第一篇：航空城教育集團授牌儀式校長講話

航空城教育集團授牌儀式校長講話

航空城教育集團南方第三小學 黃新

尊敬的各位領導、各位嘉賓，親愛的老師們、同學們：

大家好！

一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。在區委、區政府的高度重視下，伴隨著株洲通用航空城的崛起，充滿希望和力量、發展與進步的航空城教育集團今天正式成立了。我們南方三小、南方一小、金輪橋心學校、旭日學校四所學校，將實現教育資源共享，管理共享、師資共享、設備共享，構成了一個教育的大家庭。在此，我謹代表所學校，衷心感謝支持與關心集團成立工作的各級領導，各位嘉賓，全體師生表示感謝。

教育集團成立以后，我們秉承共建、共管、共享、共贏的基本原則，合力打造航空教育旗艦，不斷提升集團辦學品味，傳承各?，F有品牌，創建教育集團統一特色，逐步推進四校均衡發展，實現集團化辦學效益最大化。追求深度融合，實現教育的抱團優勢，逐步擴大優質教育資源的覆蓋面，繼而創生出更多優質教育資源，提高集團化辦學的整體效益，從而實現航空城區域優質教育的整體推進。航空教育集團的航班已經啟航，我希望航空教育集團3239名同學牢記“務實、求精、創新、力強”的航空精神，今朝立下航空報國之志，通過自己的努力，來日能在祖國的萬里長空自由翱翔。我希望集團167名老師們踐行“蘊航空文化之靈氣，育三湘四水之精英”的集團辦學理念，為孩子們提供更加優質的教育。我更希望航空教育集團成立后，四校之間互動更加頻繁，整合更加深入，交流更加緊密，融合更加深入，進步更加明顯。

讓我們共同期待，航空城教育集團美好的明天。謝謝大家。

第二篇：授牌儀式講話

在××××點檢人員實訓基地授牌儀式上的講話

××××發電廠副廠長 ×××

尊敬的×××、方總，各位領導、同志們：

大家好！

今天，是個值得慶賀的日子。我們對×××親自給×××授牌感到萬分榮幸，對××××領導一直以來對×××的大力支持表示萬分感謝！

今天，也是一個值得紀念的日子。××××發電廠在獲得××××人才文化基地、安全文化基地兩個基地稱號之后，又被授予了“××××點檢人員實訓基地”牌匾，形成了“三個基地”建設平衡發展的格局?！叭齻€基地”的形成，標志著×××在安全生產、人才培養方面積累了寶貴的經驗，取得了可喜的成績，也為“爭創年”實現“開門紅”提供了強勁的動力。

去年的2月24日，也是在這里，“××××設備點檢人員專業技能提升培訓班開班典禮”隆重舉行。×××出席開班典禮并做了開班動員?！痢痢猎谀谴螘?，對培訓班的工作提出了五個方面的要求。會后，我們對照×××提出的要求，一一制定了工作計劃，認認真真落實每一項工作措施，舉全廠之力，周到細致地開展培訓工作，努力實現提升公司點檢員專業技能的目標。下面，我簡要匯報一下點檢員培訓班情況：

一、統籌安排，扎實推進

××××發電廠在編制總體培訓工作方案的基礎上，針

對學員的專業特點和工作閱歷，為每個學員量身定做了個人培訓計劃，使培訓工作更具針對性，確保實效性；培訓工作強調過程控制，學員每日、每周填寫培訓日志，按月完成培訓總結，談收獲、亮成果、講心得；培訓工作形成閉環管理，培訓導師每周檢查培訓日志，每月制定培訓計劃，及時發現培訓工作存在的問題，及時糾正工作偏差，明確下一步培訓重點；培訓工作堅持按需培訓的原則，根據學員的專業和企業培養需求，安排專業對口的導師進行培訓，并根據專業特點定期輪換；培訓工作引入績效考核機制，學員和導師簽訂培訓合同，學員每月對導師的教學工作進行測評，測評結果與導師月度績效獎掛鉤，確保教學質量。

二、體現特色，確保效果

為激發學員的學習積極性，確保培訓效果，我們實施了特色培訓。一是依托××ד人人上講臺”活動，選拔優秀專業技術人員進行典型授課，授課內容貼近實際、生動靈活、易于接受，受到學員的廣泛歡迎。二是學員們直接參與廠內和外埠檢修工作，在實踐中學習技藝，在工作中提升技能。三是每月對學員進行綜合測評，并安排技能和理論考試，從三個維度評價學員的學習成績，并將相關內容定期發給學員單位，使學員單位及時了解學員的培訓狀況，為績效考評提供依據，激勵學員專心學習。四是編制了《學員守則》等8項規章制度，重新修訂了《崗位規范》和《文件管理標準》，規范管理，確保執行到位。五是定期編發《點檢培訓簡報》，內容詳實，圖文并茂，建立了學員與學員之間、學員與導師

之間交流溝通的平臺。六是豐富學員的業余文化生活，×××舉辦的各類文體活動，都邀請學員參加，定期召開學員溝通會，為學員排憂解難，消除學員的陌生感，加深了彼此感情，體現“文化同心”。

三、教學相長，共同提升

×××在第一期點檢員培訓班開班典禮上講，“師傅和學員互相尊重，互相學習，取長補短，真正做到教學相長”。事實也證明，培訓班的舉辦不僅提升了學員的專業技能，××××發電廠也在培訓方面取得了長足的進步，積累了寶貴的經驗。

××××發電廠連續承辦了兩期“點檢人員專業技能提升培訓班”，共有136名同志參加了培訓。第一期培訓班已于2010年月日結束，來自××××17個基層單位的94名點檢員參加培訓，57名同志取得了集團公司點檢人員崗位資格證書，39名同志取得了職業技能鑒定證書，35名學員走上了點檢員工作崗位。第二期培訓班于2010年9月6日開班，42名學員們要進行為期5個月的培訓，目前（說一說當前的主要工作：比如學員在托電參加檢修？），已有28名同志取得了集團公司點檢人員崗位資格證書。

兩期培訓班不僅得到了兄弟單位的好評，××××發電廠也通過承辦兩期培訓班，建立了比較完善的點檢人員在崗培養機制，積累了提升點檢人員綜合技能的寶貴經驗。

××××年是集團公司的“爭創年”，創建“四型企業”是安全生產方面的重要工作，切實夯實安全生產基礎對點檢

人員綜合能力提出了更高的標準，對點檢員培訓工作提出了更高的要求。

今天，當我們接過沉甸甸的牌匾，我們深感責任重大，使命光榮！我們將繼續堅持“嚴細實精準全”六字理念，以服務××××安全生產為目標，抓住“人才森林計劃”的重點，著力培養高層次和高技能人才，為××××系統提供更為周到和滿意的點檢培訓服務。不斷夯實“××××點檢人員實訓基地”建設，以提高關鍵崗位生產人員綜合能力素質為宗旨，細化培訓措施，健全管理機制，完善配套培訓設施，培養更多業務技能全面、基本功扎實的點檢人員，更好地開展點檢人員崗位資格認定工作，進一步提高點檢人員持證上崗率，為下一階段點檢人員培訓工作提供組織和平臺保障。

我們將加強對結業后學員在本單位情況的跟蹤和回訪，使在訓學員的培訓更具針對性；同時，加強硬件設施的投入，在原有焊工、鉗工、機加工和電工實訓場的基礎上，再建立一個轉機檢修實訓場地，一個電動門調整場地和一個測量軸瓢偏、晃度實訓場地。

今天，×××被授予“××××點檢人員實訓基地”牌匾，這是對我們一年來培訓工作的積極肯定，但是，我們也清醒的認識到，×××的培訓工作還存在不足，后勤保障服務水平還有待提高，請各位領導多提出寶貴的意見和建議，我們將邊培訓、邊整改，確保點檢人員專業技能培訓工作日臻完善，為點檢學員提供更廣闊的空間，使××××的“人才森林”營養充足，根深葉茂，生機盎然，充滿陽光、綠色和快樂。

最后再次感謝××××領導對我們的大力支持！謝謝大家！

第三篇：授牌儀式領導講話

尊敬的劉廳長，尊敬的各位領導，各位來賓，女士們、先生們：

春暖花開，萬物復蘇。今天，我們在這里隆重舉行市中心醫院“三甲”授牌儀式，這既是中心醫院的大喜事，也是全市人民的大喜事，全院同志高興，全市人民高興。這標志著醫院發展邁上了一個新的臺階，也標志著渭南從此結束了沒有“三甲”醫院的歷史。在此，我首先代表市委、市政府向醫院的達標上等表示熱烈的祝賀!向為此付出艱辛努力的全體干部職工表示崇高的敬意，同時，向長期以來關心支持醫院建設和我市衛生事業發展的各位領導、各位專家及社會各界人士表示衷心的感謝!

市中心醫院作為我市市級綜合醫院，建院80年來，面對各種困難，不斷開拓創新，探索辦醫模式，加快醫院發展，在臨床醫療、教學科研、人才培養、學科建設等方面取得了顯著成績。這次醫院獲得“三甲”稱號，是醫院班子團結創新的結果，凝結著大家的心血和汗水。這既是對醫院過去工作的肯定，也對醫院今后發展提出了更高要求。希望醫院以授牌為新的起點，牢固樹立科學發展觀，進一步加快現代化建設，創新工作理念，創新工作思路，創新工作模式，創新工作措施，全力加快新醫院建設，切實加快人才引進，努力把醫院打造成為陜西乃至全國的一流名醫。希望全市各級各部門從各自實際出發，繼續大力支持醫院建設，加快推動衛生事業發展。同時懇請省廳、各地市和兄弟醫院一如既往的關心、支持醫院和我市衛生事業的發展，為提升全市整體醫療服務水平，促進經濟社會又好又快發揮新的更大的作用!

謝謝

在渭南市中心醫院“三甲”授牌儀式上的講話

省衛生廳副廳長 黃立勛

(XX年3月24日)

尊敬的梁書記、徐市長、劉廳長，尊敬的各位領導、各位來賓，女士們、先生們：

大家上午好。

這次我和劉廳長一起專程來渭南，給渭南市中心醫院進行“三級甲等”醫院授牌，能夠參加這樣一個儀式，我感到非常榮幸。首先，我代表省衛生廳黨組、機關各處室，向渭南市中心醫院獲得“三甲”稱號，表示熱烈的祝賀!

近年來，渭南市委、市政府高度重視衛生事業發展，對衛生工作給予了前所未有的關心和支持，使全市衛生事業在短時間內發生了巨大的變化，人民群眾的“看病難”、“看病貴”問題得到了有效緩解。特別是在中心醫院新院建設上，市委市政府無償劃撥了220畝土地，投入資金4.5億元，給予了極大的支持。今天，梁書記、徐市長又在百忙之中抽出時間，專門參加這次授牌儀式，充分體現了你們的殷切濃厚的愛民之情和科學務實的為政之風。對此，我和劉廳長都十分欽佩，同時也代表省衛生廳表示衷心的感謝!

依據《陜西省醫療機構等級評審辦法》，以醫院管理、醫療服務、醫療質量與安全、技術水平與效率為核心內容，重點對醫院的工作制度、操作規程、服務水平、基礎建設等進行評估審查，是加強醫療機構管理、提高整體建設質量的有力舉措，對于促進醫療衛生事業沿著正確健康的軌道快速發展有著十分重要的意義。

客觀來講，渭南市中心醫院的條件并不是十分優越，由于各種原因導致的不利因素也比較多，可以說困難重重。但是這種情況下，你們毅然決然地申報了“三甲”評估，充分發揮了創建“三甲”的牽引帶動作用，團結和帶領全院干部職工，做了大量艱苦細致的工作，使醫院建設步入了一個快速發展的軌道，在短時間內取得了令人驚訝的成績。這充分體現了醫院領導班子的高-瞻遠矚的開闊視野和謀求科學發展、跨越發展、和-諧發展的過人膽識，這也正是我們省衛生廳所希望看到的。去年11月，經過我們專家組的嚴格評審，一致認為，渭南市中心醫院達到了“三級甲等”醫院的各項指標，正式確定為“三甲”醫院。創“三甲”成功以后，醫院的管理運行發生了明顯的變化，今年門診人數比去年同期增加了22%，住院人數增加了10%，手術增加了30%，其他各項指標也呈現出可喜的變化。

希望市中心醫院在今后的工作中，嚴格按照“三級甲等”醫院的標準，進一步規范運行、嚴格管理，按照市委、市政府的要求，加緊完成新建醫院的建設，加快人才引進的步伐，把渭南市中心醫院打造成為一個一流的醫院，為其他地市醫院建設樹立一個良好的榜樣。省衛生廳將一如繼往地給予你們關心、關注和大力支持。

謝謝大家。

第四篇：授牌儀式校長致辭

授牌儀式校長致辭

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！首先感謝縣委宣傳部、縣教體局、許昌日報社各位領導對我校的關心和支持。在此我代表我校全體師生，對大家的到來表示熱烈的歡迎！今天，我校非常榮幸地獲得了“《許昌晨報》小記者站”的掛牌資格。我校的近500名學生成了《許昌晨報》的特約小記者。這將成為我校發展的一個里程碑。在此，讓我們再次用熱烈的掌聲對許昌日報社給予我校的大力支持表示衷心的感謝！

我們是一所九年一貫制學校。學校在短短幾年如朝日蓬勃發展起來，辦學水平逐年提升，社會聲譽良好。學校近年來更是致力于校園文化的發展，為營造書香校園，學校特在校園內設有弟子規長廊，而“古詩吟誦吟唱”更是學校辦學亮點。學校整體水平的長足發展，使許昌縣實驗中學更加矚目，更有朝氣。學校希望通過更多的途徑創立出一座現代化、標志性、示范性的優秀品牌學校。因此，文學社的創建是順勢而出。在《許昌晨報》的大力支持下，在學校領導的關懷和支持下，在各位顧問的指導下，雛鷹小記者文學社終于芽芽破土，也定將茁壯成長。我們將以今天的授牌儀式為契機，一如既往地、踏踏實實地搞好教育教學工作，做好、做大、做活“小記者站”工作，爭取一年一個新臺階。

在此，我希望我們所有的老師應大力支持這項工作，認真輔導小記者，爭取多出佳作，這是提高我校小學生寫作水平的最好

平臺。希望所有的小記者，要倍加珍惜機會，大膽實踐，充分利用好小記者的身份，努力發揮小記者的職能。在平時，要注意留心生活、觀察社會、關注時事，不斷寫出和發表優秀作品。更希望大家，通過擔任小記者這項工作，多請教、多學習，不斷提高和增強自己的寫作能力、觀察能力、社會交往能力和語言表達能力。將來成為一名大記者、名記者。

最后，我宣布許昌縣實驗中學雛鷹小記者文學社正式成立！

第五篇：校長小助理授牌儀式主持詞

校長小助理授牌儀式主持稿

各位老師、同學們：

今天在我們的校園里要成立一支特殊的學生干部隊伍，學校將賦予他們神圣的榮譽稱號,也是有史以來第一次成立這樣的隊伍，那就是“校長小助理”隊伍。他們將在今后的日子里協助校長、值日老師做好日常的管理、監督工作。

下面我宣布：校長小助理授牌儀式正式開始！

1、首先由大隊部公布校長小助理名單,大家歡迎！

(請報到名字的同學上臺來，也有請尊敬的陳校長為他們戴上神圣的值日牌)

2、同學們，作為大隊干部，我相信：他們的加入將進一步完善我們的少先隊干部組織，進一步補全了我們的管理漏洞，進一步加強學校的日常管理。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長小助理代表為我們講話，有請！

3、謝謝小助理代表的精彩發言！是的，自我管理才是管理的最高境界，我想：校長賦予了他們很大的權力。拿到校長小助理這個光榮的稱號之后，要充分認識到：小助理們不僅僅是大隊干部、文明輔助員隊伍的一個補充，他們更是強有力的校園管理先鋒。希望在他們的管理之下，我們的校園里不再出現隨地扔垃圾的現象，不再有人光顧外面的小攤，不再有人將零食帶進校園，不再有人玩危險游戲。接下來，掌聲有請尊敬的陳校長為我們講話，大家歡迎！

4、感謝校長的殷切期望，我們時刻記住校長剛剛語重心長的話語，做一個合格的小學生，更應該努力規范自己的行為，讓文明之花在我們的校園里綻放出奪目的光彩。今天的校長小助理授牌儀式順利結束，全體立正，有秩序地退場！

北白象鎮第七小學

2014.5.18