第一篇：安全管理工作一崗雙責制度

茨溝鎮茨溝小學安全管理工作“一崗雙責”

工 作 制 度

為進一步加強學校安全工作，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面實施學校安全網格化管理，明確學校教育教學工勤管理崗位安全職責，增強全體教職工安全責任感，營造安全工作人人有責的良好工作氛圍，規范學校安全管理工作，維護學校正常教育教學秩序和工作秩序，根據上級文件要求，結合我校實際，特制定《茨溝小學安全管理“一崗雙責”制度》。

一、基本原則

建立學校校長、支部書記為第一責任人，主管安全副校長為具體責任人，各班主任為直接責任人，任課教師為連帶責任人的學校安全管理工作體制，認真落實“誰主管、誰負責”，“誰主辦、誰負責”的安全管理原則，確保全校安全工作的規范性管理。

二、工作機制

進一步推行“一崗雙責”制度的落實，即：既管理好業務工作，又管理好業務范圍內的安全工作。學校安全管理工作實行法人代表為第一責任人，分管領導具體負責，各部門積極配合，廣大師生員工廣泛參與的工作機制。

三、主要任務和保障措施

1、高度重視崗位安全職責。全校教職工要自覺維護學校安全穩定作為壓倒一切的政治任務擺在學校一切工作的首位，明確自己的安全工作責任，真實履行崗位安全職責。學校行政領導對分管部門的安全工作負總責，定期召開部門安全會議，研究和部署安全工作，分級抓好學校安全工作。

2、認真落實“一崗雙責”制度。各部門要將安全管理目標分解落實到各項工作崗位，將學校安全管理目標納入年度工作計劃和考核之中，從多方面做好學校安全管理的宣傳發動和組織實施，做到學校安全管理工作和各項業務同部署、同檢查、同考核、同獎懲。

3、實行安全目標管理。在每學年初，從上至下層層簽訂安全目標管理責任書，形成層層有責任、級級有落實、人人齊參與的學校安全管理工作機制。同時，學校把教職工的崗位安全職責列為全體教職工年度述職考核的重要內容。

4、開展安全專題教育和培訓。組織全體師生學習與學校安全有關的法律法規和安全知識，定期舉辦安全知識講座、開展安全技能培訓和消防逃生疏散演練，增強全員安全意識，提高安全技能。

5、實行安全例會制度。定期召開各級安全會議，總結、研究、部署安全工作。

6、落實安全報告制度。按相關要求認真收集并及時報送安全信息。

四、責任分解 1.羅厚明（校 長）

學校安全工作的第一責任人，對學校的安全工作負總責。2.余娜（副校長）

學校安全工作的具體責任人，負責協助校長做好分管工作中的安全工作，并對學校的安全工作具體安排指導。

（1）制定全校安全管理工作年度計劃并組織實施，全面了解和掌握學校安全工作的狀況；

（2）制定學校安全應急工作預案，根據事故、災情，建議啟動安全預警預案，指導師生開展應急技能演練；

（3）負責大型活動和學生集體外出的審查與報告；

（4）制定全校安全培訓和教育內容，制定和落實學校安全工作責任制和事故責任追究制度，對學校安全工作進行檢查考核，實行安全工作一票否決；

（5）負責督促安全隱患和問題的整改，及時消除安全隱患；（6）完成上級安排的其它安全工作任務。3.楊靜（教研組長）

協助校長做好分管工作中的教學安全工作，負責教育教學常規管理活動的安全工作。

（1）負責學校教育教學工作中安全職責的貫徹落實；

（2）負責學校安全教育課程開設工作，確保安全教育課時、教材、師資、計劃“四落實”；

（3）負責學生常規管理有關事件的調解工作；

（4）做好學生體育課、體育測試、體檢及各種體育運動會的安全指導工作；（5）負責指導班主任工作的各項安全管理。護校隊：（校園及周邊綜合治理）楊少衛（學校網絡建設安全）

楊石懷（實驗室危險物品管理，負責督促學校實驗室設備、化學藥品的安全管理和使用登記落實，制定落實各項教學儀器的安全管理制度）

門衛：段付九

（1）負責校園周邊隱患排查治理；

（2）負責校門周邊交通疏導及各類交通警示器材標志管理；（3）負責校園進出人員管理登記；（4）負責上下學期間的安全保衛；（5）負責校園內日常的晝夜巡邏。

楊殿方（會計）負責做好學校財會工作和會計室的安全工作。（1）負責各類應急物資后勤保障；

（2）負責國有資產、庫房器材的安全管理；（3）負責學校財產的維護管理。楊玉花（少先隊大隊輔導員兼保健教師）

（1）負責學校食品衛生、衛生防疫、疾病防控等的宣傳教育和安全管理工作；（2）負責學生心理健康教育指導工作，（3）負責上好健康教育課。

（4）負責學校的德育工作、法制教育、禁毒教育和學生行為習慣養成教育； 楊俊霞（圖書管理員）圖書室安全負責督促學校的圖書設備和使用管理安全落實。各班（正副）主任：本班級學生在校一切活動的安全負責人

三、安全檢查

1.學校在每學期開學初、重大節假日期間對校園及周邊安全檢查。

2.對于每次查出的安全隱患要及時整改，一時解決不了的要及時填寫《維修通知單》交后勤老師，明確責任人，限期整改。

3.學校除做好每次定期不定期的安全排查外，還要配合公安、工商、衛生、文化、安監、交通等有關部門對學校師生進行安全教育和隱患排查。

4.值周教師要做到天天檢查，天天記錄，把《山西省學校安全管理日志》工作落到實處，值周領導要檢點校長做到日日簽字。

5.各檢查人員和區域負責人要提高認識，明確責任，自查和檢查要全面細致，不留死角，不走過場。要嚴格實行“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，對查出的問題要立即整改或限期整改，并要跟蹤督查，直至徹底整改，真正達到消除安全隱患，控制事故發生的目的。

五、評估考核與目標管理

安全工作實行目標管理。學校領導和各活動室負責人要按照職責分工將校園安全管理納入平時工作范圍，及時發現隱患，督促檢點本組教師完善安全設施。安全員及各教研組、活動室要做好安全信息互動，確保安全隱患件件有落實，建立健全安全管理檔案，做好安全工作排查和整改記錄。建立安全管理工作評估考核制度，將安全管理工作作為考核各教研組、活動室負責教師及其分管領導的重要內容。凡發生職責范圍內的安全事故，在社會上造成不良影響的，嚴格實行責任追究。

六、責任追究

對安全責任事故的追究，嚴格按照責權范圍和管理原則，依據國家有關規定進行處理。全校教師要認真履行好各自的職責，依法辦事，確保學校安全責任追究制的落實。

寺莊鄉張浮丘中心小學

2013.3

第二篇：安全一崗雙責制度

學校安全工作“一崗雙責”制度

為了形成全校維護安全穩定工作“全員參與，人人有責，統籌協調，齊抓共管”的新格局，切實把學校安全穩定工作做深做細做實，確保師 生員工安全和校園和諧穩定，根據省、市文件精神，學校決定實行安全工作“一崗雙責”制度。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，堅持“以人為本，安全第一”的原則，以強化學校的領導責任為重點，以維護學校正常教育教學秩序，建設和諧校園，促進安全穩定，辦好人民滿意的教育事業為目的，實行“一 崗雙責”制度，確保學校安全穩定工作和教育教學工作同時安排，同時進行。確保師生平安、學校穩定。

二、組織領導

“一崗雙責”制度在學校安全工作領導小組統一領導下實行，領導小組下設辦公室，辦公室設在校長室，負責對安全“一崗雙責”制度的工作情況進行督查指導和考核評估。加強領導，認真謀劃，通過每年層層簽訂“學校安全目標管理責任書”，明確任務、措施和獎懲，有力推進“一崗雙責”制度的全面實行，做到安全穩定工作層層有人抓，處處有人管，確保學生健康成長。

三、主要任務和保障措施

1、高度重視并周密部署。我校把維護安全穩定工作作為壓倒一切 的政治任務，擺在首位，列入全年總體工作的重要日程。主要領導對本單位安全穩定工作負總責，各部門負責人對本部門的安全穩定工作負總責，每月召開一次專題會議，研究和部署安全工作，明確工作職責，分級抓好學校安全穩定工作。

2、認真落實“一崗雙責”制度。我校領導及各部門圍繞分管的工作，將安全穩定工作目標分解落實到全體人員，將學校安全穩定工作目標，統一納入工作計劃和考核目標之中，從多方面做好學校安全穩定工作的宣傳、發動和組織實施工作，做到學校安全穩定工作和各項常規工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。

3、實行安全目標管理。層層簽訂維護學校安全目標管理責任書，學校同各部門負責人、教職工要分別簽訂責任書，形成層層有責任、級級有落實的學校安全工作管理機制。同時，把學校安全穩定工作列為領導干部任期目標和述職報告的重要內容，作為干部獎懲、任免的重要條件。

4、開展安全專題教育。學校領導要組織師生員工按上級有關要求，加強對有關學校安全的法律、法規和相關知識的學習，增強全員安全意識，提高安全技能。

5、實行責任追究制。學校在維護安全穩定工作中，有下列情形之一的應進行責任追究：（1）因工作失誤，發生學生家長因為孩子上學、收費、意外傷害賠償等相關問題非正常上訪的；（2）因管理不善，發生師生集體食物中毒，非職業性一氧化碳中毒等危害師生安全健康的；（3）因組織管理不到位，集體活動發生安全事故的；（4）因排查、修繕不到位，發生學校校舍坍塌事故，造成人員傷亡的；（5）對安全穩定信息遲報、漏報、瞞報、虛報造成嚴重后果的。

6、實行安全例會制度。定期召開各級安全會議，總結、研究、部署學校安全工作。

7、落實安全報告制度。按上級要求認真收集并及時報送安全信息，每月將學校安全工作情況逐級匯兌并上報。

2013年9月5日

第三篇：張浮丘中心小學安全管理工作一崗雙責制度

張浮丘中心小學安全管理工作“一崗雙責”

工作制度

為進一步加強學校安全工作，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，全面實施學校安全網格化管理，明確學校教育教學工勤管理崗位安全職責，增強全體教職工安全責任感，營造安全工作人人有責的良好工作氛圍，規范學校安全管理工作，維護學校正常教育教學秩序和工作秩序，根據上級文件要求，結合我校實際，特制定《張浮丘中心小學安全管理“一崗雙責”制度》。

一、基本原則

建立學校校長為第一責任人的學校安全管理工作體制，認真落實“誰主管、誰負責”，“誰主辦、誰負責”的安全管理原則，確保全校安全工作的規范性管理。

二、工作機制

進一步推行“一崗雙責”制度的落實，即：既管理好業務工作，又管理好業務范圍內的安全工作。學校安全管理工作實行法人代表為第一責任人，分管領導具體負責，各部門積極配合，廣大師生員工廣泛參與的工作機制。

三、主要任務和保障措施

1、高度重視崗位安全職責。全校教職工要自覺維護學校安全穩定作為壓倒一切的政治任務擺在學校一切工作的首位，明確自己的安全工作責任，真實履行崗位安全職責。學校行政領導對分管部門的安全工作負總責，定期召開部門安全會議，研究和部署安全工作，分級抓好學校安全工作。

2、認真落實“一崗雙責”制度。各部門要將安全管理目標分解落實到各項工作崗位，將學校安全管理目標納入工作計劃和考核之中，從多方面做好學校安全管理的宣傳發動和組織實施，做到學校安全管理工作和各項業務同部署、同檢查、同考核、同獎懲。

3、實行安全目標管理。在每學年初，從上至下層層簽訂安全目標管理責任書，形成層層有責任、級級有落實、人人齊參與的學校安全管理工作機制。同時，學校把教職工的崗位安全職責列為全體教職工述職考核的重要內容。

4、開展安全專題教育和培訓。組織全體師生學習與學校安全有關的法律法規和

安全知識，定期舉辦安全知識講座、開展安全技能培訓和消防逃生疏散演練，增強全員安全意識，提高安全技能。

5、實行安全例會制度。定期召開各級安全會議，總結、研究、部署安全工作。

6、落實安全報告制度。按相關要求認真收集并及時報送安全信息。

四、責任分解

1.張朔冰（校 長）

學校安全工作的第一責任人，對學校的安全工作負總責。

2.屈相瑞（副校長）

學校安全工作的具體責任人，負責協助校長做好分管工作中的安全工作，并對學校的安全工作具體安排指導。

（1）制定全校安全管理工作計劃并組織實施，全面了解和掌握學校安全工作的狀況；

（2）制定學校安全應急工作預案，根據事故、災情，建議啟動安全預警預案，指導師生開展應急技能演練；

（3）負責大型活動和學生集體外出的審查與報告；

（4）制定全校安全培訓和教育內容，制定和落實學校安全工作責任制和事故責任追究制度，對學校安全工作進行檢查考核，實行安全工作一票否決；

（5）負責督促安全隱患和問題的整改，及時消除安全隱患；

（6）負責“平安校園”創建活動的開展，做好省、市級“平安校園”的申報工作；

（7）負責協調政府相關職能部門做好校園周邊環境綜合治理；

（8）負責學校全體安全保衛人員履行職責的考核；

（9）完成上級安排的其它安全工作任務。

3.楊永霞（教研組長）

協助校長做好分管工作中的教學安全工作，負責教育教學常規管理活動的安全工作。

（1）負責學校教育教學工作中安全職責的貫徹落實；

（2）負責學校安全教育課程開設工作，確保安全教育課時、教材、師資、計劃“四落實”；

（3）負責學生常規管理有關事件的調解工作；

（4）做好學生體育課、體育測試、體檢及各種體育運動會的安全指導工作；

（5）負責指導班主任工作的各項安全管理。

護校隊：（校園及周邊綜合治理）

楊少衛（學校網絡建設安全）

楊石懷（實驗室危險物品管理，負責督促學校實驗室設備、化學藥品的安全管理和使用登記落實，制定落實各項教學儀器的安全管理制度）

門衛：段付九

（1）負責校園周邊隱患排查治理；

（2）負責校門周邊交通疏導及各類交通警示器材標志管理；

（3）負責校園進出人員管理登記；

（4）負責上下學期間的安全保衛；

（5）負責校園內日常的晝夜巡邏。

楊殿方（會計）負責做好學校財會工作和會計室的安全工作。

（1）負責各類應急物資后勤保障；

（2）負責國有資產、庫房器材的安全管理；

（3）負責學校財產的維護管理。

楊玉花（少先隊大隊輔導員兼保健教師）

（1）負責學校食品衛生、衛生防疫、疾病防控等的宣傳教育和安全管理工作；

（2）負責學生心理健康教育指導工作，（3）負責上好健康教育課。

（4）負責學校的德育工作、法制教育、禁毒教育和學生行為習慣養成教育； 楊俊霞（圖書管理員）圖書室安全負責督促學校的圖書設備和使用管理安全落實。各班（正副）主任：本班級學生在校一切活動的安全負責人

三、安全檢查

1.學校在每學期開學初、重大節假日期間對校園及周邊安全檢查。

2.對于每次查出的安全隱患要及時整改，一時解決不了的要及時填寫《維修通知單》交后勤老師，明確責任人，限期整改。

3.學校除做好每次定期不定期的安全排查外，還要配合公安、工商、衛生、文化、安監、交通等有關部門對學校師生進行安全教育和隱患排查。

4.值周教師要做到天天檢查，天天記錄，把《山西省學校安全管理日志》工作落到實處，值周領導要檢點校長做到日日簽字。

5.各檢查人員和區域負責人要提高認識，明確責任，自查和檢查要全面細致，不留死角，不走過場。要嚴格實行“誰檢查、誰簽字、誰負責”的原則，對查出的問題要立即整改或限期整改，并要跟蹤督查，直至徹底整改，真正達到消除安全隱患，控制事故發生的目的。

五、評估考核與目標管理

安全工作實行目標管理。學校領導和各活動室負責人要按照職責分工將校園安全管理納入平時工作范圍，及時發現隱患，督促檢點本組教師完善安全設施。安全員及各教研組、活動室要做好安全信息互動，確保安全隱患件件有落實，建立健全安全管理檔案，做好安全工作排查和整改記錄。建立安全管理工作評估考核制度，將安全管理工作作為考核各教研組、活動室負責教師及其分管領導的重要內容。凡發生職責范圍內的安全事故，在社會上造成不良影響的，嚴格實行責任追究。

六、責任追究

對安全責任事故的追究，嚴格按照責權范圍和管理原則，依據國家有關規定進行處理。全校教師要認真履行好各自的職責，依法辦事，確保學校安全責任追究制的落實。

寺莊鄉張浮丘中心小學

2013.3

第四篇：2014學校一崗雙責安全管理工作總結

學校2014安全管理工作總結

2014，我校在市教育局的正確領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

為了進一步做好安全管理工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立安全工作領導小組，學校校長直接抓，分管領導具體抓，學校各個部門、班主任及科任老師具體分工負責組織實施。

一、制度保證 措施到位

1、建立安全管理工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全管理工作列入各班每天校紀檢查評比項目，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校校長與各部門、各班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了學生安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全管理工作規章制度。建立學校安全管理工作的各項規章制度，并根據安全管理工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規章制度。嚴禁教師個人利用節假日私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、安全原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

二、齊抓共管 群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與當地政府等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展的一系列交通、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

三、加強教育，形成能力

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。本我們以交通安全教育、校園內外教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、各種活動等的安全教育。

1、認真做好交通安全教育工作。學校安全教育以“平安校園”為主題，在交通安全教育期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。在節假日前學校給家長一封有關注意事項的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

四、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，不定時地對校園進行全面的安全檢查。同時，積極配合上級對學校安全、飲水衛生進行檢查。還先后對電線進行防火安全檢查，在校園增設了監控設備；對油庫加裝了防護欄，確保學校安全管理工作穩定有效開展。

五、存在的主要問題和下步的打算

雖然我們在安全管理方面做了很多工作，安全保衛工作得到加強，但是安全管理工作依然不能大意，安全工作的形勢仍然比較嚴峻：

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲機室對學生的影響還非常大，安全形勢比較嚴峻。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

**市***學校

2014年12月12日

第五篇：安全管理工作一崗雙責

安全管理工作“一崗雙責”實施方案

為進一步強化我園的安全管理工作，牢固樹立“安全責任重于泰山”、“師幼生命高于一切”的思想觀念，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的新格局，根據《中小學幼兒園安全管理辦法》和市教育局的要求和文件精神，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置幼兒園突件，現結合我園實際，特制定本方案。

一、指導思想：

幼兒園安全工作堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過全員“一崗雙責”制的全面實施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，幼兒園安全管理更加細化到位，園內存在的各類安全隱患能夠及時被發現、及時被控制、及時被消除，努力形成幼兒園安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類事故的發生，確保廣大師幼員工生命財產安全和幼兒園的安全與穩定。

二、工作目標

1.完善安全工作制度，明確崗位目標任務，落實“一崗雙責”責任制度，提高管理水平。

2.加強以“安全教育”為核心的校園安全文化建設，宣傳安全知識，加強安全教育，強化衛生管理，防控傳染病。

3.扎實開展校園安全隱患排查治理工作，消除安全隱患，確保師幼安全、確保校園穩定。

4.開展應急演練活動，提高師幼應急避險能力。加強安全基礎設施建設，提高保障系數。

5.實施責任目標考核，完善評價機制。

三、工作措施

（一）明確職責，落實責任

為確保推進工作組織有序，職責明確，高效運行，幼兒園成立安全工作“一崗雙責”領導小組，負責推行安全管理工作“一崗雙責”制的組織、協調、檢查、考核、獎懲工作；建立以園長協調統籌，分管園長負責，各處室負責人主管，各班班主任共同參與的全方位，多層次，立體化的三級管理網絡。

1.領導小組成員：

組長：王宜海（園長）

副組長：呂希征（安全辦主任）

成員：王漢潔 溫景華 趙倩倩

2.安全工作各級各類人員職責

（1）組長、副組長職責：

組長：是幼兒園安全工作第一責任人，對安全工作負總責，主抓全園的安全管理工作，確保幼兒園的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經費有保障、安全工作考核公平、公正、公開，積極支持相關人員開展安全教育管理工

作，積極化解園內外矛盾沖突，負責突發事件的總體指揮和善后處理，負責對各安全責任人進行任免和獎懲。

副組長：是幼兒園安全工作的具體責任人，負分管直接責任，具體負責幼兒園的安全管理工作，負責謀劃、完善幼兒園的各項安全管理制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、組織實施好安全工作指導、督查、考核，積極支持相關人員開展安全教育管理工作、落實幼兒園各項活動的安全防范措施等，協助化解園內外各類矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽。

其中，呂希征同志組織并制定全園安全工作計劃、應急預案，完善各項安全管理制度，制定并定期組織全園幼兒安全演練，組織全園教師進行安全培訓，負責按時上報安全月報，直接負責、掌握、督查后勤部門貫徹執行制度和崗位職責情況，（門房、食堂、保健、財務、清潔）及時發現調解后勤人員的各類矛盾。參與對突發事件的指揮，傷害事件的善后處理工作。發現問題，及時匯報，及時整改。

（2）領導小組成員職責：

幼兒園各部門負責人是本部門安全工作的直接責任人。具體負責條塊內的安全管理工作，負責出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實相關安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實幼兒園各

項安全工作制度、措施等。

班主任是班級安全管理第一責任人，負責計劃、協調、監督、落實班級各項安全工作。有目的、有計劃對幼兒進行安全教育和演練，定期排查班級隱患，做好常見病、傳染病的防控工作，組織幼兒外出或大型集體活動時，要及時匯報，提前做好可能出現意外情況的防范措施，積極了解和調解個別幼兒家庭不和諧的關系，班級安全工作及時記載。

（3）教職工各崗位安全管理職責：

教師：結合主題對幼兒開展安全教育，做好游戲活動中的安全管理和安全保護工作，及時發現消除幼兒間的安全隱患；積極主動配合幼兒園以及班主任搞好各項安全教育，確保安全零事故，積極參與安全培訓，發現問題及時匯報。

保育員：負責本班活動室及包干區的清潔衛生工作，定期排查幼兒活動室的安全隱患，嚴格按照消毒制度、流程的規定，做好消毒工作，妥善放好開水、粥、湯等，認真晨午檢，及時發現控制傳染病的流行。

食堂人員：做好師幼的用餐安全、食堂設備安全工作。定點采購，堅持索證索票，腐爛變質三無食品絕不進食堂，自覺維護食堂設施的安全，經常檢查水、電、氣的安全，發現問題及時匯報，堅持食品48小時留樣，時刻保持食堂清潔，做好餐具清洗消毒保潔各個環節。

門衛：認真執行幼兒園門房管理制度，實行24小時治安巡邏，建

立門衛臺帳資料。嚴格實行外來人員登記制度，接送卡制度，不得允許任何人攜帶公物出校門，認真做好夜間園內園外巡查，保證報警設備的安全使用，如遇突發事件，及時撥打電話向園長報告，必要時報警。

（二）健全制度，強化監管

1.加強工作責任制度。層層簽訂“一崗雙責”安全工作責任狀，進一步明確和強化安全工作職責。

2.落實定期檢查制度。要嚴格按照“一崗雙責”的要求和“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，每月第一周的星期一以及重大節假日前必須檢查，查重點、重點查、查反復、反復查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3.健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、計劃總結、“一崗雙責”責任狀、日常管理檢查、月報通報等工作臺帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規范性和針對性。

4.嚴格責任追究制度。嚴格執行安全管理責任追究制，對于安全管理工作成績突出的部門和個人給予表彰和獎勵。凡發生安全事故的，按照國家有關安全事故調查處理法律、法規查清原因，嚴肅追究有關人員的責任。

（三）嚴格考核，逐步完善。

各部門、室負責人加強過程管理，認真做好平時的檢查記錄工作，積累第一手材料并負責歸檔，實施嚴格的考評獎懲制度，嚴格執行安全工作“一票否決”制。

“一崗雙責”制實施后，幼兒園安全領導小組將定期收集實施過程中發現的新情況、新問題和教職工的意見建議，進行認真研究總結，適時對方案進行修改完善，促進“一崗雙責”制的順利實施，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協調、齊抓共管”的新局面。