第一篇：湖南省兒童醫院眼科榮獲“湖南省巾幗文明崗”稱號

湖南省兒童醫院眼科榮獲“湖南省巾幗文明崗”稱號

作者：李芬 董翠蘭 谷葵 時間：2016-09-08近日，2016年湖南省巾幗文明崗頒獎儀式暨業務培訓班在株洲隆重召開，省婦聯黨組副主席魯華、株洲市人民政府副市長何劍波、株洲市政府副秘書長周南洋、株洲市婦聯黨組書記楊愛云、省婦聯辦公室副主任尹素云、湖南女子學院副校長蔣景萍、民進中央經濟委員會副主任王林、株洲市女企業家聯合會會長陳菊香等嘉賓受邀出席。大會表彰了湖南省“十佳”巾幗文明崗、湖南省“十佳”巾幗建功標兵、湖南省“十佳”巾幗建功先進集體及市州和省直單位湖南巾幗文明崗獲獎者。會上，湖南省兒童醫院眼科榮獲“湖南省巾幗文明崗”。

“巾幗文明崗”是凝聚、團結、教育、帶領廣大婦女樹立文明新風，倡導社會公德的有效形式，秉承明禮誠信、團結友善、敬業奉獻、恪盡職守的思想，為促進經濟發展和社會文明進步，營造和諧社會貢獻巾幗之力。

湖南省兒童醫院眼科，目前是我省規模最大，技術力量雄厚，擁有國際先進的眼科和視光學設備及集臨床科研、保健、教學和康復為一體現代化病房的兒童眼病防治科室，開設有斜弱視專科、眼整形專科、兒童眼底病專科等多項專科技術，手術設備先進、開展各種類型斜弱視矯正術，兒童眼底病等疾病的手術治療及眼外傷的緊急救治。科室全體員工，一直以來敬崗愛業，通過刻苦鉆研業務技術和優質服務，近幾年創獲了“宋慶齡兒科醫學獎”、“湖南醫學科技二等獎”、“湖南省芙蓉標兵崗”、“湖南省科技進步三等獎”、“先進集體”等多項榮譽，是一支技術精湛、作風嚴謹、服務熱情、勇于創新的優秀團隊。現科室以“湖南省巾幗文明崗”為模范，完善各項服務體系，內強實力，外樹形象，推動全科創光爭優，充分發揮全省巾幗文明崗的典范作用，助力精準扶貧，實現精準脫貧，積極開展“百崗聯百村 共建新農村”的活動，將定點長沙市特殊教育學校盲部實行扶貧幫困工作，實行崗村共建。

第二篇：湖南省巾幗文明崗管理辦法

湖南省“巾幗文明崗”創建管理辦法

為推動我省工業化、農業產業化、城鎮化進程，組織動員廣大城鎮婦女積極參與小康、平安、生態、誠信湖南建設，進一步加強和完善全省“巾幗文明崗”的管理和監督，提高創建水平，使創建活動規范化、制度化；科學化，推動“巾幗建功”活動更加廣泛、深入、扎實地開展，為社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、和諧社會建設做出新貢獻。特制定本辦法。

第一章總則

第一條：“巾幗文明崗”創建活動是以提高婦女素質為目的，以倡導職業文明為核心，以科學管理為手段，以弘揚崗位文明、提高崗位技能和增加效益為重點，以先進典型為導向的群眾性精神文明創建活動。

“巾幗文明崗”是“巾幗建功”活動的重要載體，是凝聚、團結、教育、帶領廣大城鎮婦女樹立文明新風、倡導社會公德，為經濟社會發展建功立業的有效形式。

第二條：“巾幗文明崗”創建活動的指導思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，圍繞全省經濟社會發展大局，結合行業發展要求，引導廣大城鎮夕王女愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻，努力提高思想道德、職業道德、業務能力和技能水平，為促進經濟發展和社會文明進步，營造和諧社會多做貢獻。

第三條：“巾幗文明崗”創建活動在女性比較集中的行業和單位中開展。凡符合第六條第1款規定的均可申報參加“巾幗文明崗”的評選。

第四條：“巾幗文明崗”創建活動應納入申報單位的總體規劃，緊密結合各行業、各單位不同崗位的實際，堅持因地制宜、分類指導、發展創新的原則，確保創建活動的質量和“巾幗文明崗”的社會信譽。

第五條：“巾幗文明崗”創建活動可打破行業、戰線、條塊局限，形成縱向到底、橫向到邊，縱橫交錯的創建機制，激勵和吸引更多的婦女自覺參與精神文明建設。

第二章創建“巾幗文明崗”基本條件

第六條：創建“巾幗文明崗”應具備的基本條件：

1、女性占50％以上(全國占60％)，爭創崗位主要負責人有1名以上女性擔任。

2、“巾幗文明崗”成員要擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，遵守國家法律、法規，計劃生育政策及本單位的規章制度。

3、“巾幗文明崗”成員應發揚“有理想、有道德、有文化、有紀律”和“自尊、自信、自立、自強’’精神，熟練掌握業務技能，愛崗敬業，誠實守信，優質服務，團結協作，在生產經營、管理服務等工作中貢獻突出。

4、“巾幗文明崗”內部管理規范，有明確的爭創計劃，有切實可行的學習、管理和崗位責任制度，有規范的行業服務標準和達標要求。

5、辦事公道，服務群眾，奉獻社會，受到公眾好評。社會效益、經濟效益和人才效益顯著，有良好的社會信譽。

第三章評選、表彰、獎勵

第七條：“巾幗文明崗”分為全國、省、市(州)、縣(市、區)四級。各級“巾幗文明崗”的評選，采取由參評單位申報、行業推薦、公眾評議、逐級報批的方法。原則上，申報上一級“巾幗文明崗”應先獲得本級“巾幗文明崗”稱號。全國“巾幗文明崗”在省級“巾幗文明崗”中擇優上報。

第八條：省“巾幗文明崗”每年開展評選活動，省城鎮婦女“巾幗建功”活動領導小組對符合條件的單位統一命名授牌，進行不定期表彰。

第九條：對評選出的“巾幗文明崗”以精神獎勵為主，各地、各行業可給予相應的物質獎勵。各地要借助新聞媒體大力宣傳報道“巾幗文明崗”的典型經驗。

第十條：“巾幗文明崗”的主要女性負責人，可由審批單位向其所在單位建議并推薦，優先晉職晉級。

第四章管理與考核

第十一條：“巾幗文明崗”實行分級管理和協助管理相結合的原則，市(州)、縣(市、區)級評選出的“巾幗文明崗”，由同級“巾幗建功”活動領導小組進行管理；有行業主管單位的“巾幗文明崗”，由其主管部門進行管理，同級婦聯協助管理。全國“巾幗文明崗”由全國城鎮婦女“巾幗建功”活動領導小組委托省“巾幗建功”活動領導小組和行業主管單位進行管理。省“巾幗文明崗”由省城鎮婦女“巾幗建功”活動領導小

組負責評審和考核。各級“巾幗文明崗”創建活動的組織領導、考核評審工作由同級“巾幗建功”活動領導小組負責，日常工作由同級婦聯負責。

第十二條：“巾幗文明崗”實行掛牌制度。獎牌是展示“巾幗文明崗”形象韻重要標志，凡獲此榮譽稱號的單位，要將獎牌懸掛在崗位現場醒目的位置，并公布監督電話，自覺接受公眾監督。

第十三條： 各地、各行業應根據實際情況，制定科學的考核標準，從社會效益、經濟效益和人才效益等方面進行綜合考核。每年考核一次，考核結果上報上級主管部門和“巾幗建功”活動領導小組備案。

第十四條：“巾幗文明崗”實行動態管理，接受上級主管部門和“巾幗建功”活動領導小組的不定期檢查、隨機抽查及社會監督。對已命名的“巾幗文明崗”不搞終身制，凡符合條件的繼續掛牌，否則予以摘牌并取消榮譽稱號，并由原授牌單位向社會通報。

第十五條： 各級“巾幗文明崗，出現下列情況之一，經核實，立即由授牌單位取消其榮譽稱號。

1、有違法或嚴重違紀現象的；

2、工作中發生責任事故的；

3、在文明單位評比、行風檢查及社會治安檢查中不合格的；

4、若單位撤并，視為自動取消榮譽稱號。

第十六條： 各地應逐級建立并完善“巾幗文明崗”管理檔案，實現管理工作制度化、規范化。

第十七條：考核與管理應貫穿活動的始終，在確保創崗質量的同時，不斷增強“巾幗文明崗”成員的責任感和緊迫感，使其永保先進性和鮮活的生命力。

第五章附則

第十八條：“巾幗文明崗”評選活動重在創建，各地可根據實際，參照本規定制定切實可行的創建計劃、標準及管理辦法，推動活動扎實有效地開展，更好地組織動員廣大城鎮婦女為推進我省“三化”進程做出新貢獻。

第十九條：“巾幗文明崗”獎牌規格：省“巾幗文明崗”獎牌規格：長x寬(60X40cm)。市(州)、縣(市、區)級“巾幗文明崗”獎牌規格一般不超過省“巾幗文明崗”獎牌規格。

第二十條：本規定由省城鎮婦女“巾幗建功”活動領導小組辦公室負責解釋。

第二十一條：本辦法自發布之日起施行。

湖南省城鎮婦女“巾幗建功”活動領導小組

2006年1月18日

第三篇：陸三元榮獲“湖南省優秀教師”稱號并記二等功

陸三元榮獲“湖南省優秀教師”稱號并記二等功

（記者 雷小山）9月10日上午，湖南省慶祝第18個教師節暨教育系統先進表彰大會在長沙召開。會議開始前，省委書記、省人大常委會主任楊正午親切會見了受表彰教師代表。會上，12人被授予“徐特立教育獎”榮譽稱號，一批湖南省優秀教師、優秀教育工作者和全省教育基金會先進單位、先進個人受表彰。我校物理教師陸三元榮獲“湖南省優秀教師”稱號。

1990年走出大學的他由于89年事件，被分到了老家山旮旯的一所小學，他服從分配當了六年級的“頭”：全班26人，教語文和數學，他選擇了沉默，忍受了痛苦：沒有電，自己到1公里外的地方挑水；他沒有放棄，通過一年的教學，26名孩子有23名升上了初中，哄動了那個村子，因為這所小學從開辦到今總共沒有23人升上初中呀!第二年被調往鄉中學教物理。

一、在政治思想上，愛黨愛生，積極上進。在思想上嚴格要求自己，積極參加各項活動，忠誠黨的教育事業，積極參加政治理論學習，堅持寫學習筆記和心得體會，每學年都在10篇以上。團結同事，待人熱情、為人正直，勇于開展批評和自我批評，從不計較個人得失，出勤率百分之百。工作成績得到了學校領導、學生家長和廣大師生的充分肯定。他力求以身作則，時時做到教書育人、言傳身教，為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。在工作中，他積極、主動、勤懇，責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力得到較大的提高。二年的物理教學，中考時物理成績在區第一名。

二、在班級管理上，默默無聞，無私奉獻

當陸三元老師第一次站在教師講臺上，看到一個個天真可愛的孩子時，他心情無比激動。陸三元把全部的時間和精力都投入到了教育教學工作中去。但由于他太年輕，許多家長對他很不信任，在學校領導和老教師的鼓勵下，他把壓力變成了動力，自己暗下決心：一定要干出成績，一定要用自己的行動證明他是一名稱職的老師。陸三元把自己的時間合理劃分，白天屬于學生，晚上用來自學。目標一定，他便一頭扎進書海，刻苦閱讀教育教學書籍，如饑似渴地從中汲取營養，苦練，劉學強的教育教學水平很快有了較大起色。事實勝于雄辯，他靠自己的努力，贏得了學生的心，贏得了家長的贊許。

學無止境，為了提高自己的教育教學水平，陸三元老師一邊向身邊有經驗的老教師虛心請教，一面認真鉆研全國各地優秀教師成功的教學經驗。使自己駕馭課堂的能力越來越強，1993年9月通過考試競爭到市二中當一名普通教師。陸三元相信，用愛的和弦，會奏出美的樂章 “最成功的教育是愛的教育”成了陸三元老師教學的信條，陸老師喜歡和孩子打成一片，同孩子們一起做游戲，課上劉老師和孩子們是師生關系，而在課下他們又是最好的朋友，在課間操場上有陸老師和孩子的身影。記得陸老師曾教過這樣一個班級。他班的周勇同學有父無母，與奶奶生活在一起，當陸三元逐漸了解到這些時，陸老師把這學生帶到了學校與自己住在一起，他忍不住用自己微薄的工資為他們交雜費，重新點燃起孩子們的希望。陸老師和孩子們有了不解之緣，當孩子們在學習上有了進步陸老師替他們高興。

陸老師的班級里除了學生們家境比較雜之外，第二個特點便是學生家地點比較遠，這樣就為陸老師的家訪帶來了不便，因此陸老師就利用周六周日休息時間進行家訪，有時還幫助孩子們家里做農活，他愿意和孩子在一起也能和家長進行溝通，同時也是由于他的家訪到位，使他的工作好開展了。

愛是教師的天性，陸老師愛他的學生。哪位學生病了，陸老師就親自帶他們上醫院，給他關懷和安慰；哪位學生生活有困難，他都想方設法解決；無論誰思想上有疙瘩，他都愿意幫助解決；無論誰有了點滴的進步，他都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。對學生有問必答，有求必應，盡心盡力，盡職盡責。陸老師記不清有多少次早來晚走；記不清有多少次與學生推心置腹的交流，也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業??有時家訪時不小心踩到了水田里，有時家訪時被鄉村的狗追得到處跑，有時家訪回來時手電筒沒有電了摸黑前進摔過多少跤???但陸老師卻能記得清孩子在他生病時悄悄放在桌子上的感冒藥；記得清在他疲憊時學生那一聲深情的問候；也記得清生日那天，全班學生一起給他唱的生日祝福歌及用他們的心做的賀卡??

95年中考唐志權同學以總分689獲市第一，所教物理均分81.6獲市第3名，當年榮獲市優秀教師光榮稱號。陸三元老師深深的知道這一切成績與孩子的努力是分不開的，與校領導的關心是分不開的，與同事們的幫助是分不開的，作為一名教師，不僅要引領學生倘佯于知識的海洋，更重要的是教會學生做人，而這就需要教師能夠用真摯和愛心澆灌孩子們的心田。

三、在教育教學中，敬業愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位教師的最大心愿、最高榮譽。教學質量是學校的生命線，陸三元老師擔任畢業班教學工作，他深感責任重大。雖工作繁雜，但他不曾懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，陸三元是從以下幾個方面努力的：

1、備課。陸老師堅持提前備好課，寫好教案，課后及時做課后記。課前，陸老師總是認真鉆研教材、課程標準，虛心向有經驗的老師請教，力求吃透教材。為了上好一節課，陸老師上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了能讓學生更直觀地感受所學的知識，劉老師積極查找資料，制作教具。然后根據學生特點，對教案進行認真修改。

2、上課。認真講授，力求抓住重點，突破難點，培養習慣，提高能力。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓他們在預習中發現問題，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主的學習氛圍，抓學生的學習興趣，讓他們在生動有趣、幽默輕松的學習氣氛中得到知識，受到啟迪。從學生的實際出發，運用多種教學方法，注意調動學生的積極性和創造思維，使學生有舉一反三的能力。走進課改以來，他的學生已養成了良好的學習習慣和正確的學習方法。學生心中的老師

陸三元老師深深地熱愛著教育事業！雖然教師工資不高，兩袖清風，但當教師的時間越長，他對教育的感情越深。

“十年磨一劍”經過千錘百煉，陸三元老師在教育崗位上迅速成長了起來，他沒有忘記身上的重擔，他嚴格要求自己，吃苦在前，享受在后，不辜負家長的厚望，做一名人民滿意的教師。

一分耕耘一分收獲，12年來，在教苑這塊沃土上，陸三元老師辛勤耕耘默默奉獻，在學校領導的支持與幫助下，陸三元老師從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、市、省的表彰，1997年評為武岡市優秀教師，邵陽市物理學科帶頭人；1999年評為邵陽市先進工作者； 2000年評為邵陽市優秀教師；2002年評為湖南省優秀教師；在教研方面，《知在樂中求》，《淺談中考物理復習》、《記在新的課程理念下如何做好中考前的物理復習》，《新課標下如何激發學生學習初中物理的興趣》、《臨門一腳談中考物理總復習》、《新課標下如何激發學生學習初中物理的興趣》、《論青年物理教師的專業成長和創新教學能力的培養—東莞市光明中學“青藍工程”有感》、《對民辦學校辦學策略之我見—師資隊伍建設篇》、《淺談“挫折”教育與淡定人生》、《談談對學生進行心理健康教育的重要性》等80多篇文章在國家級省級市級發表；參加了中學物理校本教材“中考物理總復習”，教材全析-八年級物理(上)，學科王一課三練-九年級物理(下)，教研室初中物理同步精練的編寫。

第四篇：湖南省兒童醫院進修人員管理辦法

湖南省兒童醫院進修人員管理辦法

為規范進修人員（醫師、醫技人員）管理，保證進修人員學習質量，特制訂《湖南省兒童醫院進修人員管理辦法》。

一、申請程序與條件

申請進修人員在湖南省兒童醫院網站下載 “湖南省兒童醫院進修醫師申請表”，填寫后交醫務部，醫務部按擇優原則和醫院容納能力按序接收，并寄發“進修報到通知書”。

1、申請進修人員條件：

資格審核：進修醫師須取得醫師資格證和醫師執業證（雙證齊全），醫技人員應取得國家認可的相應任職資格。只有執業助理醫師資格證和助理醫師執業證和未取得資格證書者來院進修，參照實習人員管理，不單獨值班和單獨管理病人。工作年限：本科以上學歷臨床工作3年以上或從事兒科專業工作2年以上。專科以上學歷臨床工作5年以上或從事兒科專業工作3年以上。對我院臨床指導或網點醫院申請進修的醫務人員，其工作年限要求可適當放寬。

2、免費接收條件：

湖南省內來我院進修內科、外科、ICU、新生兒科、康復中心和五官科的具有醫師資格證和醫師執業證的進修人員免收進修費。湖南省內來我院進修兒保科的具有醫師資格證和醫師執業證的進修人員，先按標準繳納進修費，待進修合格領取結業證時退還所收

進修費。

二、進修專業與期限

（一）普通兒科進修：1年

內科：血液內科、腎內科、呼吸內科、消化內科、心內科、神經內科、急診綜合病房、肝病中心、感染科。每科進修時間不少于二個月。

外科：普外科、新生兒外科、泌尿外科、骨科、胸外科。每科進修時間不少于二個月。

（二）專科進修：半年

ICU、新生兒科、康復中心、麻醉手術科、兒保科、五官科、醫技科室。

三、報到要求：

進修人員持“進修報到通知書”和單位介紹信及有關資格證書原件和復印件，嚴格按“進修報到通知書”日期來我院醫務部報到，辦理有關手續，未按時報到視為自動放棄，醫院不予安排進修。

1、費用繳納

進修半年收取進修費1120元；一年收取進修費2000元。資料費210元，服裝費（二套冬裝，二套夏裝）220元。除兒內科、康復中心、兒保科外其他科室半年收取貴重儀器費600元，一年1200元。

2、住宿生活費用自理。

四、工作紀律：

嚴格按照醫院內部人員進行管理，遵守相關法律法規和醫院各項

制度。

根據技術水平情況經科主任審查并請示醫務部批準后，給予處方權，可單獨處理病人。

進修期間不能隨意轉科、提前或延長進修時間，如確因特殊原因不能堅持學習，必須由原單位提出書面退學申請，征得進修科室及醫務部同意后方能辦理離院手續，以上情況進修費一律不退，不作鑒定，不發給結業證書。

在進修期間進修人員接受醫務部和科室的雙重管理。對擅離職守、違反操作規程、造成醫療糾紛事故者，按有關規定進行處理。

進修人員在進修期間，選送單位或本人不得隨意更改進修專業和科室，不得隨意增加科目。確實需要調整者，應有選送單位公函，經醫務部與科室協商同意后方可調整。

進修期間無探親假、寒暑假、節日假，如確有特殊情況需要請事假，必須由原單位開出書面證明（家屬來電來信無效），提出請假原因及時間，再由進修醫師本人寫出請假申請，交所屬科室科主任簽字，醫務部審批同意后，持請假單到所在科室請假。按規定辦理請假手續后，才能離院，并按時消假。未按請假手續離院超過1天，按自動退學處理，進修費不退且不辦理結業證。進修1年者事假不超過1個月，進修半年者不超過半個月，請事假者需延長進修時間。

進修人員病休，由我院保健科醫師開出病假證明，病假一次不超過1周。若累計病事假超過一個月者，退回原單位，不保留進修名額，進修費不退且不辦理結業證。

五、業務學習

所有進修醫師均進行學分制管理：參加醫務部組織的專業知識授課每次計2學分；參加全院組織的疑難病例討論每次計2分；參加科內業務學習每次計1學分；參加科內危重疑難病例討論每次計1學分；以上均有原始筆記可查。

六、結業管理

1、進修結束前，到醫務部領取鑒定表，本人先填好自我鑒定，交所在科室鑒定蓋章后（醫務部保存一份復印件）并到相關科室辦理離院手續。

2、進修期間未違反醫院的規章制度，進修期滿，業務考試考核成績合格，且學分修滿20分以上者準予結業，由醫務部簽發結業證書。主治醫師以上職稱者，由科教科頒發Ⅰ類學分證書。

進修結束以后，結業證書及鑒定表由醫務部寄到選送單位。本辦法自2011年4月1日開始實施。與本辦法有沖突的以本辦法為準。

第五篇：榮獲湖南省第八屆室內設計大賽

湖南省第八屆室內設計大賽獲獎名單

方案類——手繪銅獎的是：

湖南省水利水電設計院選送的作品《手繪》 設計師：王良斌

廣東星藝裝飾公司選送的作品《殘陽抱雪》 設計師：邱波

方案類——手繪銀獎的是： 藝筑裝飾選送的作品《“繪”聚一堂（壹）》 設計師：姚燁、徐經華

方案類——手繪金獎的是：

張濤、杜海鷹選送的作品《錦繡紅樓改造方案》 方案類——公共空間銅獎的是：

湖南省水利水電設計院選送的作品《從古道走來》 設計師：葉紅、王良斌

鴻揚家裝選送的作品《交錯空間》 設計師：龍興忠

方案類——公共空間銀獎的是：

湘潭原木裝飾選送的作品《錦繡紅樓》 設計師：廖志明

方案類——公共空間金獎的是：

湖南科技職業學院選送的作品《電光幻影-電影生活館》 設計師：楊穎

王云龍

李冰

唐遠輝 方案類——家居空間銅獎的是：

藝筑裝飾選送的作品《新古典、興空間》 設計師：劉煉

鴻揚家裝選送的作品《Living tomorrow》 設計師：張罡

方案類——家居空間銀獎的是： 藝筑裝飾選送的作品《墅我直言》 設計師：徐經華

鴻揚家裝選送的作品《保利花園樣板房》 設計師：陳江波

方案類——家居空間金獎的是： 藝筑裝飾選送的作品《荷.月夜》 設計師：湯桅

鴻揚家裝選送的作品《SHALL SPACE》 設計師：吳才松

實例類——衛浴空間銅獎的是： 鴻揚家裝選送的作品《從林.浴》 設計師：唐林

實例類——衛浴空間銀獎的是： 黃淼、李丹選送的作品《暗里著迷》 實例類——衛浴空間金獎的是： 張濤、杜海鷹選送的作品《浴境》 實例類——廚房空間金獎的是：

譚金良選送的作品《褪卻浮華，盡享生活之廚房》 實例類——公共空間優秀獎的是： 嘉禾裝飾選送的作品《尋找》 設計師：唐伏清

鴻揚家裝選送的作品《理性、和諧、自然》 設計師：安勇

設計師周凱選送的作品《蘊益茶棧》 實例類——公共空間銅獎的有：

株洲大唐裝飾選送的作品《靜.方式》 設計師：劉遠

鴻揚家裝選送的作品《概念展廳》 設計師：賀海兵

實例類——公共空間銀獎的是：

美迪裝飾選送的作品《從吳老先生思想出發》 設計師：劉勇

鴻揚家裝選送的作品《早安，未來》 設計師：柳定中

實例類——公共空間金獎的是：

名匠裝飾選送的作品《磚墻后的思考》 設計師：黎旭東

實例類——家居空間優秀獎的有：

點石裝飾選送的作品《閑居》

設計師：張雙喜 鴻揚家裝選送的作品《設計是一種生活》

設計師：瞿鐵奇 湘潭美迪裝飾選送的作品《青色爭明》

設計師：李郭龍 美迪裝飾選送的作品《家族榮耀》

設計師：劉勇 點石裝飾選送的作品《時尚在線》

設計師：陳志鋼 鴻揚家裝選送的作品《取暖》

設計師：李艷 設計師張必竟選送的作品《藍調.咖啡》

設計師羅貝選送的作品《四季有花開》

設計師譚金良選送的作品《褪卻浮華，盡享生活》 設計師楊凱選送的作品《家，在想象中馳騁》

藝筑裝飾選送的作品《簡約方程》

設計師：劉煉 匯智裝飾選送的作品《自由空間》

設計師：高艷波 喜居安裝飾選送的作品《寧靜的中式》

設計師：劉倫華 設計師彭劍選送的作品《凈.梵音》

元洲裝飾選送的作品《簡約邂逅古典》

設計師：宋圓平實例類——家居空間銅獎的有：

鴻揚家裝選送的作品《光、空間、家》

設計師：陳興國 鴻揚家裝選送的作品《東南亞風情》

設計師：李小惠 湘潭原木裝飾選送的作品《融合之居》

設計師：廖志明 湘潭美迪裝飾選送的作品《林夕-流溢》

設計師：劉夢 由設計師張濤、杜海鷹選送的作品《竹香滿屋》

名匠裝飾選送的作品《家具就是室內的建筑》

設計師：周少英 株洲點石裝飾選送的作品《無求》

設計師：肖冰 設計師曹煜華選送的作品《理性表達，喬治進行時》

藝筑裝飾選送的作品《大宅.韻》

設計師：易文韜 點石裝飾裝送的作品《泥土的氣質》

設計師：李琪 實例類——公共空間銀獎的有：

設計師張濤、杜海鷹選送的作品《灰色浪漫》

鴻揚家裝選送的作品《小隱于林，大隱于市》

設計師：聶磊 點石裝飾選送的作品《深度里的空間》

設計師：李桂章 鴻揚家裝選送的作品《墨鏡》

設計師：賀海兵 設計師杜海鷹、張濤選送的作品《自然而然》

藝筑裝飾選送的作品《如空氣，似清風》

設計師：劉煉 點石裝飾選送的作品《古韻新輝》

設計師：文慶云 設計師黃淼、李丹選送的作品《岳敏君的笑臉》 實例類——家居空間金獎的有：

鴻揚家裝選送的作品《室內建筑》

設計師：柳定中 藝筑裝飾選送的作品《盒子》

設計師：晏宏波 藝筑裝飾選送的作品《畫家》

設計師：徐經華

美迪裝飾選送的作品《淡墨.荷塘》

設計師：劉勇、李卓見 點石裝飾選送的作品《原木溢香》

設計師：劉銳波 鴻揚家裝選送的作品《Gravity suspended》 設計師：張罡