第一篇：安全教育教案[大全]

安全教育教案

科 目：安全心理教育

目 的：通過(guò)學(xué)習(xí)使全體官兵從思想上認(rèn)識(shí)到事故的規(guī)律性和可預(yù)防性，從而克服事故不可避免的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，達(dá)到增強(qiáng)官兵防事故的決心和信心。

授課人：邵艷北

時(shí) 間：2010年2月5日 內(nèi) 容：

安全防事故的心理探析

一、事故的心理分類；

1、分散注意型事故；

2、察錯(cuò)誤型事故；

3、分析判斷錯(cuò)誤型事故；

4、僥幸冒險(xiǎn)型事故；

5、缺乏知識(shí)型錯(cuò)誤；

7、疲勞型事故。

二、發(fā)生事故的心理因素

1、見(jiàn)解因素；

2、中介因素；

3、直接因素。

三、事故心理的致因及預(yù)防1、2、3、4、克服心理弱點(diǎn)； 滿足心理需要； 消除心理障礙； 預(yù)防心理疾病。

談“藝”和“膽”的辨證關(guān)系

一、在“藝”和“膽”之間的關(guān)系的處理上，目前大致有以下四種類型：

（一）膽大藝不高。即膽量超過(guò)技術(shù)水平。

（二）藝高膽不大。即技術(shù)素質(zhì)相對(duì)較高，但實(shí)施中過(guò)于謹(jǐn)小 慎微，以至貽誤戰(zhàn)機(jī)，甚至印發(fā)更為嚴(yán)重的危及個(gè)人或群體安全的事故。

（三）膽不大藝不高。幾膽與藝全是弱項(xiàng)，要技無(wú)能，要膽無(wú) 識(shí)。

（四）藝高膽大。藝高膽大是我們消防官兵最求的理想目標(biāo)。

二、“膽大”必須建立在“藝高”的基礎(chǔ)上，沒(méi)有一定的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，缺乏正確戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)的“膽大”就會(huì)與魯莽結(jié)伴，陷入妄為的境地。同時(shí)，在一定的程度上，“藝高”又有助于提高“膽大”，高藝在身、胸有成竹、就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心，比較自如的應(yīng)付各種復(fù)雜火災(zāi)的考驗(yàn)，就會(huì)最大限度地避免事故的發(fā)生。

科目：季節(jié)性安全教育

目的：通過(guò)教育學(xué)習(xí)，使官兵了解季節(jié)變化與安全防事故的關(guān)系，掌握各季度防事故的一般要點(diǎn)，從而達(dá)到增強(qiáng)官兵預(yù)防事故能力的目的。

授課人：朱東峰 時(shí)間：2010年2月12日 內(nèi)容：

事故的季節(jié)性特點(diǎn)和預(yù)防對(duì)策

一、事故的季節(jié)性特點(diǎn)

1、春季氣候宜人，春暖花開，是訓(xùn)練事故的多發(fā)季節(jié)。

2、夏季天氣炎熱，人易疲勞打瞌睡，是車輛，淹亡、中暑、事物中毒事故和案件及違紀(jì)現(xiàn)象的多發(fā)季節(jié)。

3、秋季部隊(duì)活動(dòng)多，任務(wù)重，業(yè)務(wù)考核、達(dá)標(biāo)驗(yàn)收均在這個(gè) 季節(jié)。

4、冬季氣候寒冷，又值年終和春節(jié)期間，火災(zāi)撲救任務(wù)重，雨雪又多，出車頻繁，新老交替人員流動(dòng)大，是各類事故的多發(fā)期。

二、預(yù)防對(duì)策

1、掌握事故規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)預(yù)測(cè)。

2、突出重點(diǎn)，眼防車輛事故。

3、突出難點(diǎn)，加強(qiáng)暑期全方位管理。突出抓話“四防”：一是 防中暑；二是防淹亡；三是防事物中毒；四是防不良傾向。

4、把握時(shí)機(jī)，做好重點(diǎn)人員的管理工作。一是做好服役期滿 的老戰(zhàn)士的思想工作。二是做好家門口兵的管理工作，引導(dǎo)他們克服特殊思想自覺(jué)地用條令條例規(guī)范自己的行動(dòng)，做一個(gè)護(hù)紀(jì)守法的戰(zhàn)士。三是做好新兵的管理工作，初入部隊(duì)，少數(shù)新兵心理不適應(yīng)艱苦的軍旅生活，容易產(chǎn)生思想問(wèn)題，甚至私自力離隊(duì)。

春夏期間事故的特點(diǎn)及預(yù)防對(duì)策

一、成因與特點(diǎn)

1、閑暇休整期具有易發(fā)性。

2、雨雪風(fēng)寒具有繼發(fā)性。

3、人員素質(zhì)和任務(wù)負(fù)荷的懸殊有因果性。

二、對(duì)策及措施

（一）打牢根底，完善機(jī)制。首先，念好一本“經(jīng)”。其 次，要建好一個(gè)“網(wǎng)”。再次，要落實(shí)一個(gè)“嚴(yán)”字。

（二）因時(shí)制宜，未雨綢繆。做好“四個(gè)超前”：一是思 想工作要超前；二是管理要超前；三是物質(zhì)要超前；四是技術(shù)要超前。

（三）突出重點(diǎn)，縝密防范。

科目：車輛安全教育

目的：通過(guò)教育，使全體官兵掌握消防車出動(dòng)時(shí)的安全防事故規(guī)律和預(yù)防措施，提高駕駛員的處臵危險(xiǎn)和排排除險(xiǎn)情的能力及安全意識(shí)。

授課人：邵艷北 時(shí)間：2010年2月19日 內(nèi)容：

確保消防車安全行使的若干措施

一、學(xué)懂弄懂駕駛理論是確保駕駛員安全行車的首要前提；

二、實(shí)施全天候駕駛訓(xùn)練是提高執(zhí)勤駕駛員素質(zhì)的必要手段；

三、車管部門的領(lǐng)導(dǎo)和干部應(yīng)成為懂管理的駕駛的行家里手；

四、確定編隊(duì)出動(dòng)時(shí)首車的最高限速可以提高行車安全系數(shù)。

淺談滅火途中的安全防事故工作

一、滅火途中事故的基本成因

（一）自身原因

1、車輛狀況不佳，維修保養(yǎng)不好，行駛途中突然造成 方向控制、制動(dòng)控制失靈，機(jī)件斷裂或其它機(jī)械事故。

2、車輛駕駛員缺乏緊急情況下心理和技術(shù)素質(zhì)訓(xùn)練，遇事精神過(guò)分緊張，反映遲鈍，判斷失誤；技術(shù)不過(guò)硬，缺乏在惡劣氣候，復(fù)雜道路下處理突然情況的應(yīng)變能力；思想麻痹，超速行駛，開英雄車，存有僥幸心理，導(dǎo)致碰撞或翻車事故。

3、乘坐人員不遵守乘坐規(guī)定，干部骨干檢查監(jiān)督不嚴(yán)，乘員將頭、手伸與窗外，在外水箱上乘坐，或車門未關(guān)好等等，行駛中會(huì)車或轉(zhuǎn)彎時(shí)，易將人撞傷或甩出車外。

（二）客觀原因

1、地方行人和駕駛員不懂交通法規(guī)，遇到執(zhí)行任務(wù)的 消防車不避讓，或地方車輛違章行駛，以致發(fā)生事故。

2、繁華鬧市，人員擁擠，市場(chǎng)攤點(diǎn)林立，車輛行駛不 便以致出事。

（三）地理氣候原因

（四）滅火頻率原因

二、滅火途中防事故工作的基本對(duì)策

（一）運(yùn)用因素管理，做好事故分析。

（二）嚴(yán)格管理監(jiān)督，健全安全組織。

（三）認(rèn)真進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)駕駛員的自控能力。

（四）努力提高駕駛員的技術(shù)水平。

（五）加強(qiáng)對(duì)車輛器材的維修保養(yǎng)。

（六）加強(qiáng)乘車人員滅火途中的安全教育。

（七）根據(jù)本地地理和氣候特點(diǎn)，配備必要的預(yù)防設(shè)施。

（八）滅火返回途中的安全工作也不容忽視。科 目：駕駛員安全教育

目 的：通過(guò)學(xué)習(xí)和分析我隊(duì)駕駛員隊(duì)伍的狀況以及確保我隊(duì)安全工作順利開展的主要措施，提高駕駛員的責(zé)任感和安全意識(shí)。

授課人：朱東峰

時(shí) 間：2010年2月26日 內(nèi) 容：

就司機(jī)隊(duì)伍狀況談行車安全

一、司機(jī)隊(duì)伍的特點(diǎn)

1、人數(shù)多、比例大、成分新。

2、參加培訓(xùn)遲，服役時(shí)間短。

3、行車少、技術(shù)差、去少經(jīng)驗(yàn)。

4、好奇心強(qiáng)，愛(ài)動(dòng)車輛

5、思想麻痹，違章駕車。

三、為確保安全應(yīng)作到以下幾個(gè)方面的工作

1、改變結(jié)構(gòu)，保留骨干。

2、進(jìn)行復(fù)訓(xùn)，提高素質(zhì)。

3、加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)。

4、制定措施，督促檢查。

駕駛員的精神狀態(tài)與行車安全

一、影響行車安全的精神狀態(tài)主要有三個(gè)方面：

第一，個(gè)性強(qiáng)、精神興奮。第二，情緒不穩(wěn)，心猿意馬。第三，精神疲倦、協(xié)調(diào)性差。

二、預(yù)防措施

首先，要抱窩思維、行為活動(dòng)情況，強(qiáng)化靜態(tài)和動(dòng)態(tài)管理。其次，要合理調(diào)配使用，注意勞逸結(jié)合。

消防車駕駛員不良心理及其成因

一、消防車駕駛員不良心理主要有以下六種：

1、特權(quán)心理。

2、過(guò)于自信心理。

3、斗氣心理。

4、放縱心理。

5、受制心理。

6、虛榮心理。

另外還有擇錯(cuò)心理、逆反心理等/

二、消防車駕駛員不良心理的成因主要有五個(gè)方面： 一是規(guī)范領(lǐng)會(huì)偏差，安全意識(shí)不牢固。二是潛意識(shí)效應(yīng)。三是氣質(zhì)弱點(diǎn)。四是職業(yè)道德觀薄弱。五是消極情緒影響。

除此之外，消防車輛駕駛員普遍實(shí)際操作少，缺少駕駛經(jīng)驗(yàn)等“先天不足”，也是產(chǎn)生不良心理的客觀基礎(chǔ)。

科 目：駕駛員安全教育

目 的：通過(guò)對(duì)酒后駕駛危害的學(xué)習(xí)，結(jié)合五條禁令，培養(yǎng)官兵的遵守五條禁令的自覺(jué)性，從而達(dá)到官兵守條令防事故的目的。

授課人：邵艷北

時(shí) 間：2009年3月5日 內(nèi) 容：

酒后開車的危害及對(duì)策

一、酒后駕車的危害：

（一）酒后駕車，思考判斷力減弱。

（二）酒后駕車，注意力降低。

（三）酒后開車，視覺(jué)、觸覺(jué)受影響。

（四）酒后駕車，記憶力減退。

（五）酒量過(guò)度，神志不清。

（六）酒后駕車，情感變化大。

二、如何防止酒后開車

第一，是要從教育入手，強(qiáng)化“責(zé)任”意識(shí)。第二，要強(qiáng)化制度，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。

第三，駕駛員要以頑強(qiáng)的一直抵制酒的誘惑。

科 目：駕駛員安全教育

目 的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使駕駛員對(duì)各種情況下的安全行駛有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，從而提高駕駛員的技能和預(yù)防事故能力。時(shí) 間：2010年3月12日 授課人： 朱東峰 內(nèi) 容：

在幾種復(fù)雜情況下的安全駕駛問(wèn)題

一、簡(jiǎn)易公路的行駛

（一）凹凸道路的駕駛應(yīng)注意的事項(xiàng)： 一是保持正確的駕駛姿勢(shì)。二是選擇路面，降低車速。三是提前制動(dòng)。四是減輕沖擊力。

（二）彎道的行駛

1、直角彎道的行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)注意對(duì)面是否來(lái)車，轉(zhuǎn)彎會(huì)車一定要各行其道。

2、急轉(zhuǎn)彎道的行駛。

3、連續(xù)彎道的行駛。

（三）狹路的行駛

1、狹路會(huì)車時(shí)，要選擇較寬可以交會(huì)的地段停讓，并示意來(lái)車通過(guò)。

2、在山區(qū)，農(nóng)村的單行簡(jiǎn)易狹路行駛時(shí)，必須注意道路的土質(zhì)結(jié)構(gòu)。

3、狹路行行駛時(shí)，如遇到人、畜、人力車迎面而來(lái)，應(yīng)降低車速，提前鳴號(hào)，以引起對(duì)方的注意，及時(shí)避讓。

二、泥濘與翻漿路上的行駛

1、要正確估計(jì)道路的泥濘程度和行駛阻力，用低速檔行駛。

2、選擇滑度小、泥漿淺、較干燥的路面行駛。

3、車速要保持穩(wěn)定、勻速，行駛時(shí)附著力均勻，可以減輕打滑。

4、泥濘路上要盡量避免停車，啟動(dòng)時(shí)應(yīng)穩(wěn)住油門，緩慢松開離合器踏板，防止驅(qū)動(dòng)力超過(guò)附著力而發(fā)生車輪打滑現(xiàn)象。

5、汽車陷入泥濘、驅(qū)動(dòng)輪打滑時(shí)，應(yīng)掛倒檔試行倒退，待退出后再另選道路前進(jìn)。

7、行駛中盡量保持直線行駛，如需靠邊時(shí)，要在道路中間換入低檔，逐漸駛?cè)肼愤叀?/p>

7、如需減速時(shí)，應(yīng)盡量利用發(fā)動(dòng)機(jī)的牽阻作用，必要時(shí)配合間隙性制動(dòng)。

8、汽車發(fā)生側(cè)滑時(shí)，應(yīng)放松制動(dòng)踏板、憂悶踏板，把方向盤轉(zhuǎn)向后輪側(cè)滑的一面。

9、設(shè)有前橋驅(qū)動(dòng)裝臵的汽車，在通過(guò)泥濘和翻漿路面時(shí)，可掛接前橋驅(qū)動(dòng)，以加強(qiáng)通過(guò)能力。

10、在翻漿路面行駛時(shí)，泥土稀松，行駛阻力增大，車容易下陷。

三、冰雪路上的行駛

1、冰路上的行駛，選擇安全的路線行駛、在驅(qū)動(dòng)輪上安裝好紡滑鏈。

2、雪路上行駛，應(yīng)根據(jù)地形和人行道邊的樹、交通標(biāo)志、電桿及路肩，判斷行車路線。

四、雨霧天氣中的假駕駛

1、雨天駕駛對(duì)能見(jiàn)度有較大的影響，雨天的泥濘路面較滑，要嚴(yán)格控制車速，掌握方向盤，避免使用緊急制動(dòng)。

2、霧天駕駛及注意事項(xiàng)：（1）車速不宜太快。（2）行駛中多鳴號(hào)示意。（3）會(huì)車時(shí)要名、滅燈光示意，以免撞車。

試探消防車的車速與車距

一、不同路面情況下的撤速與車距.1、雨雪路面的車速與車距。速度在20km/h時(shí)車距不少于35m，2、泥濘路面的車速與車距。消防車速度不大于30km/h時(shí)的泥濘路面的車距不少于40m。

3、在路面較好的車速與車距。如果速度在70~70km/h時(shí)，車距不應(yīng)小于45m,.科 目：訓(xùn)練安全教育

目 的：通過(guò)學(xué)習(xí)教育，使官兵對(duì)訓(xùn)練安全及預(yù)防措施有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并懂得如何處臵緊急情況下發(fā)生的意外事故。

時(shí) 間：2010年3月19日 授課人：邵艷北 內(nèi) 容：

消防業(yè)務(wù)訓(xùn)練前的安全準(zhǔn)備工作

一、消防業(yè)務(wù)訓(xùn)練事故發(fā)生的原因

1、消防器材裝備缺乏檢修、保養(yǎng)，器材質(zhì)變失去支撐能力。

2、技術(shù)、身體和意志沒(méi)揉到一起。

3、不注重訓(xùn)練前的準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、操作程序不正規(guī)。

二、消防業(yè)務(wù)訓(xùn)練前的安全防護(hù)措施 認(rèn)真落實(shí)安全防護(hù)措施主要應(yīng)把握五點(diǎn)：

1、思想上須筑起防事故的防線。

2、物質(zhì)上要有安全保障。

3、體能上要適應(yīng)訓(xùn)練強(qiáng)度的需要。

4、訓(xùn)練程序要達(dá)到正規(guī)化的操作要求。

高空訓(xùn)練的安全措施

一、干部堅(jiān)持到場(chǎng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

二、認(rèn)真做好訓(xùn)練的準(zhǔn)備活動(dòng)。

三、把握好訓(xùn)練強(qiáng)度，合理安排訓(xùn)練時(shí)間。

四、強(qiáng)調(diào)科學(xué)訓(xùn)練，掌握訓(xùn)練節(jié)奏。

五、落實(shí)安全措施、加強(qiáng)訓(xùn)練中的安全保護(hù)。

消防部隊(duì)常見(jiàn)外傷及臨時(shí)搶救措施

一、常見(jiàn)外傷臨床特征

（一）皮膚燒傷與燙傷。

（二）軟組織損傷。

（三）骨折。

（四）顱腦外傷。

（五）胸部外傷。

（六）腹部外傷。

（七）電擊傷。

（八）外傷性出血。

（九）淹溺。

二、臨時(shí)搶救措施。

（一）去除致傷原因，使患者盡快脫離現(xiàn)場(chǎng)。

（二）經(jīng)過(guò)全面體檢，盡快做出初步診斷。

（三）盡快做好止血、包扎、固定、抗休克治療，爭(zhēng)取時(shí)間把傷員送到就近的醫(yī)院進(jìn)一步搶救治療。科目：夏季安全防事故教育

目的：通過(guò)教育學(xué)習(xí)，使官兵了解季節(jié)變化與安全防事故的關(guān)系，掌握各季度防事故的一般要點(diǎn)，從而達(dá)到增強(qiáng)官兵預(yù)防事故能力的目的。

授課人：朱東峰 時(shí)間：2010年3月26日 內(nèi)容：

車輛事故的預(yù)防

夏季天氣炎熱，駕駛員容易疲勞，車輛易發(fā)生機(jī)械故障，交通事故可能隨時(shí)發(fā)生。針對(duì)這些特點(diǎn)，夏季車輛事故預(yù)防注意做到以下幾點(diǎn)：一是嚴(yán)格落實(shí)車輛派遣制度，盡量減少長(zhǎng)途出車，確因工作需要出長(zhǎng)途車時(shí)，需經(jīng)單位主管批準(zhǔn)。二是加強(qiáng)車輛維修保養(yǎng)，車管部門要安全專人對(duì)車輛進(jìn)行一日一檢修。出車前，督促駕駛員認(rèn)真搞好車輛性能檢查，看是否有故障。行車徒中，帶車人員要提醒駕駛員每?jī)蓚€(gè)小時(shí)停車檢查車況，并對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)、輪胎進(jìn)行澆水降溫，防止電路短路、油路堵塞和爆胎。三是嚴(yán)格限制車速，汽車在高速公路行駛時(shí)，要嚴(yán)格限制車速，防止高溫條件下因?yàn)檐囁龠^(guò)快發(fā)生意外。四是嚴(yán)禁駕駛員疲勞駕駛。務(wù)必保證駕駛員睡眠時(shí)間，連續(xù)行車不要超過(guò)4小時(shí)，中午堅(jiān)持午休。車上備足防暑降溫藥品，嚴(yán)禁高溫下疲勞駕駛和趕夜路。

訓(xùn)練謹(jǐn)防中暑

夏季氣溫高、日照時(shí)間長(zhǎng)，空氣濕度大，部隊(duì)訓(xùn)練容易出現(xiàn)中暑。造成中暑的主要原因有三個(gè)方面：一是自然因素。當(dāng)氣溫造成人體溫度，空氣濕度過(guò)大，陽(yáng)光照射強(qiáng)烈時(shí)，容易發(fā)生中暑。二是身體因素。體制較弱、久病初愈和患有慢性兵的同志容易發(fā)生中暑。三是訓(xùn)練因素。訓(xùn)練內(nèi)容安全過(guò)緊、強(qiáng)度過(guò)大、持續(xù)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)和休息調(diào)整不好等都可能導(dǎo)致中暑。針對(duì)以上情況，應(yīng)采取以下措施：第一，加強(qiáng)健康教育。要利用上衛(wèi)生課、開展安全教育時(shí)機(jī)，學(xué)習(xí)有關(guān)中暑的預(yù)防常識(shí)，掌握一般救治方法。第二，堅(jiān)持分析預(yù)測(cè)。重點(diǎn)是分析官兵健康狀況、訓(xùn)練情況和天氣環(huán)境因素，并有針對(duì)性的制定相關(guān)措施。訓(xùn)練場(chǎng)要堅(jiān)持干部跟班作業(yè)，注意發(fā)揮值班員的作用，對(duì)新戰(zhàn)士、負(fù)荷過(guò)重人員、體弱和患有慢性病者，要重點(diǎn)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)救治。第三，科學(xué)安排訓(xùn)練。要科學(xué)安排訓(xùn)練時(shí)間及內(nèi)容，制定防暑計(jì)劃，落實(shí)防暑措施。如增加休息時(shí)間和次數(shù)，逼開高溫、陽(yáng)光直射等。第四，搞好后勤保障。要調(diào)劑好伙食，對(duì)食用一些清淡、富有維生素的蔬菜、瓜果，并及時(shí)補(bǔ)充鹽水。訓(xùn)練和執(zhí)勤時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，要備好綠豆湯、人丹及清涼等防暑藥品。

科目：夏季安全防事故教育

目的：通過(guò)教育學(xué)習(xí)，使官兵了解季節(jié)變化與安全防事故的關(guān)系，掌握各季度防事故的一般要點(diǎn)，從而達(dá)到增強(qiáng)官兵預(yù)防事故能力的目的。

授課人：邵艷北 時(shí)間：2009年4月2日 內(nèi)容：

嚴(yán)防道德越軌的行為

夏季，衣著單薄，性別特征明顯，容易誘發(fā)幻想，甚至產(chǎn)生越過(guò)念頭。因此，一要加強(qiáng)教育，打牢預(yù)防犯罪的思想基礎(chǔ)。首先是引導(dǎo)官兵樹立高尚的道德情操。定期進(jìn)行道德、法律教育。通過(guò)學(xué)習(xí)條令條例和法律法規(guī)、剖析典型案例、組織違紀(jì)違規(guī)人員和服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法等，使官兵真正從思想上鑄起抵御外界影響的防線。其次于是加強(qiáng)生理和心理教育，揭開人的生理秘密，提高生理自控能力和心理抑制能力。二要開學(xué)掛你，消除誘發(fā)季節(jié)性違紀(jì)的各種一素。部隊(duì)營(yíng)地與家屬區(qū)、女性宿舍都要嚴(yán)密的隔離措施。除了正常的工作、學(xué)習(xí)外，不提倡異性互相串門聊天、單獨(dú)外出游玩；公勤人員不要經(jīng)常進(jìn)入家屬區(qū)，家屬不得隨意進(jìn)入部隊(duì)宿舍；嚴(yán)禁臨時(shí)來(lái)隊(duì)家屬與部隊(duì)居住在一起。要加強(qiáng)小遠(yuǎn)散直單位和公勤人員的管控，減少官兵單獨(dú)外出的機(jī)會(huì)，嚴(yán)禁官兵進(jìn)入不健康場(chǎng)所。要加強(qiáng)對(duì)微機(jī)、VCD、DVD、手機(jī)等傳媒工作的管理，嚴(yán)禁瀏覽黃色網(wǎng)頁(yè)、觀看色情錄象和閱讀黃色書刊。三要疏堵結(jié)合，營(yíng)造健康向上的生活環(huán)境，要通過(guò)開展自學(xué)成材活動(dòng)，成立各類的興趣小組，組織各類比賽、與共建單位聯(lián)歡等活動(dòng)，豐富官兵的業(yè)余文化生活。要辦好中隊(duì)俱樂(lè)部和文體活動(dòng)室，為官兵提供良好的活動(dòng)場(chǎng)所。

傳染病的預(yù)防

夏季氣溫高，雨水多，蚊蠅繁殖快，容易導(dǎo)致痢疾、流行性感冒等傳染病的發(fā)生。第一，要采取有效措施預(yù)防傳染病。一是控制傳染源。對(duì)傳染病人要早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早報(bào)告、早治療。二是切斷傳播途徑。要講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，消滅傳染瀕的媒介生物，做好消毒工作。三是保護(hù)易感染者。要調(diào)整訓(xùn)練強(qiáng)度，尤其是在高溫天氣，避免官兵過(guò)度疲勞，保證官兵營(yíng)養(yǎng)，可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用增強(qiáng)免疫的藥物。第二，要控制主要病原。傳染病大體可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染病四大類。呼吸道傳染病預(yù)防：要經(jīng)常參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；不隨地吐痰，保持住室通風(fēng)和陽(yáng)光照射。消化變質(zhì)食物，不喝生水等。體表傳染病預(yù)防：要搞好個(gè)人衛(wèi)生，病人和健康人的手帕、毛巾、面盆要分開。發(fā)現(xiàn)病人應(yīng)該隔離，并及時(shí)治療。

科目：夏季安全防事故教育

目的：通過(guò)教育學(xué)習(xí)，使官兵了解季節(jié)變化與安全防事故的關(guān)系，掌握各季度防事故的一般要點(diǎn)，從而達(dá)到增強(qiáng)官兵預(yù)防事故能力的目的。

授課人：朱東峰 時(shí)間：2009年4月9日 內(nèi)容：

防淹亡的對(duì)策

防淹亡，是夏季安全工作的重點(diǎn)。為防止淹亡事故的發(fā)生，應(yīng)注意以下三個(gè)方面：一要在提高思想認(rèn)識(shí)上求“穩(wěn)”，進(jìn)入夏季，要結(jié)果單位實(shí)際，認(rèn)真搞好防淹亡教育，嚴(yán)禁官兵私自到江、河、湖和水庫(kù)、水塘、水渠等出游泳、洗澡、捕魚。二要在落實(shí)日常管理制度上求“實(shí)”。領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮督導(dǎo)作用，定期到基層了解情況，幫助分析安全形勢(shì)，制定安全措施。基層安全工作思路清晰，要定期查找并及時(shí)整改安全隱患，要嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)銷假、點(diǎn)名、查鋪查哨和干部留營(yíng)住宿制度。三要在督導(dǎo)檢查工作中求“細(xì)”。領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)要加大對(duì)小散遠(yuǎn)直單位的抽查力度；支隊(duì)、中隊(duì)值班員要增加點(diǎn)名或抽查頻次，隨時(shí)掌握人員在位情況；基層要對(duì)重點(diǎn)人員和重點(diǎn)部位人員做到心中有數(shù)。對(duì)違反規(guī)定私自游泳的人員要嚴(yán)肅處理，并視情追究單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

防雷擊的方法

雷電電流強(qiáng)大，不僅可以造成電器設(shè)備或線路事故，還可以造成建筑或其他設(shè)施的損壞、火災(zāi)或爆炸，威脅人類的生命財(cái)產(chǎn)安全。但只要采取防范措施，是可以避免雷擊事故的。一是雷雨天氣盡量不在室外逗留；在室外工作時(shí)，最好穿塑料雨衣和絕緣鞋等；不得在樹下、墻角避雨。二是要離開小山、小丘、小道、溝崖，盡量遠(yuǎn)離湖邊、河邊、水池旁、金屬網(wǎng)、金屬構(gòu)件以及旗桿、煙囪、孤塔、孤樹等，遠(yuǎn)離無(wú)防累設(shè)施的小型建筑物和其他孤立設(shè)施及建筑物的避雷設(shè)施的接地體。三是在室內(nèi)電源線路，如照明線、動(dòng)力線、電話線、廣播線及金屬管道等，至少保持1.5米以上距離。室內(nèi)禁止使用室外收視天線，非使用不可，應(yīng)有合格的防雷裝臵。多雷區(qū)或雷電流動(dòng)頻繁地區(qū)，應(yīng)在電源進(jìn)戶裝設(shè)低壓避雷設(shè)施或保護(hù)間隙。四是應(yīng)關(guān)閉門窗，防止球型雷電侵入。五是針對(duì)人體遭受雷擊后，會(huì)出現(xiàn)“假死”的情況，先要進(jìn)行人工呼吸，越早越好。隨后對(duì)傷者進(jìn)行心臟按壓，并迅速組織專業(yè)人員搶救。如傷者遭雷擊引起衣服著火，應(yīng)讓傷者趴下，避免火眼燒傷面部，并及時(shí)往傷者身上澆水，或用厚衣、棉被撲滅火焰。

科 目：夏季安全防事故教育

目 的：通過(guò)學(xué)習(xí)，使駕駛員了解夏季汽車火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律和原因，提高安全意識(shí)，防止此類事故的發(fā)生。

時(shí) 間：2009年4月16日 授課人：邵艷北 內(nèi) 容：

夏季汽車防火的方法和注意事項(xiàng)

1、發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)或搖車時(shí)，不許往化油器口倒汽油。向化油器內(nèi)加注汽油以提高缸內(nèi)混合氣的濃度，這樣做雖然在發(fā)生油不進(jìn)缸故障時(shí)有利于啟動(dòng)，但對(duì)其它原因造成的故障是無(wú)濟(jì)于事的，而且這樣做也可能造成回火，燒傷人員和燒毀車輛等危害。

2、保養(yǎng)汽油濾清器時(shí)，不提倡用汽油燒濾清器芯子。許多人在保養(yǎng)汽油濾清器時(shí)，喜歡用汽油燒陶瓷濾芯的辦法來(lái)清除濾芯上的雜質(zhì)。這樣做的危害是容易失火，同時(shí)對(duì)于濾芯的壽命有影響。

3、在油庫(kù)內(nèi)，不許用短路劃火的辦法來(lái)檢查蓄電池存電情況。因?yàn)樵谕L(fēng)不好的小油庫(kù)內(nèi)，往往還放臵輪胎、蓄電池、篷布等器材，地面上有灑落的汽油，劃火時(shí)產(chǎn)生的火花很可能將空氣中的油分子引燃。

當(dāng)與另一物體相互摩擦?xí)r也會(huì)產(chǎn)生靜電。這種靜電跳火，可能將燃料點(diǎn)燃引發(fā)火災(zāi)。所以在油庫(kù)上要裝有接地的地線，油罐車上也要裝有一條接地的鐵鏈，以防止油罐內(nèi)產(chǎn)生靜電火花，此鐵鏈不能隨便纏繞在大梁車架上，必須放在地面上，并且拖地段不少于50厘米。

5、在高壓電線下邊，嚴(yán)禁加注燃料。

7、不準(zhǔn)經(jīng)常采用吊火法。有時(shí)汽車火花塞會(huì)有積炭，當(dāng)某缸的積炭嚴(yán)重時(shí)，該缸就不能正常工作，為了使該缸能正常運(yùn)行，采用缸外“吊火”的方法(將火花塞與高壓線之間留3毫米—4毫米的間隙)，以提高火花塞電極跳火的能量，使該缸恢復(fù)工作，但一般的“吊火”方法稍不注意就容易脫落。如果缸體上有滴落的汽油，就極容易發(fā)生火災(zāi)。因此它只是一種臨時(shí)性補(bǔ)救措施。正確處理應(yīng)該是及時(shí)清洗保養(yǎng)火花塞，盡量避免使用“吊火”法。

7、不準(zhǔn)汽車油路系統(tǒng)有滴漏。如果底盤部分的油路有滴漏，而且正遇上點(diǎn)火遲點(diǎn)、混合氣稀點(diǎn)，由于燃燒緩慢會(huì)使排氣管冒火，車身的溫度升高，超過(guò)汽油蒸氣的燃點(diǎn)十幾倍(汽油蒸氣的燃點(diǎn)是28℃)。將漏出的油點(diǎn)燃，極易發(fā)生火患，造成車體的報(bào)廢。化油器部分若滴漏在氣缸蓋上，火花塞高壓火花漏電也可能引起火災(zāi)。

8、汽車停駛后不準(zhǔn)長(zhǎng)時(shí)間打開點(diǎn)火開關(guān)。曾經(jīng)有一輛車在車庫(kù)內(nèi)自行著火燃燒，事后經(jīng)調(diào)查，原來(lái)是上次出車回來(lái)后，點(diǎn)火開關(guān)仍處于開啟狀態(tài)。如長(zhǎng)時(shí)間開啟，既造成蓄電池長(zhǎng)時(shí)間放電，又有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)。

9、不允許長(zhǎng)時(shí)間實(shí)行“自流供油”。有時(shí)因汽油泵損壞或油管路接頭損壞，無(wú)法依靠汽油泵正常向化油器供油，暫時(shí)又無(wú)法維修，只能采取應(yīng)急處理，實(shí)行自流供油，才能將車開回車場(chǎng)或開到修理廠。目前，為了防火的需要，國(guó)家制定的道路交通管理?xiàng)l例中，不允許使用這一方法。

10、夜間不允許用明火觀察蓄電池液面高度。行車時(shí)電池處于過(guò)分充電狀態(tài)，殼體內(nèi)聚積過(guò)多的氫氣遇明火引起爆炸。所以，平時(shí)蓄電池蓋上的小孔一定要保持暢通。

第二篇：安全教育教案

安全教育教案

八（1）班主任 ：屈以水

教育目標(biāo)：中小學(xué)生是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。培養(yǎng)中小學(xué)生的公共安全意識(shí)，提高他們面臨突發(fā)事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力，是學(xué)校的基本職責(zé)和頭等大事，也是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)社會(huì)主義的根本要求。中學(xué)安全教育主要著力于進(jìn)行法律啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)以及分辯是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德。所以我們十分重視對(duì)學(xué)生安全宣傳教育。這次，我們著重開展了“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的安全教育活動(dòng)。

教育過(guò)程：

一、解決教室里的安全隱患

學(xué)生們?cè)谝惶飚?dāng)中，大部分時(shí)間在教室里，所以我們首先就要先解決教室里的安全隱患。班級(jí)里主要就有以下隱患：

隱患一：常有同學(xué)蹦跳，觸摸講臺(tái)上方的吊燈，吊燈搖晃。

隱患二：教室后方的展示欄下方有一根長(zhǎng)釘，極易傷人。

隱患三：桌椅上的螺絲釘，有時(shí)會(huì)脫落，刮住同學(xué)衣服。

而我們分別對(duì)隱患采取了以下措施：

對(duì)于隱患一，我們采取了以下措施：安排專項(xiàng)同學(xué)看管，嚴(yán)禁任何人在講臺(tái)處玩耍。對(duì)于隱患二，我們采取了以下措施：將長(zhǎng)釘拔出。若要懸掛物品就用小巧的大頭釘代替。而隱患三的解決措施則是：公務(wù)委員定期檢查桌椅，有問(wèn)題及時(shí)修理。

二、開設(shè)法制專題教育課

新學(xué)期一開始，學(xué)校就制定晨（班）會(huì)課的教育內(nèi)容，根據(jù)全校不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，開設(shè)專題法制課，有“安全教育”、“憲法宣傳”、“禁毒教育”、“環(huán)境保護(hù)”、“國(guó)防教育”等。并且規(guī)定每周四為專題教育日，教師可根據(jù)內(nèi)容選擇合適的內(nèi)容進(jìn)行上課。教學(xué)形式多種多樣，有案例剖析、講故事、辯論賽、情境回答等，在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中學(xué)生獲得了知識(shí)，明白了道理。

利用《青少年法制教育讀本》，教師們?cè)诮虒W(xué)中堅(jiān)持以人為本理念，用小品

演示、快板、漫畫等多種形式，自制多媒體課件，力求使法制教育課貼近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的生活。通過(guò)安全教育，學(xué)生懂得了校園中存在的幾個(gè)問(wèn)題：防止擁擠踩踏、防溺水、食品衛(wèi)生、流行病預(yù)防、交通安全、校園暴力、消防安全等問(wèn)題。

三、交通安全在我心

根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生交通安全宣傳教育工作，保障我校學(xué)生出行安全，根據(jù)市教育委員會(huì)和市公安局交巡警總隊(duì)決定，我校在原有的基礎(chǔ)上，建立“小學(xué)生校門口過(guò)馬路護(hù)衛(wèi)”機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生交通安全工作。我們與外岡派出所加強(qiáng)聯(lián)系、協(xié)調(diào)，成立望新小學(xué)“小學(xué)生校門口過(guò)馬路護(hù)衛(wèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組，合力做好小學(xué)生校門口過(guò)馬路護(hù)衛(wèi)的各項(xiàng)工作。發(fā)動(dòng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，做到人人都是“交通護(hù)衛(wèi)”者。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《道路交通安全法》宣傳教育工作，做到“三個(gè)確保”，就是：確保德育教育主陣地；確保《道路交通安全法》教育的時(shí)間；確保《道路交通安全法》所需的教材。開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)：

五、提供學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的大舞臺(tái)

開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在行動(dòng)中明理，在實(shí)踐中鍛煉，學(xué)會(huì)自己教育自己。引導(dǎo)學(xué)生自主管理，鼓勵(lì)學(xué)生自主策劃、自覺(jué)行動(dòng)，人人從點(diǎn)滴事做起，從身邊事做起，主動(dòng)參與道德實(shí)踐。學(xué)校將安全教育融入了探究型課程教學(xué)之中，探究型活動(dòng)是學(xué)生守法、用法的有效途徑。

我們將本著求真務(wù)實(shí)的精神，進(jìn)一步深入探索安全宣傳教育的工作規(guī)律，認(rèn)真遵循和善于運(yùn)用其規(guī)律創(chuàng)造性地去開展工作。定期組織安全教育工作例會(huì)，樹立典型，加強(qiáng)引導(dǎo)和示范，以點(diǎn)帶面組織開展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的學(xué)習(xí)、借鑒和交流，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，開闊視野，資源共用，成果共享，讓安全制教育如一捧金燦燦的種子播撒到每一位學(xué)生的心田，讓他們沐浴著新世紀(jì)的明媚春光茁壯成長(zhǎng)！

第三篇：教案：安全教育

一年級(jí)安全教育教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)基本交通安全標(biāo)志、急救電話

2、辨識(shí)行為的安全性

3、增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):在校園內(nèi)安全、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、活動(dòng)，能評(píng)價(jià)一些行為的安全性。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。“下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)你們說(shuō)的話。可在學(xué)校里我們需要注意哪些安全問(wèn)題呢？

二、大家一起學(xué)《安全歌》

（一）過(guò)馬路 過(guò)馬路、左右瞧，大家要走人行橫道。公路若無(wú)斑馬線，直行通過(guò)勿打鬧。遠(yuǎn)離汽車不猛跑，迅速安全通行好。（二）各行其道

靠右行、靠邊走，交通法規(guī)要遵守。自行車道、汽車道，各行其道秩序好，平平安安不遲到。（三）紅綠燈

紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。行人車輛聽指揮，拐彎慢行要小心。）

三、識(shí)記安全標(biāo)志、號(hào)碼

電話號(hào)碼要記牢，下面就請(qǐng)同學(xué)們看看這些號(hào)碼和標(biāo)志，你認(rèn)識(shí)嗎？ [小舞蹈：放音樂(lè)---《電話號(hào)碼和標(biāo)志》] 電話號(hào)碼：

110---我是110，遇到壞人報(bào)告我，除害公正沒(méi)得說(shuō)。120---我是120，生病急救報(bào)告我，救死扶傷沒(méi)得說(shuō)。119---我是119，遇到火災(zāi)報(bào)告我，滅火救人沒(méi)得說(shuō)。我們?nèi)齻€(gè)，要牢記，隨打隨到，幫助你。標(biāo)志：

大街上，遇到我，有誰(shuí)知道我是誰(shuí)?----行人過(guò)馬路。為什么大家一見(jiàn)我就跑？有誰(shuí)能告訴我？----電的標(biāo)志。

我是一根小火柴，為什么在我身上畫了一條線？---禁止點(diǎn)火。

交通標(biāo)志、危險(xiǎn)標(biāo)志，大家要牢記，公共場(chǎng)合遵守它，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自護(hù)。

四、說(shuō)一說(shuō)，評(píng)一評(píng)

引導(dǎo)語(yǔ)：作為學(xué)生，更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。那你們應(yīng)該怎樣做呢？

1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？

A．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B．在教室里互相追趕。

這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）

2、下課了，不能干什么： A、打球 B、追趕打鬧 C、跳繩。

3、遇到別人打架時(shí)：

A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。B、不管他 C、去勸阻 D、告訴老師

4、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門： A、皮球 B、三角尺

C、利器、易燃物品

5、上下樓梯怎樣行： A、靠右行 B、靠左行 C、左右行都可以

6、小法官

（1）在外就餐時(shí)，可不可以選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”？為什么？（2）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）（4）用沙子或泥土打仗。（）

（5）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）

五、小組討論：在校園怎樣才能保證安全？代表發(fā)言，老師總結(jié)。

日常行為安全要做到：

不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧； 不上乒乓球臺(tái)、花池欄桿、亭子欄桿玩； 不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔?xùn)|西。課間活動(dòng)不玩危險(xiǎn)游戲，不打架，不罵人； 飯前便后要洗手，不吃不衛(wèi)生的食品。

六、學(xué)習(xí)尾聲

同學(xué)們，我們這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，大家學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

送給大家安全順口溜：（領(lǐng)讀）上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，食品衛(wèi)生有講究，平安校園人人講。

第四篇：安全教育教案

安全教育教案5篇

珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救

教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法

教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入

大家看一看這幅照片，你認(rèn)識(shí)他嗎？聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育

二、我遵守

在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

1、未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；

2、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；

3、深水的地方不去；

4、不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因

溺水原因主要有以下幾種：

1、不會(huì)游泳；

2、游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；

3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病；

4、盲目游入深水漩渦。

四、救護(hù)措施

如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

1、對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止；

2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

1、若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；

2、溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

3、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時(shí)松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。

五、總結(jié)???同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)-------怎樣珍惜每一天？

結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

個(gè)人行為安全——防盜竊

教學(xué)目標(biāo)

1、了解盜竊的含義和特點(diǎn)。

2、掌握預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。

重難點(diǎn)

1、掌握預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施。

2、提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)能力。

教學(xué)過(guò)程

1、了解盜竊的含義和特點(diǎn)。

2、交流匯報(bào)，歸納板書：

含義：非法占有、秘密竊取國(guó)家、集體或他人財(cái)物的行為。

特點(diǎn)：一般不使用暴力，具有隱蔽性

過(guò)渡語(yǔ)：提防和懲治盜竊分子，除需要依靠社會(huì)力量和法制力量外，更主要的是提高青少年的自我防盜意識(shí)，那么我們應(yīng)該怎樣預(yù)防盜竊呢？

3、小組交流討論：預(yù)防盜竊的方法有哪些？

4、小組選代表進(jìn)行匯報(bào)，其它成員可以補(bǔ)充。

歸納板書

過(guò)渡語(yǔ)：我們雖然已經(jīng)了解了防盜竊的方法，但還是難免發(fā)生盜竊案件，如果發(fā)生了盜竊怎么辦？你知道有哪些應(yīng)對(duì)措施嗎？

6、交流討論：應(yīng)主要有哪些措施？

7、指名學(xué)生匯報(bào)，其它學(xué)生可以補(bǔ)充。

8、思考回答：你還知道有哪些應(yīng)對(duì)搶劫的措施？說(shuō)給大家聽

四、布置作業(yè)。

1、什么是盜竊、搶劫、綁架？

2、當(dāng)你面對(duì)搶劫犯時(shí)，你會(huì)采取哪些措施？

3、當(dāng)你在上學(xué)路上，有陌生人開車向你問(wèn)路時(shí)，你會(huì)怎樣做？

4、假如你被騙后，你該采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施呢？

5、如果在放學(xué)路上被人截住，要你交出錢和手表，你會(huì)怎么辦

6、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一群專門搶劫同學(xué)的犯罪團(tuán)伙時(shí)，你會(huì)怎樣與他們作斗爭(zhēng)？

7、你遇到過(guò)和陌生人打交道的情況嗎？當(dāng)時(shí)你是怎樣處理的？

五、總結(jié)

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了防盜竊，了解了三防的含義和特點(diǎn)，以及預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)措施。希望同學(xué)們?yōu)榱俗约旱陌踩訌?qiáng)防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

為了公眾的安全

教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知?1．知道注意公共安全是有公德的表現(xiàn)，是遵守社會(huì)公德的基本要求之一。2．以正反事例說(shuō)明注意公共安全的重要性。

情感：1．深感注意公共安全的重要性。2．對(duì)不注意公共安全的行為表示反感。

行為：1．注意公共安全，不做危及公共安全的事。2．發(fā)現(xiàn)不安全的隱患，及時(shí)向有關(guān)部門反映。

教具準(zhǔn)備　1．有關(guān)課文及練習(xí)內(nèi)容的錄像帶。2．有關(guān)課文、練習(xí)內(nèi)容及安全標(biāo)志的幻燈片。

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

1．（根據(jù)“想一想”欄目），啟發(fā)學(xué)生初步感知公共安全的重要。提問(wèn)：你看到的是什么地方？看到了什么？為什么要掛這樣的標(biāo)志呢？

2．小結(jié)：設(shè)置安全標(biāo)志是為了提醒人們注意公共安全，確保人們生產(chǎn)、生活的順利進(jìn)行。

二、分析課文

過(guò)渡語(yǔ)：注意公共安全十分重要，它關(guān)系到人民的生命財(cái)產(chǎn)和社會(huì)生活的穩(wěn)定。然而，并不是所有的人都認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

1，認(rèn)識(shí)不注意公共安全的危害，了解公共安全與社會(huì)、人民的關(guān)系。提問(wèn)：那個(gè)放鞭炮的人為什么被送進(jìn)醫(yī)院？這給他個(gè)人、家庭及鄰居帶來(lái)了什么危害？這名兒童為什么向飛馳的火車投擲石子？這一行為給司機(jī)帶來(lái)了什么困難？如果沒(méi)能及時(shí)采取措施，會(huì)造成什么后果？

小結(jié)：

板書：社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要

討論：為什么說(shuō)注意公共安全是遵守社會(huì)公德的基本要求？小結(jié)：注意公共安全與社會(huì)生活和人民的生命財(cái)產(chǎn)緊密相聯(lián)，也是人們必須遵守的最起碼的道德規(guī)范。板書：社會(huì)公德的要求

2．指導(dǎo)學(xué)生注意公共安全。（1）（課本安全標(biāo)志圖）。提問(wèn)：你在什么地方見(jiàn)過(guò)這些標(biāo)志？它們的作用是什么？

討論：有了這些標(biāo)志就能保證公共安全嗎？

小結(jié)：

板書：遵守各項(xiàng)規(guī)定

（2）默讀第二段。思考：液化氣、煤氣、機(jī)動(dòng)車……在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也可能會(huì)出現(xiàn)某些安全隱患，如果發(fā)現(xiàn)這些隱患，我們應(yīng)該怎樣做？　板書：發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)反映

三、聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)行為

（1）你注意公共安全標(biāo)志了嗎？（2）你在生活中發(fā)現(xiàn)過(guò)不安全的隱患嗎？發(fā)現(xiàn)后你是怎么做的？

四、，布置課后開展“公共安全巡視員”活動(dòng)

五、總結(jié)談話．提出希望

今天，我們學(xué)習(xí)了第六課《為了公眾的安全》。通過(guò)學(xué)習(xí)，懂得了注意公共安全的重要性，知道了怎樣做才算是注意公共安全。希望同學(xué)們把所學(xué)到的知識(shí)印在腦子中，落實(shí)到行動(dòng)中，真正做一個(gè)維護(hù)公共安全的好少年。

板書設(shè)計(jì)

為了公眾的安全

學(xué)

會(huì)

自

救

教學(xué)目標(biāo)：

1、提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。

2、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話引入：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。

但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

——

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2）

不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）

電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、游泳時(shí)要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。5、水下情況不明時(shí)，不要跳水。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。

三、交通安全

1、行走時(shí)怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2）

集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。3）在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。4）

穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

四、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。

3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

五、小結(jié)

只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。

認(rèn)識(shí)和預(yù)防流感

教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，讓同學(xué)們清楚當(dāng)前是流感發(fā)生的多發(fā)性季節(jié)病，認(rèn)識(shí)流感的重要性，一旦遇到感冒發(fā)燒應(yīng)該及時(shí)治療，采取措施，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。

教學(xué)過(guò)程：

從目前我市也逐漸進(jìn)入季節(jié)性流感高峰期談起。說(shuō)一說(shuō)流行病學(xué)特征，以及臨床表現(xiàn)，做到早發(fā)現(xiàn)早治療，同時(shí)學(xué)會(huì)一些預(yù)防措施。

一、導(dǎo)入

流感是由流感病毒引起的，分為甲、乙、丙三種類型。其中甲型流感病毒約每隔十年發(fā)生一次變異，繼之會(huì)發(fā)生世界性大流行。是為常見(jiàn)的呼吸道傳染病，有很強(qiáng)的傳染性。型與型之間無(wú)交叉免疫力，發(fā)病后全身癥狀嚴(yán)重而上呼吸道癥狀較輕。流感一年四季都可流行，一般多在冬春季節(jié)，而大流行多數(shù)從夏季開始。而我國(guó)南方每年的3月至7月的是發(fā)生季節(jié)性流感的多發(fā)性季節(jié)，目前我市也逐漸進(jìn)入季節(jié)性流感高峰期。

二、流行病學(xué)特征

發(fā)病突然，發(fā)病率高，常呈暴發(fā)流行并多次反復(fù)。病人是主要傳染源。傳播途徑病毒隨咳嗽、噴嚏、說(shuō)話所致飛沫傳播為主，通過(guò)病毒污染的茶具、食具、毛巾等間接傳播也有可能。傳播速度和廣度與人口密度有關(guān)。

三、臨床表現(xiàn)

潛伏期1—3天，起病急，癥狀為高熱、畏寒、頭痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽、全身酸疼，體溫高達(dá)39—40℃，2—5天后熱退，開始出現(xiàn)呼吸道癥狀。

可分為三型：1、單純型：最常見(jiàn)，癥狀如上所述，病程約一周。

2、中毒型：全身中毒型癥狀嚴(yán)重，具有腦炎、腦膜炎或中毒性心肌炎等臨床表現(xiàn)。

3、肺炎型：老幼患者及有慢性基礎(chǔ)疾病患者易發(fā)生本型流感，可由流感病毒引發(fā)，也可繼發(fā)于細(xì)菌性肺炎。

實(shí)驗(yàn)室檢查：

血象：外周血白細(xì)胞數(shù)減少，淋巴細(xì)胞相對(duì)增多。如合并細(xì)菌感染者的細(xì)胞數(shù)及中性粒細(xì)胞則增多。

特異性檢查：下鼻甲粘膜印片，甲熒光抗體染色可發(fā)現(xiàn)病毒抗原。

血清學(xué)檢查：取急性期及病后3—4周的雙份血清，可測(cè)特異抗體，效價(jià)如有4倍以上增長(zhǎng)，有助于回顧性診斷。

四、治療1．一般治療。

臥床休息，多飲水，流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，保持鼻腔清潔。2．對(duì)癥治療。高熱煩躁者，給解熱鎮(zhèn)靜劑，高熱持續(xù)伴嘔吐、食欲差，適當(dāng)靜脈補(bǔ)液，并輔以物理降溫。3．抗病毒治療。病毒唑、板藍(lán)根、金剛胺等。

五、預(yù)防措施

1．早期發(fā)現(xiàn)，及時(shí)隔離治療。2．藥物治療，中草藥、大劑量Vitc.3．疫苗預(yù)防，減毒活疫苗、滅活疫苗。在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。4、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及環(huán)境衛(wèi)生。5、做到勤洗手，洗手時(shí)使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。6、打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。7、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免過(guò)度疲勞。8、每天開窗通風(fēng)數(shù)次，保持室內(nèi)空氣新鮮。9、在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所；不得已必須去時(shí)，最好戴口罩。

六、小結(jié)：

流感并不可怕，每年都會(huì)發(fā)生，但我們要做到的是保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣最重要。認(rèn)識(shí)區(qū)分普通感冒和流行性感冒（簡(jiǎn)稱流感），流感是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。病毒存在于病人的呼吸道中，在病人咳嗽、打噴嚏時(shí)經(jīng)飛沫傳染給別人。流感的傳染性很強(qiáng)，由于這種病毒容易變異，即使是患過(guò)流感的人，當(dāng)下次再遇上流感流行，他仍然會(huì)感染，所以流感容易引起暴發(fā)性流行。那么我們就要做到平時(shí)注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。

第五篇：安全教育教案

二（2）班安全教育教案

——家庭生活安全

**

活動(dòng)目的：

讓學(xué)生明白自我保護(hù)的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對(duì)自己造成傷

害，應(yīng)該怎樣去防

活動(dòng)過(guò)程：

1.給學(xué)生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故，提高學(xué)生警覺(jué)。

2.讀文，明白自己該怎么做

3.交流：

課文中講述了哪些情況？

①

燒水時(shí)；

②

使用高壓鍋時(shí)；

③

煤氣、燃?xì)馄骶叩氖褂茫?/p>

④

不要用濕手觸摸電器；

⑤

家人觸電時(shí)采用的措施；

⑥

使用電風(fēng)扇、洗衣機(jī)時(shí)；

⑦

不要在居室、和陽(yáng)臺(tái)上追逐打鬧；

⑧

不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里，說(shuō)笑吵鬧；

⑨

不要拿道具比劃、打鬧；

⑩

不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗；

4、我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)注意哪些問(wèn)題？

玩小動(dòng)物應(yīng)注意的問(wèn)題；

皮膚出血時(shí)的處理；

沙子進(jìn)入眼里的處理；

獨(dú)自在家時(shí)怎么做；

發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)有效透時(shí)：

不能按時(shí)到家是怎么做；

課間活動(dòng)怎么做；

遇到這些情況，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

5、模擬練習(xí)：

集體演示意外發(fā)生時(shí)應(yīng)該怎樣做：比如，皮膚出血時(shí)的處理、沙子進(jìn)

入

眼里的處理、課間活動(dòng)怎么做……

分組練習(xí)。

6.總結(jié)：

要知道哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，提高自我防范能力。