第一篇：李長春在馬克思主義理論研究和建設工程工作會議上的講話_百度文.

在馬克思主義理論研究和建設工程工作會議上的講話(2012年 6月 2日 李長春

這次馬克思主義理論研究和建設工程工作會議, 是在深入貫徹黨的十七屆六中全會精神、迎接黨的十八大的新形勢下召開的一次重要會議。會議的主題是:深入貫徹落實黨的十七屆 六中全會精神,全面總結馬克思主義理論研究和建設工程實施以來的工作,分析形勢,明確 任務,以高度的理論自覺和理論自信深入推進工程,更好地推動黨的思想理論建設,推動哲 學社會科學繁榮發展。

一、馬克思主義理論研究和建設工程取得重大階段性成果,成為黨的十六大以來我國思 想理論建設的標志性工程,為推進黨和國家事業發展作出了重要貢獻

實施馬克思主義理論研究和建設工程,是以胡錦濤同志為總書記的黨中央,從深入推進 馬克思主義中國化時代化大眾化、堅持和發展中國特色社會主義的戰略高度,作出的一項重 大決策, 也是十六大以來我們黨實施的最重大、最基礎、最具深遠意義的思想理論建設工程。自 2004年工程啟動以來, 在黨中央的高度重視和直接領導下, 工程主管部門和有關單位精心 組織、大力實施,廣大專家學者積極參與、認真負責,基本完成階段性任務,取得了豐碩成 果,在推進黨的思想理論建設、繁榮發展哲學社會科學方面發揮了龍頭作用、基礎作用和導 向作用。

1.馬克思主義經典著作編譯和基本觀點研究取得重大突破,為堅持和發展馬克思主義提 供了重要依據。工程專門設立馬克思主義經典作家重點著作譯文審核和修訂課題組, 于 2009年底推出了 10卷本《馬克思恩格斯文集》和 5卷本《列寧專題文集》 ,為學習研究馬克思、恩格斯、列寧的重要著作提供了更加準確、權威的譯本。2011年,以兩部文集為基礎,聯系 實際推出了 《馬列主義經典著作選編》 及其 《學習導讀》 , 為黨員干部學習經典著作提供了重 要讀物。組織編寫了毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論文化建設》、《論黨的群眾工 作》重要論述摘編,用發展著的馬克思主義指導新的實踐。工程專門設立了馬克思主義經典 著作基本觀點研究課題組, 設立了 18個子課題進行分類研究, 推出了一批有價值的研究成果, 并運用到工程教材編寫、理論宣傳和重大課題研究中,幫助人們分清哪些是

必須長期堅持的 馬克思主義基本原理,哪些是需要結合新的實際加以豐富發展的理論判斷,哪些是必須破除 的對馬克思主義的教條式的理解,哪些是必須澄清的附加在馬克思主義名下的錯誤觀點。這 些工作,有力地促進了馬克思主義理論的學習和研究,推進了馬克思主義學習型政黨建設, 為提高全黨和理論界的馬克思主義理論水平發揮了重要作用。

2.不斷深化對中國特色社會主義理論體系的學習研究和宣傳,有力推動了用馬克思主義 中國化最新成果武裝頭腦、統一思想、凝聚共識、堅定信念。結合改革開放新的實踐和我國 發展新的階段性特征, 不斷深化對鄧小平理論的學習研究和宣傳。深入研究闡釋 “三個代表” 重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位, 把學習貫徹 “三個代表” 重要思想的活動不斷引向深入。深入學習研究宣傳科學發展觀,深刻闡明科學發展觀的科學 內涵、精神實質、根本要求,深入總結各地各部門推動科學發展的實踐經驗,為深入貫徹落 實科學發展觀提供了重要的理論保障。組織編寫 《中國特色社會主義理論體系學習讀本》、《科 學發展觀學習讀本》 和 《社會主義核心價值體系學習讀本》 , 為學習馬克思主義中國化最新成 果提供了重要輔助材料。組織制作播出《復興之路》、《旗幟》等一批電視理論專題片,為宣 傳中國特色社會主義提供了具有吸引力和感染力的教材。這些工作,有力推動了用中國特色 社會主義理論體系武裝全黨、教育人民,進一步堅定了廣大干部群眾對中國特色社會主義的 信心和信念。

3.緊密結合改革開放和現代化建設的實際,圍繞干部群眾關心的重大問題加強引導,為 服務黨和國家工作大局作出了積極貢獻。組織中央有關部門和專家學者,確立一大批專門課 題,深入研究深化社會主義市場經濟體制改革、應對國際金融危機沖擊、加快轉變經濟發展

方式等重大問題,深入研究中國特色社會主義政治理論、法治理論、政黨理論等重大問題, 深入研究中國特色社會主義文化發展道路、社會主義核心價值體系、社會主義和諧社會建設、生態文明建設和黨的建設等重大問題, 推出了一系列重要研究成果和對策建議。編寫推出 《理 論熱點面對面》系列通俗理論讀物,深入淺出、有針對性地回答干部群眾關心的熱點難點和 切身利益問題,幫助人們加深對黨

和政府決策部署的理解,探索了理論指導實踐、理論走進 群眾的有效方式。針對近年來出現的錯誤思潮,組織發表一大批重點文章,推出《六個為什 么——對幾個重大問題的回答》、《劃清“四個重大界限”學習讀本》等重要理論讀物,引導 干部群眾劃清是非界限、澄清模糊認識。這些工作,密切了理論與實際的聯系,促進了理論 與群眾的結合,增進了人民群眾對黨和政府的信心和信任,充分發揮了引導社會熱點、疏導 社會情緒、促進社會和諧、服務黨和國家工作大局的積極作用。

4.哲學社會科學學科體系和教材體系建設深入推進,為哲學社會科學繁榮發展奠定了重 要基礎。將馬克思主義理論設為一級學科,下設 6個二級學科,突出了馬克思主義學科的地 位。推動中國社會科學院和許多高校成立了馬克思主義研究院和學院,設立了一批馬克思主 義理論學科博士點、碩士點,匯聚了一大批研究和教學力量,壯大了馬克思主義理論隊伍。制定高校哲學社會科學重點教材 《總體規劃》 , 組織編寫重點教材, 編寫工作取得重要的階段 性成果。從已出版的教材來看,基本達到了中央提出的“三個充分反映”的要求,即充分反 映馬克思主義中國化最新成果、充分反映中國特色社會主義豐富實踐、充分反映本學科領域 最新進展。從教學實踐看,無論思想水平還是學術水平,在現有同類教材中都是一流的,特 別是在馬克思主義三大組成部分哲學、政治經濟學和科學社會主義方面形成了充分體現馬克 思主義中國化最新成果的主干教材,進一步打牢了馬克思主義教學的重要基礎。這些工作, 為馬克思主義理論研究和教學提供了有力保證,極大地推進了哲學社會科學學科體系和教材 體系建設,為創新發展哲學社會科學奠定了堅實基礎。

5.高校思想政治理論課建設全面加強,從根本上扭轉了高校思想政治理論課教學一度弱 化的狀況。切實貫徹中央關于加強和改進高校思想政治理論課的指示精神,將原來的 7門必 修課調整為 4門,并將教材編寫和教師培訓納入工程。2006年 9月起, 《毛澤東思想和中國 特色社會主義理論體系概論》等 4本新教材陸續在全國高校投入使用。配合使用新教材,工 程組織和推動了任課教師培訓、教學方法改革等工作。有關部門還印發了一系列相關教學參 考資料,提供了一大批有參考價值的權威書籍和影像資料,組織思想政治理論課教師到國內 外參觀考察,幫助廣大教師開闊視野。在教學過程中,運用案例式、互動式、情景式教學方 法, 拓展國情教育和實

踐教學, 一大批省部級干部和勞動模范為大學生作形勢報告。2010年, 中央又批準了碩士、博士研究生思想政治理論課教學改革方案,按照新方案編寫的教學大綱 將于今年秋季投入使用。這些工作,大大提高了高校思想政治理論課教學質量,任課教師的 精神面貌和業務水平有了很大改觀,大學生的學習興趣和滿意程度顯著提高,高校思想政治 理論課作為大學生思想政治教育的主渠道作用得到充分發揮。

6.高度重視人才培養和隊伍建設,為凝聚和造就馬克思主義理論人才搭建了重要平臺。工程始終把培養理論人才特別是中青年理論人才作為重要任務,堅持把課題立項與凝聚人才 結合起來,把理論研究與培養人才結合起來,把學科建設與隊伍建設結合起來,造就了一大 批理論骨干和拔尖人才。目前,工程組建了 160多個課題組,直接參與工程工作的專家學者 3000多人,間接參與的有數萬人,涵蓋了哲學社會科學的各個重要領域。工程實施以來,由 中央有關部門聯合舉辦的哲學社會科學教學科研骨干研修班已達 46期,培訓了 5000多人, 成為理論隊伍特別是人文社科骨干教師隊伍建設的名牌項目。同時, 加大地方研修工作力度, 目前全國已培訓 7萬多人。工程還組織 1500多人次開展國情調研, 組織 100多人次出國考察, 邀請幾十個國家 200多位知名學者來華交流。這些工作,進一步團結和凝聚了廣大理論工作 者,激發了他們學習研究馬克思主義的熱情,增強了對黨的理論路線方針政策的深入理解, 提高了思想政治素質和業務能力,為推動理論創新和學術創新提供了人才保障。

作為一項重大理論創新工程,馬克思主義理論研究和建設工程以其成功的實踐、豐碩的 成果,展示了強大的影響力和凝聚力,對新形勢下推進黨的思想理論建設和哲學社會科學繁 榮發展,具有重大而深遠的意義。通過實施這一工程,進一步高揚了馬克思主義旗幟,鮮明 地昭示了中國共產黨堅持馬克思主義指導地位不動搖、用發展著的馬克思主義指導新的實踐 的決心和信心;整合了理論研究資源、創新了理論研究機制,實現了理論工作部門和實際工 作部門、基礎學科領域和應用學科領域的深度結合;打開了繁榮發展哲學社會科學的突破口, 第一次形成了中國自己的較為完整的哲學社會科學教材體系,有力推動了馬克思主義中國化 最新成果進教材、進課堂、進頭腦;搭建了培養馬克思主義理論人才的重要平臺,培養造就 了一批政治

堅定、學貫中西、勇于創新、在國內外有廣泛影響的馬克思主義理論家特別是中 青年理論家。實踐證明,以胡錦濤同志為總書記的黨中央作出實施馬克思主義理論研究和建 設工程的決策,是完全正確的。馬克思主義理論研究和建設工程,不愧是關系中國特色社會 主義事業發展全局的戰略工程、生命工程、基礎工程。

二、認真貫徹黨的十七屆六中全會精神,從增強理論自覺和理論自信的高度,深刻認識 新形勢下深入推進馬克思主義理論研究和建設工程的重大意義

我們黨是一個由科學理論孕育催生、用科學理論武裝發展的馬克思主義政黨,高度的理 論自覺和理論自信是黨的鮮明特征和根本優勢。90多年的歷史實踐充分表明, 我們黨正是靠 著高度的理論自覺和理論自信堅持和發展馬克思主義,才團結和帶領全國各族人民不斷奪取 革命、建設、改革的一個又一個重大勝利,實現了國家繁榮昌盛、人民幸福安康。黨的十七 屆六中全會指出,要發展面向現代化、面向世界、面向未來的,民族的科學的大眾的社會主 義文化,培養高度的文化自覺和文化自信。理論建設是文化建設的核心,理論自覺和理論自 信是文化自覺和文化自信的基礎。深入推進馬克思主義理論研究和建設工程,是新的歷史起 點上我們黨堅持和發展馬克思主義的重要舉措,也是新形勢下貫徹落實黨的十七屆六中全會 精神、增強文化自覺和文化自信的必然要求。

1.深入推進這一工程,是在新的實踐探索中增強理論自覺和理論自信,推進中國特色社 會主義實踐創新、理論創新和制度創新的必然要求。馬克思主義從來不是空洞、僵化、刻板 的教條,必須隨著實踐發展而不斷豐富和發展。只有立足中國特色社會主義偉大實踐,以高 度的理論自覺和理論自信推進實踐創新、理論創新和制度創新,才能堅持和發展中國特色社 會主義。我們黨成立 91年、在全國執政 63年、領導改革開放 34年以來, 推動中國經濟社會 發生了深刻變革和快速發展,創造了人類歷史上少有的發展奇跡,開辟和拓展了中國特色社 會主義道路,創立和發展了中國特色社會主義理論體系,形成和完善了中國特色社會主義制 度,這是中國共產黨領導全國各族人民進行的重大創新,是人類文明史上的偉大創舉,是中 國對世界的歷史性貢獻。與此相對照,我們的一些理論研究和學術創新還落后于這一偉大實 踐,一些人沒有立足于這一偉大實踐進行理論研究和學術創新。如何在學習借鑒人類文明

成 果的基礎上,用中國的理論研究和話語體系解讀中國實踐、中國道路,不斷概括出理論聯系 實際的、科學的、開放融通的新概念、新范疇、新表述,打造具有中國特色、中國風格、中 國氣派的哲學社會科學學術話語體系,是理論界和學術界面臨的重大而緊迫的時代課題。這 就迫切需要我們以高度的理論自覺和理論自信,及時總結黨領導人民創造的新鮮經驗,不斷 深化對經濟社會發展的規律性認識,不斷升華中國特色社會主義實踐成果、理論成果、制度 成果,不斷賦予中國特色社會主義鮮明的實踐特色、民族特色和時代特色。

2.深入推進這一工程,是在機遇與挑戰并存的國際國內復雜形勢下增強理論自覺和理論 自信,鞏固和發展馬克思主義在意識形態領域指導地位,增強話語權、提高我國軟實力的必 然要求。隨著中國特色社會主義不斷取得新的重大成就,馬克思主義日益顯現出強大的生命 力,深入推進馬克思主義理論研究和建設工程面臨難得的大好機遇。受國際金融危機深度沖

擊,西方發達國家經濟復蘇步伐緩慢,暴露出諸多方面的矛盾和問題。與此形成鮮明對比的 是,我國成功應對國際金融危機沖擊、率先實現經濟回升向好,成為全球矚目的世界經濟復 蘇引擎。中國人民的民族自尊心、自信心、自豪感空前增強, 對堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系和制度充滿信心。同時, 堅持馬克思主義指導地位仍然受到諸多方面的干擾, 面臨各種嚴峻挑戰。從國際上看,當今世界正處于大發展大變革大調整時期,爭取發展主動 權的競爭和價值觀的較量日趨激烈。從國內看,社會思潮復雜多變,干部群眾中還存在不少 模糊認識和思想疑惑,統一思想、凝聚力量的任務更加艱巨。這就迫切需要我們以高度的理 論自覺和理論自信,理直氣壯地堅持馬克思主義,堅持不懈地發展馬克思主義,不斷增強馬 克思主義的創造力、說服力、感召力,進一步擴大中國發展道路在國際上的影響力。

3.深入推進這一工程,是在加強社會主義核心價值體系建設過程中增強理論自覺和理論 自信,不斷鞏固全黨全國各族人民團結奮斗共同思想道德基礎的必然要求。文化的靈魂是核 心價值體系,核心價值體系的基礎是科學理論。不斷增強理論自覺和理論自信,堅持以馬克 思主義為指導,大力建設社會主義核心價值體系,在全黨全社會形成統一指導思想、共同理 想信念、強大精神力量和基本道德規范,是思想

理論建設的一項重大任務。一方面要看到, 經過改革開放特別是黨的十六大以來的不懈努力,我國思想道德領域的主流是積極健康的, 全國各族人民的共同理想信念更加牢固,全社會的精神風貌更加昂揚向上,全民族的思想道 德水平不斷提升, 踐行社會主義核心價值體系的自覺性堅定性不斷增強。另一方面也要看到, 一些人理想信念動搖、價值取向扭曲,一些領域道德失范、誠信缺失等問題較為突出,一些 地方封建迷信、黃賭毒等社會丑惡現象沉渣泛起,拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所 滋長。這就迫切需要我們以高度的理論自覺和理論自信,積極探索用社會主義核心價值體系 引領社會思潮的有效途徑和載體,在多元中立主導、在多樣中謀共識、在多變中把握正確方 向,進一步鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想道德基礎。

4.深入推進這一工程,是在應對各種風險考驗中增強理論自覺和理論自信,保持黨的先 進性和純潔性的必然要求。思想理論建設是黨的建設的首要任務,黨的先進性和純潔性首先 表現在理論上、思想上的先進和純潔。這些年來,我們黨堅持不懈地用黨的創新理論武裝全 黨,堅持以領導班子和黨員干部為重點,以提高思想理論素養為根本,以建設學習型黨組織 為抓手,大力推進馬克思主義學習型政黨建設,廣大黨員干部的理論素養不斷提高,黨的意 識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識不斷強化,黨的領導水平和執政水平、拒腐 防變和抵御風險能力明顯提高。但也要清醒看到,在新的形勢下,我們黨面臨許多前所未有 的新情況新問題新挑戰, 執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的;精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險, 更加尖銳地擺在全黨面前,落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更 為緊迫。這就迫切需要我們以高度的理論自覺和理論自信,深入分析黨的執政環境發生的深 刻變化,科學總結世界上執政黨興衰成敗的經驗教訓,全面把握和自覺運用馬克思主義執政 黨建設規律,引導廣大黨員堅定理想信念,增強為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性堅定性。

三、深入推進馬克思主義理論研究和建設工程,為黨的十八大勝利召開營造良好思想理 論氛圍

實施馬克思主義理論研究和建設工程,是黨在思想理論戰線的一項長期任務。當前,全 黨全國各族人民正以各項工作的優異成績迎接黨的十八大勝利召開。營造良好思想理論氛圍, 是確保黨的十八大勝利召開的重要一環,也是當前宣傳思想戰線的首要政治任務。馬克思主 義理論研究和建設工程要緊緊圍繞這一首要政治任務,認真貫徹落實黨的十七屆六中全會提 出的要求,扎扎實實地做好各項工作,把工程不斷引向深入。

1.以對黨對人民對歷史高度負責的精神,繼續推進充分反映馬克思主義中國化最新成果 的哲學社會科學教材體系建設。要把堅持質量和保證進度有機結合起來,進一步加大組織協

調力度,動員更多的力量,調動各方面的積極性,在黨的十八大前后基本完成既定的教材編 寫任務。要始終把政治導向和學術質量放在第一位,確保達到一流水準,經得起歷史和實踐 的檢驗。要在已有工作的基礎上, 繼續深化對馬克思列寧主義、毛澤東思想基本觀點的研究, 深入研究闡釋中國特色社會主義理論體系,特別要深入研究闡釋科學發展觀的歷史地位、基 本內涵、實踐要求和指導意義,把相關研究成果及時應用于教材的編寫和修訂中。要一手抓 教材的編寫、一手抓教材的使用,把工程教材的統一使用作為高校的重要任務,作為教學工 作檢查、評估的重要內容和指標。要加強對工程教材任課教師的培訓,幫助他們掌握教材的 編寫意圖、主要內容和教學方法,提高工程教材使用的成效。要廣泛聽取高校師生的意見, 認真組織好教材的修訂完善,使工程教材真正成為體現時代發展、適應教學實踐、深受學生 歡迎的精品。要加大督促檢查力度, 掌握工程教材編寫和使用的情況, 發現問題, 及時指導, 最大限度地發揮好工程教材的應有作用。

2.加強對重大理論和現實問題的研究闡釋,引導干部群眾更好地統一思想、凝聚共識。要針對當前干部群眾中出現的一些思想疑慮和困惑,針對人們關心的重大理論和現實問題, 深入研究闡釋,幫助干部群眾明辨是非、澄清認識,把思想統一到中央精神上來。要深刻闡 明只有堅持以馬克思主義為指導,用發展著的馬克思主義指導實踐,中國特色社會主義事業 才能始終沿著正確方向勝利前進。要繼續圍繞“六個為什么”、劃清“四個重大界限” ,圍繞 根本政治制度、基本政治制度、基本經濟制

度等重大問題,從理論與實際、歷史與現實、國 內與國際的緊密結合上,深刻闡明馬克思主義的科學性和真理性,闡明中國特色社會主義道 路是創造人民美好生活的必由之路,闡明中國特色社會主義理論體系是實現中華民族偉大復 興的正確理論,闡明中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障。要針對人 民群眾普遍關心的收入分配、醫療住房、道德風氣、食品安全等方面的問題,繼續編寫好通 俗理論讀物,解疑釋惑、化解矛盾,為改革發展穩定營造有利環境。

3.進一步加大工程的宣傳力度,充分展示黨的思想理論建設的豐碩成果。要把宣傳展示 工程研究成果, 作為迎接黨的十八大成就宣傳和理論宣傳的重要內容, 精心設計、精心安排, 增強宣傳的實效性和感染力。各級各類媒體、理論刊物、新聞網站等,要緊緊圍繞工程在馬 克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、重大理論和現實問題等方面所取得的重要 研究成果開展宣傳,使工程形成的一系列重要理論觀點和重要思想認識產生更加廣泛的社會 影響。要組織一批專家學者到高校、機關、企業、社區舉辦理論報告會,深入淺出地宣講工 程研究成果,使這些成果更好地為全社會所共享。同時,也要宣傳好工程工作取得的積極進 展,宣傳工程在學科體系建設和教材體系建設上取得的重要成果,宣傳工程推進高校思想政 治理論課建設取得的良好成效,宣傳工程人才隊伍建設的可喜局面,引導社會各界更加深入 地了解工程,更加積極地支持工程。

4.深入開展對外交流,努力擴大我國在國際學術領域的話語權和影響力。要充分發揮工 程作為國際學術交流平臺的作用,主動宣傳我們黨領導人民推進改革開放和現代化建設取得 的巨大成就、理論成果和寶貴經驗,宣傳我堅持走和平發展道路、堅持互利共贏開放戰略的 理念,宣傳我推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界的主張,增進國際社會對我國基本國 情、發展理念、內外政策的了解和認識,充分展現我和平發展、民主進步、文明友善的國家 形象,為黨的十八大召開營造良好的外部思想輿論環境。要善于運用國外受眾易于理解和接 受的形式和手段,努力做到“中國立場、國際表達” ,講好講活講深中國故事,不斷增強中國 哲學社會科學在國際上的親和力、感染力和影響力。要加強與國際學術機構、知名學術團體 特別是國

外智庫的交流,把“走出去”與“引進來”結合起來,讓更多的國外專家學者增加 對當代中國的了解和認識。

5.繼續發揮工程的紐帶和橋梁作用,大力加強馬克思主義理論隊伍建設。要把培養馬克 思主義理論家特別是中青年理論家作為戰略任務, 引導廣大理論工作者堅定馬克思主義信仰, 堅定中國特色社會主義共同理想，自覺踐行社會主義核心價值體系，忠于黨、忠于祖國、忠 于人民。要繼續辦好哲學社會科學教學科研骨干研修班和高校思想政治理論課骨干教師研修 班，繼續組織工程專家開展國情調研，考察了解改革開放和現代化建設取得的新成就，考察 了解各地貫徹落實科學發展觀取得的新進展。要充分發揮老專家的傳幫帶作用，發揮中青年 學者的創新熱情和創造潛力，努力形成優秀人才脫穎而出、人盡其才的良好局面。要支持一 些既有豐富國內國際實際工作經驗，又有一定理論造詣的實際工作者參加理論研究，鼓勵他 們在理論和實際的結合上有所建樹，使他們成為理論建設的一支重要力量。要堅持“百花齊 放、百家爭鳴” 的方針，尊重理論工作者的創造性勞動，發揚學術民主，提倡不同學術觀點、不同學術流派的相互切磋、平等討論，鼓勵大膽探索，努力營造生動活潑、求真務實、多出 成果的良好學術環境。要充分調動廣大理論工作者的積極性主動性創造性，在政治上充分信 任和依靠他們，在學習、工作、生活上多關心他們，幫助解決實際困難，使他們全身心投入 到工作中。中國特色社會主義偉大事業，熱切呼喚著黨的思想理論建設和哲學社會科學創新發展，熱切呼喚著馬克思主義理論研究和建設工程深入推進。讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總 書記的黨中央周圍，以飽滿的熱情、創新的精神、務實的作風，全面深入推進工程各項工作，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

第二篇：李長春在馬克思主義理論研究和建設工程工作會議上的講話

在馬克思主義理論研究和建設工程工作會議上的講話

（2012年6月2日）

李長春

《 人民日報 》（2012年06月04日 02 版）

這次馬克思主義理論研究和建設工程工作會議，是在深入貫徹黨的十七屆六中全會精神、迎接黨的十八大的新形勢下召開的一次重要會議。會議的主題是：深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，全面總結馬克思主義理論研究和建設工程實施以來的工作，分析形勢，明確任務，以高度的理論自覺和理論自信深入推進工程，更好地推動黨的思想理論建設，推動哲學社會科學繁榮發展。

一、馬克思主義理論研究和建設工程取得重大階段性成果，成為黨的十六大以來我國思想理論建設的標志性工程，為推進黨和國家事業發展作出了重要貢獻

實施馬克思主義理論研究和建設工程，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從深入推進馬克思主義中國化時代化大眾化、堅持和發展中國特色社會主義的戰略高度，作出的一項重大決策，也是十六大以來我們黨實施的最重大、最基礎、最具深遠意義的思想理論建設工程。自2004年工程啟動以來，在黨中央的高度重視和直接領導下，工程主管部門和有關單位精心組織、大力實施，廣大專家學者積極參與、認真負責，基本完成階段性任務，取得了豐碩成果，在推進黨的思想理論建設、繁榮發展哲學社會科學方面發揮了龍頭作用、基礎作用和導向作用。

1.馬克思主義經典著作編譯和基本觀點研究取得重大突破，為堅持和發展馬克思主義提供了重要依據。工程專門設立馬克思主義經典作家重點著作譯文審核和修訂課題組，于2009年底推出了10卷本《馬克思恩格斯文集》和5卷本《列寧專題文集》，為學習研究馬克思、恩格斯、列寧的重要著作提供了更加準確、權威的譯本。2011年，以兩部文集為基礎，聯系實際推出了《馬列主義經典著作選編》及其《學習導讀》，為黨員干部學習經典著作提供了重要讀物。組織編寫了毛澤東、鄧小平、江澤民和胡錦濤同志《論文化建設》、《論黨的群眾工作》重要論述摘編，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。工程專門設立了馬克思主義經典著作基本觀點研究課題組，設立了18個子課題進行分類研究，推出了一批有價值的研究成果，并運用到工程教材編寫、理論宣傳和重大課題研究中，幫助人們分清哪些是必須長期堅持的馬克思主義基本原理，哪些是需要結合新的實際加以豐富發展的理論判斷，哪些是必須破除的對馬克思主義的教條式的理解，哪些是必須澄清的附加在馬克思主義名下的錯誤觀點。這些工作，有力地促進了馬克思主義理論的學習和研究，推進了馬克思主義學習型政黨建設，為提高全黨和理論界的馬克思主義理論水平發揮了重要作用。

2.不斷深化對中國特色社會主義理論體系的學習研究和宣傳，有力推動了用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、統一思想、凝聚共識、堅定信念。結合改革開放新的實踐和我國發展新的階段性特征，不斷深化對鄧小平理論的學習研究和宣傳。深入研究闡釋“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位，把學習貫徹“三個代表”重要思想的活動不斷引向深入。深入學習研究宣傳科學發展觀，深刻闡明科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，深入總結各地各部門推動科學發展的實踐經驗，為深入貫徹落實科學發展觀提供了重要的理論保障。組織編寫《中國特色社會主義理論體系學習讀本》、《科學發展觀學習讀本》和《社會主義核心價值體系學習讀本》，為學習馬克思主義中國化最新成果提供了重要輔助材料。組織制作播出《復興之路》、《旗幟》等一批電視理論專題片，為宣傳中國特色社會主義提供了具有吸引力和感染力的教材。這些工作，有力推動了用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，進一步堅定了廣大干部群眾對中國特色社會主義的信心和信念。

3.緊密結合改革開放和現代化建設的實際，圍繞干部群眾關心的重大問題加強引導，為服務黨和國家工作大局作出了積極貢獻。組織中央有關部門和專家學者，確立一大批專門課題，深入研究深化社會主義市場經濟體制改革、應對國際金融危機沖擊、加快轉變經濟發展方式等重大問題，深入研究中國特色社會主義政治理論、法治理論、政黨理論等重大問題，深入研究中國特色社會主義文化發展道路、社會主義核心價值體系、社會主義和諧社會建設、生態文明建設和黨的建設等重大問題，推出了一系列重要研究成果和對策建議。編寫推出《理論熱點面對面》系列通俗理論讀物，深入淺出、有針對性地回答干部群眾關心的熱點難點和切身利益問題，幫助人們加深對黨和政府決策部署的理解，探索了理論指導實踐、理論走進群眾的有效方式。針對近年來出現的錯誤思潮，組織發表一大批重點文章，推出《六個為什么——對幾個重大問題的回答》、《劃清“四個重大界限”學習讀本》等重要理論讀物，引導干部群眾劃清是非界限、澄清模糊認識。這些工作，密切了理論與實際的聯系，促進了理論與群眾的結合，增進了人民群眾對黨和政府的信心和信任，充分發揮了引導社會熱點、疏導社會情緒、促進社會和諧、服務黨和國家工作大局的積極作用。

4.哲學社會科學學科體系和教材體系建設深入推進，為哲學社會科學繁榮發展奠定了重要基礎。將馬克思主義理論設為一級學科，下設6個二級學科，突出了馬克思主義學科的地位。推動中國社會科學院和許多高校成立了馬克思主義研究院和學院，設立了一批馬克思主義理論學科博士點、碩士點，匯聚了一大批研究和教學力量，壯大了馬克思主義理論隊伍。制定高校哲學社會科學重點教材《總體規劃》，組織編寫重點教材，編寫工作取得重要的階段性成果。從已出版的教材來看，基本達到了中央提出的“三個充分反映”的要求，即充分反映馬克思主義中國化最新成果、充分反映中國特色社會主義豐富實踐、充分反映本學科領域最新進展。從教學實踐看，無論思想水平還是學術水平，在現有同類教材中都是一流的，特別是在馬克思主義三大組成部分哲學、政治經濟學和科學社會主義方面形成了充分體現馬克思主義中國化最新成果的主干教材，進一步打牢了馬克思主義教學的重要基礎。這些工作，為馬克思主義理論研究和教學提供了有力保證，極大地推進了哲學社會科學學科體系和教材體系建設，為創新發展哲學社會科學奠定了堅實基礎。

5.高校思想政治理論課建設全面加強，從根本上扭轉了高校思想政治理論課教學一度弱化的狀況。切實貫徹中央關于加強和改進高校思想政治理論課的指示精神，將原來的7門必修課調整為4門，并將教材編寫和教師培訓納入工程。2006年9月起，《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等4本新教材陸續在全國高校投入使用。配合使用新教材，工程組織和推動了任課教師培訓、教學方法改革等工作。有關部門還印發了一系列相關教學參考資料，提供了一大批有參考價值的權威書籍和影像資料，組織思想政治理論課教師到國內外參觀考察，幫助廣大教師開闊視野。在教學過程中，運用案例式、互動式、情景式教學方法，拓展國情教育和實踐教學，一大批省部級干部和勞動模范為大學生作形勢報告。2010年，中央又批準了碩士、博士研究生思想政治理論課教學改革方案，按照新方案編寫的教學大綱將于今年秋季投入使用。這些工作，大大提高了高校思想政治理論課教學質量，任課教師的精神面貌和業務水平有了很大改觀，大學生的學習興趣和滿意程度顯著提高，高校思想政治理論課作為大學生思想政治教育的主渠道作用得到充分發揮。

6.高度重視人才培養和隊伍建設，為凝聚和造就馬克思主義理論人才搭建了重要平臺。工程始終把培養理論人才特別是中青年理論人才作為重要任務，堅持把課題立項與凝聚人才結合起來，把理論研究與培養人才結合起來，把學科建設與隊伍建設結合起來，造就了一大批理論骨干和拔尖人才。目前，工程組建了160多個課題組，直接參與工程工作的專家學者3000多人，間接參與的有數萬人，涵蓋了哲學社會科學的各個重要領域。工程實施以來，由中央有關部門聯合舉辦的哲學社會科學教學科研骨干研修班已達46期，培訓了5000多人，成為理論隊伍特別是人文社科骨干教師隊伍建設的名牌項目。同時，加大地方研修工作力度，目前全國已培訓7萬多人。工程還組織1500多人次開展國情調研，組織100多人次出國考察，邀請幾十個國家200多位知名學者來華交流。這些工作，進一步團結和凝聚了廣大理論工作者，激發了他們學習研究馬克思主義的熱情，增強了對黨的理論路線方針政策的深入理解，提高了思想政治素質和業務能力，為推動理論創新和學術創新提供了人才保障。

作為一項重大理論創新工程，馬克思主義理論研究和建設工程以其成功的實踐、豐碩的成果，展示了強大的影響力和凝聚力，對新形勢下推進黨的思想理論建設和哲學社會科學繁榮發展，具有重大而深遠的意義。通過實施這一工程，進一步高揚了馬克思主義旗幟，鮮明地昭示了中國共產黨堅持馬克思主義指導地位不動搖、用發展著的馬克思主義指導新的實踐的決心和信心；整合了理論研究資源、創新了理論研究機制，實現了理論工作部門和實際工作部門、基礎學科領域和應用學科領域的深度結合；打開了繁榮發展哲學社會科學的突破口，第一次形成了中國自己的較為完整的哲學社會科學教材體系，有力推動了馬克思主義中國化最新成果進教材、進課堂、進頭腦；搭建了培養馬克思主義理論人才的重要平臺，培養造就了一批政治堅定、學貫中西、勇于創新、在國內外有廣泛影響的馬克思主義理論家特別是中青年理論家。實踐證明，以胡錦濤同志為總書記的黨中央作出實施馬克思主義理論研究和建設工程的決策，是完全正確的。馬克思主義理論研究和建設工程，不愧是關系中國特色社會主義事業發展全局的戰略工程、生命工程、基礎工程。

二、認真貫徹黨的十七屆六中全會精神，從增強理論自覺和理論自信的高度，深刻認識新形勢下深入推進馬克思主義理論研究和建設工程的重大意義

我們黨是一個由科學理論孕育催生、用科學理論武裝發展的馬克思主義政黨，高度的理論自覺和理論自信是黨的鮮明特征和根本優勢。90多年的歷史實踐充分表明，我們黨正是靠著高度的理論自覺和理論自信堅持和發展馬克思主義，才團結和帶領全國各族人民不斷奪取革命、建設、改革的一個又一個重大勝利，實現了國家繁榮昌盛、人民幸福安康。黨的十七屆六中全會指出，要發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，培養高度的文化自覺和文化自信。理論建設是文化建設的核心，理論自覺和理論自信是文化自覺和文化自信的基礎。深入推進馬克思主義理論研究和建設工程，是新的歷史起點上我們黨堅持和發展馬克思主義的重要舉措，也是新形勢下貫徹落實黨的十七屆六中全會精神、增強文化自覺和文化自信的必然要求。

1.深入推進這一工程，是在新的實踐探索中增強理論自覺和理論自信，推進中國特色社會主義實踐創新、理論創新和制度創新的必然要求。馬克思主義從來不是空洞、僵化、刻板的教條，必須隨著實踐發展而不斷豐富和發展。只有立足中國特色社會主義偉大實踐，以高度的理論自覺和理論自信推進實踐創新、理論創新和制度創新，才能堅持和發展中國特色社會主義。我們黨成立91年、在全國執政63年、領導改革開放34年以來，推動中國經濟社會發生了深刻變革和快速發展，創造了人類歷史上少有的發展奇跡，開辟和拓展了中國特色社會主義道路，創立和發展了中國特色社會主義理論體系，形成和完善了中國特色社會主義制度，這是中國共產黨領導全國各族人民進行的重大創新，是人類文明史上的偉大創舉，是中國對世界的歷史性貢獻。與此相對照，我們的一些理論研究和學術創新還落后于這一偉大實踐，一些人沒有立足于這一偉大實踐進行理論研究和學術創新。如何在學習借鑒人類文明成果的基礎上，用中國的理論研究和話語體系解讀中國實踐、中國道路，不斷概括出理論聯系實際的、科學的、開放融通的新概念、新范疇、新表述，打造具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學術話語體系，是理論界和學術界面臨的重大而緊迫的時代課題。這就迫切需要我們以高度的理論自覺和理論自信，及時總結黨領導人民創造的新鮮經驗，不斷深化對經濟社會發展的規律性認識，不斷升華中國特色社會主義實踐成果、理論成果、制度成果，不斷賦予中國特色社會主義鮮明的實踐特色、民族特色和時代特色。

2.深入推進這一工程，是在機遇與挑戰并存的國際國內復雜形勢下增強理論自覺和理論自信，鞏固和發展馬克思主義在意識形態領域指導地位，增強話語權、提高我國軟實力的必然要求。隨著中國特色社會主義不斷取得新的重大成就，馬克思主義日益顯現出強大的生命力，深入推進馬克思主義理論研究和建設工程面臨難得的大好機遇。受國際金融危機深度沖擊，西方發達國家經濟復蘇步伐緩慢，暴露出諸多方面的矛盾和問題。與此形成鮮明對比的是，我國成功應對國際金融危機沖擊、率先實現經濟回升向好，成為全球矚目的世界經濟復蘇引擎。中國人民的民族自尊心、自信心、自豪感空前增強，對堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系和制度充滿信心。同時，堅持馬克思主義指導地位仍然受到諸多方面的干擾，面臨各種嚴峻挑戰。從國際上看，當今世界正處于大發展大變革大調整時期，爭取發展主動權的競爭和價值觀的較量日趨激烈。從國內看，社會思潮復雜多變，干部群眾中還存在不少模糊認識和思想疑惑，統一思想、凝聚力量的任務更加艱巨。這就迫切需要我們以高度的理論自覺和理論自信，理直氣壯地堅持馬克思主義，堅持不懈地發展馬克思主義，不斷增強馬克思主義的創造力、說服力、感召力，進一步擴大中國發展道路在國際上的影響力。

3.深入推進這一工程，是在加強社會主義核心價值體系建設過程中增強理論自覺和理論自信，不斷鞏固全黨全國各族人民團結奮斗共同思想道德基礎的必然要求。文化的靈魂是核心價值體系，核心價值體系的基礎是科學理論。不斷增強理論自覺和理論自信，堅持以馬克思主義為指導，大力建設社會主義核心價值體系，在全黨全社會形成統一指導思想、共同理想信念、強大精神力量和基本道德規范，是思想理論建設的一項重大任務。一方面要看到，經過改革開放特別是黨的十六大以來的不懈努力，我國思想道德領域的主流是積極健康的，全國各族人民的共同理想信念更加牢固，全社會的精神風貌更加昂揚向上，全民族的思想道德水平不斷提升，踐行社會主義核心價值體系的自覺性堅定性不斷增強。另一方面也要看到，一些人理想信念動搖、價值取向扭曲，一些領域道德失范、誠信缺失等問題較為突出，一些地方封建迷信、黃賭毒等社會丑惡現象沉渣泛起，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長。這就迫切需要我們以高度的理論自覺和理論自信，積極探索用社會主義核心價值體系引領社會思潮的有效途徑和載體，在多元中立主導、在多樣中謀共識、在多變中把握正確方向，進一步鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想道德基礎。

4.深入推進這一工程，是在應對各種風險考驗中增強理論自覺和理論自信，保持黨的先進性和純潔性的必然要求。思想理論建設是黨的建設的首要任務，黨的先進性和純潔性首先表現在理論上、思想上的先進和純潔。這些年來，我們黨堅持不懈地用黨的創新理論武裝全黨，堅持以領導班子和黨員干部為重點，以提高思想理論素養為根本，以建設學習型黨組織為抓手，大力推進馬克思主義學習型政黨建設，廣大黨員干部的理論素養不斷提高，黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識不斷強化，黨的領導水平和執政水平、拒腐防變和抵御風險能力明顯提高。但也要清醒看到，在新的形勢下，我們黨面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰，執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的；精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。這就迫切需要我們以高度的理論自覺和理論自信，深入分析黨的執政環境發生的深刻變化，科學總結世界上執政黨興衰成敗的經驗教訓，全面把握和自覺運用馬克思主義執政黨建設規律，引導廣大黨員堅定理想信念，增強為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性堅定性。

三、深入推進馬克思主義理論研究和建設工程，為黨的十八大勝利召開營造良好思想理論氛圍

實施馬克思主義理論研究和建設工程，是黨在思想理論戰線的一項長期任務。當前，全黨全國各族人民正以各項工作的優異成績迎接黨的十八大勝利召開。營造良好思想理論氛圍，是確保黨的十八大勝利召開的重要一環，也是當前宣傳思想戰線的首要政治任務。馬克思主義理論研究和建設工程要緊緊圍繞這一首要政治任務，認真貫徹落實黨的十七屆六中全會提出的要求，扎扎實實地做好各項工作，把工程不斷引向深入。

1.以對黨對人民對歷史高度負責的精神，繼續推進充分反映馬克思主義中國化最新成果的哲學社會科學教材體系建設。要把堅持質量和保證進度有機結合起來，進一步加大組織協調力度，動員更多的力量，調動各方面的積極性，在黨的十八大前后基本完成既定的教材編寫任務。要始終把政治導向和學術質量放在第一位，確保達到一流水準，經得起歷史和實踐的檢驗。要在已有工作的基礎上，繼續深化對馬克思列寧主義、毛澤東思想基本觀點的研究，深入研究闡釋中國特色社會主義理論體系，特別要深入研究闡釋科學發展觀的歷史地位、基本內涵、實踐要求和指導意義，把相關研究成果及時應用于教材的編寫和修訂中。要一手抓教材的編寫、一手抓教材的使用，把工程教材的統一使用作為高校的重要任務，作為教學工作檢查、評估的重要內容和指標。要加強對工程教材任課教師的培訓，幫助他們掌握教材的編寫意圖、主要內容和教學方法，提高工程教材使用的成效。要廣泛聽取高校師生的意見，認真組織好教材的修訂完善，使工程教材真正成為體現時代發展、適應教學實踐、深受學生歡迎的精品。要加大督促檢查力度，掌握工程教材編寫和使用的情況，發現問題，及時指導，最大限度地發揮好工程教材的應有作用。

2.加強對重大理論和現實問題的研究闡釋，引導干部群眾更好地統一思想、凝聚共識。要針對當前干部群眾中出現的一些思想疑慮和困惑，針對人們關心的重大理論和現實問題，深入研究闡釋，幫助干部群眾明辨是非、澄清認識，把思想統一到中央精神上來。要深刻闡明只有堅持以馬克思主義為指導，用發展著的馬克思主義指導實踐，中國特色社會主義事業才能始終沿著正確方向勝利前進。要繼續圍繞“六個為什么”、劃清“四個重大界限”，圍繞根本政治制度、基本政治制度、基本經濟制度等重大問題，從理論與實際、歷史與現實、國內與國際的緊密結合上，深刻闡明馬克思主義的科學性和真理性，闡明中國特色社會主義道路是創造人民美好生活的必由之路，闡明中國特色社會主義理論體系是實現中華民族偉大復興的正確理論，闡明中國特色社會主義制度是當代中國發展進步的根本制度保障。要針對人民群眾普遍關心的收入分配、醫療住房、道德風氣、食品安全等方面的問題，繼續編寫好通俗理論讀物，解疑釋惑、化解矛盾，為改革發展穩定營造有利環境。

3.進一步加大工程的宣傳力度，充分展示黨的思想理論建設的豐碩成果。要把宣傳展示工程研究成果，作為迎接黨的十八大成就宣傳和理論宣傳的重要內容，精心設計、精心安排，增強宣傳的實效性和感染力。各級各類媒體、理論刊物、新聞網站等，要緊緊圍繞工程在馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論體系、重大理論和現實問題等方面所取得的重要研究成果開展宣傳，使工程形成的一系列重要理論觀點和重要思想認識產生更加廣泛的社會影響。要組織一批專家學者到高校、機關、企業、社區舉辦理論報告會，深入淺出地宣講工程研究成果，使這些成果更好地為全社會所共享。同時，也要宣傳好工程工作取得的積極進展，宣傳工程在學科體系建設和教材體系建設上取得的重要成果，宣傳工程推進高校思想政治理論課建設取得的良好成效，宣傳工程人才隊伍建設的可喜局面，引導社會各界更加深入地了解工程，更加積極地支持工程。

4.深入開展對外交流，努力擴大我國在國際學術領域的話語權和影響力。要充分發揮工程作為國際學術交流平臺的作用，主動宣傳我們黨領導人民推進改革開放和現代化建設取得的巨大成就、理論成果和寶貴經驗，宣傳我堅持走和平發展道路、堅持互利共贏開放戰略的理念，宣傳我推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界的主張，增進國際社會對我國基本國情、發展理念、內外政策的了解和認識，充分展現我和平發展、民主進步、文明友善的國家形象，為黨的十八大召開營造良好的外部思想輿論環境。要善于運用國外受眾易于理解和接受的形式和手段，努力做到“中國立場、國際表達”，講好講活講深中國故事，不斷增強中國哲學社會科學在國際上的親和力、感染力和影響力。要加強與國際學術機構、知名學術團體特別是國外智庫的交流，把“走出去”與“引進來”結合起來，讓更多的國外專家學者增加對當代中國的了解和認識。

5.繼續發揮工程的紐帶和橋梁作用，大力加強馬克思主義理論隊伍建設。要把培養馬克思主義理論家特別是中青年理論家作為戰略任務，引導廣大理論工作者堅定馬克思主義信仰，堅定中國特色社會主義共同理想，自覺踐行社會主義核心價值體系，忠于黨、忠于祖國、忠于人民。要繼續辦好哲學社會科學教學科研骨干研修班和高校思想政治理論課骨干教師研修班，繼續組織工程專家開展國情調研，考察了解改革開放和現代化建設取得的新成就，考察了解各地貫徹落實科學發展觀取得的新進展。要充分發揮老專家的傳幫帶作用，發揮中青年學者的創新熱情和創造潛力，努力形成優秀人才脫穎而出、人盡其才的良好局面。要支持一些既有豐富國內國際實際工作經驗，又有一定理論造詣的實際工作者參加理論研究，鼓勵他們在理論和實際的結合上有所建樹，使他們成為理論建設的一支重要力量。要堅持“百花齊放、百家爭鳴”的方針，尊重理論工作者的創造性勞動，發揚學術民主，提倡不同學術觀點、不同學術流派的相互切磋、平等討論，鼓勵大膽探索，努力營造生動活潑、求真務實、多出成果的良好學術環境。要充分調動廣大理論工作者的積極性主動性創造性，在政治上充分信任和依靠他們，在學習、工作、生活上多關心他們，幫助解決實際困難，使他們全身心投入到工作中。

中國特色社會主義偉大事業，熱切呼喚著黨的思想理論建設和哲學社會科學創新發展，熱切呼喚著馬克思主義理論研究和建設工程深入推進。讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，以飽滿的熱情、創新的精神、務實的作風，全面深入推進工程各項工作，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

第三篇：實施馬克思主義理論研究和建設工程

實施馬克思主義理論研究和建設工程，是以胡錦濤為總書記的黨中央作出的一項戰略決策，是不斷開辟馬克思主義發展新境界的必然要求，是全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的客觀需要，是加強黨的理論建設、保持黨的先進性、鞏固黨的執政地位的重要保證。背景之一：新時代需要用創新的理論統一思想指導實踐

每一個時代都需要自己的理論思維和時代精神：新的發展需要新的思維 斯大林時代：教科書體系和學科體系

毛澤東思想：中國化教科書體系和學科體系

鄧小平理論：改革開放時代的思想體系和教科書改革時代

中國特色社會主義理論新發展：需要進教材、進課堂、進頭腦，占領大學講壇和論壇

我們黨成立91年、在全國執政63年、領導改革開放34年以來，推動中國經濟社會發生了深刻變革和快速發展，創造了人類歷史上少有的發展奇跡，開辟和拓展了中國特色社會主義道路，創立和發展了中國特色社會主義理論體系，形成和完善了中國特色社會主義制度，這是中國共產黨領導全國各族人民進行的重大創新，是人類文明史上的偉大創舉，是中國對世界的歷史性貢獻。與此相對照，我們的一些理論研究和學術創新還落后于這一偉大實踐，一些人沒有立足于這一偉大實踐進行理論研究和學術創新。如何在學習借鑒人類文明成果的基礎上，用中國的理論研究和話語體系解讀中國實踐、中國道路、中國價值，不斷概括出理論聯系實際的、科學的、開放融通的新概念、新范疇、新表述，打造具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學術話語體系，是理論界和學術界面臨的重大而緊迫的時代課題。這就迫切需要我們以高度的理論自覺和理論自信，及時總結黨領導人民創造的新鮮經驗，不斷深化對經濟社會發展的規律性認識，不斷升華中國特色社會主義實踐成果、理論成果、制度成果，不斷賦予中國特色社會主義鮮明的實踐特色、民族特色和時代特色。

深入推進這一工程，是在機遇與挑戰并存的國際國內復雜形勢下增強理論自覺和理論自信，鞏固和發展馬克思主義在意識形態領域指導地位，增強話語權、提高我國軟實力的必然要求。

深入推進這一工程，是在加強社會主義核心價值體系建設過程中增強理論自覺和理論自信，不斷鞏固全黨全國各族人民團結奮斗共同思想道德基礎的必然要求。文化的靈魂是核心價值體系，核心價值體系的基礎是科學理論。

在差異性社會中解決文化矛盾的積極努力。我國進入差異性社會，文化矛盾表現為：一方面要看到，經過改革開放特別是黨的十六大以來的不懈努力，我國思想道德領域的主流是積極健康的，全國各族人民的共同理想信念更加牢固，全社會的精神風貌更加昂揚向上，全民族的思想道德水平不斷提升，踐行社會主義核心價值體系的自覺性堅定性不斷增強。另一方面也要看到，一些人理想信念動搖、價值取向扭曲，一些領域道德失范、誠信缺失等問題較為突出，一些地方封建迷信、黃賭毒等社會丑惡現象沉渣泛起，拜金主義、享樂主義、極端個人主義有所滋長。這就迫切需要我們以高度的理論自覺和理論自信，積極探索用社會主義核心價值體系引領社會思潮的有效途徑和載體，在多元中立主導、在多樣中謀共識、在多變中把握正確方向，進一步鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想道德基礎。

深入推進這一工程，是在應對各種風險考驗中增強理論自覺和理論自信，保持黨的先進性和純潔性的必然要求。

在新的形勢下，我們黨面臨許多前所未有的新情況新問題新挑戰，執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、復雜的、嚴峻的；精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險，更加尖銳地擺在全黨面前，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。理想信念動搖,是領導干部腐化墮落的根本思想根源。而缺乏理論修養，是理想信念動搖的主要思想原因之一。沒有理論自覺就沒有科學的理想信念。這就迫切需要我們以高度的理論自覺和理論自信，深入分析黨的執政環境發生的深刻變化，科學總結世界上執政黨興衰成敗的經驗教訓，全面把握和自覺運用馬克思主義執政黨建設規律，引導廣大黨員堅定理想信念，增強為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性堅定性。

差異性社會：各個階級、階層、利益集團的利益表達都必然通過文化價值的重新塑造來表現，因此呈現多元、多樣、多變，與一元的理論之間產生文化矛盾。這一文化矛盾有時很尖銳。新自由主義、新保守主義，民粹主義，后現代思潮，后馬克思主義，等等，茫茫九派流中國，沉沉一線穿南北。“08憲章”派，“萬言書”派，左右各種聲音干擾很多。只有堅持創新的馬克思主義，才能科學解答中國問題，代表先進文化的前進方向。

如何解答文化矛盾，需要文化統一戰線，需要包容性發展，對話，但是所有這一切的關鍵，在于創新發展的馬克思主義。

難點：新舊全球化時代大轉換及其時代問題譜系的研究；──對知識生產或者彈性生產的資本主義，象征與符號世界，網絡和虛擬世界，現代性的衰落、與后現代主義的崛起、后資本主義道路的重新設計與選擇、生態問題、發展問題、日常生活與消費社會問題等等，做系統分析。

工程取得的重大成果

高校思想政治理論課建設全面加強，從根本上扭轉了高校思想政治理論課教學一度弱化的狀況。

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》等4本新教材陸續在全國高校投入使用配合使用新教材，工程組織和推動了任課教師培訓、教學方法改革等工作組織思想政治理論課教師到國內外參觀考察，幫助廣大教師開闊視野在教學過程中，運用案例式、互動式、情景式教學方法，拓展國情教育和實踐教學

高度重視人才培養和隊伍建設，為凝聚和造就馬克思主義理論人才搭建了重要平臺。

由中央有關部門聯合舉辦的哲學社會科學教學科研骨干研修班已達46期，培訓了5000多人，成為理論隊伍特別是人文社科骨干教師隊伍建設的名牌項目 與時俱進不斷創新的精神是工程建設的內在靈魂

馬工程的可貴固然在于取得了偉大理論成就，但更可貴的是它大力弘揚了馬克思主義自身應有的不斷發展精神，勇于創新精神，與時俱進的精神。

馬工程根據時代精神創新理論，追求時代變化中“相對中的絕對”，但并不因此就成為封閉通向未來發展道路的障礙物。馬工程是一座理論豐碑，更是照亮通向更高理論境界的燈塔。

對中國特色社會主義道路的探索遠沒有完結；對中國特色社會主義理論體系的探索更沒有結束。許多更深、更重大問題，需要全國理論工作者和實踐者一道，繼續探索。

推進馬克思主義中國化 時代化 大眾化

發表時間：2012-07-30

來源：新華社

新華社北京７月３０日電（新華社記者趙超）推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，是建設馬克思主義學習型政黨的“首要任務”和重要“著力點”之一。近日，中央文獻研究室常務副主任楊勝群接受新華社記者專訪指出，馬克思主義中國化、時代化、大眾化，分別具有不同的內涵，但三者緊密聯系在一起，統一在一個大的過程中。因此，今天推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，有共同性的基本要求和途徑。

珍惜和堅持、發展馬克思主義中國化已經取得的理論成果

記者：如何認識今天推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化與馬克思主義中國化已經取得的理論成果的關系？

楊勝群：幾十年前我們黨開創馬克思主義中國化事業時提出馬克思主義中國化，是要推動馬克思主義與中國革命實踐相結合，讓產生在異國土壤上的馬克思主義在中國土壤上扎下根來。經過幾十年的努力，馬克思主義中國化已經實現了兩次歷史性飛躍，產生了兩大理論體系成果—— 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。今天，我們推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，是要以這兩大理論體系成果為基礎和新的起點，而不是要離開這兩大理論體系成果，從頭開始或另辟蹊徑。

中國特色社會主義理論體系是對毛澤東思想的繼承和發展，已經為實踐所證明是指導黨和人民沿著中國特色社會主義道路實現中華民族偉大復興的正確理論。我們特別要倍加珍惜、長期堅持和不斷發展，不能動搖，不能折騰。對于廣大黨員干部來講，一定要真信，才能做到真學真用，才能談得上堅持和發展。

推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，實踐是“第一”

記者：推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，需要什么樣的學風和思想作風？

楊勝群：實踐永遠是“第一”的。推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化的過程，是一個實踐的過程。馬克思主義理論只有在實踐中才能獲得中國化、時代化、大眾化發展的空間和條件。三“化”，哪一“化”都必須在實踐中實現；離開了實踐，哪一“化”都實現不了，三“化” 就是一句空話。

加強實踐，當前主要是加強中國特色社會主義理論體系的運用。一些黨員、干部學習理論，并沒有準備或真正將它付諸實踐，將理論停留在報告里、口頭上、文件里，甚至講的理論是一套，做的實際又是另外一套。這種學用脫節、理論脫離實踐的現象，對于用馬克思主義武裝全黨、教育人民，對于推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，有百害而無一益。

切實將理論付諸實踐，遠比做“空頭政治家”要艱苦得多。我們要弘揚理論聯系實際的學風，求真務實，堅持把學習理論同改造主觀世界和客觀世界的實踐結合起來，把學習理論同研究解決人民群眾最關心最現實的利益問題、本地區本部門改革發展穩定的重大問題、黨的建設突出問題結合起來，真正做到學以致用。

推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，要堅持不斷創新

記者：怎樣認識創新在推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化中的重要作用？

楊勝群：馬克思主義中國化、時代化、大眾化，本身就是一種創造性的認識和實踐活動，需要不斷創新，思想僵化、停滯，因循守舊，固守本本，是與之格格不入的。

今天，堅持不斷創新，從黨來講，就是要堅持以改革的精神加強和完善自己，不自滿、不懈怠，不斷以新的理論、新的經驗和新的方法，去破解新的難題，應對新的挑戰，化解新的風險。從廣大黨員干部來講，就是要進一步解放思想，更新觀念，增強創新意識，真正把創新作為不變的精神價值追求；努力提高創新思維能力，善于從新的實踐中不斷總結新的經驗，提煉新的認識，形成新的工作思路和舉措。

當前，特別要通過倡導創新思維，努力營造鼓勵、推動實踐創新、理論創新和制度創新的良好社會環境。要倡導以創新思維看待黨的創新理論，以創新思維看待改革開放中出現的新生事物，以創新思維看待 群眾創造的新經驗。

推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，要充分尊重和發揮人民群眾的主體作用

記者：怎樣理解人民群眾在推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化中的主體作用？

楊勝群：人民群眾是馬克思主義理論的接受主體，也是馬克思主義理論的實踐主體。馬克思主義中國化、時代化、大眾化的過程，也是一個從群眾中來，到群眾中去的過程。

要明確理論是為人民群眾的，使我們的理論真正反映人民的愿望，代表人民的利益。要尊重人民首創精神，拜人民為師，把理論創造的根深深扎在人民群眾的創造性實踐之中，真正從人民群眾的生產生活實踐中吸取思想營養和理論元素，把人民群眾創造的鮮活經驗作為理論創新的活水源頭。要運用人民群眾喜聞樂見的形式，使馬克思主義理論真正為人民群眾所接受和掌握，使馬克思主義理論對人民群眾的生產生活真正能夠產生影響和作用。總之，任何時候，我們都要讓馬克思主義理論回歸人民大眾。

馬克思主義理論研究和建設工程重大意義

來源：中國共產黨新聞網-《北京日報》 日期：2012-6-27 理論工程 靈魂工程 創新工程

——談“馬克思主義理論研究和建設工程”的重大意義

李君如

實施馬克思主義理論研究和建設工程，是以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從深入推進馬克思主義中國化時代化大眾化、堅持和發展中國特色社會主義事業的戰略高度，作出的一項重大決策。自2004年4月馬克思主義理論研究和建設工程正式啟動以來，已經過了八年時間。作為一名長期從事馬克思主義中國化研究的理論工作者，我一開始就是這一工程的協調小組成員和第一批重點教材《科學社會主義概論》課題組的首席專家，后來又成為工程咨詢委員會委員，全程參與了這一工程。我深深地體會到，馬克思主義理論研究和建設工程是一項黨的思想理論建設的基礎工程，對于加強和改進黨的思想理論建設具有極其重要的意義。為什么這樣說呢？

這首先是一項理論建設工程

在現代社會中，“工程”一詞有廣義和狹義之分。狹義的工程，指的是“以某組設想的目標為依據，應用有關的科學知識和技術手段，通過一群人的有組織活動將某個(或某些)現有實體(自然的或人造的)轉化為具有預期使用價值的人造產品的過程”。廣義的工程，指的是一個團隊為達到某種目的，在一個較長時間內進行協作活動的過程。我們實施的馬克思主義理論研究和建設工程，一具有目的性，二具有組織性，三具有協作性，四具有時間性或計劃性，符合上述廣義的工程定義。事實也證明了這一點，這項工程取得的每一項成果都是課題組集體協作和攻關的產物。

就編寫教材來說，從課題組成立到提綱編寫，再到教材撰寫，一直到最后審批出版。期間在經過嚴密的立項審批過程后，還要經過比較充分的調查研究和課題組內部反復討論、反復修改，成稿再報課題各主管單位審議后，還要經過工程咨詢委員會反復審議和組織專家反復審改，最后才能上報中央政治局常委審定批準。這些教材，集中反映了馬克思主義中國化的最新成果，反映了中國特色社會主義實踐的新經驗，反映了各學科領域研究的新進展。

這一工程的主要目標，就是大力推進馬克思主義理論研究和建設的創新發展，推進哲學社會科學學科體系和學術話語體系創新，建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學，培養一大批馬克思主義理論研究和教學骨干。圍繞這一目標，八年多來，工程在推動馬克思主義理論研究的創新發展，高揚馬克思主義主旋律，鞏固黨的理論陣地，團結和凝聚廣大理論工作者等許多方面，發揮了不可替代的重要作用，是一項名副其實的理論工程。

這是一項靈魂建設工程

首先，這一工程的重要落腳點是鑄煉人的靈魂的工程。中央決定實施馬克思主義理論研究和建設工程的一個重要原因，就是在黨的十六大召開后，中央有關部門通過調查研究，注意到在某些高校和社會科學研究機構、某些學科領域出現了馬克思主義研究弱化、以馬克思主義為指導淡化的傾向，一定程度上影響了高校文科教學水平的提高和一些學科的發展方向。因此，在深入開展重大理論和實際問題研究、加強馬克思主義基本觀點研究的基礎上，把馬克思主義中國化最新成果體現到高校文科教學和高校思想政治理論課教學中，是工程實施的一項基本任務。

其次，這一工程的一項重要任務是形成馬克思主義中國化的學科體系和教材體系。工程計劃組織編寫100多種專業課教材，特別是43種工程重點骨干教材，為構建具有中國特色的哲學社會科學體系和我國高校的文科教材體系，奠定了扎實基礎。在這個過程中，由一批哲學社會科學界的資深專家學者組成的工程咨詢委員，以對黨和國家事業高度負責的精神，堅持科學嚴謹的態度、求真務實的作風，孜孜不倦、辛勤工作，為編寫鑄煉人的靈魂的高校文科教材，形成馬克思主義中國化的學科體系和教材體系，做出了重要貢獻。

這是一項理論創新工程

從中央實施這一工程之初，胡錦濤同志就強調要高度重視理論創新。當今時代，實踐在發展，社會在進步，在這樣的歷史條件下，堅持馬克思主義、推進馬克思主義中國化，絕不是改頭換面地抄襲舊書本，而只能根據新的豐富的事實作出新的有說服力的論證。馬克思主義理論研究和建設工程的生命力，就在于能否在理論創新中形成既符合馬克思主義發展歷史，又符合當代中國實踐和時代特征的馬克思主義理論成果。因此，各個課題組都努力在理論創新上下功夫，反映改革開放以來各個學科研究的最新成果，破解改革開放中出現的重大理論難題，回答社會上包括廣大學生在生活中提出的模糊認識問題。

比如，科學社會主義課題組在研究中注意到，以往的同類教材都圍繞著“社會主義為什么必然取代資本主義、社會主義怎樣取代資本主義”這一主線展開，講的都是關于社會主義革命的道理，而我們的實踐在探索的已經是“什么是社會主義、怎樣建設社會主義”，因 5 此，我們課題組決定從科學社會主義的學科對象開始，把“革命”與“建設”這兩個板塊打通并銜接起來，使得科學社會主義成為一個“革命”與“建設”有機統一的完整學科，成為對中國特色社會主義實踐有現實理論參考價值的科學成果。這樣的努力，對于我們黨的思想理論建設具有深遠的意義。

這是一項人才建設工程

我們都知道，任何一項事業的發展，關鍵在人。在鑄煉人的靈魂的工程中，關鍵又在老師。我們常說：“教師是人類靈魂的工程師。”實施馬克思主義理論研究和建設工程，無論是設立馬克思主義一級學科，還是開展重大理論和現實問題研究，編寫體現馬克思主義中國化要求的哲學社會科學重點教材，這一切最終都要靠教師的教學和科研來付諸實踐。如果一名教師不是堅定的馬克思主義者，如果在課堂上不堅持馬克思主義，那么，工程的各項工作就難以達到理想的效果。在實施馬克思主義理論研究和建設工程的過程中，有一條很好的經驗，就是始終注意讓全國各高校教師和各單位社會科學研究工作者參與工程的各項工作，并在參與中受到鍛煉提高。幾年來，這項工程的實施，進一步壯大了馬克思主義理論研究和教學骨干隊伍，提升了廣大哲學社會科學工作者的思想理論素養和業務能力。工程還在每年暑假組織教師到西部地區了解國情，到革命老區體驗學習黨的歷史和優良傳統，到改革開放前沿深化對黨的基本理論和基本經驗的理解；同時，組織一部分教師出國考察，開闊視野，深入了解當代資本主義和社會主義的發展和現狀。特別是從中央到地方，都有計劃地分批分期安排哲學社會科學科研骨干和高校思想政治理論課教學骨干，到中央黨校和國家教育行政學院進行一個月研修培訓，直接聽取中央有些部門的領導和專家的授課，系統學習黨的基本理論和馬克思主義中國化最新成果，了解中央重大決策的背景、過程、內容和意義，并進行實地考察，從而增強了哲學社會科學工作者和教學骨干堅持中國特色社會主義的自覺性和堅定性。正是由于抓住了人才隊伍建設這一關鍵環節，這項工程在推出大量理論成果的同時，也涌現出了一大批馬克思主義理論家特別是中青年理論家，為工程深入開展以及黨的思想理論建設提供了重要的人才基礎和保障。

最近，李長春同志在馬克思主義理論研究和建設工程工作會議上指出：馬克思主義理論研究和建設工程，不愧是關系中國特色社會主義事業發展全局的戰略工程、生命工程、基礎工程。實踐證明，八年多來，馬克思主義理論研究和建設工程的實施，進一步高揚了馬克思主義旗幟，為我們創新了理論工作機制，打開了繁榮發展哲學社會科學的突破口，搭建了培養馬克思主義理論人才的重要平臺，有力促進了黨的思想理論建設和哲學社會科學繁榮發展，為我們黨在新時期加強和改進思想理論工作提供了重要的經驗。在工程實施過程中，也提出了許多值得思考和研究的新問題。認真總結這些經驗，深入研究這些問題，讓這項黨的思想理論建設的基礎工程結出更為燦爛的思想果實，進一步推進馬克思主義中國化的發展和傳播，是我們黨的理論工作者的光榮使命和不容推卸的職責。

（作者系中央黨校原副校長）

馬克思主義理論研究和建設工程工作會議發言摘編

（二）2012年06月08日08:22 來源：人民網-人民日報

發揮首都優勢 助推工程深入

北京市委教育工委、北京市教委

八年來，在中央的領導下，北京市教育工委、北京市教委積極參與馬克思主義理論研究和建設工程工作，取得了明顯進展。

一是學科建設和精品課程建設取得長足進步。北京市大力推進馬克思主義理論一級學科建設。目前，北京高校哲學社會科學共有8大門類、28個一級學科，69個國家級重點學科和148個北京市重點學科。其中馬克思主義理論一級學科博士授權點8個，碩士授權點15個。在

市重點學科評審中，對馬克思主義理論學科實行政策傾斜，截至目前，共建有12個馬克思主義理論市級重點學科，市級財政提供專項經費支持。同時，大力推進哲學社會科學課程建設，建成了300多門市級精品課，占全市精品課程總數的30%以上。在2008年北京市教育教學成果獎（高等教育）評選中，馬克思主義理論課和思想政治教育課類獲獎成果共有11項。

二是重大理論和現實問題研究取得重要成果。實施“北京高校思想政治理論課學者文庫”出版計劃，3年共出版科研專著18本，產生了廣泛社會影響。推動建立馬克思主義理論研究和哲學社會科學研究基地，并提供專項經費支持。截止到2011年底，全市共建立了39個研究基地，其中中央在京高校22個，市屬高校17個，進一步夯實了馬克思主義理論與應用研究的基礎。

三是教學科研工作隊伍茁壯成長。實施“鑄魂工程”，每年組織數百名哲學社會科學教師到革命老區和紅色基地學習考察。廣泛開展社會主義榮辱觀、學術誠信等師德師風教育，大力宣傳表彰師德典型。高度重視北京市哲學社會科學骨干教師研修工作和工程教材任課教師培訓，每年組織1800名教師參加市級研修班培訓；實施思想政治理論課教師創新團隊工程，充分發揮北京市專家資源優勢，通過拜師結對形式，大力推進中青年學科帶頭人培養。

當前，進一步推動馬克思主義理論研究和建設向前發展，需要做好以下工作：一是要進一步推進馬克思主義理論學科建設。不斷深化馬克思主義基礎理論和基本觀點研究，以重大理論和現實問題研究為主攻方向，深入開展中國特色社會主義道路、理論體系和制度的研究，建設社會主義核心價值體系，在服務中國特色社會主義偉大實踐中，大力推動理論創新和學術創新。繼續按照鞏固、調整、發展的原則，努力在首都高校中建設一批高水平的馬克思主義理論學科，為推進首都科學發展、社會和諧發揮更大作用。

二是要進一步加強高校思想政治理論課建設。以推進高校研究生思想政治理論課改革試點為契機，制定并下發北京市加強和改進研究生思想政治理論課建設意見，召開全市專題工作會，舉辦專題培訓班，確保高質量地開好研究生思想政治理論課。以提高教學質量和課堂效果為重點，不斷完善名師工作室、網絡教學資源庫、實踐教學三大平臺，推進落實專家學者參與一線教學相關要求，改革教學內容和方式，創新教學手段和方法，實現理論教學與實踐教學相結合，不斷增強教學的針對性、實效性和吸引力、感染力，努力把思想政治理論課打造成為學生真心喜愛、終身受益的優秀課程。

三是要進一步推進馬克思主義人才隊伍建設。要充分利用首都人才聚集的優勢，創新工作思路，建立開放、靈活的人才配臵機制。大力推進哲學社會科學教學科研骨干研修和高校思想政治理論課骨干教師研修工作。以講學、訪學、培訓、進修為載體，努力培養造就一批用馬克思主義武裝起來、理論功底扎實、勇于開拓創新的學科帶頭人，一批年富力強、政治和業務素質良好、銳意進取的青年理論骨干和高水平創新團隊。

集聚資源 發揮優勢 創新發展

上海市教衛工委、上海市教委

近年來，上海教育系統堅持把工程建設納入教育事業發展的總體規劃，充分發揮學科、人才和平臺優勢，有力推進了工程的深入實施。

首先，依托陣地優勢，促進思政課堂和網絡課堂的相互配合。上海針對青年學生的特點和需求，充分運用工程已經取得的重要成果，緊緊依托思政課課堂主渠道，拓展網絡虛擬課堂，促進黨的思想理論創新成果與學生思想的“同頻共振”，贏得了學生的“共鳴共識”。

我們依托工程重點教材，結合教學實際，積極推進高校思政課教學改革試點。通過舉辦全市高校思政課“教學活動月”，集中開展教學比賽、教學論壇、教學觀摩、教學培訓等全市性教學交流和研討活動，形成了全市高校關注教學、鉆研教學的良好氛圍。

上海還積極拓展網絡理論教育“新陣地”。2007年,上海率先建成了以高校師生為主要使用對象的大學生網絡互動社區——“易班”，迄今注冊用戶達到50萬人，每天用戶動態數超過1500萬，受到廣大學生的歡迎。我們引導教師進駐易班，建立網絡教學班，將課堂共性教學與網絡個性指導相融合。許多教師還開通了思政課教師博客、微博，設立網上工作室，與學生直接對話，為學生解疑釋惑，受到了學生的認可和喜愛。

其次，發揮學科優勢，促進理論研究和應用研究的緊密結合。搭建協同創新平臺，以重大項目為紐帶，開展“集群式研究”，進一步凝聚了學術隊伍，凝煉了學科方向。我們組織6所高校專家學者進行集體攻關，編寫“六個為什么”學習宣傳系列叢書，為教師開展馬克思主義理論教育提供教學參考資料。吸收大中小學一線教師和專家學者，參與教育部“整體規劃大中小學德育課程”課題研究和試點工作，突破了學段之間、學科之間、理論與實踐之間的界限，形成了協同創新優勢。

第三，集聚人才優勢，促進教學水平和師德素養的有效提升。我們著力構建立體培養培訓體系，引導教師不僅研究理論，更要研究教材、研究學生、研究教學、研究實際。

思政課05課程新方案實施以后，上海對全市思政課教師進行了輪訓，同時建立了各門課程的教學協作組，定期開展教學研討。積極推薦優秀思政課教師參加中宣部、教育部舉辦的高校思想政治理論課骨干教師研修班和高校研究生思想政治理論課任課教師示范培訓班。同時組織完成本市碩士研究生教學大綱《中國特色社會主義理論和實踐研究》任課教師的全員培訓。同時還增設新教師崗前培訓，使年輕教師能夠接受系統的教學基本功培訓。

深入開展國情教育，促進教書和育人的緊密結合。為提高青年教師對國情的深入了解，上海每年投入近千萬元，組織近800名骨干教師參加為期1個月的哲學社會科學科研骨干研修班，除邀請全國知名專家作學術報告外，還組織學員開展實地調研，引導教師深入了解社情國情，推進理論與實踐相結合。積極探索建立開放、靈活的人才配臵機制，吸引、鼓勵專家參與 大學生思政教育工作，形成育人合力。例如，復旦大學、上海交通大學整合校內外學科資源，建立了馬克思主義理論研究中心；上海大學創造了多學科專家參與思政課教學的“項鏈模式”，使更多的名家大師走上了思政課講臺。同時，為一批教學特色鮮明、教學效果突出的思政課教師設立了名師工作室，依托工作室開展教師培訓、組織教學研討，起到了很好的示范和引領作用。從2009年開始，專門推出了針對中青年理論骨干的人才培養項目——“陽光計劃”，每年遴選一批有發展潛力的中青年教師，由教師根據自己的專業方向、研究興趣選定研究課題，通過持續性的課題資助跟蹤培養。

鍛煉人才 繁榮學術

中國人民大學

近年來，中國人民大學堅持把完成好馬克思主義理論研究和建設工程任務作為重要政治任務來抓，為廣大教師積極參與工程創造良好條件。我校共有151位教師參與工程重點教材編寫，59位教師擔任了工程重點教材編寫課題組的首席專家，眾多學者承擔了工程重點教材的審改工作。此外，還有多位教師主持和參與了馬克思主義基本理論和重大現實問題等多項課題的調查研究，10名教師入選全國宣傳文化系統“四個一批”人才工程，20多名教師參加了中宣部、教育部等五部委聯合舉辦的高校哲學社會科學教學科研骨干研修班。參與工程的不僅有德高望重的老一代學者，也有大批新生力量，中青年學者擔任首席專家和主要撰稿人的比例已達47%。

下一步，我們將做好以下工作：第一，加強哲學社會科學學科體系和教材體系建設。黨的十七屆六中全會提出了推動社會主義文化大發展大繁榮的重大任務。對哲學社會科學來說，推動社會主義文化大發展大繁榮的關鍵，是要弘揚社會主義核心價值體系，建設具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學科體系和教材體系。在這個方面，工程系列重點教材和研究成果正在發揮著關鍵性作用。下一步，我校將以工程成果為基礎，加強建設馬克思主義理論學科建設，繼續參與好工程重點教材編寫工作，進一步落實工程教材和成果的使用和推廣，加強對馬克思主義專業人才和學術骨干的重點培養。

第二，切實重視馬克思主義經典著作的教學與研究。近年來，我校在加強高校馬克思主義經典著作教學研究方面進行一些探索，專門設立了一批“原著原典選讀類”課程，組織“紅船領航”馬克思主義經典著作研讀活動，鼓勵學生以閱讀原著、寫讀書筆記、參加讀書會等形式研習馬克思主義經典著作，受到了學生的歡迎。我校率先在所有財經類專業的研究生中開設《資本論》課程，組建了全國高校唯一的《資本論》教學與研究中心，并將舉辦《資本論》暑期高級研修班。我們將采取切實有效的措施，落實中央和教育部的部署，進一步推進馬克思主義經典著作的教學與研究工作，不斷鞏固馬克思主義在高校的指導地位。

第三，加強思想政治理論課的建設。我校始終重視發揮思想政治理論課的主渠道作用，采取多種有效措施，努力加強和改進思想政治理論課教學，加強馬克思主義學院建設，涌現了一大批優秀的馬克思主義理論教師，思想政治理論課教育教學工作取得了明顯進展。下一步，我們將在學科建設、課時安排、教育教學等工作中進一步貫徹落實做好工程教材的推廣使用，積極推進研究生思想政治理論課改革工作，大力加強任課教師的培訓，進一步加強和改進大學 9 生思想政治理論課的建設。同時，更加支持參與工程工作的首席專家和主要成員的工作，鼓勵廣大教師尤其是中青年骨干教師參與工程、服務工程，作出更大的貢獻。

讓學生愛上思想政治理論課

北京大學馬克思主義學院教授 陳占安

高校思想政治理論課承擔著對大學生進行系統的馬克思主義理論教育的任務，是對大學生進行思想政治教育的主渠道。馬克思主義理論研究和建設工程為高校思想政治理論課提供了重要的教材保證、學科支撐，為高校思想政治理論課教師隊伍建設形成了正確導向和有力支持。

把高校思想政治理論課教材編寫納入工程，保證了教材的科學性、權威性和嚴肅性。高質量的教材是保證高水平教學的前提。2005年，黨中央專門研究關于加強和改進高校思想政治理論課建設，決定將原來的7門必修課調整為4門必修課，并將高校思想政治理論課建設納入工程，集中力量，統一組織教材編寫工作。在教材編寫過程中，每本教材都要經過一線教師專家學者的審議、教育部黨組審定，然后經工程咨詢委員會集中審議把關，并組織部分高校一線教師和專家學者進行反復集中修改并廣泛征求意見修改后，報中央審定出版。這一系列嚴格的政治、學術把關和審議審改制度，確保教材達到了思想上、學術上的一流水準。因此教材投入使用后，受到了高校師生的廣泛歡迎。教材出版后，還要進行多次修訂，及時把中央最新精神吸收補充到教材中，保證了教材內容和形式的與時俱進。

2010年，中央又批準了高校研究生思想政治理論課教學改革方案，把5門新課程教學大綱的編寫工作納入到工程，這是中央對加強和改進高校思想政治理論課建設作出的新的重大部署。按照新方案編寫的碩士研究生必修課教學大綱《中國特色社會主義理論與實踐研究》和博士研究生必修課教學大綱《中國馬克思主義與當代》已投入使用，其余三本選修課教材的教學大綱也將于今年秋季投入使用。在這幾本教材的推動下，研究生思想政治理論課建設必將會有一個新的發展。

工程決定將馬克思主義理論增設為一級學科，為高校思想政治理論課提供了強有力的學科支撐。學科建設是加強和改進高校思想政治理論課的基礎。以往，思想政治理論課教育教學沒有直接依托的學科，學科建設和教學水平受到一定的影響。2005年，在工程的有力推動下，設立了馬克思主義理論一級學科及所屬的二級學科。馬克思主義理論一級學科的設立是我國高等教育學科體系建設的一個重大突破，它與原有的馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義等學科一起構成了馬克思主義學科體系，為高校思想政治理論課教育教學提供了強有力的學科支撐，為高校思想政治理論課教師隊伍搭建了直接的學術平臺。教學狀況明顯改善，教師隊伍素質和人才培養質量明顯提升，廣大思想政治理論課教師的歸屬感和自豪感明顯增強。

工程為培養和加強高校思想政治理論課人才隊伍建設提供了有力支持。加強和改進高校思想政治理論課建設，關鍵在教師。在工程的組織和推動下，廣大教師積極參加高校思想政治理論課骨干教師培訓、理論熱點研討和暑期國情調研等活動，學習由工程提供的參考資料和權威影像資料，開闊了理論視野，深化了對前沿重大問題的思考，增加了對基本國情的了解，這對于提高廣大教師的政治素質和業務能力大有益處。特別是，很多高校思想政治理論課教師 10 擔任了工程課題組的首席專家或主要成員，他們在積極做貢獻的同時也得到了很好的鍛煉和提高。

在工程的指導和推動下，很多思想政治理論課教師逐漸認識到對重大問題研究的必要性和重要性，開始走上了以教育教學促進科學研究，以科學研究支撐教育教學的良性互動的新路子。他們努力把教育教學與學科建設結合起來，自覺研究馬克思主義理論體系、教材體系、教學體系及其相互聯系，深入研究馬克思主義在當代發展中的重大問題，深入研究改革發展實踐中的重大問題，深入研究大學生關心的熱點焦點問題，極大地提高了思想政治理論課的教學效果，贏得了青年學生的歡迎。

推進學科和教材體系建設

清華大學哲學系主任、教授 萬俊人

作為黨的十六大以來文化建設的一項標志性工程，馬克思主義理論研究和建設工程的成功實施，對于促進哲學社會科學繁榮，具有重大而深遠的影響，這集中體現在對我國哲學社會科學的學科體系和教材體系建設的重大推進上。

在改革開放和現代化建設進入攻堅階段、關鍵時期，在我國哲學社會科學學科體系從逐步恢復、調整充實，到快速發展、全面復興的時代背景下，黨中央站在時代和實踐發展的高度作出實施馬克思主義理論研究和建設工程的戰略決策，為整體推進哲學社會科學學科體系建設提供了充分資源和有力保障。

一方面，工程提供了各種資源和制度條件，廣泛調動、匯聚了全國哲學社會科學優秀人才，集中力量、全面梳理新中國成立以來哲學社會科學各學科的歷史演變、學科演變的基本規律、學科知識系統的發展變化和前沿趨勢，為完備各學科體系和知識創新鋪墊了堅實的學術基礎，提供了優越的保障。另一方面，工程的實施過程實際上也是對我國哲學社會科學發展狀況的一次全面評估，使我們更清楚地看到了我國哲學社會學科體系與當代國際前沿之間的差距，同時也更清晰地看到了我們自身的特色和優勢所在。這種全面評估為我國哲學社會科學面向未來、面向世界、面向國際學術前沿的知識創新建立了堅實的學術平臺。

以我所參與的《倫理學》課題為例，經過三年多的努力攻關，系統了解了國內外倫理學科近代百年來的總體發展情況，特別深入研究了新中國成立以來特別是改革開放以來，社會主義道德文化建設實踐和學科體系建構的新情況、新經驗、新思想，不僅對我國馬克思主義倫理學學科的歷史形成、現代發展、當代主題和未來前景有了較為全面的把握，而且也對工程倫理學課題研究的主要任務、基本理論問題或難題、研究目標等有了清醒科學的認識，從而有可能對《倫理學》教材的編寫進行較高水平的理論整合和理論創新。比如，運用馬克思主義立場觀點和方法，科學、準確地總結概括中國化馬克思主義，特別是毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系中蘊含的道德新思想、新觀點和新表述，以學理方式使它們較為充分地體現在工程《倫理學》的教材編寫中。

教材是學科體系的科學概括和嚴格系統的知識表述。我國創立現代大學教育制度的時間相對較短，教材的自主編寫一直是我國高等教育發展過程中的薄弱環節。改革開放初期，隨著我國高等教育的全面振興，哲學社會科學曾經出現過一段教材編寫的繁榮時期，產生了一批教材精品。但隨后很長一段時間里，新教材的編寫和老教材的修訂都呈現滯后乃至闕如的狀態，不僅教材體系不夠完備系統、缺乏權威規范，而且知識更新和知識創新嚴重不足。工程的實施為改變這一狀況注入了空前強大的動力。首先，它為我們全面檢驗和評估已有的文科教材體系提供了國家規范和國家標準的大平臺；其次，它實際上是集全國學術精英，全面推進和完善我國文科教材體系，是我國教材編寫史上前所未有的一次大協作、大創作。事實證明，它更是我國教材編寫史上的一次大發展、大收獲。最后，也是最重要的一點是，它不僅極大地促進和提升了我國哲學社會科學教材編寫的馬克思主義理論水平，而且也以教材編寫的學理方式，較為全面、系統、科學地總結了改革開放以來中國特色社會主義理論和實踐的最新暨最優成果。

以《倫理學》為例，課題組系統梳理了國內已有的40多部《倫理學》教材和歐美、前蘇聯東歐的十余部代表性《倫理學》教材，不僅使我們對倫理學教材體系的總體發展和知識狀況有了明確而完整的了解，也增強了我們創新發展具有鮮明中國特色的倫理學新思想、新觀點、新表述的學術信心和理論底氣。

扎根國情省情 勇于改革創新

廣東省教育廳

積極投身于中央實施的馬克思主義理論研究和建設工程，是高等教育戰線責無旁貸、理應肩負的一項重要任務。

目前，我省高校中共有9人擔任工程重點教材編寫課題組首席專家，有20人成為重點教材編寫課題組的主要成員。省教育廳和高校通過建設平臺、組建團隊、資金支持、減輕其他工作任務等具體措施，全力支持工程專家的工作，解決其后顧之憂；同時，多途徑籌措經費，保障工程建設經費落實到位，僅2010工程重點教材師資培訓經費就投入了100萬元。

我們深切感到，要切實加強高校思想政治理論課建設，要在以下幾個方面下功夫： 一是創新體制機制。堅持引導高校獨立設臵直屬學校黨委領導的思想政治理論課教學單位，建立專項經費投入機制，構建思想政治理論課建設評估工作體系，形成了符合思想政治理論課教育教學規律要求的工作格局。

二是加強課程教學和教師隊伍建設。組織實施“名教師骨干教師培養工程”、“優秀青年教師團隊培養工程”、“優質課程建設工程”和“理論素質提升工程”，培養了一大批有影響的名師、骨干教師和模范教師；我省倡導的跨省區高校思想政治理論課青年教師教學基本功聯賽，使得一批極具潛質的優秀青年教師脫穎而出；優質課程建設覆蓋了全省3/5的高校，有效促進了全省課程建設和教師隊伍教育教學能力的提高，促進了教學方式方法不斷創新，多樣化的教育教學模式深受大學生的歡迎。

三是強化實踐教育。堅持將實踐教學內容設計課程化、實踐教育活動形式多樣化、實踐教育活動基地固定化，把實踐教育納入課程體系和人才培養體系，落實課時、學分和經費，初步構建起了理論與實踐并重的大課堂教學格局。中山大學、華南理工大學等高校的大學生社會實踐活動成果得到中央領導同志的肯定。廣東大學生對思想政治理論課教師及教學的滿意率不斷提高，從2007年的89.2%上升到2011年的93.2%。

我們深切感到，要推進當代馬克思主義理論研究和建設工程，就必須深入研究重大理論和現實問題。我們堅持組織全省高校優勢力量，深入研究中國特色社會主義理論體系等重大理論問題，深入研究國家和省經濟社會發展中的重大現實問題，服務于國家和廣東改革開放的 偉大實踐。我們每年發放課題指南，組織骨干人員集體攻關重大問題。高校教師成為重大問題研究任務的承擔主體。僅2011年我省高校教師就承擔國家級課題11項，省部級課題158項，在《中國社會科學》等權威刊物上發表論文54篇，為服務經濟社會發展作出了貢獻。

下一階段，廣東高等教育戰線將緊緊圍繞貫徹實施國家和省中長期教育改革和發展規劃綱要，緊緊圍繞深化教育教學改革，創新人才培養模式，全面提高高等教育質量，大力支持、深入推進工程工作。

在參與工程中鍛煉成長

北京師范大學副校長、工程首席專家 韓震

多年來，工程始終把培養馬克思主義理論人才特別是中青年理論人才作為核心任務。我作為一名長期參與工程工作的學者，多年來更是受益匪淺、獲益良多。

工程在培養、錘煉中青年專家學者方面發揮了重要作用。為了確保工程質量，工程成立了由一大批權威專家組成的咨詢委員會幫助把關。目前為止，工程已組織召開了工程集中審議會88次，很多咨詢委員以病軀、高齡，堅持平均每年審看文稿約1000萬字，為黨的事業付出了艱辛勞動。在參加審議過程中和平時垂詢請教中，咨詢委員們以無比堅定的政治信念，嘔心瀝血的奉獻精神、博大深厚的學術造詣，嚴謹細致的治學態度，科學求實的民主作風，為我們樹立了為人為學的楷模和榜樣，無不深深地感染和感動著我們，激勵著我們。

工程在課題組組建上強調老中青相結合,充分發揮資深專家傳幫帶作用，為中青年理論骨干的健康成長創造了條件、搭建了平臺。在教材編寫和重大問題研究過程中，老專家們率先垂范，言傳身教。對中青年學者予以充分信任、大力扶持培養，在學術上高標準要求，在工作任務上賦予重擔。在很多重大問題的集體攻關和激烈討論中，平等對待，鼓勵有加。在這樣的良好氛圍下，很多中青年學者在工程重點教材編寫和重大問題研究中發揮了骨干作用，同時也產生了良好的帶動和輻射作用。

工程把宣傳文化系統實施的“四個一批”人才培養和工程人才培養結合起來，創新了理論人才隊伍建設的培養機制。據了解，目前，全國宣傳文化系統“四個一批”人才中，列為重點培養對象的理論人才有70多人，其中40多位是直接參加工程工作的中青年學者。把“四個一批”人才培養和工程人才培養結合起來，充分體現了黨中央和中央領導同志對中青年理論工作者的關懷，使中青年學者得到極大的鼓舞。現在，參與工程組織的骨干培訓，已經成為廣大中青年學者引以為榮的事情。

幾年來，工程每年都組織工程專家到中西部欠發達地區、改革開放前沿地區進行專題調研、國情考察,使學者們更加深入了解中央精神，了解了基本國情，自覺把改革開放和現代化建設中的重大問題作為學術研究的主攻方向，自覺把理論與實際結合起來。不僅有助于我們提高學術素養，而且進一步增強了走中國特色社會主義道路的自覺性堅定性。

總之，通過參加工程工作，深切體會到深入推進這項工程意義重大，不僅對推進馬克思主義理論研究、促進哲學社會科學創新發展具有重要意義，而且為廣大哲學社會科學工作者，特別是中青年學者提供了一個施展才華、鍛煉提高的重要平臺。

本報訊 6月8日上午，我校在四牌樓校區老圖書館2樓會議室舉行校黨委常委會擴大會議，專題傳達學習《馬克思主義理論研究和建設工程工作會議》精神，并研究部署落實會議精神。校領導郭廣銀、易紅、左惟、胡敏強、浦躍樸、劉京南、鄭家茂、沈炯、丁輝、劉鴻健以及黨辦、校辦、社科處、馬克思主義學院、人文學院、法學院、藝術學院、經管學院等部處、院系黨政負責同志出席了會議。

會上，劉京南副書記首先傳達了中共中央宣傳部6月2日在北京召開的馬克思主義理論研究和建設工程工作會議的精神。會議的主題是：深入貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，全面總結馬克思主義理論研究和建設工程實施以來的工作，分析形勢，明確任務，以高度的理論自覺和理論自信深入推進工程，更好地推動黨的思想理論建設，推動哲學社會科學繁榮發展。李長春同志在會議上提到，首先，馬克思主義理論研究和工程取得重大階段性成果，成為黨的十六大以來我國思想理論建設的標志性工程，為推進黨和國家事業發展作出了重要貢獻。其次，認真貫徹黨的十六屆六中全會精神，從增強理論自覺和理論自信的高度，深刻認識新形勢下深入推進馬克思主義理論研究和工程的重大意義。他指出，如何在學校借鑒人類文明成果的基礎上，用中國的理論研究和話語體系解讀中國實踐、中國道路，不斷概括出理論研究聯系實際的、科學的、開放融通的新概念、新范疇、新表述，打造具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學術話語體系，是理論界和學術界面臨的重大而緊迫的時代課題。最后，要深入推進馬克思主義理論研究和建設工程，為黨的十八大勝利召開營造良好的思想理論氛圍。

黨委書記郭廣銀在發言中指出，馬克思主義理論研究和建設工程工作會議是在深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，迎接黨的十八大新形勢下召開的一次重要會議，尤其是李長春同志的重要講話，全面回顧了黨的十六大以來，我國思想理論建設的標志性工程，全面闡述了新形勢下深入推進馬克思主義理論研究和建設工程的重大意義，對深入推進馬克思主義理論研究和建設工程作了全面部署，充分體現了黨中央的戰略性思考。全校要站在培養合格建設者和可靠接班人的高度，把學習貫徹會議精神尤其是李長春同志講話精神作為當前和今后一項重要政治任務抓緊抓好。

一要深入學習貫徹會議精神，正確領會馬克思主義理論研究和建設工程的價值和意義。學校黨委認為，馬克思主義理論研究和建設工程工作會議的召開，深化了我們對馬克思主義理論研究和建設工程的認識，激勵我們捍衛、發展馬克思主義理論的使命和責任，增強理論自覺和理論自信，推進理論創新，為打造具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學術話語體系做出應有貢獻。會議為深入推進落實馬克思主義理論研究和建設工程，加強思想政治課程和教材體系建設，加強重大理論和實踐問題的研究，加強國際交流，加強隊伍建設上進一步指明了方向，對高校哲學社會科學和馬克思主義理論研究與教學提出了新的更高要求，為我們不斷總結經驗，查找不足，改革創新，進一步加強理論研究、人才隊伍建設、教學提供（下轉四版）

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（上接一版）了寶貴機遇，我們應該抓好這個機遇，使“三進”更有效。

二要堅持以學科建設為依托，加強馬克思主義理論研究和建設水平。一是突出東大特色。發揮學校馬克思主義理論、經濟學、法學、政治學、倫理學、社會學、藝術學等學科優勢，立足中國特色社會主義偉大實踐，用中國理論研究和話語體系解讀中國實踐、不斷加大對重大基礎理論問題的研究力度,開展聯合科研攻關。二是堅持現實導向。以研究重大理論和現實問題為主攻方向,研究中國特色社會主義成功、生動的實踐，特別是就近利用好蘇南的成功實踐，著力回答中國特色社會主義建設中遇到的熱點問題，不斷增強馬克思主義的創造力、說服力和感召力，產生重大理論成果和社會影響。三是堅持集成創新。要積極發揮人文社會科學學 14 部的作用，整合和集成研究力量，開展多角度、跨學科研究,爭取取得一批有理論深度和實際價值的成果,提升我校的馬克思主義理論研究水平，提升我校馬克思主義學科在全國尤其是全國同類高校中的地位。

三要加強課程教材研究，落實馬克思主義理論研究和建設工程成果。一是抓好教學規范。嚴格按照教育部關于全面提高高等教育質量的三十條意見的相關要求，對照教育部頒布的思想政治理論課建設標準，認真落實學校教學規范“六個環節”的要求，規范和加強學校思想政治理論課教學管理，夯實課程建設的基礎。二是建好教學資源。努力加強思想政治理論課程優質資源建設，加強思想政治理論網絡課程建設，促進各學院和職能部門協同，共同打造學校思想政治理論課教育教學網絡平臺，努力推動網絡自助學習，形成網上網下教學互動、校內校外資源共享。要在已經全面采用2005年新教材的基礎上，進一步消化理解教材，根據學校實際編寫教學輔助資料，加強課件建設，豐富教學內容，增強教學的針對性、實效性和感染力。三要創新教學方法。要深化教學改革，積極開展教學方法的改革與創新，著力推進傳授知識與思想教育結合，課堂教學與實踐育人結合，建立融課堂、實踐、網絡為一體的、力求實效的教育教學模式。要加強和改進實踐教學，加強實踐教學基地建設，使思想政治理論課教育教學效果顯著提升。扎實推動中國特色社會主義理論進教材、進課堂、進學生頭腦。

四要著力加強馬克思主義理論平臺和隊伍建設。一是加強平臺建設，堅持把人才隊伍建設和學科建設結合起來，建設良好人才成長平臺。加強馬克思主義學院、經濟學、倫理學、法學、藝術學等人文社會科學研究基地建設，發揮平臺集聚人才、匯聚資源、輻射思想的重要作用。二是堅持高端引領，加強高水平師資隊伍建設，加大馬克思主義理論研究優秀人才的培養和引進，大力培育優秀團隊，培養政治堅定、學貫中西、勇于創新、在國內外有廣泛影響的馬克思主義理論家特別是中青年理論工作者。三是加強師德建設。把增強馬克思主義理論研究和教學工作者的使命感、自豪感、責任感放在突出位置，推動馬克思主義理論研究和教學工作者自覺加強自身理論修養和人格修養，做到知行合一，真學、真懂、真信、真用，真正成為馬克思主義堅定信仰者、積極探索者和模范踐行者。四是加大支持力度，增強馬克思主義理論教學和研究者的自信心。要關心馬克思主義理論工作者的教學和科研工作，為其創造條件，搭建平臺，積極增強和調動馬克思主義理論教學和研究者的積極性。

五要加強宣傳力度，引導廣大師生員工統一思想、凝聚共識。一是組織一批專家學者組組成理論宣傳講師團，深入院系基層舉辦理論報告會，大力宣講工程研究成果，答疑釋惑，統一思想，凝聚力量，堅定對中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系和制度的信念。二是積極發揮校內媒體的積極作用，在校報、校園網絡等校內新聞媒體開設專題專欄，宣傳工程形成的一系列重要理論觀點和重要思想認識，擴大成果影響，宣傳學校在工程開展中取得的成績。三要積極運用網絡平臺，加強建設紅色網站“至善網”，深化紅色網站與馬克思主義研究機構的整合，增加互動欄目，適應廣大干部群眾和青年學生的新需求，用馬克思主義理論研究和建設的最新成果引領學校師生員工，把理論成果及時轉化為推動學校科學發展、指導高水平研究型大學建設的強大動力，不斷解放思想，加快改革創新，推動重點突破，努力爭先進位，以優異成績迎接黨的十八大勝利召開。（董萱

第四篇：馬克思主義理論研究和建設工程成效明顯

馬克思主義理論研究和建設工程成效明顯

2007年，馬克思主義理論研究和建設工程高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，深入研究馬克思主義中國化最新成果，著力回答重大理論和現實問題，深化經典著作編譯和基本觀點研究，全面推進學科體系建設和教材體系建設，進一步加強人才培養和隊伍建設，各項工作取得了重要進展和明顯成效，有力地推動了黨的思想理論建設。

一、馬克思主義中國化最新成果的學習研究不斷深化

深入學習研究黨的十七大精神。工程各課題組在課題研究中，緊緊圍繞十七大提出的重大理論觀點、重大戰略思想、重大戰略部署，將十七大精神貫穿到課題研究的整個過程。圍繞十七大報告提出的新思想、新觀點、新論斷，列出50多個研究選題，組織有關課題組開展研究，并將研究成果貫穿到教材編寫中。圍繞十七大報告提出的重大理論和實際問題，列出20多個宣傳選題，組織工程專家在中央主要報刊發表學習體會文章，深入宣傳、闡釋十七大精神。

深入學習研究中國特色社會主義理論體系，學習研究鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大戰略思想。先后擬定50多個重點課題，組織工程專家深入研究科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，發表文章100多篇，形成了一批有分量的研究報告。

二、重大理論和現實問題研究不斷拓展

組織開展重大問題研討。召開建設和諧文化與社會主義核心價值體系系列理論研討會，不斷深化對社會主義核心價值體系的認識。圍繞各領域的重大理論和現實問題，各課題組召開各種類型研討會60多次，推出了一批有說服力的理論成果。針對民主社會主義問題，組織發表10多篇重要理論文章，幫助干部群眾澄清錯誤認識，引導干部群眾堅定不移地走中國特色社會主義道路。

繼續編寫反映黨的最新理論創新成果的系列通俗讀物。組織編寫《理論熱點面對面（2007）》，用深入淺出的語言和生動的事例，有針對性地回答了干部群眾關心的熱點難點問題，有力地推動了當代中國馬克思主義大眾化，受到廣大干部群眾的歡迎。

三、馬克思主義經典著作編譯和基本觀點研究工作扎實推進

馬克思主義經典著作重新編譯和審核工作取得重要進展。10卷本《馬克思恩格斯文集》和5卷本《列寧專題文集》審議和修改工作基本完成，出版準備工作正在抓緊進行。

馬克思主義經典著作基本觀點研究形成一批階段性成果。18個子課題組已經完成對經典著作相關領域基本觀點的梳理工作；基本完成100多年來馬克思主義研究者在相關領域研究情況的梳理工作；關于如何正確認識和把握經典著作基本觀點的工作也在逐步展開。

四、反映馬克思主義中國化最新成果的學科體系和教材體系建設取得明顯進展

馬克思主義理論學科建設工作進一步加強。目前已設立馬克思主義理論一級學科博士點21個，二級學科博士點89個；馬克思主義理論一級學科碩士點73個，二級學科碩士點346個，同時還在本學科領域建立了25個博士后流動站。高校思想政治理論課新教材全部出版使用，受到廣大師生普遍歡迎。為進一步反映黨的十七大精神，更好地吸收高校師生在教材使用過程中提出的意見和建議，對4本新教材正在組織修訂。

制定《馬克思主義理論研究和建設工程高等學校哲學社會科學重點編寫教材總體規劃》，計劃用8年(2004—2012)左右時間，組織編寫基本覆蓋哲學社會科學主要學科專業的基礎理論課程和專業主干課程教材，逐步形成全面反映馬克思主義中國化最新成果，具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學教材體系。第一批哲學社會科學重點教材編寫工作穩步推進，第二批重點教材編寫工作已經啟動，第三批重點編寫教材的項目招標工作正在進行。

五、人才培養和隊伍建設進一步加強

進一步加強人才培養和理論隊伍建設，加強馬克思主義理論人才梯隊建設。選拔20多位思想政治素質好，學術功底深厚，在本學科領域有較大影響的中青年專家學者擔任工程咨詢委員和課題組首席專家。組織工程專家開展國情調研，了解各地經濟社會發展情況。組織部分首席專家和主要成員赴芬蘭、瑞典、丹麥等國進行考察。繼續認真做好“四個一批”優秀理論人才的選拔和培養工作，重點培養優秀中青年理論人才。

進一步推進馬克思主義教學科研骨干的培訓工作。全國高校哲學社會科學教學科研骨干研修班已舉辦18期，近2000人參加培訓。各省（區、市）哲學社會科學教學科研骨干培訓工作全面展開。從2007年起，中宣部、教育部聯合舉辦高校思想政治理論課骨干教師研修班，現已舉辦5期，培訓500多人，計劃用5年左右的時間，對全國高校思想政治理論課骨干教師分期分批進行輪訓。

六、工程的社會影響不斷擴大

及時反映工程的進展情況和研究成果。工程《簡報》和《參考資料》已編發300多期，全面反映各學科領域的研究動態，介紹工程各項重大研究成果，促進工程各課題組的交流。

進一步加大對工程重大活動和重要成果的宣傳力度，進一步加大工程專家參與中央媒體重要活動的力度。在人民日報、中央電視臺等中央媒體的《勞動者之歌》欄目宣傳工程專家。

積極開展對外學術交流工作。組織工程專家參加各種國際學術會議，邀請國外學者來華研討，開展多種形式的學術交流活動，加深了工程專家對世情的了解，也擴大了工程的影響。

第五篇：在全市建設工程招投標工作會議上的講話

在全市建設工程招投標工作會議上的講話

同志們：

今天非常高興參加全市建設工程招投標工作會議。剛才，市建設局*局長對去年以來的全市建設工程招投標工作進行了全面客觀的總結，對存在問題進行了深入透徹的分析，并安排部署了下步工作，我覺得講得很好，接下來***副市長還要作重要講話，希望大家抓好貫徹落實。

下面，我結合紀檢監察工作實際，就如何落實好市委、市政府的重大決策部署，談幾點看法：

一、抓落實，確保招投標管理制度執行到位

市委、市政府歷來高度重視建設工程招投標工作，把建設公開、公平、公正的招投標環境，營造開放、競爭、有序的市場經濟秩序，作為打造全省一流軟環境、促進全市經濟社會又好又快發展的一項重要措施來抓。去年11月1日，在總結近年來建設工程招投標工作取得成功經驗的基礎上，市委、市政府大膽改革，創新工作思路和辦法，研究制定并下發了《***市建設工程招標投標管理試行辦法》及8個配套制度。

但是在工作實踐中，仍然有極少數單位和部門不理解、不支持市委、市政府關于建設工程招投標工作的重大改革，甚至有抵觸情緒，不認真貫徹落實招投標試行辦法及相關制度。如個別建設單位違反規定肢解工程規避招標，或者在工程施工建設中擅自變更設計和增加工程量，擴大項目投資等，甚至有的單位竟以前置審計影響工期為借口逃避前置審計。大家可以分析一下，明知前置審計可以節約資金但還不搞前置審計，這其中或多或少都有問題。試想：如果是自己出錢建蓋的工程，你會放棄這樣節省錢的機會嗎？前不久，我們根據群眾舉報對一市直單位在建設工程招投標過程中未進行前置審計的問題進行了調查，該單位以前置審計需要十天時間耽誤工期為借口，不進行前置審計，給國家帶來的損失就達幾百萬元，我們對該單位的主要領導進行了嚴肅問責。

當前，在市委、市政府團結帶領全市廣大黨員干部和各族人民認真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，努力建設***小康社會。隨著新型城鎮化進程的不斷加快，市政基礎設施、房屋建筑工程、交通和水利等建設工程越來越多，政府投入資金也越來越大，建設一個公開、公平、公正的招投標環境顯得越來越重要。它不僅有利于政府把有限的資金用在“刀刃”上，增強政府投資效益，從而不斷提高老百姓的生活水平，讓老百姓充分享受改革發展的成果，而且有利于營造開放、競爭、有序的市場經濟秩序，優化發展環境，進一步擴大對外開放，不斷吸引更雄厚的資金、更優秀的人才、更優良的項目、更具實力的企業，參與到***建設之中，促進全市經濟社會又好又快發展。我認為，還有一個非常重要的是，公開、公平、公正的招投標環境能讓真正有實力的建筑企業直接從政府手中得到“第一手”工程，防止一些“標頭”通過不法手段中標后，賣標牟取暴利，從而扶持一些真正有實力的企業，減少企業和政府不必要的損失。

制度的生命在于落實和執行，如果落實不好、執行不到位，制度就成為一紙空文。而狠抓落實，是干好工作的題中應有之義，也是領導干部義不容辭的責任，更是對領導干部事業

心、責任感和能力水平的實際檢驗。因此，各級各部門特別是“一把手”必須從講政治的高度，增強大局意識、責任意識和紀律意識，本著對市委政府負責、對人民群眾負責、對企業負責的精神，自覺地與以市委、政府保持高度一致，自覺地維護市委、政府的權威和重大工作部署的統一性和嚴肅性，認真貫徹落實建設工程招投標辦法及相關制度，決不能借口地方和部門的特殊性而有令不行、有禁不止，甚至搞上有政策、下有對策，要切實做到把狠抓落實作為衡量工作的標桿，爭當狠抓落實、善抓落實的模范。

二、抓完善，不斷建立健全招投標管理制度

隨著建設工程招投標改革工作的不斷深化，必然會遇到一些新情況和新問題，招投標管理辦法及配套制度必須及時進行修改和完善，從而對一些苗頭性、傾向性問題早發現、早制止、早規范。如最近，為進一步加強和規范前置審計，市委、政府在去年制定的前置審計實施辦法的基礎上，再次制定了《***市政府性投資建設項目前置審計管理制度》，進一步明確：依法必須進行招標的項目，包括公開招標和邀請招標，必須申報前置審計；建設單位或項目業主必須按照規定要求提供所需資料，向審計機關申報前置審計；涉及國家安全、國家秘密或者搶險救災建設項目，可不再進行前置審計，其他特殊情形不進行前置審計的，必須經建設單位或項目業主書面報請市長批準同意；經批準不進行前置審計的項目，投資數額1000萬元以上的，須向市委書記報告。

各級各部門在執行建設工程招投標管理辦法的過程中，要善于總結新經驗，發現新問題，掌握新規律，尋求新思路，探索新辦法，力求工作取得新突破。針對投標人圍標、串標，中標人違法轉包、層層分包等違規問題，可大膽借鑒省外的一些成功做法，探索實行招投標現場和施工現場“兩場聯動”，一方面加強中標后跟蹤管理，嚴格在施工現場的變更設計和增加工程量，凡變更設計和增加工程量的必須經建設方、監理、設計、施工和審計等部門“五堂會審”才作數，杜絕場內承諾與現場情況不一致、市場和現場“兩張皮”的現象；另一方面，堵住場外交易的漏洞，將游離于有形建筑市場的項目“趕進場”，糾正擅自承包發包、場外交易的行為。這一項工作大家都可以思考、探討，執行起來可能壓力很大，但如果大家愿意做這項工作，紀檢監察機關是堅決支持的。要進一步建立健全投標保證金和履約保證金的制度，進一步明確界定招投標主體的責任與義務。要嚴格投標人資質審查，嚴格市場準入，實行投標人“黑名單”制度，建立投標人廉潔檔案查詢系統，對有“污點”的投標人根據不同情況作出處理。要完善招標代理機構、代理人的監管措施和規定，建立對代理機構、代理人的業務考核辦法，建立健全招標代理人市場準入和退出制度，對有違規行為的代理機構要記入檔案，對情節嚴重的要依法降低和吊銷代理公司資質。要進一步完善評標專家庫的管理辦法，對評標專家實行“準入、退出、考核、獎懲”的動態管理，嚴把評標專家準入關，對評標專家實施有效監督，促使其客觀公正地履行職責，從而建立公平競爭的招投標評判機制。要加強工程建設市場誠信體系建設，及時公布各方主體的不良行為信息，形成政府監管、行業自律、社會監督的約束機制。要積極探索建立統一的招投標平臺，整合現有的招投標平臺，凡屬國家和政府投資水利、交通、城建等建設工程項目，以及政府采購、醫療器械和藥品采購、國有資產產權交易等項目，達到規模標準的，都要統一進入招投標中心進行公開招投標，實現監管、服務“一條龍”，解決原先分散市場所存在的部門分割和資源浪費問題，促進“陽光”政府、服務型政府的建設。

三、抓監督，不斷建立健全招投標監督制約機制

隨著經濟的發展和形勢的不斷變化，建設工程招投標中的違規行為形式也不斷翻新、日趨隱蔽，調查處理的難度加大，對招投標的監督工作也正面臨著嚴峻考驗。因此，要嚴格執行《***市政府性投資建設工程監督暫行辦法》，突出監督的重點，在招標投標主體上，以招標人、招標代理機構和評標委員會作為監督對象的重點；在項目類別上，以政府投資的工程建設項目，以及關系國家利益、公共利益和公共安全的建設項目的監督為重點；在招投標環節上，以招標方式選擇、資格審查和評標為監督環節的重點；在監督方法上，以事中監督和事后監督為重點，將監督拓展到履約階段，重點檢查工程承包合同的執行情況。要加大招投標信息公開力度，把招投標公告發布、投標報名、資格預審、開標、評標等各個環節置于公開、透明的環境下，實現招投標過程的動態公開、“陽光運作”，廣泛接受社會監督，以公開促公平、以透明促公正。各建設行業主管部門要加強招投標監管人員的教育和管理，不斷提高政治理論水平和業務素質，并嚴格按照服務承諾制、首問責任制、限時辦結制的規定，加強建設行業主管部門內部的“軟環境”建設，為招投標各方提供優質、高效的服務。紀檢監察機關對招投標工作開展監督檢查，并不是參與具體的開標過程，而是要把監督重點放在執行制度、規范程序上，強化督辦和查辦職能，同時充分發揮組織協調作用，聯合建設、財政、審計、發改委等部門強化對工程量變更、資金運作等重點環節的監督檢查，做到問題早發現、快處理，堵塞工程量設計變更中的漏洞，使投入的資金得到高效率運轉，保證工程建設項目順利進行。

四、抓問責，嚴肅查處招投標領域的違紀違法行為

要進一步完善投訴舉報的受理和處理機制，做到事事有回音、件件有落實。特別是對署實名舉報的要做到“優先受理、優先辦理、優先答復”，并對舉報有功人員要實行獎勵。要認真執行省委、省政府和市委、市政府關于實行領導干部問責制的決定，對違反市委、市政府有關規定，不認真貫徹執行市委、市政府決定、決議和重要部署，有令不行、有禁不止，以及在工程建設活動中，不按有關規定辦事，違背“公開、平等、競爭、擇優”原則的，搞暗箱操作、逃避監督的，嚴格實行問責，一查到底，果斷處理，決不姑息。這里需要強調的是：建設單位要積極配合審計機關，在申報前置審計時，做到設計到位、預算到位、提供信息到位，使審計機關高效、順利地完成前置審計工作，而不再成為耽誤工期規避審計的借口。對凡是不執行前置審計、變更設計、結算設計的，一律實行問責。這一點請大家理解，不是跟誰過不去，而是為了維護老百姓的利益，為了促進***更好更快的發展。工程建設招投標領域是當前腐敗現象易發多發的重點領域之一，懲治這一手絕不放松。要認真執行中央紀委、監察部《關于領導干部利用職權違反規定干預和插手建設工程招標投標、經營性土地使用權出讓、房地產開發與經營等市場經濟活動，為個人和親友謀取私利的處理規定》（中紀發〔2004〕3號），嚴禁政府部門和個人特別是領導干部以暗示、授意、打招呼、遞條子、指定、強令等方式插手具體的招投標活動。對領導干部利用職權或職務上的影響，違反規定干預和插手建設工程招投標活動，為個人和親友謀取私利的行為，要嚴肅處理。要嚴肅查處招投標過程中官商勾結、權錢交易、侵吞國有資產的案件，嚴肅查處招投標過程中泄漏保密資料、圍標、串標等行為，嚴肅查處違規違法轉包、分包行為，嚴肅查處掛靠有資質或高資質單位并以其名義投標、或從其他單位租借資質證書等行為，嚴肅查處評標專家在評標活動中的違法違規行為。

以上有講得不對的地方，歡迎大家批評指正。謝謝！