第一篇：計算機應用基礎公開課教案

《計算機應用基礎》公開課教案

時間：3月15日星期四上午第一節 班級：11學前1班 地點：機房2 主講教師：趙浩然

教學課題： Excel工作表中的數據篩選 教學課型：新授課 教學目標：

1.知識目標：掌握數據的篩選方法（自動篩選及高級篩選），并能應用于實際工作中

2.能力目標：培養學生的觀察能力和自主學習能力 教學重點：如何對數據進行篩選

教學難點：如何用高級篩選的方法對數據進行篩選 教學方法：演示法、實驗法、任務驅動法 實驗及教具：實例、多媒體 教學課時：第一學時 教學過程：

一、分組，測試FTP，下載上課材料（5分鐘）

復習：完成總分和平均分計算，為新課準備數據。

（各小組長檢查本組成員完成情況）

二、引入新課：（利用學生上學期學習成績表）

如何在大量的數據中查找符合我們條件的記錄呢？（展示課題“數據篩選”）

（一）自動篩選

1、教師演示（5分鐘）：請找出成績表中的語文成績大于85分或不大于70分的同學。

操作步驟：

第一、單擊數據區域任何一個單元格

第二、單擊“數據”菜單“篩選”命令的“自動篩選”項，數據表的每個字段名旁邊出現下拉按鈕“▼”，單擊“語文”字段的下拉按鈕“▼”，在出現的下拉列表中選擇“自定義”，在對話框中選擇“大于”，輸入“85”；選擇單選按鈕“或”，在第二個條件框輸入 “小于等于”，輸入“70”，單擊“確定”。很明顯篩選后的結果遠少于原先的記錄。

2、學生操作，完成第一、二個任務，教師檢查完成情況，進行點評。（10分鐘）

任務一：請在成績表中的查找出自己的成績。

任務二：請找出成績表中的計算機成績大于70分且小于85分的同學。

（請學生自主學習并思考如何利用自定義自動篩選方式進行篩選數據，小組協作完成。）

（二）高級篩選

設問：當查找的條件比較多時，該用什么樣的查找方式比較方便呢？（高級篩選）

1、教師演示：（6分鐘）

請找出符合三好生條件的同學：各科成績都及格，平均分在75分以上，語數英單科成績在70分以上，操作等級為優，德育積分在90分以上。并在A50為左上角單元區域。

操作步驟：

第一、創造條件區域，在數據表后插入三個空行。所有的條件必須在其相應的字段列來輸入。同時，條件值必須在同一行（如圖-1所示的C48：S49區域即為創建的條件區域。

圖-1 第二、單擊數據區域任一單元格，單擊“數據”菜單“篩選”命令的“高級篩選”項，出現如圖-2所示的高級篩選對話框。

圖-2 第三、將對話框進行設置，“方式”欄中選擇“將篩選結果復制到其他位置”，在列表區域”欄中指定數據區域，可以直接輸入“$A$1：$S$46”，也可以單擊“列表區域”選項框的折疊按鈕，然后在數據表中選定數據區域。用同樣的方法在“條件區域”指定條件區域$C$48：$S$49，在“復制到”欄指定結果存放區域$A$51，如圖-3所示，單擊“確實”按鈕，得到最后所要的篩選結果。

圖-3

2、學生操作(學生分組討論完成，教師完成情況，個別點評）（10分鐘）任務三：請找出符合市三好生條件的同學：各科成績都不低于70分，平均分在80分以上，語數英單科成績在75分以上，操行等級為優，德育積分在90分以上。在原有區域顯示結果

三、填寫評價表（小組評議和個人評議）（5分鐘）總結：（3分鐘）

根據本節課得出結論，當篩選條件針對一個字段時，用自動篩選比較快，當篩選條件針對多個字段時，用高級篩選比較合適，在實際工作中碰到此類操作時認真考慮，選擇合適的方法達到目標；當大家在使用高級篩選時，應注意條件區域的創建。并根據學生的具體表現，表揚突出，指出不足。

布置作業：

思考：如何用篩選查找出操作等級是優或良，平均分大于75，各科成績都在70分以上同學。（比較自動篩選和高級篩選的操作）教學后記：

第二篇：計算機基礎公開課教案

課題：計算機的基礎知識

教學目標:了解計算機的發展歷史及特點 教學重、難點：

1、計算機的發展過程；

2、計算機的特點；

3、計算機的分類；

教學工具：多媒體教室、投影、網絡教學軟件 課時：一課時 教學過程：

新課引入：計算機的誕生與因特網的普及是21世紀人類文明史上最偉大的成就，計算機及因特網正改變著人們的生活、學習、工作方式，推動著

世界各國經濟的發展和社會的進步。越來越多的人已經認識到學會使用計算機的重要性，人們近切期望掌握計算機的基礎知識和操作技能，以適應現代化社會發展的需要。我們也是同樣。

新課教學：第1章 計算機的基礎知識

一、計算機的發展過程

1945—1957年、第一代計算機、電子管計算機 1958—1964年、第二代計算機、晶體管計算68機 1965—1970年、第三代計算機、中小規模集成電路計算機

1971—今、第四代計算機、超大規模集成電路計算機 未來：智能化、網絡化

通用計算機按功能和用途專用計算機計算機的分類數字計算機按工作原理模擬計算機混合計算機巨型計算機大型計算機按性能和規模中型計算機小型計算機微型計算機單片機臺式便攜式

二、計算機特點 ? 運算速度快 ? 計算精度高 ? 具有記憶功能 ? 具有邏輯判斷功能 ? 高度自動化

二、計算機的分類

四、計算機的應用領域 ? ? ? ? 科學計算 信息處理 過程控制

計算機輔助設計（CAD）和計算機輔助教學（CAI）

? 人工智能

五、計算機的發展趨勢 ? 巨型化 ? 微型化 ? 網絡化 ? 智能化

第三篇：公開課《計算機應用》教案

樂山市欣欣藝術服裝學校 公開課《計算機應用》教案

時間：2014年3月18日 主講教師：胡穎平

一、教學內容

回顧復習起動Excel2003程序

合并居中標題，創建表頭字段

設置單元格格式

調整行高和列寬

設置單元格數字

保存退出，小結

二、學生情況分析：

學生為大專幼師專業，非計算機專業，理解領悟能力適中。對計算機課興趣不濃，學習主動性一般，學生全部為女生。

三、重點與難點：

重點：設置單元格格式 難點：設置單元格格式

四、課時安排與形式

1課時45分鐘，面授理論教室上課。

五、教學過程： 導入回顧：

1、啟動Excel 2003，開始——程序——Office——Excel

2、鼠標左雙擊桌面圖標Excel 2003，打開Excel 2003程序主界面 正式授課：

單擊工具欄上的“新建”按鈕，輸入學生信息。或是鼠標左雙擊文件菜單——新建命令。

按住鼠標左鍵拖動，選中A1：G1單元格，單擊“常用”工具欄上的 合并居中按鈕，然后輸入標題： “大10學生信息表”。進一步調整：

選中“大10學生信息表”單元格，鼠標左單擊

“格式”菜單——“單元格”命令，彈出“單元格格式”窗口。或 是： 選中“大10學生信息表”單元格，鼠標右單擊，從右鍵菜單中，左單擊“設置單元格格式”命令，彈出“單元格格式”窗口。任 務：

在“單元格格式”窗口中，左單擊選擇字體選項卡，設置： 字體楷體、字形加粗、字號20、顏色紅色，單擊確定按鈕。重復步驟：

在A2：G2單元格區域，輸入表頭字段名：

學號、姓名、性別、出生日期、籍貫、宿舍、聯系電話。

選中A2：G2單元格，在“單元格格式”窗口中，設置表頭字段名：

宋體、加粗、字號

18、顏色藍色。操 作：

鼠標指針移至，表格左側數字2或1處，左單擊選中一行，左單擊格式菜單——行命令——行高子命令，在行高框中設置行高為36，點確定按鈕，改變行高。任 務：

1、選中A2：G2單元格區域，在單元格格式框中，選擇“對齊”○，設置“水平對齊”和“垂直對齊”都為居中。

2、選中A1：G12列區域，執行“格式”菜單下的“列”的“最適合的列寬”○，（使報表顯示均勻美觀，可以適當地調整報表的列寬。）

3、按住鼠標左鍵拖動，選中學號、聯系電話數據內容框，右單擊，從右鍵菜單○中左單擊“單元格格式”命令，在單元格格式窗口中，左單擊“數字”選項卡，點分類選文本，點確定按鈕，后可錄入數字、身份證號。

4、錄入編輯完畢后，按F12鍵，彈出另存為窗口，○選擇除C盤外的盤符、文件夾，為文件命名，分類保存。小 結：

單元格格式窗口，是此課的重點也是難點，可用：

方法一：，左單擊格式（菜單）——單元格（命令），彈出單元格格式窗口。方法二：選中單元格右單擊，從右鍵菜單中，左單擊“設置單元格格式”命令，彈出單元格格式窗口。作 業：

上機操作，起動Excel 2003輸入“大10學生信息表”，完成操作和任務。

第四篇：《計算機應用基礎》教案

《計算機應用基礎》教案

第五篇：計算機應用基礎教案

學課 程主 講職

教

案

院

計算機學院 名 稱

計算機應用基礎

教 師

肖燕 稱

講師 《計算機應用基礎》教案

第1章 計算機基礎

【教學目標】

1、解計算機發展概況；

2、熟悉計算機的分類、特點及應用；

3、掌握計算機中常用數制及計算機中數和字符的表示。

【教學重點】

數制及編碼

【教學難點】

數制轉換

【教學方法】

講授+討論

【教學工具】

粉筆+多媒體

【教學學時】

2學時

【教學過程】 1.引入

計算機已經成為人們辦公、娛樂的重要工具，了解關于計算機的工作方式，以及會使用計算機成為大學生必須掌握的知識。

2.教學內容與設計

1.1 計算機的概述

1.1.1 計算機的基本概念 1.1.2 計算機的產生和發展 ①第一代：電子管計算機 ②第二代：晶體管計算機

③第三代：中/小規模集成電路計算機 ④第四代：大/超大規模集成電路計算機 1.1.3 計算機的主要性能指標 ①字長 ②運算速度

③主頻 ④存儲容量

1.1.4 計算機的類型和特點 ①計算機的類型

按照計算機處理數據的方式分類：模擬計算機和電子數字計算機 按照計算機的應用范圍分類:專用計算機和通用計算機

按照計算機性能指標分類：巨型機、大型機、中/小型機、工作站、微型機、單片機 ②計算機特點

運算速度快、運算精度高、具有“記憶”和邏輯判斷能力、具有自動控制能力

1.1.5 計算機的應用 ①科學計算 ②數據處理 ③過程控制 ④計算機輔助系統 ⑤人工智能 ⑥電子商務

1.2 計算機中的常用數制

1.2.1 進位記數 ①進位記數制

②進位記數特點：十進制、二進制、八進制、十六進制 1.2.2 不同進位記數之間的轉換 ①十進制數與二進制數的相互轉換

整數：除2取余法 小數：乘2取整法 ②十進制數與八進制數、十六進制數的相互轉換

例（725）10=（1325）8=（2D5）16

③二進制數、八進制數與十六進制數的相互轉換 例（1011010101.0101）2=（1325.24）8

1.2.3二進制的算術運算與邏輯運算 ①算術運算 ②邏輯運算

“與”運算，“或”運算，“非”運算，“異或”運算 1.3 計算機中數和字符的表示

1.3.1 計算機中數的表示 ①定點數：定點整數、定點小數 ②浮點數

1.3.2 計算機中字符與漢字的表示 ①字符的編碼 ②Unicode編碼

③漢字的編號：輸入碼、國標碼、機內碼、字形碼

3.小結

本章我們重點學習了計算機不同進位記數之間的轉換，同時了解了計算機的分類和應用范圍，數的算術與邏輯運算，以及數與字符在計算機中的表示。

4.作業

1、什么是計算機？它有哪些主要特點？

2、計算機內為什么要采用二進制？

第2章 計算機系統

【教學目標】

1、了解并掌握計算機的基本概念和組成；

2、了解計算機工作的基本原理；

3、掌握操作系統的概念和功能；

4、掌握計算機的硬件組成、軟件的類型和應用。

【教學重點】

1、計算機系統組成及各部分功能；

2、計算機硬件和軟件組成。

【教學難點】

計算機系統組成及各部分功能

【教學方法】

講授+討論

【教學工具】

粉筆+多媒體

【教學學時】

2學時

【教學過程】 1.引入

上一章我們學習了計算機的定義、類型及應用范圍，同時也熟悉了計算機中對數據的表示方式。在本次課程中，我們將進一步來討論計算機的工作原理和它的組成。

2.教學內容與設計

2.1 計算機系統概述

2.1.1 計算機系統組成

①計算機硬件 ②I計算機軟件

2.1.2 計算機系統的層次結構

2.2 計算機的硬件系統

2.2.1 計算機的基本工作原理 2.2.2 計算機硬件系統的組成 ①主機：CPU、內存儲器

②外圍設備：外存儲器、輸入/輸出設備 2.3 計算機的軟件系統

2.3.1 計算機軟件系統概述 2.3.2 計算機軟件系統的組成 ①系統軟件

1）操作系統 2）程序設計語言與語言處理系統 3）數據庫管理系統 ②應用程序

1）文字處理軟件 2）表格處理軟件 3）演示文稿軟件 4）圖形處理軟件

5）信息管理軟件

3.小結

在本章中，我們學習了計算機工作的基本原理、計算機系統組成及各部分功能，計算機硬件和軟件的組成，對計算機的結構有了一定的了解。

4.作業

1、CPU的功能是什么？它由哪些部分組成？

2、簡述馮.諾依曼計算機的工作原理。

第3章 Windows7操作系統

【教學目標】

1、熟練掌握Windows7的基本操作；

2、熟練掌握Windows7文件管理操作；

3、掌握Windows7系統設置的方法。

【教學重點】

窗口、菜單、資源管理器、文件及文件夾管理、附件、文字錄入等的操作

【教學難點】

窗口、菜單、資源管理器、文件及文件夾管理、附件、文字錄入等的操作

【教學方法】

講授+討論

【教學工具】

粉筆+多媒體

【教學學時】

4學時

【教學過程】 1.引入

上一章我們一起了解了計算機的工作原理，以及計算機的軟硬件組成。其中，我們學習了系統軟件中的重要組成部分——操作系統。本章我們將學習對于Windows7操作系統的一些具體的操作方法。下面我們一起來學習。

2.教學內容與設計

3.1 Windows 操作系統概述

3.1.1 發展歷史 3.1.2 Windows7簡介

3.1.3 Windows7的啟動和退出 3.2 Windows7基本操作

3.2.1 鍵盤及鼠標的操作

3.2.2 “開始”按鈕和任務欄的使用 3.2.3 程序窗口操作

3.2.4 菜單操作 3.2.5 對話框操作

3.2.6 應用程序啟動和退出 3.3 文件及文件夾管理

3.3.1 文件的基本概念

3.3.2 文件管理的工具“資源管理器” 3.3.3 查看文件和文件夾操作 3.3.4 文件及文件夾的操作 3.3.5 回收站的使用 3.4 系統設置

3.4.1 界面的個性設置 3.4.2 任務欄屬性設置 3.4.3 日期時間設置 3.4.4 語言欄設置 3.4.5 控制面板的使用 3.5 其他應用

3.5.1 便簽 3.5.2 截圖工具 3.5.3磁盤清理 3.5.4 磁盤碎片整理

3.小結

本章中，我們一起學習了如何對Windows7系統進行操作，重點學習了文件夾的管理，這將在我們今后的實際應用中有很大的作用。

4.作業

1、常用文件及文件夾操作有哪些？怎樣在“資源管理器”中完成這些操作？

2、怎樣使用“控制面板”刪除應用程序？

第4章 文字處理軟件Word 2010 【教學目標】

1、了解Office的安裝方法；

2、掌握Word 2010的啟動和關閉；

3、熟練應用Word中的選項卡、功能區和對話框；

4、熟練掌握編輯文檔，插入圖片和表格的基本操作，掌握圖文混排的方法；

5、掌握在Word中編輯數學公式；

6、掌握頁面布局和打印方法。

【教學重點】

1、圖文混排和表格處理

2、編輯數學公式

【教學難點】

1、圖文混排和表格處理

2、編輯數學公式

【教學方法】

講授法+討論

【教學工具】

粉筆+多媒體

【教學學時】

4學時

【教學過程】 1.引入

在前面章節中，我們了解了常用的應用軟件之一的文字處理軟件，這個軟件是我們學習，工作中不可缺少的工具。今天我們學習如何操作使用常用的文字處理軟件Word 2010，下面我們一起來學習。

2.教學內容與設計

4.1 Office 2010簡介 4.1.1 Office 2010簡介 4.1.2 安裝Office 2010 4.2 Word 2010概述

4.2.1 Word 2010的啟動和退出 4.2.2 Word 2010的工作界面 4.3 Word 2010文檔的基本操作

4.3.1 新建Word文檔

4.3.2 文檔的打開、關閉與保存 4.3.3 文檔的視圖方式 4.4 文檔編輯

4.4.1 輸入文本 4.4.2 選定文本內容 4.4.3 編輯文本對象 4.5 版面格式設計

4.5.1 字符格式設置 4.5.2 段落格式設置 4.5.3 其他格式設置 4.6 圖文混排

4.6.1 插入圖片 4.6.2 設置圖片格式 4.6.3 插入藝術字 4.6.4插入公式 4.6.5使用文本框 4.7表格處理

4.7.1 創建表格 4.7.2 表格的編輯 4.7.3表格的排版

4.7.4 表格中的計算和排序 4.8 頁面設置和打印

4.8.1 頁面設置 4.8.2 添加頁眉和頁腳 4.8.3生成目錄

4.8.4 打印文檔

3.小結

本章中，我們學習了對文字處理軟件Word 2010的操作方法，為今后文字編輯奠定了基礎。

4、作業

1、Word 2010中格式刷的功能及作用？

2、Word 2010中集中視圖方式的特點和使用范圍。

第5章 電子表格軟件Excel2010 【教學目標】

1、熟悉并掌握Excel表格基本編輯方法；

2、掌握工作表和工作簿的管理方法；

3、掌握公式的使用方法；

4、掌握表格數據的排序、篩選及分類匯總；

5、掌握圖表的建立和編輯方法。

【教學重點】

1、公式的使用方法；

2、掌握表格數據的排序、篩選及分類匯總。

【教學難點】

1、公式的使用方法；

2、掌握表格數據的排序、篩選及分類匯總

【教學方法】

講授+討論

【教學工具】

粉筆+多媒體

【教學學時】

4學時

【教學過程】 1.引入

Excel 2010是Office 2010辦公軟件的另一大利器，主要功能是編輯表格，計算數據，是我們將來生活和工作中必不可少的工具。

2.教學內容與設計

5.1 Excel2010概述

5.1.1 Excel2010的功能簡介 5.1.2 Excel2010的啟動和退出

5.1.3 Excel2010的操作界面 5.1.4 設置快速訪問工具欄 5.1.5 自定義功能區

5.2 工作表與工作簿

5.2.1 基本概念 ①工作表 ②工作簿

5.2.2 工作簿基本操作 ①新建工作簿 ②打開工作簿

③保存工作簿：保存、保存為另一種格式、自動保存、設置密碼 ④關閉工作簿 5.3 編輯工作表

5.3.1 單元格數據的輸入 ①在編輯欄中輸入 ②在單元格中輸入

③Excel中輸入不同類型數據的規則：數值型數據的輸入、文本的輸入 ④自動填充數據：填充相同數據、填充序列 5.3.2 工作表基本操作

①選定單元格：選擇連續單元格區域、選擇不連續的單元格、選定整張工作表、利用名稱欄幫助選擇、利用“定位”對話框選擇

②移動單元格：使用選項卡命令移動單元格、使用鼠標移動單元格、使用快捷菜單移動單元格

③復制單元格：使用選項卡命令復制單元格、使用鼠標復制單元格、使用快捷菜單復制單元格

④復制并粘貼單元格中特定的內容 ⑤插入單元格 ⑥插入行或列

⑦刪除單元格和行、列 ⑧清楚單元格數據 5.3.3 工作表格式設置 ①合并居中單元格

②調整單元格的列寬、行高：使用對話框調整列寬、行高，使用鼠標調整列寬、行高，調整最合適的列寬、行高

③設置單元格文本格式 ④設置單元格數字格式 ⑤設置單元格對齊方式 ⑥設置單元格邊框和底紋

⑦條件格式的使用：設置條件格式、刪除和更改條件格式 ⑧使用格式刷

⑨使用樣式：使用內部樣式、創建自定義單元格樣式、修改現有的單元格樣式、刪除單元格樣式

⑩套用表格格式 5.3.4 使用批注 ①添加批注 ②修改批注 ③移動批注 ④復制批注 ⑤更改批注格式 ⑥顯示或隱藏批注 ⑦刪除批注 5.4 管理工作表

5.4.1新建和重命名工作表 ①在多個工作表之間切換 ②新建和重命名工作表

5.4.2 移動、復制和刪除工作表 ①移動、復制工作表 ②刪除工作表

5.4.3 工作表的拆分和凍結

①拆分工作表：使用菜單命令拆分工作表、使用鼠標拆分工作表

②取消拆分窗口 ③凍結工作表 ④取消凍結窗口

5.4.4隱藏工作表和取消隱藏 ①隱藏工作表 ②顯示隱藏的工作表 5.4.5 同時操作多個工作表 5.5 使用函數與公式

5.5.1 單元格引用 ①引用樣式

②相對引用于絕對引用：1）相對引用2）絕對引用3）混合引用4）在相對引用、絕對引用和混合引用間切換

5.5.2 創建公式 ①公式的運算符 ②輸入公式 ③修改公式 ④移動公式 ⑤復制公式

⑥公式返回的錯誤及產生的原因 5.5.3 使用函數 ①手工輸入函數 ②使用向導輸入函數 ③使用公式選項卡輸入函數 5.6 數據管理與分析

5.6.1 數據排序 ①默認排序順序 ②按列排序 ③自定義排序 ④按行排序

5.6.2 數據篩選 ①按某個數據篩選 ②“10個最大的值”篩選 ③自定義篩選

④高級篩選：1)設置條件區域 2）進行高級篩選 5.6.3數據的分類匯總 ①數據排序 ②簡單的分類匯總 ③多級分類匯總 ④清除分類匯總 5.7 Excel數據圖表

5.7.1 創建圖表 5.7.2圖表的編輯 ①圖表工具 ②更改圖表類型 ③編輯數據系列 ④設置圖表選項

⑤設置圖表格式： 1）設置圖表區和繪圖區格式 2）坐標軸格式設置 3）設置圖例格式

5.8 頁面設置和打印

5.8.1 頁面設置 5.8.2打印工作表

3.小結

本章我們學習了Excel2010的操作方法，包括工作表和工作簿的區別，編輯和管理工作表，編輯函數和公式，管理數據和分析數據，設置圖表等內容，為我們今后對表的操作打好了堅實的基礎。

4.作業

1、在Excel單元格中怎樣輸入文本、數字、日期等數據？

2、單元格的引用方式有哪些？如何使用公式和函數？

第6章 演示文稿軟件PowerPoint 2010

【教學目標】

1、了解PowerPoint 2010的啟動與退出，熟知文稿界面組成；

2、掌握演示文稿的創建及幻燈片版式的設置方法；

3、熟練掌握在演示文稿中插入不同類型對象的方法；

4、掌握對幻燈片中不同對象設置動態效果的方法；

5、掌握演示文稿放映方式、打包和運行

【教學重點】

1、演示文稿的創建及幻燈片版式的設置方法；

2、演示文稿中插入不同類型對象的方法。

【教學難點】

1、演示文稿中插入不同類型對象的方法；

2、幻燈片中不同對象設置動態效果的方法

【教學方法】

講授法+討論

【教學工具】

粉筆+多媒體

【教學學時】

4學時

【教學過程】 1.引入

PowerPoint 2010是辦公軟件的主要組成部分，廣泛應用在演講、多媒體課件制作、會議和產品演示等眾多領域，與我們的學習生活息息相關，下面我們一起來學習。2.教學內容與設計

6.1 PowerPoint2010 概述

6.1.1 PowerPoint2010簡介

6.1.2 PowerPoint2010的啟動和退出 6.1.3 PowerPoint2010的工作界面

①幻燈片編輯區 ②大綱/幻燈片窗格 ③備注窗格 ④視圖方式

6.2 演示文稿的基本操作

6.2.1 演示文稿的創建 ①創建空白演示文稿 ②根據模板創建演示文稿 ③根據現有內容創建演示文稿 6.2.2演示文稿的保存 ①手動保存演示文稿 ②自動保存演示文稿 ③演示文稿的加密保存 6.3 幻燈片的制作與編輯

6.3.1 制作幻燈片 ①插入新幻燈片 ②選擇幻燈片版式

③插入文本：1）使用占位符插入文本 2）使用文本框插入文本對象 6.3.2 編輯幻燈片 ①移動、復制和刪除幻燈片 ②隱藏幻燈片

6.3.3 豐富幻燈片內容 ①插入剪貼畫和圖片 ②插入SmartArt 圖形 ③插入頁眉和頁腳 ④插入超鏈接 6.4 設置演示文稿外觀

6.4.1 應用主題 ①應用系統預設主題 ②自定義主題

6.4.2 母版設置

①幻燈片母版： 1)顯示幻燈片母版 2）編輯幻燈片母版 ②講義母版 ③備注母版

6.4.3 設置演示文稿背景 ①設置背景顏色 ②設置填充效果③ 6.5制作幻燈片動畫

6.5.1 幻燈片切換 6.5.2 自定義動畫 6.5.3 添加聲音和影片 6.6演示文稿的放映

6.6.1 設置放映方式 6.6.2 排練計時 6.6.3 錄制旁白 6.6.4 演示文稿的放映 6.6.5 打包與運行 ①打包成CD ②還原打包文件

3.小結

本章我們學習了制作演示文稿，并學會了對演示文稿的幻燈片進行編輯、插入其他元素，放映演示文稿等操作。希望大家課后多多練習，制作出更為精美的PPT。

4.作業

1、什么是幻燈片占位符？母版中包含哪些占位符？

2、幻燈片的放映方式有哪幾種類型？

第7章 Access 2010數據庫管理系統

【教學目標】

1、了解數據庫、數據庫管理系統的基本概念和應用

2、了解Access 2010的組成和對象的作用

3、掌握Access 2010中表、查詢、窗體、報表的功能和使用。

【教學重點】

數據庫表、查詢、窗體等的建立

【教學難點】

數據庫表、查詢、窗體等的建立

【教學方法】

講授法+討論

【教學工具】

粉筆+多媒體

【教學學時】

4學時

【教學過程】 1.引入

數據庫是我們經常接觸到的軟件，比如學生的信息要保存到電腦中就用到了數據庫。Access 2010是Office 2010套件中的一個組件，今天我們一起來學習它。

2.教學內容與設計

7.1 數據庫基礎知識

7.1.1 數據庫的相關概念

數據、信息、數據庫、數據庫管理系統 7.1.2 常用的數據庫管理系統 ①桌面型數據庫管理系統 ②工作組級數據庫管理系統 ③大型數據庫管理系統 7.2 Access 2010入門

7.2.1 Access 2010的安裝與刪除 7.2.2 Access 2010的啟動與關閉

7.2.3 Access 2010的工作界面 ①Access 2010的啟動界面 ②標題欄

③自定義快速訪問工具欄 ④功能區

⑤Access 2010的導航窗格

7.2.4 Access 2010的操作環境設置 7.3 Access 2010的數據庫和表

7.3.1 創建數據庫 ①直接創建空數據庫 ②使用模板創建數據庫 ③數據庫的打開和關閉 7.3.2 創建表

①建表前的準備工作：1）字段和字段數據類型設計 2）字段常用屬性的確定 3）主鍵和索引的確定

②使用表設計器創建表 ③通過導入來創建表 ④通過輸入數據創建表 7.3.3 修改表的結構 7.3.4 表中數據的基本操作 ①定位記錄 ②輸入/添加記錄 ③修改記錄 ④刪除記錄 7.4 查詢

7.4.1 查詢的概念 7.4.2 查詢的類型 ①選擇查詢 ②動作查詢 ③特殊用途查詢 ④SQL查詢 7.4.3 創建查詢 ①使用查詢向導創建查詢 ②使用查詢設計器創建查詢 7.5 窗體

7.5.1 窗體的概述 7.5.2 窗體的類型 7.5.3 創建窗體 ①使用窗體向導創建窗體 ②在設計視圖中創建窗體 7.6 報表

7.6.1 報表概述 7.6.2 報表的類型 ①表格式報表 ②縱欄式報表 ③標簽式報表 ④圖表報表 7.6.3 報表的結構 ①報表頁眉 ②頁面頁眉 ③報表主體 ④頁眉頁腳 ⑤報表頁腳 7.6.4 創建報表

①使用報表工具自動創建報表②使用報表向導創建報表 7.6.5 報表的打印 ①頁面設置 ②打印預覽 ③打印報表

3.小結

本章我們學習了Access 2010的使用方法，了解了數據庫的建立，查詢、窗體、報表的使用方法。希望大家下去多多練習，熟練掌握。

4.作業

1、什么是DBMS？

2、簡述窗體的作用、類型及窗體的6種視圖。

第8章 計算機網絡與Internet

【教學目標】

1、了解計算機網絡的基本概念；

2、了解因特網的基本概念和應用；

3、掌握瀏覽器的使用方法，能利用網絡資源獲取所需知識；

4、熟練掌握申請電子郵件，收發、管理電子郵件的方法；

5、了解病毒的功能，掌握防范病毒的基本方法。

【教學重點】

1、網絡資源的使用；

2、病毒的概念。

【教學難點】

1、網絡資源的使用；

2、病毒的概念。

【教學方法】

講授法+討論

【教學工具】

粉筆+多媒體

【教學學時】

4學時

【教學過程】 1.引入

隨著網絡時代的到來，大學生會使用計算機網絡是必備技能，并且在使用過程中還要防范病毒。這一章，我們一起來學習上述知識。

2.教學內容與設計

8.1 計算機網絡基礎知識

8.1.1 計算機網絡的概念 8.1.2 計算機網絡的功能 ①資源共享 ②數據通信 ③分布處理

④提高可靠性和可用性 8.1.3 計算機網絡的類型 ①按覆蓋范圍分類： LAN、MAN、WAN ②按應用范圍分類 公用網、專業網 ③按傳輸介質分類 有線網、無線網 ④按拓撲結構分類

總線型、星型、環形、樹型、網狀型 8.1.4 計算機網絡的硬件配置 ①傳輸介質

同軸電纜、雙絞線、光纖 ②網絡連接設備

網絡適配器、集線器、交換機、路由器 ③網絡服務器 ④網絡工作站 8.1.5 網絡通信協議 8.2 Internet概述

8.2.1 Internet簡介 ①Internet的形成與發展 ②Internet提供的服務

1)萬維網 2)電子郵件 3)文件傳輸 4)遠程登錄5)電子公告牌 8.2.2 Internet的連接

8.2.3 Windows 7中網絡的連接與設置 8.2.4 IP地址和域名 8.3 IE瀏覽器

8.3.1 IE瀏覽器的工作窗口 8.3.2 IE瀏覽器的設置 8.3.3 IE瀏覽器的使用

①瀏覽網頁 ②保存網頁 ③收藏網頁

④InPrivate瀏覽方式 8.3.4 信息檢索 ①按關鍵字檢索 ②百度高級搜索技巧 8.4 電子郵件

8.4.1 電子郵箱介紹

8.4.2 使用Outlook 2010管理電子郵件 8.5 網絡安全

8.5.1 信息安全概述 ①信息安全的定義

保密性、完整性、真實性、可用性、可控性 ②信息安全面臨的威脅

信息破壞、信息泄露、計算機黑客、計算機病毒 ③信息安全策略 8.5.2 計算機病毒 ①計算機病毒的定義即特征

特征：破壞性、傳染性、潛伏性、多態性、可觸發性 ②計算機病毒類型

1）按破壞程度分：良性病毒、惡性病毒

2）按入侵方式分：引導型病毒、文件型病毒、復合型病毒 ③計算機病毒的典型癥狀 1）BOOT扇區代碼異常 2）硬件系統分配表扇區異常 3）常駐內存的病毒代碼 4）磁盤及磁盤驅動器的異常 5）文件的最后修改日期

6）異常的屏幕顯示 7）系統運行異常

8.5.3 計算機病毒的防范措施 8.5.4 計算機安全的政策法規

①我國有關計算機信息安全管理的主要法律法規 ②軟件知識產權

3.小結

本章我們學習了如何使用計算機網絡，電子郵箱和對計算機病毒進行防范，希望大家在實踐中運用，理解這些內容。

4.作業

1、什么是計算機網絡？試說計算機網絡的主要功能。

2、計算機病毒的傳播途徑和危害有哪些？

第9章 多媒體技術基礎

【教學目標】

1、了解多媒體的概念、特點、媒體類型、媒體元素等

2、了解多媒體計算機和常用設備

3、了解多媒體常用軟件

【教學重點】

1、多媒體計算機和常用設備

2、多媒體常用軟件

【教學難點】

1、多媒體計算機和常用設備

2、多媒體常用軟件

【教學方法】

講授法+討論

【教學工具】

粉筆+多媒體

【教學學時】

2學時

【教學過程】 1.引入

多媒體技術涉及內容十分廣泛，是家庭生活和娛樂的重要應用工具。這一章我們學習一下常用的多媒體技術。

2.教學內容與設計

9.1 多媒體技術概述

9.1.1 媒體與多媒體的基本概念 ①多媒體 ②多媒體技術

③多媒體技術的主要特點

數字化、集成性、、交互性、非線性、實時性、信息使用的方便性、信息結構的動態性

9.1.2 媒體的類型

9.1.3 媒體元素 ①文本 ②圖形和圖像

BMP文件、GIF文件、JPEG文件、TIFF文件、PNG文件、PSD文件 ③聲音

WAV文件、MIDI文件、CDA文件、RMI文件、MP3文件、RA /RAM文件 ④動畫 ⑤視頻

AVI文件、MPEG文件、MOV文件、ASF 文件、WMV 文件、RM 文件、RMVB文件

⑥流媒體

9.1.4 多媒體技術的應用 ①多媒體視頻會議系統 ②多媒體遠程醫療系統 ③多媒體遠程教育 ④多媒體電子出版物 ⑤多媒體數據庫 9.2 多媒體計算機系統

9.2.1 多媒體計算機硬件系統 ①聲卡 ②視頻卡 ③數碼照相機 ④數碼攝像機 ⑤MIDI ⑥掃描儀 ⑦觸摸屏

9.2.2 多媒體計算機軟件系統 ①系統軟件

1）多媒體驅動軟件和接口程序 2）多媒體操作系統 3）多媒體素材制作工具及多媒體庫函數4）多媒體創作工具

②應用軟件

9.3 常用多媒體軟件簡介 ①文字處理工具 ②圖形圖像處理工具 ③聲音處理工具 ④動畫制作工具 ⑤視頻處理工具 ⑥多媒體平臺軟件

3.小結

本章我們學習了多媒體的概念、多媒體計算機系統組成，常用的多媒體設備和多媒體軟件。希望大家好好消化本節課的內容。

4、作業

1、多媒體的特征是什么？

2、列舉常用的多媒體軟件。