第一篇：高中關于夢想的主題班會教案

高一（3）班“夢想”主題班會教案

班會時間：2016年10月9號

參加人員：高一（3）班全體同學及班主任 班會地點：高一（3）班教室 準備材料：

PPT

圖片等 班會流程：

每個人對于未來的生活一定都有自己的暢想，那暢想便就是我們的夢想。但是許多人在夢想的追逐中又不免失去了方向，也許毫無頭緒，也許感到迷茫。那么對于夢想的實現有哪些東西需要注意呢？

活動一：你的夢想是什么？

此活動主要由同學們來講述自己的夢想，也許是短期的夢想，也許是長期的夢想，對于夢想的內容沒有限制，大家無所不談。

活動二：關于夢想計劃的規劃？

次活動由主持人和同學一起互動闡述，先由同學來結合自身夢想來闡述自己的夢想計劃，在同學們敘述后，再由主持人來講述關于制定計劃的要點關鍵。以及在其過程中應該做到的事，例如：“要有始有終，要善于去傾聽別人的建議??”

活動三：關鍵在于行動

由主持人來通過故事來舉例闡述行動對于實現夢想的重要性，總結了要實現一個夢想所需要注意的，后主持人通過自身經歷大家講述了自己對于行動的看法，以及詢問了同學們的看法。最后由班主任總結，以及讓班主任提出了自己關于夢想的建議。

最后以PPT的“END”字母為結束，主持人宣布高2019級3班主題班會正式結束！

第二篇：高中班會教案：綠色校園,綠色夢想主題班會教案

綠色校園綠色夢想

潤高一（1）班 主題班會

活動目的：

通過本次班會教育同學們關愛校園環境,增強同學們的環保意識, 讓同學們明白綠色學校學校的含義，從而樹立保護環境人人有責的思想。

活動重點：

認識環保的重要性。

活動方法：

發揮學生的主觀能動性，演講，演唱與自由發言相結合。在自由輕松的氛圍中體驗綠色學校的真正的含義。

活動過程

1.主持人發言，介紹班會的主題，綠色校園的含義

綠色學校指學校在實現基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理中，納入有益于環境的管理措施，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高學生環境素養的學校，環境素質和行為是綠色學校所有學生生活和道德精神的內在組成部分。

綠色學校，不能等同于綠化學校，或者是環保學校。

“環境美”、“語言美”、“行為美”這三項是“綠色校園”這項活動的內容。

綠色環境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡單！

走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應該讓校園中的綠色永存！在平時培養不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動揀起等等的習慣。久而久之，校園必將越來越美！

然而，綠色校園不止要環境綠。假如同學們的行為習慣等的方面都變得更好，那樣，那時的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標來要求自己，使自己成為更全面、更優秀的學生，那時我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？

2.由學生自由發言，說說發生在自己身邊影響環境衛生的事例，討論我們如何保護環境。

3.以小組為單位進行環保知識競賽。

4.同學演講，說明樹立環保意識刻不容遲。

5.詩歌朗誦。

6.大合唱《好大一棵樹》。

7.主持人小結，班會結束。

8.班主任總結評價班會，肯定其能力指出需要改進的地方。

作為一名中學生我們應該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任吧。“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣，很快融入其中，感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內在氣質的培養，讓我以一種更平和的態度去面對人生，踏入社會。遠離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會的復雜多變，有的只是自然與心靈的安寧與和諧，這就是我的校園，我心中的一片凈土。

第三篇：高中班會教案：超越夢想主題班會講解

進入高三,經過一段時間和學生的交流,發現很多學生無論是在學習上還 是心理上都存有很多的困惑。有些學生在學習上很被動,有些學生在心理上給 自己過多的壓力,所以高三初期出現了不適應狀態,為了可以幫助學生更好的 調整自己,希望這次班會課可以幫助學生更好的調整自己。

設計思路:

一、看一段高三學生生活的漫畫,讓學生展開討論。二、三位學生(一位成績好但心理壓力大,一位學習很被動,一位成績中 等心理狀態良好發表自己對高三的心態和計劃。

三、由心理老師講講有關的高三該注意的問題,同時回答同學的心中的疑 慮。

四、全班同學舉行簽名印手印活動,希望從心里感受到團結就是力量,大 家共同努力超越夢想。

活動時間:2011.9.19班會課 活動地點:教室 活動目的:

1、讓學生有很好的心態對待高三

2、使學生認識到集體的力量 活動主持:吳靜嫻 活動過程: 主持人:大家下午好!

不知不覺我們已經走入了高三,還很清楚的記得高一的時候班主任老師和 我們說高中三年過的很快,那時還覺得高三還很遙遠,如今高三已經在我們眼 前,我們都做好準備了嗎 ? 聽很多師哥師姐講過很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣,今天就讓我們 一起來暢談一下我們自己的夢想。首先我們一起來看看“小美的高三生活”(flash 漫畫描述的是一個女同學為了實現自己的清華夢想從一個美女變成了 滿臉長滿痘痘的胖妞。

同學們各抒己見,講述自己的看法和想法。有同學認為這個很值得,有同 學認為沒有必要,也有同學認為要勞逸結合,既要實現夢想又不能忽略了身 體。

主持人:我們每個人都有自己的夢想,都有自己實現夢想的計劃。在為實 現夢想的道路上難免會有磕磕碰碰,很難保證一路順風,高三時間很短暫我們 都希望能夠以最好的心情走過這一段重要的歷程,今天我們請來了心理老師, 我們以熱烈的掌聲邀請辛老師來給我們講講高三要注意的問題,同學們心中的 困惑也可以向辛老師傾訴。

辛老師向同學們講了一些高三階段常出現的問題以及同學們要注意的事項。同學們也積極的向辛老師請教,從辛老師那得到正確的指導。

主持人:謝謝辛老師的指導。相信我們高三八班的每一位同學都能以最好 的心態走過高三階段。相信我們整個班級會攜手共進。大家在一起已經兩年, 生活在一個五十二個人組成的大家庭中,我們深知集體的力量,班級環境對我 們的影響,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印,這是 我們要努力實現夢想的見證。

放音樂《我的未來不是夢》,由兩位同學領唱,全班合唱。活動效果:

活動氣氛熱烈、臺上臺下發言踴躍并妙趣橫生。通過討論,對一些問題達 成了共識,一些不正確的負面的心理得到了正確的指引。班會課后學生的學習熱情高漲,心態更加平穩,自習課的紀律變的更加良好,同學們也更加注意了 在學習上互相幫助。

班會點評: 本次主題班會,在班干部策劃下,組織學生充分展示自己的想法,解決了 學生心中的很多問題,讓同學們深刻的意識到高三的學習需要良好的心態離不 開良好的集體環境,效果明顯。本次班會,充分發揮學生的主體作用,以學生 為中心,讓學生現身說法,讓學生在參與活動中體會到主題,共同進步。老師 走到了幕后,這也充分體現了現代教育的理念:老師只是學生學習的一個“助 手”,學生才是自己成長的主人。

第四篇：夢想主題班會教案

點燃夢想 揚帆起航班會教案

時間：2015年11月27日

主題： 點燃夢想,揚帆遠航

組織形式：朗誦，討論，視頻播放，配合節目表演

活動目的：

1、明確自己的目標。

2、激勵同學前進。

3、通過本次班會讓同學們認識到夢想的重要性。

4、如何去實現夢想。

活動過程：

一、開場白：

輕輕的歲月已飄然流逝，美好的童年只剩下片片回憶..走在少年的路口，我們渴望自由地飛翔乙：為了心中那一個七彩的夢想，讓我們揚帆遠航。下面我宣布七年級二班《點燃夢想，揚帆起航》主題班會,現在開始。

二、讓夢想起航

將由我們一起大聲演唱《夢想起航》夢在未來綻放，我們的同學也有夢想的詩歌獻給大家，請欣賞廖銀欣、王瑩帶來的詩朗誦《讓夢想起航》

三、夢想的力量

夢想是什么？夢想是回環曲折的小路，常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途，下面請欣賞新東方校長俞敏洪的勵志演講《堅信夢想的力量》

四、夢想的星空

俞敏洪有青春夢想，相信同學們一定也有自己的見解，下面我們一起來跟大家分享你的夢想和對未來的憧憬！

首先：請劉惠靜和文靜兩位同學讀一讀他們寫給未來自己的一封信，聽完兩位同學的信后，肯定有其他的同學也想說說自己的夢想，譜寫未來的星空。

五、我們的班級夢想

同學們的夢想，像花兒一樣美麗，像鳥兒一樣翱翔，愿我們所有的同學點燃自己心靈的夢想，在不斷的追求不斷的努力中茁壯成長！

同學們有自己的夢想，三十一位同學聚在一起就有了我們班級的夢想。接下來我們請簡政杰同學介紹我們的班級和班級的夢想。

過渡語：~我們的班級叫做揚帆班，有著深刻的寓意。同樣寓意深刻的還有我們同學們自己的名字。此時，已經有幾個同學躍躍欲試的想和大家分享他們名字的故事了，下面由請隆恩心等幾名同學上臺。

六、老師的夢想

聽到這些名字的故事，讓我們看到了家長們殷切的希望和祝福。對于夢想，老師也想和大家分享《夢想的力量》

七、放飛夢想，個人才藝

志存高遠，才沒有年少無知的輕狂。胸懷廣闊，才不因挫折打擊而迷茫。讓我們鼓起勇氣，勇挑重擔，讓我們用青春放飛夢想，讓我們用歌聲唱出夢想。請欣賞陳曦等帶來《青春修煉手冊》趙林《好兄弟》

八、結束語：

全班合影，在合唱班歌《hero.>結束，愿每個同學都能讓夢想騰飛，揚帆遠航，到達勝利的彼岸，做自己的英雄，相信我們一定會迎來一個輝煌燦爛的明天！

班會反思：

1、通過本次班會提高了全班同學對夢想的確立和認識；

2、許多同學認清了擁有夢想的重要性；

3、讓同學知道想實現夢想需要做些什么；遺憾的是時間緊了些，讓學生發表意見的時間還不夠充分，場上場下的互動少了些，缺乏經驗的主持人的現場調控能力也不夠，主持人的臺詞分配不均。

第五篇：夢想主題班會教案

夢想還是要有的，萬一實現了呢？

——13春計算機主題班會

授課人：鄒

霞

? 活動目的：

1、激發同學們勇于追求夢想，認清自己的就業方向，找到學習的動力，同時營造積極向上的學習氛圍。

2、挫折教育

? 活動對象：13春計算機

? 活動形式：視頻播放、角色扮演、討論、游戲猜猜看、小故事 ? 活動時間：19周周二第6節 ? 活動地點：4201 ? 活動流程： 環節一：

引入：播放小影片：馬云（主人公），通過2014年最流行的一句話，“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”引出本節班會課主題及相關內容。(班主任)

主持人（曉瑩）：激情燃燒歲月，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想，放飛我們無限的激情。青春的夢想如同一粒種子，安逸過了，也許會喪失萌芽的活力。生命只給我們一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢想，放飛生命的色彩，做青春的主人，托起明天的太陽。

環節二： 走進夢想的世界，聆聽內心的未來

主持人（曉瑩）：大家有沒有夢想？你們的夢想是什么呢？待會我們叫幾個同學上來跟大家分享一下。

（1）作品欣賞：《寧牙狩獵》（2014佛山市中職學生技能競賽動漫設計一等獎）

（2）佛山市技能競賽一等獎獲獎同學暢談自己的夢想，以及為實現夢想所做出的努力。（同時播放這幾位同學的優秀動漫作品）

環節三：走進微商的世界，傾聽吳雁翎同學的創業之路

環節四：挫折教育： 夢想還是要有的，萬一沒實現呢？（1）故事講述：

一個小孩看到小鳥從蛋殼掙扎想著出來時，忍不住幫小鳥弄破了殼，本想讓小鳥少點痛苦，但出來的小鳥卻沒有經過磨練，掙扎羽翼不過堅硬而飛不起來，最后小鳥沒辦法飛翔而找不到食物餓死了。

（2）通過這個故事明白了什么？拒絕挫折=拒絕成功（3）面臨挫折的情緒反應，以及該如何去面對挫折？

環節五：角色扮演—孩子跌倒后，各**親的反應 環節六：名人競猜—名人是經歷怎樣的挫折才最終獲得了成功。

環節七：班主任小結：通過小視頻《不老夢想家——林志穎》引入小結環節

班會在《十七歲的雨季》歌聲中結束！