第一篇:高二一班禁毒教育班會教案
高二、一班禁毒教育主題班會教案
班會目標:
1、對常見毒品的認識,增強青少年學生的禁毒意識,普及青少年禁毒知識,提高青少年自覺抵御毒品的能力;
2、毒品對身心的危害、吸毒對社會的危害,青少年如何學會自我保護,自覺抵制毒品的誘惑;
3、我國取得的一些禁毒成果
4、珍愛生命,遠離毒品,教育青少年樹立正確的人生觀、世界觀,教育他們要勇于面對人生可能會遇到的升學、家庭等方面的挫折和不幸,并用正確的態度和方法去解決,切勿靠吸食毒品來逃避現實。
教學手段:
借助圖片、多媒體輔助教學。
教學形式:
師生互動,討論、交流。
教學過程 :
一、出示題目(遠離毒品 關愛生命)
二、什么是毒品及毒品的種類
1.談話:同學們一定都聽說過毒品,那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)
2.講解:《中華人民共和國刑法》第357條規定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。
3.看了這些圖片,你有什么感受?(自由談話。)
三、介紹毒品的危害(結合圖片)
問:毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的神經系統。
(3)摧毀人的呼吸及循環系統。
(4)傳染性病及“愛滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人傾家蕩產、家破人亡。
(1)喪失工作能力。
(2)傾家蕩產。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會,成為世界公害。
四、給學生讀有關吸毒者的故事,使學生受到教育
五、討論,交流體會
1.了解了有關毒品的知識以及危害性,請同學們談談自己的感受。
2.讓學生自由發言。
六、讓學生了解防毒的方法
1.問:當有人向提供毒品時,你會怎樣做?(學生發言。)
2.防毒有五種措施:
一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,要第一時間告訴你的師長。
七、總結
同學們,今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到:一發現有人吸毒,以現有毒品犯罪時,立即舉報;為了自己的健康,這了家人的幸福,為了社會的安定,請你遠離毒品,珍愛生命。
第二篇:一班禁毒教育主題班會教案
白沙小學禁毒教育主題班會教案
一年級一(1)班
班會目標:
1、教育青少年樹立正確的人生觀、價值觀,教育他們要勇于面對成長中可能會遇到的種種挫折和不幸,并用正確的態度和方法去解決,切勿以靠吸食毒品來逃避現實。
2、增強青少年學生的禁毒意識,普及青少年禁毒知識,提高青少年自覺抵御毒品的能力
教學重難點: 明白毒品的危害。課時安排: 一課時
班會形式: 1.觀看記錄片 2.學生討論 3.老師引導及評價
班會時間:2013年11月11日
班會地點:二(2)班教室 二 班會內容設計
1.什么是毒品?常見的和最主要的毒品有哪些?
毒品-----根據〈中華人民共和國刑法〉第357條規定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉品和精神藥品。
常見和最主要的毒品------鴉片、嗎啡、海洛因、搖頭丸、可卡因、大麻。
2.毒品的危害是什么?(1)毒品毀人毀健康。
(2)毒品令人傾家蕩產、家破人亡。(3)吸毒導致墮落、犯罪。(4)吸毒危害社會,成為世界公害
3.班主任介紹案例“吸毒者的自述” 4.防毒的五種措施
(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。(3)主動出擊法----立刻提出反建議。
(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。
5.介紹有關禁毒的法律法規
6.學生結合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”
7.教師總結:毒品是人類社會的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會安定,影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上,毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今,毒品問題已成為全球性問題,它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。中小學生從小要有防范毒品的意識,珍愛生命,拒絕毒品,塑造美好人生!
三、教學方法
1.展示有關毒品和吸毒者的悲慘圖片,幫助學生更加真實地了解毒品的危害,受到心靈的震撼,從而自覺地樹立“珍愛生命,拒絕毒品”的意識。2.利用多媒體和網上查詢資料的方法讓學生多渠道了解毒品的危害,積極呼吁遠離毒品珍惜生命
同學們,你們是祖國的花朵,民族的未來,你們的生活多姿多彩,你們的生命燦爛,前途廣闊,但是你們知道嗎,在這個世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生,它令許多人丟掉了寶貴的生命,使無數家庭支離破碎,令人談之色變,現如今,它也成為人類最嚴重的公害,它就是毒品,它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康,而且嚴重威脅著社會的穩定,影響著經濟的發展和社會的進步。也許在座的有些同學會不以為然,認為此事與我無關,殊不知,近幾年來,毒品已進入到了中小學生中間,并且每年都有大幅度上升的趨勢。為了增強你們抵御毒品的自制能力,今天,老師特意開展“遠離毒品,珍愛生命”的主題班會。
二、了解毒品,認清危害
(一)什么是毒品
毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品,(二)認識毒品 常見的毒品有:鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因、搖頭丸、止咳水,這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產生危害,而且容易感染疾病,服用過量,還會導致夭折。.(二)認清毒品的危害
1、毒品會毀人健康,一些中小學生,對毒品的危害一無所知,通過一些“有經驗”的人的介紹對毒品產生好奇心理,抱著試一試的態度去吸食毒品,從而走上不歸路。有一名初三年級的學生,身體很健康,學習也很好,為了能夠考上一所好的高中,每天學習、復習到很晚,身體感覺很疲倦,就在這時,有人給他拿來了一點“白粉”,告訴他說,這是一種靈丹妙藥,只要稍稍吸一點,就會精神百倍,讓他試試,過后他的愿望會實現的。這個學生信以為真就吸了,結果,染上了毒癮,學習一落千丈,身體也垮了,最終他沒有走進理想的高中,而是進了戒毒所。
有一名年輕的醫生,接觸了很多的吸毒者,他對吸毒的人又憎恨又不解,在他看來,凡事都能戒掉,關鍵是有沒有毅力。他決定以身試毒,為吸毒人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,和他見到的那些吸毒人一樣對毒品戒斷不了,成了毒品的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學我!的確,好奇心往往為了“試一試”,這樣的念頭就是走吸毒不歸路的開端。
2、毒品會讓人傾家蕩產,家破人亡
一個人一旦吸毒成癮,就會人格喪失,道德淪落,為購買毒品耗盡正當收入后,就會變賣家產,四處舉債,傾家蕩產,六親不認,“煙癮一來人似狼,賣兒買女不認娘”。家中只要有了一個吸毒者,從此全家就會永無寧日,就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。一年輕男子,有一份好的工作,收入可觀,他第一個在村里建起了別墅,夠買了豪華轎車,在村里可謂是一名“億元戶”,他也是村里人奮斗的榜樣。幾年后,娶了妻子,生下可愛的女兒,他為有這樣一個幸福的家庭而驕傲,在一次出差的途中,他結識了一個“哥們兒”,在“哥們兒“的誘導下,他開始吸食毒品,起初,他只是用兜里的錢,慢慢的,兜里沒錢了,他就拿存折里的錢,存折里沒錢了,就賣車子、賣房子,妻子看到他已無藥可醫,就帶著孩子離開了他,這個人最后淪落街頭,成了一名乞丐。
3、毒品會導致墮落、犯罪。
很多吸食毒品的人兜里都沒有太多的錢,毒癮發作讓他們受不了,他們為了讓自己舒服,就會想方設法賺錢,要么去騙、去搶,要么就是去偷,如果被人發現,還會殺人,自己走上犯罪的道路,三、遠離毒品
既然毒品這么害人,那作為學生的你們怎樣才能遠離毒品呢?
我認為:1認識必須到位。2正確面對挫折。3學會拒絕誘惑。4對毒品的好奇心要不得。
同學們,曾有人告誡吸毒者: “吸進去的是白色粉末,吐出來的卻是自己的生命。”面對毒品,禁毒斗爭是全民族的一件大事,關系到中華民族的興亡。“禁絕毒品,功在當代,利在千秋”。為了我們的身心健康,社會的穩定,經濟的發展和社會的進步,珍愛生命,遠離毒品!讓你我共同努力,為打造和諧社會,貢獻自己的力量。
第三篇:高二二班禁毒教育主題班會教案
高二、二班禁毒教育主題班會教案
珍愛生命
拒絕毒品
----《禁毒法》主題班會課設計
一、教學目標:
1、通過主題班會活動的開展,使學生了解有關毒品的知識。
2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事,教育和引導小學生遠離毒品,珍惜如花的生命。
3、弘揚禁毒精神,樹立正確的人生觀、價值觀。
二、教學準備:
收集和毒品有關的知識以及圖片材料。
三、教學手段:
借助圖片、多媒體輔助教學。
四、教學形式:
小組討論、匯報
五、教學過程:
主持人:同學們,你們覺得生活幸福嗎?
是的,我們每天穿著漂亮的衣服,吃著可口的飯菜,有爸爸媽媽的呵護,有老師同學的關心,我們的生活真是美好!你們就像一朵朵美麗而嬌嫩的花兒,正在陽光雨露的滋潤下競相開放。可是,也有許多的生命卻在如花的季節而悄然凋謝,那是多么令人痛心呀!今天我們在這里隆重舉行《珍愛生命、拒絕毒品》--《禁毒法》主題班會課。
一、認識毒品
《中華人民共和國刑法》第357條規定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。”常見和最主要的毒品有:(看圖片PPT介紹)(1)、鴉片(2)、嗎啡(3)、海洛因(4)、冰毒(5)、搖頭丸(6)、可卡因
二、毒品的危害
(一)、歷史回顧《林則徐虎門銷煙》
《鴉片戰爭》---視頻
(二)、PPT《百萬富翁命斷白粉》及圖片
1、小組交流、匯報
2、小結:
對人體的危害:嚴重損壞身心健康、甚至死亡 對家庭的危害:一無所有、傾家蕩產
對社會的危害:誘發各種違法犯罪行為,嚴重危害社會治安 對民族的危害:引發民族危機、甚至國家的滅亡
三、遠離毒品,保護自己
(一)青少年是怎樣沾上毒品的?
主持:可以說,每一個染上毒癮的青少年都是在無知中沾上第一口毒的,販毒分子為了發展毒品市場可以說是不擇手段的,他們慣用的手段有以下“六招”。毒招之一:謊稱“毒品吸一兩次不會上癮。” 毒招之二:免費嘗試。
毒招之三:聲稱“吸毒能治病解憂”。毒招之四:利用你的好奇心。毒招之五:與你交“朋友”。
毒招之六:利用女青年愛美之心,編造“吸毒可以減肥”的謊話。
(二)、針對上面青少年沾上毒品的原因,我們該如何預防?
1、小組討論
2、匯報
3、小結:在日常生活中,我們要了解毒品,認識毒品的危害性;學會控制自己的好奇心,不要嘗試;謹慎交友,不要輕信謠言。
(三)共同完成《珍惜生命
拒絕毒品》的倡議書,全班同學以小組為單位在倡議書上簽名。
六、主持人宣布班會結束。歌曲《相信自己》
第四篇:禁毒教育主題班會教案
——健康人生 綠色無毒
初中生禁毒教育主題班會教案
一、教學目的:
1、使學生了解有關毒品的知識。
2、教育和引導學生遠離毒品,提高拒毒防毒意識。
二、教學過程:
1、談話引入。
同學們,你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎?(6月26日)
2、毒品及毒品的種類。
(1)同學們一定都聽說過毒品,那么,你們知道什么是毒品嗎?毒品都有哪些呢?哪位同學能給大家介紹一下?
(2)毒品的品種很多,一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、搖頭丸;它的來源也很廣,既有天然生長的植物,又有從天然植物中加工提煉的化學藥物以及人工合成的化學藥品。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。
3、可能有的同學已經了解了毒品的危害了,那么毒品有那些危害呢?(①毒品會摧毀健康,它能摧毀人的消化功能、神經系統、呼吸系統及循環系統,還會患上傳染性病及“愛滋病”。②毒品令吸毒者喪失工作能力,導致傾家蕩產、家破人亡,給家人帶來無盡的折磨。③吸毒導致墮落、犯罪,進而危害社會,成為世界公害。吸毒是一種可恥的違法行為,也是一種自殺行為。吸毒者大多是面色蠟黃,身體消瘦,嘴唇焦黑,神色漠然。而當毒癮發作時的狼狽相,更讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的,它不僅害己,而且害自己的家庭,害自己的國家。)
4、分析材料。
材料1
張某,19歲,身高1.80 m,初中畢業后在家鄉從事農業勞動。吸毒前,他體健如牛,100 kg的糧食扛起來就走,鄉親們都叫他“鐵牛”。“鐵牛”不僅自家的農田收拾得好,而且經常幫助孤寡老人干活,深受村民的喜愛。一天,一位多年不見的同學來找他。久別相逢,“鐵牛”高興地吸了同學的3支“進口香煙”。此后他日夜思念這“進口香煙”,這同學也一次次地把香煙送來。后來同學告訴他:“你吸的是海洛因。”此時的“鐵牛”已到了“不顧一切”的地步,開始購買和吸食毒品。兩年后,“鐵牛”終因吸毒而被捕。當公安人員出現在他面前時,他卷曲著骨瘦如柴的身體,感慨道:“毒這東西,誰沾上誰就脫不了身。”
——摘自《唐山勞動日報》
分析討論:
①張某是怎樣染上毒癮的呢?
②后來,他明知吸的是毒品,為什么還“不顧一切”地購買和吸食?
③在短短的兩年中,他的身體為什么從“體健如牛”到“骨瘦如柴”?
④“只吸煙不吸毒,不會有什么危害。”這句話對嗎?
材料2
有一名年輕的醫生,接觸了很多吸毒者,對他們既憎恨又不解,他認為:凡事都能戒斷,戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒,為他人作出“榜樣”。沒想到,他吸食毒品后,同樣戒斷不了,成了海洛因的俘虜。最后,他自殺了,留下一句話:“別學我!”
——摘自“新華網”
分析討論:
①“別學我!”,我們從著這句話中應該吸取什么教訓?
②試著說一說,為什么吸毒成癮后很難戒斷?會有哪些戒斷反應?
③你認為只吸食毒品一二次會成癮嗎?
④這位年輕的醫生為什么要自殺呢?(提示:從社會輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)
材料3
某社區的吳某,他明明知道自己居住的樓群中有幾個吸毒者,卻視而不見。他說:“我開始以為這不關我的事,我管它干嘛!”但過了一段時間,他痛苦地發現,自己的上中學的兒子已成了毒品的俘虜。
——摘自“新華網”
分析討論:
①別人吸毒,真的不關我們的事嗎?
②如果發現有人吸毒、販毒,你怎么辦?
③我們在交友、選擇活動場所時應注意什么?為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標?
5、當有人向你提供毒品的時候,你該怎么做?
(1)直截了當法——堅定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法——根據不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動出擊法——立刻提出反建議。
(4)秘密報案法——尋找機會偷偷告訴你依賴的人,或者秘密撥打110報警,民警叔叔會迅速給予你幫助。
(5)及時告知師長法——當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時,一定不要被他們威嚇住,要在第一時間告訴你的師長。
6、總結:
同學們,今天,我們了解了有關毒品的知識及防范措施,也知道了毒品對家庭、社會的危害。所以,我們要拒絕毒品,保護自己遠離毒品,如果你遇到了有不法的毒品交易,一定要向告訴大人或報警,不能置之不理,因為禁毒、防毒是我們每個人的責任。
青少年禁毒教育主題班會教案2
主題:
珍愛生命,遠離毒品
目標:
1、對常見毒品的認識
2、毒品對身心的危害
3、吸毒對社會的危害
4、我國取得的一些禁毒成果
5、珍惜生命,遠離毒品
過程:
一、班主任發言
本節課的主要目的以及主要的實施流程。提出了本次班會的目的和要求,以便班會課進行的有序、有節奏。
二、由中隊長主持并發言,介紹毒品的危害及預防的主要措施
毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當代社會的“國際公害”。其中,毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。今天是個特別的日子,是國際禁毒日。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品,關愛未來”,前一段時間我們發現在新華社的一些消息里面,陸續透露了一些現在全球禁毒工作的情況,比如說前兩天聯合國禁毒署的執行主任科斯塔在接受新華社記者采訪時候就說,現在據聯合國禁毒署估計,目前全世界大概有1.85億人來吸毒,其中1.47億人是吸食大麻,另外還有3300萬人吸食安非他命類的興奮劑。應該說作為一個全球性的問題,世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎上,形勢依然十分嚴峻。今天借此班會,能夠對毒品進一步的認識,以及吸毒的危害。我們要消滅毒品。毒不是我們要的結果,只要我們都遠離毒品,我們的未來就是美好明天。
三、主持人甲為我們介紹毒品種類
1、鴉片 俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體,屬于初級毒品,主要含有鴉片生物堿,已知的有25種以上,其中最主要的是是嗎啡、可待因等。
2、嗎啡 是從鴉片中經過提煉出來的主要生物堿,呈白色結晶粉狀,聞上去有點酸味。過量吸食嗎啡后會出現昏迷、瞳孔極度縮小、呼吸受到抑制,甚至出現呼吸麻痹、停止而死亡。
3、海洛因 :是鴉片經特殊化學處理后所的的產物,屬于合成類麻醉品。毒品市場上的海洛因有多種形狀,是帶有白色、米色、褐色、黑色等色澤的粉末、粒狀或凝聚狀物品,俗稱“白粉”。
4、大麻: 是種草本植物,通常被制成大麻煙吸食或用做麻醉劑注射,有毒性。
5、可卡因 :是一種無味白色薄片狀的結晶體。服用方式是鼻吸,對中樞神經系統有高度毒性,讓人產生興奮感及視聽觸等幻覺。
四、由班長講解毒品的危害
1、對于人體來說,最重要的是神經系統、內分泌系統和免疫系統。人吸毒成癮后,毒品能直接改變大腦內部分化學物質結構,摧毀這三大系統。青年人吸毒后面黃肌瘦,雙眼呆滯,精神頹廢,如同廢人,人性泯滅。吸毒過量還會導致死亡,靜脈注射極易感染艾滋病。目前在國外吸毒者中,靜脈注射毒品者,艾滋病感染率非常高。
2、吸毒者容易走上犯罪的道路:主要有兩方面的原因:一是毒品價格的昂貴,一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數百元甚至上千元,即使百萬家產也會很快吸光。錢用完后,吸毒者在毒癮的驅趕下千方百計“搞”錢。二是長期吸毒的人思想、性格已發生了變化,冷漠、自私、狂躁沖動,甚至喪失人性,無視他人利益和國家法規,又加上毒癮的作用,只要能把錢弄到手,什么違法犯罪的事情都會去做,其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外,還轉手向新的吸毒者提供毒品,從中牟利,充作自用的毒資。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷發生,觸目驚心。
五、中隊長講:剛才我們知道了這么多有關毒品的知識和毒品對人的危害,現在請同學們小組交流,怎樣才能遠離毒品,珍愛生命,做好記錄,然后每組選一個同學發言。
六、請老師小結:
“遠離毒品,關愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的,“國際禁毒日”其主題是“遠離毒品,珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會,不能讓毒品進入家庭,不能讓毒品制造慘案”
第五篇:禁毒教育主題班會教案
禁毒教育主題班會教案
為加強學校的禁毒宣傳教育工作,使學生深入了解禁毒常識以及毒品的危害,樹立防毒意識,提高自我保護的能力。我班組織開展了主題為“珍愛生命 遠離毒品”主題班會教育活動。通過禁毒宣傳班隊教育活動,使學生增強自我防范意識,堅決做到不與吸毒的人交朋友,真正從行動上拒絕毒品。認識到只有珍愛生命,遠離毒品,才能創造美好的未來。
一、活動目的:
1、使同學了解毒品對社會、家庭、個人的危害,從而珍惜寶貴的生命,拒絕毒品遠離毒品。
2、激發同學的社會責任感,使每位同學以后對有關毒品的言行等做力所能及的工作。
二、活動準備
1、同學查找毒品相關歷史資料、毒品危害的資料以及禁毒法的相關資料。
2、負責講解的同學把收集的資料作成幻燈片展示,全班一起討論。
三、活動過程
導入:一百多年前,林則徐為什么要進行硝煙運動?
現在白色惡魔依然危害著人類,請看下列幾組數字:全國登記在冊的吸毒人數,1991年為14.8萬,1996年上升到52萬,1999年為68.1萬,2000年達86萬,2002年底達100萬人,2003年已達105萬人。
1999年全國涉毒的縣(市、區)達2081個,2002年達2148個縣市(區)。
據統計,9月底,我市吸毒人員登記在冊的有31191名,其中溫州市占全省的53%。而且,吸毒人員中年齡在35歲以下的占75%。
那么什么是毒品?請學生把搜集的資料進行展示。
《中華人民共和國刑法》第357條規定:“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。常見和最主要的毒品有:(讓學生看圖片)鴉片、嗎啡、海洛因、冰毒、搖頭丸、可卡因、止咳水、大麻等。這些毒品長期吸食都會成癮,對人體產生危害,而且易感染疾病。如果服用過量,則可導致死亡。
有一位吸毒者這樣形容毒品害人的感受,他說:“都說地獄有18層,誰要是犯了十惡不赦的大罪,死后就會被打入18層地獄,受盡下油鍋、割舌頭、挖眼睛、掏心窩等酷刑,永世不得再生。自從毒品在這個世界上出現和泛濫后,地獄就多了一層?——第19層,這一層是專為吸毒人員而設的。因為他們在這里不僅要受到肉體上的痛苦和摧殘,更要受到靈魂上生不如死的折磨。”
辯一辯 :曾有一個吸毒者說 “吸毒給吸毒者本人及其家庭都帶去巨大的危害,但對于這個家庭以外的普通人并沒有什么影響,也就是說對于社會并沒有多大的危害”,你怎么看待這種說法?
青少年吸毒的主要因素是什么?案例分析:
案例一:
張某品學兼優,有一天放學后,他看到兩個高年級的同學正躲在一處隱蔽的地方抽煙,一副神秘兮兮、飄飄欲仙的樣子。因為學校曾組織過禁毒教育,他立刻意識到這兩個同學吸的是毒品。那兩個學生發現了他,招呼他過去試試。于是,在好奇心地驅使下,張某走了過去。在兩位同學的極力慫恿下,他終于吸了第一口……
案例二
16歲的男孩小華愛玩好動,特別愛打游戲機。在游戲機房里,小華認識了一群“哥們”,平時稱兄道弟。有一次,他們玩得正開心的時候,一“哥們”拿出一小包白色粉末,給大家一起享受。小華面對“肝膽相照”的朋友,根本沒有疑心,不假思索地湊了過去。開始,小華吐得厲害,但 “哥們”“孜孜不倦”地勸導他,多吸幾次就好了。當他終于找到那種“飄逸感”的時候,“白色幽靈”已牢牢擒住他……
案例三:
北京市某學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉來的新同學,成績更勝一籌,“威脅”了他的優越地位,使他自尊心嚴重受挫。在期末考試時,他為了爭取第一名,采取作弊的方式,結果被發現,檢討、處分、批評、嘲笑接踵而來。一帆風順的他,一時無法承受和面對這一切,最終選擇了毒品,以求解脫。
討論得出:青少年吸毒的主要因素:
①受好奇心的驅使;
②交友不慎及盲目的從眾心理;
③錯誤的壓力排解方式;
④家庭因素的不良影響;
⑤被他人蒙騙;
我們青少年應該如何構筑拒絕毒品的心理防線?
①正確把握好奇心,抑制不良誘惑;
②正確對待挫折和困難;
③養成良好的行為習慣;
④追求健康、幸福的生活。
附:禁毒宣誓詞:我堅決響應政府的號召,保證做不吸毒、不販毒、不制毒、不種毒,珍惜生命,遠離毒品,遵守國家、政府的法律、法令。積極檢舉揭發違法罪行為,堅決與毒品犯罪行為作斗爭,為徹底消滅毒品危害,凈化社會環境做出自己的貢獻。
七(3)班 2018.9.14