第一篇：806班2012秋期中家長會發(fā)言稿

各位尊敬的家長：

首先我代表806班全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!大家的到來出自一片殷切的愛子愛女之情,也是對我們莫大的支持,因為愛你所愛.也因為愛我所愛,今天我們相聚,目的一致心愿相同,都是期待我們的孩子,咱們的希望,能健康成長,成龍成風(fēng),都想為了孩子的進(jìn)步,多做點什么,再多做點什么因為父母老師總是這樣的心理:為兒女付出再多也心甘情愿無怨無悔,滿足自豪.因此我們的家長會的主題是:抓堅持,重落實,就進(jìn)步,因此我們的家長會一定能取得圓滿的成功.大會的程序是: 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 教師發(fā)言 班主任發(fā)言 會后個別交流 教師介紹: 物理老師: 三尺講臺，三十年堅守，非三言兩語可以評述。他是教學(xué)一線的一位老兵。在平凡的教育教學(xué)崗位上恪盡職守、孜孜不倦。他是革命的老黃牛,不用揚鞭自奮蹄.他用雙肩稱量起初中物理學(xué)科帶頭人的重量，他用責(zé)任的砝碼使情感的天平始終向?qū)W生那端傾斜，他把學(xué)生考試的壓力巧妙的變?yōu)閷W(xué)習(xí)動力，他用人格的引力，吸引學(xué)生在中考的決勝場上過灘涉險，輕松取勝。多年承擔(dān)初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，屢創(chuàng)佳績；參加各級比賽，獲獎頗多,他是外語學(xué)校物理教學(xué)的的一面旗幟！他是我們班的物理老師陳瑞平.下面歡迎他講話!英語老師: 孩子們依依惜別咱們的鏗鏘玫瑰曹中霞老師,迎來了雅致百合胡江玲老師.她用拳拳愛心安頓了躁動的學(xué)生，用片片真情挽留住漂泊的靈魂。這不停的腳步來自責(zé)任的動力，奉獻(xiàn)的情懷源于心底對學(xué)生的愛，更是源于對教育事業(yè)的熱愛。她韻致淑雅，渾身散發(fā)著迷人的光輝。她以四兩撥千均的淡定從容.她把學(xué)生的每一滴淚珠都當(dāng)作珍珠，她把學(xué)生的每一次挫折都當(dāng)作天使的振翅，課堂上她對學(xué)生展露的微笑，像永綻不敗的淡雅百合。莫道她嬌小玲瓏身，分明是暗藏女強人。談笑時她溫婉動人繞指柔，工作時她雷厲風(fēng)行磐石抖。她把慈母般的愛都傳遞給了學(xué)生，卻從不在意是否能有回報。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。他似乎有 一雙化“腐朽”為神奇的魔手，屢屢接手后進(jìn)班級，卻總是微笑面對，用心耕耘，扭轉(zhuǎn)乾坤。本次期中考試叫我們班的成績一下推進(jìn)4個名次,由全校優(yōu)秀率五弱進(jìn)入全校優(yōu)秀率五強,她總是讓學(xué)生和家長充滿希冀。她外表柔弱而內(nèi)心剛強。她愛崗敬業(yè)，勤勉踏實。她把母親般的溫情獻(xiàn)給了她的學(xué)生。她教學(xué)能力強，教學(xué)效果好。她注重實用的教學(xué)風(fēng)格，讓英語課堂精彩紛呈，她所教的班級學(xué)生英語進(jìn)步顯著，每屆畢業(yè)生的成績都較優(yōu)秀。她是外校的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤物無聲。一絲倔強、一縷頑強、一分要強使她在短短十年內(nèi)迅速成長為學(xué)校骨干教師，她無愧做外校的女“鐵人”。

數(shù)學(xué)老師：

個寒暑易節(jié)在教師的生涯中并不算長，她猶如一只辛勤的蜜蜂不斷耕耘，默默收獲。多年承擔(dān)初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，屢創(chuàng)佳績；參加各級比賽，獲獎頗多。身為母親的她會像愛護自己的孩子一樣愛護學(xué)生，也因此而贏得學(xué)生的心。她用真誠打動學(xué)生的心靈，用熱情點燃學(xué)生的激情。課余，分秒必爭，見縫插針，一有空就到教室輔導(dǎo)，滿腔熱誠，全身心投入。課堂上，看似枯燥的數(shù)學(xué)知識，被她著色添彩，描繪成美麗的風(fēng)景，面對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生群體，他精雕細(xì)琢，巧妙演繹，為枯燥的定理涂上繽紛顏色，使高深晦澀的數(shù)學(xué)知識，煥發(fā)出迷人的風(fēng)彩，讓學(xué)生在浩瀚的數(shù)學(xué)海洋也能從容游弋。在每學(xué)期進(jìn)行的學(xué)生問卷調(diào)查中，均被評為 “最受學(xué)生歡迎的教師”。

班主任發(fā)言要點：

期中考試匯報 語文4數(shù)學(xué)8全線退步，英語進(jìn)步10名物理14名 地理第一，提綱請一個地理老師編的。未必是壞事 發(fā)現(xiàn)問題不管不顧灰心喪氣 塞翁失馬焉知非福 松懈與堅持兩重天。

后階段督導(dǎo)幾個事情與大家通氣交流： 語文 訂雜志、買作文選 古文背誦 批注翻譯有改動 摘記要真正到位家長可幫選可學(xué)可用感人優(yōu)美的貼近學(xué)生生活的

數(shù)學(xué)：關(guān)注不會做的題簽字看書解決，慎用參考書

英語：我不懂，按英語老師布置的來，單詞短語老師炒了語法重點筆記尤其是考前要一一鞏固背來。注重學(xué)生的筆記本，讓英語老師查實看筆記是否完整，家長要簽字

物理：抄課表，有課當(dāng)天要讀課本記要點，每星期天自己整理一周新課概念綱要，看參考書，家長關(guān)注幾本資料不會做的題，要多做 題。

政史地生：功夫用在平時，將困難各個擊破。有課的當(dāng)天，必須真正落實看書自己背要點，提綱家長用來報題提問用，郵箱里有試題下期請老師整理提綱。不能不聞不問，孩子叫簽字就簽字，配合默契一起騙老師。我要檢查簽字的目的是什么知道嗎，不是磨你，是幫你督促呀，以為我追星族要欣賞你的簽名呀！

平時

期末考試前三周進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我會發(fā)個郵件qq群中告家長書按照郵件說的落實期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)。

品行習(xí)慣：品行好是絕對能促進(jìn)學(xué)習(xí)的。品行習(xí)慣是頭等大事關(guān)系一生做事的成功率和快樂（吃虧是福，力所能及，必須助人，每一個行為大方大度大氣；每一舉止堂堂正正，不猥瑣庸俗；做每一件事無愧于心，芬芳心靈；沒說一句話都有禮有節(jié)文明禮貌真誠坦誠。做人誠信，做事高效，說話得體，交往坦誠，己所不欲勿施于人）讓品行習(xí)慣教育貫穿日程生活每一個小節(jié)，每一件小事中。所謂教育無小事。做賊是為偷雞卵。

尊重老師，一以貫之：不要在孩子面前表露絲毫的對老師的不滿，哪怕真的不滿，也只能跟我交流，禍根老師直接交流，始終跟老師保持一致，因為老師跟你們家長一樣對孩子愛沒有一點摻假，全心全意，在這個意義上沒有什么，不可以溝通的，家長的要求哪怕不合理，我們也不會生氣，終究也能達(dá)成一致。老師有些懲罰孩子的一些無奈的方法，你最也要配合執(zhí)行，私下底里變通溝通。

支持老師的賞罰，配合執(zhí)行；罰本子，罰一元兩元錢、打手掌，做俯臥撐、蹲樁子、罰跑步叫家長等，要配合執(zhí)行，懲罰是必要的，就像國家不能沒有法律法規(guī)，不然就亂了套。那就會讓罪惡橫行，善良遭殃。獎勵更是必須的，夸獎是獎，全家人尊重關(guān)愛是獎，滿足孩子一個心愿是獎，有獎才有動力，才有克服困難的決心。我罰的錢 張靜怡 獎徐勛燦 本子獎給同學(xué)們

變被動為主動，變要我學(xué)為我要學(xué) 理想前途教育

防止照抄，照抄技術(shù)，技巧花樣百出，大力進(jìn)行誠信教育 吳明害了全班幾次 我小時候我哥偷東西 全家 舅舅 一夜

管好校外行為，尤其是節(jié)假日，事關(guān)孩子的安全與成長，學(xué)好千日不足，學(xué)壞一時有余，楊博文，朱志成，張詩雨。作息時間表，課程表抄在黑板上。防止亂要錢，雙休日你要真的搞清楚孩子真是不是去老師那兒補課了，有沒有孩子在家要錢，到社會鬼混，騙你拿錢去 補課。騙你學(xué)校要收錢，等等，每次收錢，打電話問問。盡量控制零花錢。

高效作業(yè)，重視方法指導(dǎo)，重視制定計劃，檢查落實。不會做的題，簽字，不能抄，學(xué)會看書思考解決，理解記憶。

讀書預(yù)習(xí)作業(yè)，重視推敲理解，知其然，知其所以然。

既要尊重商量、也要堅持原則，既要嚴(yán)要求樹威信威信，又要體貼關(guān)懷。總之要理智愛孩子，所有不成器的孩子都是寵的嬌慣壞的。

重視青春期教育，把興趣精力花在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)防與疏導(dǎo)結(jié)合 亡羊補牢，趁熱打鐵，制定治跛計劃，落實懲罰，前四個禮拜，后四個禮拜，學(xué)會跟孩子算時間，定計劃。讓做事有計劃有安排成為一種習(xí)慣。

家長始終不要灰心喪氣，要有耐心，不要一味責(zé)怪埋怨，孩子很苦，心理壓力也很大多鼓勵多疏通，只要孩子盡力了，心思在學(xué)習(xí)上，品行習(xí)慣好，有上進(jìn)心，不懶，肯動腦，就應(yīng)該大力夸獎，不可能人人都做總書記的，具體的平凡的工作也要人做的，孩子成長階段，父母盡力了，孩子盡力，沒有什么值得后悔的，你和你的子女都應(yīng)該快樂自豪。沒有幾個孩子能控制得了玩的誘惑的，孩子也不可能時刻那么自覺，盧一萌，宋思賢也抄過作業(yè)。大人千萬別因為自己貪玩怕累怕麻煩，而忘記了督導(dǎo)孩子的重責(zé)，否則錯過了花季，孩子痛苦埋怨你，你何嘗不痛苦后悔。改一個俗語：種壞莊稼一年窮，討壞老婆一世窮，種壞莊稼一年窮，錯過花季一生慫

莊稼荒一年，青春荒一生，為了不留后悔，請堅持！

不要認(rèn)為孩子落后了，就不管了，我的孩子盡管不優(yōu)秀，但是很努力，這是教孩子執(zhí)著，這孩子肯定前途不可限量。孩子不好教，算了，總是不能指望的，何必費力，那叫教孩子當(dāng)逃兵，他永遠(yuǎn)是失敗者，孩子只要認(rèn)真執(zhí)著，孩子有精神支柱，孩子有堅韌不拔的毅力，時尚這么多事可做，總有些是他是能勝任的，總有一天他會成功的。再說孩子如果不學(xué)習(xí)絕對會變壞，我們班有幾個同學(xué)不做作業(yè)，已經(jīng)變的沒有一點人品了，自私頑劣，成天損人不利己，無聊的惹是生非作弄人尋求刺激來做精神寄托。以后說不定還要宰錢擂肥打群架，可悲，這些孩子白養(yǎng)了，還害人。有些家長，真是一點家庭責(zé)任感，社會責(zé)任感也沒有！

問題嚴(yán)重的：楊博文張章李文星肖垚柯然朱志成柯險忠張海明熊煜張詩雨韓瑞張橙李昌昊李焯黃雨薇石航暢黃文博 退步大的：宋斯璇盧一萌談潔鄒靜康黃金龍段鑫雯周紫珺吳美靜肖慶紅熊煜陳偉豪皮江峰嚴(yán)重關(guān)注，熱情鼓勵，曉以利害，認(rèn)真分析原因：從上課聽講，作業(yè)質(zhì)量態(tài)度，進(jìn)取精神，粗心大意，不愛動腦，不認(rèn)真審題，寫字不規(guī)范，過程不嚴(yán)密，家長督導(dǎo)放松甚至放任自流，跟還一起敷衍老師等方面制定整改計劃，亡羊補牢，可以取消雙周日整塊的自由活動時間安排補差補漏洞，功過過關(guān)性的搜查政史地生提綱英語哪些沒背來，物理研究性的通讀課本，參考書，通讀名校課堂練習(xí)冊中的錯題等計劃要具體忌空洞，要定量：多少面。幾分之幾，要定時：幾小時，跟孩子一起商量制定，不要怕麻煩，教育孩子，漏洞不補，可能崩潰，永遠(yuǎn)遺憾。前一段做的不好，也應(yīng)該懲罰。

我班的郵箱：dywx806@163.com密碼dywxbll Qq號：348274431，創(chuàng)建的群：240932544群名稱：愛你所愛806一家人

常到學(xué)校看看，了解孩子的情況，老師通知你來校要及時 真正和孩子一起學(xué)習(xí)，親切密切相處息息相關(guān)的時間真的不是很多了，初三孩子在學(xué)校的時間更多了，作業(yè)一般也不在家做了，高中更不必說，大學(xué)連人也不常在家了，你們最辛苦最快樂的督導(dǎo)日子也只有初二一個多學(xué)期了。因此，我們提出“抓堅持，中落實，求進(jìn)步”的口號，各位家長，督導(dǎo)孩子，拜托那您呢！

在我心中，所有的孩子都是一個個美麗的天使，所有的孩子都是一個個燦爛的希望，所有的孩子都是一道道亮麗的風(fēng)景線??

請給我們老師一些信心，給孩子們一些掌聲，給我們老師一些幫助，我相信：孩子的未來不是夢！

共同祝福——咱們的孩子能順利穿越六年的艱辛，成龍成風(fēng)！祝：身體健康，工作順利，合家歡樂！

第二篇：2013秋期中七年級家長會發(fā)言稿

家校合育演繹精彩

---博樂市第八中學(xué)“心橋”家長學(xué)校七年級家長培訓(xùn)講座尊敬的家長朋友們:下午好！

首先，請允許我代表博樂市第八中學(xué)的全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。總之一句話，就是“家校合育演繹精彩"。這是我們教育的一個根本出發(fā)點，也是我們本屆心橋家長會所倡議的主題。我希望也堅信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！今天，我想跟各位家長談一談以下七方面的問題：

一、學(xué)校情況簡介

博樂市第八中學(xué)于2009年11月份先后由四所學(xué)校合并組建，位于新疆省博樂市文化路93號。學(xué)校現(xiàn)有專任教師140名、高級職稱教師21名、中級職稱教師80名、初級職稱教師39名，市級骨干教師3名、在校學(xué)生1700名，住校生近700名。學(xué)校校園占地面積36畝，建筑面積26680平方米，學(xué)校建有300米塑膠跑道的田徑場，有篤學(xué)樓、勵志樓、琢玉樓、行政樓、多功能廳、住宿樓各一棟。

自2009年學(xué)校合并組建以來，學(xué)校始終堅持全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全體教職員工和衷共濟、群策群力，不斷推進(jìn)實施“做陽光教師，育陽光少年，創(chuàng)陽光校園”的陽光教育工程，提出了“以人為本，共享陽光”的辦學(xué)理念，“厚德尚善，勵志篤學(xué)”的校訓(xùn)，“陽光向上，和諧高效”的校風(fēng)，“敬業(yè)愛生，協(xié)作創(chuàng)新”的教風(fēng)，“樂學(xué)善思，自主合作”的學(xué)風(fēng)，學(xué)校辦學(xué)特色日趨鮮明,教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平得到了顯著提升。政治學(xué)科曾艷老師參加州、市級教師能手大賽均獲一等獎，參加自治區(qū)級政治教師能手大賽獲二等獎；數(shù)學(xué)組孔英老師，語文組黃萍媛老師參加市級教學(xué)能手大賽均獲一等獎，參加州級教學(xué)能手大賽均獲二等獎；在2011年在國家級數(shù)學(xué)奧賽中，我校共有62名學(xué)生分獲一二三等獎，一名老師被評為國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)老師，七名教師被評為自治區(qū)級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。我校2012年中考成績再創(chuàng)輝煌，我校參加考試學(xué)生434人，共有255人被上一級高中學(xué)校錄取，上線率高達(dá) 60%，1

學(xué)科平均成績及上線率居博樂市前列。2013年10月28日有我?guī)ьI(lǐng)語文組的周紅老師到江蘇省徐州市參加了全國第四屆陽光教育論壇，我校王琳等九位老師的論文分別榮獲國家級二、三等獎。我執(zhí)教的八年級數(shù)學(xué)下冊《平行四邊形的性質(zhì)》一課榮獲國家級一等獎，由我匯報的《構(gòu)建陽光高效課堂 展現(xiàn)師生成長魅力》專題講座也在本次論壇上予以認(rèn)定。這一切，依賴于各位家長的支持、學(xué)校行之有效的管理、教師的頑強拼搏、學(xué)生的刻苦努力。我校教師愛崗敬業(yè)、頑強拼搏。他們思想統(tǒng)一、目標(biāo)一致，工作同步，他們愛校如家，愛生如子；我校學(xué)生文明健康勤奮刻苦。

二、學(xué)校積極引導(dǎo)、不斷推進(jìn)實施陽光教育。

特色

一、注重班主任隊伍的建設(shè)和青年教師的成長。

為了構(gòu)建和諧育人的氛圍，促進(jìn)陽光德育的發(fā)展。創(chuàng)建陽光文化校園，使“陽光德育”真正成為學(xué)校的特色與品牌。同時充分調(diào)研創(chuàng)建陽光特色班級的想法，為打造陽光德育奠定良好的基礎(chǔ)，同時鼓勵廣大教師爭當(dāng)班主任，爭做優(yōu)秀班主任。博樂市第八中學(xué)德育處開展“陽光合育 演繹精彩”班主任成長節(jié)五大系列活動。通過活動鼓勵廣大教師爭當(dāng)班主任，爭做陽光班主任。為構(gòu)建“陽光德育”的育人氛圍，促進(jìn)陽光教師的發(fā)展，打造陽光校園奠定良好的基礎(chǔ)。特色二、博樂市第八中學(xué)開展“塑造軍人品質(zhì) 打造優(yōu)良團隊”軍訓(xùn)教育活動為了讓學(xué)生學(xué)習(xí)解放軍的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，增強學(xué)生的國防意識，強化愛國主義、集體主義、社會主義和革命英雄主義觀念；加強組織紀(jì)律性；培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦樸素的精神以及“愛國愛校”的思想，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)；學(xué)校開學(xué)初對七年級、九年級學(xué)生開展軍訓(xùn)教育活動。特色三、深入開展評先創(chuàng)優(yōu)活動，通過評選“陽光教師”、“陽光班主任”、“陽光班集體”、“陽光寢室”、“陽光少年”打造“做陽光教師 育陽光少年 創(chuàng)陽光校園”氛圍。

特色

四、扎實推進(jìn)“陽光合育”課題的研究與實施。

我校合育是針對七、八、九年級學(xué)生的特點及我校1:1陽光高效課堂教學(xué)模

式的特點對全校各班實施班級小組合作的管理模式，每個班級分為4—8人的行政管理小組和4人學(xué)習(xí)合作小組，為凸顯小組合作的特點，每個小組都設(shè)有組長，每位組員都設(shè)有不同的職務(wù)，在履行班級管理及合作學(xué)習(xí)任務(wù)時每位學(xué)生各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)動學(xué)習(xí)、工作的積極性，體現(xiàn)陽光合育的理念，更好

地和我校“1:1陽光高效課堂教學(xué)”相融合，成為“1:1陽光高效課堂教學(xué)”實施的有效載體。

學(xué)校及時整理好的管理辦法，結(jié)合實際研究總結(jié)符合學(xué)校發(fā)展的合育管理辦

法，我們先后制定了《博樂市第八中學(xué)陽光合育班級評比欄》《博樂市第八中學(xué)陽光合育班主任一周匯總表》《博樂市第八中學(xué)陽光合育住校生組長記錄表》《博樂市第八中學(xué)陽光合育走讀生組長記錄表》。在這個陽光合育的系列評價量化中，《博樂市第八中學(xué)陽光合育組長記錄表》具體到班級管理學(xué)習(xí)、紀(jì)律、活動、晨讀、升旗、課間、儀容儀表、晚自習(xí)、班級衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律等方方面面的事宜，能夠客觀評價每位學(xué)生在學(xué)校的綜合表現(xiàn)。《博樂市第八中學(xué)陽光合育班主任一周匯總表》是班主任負(fù)責(zé)記錄保管的表格，組長在周五將一周的情況進(jìn)行匯總，經(jīng)班主任進(jìn)行審查后，交給班長進(jìn)行匯總，各班在每周一班會上總結(jié)上周各組評價成績，并將結(jié)果在班內(nèi)評價表上進(jìn)行公布。搜集好原始材料為每月評選“月陽光小組”“陽光少年”做好準(zhǔn)備。《博樂市第八中學(xué)陽光合育班級評比欄》是記錄每位學(xué)生每周的量化總分，我們將此表張貼在每個班級的墻面上，公開公正的記錄合育的量化結(jié)果。我們在全校36個班全面鋪開此項工作，通過陽光合育系列量化評價的管理實施，各班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了很大的改善和提高。陽光合育成為實施陽光高效課堂的有效載體。各位家長

等會到班級和班主任交流時可以通過班級小組評價表了解孩子的日常表現(xiàn)。特色五、開展“日行一善 爭做陽光少年”活動。

圍繞活動開展“日行一善 爭做陽光少年”成長日記活動，一周一張表，班主任每周督查，收集裝訂成班級“日行一善 爭做陽光少年”成長冊。開展“日行一善、踐行雷鋒精神”活動，開展“文明禮儀伴我行；日行一善見行動”主題班會。對住校班學(xué)生開展“文明餐桌行動”活動。通過日行一善系列活動，規(guī)范學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，使雷鋒精神的傳統(tǒng)觀念深入人心，學(xué)雷鋒活動常態(tài)化。引導(dǎo)學(xué)生從善，從良，爭做文明人，同時寒、暑假開展“寒、暑假40天正行日記”活動，對問題學(xué)生開展“陽光少年 正行日記”活動，收到很好的育人效果。各位家長等會到班級和班主任交流時可以通過“日行一善 爭做陽光少年”成長冊了解孩子的表現(xiàn)。

三、住校生管理

住宿學(xué)生周日入校后，到周末放假期間，全體住宿學(xué)生，無特殊情況一律不準(zhǔn)外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經(jīng)班主任通知家長，有家長親自來接。另外學(xué)校專門制定了《博樂市第八中學(xué)宿舍紀(jì)律評比細(xì)則》《博樂市

第八中學(xué)宿舍衛(wèi)生評比細(xì)則》 《博樂市第八中學(xué)陽光寢室評比細(xì)則》等制度來規(guī)范住校生。要求全體住校生早晨8：00分起床，由學(xué)校校長組織他們在塑膠操場跑早操，跑完操接著在操場進(jìn)行半個小時的晨讀。中午2：00放學(xué)，吃完午飯回宿舍午休，由宿管老師帶領(lǐng)各年級的團支部書記對各宿舍學(xué)生是否到齊、宿舍衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律等進(jìn)行檢查，晚上8:30--10:30住校生上晚自習(xí)，11:00由宿管老師帶領(lǐng)各年級的團支部書記對各宿舍學(xué)生是否到齊、宿舍衛(wèi)生、宿舍紀(jì)律等再次檢查。所以請各位家長支持配合學(xué)校的管理，一定給自己的孩子強調(diào)要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度和管理，確保每位孩子的安全、有效的在八中健康成長，學(xué)有所成。

四、學(xué)校的安全教育與管理

1.為了加強學(xué)生安全管理，學(xué)校每天校長、中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)護導(dǎo)教師在學(xué)校值周檢查。

2、走讀生家長一定要教育好自己的孩子按時到校。最早9：10分可以到校，中午1：50放學(xué)，中午最早3:30到校，下午7:30放學(xué)，并請家長算好學(xué)生什么時間到家，如果學(xué)生未及時到家，家長要及時向?qū)W校打電話詢問。因此，我們誠請各位家長引導(dǎo)自己的孩子計算好來學(xué)校的時間，避免無用的時間浪費。學(xué)校之所以把時間卡得那么準(zhǔn)，就是為了能夠加強管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。

3、關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生有事或生病請假，必須家長請假，不準(zhǔn)學(xué)生捎假。上課期間，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長。

4、平時的安全教育。每年新學(xué)期的開始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的一些規(guī)章制度，領(lǐng)會一些有關(guān)安全方面的要求。每個學(xué)期學(xué)校組織幾次主題安全教育活動，班級經(jīng)常舉行安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，對學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進(jìn)行有針對性的教育。

五、關(guān)于孩子的儀容儀表問題

學(xué)校是育人圣地。學(xué)校無小事，事事皆育人。教師要有教師的形象，學(xué)生要有學(xué)生的樣子。所以，注重儀表，塑造孩子心靈。學(xué)生儀容儀表規(guī)范工作，單靠學(xué)校來做不行，家長要正確引導(dǎo)孩子，樹立正確的人生觀，規(guī)范儀容儀表。學(xué)校杜絕穿奇裝異服、佩戴首飾、燙染發(fā)、拉頭發(fā)和男生留過耳長發(fā)，穿拖鞋進(jìn)教室等。我們倡導(dǎo)，學(xué)生是身心發(fā)展關(guān)鍵時期，應(yīng)追求健康、樸素、自然之美。所以請家長規(guī)范孩子儀容儀表，男生留學(xué)生寸頭，女生不燙染發(fā)，不留鬢角。督促孩子每周至少洗一次澡，必須穿干凈整潔的校服入校。希望家長理解配合。

六、關(guān)于學(xué)生使用手機問題

手機作為一種現(xiàn)代通訊工具，給人們帶來工作、生活上的方便。然而，學(xué)生使用手機不當(dāng)，會帶來一系列負(fù)面影響。學(xué)校的電話隨時對學(xué)生開放，老師們的手機也是一樣，但是，學(xué)生使用手機，避免不了被動受外界干擾，甚至有個別同學(xué)與社會上的不良青年聯(lián)系，將手機用于考試作弊。學(xué)校反對學(xué)生在校園里使用手機。所以在此給家長強調(diào)，不準(zhǔn)孩子將手機帶進(jìn)學(xué)校。學(xué)校對學(xué)生使用的手機一律沒收并給予處分。

七、給各位家長自身的幾點建議

1、家長自己要做表率：注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過多，要給孩子創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長的語言是有聲的行動；家長的行動是無聲的語言。家長是孩子做人的榜樣，行為的表率。孩子高尚的品德，聰明的頭腦，強健的體魄，美好的心靈，勤勞的習(xí)慣等，都源于家教，源于父母。

2、要關(guān)注孩子的身體健康：早上或晚間，培養(yǎng)孩子鍛煉身體的習(xí)慣。孩子的身體是否健康是孩子身心發(fā)展的決定性因素。對健康的關(guān)注是家長首要的工作。孩子的一切，包括精神、世界觀、智力、知識的學(xué)習(xí)和自信心都取決于他的身體是否健康。只有身體健康，孩子才會樂觀愉快，才會朝氣蓬勃，否則一切免談。

3、要加強心理健康教育：要培養(yǎng)孩子具有自信、自立、自制、自尊、自強、友善、合作、樂觀、寬容、謙虛、堅韌、勤奮、勇敢、誠實、進(jìn)取等優(yōu)良品質(zhì)。嚴(yán)禁進(jìn)入營業(yè)性的電子游戲室、網(wǎng)吧，引導(dǎo)孩子自覺遠(yuǎn)離并抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀、世界觀和人生觀。

4、做好孩子后勤保障：孩子學(xué)習(xí)，體力和腦力消耗很大，家長在孩子生活上要更加關(guān)心，注意安排科學(xué)合理的起居、飲食，確保孩子正常學(xué)習(xí)。

5、要積極與老師溝通合作：世界上最希望一個人有作為，最真心愿讓一個人超過自己的，除了他的父母之外，就是他（她）的老師了。當(dāng)老師的，都真心誠意地盼望自己的學(xué)生能得到全面發(fā)展，做夢都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績提高，個個成才。老師盼望每個孩子都好的心情與家長是一樣的。請各位家長繼續(xù)積極配合老師，加強與老師的聯(lián)系。經(jīng)常與班主任、任課教師進(jìn)行溝通，準(zhǔn)確把握孩子學(xué)習(xí)動態(tài)，根據(jù)孩子實際情況，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學(xué)習(xí)的參謀與助手。

作為家長，你們要做到：記得孩子的班級，并認(rèn)識孩子的班主任與任課老師；要每天檢查或詢問孩子的作業(yè)狀況，如有問題盡快與老師聯(lián)絡(luò)；留下家里或您工作單位的住址、電話，以便校方在緊急狀況時聯(lián)絡(luò)使用；認(rèn)真聽取老師的意見，不要護短，與老師一起解決孩子面臨的問題；學(xué)校有事與您聯(lián)絡(luò)時，應(yīng)快速取得聯(lián)系；師生之間發(fā)生了沖突，不要先聽孩子一面之詞，應(yīng)同時與老師溝通證實；切忌在孩子面前責(zé)備、批評老師；如果對任課老師的教學(xué)與管理不滿，不要直接對老師非難，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過校長、班主任，請任課老師改進(jìn)。

6、要正確認(rèn)識分?jǐn)?shù)的意義并采取相應(yīng)措施

有責(zé)任心的家長不僅要正確地看待孩子的分?jǐn)?shù)，而且還要引導(dǎo)孩子正確地對待考試成績，消除來自各方面的壓力，讓考試成績成為孩子前進(jìn)的動力。成績單僅僅是學(xué)校給學(xué)生家長的一份成績報告，而不是家長訓(xùn)斥或懲罰孩子的依據(jù)。

孩子出了問題或?qū)W習(xí)成績差，應(yīng)該從孩子實際的基礎(chǔ)出發(fā)，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比。幫助孩子找到優(yōu)勢，找到擅長的學(xué)科，找到長處，孩子才有立足之地，才有前進(jìn)的基礎(chǔ)；幫孩子找到考得差的學(xué)科中考得好的部分，先使孩子喜歡上自己不喜歡的學(xué)科中的某一部分；幫助孩子分析丟分原因；幫助孩子制定提高分?jǐn)?shù)的具體措施。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們家長要引導(dǎo)孩子從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。各位家長老師們。我們的目標(biāo)是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來，架起合育的橋梁，共同演繹孩子精彩的人生！

最后，祝各位家長工作開心、身體健康！

謝謝各位家長！

博樂市第八中學(xué)

第三篇：2012秋小三班家長會發(fā)言稿

2012秋小三班家長會發(fā)言稿

各位家長朋友：

大家好！

因為小三班的這35位寶寶我們走到了一起，我們共同的目標(biāo)是促進(jìn)這35個寶寶健康成長，為他們的未來打好最堅實的基礎(chǔ)。

首先介紹下，我們班暫時有四位老師，我是胡老師，還有楊老師，保育老師譚老師，實習(xí)老師黃老師。

開學(xué)已有一個星期了，今天請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒教育目標(biāo)、內(nèi)容和方法等，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆印?/p>

幼兒園教育不同于小學(xué)、中學(xué)及高中教育，幼兒園教育原則是保教并重，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做些了什么？以后還將做什么等等。我會給大家一些介紹，之后你們有什么問題可以提出來，我們盡可能給大家解答。

一、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念。

小班上期主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；

2、知道自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求；

3、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會自己進(jìn)餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；

4、充分活動身體，走、爬、跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍；

5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；

6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；

7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。

除了以上活動，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心，也是家長們關(guān)心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由陳醫(yī)生負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子口噴的哪位老師。晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸，三問，四查。我們班的教室、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、陽光曝曬以及蒸汽消毒，這些工作主要由譚老師負(fù)責(zé)。

幼兒在幼兒園每天有一餐一點（中餐、午點），這些都由陳醫(yī)生悉心搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，家長想了解可以自己留意看一下。去年，幼兒園還專門派陳醫(yī)生去上海示范幼兒園跟班學(xué)習(xí)了兩周，又學(xué)到了不少先進(jìn)的經(jīng)驗?zāi)亍?/p>

二、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

孩子已在幼兒園度過了一個星期的集體生活了，孩子們表現(xiàn)不錯。部分幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有不少幼兒情緒還不太穩(wěn)定，還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認(rèn)識了床，大部分幼兒能正確找到，但對于杯子、毛巾還需要老師的幫助——因為他們還記不住自己的學(xué)號。

幼兒對所開展的部分活動感興趣，能積極參與，但他們的規(guī)則意識還很弱，在活動中，有隨意走動、大喊大叫、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己吃飯，吃完后能主動要求老師添飯。

小班階段的幼兒的交往能力和自我保護意識較弱，都是以自我為中心，在活動中偶爾會有咬人、抓人、打人等攻擊性行為。出現(xiàn)幼兒之間的攻擊情形，是我們都不愿意看到的，但萬一發(fā)生了，希望大家平心靜氣，理性對待，能相互理解和包容。

另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。

有部分幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽觯瑢?dǎo)致感冒。

三、需要家長配合的事情：

首先，引導(dǎo)孩子的克服依戀情緒堅持、持之以恒地天天送孩子入園。

孩子進(jìn)幼兒園說是人生的一個重要起點，孩子入園以前，都是在至少兩代人的保護之下生活的。因此，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”。家長們不必為此擔(dān)憂，應(yīng)該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到孩子的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠(yuǎn)，父母有時不是把他往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)該說已經(jīng)到了推一把的時候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們。有些家長把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外偷看。這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。孩子的心理適應(yīng)期會因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說再見。

家長在家千萬不能用“你不乖，我叫老師收拾你”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們?nèi)焕蠋煏κ购⒆酉矚g上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主。

第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、做游戲為主，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。以后我們會完全遵照周計劃表組織幼兒一日活動，其中也包括準(zhǔn)確認(rèn)識自己的毛巾、杯子、座位等，訓(xùn)練幼兒的獨立意識：獨立吃飯、獨立小便。每個孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾、小杯子，實行一杯一巾制。每個孩子都有自己的學(xué)號，請在家讓孩子鞏固認(rèn)識。

孩子在幼兒園必須學(xué)會自己吃飯，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，便動手喂飯，其實你是剝奪了你孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利，讓他喪失了獲得成長的機會，對他以后的發(fā)展沒有一丁點好處。我們希望從他進(jìn)幼兒園開始自己吃飯，慢慢體驗成功的樂趣。

每天按時接送孩子：早8：30后入園，下午4：30離園，接送時必須帶上接送卡，如果特殊情況必須請別人代接的話，請?zhí)崆按螂娫捦ㄖ蠋煟恢型静灰低祦砜春⒆樱悦庥绊懞⒆拥那榫w；如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系。

其次，家園一致訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。

由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，有可能會出現(xiàn)大小便弄臟褲子的現(xiàn)象，因此，請家長為孩子準(zhǔn)備一些褲子、襪子放在書包里，以便替換。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡單，便于幼兒穿脫，上衣要前開的，衣褲要寬松，不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子，避免孩子在學(xué)習(xí)穿時有畏難情緒。（萬一衣褲鞋襪有弄錯或丟失，請及時詢問、查找）

在家給孩子勤洗頭、洗澡、換衣，講究衛(wèi)生，保持干燥，就要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手，掌握正確洗手程序，學(xué)習(xí)獨立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子愛流汗需要隔背，請家長告知老師，并給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾備用。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服、鞋、蓋被子。

小班要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下。

小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長心中有數(shù)，也便于幫助孩子。

再次，共同做好孩子的安全工作。

安全工作，是我們幼兒園工作的重中之重，更需要你們一起努力：希望你們每周為孩子把指甲剪掉，防止病從口入，也防止孩子無意中傷人；每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢及有危險的東西（彈子，刀片，扣子，硬幣等細(xì)小物品）防止吞掉，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到班主任老師的手中，不能只送孩子到大門口讓他自己進(jìn)教室，防止孩子在操場玩時出現(xiàn)意外。接到孩子后不管是玩玩具，還是出門直接回家，眼睛一定要盯到孩子，防止閑聊時人多被陌生人拐走或是出現(xiàn)其他意外。

如果你的孩子需要服藥，請在家用紙包好或者使用藥盒裝好，寫明姓名、服藥時間、劑量，早上入園后把藥親自交到老師手中，再填寫《幼兒喂藥委托書》，以防出錯。喜歡咬衣服、東西的孩子要糾正，不衛(wèi)生也不利于整齊牙齒的生長。

生活中家長以自身作榜樣多教孩子遵守交通規(guī)則的一些安全知識（過馬路、坐車等）。

有特殊疾病史的幼兒家長要及時告訴班上老師知曉，便于照看；對什么東西有強烈過敏情況也要告知老師，防患于未然。

說到安全問題，應(yīng)該提到是——孩子在成長的這個階段，攻擊性行為發(fā)生的較多。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差（年齡小）；三是生理因素的影響（多動）；四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你，你就打他”之類的話。

第四，關(guān)于家園交流，合作共育。

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應(yīng)該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應(yīng)加強練習(xí)，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，不能搶，自己玩過的玩具要收拾好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會向老師、工作人員和小朋友問好。平時要學(xué)會禮貌用語。其實孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行，為孩子樹立好的榜樣。（如堅持說普通話，不說臟話等）

如果有意見和建議，請及時與我們溝通：我們有班級QQ群，有聯(lián)系電話，有家園欄中的“知心信箱”，也可以利用接送時段與老師直接面對面交流。家園欄就在教室大門旁邊，貼著每月主題計劃表，每周活動計劃表，方便家長們了解我們每周的教育教學(xué)活動。還有什么通知之類，我們也會放在這一塊，所以大家一定要隨時關(guān)注。

班級QQ群里的照片，建議大家及時下載，并配上文字說明，為期末制作《幼兒成長檔案》早做準(zhǔn)備。沒有加入群的家長，盡快加進(jìn)去喲！

另外，本期幼兒園開始推出“家園協(xié)同日”活動：每月兩次，我們將邀請幾位家長來園觀摩半日活動——和老師一起照顧孩子一半天的學(xué)習(xí)生活。這是為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，更好地理解老師的工作，以便更積極主動地配合老師工作，學(xué)習(xí)科學(xué)育兒，當(dāng)然也有充分利用家長資源，為孩子們提供更多學(xué)習(xí)機會的意思（比如請有些家長介紹他們的工作情況，讓孩子了解更多成人的職業(yè)，學(xué)習(xí)尊重別人的勞動等等）。家園協(xié)同日的輪次我準(zhǔn)備按學(xué)號順序，分組安排，全班分上下兩個學(xué)期輪完。家長可以向老師申報來園時間，我們盡量協(xié)調(diào)，如果定下來了，就請準(zhǔn)時出席，過期不補哈。

第五，關(guān)于分享閱讀

分享閱讀課程是我園的特色課程，它與我們使用的南師大活動整合課程相輔相成。所謂分享閱讀，主要是通過大人的協(xié)助，以提問、引導(dǎo)，或示范的方式，讓孩子在大量閱讀中獲得圖書的基本概念和基本的閱讀策略。分享閱讀是幼兒早期閱讀中的一種全新的方式和理念，它強調(diào)讓幼兒在活動中激發(fā)閱讀的興趣，它不以學(xué)習(xí)為直接目的、是類似游戲的閱讀活動，重要的是讓孩子學(xué)會閱讀，而不是在閱讀中單純的識字和學(xué)習(xí)。從前幾年的實踐來看，幼兒學(xué)習(xí)分享閱讀后，識字量大增，語言表達(dá)能力、想象和思維能力提升迅速，受到家長的一致好評。

本著家長自愿的原則，自己購買這套教材，在幼兒園我們可以提供12個讀本的教學(xué)（這套教材共18個讀本，價值248元）。如果分享閱讀教學(xué)正常開展，大約每周會上一個

讀本，到周五的時候有一個讀本發(fā)回家，請大家一定按照那本《家園聯(lián)系冊》上的要求輔導(dǎo)孩子：和孩子一起讀書，玩玩書中介紹的游戲，并用文字或照片等方式記錄下孩子的表現(xiàn)——他的言行，創(chuàng)意制作等等，于第二周的周一交回幼兒園，老師會根據(jù)你們提供的情況進(jìn)行反饋，以便更好地促進(jìn)孩子發(fā)展。

四、結(jié)束語：

教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來努力，單靠任何一方都是不完整的。在家庭教育中也希望大家能多以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！

五、自由交流。

第四篇：2011年秋期中一班家長會發(fā)言稿

2011年中班第一學(xué)期家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家好！每學(xué)期的家長會又見面了，很感謝各位家長來參加我班的家長會。這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期待升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地開展班級工作，我做如下的介紹：

一、班級情況：

今年我們班是有原來的小一班和小二班結(jié)合在了一起，人數(shù)比較多共有幼兒49名幼兒，新插班的有3人。新插班來的3名新生的適應(yīng)能力比較強，從第一天起就適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動向老師問好，這都是孩子們成長的一種表現(xiàn)，也是家長們配合我們工作的結(jié)果。經(jīng)過一年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步：首先說說

（一）生活方面：

1、現(xiàn)在我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過慢等，都需要老師的幫助。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在這里，我們要求家長們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴。

2、外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在 1

合適的時間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

3、午睡：，雖然我們今年換了大教室，但是孩子人數(shù)多，受場地面積局限只能安排四十張高位床，所以就出現(xiàn)了一部分孩子需要睡小床，其實在孩子眼里沒有什么，所以我們做家長的不要以自己的眼光和感受給孩子不好的暗示。因為有了一年的幼兒園生活經(jīng)歷，午睡這一方面孩子們的進(jìn)步很大，大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋襪脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢。同樣希望家長在家也要讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，周末也盡量安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象幾乎沒有。

（二）學(xué)習(xí)方面：

隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)。有的家長可能在家讓孩子寫字或拼音，其實這不符合中班幼兒的年齡特征，因為中班的幼兒的小肌肉群還不發(fā)達(dá)，對筆的控制能力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。由此很容易導(dǎo)致錯誤的握筆姿勢，進(jìn)入小學(xué)后很難糾正。所以，我們不贊成教中班的幼兒寫字或拼音。但進(jìn)行簡單的繪畫、涂色練習(xí)還是很有必要的，不過練習(xí)時應(yīng)注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的書寫基礎(chǔ)。

經(jīng)過小班一年的集體生活，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子都有了不同程度的提高，自理能力提高了，善于交往了，比以前更懂事兒更開朗了……等等。

二、教學(xué)情況：

本學(xué)期我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo)。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際情況，開展語言、藝術(shù)、科學(xué)、社會建構(gòu)式課程的主題教育，積極探索各種語言的教學(xué)模式，使各項教學(xué)活動能有效實施。同時保教結(jié)合，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長，都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。根據(jù)四歲孩子的年齡發(fā)展特征，我特提出以下幾點要求，需要家長和老師共同配合完成：

1、能控制住自己的行為，自控能力提高。

（要有意識的訓(xùn)練孩子的自控能力，讓孩子嘗試做自己不喜歡做的事情。）

2、規(guī)則意識開始萌芽。（多讓孩子了解生活中的規(guī)則，逐漸培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識。要經(jīng)常了解孩子在想什么，為什么這樣想。要關(guān)注孩子的行為，要一邊行一邊知，不能先知后行。）

3、交往面擴大，交往策略提高。

4、動作發(fā)展日益完善。（讓孩子多參與一些家務(wù)事，多進(jìn)行孩子的小肌肉動作的練習(xí)，發(fā)展孩子的協(xié)調(diào)性、耐力等（例：每天幫爸爸媽媽做一件事情））。

5、感官有了合理的提高，能運動綜合的感官去了解事物，探究

意識開始萌芽。（要及時制止孩子有關(guān)安全方面的行為，培養(yǎng)孩子的安全意識。）

6、正在從具體形象性思維向抽象性思維過渡。（要多讓孩子想原因，逼著孩子去舉一反三，訓(xùn)練孩子的發(fā)散性思維。）

7、語言表達(dá)能力提高，語言的描述由單句向復(fù)句過渡。（要鼓勵孩子說完整的句子，鼓勵孩子說完整的事情。）

8、能夠控制自己的情緒。（鍛煉孩子遇到自己不高興的事情時不能發(fā)脾氣，要控制自己的情緒。）

三、家園共育：

1.教學(xué)工作的配合孩子升入中班后，我們將加強幼兒的日常的常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠，需要家長在家里和我們在目標(biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)地共同來培養(yǎng)和督促幼兒使其形成一定的習(xí)慣。

在生活自理能力的培養(yǎng)上家長不能包辦代替到底，放開手，給孩子一個動手嘗試的機會。（結(jié)合中班的要求來講）習(xí)慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。習(xí)慣對人極為重要，從某種意義上說，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”。“做中做，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”其實動手對腦的發(fā)展很有用。動手既使孩子從勞動中獲得了知識和技能，開發(fā)了智力，又使他形成了服務(wù)自己、幫助別人的意識，何樂而不為。

2、其他：

1）油畫棒、毛巾（兩條）、教材、共計：元

2）特色班報名：美術(shù)、舞蹈、鋼琴、電子琴、圍棋等。

3）接送孩子一定要帶好接送卡，有事提前請假，短信或電話。

4）吃藥：家長寫清楚班級、姓名、用法用量

5）勤給孩子剪指甲，早晨來園檢查孩子是否帶有危險品。

6）孩子之間打架或有矛盾，請相信老師交給老師處理，家長之間不要介入。孩子前一分鐘打，后一分鐘好，家長要問明原因，不要只問結(jié)果。

7）及時看家長園地上出示的內(nèi)容。如果我們工作上有失誤的地方，請家長朋友一定要及時提醒我們，方便我們改進(jìn)和引起重視。

四、結(jié)束語

時間關(guān)系我先說到這里，如果你還有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我們老師個別交流。最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進(jìn)步和改善，當(dāng)然在我們的工作中還存在著一些不足，我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展作努力！謝謝大家！

第五篇：2011年秋八年級期中家長會發(fā)言稿

八（5）班期中家長會發(fā)言材料

各位家長：

下午好！首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝您們對學(xué)生的關(guān)心和愛護，也感謝你們對我們老師工作的大力支持。本學(xué)期時間已經(jīng)過半，上周剛剛進(jìn)行了期中考試，學(xué)校召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強家庭和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些教育工作，形成教育合力，讓學(xué)生學(xué)得更好，取得更好的成績，各方面有更大的進(jìn)步。

剛才，各位科任教師介紹了各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，本次期中考試中部分成績優(yōu)異、進(jìn)步很大的同學(xué)談了自己的經(jīng)驗和體會，兩位家長代表也就家校結(jié)合教育談了很好的意見。下面，我主要談四個方面的內(nèi)容：

一、本次期中考試質(zhì)量分析。

二、班級現(xiàn)狀的介紹和分析。

三、后段工作的設(shè)想。

四、對家長的希望和建議。

本次期中考試，我們班整體成績有較明顯的進(jìn)步，班級總積分年級排名上升了四個位次。八大學(xué)科中，有五個學(xué)科有進(jìn)步，其中語文進(jìn)步二名，數(shù)學(xué)進(jìn)步了三名，政治進(jìn)步了一名，歷史進(jìn)步了七名，地理進(jìn)步了六名，退步的只有一個學(xué)科生物退步了1個名次。物理學(xué)科位居年級第二名，數(shù)學(xué)學(xué)科位居年級第三名，政治學(xué)科位居年級第三名。全班同學(xué)年級名次上升的有32人，退步的21人，進(jìn)步的同學(xué)明顯多于退步的同學(xué)。

具體而言：語文成績優(yōu)秀的同學(xué)有——柳怡敏、趙添、全穎、熊露、許君怡、胡晨鷺、黃乾鵬、胡凱文、杜曾貞、付冰茹。數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué)有——喬威、陳紫欽、趙添、全穎、咼沁、陳旭陽、周金鵬、劉小冉、柳怡敏、付冰茹、蘇銀橋、張浩、陳艷茹。英語成績優(yōu)秀的同學(xué)有——咼沁、胡凱文、許君怡、楊雨凡、全穎、柳怡敏、陳艷茹、李旭東、李孟然、趙添、杜曾貞。政治成績優(yōu)秀的同學(xué)有——胡凱文、許君怡、柳怡敏、杜曾貞、張華威、王瀾霖、趙琛、謝思雨、陳艷茹、鄧金容、周自倫。物理成績優(yōu)秀的同學(xué)有——咼沁、周金鵬 許君怡、劉小冉、喬威、趙添、杜宇昕、胡凱文、陳旭陽、陳艷茹。歷史學(xué)科成績優(yōu)秀的同學(xué)有——胡凱文、許君怡、柳怡敏、陳旭陽、咼沁、劉小冉、胡晨鷺、趙添、程偉、杜曾貞 全穎。地理學(xué)科成績優(yōu)秀的同學(xué)有——胡凱文、張華威、陳旭陽、咼沁、陳紫欽、劉小冉、柳怡敏、周金鵬、付冰茹、程偉。生物學(xué)科成績優(yōu)秀的同學(xué)有——咼沁、陳紫欽、胡凱文、張華威、陳旭陽、張浩、陳艷茹、周金鵬、許君怡、楊雨凡。單科達(dá)到滿分的有——胡凱文、許君怡、柳怡敏、杜曾貞、張華威、王瀾霖、趙琛、謝思雨、咼沁、周金鵬、劉小冉、喬威 趙添、杜宇昕。總分達(dá)優(yōu)分線的同學(xué)有——胡凱文、咼沁、柳怡敏、許君怡、趙添、全穎、胡晨鷺、陳旭陽、陳艷茹、楊雨凡、杜曾貞、劉小冉、李孟然、張華威、王瀾霖、周金鵬、陳紫欽、喬威、付冰茹、鄧金容、易錟、蘇銀橋、趙琛。進(jìn)步最大的十名同學(xué)分別是——張浩、喬威、周金鵬、陳艷茹、曾祥坤、黃乾鵬、劉彤、杜宇昕、郭飄、伍紫君。其中張浩、喬威、周金鵬、陳艷茹、曾祥坤、黃乾鵬六位同學(xué)在年級中均進(jìn)步了一百名以上。退步最大的十名同學(xué)分別是——胡成、彭志剛、張世韜、李嫣潔、陳旭陽、鄧江濤、李孟然、祁玲、馮可、熊露，其中胡成、彭志剛兩位同學(xué)退步嚴(yán)重，值得家長關(guān)注。

雖然本次考試中班級整體成績?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步，但也存在一些明顯的問題：

（一）尖子生少，且不拔尖。本次考試中，班上雖然有2名同學(xué)進(jìn)入年級前三十名，較上學(xué)期有進(jìn)步，但名次都不高，沒有一人進(jìn)入年級前二十名。年級前五十名雖達(dá)到4人，較上學(xué)期進(jìn)步2人，也只剛好達(dá)到平均數(shù)。而年級前一百名則只有6人，未達(dá)到平均數(shù)，最多的班級則有17人之多。總分優(yōu)分人數(shù)23人也未達(dá)到平均數(shù)。本班班級第一折后總分為560分，但年級總分第一名折后總分為578分，差距18分。

（二）男女生成績嚴(yán)重失衡。班級前十名中僅有胡凱文一名男同學(xué)，其余9名均為女生。在總分達(dá)到優(yōu)分的23名同學(xué)中，男同學(xué)僅達(dá)到7人，不到三分之一。而后十名中男生有8人，占了80%。后二十名中男生有14人，占了70%。男生整體成績明顯低于女生。

（三）偏科現(xiàn)象比較明顯普遍。全班各科均達(dá)到優(yōu)分線的僅有

胡凱文、柳怡敏兩位同學(xué)。