第一篇：愛城愛家活動方案范文

市工商局“愛城愛家、從我做起”

教育實踐活動方案

為了鞏固省級精神文明建設先進單位建設成果，引導系統干部增強以城為家的責任意識，提高干部文明素質，按照市文明委的部署，經研究決定在全市工商管理系統繼續深入開展“愛城愛家、從我做起”教育實踐活動，結合工作實際制定本方案。

一、指導思想

以社會主義核心價值體系為根本，以創建省級文明單位為抓手，以深入開展黨的群眾路線教育實踐活動為結合點，以提高系統干部文明素質和城市文明程度為目標，深入開展“愛城愛家、從我做起”教育實踐活動。圍繞工商行政管理職能，精心設計活動載體，教育引導廣大干部從自身做起，從小事做起，與文明同行，為實現“五型工商”建設。

二、主要內容

（一）深入開展干部文明素質教育

結合黨的群眾路線教育實踐活動，積極開展社會主義核心價值觀宣傳教育活動，認真查擺整改黨員干部職工存在的不講文明、不守秩序、家園意識淡薄等問題，積極轉變思想觀念，轉變工作作風，提高自身素質；抓好道德講堂建設，廣泛普及文明禮儀知識，引導廣大干部知榮辱、明是非，自覺做到言談舉止文明有禮、公共場合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、網上交流文明有禮。廣泛開展道德經典和《市民道德三字經》、《市民文明禮儀》、《工商干部文明禮儀知識》學習培訓，組織文明禮儀知識競賽，教育系統干部說文明話、做文明事、當文明人。

（二）開展“窗口形象”工程活動

按照市局的部署，結合黨的群眾路線教育實踐活動，在系統開展“窗口形象”工程活動，爭創“最佳服務窗口”、“最佳服務標兵”、“文明執法標兵”。組織開展“微笑在崗位、滿意在心中”活動，開展“青年文明號”、“巾幗文明示范崗”、“青少年維權崗”、軍警民共建等基層創建活動，提高服務質量和文明創建標準，不斷擴大群眾性創建活動的覆蓋面和影響力。

（三）加大消費者權益保護，營造良好的消費環境。鞏固并規范12315消費維權站點建設，合理引導消費行為，不斷提升維權效力和調解服務效果；保護消費者合法權益，加強消費投訴的受理和調解；查處傳銷和變相傳銷行為。

（四）開展“誠實勞動、誠信經營”宣傳培育活動。結合市場巡查工作，開展宣傳教育活動，教育市場主體文明經營、遵守公共秩序；開展“文明個體工商戶”和“守合同重信用”企業的評選命名。

（五）整治市場經營秩序，創造公平競爭經營環境。查處在生產經營中的虛假宣傳行為；開展專項整治查處 假冒偽劣商品，取締無照經營行為。

（六）開展公益廣告征集評選活動。

組織市內大型廣告公司、傳媒公司制作推出一批具有特色的“講文明、樹新風”公益廣告作品。

（七）深入開展學雷鋒志愿服務活動

開展文明交通、幫扶關愛、環境建設、勤儉節約、校園周邊整治等志愿服務活動活動。

三、保障措施

（一）提高認識，明確責任。

各單位要高度重視，主要領導要親自抓，要認真學習《市委市政府關于“愛城愛家、從我做起”教育實踐活動方案》和《市工商局“愛城愛家、從我做起”教育實踐活動方案》，對照要求明確自己的工作。

（二）建立督導檢查機制。

市局領導小組對各單位活動情況進行督導檢查，對領導重視不夠，未按要求開展活動的要通報批評，并將檢查結果及時通報。

（三）真抓實干，務求實效。各單位要按照活動方案的要求，緊密結合工商管理工作職能，從具體事情抓起，逐步落實各項活動，以階段性成果促進整體目標實現，活動結束時，市局將對教育實踐活動進行總結驗收，并將考核結果納入年度績效考核之中。

第二篇：愛 國、愛家

愛 國、愛家

南麻中心小學五．二 王金輝

我是一名十一歲的小學生，我從小就從書本上，從電視報紙上，從老師和父母的口中了解到一些關于愛國的故事。

歷史上有名的“鴉片戰爭”，就是因為當時的中國是封建王朝，封閉落后，被稱為“東亞病夫”，所以英國侵略者才敢把大量的鴉片運往中國，殘害中國人的健康，掠奪中國人的財富。震驚中外的“九?一八事變”，那是因為中國還不夠強大，沒有飛機、大炮、軍艦，日本侵略者才敢蓄意挑釁，罪惡的鐵蹄肆無忌憚地踏進中國的領土。還有“中日甲午戰爭”等，都讓我意識到有一個富強的祖國是多么的重要，所以我們必須要愛我們的國家。

現在的我們是多么的幸福，沒有戰火和硝煙，從小生在甜水里，長在蜜罐中，坐在明亮的教室里學習科學文化知識，父母的疼愛，老師的關愛讓我們中的許多人只知道“海綿寶寶”、“加菲貓”、“喜羊羊”.……殊不知“伊拉克”、“阿富汗”這些國家正在發生戰爭。每當我在電視上看到戰爭國家的兒童那一張張滿是灰塵的面孔，一雙雙求助的眼神，我的眼睛濕潤了，同時也暗暗慶幸自己生長在一個日益強大的國家，所以我們沒有理由不愛自己的國家。

改革開放以來，我們的國力明顯增強，香港、澳門的回歸，特別是神州5號、6號、7號載人飛船的成功發射，國慶60周年強大的閱兵儀式，讓世界看到了神圣不可侵犯的中國。但是，我們還有臺灣沒有收復，臺獨分子企圖把臺灣從我們國家分裂出去，釣魚島自古以來就是中國不割的領土，日本霸權分子卻企圖把它從我國大陸分離出去，我們億萬中國人民是不會答應那些臺獨分子和霸權分子的，我們要早日實現中國統一。

今天，我們是小學生，明天，我們將成為祖國的棟梁之材。我們要從現在做起，好好學習，長大了報效祖國，用最先進的科學技術壯大我們的祖國，維護世界和平，制止戰爭，讓地球真正成為愛的家。

第三篇：如何愛家愛班級

如何愛校愛班級

一．愛班級

1按時上課不遲到、早退、曠課、上課認真聽講、作好筆記，保證做一名中專生基本素質。

2、注意公共衛生、校園內不隨地吐痰、亂仍垃圾、亂折花草樹木，爭創文明校園。

3、不在墻壁上、黑板上亂涂亂畫、踩腳印，不損壞公共設施。

4、舉止文明不咄歲語，不進入“三室一廳”不涉足未成年人不宜活動的場所。

5、男女同學自尊自愛舉止文明，言語得當，不談情說愛，浪費青春大好時光。

6、尊敬師長見面主動問好回答老師問題應起立，給老師提意見態度要誠懇。7.愛班級也可以體現在衛生上。不管有沒有輪值到你做值日，只要你有看到垃圾就應當隨手撿起。而不是讓自己變得自今天不是我值日，我不撿的思想。同時，在輪到你值日時應認真的把自己所保潔的地方負責好。

8．團結也能是個愛班級的好辦法。在各項比賽中，盡自己最大的力量把每場比賽做好。為班級爭取好的成績。

二．愛學校

1.、從小細節中可以體現出你愛校。例如：戴?；?、穿好校服、不在校服上亂圖畫、不在網絡上、外面宣傳學校的不好，侮辱學校、在外發揚我校的校風、校德。做一個熱愛母校的好學生。

2、從你對學校的了解可體現出你愛校。愛一個學校你就會去了解這個學校，對這個學校自然有深入的了解。

第四篇：《我愛新校我愛家》主題班會活動方案

《我愛新校我愛家》主題活動方案

復興小學2.1班

周祖華

活動目的：

通過本次班會活動,使學生感受學校的優美,增強學生的愛校意識,從而規范自己的言行舉止。活動準備：

1.收集相關圖片資料（不文明行為圖片、文化墻資料圖片等）。2.編寫《我愛新校我愛家》“九九歌”。3.制作課件?；顒舆^程：

一、談話導入

人人都有家，人人都愛家，同學們，誰來說說家是什么？（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃?！?/p>

每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們復興小學。我愛我們的家，更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我愛新校我愛家》

二、欣賞學校的美麗圖片

課件展示校園美麗的圖片，讓孩子們真切地感受到學校的美麗。

三、討論：怎樣來愛護我們的學校？

1、自由討論，小組交流，全班匯報。

2、出示相關圖片，批評不良行為現象，從而揭示出如何愛護學校的具體做法：

一是不亂刻亂畫，愛護學校一草一木。二是不亂扔垃圾。

三是做個文明人：排隊守秩序，就餐不浪費，坐姿要端正。

四、教導孩子們如何做好清潔衛生

1、如何打掃清潔節衛生。

2、如何拖地。

3、如何擦瓷磚、擦窗子。

4、如何處理垃圾。

五、強化班級衛生公約

1、打掃不及時或打掃不干凈扣2分，不打掃扣5分.2、打掃不影響上課等學習活動。

3、連續兩次打掃表現差者在各種評優活動中一票否決。

4、打掃完畢，及時歸還清潔工具。

六、齊聲誦讀《我愛新校我愛家》“九九歌”

你拍一，我拍一，學校公物要愛惜。

你拍二，我拍二，垃圾不能亂拋棄。你拍三，我拍三，排隊就餐守秩序。你拍四，我拍四，健康飲食不浪費。你拍五，我拍五，坐立行走有規矩。你拍六，我拍六，清潔衛生及時做。你拍七，我拍七，好習慣從小做起。

你拍八，我拍八，愛校如家人人夸。你拍九，我拍九，八仙過海爭上游。

七、班主任總結：

同學們，今天的《我愛新校我愛家》主題班會就要結束了。通過這次主題班會，我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。當我們漫步于綠樹環繞、鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。

讓我們攜起手來,共創一個美麗的綠色校園吧。

2017.09

第五篇：愛家愛校愛自己

愛國愛校、愛家愛自己

愛國愛校、愛家愛自己，不是一句口號，而是需要用心、用行動去實踐的一種操守。

關于愛國愛校

當奧運會在中國成功舉辦時，作為中國人我們感到無比自豪，當神舟七號飛船成功發射時，我們又是多么的激動和驕傲，我們愛自己的國家，是因為這里是我們祖祖輩輩繁衍生息的地方；是因為這里有悠久的歷史、燦爛的文化、精湛的工藝、奇妙的創造；是因為這里有善良、友好、勇敢、智慧的人民；是因為“中國”二字已經深深地融入了血液，成為生命的一部分。我們該如何愛國呢？ “天下興亡，匹夫有責”，是顧炎武對所處的時代表達的思想，天下興亡是每個人的責任，國家的興衰是與每個人息息相關的。愛國要從我做起，從身邊的小事做起，養成良好的生活習慣?！耙晃莶粧?，何以掃天下”，一個人連小事都做不好，怎么能保證能為國家做出大的貢獻呢？

百年正中，百年的文化積淀，是一代代正中人勤奮而不懈努力的結晶，是我們廣大師生共同創造的一筆無形的財富。學校的榮耀，就是我們的光彩，我們要以積極的行動來愛護這美麗的家園。愛護學校，從我做起，從小事做起。當你將校園里的一張廢紙撿起時，你就是為學校那潔白的臉上擦去了一些灰塵；當你在學校里孜孜不倦地學習時，就展示了正中人那嚴謹樸實的學風；當你在運動會上頑強拼搏時，就展現了正中學子那強健的體魄；當你步入大學那神圣的殿堂時，就向世人展示了正中人的才華。正中學子，都有強烈的自尊心和自豪感，都能以熱愛學校，貢獻全部力量，建設欣欣向榮的母校為最大光榮，以損害學校利益、尊嚴和聲譽為最大恥辱。任何損害學校聲譽，誹謗學校的言論，我們都不能容忍，誰這樣做了，就會為正中人所唾棄。愛校是一種崇高的感情，是一筆珍貴的精神財富，它具有巨大的向心力和凝聚力，愛校的情感是一種紐帶，是一種號令。不愛校，學校將成為一盤散沙；沒有愛校精神，學校的檔次就難以提升，就難以在社會上立足.關于愛家、愛自己

一個愛家的人應該是一個孝順的人，我國古圣先賢，早已告訴我們，“求忠臣于孝子之門”，也就是治國必先齊家，齊家必先孝悌，關于孝的含義，古人對此解釋的很多，我只列舉幾點：

1．使父母無后顧之憂

戒除一切不良習慣，做一個堂堂正正的人，以安父母之心。父母的愛時時都關注在子女的四周，稍有不當，父母就憂心忡忡。如見你無心向學，結交不良的朋友，抽煙喝酒，四處游蕩，那父母的焦急與無望就難以言喻了。所以為人子女，至少要做到讓父母對你放心，使父母無后顧之憂。

2．對父母要有敬、有養

在我國，奉養父母是子女最起碼的責任，如果沒有敬，就不足以言孝。尊敬父母，要珍惜父母的勞動，不讓父母失望，所以對父母要有敬、有養，使其在精神上得到莫大的慰藉。

3．揚名聲，顯父母，延續民族生命

由于自己的成功，使父母受到世人的尊敬，給父母一種生命得到延續的滿足，這是孝之極至。所以一個人追求成功，不是僅滿足個人的一己心志，而是繼往開來延續優秀民族生命的一種壯舉。

好多人理解愛自己是應懂得愛惜自己的身體，吃好喝好玩好。實際上，愛自己首先要不斷學習，修身養性，提高自己的素質；其次要換位思考，有寬容和感恩之心；最后是要身心平衡，控制好自己的情緒。如果愛自己，就會同樣用尊重和關愛對待別人；如果愛自己，我們就不會因為小小的挫折而嘆息沉淪；如果每個個體都珍愛自己，就有無限的勇氣和信心去追尋自己理想。

老師們同學們，愛是一種感情，也是一種奉獻。愛國愛校，愛家愛自己，聽上去似乎是一個大而空的主題，做起來卻是很小的事情，對于我們來說，努力學習，超越自我就是愛國愛校, 孝敬父母，愛惜自己的榮譽就是愛家愛自己。其實，要想把愛國愛校、愛家、愛自己落在實處，需要每個人踏踏實實做好自己的事情，具體地承擔起責任。我們每個人在人生路上奮斗，實現自己的價值，讓個人成長，讓家庭幸福，讓學校強大，讓國家受益，成為國家繁榮富強源源不斷的動力，這不正是愛國愛校、愛家愛自己嗎？

“大學者，非謂有大樓之謂，乃有大師之謂也。”在我心中，我校素來集大樓與大師于一體。每每聽到看到有師生不夠冷靜客觀、數落責怪學校的言論，我就想“一吐為快”。

毋庸置疑，“一天可罵母校八遍” 的江蘇師大人，無論是何種性質的批評，都是出于愛校，學校都應予以寬容與尊重。但愛校不等于隨意發泄情緒、制造喧騰，而應審慎自持，要愛得理性和節制。盲目捧上天不是愛校，草率斷言不是愛校，戚戚唱衰更不是愛校。愛校是一種綜合、全面與達觀的審視姿態。

我們置身于不斷“物化”的社會環境，常常會遭受某些錯位的“指揮棒”的敲打，一些師生愛校心切，行動略顯急躁，這本可理解。但往往也會導致一葉障目不見泰山、兩豆塞耳不聞雷霆，很難有建設性的舉措。面對紛繁的信息，人們習慣性患有“壞消息綜合征”，對不好的字眼都持有莫名興奮；并容易被表象所奴役，常常用放大鏡傳播和評論一事之得失。但一家之言或不實，眾口鑠金須慎思。唯有全面看問題，才能不偏不倚。具體到高校，大學的辦學質量，最能直接地投影在教風學風、辦學理念之中。較之機械量化的評價體系，從表入里看問題才更為客觀。若過于把一些“數字”當作學校發展好、壞、快、慢的“路向標”，則是揚湯止沸。比如那些所謂的排名，固然可供參考，但若視為“神明”，就難免誤入迷途。缺少獨立、細致的思考，兀自唱衰，又豈是江蘇師大人團結低調、淡定從容的特質？

借“韜光養晦、再看天時”來形容當下學校的發展，再合適不過。2011年，是學校在教學、科研和人才培養上的豐收年。學校新增國家精品課程、國家自然科學基金、國家級科研平臺等等喜人的成績，都如隨風潛入夜的細雨，無聲到來。這恰好體現了學校一貫踏實、嚴謹的作風。即將到來的60周年校慶，更是江蘇師大60載崢嶸歲月的總結與夢想的展望。

所以，先明辨是非，再評論的理性判斷，要優于輕易噴涌的情緒。跳過全面的事實，而臆想猜疑、悲觀不前，是缺乏長遠智識和大局觀的體現。在浮躁的話語氛圍中，戒驕戒躁，避免人云亦云，是種難得的品質。要警惕“無意的捧殺和棒殺”；更要懂得節制，采取不狂熱、不盲目的態度?；蛟S，我們不是缺少溝通的時間與渠道，只是缺少耐心，把跟風當作了時尚。

總結過去，展望未來，我們要樹立信心、振奮精神。愛校當拒“情緒化”，這是華中大人應有的品質。在審慎與節制基礎上，不斷迎接挑戰、轉化競爭，我們必然能與學校一同奮進，實現我們的共同愿景。