第一篇：支教安全策劃書

愛心志愿者支教協會

支教安全策劃書

愛心志愿者支教協會

支教安全策劃書

總則

1、在支教期間，所有隊員必須無條件遵守團隊紀律。

2、到達支教地點安頓下來后隊長和安全部人員必須向學校的老師或校長了解當地的風俗習慣，自然和社會環境并向其他支教隊員講解。

3、在支教期間嚴禁以個人為中心，必須服從團隊的各項安排，一切和安全問題沖突的事件必須以安全為優先，一切行動必須聽從團隊指揮。如有違反，造成傷害的由團隊成員自己負責。

4、嚴禁團隊成員玩火，玩電，在支教期間嚴禁喝酒，禁止帶管制刀具等其他殺傷性武器到支教地點，一旦發現，支隊必須從嚴處理。

5、嚴禁團隊成員到復雜和危險的地方游玩，嚴禁私自下河游泳、玩水，嚴禁私自攀爬山峰，嚴禁私自離去到郊區野外，所有隊員的行蹤必須報告隊長和安全組成員，獲得隊長批準后方可行動，若有擅自行動者支隊按違反紀律作記過處理。

6、在支教過程中，支隊每天必須舉行例會，每位隊員必須認真總結對當天工作情況，每個隊員必須完成當天的工作日記及心得。所有支教人員在支教期間必須克制自己保持良好得個人習慣為學生做出榜樣。

7、在支教過程中，隊長有權根據團隊實際情況，添加有利于支教活動進行和團隊建設的紀律管理條例，但必須通過團隊理事委員會審核，若審核通過后，該支隊所有隊員必須無條件遵守。

8、支教結束后，各名隊員必須在規定的時間內完成自己的個人支教總結及支教心得。

9、因不聽從安排和勸告所發生的安全事故由本人自行承擔！

一、食品安全

1、在支教期間，后勤要保證隊員的就餐問題，并在此過程中要全程保證食品安全（從購買原料到做的過程再到餐桌）。

2、購買時要仔細查看原來的新鮮程度和保質期，不能購買腐爛、過期的食品。

3、在火車上及行車期間就餐，不可吃得過飽，注意食品衛生。

4、食品購買的過程中應有多名隊員一起統一購買，非特殊情況不能一個人單獨購買，更不能在未通知后勤、財務的情況下購買。買回后，財務和后勤應及時登記報賬。

5、支教期間禁止喝酒、抽煙。

6、在做飯過程中，應注意各食物的搭配，預防食物混搭中毒，具體見表《各種食物之間的化學反應》。

6、做菜的過程中應注意各成員的飲食習慣，協調搭配，條件允許的情況下餐桌上應準備一道清熱降火的菜。

7、在做菜過程中一定要保證食品干凈、衛生。

8、在做飯過程中還應注意用電、用火、用水安全，在此過程中嚴禁私自行動。

9、團隊成員要做到不亂吃零食(尤女生)，不亂喝生水，不到小攤小販處購買食品，不吃不潔凈食物。

10、餐具和廚具要定期消毒，不吃剩菜剩飯，生活垃圾要合理處理。

11、每天后勤必須準備足夠的飲用水，一定情況下要供學生飲用。

12、如發現食物中毒的情況，受害隊員要及時匯報，醫療小組做相應的措施，嚴重者及時送往醫院。

二、行程安全

1、隊員出發前必須經得家中的同意；團隊離校出發前信息部需統計各成員的家庭聯系方式。

2、團隊根據情況統一制定乘車路線，由財務統一收車費、后勤統一提前購買車票。

3、在乘車的前一天后勤統一分配各項物資、車票等團隊物品，各成員準備好各項證件。

4、各成員帶好所有物品統一集合，以支隊為單位清點人數、物資后集體出發。

5、在車站的轉票，簽票等問題按計劃由相應的負責人進行，其他人按計劃由負責人組織休息并清點物資。在此期間任何人不得私自行動。就餐等問題分批進行。

6、在火車上以每個車廂為單位，大家分批休息、照看物品，所有東西須妥善保管。

7、上下車提前準備，清點物品，避免擁擠，盡量讓女生先行。

8、火車的連夜奔波和中途隊員的離開勢必會影響大家情緒，安全部要注意大家的情緒變化情況。

9、夏天坐火車中午預防中暑，要注意加減衣物，多準備飲用水。有情況及時反應并處理。

10、整個乘車區間嚴禁乘坐不合格、違法車輛，嚴格遵守交通安全，不允許在山區路上連夜趕車。

11、外校同學提前約定時間、地點。到指定的地方匯合。

12、支教結束后，返程情況由后勤統計，在指定的地點修整一天后，由本省隊員送外省隊員上車，盡量保證同一地區的同學一起返程。

13、所有隊員安全到家后必須向隊長或負責人報平安，并由支隊信息部進行統計。

三、學生安全

1.在開課前，由信息部成員負責上課學生信息表（包括：姓名，性別，家庭住址，家庭聯系方式 ,有無先天性疾病）的制作和登記。安全部，外聯部成員與校方，當地派出所、政府以及醫院聯系，并記錄聯系方式。

2.開課前隊長和安全組成員應事先與校長、村委會溝通，檢查教室安全狀況了解各種安全隱患以及處理方案，尤其是木質結構教室要注意防火。3.在教學樓附近的操場或空地上搭建臨時的值班工作室（必須保持至少兩個人在此值班），臨時值班工作室人員與門衛共同管理學生的安全狀況。臨時值班工作室人員必須時刻觀察學生動態，禁止學生靠近學校周圍施工工地。臨時值班工作室內應當具有詳細的文字資料（包括：學生信息表、隊員聯系表、校方，醫院，派出所聯系表，醫療應急物品）。此工作室用來了解學校操場，學校施工工地及校外的狀況。

4.增設流動教師，巡視各年級學生的課堂狀況，掌握第一手信息。與值班工作室人員保持聯系，相互配合處理一些突發的情況（如學生生病、擦傷，學生打架，學生扭傷等）。

5.隊員要經常對學生進行安全教育，并教給學生一些安全自我防護知識，教育學生遠離各種危險環境，不準私自外出游泳，不到施工場地或危險樓房、危險地段、橋梁等有危險地方游玩和逗留，不玩易燃易爆物品。教育學生切實做到不翻墻、翻窗、翻門、攀登各類護欄，追逐嘻鬧、騎在樓梯欄桿下滑，上下樓不得擁擠推搡，上下樓必須輕腳慢步靠右行。尤其是支教期間教育學生遠離學校施工工地現場。若發現學生有危險或潛在危險的行為，要及時上前制止，以免發生不必要的危險。如在此期間不聽勸告，不服從管理而發生安全事故，應由學生本人及家長負責。

6.每節課及放學需要清點人數（特別是第一節課上學和中午晚上放學），各班主任及任課老師認真做好清點統計工作，以確定每天是否有新學生加入或有無學生缺課等情況。若有學生缺課，任課老師應立即通知負責人及安全部人員，并與家長、校方取得聯系，了解情況。若學生請假，除非是家長親自給學生請假否則都要聯系家長。若有新學生加入，要立即做好學生信息統計工作。

7.時刻注意學生們的狀態，防止學生之間發生爭吵打架等事件。若有出現此類現象，流動巡視人員及任課老師及時妥善處理，若情節嚴重，與安全部成員和隊長及時溝通處理。

8.任課教師應處理好與學生之間的關系，課上不可以體罰或者變相體罰學生。同時又要注意與學生的關系要松弛有度，以免到支教后期無法控制課堂秩序。

9.后勤在課堂內準備充足的飲用水供師生飲用，防止中暑。飲用水必須為溫水或涼開水。隊員要教育學生不能喝生水，以免在支教期間因不健康飲水引發學生腹痛等情況。

10.室外體育課，需要了解運動場的周圍環境，考慮存在的安全隱患。上下課清點人數，保證學生安全。禁止在體育課上做一些危險系數比較高或劇烈的運動。如果條件允許，體育課上可以增加輔助教師，以保證安全。

11.每節任課教師有序組織學生下課，防止踩踏事件發生。課間班主任及時到班里，若有臨時情況，及時通知其他人員到班里。

12.若有意外事故發生，值班工作室人員迅速通知后勤醫療小組，立即采取急救措施，有需要時撥打急救電話，通知校方，及家長。

13.臨時工作室人員非常重要，要配合流動教師處理學生課堂上的安全問題，時刻注意校外的動向，尤其注意施工人員動態，防止施工人員擾亂支教工作正常進行。若有不明可疑人員出現要提高警惕，通知負責人和安全部人員著手應對。

14.若突遇校外人員到學校中來，出現挑釁鬧事情況，臨時工作室人員立即通知負責人，安全部人員先保護學生安全，并報警。若情況允許支教人員應當及時制止（可正當防衛），避免事故的發生。

15.及時了解當地的天氣預報，由于西南地區經常產生山體滑坡，泥石流等自然災害，當支教隊伍面對暴雨時，及時商議決定是否進行上課，并及時通知學生是否上課，確保大家的安全。如果真的發生不可抗拒的自然災害，先保證學生的安全，積極組織大家到安全地方避難，并及時聯系學生家長，學校和當地政府。

16.對于出現的事故任何人員不可擅自行動（急救措施可以使視情況而定），必須及時通知負責人和安全部人員，待負責人和安全部成員統一協調安排應急工作。

17.支教期間各支教員手機必須24小時開機，保持暢通。

四、家訪安全

1、家訪時每隊必須有一名當地支教人員，以便在緊急事件發生時可以與當地人交流并與當地機構聯系。

2、每隊至少由三人組隊進行家訪活動，選派一名隊長。

3、與學生一起回家，保證學生不超出視線范圍之外，并在路上詢問好學生家庭情況。

4、遇到惡劣天氣時，視情況可取消當天家訪。若可進行，應做好防護準備，如帶雨具等。同時可帶上拐杖，避免因山路濕滑而導致人員受傷。

5、在途中，不可與校外其他人員發生過多交流，不可發生爭執。若發生爭執，立即與當地派出所聯系。不得自行解決。

6、在家訪途中，支隊人員注意人身安全問題，不得沿途游玩，不得追逐打鬧，不得私自采摘野果，不得脫離隊伍觀光游玩，以免影響家訪正常進行。應該時刻保持警惕，保護學生安全前往目的地。

7、在途中如果有意外事故發生，應該先做好簡單處理。同時與在校支隊人員聯系，采取正當行動。

8、家訪過程中，時刻保證謙卑的態度，避免因與家長觀點不同而產生不必要的爭執，影響家訪效果。

9、家訪時，盡量自己帶上食物及水。盡量不要飲用當地井水，避免因過敏或者不適應而產生身體不適，影響支教工作。

10、在家訪時，應事先了解當地的一些風俗，以免在交流的過程中出現冒犯狀況。如若出現此類狀況，應由小組隊長或當地支教人員進行調節。

11、不得隨意接受他人饋贈，嚴禁偷竊他人物品，特別是野外和農田的果實等。

12、家訪隊員必須注意自己的穿著，著裝要得體（若有特殊情況無法穿著隊服時，女生不得穿吊帶衫和超短褲，男生不得穿坎肩衫），盡量穿運動鞋。

13、家訪過程中注意自己的言行舉止，應符合大學生和老師的身份。

14、家訪途中嚴禁在街邊購買食品，應盡快回到學校，與其他支隊人員會合，準備后續工作。

五、居住安全

1、所挑選住宿地點必須安全，尤其注意很多房屋修建較早，年久失修。要檢查在雨天是否會出現漏雨、滲水等情況。

2、在居住的地方要注意防火；做飯時有明火的地方大家要多留心。

3、在用電之前要檢查清楚電源、線路，尤其注意線路老化問題，有問題的地方及時向校方反饋。

4、最后一名隊員出門時要鎖門，如在支教過程中教室，寢室、辦公室的鑰匙丟失，應及時換鎖，一定要保護好自身及學校財產。

5、要選擇干燥的地方堆放物品，對于物品的儲存，要分類之后再放置，臨走時記得關緊門窗。

6、晚上工作做完之后要清點人員。休息前，安全組成員負責用電安全，每天睡覺前及時檢查所有電器及插電板是否關掉，檢查門是否鎖好，尤其是是女生，一定確認門鎖后再休息。保證每個人的手機24小時開機，且男女住宿的地方不能隔的太遠。平時要注意觀察是否有可疑人員在校內逗留，踩點。

7、條件允許的情況下要準備備用的被子，以應對晚上氣溫大幅度降低的情況。

8、支教期間盡量不要攜帶貴重物品，如個人有貴重物品則必須上報，自己妥善保管或隨身攜帶，并隨時留意。如有遺失，由隊員本人負責。

六、個人安全

1、在支教期間，隊員在注意人身安全的同時，更應該注重女生的安全，一般情況下女生不可單獨外出，應在男生的陪同下外出活動(木棍等可放置屋內，若發生意外可及時進行正當防衛)。

2、在支教期間嚴禁團隊成員玩火，玩電，嚴禁喝酒，不得做有損于團隊形象的事情，禁止攜帶管制刀具等其他殺傷性武器到支教地點，否則一旦出現意外，由團隊成員自己負責。

3、團隊開展各項活動時，必須聽從團隊指揮。若因團隊成員不聽從指揮而違背有關規定所造成的意外傷害，由團隊成員承擔全部責任。

4、在支教期間成員要保持較高的安全意識。嚴禁團隊成員到復雜和危險的地方游玩，嚴禁私自下河游泳，玩水，嚴禁私自攀爬山峰，嚴禁私自離去到郊區野外，否則若造成的意外事故，一切后果由團隊成員自己負責。

5、團隊成員嚴禁與社會上不良分子來往。若與他人發生矛盾糾紛時，要報告團隊及安全小組成員，不得求助于社會閑雜人員。

6、團隊成員要嚴格遵守交通規則，嚴禁乘坐超員車輛和非載人車輛，否則如發生意外事故，一切責任由成員自負。

7、團隊成員之間應互相理解，互相尊重，以和為貴，嚴禁出現辱罵和毆打事件。事件造成的一切傷害由肇事方負責，并承擔一切費用。

8、嚴禁在支教期間以個人為中心。各隊員必須服從團隊的各項安排，一切和安全問題沖突的事件必須以安全為優先，若活動威脅到個人及團隊安全，該工作必須立即停止；如有違反，造成的傷害由團隊成員自己負責。

9、各活動和外出必須在安全小組及隊長同意后進行。在各分隊開展活動的時候，安全小組成員需隨時注意隊員的動向，禁止開展危險系數高的各種活動。隊員外出時，必須有人陪同。

七、心理安全

1、支教期間所有成員必須控制好自己的情緒。

2、一個人的情緒會影響到身邊的人，支教成員是激昂還是低沉會直接對其他成員和學生的心理造成影響。

3、支教期間，支教隊員之間嚴禁談戀愛。有戀愛對象的隊員必須妥善處理好，不應該將私人感情上引發的情緒帶到工作中，一旦出現問題，馬上停下支教全部工作并作深刻檢討。

4、團隊各成員一切行動需聽從支隊統一安排部署，有異議的成員需選擇合理方式和負責人溝通。

5、工作過程中，不得毫無理由地推辭支隊安排的任務；有異議的私下溝通。

6、虛心接受隊友的批評與意見，妥善處理好與隊友之間的關系。

7、不得散布對團隊不利的謠言，不得當眾制造不團結因素。一旦被發現，該隊員停止手上一切工作并進行深刻檢討。

8、支隊在支教期間有必要建立支隊成員健康心理檔案，并選舉產生心理委員一名，觀察了解支隊各成員的思想動態，積極引導，并及時向隊長匯報。

9、在支教期間隊員不大喜大悲，學會控制自己，務必顧全大局。

八、文藝安全

1、在文藝節目演出之前由各班班主任給學生說明會場紀律，有序入場，防止發生擁堵、推搡以及踩踏事件。

2、如有搭建的文藝節目舞臺必須經過嚴格檢驗，并確保各項設施必須安全。

3、會場布置要大方得體，布置過程中一定注意安全。整場文藝節目中，醫療小組人員隨時準備著各種醫療物品。

4、文藝節目選定日期之前要查看當日天氣情況，最好不在暴雨或大晴天天舉行。如遇突發情況，安全部立即做出正確判斷以保證各項工作有序進行。

5、若條件允許，文藝演出當天后勤應準備充足的飲用水，以備大家飲用。

6、文藝演出當天應選定隊員負責控場、巡查，保證會場秩序。

7、文藝匯演前讓學生給自己家長做思想工作，讓他們注意會場紀律，配合演會活動，給孩子做好榜樣。

8、主持人注意會場動態，隨時提醒大家注意會場紀律。

9、安全部人員必須隨時注意外來人員動向（若無圍墻時更應注意），如出現對當天文藝演出不利的情況，立即表達相應的態度，必要時候請求老師或派出所人員幫忙。

10、文藝演出過程中要保持場地整潔干凈。

11、文藝演出之后大家應先組織人員疏散再整理會場，并在晚上作好總結工作。

沈陽建筑大學支教協會三支隊

2015年6月1日

①餐具和廚具要定期消毒，不吃剩菜剩飯，生活垃圾要合理處理。②學生請假除非是家長親自給他/她請否則都要聯系家長。③到達支教地點安頓下來后隊長和安全部人員必須向學校的老師或校長了解當地的風俗習慣，自然和社會環境并向其他支教人員講解。④所有支教人員在支教期間必須克制自己保持良好得個人習慣為學生做出榜樣。

第二篇：支教策劃書

橋頭小學支教策劃書

一、活動背景

隨著新的一個學期的到來，橋頭的孩子們也進入了他們的煥然一新的學校，新的 學習用品，新的校牌，新的國旗等等，上個學期的水墨贛江，春暖章貢活動可謂是功不可沒，這學期我們將接著水墨贛江活動，繼續我校對于橋頭小學的支教及扶貧活動，本此活動的主題為春暖章貢，情系橋頭。在橋頭小學展開支教活動以及愛心物資的捐贈活動，至此春暖花開之際，用我們的微薄之力，為橋頭的孩子照亮通往明天的路。

此次我院舉辦春暖章貢，情系橋頭的活動，給同學一個展現自己的機會，展示當代大學生志愿者服務社會的精神風貌，同時面對社會上的一部分弱勢群體，從我做起，弘揚傳統道德規范，展我應科風采。

二、活動主題

春暖章貢，情系橋頭

——大學生支教及捐贈物資活動

三、活動意義

豐富大學生的日常生活，建立良好的大學生公益風氣，給山區孩子帶去愛心，倡導“奉獻，友愛，互助，進步|”的時代新風。傳遞心與心之間的溫暖，祝福，愛心。同時培養大學生的責任心以及責任感。同時給山區孩子通過志愿者的一堂課，能夠給孩子們帶去一點點什么，能夠讓他們收獲到什么，或許對我們來說這次可能只是一次簡單的支教，但是我們卻希望通過給孩子們帶去一種精神，一個理想或者是別的什么東西。

四、活動時間

4月20日12：00至16:00

五、活動對象

沙地鎮橋頭小學

六、活動流程

一、活動人員集合二、活動成員上車前往橋頭小學

三、活動前的準備活動，包括校長講話，介紹活動人員，給孩子們發放學習用品

四、活動開始

五、活動結束，包括校長宣布結束詞，給貧困學生發放了愛心物資

六、清點人數、上車返校

七、具體活動時間表

一：12:00—12:20

二：12:20—13:20

三：13：30—14:00

四：14:00—15:30

五：15:30—16:00

八、活動人員

負責人：郜家偉、戴贏

沈童、邊黎明、何譯宇、黃怡夢、李敬晨

志愿者：若干

九、注意事項

1、提起做好活動準備

2、所有參加活動的人員必須嚴格準守紀律，服從管理和安排，注意安全

3、注意活動現場氣氛，調動起學生興趣

4、活動結束后要打掃干凈現場收拾完畢在指定地點集合，清點人數完畢后統一返校

5、志愿者不可不經過活動負責人擅自離開活動現場

6、如有突發事件、須及時向活動負責人反應情況，盡快解決

江西理工大學應用科學學院

院學生實踐外聯部

2012年04月09日

第三篇：支教策劃書

青年志愿者協會 青西小學支教

策

劃

書

江西城市學院青年志愿者協會 二零一年十二月八

青西小學支教活動策劃書

一、活動背景

志愿服務是一項高尚的事業，志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的傳承、創新和發展。進入了大學，我們有了更充足的時間去做些比書本學習更有意義，更能鍛煉和證明自己實際能力的社會志愿服務活動。

二、活動目的及意義

志愿者在課余實踐里盡自己的能力以一名老師的身份，主要幫助輔導當地小學生，緩解教學資源缺乏的狀況，以志愿者自身的經歷來教育服務對象，培養小學生熱愛學習，勤于思考的習慣。弘揚志愿者精神，同時也使志愿者自己得到鍛煉，使大家接觸社會、了解社會，增強大家的社會實踐能力，為大家提供一個展示自我的平臺。

三、活動對象

校青協文藝部成員和其他部的部分成員，外語青協部分成員

四、活動時間及地點

每周二下午1：20在三元樓前集合、1;30去青西小學

五、活動流程

一、準備階段

1、積極做好動員宣傳工作，讓大家分組進行支教活動；

2、在支教之前要及時做好備課，對所教內容有大致了解；

二、實施階段

1、校青協文藝部成員帶所需物品提前到達三元樓教學樓前，等人員到齊以后，跟據人數開始分配任務，具體包括：

下午共有三節課，三、四、五年級前兩節必須上英語課，第三節為音樂或美術（盡量別上體育）；一，二年級三節為音樂、美術、體育。

2、時間安排：一點半準時出發；一點五十之前到達，進行課前準備；兩點鐘準時上課，每節課40分鐘；

3、課堂要求：上課要認真負責，嚴格要求自己和學生，對擾亂課堂秩序的學生要嚴厲批評（禁止體罰學生），最主要要保證課堂紀律。

三、后期階段

1、對學生作業要認真評改，指出不足、提出建議

2、參與當天支教活動的志愿者要寫一份教案，要求采用小學專用稿紙，由校青協文藝部提供。

3、將教學課本及教案交到下一組，為下次支教做準備

六、注意事項

1、由于路程較遠，要自備車子，路上需要注意安全

2、在進行體育教學時要保證學生的安全，禁止任何有危險性的體育活動

3、有特殊情況不能及時參加支教的要提前說明，以便進行人員調整

七、組織單位

主辦單位：江西城市學院青年志愿者協會

承辦單位：江西城市學院青年志愿者協會文藝部

部

江西城市學院青年志愿者協會文藝二零一二年十二月八 江西城市學院校學生會

第四篇：支教策劃書

活動主題：愛心接力培育希望育才協奏曲

活動前言：2011年已悄然過去，我們迎來了期待已久的2012年。由于今年同學們對鄉村孩子們非常關心，并且非常希望親自去幫助他們。為此，我們社會實踐部再度與大廟村小學相關單位取得聯系，決定于今年*月*日組織并安排廣大有意愿的同學前去支教。相信我們的付出不僅會讓當地的孩子們受益，而且我們投入的真誠和知識也會得到不一樣的收獲，這將為以后我們順利踏上師范崗位成為一名真正合格的人民教師而邁出成功的一步。

一、活動概況

1、活動地點

合川區大廟村小學

2、活動時間

2012年*月*日一一2012年*月*日（最終時間將根據具體情況做相應調整）

3、活動目標

為豐富當地的中小學生的生活，帶去知識和快樂，寓教于樂，提高音體美等各方面素質，促進他們養成健康的生活方式、塑造健全的人格；同時展現我院學生們的風采，促使我院學生及早及時地樹立正確的人生目的，規劃出自己明確的前景，夯實專業知識和基礎、提高職業技能，實現課堂學習知識與課外實踐鍛煉相結合，力爭成為一名優秀的大學生。

4、活動對象

大廟小學學生

二、活動內容

1、智育、美術等

2、德育、心理輔導

4、美育、音樂、美術、書法等

三、活動進程1、2012年*月*日以前，應職教師提前到目的學校做好準備工作2、2012年*月*日，確定本次活動的最終志愿者名單，讓志愿者根據自身特長及愛好選擇支教課程，明確分工責任，并認真設計教授課程、支教生活用品采購等各項準備活動。

3、2012年*月*日上午，請相關老師為我們進行臨行前的教導培訓，請高年級支教經驗豐富的同學為我們進行經驗介紹，結束后集體出發到達目的地。

4、2012年*月*日—*月*日，正式開展支教工作。

5、201*年*月*日，全面結束此次支教活動，安排志愿者返校。

四、項目的可行性及可持續性論證

1、可行性

此次活動緊貼我們的專業特色，有助于提高我們的職業技能，樹立從業意識，所以本部成員熱切希望參加此次支教活動；我們通過實地走訪，與當地老師家長和學生交流，老師家長和學生均表示歡迎；此次活動目的地選在本校周圍，交通相對比較便捷，有利于與學校、當地派出所、醫院等保持聯系，方便活動的同時，安全方面有保障；社會實踐部有著一群工作能力強且認真負責的學生干部，相信能夠從容應對此次活動中可能出現的意外，保證此次活動的安全順利進行。

2、可持續性

通過我們的努力不斷提高我們的支教水平，創新支教形式，定會得到當地師生家長更多的歡迎與支持；我們希望通過我們實際的付出努力，讓課堂理論知識與校外實踐結合，樹立我們育才學子優良的學風形象，體現我們較高的綜合素質，展示我們扎實的專業知識，擴大在當地群眾中的影響力，爭取與當地學校師生更好的互動，定期組織人員到當地支教。

五、活動開展預期效果

1、讓當地的孩子們在童年時期收獲成長，在成長中收獲快樂，在快樂中獲取知識，從而使他們熱愛學習熱愛生活，健康快樂的成長。

2、切實使我們志愿者在實踐中得到鍛煉，明確學習方向，增強對教師這一職業的熱愛。

3、借此機會，深入基層考察，讓我們切身感受當代中國基層基礎教育的現狀，了解廣大孩子們的所思，所需，及時調整我們的學習方向，為我國的基礎教育事業做出奉獻。

六、可能遇到的問題及解決辦法

（一）問題

1、天氣 ：變化比較快，可能到時會有下雨天氣，影響戶外活動的展開及支教人員和學生的安全。

2、志愿者：廣大的志愿者們來自我院不同班級，全國不同地域，專業思維和個人生活習慣會有所不同。

3、志愿者生病問題：可能會因為天氣等原因導致志愿者生病。

（二）應急手段

1、因為天氣多變，多準備些藥品，盡量避免戶外活動保證學生身體安全，導致支教人員增強安全意識。

2、通過合理分配人力，認真協調，開展團隊培訓，增強大家的團隊意識，增進友誼，增強凝聚力。

3、通過家庭走訪與學生家長交流，說明參加此類活動的意義。

4、提前準備好醫治各種常見病的藥品，并與當地醫院保持聯系。

七、活動志愿者人數（待定）

美術學院團總支學生會社會實踐部

2012年2月25日

第五篇：支教策劃書

“心系農村教育，弘揚紅色精神”

愛心支教活動策劃書

經管學院學生黨建工作委員會第一負責人：譚海洋

第二負責人：馬振帥

一．活動名稱：“心系農村教育，弘揚紅色精神”——慶祝建黨九十周年麥田支教活動

二．主辦單位：經管學院學生黨建工作委員會

合作單位：經管學院農經研討會

三．活動背景及意義：

“心系農村教育，弘揚紅色精神”愛心支教是黨建慶祝建黨九十周年系列活動之一，通過開展此次活動向適齡小學生宣傳紅色精神，進行愛國主義教育，幫助小學生更好地樹立人生觀、價值觀、世界觀，也為提高當代大學生黨員、青年團員的實踐能力，豐富學生黨員、青年團員的精神生活，培養學生黨員、青年團員樂于奉獻的精神和高度的社會責任感、公益心。

四．活動時間及地點:

活動地點：泰安市英雄山小學

活動時間：2011年5月14日

五．活動流程：

前期：各部門做好充分的準備工作，使活動志愿者（主要是學生黨建工作委員會成員）以認真的態度對待此次活動。要把握好備課這一關鍵環節，使課程內容既不枯燥又符合小學生特點，調動起他們的積極性，很好的達到我們宣傳黨的精神的目標，更好地幫助他們樹立正確人生觀、價值觀、世界觀。此外，提前與農經聯系好，并且做好備課，完成條

幅的制作。

中期：進行活動，活動中主要由兩名成員負責授課，其余人員負責保障學生的安全以及進行拍照等工作。活動堅持以弘揚紅色精神為中心，以保障小學生安全為原則。

后期：進行活動總結，并匯報成果。

六．具體授課內容：

本次支教活動是在建黨九十周年大背景下開展的，其具體內容也以紅色人物、紅色事跡為主。具體內容如下：

一節課四十五分鐘，有兩名同志共同完成，前二十分鐘以授課為主，詳細介紹偉大領袖毛主席青年時期在湖南師范求學的故事，并配以詩詞《沁園春 雪》。略帶介紹中共一大的召開。后二十五分鐘通過游戲等方式檢查教學成果，給予回答問題的小同學一些獎品，如鉛筆、本子。

七．經費預算：

包車費25元，條幅制作費35元，共計60元

八．活動總結

活動結束后及時完成活動總結，并且發現問題與不足，完成項目化管理運作表。同時聯系信息部進行宣傳。

經管學院學生黨建工作委員會2011年5月