第一篇：幼兒園大班迎國慶主題活動

幼兒園大班“迎國慶、樂中秋”

主題活動方案

活動名稱：迎國慶，樂中秋 活動目標：

1、知道中國傳統的中秋節是農歷八月十五，知道祖國媽媽的生日是十月一日。

2、認識國旗、國徽、學唱國歌，快樂而又規范地參與升旗儀式。

3、學會傾聽并分享自己的所見所聞，大膽而又自信地在同伴面前展現自己。

活動準備：

*教師準備：合適的視頻，并做好“迎中秋、慶國慶”及月末匯報的一切準備。*家長準備：

1、配合老師，幫助幼兒感知中秋節、國慶節的相關知識，掌握相關的本領。

2、合理安排時間，參與幼兒園的活動。

活動過程：

活動一：“祖國媽媽我愛你”幼兒詩歌朗誦會

（1）《祖國祖國我愛你》（2）《長大真好》（3）《長大做什么》（4）《鏡子里的我》（5）《身體寶貝大集合》（6）《讀書與吃酥》（7）《我愛祖國一萬年》

活動二：“別樣”的中秋節

（1）和解放軍叔叔一起過中秋

幼兒設計月餅，請爸爸媽媽在月餅旁幫寶寶寫上寶寶想向解放軍叔叔說的話。

（2）團團圓圓品月餅

請孩子們依偎在爸爸媽媽的懷抱里，和爸爸媽媽一起分享美味的月餅。活動三：“迎國慶，我能行”幼兒親子游戲

親子游戲：吹球進筐

準備：桌子若干張，球，塑料筐

玩法：寶寶拿塑料筐，桌旁放幾只球。家長吹球進筐，寶寶用塑料筐接球。看誰進球多。

活動四：“迎國慶，來拍手”師幼、家長互動活動

小朋友們，今天爸爸媽媽來幼兒園和我們一起參加活動，你們開心嗎？幸福嗎？爸爸媽媽們，今天來幼兒園和孩子們一起參加活動，你們開心嗎?幸福嗎？那如果感到幸福請你拍拍手，掌聲告訴我你究竟有多幸福。

結束語：今天是快樂的一天，也是難忘的一天，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮！

第二篇：大班迎國慶主題活動方案

我給祖國媽媽過生日

活動領域：藝術、社會

活動名稱：《我給祖國媽媽過生日》

活動準備：中華人民共和國國旗圖片、毛主席圖片、每個幼兒一張鮮紅色和黃色

的卡紙、剪刀、一次性吸管，雙面膠，中華人民共和國國歌。活動目標：

1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，培養幼兒熱愛祖國的情感和對毛爺爺的敬仰；

2、讓幼兒認識中華人民共和國國旗；

3、通過學習，嚷幼兒掌握小國旗的制作方法。活動重、難點：五角星的畫法和剪裁方法。活動過程：

一、介紹國慶節和毛主席

小朋友們知道十月一日是什么節日嗎？

國慶節就是祖國媽媽的生日，祖國就像我們的媽媽一樣，所以我們叫她祖國媽媽，每年的十月一日祖國媽媽都要過生日。

很多年以前，我們的祖國媽媽經常被外國人欺負，也因為這樣，我們的爺爺奶奶外公外婆餓得沒有飯吃，冷得沒有衣服穿！十分地可憐！很多很多的中國人都因為想把他們趕回家而被他們活活地折磨死！

直到毛主席出現了，他帶領了很多很多的解放軍叔叔來反擊這些壞人，終于把這些壞人趕出了中國，讓爺爺奶奶外公外婆吃飽飯、穿暖衣！后來，在1949年的10月1日，毛爺爺站在天安門的城樓上宣布：中華人民共和國成立了！中國人才終于不被欺負，祖國媽媽也不被欺負了！（出示毛主席圖片）

二、介紹五星紅旗和國歌

每個星期一，小學那邊的哥哥姐姐們都會站在操場上干什么？（升國旗）那升國旗的時候會做什么？（行隊禮、唱國歌）那咱們一起來聽一遍國歌，好嗎？（放音樂）聽口令：全體起立！

那有誰知道國旗是什么樣子的嗎？鮮紅的旗幟，五顆黃色的五角星，一顆大的在國旗的左上角，四顆小的圍繞在它的周圍。

三、送給祖國媽媽的禮物

制作五星紅旗：用吸管作旗桿，再剪一張鮮紅色的長方形卡紙作旗幟，用黃色的卡紙分別剪一顆大五角星和四顆小星星，最后拼貼。

四、自由結束。

第三篇：迎國慶主題活動

少 隊 信 息

第期

總第期

窩依莫克鄉一中少先隊2012年9月 28 日

窩鄉一中積極開展“迎國慶”主題活動 窩鄉一中啟動“向國旗敬禮”簽名寄語活動

為表達少年兒童對新中國成立63周年的美好祝福，抒發對偉大祖

國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，引導未成年人積極參與愛國主義

教育活動，增強愛國意識，激發愛國情感，慈窩依莫克鄉第一中學積

極響應布爾津縣教育局發出的號召，9月28日下午，啟動了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”簽名寄語活動。

全校學生在任課教師和班主任老師的指導下，開啟簽名儀式，面對鮮艷的五星紅旗，同學們共同向國旗敬禮后，在留言長卷上寫下自

己的姓名和感言，表達了自己熱愛祖國的心聲。

這一活動的開展，激發了同學們熱愛祖國、報效祖國、奉獻祖國、為祖國爭光的強烈情感，營造了“人人爭做一個有道德的人”的良好

氛圍。

大隊輔導員：李璐2012年9月28日

第四篇：幼兒園迎中秋,慶國慶主題活動

幼兒園開展“迎中秋，慶國慶”主題活動

在中秋、國慶雙節來臨之際，為幫助幼兒了解中秋節、國慶節的來歷及習俗，激發幼兒對祖國的情感，增強名族自豪感，近日，五七幼兒園開展了“喜迎中秋慶國慶”主題活動。

各班教師結合本班幼兒特點，精心設計認真組織。小班幼兒在老師的帶領下，歡快地唱著《生日歌》，那一句句悅耳動聽的歌聲是對祖國媽媽最好的祝福；中班組舉行了“月餅品嘗會”等活動，在動手操作、月餅分享品嘗中感受了中秋佳節的歡樂氣氛；大班組結合“我是中國娃”這一主題讓孩子們更多地了解中國的歷史，還通過學唱國歌、觀看愛國主義影片、親手制作國旗、了解國慶節的來歷、學看中國地圖等活動，知道我們的祖國地域廣闊、資源豐富。

通過這些活動，使幼兒對中國傳統節日有了進一步了解，感受到了節日帶來的歡樂，在活動中增長了才藝，更重要的是讓孩子們感受作為一個中國人的驕傲，珍惜現在來之不易的幸福生活，從小培養孩子們的愛國主義情感和民族自豪感。

二〇一二年九月二十九日

第五篇：幼兒園迎中秋慶國慶主題活動

幼兒園迎中秋慶國慶主題活動 活動一：月餅真正多

活動目標

1、知道月餅是中秋節的食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有各種各樣的。

2、能用較完整的語言表達自己的發現與感受。

3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

活動準備

1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

2、教師準備蘇式和廣式月餅，水果刀一把。

活動過程

1、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進行交流。

★指導語：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?

2、觀察月餅的餡兒，知道月餅是有各種各樣的。

(1)猜猜月餅的餡兒，激發進一步活動的興趣。

(2)觀察切開來的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。

★指導語：①仔細看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

3、拓展經驗，介紹自己見過或吃過的月餅。

★指導語：你還吃過什么樣的月餅，向我們大家介紹一下。

4、品嘗月餅，體驗和同伴分享的快樂。(引導幼兒知道月餅是中秋節人們喜愛吃的食品。)

活動二：欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

活動目標

1、欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。

2、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的理解。

活動準備

1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機。

2、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。

活動過程

1．欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感。

★指導語：聽完這首歌曲，有什么感覺?

2．再次欣賞歌曲，初步感受歌曲的內容。

★指導語：歌曲里說了一件什么事情，我們再仔細地聽一聽。

3．邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)

4．嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受。

活動三：做月餅

活動目標

1、嘗試用團圓、壓扁的方法制作“月餅”，并用輔助材料印出花紋。

2、愉快地參與活動，體驗成功的快樂。

活動準備

1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個，小盤子六只。

2、幼兒玩超市游戲用的貨架。

3、幼兒認識過月餅。

活動過程

1、由故事導入課題，引起制作“月餅”的興趣。

2、．遷移已有經驗，交流和討論。

★指導語：我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

3、觀察教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。

(1)認識材料，知道使用的方法。

(2)觀察老師示范，了解制作的過程。

4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力，花紋要清楚。)

5、欣賞自己做的“月餅”，體驗成功的快樂。(教師引導幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”，并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)