第一篇：先進班級代表發言稿

先進班級代表講話

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！（行隊禮）

我是六年三班的林靜嫻。六年三班，一個溫馨的名字。這里承載了我們多少的夢想，這里濃縮著感動的真諦。感謝學校領導的厚愛，感謝老師的諄諄教導，一路上有您們的相伴，我們的腳步才能走得這樣堅實。讓我真誠地道一聲：您們辛苦了。

在六年三班，不管你是男生還是女生，也不管成績如何，每個人的發言權利都是均等的，因為這里是寬容的。

在六年三班，我們有一個約定俗成的中隊口號：快樂、博學、自信、超越，青春年少的我們活潑、開朗，我們不斷錘煉自己，獲得實實在在的成績，我們相親相愛，情同一家人。因為老師說過：播下愛的種子，心田就會長出愛的百合花。在六年三班，班主任從不苛求我們，有時我們比賽輸了，老師總是這樣說：“重在參與，你們真的很棒！”老師的鼓勵成了我們前進的動力，感謝學校為我們架設展示的平臺，六年來，我們帶著滿心的陽光，踏上了求知的旅程。

忘不了，每個科任老師充滿期待的雙眼，流露出真誠的微笑，我們執手師生情，摘取累累碩果；

忘不了，六層多媒體教室留下我們講故事比賽榮獲一、二、三等獎的回憶； 忘不了，廣播操比賽年段第一的背后所流下的每一滴汗水； 忘不了，瘦弱的女孩們捧回接力賽第一名那帶淚的喜悅；

忘不了，林佳麗等8位同學在福清科技創新大賽上所展現的海小風采； 忘不了，音樂節上我們盼臺灣回歸的情結還系在這個寬大的舞臺上； 忘不了，“讀書明星班級”獎牌在手中傳閱的溫度，忘不了，排球隊員們用堅毅與剛強為我們捧回第一的歡暢；

忘不了的有太多太多，歷史的昨天與六年三班揮手告別，我們將從這里開始踏上新的征程，對母校無限眷念的我們，借手中的麥克風，想告訴學弟學妹們，有夢想一切皆有可能，把堅持的品格鑄就為一種習慣，你們也會擁有“福清市先進班級”的稱號，也會擁有和我們一樣精彩的瞬間！

第二篇：先進班級代表發言稿

先進班級代表發言稿

尊敬的領導、老師，親愛的同學們

大家好！

匆匆揮手告別寒假，驀然回首陽春三月將至。草長鶯飛，桃紅柳綠，萬木欣欣向榮，洋溢著蓬勃的朝氣，沐浴著新春的艷陽，仿佛置身于希望的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃。

我們風十四班秉承著“和而不同，高度自覺”的治班理念，恪守著“班級興亡，我有責任”的班級公約，在“盡最大的努力，做最好的自己”的思想觀念指導下勤奮耕耘，勇于挑戰，光榮地被評選為 “先進班集體”之一。在此，我代表全體同學感謝學校領導的信任和關懷；感謝老師們的諄諄教誨和無私奉獻！

能有今天的成績，主要得緣于我們班級在以下幾個方面對自身進行重點建設：

一、以良好的制度為保障。全班同學積極做班級主人，在民主前提下共同制定了班級公約。并把班級公約作為日常生活的準則，及時對同學們的操行進行量化考核。每天一公布，針對不同層次的情況作出相應的處理；每周一評比，選出班級楷模和班級幫扶對象。

二、以學業發展為重點。堅持學風建設為龍頭，營造良好學風是班級建設的關鍵。全班同學在開學初就制定具體的學習計劃，明確自己的學習目標，并定期開展學習經驗交流會，分享成功共同進步。班級學風良好，學習氣氛濃厚；同學們朝氣蓬勃，互幫互學。團結合作的學習熱情感染了原來基礎薄弱、學習有困難的同學，他們在老師和同學的幫助下，更加努力，進步相當顯著。

三、以班風建設為中心。班風是一個班級核心價值觀的集中體現。我們班每月一重點，每周一主題，每天一落實。全班同學不僅僅學到了知識，明白了道理，鍛煉了能力，也學會了愉快的交流和溝通等為人處世之道，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。放眼世界，著手自我，不斷提升文化內涵與自我修養。班級已形成“同舟共濟爭佳績，萬眾一心創輝煌”的良好勢頭。

逝者如斯！成功只是對昨日的肯定，對未來的鞭策。作為優秀班級的學生，我們應該更嚴格要求自己，乘勢而上，不斷進步，不斷創新，把優秀變成一種行為習慣，把成功變成一種自然狀態。

同學們，新的征程又開始了，讓我們清點遠行的行囊，撐起一把靜心傘，捧著一瓶純凈水，繼往開來，攜手共進；秉承“努力讀書 認真做人”的校訓，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界，去譜寫我們人生新的輝煌，去創造我們人生的偉大奇跡！

謝謝大家！

第三篇：先進班級代表發言稿

篇一：優秀班級代表發言稿

優秀班級代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我叫xxx，來自文傳系07新聞1班。很榮幸我能在此，代表07新聞一班這個大家庭發言。

此時此刻，站在這個講臺上，我的心情是萬分復雜的，有緊張，有激動，而更多的是發自內心的感激，這份感激也來自07新聞1班每一位同學的心中，這份感激的對象是每一位關心和支持07新聞1班的院系領導、老師以及各位同學。

回顧近兩年的大學生活，07新聞1班這個嶄新的班集體，在45位同學的愛心澆注下不斷的成長和完善。她包含了大家奮發向上的身影，她充滿了大家昂揚的斗志，她同時也凝聚了大家為使這個班集體更加優秀而辛勤付出的汗水。

今天，我將帶領大家走進這個優秀的“大家庭”。

兩年來，07新聞1班在文傳系領導和輔導員的關心下，在全班同學的共同努力下，取得了優異的成績。2007年11月份獲得文傳系優秀班集體第一名，同年12月份，又獲得全院文明教室第三名。此外，2008年10月，我們班委會又獲得我學院“優秀班委會”榮譽稱號。

成績的取得凝聚著全班同學的心血和智慧。在這里我想和大家分享一下班級的建設經驗。

第一、強大的凝聚力是班級的靈魂和精髓所在！

我們班從創立至今，一直把 增強班級的凝聚和團結作為最重要最緊迫的工作。兩年來，我們通過集體參加院系大型活動，舉辦各種趣味活動，加強學習科研交流的途徑來促進班級成員之間的團結與合作。一直以來，我們班45名成員和睦友好，全班同學都以自己是07新聞1班的成員而感到光榮，并把創建優秀班級作為共同的奮斗目標，共同致力于班級的建設和發展。

第二、預備黨員及入黨積極分子的先鋒模范作用 是班級發展的重要推動力

我們班十余名入黨積極分子和預備黨員同學總是能以身作則，無私奉獻，帶頭組織班級各項工作，帶領班級成員結合專業學習，不斷加強馬克思主義理論修養和科學發展觀的深入學習，提高思想認識水平，帶領大家積極向黨組織靠攏。截止日前，全班現有中共預備黨員2名，已有12名同學在入黨積極分子培訓班 順利結業，同時，5名入黨積極分子正在黨校接受培訓。這些預備黨員和入黨積極分子，很好地發揮了先鋒模范作用，為班級發展注入了強大的動力。

第三、團結進取的班委會 是班級發展的堅強領導核心

我們班委會各成員和團支部成員都經過民主選舉產生，班干部團結互助，協作共進，踏實認真，積極進取；同時，班干部注重工作方法，很好地調動廣大同學參與班級事務的積極性和創造性，為班級建設提供了強大的合力。與此同時，班委會和團支部共同制定了完善的工作制度，使得各項工作井然有序、富于成效。

第四、堅持學風建設為龍頭，營造良好學風是班級建設的關鍵

班委注重加強以良好學風為核心的班風建設，努力在班級形成濃厚的學習和協作氛圍。一方面，班委會多次邀請其他兄弟班級進行聯誼學習活動，以達到和其他班級優秀同學進行學習交流的目的，探索和指明學習和協作的更好方法。另一方面，采取集體早讀、并結合本專業建立自己的校園記者隊伍和編排好自己的《校園記者報》等學習小組形式，以提高班級成員的學習興趣和動手能力。

兩年來，我們班的整體成績和個人成績突出。累計獲得學院獎學金的達到19人次，獲得市級表彰的1人次，獲得省級表彰的3人次，專業第一連續三學期出自我們班。此外，我們班同學共有60余篇文字在《蕪湖日報》等市級報刊上發表，10余篇文章在院報上發表，近20篇

稿件在學院網站上發表。此外，我們班陳、汪、姜 同學并在網絡上發表了自己的小說和個人詩集等作品。

第五、促進班級每一位成員全面自由發展 是班級建設的中心工作

把自己培養成能寫稿件，能夠采訪，能編報紙，做事能獨當一面的新聞專業人才，是我們每一位班級成員的成才目標。

每一位同學都能很好地根據自己的實際情況，在思想教育、學生工作，文體活動等方面實現自身素質的發展，并取得了顯著成績。文體方面，我們班同學榮獲系級、院級、市級和省級各類獎項累計近20余項，獲得優秀社會實踐學生有10余名同學。在學生工作方面，我們班現有系學生會主席1名，院系學生會部長、副部長5名，院報編輯3名，系報系刊雜志主編、編輯7名。此外，我們班亦有多位同學在學生會和社團組織中擔任重要職務。

各位領導、各位老師、各位同學，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們07新聞1班將和全校所有集體一道團結共進，攜手合作，為促進我院集體建設再上新的臺階而努力奮斗！我的發言到此結束，謝謝大家！

文化傳播系07級新聞1班xxx 2009年4月10日 星期五

篇二：先進班集體代表發言稿

先進班集體代表發言稿

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！能作為先進班級的代表在這里發言，我感到十分的榮幸。我知道，這是一份沉甸甸的榮譽，是校領導對我們的肯定和鞭策，是班級里所有老師們辛勤耕耘，所有同學共同努力的成果。在這里，我只想說一聲，感謝！

感謝你，蔡家塬小學。是你“開啟智慧、潤澤生命”的辦學理念和教育思想的影響，讓他們自覺形成了團結、勤奮、求實、創新的學風，是所有師長們的“敬業、愛生、嚴謹、求索”的教育精神，讓他們感受到了學校如家庭的溫暖，從而一起感染著孩子們向著爭創先進班集體的目標去奮斗，去追求。

感謝你，我的孩子們：當你們帶著欣喜和忐忑第一次踏進蔡家塬的校園，這個新組建的班級就成為了見證你們逐漸成長的天地。有了生活中點點滴滴以親情為主題的滲透，你們知道到了父母的深情，知道了自己被父母需要。有了一次次失敗后的互相鼓勵，困難中的放聲歌唱，你們了解了處變不驚，堅守本心。你們明白了“尺有所短，寸有所長”，每個人都可以美化這個家。遇到成績低谷時的激勵和宣誓，遇到不公待遇時的忍耐和寬容，遇到難得機遇時的沉著和冷靜，每一次心靈的蛻變，都讓你們堅持著永不言棄?? 感謝你，我的伙伴們，認真負責的各位老師，多少次我在游玩時還看見你忙碌的身影；愛他們如同母親一樣的班主任老師，你和他們一起掃地；嚴謹細致的段長，你們的鼓勵和鞭策伴隨著他們多少個日夜，還有我的所有戰友們，你們會為他們指出不足，提出期望，回答他們的每一個問題，你們把年段的每一個孩子，都當做自己的孩子。

一切的一切，讓我說一聲感謝，感謝孩子們的成長，也感謝著蔡家塬這

塊天地。9班同學所取得的這一切，是在“開啟智慧、潤澤生命”這一理念熏陶下不斷努力的結果。我們能做到的，其他所有的同學們也一樣能做到！每個班級都將是明天的榮譽班級！同學們，讓我們攜起手來，在蔡家塬這片沃土上，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去一起開啟我們人生的新輝煌，去創造屬于我們學校的偉大奇跡！

謝謝大家！篇三：大學先進班集體代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家晚上好。

我是來自09級通信工程一班的張玥。我很榮幸能夠代表受到表彰的先進班集體在這里發言。

回望2009年9月，我們背著各自的行囊，從四面八方匯聚到湖南長沙，相聚在計算機與信息工程學院的同一個班級。幾分青澀，幾分憧憬，幾分熱情，當然，也夾雜著幾分茫然。在校領導、輔導員和代班的帶領下，我們這些熱血青年很快便由陌生變得熟悉，由彼此心存戒備到建立深厚友誼，這樣的轉變讓我們很快便適應了大學生活，并為著構建一個叫做“通信一班”的特殊的家而共同努力。

“通一無敵，所向披靡”這是我們這群年輕人在追逐夢想的過程中積蓄了全身的力量，迸發出的青春吶喊。44名同學，每每團結在一起，為班級的活動獻計獻策，為班級的工作主動負責，為班級的事務奉獻自己的力量，這一切的努力讓我們的家在大一下學期獲得了“優秀團支部”和院級“優秀班集體”的稱號，并在大二上學期榮獲校“十佳優秀班級”光榮稱號。這一系列的榮譽鼓舞著班級每一位同學的心，激發著每一位同學對班級更多的愛。在此，請允許我代表所有獲獎的班集體，向一直以來關心和支持我們的各級領導和老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。

講到班級建設，我喜歡把班級比作一艘遠航的大船。在船上，輔導員老師就是一名船長，他會在航船航行前就制定好此次遠行的基本路線，并確定目的地的位置，而在整個航行過程的關鍵時刻發揮他的決策作用，這一切工作讓所有船員明確了目標，堅定了信念。班長就是一名舵手，他手中的方向盤掌控著這艘航船的實際航行方向和發展速度，他的能力則影響著航行的質量和整艘船的安危。各位班委就是技術高超、訓練有素的水手長、輪機長，沒有他們，船長和舵手就成了光桿司令，航行也根本無法順利進行，整艘航船的一切事務也會變得混亂不堪，更不要奢望航船會像預期那樣成功抵達目的地。每一位同學便是船上負責配合船長、舵手等工作的船員。真正想讓這艘航船順利地到達理想的彼岸，只有船員跟船長、舵手們團結在一起，齊心協力，同舟共濟，整艘航船才有足夠的戰斗力面對突如其來的災難，才有足夠的凝聚力時刻緊密團結在一起，才有足夠的動力為了明天的航行而不懈努力，堅定不移地奮斗下去。

民心所向，眾望所歸。

通信工程一班以班委建設為核心，以班委建設帶動班級建設為方針，在兩年的成長歷程中，班委的默契配合、盡職盡責，班級同學的積極參與，為我班各方面建設奠定了通往先進

之路的堅實基礎。班干部群體必須是具有強大的自我管理、協調、組織能力的一個群體；是組織班級集體活動、落實工作、日常管理合輔助各科老師開展教學的一個群體。他們是班集體團結向上的黏合劑，是處理、調解同學矛盾、糾紛和協調同學關系潤滑劑，是全體為人處事，學習進步的領跑者、旗手和風向標。他們，是一股整個班集體中舉足輕重的力量。倘若沒有建設好這一股中堅力量，那么班級這艘航船就會偏離航向，會擱淺，甚至觸礁沉入水底。

如何使班級這艘遠航之船，擁有技術高超的、管理有方的水手長、輪機長和船長呢？ 首先，要慎重選拔。其次，實施使用制。再次，實施換屆制。

大力表揚班干部群體，宣傳其先進事跡。關鍵時刻，應千方百計維護他們的威信，賜予“尚方寶劍”。同時，精心指導。教給宣傳、號召、溝通和協調的方法、策略，多提供機會鍛煉他們眼力、能力和魄力，并引導他們從群體內部借鑒，向外班班干部學習，采取“拿來主義”策略。倡導班干部群體內協作意識和主動補“漏”意識、救“球”風尚。“打鐵更須自身硬”。嚴格要求班干部群體必須做到以身作則，遵規范，守校紀、班規，嚴于律紀，勤奮好學，能力進取，做榜樣，成績優異。必要時班主任請任課老師予以幫助。愛護關心群體中的每一個，指導他們科學地安排工作與學習，合理地分配時間和精力，讓他們工作學習兩手抓，兩手都要硬。誠然，管理有方的班干部群體的培育不是一朝一夕就能一蹴而就的。為使班級這艘遠航之船能順利地到達理想的彼岸，有賴于輔導員及班主任老師對班干部群體的悉心培育，也有賴于全班同學的配合支持、理解。說到底“我們是一條船上的”。

那么，如何能夠保證整艘航船上的船員都緊密團結，積極配合彼此的工作呢？

我們的經驗是：定期開展多姿多彩的班級活動是培養同學們團結意識以及和諧人際關系的最好方法。大一團建月期間，班委就精心策劃、組織、開展了系列活動——

騎車游九郞山，我們徜徉在山水間，體驗風吹楊柳的柔順，享受清晨空氣的清純，感受溫暖陽光的沐浴，在大自然的懷抱里體驗快樂，享受幸福；在朋友們的關懷下感受友愛，重溫美好；讓我們在享受之于不禁感嘆：原來，大學生活也可以這樣美麗與多彩。

盲人足球賽，我們突破了男女生之間的靦腆，也打破了陌生的界線，女生挽著被蒙住雙眼的男生，指引他朝著足球奔去。歡呼聲，吶喊聲，助威聲，不絕于耳，此情此景至今仍歷歷在目。

每年的11月11日，是我班特有的班級生日。它象征著通信一班勇爭第一，所向披靡。迄今，我們的班級已經兩歲了，每次我們都會舉行一個大型慶祝晚會，以寢室為單位表演節目，歌聲，笑聲，掌聲，每一張洋溢著幸福的笑臉，每一個真心誠摯的微笑，都讓我們欣慰。這才是一個班級應該有的氛圍和情感。

這一年多來，我們班一直堅持每月有活動的原則，并努力施行，爭取每一次的活動都做到新鮮不落俗，激發大家的參與熱情，調動大家的活動積極性，旨在讓每一位同學都能真實地感受到朋友的關懷，感受到大家庭的溫暖。

最值得一提的是，從上學期開始，我們有了一個更貼近同學的想法，就是在班上有某位同學過生日時，飛信通知并由班里送上一份小禮物。這樣，每一位同學都會切實感受到自己在同學心中的分量，體會到友誼的珍貴和班級的溫暖。這個小小的舉措實行了近半年的時間，受到了同學們的一致肯定。

“送人玫瑰，手有余香”。這一切的努力背后，都是每一位班委、每一位同學的努力和付出，而我們換來的，則是一個班級無堅不摧的凝聚力和團結意識，則是我們無所畏懼、奮勇向前的可貴信念！

書香縈繞犀牛之角，墨香潤澤湘水之畔。同窗歲月，日暮朝夕，總有許多故事歷久彌新，總有一個叫做“班級”的集體讓我們魂牽夢繞。班級的力量，足以讓這個集體中的每一份子時刻心存感激，透過光陰的間隙品味曾經的汗水和激情。

回憶往昔，在林大學府，我們相聚、相知，在彼此的眼眸中找到了關愛，在彼此的身影里找到了信賴。展望未來，我們班將本著林大“求是求新，樹木樹人”的精神和“通一無敵，所向披靡”的口號一如既往地奮斗下去。

最后，真心地感謝每一位關心、培養我們的領導和老師，感謝我們一起努力拼搏、相互鼓勵，共同分享歡樂和淚水的全體同學！也忠心地希望我們的每一艘遠行的航船都能抵達成功的彼岸。

謝謝大家。篇四：先進班級代表發言稿

先進班級代表講話

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！（行隊禮）

我是六年三班的林靜嫻。六年三班，一個溫馨的名字。這里承載了我們多少的夢想，這里濃縮著感動的真諦。感謝學校領導的厚愛，感謝老師的諄諄教導，一路上有您們的相伴，我們的腳步才能走得這樣堅實。讓我真誠地道一聲：您們辛苦了。

在六年三班，不管你是男生還是女生，也不管成績如何，每個人的發言權利都是均等的，因為這里是寬容的。

在六年三班，我們有一個約定俗成的中隊口號：快樂、博學、自信、超越，青春年少的我們活潑、開朗，我們不斷錘煉自己，獲得實實在在的成績，我們相親相愛，情同一家人。因為老師說過：播下愛的種子，心田就會長出愛的百合花。在六年三班，班主任從不苛求我們，有時我們比賽輸了，老師總是這樣說：“重在參與，你們真的很棒！”老師的鼓勵成了我們前進的動力，感謝學校為我們架設展示的平臺，六年來，我們帶著滿心的陽光，踏上了求知的旅程。

忘不了，每個科任老師充滿期待的雙眼，流露出真誠的微笑，我們執手師生情，摘取累累碩果；

忘不了，六層多媒體教室留下我們講故事比賽榮獲一、二、三等獎的回憶； 忘不了，廣播操比賽年段第一的背后所流下的每一滴汗水；

忘不了，瘦弱的女孩們捧回接力賽第一名那帶淚的喜悅；

忘不了，“讀書明星班級”獎牌在手中傳閱的溫度，忘不了，排球隊員們用堅毅與剛強為我們捧回第一的歡暢；

忘不了的有太多太多，歷史的昨天與六年三班揮手告別，我們將從這里開始踏上新的征程，對母校無限眷念的我們，借手中的麥克風，想告訴學弟學妹們，有夢想一切皆有可能，把堅持的品格鑄就為一種習慣，你們也會擁有“福清市先進班級”的稱號，也會擁有和我們一樣精彩的瞬間！篇五：先進班集體代表發言稿

先進班集體代表發言稿

**級護理（*）班 *** 還記得20**年8月31日那天，我們踏進了**級護理*班這個集體，走進了這個暖意融融的班級。班主任陳老師告訴我們：從此，我們就是一家人了，60個姐妹共同組成起來的家，我們要彼此關心，彼此愛護！也就是從那天開始，我們一天天進步，一天天長大。

或許我們還不夠優秀，但我們努力向著優秀看齊；盡管我們很平庸，但我們踏實走著每一步，用心珍惜著每一天。“先進班集體”這一榮譽是我們班一直不懈努力共同追求的目標，當聽到我們班終于以汗水博得這一份榮譽的時候，同學們無不歡呼雀躍，因為我們知道，這是學校與老師給予我們的肯定，也是我們向下一個新高度進發的原動力。

在進入**學習的這一年里，我們在這個集體里默默地盡著自己的一份力量和責任，為了班級的榮譽，我們全班上下團結一致，齊心協力，用汗水和勤奮去播種，去收獲成敗，是友情及團結的力量使我們越戰越勇，在學校的每一次活動上屢屢獲獎，在學習與操行方面不斷進步，這讓我們的思想更堅定，目標更明確。60顆心緊緊地凝聚在班

級的旗幟下，每個成員共同把**護理（*）班建設成一個溫馨、積極進取又充滿活力的大家庭。同時，這也離不開老師們的教導與努力。每當我們在學習或生活上遇到問題的時候，班主任老師總會耐心的教導我們，鼓勵我們，讓我們在這種關愛下逐漸走向成熟。

“先進班集體”是學校給予我們的一份榮譽，更是一種激勵，一種鞭策！透過榮譽，我們看到的是師長的希望、母校的重托。

第四篇：先進班級優秀學生代表發言稿

先進班級優秀學生代表發言稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好！我是五（4）班的副班長譚一鳴。

今天能夠站在這里作為先進班級代表發言，我感到非常榮幸。上學期，我們班級獲得“先進班級”的榮譽稱號。成績的取得離不開全體老師和同學們的努力，更離不開學校為我們創造的和諧的育人環境。在此，我謹代表全班同學向關心我們成長的領導、老師和同學們表示最誠摯的謝意，謝謝你們的關心和愛護！

我們班之所以被評為先進班級，主要做到了以下幾點：

1、制定了嚴格的班規

在全體同學的參與下，在不斷地實踐完善中，我們制定出了適合自己班級的班規，如課堂常規﹑學習紀律、衛生公約等，引導和規范全體同學的日常行為和學習等習慣。

2、有明確的奮斗目標

一開學，我們班每位同學都會在老師指導下，制定明確的奮斗目標：如三好學生、品學兼優、勤奮好學學生等等，都是大家爭取的目標。有了目標，就有了方向和動力，我們班也就形成了天天向上、力爭上游的局面。

3、有團結互助的精神

針對班上個別成績差、學習習慣不好的同學，我們采取了“師徒結對”的學習形式。成績好的同學總是不厭其煩地、毫無保留地幫助他們，拉著他們的手共同進步。

4、有一批同學們信得過的班干部

我們班通過民主選舉方式，讓同學們選出自己信任的班干部，我們能夠以身作則、嚴于律己，能協助老師管理好班級，能帶領全班同學共同前進。

5、擁有集體榮譽感

我們始終堅信自己是班級這個大家庭中的一份子，我們以班級為榮，班級也以我們為榮。我們愿意為了班級揮灑自己的汗水，去創造、去拼搏！會為班級的每一份榮譽歡呼，會在歡聲中潤濕眼眶，感受那份來之不易。

以上，是我們班評上先進班級的幾點做法，成績只能代表過去，我們班也還存在一些問題，在今后的學習生活中，我們一定會更加努力，以愛心、恒心、信心迎接更加燦爛輝煌的明天！

最后，祝老師們身體健康、工作順利！

祝同學們開心快樂、學習進步！

我的發言完了，謝謝大家！

第五篇：先進班級代表發言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是自動化工程系應用電子技術0931班的張月。首先我代表“優秀班級”，對各位領導和老師的關心厚愛，對各位同學的支持表示衷心的感謝！今天我很榮幸在此發言。這不僅是對我班工作的肯定和獎勵，也是對我們班同學的鼓舞和鞭策。

2009年9月，來自各地的40名學子走到了一起，組成了這個新的集體。這兩年多來，我班全體同學相互幫扶、拼搏進取，取得了豐碩的成果。2009年在趣味運動會上取得最佳團體獎等十多個獎項；2010年10月在系籃球聯賽中獲第一名；2011年5月，我班榮獲院“優秀團支部”和“優秀青年志愿者班級”稱號，這些榮譽充分體現了我班團結、拼搏、向上的精神，面對成績和榮譽，我們既有自豪，更有再接再勵的信心。

概括的說，我們在班集體建設上形成了這樣的共識，主要有以下幾個方面：

一、強大的凝聚力是班級的靈魂和精髓所在我班一直把增強班級的凝聚力和團結作為最重要最緊迫的工作。兩年多來，我們積極參加院系大型活動和各種趣味性的活動，在院、系領導各老師的指導下，我們班級也開展了一系列“團組織活動”，促進同學之間的團結。我班40名成員和睦友好，全班同學都以自己是團體的一員為榮，并把創建標準化團支部、優秀班級作為共同的奮斗目標。

二、黨員的先鋒模范作用是班級發展的重要推動力

我班黨員同學總是能以身作則，無私奉獻，帶頭組織班級各項工作，帶領班級成員結合專業學習，全班40名同學有70%順利通過黨課結業考試。我們班現有黨員5名，預備黨員7名。這些黨員和預備黨員很好地發揮了先鋒模范作用，為班級發展注入了強大的動力。

三、團結進取的班委會是班級發展的堅強領導核心

班干部團結合作，積極進取，同時還注重工作方法，很好地調動廣大同學參與班級事務的積極性和創造性，為班級建設提供了強大的合力。我們制定了完善的工作制度，使得各項工作井然有序、富有成效。開展了一系列具有深刻意義的課外活動，這些豐富多彩的活動不僅增進了各系、各班之間的感情，也加強了彼此的了解和溝通，更為重要的是促進了我班同學的全面發展。

四、堅持學風建設為首要，營造良好學風是班級建設的關鍵

班委會始終注重加強以良好學風為核心的班風建設，為了大力提高學習能力，我班倡導與任課老師溝通以明確學習思路，邀請學長座談交流學習方法，鼓勵大家參加院、系舉行的各類專業比賽，正是通過實施多項助學促學措施，大大營造了濃厚的學習氛圍。在10-11學年中，我們取得了系學風建設第二名的好成績。每學期均有8人獲得獎學金，此外還有2人獲得國家勵志獎學金、3名同學獲得優秀自考生稱號。

五、促進每一位班級成員全面自由發展是班級建設的中心工作

我班同學還活躍于社團和學生會各部門中，不少人在校園頗有影響力的社團、部門中承擔著重要職務，為學院和系部發展貢獻自己的力量。這些都充分體現了我班同學注重培養自己的綜合能力。此外，同學們還積極參加學院和系部組織的文化藝術節、征文大賽、運動會、演講比賽等各種競賽活動，均有相當出色的表現。

作為“優秀班級”，過去兩年來所取得的成績和榮譽，既歸功于我們班集體的共同努力，也應歸功于學院、系部的關心愛護和精心培育。我們要繼續發揚“優秀班級”的模范作用，不辜負學院和系部的厚望，向著明天，一路高歌前進！

謝謝大家！