第一篇：鄉長在學習中國夢動員大會講話

鄉長在學習中國夢動員大會講話

-同志們：

一、深刻認識主題教育重大意義，切實把思想和行動統一到省委、市委和縣委的決策部署上來

中國夢是國家夢、民族夢，也是每個中國人的夢。實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，廣大黨員干部群眾要切實把個人的前途命運與國家和民族的命運緊密聯系起來、與推動我鄉各項事業發展緊密聯系起來，以高度的政治熱情、飽滿的精神狀態，積極投身到主題教育中來。

第一，開展主題教育，是學習貫徹落實黨的十八大精神的迫切需要。黨的十八大明確了全面建成小康社會的奮斗目標。十八大后，總書記對實現“兩個一百年”目標、實現中華民族偉大復興的中國夢作出一系列重要論述，升華了我們黨的執政理念，體現了我們黨對歷史、對國家、對民族的高度責任感，反映了全體中國人民的共同意愿，為全黨全國共同推進中國特色社會主義事業注入了強大的精神力量。縣委周新書記指出：作為全省、全市發展格局中的重要板塊，要通過開展主題教育，引導全縣黨員干部和群眾堅定“中國夢”思想共識，進一步激發社會各界干事創業、競相跨越的豪情，進一步形成同舟共濟、克難奮進的動力，為譜寫“中國夢”篇章貢獻力量。

第二，開展主題教育，是奮力推進發展新跨越的迫切需要。在實現中國夢的偉大實踐中，就是要抓住、用好這個重大戰略機遇，進一步發揮比較優勢，堅定不移推進“六大興縣行動”，追趕跨越、加速翻番，努力實現“四個三”奮斗目標。我們要通過開展主題教育，引導全鄉各級黨員和干部群眾牢固樹立把發展作為第一要務、把經濟建設作為興縣之要的責任意識、緊迫意識和主動意識，緊緊圍繞當前經濟發展中的主要矛盾，獻計獻策，奮力推進發展新跨越。

第三，開展主題教育，是進一步凝聚正能量，維護全鄉和諧穩定發展大局的迫切需要。去年以來通過一系列的活動的開展，加快發展、跨越發展、穩定發展，已經初步成為全鄉廣大黨員和干部群眾的普遍共識和自覺行動，但也還存在個別干部思想渙散、作風漂浮、不思進取的現象；個別領域影響社會和諧穩定的矛盾糾紛還比較突出，這些問題亟待整治和改進。我們要通過開展主題教育，進一步提振干部群眾精氣神，凝聚各方力量，拉開架勢、立說立行，不猶豫等待，不按部就班，不虎頭蛇尾，以更高標準、更大力度推進工作，營造干事創業、風清氣正、政通人和的良好環境。

二、準確把握主題教育重點任務，全面落實主題學習任務。

這次主題教育，鄉黨委已經印發文件，對指導思想、目標要求、重點內容等作出了總體部署，希望各支部要認真抓好落實。

一要扎實開展“實現中國夢、堅決跟黨走”教育。要組織黨員干部和群眾深入學習黨的十八大報告和習總書記一系列重要講話精神，特別要深入學習習近平同志關于“中國夢”的重要論述，深刻理解“中國夢”的科學內涵、本質要求，準確把握實現“中國夢”必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的深刻含義，增強“三個自信”，進一步堅定中國共產黨領導人民實現“中國夢”的信念。要教育引導全縣廣大干部群眾勇于追求夢想，勇于擔當責任，勇于爭當典范，為譜寫“中國夢”篇章貢獻力量。

二要扎實開展“領先發展、率先跨越”教育。要組織黨員干部和群眾深入學習省第十次黨代會和市委六屆五次全會以來，省委、市委、縣委關于發展的一系列重大戰略部署，引導黨員干部充分認識領先發展、率先跨越是當務之急，全鄉上下要深刻認識我鄉實際情況，緊跟縣委“六大興縣行動”的腳步，進一步增強憂患意識、競爭意識、責任意識，不猶豫、不爭論、不等待，自我加壓、擊鼓奮進，主動融入發展大局，立足本職、愛崗敬業、勤奮工作，以非常之策、非常之為、非常之力推動發展新跨越。

三要扎實開展“團結和諧、維護穩定”教育。要深入開展形勢教育、公民道德教育，大力倡導文明新風，引導黨員干部和群眾充分認識和諧穩定對推進發展新跨越的重要性。要深入開展社會主義法制教[本文來自第一公文網http://gongwen.1kejian.com]育，引導全鄉廣大黨員干部群眾學法懂法守法用法，做到政府依法行政、干部依法履職、公民依法行事。要俯下身子做好群眾工作，化解矛盾、理順情緒，鞏固提升重大事項社會穩定風險評估機制，共同創造和維護實現跨越發展的和諧環境、大好局面。

四要扎實開展“凝心聚力、感恩奮進”教育。要充分展示近年來全鄉經濟社會發展取得的新進展、新業績、新成效，引導廣大群眾充分認識社會主義制度的優越性，感受蓬勃發展的良好態勢，自覺感恩黨、感恩祖國、感恩社會。要引導干部職工自覺樹立和增強全局觀念、大局意識，正確處理個人利益與集體利益的關系，自覺維護改革發展穩定大局。

同志們，實現“偉大中國夢”是時代賦予的神圣使命，是全鄉人民的共同擔當。我們一定要以高度負責的精神和求真務實的作風，切實把主題教育組織好、開展好，堅定信心，團結奮進，為早日實現偉大中國夢貢獻力量。

第二篇：中國夢動員大會

向義鎮共華小學校召開“中國夢”主題活動動員會 5月28日下午，向義鎮共華小學校在會議室召開了“實現偉大中國夢，建設美麗和諧新四川”主題活動動員會。

會議由校長官玉平主持，全校四十余名教職工參加了會議。在會上，官校長組織學習了習總書記在參觀《復興之路》展覽時的重要講話及省委書記王東明的重要講話精神，傳達了學校關于“實現偉大中國夢，建設美麗和諧新四川”的主題教育實施方案。官校長要求全體教師充分認識“中國夢”活動的重要性，認真工作，刻苦鉆研，辦好人民滿意的教育；同時在校內積極開展宣傳教育，做到全員學習，全員覆蓋，引導廣大學生為實現國家富強、民族振興、人民幸福的“中國夢”而努力學習。（官進軍）

第三篇：鄉長講話

聯合舉辦“農民技能培訓”開班儀式

致詞（鄉長）

尊敬的各位領導、各位老師、學員同志們：

大家好！經過充分的準備，我鄉農民工勞動技能培訓班開班了。這次培訓班的舉辦得到了縣人力資源和社會保障局及***學校的關心、支持和幫助。在此，我代表鄉黨委、鄉政府對各級領導的大力支持、對各位教師的辛勤工作、對各位學員的積極參與表示熱烈的歡迎！對本次技能培訓班開班表示衷心的祝賀！

舉辦本期培訓班，是貫徹落實***市全民創業會議精神及我縣《大力調整農業結構加快發展特色高效農業實施意見》的重要舉措，是落實縣委、縣政府民生工程的具體行動。大力推進農業結構戰略性調整，發展特色高效農業，加強蔬菜生產基地建設需要大量的蔬菜種植專業人才。企業發展需要大量的勞動力，就業容量不斷擴展；農民土地減少，勞動力就近轉移是社會發展的大趨勢。由于社會分工越來越細，各行各業對勞動者自身素質的要求也在逐步提高，就業競爭日趨激烈。競爭的資本，說到底就是素質和技能的競爭。為此，做大做強農村勞動力轉移的當務之急，就是加大勞動力技能培訓。俗話說“一技在手 吃穿不愁”。技能決定生存、素質決定命運。

為適應市場經濟發展的需求及新農村建設的需要，切實提升農民素質，拓展就業渠道，增加農民收入，改善農民生活，通過我們的辛勤工作和努力爭取，我鄉電工、電焊工、農藝工培訓在這里正式開班了。同志們！這次培訓機會十分難得，我們一定要統一思想、提高認識、增強緊迫感和責

任感，要轉變觀念、樹立信心、切實把專業技能培訓作為發展本地經濟、增加農民收入的一項戰略性任務抓緊抓好、抓出成效。希望參加培訓的所有學員珍惜這一難得的機遇，不要抱應付的態度，不要辜負各級領導和家人的一片期望。在此，我對大家提出幾點要求：

１、克服困難，按時參加培訓。我知道，由于各種原因，大家學習上會有一些困難，希望大家一定要想方設法，克服各種困難，擠出時間來按時參加學習。學習期間一定要有時間觀念，按時上下課，保證有足夠的學習時間，滿足基本技能形成的需要。

２、服從管理，維護教學秩序。在培訓學習期間，一定要遵守課堂紀律，不能抽煙，不能大聲喧嘩，這不僅是對培訓老師的尊重，也是對其他學員的尊重。

３、虛心學習，切實提高技能，掌握專業知識。在聽課和練習的過程中，希望大家虛心學習，碰到不懂的問題要及時地向老師請教。

同志們，我鄉的農村勞動力技能培訓工作才剛剛開始，我們一定要把目光放得更遠一些，明確任務、廣泛發動、組織廣大群眾積極參加，為不斷提高我鄉勞動力職業技能素質做出更大的努力！

最后，祝大家身體健康！萬事如意！祝老師們工作愉快！學員們學有所成！

謝謝大家！

第四篇：教師學習“中國夢”講話心得體會

最近認真學習了黨的十八大會議精神以及總書記在參觀《復興之路》后作的關于“中國夢”的重要講話，從而對十八大精神和“中國夢”都有了更為深刻的理解。

回首中華民族經歷的百年滄桑巨變，總書記將她的過去、現在和未來分別用“雄關漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風破浪會有時”精辟表達。這三句氣勢磅礴而富有詩意的概括，引出了實現中華民族偉大復興這個“中國夢”。

“雄關漫道真如鐵”。近代以后，遭受著深重苦難的中華民族在歷經艱難險阻的中華兒女的不斷奮起抗爭下，終于掌握了自己的命運，他們拋灑熱血，鞠躬盡瘁，探索奮斗，開始了建設自己國家的偉大進程。“中國夢”從此充滿希望，光明無限。

“人間正道是滄桑”。現今的中國，是一條騰飛中的巨龍。改革開放30多年，我們黨緊緊聯系人民、依靠人民，高舉中國特色社會主義旗幟，堅持獨立自主走自己的道路，歷經多少荊棘、多少曲折，多少災難、多少奮斗，終于取得今天的輝煌成就，變成了一個初步繁榮昌盛、充滿生機活力的社會主義國家，從根本上改變了中華民族的前途命運。“中國夢”從此永不停歇，絕不更替。

“長風破浪會有時”。我們有輝煌的歷史，更有廣闊宏偉的未來。縱觀國際國內大局，中國正處于前所未有的戰略機遇期。抓住機遇、改革創新、科學發展，這是中華民族強大的保證，更是實現“中國夢”的關鍵。“實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。”如今，我們比歷史上任何一個時候都更接近民族復興這個夢。勵精圖治的中國共產黨，正帶領著中國人民朝著這個目標“直掛云帆濟滄海”。“中國夢”從此繼往開來，終將實現。

“中國夢”是小康夢。小康夢即人民幸福夢，人民幸福不是央視記者采訪的那句話“你幸福嗎”，不是“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”，也不僅僅是政府工作報告的GDP增長數字，而是十八大為我們提出的全面建成小康社會的新的目標，是國內生產總值和城鄉居民人均收入兩個“翻一番”的新的要求。十八大提出：“在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會”，這是黨在十六大、十七大確立的全面建設小康社會目標上提出的新的要求：經濟持續健康發展，轉變經濟發展方式取得重大進展，在發展平衡性、協調性、可持續性明顯增強的基礎上，實現國內生產總值和城鄉居民人均收入比2010年翻一番；人民民主不斷擴大；文化軟實力顯著增強；人民生活水平全面提高；資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。同時，十八大還提出，調整國民收入分配格局，著力解決收入分配差距較大問題，使發展成果更多更公平惠及全體人民，朝著共同富裕方向穩步前進，“共同富裕”是惠及十幾億人口的全面小康社會。可以說，有十八大精神的指引，有共產黨的領導，這個“中國小康夢”不僅是具體而又真實的，還是美麗而又可及的。

“中國夢”是強國夢。強國夢即國家富強夢。十八大提出：“在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家”。2000年以來，中國由世界第七大經濟體一躍成長為僅次于美國第二大經濟體，國民生產總值實現了翻番，十多年來，中國在經濟社會建設等領域取得了舉世矚目的成就，從經濟大國到經濟強國、從體育大國到體育強國、從文化大國到文化強國，不論是2008年的北京奧運會，還是2010年的上海世博會，中國從來沒有像今天這樣吸引世界的目光；不論是神舟系列飛船的一次次成功上天，還是中國第一艘航母“遼寧號”的順利下海，都在說明中國更加自信了，中國因底氣而更加自信，因自信而更加強大。同時，中國人民富了，十多年來，中國城鎮居民人均可支配收入和農村居民人均純收入增長都在8％以上，這是新中國歷史上居民收入增長最快的時期之一，這些，都在說明中國已經進入國富民強也可以說是國強民富的新階段。中國的經濟社會建設在改革開放中取得重大歷史突破，并在改革開放中與世界取得共贏，現在，中國制造、中國市場、中國投資、中國伙伴、中國責任，都是更為強大中國留給世界的中國印象，這個印象是直觀而又客觀，一個面向現代化、面向世界、面向未來的更加強大的中國巍然屹立于世界東方。“強國夢”就這樣離我們越來越近，看得到，也摸得著。

“中國夢”是復興夢。復興夢即民族復興夢。中華民族有上下5000年的歷史，曾創造出一個又一個輝煌燦爛的文明，近代以來的積貧積弱，使中華兒女一直有一個夢想，一個民族復興的夢想，自1840年鴉片戰爭的170多年以來，無數仁人志士為了這個夢想而孜孜以求，90多年前，中國共產黨人勇敢擔下了這個重任，使我們的“中國夢”從來沒有像今天如此貼近。正如胡錦濤主席十八大報告中所說：“經過九十多年艱苦奮斗，我們黨團結帶領全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現出光明的前景”；總書記也在觀看《復興之路》后強調：“實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。在民族復興的道路上，一代又一代中國人不懈地探索，求解放、求獨立、求民主、求科學、求富裕等一個個夢想在中國共產黨領導人民艱苦奮斗中得以實現”。兩位總書記關于“中國夢”的講話，充滿感情和感召力，聽來讓我們青年人熱血沸騰，心潮澎湃，回首中國復興的漫漫征程，正是中國共產黨的一代代人，帶領全國人民一點點把民族復興的夢想一步步變成現實。

我們的“中國夢”既不虛幻，也不遙遠，“小康夢”、“ 強國夢”、“ 復興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”切身實在，與中國特色社會主義，與黨的領導，與十八大的召開緊密相連，不可分離。我們堅信，我們的“中國夢”必將伴隨著中國特色社會主義的偉大勝利和中華民族的全面復興而順利實現！

作為教師，面對這場世紀盛會更是熱血沸騰。教師在平凡的崗位上實踐“中國夢”那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創新求實的精神。教師教書育人的職業功能首先體現在教書，因而要求教師學識相對較為淵博，以及具備從事文化科學教育事業所必須的求實創新的良好品格。當今時代是知識信息時代，人力資源的開發愈來愈受到人們的重視。教師再也不能僅限于知識的傳授和解惑，而要喚醒未知曉或沉睡中的能力，使得每一個人都能分享到人們完全能夠發揮自己才能的快樂。由此，我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識，更重要的是:重視學生智力的開發,重視學生對獲取知識，創造思維能力的培養，重視學生運用知識解決實際問題能力的培養，反觀現代社會科學的發展，既呈現分化又綜合的趨勢，自然科學與社會科學相互滲透，相互結合，形成一系列交叉學科，邊緣學科,跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求——既術業又專攻，又要廣泛涉獵.新時代的教師理應成為通才,通識型人才，既具備專精的專業知識，又擁有廣博的寬厚的基礎知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創造性的活動，是科學性與藝術性高度結合的實踐過程.所以教師必須掌握教育規律 ,掌握教育理論，只有按照科學育人的規律去辦事，才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創造性實踐活動所需的求實，創新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐”中國夢”那就必須提高自身的綜合素質,培養良好的個人道德修養和發揚無私的奉獻精神.教師教書育人的職業功能，另一個重要方面是育人，教師要通過自己的教育活動，塑造出具有健康身心，良好品格的新人，因而要求教師自身必須具備很好的道德修養和思想操守，有著為教育事業無私奉獻的精神。對于教師的職業而言，教師個人的思想道德修養大而化之成為教師職業道德規范，教育勞動的特殊性要求教師的職業道德，比其他任何行業都具有高標準和更具個性的追求，考察教育勞動的全過程，我們發現:教師的勞動難以確定嚴格的時空界限，他們起早摸黑工作，與學生朝夕相處，干起“活”來全身心投入,其工作難以準確量化，還要隨時隨地受到學生,學生家長，教學管理者監督，若沒有強烈的道德良心和道德責任感 ,教師的教育活動將無法深入學生的整個身心成長過程;教育工作又是一個周期性較長的實踐過程，人們極難在短時間內見到教育勞動的成果，任何一個教育階段，任何一個單個的教師都難以肯定地說，這個學生成才是因為我，這就要求教師一切從學生發展需要出發，不計較個人名利得失。

從本質上講，教師的職業勞動就是一種奉獻，基于教育勞動的特點和教師角色功能的特殊性,教師角色形象的示范性，客觀上要求教師比其他的職業群體，其他行業，其他社會成員具備更高的道德操守。我作為一名一線教師，要把學習十八大的熱情化作勤奮工作的激情，并落實到學習教育精神的實踐中來，努力做好工作，創造優異成績，以高度的政治責任感和歷史使命感，圍繞中心，服務大局，加強團結，恪盡職守，認真負責，勤奮工作，扎扎實實把工作做好，

第五篇：學習中國夢

學習“中國夢”心得體會

2013年中國共產黨順利召開十八大，“兩會”更是承前啟后的大會，兩會精神中感觸最深的就是“中國夢”。學校也組織學習了“中國夢”。使我加深了對“中國夢“的理解。

“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。現在，大家都在討論中國夢，我認為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女共同的期盼。”習主席在參觀國家博物館大型展覽《復興之路》時發表重要講話。習主席所說的話字字鏗鏘有力，句句飽含深情，不僅道出了我們黨團結全國各族人民，把命運牢牢掌握在自己手中，堅持和發展中國特色社會主義所經歷的苦難與輝煌，更是道明了中國億萬同胞滿懷一顆顆赤誠的中國心，共筑最深層次、最核心的“中國夢”。

回首中華民族經歷的百年滄桑巨變，主席將她的過去、現在和未來分別用“雄關漫道真如鐵”、“人間正道是滄桑”、“長風破浪會有時”精辟表達。這三句氣勢磅礴而富有詩意的概括，引出了實現中華民族偉大復興這個“中國夢”。

近代以后，中國開始了從屈辱到贏得獨立解放的非凡歷史，中華民族在中華兒女在遭受著深重苦難的情況下不斷奮起抗爭下，拋灑熱血，鞠躬盡瘁，探索奮斗，終于掌握了自己的命運，開始了建設自己國家的偉大進程。

從新中國成立到改革開放，在黨的領導下，我們建立起具有中國自己特點、適合中國國情的社會主義根本制度。改革開放新時期全部成就歸結到一點，就是開辟中國特色社會主義道路，形成中國特色社會主義理論體系，確立中國特色社會主義制度。有了道路、理論、制度支撐的“中國夢”距離我們不再遙遠，它是必定實現的美好未來。

我們有輝煌的歷史，更有廣闊宏偉的未來。縱觀國際國內大局，中國正處于前所未有的戰略機遇期。抓住機遇、改革創新、科學發展，這是中華民族強大的保證，更是實現“中國夢”的關鍵。“實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。”如今，我們比歷史上任何一個時候都更接近民族復興這個夢。勵精圖治的中國共產黨，正帶領著中國人民朝著這個目標“直掛云帆濟滄海”。“中國夢”從此繼往開來，終將實現。

中國夢不僅是民族復興的大夢，也是我們每個人的小夢。作為一名普通的人民教師，我的夢想自然離不開自己從事的教學工作，腳踏實地的育出一批批優秀的學生，做一名人民滿意的教師。在這個夢想的基礎下得“術業有專攻”，我們要加強自身的學習，提高自己的教育水平。首先要有求真務實，苦干實干的作風，提升自身的師德修養；其次，通過各種教學教研活動提高自己的業務能力；最后，堅持素質教育，堅持“六認真”教學，以“目標導學，先學后教，當堂完成”為方法，嚴格落實到教學過程中。

學生是祖國未來的花朵，是承接中華民族偉大復興之路的接班人，是“中國夢”得以實現的見證人，是未來“中國夢”的‘希望’。

而教師是“中國夢”與學生間的樞紐。有夢才會有希望，有希望才會有激情，有激情才付出，有付出就會有收獲。我們懷揣著自己的夢想，在自己的崗位上堅持不懈地努力，在實現自己小夢的基礎上共同來實現祖國的大夢——“中國夢”。