第一篇：詩歌教案：新年是什么（大全）

語言活動：新年是什么（詩歌）

活動目標

1、體驗過新年的快樂和幸福。

2、大膽想象“新年是什么”，嘗試仿編詩歌并記錄。

3、理解詩歌的內容，能有感情的朗誦。

活動準備

詩歌錄音、新年歌曲，掛圖一幅，記錄表、彩色卡紙、彩筆、背景音樂。

活動過程

一、導入

1、生活經驗講述：新年。

提問：“新年是哪一天？你是怎樣過新年的？”

2、出示掛圖，引導幼兒觀察畫面。

提問：“圖上有誰？他在做什么？”圖上還有些什么？”

二、展開

1、欣賞詩歌《新年是什么》。

（1）教師配樂朗誦詩歌。提問：“詩歌的名字是什么？詩歌中小朋友夢見了什么？你感覺她的夢怎么樣？”

（2）播放詩歌錄音，請幼兒帶著問題傾聽。提問：“詩歌中的小朋友提出了什么問題？都問了誰？他們分別是怎么回答的？”

2.分析理解詩歌內容，學習詩歌。（參考《幼兒用書》蜜蜂第三頁）

提問：“詩歌里說新年是什么？為什么這樣說呢？你認為新年是什么？”（啟發(fā)幼兒大膽想象）3.幼兒朗誦詩歌。

（1）請幼兒看掛圖有表情的朗誦詩歌。（2）教師與幼兒分角色朗誦。

4、通過討論，仿編詩歌。提問：“你認為新年還可以是什么？”讓幼兒將討論結果用畫或者符號記錄下來，鼓勵幼兒互相模仿學習。

5、教師錄音，幼兒朗誦。在幼兒創(chuàng)編的詩句中找出大家喜歡的組成新的詩歌，幼兒嘗試有感情的朗讀，教師為其錄音。

三、結束

韻律活動“慶祝新年”，自然結束。

指導語：“新年就要到了，讓我們跳起歡快的舞蹈迎接新年的到來吧！”

第二篇：詩歌新年教案

詩歌新年教案

活動目標：

1.初步了解詩歌的內容，大概知道新年的特殊意義，體驗新年

給人們帶來的快樂。

2.學習專心地傾聽同伴的發(fā)言。

3.初步嘗試仿編詩歌，發(fā)展與鍛煉幼兒的語言表達能力。活動準備：

1.課件PPT

2.學習新詞：遨游。活動過程：

一、談話導入：

師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎？（元旦）對呀，再過幾天就是元旦節(jié)了，也就是說我們的新年就要來到了。你們喜歡新年嗎？說一說你們眼里的新年是怎么樣的。（幼兒自由發(fā)言，老師總結）

今天我們要來學一首好聽的詩歌，名字就叫做《新年》，我們來聽一聽詩歌里是怎么說的。

二、欣賞詩歌，理解內容：

1.師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里邊聽到了什么？（幼兒回答自己在詩歌里聽到的東西，暢所欲言）

2.師：我們再來聽一遍，這一遍你們要仔細聽，詩歌有沒有告訴我們新年是什么？ 提問：

A.詩歌里的“我”發(fā)生了什么事情？（做了一個夢，夢到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導，最后出示PPT。B.我到了天上碰到了誰？（星星、月亮、太陽）—出示PPT中的星星、月亮、太陽圖片。

C.星星說新年是什么？（燈籠鞭炮）月亮說新年是什么？（新衣新帽）

太陽說新年是什么？（快樂和進步）—出示相對應的PPT圖片。D.你們知道什么叫“進步”嗎？（進步就是學會做以前不會做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進步呢？ 3.學習詩歌朗讀：

1.結合PPT，幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

2.師：有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽的話的時候，語氣有什么變化，哪個輕一點，哪個重一點？（星星—細聲，月亮—大聲，太陽—高聲）細聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著老師一起來念一遍。3.集體朗誦，注意用不同的語氣朗誦相應的詩句。

4.分角色朗讀：指定三個幼兒來扮演星星、太陽和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內容。4.創(chuàng)編

師：詩歌里面我們問星星、月亮和太陽，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經問過小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現(xiàn)在請你們像詩歌里的星星、月亮和太陽那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年，就是XX”來回答）

三、結束

今天我們學習了詩歌新年，還對它進行了創(chuàng)編，回家后把我們心目中的新年畫出來給爸爸媽媽和爺爺奶奶看，好不好？

第三篇：新年詩歌

新年詩歌

迎春花開放

在火紅的太陽底下

你聽，那是百鳥的啁鳴

它們驚喜地叩響了

春天的第一道門扉

白云銜來溫暖的思念

久違的問候

又為我們帶來了新年的祝福

那些沉甸甸的歡笑

像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲

一杯烈酒

盛滿釅釅的鄉(xiāng)愁

在迎風的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加緊了回家的腳步

我所熱愛的少女

已經久未謀面

仿如故園里微微顫栗的蛛網

默默地長成了蠶繭

趁春風還早，我要快快趕路

好問心愛的姑娘一聲

愛情她可會在這個春天，開出花來

二

清透的風，正從遠處吹來

那里有少女的香味

帶著野百合的私語

在一瞬間綻放

青澀地，愛人的手臂

溫柔地纏繞，把你擁抱

撥動春天的琴弦

季節(jié)的距離如此強烈無法抵擋

如同大地孕育著希望

我看見鄉(xiāng)親們，在新年的日子里 談論著往事的收成

細數(shù)三百六十五個日子和節(jié)氣

說到春天

大家的眼里又開出了火焰

那個時候，玉米成串地掛在屋檐下

黃澄澄的喜氣

飄滿家園，讓人看了心里

感覺興奮而踏實

于是莫名地想起

多年前下著雪的某一天

親人們合在家門照的一張全家福

三

碰落了第一滴露水

氤氳開來，它是七彩的北方的冰雪消融

南方的樹木吐綠

嘀嘀的汽車聲里

一路開來，那是春天的婚禮

生命中注定抵達的幸福

你要在哪里醒來

傾聽圣潔的歌唱

眼前美好的一切

順手就能摸到的東西

像詩歌和水一樣一見鐘情

然后在春天里甜蜜地懷孕

可我還是會想起村莊

坐在一片田野上的村莊

向著河流的方向飛翔

莫非是那不停吹來的微風

引得我張望

初長成的小妹

她正站在家園的路口迎接

以一朵迎春花的姿勢

為你獻上這首祝福的詩

《奔向成功》元旦晚會串臺詞

（女）金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新；申猴隱退，鼎故辭舊，萬象更新。

（男）滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘......（女）臺歷翻去最后一頁，2004年已經成為歷史。回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

（男）剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！

（女）奔向成功 善國中學2005年元旦晚會現(xiàn)在開始

（男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。

（女）我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福！好運連連，請欣賞歌伴舞《好運來》

（男）年輕，就應該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。

（女）來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點，善國為我們的人生導航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部xx老師的《善國印象》吧。

（男）如果說老師是我們人生的擺渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因為，我們是在這里——起航！請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。

（女）心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應該感謝的，就是母親！首先應該歌唱的，就是母親！請聽，高二級部xx帶來的歌曲《母親》。

（男）可憐天下父母心！父母為我們可為操碎了心。他們不僅希望我們快樂成長，還希望我們能有一手好手藝，這不，孫強和孫文清就學藝歸來了。

（女）無論什么樣的手藝，只要學有所成，也不枉費父母操心了；無論能否學有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，因為我們知道，男兒當自強。請欣賞初一小同學的武術表演《男兒當自強》。

（男）江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現(xiàn)在就到江南走走，——同學們也動心了吧，那，誰帶我們去呢，噢，高二級部的xx來了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水？

（女）水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而慷慨激昂，都早已流進了我們的心田，請欣賞，古箏齊奏《瀏陽河》。

（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事？請欣賞校園小品《天亮了》。

（女）男兒當自強，女兒也應當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞xx老師的合唱《紅梅贊》。

（女）時代變了，人的精神不可改變，當然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節(jié)奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節(jié)奏》。

（男）一代又一代的革命者和建設者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠年輕的國度；我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》由xx老師合唱。

（女）老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，（男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥，（女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。

（男）老師們、同學們，新的一年，讓我們

（齊）攜手同行，奔向成功！

還有

元旦詩歌

啊！又是一年過去了，新的一年即將開始。

時間過得很快，歡樂的時光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就過去了。

新的一年，又是一個充滿歡聲笑語的新年，也許，元旦是春天，春姑娘聞風而動，帶來一場綿綿細雨迎接新年，也許，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲動，下一場銀白色的大雪，為新年添上一幅美麗的圖畫。

新的一年有許多新的希望，高年級學生正在為考民辦中學做充分的準備，決定期末考試一鳴驚人。

2005即將過去，2006馬上到來，讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A吧！

還有

元旦獻辭

---------至燕子

南歸的小燕子

你好嗎

是否很懷念北方的春天

在這兒 在寒冷的北方

在這思念開花的季節(jié)

無星的世界啊 荒涼而孤獨------雖然市城繁華夜晚燈火輝煌......孩子般天真的小燕子

天使般可愛的小燕子

你好嗎

是否像我夢幻的一樣

你常飛上哪一座高樓或哪一座高山

凝視著北方 如同一只啼血的杜鵑

心境凄涼 四顧茫茫

離我既遠又近的小燕子

離我既遠又近的小燕子

你好嗎

你要那只驚飛我甜夢的鳥兒

沐著晨曦

速疾地飛向你飛向我的夢--------攜著我新年最美好的祝福和問候

燕子呵

失去音訊已久的燕子

你是否忘記了北方忘記了歸期

忘記了春天里的等待忘記了藍天的召喚---------

但是我始終如一 念你 盼你 祝福你

關于元旦的詩歌

元旦，好比一個美麗的東西

看

元旦一來到

我們的臉上

便有了最燦爛的笑容

我們穿上新衣服 顯得多麼神氣

元旦，好比一個特別的節(jié)日

看

省吃儉用的爸爸媽媽

給你買來許多好吃的零食

還有許多好玩的玩具

都給你買過來

讓你感到很驚奇

同是也讓你感到了家庭的溫馨

啊

元旦節(jié)是美麗的也是快樂的

第四篇：詩歌 新年`

詩歌：新年

我做了個夢，夢見新年到了，我坐上飛船遨游太空，我問星星：“什么是新年？”星星細聲說：“新年就是燈籠、鞭炮。”

我問月亮：“什么是新年？”月亮大聲說：“新年就是新衣、新帽。”

我問太陽：“什么是新年？”太陽高聲說：“新年就是快樂，進步。”

噢，我懂了：新年到了，我又長大一歲了，我會更懂事，更能干！

《新年小詩 》

雪花一片一片輕飛，學問一點一點積累，親愛的爸爸媽媽------，我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，親愛的爸爸媽媽------，我是你們最大的安慰。

鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠內，親愛的爸爸媽媽------，我會把明天變得更美。

和爸爸媽媽一起過新年

中班

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：

大家好！我們送走了快樂的2012年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們中班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！下面我們的慶新年聯(lián)歡會正式開始。

1、新年賀詞

請欣賞朗誦《歡樂頌》：

藍天高高，白云飄飄，太陽公公在微笑； 樹上小鳥吱吱在叫，河里小魚尾巴搖；

花兒開放，草兒彎腰，歡迎大朋友們到；

我們大家多么快樂，一同慶祝新年好。

2、大合唱

小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《給爺爺奶奶捶捶背敲敲腿》、《好朋友》等幼兒學過的歌曲。

3、兒歌朗誦

我們中班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不多，但已學會了不少本領，請欣賞兒歌朗誦《微笑》、《跟我一起做》、《幼兒園是我家》、《我愛上學》，詩詞誦讀《望廬山瀑布》、《贈汪倫》、《山行》、《絕句》、《憫農》、《七步詩》、《出塞》、《江雪》、《望天門山》。

4、親子游戲（1）

孩子是每個家庭的中心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么、喜歡玩什么、喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您是不是對自己的孩子真正的了解。

游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好，先把家長的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子，摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

親子游戲（2）

小朋友們還想玩嗎？那好，現(xiàn)在我們和爸爸媽媽一起玩“擊鼓傳花”，好不好？

游戲規(guī)則：幼兒和家長做成圈，隨著鼓聲傳一樣東西，鼓聲停，那樣東西在誰手中，誰就站起來為大家表演一個節(jié)目，節(jié)目的內容和形式不限。

5、制作

請家長和幼兒共同制作完成賀年卡，并請家長幫忙寫上祝福語。

6、溫馨贈送

下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請小朋友把制作的賀年卡或者小禮物送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，說上一句祝福話，并祝他們新年快樂！

今天我們的聯(lián)歡會就到此結束，再次預祝各位家長和小朋友們天天笑口常開，新年萬事如意！謝謝大家！

第五篇：關于新年詩歌

總是在不知不覺中，新年踏著輕盈的腳步悄悄來到。下面是小編整理的關于新年詩歌大全，歡迎閱讀。

【篇一：《新年快樂》】

喧鬧的城市，披上紅色的外衣。

街角旁的咖啡店，貼上了大大的福字。

來來往往的人們，臉上洋溢著幸福的歡笑。

獨自一人推開門，漆黑房間顯得格外冰冷。

窗外傳來的鞭炮聲，好似在嘲諷。

眼角的淚滴，像一閃而逝的煙火。

有誰知道，有誰明白，有誰懂得，身在他鄉(xiāng)的無奈？

電話里兩三句，又怎能說的完思念。

只能在心里說一聲，新年快樂，新的一年要快樂。

【篇二：《新年你好》】

我躺在昨日的夢上，想著讀過的詩章，時光激動拍門，沖開一道光芒。

是從春天趕來，還有百花芬芳，帶有夏季熱烈，暖意圍我不放，冬日裹起肅殺，釋放慈祥訊號。

我們的皺紋多了幾道，隱隱伏下世態(tài)炎涼，走過四季甜酸苦辣，坦蕩的心懷激情寬敞。

無怨歷過艱辛，無悔遭遇誤傷，迎那百舸競渡，劈開洶涌的波浪，為著萬紫千紅，情愿獻出熱量。

新年的大門已經打開，我們一同跨進時空隧道，換成歡樂和祝福，大聲問候新年你好！

【篇三：《新年》】

新年是一位愛美的俏姑娘

鮮紅的春聯(lián)裁做了她的新裝

浪漫的蠟燭照亮了她的臉龐

一簇簇雪花開在她的發(fā)髻上

高高的夜空有彩信熱情綻放

新漆的門楣亮著多情的燈光

又是一年她對心上人的守望

新年是一位染著相思的俏姑娘

昔日的甜蜜的鄉(xiāng)村小路

早被她踩的寬敞又明亮

新年立在回鄉(xiāng)的大路口

我瞧見伊人淚流濕衣裳

分別經年的打工小伙啊

你在遠方是不是迷失了方向

新年是一位癡情的俏姑娘

往昔熱鬧的新房總是空蕩蕩

夢里，姑娘依偎著火熱的胸膛

夢里，姑娘傾訴著綿綿的柔腸

多少次看到火車像鳥兒在飛翔

那一枚思家的瘦弱的車票啊

是否還被他牢牢地攥在手上

新年是一位聰明的俏姑娘

家就像姑娘插在瓶中的一朵花

含苞滴露美麗羞澀的開放

新年熱騰騰香噴噴的餃子

藏著她新年的祝愿與希望

燕子銜泥，春天的田野里

小伙子何時能與她躬耕忙

紅紅的鞭炮在脆脆的炸響

美麗的新年還張望在那回家的路上

【篇四：《新年新愿》】

打起鑼鼓跳起來，我們來把歡歌唱，迎接新年來到。

新年到，財源滾滾來，來年定是步步高。

家有九十高壽的爺爺，快樂健康四世同堂，兒孫膝下繞。

問一聲：新年好，同慶新年來到，快樂健康，團團圓圓樂逍遙。

【篇五：《新年伊始》】

新年伊始

昨天的一切

似乎還在眼前的桌面上

有的是遺憾

有的是欣慰

都將封存在記憶的箱柜

新年伊始

又是一張潔白的宣紙

書寫祝福、夢想、期盼

每一筆每一劃

不可任意涂鴉

而是注入心血

從二零一一年的第一縷曙光

第一輪旭日第一個早晨開始

邁出你自信的而穩(wěn)健的步履

新年伊始

從零開始

零的后面有無窮大的希冀

幸福痛苦、成敗得失

光明暗淡、哭和笑

就握在你的手里

【篇六：《祈福新年》】

社會節(jié)奏變快

競爭壓力滿懷

知足才能常樂

平安就是幸福

年齡存進銀行

健康就是紅利

元旦當成六一

七十也變十七

郁悶的時候

讓歲月?lián)旎卦浀男δ?/p>

煩躁的時候

讓平和熄滅壓抑的火焰

勞累的時候

讓歡樂把疲憊沖淡

憂愁的時候

讓信念托起我的祝愿

轉眼就是新年

舞起雪花的浪漫

裹著荒漠的浩瀚

飄逸云彩的爛漫

透著溫暖的呼喚

帶著遠方的企盼

輕輕捎去我的祝愿

新年安康快樂常伴