第一篇：幼兒園英語教案 I like…

I like…

活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)短語I like........活動(dòng)準(zhǔn)備：

圖片--鴨、雞、魚、獅子、等等

活動(dòng)過程：

一、開始部分

1、greeting：Good morning /Good afternoon

2、律動(dòng)：show your finger ,follow me----hands up ,hands down，hands left ,hands

right,hands back

3.Letss count：one to ten

二、活動(dòng)開始

1、出示圖片：鴨、雞、獅子等以前學(xué)過內(nèi)容、提問whats this

未學(xué)過的car的圖片夾在其中，幼兒不會(huì)的時(shí)候適時(shí)的讀出單詞car

2、請(qǐng)幼兒上來玩游戲，教師念單詞，幼兒瘵對(duì)應(yīng)的圖片拿下來給老師。

老師將圖片送給幼兒。

3、問幼兒你喜歡什么呀，what do you ike。幼兒用漢語說時(shí)，教師用英語說I like.....反復(fù)幾次，4、情境表演：給幼兒帶上小動(dòng)物的頭飾，拿著圖片，一問一答，what do you like，I like......Fruit

Topic: fruit Teacher: Sunny Teaching steps: 1.Greeting: Good morning , children.Good morning Melody.2.Warm up: Let’s do the Warm up!

Ok? Ok!

Happy go, happy go, happy, happy go, la, la, la, Happy, happy , go.Good!You say: very good.3.Topic: No.1 Look at here!What is it? It’s a apple.(orange)（Do the action）very good!Please say:apple.Look at my mouth(Say the word for three times!)Now let’s call the card out.Ready go!（about three times）OK, OK!You’re very good!

No.2 OK, please pass down the card and say: apple, orange.OK? OK!(do the individual exercise)No.3：Please follow me, let’s do the action!Ok, you say: I like apple(orange),yam, yam, good.One more time.Very good, you say : very very smart.4.Let’s review the words: apple, orange

5.Let’s play a game.(ye.ye.ye.play a game)

Listening game: If I say the word ,you must run to the card, quickly.OK? OK!Speaking game: Flashing card!6.Say Good bye to Melody: Then show me your hands.Please go home be a little Melody.Tell your daddy and mummy.OK? OK!Please say Goodbye to melody.Good bye, children, see you a gain!Bye—bye!

第二篇：幼兒園英語教案

幼兒園英語教案

一、活動(dòng)名稱:

英語活動(dòng):五彩繽紛的 Colours

二、活動(dòng)意圖:

這是一節(jié)活動(dòng)課。幼兒已初步學(xué)習(xí)了七個(gè)顏色單詞,本節(jié)課旨在通過多種游戲復(fù)習(xí)所學(xué)單詞,并初步學(xué)習(xí)用句型“I like …….” 表述自己喜愛的顏色。

1.活動(dòng)準(zhǔn)備:

.多媒體設(shè)備一套、課件

.圖片（布置成小花園）、畫紙、油畫

.手偶一個(gè)

2.學(xué)習(xí)句型“I like …….”

活動(dòng)難點(diǎn): 1.能根據(jù)老師的指令作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

3.能大膽表述自己喜愛的顏色。

三、活動(dòng)目標(biāo):

1.鞏固顏色單詞red﹑yellow、blue、green﹑pink﹑purple﹑black.2.初步感知﹑學(xué)習(xí)句型“I like …….”

能表述出自己喜愛的顏色。

3.培養(yǎng)幼兒對(duì)英語的興趣。

四、活動(dòng)重點(diǎn): 1.復(fù)習(xí)所學(xué)顏色單詞

五、活動(dòng)過程:

（一）開始部分：

1.出示課件，通過歌曲“ColourColours！”引出活動(dòng)內(nèi)容。

（二）基本部分：

1.復(fù)現(xiàn)已學(xué)的顏色單詞。（課件展示）

T： What colour?

C:Yellow/Black…

T:Red?

C:Yes./No.Blue.2.說唱顏色。（播放課件）

孩子們?cè)跉g快的音樂中，說一說，唱一唱，鞏固學(xué)過的顏色。

3。反復(fù)練習(xí)。

幼兒通過仔細(xì)觀察，判斷教師所指定的顏 色，并作出相應(yīng)的指示動(dòng)作。

4．利用“花園”圖片，引出新授內(nèi)容。

(1)教師介紹花園，并從花叢中選出一朵顏色漂亮的花，進(jìn)行示范：Red.Ilikered.(2)利用手偶，復(fù)現(xiàn)新授內(nèi)容。

5．摘花活動(dòng)

幼兒根據(jù)意愿，自由選擇自己喜愛的顏色，讓幼兒嘗試用“Ilikered/yellow….”表達(dá)出自己喜愛的顏色。

6．種花游戲

教師把剪好的各種花朵發(fā)給孩子，讓他們?cè)跉g快的音樂聲中，選擇

自己喜愛的顏色，進(jìn)行涂色，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。讓孩子們把自己親手畫的花，種到花園里。鼓勵(lì)孩子用英語表達(dá)自己喜愛的顏色“Ilikeblue/green….”

（三）結(jié)束部分：

播放課件，聽歌曲，激發(fā)幼兒對(duì)下一次英語活動(dòng)的興趣。

2012年5月20號(hào)

幼

兒園英語教案

名稱：五彩冰粉的顏色班級(jí)：大班

學(xué)科領(lǐng)域：幼兒英語姓名：李慧敏

單位：八礦鴻發(fā)幼兒園

第三篇：幼兒園英語教案

英語教案

一、設(shè)計(jì)意圖

認(rèn)識(shí)水果apple、pear、orange、banana。由于該內(nèi)容是幼兒日常生活中比較熟悉的，而且是最常接觸的。通過教師的引導(dǎo)，讓幼兒認(rèn)識(shí)這些水果的英文名稱,并且初步理解Yes/No/I like …的含義，學(xué)會(huì)用Yes/No/I like …的句式表達(dá)。以發(fā)展幼兒英語語言為主線，其中穿插摘果的游戲活動(dòng)，讓幼兒在快樂愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動(dòng)。

2、在教師的帶領(lǐng)下，讓幼兒了解幾種水果的英文名稱。

3、鼓勵(lì)幼兒能模仿教師說英語。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

盒子、蘋果香蕉橘子梨的圖片若干，多媒體課件，一副畫著大樹的畫。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）熱身運(yùn)動(dòng)

First let us review the song《eyes ears mouth and nose》

教師與幼兒邊唱邊做動(dòng)作，以達(dá)到課前的熱身準(zhǔn)備。認(rèn)識(shí)單詞

（二）認(rèn)識(shí)單詞

教師出示盒子，引導(dǎo)幼兒從盒子中抽取水果，在教師引導(dǎo)下初步認(rèn)識(shí)單詞

1、Apple T:What’s this? T:Yes.this is a box T:What’s in the box?Do you know? T:Do you want to know T:Who want to try? T：Oh!What’s this? T：YES!This is a apple.Read after me apple apple apple 2.Pear T:And.who want to try? T:What’s this? T:Yes.this is a pear.Read after me pear pear pear 3.Orange T:Who?who want to try? T:What’s this? T:Yes.this is orange Read after me orange orange orange 4.banana T:who want to try? T:What’s this? T:Yes,this is banana.T:Very good Read after me banana banana banana

（三）鞏固認(rèn)識(shí) 教師出示魔術(shù)師照片，今天我們這里來了一位客人，大家看是誰呀？瞧他的手里有一根會(huì)變出東西的魔術(shù)棒，這根魔術(shù)棒可厲害啦，今天它要用這根魔術(shù)棒變出許多好吃的東西，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟魔術(shù)師一起來變。一起喊one, two, three變變變。

T:Who is he? 小朋友們說one two three變！變！變！T:What’s this? T:Yes!apple/pear/orange/banana(四)游戲互動(dòng)

第一步：先把水果圖片貼到大樹上，讓幼兒去摘自己喜歡的水果，摘到后，請(qǐng)幼兒大聲說出自己摘的是什么水果。如：I like apple/orange/pear/banana.第二步：請(qǐng)幼兒摘取教師指定的水果，并大聲說出來是什么水果。

第三步：教師再貼一些圖片，讓全體幼兒參與活動(dòng)去摘水果，然后坐到位子上。接著教師引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)。

T:Apple,stand up.Jump!（拿apple的小朋友站起來跳一下）Pear,stand up!Jump!（拿pear的小朋友站起來跳一下）Orange,stand up!Jump!（拿orange的小朋友站起來跳一下）Banana,stand up!Jump!（拿banana的小朋友站起來跳一下）

（五）結(jié)束

T:OK!We are so tired.Let’s have a rest.Let’s say goodbye to the apple.C:Bye-bye,apple!T:Say goodbye to the pear.C:Bye-bye, pear.T:Say goodbye to the orange.C:Bye-bye, orange.T:Say goodbye to the banana.C:Bye-bye,banana.多媒體課件播放歌曲《goodbye to you》，幼兒邊表演邊唱。結(jié)束活動(dòng)。

第四篇：幼兒園英語教案

實(shí)訓(xùn)教案

幼兒園：XX幼兒園時(shí)間：X月X日班級(jí)：教師：Kelly 教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)和理解兒歌《The Mulberry Bush》

2、能夠體會(huì)兒歌所表現(xiàn)的意境，并清楚完整地用英語表演兒歌 教具：教學(xué)掛圖、小黑板、教學(xué)VCD

教學(xué)過程：

一、課前活動(dòng)

1、I am Kelly , how are you ? What’s the weather like today?（問些日常生活中常見問題，以及問候語等）

Let’s sing a song, three little monkeys begin!

（復(fù)習(xí)前段時(shí)間學(xué)習(xí)的兒歌）

2、展示圖片，教授兒歌中的短語

Do you like singing? Now I will teach you a song, it’s about all the

things we do in the morning.（展示圖片）What’s this ?

??

Yes, very good.This is the way I wash my face.（讓學(xué)生熟悉歌詞內(nèi)容，并給予適當(dāng)表揚(yáng)）

二、實(shí)施過程（以小組競(jìng)賽為形式）

1、欣賞教學(xué)VCD，讓學(xué)生跟唱

2、用小游戲鞏固，讓學(xué)生進(jìn)一步熟記歌詞

When I say “Kelly says this is the way I wash my face”, and you wash your faces, ok?

（重復(fù)多次，給予表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)）

3、分小組表演

Every group stands here and sings the song;I want to know which group is the best.（小組表演時(shí)，教師站在對(duì)面帶，給表現(xiàn)好的小組獎(jiǎng)勵(lì)）

4、做課后練習(xí)，鞏固短語知識(shí)

Let’s do some exercises.（拿著練習(xí)）Look at here, you match the things on the left to the right one, I will check if you are right.Now, the group leaders go there and get the books and pencils.三、活動(dòng)結(jié)束

1、到圖書館看書

Now everyone follow me, make a line, we will go to the library to read books.Remember, we must be quiet when we in the library.（20分鐘左右后組織學(xué)生回到班級(jí)）

第五篇：幼兒園英語教案

幼兒園英語教案-好吃的水果

一、活動(dòng)內(nèi)容：《好吃的水果》

二、活動(dòng)目的：

1、在游戲中學(xué)習(xí)英語單詞，如：apple、banana、orange、pear、grape、peach等等。

2、初步運(yùn)用 “I love you的句型。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備各種水果（實(shí)物）、水果小粘貼、水果卡片、多媒體。

四、活動(dòng)過程：

（一）：導(dǎo)入

1.熱身活動(dòng)：播放歌曲《Apple I love you 》 2討論a討論今天（或最近）大家都吃些了什么？

b討論各自最喜歡吃的食物，水果等

3．老師拿出裝有水果的袋子讓小朋友們猜“老師今天給大家?guī)砹耸裁矗俊眮砑ぐl(fā)幼兒對(duì)英語活動(dòng)的興趣。打一兩個(gè)水果謎語，提示小朋友老師今天帶來的是水果。例如：彎彎的月牙小小的船，小小船兒兩頭尖。（香蕉）藤掛珍珠一串串，酸甜紅紫惹人饞（葡萄）

今天我給大家?guī)砹撕芏嗪贸缘乃憩F(xiàn)好的小朋友可以分到哦！讓我們大家一起學(xué)英語，吃水果好嗎？

（二）：呈現(xiàn) 出示PPT，學(xué)習(xí)水果單詞。例如T： What’s this ？

S：It’s an apple。

T；Very good！apple

apple I love you。

（三）練習(xí)

小朋友和老師一起念順口溜，復(fù)習(xí)剛才學(xué)過的英語水果單詞好嗎

（1）例如韻律：Apple Apple 紅蘋果 Peach Peach甜桃子Pear Pear大黃梨Orange Orange 甜桔子 Banana Banana黃香蕉Grape Grape 酸葡萄

(哎呦酸死我了)

（四）玩游戲

通過游戲讓幼兒加強(qiáng)鞏固對(duì)新水果的認(rèn)識(shí)。1游戲一

快速說單詞

“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，讓我們看看大屏幕上閃出的是什么水果，用英語大聲說出來，比賽聽聽誰說得既準(zhǔn)確有好聽。”

（小朋友可真厲害，說得又快又好的可以得到小粘貼）2游戲二

找朋友

準(zhǔn)備：閃卡 玩法：教師將閃卡貼在幼兒身體任何部位，幼兒根據(jù)教師說的單詞將閃卡碰在一起。例如教師說apple,兩名幼兒則移動(dòng)身體將apple,.這2張卡片面對(duì)面貼在一起。注意事項(xiàng)：將卡片貼于手、腳、屁股部位，可增加游戲的趣味性。

（貼對(duì)了的小朋友，可以得到小粘貼）

3游戲三

水果蹲

準(zhǔn)備：?jiǎn)卧~閃卡 玩法：按照單詞數(shù)選出同樣數(shù)目的幼兒到臺(tái)前來，教師發(fā)給他們一人一張閃卡，然后教師先任意選一張開始游戲，如教師說：“apple”,拿apple閃卡的幼兒就要“apple down, apple down , apple down then banana down”并做蹲的動(dòng)作，接下來由banana做同樣的動(dòng)作并制定下一個(gè)蹲的幼兒。

（做對(duì)了的小朋友得到小粘貼）游戲四

摸水果、聞水果、吃水果 要求：在吃水果之前必須上前來。老師用紅領(lǐng)巾蒙住小朋友的眼，小朋友摸一摸，聞一聞，說出這種水果的名稱之后才可以帶回座位，過會(huì)兒和同組小朋友分享。

（五）結(jié)束 sing a song 跟著視頻唱歌并做動(dòng)作（詳見視頻）2在歌曲中，在吃水果中結(jié)束活動(dòng)。