛才周主任宣讀了孫局長在靜海縣教育系統第一屆教代會第五次會議上做的工作報告。突出內容就是“規范改革創新，促進內涵發展，打造美麗校園”。潤成校長講了學校工作計劃，同志們，今年的工作目標任務已經確定，下一步關鍵在落實，要推進唐官屯中學上檔升級，關鍵在廣大干部教職工履職盡責。一切有成就的干部，社會師生認可的干部，一切優秀的教師，學生喜歡的教師，除了具有扎實的專業功底以外，最大的品質 共同點就是立足崗位、腳踏實地、認真履職、盡心盡責。為此，面對嚴峻的工作形勢和艱巨的工作任務，要求全體干部教職工要進一步振奮精神，高標準履職盡責，認真做好本職工作。(一)要增強高標準履職盡責的自覺意識。

履職盡責對每位同志是天經地義的。在崗就要盡責，不盡責就有愧于“人民教師”和“人類靈魂工程師”的光榮稱謂。不認真履職盡責的干部不是合格的干部，不認真履職的教師是不稱職的教師。責任心強再大的困難也可以克服;責任心差，再小的問題也可釀成大禍。今年我們面臨著改擴建工程，現代化學校達標準備工作，要確保校園安全穩定，強化學生管理，努力提高教育教學質量等等，應該說任務十分艱巨，高標準履職盡責，就不能高質量完成好各項工作任務。所以，我們每位同志都要重新審視自己，查找問題和不足，切實轉變工作作風，樹立干部教師的良好形象，為教好管好每一名學生，認真履行好職責。(二)要提升高標準履職盡責的應有本領

打鐵還需自身硬，過硬的工作本領是履職盡責的重要保證。全體干部教師一定要在長本領上下功夫，要在提升教書育人能力上下工夫，不斷增長承擔崗位責任的本領，要知大局、懂本行、干實事，努力增強業務能力和專業素養，切實提高履職水平。每位同志都要有較強的政治敏感性和崇高的職業道德規范。要堅持以學生為主體，立德樹人，為學生提供適合的教育。要強化能力建設，把學科知識、教育理論與教育實踐有機結合，堅持實踐、反思、再實踐、再反思，努力夯實教學基本功，增強課堂教學能力。要加強學習，做學習型干部、學習型教師，進一步增強履職盡責的本領。

(三)要付諸高標準履職盡責的實際行動

教育需要理念引領，需要精神感召，更需要行動落實，沒有實際行動，沒有到位的落實，履職盡責就是一句空話，更談不上高標準。高標準履職盡責就要求全體干部教師要克服浮躁情緒，腳踏實地、真抓實干，把心思用在做好本職工作上，把精力放到推動工作落實中，對定下來的事要雷厲風行、立說立行。要對工作敢于較勁較真，持之以恒，下得起辛苦，面對困難和問題，不退讓、不妥協，堅持原則。要以良好的精神狀態投入工作，凡是符合教育發展規律的，有利于開創我校新局面的，有利于推動學校現代化建設和內涵發展的，有利于學校安全穩定的，有利于提高教育教學質量的，有利于推進學校工作上檔升級的，就要下大力氣努力去做，就要以創新的膽略、創新的思維應對挑戰。要嚴格執行市縣有關規定要求，要堅持依法治校、依法執教，不越雷池、不碰底線，確保政令暢通，確保各項規定要求落實到位，確保教育教學任務圓滿完成，特別是現代化學校達標工作已啟動，希望同志們完成好各處室布置的各項任務。

(四)要營造高標準履職盡責的良好氛圍

履職盡責需要積極向上、風清氣正、干事成事的好風氣，需要上下齊心，層層負責，真抓實干的良好氛圍。全體干部教師一定要以工作為重，以責任為重，以教育為重，團結協作，相互支持，共同進步。要自覺較強黨性修養，恪守教師職業道德，要嚴格工作制度和工作紀律，決不允許“有令不行、有禁不止”。嚴禁有償家教，嚴禁以教謀私，嚴禁鋪張浪費，堅決杜絕“不作為、遲作為、亂作為”的行為。堅決不允許那些在崗不在狀態，出工不出力，不求上進、不思進取、作風不實，工作紀律松散，工作挑肥揀瘦的現象出現。決不允許出現亂課、亂班，要發揮黨是先鋒模范作用，努力營造為民、務實、清廉、盡職盡責的良好環境。

四、恪守工作紀律、自覺遵守上級有關要求和規定 今年是改革年，是作風建設年，群眾路線教育馬上就要開展，大家都要有政治敏感性，知道紀律的嚴肅性，人人不能有僥幸心理。全體干部教師都要自覺遵守《靜海縣教育系統加強干部作風建設十項規定》，自覺遵守《教師職業道德規范》以及拒絕接受學生和家長禮品禮金等有關規定。不該做的事情堅決不做，如：(1)上班時間不能上網購物、聊天。(2)(門衛不能有網上購物的物品。(3)進入校園不能有吸煙現象。(4)上課時間不能遲到，不能接打手機(上課時間手機應放在辦公室)。(5)按時上下班，進校、離校要簽好指紋。(6)上班時間不能玩手機。(7)上班時間不能睡覺。(8)不能上班時間無故不在崗。(9)教師車輛盡量放在校門外。該注意的我們必須提高注意，因為暗訪隊隨時在我們身邊。同志們，新的學期就要開始了，讓我們在局黨委的領導下，團結一心、同心努力，爭先創優，培養好我們的學生，讓家長放心，讓社會滿意，尾湯中的發展做出我們應有的貢獻。

最后，祝愿我們的學校越辦越好。祝愿全體教職工平安、快樂、幸福、健康。謝謝大家!2017春季開學教師會校長講話稿篇2 各位領導、各位老師： 大家好!伴隨著蛇年勝利的歡笑，我們昂首闊步踏進了充滿機遇的馬年。經過一個平安、愉快的寒假，滿懷著新的希望我們又迎來了生機勃勃的新學期。在這里，我謹代表校長室向大家致以新春的問候與祝福：祝大家工作順利，身體健康，家庭幸福!回首過去的一年，我們團結和諧、開拓創新、銳意進取，順利完成了各項教育教學任務。新的一年，我們將面臨新的機遇、新的挑戰，這將是我們奮蹄前行的一年，將是我們站得更高、看得更遠、做得更好的一年。我們要更加充分地利用好各種機遇，以求真務實的精神，增強發展意識，凝聚發展合力，朝著我們的奮斗目標繼續大踏步前進。

本學期，我們將突出“安全、質量，發展”三個重點，以“和諧”、“規范”、“創新”、“有效”、“發展”為著力點，確立精細化管理理念，提升常規管理水平與品位;建設情智和諧的師資團隊，促進教師的專業發展;打造以學生為中心的有效課堂，全面提高教育教學質量。為把我校辦成一所“環境優美、師資優良、管理規范、內涵充實、質量較高、特色明顯”的優質學校而努力。在此向大家提三點要求和希望：

一、要做一個富有責任心的好教師、好員工。“學高為師，身正為范”。教書育人是教師的天職，也是教師職業道德的基本要求，這就需要我們教師要對學生負責，要對事業負責。因為每一個學生求知眼睛的背后是一個充滿夢想的生命，每一個充滿夢想的學生的后面是一個充滿希望的家庭。每一個家長把孩子送到我們手中，我們就有責任和義務幫助他們成長、成才和成功。為此，我希望我們每一位教師在新的學期里都要大力弘揚獻身教育的敬業精神，不甘落后的龍馬精神，不計得失的奉獻精神，努力提高自身的道德修養，真正成為學生的楷模。

二、要做一個善于學習的好老師、好員工。“腹有詩書氣自華”。面對飛速發展的現代社會，面對日趨激烈的教育競爭，我們每一個教師應該有一種危機意識和憂患意識。要不斷學習先進的教育理念，不斷用淵博的知識來完善自己、充實自己。要牢固樹立終身學習的思想，擴大自己的教育視野，從而不斷提高自己的教育教學能力。只有這樣，才能真正充當起學生知識探索的引路人。

三、要做一個團結協作的好教師、好員工。我們每一個教師都必須沉下身子，認真鉆研，勤于探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協作意識，相互之間取長補短、通力合作。我們現在有兩百六十多名教職員工，是一個大團隊，如果我們教職員工之間形不成合力，就很難搞好我們的工作。所以，我希望全體教師要精誠團結，相互之間要多交流、多理解、多支持、多幫助，積極探索新的課堂教學模式和管理模式，不斷改進自己的教學方法和工作手段，努力實現課堂效益的最大化，和誠摯服務的標準化、人性化。

老師們、員工們，讓我們以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!讓我們齊心協力，共謀發展，迎難而上，全力以赴實現我們的既定目標，譜就藍天中英文學校發展的新篇章!謝謝大家!2017春季開學教師會校長講話稿篇3 尊敬的董事長、各位老師、各位員工： 大家上午好。

xx年春季馬上開學了，我們已經做好了準備，不僅迎接這個春天里的孩子，而且我們一道迎接xx又一個春天——大家十年拼搏結下豐碩果實之后的又一個春天——xx的第二次創業。

我感覺到很驕傲，雖然xx的第一次起跑我沒有趕上，但在xx第二次創業時，我站在了新的起跑線上，我和許多xx人一樣有信心成為xx二次創業的元勛。今天在這里交流七點心得體會。

第一點是感恩。中山不才，來到xx兩年多的時間，得到大家的鼎力支持，感恩大家對我的包容，感恩大家對我的鼓勵，感恩大家今天能夠坐在這里和中山一道去迎接xx二次創業的挑戰。在這里，我代表教職工也向董事長致以真摯的謝意，感恩您給我們一個事業的平臺，感恩您給我們插上理想的翅膀，感恩您對教育畢生的付出。第二點是憧憬。

xx年是最值得書寫的一年。xx二次創業起始年，十年校慶成果年，我們將成為《中國德育報》家庭教育實驗學校，也要成為《中國德育報》第一實驗校。唐山xx學校將集中國德育先進經驗于大成，必將引領中國基礎教育德育方向。這是中國德育報張國宏社長的夙愿，也是唐山xx學校的使命。所以xx年是大家用雙手用汗水打造品牌也是自我提升幸福指數、自我提升價值的一年。第三點是信心。

xx是一個鍛造輝煌的團隊，在xx人的詞典中沒有“不能”兩個字。一切皆有可能來源于大家無堅不摧的信念;來源于董事長對教育的執著情懷;來源于“苦中求樂，失中求得，敬天愛人，超越自我”的xx精神;來源于我們十年沉淀下來的“四大辦學理念”;來源于魏書生、張國宏等教育專家的關懷和指導;來源于我們血液中流淌的xx情，我們心中熔鑄的xx魂。第四點是打造。

xx進入了快車道，我們要捫心自問，我們準備好了嗎?師德很重要。清代學者朱駿聲說：“外得于人者，恩惠之德;內得于己者，道德之德。”可見“德”有內有外，對己為內，對人為外。內者，修身養性，自我提升，此乃“道德之德”;外者，受他人道德力量影響，見賢思齊，或者以道德力量去影響他人，春風化雨，此乃“恩惠之德”。為師者當以“道德之德”修己，“恩惠之德”度人。我曾經和大家說過一段話，再次拿出來與大家分享、共勉：以圣賢之道教人易，以圣賢之道治己難;以圣賢之道出口易，以圣賢之道躬行難;以圣賢之道奮始易，以圣賢之道克終難。貴在治己、躬行、克終。

如果提出具體要求：那就是外化為禮，彰顯道德，廉潔從教，愛生如子。xx教師要打造最具有純度的師表名片。每位教職工都是學校的一張名片，一言一行都關系學校之發展，每位教職工都是xx的信譽度、美譽度。xx大廈中的一磚一瓦離不開每一個人。第五點是銘記。

銘記一個口號：xx學生一個都不能少，xx的教育走進千家萬戶。把口號落實到行動上，對學生要尊重，多維評價落實處，養成教育出成果，特長活動成體系，成績要有新提高。學生喜歡，家長滿意，這是我們必須追求的。打造xx教育的本身就是傳播xx教育。我們既是打造者，同時又是宣傳員，配合招生辦公室讓xx教育走進千家萬戶。現在近20省的傳播來之不易，我們要鞏固，重點生源地要有新突破，包干包片招生要啟動，全縣有學生的地方就要有xx，不僅讓他們知道xx，還要了解xx。生源，這是今年的關鍵點，也是xx二次創業的生命線。第六點是換位思考。

《論語》——子貢問曰：“有一言可以終身行之者乎?”子曰：”其恕乎!己所不欲，勿施于人。”——子貢問孔子說：“有沒有一句話可以終身奉行的呢?”孔子說：“那大概是‘恕’吧!自己不愿做的事，就不要強加給別人。” 在生活中，多些換位思考。尊重是相互的，人文關懷也不是獨立的。的確在xx苦了一些，如今的高速社會到哪里又有誰去施舍安逸呢?我們不是在生產產品，如果有技術就可以開動機器，任何人都可以接手做出同樣質量的產品來，而我們是在育人。今年招生我哽咽了兩次。山西的一個有殘疾的家長，本來是大老板，但因為生意不利，弄得傾家蕩產，妻子離他而去，他大病一場，絕望而遁入空門，孩子也跟著他在寺廟生活，為了孩子他來到xx，這個九歲的孩子很懂事。我們大家都看到了，他們一大早就在院子里掃雪的場景。一個來自遼寧的59歲的老大姐，兩個兒子橫死，領養了一個小女孩，今年也是九歲，當她哭訴遭遇的時候，我們不能忘記這個鏡頭，小女孩拉著她的衣襟，說媽媽不哭??在場的人都落淚了。他們帶著希望而來，他們付不起學費，董事長不想讓他們失望而走，第一時間讓我安排他們的一切。面對這些，面對董事長高山仰止的德行，我們能夠無動于衷嗎?我們應該知道，作為教育工作者的我們應該何去何從。我們的學生要啟動一項工程叫勵志墻，我看我們的老師要啟動一項工程就叫諾言墻、誠信墻。

第七點是包容。

xx二次創業，為確保8月份教學樓正常投入使用，因教學樓主體不起，教師公寓樓將無法開槽，所以秋季開學，教師公寓樓不能完工，再加之，平房暑期也要推掉，再增加50名教師，所以辦公、住房都將面臨一定困難，大家要擠一些。我相信每位xx員工都能夠正確理解這些事情，環境艱苦些，但我們斗志不會減。十年前，董事長是和大家住著上下鋪拼過來的，我想我們度過幾個月這樣的擁擠生活實在是算不得什么。在xx的歷史上這樣的幾個月也一定是最美的。

和大家交流這七點心得體會，董事長17歲當兵，27歲到銀行，37歲辭職辦教育，47歲書寫著他人生的另一次傳奇，我想xx人也會和董事長一起書寫xx的傳奇。民辦教育正在沐浴著春天，xx發展的前景是美好的，挑戰是快樂的，我們的潛能是無極限的，創業的過程是無比幸福的。

董事長，請您放心，xx人一定會創造奇跡的。請全體起立：諾言墻從今天就建立

請大家將右手鄭重地放在左胸前，宣誓：我是xx人，要鑄xx魂，積淀升華xx文化、凝練打造xx精神、追求完善教育細節、鑄就彰顯軍人品質、傳承力行國學經典、學習實踐書生思想。為xx二次創業添磚加瓦，為xx書寫華章，與中國民辦教育同行。

2017春季開學教師會校長講話稿篇4 大家好：

今天我們召開全體教師會，標志著新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。今天的會議主要內容有三個方面：第一方面是傳達、貫徹、落實在校部召開的學期初工作會上的講話精神。第二方面是安排新學期的人員分工及工作要求。下面第三方面的內容有我與大家溝通交流。我今天講三個方面：一是收心，二是鼓勁，三是安排部署新學期工作。第一方面：關于收心 一是我們教師要把心收回來，二是幫助學生把心收回來。

良好的開端是成功的一半。我們每一位教師在開學伊始要根據學校安排的新工作認真思考自己的工作目標，制定自己的工作計劃。因為在工作中，缺失了目標，工作就會“模糊不清”;就會“無頭無序”;就會成為“穿新鞋走老路”;當然工作成績也就無優秀可談。

再就是我們要幫助學生把心收回來，各位教師要通過檢查學生假期作業情況、劃分衛生區、制定班規、改選班委等工作。盡快收回學生假期的“玩心、野心”，防止學生出現“開學綜合癥。”

總之，在新的學期里無論你面對的什么樣的工作，一定要在開學前盡快讓自己“收心”。只有我們的心“收”了回來，我們的學生才能更快的把“心”收回來!第二方面：20xx年學校工作的總體思路和要求。在上級的引領下，通過大家的不斷努力學校在學校管理，教育教學，設施建設，環境美化等方面，都有了一定的變化也取得了較好的成績。可以說，這些成績來之不易，是我們大家付出的汗水換來的，是我們大家精誠合作得來的。

這就需要我們倍加珍惜。

當然，也必須清醒地認識到學校在教育教學管理過程中仍然存在許多不適應形勢發展需要的矛盾和問題：

1、精品拔尖學生和有特長的學生得不到很好培養的問題;

2、新時期德育工作實效性不高的問題;

3、教師素質參差不齊、品牌教師少的問題;

4、一些教師對學生教育缺乏耐心、急功近利的思想和做法較嚴重的問題;

5、一些教師對工作主動進取精神不足和遲到早退的問題;

6、個別教師重個人利益，輕師德修養的問題;

7、畏難情緒比較重，工作推進特色少。在工作過程中，好辦的事有利的事大家都愿意做，有矛盾有困難的事就討價還價，一推再推，工作安排變成了工作“談判”、工作“交易”，有時甚至變成了上級請求下級的過程;

8、學校辦學特色不明顯、成效不高的問題，等等。這些矛盾和問題如果得不到很好的解決，不僅會造成社會的不好影響，降低學校的口碑，而且將會給學校今后教育教學的可持續發展帶來很不利的影響。

20xx年對我們學校來說是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年，大家都知道這兩年我校生源不斷上漲，學生多當然是好事，但無疑工作量就會加大。另外，高莊歸前衛路小學，馮莊面臨拆遷，我校就成了最大的學校，以后無論各類檢查、迎檢，首當其沖就是大西良小學，這是無法避免的事實。所以我校將來任重道遠，但同樣也給老師們帶來新的機遇，參加各類比賽的機會大大增加。今明兩年是我校如何發展的轉折之處，我想“一所學校的成功體現不一定贏在生源的多少，而是贏在學校管理和質量的提高”。因此我們要走好關鍵的這一步，拐好向精細管理，精細教育這個轉折點，全面提升我校辦學的水平。所以學校確定的發展目標是：生源不求多求精(精品)，學校不求大求名(名校)，發展不求快求品(品味)。我想遵循這個目標抓住機遇乘勢而上學校才能在未來發展中立于不敗之地。

第三方面：新學期開始了，學校將制訂工作要點，大家一定要認真落實，在此我著重強調幾點：

1、學校不是哪個人的，而是大家的。學校工作主要是通過教務、德育來執行的，處室職能作用發揮得怎樣，直接關系到學校工作的效率和質量。盡管我校的兩個主任對工作認真負責，個人素質較高，管理也有一定水平。但不可否認，離開大家的支持與配合，學校的工作是無法出成績的，加之學校尚有不規范之處，在工作中大家習慣性多，隨意性大，所以，兩個主任要多發揮作用，創新工作思路，把學校的計劃、上級工作要求落到實處，干出成績。

2、提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合、干好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。講團結，離不開相互的尊重，一個優秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對自然的尊重。尊重自己，所以舉止磊落，不隨波逐流;尊重他人，所以平等謙和，不以自我為中心;尊重自然，所以不霸道。

3、工作要主動細致。現在學校管理的新提法是“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實里做、細里做。

第一、教育教學質量是學校的生命線，教育教學質量必須要提到我校的日常工作上來，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。今年五年級調研考試工作是學校本學期工作的重中之重，任五年級課的全體教師，希望大家埋頭苦干把工作做實把教學抓實，爭取考出優異的成績。我們其他班級教學成績也要更上一樓，本學期，各學校教師都做了部分調整，都要狠抓教學，我們只有三個學校，不進則退。有這樣一個寓言故事講給大家聽：

兩匹馬各拉一車，前面的馬走的很好，后面的常常停下來。于是，人們把后面的一輛車上的貨物挪到前面一輛上去，等后面的那輛車上的東西卸完了，后面的馬輕松前進，并對前面那匹馬說“你辛苦吧，你流汗吧，你越是努力，人家就越折騰你。”

來到驛站，主人說：“既然只用一匹馬拉車,我養兩匹馬干什么?不如好好喂一匹馬，把另一匹馬賣掉算了!”其中蘊含的道理大家肯定都明白。

第二、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成為現代基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、師德修養、都要在處理紛繁班務的分寸把握上、師德的遵守上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細致體現。

第三、不斷加強自身學習，促進自身成長。我們處在一個時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在不斷變化的年代。如何跟上發展腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法，以適應變化中的教學內容和教育對象?只有不斷的學習充實自己，才是與時俱進的最好辦法。一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑒成功學校的經驗，我建議，每位教師都建立一個自己的教育博客，全體教師必須參與。對于我們個人來說，通過網絡平臺記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星都是靠模仿秀起家的)新學期送給大家“五會”與大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“五會”上多做點文章，即：會做人;會做事;會生活;會思考、會感恩。

會做人，生存的前提。一個寬容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣賞別人，為自己喝彩同時也會為別人喝彩的人，一定是個成熟而快樂的人。會做事，業務好，生存的基礎。多學習，多充電，多吸收(海綿一樣)，多實踐，把職業當成事業來做，體會享受工作的樂趣，體驗生命的過程，體驗中享受生命的價值。

會生活，多一點“親情”意識，多一點“健康”意識。會思考，生活離不開思考，思考帶來進步，思考帶來收獲，有思考才能成熟。

會感恩，在我們生活和工作中有許多讓我們感恩的事感恩的人，我們應該學會感恩學會珍惜。在工作中要做一個保持一種平和心態的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閑談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。以上“五會”的內容，算是我新學期送給大家的寄語吧，與大家共勉。謝謝大家!

第三篇：春季開學校長講話稿

校長在春季開學全體教職工大會上的講話

老師們：

大家好！

一元復始，萬象更新。告別了祥和愉快的新春佳節，結束了短暫的寒假休整，我們伴隨著早春的步伐，迎來了新的學期。在此，我謹代表學校向全體教師致以新春的問候和美好的祝愿，祝愿大家在新學期里，身體健康、工作愉快，萬事如意！

過去的一學期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作都取得了長足進步，得到社會各界的廣泛認可。過去的成績應當是鞭策我們前進的動力，在看到成績的同時，我們還要看到存在的問題和不足，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育了新的希望。在新的一個學期里，我們將按照上級主管部門的部署，進一步規范學校辦學行為，創新管理方法，提高教師隊伍素質，提升辦學質量，構建和諧校園，打造品牌學校。為此，本學期，我們要著重抓好以下幾個方面的工作：

一、根據各年級的特點，增強教學的針對性，全面提高教學質量

（一）高三年級

高三年級的成績在逐步提高，但模擬進線人數還沒有達到優質生源比，而臨著時間緊、任務重、壓力大的現狀，我們要突出重點，抓好幫促；優化過程，強化思路；注重專題，有效提分。重點做好下面的工作：

一是充分發揮高考備考領導小組的戰斗堡壘作用。領導小組是高三復習備考的領導核心，全體領導小組成員應充分發揮先鋒模范作用，成為高三復習備考工作的表率。領導小組成員對高三的復習備考工作要靠得上，抓得緊，出成效，要與班主任、任課教師同心同德、同甘共苦，要加強檢查，將檢查與整改結合起來，針對問題要及時拿出措施，抓好落實。

二是班主任工作要細心、用心，營造積極向上的學習氛圍。高三后期，班級管理工作非常重要。在管理上，要形成制度化，避免隨意化，不因為學生學習緊張而放松對遵守紀律、做好衛生等工作的要求，1

防止產生懈怠情緒。在生活中，要多關心學生，重視心理疏導。高三學生心理壓力大，許多學生會出現一些心理問題，這就要求班主任老師真正深入班級，走近學生，了解學生的思想，通過主題班會、個別談話等方式，適時適當地對學生進行一些心理疏導和學法指導，讓他們愉快學習，輕松備考，做到心理健康，情緒穩定，高效學習。班主任老師還要積極主動的和科任老師、學生家長溝通，爭取更大的支持配合。

三是備課組長要積極主動開展工作，重視教研，形成工作的合力。依靠團隊是提高考質量的保證。各科任教師一定不要單打獨斗，各自為陣，要注重發揮集體的智慧，要有大局意識，團隊意識。各備課組長要主動開展工作，帶領任課教師搞好集體備課，研究考綱以及高考信息，提高復習的有效性；同科之間各科任教師要加強合作，注重日常對教育教學問題的商討，對重點知識的復習、知識體系的整合、復習資料的準備、考試試卷的講評要做到相互學習，取長補短，實現資源共享。

四是任課教師抓實常規教學，提高備考實效。（1）備課要充分，目標要明確。復習課的備課要做到“四結合”：個人備課和集體備課相結合，教材知識和高考試題相結合；基礎落實和能力培養相結合；學法指導和學生實際相結合。（2）上課要精細，理念要科學。科任教師要不斷加強學習和研究，探索高效的復習課課堂教學模式，不斷提高復習課的課堂效益。復習備考中教師該講的一定要講，突出重點、講清難點、講好易混點、講明疑點，講解時一定要把握好深度和廣度。

（3）作業要適量，訓練要到位。作業的布置和批改做到精選、精練、精批、精講，在作業的布置和訓練上一定要避免無效勞動。

五是重視尖子生的培養，促高考大面積豐收。在尖子生的培養方面，我們學校有一些比較成功的做法，每一年都會有一些學生考入名校。在高三后期，各任課教師要密切聯系，加強合作，認真仔細地做好尖子生的思想、心理健康等方面的教育。根據各尖子生的特點、特別是學科成績的特點，把他們分配到相應的學科任課教師處，結成師徒關系（比一般的師生關系更密切）。每名任課教師負責一至兩名尖

子生的學習、思想甚至生活等方面的工作。各任課教師定期踫頭，交流總結各自負責的尖子生的情況，并為下一階段培尖工作作出計劃安排。

（二）高一年級：

高一年級作為高中起始年級，良好習慣的培養至關重要。高一全體教師要下力氣，用一年的時間，抓學生良好生活習慣和學習習慣的培養。在學科教學上，可以適當降低教學起點，降低學習難度，面向全體，抓好銜接，立足課本，夯實基礎。

（三）高二年級：

高二年級學生的學習已經出現了分化，我們要分類指導、分層推進，強化習慣、形成規范，導學結合、發展思維，強化因材施教的措施，實行目標培養，加大對尖子生、邊緣生、偏科生的幫輔力度，要繼續重視基礎知識的積累與鞏固，加強雙基訓練，高度重視學業水平考試，做好做項準備，迎接高三的到來。

二、強化管理，狠抓落實，促進學校各項工作和諧發展

一是狠抓學生管理，優化校風學風。

經過一個學期的努力，午晚休以及自習紀律有了明顯的進步、學生校內騎車現象基本杜絕，但是，在學生中，還存在遲到早退、亂丟垃圾、濫用手機、吸煙喝酒、打架斗毆、談情說愛、吃喝攀比等不良現象，雖然這可能是個別現象，但是“一粒老鼠屎壞了一鍋粥”，如果任其發展，定會形成一種風氣，嚴重損壞學校聲譽，影響學校的發展。要改變這些不良現象，只有靠狠抓學生管理，靠耐心細致的工作，才能形成良好的校風學風。

抓好學生管理，目前，要做好幾下幾點：

1、統一思想，提高認識

思想是行動的先導。如果沒有思想的統一，也就沒有行動的統一，就沒有工作的落實，抓學生管理就會流于形式，流于空談。因此，全體教師必須統一思想，提高認識，認識到抓管理不僅不會影響教學、沖淡教學，卻能更好了促進教學，服務教學。班主任是班級管理的第一責任人，是學生管理的主體，更應當做到思想到位，認識到位，行

動到位，責任到位，帶頭狠抓學生管理。同時，班主任還要組織班級教師認真探討班級學生存在的問題，抓住重點，分工合作，各個擊破，凈化班風學風。

2、雙管齊下，堵疏結合抓學生管理，“管”是前提和基礎，無可厚非，但光靠訓斥、體罰、責罵、埋怨這些簡單粗野的方法是不行的。現在的學生，面對的學生面對信息社會的紛雜、家庭貧富的差異、學習的的巨大和壓力和社會的不良誘惑，情感脆弱，思想偏激，如果單純使用粗野的方法，有時不但鎮不住學生，往往會傷害學生自尊心，效果適得其反，甚至可能引發一些不安全因素，招致不必要的麻煩。一味采用只“堵”不“疏”的辦法管理學生，只能是事倍功半，甚至勞而無功。對學生的疏導，一方面要理解和寬容，不要急于求成，做到春風化雨，潤物無聲，持之以恒，相信付出一定會有效果。即使我們發火訓斥了學生，也要及時做好學生的思想安撫工作，達到恩威并舉，寬而不縱，嚴中有愛，我們的最終目的是要達到讓學生從錯誤中吸取教訓的效果。另一方面，要贊賞和激勵。要用欣賞的眼光來看學生，不要用挑剔的眼光看學生。任何一個學生，你都能從他身上發現他的閃光點，越是差生，越需要贊賞和激勵。被別人認可，受到表揚，學習做事就有了動力，往往一句話可以改變一個學生，影響他一生。

3、長抓不懈，形成制度

抓學生管理善始易，善終難；啟動易，堅持難；治標易，治本難。抓學生管理，我們要抓經常，經常抓，抓反復，反復抓，打持久戰，把學生管理當作一項常態性的工作，形成制度，有章可依，遵章而行。

本學期，各年級、班級要繼續完善學生管理制度，從紀律、學習、衛生等方面，細化管理措施，明確量化標準，及時通報反饋。

二是加強教師管理，強責任，樹正氣

學校的發展壯大，融入了大家太多的心血和汗水。許多教師以校為家，愛崗敬業、任勞任怨，無私奉獻，以高尚的人格塑造人、以淵博的知識培養人、以科學的方法引導人、以優雅的氣質影響人。這些同志成為了我們學校的中流砥柱，是學校發展的不竭動力。不過，在學校發展的過程中，也出現了一些不和諧的現象：有些教師工作消極，責任心差，沒有時間觀念，想來就來，想走就走，遲到早退，家常便飯，甚至無故曠工，不知去向，更有甚者，不顧大局，不講大體，工作一點不能多干，便宜一點不能少占，只講報酬，不談奉獻，工作上，只看到誰比自己干的少，誰比自己干的差，從來不看那些埋頭苦干、默默奉獻的，稍有不順，牢騷滿腹，怨氣沖天，上竄下跳，不擇手段，唯恐天下不亂。下一步的工作中，我們將從以下幾個方面加強教師管理，強責任，樹正氣：

1、加強量化考核，嚴格勞動紀律

本學期，校委會通過了《郯城美澳學校教職工出勤考核辦法》，用來規范教職工的出勤情況。學期結束，按照標準進行量化賦分，排出等級，與考勤獎的發放、職稱聘稱、人員聘用掛鉤。

2、健全激勵機制，增強教師工作的責任感

工作不怕辛苦，就怕不公，我們一定要改變“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干差干好一個樣”這種大鍋飯的弊端。本學期末，學校要根據教職工的勞動紀律、工作效率、業務檢查、學生評教等工的表現，進行量化評比，評出“校十佳教學能手”、“校十佳服務標兵”、“校十佳班主任”，頒發證書，發放獎品，同時，通過《美澳之光》、學校網站、宣傳櫥窗等媒介，大力宣傳，增強教師工作的責任感和榮譽感。

3、抵制歪風邪氣，弘揚校園正氣

社會上的歪風邪氣不可避免的侵蝕著學校這塊凈土。作為教師，我們有責任，有義務弘揚校園正氣，抵制歪風邪氣。不能讓歪風邪氣肆無忌憚的蔓延，侵蝕學校這塊凈土。我們應當嚴于律己、潔身自好。不拉幫結伙、排斥異己，不以權謀私、唯利是圖，不心胸險隘、睚眥必報。做一個正直、善良的人。

4、擺正心態，做一個幸福的教師

有人說，假如你非常熱愛你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，你的生活就是地獄。因為在你的生活當中，絕大部分的時間是和工作聯系在一起的。你對工作的態度決定了你對人

生的態度，你在工作中的表現決定了你在人生中的表現，你在工作中的成就決定了你人生中的成就。

工作就意味著責任，每個人都肩負著責任。每一個職位所規定的工作內容就是一份責任，你做了這份工作，就應該擔負起這份責任。完成自己的任務，做好自己的工作，這是最基本的要求，沒必要去攀比，也沒必要去抱怨。

老老實實做人，本本分分工作。不該想的不想，不該說的不說，不該做的不做，與人為善，于己方便。個個心中有桿稱，公道自然在人心。許多時候，搬起石頭砸到的往往是自己的腳。只要我們擺正心態，就會擁有勤奮工作的熱情，就會有務實創新的工作態度，就會享受到職業的幸福感。

三是加強處室、教輔人員管理，增強服務意識

作為處室、教輔人員，我們要充分認識到自己工作的重要性，增強為學校教育教學服務的意識，提高工作效率。在下一步的工作中，一要提高服務、責任、大局、合作意識；二是要恪守職業道德，把自己負責的每一件小事做好，立足本職，愛崗敬業。

老師們！一年之計在于春，只有春天的耕耘才有秋天的收獲。新的學期就要開始，讓我們攜手并進，開拓進取，把美澳學校建設得更加美好！

謝謝大家！

第四篇：春季開學校長講話稿

春季開學校長講話稿3篇

小學春季開學校長講話稿范文(一):

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家下午好!寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工致以崇高的敬意!

過去的一學期，在上級的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿的完成了各項任務，學校各方面工作都取得了優異成績，在這新學期開學典禮上，我最想送給全體同學三句話:

第一句話是“一切從頭再來”。

記得有一句歌詞:“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”是的，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!新學期的開始，我們在學習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態度:一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升學習質量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路。”緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。

第二句話是“成人才能成才”。

俗話說得好，“先成人，后成才”。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，注意自身安全、健康成長

第三句話是“實干加巧干”。在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。要做到“日日清，周周清”。巧，就是要靈巧地學習。要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法。總之是要合理地分配時間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級的同學。本學期是你們小學學習階段的最后一個學期，學校要求你們各個方面在為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。真切希望我們所有六年級的同學，千萬不要以為一學期的時光還很長的，其實那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個學期，才能爭取更大的成功。六年級的同學們還要注意班級形象建設，嚴格按校規校紀辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學習中，用自己的才智和勤奮，去考取你心中理想的學校。

老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!最后祝全體師生在新的虎年里:身體健康!學習進步!如虎添翼!

小學春季開學校長講話稿范文(二):

老師們、同學們

新春伊始，萬象更新。踏著春天的腳步，我們又回到了美麗的校園，步入了新學期，開始了新一年的播種與耕耘。首先，我代表校委會向全校師生致以最誠摯的新春祝福!祝同學們學xxx步、快樂成長，祝各位教師事業有成，生活幸福，祝我們的學校各項工作百尺竿頭更進一步!

剛剛過去的一年，在上級的正確領導下，經過全體師生的共同努力，我校各項工作都取得了顯著的成績。20xx年11月，我校成功創建了xx市標準化學校;12月份，我校又被市教育局評為“語言文字規范化學校”和“依法治校示范校”;在全鎮抽考中，我校三四五年級總平均分位居全鎮第一，其中xxxxxx。這是上半學期我校在全鎮抽考中所取得的驕人成績。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。冬去春來，我們迎來了充滿希望和挑戰的新學期，本學期，我們將不斷加強內涵建設，強勢推進有效教學、實施有效管理，繼續深化課堂教學改革，全面提高教育教學質量，努力追求“為學生的全面發展服務、為孩子一生幸福奠基”的辦學目標。

圍繞這一辦學目標，我們將以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才”為目標，抓隊伍、抓管理、抓設施，牢牢把握“德育是首位，教學是中心，效率是靈魂，質量是生命”的總體要求;強化德育常規、教學常規，堅持“減負增效，提高課堂效率，活躍第二課堂”以及“學校、家庭、社會”三結合的教育思路。

新學期，我熱切期待各位教師能抓住春季的大好時機，振奮精神，奮力拼搏，努力做到愛校如家，愛生如子，對工作熱情、激情，對學生充滿愛心和信心，內強素質，外求突破，奮力打好翻身仗，為我校教育教學質量的不斷提升、為爭創市級名校而努力奮斗。

我也非常希望看到同學們能健康成長，希望同學們長得更高、學得更多。學校將努力營造一個有利于同學們健康發展的學習環境，讓大家在“我學習、我快樂”的氛圍中健康成長。新學期給同學們提四點希望:

一是希望同學們志存高遠，努力塑造成功的人格。俗話說，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。

“不學禮，無以立”。初中生活轉瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎，要對自己的將來負責就必須對自己的現在負責，現在只有從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。

二是希望同學們做一個會學習的人。“學海無涯”，學無止境，對于學習來說，“得法者事半功倍，不得法者事倍功半”“未來的文盲，不再是不識字的人，而是不會學習的人。”每個學生不僅要善于跟著老師學，還要學會主動學習、主動發展，要有意識地培養自己主動學習的態度和能力。我們提倡刻苦鉆研，努力拼搏的學習精神，我們更倡導活潑主動的學習態度和善思善學的學習能力。

三是希望同學們做一個有責任感、充滿感恩和愛心的人。一名優秀人才必須具備四種品質:對國家對社會有責任意識，對學習對工作有進取精神，與他人合作有團隊精神，對自己有否定超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是我們的責任，遵紀守法、遵守社會公德就是對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩就是對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是對班級的責任。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、就不會有整潔優美的學習環境、就不會有穩定的社會秩序，希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照小學生日常行為規范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。

四是希望同學們能奮力拼搏，勇創佳績，做好一中的主人，一中的歷史、一中的輝煌得由在座的同學們一筆一筆來描畫、來書寫，我們曾經有過非常輝煌的過去，我們也一定會迎來更為輝煌的將來，希望同學們刻苦學習，把學習當做一種樂趣，把勤學苦讀做為自己提升、上進的動力，相信在不久的將來，學校將以你們感到自豪，你們也會成為學校的驕傲。

老師們、同學們，“一萬年太久，只爭朝夕”。本學期共有18周的時間，我們要發揚龍馬精神，以堅定的信心、務實的態度、百倍的努力，全身心地投入到緊張而充實的工作學習之中，全力以赴抓好當前，起好步，開好頭。

天時人事日相催，冬至陽生春又來。新的學期已經開始，新的任務等待我們去完成，新的目標等待我們去實現，讓我們帶著堅毅與勇氣，乘風破浪，奮力前行，用自己的勤奮和智慧，書寫人生新的篇章，鑄造20xx年新的輝煌!

謝謝大家!

小學春季開學校長講話稿范文(三):

尊敬的老師們，親愛的同學們:

大家好!新春伊始，萬象更新!寂靜了二十多天的校園，因為新學期的開始又變得生機勃勃，充滿朝氣了。今天是開學的第一天，我們在這里隆重舉行XXXX—XXXX學年下期開學典禮，我謹代表學校向全校師生致以春天最美好的祝愿:祝愿同學們新的學期生活快樂，學習進步，健康成長;祝愿老師們身體健康，家庭幸福，工作順利!

春天是播種的季節，只有春天播下希望的種子，才會換來秋天豐碩的成果。同學們經過寒假的休息和調整，體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。

新的學期要有新的規劃，新的目標。在此，我向大家提出以下希望和要求:

希望老師們做到:

第一，要增強立德樹人意識。全校教職工要全員增強立德育人意識，不斷加強師德修養，要把“三個牢固樹立”(牢固樹立中國特色社會主義理想信念，牢固樹立終身學習理念，牢固樹立改革創新意識)和“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎實知識和有仁愛之心)作為師德的準繩，作為育人律己的職業規范，作為不斷提升師德的明確目標，要身體力行

為學生做表率。對學生的養成教育，全員參與，齊抓共管。

第二，要牢記樹立安全意識。認真落實校園安全工作管理制度，加強對學生的安全管理，履職盡責，確保學生安全。特別是學校新建綜合樓項目工程建設，勢必要增加校園安全工作管理難度，安全工作僅憑學校管理人員和班主任是遠遠不行的，需要全校教職工重視和付諸行動，共同做好校園安全工作。

第三，要加強學習，不斷更新教育理念，提高教書育人能力。老師們要不斷向書本學習，在實踐小學習，更新教育理念，樹立正確的育人觀，要面向全體學生，促進學生全面發展。全校教師要公平、公正地對待每一位學生，教育、引導和促進學生德、智、體、美、勞全面發展，健康成長。

希望同學們做到:

1、萬事開頭難，抓好開學第一周。好的開始是成功的一半，我們要重視開學第一天，第一周。每位教師都要精心備好第一堂課，給學生以信任感。每位學生都要專心聽好第一節課，實現良好開端。開學第一天學校各項工作都要正常化、規范化。

2、取人之長，補己之短。同學們要在學習中盡力改掉一些不良習慣，珍惜課堂上的每寸光陰，發揚刻苦鉆研精神，與同伴們互相幫助，共同進步，爭做“十星少年”。

3、講文明，守紀律。在行為禮儀方面，同學們要嚴格遵守《xx小學學生學習生活一日常規》，爭做文明向上的好學生，把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全方面，同學們要牢固樹立安全意識，要聽從老師的教導，上下樓梯、課間活動及上下學時，要有規則意識，遵守秩序。如發生意外，一定要及時向老師和家長報告。

4、多讀書，以書為伴，以書為友。放假前，許多同學都借閱到了我校圖書室中種類豐富的書籍，相信大家在寒假里一定能夠品嘗到讀書帶給我們的愉悅感和幸福感。開學后，大家一定要繼續保持熱愛讀書的勁頭，我校還要開展各種各樣的讀書活動，評選出讀書小明星、小書蟲。讓書香浸潤人生，讓書香彌漫我們可愛的校園。

5、顯個性，展風采。本學期，學校還將舉辦豐富多彩的活動，希望全體師生一如既往的積極主動參加，不放過每一次鍛煉自己的機會，讓大家盡情享受校園文化盛宴，讓我們的校園更加充滿朝氣。

6、胸懷感恩，滿懷愛心。每位同學都要感謝父母的養育之恩，感恩教師的教育關懷，感恩學校同學的關心、合作，感恩社會的和諧。讓我們做一個有愛心的人，愛自己，愛老師，愛他人，愛學校。特別是六年級的同學，你們是學校明天的未來，希望你們懷著一顆感恩之心，以良好的作風和習慣，爭做合格、優秀的畢業生，讓老師放心，讓家長滿意，為母校留下最美好的記憶。

千里之行，始于足下。新學期開學之際，衷心祝愿老師們、同學們在自己新的起點上，鼓足力量，再創佳績!

謝謝大家!

第五篇：春季開學校長講話稿

春季開學校長講話稿范文

講話稿有廣義和狹義之分。廣義的講話稿是人們在特定場合發表講話的文稿;狹義的講話稿即一般所說的領導講話稿,是各級領導在各種會議上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。是應用寫作研究的重要文體之一。

老師們、同學們：

下午好!

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日月新開元，天地又一春。在這春光明媚、萬物復蘇的美好季節，我們滿懷新的希望，帶著新的憧憬步入了2014年新的學期。

2014用諧音來說就是要“愛你一世”，這始終是擺在我們所有教育工作者面前的永恒命題——如何去關愛師生，為師生一生的發展奠基?這也是以張文學校長為核心的領導班子一直在潛心思考的問題。改制后短短兩個多月，學校在不斷為師生的成長搭建平臺，我們感受到了學校的變化：藝術節、運動會的成功舉辦展現了師生的精湛才藝，筆記本電腦和電子白板的配備為課堂改革準備了條件，“美麗八中”的項目推進使校園環境和師生的風貌煥然一新，25公里拉練磨礪了高三畢業生的意志和毅力，初步檢驗了學校的組織、統籌和協調能力……

新的學期，新的起點，新的目標，新的要求。為了實現我校成為xx教育“一面旗幟、一扇窗口、一張名片”的發展目標，達到新學年“以人為本，和諧發展”的辦學理念，體現“教師幸福工作，學生快樂成長”的構想，為完成新學期新的奮斗目標，在德育工作上我們要強化以下幾點：

一、樹立崇高信念，推動共同發展。小時候讀西游記總有一個疑問——那個唐僧那么無能，為什么孫悟空非要帶著他去取經呢?如果孫悟空自己去取經，不就麻煩少多了么?后來，總算明白了原來唐僧領導孫悟空是有道理的，如果不是這樣，取經這項偉大的事業就不能成功了。唐僧究竟有什么東西是孫悟空沒有的呢?其中之一就是“崇高信念”。唐僧在自己的崇高信念面前，丟掉性命都不會眨眼，而孫悟空就不會了，他能力很強，但是他沒有堅定不移的信念，多次打退堂鼓。沒有信念的人，就不能給別人以信心，就不能給別人以動力，遇到困難就容易退縮，領導者都膽怯了，退縮了，團隊就會散掉。對老師們而言，我們從事的事業是培育人才的事業。是人類最幸福、最光輝，也是最艱辛的事業。我們現在所教育的孩子，正是祖國未來的建設者，我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊藏著偉大與豪邁。現在，我們碰上了一個好的機遇，學校鋪墊了一個良好平臺，只要我們潛心投入QSC四導七環生態課堂改革的洪流中，我們一定會有所作為，脫穎而出，作為一名人民教師，無論是過去、現在還是將來，我們的理想應該凝結于對事業強烈的愛和永恒的追求，“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”，只要愿意付出，勇于探索，就能在成就事業的同時也成就自我。對同學們而言，中學生活是短暫的，也是艱辛的;新的一年里我們更應該分秒必爭，一定要做到當天事情，當天完成;要盡快摸索到最適合自己的學習方法，要最大限度的利用優質的教育資源，以求得最高的學習效率，努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作;勤學苦練，自強不息，努力拼搏，與時俱進，逐步實現自己的人生價值和未來理想。

二、增強道德修養，塑造成功人格。無論是天高還是保八中，始終把人格培養放在第一位，原來強調“金的人格”，現在提倡“品格奠基人生”都是殊出同歸，強調人格的力量。寫好一個“人”，只需兩筆;但做好一個人，卻需要一生。俗話說，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲人生。一個人要成功，首先要有成功的人格。對我們同學來說，成功的人格就是有志有恒，一個人沒有理想追求就等于沒有了靈魂，有了信念，就有所追求，同時還需要勤奮刻苦，堅持不懈地努力，這才是成功的保證。有句話說得好：“留心你的思想，思想可變成言語;留心你的言語，言語可變成行為;留心你的行為，行為可變成習慣;留心你的習慣，習慣會變成性格;留心你的性格，性格可變成命運”。塑造成功人格，必須加強道德修養，本學期開始，xx區將大力開展“道德講堂”建設工作，對老師而言，以倡導愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、質量為本等為主要內容，<蓮山 ~ 課 件 >以加強師德師風建設為活動載體，提升教職員工綜合素質，引導教職工自覺提升師德師風水平。對學生而言，以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、奉獻社會、提升自己等為主要內容，以進一步深化“10534”德育活動為載體，通過對學生的思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人、引導兩代人、影響三代人”的目標。下一步我們將突出“感恩”教育，推進社會和諧建設;突出“愛心” 教育，推動社會公德建設;突出“誠信” 教育，推進職業道德建設;突出“孝敬” 教育，推進家庭美德建設;突出“責任” 教育，推進個人品德建設。

古希臘哲學家亞里士多德也說過“優秀是一種習慣”，如果說優秀是一種習慣，那么懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果。所以，我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。讓我們習慣性地去創造性思考，習慣性地去認真做事情，習慣性地對別人友好，習慣性地欣賞大自然，時光轉瞬即逝，這就要求我們來不得半點松懈和馬虎，對自己的將來負責就必須對自己的現在負責，只有現在從點滴做起，把每一個要求變成習慣，把習慣升華為素質，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎。

三、狠抓養成教育，敢于擔當責任。在校長的教育理念中，希望保八中能培養敢愛敢恨，勇于擔當的一代新人。而一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有競爭更有團隊合作精神，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感，對我們學生來說，勤奮學習、刻苦鍛煉是你的責任，遵守校紀校規，遵守社會公德就是你對學校、對社會的責任，孝敬父母、尊敬長輩，就是你對家庭的責任，愛護公物、講究衛生、關心集體就是你對班級的責任，如果沒有了責任感，<蓮 山 ~ 課 件 >就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序，所以希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，按照中學生日常行為規范來嚴格要求自己，努力修煉自己的思想和學業。只有這樣，才能在未來的社會中有立足之地，才能在發展自己的同時促進社會發展，實現自己人生價值。

老師們、同學們，一分付出，一份收獲;幾多耕耘，幾多輝煌。今天的學習質量、工作質量就是明天的生活質量，波瀾壯闊趁今昔，累累碩果待未來，讓我們以滿腔的熱情投入到工作和學習中去，以積跬步至千里的頑強執著，實現新學年的更高跨越，以山登絕頂我為峰的凌云壯志，創造更優異的成績!最后，用一句對聯與全校師生共勉：

滴水穿石憑好學厚積薄發拼創美好人生

冰凍三尺靠樂教寧靜致遠鑄就成功教育

謝謝大家!