第一篇：珍惜時間。隊會教案（最終版）

“珍惜時間”主題隊會

二年級二班 2012.6.18

上周工作總結：

1、及時有計劃地與家長溝通和交流好個別學生近期的表現，商討好共同教育學生的方法和措施。

2、加強對學生的各項常規教育。如：路隊、紀律、兩操等，還存在著許多缺點和不足；路隊時，個別學生不安靜，自由散漫，需要常抓不懈，以此來培養全班學生在學習、紀律各項常規中形成良好的習慣。

3、繼續有計劃地對個別學生進行談話，使他們端正學習態度，激發學習興趣，樹立信心；

下周工作計劃：

1、認真復習，迎接期末考試；

2、隨時對學生進行常規教育如課間不追逐打鬧，不做有危險的游戲；不亂扔紙屑，放學關好門窗等常規性的教育；

3、寫好學生評語，家訪，談話記錄，總結等。

本次隊會設計：

“珍惜時間”主題隊會

活動目的：

通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。參加人員：二年級二班全體學生。

活動重點和難點：讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。活動準備：

1、講臺上擺放一只鐘。

2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子。（黑板上寫“珍惜時間”；）活動過程：

一、猜謎導入

同學們，我們今天召開“珍貴的一分鐘”主題班會，是為了讓大家珍惜 分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成珍惜時間的好習慣。

大家喜歡猜謎語嗎？我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

今天我們在這里舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴的一分鐘”主題班會現在開始。

二、感悟時間的寶貴。

1、同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題班會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，單腳站立，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

你們感覺一分鐘怎樣？好長啊！

那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？生（齊答）：沒有！

是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

對于我們學生來說，時間就意味著什么？生：時間就是知識。

2、那么在工農業生產中，一分鐘能創造多少財富，請大家看：

投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。

對于工人來說，時間就是什么？時間就是產品。

對于農民來說，時間就是什么？時間就是糧食。

對于軍人來說，時間就是什么？ 時間就是勝利。

對于企業家來說，時間就是什么？生：時間就是金錢。

對于醫生來說，時間就是什么？時間就是生命。

俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。

3、雖然是這樣短短的一分鐘，但是你可知道我們能在這一分鐘時間里干了多少事情嗎？

a：我一分鐘可以讀90多個音節。

b：我一分鐘可以朗讀近200字的短文。

c：我一分鐘跳繩126次，做仰臥起坐30多個。

時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。

（以對答形式朗誦）

愚蠢者——等待時間 聰明者——利用時間

懶惰者——喪失時間 勤奮者——珍惜時間

無為者——放棄時間 有志著——贏得時間

閑聊著——消磨時間 求知者——抓緊時間

糊涂者——糟蹋時間 勞動者——積累時間

好學者——創造時間 自滿者——蔑視時間

時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。它不因人們酣睡，無人監督而放慢腳步，也不因季節變換、嚴冬酷暑而打亂節奏。

4、只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。

王笑宇講《聚螢讀書》的故事。我們的古人在如此艱苦的條件下，還能夠如此珍惜時間學習，真讓我們敬佩。大家都知道我們偉大的作家魯迅嗎？（知道）讓我們來聽聽他的故事。

韓陽講《魯迅的故事》是啊！時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。我們剛才聽了兩個關于我們中國人珍惜時間的故事，那外國的名人是如何珍惜時間的？

高杉講《愛迪生的故事》名人如此珍惜時間，才有如此大的成就。現在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。

三、時光老人：同學們搜集的名言警句可真不少，我知道我們的小朋友還準備了一首詩要送給大家：《時光老人的禮物》

你把東風帶給樹枝，你把陽光帶給山谷，讓小鳥快活地飛上藍天； 讓積雪化成淙淙的泉水；

你把青草帶給原野，你把細雨帶給土地，讓千萬朵鮮花張開笑臉。讓種子聞到了泥土的香味

我們感謝這兩位同學帶給我們的精彩的《時光老人的禮物》！通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。

因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！請同學們讀一讀自己收集的有關珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。（邊放音樂邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學）。

四、總結

針對同學們平時遲到、做事緩慢、作業拖拉等不良現象，召開 “珍貴的一分鐘” 主題班會，是想通過這個機會，教育我們懂得一分鐘可以做出許多有價值的事情，并使我們從實際的活動中得到真切的體會，是為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成珍惜時間的好習慣。

第二篇：珍惜時間主題隊會評課稿

《珍惜時間》主題隊會評課稿

各位領導、各位老師：

大家好！

首先我很榮幸參加這次的活動，坐在這里談不上評課，只能說我是來學習的，下面我就曾老師的課談談自己的收獲吧。

一個老師要開一節主題隊會，所花的時間和精力大家都有目共睹。看到三（1）班孩子，我就看到了曾老師的努力付出。在整節主題隊會上，三（1）班學生全面參與活動，而且參加的人數多（全班做到人人參與），活動形式靈活多樣（有相聲表演、走秀、詩歌朗誦、貼書簽、合唱等形式）。同時本節主題隊會也體會了主體性教育這個新課程理念。學生在參與的過程中不僅組織能力、管理能力得到了鍛煉，也實現了自我教育和自我管理。三年級的孩子只有十來歲，他們對時間的把握往往比較拖拉、懶散。一節好的主題隊會能營造良好的班級氛圍，能讓學生在不知不覺中受教育，這一點曾老師這節主題隊會做到了，而且是潛移默化。在活動中，學生了解了時間，感受到了時間的一去不復返，在談話中說到了自己今后的一些打算和想法，從心理上認知了時間的重要性，從而實現了主題隊會的知、情、意三個方面的目標。最后中隊長帶領全班讀的倡議書，使學生的行動層面也得到了落實。三（1）班孩子讓我看到了班級的凝聚力。2

總之曾老師的課讓我學有所思，學有所得。

以后觀點純屬個人意見，如有不當之處，敬請各位老師批評指正。

謝謝大家！

第三篇：珍惜時間主題隊會

珍惜時間主題班隊會

開化縣實驗小學二（５）汪益娟

活動目的：

通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。

活動理念：二年級學生的學習習慣不穩定，不會抓緊時間，常常讓時間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時間是寶貴的，時間一去不復返，必須抓住分分秒秒。活動重點和難點：讓學生明白為什么要珍惜時間，如何去珍惜時間。

活動準備：

1、講臺上擺放一只鐘。

2、每位學生課前搜集珍惜時間的句子，并抄在卡片上，可以配上自己的畫，用于同學之間的相互鼓勵。（黑板上寫“珍惜時間”；）

3、每位學生課前做準備，一分鐘能做多少事。例如：一分鐘讀多少單詞，能背多少單詞，能背幾句話。能做幾道數學題，能讀多少頁書等等。

活動過程：

一、全體立正、各小隊整隊。

二、各小隊長向中隊長報告人數，中隊長向中隊輔導員報告人數。

三、出旗、奏樂、敬禮。

四、唱隊歌。

五、請中隊長講話

分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養成珍惜時間的好習慣。

六、猜一猜謎語

主持甲：我請大家猜個謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

主持乙：今天我們舉行“珍惜時間”主題隊會，請時光老人一起來參加好嗎？同學們，“珍貴時間”主題班會現在開始。

七、感受一分鐘長度

時光老人：同學們，你們好！我是時光老人，今天和大家一起參加“珍惜時間”主題隊會，我好高興。我們先來感受一下一分鐘有多長。（時光老人喊“開始”同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

主持甲：你們感覺一分鐘怎樣？

生（齊答）：好長啊！

主持甲：那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？

生（齊答）：沒有！

主持乙：是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

時光老人：現在我們來看看一分鐘能做些什么事情。

跑完400米

跳繩126次，做仰臥起坐30多個。

可以讀90多個音節。

可以朗讀近200字的短文。

速讀500—600字的故事

鍵盤可打100個字

寫30-60個字

能算十幾道口算題

時光老人：對于我們來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是知識。

主持乙：那么在工農業生產中，一分鐘能創造多少財富，請大家看：

投影：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。

主持甲：對于工人來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是產品。

主持乙：對于農民來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是糧食。

主持甲：對于軍人來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是勝利。

主持乙：對于企業家來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是利潤。

主持甲：對于醫生來說，時間就是什么？

生（齊答）：時間就是生命。

時光老人：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回。”浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。

主持乙：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。

（以對答形式朗誦）

愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

無為者——放棄時間有志著——贏得時間

閑聊著——消磨時間求知者——抓緊時間

糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間

好學者——創造時間自滿者——蔑視時間

主持甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。

主持乙：它不因人們酣睡，無人監督而放慢腳步，也不因季節變換、嚴冬酷暑而打亂節奏。

八、講一講名人故事

主持甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看名人是如何珍惜時間的。

主持甲：名人如此珍惜時間，才有如此大的成就。我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。

主持乙：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

主持甲：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！

九、說一說格言諺語

主持乙：請同學們讀一讀自己收集的有關珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。（邊放音樂邊讀，每人一句，讀完后送給其他同學）。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

少壯不努力，老大徒傷悲。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎（cuō tuó）。

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人----晉·陶淵明

生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命；浪費自己的時間，等于慢性自殺----魯迅

凡是較有成就的科學工作者，毫無例外地都是利用時間的能手，也都是在大量時間中投入大量勞動的人----華羅庚

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。----顏真卿 光景不待人，須臾發成絲。——李白

時間，就象海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。—— 魯迅

你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料.－－富蘭克林

放棄時間的人，時間也放棄他。——莎士比亞時光老人：同學們搜集的名言警句可真不少，我在這里送大家一首詩：

《時光老人的禮物》（配樂朗誦）

你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天；你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉。你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水；你把細雨帶給土地，讓種子聞到了泥土的香味??

十、評一評對錯

1．主持甲：你認為圖中同學的做法對嗎？

下課了，同學們都去活動了，只有小軍坐在教室看書，同學們叫他去參加活動，他說：“我要爭取時間多看些書。”

老師要求同學們做作業前先復習一遍再動筆。小紅說：“這是浪費時間，多此一舉。”

2．主持乙：下面我們做一個活動，活動的名稱叫“杯中人生”

使用的道具：杯子、大石頭、小石子、沙子

主持甲：內容：假如杯子就是我們的人生，要求是把大石頭、小石子、沙子都裝到杯里，不能滿過瓶口。我們想一想，應該按什么順序來裝呢？

主持乙：大石塊代表最重要的事，小石子代表次重要的事，沙子則代表不重要的事，對于一名學生來說，最重要的事是學習，次重要的事是興趣愛好，不重要的事就是打游戲、玩手機、上網、玩??

主持甲：是誰偷走了我們的時間呢？

懶惰、拖拉、半途而廢??

3．主持乙：為了使我們二（5）班的每一位同學都能更加珍惜時間，為此我們班隊委決定制定以下時間公約：

1.按時上學不遲到。

2.上課專心聽講，積極發言。

3.按時完成作業。

4.今天的事情今天做，不拖到明天。

5.課后認真復習，不浪費時間。

十一、呼號

十二、退旗、奏樂、敬禮

十三、活動結束

聚螢讀書

車胤，生于晉朝，本是富家子弟，后來家道中落，變得一貧如洗。可是，他在逆境中卻能自強不息。

車胤年輕時就很懂事，也能吃苦耐勞。他因為白天要幫家人干活，就想利用漫漫長夜多讀些書，好好充實自己；然而，他的家境清貧，根本沒有閑錢買油點燈，有甚么辦法可以突破客觀條件的限制呢？最初，他只得在夜間背誦書本內容，直到一個夏天的晚上，他看見幾只螢火蟲在飛舞，點點螢光在黑夜中閃動。于是，他想出了一個好法子：他捉來許多螢火蟲，把它們放在一個用白夏布縫制的小袋子里，因為白夏布很薄，可以透出螢火蟲的光，他把這個布袋子吊起來，就成了一盞“照明燈”。

車胤不斷苦讀，終于成為著名的學者，后來還成了一名深得人心的官員；那時候，每逢舉行甚么集會或慶祝活動，如果車胤沒有到場，大家就覺得掃興。

愛迪生珍惜時間的故事

愛迪生 一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發明大王”。

愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”

一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。”助手立刻讀出了數字。愛迪生 說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?” 助手的臉紅了。

愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊

魯迅爭分奪秒

魯迅，原名周樹人，是近代一位出色的文學家。

魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的眼中，時間就如同生命。美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？王亞南睡三腳床

王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。

節約時間，也就是使一個人的有限的生命，更加有效，而也就等于延長了人的壽命

第四篇：“珍惜時間”主題隊會（小編推薦）

珍惜時間主題隊會

活動目的：通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。活動過程：

1、導入：猜謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

2、我們先來感受一下一分鐘有多長。（老師喊“開始”同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長啊！那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？沒有！是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

3、現在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統計，得出大概的平均數。）剛才我們試驗了一下，一分鐘能寫二十多個字，能算十幾道口算題，對于我們來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是知識。

4、那么在工農業生產中，一分鐘能創造多少財富，請大家看：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。

對于工人來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是產品。對于農民來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是糧食。對于軍人來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是勝利。對于企業家來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是利潤。浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。現在我們來做個和時間賽跑的游戲。

5、總結：時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

珍惜時間主題隊會

活動目的：通過這次活動，讓學生知道時間是寶貴的，時間一去不復

返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學習，立志成才；熱愛學習，熱愛生活。活動過程：

1、導入：猜謎語：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（謎底：時間）

2、我們先來感受一下一分鐘有多長。（老師喊“開始”同學們閉眼，靜聽嘀噠聲，一分鐘后喊“停”再睜開眼睛。）

你們感覺一分鐘怎樣？生（齊答）：好長啊！那平時你們感受到一分鐘有這么長嗎？沒有！是啊！時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走！

3、現在我們來看看一分鐘能寫多少字，能算多少口算題。（先用一分鐘時間寫字，再用一分鐘時間算口算，并統計，得出大概的平均數。）剛才我們試驗了一下，一分鐘能寫二十多個字，能算十幾道口算題，對于我們來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是知識。

4、那么在工農業生產中，一分鐘能創造多少財富，請大家看：（一分鐘：1臺先進的采摘機可摘西紅柿69千克。1臺新型的太陽能水泵可抽水3、8噸。1臺高速輪轉印刷機可印報紙1300多張。1條彩色電視機生產線可組裝1、5臺電視機。）讀給大家聽。

對于工人來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是產品。對于農民來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是糧食。對于軍人來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是勝利。對于企業家來說，時間就是什么？生（齊答）：時間就是利潤。浪費時間就等于浪費生命；珍惜時間就等于延長生命。現在我們來做個和時間賽跑的游戲。

5、總結：時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。

第五篇：珍惜時間主題中隊會教案

《珍惜時間》主題中隊會

教學目的：

1、教育學生珍惜時光，認識拖拉的危害，養成良好的學習習慣與生活習慣。培養學生珍惜時間的好習慣。

2、認識珍惜時間的重要性，能好好抓住機會，認真學習。

一、活動準備：（中隊長）1.各小隊整隊 2.出旗，敬禮 3.唱隊歌

二、活動過程（主持人）

楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。燕子飛了，有再來的時候。然而有一樣東西卻是一去不復返。它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔；它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的；它是組成生命的材料；它是衡量重量的標準。它就是——（時間）

環節1：接下來，我們一起朗誦詩歌《長歌行》。（投影）

青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。

環節2：一寸光陰一寸金，寸進難買寸光陰，這是中國的一句古話，說明時間是寶貴的，是無價之寶，那么為什么要珍惜時間呢？

A醫生在搶救為難病人時，就是爭分奪秒從死神手里奪回他們的生命，對于醫生來說：時間就是生命。

B對于消防隊員來說：時間就是財產。在熊熊烈火中，消防隊員早一分鐘沖上去，就能阻止火勢的蔓延，就能保住人們的財產。

C奧斯特洛夫斯基在雙目失明的情況下，珍惜每一分鐘，為后人留下了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部不朽之作。

環節3：時間就是生命，就是知識和力量，就是勝利和成功，節省時間就等于延長生命，下面請欣賞一首我們耳熟能詳的歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》

聽了這首歌，你知道蝸牛有什么樣的品質嗎？（堅持不懈的品質）環節4：時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的方式。請看大屏幕（投影）齊讀 愚蠢者——等待時間

聰明者——利用時間 懶惰者——喪失時間

勤奮者——珍惜時間 無為者——放棄時間

有志著——贏得時間 閑聊著——消磨時間

求知者——抓緊時間 糊涂者——糟蹋時間

勞動者——積累時間 好學者——創造時間

自滿者——蔑視時間

環節5：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。它不因人們酣睡，無人監督而放慢腳步，也不因季節變換、嚴冬酷暑而打亂節奏。只有珍惜時間才能占有時間，利用時間，讓我們來看看我們祖先是如何珍惜時間的。請聽《愛迪生的故事》

環節6：:不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝。時間是不等人的。凡是在事業上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。請聽《魯迅的故事》

環節7：:同學們，時間賦予我們每個人是非常公平的。不會多給你一分，也不會少給你一秒。那么一分鐘我們能做哪些事情呢？（學生發言）

1、我調查得知火車一分鐘能行駛兩千多米。

2、我了解到一分鐘心跳70—80次；

3、一分鐘，全國人民可以創造330萬元產值。

4、一分鐘，煉鋼工人可以生產鋼材106噸。

5、一分鐘，電子計算機可以運行60億次。

6、一分鐘，激光可以走100萬公里。

環節8：剛才你們調查的這些數據說明了什么？（說明了時間是很寶貴的，我們要珍惜時間）

一個人的青春能有幾年？莫等閑，白了少年頭，空悲切。你知道哪些關于珍惜時間的名人名言？ 環節9：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長，我希望剛才同學們說的名人名言也能夠成為同學們今后人生路上的指路明燈，指引我們不斷前進。我們應該做到今日事今日畢，因為明天還有明天的事。接下來我們齊唱歌曲《明日歌》

環節10：請輔導員講話

今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步！學習生活對于我們來說是艱苦而有富有挑戰的生活，別讓人生當中的最美好的時光從你的身邊偷偷溜走，把時間利用起來吧，做一個善用時間的強者，而不做浪費時間的惡人。

三、活動結尾（中隊長）1.宣誓（輔導員）

2.中隊長宣布主題隊會結束 3.退旗，敬禮。