第一篇：碩督鎮中心校特色迎國檢工作方案

碩督鎮中心校特色迎國檢工作方案

“兩基”迎“國檢”工作既是進一步推動“兩基”鞏固提高的重要抓手，也是充分體現和展示我縣教育特色和亮點的重要平臺，借鑒云南省特色迎檢的成功經驗，為此我校按照上級特色迎檢的方案與部署，進一步提高認識，統一思想，全面部署，充分體現和展示民族與碩督地方特色作為貫徹落實“兩基”迎“國檢”工作的重要內容之一；充分展示我鎮教育的特色優勢，既具有現代氣息、又不缺乏民族特色，現結合我鎮教育實際，特制定本實施方案。

1、提高認識，突出重點，加大宣傳，營造氛圍。從現在起，要把“兩基”迎國檢作為“重中之重”的工作加以突出，扎實抓好各個環節，落實好每一項工作要求，運用各種宣傳手段，大力營造兩基迎國檢的輿論氛圍。

2改變傳統的活動模式，切實提高學生的綜合素質。我校今年加強舞蹈這一基本技能的訓練，改變過去各種活動中“以點代面”的做法，從而更加全面的培養和發展學生的能力，這也正符合了素質教育的要求。我校的體育與藝術活動也在實施并將要充分體現民族與地方特色。我校在總結經驗的基礎上今年將鍋莊舞《四季吉祥》融入課間操和課外活動內容，同時經常開展具有濃郁民族特色的校園文化文體藝術活動，并把具有深遠歷史的碩督獅子舞廣泛推廣，這樣既豐富學生的校園文化生活，又把學校辦成學生學習、生活和健康成長的樂園。

3、成立組織，明確責任。

為了特色迎檢工作落到實處，我校專門成立特色迎檢工作領導小 組，其成員如下：

組長：洛松丁增

副組長：劉燕

洛松扎西

成員：嘎永

斯朗曲西

布瓊及各班班主任

4、學校校園文化建設充分體現民族與地方特色,大力開展校園凈化、綠化和美化工作。一是凈化校園，堅持每天清掃環境衛生，劃分清潔衛生責任地段，清除垃圾和污水，保持學校校舍、設備、場地的清潔衛生；禁止機動車輛駛入教學區；堅決禁止和取締校園內擺攤設點和打牌賭博，杜絕暴力、色情書刊、錄像流入校園，規范了校園秩序。二是綠化校園，我們在已完成規劃的地方，如教室旁邊、道路兩邊、場地邊緣種植柳樹和各種花草，使我們的校園呈現出一派生機與活力。三是美化校園，我們從校園建筑藝術著眼，精心設計，合理布局，通過整平整校園，刻寫永久性標語，張貼名人名言、懸掛名人畫像等方式，盡可能發揮每一棟建筑、每一面磚墻的教育作用和校園美的感覺。

將充分利用好校園內的圍墻、走廊、教室、德育室、寢室等場所，使之成為學習園地和民族文化展示平臺，努力打造健康、活潑、文明、向上的育人環境。實施“溫馨校園”工程，營造整潔、舒適、溫馨的學生生活環境，宣傳載體及內容也將充分體現民族與地方特色，學校櫥窗、宣傳欄、標語、橫幅等的制作和宣傳內容要體現“藏漢雙語”教育特色和民族特色。形成既統一規范、又具特色的校園文化，我校將突出“以學生為本，讓先進文化時時充滿校園，讓多彩 校園處處體現教育，構建和諧校園”為主題的校園文化建設。

5、體現時代要求，突出地方特色。在教學管理方面，我們提倡“你無我有，你有我優，你有我超”，力求“合格+特色”現在我校已形成了“師以敬業為樂，嚴謹治學，講奉獻，講團結”和“生以勤學為本，勤奮學習，個個比成績，比能力，班班爭先進”的良好局面。“兩基”工作要常抓常新，體現時代的新要求和碩督作為茶馬古道文化重鎮的地方特色，素質教育、新課程改革等都要在“兩基”鞏固、提高中有明確的方向和具體的體現；還應結合社會主義新農村建設、安居工程等，力求全鄉基礎教育水平的整體提升。

6、師生著裝也要充分體現和展示民族與地方特色。學校將要求藏族教師自己購置或準備一套具有藏民族特色的服裝，“國檢”期間要求教師著本民族服裝。并積極與縣教育局協調統一校舞蹈隊的服裝。7.根據一校一特色的要求，我校成立民族舞蹈表演隊、乒乓球校隊，把民族特色舞蹈和中國傳統體育項目深入開展。

8、根據一班一首歌的要求，我校成立以音樂教師為主體的教師，保證每班都能整齊、聲音洪亮地合唱一首內容健康、具有藏民族文化傳統的歌曲。

9.根據一生一首歌的要求，我校抓緊課間、課上時間讓學生學習歌曲。10.學校懸掛的橫幅體現雙語教學。

11.加強學生常規及文明禮儀教育，讓學生展示出良好的文明禮儀行為，言談舉止高雅大方。

“兩基”迎“國檢”工作時間緊、任務重，我校將迅速行動起來，在突出特色、呈現亮點上多下功夫。要充分利用好本地資源，調動廣大師生員工的積極性、主動性和創造性，切實抓出成效。

碩督鎮中心校

2011年4月10日

第二篇：迎國檢工作方案

義務教育均衡發展

迎國檢工作方案

一、指導思想

以辦人民滿意教育為宗旨，以胡錦濤“科學發展觀”和習近平“習近平新時代中國特色社會主義思想”為指導，認真貫徹《義務教育法》，真抓實干，改革創新，盡力滿足人民群眾日益增長的優質教育要求，特制定葵花小學義務教育均衡發展迎國檢工作方案。

二、組織領導

成立XX小學義務教育均衡發展迎國檢工作領導小組 組長：XX 副組長：XX 成員：XX

三、工作目標

以2018年下半年我縣義務教育均衡發展通過國家評估認定為目標，圍繞2017年12月省檢提出的主要問題、整改意見、整改時限，加強整改工作組織領導，制定切實可行的整改方案，落實整改工作責任，確保順利通過國家評估認定。

四、工作重點及措施

（一）加強宣傳，營造氛圍

進一步統一思想，提高認識，定期召開行政會、教職工大會、功能室管理人員會等各類會議，并利用校園廣播、校訊通和網絡大力

宣傳均衡發展評估驗收工作的重要性及推進措施，營造濃厚的迎檢氛圍。

（二）明確工作責任，狠抓落實

學校迎檢領導小組，明確責任，落實分工，找準當前整改的重點和突出短板，以更強的緊迫感和責任感推進工作落實，確保迎檢工作天天有變化，周周有提升，月月有新貌；

（三）綠化、美化、亮化環境。

組織全體師生積極行動，更新梯步文化長廊，綠化校園，同時打掃衛生，清理墻壁蜘蛛網，清理垃圾和雜草，消除衛生死角等，著力營造濃厚的校園文化氛圍,創建良好的文明育人環境；

（四）加強隊伍建設，規范教學行為。

激發教師的積極性，引導教學骨干發揮引領作用，力爭人人創建高效課堂。

落實德育工作機制。建立健全學校、家庭、社會“三位一體”的德育網絡，健全家校聯系制度，開展形式多樣的家校聯系。加強以班主任為主體的中小學德育工作隊伍建設，開展業務培訓，完善和落實德育工作考評制度。拓寬德育途徑，創新德育形式，豐富德育內容，發揮課堂教學主渠道作用。

全面落實學校體育藝術工作。嚴格按課程計劃開足體育藝術課程，全面開展大課間體育活動，切實做好課間操及眼保健操，保證學生每天在校體育鍛煉1小時；全面實施學校體育藝術工作條例和《國

家學生體質健康標準》，完善學生體質健康資料，確保國家學生體質健康年達標率達90%以上。

（五）嚴格要求，完善資料。

學校嚴格對照評估標準和各功能室要求，組織教師裝飾布置圖書室、閱覽室；完善更新各種檔案資料，重點檢查實驗器材借用、圖書借閱、計算機使用等記錄，查缺補漏，限時整改，使各功能室物件擺放規范整齊，檔案完整有序。

五、工作步驟

（一）宣傳動員階段（2018年5月）

1、成立領導小組，明確工作職責，制定迎國檢工作方案。

2、召開迎國檢工作動員會，多形式、全方位地進行宣傳動員，營造濃厚的迎檢氛圍。

（二）自查整改階段（2018年6月—2018年9月上旬）

1、開展全面自查

對照“XX縣義務教育均衡發展學校資料清單”及“學校推進義務教育均衡發展檔案資料裝檔指南”，開展問題自查，針對存在的主要問題和薄弱環節，制定整改措施，倒計時安排整改工作。

2、落實整改措施。

采取有效措施，扎實推進整改工作，確保順利通過國家評估驗收。

3、完善備查資料。

收集備查材料，做好備查材料整理裝檔工作

（三）迎接評估階段（2018年9月中旬—評估前）

1、召開迎檢工作會，部署迎國檢工作。

2、繼續做好整改提高工作，完善自評報告及工作匯報，進一步完善備查材料，并做好歸檔工作。

3、接受義務教育發展基本均衡國家評估認定。

義務教育均衡發展迎國檢工作已進入沖刺階段，XX小學將高標準嚴要求繼續做好各項迎檢工作，積極為推進城關義務教育均衡發展工作向更高層次邁進作貢獻。

2018年 4月 28 日

第三篇：迎國檢工作方案

農安縣前崗中心小學迎國檢工作方案

根據國檢啟動大會會議精神，結合曲局長、洪主任及各位領導的講話內容，特此制定我校的迎國檢工作方案如下：

一、成立組織，明確分工

成立領導小組，校長徐春峰負總責，駐校督導員負責分管的村小工作的推進。做好指導與督促，與局里的工作同步進行。

二、分步操作，有序推進

1.學習梳理，深化認識。學習教育部《縣域義務教育均衡發展督導評估暫行辦法》的通知和吉林省人民政府教育督導委員會辦公室的文件，對中心校和村小達標校進行評估填表。上交督導室備查。逐項、逐條研讀學習農安縣義務教育均衡發展中小學標準化建設督導評估項目與農安縣政府推進義務教育均衡發展督導評估項目，做到心中有數。

2.分解任務，小組推進。針對迎檢工作復雜多緒的現狀，參照縣里安排，對應成立綜合督導組、綜合展示組、學校裝備組等11個組織，副校級領導、骨干教師挑頭負責，確保全縣上下一盤棋；按照標準化建設和政府推進2個系列，分別把指標落實到人頭，確保每項工作有人承接，有人負責。

3.分清緩急，重點突破。按照上級要求和推進步驟，3月末，數據組做好所有數據的測算，敲定，落戶工作，導入到校本。起草學校簡介、校長匯報材料，繪制迎檢路線圖。抓住后勤裝備這個重點，對教學用房重新調配，優先保障四室（實驗室、圖書室、衛生保健室、微機室）和三庫（音樂器材庫、美術器材庫、體育器材庫）所需，為裝備工作推進創造條件。

4.梳理清單，全面迎檢。各小組、各成員要經常性的對照指標，結合實踐梳理問題，形成問題清單，制定預案，能解決的要馬上解決，不能立刻解決的要制定計劃，待時機成熟馬上解決。要做好迎接省市預檢的準備，從學校軟件和硬件2個方面綜合考量，發現的問題及時矯正。

三、強化擔當，嚴格落實

各推進組要深刻理解指標，把握指標，明晰工作思路，既要有大局的把握，講究分工協作，又要勇挑重擔，對照農安縣推進義務教育均衡發展工作序時表（校級）同步進行工作，提前謀劃，各項工作得到不折不扣的落實。

前崗鄉中心小學 2017.4.13 附件：1.迎檢領導小組名單

2.推進義務教育均衡發展工作組推進分工表 3.前崗小學教學樓平面示意圖 4.前崗小學迎國檢裝盒指標分工

5.前崗小學問題清單（軟件）

第四篇：關于迎國檢學校特色

關于迎國檢學校特色、校園文化類有關說明 A、關于宣傳畫冊（頁）的編寫說明

1、取一個體現學校特色和辦學理念的標題。如學校的辦學理念是“孝雅教育”，主標題可用《厚德至善 雅而有致》

2、學校概況綜述：1500字以內，涵蓋基本情況、教學特色、主要做法和學校榮譽。

3、學校辦學理念，校風 校訓、方向等

4、畫頁中的選圖要遵循如下原則：（1）分版塊選圖，如教學設施類、課堂改革類、藝術特色類、學生才藝類、關愛類、領導關心指導類等.（2）每個圖片要配有文字.（3）每一板塊要有一個概括性標題，各版塊的標題要對稱，新穎，體現現代教育理念。B、關于迎檢路線的設計原則：

1、路線要把學校的亮點、景觀、標志性建筑和必檢內容設計進去，路線簡潔，盡量不要重復。

2、路線中校長解說詞要將學校亮點、特色和好做法在合適的路線、合適的地點合適介紹。

3、在路線的無景觀處設置學生才藝展示（以小組形式）（可以在小組成員中選一個表達比較優秀的學生主動向檢查人員介紹本興趣小組活動開展情況）C、關于展示活動安排原則

1、大型集體活動如誦讀經典閱讀活動；跳繩、踢毽、打太極拳等體育活動；琴棋書畫展演活動

2、小展示，主要有興趣小組活動展示，突出辦學特色。A、關于校園文化設計

1、板塊文化是簡潔的文字介紹加板塊組圖佐證。板塊文化主要用于體現某一方面的具體工作和特色，一般在某一區域有一定的代表性因此選擇點應放在工作環節和效果上，圖案設計要新穎別致，有創意。如課堂改革板塊中文字介紹主要介紹這項工作的做法和效果，組圖要選擇領導關注、課堂范式、教學環節、教師授課、教師研討、學生學習情況，對外交流等。

2、主題文化指學校圍繞某一辦學思路進行長期實踐沉淀和積攥的各種文化基因，其形式主要體現這種辦學思路的形成、實踐、效果，校園里的各種文化宣傳圍繞這一主題，讓在實踐這一主題中滲透學校的各種管理，學校的一切工作應與此主題銜接，以此主題為載體，開展各種活動，從而提高辦學效益，把學生培養成這一主題下的理想學生。如和雅教育校園文化的設計思路。（1）和雅教育的提出（2）學校文化理念 文化理念：和 雅

文化核心：和者為仁，雅者治學 辦學理念：用信心成就每一個孩子 辦學目標：打造辦學特色 塑造品牌教育 學校校訓：厚德 博學 自信 求新 學校校風：和處和愛 學校教風：和教創新 學校學風：和學立行（3）學校文化邏輯框架

（4）和雅活動

▲每月一事活動推進學生文明行為養成 ▲“爭章”評獎體系 ▲自主申報文雅學生評選 ▲集結學生文集《桂花飄香》 ▲名名士雅教－專家引領

▲學校雅集－論壇、讀書、課例研討 ▲“外出游學”－外出 ▲“雅情雅趣”減壓活動 ▲家長會及委員會

▲發展式家長培訓 ▲教學開放日活動▲家長義工活動 ▲《家書月月通》▲“和雅家長”評選（5)教師儒雅

——和而有愛，儒而有學 為人有雅懷 處事能雅量 言行顯高雅 知識求博雅 專業達邃雅(6)課堂蘊雅

――和而有序，雅而自主

在和諧的氛圍中，與學生平等對話、共同分享對知識、對人生的領悟(7)家長和雅

――和合通濟，雅而通達

和諧雅正的教育觀念平等和睦的家庭氣氛 融洽和雅的家校溝通（8）校園高雅 ――雅致和諧，書香醇美 高品位的文化 服務人的管理 個性化的環境（9）

▲課堂教學強調“對話”與“分享” ▲科研與教學緊密結合 ▲學生自主選擇豐富的校本課程 ▲形成統一價值觀 ▲優化管理模式

▲確定校園主基調色，建立學校識別系統 ▲建設校園景觀（10）學生文雅 ――和而禮正，雅而靈動

培養“向善求真、自信知禮”的品質，做“存雅意、說雅言、踐雅行”的學子 “厚德、博學、自信、求新”的學子

學校的文化宣傳就要圍繞這一主題進行和布置

▲選擇與儒雅有關的名人、故事、詩詞、圖畫體現此項教育根基的厚重。▲選擇與之配套的學校活動和成效。D、學校特色

1、學校有規劃，校園有體現，參與有規模，實踐有成果，經驗有推廣。

第五篇：“兩基”迎國檢工作方案

綿陽市豐谷小學“兩基”迎國檢

工 作 方 案

為了有序、順利、高效推進我校“兩基”迎國檢的準備工作，特制定本工作方案。

一、總體要求

1、端正心態:不能抱有全省迎國檢不一定要查我們學校的僥幸心理。

2、事事第一：在準備期間，學校的安全工作、教學質量、常規管理、重建工作與迎國檢工作同等重要。

3、理清思路：迎接大型檢查必須要有科學的工作方法，我校原則上按照建機構、學文件、查資料、定細目、組卷宗的程序進行。

4、弄準概念：參與組卷的負責人必須先弄準“兩基”工作中專用詞語的內涵和指標解釋，再開展資料收集工作。

5、分工負責：學校由總資料員統一指揮，各部門按分配的工作負責到底，同時一崗多責，注意把握時間節點。

6、重點突出：“兩基”迎國檢的重點是普及程度和掃盲工作，務必做到數據準確、邏輯性強。辦學條件、師資隊伍、教育經費是“兩基”工作的基礎，要檢查檔案資料反映的數據是否基本達到下限標準。

7、特色鮮明：學校管理和教育質量是體現辦學特色的重要方面，重點展示本校工作過程和取得的成效，容量不宜過多，避免沖淡了“兩基”迎檢的氛圍。

8、支撐有力：除準備好15個A級指標的主題材料外，每個A級指標應收集關聯性強的支撐材料，在形式上可增加統計表格和圖片。

9、組檔規范：做到檔案要點清晰有序，卷內目錄要素齊全，案卷綜述語氣統一，檔案標簽符合規定。

10、接待有序：充分做好受檢期間的配套工作，接待員、解說員、資料員、勤務員業務熟悉，校園迎檢氣氛濃厚，校內日常工作開展有序，做到什么人有人管，什么地方有人管，什么事情有人管。

二、人員安排

學校根據工作需要安排下列同志具體負責各項檔案工作。

（一）、總資料員：由梁傳道同志擔任。

（二）、軟件系統組：由學籍管理員馬宏同志任組長，10位年輕教師任組員。

（三）、檔案資料大項負責人：

1、校長何輝同志負責鎮政府資料。

2、教導主任涂大英同志負責普及程度資料。

3、支部副書記余長德同志負責隊伍建設資料。

4、工會主席梁傳道同志負責辦學條件資料。

5、總務主任王廷松同志負責教育經費資料。

6、教科室主任李仕義同志負責學校管理資料。

7、德育主任龍洋同志負責教育質量資料。

（四）、專業資料小項負責人：

1、農校教師張明友同志負責掃盲工作資料。

2、教務員鄧青蓮同志負責初等教育完成率資料。

3、報賬員李合湘同志負責事業報表、教育經費資料。

4、繼教登記員邱聯銀同志負責繼續教育資料。

5、少先隊大隊輔導員吳疑同志負責德育工作資料。

6、體育教研組長張春梅同志負責體育場地設施、體育活動資料。

（五）、檢查接待組：由總務主任、教導主任、德育主任共同負責。

三、工作任務

1、總資料員負責完成上級文件的解讀、組卷思路和工作口徑的確定，負責檔案容量的規劃并制定出具體的檔案要點。

2、軟件系統組長負責輕松普九系統的學習、培訓和操作組織工作，務必在50個累計工作日(10位教師加班10天)內完成各類名冊、數據的導入、核對、上報、導出、打印工作。

3、檔案資料大項負責人按總資料員確定的工作口徑、檔案要點，務必在30個日歷天內完成資料的收集、整理、組卷工作。

4、專業資料小項負責人務必在對應的大項負責人規定的時間內完成資料的收集、整理和組卷工作。

5、每個大項負責人還具體負責了幾個小項，若負責的小項內容有的屬于其他大項的，應向其他大項負責。

6、在準備過程中，若出現上級在學校資料完成組檔后又下發補充通知或資料目錄，由總資料員先調整檔案要點，相關負責人再重新組卷。

7總務處負責做好接受各級檢查的接待、解說、勤務工作，教導處和德育處負責做好目光所及的常規工作。

四、績效考核

所有負責人完成檔案工作后，由總資料員對資料的到項情況、資料數量、資料質量給予評價，學校績效考核組將依據評價結果進行專項獎勵。凡接受上級檢查，出現資料嚴重扣分或通報批評的，學校將直接追究資料負責人的經濟責任。

二Ｏ一Ｏ年九月十日