第一篇：幼兒園小班親子活動教案：歌舞表演

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幼兒園小班親子活動教案：歌舞表演

活動人員：全體幼兒、家長、教師

活動目標：增加家長與孩子的親自之情

活動準備：氣球、尾巴若干條，墊子、筐子、紙球等

活動過程：

l 表演歌曲《秋天》

l 小二班比賽項目及規則：

一．親子二人行（6個家庭）

1、幼兒與家長面對面，踩父（母）腳上，起點準備；

2、游戲中幼兒與家長必須始終手拉手，幼兒腳不得踩地；

3、先到終點者為勝。

二．我們一起來套圈

1、寶寶與家長站起點準備；

2、游戲開始，幼兒跑到終點取呼啦圈，一次取一個，迅速跑回套在家長身上；

3、在規定時間內家長身上圈多者為勝。

三．追地雷

規則：母親在腳上纏上氣球，孩子去踩氣球，最后一個人剩下氣球的為勝。

四．揪尾巴

一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

五．撿落葉：家長和孩子一起撿落葉，用樹葉做成樹葉畫，體驗親子制作的快樂。

第二篇：幼兒園小班親子活動

幼兒園小班親子活動——:六一親子活動方案 活動目標：

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。材料準備：

小紅花、鵪鶉蛋、大頭娃娃、氣球等游戲用品、音樂帶

活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節日？為什么又請來了家長？

2、游戲：

1）花兒找家：黑板上貼著各種顏色的花，孩子找出與自己相同顏色的花，并講出它是什么顏色？

2）剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗。

3）貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應的“臉上”，貼對的分發獎品。

4）運氣球：孩子與家長先把氣球吹大，然后背對背把氣球運回筐里。

3、孩子們表演節目

4、共同演唱歌曲：慶祝

幼兒園大班親子活動——:六一歡樂親子游藝活動方

案

一、設計思路：

嬰幼兒時期是大腦成長最迅速地時期，也是大腦發展的關鍵期，適宜的教育和環境刺激則是大腦發育的決定因素。

早期教育越來越受到社會各界的關注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個焦點，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環境。但最具有操作性地便是我們創設環境、空間、時間、對象，讓幼兒在親子活動的互動中，培養孩子表達的勇氣和能力，勇于創新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進孩子和交往能力的發展。在活動中，父母可從觀察孩子的游戲形式，了解其特質，對他們持合理的期望，引發孩子不同的潛能，并能多鼓勵孩子發現新的點子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。

結合以上特點，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動。

二、活動總目標：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2．讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：各班教師。

四、活動安排：

中（1）班

保齡球

1．給每位幼兒家庭發4個球。

2．站在規定線后，用手中的皮球向目標投擲。

3．擊倒8個保齡球以上算優勝。

中（2）班

套 圈

1．每位幼兒發5個圈。

2．站在規定線上，向目標進行套圈活動。

3．依據幼兒套中的瓶子個數，發獎。

中（3）班

投飛鏢

1．家長和幼兒站在不同距離的靶子前。

2．每人投3鏢，累計得分后發獎。

中（4）班

釣 魚

1．參加的家庭每人拿一根釣竿。

2．站在規定線后進行釣魚活動。

3．2分鐘內釣滿12條魚為優勝。

大（1）班

搶椅子

1．幼兒8人一組進行游戲。

2．音樂開始，幼兒繞椅子轉圈走。

3．音樂停止，馬上搶到位子并坐好。

4．沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎品一份。

大（2）班

走迷宮

1．幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。

2．家長在旁指揮幼兒行走的方向。

3．在規定的時間內走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優勝。

大（3）班

迷迷轉

1．幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉圈。

2．音樂停，沒轉出圓圈的家庭為優勝。

大（4）班

夾彈珠

1．在規定的時間內用筷子夾彈珠。

2．按數量多少評獎。

備注：游戲前，各班教師發給每位幼兒一張游戲卡（內含以上8個游戲）。幼兒進行完一個游戲后，就由組織者（各班教師）在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進行完畢后在保健室登記領取。

幼兒園六一親子活動——“六一”聯歡活動（中班）

一、前期準備

（一）幼兒準備

1、節目

2、帶上一張與自己好朋友的合影

3、制作一 朵話，彩練，準備8個酸奶瓶子

4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

5、制作禮物

6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物（31日）

（二）教師準備

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖

2、游戲材料（每班各自準備）

例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子

小二：時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、獎品

4、節目所需的頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）

5、教師與幼兒一起布置（31日）

6、邀請家長

（三）家長準備

6月1日來園前為孩子化裝好

請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝“六一”節

二、活動過程（上半日）在活動室或室外

1、幼兒主持人，教師代表簡短發言

2、節目表演

歌曲（合唱）詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲（小組唱）

器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱

3、結束語

4、回自己教室休息

5、家長與孩子一起制作蛋糕

家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

6、孩子可以一起玩大家帶來的玩具

7、孩子午睡，家長離園

三、活動過程（下半日）

游戲（大帶小玩）：摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事（自己最高興的事）邊做邊講

四、游戲結束，互贈禮物

五、吃午點

六、離園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）

幼兒園大班半日活動——動物主題半日活動

設計思路：

在動物的主題活動中幼兒經常將節日里旅游的情節在動物主題里體現出來，他們常常帶著動物去旅行。我發現了幼兒這一熱點，為了進一步滿足幼兒的需要，我創設了這一活動環境，在活動中使幼兒能主動表達表現自己的想法，從而通過活動來促進幼兒主動活動的能力，使他們成為活動的主人。在體育活動中，我創設了一個讓幼兒相互合作、主動創造、克服困難的活動環境，讓幼兒獲得更多自主活動的機會，從而發展他們爬、跳、平衡等的基本運動能力，以及探索和創新的能力。

體育活動： 到動物家做客

目標：

1． 通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗身體運動的樂趣，發展爬、跳、平衡等基本動作。

2． 培養幼兒自主活動的能力。

準備：1.墊子、塑圈、輪胎、晃板、弓形門、大型運動器具等。

2．動物標志（猴、虎、）

過程：

一、搬運動器材。

二、創設環境

三、基本活動

1． 自由探索自己搭建的路

2． 交流分享：讓幼兒說出哪一條路最好

3． 幼兒再次自由探索

4． 幼兒再次搭建小路將小路連接到動物的家

5． 幼兒到動物家去玩

四、放松活動：收拾器械

1． 再次交流分享

2． 收拾器械

學習活動

活動名稱：動物去旅行

目標：

1． 通過撕、貼、畫、講的形式，讓幼兒體驗活動的樂趣。

2． 激發幼兒在活動中的想象力和創造力。

準備：舊報紙、記號筆、膠水、圖畫紙

過程：

一、引題。

出示報紙，提出要求：請小朋友和你喜歡的動物一起去旅行

二． 幼兒制作，教師指導

三． 幼兒根據創作的內容講述和動物旅行的趣事

四． 展示幼兒的作品

自主性活動

重點觀察幼兒在游戲中相互合作的情況。

第三篇：幼兒園小班三八婦女節親子活動教案

三八婦女節親子活動教案適用于婦女節的主題教學活動當中，開展任何一個親子活動，教師只要從多角度的考慮，有新的構思，才能贏得孩子和家長們的積極參與、支持、喜愛;才能真正的使親子活動行之有效的“活”起來，快來看看幼兒園三八婦女節教案吧。

每逢節日之際，班里老師忙的不亦樂乎。總想著為班里要開展怎樣的親子活動而設計著，規劃著。就如：三八節的到來吧，前一個星期我和班里老師就商量著，該怎樣過這個三八親子活動，要有點意思性，有特色性的，精彩的。于是乎，老師提議：第一個活動，就是上一堂關于媽媽節日有關聯的語言課，第二個活動省力點，就是組織開展親子游園活動。思量著，語言課一定的上，不僅能讓家長零距離的觀摩老師上課，同時也是看看自家的孩子在課堂上的認真態度;而游園活動，好是好，你樂、我樂、大家樂，可以讓家長和孩子在游戲中盡情和快樂的玩，何樂不為呢?但還是覺得不夠好，一則以往的親子活動都是做幾個游戲，簡單化了點;二則有點老套路，沒有新的創意感。最好既要有意義性的又要有紀念性的活動。最后經過討論把第二個活動改為生成課：親子美工。（活動方案一旦制定了下來，緊接著前期準備工作相繼而來。老師事先用零碎的軟木紙制作了二棵愛心樹，接著通知家長帶一張寶寶的相片和一張家里不用的廢舊VCD碟片，(是開展親子美工活動而備的)由于通知到位，家長們第二天就把東西都帶來了，為使活動順利的開展作了鋪墊。在三八節前二天，下發通知歡迎家長來園參加三八親子活動。一切準備就緒，只欠東風了。

記得，三八節那天，由于老天爺照應：天氣晴朗，媽媽和奶奶們都來了。可謂：陽光明媚，春意濃濃;歡聲笑語，情意濃濃。活動在老師們的精心組織下，拉開了序幕，第一個活動：語言課《媽媽過生日》。初步學念兒歌，感受歡樂、融洽的家庭氛圍。叢中引導孩子學會關心，體貼媽媽，激發愛媽媽的情感。孩子們在課堂上表現出色，真的很棒。

你瞧，孩子們多專注呀

第二個活動：美工《愛心掛件》。發展親子間的大膽表現力及發展動手操作能力。在與媽媽愉悅、輕松的活動氛圍中，感受集體活動的有趣和樂趣。看，孩子們、媽媽和奶奶們在老師的指導下，大家一起開始動手做愛心掛件，先剪花和愛心，后把寶寶的相片貼在碟片上，再把碟片貼在花朵上，最后把愛心和寶寶花朵串聯起來，寶寶說句祝福的話語，讓媽媽寫在愛心上，這樣，愛心掛件完成了。先完成作品的孩子就和媽媽一起把愛心掛件掛到了走廊玻璃窗的愛心樹上，以后媽媽和寶寶來園，都可以看到自己的愛心掛件了，別提多開心呢。同時又體現了美觀的環境布置。

回到活動室，孩子們在老師的帶領下排好隊，向媽媽和奶奶表達愛意，大聲說：“媽媽我愛你!奶奶我愛你!”此時此刻，在這樣的氛圍下，我想媽媽和奶奶的心情是如何的激動和澎湃著。接著孩子們又唱響了歌曲《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》，樂得媽媽和奶奶直拍手，表揚孩子們有禮貌、有愛心。在活動即將接近尾聲時，我們讓媽媽和奶奶帶著自己的孩子到室外操場上，拍了個集體照，定格了這一美好的時刻，使親情、友情在空中回旋著……

親子齊動手，場面好熱鬧

這是和媽媽一起做的哦，棒嗎?

愛心樹上，親情濃濃

愛要大聲地說出來

如今，三八親子活動雖已過，但帶給我的仍是意猶未盡的感觸。我想，開展任何一個親子活動，教師只要從多角度的考慮，有新的構思，才能贏得孩子和家長們的積極參與、支持、喜愛;才能真正的使親子活動行之有效的“活”起來。

本文擴展閱讀：在不同的地區，慶祝的重點有所不同，從普通的慶祝對女性的尊重、欣賞和愛意到慶祝女性在經濟、政治及社會領域的成就。由于這個節日一開始是社會主義女權主義者發起的政治事件，這個節日和眾多國家的文化都有融合。

第四篇：三年級學生歌舞表演

賈家小學慶“六.一”活動部分剪影

為充分展示我校學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌和向真、向善、向美和向上的校園文化特質，豐富學生的校園文化生活。值此 “六〃一”國際兒童節來臨之際，我校特舉行慶“六〃一”慶祝活動。

三年級學生歌舞表演

四年級學生表演合唱 三、四年級學生拔河比賽

全體師生為四、五年級拔河學生加油助威

男生的兵乓球比賽引來不少人駐足觀看

孩子們在花園區舉行跳繩比賽，喝彩陣陣

學校老師表演節目為孩子們助興，掌聲不斷

五年級學生集體表演古詩朗誦

全校師生認真地觀看孩子們的節目表演

一年級學生投入地表演歌舞

瞧，孩子們為自己的節日把教室布置的得多漂亮

五年級學生在自己精心布置的教室里開心聯歡

老師在組織學生舉行拔河比賽

第五篇：幼兒園小班親子活動主持詞

幼兒園小班親子活動主持詞

尊敬的各位來賓、友愛的爸爸媽媽、可愛的小朋友們：

早上好！

運動使我們健康，游戲讓我們歡樂。在這暖意仍濃的十月，我們共同迎來了第四屆小班親子運動會。

小班的孩子，他們聰明自信，充滿活力。他們朝氣蓬勃，團結向上。在這運動月中，他們曾努力練習跳繩，認真預備拍球，完成各項競賽。今天他們整裝待發，躍躍欲試。相信在今天地賽場上，他們會有出色地表現。

爸爸媽媽們，小朋友們，讓我們一起加油吧，我們的口號是：“加油加油，GOGOGO！”

現在，讓我們以最熱烈的掌聲請出園長媽媽為小班親子運動會致辭。（園長致辭）

感謝園長媽媽精彩的致辭和對我們的祝福。歡迎這群活力無限地寶貝們閃亮登場。

圓圓的圈圈手中拿，圓圓的圈圈會聽話，扭一扭，跳一跳，到處開滿了歡樂的花。小小的呼啦圈，孩子們卻能演繹出健康與歡樂，請欣賞小班小朋友帶來的呼啦圈操表演。

感謝小朋友們精彩的表演，歌聲在為我們加油，歌聲在為我們助威。友愛的家長朋友們拿上你的啞鈴站到您孩子的旁

邊，伸出我們的雙手，扭動我們的身體，跟著音樂一起來，加油加油，GOGOGO。

我們一起來，加油加油，GOGOGO。

感謝小朋友和爸爸媽媽們熱情地參與。接下來將分年級組進行體育游戲和親子游戲競賽。請家長朋友們帶好孩子，x班的競賽在主席臺右側進行，x 班的競賽在主席臺左側進行，x 班的家長請將椅子搬到指定位置。所有的競賽結束之后，我們會回到這里進行頒獎典禮。

小運動員們，加油加油，GOGOGO。

競賽環節

1、毛毛蟲競走

現在進入我們體育游戲的環節，第一個游戲是毛毛蟲競走。請看 KD1 班小朋友的示范。（后面的小朋友抓住前面小朋友的足腕，連成一條毛毛蟲，從起點到最后一個小朋友越過終點。中途如有斷開，則需原地整頓好，才可繼續前進。）

感謝 KD1 班小朋友的示范。參加第一輪毛毛蟲競走的小朋友是：

請第一輪小朋友到起點處就位，預備好后請班主任舉手示意。

都預備好了，那我們的競賽就要開始了。預備———開始。

第一輪小朋友表現很棒，接下來看第二輪了，參加第二輪的小朋友是：請預備，預備好班主任舉手示意。

2、你推我走

第二個游戲是你推我走。有請 KD2 班的小朋友為我們示范。（兩個小朋友為一組，一個小朋友雙手著地，另一個孩子將其雙足抬起，一起前行。

到指定點后兩人交換，回到起點，下一組孩子再動身，最先完成一組優勝。假如行走途中出現著地現象，則需重新預備好方可繼續前進。）

感謝 KD2 班小朋友的示范。參加第一輪你推我走小朋友是：

請第一輪小朋友到起點處就位，預備好后請班主任舉手示意。

預備———開始

參加第二輪的小朋友是：請預備，預備好班主任舉手示意。

3、青蛙跳跳

第三個游戲是青蛙跳跳。有請 KD3 班的小朋友和家長為我們示范。（家長移動兩個呼啦圈交替向前，孩子雙足并攏由第一圈跳到第二個圈上。到達終點后由家長和孩子各拿一個圈跑回來交給下一組親子。）感謝 KD3 班的示范。

參加第一輪青蛙跳跳小朋友是：

請第一輪小朋友和家長到起點處就位，預備好后請班主任舉手示意。

預備———開始

參加第二輪的小朋友是：請預備，預備好班主任舉手示意。

我們集體和親子的項目進行到這里，最后一個項目就看爸爸媽媽的了。下一項是小班家長拔河競賽。請家長朋友們將椅子搬回操場中間。

4、拔河

下面將要進行的是小班家長拔河競賽。中班組和大班組各派出 15 名男家長進行拔河對抗，采用三局兩勝定勝負。同時要說明的是，拔河競賽非常危險哦，請爸爸媽媽看管好孩子在座位上觀看。邊是中班組，這里是大班組，請家長就位預備，聽裁判指揮。

頒獎

經過一上午的激烈角逐，我們所有的競賽結束了。小朋友們和家長們的積極努力，我們都看在眼里，喜在心上。園長媽媽還為我們預備了獎杯、獎牌，下面就是我們激動人心的頒獎環節。

1、首先頒發的是中班組幼兒個人單項全能獎。

獲得銅牌的小朋友是：恭喜他們。

獲得銀牌的是：金牌的是：

有請頒獎嘉賓為小運動員們頒獎。

2、現在頒發的是大班組幼兒個人單項全能獎。

獲得銅牌的小朋友是：恭喜他們。

獲得銀牌的是：金牌的是：

有請頒獎嘉賓為小運動員們頒獎。

3、下面頒發中班組集體項目獎。請每班派兩位小朋友上臺領獎。

獲得三等獎的是：二等獎一等獎

有請頒獎嘉賓為小運動員們頒獎。

4、現在頒發大班組集體項目獎。請每班派兩位小朋友上臺領獎。

獲得三等獎的是：二等獎一等獎

有請頒獎嘉賓為小運動員們頒獎。

5、拔河

組織獎優勝獎

有請頒獎嘉賓為小運動員們頒獎。

結束語

今天幼稚園里歡聲笑語，彩旗飛揚，孩子快樂，父母微笑。我們第四屆小班親子運動會到此圓滿結束，感謝小朋友家長們的參與、配合，祝大家有個愉快的周末，再見！

【篇二】

尊敬的各位家長大家下午好：

首先我代表我們余糧海小學的老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中冒著嚴寒抽出時間來參加這次活動。這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任，理解，支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠的對你們說一聲：感謝!余糧海小學幼兒園親子活動現在開始!

1、請范校長致歡迎詞。

2、我們可愛的寶貝已經入園兩個多月了，在這兩個多月里他們每天都給我們帶來了不一樣的驚喜。他們愛唱、愛跳、愛說、愛玩。我想此時此刻，我們的家長朋友一定比孩子們更加的激動，那么就馬上進入孩子們的才藝展示的環節!

①快歡樂樂上學校

②運動操

③舞蹈黃鼠狼

④越調收姜維選段

3、運動使我們健康，游戲讓我們歡樂!我們舉辦親子游戲活動目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發幼兒潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，還可以增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契，促進親子情感培養。孩子們，今天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做游戲，你們快樂嗎?來把頭抬起來，讓老師看看你們燦爛的笑臉。

看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們，我覺得他們真的是太可愛了，寶寶們，我們為你們感到驕傲和自豪。每個

父母都是孩子們的榜樣，請爸爸媽媽們在接下來的親子活動中向孩子們展現你最活躍、熱情的一面。下面各游戲區活動現在開始!

下面我來說明一下今天的游戲活動注意事項。

依次說明每個游戲的規則。

4、最后一個活動是剝桔子。

5、結束語：歡樂時間總是短暫的，又到了我們說再見的時候了。友愛的孩子們，明天我們再見了。友愛的朋友們，感謝你們的參與!請記住我們的歡樂!請記住我們的微笑!親子活動到止結束，感謝大家!【篇三】

尊敬的各位領導，老師友愛的家長和小朋友們：

大家下午好!

感謝各位家長在百忙之中參加我們小班級的親子運動會，歡迎你們!感謝各位老師為孩子和家長設計了有味的親子游戲，你們辛苦了!本屆運動會的宗旨是：我運動，我健康，我運動，我歡樂!本屆運動會的目標是：在運動中鍛煉身體，在游戲中收獲歡樂!運動是平臺,我們希望通過運動會，促進家庭和-諧，開展互動，實現家園共育;競賽是契機，我們希望通過運動會促進孩子們強身健體強壯成長。讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧!讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖吧!瞧,我們小班級的小朋友們個個整裝待發，躍躍欲試，已經等不及了。音樂響起來!(早操音樂)家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒

園已經度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立如廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了，不信你們看，他們自己來做游戲了。

游戲(一)：背沙包(每班 5 人，共 15 人)游戲預備：頭飾，沙包。游戲玩法：幼兒從起點動身，將沙包放在幼兒的背上，模仿小狗爬，爬到終點后跑回來把沙包給下一個小朋友，第二個幼兒繼續游戲。最先爬完的班級為勝。游戲規則：必須雙手雙膝向前爬。

游戲(二)：歡樂小騎士(滾球接力每班 5 人共 15 人)游戲預備：皮球 3 個、動物頭飾 15 個，障礙物 3 個玩法：游戲開始，家長背著幼兒滾皮球，繞過障礙物，跑回終點把球給下一個家長，哪組最先完成哪組獲勝。

游戲(三)：家長游戲：《踩氣球》(每班 5 人)游戲預備：氣球若干。游戲玩法：家長一只足上綁 2 個氣球。游戲開始，每個家長去踩對方家長足上的氣球。在規定時間內，以足上留下氣球數多為勝。

游戲(四)：拖小豬(每班 5 人，共 15 人)游戲預備：皮球3 個，小車 3 輛游戲玩法：幼兒從起點動身，拖著車子繞過障礙物回來給第二個幼兒，繼續游戲。最先完成的班級為勝。

游戲(五)：親子二人行(每班 5 人，共 15 人)游戲預備：接力棒 3 個游戲玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，分成三隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的足踩在家長的足上，預備動身，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。游戲規則：幼兒的足不許離開家長的足。

游戲(六)：家長游戲《搶椅子》(每班 3 人)游戲預備：椅子 8 把。玩法：每班請 3 個家長到場地中間，聽音樂停后坐椅子。

游戲(七)：搬搬樂(每班 3 組家庭)游戲預備：籃子 3 個，皮球 3 個。游戲玩法：兩個家庭隨機組合為一組，家長兩手交叉在一起，讓其中一個幼兒坐在上面，往返時讓另一個幼兒坐在上面，幼兒的一只手扶家長，另一只手端籃子，籃子里放著皮球，先走完的家庭隊為勝。規則：皮球不能掉下來。

游戲(八)：穿串珠(全體幼兒)游戲預備：串珠若干，繩子若干。游戲玩法：各班幼兒一起穿珠子，最先穿成一串的為勝。結束語：各位老師、各位家長、各位小朋友，美好的時間總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永久閃耀在我們記憶的夜空。在小班級親子運動會即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長對我們本次活動的支持和參與!在此，祝福我們的家長事業有成，萬事如意，祝福我們的小朋友們快樂永久，祝福我們幼兒園有更美好的明天!家長朋友們，老師們，小朋友們，讓我們明年再相會!祝大家新年歡樂!