第一篇：2012年文明禮貌月活動方案

2012年鴻暢二中“文明禮貌月”

活動方案

一、指導思想

認真堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提升同學們的道德素養為核心，以構建文明和諧校園為目標，積極貫徹公民基本道德規范，弘揚雷鋒精神和中華民族傳統美德，唱響愛國主義、集體主義、社會主義主旋律，堅持貼近師生、貼近實際、貼近校園，積極營造健康、文明、和諧的育人環境，扎實開展校園文明禮貌創建活動，促進學校校風建設持續、健康、協調發展。

二、活動主題

講文明 見行動 強素質 樹新風

三、文明禮貌月活動范圍

1、文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

三、活動重點

1、創文明新風，建和諧二中。

認真落實踐行科學發展觀，加大文明禮貌活動月的宣傳力度，穩步推進二中素質教育工作，全面提升學生綜合素質，構建健康文明和諧校園。

2、進行熱愛勞動、勤儉節約教育。

開展愛我家園、綠化美化校園活動；節約用電用水，開展構建節約型和諧校園活動。

3、開展“五文明”教育

（1）文明寢室。

保持衛生清潔，愛護公共財物，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現象，“寢室文化”格調高雅。

（2）文明教室。

認真遵守作息時間，不遲到、不早退、不曠課，有事有病要履行請假手續；上課、開會期間手機要關機，不能接打手機，不交頭接耳，創建濃厚的學習氛圍。

（3）文明就餐。

遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重餐廳工作人員的勞動，愛惜糧食，節約用水，用餐后自覺將餐具放到指定位置。

（4）文明校園。

愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

（5）文明學生。

堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

4、創先爭優，促進學風建設

（1）采取樹典型、嚴肅紀律等措施，引導學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

（2）以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

5、加強文明行為教育，凈化學生心靈

（1）推行使用文明用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“請原諒！”等。

（2）遵守交通規則，做到文明乘車，養成過馬路左右看，禮讓先行的良好習慣；遵守校園公共場合秩序，公共場所杜絕男女生非正常交往、過分親昵的不文明舉止；遵守校園文明秩序。

（3）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

（4）積極開展志愿服務活動。

6、開展“五創一做”。開展創建“文明班級”、“文明團小組”、“文明班委會”、“文明學生團體”、“文明學生”，做“文明個人”活動，注重抓典型、樹榜樣，積極發揮先進典型的導向和模范帶動作用。

四、活動安排

第一階段：策劃上報階段（2月28日—3月4日）

結合本校特色，按照科學、有序、規范的活動執行原則，根據實際，制定“文明禮貌月”創先爭優活動實施方案，目標要明確、活動要具體，創新活動內容和載體，確保各級、班、組所開展的活動質量高、效率優、意義廣。

第二階段：宣傳發動階段（3月1日—3月10日）

廣泛利用墻報、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用本校媒體進行文明禮貌月啟動動員，團委、學生會組織要起草“講文明 見行動 強素質 樹新風”倡議書。

2、以各團小組、班委會為單位開好專題動員會議，特別要做好對干部的動員。并召開“創文明新風 建和諧鄭科”主題班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與，并做好班會記錄。

3、各級、班出一期以“文明禮貌月”活動為主題的板報（3月9日前完成），要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號召力，學校將進行評比檢查。

第三階段：自律與實踐階段（3月1日—3月31日）

1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約美德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、夜不歸宿、儀表不合學生要求等陋習，進行加強文明養成教育；思想上存在依賴性強、脆弱、缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

2、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進學生進步以及學生團結友愛。

3、各級、班根據具體實際情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，引導教育全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人，掀起文明禮貌月活動的高潮。

第四階段：總結表彰階段（3月底）

文明禮貌月活動結束后，學校將舉辦 “文明禮貌月”活動成果展；對各級、班評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人，學校將給予表彰和獎勵。

五、活動要求

1、各級班要遵照此方案，結合各自實際情況制訂實施方案和活動計劃。

2、學校充分利用廣播、宣傳板、條幅、黑板報、校園網等各種宣傳渠道開展宣傳，要 對活動中涌現的新人、新事、新風尚及時報道，營造良好的育人環境。

3、學校引導學生干部在活動中積極發揮先鋒模范作用，重視發動學生的積極性和主觀能動性，注重活動開展的實效性。

4、文明禮貌月活動結束后，各級、班要對活動進行認真總結，于3月28日之前將相關活動材料形成材料報至學校；學校將根據事跡材料和各級、班情況進行評比，對文明禮貌活動月中表現比較突出的集體和個人將進行表彰。

第二篇：文明禮貌月活動方案

文明禮貌月活動方案

為了進一步優化學校環境，凈化學生思想，養成文明習慣，學校研究決定：三月份在全校開展“文明禮貌月”系列活動。為了將今年文明禮貌月活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，結合學校實際，現制定如下活動方案：

一、指導思想：

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《中學德育大綱》，促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，培養合格的社會主義事業的建設者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨，結合學校實際，通過開展多種形式教育活動，旨在進一步加強全校師生的環衛意識和文明禮貌習慣，加強學生日常禮貌常規教育，創設校園良好的育人環境。使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的校風。

二、組織領導：

為了保證本次活動的順利進行，學校特成立“文明禮貌月”活動考評小組，對班級、團支部和宿舍、教室的工作開展分階段檢查和考評。具體考評內容主要是活動開展、完成情況、活動效果、總結匯報等方面，并將考核結果納入 “文明班集體”、“先進團支部”、“先進個人”的評定中。

組

長：慕學忠

副組長：王澤芹

孫增旭

翟曉輝

組

員：陳榮光

邢文彥

蔣平慶

林明武

李本巖

林常福

隋國輝

孫建勝

三、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言更文明，行為更規范。

2、學生能夠遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做真正文明的中學生，3、振奮全體師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到新學期的學習和工作中，讓文明之風遍布校園的每一個角落！

四、文明禮貌月活動的主題和范圍：

1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、科學精神、創新精神、自立和自理能力、環境意識。

2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

五、文明禮貌月活動的內容：

廣泛開展“熱愛家鄉，美化棲霞”主題實踐活動。大力開展：講禮貌，做言行文明的莊園人；講友善，做關愛他人的莊園人；講誠信，做表里如一的莊園人；講衛生，做身心健康的莊園人；講自立，做自強上進的莊園人；講紀律，做遵紀守法的莊園人”為主要內容的“六講六做”活動，創建文明校園環境，樹立新時代中學生文明新風。

1、開展“五文明”教育

1）、文明寢室：保持衛生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現象。

2）、文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

3）、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節約用水。

4）、創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

5）、做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、促進學風建設，爭創先進班級，珍惜集體榮譽

1）、采取樹典型、嚴肅紀律等措施，對學生嚴格管理、科學管理、精細管理，使學生養成想學習、愛學習、會學習的優良作風，不斷加強和改善我校的學風和班風建設。

2）、以集體榮譽為重，無違紀，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學間友愛相處、互助互學，共建文明班級。

3、加強文明行為教育，凈化學生心靈

1）、推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！” 2）、遵守校園文明秩序，貫徹執行學生文明行為“十不準”規定，即：不進娛樂網吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不追逐打鬧；不打架斗毆；不穿奇裝異服；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧，班內學生互相監督，班級內設立監督員，對不良言行進行糾正。

3）、倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

3、開展在日常生活中做好事活動。

六、活動安排：

第一階段: 宣傳發動和討論階段（3月3日—3月15日）

廣泛利用墻報、櫥窗、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發

動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

2、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對團干部、班干部的動員。并召開“倡導文明新風、共建美好校園”為主題的班會，要內容充實、具有教育性、實效性、形式多樣、人人參與。

3、各班學生辦一期手抄報，要求字體工整，圖文并茂，有可讀性，有號召力（主題為文明禮貌樹新風）。（3月15日前上交政教處）

第二階段：自律與實踐階段（3月15日—3月22日）

1、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。

2、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

3、開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習有多少”活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優秀的建議、針對陋習如何杜絕以及活動總結等材料進行整理后上交政教處,如建議被學校采納，將給予班級相應加分。（截至3月20日）。

4、勿以善小而不為，勿以惡小而為之，在日常學習生活中，開展做一件好事活動，每個學生要在活動結束時，匯報自己做的引以為豪的小事，最少一件。

5、各班級根據班級情況在校園內自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

第三階段：總結表彰階段（3月底）

評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

棲霞市莊園中學

2014年2月26目

第三篇：文明禮貌月活動方案

文明禮貌月活動方案3篇

文明禮貌月活動方案（一）

一、指導思想

人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明的重要組成部分和學校、班級德育工作的主要內容之一。因此，為弘揚中華民族傳統美德，倡導文明禮儀習慣，進一步培養學生理解、寬容、謙讓、感恩、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營造文明和諧的校園文化氛圍和班級文化氛圍，培養學生從現在起能在社會上做個懂文明禮儀的公民，在家做個懂文明禮儀的孩子，在學校做個懂文明禮儀的好學生，結合我校《文明禮儀月活動實施方案》及我班學生的實際情況，特制定《陽光中隊文明禮儀月活動實施方案》。

二、活動目標

1.通過開展內容豐富、形式多樣的主題教育，培養本班學生良好的道德品質和文明的行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養，人人爭當文明禮儀小標兵。

2.通過文明禮儀活動，提高學生的文明修養，進一步培養本班學生理解、寬容、謙讓、感恩、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，養成良好的行為習慣，做文明陽光中隊文明守紀的好學生，讓汶源洋溢文明之風、。

3.振奮本班全體師生的精神，以飽滿的熱情，昂揚的斗志，文明的姿態投入到學習和工作中，爭做文明班集體。

4、發揮家庭教育的作用，抓好文明禮儀教育評價工作。把禮儀教育主題及時告知家長，讓家長了解學校開展的各類文明禮儀教育活動內容，并要充分發揮家長的教育作用，使家庭與學校通力合作。

三、活動主題

說文明話、辦文明事、做文明人、創文明班

四、組織機構

組長：各小組組長

成員：各小組成員

監督并統計：孫基瑋、劉琪、李曉桐、胥京輝、李璨

五、活動時間

2012年3月1日—3月31日

六、具體目標

具體來說，引導學生做到“五有五無”、“三熱愛”、“七個不”和“三帶”，認真學習，積極實踐，培養良好習慣。

1、“五有五無”

五有：課堂有紀律、課間有秩序、集會有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節；

五無：地面無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角。

2、三帶：把微笑和寬容帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會。

3、七個不：不說臟話；公共場所，不大聲喧嘩；觀看比賽，不亂喝彩；不隨地吐痰；不亂扔雜物；乘車購物，不擁不擠；遵守規則，不闖紅燈。

4、三熱愛：熱愛祖國，唱響國歌；熱愛學校，愛護環境；關愛他人，主動問好。

七、活動內容

第一周文明禮儀月啟動

1、“文明禮儀伴我行”教育實踐活動啟動儀式

2、宣傳發動：學習《學生守則》、《汶源學校日常禮儀規范》。

3、抓好禮儀教育陣地建設，營造禮儀教育良好氛圍。

第二周文明行為扮校園

1、利用班隊會時間組織學生學習《汶源學校學生文明禮儀細則》和《汶源學校學生一日常規手冊》。

2、查找我身邊的不文明行為。通過查找在校園、教室、寢室、集會等不同場合，課上、課下等不同時間自己身邊的不文明行為，分析產生的主客觀原因，提出改進建議。

3、規范升旗儀式，集合做到快靜齊，升旗時，肅靜、脫帽、行隊禮，姿勢規范；唱國歌做到聲音洪亮，節奏準確、充滿激情；儀式完畢，按秩序帶回，并做到輕聲慢步右行。

4、文明禮儀進課堂。預備鈴響，學生有秩序進入教室，準備好學習用品，做好等老師來上課；上課時，師生問好，積極思考，回答老師提問聲音響亮，學會傾聽，善于交流合作。下課后，師生道別，學生先換書，再自動站成一排上廁所。

5、勤勞雙靚校園。保持地面清潔，無灰塵雜物，無痰跡污漬，保持室內空氣清新，桌椅擺放整齊，桌洞內無雜物、紙屑，文具書籍擺放整齊；講臺桌面整潔，無灰塵、污漬，教具擺放整齊；墻面潔凈，無手印，腳印，張貼物無灰塵；窗幾明凈，無灰塵，凹槽內無雜物；黑板及礦棉干凈無粉塵，室內燈具、狂徒無灰塵和蜘蛛網。衛生工具擺放整齊，垃圾及時清倒；圖書擺放整齊，書櫥整潔無灰塵。

6、系列活動促成長。結合3.5學雷鋒日，開展“我身邊的小雷鋒”活動；隨著3.8婦女節的來臨，開展“感恩”活動。

第三周我做文明小標兵

1、爭做路隊小標兵，上、放學時，在規定的時間和地點接送孩子，上學時，自覺排成一路縱隊入校，行走過程中做到頭正、挺胸、收腹、立腰，不在隊伍中追逐打鬧。課間上下樓梯做到輕聲、右行、慢步、禮讓。

2、課間活動要文明，不得大聲喧嘩，追逐打鬧。

3、上廁所時要排成一路縱隊，在廁所門口做到右進右出，有序如廁，大小便入池。

4、兩操集合迅速、有序，特別在本班門前集合時，做到快靜齊，到達操場后，按老師要求隨音樂原地踏步走，動作規范、整齊。正副班主任于本班隊伍一前一后做操。

5、利用班隊會的時間學習《汶源學校學生一日常規手冊》。

6、準備、組織班級演講比賽，評選學生代表參加學校比賽。

第四周班級資料展風采。

1、整理本月的各種活動資料，準備櫥窗的展示，資料力求多樣化。

2、學習《汶源學校學生一日常規手冊》，準備抽測。

3、繼續練習隊列隊形，準備展示。

第五周隊列隊形展形象。

1、協同體育老師進行隊列隊形練習。

2、鞏固文明禮儀月的文明成果。

希望每位同學積極行動起來，從身邊小事做起，人人都是文明標兵，個個都是文明使者，為共同營造文明有序、安全和諧的汶源學校而努力！

文明禮貌月活動方案（二）

一、活動名稱：我們的快樂文明禮貌月

二、活動時間，地點：3月20日龍湖鎮敬老院3月23日升達后山

三、活動目的：讓同學們體驗和老人相處的快樂，讓他們從心里尊敬老人；

讓同學們一起開展一些游戲，然后開始RolePlay，讓同學們直觀地體會到文明禮貌的重要性和必要性

四、活動過程：1、3月13日聯系敬老院2、3月18日在班里號召同學們到敬老院3、3月19日通知同學們20日上午八點國旗桿下集合4、3月20日8：30出發，步行至敬老院

5、在敬老院和老人聊天，給老人表演節目等6、11：50回校7、3月22日通知同學們次日下午2點到后山集合8、3月23日，在后山開展一系列游戲，在游戲中表現好的同學飾演遵守文明規則的角色，反之，讓其飾演不禮貌的角色，使其產生強烈對比。

五、活動預算：

物品

數量

價格

水果

10斤

35元

獎品（筆記本）

9元

材料打印費

8頁1、6元

六、活動負責人：趙一蓓王君陽周培

七、組織單位：09級英語本科一班團支部

文明禮貌月活動方案（三）

一、指導思想

中華民族是一個有著悠久歷史的“禮儀之邦”，我們的祖先歷來注重文明禮貌教育。正如清初思想家顏元所說：“國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身修，心尚禮則心泰。”為進一步加強全園師生的環保意識和文明禮貌意識，加強幼兒日常文明禮貌常規教育，將文明與溫暖輻射到每個家庭，把文明禮貌的種子播撒到每一個幼兒的心間，使師生的整體素質得到全面的提高，形成良好的園風。

二、活動目標

1、用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動，使全園師生的語言更文明，行為更規范。

2、增強全體師生的環保意識，掌握一定的環保知識，讓全體師生行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，節約糧食和水電，愛護花草樹木，精心營造綠色空間。

3、讓幼兒用信心、用自覺、用努力去養成良好的文明習慣，進一步促進園所文化建設，讓文明禮儀伴我而行，文明之花處處綻放。

三、活動要求

1、“文明在我口中”——講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話；

2、“文明在我手中”——愛護公共衛生，愛護公共財物、節約水電；

3、“文明在我腳下”——文明行走，文明乘車，文明游園；

4、“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一顆感恩的心。

四、活動時間：**年3月31--4月30日

五、具體時間安排：

（一）、第一周（3月31日——4月4日）

倡導文明禮貌行動，規范教師文明禮貌行為

1、組織全體教師學習和文明禮貌的有關內容及教職工文明禮儀規范。并提出十二點要求即：立志高一點，做事多一點；嘴巴甜一點，眼界寬一點；理由少一點，心地善一點；腦筋活一點，微笑真一點；感情深一點，行動快一點；說話輕一點，脾氣小一點。

2、做好宣傳發動工作，各園設立《文明禮貌月活動》專欄，各班建立《文明禮貌月活動》園地，及時做好資料的收集與整理工作。

（二）、第二周（4月8日——4月11日）

創設良好的教育環境，讓幼兒自覺規范文明禮貌行為

1、利用環境創設讓幼兒感知文明禮貌教育。

2、利用榜樣示范讓幼兒感知文明禮貌教育。

3、利用生活學習經驗讓幼兒感知文明禮貌教育。

（三）、第三周、第四周（4月15日——4月25日）

將禮貌教育融于日常生活之中，讓幼兒養成良好的文明禮貌習慣

1、通過故事、兒歌等，萌發幼兒講文明有禮貌的意識。

2、通過游戲，讓幼兒學會使用文明禮貌用語。

3、將文明禮貌教育貫穿于幼兒日常生活的各個環節，不錯過任何一個機會，抓住每個教育契機，鞏固他的文明禮貌行為。

（四）、第五周（4月28日——4月30日）

總結評比，1、全園范圍內開展總結評“星”，充分肯定教師及幼兒的每一點成長，展示文明禮貌主題月活動的成果。

2、各園評選文明禮貌小標兵和文明禮貌明星教師，為文明禮貌月主題活動畫上圓滿的句號。

第四篇：2014文明禮貌月活動方案

“學雷鋒做好事”文明禮貌月活動方案

一、活動主題：“學習雷鋒做公益榜樣”

二、活動目標：

1、提高全校學生的文明水平，使全校學生的語言文明，行為規范。

2、教育學生遵守公德、嚴于律己、禮貌待人，養成良好的行為習慣，做文明中學生。

3、振奮全體師生精神，使其以飽滿的熱情，昂揚的斗志，嶄新的姿態投入到學習和工作中。讓文明之風遍布校園的每一個角落！

三、文明禮貌月活動的主題和范圍：

1、基礎文明修養。重點培養學生的文明禮貌、自立和自理能力、環境意識。

2、團隊精神。重點培養學生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協作精神、良好心理素質、全局意識和大局觀念。

3、社會責任感。重點培養學生的誠信意識、法律意識、愛校精神和奉獻精神。

4、理想信念。重點培養學生的愛國主義精神、社會主義和共產主義理想，充分實現自我價值理念。

5、好學精神。重點培養學生勤學好問、求真務實的態度，使學生掌握一定的學習方法，能創造性地學習。

6、從身邊小事做起，多做好事。

四、文明禮貌月活動的內容：

1、開展“三禮教育”

“三禮教育”是指禮節教育、禮儀教育、禮貌教育。禮貌是大家在交往過程中表示敬重、友好的行為規范。

禮儀即是禮節和儀式。禮儀首先表現在儀態和儀表。

［基本的儀態表現］

儀態包括（1）學會微笑，（2）基本的禮貌用語，（3）基本的站姿、坐姿、行姿。

儀表包括（1）同學們的發型（2）同學們的著裝。

禮儀有校園禮儀和校園外禮儀．

校園禮儀包括（1）課堂禮儀（包括作好課前準備和遵守課堂紀律和課后禮儀）（2）師生間禮儀、（3）同學間禮儀和（4）男女同學間禮儀。

校園外禮儀還包括、公德、愛心、孝心和與人為善等。

以“講禮貌、懂禮儀、知禮節”為內容的“三禮”教育和青少年的發展息息相關。向陽學校主要以下3點來做：

1﹚文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認真聽講，保持衛生，禁止“課桌文化”，創建濃厚的學習氛圍。

2）創建文明校園：愛校如家，自覺維護校園環境，提倡文明風尚，不做有損學校聲譽的事。

3）做文明學生：堅持愛國主義、集體主義；愛護校園，文明修

身，杜絕不文明、不道德行為，無作弊、違紀行為；熱愛勞動，關愛他人，勤奮學習，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。

2、學習雷鋒善于幫助他人

（1）建立學雷鋒我能行記錄本

（2）從幫助同學、幫助老師、幫助父母、愛護校園衛生開始。

3、加強文明行為教育，凈化學生心靈

1）遵守校園文明秩序，嚴格遵守《向陽學校學生文明禮儀暫行規定》

2）倡導“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。

五、活動安排：

第一階段: 宣傳發動階段（3月3日—3月6日）

廣泛利用手抄報、國旗下講話、班會、廣播等多種形式，搞好宣傳發動，使全校師生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本月活動順利全面開展。

1、學校利用國旗下的講話、廣播進行文明禮貌月啟動動員。

2、向全體同學發出“學習雷鋒做公益榜樣”倡議書。

3、以班級為單位開好專題動員會議，特別要做好對隊干部、班干部的動員。

第二階段：自律與實踐階段（3月3日—3月31日）

1、班級舉辦一次“說文明話、做文明事、成文明人”演講比賽。要求： 演講稿規定時間3—5分鐘，演講稿要用A4紙，統一上交。

2、倡導語言美、心靈美，艱苦樸素，勤儉節約品德。針對學生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內容，開好班會，做好記錄，抓好整改。通過宣傳教育和活動的開展，全校學生都能自覺的說文明話、做文明事、成文明人。掀起文明禮貌月活動的高潮。

3、學生中開展好結對幫學活動，各班主任要掌握具體情況，以此為契機，促進問題學生進步以及學生團結友愛。

第三階段：總結表彰階段（4月1日——10日）

評選、推薦在活動中表現突出的集體和個人。學校將對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

六、向陽學校“文明禮貌月”考評方案、辦法、細則：

1、看好人好事記錄，根據記錄內容進行打分。校內、校外、集體、個人等項進行匯總

2、對集體性的活動進行打分。凡是集體性的活動由團少隊組織進行打分，最后匯總。

3、根據材料上交情況打分。好人好事材料、演講材料、三八節班會材料、班級管理條例、4、對班級整體風貌打分。由學校領導根據日常觀察進行打分。

向陽學校少先隊

2014年3月3日

第五篇：文明禮貌月活動方案

大塘雙合新世紀希望小學

文明禮貌月活動方案

一、活動目的

為進一步優化學校育人環境，倡導文明新風，促使學生文明行為習慣的進一步養成，創建文明和諧校園，學校決定開展“文明禮貌教育月”活動，二、活動主題

“講文明、講禮貌，創文明校園”

三、活動時間

2012年3月5日—2012年3月31日

四、活動安排

（一）宣傳發動階段（3.5—3.10）

1、通過升旗儀式、集會等向學生宣傳文明禮貌月活動方案，營造活動氛圍。

2、召開“講文明、講禮貌，創文明校園”主題班會，號召學生與文明攜手，以實際行動為班級、為學校增光添彩。

（二）學習實踐階段（3.3—3.26）此階段分文明習慣養成教育和文明實踐活動兩部分，同步進行。文明習慣養成教育

1、各班級要充分發揮班干部的作用，發揮模范帶頭作用和管理監督作用，督促學生按照學校的要求，規范自己的言行，并將學生表現計入本班級評估。小學生文明禮貌常識

2、各班級召開主題班會（主題自定），學習《大塘雙合新世紀希望小學文明禮儀常規》和《小學生文明禮貌常識》，并針對常規要求查找“班級十大不文明行為”，上交政教處。

3、政教處根據“班級十大不文明行為”，列出“校園十大不文明行為”并予以公布，號召學生進行自查自糾，開展批評與自我批評活動。

文明實踐活動

1、開展“三八節”感恩活動。（3月8日啟動）（1）、全體同學向你的女長輩（如女老師、媽媽、奶奶、外婆等）送上一件小禮物；

（2）、真誠地說出一句祝福的話；（3）想法做一件讓她們高興的事情。

2、凈化美化，做綠色小衛士（3月12日啟動）（1）、人人爭做校園小主人，保護環境從我做起。不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，見到雜物主動彎腰撿起。（2）、按時值日，教室、衛生區認真清掃，不留死角，保持校園清潔；

（3）、見到破壞環境的行為，主動制止（但要講究方法，言行文明），做到地面無痰跡、校園無紙屑、課桌無刻痕、墻壁無腳印、出口無臟話。；

3、文明禮貌，做文明小使者（3月15日啟動）（1）、尊敬師長，見到老師要主動敬禮問好，進出辦公室要敲門報告；（2）、團結同學，互相關愛，不罵人，不打架；（3）、教學樓內嚴禁大聲喧嘩，要輕聲細語；（4）、講普通話，與人交流自覺使用文明用語；（5）、開展“講文明、講禮貌，創文明校園”知識競賽和演講比賽活動；

（三）總結評比階段（3.27—3.31）

1、各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會，總結活動開展情況，每班評選出 “禮儀之星”“孝順之星”“環保之星”“勞動之星”“文明之星”各一名。

2、對各班級進行綜合考評并評選“文明班級”。

3、對在組織活動中表現突出的班級的班主任結合到班主任周評考核量化評比中。

4、開展文明辦公室評比活動。

5、表彰先進集體和個人。