第一篇：初級中學安全教育教案

教學目標。

初級中學安全教育教案

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育識，培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。教學重點：掌握安全知識 教學過程：

導語：同學們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的補萄，它是美好而鮮嫩的。因為有生命，我們才能享受生活的快樂，オ能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個入都要珍惜生命、注意安全。今天，就讓我們大家一起，學習怎樣保護這珍貴的生命，注意生活中的安全

二、上下樓梯、課間活動及集體活動中應該注意的安全事項

1、上下樓梯、課間活動應當注意什么？學生討論、交流后，教師總結。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

三、學生飲食安全注意事項。不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷入，食品衛生得不到保證，油炸食品有致嘉物質。

四、交通安全注意事項。行入、車輛靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

五、漏水學生討論，溺水原因主要有以下幾種：不會游泳：游家時間過長，防過度在水中突發病尤其是心臟病；盲目游入深水渦。在游泳時要注意哪些問題？學生分組討論教師小結：未經家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去：深水的地方不去；江溪池塘不去。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼放，要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫院。

六、安全小常識臨危遺生的基本原則：保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己想方設法，不斷求教記住電話，隨時求，＂119＂ー火“110報警“120”一急“122”－交通事故報警打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

七、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。

第二篇：特克斯縣初級中學消防安全教育教案

特克斯縣初級中學消防安全教育教案授課人：特克斯縣初級中學八年級教師龔建

一、教學目標：

1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。

2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。

二、教學重點、難點：

重點：

1、消防安全常識，撲救常識，滅火方法。

2、培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。難點：

1、掌握滅火方法。

三、活動準備：

1、師生搜集一些“消防安全事故”實例。

2、1臺小滅火器。

四、教學方法：

1、自主參與實踐、合作探究式。

五、教學過程：

（一）導入新課。

（1）教師講述兩個“火災案例”以引起學生注意。案例一

2009年6月5日，四川省成都市公交車發生火災，造成27人死亡74人受傷。

案例二

上海商學院，2008年11月14日早晨6時10分左右發生火災，造成4名女生跳樓身亡。

事故原因：使用熱得快燒水引發電路短路。

（2）學生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學聽，以增強火災預防意識，安全意識。

（二）認識消防裝備器材。

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（三）介紹校園消防安全知識。

分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。

（1）學校各類場所的消防安全須知有哪些？

（2）教室里、圖書館、計算機房等學校內的各種場所的火災隱患有哪些？

（3）如何使用電器？

（4）發生火災時應如何報警？

（5）火災撲救有哪些方法？

（6）人身著火時如何自救？

（7）樓房著火如何逃生？

（四）小組代表分題發言。

（五）校園防火常識與疏散逃生

（1）防火安全常識（略）

（2）火災撲救常識

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（六）家庭火災逃生

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（七）干粉滅火器的使用方法 教師贈言：

同學們：火災無情！

樹立關心消防安全意識！

努力學習消防安全知識！爭做消防安全衛士！

八、課后評析。

第三篇：汶南鎮第一初級中學安全教育2011

汶南鎮第一初級中學

2011學年安全教育教學計劃

學校是培養人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂八年級安全教育教學計劃.一、學情分析

安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。八年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

二、教材簡析

重在培養學生有一定的自我保護能力。讓學生在學習、生活實踐中，養成良好的行為習慣；培養學生遵紀守法、熱愛集體、關心他人的品質；培養學生自我保護的能力；培養學生熱愛祖國、熱愛生活的情感和樂觀向上的態度。

八年級《安全教育》包括五單元十一課內容。上學期學習1—3單元的第一至第六課。即：第一單元 生命花季《守望青春》 《學會應對壓力和挫折》；第二單元生命警示《不吸煙 不喝酒》、《不參賭 不涉黃》、〈反對迷信 抵制邪教〉第三單元〈讓交通法規為生命護航〉。

三、教學目標

通過八年級安全教育課程學習，培養學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關的法律法規常識，養成在日常生活和突發安全事件中正確應對的習慣，以保障中小學生安全健康的成長。

1.堅持以人為本，進行公共安全教育，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和睦相處“的意識，具備自救自護能力。

2.培養學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

3.安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合；知識教育與強化管理、培養習慣相結合；學校教育與家庭教育相結合；自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。

四、教學重點、難點

以學生生活為基礎，能讓學生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害，促進學生樹立和強化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養成自救自護的素養和能力。

五、教學措施

（一）堅持正確的價值導向

必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康、安全發展，著眼于引導學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養成良好的安全行為習慣。

（二）全面實施課程目標

情感態度價值觀、能力和知識三維目標是有機統一的。在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全常

識，注重培養學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態度，全面落實課程目標。

（三）堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

（四）引導學生自主學習

在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

（五）努力實施開放式教學

在教學中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育；可以運用廣播、電視、計算機、網絡等現代教育手段進行教學，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式，增強安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛生、地震等部門建立密切聯系，開展多種多樣的實踐體驗活動。

汶南一中

2011年3月

第四篇：八道河初級中學雪天安全教育

八道河初級中學 雪天安全教育

2016年的第一場暴雪不期而至，給我們帶來全新的感受，同時也給出行帶來不便，出現諸多的安全隱患。

同學們，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓同學們度過安全快樂的雪天，下面請認真聽取學校對大家的建議：

一、在學校注意安全

1、首先是任何人不能在校園內奔跑，注意行走，不要滑跩，出入班級和在操場上行走要注意秩序，不要擁擠，不可以在室外有積雪的地方玩耍。

2、課間玩時要注意安全。任何人不可以打雪仗，一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛。

3、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。

4、從室外回來要及時清理身上的積雪，打掃鞋子上的雪，注意保持身上不要被雪浸濕，保持鞋子的干爽，以免著涼感冒！

5、如果路上真的不小心突然摔倒，盡量別用手腕去支撐地面，因為這種摔倒姿勢最容易造成手臂骨折。

二、放學回家注意交通安全

1．首先要注意交通安全，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上。不要在較滑的地面磚上行走。

2、不要在馬路上行走或滑冰。不要在外逗留，不能騎車，注意來往車輛等。

3、路面較滑使同學們的出行倍感不便。因此，雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩步前行，以防發生事故。

4、過馬路行走的同學要靠路邊行走，不要因搶時間而在馬路上橫沖直撞，看好前后來往車輛，在保持有效安全距離時在過馬路。有車輛通過身邊時，要盡量靠路邊，觀察車輛的行進狀況，等車輛駛遠時，在繼續行走。

三、請各班主任做好以下工作

1、及時清點本班人數，如有未到的學生，請及時與家長取得聯系。

2、在課間要做好本班學生教育管理工作，不要讓學生隨意玩雪，不要在室內、操場上奔跑，小心地滑。

3、組織學生進行雪天安全教育，提高安全意識。

老師們，同學們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，珍愛自己！

教育處 2016/11/21

第五篇：2014、2黃旗堡初級中學安全教育工作計劃

黃旗堡初級中學安全教育工作計劃

為切實加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”的思想，確保全體師生生命、財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據市、區教育局學校安全工作通知精神，結合我校實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想

圍繞黨的十八大精神，全面貫徹落實科學發展觀，進一步落實國家十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，根據市、區教育局《關于切實做好中小學幼兒園安全工作的意見》通知精神，全面提高校園安全管理效能，堅持以“預防為主、防治結合”為原則，全面提高校園安全管理工作水平，消除校園安全隱患，為確保全校師生人身財產安全和校園安全無事故，創建安全文明的育人環境而努力。

二、工作目標

1．組織學習國家十部委制定的《中小學幼兒園安全管理辦法》，《濰坊市校園安全標準》，全面提高全體教職員工的安全意識，提高校園安全管理工作水平，從思想上真正認識安全工作的重要性，按照教育部《中小學校崗位安全工作指導手冊》要求，進一步明確學校崗位安全職責和任務，落實校園安全各項管理制度、工作流程和應急措施。層層簽訂安全工作責任書，確保全年校園無安全責任事故發生，辦人民滿意的教育。

2．完善學校安全管理組織網絡，充分發揮學校安全管理職能部門的作用，提高安全管理人員的工作效能，規范校園安防管理工作，進一步健全校園安全責任追究、考核獎懲和應急處理等長效管理機制。

3．加強學校的安全檢查力度，完善齊抓共管、各負其責的學校安全管理工作體系，切實維護學校正常的教育教學秩序，積極營造和諧的教育教學環境，確保校園安全和學生健康成長。全力協調各有關部門做好學校安全管理工作。

4．繼續扎實推進安全教育工作。加強安全基礎設施建設，進一步完善學校人防、技防、設施防安全保障體系，學校安全基礎設施設備建設進一步得到完善，以“平安校園”的創建要求，嚴格做好安全管理工作，規范安全保衛臺帳，隨時接受上級各部門的檢查。

5．加大安全宣傳教育的力度，使安全教育深入師生，提高師生的安全防范意識和自我保護意識。

三、工作措施

1．規范管理，提高認識，進一步健全各項安全制度。采取有效措施，加大工作力度，強化日常管理，加強校園安全責任體系建設。進一步落實校園安全責任制，使安全工作層層落實，責任到人，形成師生員工廣泛參與的安全防范體系。進一步建立和完善各項安全管理制度，完善學校應急處置預案、安全督查制、安全工作月報制、責任追究制和考核獎懲制等制度，規范安全臺帳建設。嚴格按照上級部門文件的要求，落實責任，強化考核。強化安全檢查，建立安全隱患矛盾排查制度，切實消除各類安全隱患，對由于責任制不落實，整改不到位造成安全事故的，追究相關責任人的責任。繼續加強安全考核力度，提高教職員工的安全思想意識。

2．及時上報校園安全信息，建立健全校園各類安全應急預案。繼續落實校園安全信息報送、安全報告制度和校外活動審批制度，確保師生活動和校園安全。

3．加強校舍維修和監管工作和每月安全月檢查及整改。認真對照國家有關的建設標準和《濰坊市校園安全標準》，建立定期檢查，確保校舍的樓梯、走廊、通道的設施達到安全要求。建立和完善校舍、教學設施、設備安全檢查制度，對校舍、設施、設備、消防、用電、飲食衛生、周邊環境、學校交通等定期檢查，發現隱患及時整改，保證校內師生活動場所和器械的安全。各類消防設備設施每半年維修保養一次；學校體育器械等堅持每學期期初、期末各檢查一次。每次檢查后做好記載，對存在的問題及時進行整改。

4．落實措施，進一步加強學校消防安全管理。加大對學校設施、危險品管理、消防“三合一”場所的專項監管力度，經常開展防火安全檢查，及時消除火災隱患，在規定的場所配齊配足消防器材，并保證器材規格正確，性能良好。同時也要加強對有關人員的操作培訓，經常組織開展消防安全教育，定期組織師生開展消防、疏散等演練活動。

結合消防宣傳周等活動開展師生的消防知識培訓，確保消防器械使用的正確熟練，同時也要保證樓梯等安全疏散通道的暢通，有疏散指示標志，安排專人負責，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。定期檢查用電線路及設備，確保校園用電安全。

5．切實加強飲食飲水衛生管理,通過宣傳教育，提高學生飲食飲水安全的自我防范意識。要求學生不吃零食，不吃無生產日期和保質期的食品。加強對學校食堂的管理，督促從業人員加強日常管理，克服不良衛生習慣，切實提高學校飲食飲水衛生工作水平。學生不得到校外攤點購買食品，更不能將“三無”及不符合食品衛生標準的食品帶入校園，嚴防食物中毒等事故的發生。繼續加強從業人員培訓和食品衛生管理，進一步擴大學校從業人員和師生安全知識知曉率。

6．健全學校安防體系，積極創建“平安校園”。學校在現有技防基礎上，進一步加強安全設備設施投入，新的一年將進一步健全完善警務室的各項規章制度，規范保安值班、校園巡查制度，充分發揮校園警務室的作用，嚴防各種外來的滋擾侵害。通過加強校園治安巡查和校園周邊治安聯防，為學校創設一個更加良好的周邊環境，努力構建平安校園。

7．利用各種陣地，加強安全教育活動，健全學生的心理品質。深入開展學生安全教育活動，認真開展相關的專題教育，要堅持安全教育與教育教學相結合的原則，充分利用現有的宣傳資料，多渠道、多形式地開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的安全教育活動，使學生掌握必要的自我防范常識，提高自我保護能力。同時充分發揮法制副校長的作用，積極開展法制宣傳教育活動，提高青少年學生的法制觀念，大力開展心理健康教育，培養學生健全的人格和良好的心理品質。經常深入學生中間，了解學生的學習生活情況及思想動態，對學生尤其是有心理障礙的學生進行跟蹤教育，并及時進行心理輔導，教會學生與人交往，以避免校園暴力、傷害事件的發生。

8．加強檢查力度，提高學校安全管理水平。加強學校安全工作的檢查，扎實開展校園安全常規和校園安全、交通、消防、食品衛生、校

舍等檢查，做到排查在前、發現在前，對發現的安全隱患及時提出整改意見，切實消除校園安全隱患。

四、學期工作安排:

二月份：

1、安排假期保衛值班

2、安全工作例會，層層簽訂安全責任書

3、組織上好“開學安全教育第一課”，落實每天上、下午最后一節課最后一分鐘安全教育活動

4、更新安全教育專欄及標語，黑板報開辟安全教育專欄

5、安全隱患及矛盾排查及整改，全校管制刀具等危險物品清繳活動

6、預防常見傳染病特別是H7N9禽流感的預防安全教育

7、應急避險疏散演練

三月份：

1、安全工作例會

2、開展綜合治理宣傳月系列活動，師生安全培訓教育

3、開展第十三個“全國中小學安全教育日”活動

4、對師生進行食物中毒、飲食衛生、踩踏、春游安全教育，交通及乘車安全教育

5、安全隱患及矛盾排查及整改

6、加強校園及周邊環境治安綜合治理工作

四月份：

1、開展“中小學預防溺水教育活動周”活動

2、安全工作例會

3、安全隱患及矛盾排查及整改

五月份：

1、安全工作例會，對學校重點部位進行檢查。

2、火災、消防安全教育，消防演練。

3、加強師生心理健康教育。

4、安全隱患及矛盾排查及整改

六月份：

1、繼續開展艾滋病和黃賭毒專題教育活動

2、安全工作例會

3、安全隱患及矛盾排查及整改

七月份：

1、安全工作例會

2、放假前的安全隱患及矛盾排查、整改

3、暑期保衛值班安排

八月份：

1、安全工作檢查

2、開學前對校舍、寢室、食堂等進行衛生和安全檢查

3、安全隱患及矛盾排查、整改