第一篇：六年級下冊復習資料

六年級（下冊）思品復習資料

1、中醫起源于黃帝時代。

2、扁鵲是春秋戰國時期民間最有名的醫生，他采用望、聞、問、切“四診法”為人治病。

3、華佗是東漢時期著名的醫學家，他使用“麻沸散”對病人實行麻醉，是世界上最早采用全身麻醉方法的醫生，比西方早1600年。他注重疾病的預防，創編了一套健身體操——五禽戲。

4、張仲景的《傷寒雜病論》奠定了我國中醫治療學的基礎。

5、明代李時珍編寫的《本草綱目》被譽為“東方醫藥巨典”。

6、司母戊鼎是目前世界上最大的青銅出土文物。

7、曾侯乙編鐘是迄今發現的最完整、最大的一套青銅編鐘。

8、馬踏飛燕中國旅游業的標志。

9、春秋時期的魯國史書《春秋》中有關于哈雷彗星的最早記錄。

10、郭守敬是元代杰出的天文學家，他與王恂、許衡等編制了當時世界上最精確的歷法《授時歷》。比現行公歷早300年。

11、《九章算術》是我國現存最早的一部數學專著。它標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。

12、算籌是珠算發明前最有效的計算工具。

13、祖沖之是南朝是杰出的科學家，他是世界上第一次把圓周率準確計算到小數點以后的第7位。為了紀念他的偉大貢獻，人們把月球上的一座環形山命名為“祖沖之山”。

14、東漢時期的科學家張衡創制了世界上第一個測定地震方位的儀器：地動儀，比歐洲早了1700年。

15、造紙術是中國古代代表性的發明創造。

16、人類的工業文明經歷了三個階段：

一是18世紀60年代開始的，以發明和使用機器為代表的蒸汽革命時代。二是19世紀70年代前后開始的，以電氣和汽車發明為代表的工業革命時代。三是20世紀四五十年代，以航天技術、生物工程、電子計算機等為代表的信息技術時代。

16、史蒂芬孫發明了火車，富爾頓發明了輪船，愛迪生發明了電燈，貝爾發明了電話，本茨發明了三輪車，萊特兄弟發明了飛機。

17、在信息時代，電腦成為社會生活的重要標志。

18、第一臺電子計算機于1946年誕生于美國賓夕法尼亞大學。

19、科學是把雙刃劍，在造福人類的同時，也帶來了許多負面的影響。20、1996年，克隆羊“多利”誕生，它是世界上第一只克隆的哺乳動物。

21、法輪功不僅騙人，危害他人生命，還破壞了社會秩序。

22、科學是對付封建迷信的法寶。

23、波蘭科學家哥白尼提出了“日心說”。

24、意大利天文學家布魯諾發展了哥白尼的學說，認為太陽只是太陽系的中心。但他被教會認為是異端邪說，最后被活活燒死。

25、意大利天文學家伽利略制作了一架望遠鏡，并觀察到很多奇異現象，傳播新天文學說。

26、麥哲倫是葡萄牙航海家，他進行了環球航行，用事實證明地球是球形的。

27、愛因斯坦是一個開創科學新時代的偉大科學家。他說：成功的秘訣在于X+Y+Z=A，X—

艱苦勞動，Y—正確方法，Z—少說空話，A—成功。

28、林則徐虎門銷煙是抵制鴉片斗爭的代表。

29、1842年，清政府被迫與英國簽訂了中國歷史上第一個不平等條約《中英南京條約》。30、圓明園被世人譽為“萬園之園”，1860年，英法聯軍搶劫了圓明園，10月英國騎兵

放火燒毀了這座園林。

31、圓明園遺址向我們訴說著近代列強對中國的掠奪和對中華文明的破壞，我們感到的是民族的恥辱，歷史的悲壯。面對圓明園，我感受到的不僅僅是屈辱、憤怒，更感到一種歷史的責任。我一定刻苦學習，奮發立志，掌握更多的知識和本領，為使中華民族的偉大文明在世界上重新放出奇光異彩而貢獻自己的聰明才智。

32、《時局圖》中，一個是熊，有橫霸無忌的樣子，占東三省地方，是譬喻沙皇俄國； 一個是虎，有守住不放的樣子，占長江一帶地方，是譬喻英國； 一個是腸，有貪得無厭的樣子，占山東地方，是譬喻德國；

一個是青蛙，有任意收攬的樣子，占廣東、廣西、云南地方，是譬喻法國； 一個是太陽，他的光線到福建地方，是譬喻日本； 一個是鷹，飛來分食，是譬喻美國。

33、《時局圖》通俗而形象地說明了帝國主義瓜分中國的險惡形勢，揭露了帝國主義的兇殘面目，讓人觸目驚心。

34、21世紀的主題是和平與發展。

35、薩拉熱窩事件是第一次世界大戰的導火線。

36、第二次世界大戰從1936年到1945年，歷時6年，人員死傷5000多萬，600萬猶太

人遭到集體性殘殺。

37、每年的9月18日，沈陽市都會拉響防空警報，是為了紀念9.18事變。

38、1931年9月18日夜，日本炮轟沈陽城，九一八事變爆發。

39、1937年7月7日，中國駐軍在盧溝橋英勇抵抗日本侵略軍，抗日戰爭全面爆發。40、1937年12月，日本侵略軍在南京屠殺了中國30萬人，制造了歷史上最野蠻、最可

恥的南京大屠殺。

41、抗日戰爭全面爆發以后，共產黨領導的八路軍先后進行了平型關大戰，百團大戰，極大的鼓舞了全國人民的士氣。

42、指揮百團大戰的是我國十大元帥之一的彭德懷元帥。

43、湖南人民為抗日戰爭做出了巨大貢獻，其中，長沙會戰，常德會戰，長衡會戰，湘

西會戰，給了敵人致命的打擊。

44、1945年8月15日，日本宣布無條件投降。

45、1945年8月21日，日本代表在湖南芷江簽訂了投降書。

46、抗日戰爭的勝利的偉大意義：

抗日戰爭的勝利，是百年來中國人民反抗外來侵略取得的第一次完全勝利，洗雪了

近代以來受帝國主義奴役和壓迫的恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的重要轉折。

47、如何看待戰爭“

戰爭有正義與非正義之分，我們堅決反對非正義的戰爭。遠離戰爭，渴望和平，已

經成為世界上愛好和平的人們的共同心聲。

48、放棄醫生職業，投身革命活動的是被稱為“民國之父”的孫中山先生。

49、遵義會議的重要意義： 會議確立了毛澤東的領導地位，挽救了紅軍，挽救了黨，挽救了中國革命。遵義會議成為中國共產黨歷史上生死攸關的轉折點。50、1936年12月12日，張學良、楊虎城發動兵諫，扣押了蔣介石，制造了歷史上著名的西安事變。

52、西安事變和平解決的意義：

西安事變的和平解決，為抗戰期間合力抗擊日本侵略者、取得中國抗日戰爭的全面勝利奠定了基礎。

53、在聯合國對伊拉克武器核查中，我國專家郁建興為和平而犧牲了寶貴的生命。

54、紅十字會是世界各國為進行救助、救濟而組成的志愿團體，總部設在日內瓦。

55、保護戰俘的是《日內瓦公約》。

56、奧運會是和平、友誼、進步的象征。

57、奧運會之父——顧拜旦。奧運會總部設在瑞士洛桑。

58、北京奧運會提出了“同一個世界，同一個夢想”的主題口號。表達了中國人民與世界各國人民共有美好家園，攜手共創未來的崇高理想；表達了13億中國人民為建立一個和平而美好的世界做出貢獻的心聲。

59、聯合國是當今世界范圍最廣泛，規模最龐大的國際組織，中國是聯合國的創始會員之一。60、我國在國際交往中，一貫倡導和平，反對戰爭，在國際事務中奉行和平共處五項原則，世界沖突中呼吁和平解決爭端。

61、和平共處五項原則是周恩來總理在1953年提出來的，具體是：互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處。62、中國軍隊是一支正義與和平之師。我們反對戰爭和一切恐怖行為，我們倡導平等、寬容、博愛。

63、諾貝爾是瑞典化學家，他發明了安全炸藥，他設立了諾貝爾和平獎以及物理獎、化學獎、醫學獎等，我國作家莫言獲得了諾貝爾文學獎。64、1978年，中國共產黨召開了十一屆三中全會，迎來了經濟建設的美好春天。65、中國最早開放的四個經濟特區是：深圳、珠海、汕頭、廈門。66、江蘇華西村以共同富裕著稱，被譽為“華夏第一村”。

67、我國第一次獲得世界冠軍的運動員是容國團，他在第25屆世界乒乓球錦標賽上，獲得了男子單打冠軍。

68、李寧在第六屆世界杯體操賽上獲得6項冠軍，創造了世界體操史上的新紀錄。69、2008年8月8日晚，北京第29屆奧運會開幕式在國家體育場（鳥巢）隆重舉行。70、我國成功舉辦奧運會的意義：

奧運會的成功舉辦是我國綜合國力增強、國際地位提高的重要標志，必將推動我國體育事業的更大發展。

71、京劇的前身是徽劇，通稱皮簧戲。同治、光緒兩朝最為盛行。72、臉譜是中國京劇獨有的，在舞臺演出中使用的化妝造型藝術。73、湘劇是湖南的地方戲曲劇種，源于明代的戈陽腔，主要代表作有：《琵琶記》《白兔記》、《拜月記》等。

74、湖南花鼓戲是對湖南各地花鼓、花燈戲的總稱。代表作有《打鳥》 《劉?？抽浴返?，我國著名女高音歌唱家李谷一就是花鼓戲演員。75、唐代畫家吳道子，善于創作有生命力的佛教繪畫。

76、北宋張擇端的《清明上河圖》，反映了北宋汴河沿岸風光和都市生活狀況。77、顏體指顏真卿的書法。78、柳體指柳公權的書法?！邦伣盍恰狈謩e指顏真卿和柳公權的書法特色。

79、我國是一個民主與法制的國家，所有的國家大事都要經過人民代表大會的討論和批準。80、全國人民代表大會是新中國最高權力機關。81、逐級推選出來的代表，具有廣泛性和代表性。82、2002年11月8日，中國共產黨召開了第十六全國代表大會，通過了全面建設小康社會的報告。

83、黨的十六大的重要意義：

這是我們黨在新世紀召開的第一次代表大會，也是黨在開始實施社會主義現代化建設第三步戰略部署的新形勢下召開的一次十分重要的代表大會。

84、新一代領導集體提出了科學發展觀的概念，并把它的基本內涵概括為“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”，堅持“統籌城鄉發展，統籌區域發展，統籌經濟社會發展，統籌人與自然和諧發展，統籌國內發展和對外開放的要求”。

85、全面建設小康社會的目標之一是：到2020年生產總值比2002年翻兩番，綜合國力和國

際競爭力明顯增強。

86、世界衛生組織將每年的4月7日定為：世界健康日。87、禁毒標語：珍愛生命，遠離毒品。88、你想對吸毒人員說些什么？

生命是短暫的、寶貴的；生命對每個人來說只有一次。為了自己，為了親人，為了人類，讓我們攜起手來，珍愛生命，遠離毒品。89、被動吸煙比主動吸煙危害更大。

90、世界衛生組織將每年的5月31日定為“世界無煙日”。91、如何排解心理壓力：

（1）、主動跟別人溝通；（2）、聽音樂放松心情；（3）、進行體育運動···等等。92、如何認識和看待挫折？

挫折是一種財富，正因為有了這筆財富，生命才顯得更加寶貴。希望我們能在挫折中磨練自己的性情，增加心理承受能力。讓我們的心理更健康，生活更愉快。93、專門保護未成年人的法律有：

《預防未成年人犯罪法》 《未成年人保護法》 《義務教育法》 94、遇到特定危險時我們應該怎么做：

課文85頁

95、如何面對困難和挫折：

面對困難和挫折，我們要做一個積極的人，想方設法尋找解決困難的途徑，敢于向命運

挑戰，樂觀向上。要激發自己戰勝困難的勇氣，勇往直前，尋找成功的機會。96、如何適應初中新生活: 課文94頁

第二篇：六年級下冊語文復習資料

一、字 1．注音，是多音字請再用另一個讀音組詞。蕩滌

哺育

遜色

飛濺 收斂

玫瑰

一盞

石凳

鍥而不舍

愜意 樹冠

悄然無聲

2．區別組詞。

滌

溉

蔚

嘻

峻

恬

湛

鵑

臀

絳

慨

慰

嬉

俊

甜

勘

娟

殿

二、詞

1．理解下列詞語，解釋紅色字的意思，并能說說詞語的近義詞、反義詞。

蕩滌

洋溢

悄然無聲

搖曳

玉屑銀末

呢喃細語

突兀森郁

2．填字成詞，并能解釋所填字的意思。前（赴）后繼

（鍥）而不（舍）

（蔚）為壯觀

碩大無（朋）

美妙（絕倫）

變化多（端）

顏色各（異）

身（臨）其境

3．按要求寫詞語：（1）仿寫：

赤朱丹彤（四個字并列關系）： 手舞足蹈：（含有人體兩個器官）； 水平如鏡：（**如*）如癡如醉：（如*如*）氣勢洶洶： 前赴后繼：（含有一對反義詞）

（2）請描寫幾個表現堅持不懈的成語：

描寫北國風光的成語：

三、填空

1．從本冊《培養良好的習慣》中我懂得了（）和（）。在生活中學語的途徑有（）、（）、（）等。2．《長江之歌》是電視系列片《》的主題歌歌詞。詩歌從（）、（）、（）、（）等方面表達了中華兒女對長江的熱愛、依戀之情。作者采用第二人稱將長江作為抒情的對象，這樣寫的好處是（）。文中兩次出現“我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江，你有母親的情懷?！逼渖羁毯x是（）。長江發源于（），流經青海、西藏、四川等到11個省、市、自治區，注入（），全長（）。我還知道（）、（）、（）也是長江途經之地，我們家鄉泰州處于長江（）。

請你寫兩句與長江有關的詩句：（，）、（，）。3．《三亞落日》第二自然段詳細介紹了三亞的熱帶風情，旨在（）。第三、四自然段生動地描寫了落日美景，第三自然段側重寫落日的（光亮）和（色彩），第四自然段側重寫（落日變化的過程），可以分為（）—（）—（）—（）四個階段。文章結構是（），首尾呼應，文章的點睛之筆是（）。這篇文章最大的特色是采用（）（）的手法生動再現了三亞落日的美景，請分別摘錄一句：比喻： 擬人：

你能從“不敢眨眼、生怕、瞪大雙眼”體會到時作者對三亞落日（）和（）的情感。你從第二自然段中“擔心”一詞體會到（）。4．課文按照（）（）（）（）的順序描寫了煙臺的海的（）、（）、（）、（），作者將冬日的海放在第一個寫原因是（）。你從哪些地方感受到冬日煙臺的海的壯觀，請寫下來：

（）。你從其中一個“撲”感受到（）。春天煙臺的海像個（），一個“撲”字寫出了（）。夏日煙臺的海宛如（），有這種感覺是因為（）。作者每寫一個季節的海，都要寫到人的活動，這樣寫的作用是（）。

“煙臺的海，是（），是（），是（）?！边@句話你的理解是（）。關于海洋，有許多與之有關的成語，請你寫幾個：（）（）（）。請你寫一句與大海有關的詩句：（）。5．《記金華的雙龍洞》作者是（），按（）順序依次寫了（）、（）、（）、（）的所同所聞所感及乘船出洞的情況。寫了路上（）的景色、（）的溪流，外洞的（）、孔隙的（）、內洞的（、、）。課文有兩條線索，一條是（），一條是（），可見作者構思的嚴謹與巧妙?？紫兜奶攸c作者是通過（）、（）、（）、（）幾方面的描寫來表現的，文中“擠壓”、“稍微”、“準會”等到詞讓你感受到（）。關于石鐘乳和石筍的描寫中“再加上”、“即使”、“也”這些詞的表達效果是（）。你還能想象出石鐘乳會有哪些形狀：（）（）（）。

請將雙龍洞的瀏覽示意圖畫下來：

6．仿寫擬人句：

寒風呼呼地刮著，樹上的葉子都落光了。

7．請以導游的口吻向大家介紹家鄉的一個風景名勝或風味小吃：

四、背誦、默寫任務。1．《長江之歌》全文。2．《三亞落日》第3、4兩個自然段。3．《記金華的又龍洞》第5自然段。

第二單元

一、掌握紅色字的讀音

挑釁 猝不及防

號召 凌晨

殲滅 承諾

二、字形

烽

妄

吶

釁

殲

諾

芯

鋒

忘

納

畔

纖

佑

蕊

三、先解釋紅色字的意思，后理解詞義

蓄謀

挑釁

惱羞成怒

同仇敵愾

猝不及防

抱頭鼠竄

如火如荼

序幕 搖曳

厄運

至仁至義

無辜

四、按要求寫詞語 1．仿寫

結構如“蠶食”：

用人體器官引申出另一層意思，如“咽喉”形容地理位置重要：

寫出詞性相對的幾組詞，如“偷偷”－“悄悄”：

“如火如荼”：

含一對反義詞，如“眾寡懸殊”： 含有兩種動物，如“狼狽而逃”

2．描寫戰爭場面的四字詞語：刀光閃閃 3．形容沒有一點聲音的：萬籟俱寂、4．形容聲音非常響的成語：震耳欲聾、驚天動地、響徹天宇、山崩地裂、石破天驚、擲地有聲、振聾發聵

5．描寫打了敗仗的軍隊：

6．表現聶榮臻特點的四字詞語：

四、理解填空

1．“盧溝橋事變”發生在（）年（）月（）日，又稱“

”，題目中“烽火”意思是（），課文按（）順序記敘了盧溝橋事變的經過，揭露了（），謳歌了（）。置身于槍林彈雨中的愛國志士可能會用文天祥的詩句（）來勉勵自己。

“平津危急！華北危急！中化危急!”從這一組排比句中你體會到（），這三個順序不能顛倒，因為（）。

體會文中詞語的感情色彩：“偷偷地”“摸”和“悄悄地”“進發”。2．《半截蠟燭》講述的是第（）次世界大戰期間（）國戰場上伯諾德夫人母子三人為（）與德國軍官（）最終（）的事，贊揚了（）。請你想象杰克決定借搬柴端走蠟燭之前的心理活動：（），再想象杰奎琳借上樓睡覺成功端走了蠟燭，化險為夷后的表現：（）。

“一場危機似乎過去”與“她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的蠟燭上。”兩處的“似乎”有什么作用，請寫下來（）。3．《聶將軍與日本小姑娘》主要寫了（），反映了（）。

理解文中“殺害”“受害”“傷害”三個詞語表達的感情。

從聶將軍寫給日本軍官的信中你感受到了（），日本人民稱聶將軍為“活菩薩”和“中國友誼的使者”是因為（）。這兩個詞加上雙引號，作用是（）。你覺得聶將軍善待日本人民的現實意義在（）。聶榮臻是中國無產階級革命家、（）家，想象美穗子謝恩的場面。中國人民解放軍的創建人和領導人之一，1955年補授予（）軍銜。

4．下列詩句中紅色的詞語和什么農具有關，請寫下來。

晝出耘田夜績麻。（）童孫未解供耕織。（）鋤禾日當午，汗滴禾下土。（）春種一粒粟，秋收萬顆子。（）5．《夏日絕句》的作者是（）代的女詩人（），詩中的講述的與項羽有關的故事是（），你還知道與之有關的故事有（）、（）等，與之有關的成語有（）、（）等。李清照懷念項羽的真正目的是（）。詩中表述詩人人生觀的詩句是（，）。我們還學過她寫的詞《

》，詞中描寫了（），表現了（）。詞中中心詞是（），詞人誤入藕花深處的原因是（）。她還寫過一首同詞牌的詞，我知道其中最后一句是（）。

6．“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；”下聯是“

”，這副對聯出自（）朝（）之口，告訴我們（）。我了解到最近國際上的新聞有（）。

第三單元

一、給紅色字注音，是多音字的再用它的另外一個音組詞。

拎包

蒙騙

脊梁

西塞山

鱖魚

聆聽

二、先解釋紅色字的意思，再理解詞語。推辭

不勝歡喜

不由分說

固執

乘虛而入

無可厚非

陶冶

先賢 因人而異

三、按要求寫詞語。

1．“不”字開頭的成語： 2．表現孫悟空特點的成語： 3．關于“笑”的成語： 4．形容人書讀得多的： 5．來自寓言故事的成語：

6．形容人文章寫得好的成語：妙筆生花、渾然天成、鬼斧神工、夢筆生花、字字珠璣、行云流水、7．來自三國故事的成語：

8．描寫情況危急的成語：千鈞一發 火燒眉毛 燃眉之急

9．描寫人物心理的成語：心花怒放 忐忑不安 心如刀絞

四、填空1 1．《三打白骨精》選自（吳承恩）的古典名著《西游記》第（27）回“尸魔三戲（）圣僧恨逐（美猴王）”。從課文中我認識了一個（機智）（勇敢）（神通廣大）（意志堅定）的孫悟空，一個（慈悲為懷）（膽?。┑奶粕粋€（）（）的豬八戒，一個（）的白骨精。白骨精誘騙唐僧一共用了（）計、（）計、（）計。課外我還讀了這部名著，我知道的故事還有（）（）（），我還從《》故事中認識了（）的沙僧，（）的（）。與這部名著齊名的另外三大名著是《》《》《》，我從中認識了（）諸葛亮，（）的劉備，（）的趙子龍，（）的曹操，（）的張飛，（）的宋江，（）的林沖，（）的魯智深，（）王熙鳳，（）的林黛玉等眾多個性鮮明的人物形象。我還能分別說出其中的一個故事，《》、《》、《》。

這些名著中有不少精彩的描述，我們來細細體味。

“八戒嘴饞，奪過罐子就要動口?！币粋€“奪”字充分勾畫出豬八戒（）的特點?！疤粕灰姡@得從馬上摔下來?！币粋€“摔”子把唐僧（）的特點活靈活現地表現出來。

“悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道??”一個“迎”、一個“笑”表現了悟空（）。

《紅樓夢》里《劉姥姥初進大觀園》中有一段眾人開懷大笑的場面描寫很精彩，找出來讀一讀，你能結合生活再仿寫幾個嗎？（）

四大名著中含三字的故事名 《西游記》：孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；

《三國演義》：劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、桃園三結義，； 《紅樓夢》：劉姥姥三進大觀園、金鴛鴦三宣牙牌令； 《水滸傳》：三打祝家莊、魯智深三拳打死鎮關西、三山聚義打青州、宋江三敗高俅

2．《漁歌子》是（）代詞人（）所作，描繪了（），塑造了一位（）的漁翁形象，贊美了漁家生活情趣，抒發了（）。詞中寫到了（）（）（）（）（）（）（）等自然景物，（）點明了時間，（）交待了天氣，（）表現了心情。“不須歸”意思是（），漁翁認為“不須歸”的原因是（）。詩中有山有水，有聲有色，有動有靜，令人陶醉?！扒囿梵?，綠蓑衣，斜風細雨不須歸?！钡囊馑际牵ǎ?。我們以前曾學過兩首獨釣詩，我記得詩句分別是（，）出自王士楨的《題秋江獨釣圖》）、（，）出自柳宗元的《 》。

《如夢令》中 “興盡”意思是（），能表現女詞人游玩得很高興的詞語還有（）。詞中“

”“ ”為“誤入”埋下了伏筆，使“誤入”顯得自然合理。詞中側重寫景，融情于景。請把你讀完詞后腦海中想象到的畫面描述出來：（）?！稘O歌子》《如夢令》都是詞牌名，我還知道的詞牌名有（）（）等。3．《螳螂捕蟬》這篇寓言故事講述了一位少年以“”的故事，告誡吳王如果（）那么（），使吳王打消了（）。吳王“恍然大悟”，他明白了（）。文中“處死”和“死命令”中“死”的意思截然不同，前者是（），后者是（）。少年的“勸”與大臣的“勸”結果不同，是因為（）。你從中明白了（）。與之說理相近的另一則寓言故事是（，）。生活中也常有這類事發生，請你舉例說明。像“螳螂捕蟬，黃雀在后”這種結構的成語我還知道（，）、（，）等。

4．讀書要有選擇，原因是（）。你平常喜歡讀的書有（）、（）等幾類，讀書的收獲是（）（請用一句名言描述）。

五、背誦及默寫

1．第9課兩首詞及詞意。2．練習3的成語。第四單元

一、給紅色的字注音，是多音字的再用另外的讀音組詞。

稟報

障礙

蘊藏

回眸

呼吁

情不自禁

二、掌握字形，區別組詞。暮

鷺

瞞

蓑

侯

慷

脅

幢

犧

歷

俱 幕

露

滿

衰

候

康

協

撞

棲

厲

懼

三、先解釋紅色字的含義，再理解詞語。顧名思義

回眸

喜怒無常

敬畏

匱乏（與貧乏、缺乏區別）

慷慨

低廉

望洋興嘆

矗立（與屹立、聳立區別）卓有成效

典范

四、按要求寫詞語

1．形容海水浪大的成語： 洶涌澎湃

波峰浪谷

巨浪滔天

波瀾壯闊 描寫海面寬廣：一望無涯

無邊無際

碧波萬頃

廣闊無邊

2．含有“海”字的成語：滄海一粟、海納百川、海闊天空、海市蜃樓、3．關于合作的成語： 4．形容數量多的成語： 5．形容變化大的成語： 6．形容脾氣急躁的：

7．表現人物優秀品質的：從善如流、疾惡如仇、大公無私、清正廉明、舍己為人、兩袖清風、樂善好施、拾金不昧

五、填空。

1．斯帕拉捷是（）的科學家，他的主要貢獻是發現了（）。《夜晚的實驗》生動記敘了斯帕拉捷通過多次實驗，終于揭開蝙蝠飛行秘密的經過。斯帕拉捷的四次實驗分別是（）（）（）（），最終發現（）。我從中感受到了斯帕拉捷（）（）（）的科學精神。從后來人們的繼續研究發現中，我懂得了（）。這種仿照生物的特點進行發明創造的學問叫（）。我知道“超聲波”在醫學上的應用是（）。我還知道仿生學應用的事例有（）（）（）。對于偉大的科學家，我還知道（），他發明了（）（）等。

結合課后第2題，體會引號的用法。

2．“海洋——21世紀的希望”中破折號的作用是（）。說海洋是21世紀的希望是因為（）（）（）（）（）等。1到3自然段的中心句是（）。人與海洋關系密切體現在它不僅（），也會（）。所以人們（）海洋，又（）海洋。“望洋興嘆”體現了人們（）的心理。而隨著（），人類正迎來開發海洋、利用海洋的新時代。但是，我們要明白，只有（），（），海洋才會樂于作出它的奉獻。關于海洋，我還知道（）。古人描寫與海洋有關的詩句有（百川東到海，何時復西歸。）、（海闊憑魚躍，天高任鳥飛）。

“望洋興嘆”意思是：（比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何）。寫出“望洋興嘆”的兩個近義詞：（無能為力、無可奈何。）請用“望洋興嘆”造個句子。

3．為了說明怎樣才能卓有成效地合作，作者舉了（）（）兩個事例。只舉一個行不行？說明原因：（）?！拔覀儚闹忻靼琢顺晒Φ暮献鞑粌H要有（），（），而且還要（），（），（）?！边@段在文中所起的作用是（）。課文第2自然段的結構是（），請用“總之”仿寫一段話：（）。

請用“傾瀉”的兩種意思各造一個句子。請寫兩句關于合作的名言：1.2.4．學會查字典，根據語境選擇意思。（練習4“語文與生活”）5．暢想未來。

六、背誦及默寫任務。

背誦《古今賢文》（真理篇），理解并練習運用。

第五單元復習資料

一、字

1．給紅色字注音，是多音字再用它另外的讀音組詞。

沏茶

游興未盡

炯炯有神

撲棱棱

羅甸

沉甸甸

瘦削

掃帚

麥壟

柘

魁梧

女貞

帳篷

宿鳥

打量 2．形

篷

壟

沏

蓬

籠

徹

二、理解、積累詞語

游興未盡

頂天立地

氣喘吁吁

大汗淋漓

望而卻步

半途而返

炯炯有神

悠然自得

豁達開朗

猶豫不決

如夢初醒

錯失良機

堅韌不拔

完好無損

蒼翠挺拔

能屈能伸

以屈求伸

委曲求全

不屈不撓 以退為進

銷聲匿跡

鑒往知來

莫衷一是 迷途知返

匪夷所思

恍如隔世

三、按要求寫成語

1.由雪松聯想到的詞語： 2.描寫雪景的：

3.描寫天游峰的掃路人的：

4.可以用來形容蘇格拉底的弟子的：一絲不茍、目光短淺、猶豫不決、5.形容人感動的心情的：感激涕零、百感交集

6.表示時間快：

7.仿寫“深思熟慮”：

“如夢初醒”：

“豁然開朗”：煥然一新、恍然大悟、悠然自得、截然不同、茫然無措

四、理解。

（一）《天游峰的掃路人》

1.摘抄文中兩處描寫天游峰的語句并分析句子的特點與表達效果。

2.“茶，很熱，很香，仿佛一股暖流，很快溝通了我們倆的心靈。”對這句話，你的理解是（）。你從哪些句子感受到老人的豁達開朗？“這充滿自信、豁達開朗的笑聲，一直伴隨我回到住地。”從這句話中你體會到（）。作者寫天游峰的的高與險采用了（）、（）、（）幾種方法。寫掃路人為什么花那么多的筆墨寫天游峰的高和險呢？（反襯出掃路老人自強不息、自信豁達的人生態度。）

辨析老人到底累不累。

3.理解文中破折號和省略號的用法。

（二）《最大的麥穗》

1.蘇格拉底是（）的哲學家。從這篇課文中，你感受到他的（教學有方）、（循循善誘）、（）。

文中三出寫到蘇格拉底的語言，三次語氣分別是（）、（）、（）。蘇格拉底提出“只許進不許退”意思就是（）?！胞湹乩锟隙ㄓ幸凰胧亲畲蟮摹边@最大的一穗指（）?！白畲蟮囊凰刖褪悄銈儎倓傉碌??！边@里最大的一穗是指（）?！白畲蟮淖非蟆敝福ǎ?，“眼前的一穗”是指（）。聯系生活實際談談你對“追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的?！边@句話的理解（）。關于機會的名言我知道：（機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用?！蜖栐耍?/p>

2.本學期我們認識了（）、（）、（）等優秀的老師，他們共同的特點是（）。

（三）《山谷中的謎底》 1.山谷中的謎是（），謎底是（）。從“反復地積”你體會到（暴雪之大），從“反復地彎”你體會到（雪松承受壓力之大和采用的退讓策略），從“反復地落”你體會到（退讓策略的成功），從“反復地彈”你體會到（雪松不屈不撓的精神）。由此聯想到的名言：（）。

2.確實，有時彎曲不是（），而是（）。我們今后在逆境面前既要（），也要（），以退為進，一樣可以更好地生存和發展。歷史上有不少這樣的事例，如（）、（）。生活中也有這樣答案事例，如：（）。

（四）練習5 1.給超市起名字。（要有創意）2.學會辯論。（說話文明，尊重他人，有理有據）

第六單元復習

一、給紅色的字注音，多音字請再用另外的讀音組詞。

玉琢冰雕

花蕊

嬰兒

圓莖

荇藻

微風乍起

夾竹桃

二、區別組詞

榆

蛾

琢

皎

銹

度

綸

愉

峨

啄

狡

誘

渡

倫

三、理解詞語

1.先說說紅色字的意思，再說說詞的意思。玉琢冰雕

迫不及待

含羞待放

數世同堂

生生不息

內涵

孕育

柔韌

參差

微風乍起

應有盡有

美不勝收

2.到文中找出下列詞的近義詞

凋謝

純潔

潔白

高貴

溫和（和煦）

馬虎（含糊）

和諧（融洽）

繁花似錦（花團錦簇）

陪伴（奉陪）

3.區別詞語

觀賞——欣賞

柔韌——柔軟

留戀——懷戀 光澤——光芒

含苞未放——含羞待放

居然——果然

四、按要求寫四字詞語 描寫樹木的： 描寫花草的：

描寫一年四季的成語：

五、填空 1.《廣玉蘭》描寫了廣玉蘭花的（）、（）、（）以及（），表達了作者對廣玉蘭的（）。請仿照文中對花瓣色彩和質感的描寫寫寫月季花的特點。文中第二自然段的結構世（），點明中心的是（）這一句。寫廣玉蘭花的形態主要寫了（）、（）、（）、（）幾種?！斑h遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族?！边@一句運用了（）的修辭手法把（）比作（），寫出了（）。這一自然段的結構是（）?！拔覑蹚V玉蘭的幽香與純潔，更愛廣玉蘭無比旺盛的生命力。”在文中起（）作用。

2.《夾竹桃》的作者是（），他是當代著名的（）、（）、（），他博古通今，被譽為（）。他的散文（）而不失（），（）而不乏（）。這篇《夾竹桃》從花色有趣、（）和（）幾方面來寫，表達了作者對（）。“這樣的韌性，又能這樣引起我許多的幻想，我愛上了夾竹桃?！边@句在文中起（）作用。作者花了不少篇幅寫院子里的其它花目的是（）。月光下的夾竹桃給作者許多幻想的原因是（）。作者幻想出了（）、（）、（），你還能幻想出（）、（）來。

摘錄文中的一句反問句，改成陳述句。比較，說說反問句的好處。

用“無不”和“無*不”造句。體會“襲”的妙處。

3.《石灰吟》和《墨梅》的共同之處在于（）。

《石灰吟》是（）代詩人（）所作，詩中借贊頌石灰（堅強不屈、潔身自好）的品質，抒發詩人（不同流合污，堅決同惡勢力斗爭到底）的思想感情。詩的前兩行寫石頭（面對各種磨難，毫不畏懼），后兩行寫（即使粉身碎骨也要留下清白）。詩中“若等閑“意思為（），充分表現石灰的（）。

《墨梅》是（）代詩人、書畫家（）的作品。這是一首（題畫）詩，詩人借（）為喻，在素潔的梅花身上寄予他（鄙視流俗、貞節自守）的高尚情操。詩中（）表現了墨梅的素雅。一個（）字使人覺得梅花的清香撲面而來。寫梅花的詩有很多，你還知道（）的（），請寫出其中的一句（，）

4.《馬詩》的作者是（）代（），前兩句是（，），采用了（）的手法描寫了邊疆風光，其中“燕山”的“燕”讀（）。后兩句是（，）意思是（），顯然作者是借（）來表達（）。托物言志的詩你還知道（）的（），其中（，）表達了詩人（）。

六、背誦與默寫

1.《廣玉蘭》2、3、4三小節。2.《夾竹桃》第4、5兩小節。3．《古詩兩首》及詩意。4.《馬詩》及其意思。

第七單元復習資料

一、掌握紅色字的讀音，是多音字的再用另外一個讀音組一個詞。

簡陋

吆喝

烙印

風箏

翹起

撒脫手

開鑿

廣袤

偎依

教誨

熾熱

二、區別組詞

瞇

倘

蹲

貫

撥

畏

悔

矯

熾

咪

淌

遵

慣

拔

偎

誨

橋

識

三、掌握下列詞語的寫法，先理解紅色字的意思，再理解詞的意思。

酸澀 扶搖直上

功德無量

廣袤

意味深長

奔流不息

善施教化

司空見慣

深思熟慮

從容不迫

情不自禁

手舞足蹈

綠草如茵

憧憬

遨游

四、按要求寫詞語

1.與同學分別時你想到的詞語： 2.描寫校園風光的： 3.與教育有關的成語：因材施教、有教無類、循循善誘、誨人不倦、“十年樹木，百年樹人”

4.來自論語的成語：文質彬彬、敬而遠之、當仁不讓

5.與水有關的成語：

6.形容鎮定，不慌張的成語：從容不迫、泰然自若、鎮定自若、不慌不忙、安之若素、若無其事、五、填空

1.《理想的風箏》為我們展現了一位（）的劉老師的形象，我們從中感受到作者對劉老師（）的感情。文章列舉了劉老師（）、（）、（）三件典型的事例，詳寫了（）。課文采用了（）、（）、（）的寫作方法，請聯系課文說一說。

理解文中省略號的用法。

聯系文中句子體會“泛”“浮”“漾”等字的表達效果。

理解“理想的風箏”的兩層含義。一是（），二是（）。

請想一句關于理想的名言：（）2.《孔子游春》描述了孔子帶領弟子們到（）賞春，巧借（）誘導弟子的故事，表現了孔子對弟子的關愛及師生間（）?！按笞匀欢嘞褚晃唬ǎV袤的大地是（），茂密的森林是（），溫暖的太陽是（），和煦的輕風是（）??”這一段運用了（）（）的修辭手法，請接著仿寫兩句（）（）“水奔流不息，是（），它好像（）。水沒有一定的形狀，（），（），（），它好像有（）。水穿山巖，（），（），它好像有（）。萬物入水，（），它好像（）??由此看來，水是真君子??！”這句中“此”是指水好像有（）（）（）（），從最后一句你感受到孔子對水的（），孔子是一個（）的人，他這樣說的目的是（）。你覺得水還具有（心地善良）（胸懷寬廣）（博學多才）等特點。

從孔子與弟子的“言志”，你感受到子路是個（）（）的人，顏回是一個（）（）的人，孔子是一個（）（）的人。

“泗水河畔的春意更濃了。”你的理解是（這實際上是對師生間濃濃的情誼的贊美，有深化中心的作用）。

學了這篇課文我知道孔子名（），字（），是（）時代的（）家、（）家，（）家學派的創始人。他在政治思想上主張“仁者愛人”“克己復禮”，在教育方面提出“因材施教”“有教無類”等主張。我還知道《論語》中他的名言：（）

3.《明天我們畢業》作者通過對（）的回顧，抒發了對（）（）（）的眷戀之情。理解文中省略號的用法。理解課后練習2。

說在作者心目中為什么將老師比作“天使”“大樹”“海洋”？在你的心目中老師是（），是（），是（）。你想把哪些美好的詩句送給老師，請寫一句：（）。

在這分別時刻，你想對老師、對同學、對母校說些什么呢？請分別寫下來。給母校： 給老師： 給同學：

你想到哪些送別詩，請寫兩句：（）

（）

第三篇：六年級下冊美術復習資料[推薦]

六年級下冊美術復習資料

1、《人民和總理》是一幅水墨畫中國畫，畫家周思聰在1979年創作，表現了邢臺地震后，周恩來總理第一時間趕去災區視察慰問的感人場面，這幅畫已成為中國當代美術史的傳世之作。世界文化遺產

2、《拉斯科洞窟的巖畫》（法國）被稱為“史前的盧浮宮”，產生于1.5萬年前的舊石器時代，先人留下了具有生命活力的巖畫，這是人類最早的繪畫。是用蕨草、羽毛等工具，木炭、礦砂等顏料畫成的。書中畫的是（馬）。

3、墨西哥的《庫庫爾坎金字塔》與埃及金字塔不同，埃及金字塔外表的四個面是（平）的，頂端是（尖）的；《庫庫爾坎金字塔》外表呈（階梯）形，塔頂是（平）的，最上面是神廟，它產生于2000多年前的瑪雅文明，由9層曬臺91級臺階組成。

4、日本的《法隆寺》建于1400年前，是世界上現存最古老的木建筑之一，它與中國傳統的塔造型相近，但比中國的塔纖秀、飄逸一些，檐翼寬大，塔頂尖細。

5、《奧林匹亞遺址》（希臘）公元前2世紀 奧林匹克運動會起源于公元前776年古希臘的運動競賽，由古希臘的一個地名奧林匹亞而得名。

6、阿布辛拜勒神廟前的拉美西斯二世雕塑（埃及）這組高33米、寬38米的巨型雕刻坐落在阿布辛拜勒神廟的正面，它是古埃及最強大的國王拉美西斯二世時期建造的。

7、古希臘雕塑是世界雕塑史上一座豐碑，健美的運動員，造型高度寫實，姿態優雅，容貌端正，反映古希臘人對美的追求。比較出名的雕塑有《擲鐵餅者》、《競技表演》。

8、哈夫拉金字塔（埃及）約公元前2500

9、巨石陣（英國）公元前3100--公元前1100

10、毛阿伊石像（智利）700--800

11、吳哥古跡（柬埔寨）802--1201

12、圣瓦西里大教堂（俄羅斯）1561

世界自然遺產

13、世界第一峰是珠穆朗瑪峰，海拔 8844.43米，藏語中，其含義是（圣母）的意思。尼泊爾人稱它是（“薩加瑪塔峰”），意思是“摩天峰”。

14、《巨人之路》位于英國，它的四萬根石柱，完全是（大自然）的杰作。

15、維多利亞瀑布位于（南部非洲）的中部，（1855）年被英國探險家發現。瀑布最寬處達（1700米）。

16、加蘭巴國家公園是廣袤遼闊的非洲大草原和熱帶雨林，是許多大型哺乳動物繁衍生息的理想家園。

17、科羅拉多河流過美國西部，途中的褐紅色大地被河流切削形成了有著神奇地貌的大峽谷?？屏_拉多大峽谷全長350千米，平均谷深1600米。

18、澳大利亞東北部的大堡礁，由2900個珊瑚礁群組成，是世界七大自然奇景之一。那些有幾毫米的珊瑚蟲組成的一組組千姿百態、顏色各異的珊瑚群，是海洋動物的天堂。

19、羅斯格拉西亞雷斯冰川國家公園莫雷諾冰川（阿根廷 美洲）

20、馬埃谷地自然保護區（塞舌爾 非洲）

21、烏盧魯國家公園的艾爾斯巨石（澳大利亞 大洋洲）

22、乞力馬扎羅國家公園基博峰火山口（坦桑尼亞 非洲）

23、蓋奧拉德奧國家公園的越冬鳥群（印度 亞洲）

24、一切在自然色彩的基礎上，經過概括、提煉、想象、夸張等藝術加工后的色彩，可被稱為裝飾色彩。

25、裝飾色彩常常和現實生活中的色彩不一樣。雖然它源于自然，但不是對自然色彩的復制。常振芳畫的《耱地》，把牛畫得很艷麗，顯示了她對色彩的豐富想像力和對生活的熱愛。王和舉的漆畫《老子出關》也是一副典型的裝飾色彩畫。

26、裝飾畫與寫實繪畫不同，它偏重（表現形式的）裝飾性，不強調（真實光影）和（透視關系），注重（色彩的象征性）及（整體的和諧），多以（夸張）、（變形）的手法，給人以（簡潔、明快、強烈的）藝術美感。如：丁紹光《樂園只夢》 李永平《鳳》（壁掛）

27、彩球是我國民間常見的吉祥物，表達著人們對美好生活的向往和期盼。彩球以圓形為主，色彩鮮艷，制作精美。

28、用一種或兩種正多邊形可以組合成二十于種不同的球體，如設計邊長相等的正三角形、正方形、正五邊形等的基本外形，留出插接口，再按一定規律組合插接，就可做出球體。

29、城市雕塑的作用：它們不僅裝飾和美化城市環境，而且豐富了人們的精神享受，還反映著城市的歷史和文化，同時也是一座城市的精神象征。

30、黃震1997年創作的《五月的風》表現了青島作為“五四運動”的導火線索這一主題。作者采用螺旋向上的鋼體結構組合，以單純的造型元素排列組合成旋轉騰飛的“風”造型，充分體現了“五四運動”反帝反封建的愛國主義基調和張揚騰升的民族力量。

31、城市雕塑連線： 《五月的風》（青島）黃震 《童眼看世界》（青島）包林、吳威 《城市風景》（日本）飯塚zhǒng八郎 《過去連接未來》（長春）馬輝 《和平太空舞》（美國）保羅

32、馮兆平畫的《海靜潮初落》（綜合版畫）巧妙利用了木紋、網紋等不同材質的肌理，豐富了畫面的藝術語言。

33、肌理是指由于材料的不同配列、組成和構造而使人得到的觸覺質感和視覺觸感。質地、手感、觸感、織法、性質、紋理等說法，都可包括在肌理之中。

34、柱子是建筑的組成部分，它除了承受重量，還起到美化、裝飾建筑的作用?？捎眉埾?、硬卡紙等材料制成立柱造型，再將裝飾作品點綴在上面。

35、綜合性、虛擬性、程式化是中國戲曲的主要藝術特征。

36、戲曲人物分為四大行當：生（男性人物）、旦（女性人物）、凈（專指花臉，大多是扮演在性格、品質或相貌上有些特異的男性人物）、丑（反派、滑稽人物）。

37、京劇臉譜的譜式：三塊瓦臉、十字門臉、碎花臉、整臉等。

38、臉譜是京劇中最有特色的藝術。通過臉譜可直觀地辨別人物的善、惡，被人們稱為“心靈的畫面”。紅色（忠誠，如關羽）、藍色（剛強、驍勇）、黑色(正直、無私)、白色（陰險）、綠色（頑強、暴躁）、紫色（穩練）、黃色（兇猛）、金和銀（各種神怪）。

39、戲曲水墨人物畫多用筆簡練、造型生動，重點表現人物的動作和神態。戲曲人物的繪畫提示：a、用筆的中鋒蘸墨勾畫出戲曲人物造型。b、用側縫蘸清水把臉部染濕，稍干后涂色，或直接用色染臉。c、用顏色染服裝，注意控制好水分。

40、第一部動畫片是1906年拍攝的《一張滑稽面孔的幽默姿態》，作者是美國人斯圖爾特·勃萊克頓。

41、第一部有聲動畫片是1928年美國迪斯尼公司拍攝的《威利號汽船》。

42、我國第一部水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》，作者是錢家駿，片中許多角色形象取自齊白石。

43、第一部彩色動畫片《白雪公主》是1939年迪斯尼公司拍攝的。44、1956年我國拍攝的《驕傲的將軍》在人物造型、旁白、音樂等方面具有濃郁的民族特色。

45、第一部三維動畫片《玩具總動員》是1995年迪斯尼公司拍攝的，使動畫進入了一個新紀元。46、2005年國產原創動畫片《喜羊羊與灰太狼》推出后便取得極大成功，并獲得國家動畫片最高獎。

47、錢家駿的動畫片《九色鹿》取材于我國敦煌石窟中第257窟《鹿王本生》的壁畫故事。

48、在動漫藝術中任何角色都是以“人”的形態出現，無論是動物、植物或是其他物像，都要處理成會說話、會走路、有生命的“人”，這就是動漫藝術的“擬人化”。

49、中國民間美術中的雞是吉祥的象征?！栋匐u圖》是雞年出生的畢業生集體創作的，表達可對母校美好未來的祝福。50、中國是世界上古文明發祥地之一，許多文化遺產是用文字、繪畫、建筑、遺址文物記錄下來的，還有許多文化遺產是靠口傳身授的方式在生活中傳承下來的。非物質文化遺產指的就是這些不用文字以口傳方式為主的活態文化，如各民族的民間戲曲、舞蹈、神話傳說、節日禮儀、刺繡、玩具、剪紙、面花、皮影等。

51、抓髻jì娃娃是我國北方民間剪紙中一個典型的形象，它既象征著生命和繁衍，又象征著辟邪和祈福。黃河流域抓髻娃娃的變體有魚娃娃、蓮花娃娃、虎娃娃，這反映了勞動人民對生命繁衍興旺、對生活吉祥幸福的無限向往。

52、苗族的歷史悠久，尤其是苗族的服飾以色彩斑斕的刺繡和制作精巧的銀飾文明中外。其實，苗族的服飾上還記載著他們的歷史和傳說。在偏遠的深山里，這些歷史和傳說正是通過口頭和服飾才一代一代地傳了下來。服飾中牛龍圖案有對祖先崇拜的意思。

53、我國是世界上最早發明雕版印刷的國家，雕版印刷的發明是我國對人類文化發展和傳播做出的一大貢獻。古老文明就是靠主版線稿、多塊色版和鬃zōng毛刷傳播至今的。

54、民間美術是人民群眾為滿足物質和精神生活的需要，就地取材，用手工制作的一種實用美術。它帶有自發性、自娛性和業余性，是我國民族文化中最豐富、最生動、最質樸的東西，也最能體現我們民族的審美心理和精神面貌。

55、滾燈是川劇的經典傳統劇目，與變臉、吐火并稱川劇三大絕活。

56寬窄巷子是成都遺留下來的清朝古街道，是成都這個古老又年輕的城市往昔的縮影。它與大慈寺、文殊院一起并稱為成都三大歷史文化名城保護街區。

57、用蠟染創作繪畫步驟：a、構圖起稿。b、上蠟。c、染色。d、脫蠟。

第四篇：六年級下冊品德復習資料

長豐小學六年級《品德與社會》（下）復習提綱

班級_______姓名_________

第一單元科學技術與人類

第一課祖先的科學技術成就

一、我會填

1、中華民族具有悠久的（歷史）和燦爛的（文化），在世界文明發展進程中做出巨大貢獻。我們的祖先引以驕傲的有（醫學）、（天文）、（數學）等很多方面。

2、中醫起源于（黃帝）時代。春秋戰國時期，出現了許多各有專長的名醫，他們采用（湯藥）和（針灸）為人治病。

3、扁鵲是（春秋戰國）時期民間著名的醫生，他采用（望色）、（聞聲）、（問病）、（切脈）“四診法”為人治病。

4、華佗是（東漢）時期著名的醫學家，他發明了世界上最早的麻醉藥（麻沸散），他還模仿各種動物的動作創編了一套（健身體操）——五禽武功圖（又叫五禽戲）。

5、張仲景也是（東漢）時期著名的醫學家，他編寫的《傷寒雜病論》奠定了我國中醫治療學的基礎，一直被后世奉為經典之作。

6、青銅器是由（紅銅）、（錫）、（鉛）等經過高溫凝練而成的合金，因顏色呈（青灰色）而得名。（河南安陽）出土的青銅器中最大的是（司母戊鼎），（湖北隨縣）出土的戰國時期曾侯乙用來作樂器的是（編鐘）、用來作中國旅游標志的是（東漢時期）的（馬踏飛燕）。

7、我們的祖先很早就注意到天體的變化規律，（商）朝的（甲骨文）中記載了很多（日食）、（月食）現象，（春秋時期）的魯國史書《春秋》中有關于（哈雷彗星）的最早記錄。

8、《九章算術》是我國現存最早的一部（數學）專著。

9、（算籌）是珠算發明前最為有效的計算工具，（籌）實際上就是小竹簽。

10、郭守敬是（元代）杰出的（天文學家），他參加編制的當時世界上最精確的歷法《授時歷》，它以（365.2425）日為一年，與現行公歷周期相同，比地球繞太陽公轉一周實際相差（26）秒，它的問世比現行公歷早（300）年。

11、世界上第一次把圓周率準確算到小數點以后第七位的是我國（南朝時期）杰出的科學家（祖沖之）。他還在（天文歷法、機械制造）上也很有成就

12、我國自古以來就是地震多發國家。我國（東漢時期）的科學家（張衡）創制了世界上第一個測定地震方位的儀器——（地動儀）。地動儀的發明，比歐洲早（1700）年，表現了我國古代地震學的先進水平。

13、（中國）是醫療體操的始祖。

14、我國物美價廉的造紙技術，逐步傳播到世界各國，成為（中華民族）為推動（世界文明）作出了偉大貢獻。

二、我問你答

1、祖沖之對世界做出了什么貢獻？

答：祖沖之不僅推算出圓周率值的第七位，而且在天文歷法和機械制造方面也有很多成就，他的科學成就得到了全世界的公認。為了永久紀念他的偉大貢獻，人們把月球上一座環形山命名為“祖沖之山”。

2、《九章算術》中體現了中國古代數學的什么特色？ 答：《九章算術》與當時的生產和生活實際密切結合。它標志著以計算為中心的中國古代數學體系的形成。

3、列舉我國古代的四大發明： 答：火藥、指南針、印刷術、造紙術

第二課科學技術改變我們的生活

一、我會填

1、科學技術是（雙刃劍）。科學技術在造福人類的同時，也帶來了許多負面影響。

2、紙作為（信息載體），已有幾千年的歷史，隨著（電子技術）和（計算機網絡）的出現，無紙辦公、無紙貿易、無紙圖書館已經在一些國家出現。

3、在信息時代，電腦已經進入尋常百姓家，成為（社會生活）的重要標志，影響到現代社會的每個領域，發揮著越來越大的作用。

4、19世紀，（科學發明）和（技術創新）緊密結合，在蒸汽革命突飛猛進的同時，（電氣）和（汽車）革命接踵而來。

5、蒸汽機將（熱能）轉化為（機械能），這是人類生產技術的一次巨大飛躍，推動了（工業革命）向深度和廣度的發展。

6、蒸汽機的發明促成了（蒸汽火車）、（蒸汽輪船）的誕生，也帶動了鐵路的修建。

7、人類的工業文明經歷了兩個重要階段，一是18世紀（60）年代開始的，（以發明和使用機器為代表的蒸汽革命時代）；一是19世紀（70）年代前后開始的，（以電氣和汽車發明為代表的工業革命時代），兩次工業革命大大推動了人類歷史的進步。

8、工業革命不僅采用了新的科學技術，產生了（機器工業），而且也使（社會生活）發生了變化。

9、世界上第一臺電子計算機于（1946）年在（美）國（賓夕法尼亞大學）誕生。

10、世界上第一只克隆的哺乳動物（克隆羊）“多利”于（1996）年誕生。

二、連線, 找朋友

瓦特電燈英國第一次工業革命時期

史蒂芬孫電話

富爾頓三輪車美國

愛迪生蒸汽機

貝爾輪船

本茨火車德國第二次工業革命時期

三、我問你答

1、為什么說科學技術是雙刃劍？ 答：因為科學技術在造福人類的同時，也帶來了許多負面影響。

2、蒸汽機的發明對人類社會有什么推動作用？ 答：蒸汽機將熱能轉化為機械能，這是人類生產技術的一次巨大飛躍，推動了工業革命向深度和廣度的發展。蒸汽機使煤炭、鋼鐵、金屬加工等部門實現了技術革新，產量大幅度提高。蒸汽機的發明促成了蒸汽火車、蒸汽輪船的誕生，也帶動了鐵路的修建。

3.汽車發展帶來的現實問題有哪些？

答：1）汽車增多會帶來交通擁堵；

2）汽車尾氣排放有害氣體，污染空氣，有害人體健康；

3）汽車增多會增加交通管理難度，引發交通事故；

4）汽車增多，人們一出門就坐車，缺乏鍛煉，影響健康；

5）研發汽車會耗費大量人力物力，但汽車還是利大于弊。

第三課 崇尚科學，破除迷信

一、我會填

1、科學是對付封建迷信的法寶，人類對自然世界建立的科學正確的認識，是無數科學家和探險家為了（追求真理），不（依附權威），不（相信教條），（捍衛科學）的結果。

2、愛因斯坦是一個開創科學（新時代）的偉大科學家，2005年是愛因斯坦提出相對論及其他理論100周年，聯合國將2005年定為（“世界物理年”）。

3、其實，科學并不（神秘），它和人們的（生活）息息相關，發明和創造并非大科學家才能做到，我們小學生也可以（有所作為）。

4、麥哲倫是（葡萄牙）航海家，他始終堅信地球是（球）形，為了證明自己的觀點，他決定（環球航行）。

5、“法輪功”不僅（騙人），危害（他人生命），還破壞（社會秩序）。

6、世界上還有很多的邪教組織，它們披著美麗的外衣，有的教唆人生了病（不去醫院），最終失去了生命，有的傷害自己和他人的生命：服毒、自焚、??為了珍愛自己和他人的生命，我們要一起（向邪教宣戰）。

7、在墓地里，有時晚上可以看到藍色的火焰，這些火焰是（尸體中磷的燃燒）。

8、認為地球和其他行星一樣，每時每刻環繞太陽運轉的是（波蘭）科學家（哥白尼）。他提出了(“日心說”)。

9、（意大利）天文學家（布魯諾）發展了哥白尼的學說，指出宇宙中有許許多多像(太陽系一樣)的中心。

10、（意大利）天文學家（伽利略）非常贊同哥白尼的觀點，給這種觀點以科學的證實。

二、回答

1、科學家愛因斯坦總結的成功秘訣是什么？

答：成功的秘訣在于X+Y+Z=A.其中X→艱苦勞動，Y→正確方法，Z→少說空話，A→成功

2、科學家愛迪生對“天才”的解釋是什么？ 答：天才，就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。

3、麥哲倫不畏艱幸環球航行說明了什么？ 答：麥哲倫不畏艱幸環球航行說明了麥哲倫為了堅持自己的信念，不畏艱難的精神。

第二單元我們熱愛和平

第一課災難深重的中國

一、我會填

1、中華民族在歷史上曾經為世界文明發展做出了（巨大貢獻），當西方社會發生巨大變革的時候，清政府依然（閉關鎖國）。

2、鴉片俗稱“大煙”，嚴重損害了中國人民的身心健康，當時的有識之士和老百姓深惡痛絕，紛紛展開抵制鴉片的斗爭，（林則徐）虎門銷煙就是典型的代表。

3、中國禁煙的消息傳回倫敦后，英國政府以此為借口發動了對中國的戰爭，史稱（鴉片戰爭）。

4、（1842）年，清朝政府與英國代表簽訂了中國歷史上第一個不平等條約——《中英南京條約》。

5、（圓明園）曾經是世界上最輝煌壯觀的大型皇家園林，位于北京西郊，它不僅是中國的藝術和建筑瑰寶，也是世界名勝之一，被世人譽為（“萬園之園”），被（英法聯軍）搶劫焚毀。

6、圓明園遺址公園向我們訴說著近代列強對中國的（掠奪）和對中華文明的（破壞），我們感到的是民族的（恥辱），歷史的（悲壯）。

7、《中英南京條約》規定：把中國的（香港）割讓給英國，我國政府于(1997年7月1日)恢復對香港領土行使主權。

二、回答：

1、《中英南京條約》的主要內容有哪些？

答:割香港給英國；賠償英國鴉片、軍費等2100萬銀元；開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，并允許英國設立外交領事；英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

2、站在圓明園廢墟前你會想到什么？ 答：面對這里的殘垣柱，追憶歷史上那悲慘的一幕，作為一個炎黃子孫，我感受到的不僅僅是屈辱、憤怒，更感到一種歷史的責任。我一定刻苦學習，發奮立志，掌握更多的知識和本領，為使中華民族的偉大文明在世界上重新放出奇光異彩而貢獻自己的聰明才智。

3.時局圖說明了什么？

答:說明了帝國主義刮風中國的險惡形勢，揭露了帝國主義的兇殘面目，即使是今天也是觸目驚心的。其中熊代表：俄國、鷹代表美國，青蛙代表法國、老虎代表英國、香腸（蛇）代表德國、太陽代表日本。

第二課人類渴望和平

一、我會填

1、每年（9）月（18）日晚上，沈陽市上空就會響起長長的警笛聲。

2、1931年9月18日夜，（日本）侵略軍制造了九一八事變。

3、1937年7月7日日本侵略軍制造了（盧溝橋事變），（抗日戰爭）全面爆發。

4、日本侵略軍在南京大屠殺中共殺害中國軍民（30）萬人以上。

5、在第二次世界大戰中，中國是死亡人數（最多的）國家，有（3000萬以上）的同胞在戰火中喪生。

6、（1945）年8月15日，日本宣告無條件投降，在中國共產黨的領導下，中國人民終于取得了八年艱苦抗戰的最后勝利。

7、（遠離戰爭），（渴望和平），已經成為世界上愛好和平的人們的共同心聲。

8、21世紀是以（和平）與（發展）為主題的世紀，但剛剛過去的20世紀，卻是人類歷史上發生戰爭最為頻繁的世紀，在世紀之初的（50）年內，兩次世界大戰奪去了無數人的生命。

9、1914年6月28日發生（薩拉熱窩事件）是第一次世界大戰的導火線。一戰中，德國人首先使用致人死命的毒氣彈，英國首先使用攻擊性強的坦克，飛機在戰爭后期用于偵察和投擲炸彈。

10、第一次世界大戰從（1914）年到（1918）年，歷時（4）年，卷入戰爭的國家和地區30多個，卷入戰爭的人口達15億之多，死亡人數達2000多萬。

11、第二次世界大戰從（1939）年到（1945）年，歷時（6）年，卷入戰爭的國家和地區60多個，卷入戰爭的人口達20億之多，死亡人數達5000多萬。600萬猶太人遭到集體殘殺，數千年的人類文明成果被炮火焚毀。

12、（2004）年6月6日，是盟軍在諾曼底登陸、開辟第二戰場60周年紀念日。

13、在敵后抗日根據地，（共產黨）領導人民群眾抗擊敵寇，創造了（地雷戰）、（地道戰）等獨特的戰斗方法。人民群眾不分男女老少，一起上陣殺敵，使日本侵略軍陷入人民戰爭的汪洋大海之中。

14、凡爾登戰役雙方死傷近80萬人，歷史上稱為“凡爾登絞肉機”。

二、回答

1、抗日戰爭勝利的意義是什么？

答;抗日戰爭的勝利，是百年來中國人民反抗外來侵略取得的第一次完全勝利，洗雪了近代以來受帝國主義奴役和壓迫的恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的重要轉折。

2、抗日戰爭全面爆發后，中國人民是怎樣進行抗日戰爭的？ 答：抗日戰爭全面爆發后，中國軍民同仇敵愾，國共再次合作，領導全國人民共同抗敵。共產黨領導的八路軍先后進行了平型關大戰、百團大戰，極大地鼓舞了全國人民的士氣。

3抗日戰爭中的著名戰役有哪些？ 答：共產黨領導的百團大戰、平型關大捷。國民黨領導的淞滬會戰、忻口戰役、臺兒莊戰役。

4、為什么戰爭中總是婦女、兒童受傷害最嚴重？ 答：戰爭使婦女兒童失去家園，甚至失去生命，他們生活得不到保障，饑餓、疾病、貧困等原因使婦女兒童成為戰爭的犧牲品。

第三課攜手共創和平

一、我會填1、1935年1月，中共中央在長征途中召開了（遵義會議）。

2、遵義會議確立了（毛澤東）的領導地位，挽救了（紅軍），挽救了（黨），挽救了（中國革命）。

3、（遵義會議）是中國共產黨歷史上生死攸關的（轉折點）。

4、奧運會是（和平）、（友誼）、（進步）的象征。

5、中國已成功舉辦了第（29）屆奧運會。

6、1936年12月12日，（張學良）、（楊虎城）發動“兵諫”，扣留了蔣介石，這就是震驚中外的（西安事變）。

7、當今世界的主流是（和平）與（發展）。

8、19世紀以來，面對中國“瓜分豆剖”的危局，一批愛好和平的中國人為了中國的（和平）、（安寧）和（強盛），前赴后繼，英勇奮斗。他們有的（變法圖強），有的（民主共和），有的（抗日救國），不惜獻出年輕的生命。

9、1945年10月24日，《聯合國憲章》生效。聯合國正式成立。聯合國是當今世界（范圍）最廣泛、（規模）最龐大的國際組織，中國是聯合國的創始會員之一。

10、歷史上有無數的先烈為了贏得（和平）做出了不懈的努力，他們是（和平的使者），他們的名字，永遠留在人們的心中。

11、紀念偉大的革命先行者孫中山先生，紀念他在辛亥革命時期，領導人民（推翻帝制），建立（共和體制）的豐功偉績。

12、紅十字會是世界各國為進行（救助）、（救濟）而組成的志愿團體，總部設在（瑞士日內瓦）。

13、2004年12月26日，東南亞地區發生了歷史上最嚴重的海嘯，（中國）首先派出了紅十字救助團體。

14、（1971年）第（26）屆聯合國大會恢復了中華人民共和國在聯合國的一切合法權益。

15、中國在國際事務中奉行（和平共處五項）原則。

16、中國人民解放軍（陸軍）是我國歷史最為悠久的兵種。

17、諾貝爾是（瑞典）化學家。

18、有（橄欖枝）、（鴿子）象征和平。

二、我會答

1、我國在國際事務中奉行什么原則？ 答：我國在國際事務中奉行著互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處的五項原則。

2、聯合國的徽章圖案所表示的含義是什么？ 答：兩根橄欖枝襯托著整個地球，意味著爭取世界和平。

3、《日內瓦公約》的基本精神是什么？ 答：交戰雙方的傷病員從退出實戰起，就已中立化而不是參戰人員，應不分敵我，不分膚色給予人道待遇，救護車、醫院以及使用這些設備為這些傷員服務的人員和收容傷員平民，也要受到公約的保護。

4、和平時期為什么還要加強國防？

1）當今世界還不太平，仍然有局部沖突的危險；

2）和平是靠強有力國防措施來保證的；

3）備戰才能免戰，能戰才能免戰。

第三單元全面建設小康社會

第一課春天的故事

一、我會填

1、（1978）年，中國共產黨召開了（十一屆三中全會），全國迎來了一個經濟建設的（春天）。

2、我國最早開放的四個經濟特區是（深圳）、（珠海）、（汕頭）、（廈門）。

3、深圳的飛速發展是我國（改革開放）取得巨大成就的一個縮影。

4、改革開放后，我國先后在東南沿海建立了

（四）個經濟特區，開放了

（十四）個沿海城市。

5、鄧小平是我給改革開放的總設計師。

6、華西村以改革致富成為引人注目的新農村。

第二課中國影響著世界1、2008年8月，北京成功舉辦了第（29）屆奧運會，這是我國（綜合國力）增強、（國際地位）提高的重要標志，必將推動我國體育事業的更大發展。

2、中國運動員第一次獲得世界冠軍的人是（容國團）。

3、中國在第29屆奧運會上獲得金牌數是（51）枚，排名第（一）。

4、在第（28）屆奧運會上，中國女排重新贏得冠軍。

5、在第6屆世界杯體操賽上，（李寧）一人獲得六項冠軍。

6、幾千年前，我們的祖先創造了漢語的書面化工具——（漢字）。

7、在中國源遠流長的歷史發展中，有很多傳統藝術一直讓人們喜聞樂見，（京?。?、（相聲）等都是一些獨特的傳統藝術，備受世界各地熱愛藝術人們的喜愛。

8、京劇的前身為（徽?。?，通稱（皮簧戲），同治、光緒兩朝最為盛行。

9、臉譜是中國（京?。┆氂械?、在舞臺演出中使用的化妝造型藝術。

10、唐代畫家（吳道子），善于創作有生命的佛教繪畫，他用剛柔相濟的線條描繪出形神兼備的人物。

11、北宋畫家張擇端畫的長卷《清明上河圖》，是北宋時期都市生活的真實寫照。

12、中國歷史上有名的書法家不計其數，比較著名的是（顏真卿）和（柳公權）。

13、中國加入WTO、成功舉辦奧運會、申博成功，這些大事證明中國正在（走向世界）。

14、漢字書法藝術代代相傳，推陳出新，匯成了我國浩如煙海的（書法藝術）寶庫。它是中華民族文化的（瑰寶），也是中華民族的（驕傲）。

15當代徐悲鴻善畫馬，齊白石善畫蝦。

第三課和諧發展的社會

一、我會填1、1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議在（北平）召開，會議選舉出（毛澤東）為主席的中央人民政府。

2、第一屆中國人民政治協商會議規定，（全國人民代表大會）是新中國（最高權力機關）。

3、我國是一個民主與法制的國家，所有的國家大事都要經過（人民代表大會）的討論與批準。

4、全國人民代表大會的代表是（逐級）推選出來的代表，具有（廣泛性）和（代表性），由他們來參與國家管理，人民放心。

5、當我們的年齡滿（18）歲，就可以參加選舉了。

6、2002年11月8日，中國共產黨召開了（第十六次）全國代表大會，通過了《全面建設小康社會，開創中國特色社會主義事業新局面》的報告。

7、黨的十六大報告指出，我們要高舉（鄧小平理論）偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，繼往開來，與時俱進，全面建設（小康社會），加快推進社會主義現代化，為開創（中國特色社會主義）事業新局面而奮斗。

8、我國要趕上世界強國水平還需要（80）年的時間。

9、科學發展觀的基本內容是（全面、協調、可持續發展）。

二、我會答：

1.到2010年、建黨100年和新中國成立100年的發展目標是什么？ 答：全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，是經濟更加發展，民族更加健全，科技更加進步，文化更加繁榮，社會更加和諧，人民生活更加殷實。

2.全面建設小康社會的目標是什么？

答：優化結構和提高效益上，國內生產總值到2020年力爭比2000年翻兩翻，綜合國力明顯增強。

社會主義更加完善，社會主義法制更加完善，依法治國基本方略得到全面落實，人民的政治經濟文化權益得到切實尊重和保障。

全民族的的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高，形成比較完善的現代國民教育體系、科技文化創新體系、全民健身和醫療衛生體系?？沙掷m發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用顯著提高，促進人與自然的和諧。

3.我國人民代表是怎樣履行自己的權利？

答：1）向代表大會提交提案；

2）在分組討論會上反應家鄉農民的心聲；

3）進行投票通過法案或選舉國家領導人；

4）審議和通過政府工作報告和決定。

4、近幾年我國取得哪些成就？ 答：成為世界第二大經濟體；人民生活得到很大改善；與世界各國關系得到改善，從敵對國變為合作國；科技突飛猛進；軍事飛速發展。

第四單元走進生活的舞臺

第1課讓健康伴我行

一、我會填

1、世界衛生組織將每年的（4月7日）定為“世界健康日”，以提醒人們時刻重視自己的健康。青少年正處在（長身體）階段，要重視飲食和運動健康。

2、世界衛生組織給健康下的定義是：健康是一種（身體上）、（心理上）和（社會適應上）的完美狀態，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的現象。

3、生活要有（規律），人體就像是一個有節奏的王國，（晝醒夜眠）是人體的生物鐘。

4、為了保證身體健康，要做到（不挑食）、（不偏食）。

5、要養成良好的（生活習慣），增強體質，健康生活每一天。播種（行為），收獲習慣：播種習慣，收獲（健康）。

6、生命是短暫的、寶貴的；生命對每一個人來說（只有一次）。為了親人，為了人類，讓我們攜起手來，（珍愛生命），（遠離毒品）。

7、（1990）年我國頒布了《關于禁毒的決定》。

8、為了提醒人們不要吸煙，世界衛生組織將每年的（5月31日）定為“世界無煙日”。我國從2004年開始，在無煙日當天，公共場所停止售煙！

9、眾所周知，吸煙有害人們的（身體健康）。香煙中的尼古丁能引發肺癌、胃癌、食道癌和各種各樣的疾病。喝酒能營造喜慶的氣氛，但喝酒過度就變成（酗酒），對身體有害。（抽煙酗酒）都是不良嗜好。

10、有時候，被動吸煙比主動吸煙危害更大，為了自己和他人的健康，我們要勸告吸煙者（不要吸煙）。

11、香煙燃燒時，釋放出的煙霧中有（3800多種）已知化學物質，其中（尼古?。ⅲ熃褂停?、（一氧化碳）的含量最多。

12、其實挫折是一種（財富），正因為有了這筆財富，生命才顯得更加（寶貴）。希望我們能在挫折中磨練自己的（性情），增加（心理承受）能力。

二、連一連

每100克蔬菜（水果）中含維生素C的重量

采花40毫克

圓白菜52毫克

苦瓜56毫克

柚子100毫克

草莓110毫克

三、我回答

1、什么是健康？ 答：健康是一種身體上、心理上和社會相適應的完滿狀態，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的現象。

2、為什么說生命在于運動？

答：科學家發現，人們坐著、躺著、靜止不動的時候，只有2%-10%的毛細血管張開，運動的時候，毛心血管暢通無阻，要想健康，就要經常運動。

3、什么是人體生物鐘？ 答：生和要有規律，人體就像一個有節奏的王國，晝醒夜眠是人體的生物鐘。

第二課用法律保護自己

一、我會填

1、為了保護我們的生活、成長以及受教育的（合法權益），國家制定了一系列法律。我們小學生要學會拿起（法律武器），保護自己，主持正義，爭做一個（遵紀守法）的好公民。

2、《未成年人保護法》中規定：學校不得（隨意開除）未成年學生；不得對未成年學生和兒童實行（體罰）、（變相體罰）或者其他侮辱人格的行為。

二、我會答

1、《預防未成年人犯罪法》第十四條的內容是什么？

答：《預防未成年人犯罪法》第十四條規定：未成年人的父母或者其監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：

（1）曠課、夜不歸宿。

（2）攜帶管制刀具。

（3）打架斗毆、侮辱他人。

（4）強行向他人索要財物。

（5）偷竊、故意毀壞財物。

（6）參與賭博或者變相賭博。

2、王曉燕是一個漂亮的六年級學生，有幾次放學回家的路上，一個社會青年總想對她動手動腳。她該怎么辦？ 答：她應該用法律來保護自己，可以告訴父母或老師，讓家長或學校用法律武器來保護她。

3、吸毒對社會有哪些危害？

答：1）對家庭產生危害；2）對社會生產力產生危害，3）對社會治安產生危害。

第三課成長的軌跡

一、我會填

1、當遇到困難和挫折的時候，消極的人用（悲觀）的眼光看待世界，怨天尤人，容易退縮和逃避；而積極的人總是想方設法尋找（解決困難）的途徑，敢于向（命運）挑戰，樂觀向上。

2、在山窮水盡的時候，再拼搏一下，就能（柳暗花明）；在冰天雪地的嚴寒中，不斷抗爭，就會迎來（春暖花開）。在困難和挫折面前只要（不服輸），就一定能獲得成功。

3、我們成長的背后，都有一段鮮為人知的故事。無論是成功后的（喜悅），做錯事后的（愧疚），還是莽撞后的（尷尬），離別后的（思念），都值得我們細細采擷，慢慢體味。

4、六年來我們學到的東西可真不少。知識（增多）了，本領（增強）了，比過去更（懂事）了。

5、你把快樂告訴一個朋友，將得到（兩個快樂）；你把憂愁向朋友傾訴，將被（分掉一半）。

6、我喜歡老師，因為老師有一顆愛我們的心，像父母一樣，對我們（關心呵護），幫助我們（健康成長），（學業進步）。

7、我們成長不是一帆風順的，會遇到很多困難和挫折。

二、我會答

1、良好的學習習慣有哪些？ 答：良好的學習習慣有：勤動手動腦；學會做筆記；及時復習和預習；學會梳理知識等。

2、排解不愉快的方法有哪些？

答：1）聽音樂放松心情；2）參加體育運動；3）閉目養神；4）做深呼吸；5）對著鏡子鼓勵自己；

6、主動找父母、老師、朋友傾訴。

3、在挫折面前我們應該怎樣？ 答：在挫折面前，要激發自己戰勝困難的勇氣，勇往直前，尋找成功的機會。

4、要想盡快適應中學生活，應該怎樣做？ 答：

一、主動和初中同學交流，提前了解中學生活，做好初步準備；

二、鍛煉自己的獨立性，養成良好的學習習慣和生活規律；

三、升入初中后，應確定自己的成長目標，并學會自己制定成長計劃，自己安排時間，自己檢查作業，多學一些課外知識，促使自己向更高的目標前進；

四、在老師指導下，掌握更多，更有效的學習方法，做到事半功倍；

五、經常把學習和生活方面方面的困難向老師、家長訴說，以便及時解決，不要讓問題越積越多。

第五篇：六年級語文下冊期末復習資料

第五單元復習題

第十八課《跨越百年的美麗》

1、課文為什么以“跨越百年的美麗”為題？美麗的含義是什么？ 答：“百年”是虛指，意即“永恒”，她的偉大發現對社會的貢獻永恒。她的優秀品質和人格精神永存。美麗的含義：美麗不僅指居里夫人美麗的容貌，也不光是她偉大的研究成果，更重要的是她的科學精神———對科學執著追求，為科學奉獻終身，以及淡泊名利。

2、本課是一篇贊美居里夫人的文章，文章以“美麗”為主線，文章采用倒敘的手法。

3、這種可貴的性格和高遠的追求，是瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。

“這項偉大自然發現”是指（居里夫人發現了放射性金屬元素鐳），“人生意義的發現”是指（居里夫人明白了人生的價值并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學作出貢獻，為人類做出貢獻。）

4、她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。

這個句子采用“從??變成??”的句式，這種“變”不是一般的變成，而是一種人生價值的提升，生命境界的飛躍。四個“變成”概括了居里夫人奮斗了一生以及不朽的功績。

5、居里夫人是波蘭物理學家，是最早獲諾貝爾獎的女性。著名科學家愛因斯坦給予她高度的評價：在所有的世界著名人物中，瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。第19課《千年圓夢在今朝》

1、我國明代官員萬戶，是世界歷史上第一個試驗乘火箭上天的人。

2、本文熱情贊揚了中國航天人團結合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學精神。3、2003年10月15日，楊利偉乘坐“神舟五號”完成了我國首次載人航天飛行。第20課《真理誕生于一百個問號之后》

1、“真理誕生于一百個問號之后”是課文的觀點，用事實論述了只要善于觀察，不斷發問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現實生活中發現真理。課文列舉了三個事例：一是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發現問題，通過反復的試驗和研究，發現水的漩渦的旋轉方向和地球的自轉有關；二是英國的著名化學家波義耳偶然發現鹽酸會使花瓣變紅，繼而進行了許多實驗，終于發明了酸堿試紙；三是奧地利醫生從兒子做夢時眼珠轉動這個現象，經過反復觀察和分析，推斷出凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢的普遍規律。

2、寫作特色：引用具體典型的事例說明觀點；首尾呼應 課文的寫作思路是:提出觀點—論證觀點—總結觀點

3、(1)真理誕生于一百個問號之后。

要敏銳地發現問題，堅持不懈地思考，深入地解決問題。（2）最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。這里的“？”是仔細觀察、不斷發問，“！”不斷探索，解決了疑問，發現真理。

這樣寫的好處：這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。

（3）善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發現，有所發明，有所創造，有所成就?！按蚱粕冲亞柕降住毙蜗蟊磉_了鍥而不舍、不斷探索的精神，“發現”“發明”“創造”“成就”這四個詞按收獲由小到大排列，也說明平常事情中蘊含著真理，蘊含著偉大的成就，而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能做到。善于學習的人，能從學習中獲得知識，獲得快樂，獲得成功。

（4）只要你見微知著，善于發問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發現真理。“見微知著”的意思：看到事物的苗頭，就能知道它的發展趨勢或問題的實質。這句話用“只要??.就??”的句式說明“科學并不神秘，真理并不遙遠”，發現真理的前提條件就是“見微知著”，能從平常的現象中發現問題，看到本質，并“不斷探索”。第21課《我最好的老師》（記敘文）

課文講述了“我”六年級時的科學老師懷特森先生的故事。讓我們感受到科學精神的另一個側面——獨立思考和科學的懷疑精神。另外，本文采用了一事一議，從一個具體事例發現一個道理的寫法。

1、回顧.拓展五《日積月累》中近義詞

集思廣益—群策群力、標新立異—獨出心裁、舉一反三—觸類旁通

2、“舍本逐末”講的是戰國時期，齊王派使臣到趙國去拜訪趙威后，趙威后不先問候齊王，反倒先問起莊稼的事?，F在人們用“舍本逐末”：比喻做事不抓住主要問題，而專顧細枝末節。卷20 ⒈（《難忘的啟蒙》是一篇（）老師的文章。作者（）。文章重點回憶了①（）、②老師對（）、③（）等三件事，表現了啟蒙老師強烈的（）和（）的教學作風，表達了作者對啟蒙老師的（）、（）和（）。課文是（）“我”對啟蒙老師的①感激和懷念對啟蒙老師的②回憶③啟蒙老師對“我”的影響這樣的順序寫的，其中回憶部分的三件事是全文的（）。“我”的啟蒙老師使“我”受到的啟蒙教育是（），（），（），（）。課文中“寬”指的是（），“嚴”指的是（），老師為什么對作文、寫字那樣嚴格，而對日語課卻那么寬容，因為老師們有（）和（）的教學態度。卷21 2.《老師領進門》是（）作家劉紹棠的作品。（《老師領進門》）是回憶老師的（）和對學生的（）。這是一篇（），作者回憶了童年時代在啟蒙教師的啟發引導下，從小受到（），在心田里播下了（）的種子，表達作者（）老師，（）老師，對老師深深的（）之情。文章通過一些具體事例的敘述，表達出對田老師深深的（）。文章（）寫了田老師教一首小詩，他以詩為內容，編了一段故事，娓娓動聽的講述，讓孩子“聽得入迷，恍如身臨其境”。田老師的這些故事，有如春雨點點入地，在作者心中播下了文學的種子。讓我們深深感到，啟蒙老師對人一生的影響是非常巨大的。文末的“（）；（）”是全文的點睛之筆，作者用格言式的語句，說明了教育對人的巨大影響，感謝老師對自己的啟蒙教育。文章用深情的回憶、具體的事例說明田老師“很有（），（）也好”，一個優秀老師的形象躍然紙上。卷23 ⒌《作文上的紅雙圈》的作者是（）作家黃蓓佳。（《作文上的紅雙圈》）是難忘當年老師對自己的鼓勵文中提到的《》一文是她的處女作，由于這篇作文的成功，給了作者（）和（），至此以后（）發表文學作品，最終成為（）作家。所以作文《補考》可以說是她成長中的一塊(lǐ ch?ng bēi)，而老師的（）紅雙圈，則開啟了她文學（）的大門。有時候，成功就來自于一點小小的(gǔ lì)。文章以小見大，從一篇作文上的紅雙圈，（）老師對自己人生的(yǐn lǐng zùo y?ng)。請把自己的成長故事傾訴出來。（卷22 ⒊《新來的王老師》是一篇（）。寫了一位新上任的王老師在第一節語文課上提問“差生”蔡林，引起（），放學后王老師送給蔡林一份“差生檔案”，（）蔡林好好學習的事。蔡林的想法很有代表性：他認為自己是“差生”，“沒人提問我的”，“大家這么認為。我，我自己也承認”。所謂的“差生”首先是失去了（）。針對蔡林的這種心態，王老師（），送給蔡林一份“差生檔案”。其實這個“差生檔案”是（），他們的成就今天已經人所共知，他們是用自己的努力克服了自身的不足。這份“差生檔案”（），我們相信他在王老師的教育下一定會有大的（）。⒋《忘不了的笑聲》是一篇（）的文章。通過（）寫出一個個同學的特點，同學間濃濃的（），寫同學可以有（）種切入口，也可以有（）種寫法。文章圍繞“（），（）”，寫出了小隊同學（）的笑聲，通過笑聲表現出同學的（）。字里行間洋溢著同學之間的親切（），寫作角度別出心裁。

依依惜別卷23 ⒈《給老師的一封信》是上海市虹口區第三小學學生翁欽露寫給她的老師顧家璋的（）。作者寫這封信的時候已經在華東師范大學讀書。在信中，她記下了顧老師曾經給予自己的種種（）和（），贊美了老師的（）精神。給老師寫信，對學生來說也不是(m? shēng)的事，作者把敘述、描繪、想象(ji? h?)在一起，用優美抒情的語句，用對具體事例的（）表達對老師(zhēn zhì de gǎn qíing)之情。

請你寫一件具體事例的，表達出對老師的感激之情。（）

依依惜別卷24 《在小學畢業典禮上的講話》是一篇激情昂揚的（yǎng jiǎng gǎo）。文中回憶了六年小學生活中難忘的（）件往事──上小學的第一天、三年級時的運動會和六年級的家長會，表達了對母校的(líu liàn)，對老師的(gǎn jī)，以及對同學的yī yī bū shě（）。以情感人,激發共鳴是演講稿的基本特點。請你學寫一篇演講稿。依依惜別卷25

《給校長的建議》是一位六年級畢業生寫給（），側重于提出（）。信中針對學校目前（），提出了重新開放圖書室的（）。不但提出了自己的（），還提出了具體的（），言辭懇切，以一種（ta shū）的方式向母校表達了（）之情。以這封建議書為范例，請同學們通過調查訪問，發現學校存在的不足，學習本文的寫法，向校長寫一封建議書。依依惜別卷26 《同學錄》是一首短短的（）。同學錄，是種在校園里永遠的記憶，是留在歲月中忘不掉的（chún zhēn）。這首詩也是一個情味濃濃的(chàng yì)，通過誦讀了解到了同學錄的作用，也請你寫上幾句表達情味濃濃的同學錄。（依依惜別卷27 《畢業贈言》中選登了兩組zang yán（），一組是學生寫給（）的；一組是學生給（）的。學生臨近畢業，有許多（）要對同學、老師、母校說，“”為他們提供了一次表達情感、交流思想的(jī hiu)，一個展示個性、展現才情的平臺。雖然畢業贈言人人都能寫，但是由于其ta shū（）的紀念意義，畢業贈言應盡量寫得jīng lià n（）、xíng xiàng（）、富有shi dai（）、bǎo hán（）感情，能給人以qǐ dí（）。體會師生之間、同學之間真摯的情感，請你用比較生動、得體而簡練的語言表達自己對同學的祝愿。卷28 默寫《七步詩》，并填空：

這首詩里寫到了（）種事物，分別是（）（）。

2、這首詩里有幾個表示動作的詞，請分別找出來，并作解釋：持：泣：煎：

3、“本自同根生，相煎何太急？”是（）句。這是（）對（）說的，它的意思是（）。曹丕和曹植本是親兄弟，為了爭奪太子的地位，二人反目為仇。曹植把自己比喻成（），把曹丕比喻成（）。曹植用這個比喻，指責（），表達了（）。卷29 《鳥鳴澗》是（）朝被稱為“詩佛”的（）寫的。全詩寫了這個季節（）的景色，突出了一個“（）”字。詩中有一個字“時”，它的意思是（）。

2、這是以首（），主要描繪（）的情景，抒發了作者（）的心情。卷30 《芙蓉樓送辛漸》是唐朝（）寫的一首（）詩。寫到：“寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。?！痹娭小捌矫鳌钡囊馑际牵ǎ辉娮詈笠痪涞囊馑际牵ǎ?。這首送別詩實際上是表明詩人（）的品質。我還能默寫一首送別詩，并寫上朝代和作者： 卷31 《江畔獨步尋花》的作者杜甫，被稱為“（）”。在《江畔獨步尋花》這首詩中，有兩個用得十分好的“對子”，也即是“對偶句”，是（），（）。

2、全詩運用（）、（）結合的手法，通過選取繁花、粉蝶、黃鶯等典型形象，描寫了（）的美好景象，抒發了詩人（）之情。

卷32

這兩首詩都用了（）的手法，第一首明寫（），實質要表達自己（）的高尚節操；第二首吟詠（），贊揚了它們（）的精神。

2、《石灰吟》的“吟”在這兒是（）；“爾”的意思是（）。卷33 《聞官軍收河南河北》是（）寫的一首（）言（）詩，“聞”的意思是（）。全詩圍繞（）這條感情線索來寫的，先寫到原因是（），開頭的表現是（）。接著用了兩個對偶句，點出了詩人的心情：（），（）。再接著，作者收拾行裝返鄉而去，詩中寫到：（），（）。最后，作者寫到行程迅疾：（），（）。從中可見，作者的心情確實是是非常（）。卷34 己亥雜詩》是（）朝（）寫的，這是他的《已亥雜詩》中是第（）首。其中“九州”的意思是（）；“生氣”的意思是（）；“恃”的讀音是（），意思是（）；“喑”的讀音是（），意思是（）；“萬馬齊喑”是比喻（）?！熬俊钡囊馑际牵ǎ?；“抖擻”的意思是（）。讀《浣溪沙》，完成練習。蘇軾是（）朝的詩人。我們學過他寫西湖的詩《飲湖上初睛后雨》，其中描寫西湖的名句是（），（）。他寫的詩《題西臨壁》有兩句（），（），常用來說明“當局者迷，旁觀者清”的道理。我們這個學期學了他的詞《浣溪沙》，“浣溪沙”是（）名。這首詞還有“序”，是：（），（），（）。交待了寫這首詞的背景和原因。這首詞還分成上闕和下闕，上闕是：（），（），（）。下闕是：（），（），（）。這首詞抒發了作者（）的感情。

九、讀《卜算子·送鮑浩然之浙東》，完成練習。這首詞王觀起首用（）比喻（），用（）比喻（）。然后進行（）問，“（）”？然后回答：“（）?！边@是指（）的地方。接著，作者感嘆：（），（）。最后，作者囑咐（）：（），（）。

十、附加題：

1、李白被稱為“（）”，默寫兩首他寫的詩。

2、把《江畔獨步尋花》改寫成一段寫景的文字，看誰能生動描寫詩意，又寫得優美動人。