第一篇：垃圾回收教案

大班科學《垃圾回收》教案

活動目標：

1、了解垃圾的三種分類及其標志。

2、不隨便亂扔垃圾，建立初步的環保意識。

3、能按照垃圾的分類標志區分可回收、不可回收、及有害垃圾。活動重難點：

能區分可回收、不可回收、及有害垃圾?；顒訙蕚洌?/p>

可樂瓶、果奶瓶、玻璃瓶、紙盒、廢電池、廢紙等；兒歌《去郊游》，課件。活動過程： 一、一起去秋游吧

1.引導幼兒觀察秋景圖，啟發幼兒說說景色怎么樣？感覺怎么樣？

2.播放兒歌《去郊游》，師生一起做律動游戲。

3.看景區垃圾圖片，引導幼兒討論：為什么景區會變成這樣？我們應該怎么做？引出課題《垃圾回收》。

二、了解垃圾分類與回收的方法 1.認識“回收利用”標志。

出示“回收利用”的標志，讓幼兒根據圖意猜測該標志的含義。(綠色代表可回收垃圾，黃色代表不可回收垃圾，紅色代表有害垃圾)2.了解垃圾分類與回收

①講解“回收利用”標志含義，垃圾中可以回收利用的物品。（紙、玻璃瓶、易拉罐、礦泉水瓶等經過加工處理，可以制造出新的產品。）

②講解“不可回收利用”標志含義，垃圾中不可以回收利用的物品。（焚燒或深埋。）

③將黑板上的垃圾圖片按可以回收利用與不可以回收利用分成兩類，檢查幼兒分類情況。

④小結：如果我們能回收利用這些物品，就能凈化環境，保護資源。

2.游戲：看誰做得對。

說出某一垃圾的名稱，如果是可以回收利用的，幼兒就做形似的動作；如果是不可以回收利用的，就做形似“Ｘ”的動作。

三、我是環保小衛士

1、出示用廢舊材料制作的玩具，請幼兒說說玩具是用什么制作的。

2、游戲《我是環保小衛士》，給表現佳的小朋友獎勵玩具。

3、請幼兒說說如何做環保小衛士。

垃圾回收可以減少污染，節約資源，還可以為我們帶來快樂！只要人人爭當環保衛士，我們的環境會越來越好，生活也會越來越好！

四、活動延伸：

1、將垃圾分裝桶放在活動室的一角，督促幼兒在日常生活中學習分類處理垃圾。

2.向父母宣傳“垃圾分類”的意義，并付諸實踐。

第二篇：“垃圾回收”班會教案

攜手創世界

同心環

保協會

同心為環保

回收一片垃圾，挽救一寸凈土

一、教學目標

1.知識目標：我國垃圾問題日益嚴峻，有2/3的城市被垃圾群包圍。全國的垃圾產量達到了1.8億噸，每年以8%-10%的速度增長，與GDP增速相匹敵，我們圍繞“回收一片垃圾，挽救一寸凈土”主題向小朋友們進行垃圾資源的基本知識，節約利用、集約利用，以及保護環境實現人與自然和諧相處的環?？破罩R宣傳。

2.情感目標：通過各種有趣味的方式，引導同學們意識到“回收一片垃圾，挽救一寸凈土”人人有責，并建立在生活中注意垃圾的回收，自覺利用再生品，增強同學們保護環境從我做起，保護環境從身邊做起的意識。

二、教學內容

1.引出主題（圖片）：用一組環境優美與垃圾成堆的照片對照，使大家意識到垃圾的危害，形成一種感官上的沖擊，并且引出此次活動的主題：回收一片垃圾，挽救一寸凈土 2.垃圾的由來：簡略向同學們介紹垃圾的由來

內容：垃圾的來源有很多，但最為嚴重的是生活垃圾，目前，中國城市人均日產垃圾約1公斤，垃圾人均年產量達440公斤。600座城市目前已堆放或填埋各類垃圾80億噸，有2/3的城市被垃圾群包圍。全國的垃圾產量達到了1.8億噸，每年以8%-10%的速度增長，與GDP增速相匹敵。這樣的增速不難理解，在瓶裝水、獨立包裝、過度消費、一次性用品都成為習慣的今天，日常生活產生的垃圾，已經不是幾年前、十幾年前的生活方式所能比擬。

3.垃圾的分類（游戲）：先向同學們講述垃圾的分類，接著通過一個游戲“找朋友”來讓同學們學會在實際生活中如何進行垃圾分類，理論結合實際，讓其印象更加深刻。

4.垃圾的害處：舉例從環境污染、水體污染、致病致癌等各方面介紹垃圾的害處，并舉出相關的例子，讓他們更好的了解

內容：對垃圾的處理不當，會對環境造成巨大的危害：占用土地、污染土壤、污染地下水資源、影響空氣質量、污染大氣、傳播疾病、影響環境衛生和居民健康，因此如何無害化處理生活垃圾以及如何對垃圾處理進行有效的管理已經成為許多城市亟待解決的問題。

共同守護我們的地球家園

第三篇：垃圾回收倡議書

關于垃圾回收的倡議書

親愛的同學們：

河流，是魚兒的歸宿；天空，是鳥兒的歸宿；那垃圾的歸宿在哪兒呢？其實環保離我們并不遙遠，只要我們每個人多向環保走一步；一個動作，一聲宣傳……我們的校園生活就會變得更美！來吧！加入我們環保衛隊的行列！現在，環保衛隊將在各班級展開廢品回收活動。為此，團委向全校師生發出倡議：

1、做到無碳循環。自覺并積極做好廢品回收，以供再利用；減少會產生校園垃圾的因素，減少不可回收、不可循環物品的使用。特別是塑料袋，因為降解一個塑料袋至少得需要300年，試想，你的子孫將在一個由塑料袋組成的世界里生活！那樣的世界好嗎？

2、做好垃圾分類處理，把不可回收的垃圾和可回收的垃圾（如礦泉水瓶、廢紙等）分類投放在班級指定的垃圾袋內，由生活委員統一保管好，等待環保衛隊前來回收。

3、一個人的道德素養不僅表現在言談上，更表現在行為舉止上，請不要隨意亂扔垃圾，自覺美化環境，請隨手撿起你身邊的垃圾，為美化我們的校園而努力。

4、收集后環保衛隊將統一賣，在分等為班級購置日用品。

5、請大家積極宣傳和響應環保。積極參加、配合環保衛隊。相信有了你們的加入，我們的明天會更美好！

保護環境，人人有責。從小事做起，做好廢品回收，做好環保，相信只要我們共同努力，魚兒的歸宿會更美，鳥兒的歸宿會更美，我們的校園生活也一定會更美。

此倡議

共青團東明中學委員會2011年8月30日

第四篇：回收垃圾倡議書

回收垃圾倡議書

回收垃圾倡議書1

老師們，同學們：

4月中旬，學校為了全體教職員工的身體健康，特意為我們配備了新的垃圾箱，今后我們可將垃圾分類放進箱內，這樣，既能方便清潔工人，又能美化校園環境。在此，后勤部鄭重發出倡議：希望全體師生積極行動起來，為我們的校園環境衛生工作作出一點小貢獻。下面就將可回收垃圾和不可回收垃圾告知如下：

一般情況下，生活中的可回收資源主要有：

1、廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶情太強不可回收。

2、塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝，一次性塑料餐盒餐具，硬塑料等。（我們生活中的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。）

3、玻璃：玻璃瓶和玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的。）

4、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

5、織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、毛巾、書包等。

不可回收的垃圾：

煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

需要注意的是：

像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等，這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

老師們，同學們，搞好垃圾分類，做好垃圾回收是一件不可忽視的工程，做好此項工作，既造福于我們自己，更造福于我們的子孫后代，何樂而不為呢？讓我們行動起來，從現在做起，從我做起，努力把我校打造成一所溫馨的家園。

回收垃圾倡議書2

親愛的同學們：

每天人們都在制造垃圾，有的把垃圾扔到地上，而垃圾桶就在旁邊，別人見了也視而不見；有的把垃圾扔到了水里，使清澈見底的河水變成污水……這樣的事例還有很多，垃圾正以驚人的速度改變著我們的環境，影響著我們的生活。如果我們將這些垃圾進行分類處理，就會節約資源，減少垃圾，有益于環境保護。為此我提出以下倡議：

一、請將廢棄物中有回收價值的紙類，塑料類，玻璃類，金屬類，織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機構綜合利用。

二、清江生活垃圾分為可回收物廚余垃圾，其它垃圾，有害垃圾四類，并分別放置。

三、減少一次性用品的使用，從源頭實現生活垃圾減量，養成主動分類，自覺投放的行為習慣，使垃圾分類人人受益。

從我做起，從身邊的小事做起，我們義不容辭，應當一馬當先，為垃圾分類當表率，為美麗地球做出貢獻！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書3

廉江中學全體師生：

廉江中學是一間擁有八千多名師生的重點中學，有良好的教風和學風，但學校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學工作造成財產損失及影響學校形象。

1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進入教室，可能導致師生資料當垃圾；

2、一些同學衛生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛生保潔意識，塑造學校的良好形象，我們向全校師生發出如下倡議：

1、積極行動起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據統計我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。

2、深入開展“彎彎腰行動”，齊心協力消滅公共場所的臟亂現象。團干及青年團員要積極響應，擔當表率。

3、養成把垃圾帶走的良好習慣，從生活中的細節做起，從點滴小事做起，塑造自我良好形象。

4、學校垃圾回收安排：時間：周五下午4：50——6：00；地點：學校體藝館門前樓梯間

5、回收量的多少（按斤計算）作為該班評優的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點名批評。

6、回收量的多少由負責回收的學生會干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學生會保管，資金的用途將在公布欄上公布。

倡議人：

日期：

回收垃圾倡議書4

尊敬的xxx市市長：

您好！現在保護環境已經是迫在眉睫的事，因此人們現在亂扔垃圾的現象的確少多了。但是“改掉一個壞現象，又來一個壞現象”：xxx大多數的垃圾箱都分成了2類：可回收垃圾和不可回收垃圾?？墒菗矣^察，百分之九十五以上的xxx市民都沒有垃圾分類的習慣。很多市民把用過的餐巾紙扔進不可回收一類；把廢電池扔進可回收一類。這樣就給處理垃圾帶來了麻煩。這也與工作人員沒有把垃圾箱分好類有關系。因此，我提出以下幾點建議：

1、盡快將垃圾箱正規分成四類：可回收垃圾、不可回收垃圾、廚余垃圾和危害垃圾，這樣更加清楚明了；

2、在xxx做宣傳，讓市民們了解垃圾分類的意義，有垃圾分類的意識，養成垃圾分類的習慣；

3、由管理員定期檢查，并清理。

讓我們從現在開始推廣垃圾分類，讓我們的家園更加美好！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書5

親愛的社區居民們：

在杭州存有著大量的垃圾。那些垃圾能把整個西湖給填滿，在那里的垃圾足足有100米那么深，他們填埋的垃圾清理需要3。他們每一個人在不知不覺的情況下，可以在一天創造1.2公斤的垃圾。如果我們每一個地區都想杭州那樣，那么我們的國家不就變成了一個巨大的垃圾場了嗎？所以我們要向杭州那邊居住的人們寫一份關于垃圾分類的倡議書。

1、垃圾分類要從小事做起，比如像相對的垃圾要扔進相對的垃圾箱內，不能亂扔。

2、不僅在外面的.垃圾要做好分類，在家里的垃圾最好也要做到垃圾分類，就要買適合在家里用分類垃圾桶。

3、有感興趣的.人可以在一些報廢的垃圾素材做一些自己喜歡的藝術品，這樣就不會覺得垃圾很枯燥了。

所以，請廣大的社區居民們，我們要做到從我做起，要人人愛護環境。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書6

尊敬的老師、親愛的同學們：

也許我們無法阻止垃圾的產生，但我們卻可以減少垃圾給我們的環境和生活帶來的危害，而實行垃圾分類回收和處理就可化害為利、變廢為寶，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤，節省木材3立方米，比等量生產減少污染74%……如此既可節約資源，又能維護環境整潔。

我們每個學校每天也會產生大量垃圾，但因處理不當，非常的浪費和不環保。特此，向各個學校提出以下倡議：

一、每個學校的每個班級設置兩個垃圾桶，實行垃圾分類投放，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，以便回收利用。

二、人人養成不隨手亂扔垃圾的習慣，將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收。

三、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾。

為了更好地保護我們賴以生存的地球環境，請讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放垃圾開始，讓我們的學校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環保美好！

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書7

親愛的同學們：

美麗、和諧、整潔是我們理想中的校園。優美的環境更是我們的追求。雖然我們的愿望非常美好，但是我們總是看到以下不和諧的畫面：中、晚餐后，小賣部門口總是站滿了身穿龍實中的校服的同學，在回寢室的路上，總是看到拿著飲料和零食的同學，那垃圾桶里的垃圾，總是多得放不下，可路過的你卻視而不見，寢室里，總是有同學利用睡前的幾分鐘，泡方便面，弄得“香飄滿室”。

因此，為了我們節約、簡潔、環保的校園，我們七（2）班的同學提出了“垃圾回收”的倡議，初步方案如下：我們建議學校建立一個“垃圾回收站”，以一個班級為單位，各班同學收集學校內的飲料瓶、鋁罐、廢舊電池、廢紙等垃圾，累積一個星期的時間，以市場收購價回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理調配下，用回收來的錢來做有意義的事情。

這樣不僅美化了校園環境，增強了同學的環保意識，提高了同學對環保的重視，而且為公益事業做了貢獻。

在此，我們發出倡議：為了我們校園的明天，讓我們真正做到“垃圾回收”，時時刻刻把環保放在心中，自覺地為我們的校園減少白色污染，朝著我們的目標前進！

七（2）班班委

20xx年11月6日

回收垃圾倡議書8

親愛的小區居民們。

我國作為一個人口大國擁有著13億的超級人口其每天消耗的資源是很多的，同理產生的垃圾也很多。不管是什么垃圾都有就算了，但是還很多據統計，杭州市每一個市民每天都會產生12.5千克的垃圾杭州是一年產生的垃圾，足夠將一個西湖填滿。但這么多垃圾是不是一無是處呢？其實不然，在如此多垃圾中也有不少的可回收垃圾，可是我們卻沒有做好回收垃圾的行動。我們天天打著回收垃圾的口號可這不過是一句空話罷了。

放眼望去，全中國只有寥寥無幾小團體或者人堅持回收垃圾。據統計，20xx年年底我國垃圾的回收率只有10%?？苫厥绽幢换煸谟泻锾幚?，要么被混在不可回收垃圾里處理。雖然我國的資源儲備量龐大可人均資源是少的可憐的，我們必須要將手上的可回收垃圾回收。

如果在城市里亂扔垃圾的話，不僅影響了城市風貌，還破壞了環境。要知道，一個易拉罐要花5才能分解塑料制品，需要花1000年才能分解，一節紐扣電池可以將一個人要一生喝的水全部污染。所以不要以為你只是一位普通的群眾，你就沒有義務去回收垃圾。并且你們也說過，回收垃圾人人有責可幾乎沒人完全做到。為了回收垃圾，我們應該做到以下幾點。

1，將對應的垃圾扔進對應的垃圾桶，不要將各種垃圾混合隨意投入一個垃圾桶。

2，不要在大街上亂扔垃圾如果你附近沒有垃圾桶的話。你就拿在手上或者揣在包里總之一定要看見垃圾桶才把它丟進去。

3，將建筑垃圾這一類特殊的垃圾回收至專門的回收地點不要隨意丟棄。

4，不要私自焚燒塑料制品垃圾因為焚燒出來的氣體會污染空氣。

5，看見有人。在大街上亂扔垃圾立刻阻止，并且進行勸說和教導。

我們一定要堅持做呀這五項將垃圾回收不再成為一句空話。將垃圾分類成為最新的時尚。

ⅩX小學六年級三班全體少先隊員

12月3日。

回收垃圾倡議書9

廉江中學全體師生：

廉江中學是一間擁有八千多名師生的重點中學，有良好的教風和學風，但學校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學工作造成財產損失及影響學校形象。1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進入教室，可能導致師生資料當垃圾；2、一些同學衛生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛生保潔意識，塑造學校的良好形象，我們向全校師生發出如下倡議：

1、積極行動起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據統計我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。

2、深入開展“彎彎腰行動”，齊心協力消滅公共場所的臟亂現象。團干及青年團員要積極響應，擔當表率。

3、養成把垃圾帶走的良好習慣，從生活中的細節做起，從點滴小事做起，塑造自我良好形象。

4、學校垃圾回收安排：時間：周五下午4：50——6：00；地點：學校體藝館門前樓梯間

5、回收量的多少（按斤計算）作為該班評優的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點名批評。

6、回收量的多少由負責回收的學生會干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學生會保管，資金的用途將在公布欄上公布。

共青團廉江中學委員會

20xx年10月15日

回收垃圾倡議書10

親愛的同學們：

大家好！

為進一步治理校園環境，減少環境的負擔，合理處理校園垃圾，也為強化學生的節約意識，增收節支，特提出此倡議。

一、全校師員工要確立“關愛環境從自我做起”的理念，關心人類生存環境變化，強化節能減排意識，養成良好的衛生行為習慣。

二、學生個人自備垃圾袋，養成不隨手扔垃圾的習慣，班級設置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。

三、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進行分類回收，并作好記錄，所得經費用于班費和開展環?；顒樱Y果作為綠色班級評比的依據之一。

四、倡導少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

五、學校建筑垃圾請建筑施工單位運出學校，妥善處理；校園生活垃圾日產日清進垃圾房、由環衛部門處理。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書11

親愛的老師、家長、小朋友們：

我們的地球是一個美麗、可愛的藍色星球！可如今環境污染越來越嚴重，而生活垃圾是當今世界十大環境問題之一。這些垃圾埋不勝埋，燒不勝燒，造成了一系列嚴重危害。

要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產、生活方式。此外，我們還可以通過垃圾分類的方法，解決垃圾處理和污染問題。為了保護我們的家園環境，我園倡議：

一、全園教職工、兒童要樹立“環境保護從我做起、從身邊做起”的理念，養成良好的衛生行為習慣。

二、校園內會逐步增添貼上各類垃圾標簽的垃圾桶或垃圾箱，實行垃圾分類投放。

三、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環再用的用品必須做到循環再用。

五、每個班可以通過進行班級活動或者健康教育課等形式開展生活垃圾分類知識宣傳。

六、讓垃圾分類走進社區，走進家庭，開展“小手拉大手”的活動。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

第五篇：回收垃圾倡議書

回收垃圾倡議書1

親愛的同學們：

美麗、和諧、整潔是我們理想中的校園。優美的環境更是我們的追求。雖然我們的愿望非常美好，但是我們總是看到以下不和諧的'畫面：中、晚餐后，小賣部門口總是站滿了身穿龍實中的校服的同學，在回寢室的路上，總是看到拿著飲料和零食的同學，那垃圾桶里的垃圾，總是多得放不下，可路過的你卻視而不見，寢室里，總是有同學利用睡前的幾分鐘，泡方便面，弄得“香飄滿室”。

因此，為了我們節約、簡潔、環保的校園，我們七（2）班的同學提出了“垃圾回收”的倡議，初步方案如下：我們建議學校建立一個“垃圾回收站”，以一個班級為單位，各班同學收集學校內的飲料瓶、鋁罐、廢舊電池、廢紙等垃圾，累積一個星期的時間，以市場收購價回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理調配下，用回收來的錢來做有意義的事情。

這樣不僅美化了校園環境，增強了同學的環保意識，提高了同學對環保的重視，而且為公益事業做了貢獻。

在此，我們發出倡議：為了我們校園的明天，讓我們真正做到“垃圾回收”，時時刻刻把環保放在心中，自覺地為我們的校園減少白色污染，朝著我們的目標前進！

七（2）班班委

20xx年11月6日

回收垃圾倡議書2

親愛的老師們、家長朋友們、小朋友們：

你們好！

今年的6月5日是第xx個世界環境日。地球，是我們美麗的家園。優美和諧的環境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是，隨著經濟社會的快速發展和城鄉人口的快速增長，生活垃圾增長異常迅速，它對環境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的.排放，改善生產、生活方式。那么，我們可以通過垃圾分類，從我做起，從小事做起，讓幼兒園和家庭建立相互連通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動。讓我們的幼兒園、小區、鄉村、城市會變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環境更加舒適！

學園正在開展“垃圾分類”主題活動，特向各位家長朋友們、小朋友們發出倡議：

一、正確認識垃圾分類

生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。

1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計、過期藥品、廢紐扣電池、農藥瓶等。

3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個人做起，從每戶家庭做起，還要長期地堅持下去。

二、利用資源變廢為寶

1、家中將生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類，并分別放置。

2、有害垃圾投放到小區集中收集點進行統一收集。

3、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，可回收物直接變賣給廢品回收企業或放入小區設置的可回收物垃圾桶。

4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶，將家庭產生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區設置的餐廚垃圾桶。

5、除以上之外，家庭產生的垃圾應歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區設置的其他垃圾桶。

三、垃圾減量，減少污染

1、工作中紙張雙面書寫、雙面打??；使用再生產品；盡量運用互聯網、局域網進行電子無紙化辦公；盡量少使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

3、把孩子們不用的衣服等物品進行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復使用的耐用品（如充電式電池等），減少使用一次性用品；購物時自帶環保購物袋，不用塑料袋。

為更好地保護我們賴以生存的地球環境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，讓我們立即行動起來吧！從正確分類、投放、處理垃圾開始，努力讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福美好！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書3

廉江中學全體師生：

廉江中學是一間擁有八千多名師生的重點中學，有良好的教風和學風，但學校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學工作造成財產損失及影響學校形象。

1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進入教室，可能導致師生資料當垃圾；

2、一些同學衛生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛生保潔意識，塑造學校的良好形象，我們向全校師生發出如下倡議：

1、積極行動起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據統計我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。

2、深入開展“彎彎腰行動”，齊心協力消滅公共場所的臟亂現象。團干及青年團員要積極響應，擔當表率。

3、養成把垃圾帶走的良好習慣，從生活中的細節做起，從點滴小事做起，塑造自我良好形象。

4、學校垃圾回收安排：時間：周五下午4：50——6：00；地點：學校體藝館門前樓梯間

5、回收量的多少（按斤計算）作為該班評優的.材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點名批評。

6、回收量的多少由負責回收的學生會干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學生會保管，資金的用途將在公布欄上公布。

倡議人：

日期：

回收垃圾倡議書4

親愛的老師們、家長朋友們、小朋友們：

你們好！

垃圾分類我先行，地球是我們共同的家園。隨著地球人口的不斷增加，垃圾分類變的越來越多。有人的地方，就會有垃圾。也許我們不肯能做到不生產垃圾，但是我們可以盡肯能的減少垃圾對我們家園的危害。浙江省杭州市每年生產垃圾總數量為400萬噸，如果我們每回收1噸廢紙，就可以制造新紙850公斤，還可以減省3立方米，既然可以節省資源，還能保護環境，為什么我們又要亂丟垃圾呢？所以我們的倡議如下：

1、首先把垃圾桶換成不同顏色的`，然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里，這些不同顏色的垃圾分為：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。

2、人人都要養好不隨手丟垃圾的壞習慣，減少對一次性物品的使用。

3、在校園里要貼上各種垃圾標簽在垃圾桶上，或者垃圾箱。

4、我們還要認真學習環保知識，養成環保的習慣。

我相信在未來的某一天垃圾分類可以成為一種人人都會遵守的習慣，垃圾分類從我做起，這不僅僅是一句口號，我們還要，實際行動起來。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書5

老師們，同學們：

4月中旬，學校為了全體教職員工的身體健康，特意為我們配備了新的垃圾箱，今后我們可將垃圾分類放進箱內，這樣，既能方便清潔工人，又能美化校園環境。在此，后勤部鄭重發出倡議：希望全體師生積極行動起來，為我們的校園環境衛生工作作出一點小貢獻。下面就將可回收垃圾和不可回收垃圾告知如下：

一般情況下，生活中的可回收資源主要有：

1、廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶情太強不可回收。

2、塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝，一次性塑料餐盒餐具，硬塑料等。（我們生活中的很多塑料制品其實就是廢棄塑料重新加工而成的。）

3、玻璃：玻璃瓶和玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的。）

4、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

5、織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、毛巾、書包等。

不可回收的垃圾：

煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

需要注意的`是：

像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等，這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

老師們，同學們，搞好垃圾分類，做好垃圾回收是一件不可忽視的工程，做好此項工作，既造福于我們自己，更造福于我們的子孫后代，何樂而不為呢？讓我們行動起來，從現在做起，從我做起，努力把我校打造成一所溫馨的家園。

回收垃圾倡議書6

廣大市民朋友：

地球是生命的搖籃，海島是我們賴以生存的家園。近年來，隨著經濟社會的發展和人民生活水平的.提高，垃圾產生量逐年增加，對環境的影響日益突出。對垃圾進行科學分類和無害化處理，對于解決環境污染問題、提高海島文明程度、實現經濟社會可持續發展具有重大意義。

為推進垃圾減量化、資源化、無害化，20xx年伊始，縣委、縣政府在全縣啟動了垃圾分類減量工作。這項工作功在當代、利在千秋，需要我們每個單位、每個家庭、每個人的積極參與。為此，我們倡議：

1、提高垃圾分類意識、自覺做到分類收集、分類投放。

2、積極開展無紙化辦公，減少一次性用品使用。

3、踐行“光盤”行動，適當點餐，減少剩余。

4、拒絕購買過度包裝商品，自帶環保購物袋，優先選擇耐用型、節能型、環保型商品。

愛護地球，保護環境，是我們每一個公民的責任和義務。讓我們攜起手來，從自身做起，從每個家庭做起，積極參與到生活垃圾分類減量行動中來，努力為我們的子孫后代留下青山綠水，為打造國際旅游避暑勝地、建設美麗長海貢獻我們的一份力量！

xxx

20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書7

廉江中學全體師生：

廉江中學是一間擁有八千多名師生的重點中學，有良好的教風和學風，但學校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學工作造成財產損失及影響學校形象。1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進入教室，可能導致師生資料當垃圾；2、一些同學衛生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛生保潔意識，塑造學校的良好形象，我們向全校師生發出如下倡議：

1、積極行動起來做好各班、各處室的'垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據統計我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。

2、深入開展“彎彎腰行動”，齊心協力消滅公共場所的臟亂現象。團干及青年團員要積極響應，擔當表率。

3、養成把垃圾帶走的良好習慣，從生活中的細節做起，從點滴小事做起，塑造自我良好形象。

4、學校垃圾回收安排：時間：周五下午4：50——6：00；地點：學校體藝館門前樓梯間

5、回收量的多少（按斤計算）作為該班評優的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點名批評。

6、回收量的多少由負責回收的學生會干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學生會保管，資金的用途將在公布欄上公布。

共青團廉江中學委員會

20xx年10月15日

回收垃圾倡議書8

親愛的老師們、家長朋友們、小朋友們：

你們好！

生活垃圾的分類關系到城市的形象，影響了城市的環境，在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃可被視作為可直接回收利用的資源，這些東西在垃圾總量中占有很大的比例，這些東西和其他物品混在一起是垃圾，分開就是資源，為此，我向全體居民發出垃圾分類的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點：

1、做好垃圾分類，首先在家中把各種可回收、不可回收有害廚用和其他幾類垃圾分好。

2、處理好垃圾分類，把不同的垃圾分類放入不同的垃圾桶。這樣就能做到合理處理。

3、做好監督，生活中不僅自己要做好垃圾分類，還要及時制止不按照要求來的行為，及時告知正確的做法。

4、積極宣傳綠色環保意識，讓更多的人加入進來，主動做到垃圾分類。并且向身邊人做好宣傳。

做垃圾分類的`維護者和踐行者，從日常做起，從現在做起，身體力行，為推進垃圾分類盡自己的一份力。

廣大的市民朋友，讓我們共同行動起來，做好垃圾分類，成為垃圾分類的受益者，讓我們為幸福生活而努力。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書9

親愛的老師們、家長朋友們、小朋友們：

你們好！

垃圾不落地、校園更美麗；垃圾分一分、環境美十分。實行垃圾分類關系校園生活環境，關系節約使用資源，是校園文明的一個標尺，也是社會文明水平的一個重要體現。為推動垃圾分類的落實，xx小學在此發出倡議：

一、爭當垃圾分類宣傳者。

主動學習垃圾分類知識，倡導綠色、環保、循環、低碳生活理念；以實際行動帶動身邊人參與到垃圾分類中來，小手拉大手，和孩子一起做生活垃圾分類宣傳員，讓垃圾分類家喻戶曉、深入人心。

二、爭當垃圾分類監督者。

發現不按規定分類投放行為，及時告知正確分類方法，及時勸導垃圾亂丟亂扔、混裝混運等行為，共同營造垃圾分類人人有責、人人參與、人人受益的`良好氛圍。

三、爭當垃圾分類實踐者。

自覺踐行并引導家庭成員養成垃圾分類的良好習慣，將生活垃圾分類放置，并按標識分類投放。做到主動分、習慣分、準確分，杜絕隨手亂扔垃圾的行為。就餐時適量點餐、取餐，提倡剩菜打包，隨身帶走；盡量不使用一次性紙杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，積極參與環保物品使用與制作、舊物改造等活動。

美麗、舒適的環境需要大家共同創造，讓我們行動起來，齊出一份力，同盡一份心，共擔一份責；從身邊做起，從點滴做起，將垃圾分一分，讓環境美十分，做文明有禮的人，為建設文明美麗的綠色家園而努力！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書10

xx中學全體師生：

xx中學是一間擁有八千多名師生的重點中學，有良好的教風和學風，但學校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學工作造成財產損失及影響學校形象。1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進入教室，可能導致師生資料當垃圾；2、一些同學衛生意識淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛生保潔意識，塑造學校的良好形象，我們向全校師生發出如下倡議：

1、積極行動起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的'錢用于資助我校特困學生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據統計我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。

2、深入開展“彎彎腰行動”，齊心協力消滅公共場所的臟亂現象。團干及青年團員要積極響應，擔當表率。

3、養成把垃圾帶走的良好習慣，從生活中的細節做起，從點滴小事做起，塑造自我良好形象。

4、學校垃圾回收安排：時間：周五下午4：50——6：00；地點：學校體藝館門前樓梯間

5、回收量的多少（按斤計算）作為該班評優的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級點名批評。

6、回收量的多少由負責回收的學生會干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學生會保管，資金的用途將在公布欄上公布。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書11

親愛的老師們、家長朋友們、小朋友們：

你們好！

隨著人們生活水平的提高，經濟快速發展，資源消耗和環境污染也付出了相應的.代價。希望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，把垃圾分類處理，愛護我們的家園，保護我們的生存環境。

一、什么是垃圾分類

垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

二、如何進行垃圾分類

城鎮生活垃圾主要分為四類，分別為：可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。

可回收物：表示適宜回收和資源利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、金屬、織物、橡膠、家具、家用電器和電子產品及其他大件垃圾等。

有害垃圾：表示含有害物質，需要特殊安全處理的生活垃圾，包括對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害的燈管、家用化學品和電池等。

廚余垃圾：表示家庭、餐飲、機團單位食堂、集貿市場等產生的易腐性易腐垃圾、易腐垃圾、廢棄食材、廢棄食物、廢棄食用油脂等以及家庭產生的木竹、樹枝、花草、落葉等。

其他垃圾：除上述類別之外，未能單獨收集的各類生活垃圾。

家長朋友，參與環保是舉手之勞，讓我們一起行動起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾?？傊?，我們無論是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓舉手之勞成為一種習慣，給垃圾分類形成一種意識！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書12

親愛的小區居民們。

我國作為一個人口大國擁有著13億的超級人口其每天消耗的資源是很多的，同理產生的垃圾也很多。不管是什么垃圾都有就算了，但是還很多據統計，杭州市每一個市民每天都會產生12.5千克的垃圾杭州是一年產生的垃圾，足夠將一個西湖填滿。但這么多垃圾是不是一無是處呢？其實不然，在如此多垃圾中也有不少的可回收垃圾，可是我們卻沒有做好回收垃圾的行動。我們天天打著回收垃圾的口號可這不過是一句空話罷了。

放眼望去，全中國只有寥寥無幾小團體或者人堅持回收垃圾。據統計，20xx年年底我國垃圾的回收率只有10%?？苫厥绽幢换煸谟泻锾幚?，要么被混在不可回收垃圾里處理。雖然我國的資源儲備量龐大可人均資源是少的`可憐的，我們必須要將手上的可回收垃圾回收。

如果在城市里亂扔垃圾的話，不僅影響了城市風貌，還破壞了環境。要知道，一個易拉罐要花500年才能分解塑料制品，需要花1000年才能分解，一節紐扣電池可以將一個人要一生喝的水全部污染。所以不要以為你只是一位普通的群眾，你就沒有義務去回收垃圾。并且你們也說過，回收垃圾人人有責可幾乎沒人完全做到。為了回收垃圾，我們應該做到以下幾點。

1，將對應的垃圾扔進對應的垃圾桶，不要將各種垃圾混合隨意投入一個垃圾桶。

2，不要在大街上亂扔垃圾如果你附近沒有垃圾桶的話。你就拿在手上或者揣在包里總之一定要看見垃圾桶才把它丟進去。

3，將建筑垃圾這一類特殊的垃圾回收至專門的回收地點不要隨意丟棄。

4，不要私自焚燒塑料制品垃圾因為焚燒出來的氣體會污染空氣。

5，看見有人。在大街上亂扔垃圾立刻阻止，并且進行勸說和教導。

我們一定要堅持做呀這五項將垃圾回收不再成為一句空話。將垃圾分類成為最新的時尚。

ⅩX小學六年級三班全體少先隊員

12月3日。