第一篇:常識(shí)教案--大街上的標(biāo)志
其他教案-大街上的標(biāo)志——大班科學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)引導(dǎo)幼兒感知日常生活中常見的一些標(biāo)志,并知道這些標(biāo)志所代表的正確含義。
2、知道標(biāo)志是城市生活中不可缺少的符號(hào),給人們生活帶來方便。活動(dòng)準(zhǔn)備:
場(chǎng)地布置,畫一迷宮圖,上面貼有多個(gè)標(biāo)志;一張大地圖,畫有建筑物,馬路,鐵路等內(nèi)容。活動(dòng)過程 :
一、迷宮探索活動(dòng),認(rèn)識(shí)一些常見的標(biāo)志。
1、帶幼兒走迷宮。
2、交流:你是如何走出迷宮的?
你在迷宮中看到了什么? 你是怎么判斷出來的?
3、教師小結(jié):是標(biāo)志引導(dǎo)我們走出了迷宮,是標(biāo)志讓我們明白了那些建筑物是什么。
二、分析各標(biāo)志特征,了解它們的用途。
一一觀察、分析各個(gè)標(biāo)志的畫面內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒正確理解該標(biāo)志所代表的含義,并提高幼兒對(duì)標(biāo)志的正確判斷能力。
三、游戲:為“新城”貼加標(biāo)志。
1、出示一張大地圖,引導(dǎo)幼兒先細(xì)致的觀察。
2、在讓幼兒通過分析,討論,判斷給其在多個(gè)恰當(dāng)?shù)奈恢觅N上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志,是這個(gè)新“城市”變的有序,為城市里的人們提供方便。
3、教師小結(jié)。
第二篇:童心童畫教案——大街上
大街上
活動(dòng)目標(biāo):
1.細(xì)致觀察馬路周圍的景物,學(xué)習(xí)整合生活經(jīng)驗(yàn)。2.用線、形表現(xiàn)景物、建筑等的疏密聚散。活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:父母帶寶寶看看馬路周圍有哪些景物、建筑物、交通工具及交通設(shè)施。
2.物質(zhì)材料準(zhǔn)備:畫板、畫筆和紙。活動(dòng)過程:
一、體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn): 1.兒歌體驗(yàn):
大馬路,寬又寬,交警叔叔中間站。指揮交通本領(lǐng)高,安全通暢秩序好。
大馬路,真熱鬧,高高的建筑立兩旁。
商店里,買賣忙,街上行人走路忙。
大馬路,長(zhǎng)又長(zhǎng),來往車輛不停忙。
卡車、轎車、特種車,還有巴士、自行車,紅燈停,綠燈亮了往前行。
2.圖片體驗(yàn):觀看美麗的街景圖并提問:
提問:“你知道馬路上有哪些交通工具和交通設(shè)施?馬路周圍有哪些景物、建筑?人們?cè)隈R路上做什么事情?”
二、繪畫體驗(yàn):
1.先勾畫馬路的基本形狀再逐步添畫,用線條、圖形表現(xiàn)景物、建筑、交通工具、交通設(shè)施、人們的活動(dòng)等細(xì)節(jié)。2.小朋友拿起你的畫筆畫出熱鬧的大馬路吧!
三、童趣游戲(區(qū)域活動(dòng)):
讓我們來做城市設(shè)計(jì)師,建造一條漂亮的大馬路吧!
第三篇:標(biāo)志教案
第一章 標(biāo)志設(shè)計(jì)概述
一.標(biāo)志的基本概念
標(biāo)志又叫標(biāo)識(shí)或標(biāo)徽,它是以特定而明確的造型來表示或代表事物,不僅對(duì)事物存在有單純性的指示作用,還包括對(duì)其目的、內(nèi)容、性質(zhì)、特征、主張、精神等的總體表現(xiàn)。標(biāo)志作為一種視覺識(shí)別符號(hào),不僅代表一個(gè)實(shí)體、一種產(chǎn)品或服務(wù)并實(shí)現(xiàn)其無形價(jià)值,同時(shí)還承載著當(dāng)時(shí)代的文化和審美特征,成功的標(biāo)志設(shè)計(jì)使其社會(huì)功能和審美價(jià)值達(dá)到高度的統(tǒng)一。二.標(biāo)志的分類
標(biāo)志作為一種特殊的圖形傳播符號(hào),根據(jù)其不同的設(shè)計(jì)對(duì)象和功能有許多用途,主要有以下幾類:
1. 企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)及會(huì)議、活動(dòng)等標(biāo)志
企業(yè)標(biāo)志是企業(yè)形象體系中的視覺形象核心部分,她不僅是視覺識(shí)別系統(tǒng)設(shè)計(jì)與統(tǒng)合的原動(dòng)力,更是大眾心目中企業(yè)和品牌的象征。企業(yè)標(biāo)志的設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)其行業(yè)特色和文化內(nèi)涵,弘揚(yáng)企業(yè)文化,彰顯企業(yè)實(shí)力,從而提升企業(yè)形象的附加值。
政府機(jī)構(gòu)等標(biāo)志也可稱為標(biāo)徽,是由徽章演變而來的。最初是由個(gè)人使用發(fā)展到家族使用,而后政府機(jī)構(gòu)社會(huì)團(tuán)體等使用的一種固定的標(biāo)示性圖形符號(hào)。
會(huì)議及活動(dòng)標(biāo)志是指一些特定的具有時(shí)效性的集會(huì)或活動(dòng)的識(shí)別圖形,如運(yùn)動(dòng)會(huì)、專業(yè)研討會(huì)、交易會(huì)、博覽會(huì)等等,其標(biāo)志的設(shè)計(jì)特點(diǎn)是圖形具很強(qiáng)的代表性和時(shí)效性,傳達(dá)的信息主題突出、直觀明了。2. 商標(biāo)
商標(biāo)是企業(yè)將其產(chǎn)品或服務(wù)投放市場(chǎng)時(shí)用于區(qū)別其他生產(chǎn)商或機(jī)構(gòu)而進(jìn)行專門設(shè)計(jì)的識(shí)別符號(hào)。商標(biāo)需經(jīng)政府有關(guān)部門審核后登記注冊(cè),企業(yè)或機(jī)構(gòu)對(duì)其擁有專用權(quán)并受法律保護(hù),任何其他企業(yè)不得仿效或使用,企業(yè)的商標(biāo)目前在世界上大多數(shù)國(guó)家都可以進(jìn)行注冊(cè)并受到各國(guó)的法律保護(hù)。隨著我國(guó)商品經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,企業(yè)的品牌意識(shí)越來越強(qiáng)。商標(biāo)不僅是產(chǎn)品的形象,更是產(chǎn)品的質(zhì)量和信譽(yù)的保證。馳名商標(biāo)是企業(yè)的巨大財(cái)富。3. 公共標(biāo)識(shí)
公共標(biāo)識(shí)是指在公共場(chǎng)所使用的特定圖形符號(hào)。具很強(qiáng)的大眾識(shí)別性、跨越地區(qū)、國(guó)界和語(yǔ)言的通用性。如交通標(biāo)識(shí),是交通規(guī)則的形象化,是有形的法規(guī)。另外如公共場(chǎng)所的功能及指示性標(biāo)識(shí),質(zhì)量標(biāo)志、安全標(biāo)志、操作標(biāo)志等等。其設(shè)計(jì)要求造型簡(jiǎn)潔、信息傳達(dá)清晰、精煉。三.現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢(shì)
任何事物的發(fā)展、變革和創(chuàng)新和時(shí)代的發(fā)展變化密不可分。隨著人類文明的進(jìn)程、科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化、傳播方式的多樣化,標(biāo)志在大眾心目中不僅是一個(gè)符號(hào),更是企業(yè)或組織機(jī)構(gòu)理念和精神的載體,質(zhì)量和服務(wù)的形象化表現(xiàn),同時(shí)也是一種文化傳播。標(biāo)志設(shè)計(jì)經(jīng)歷了從工業(yè)化社會(huì)到信息化時(shí)代的發(fā)展過程,在設(shè)計(jì)觀念上發(fā)生了一定的變化,人們開始從新的角度認(rèn)識(shí)和審視標(biāo)志: 1. 國(guó)際化的設(shè)計(jì)觀
隨著品牌意識(shí)的日漸加強(qiáng),全球經(jīng)濟(jì)一體化及信息通訊和互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和普及,在標(biāo)志設(shè)計(jì)中也體現(xiàn)出這種國(guó)際化的趨勢(shì)。當(dāng)英語(yǔ)逐漸成為一種國(guó)際語(yǔ)言,在標(biāo)志設(shè)計(jì)中出現(xiàn)越來越多的以英文為主的文字標(biāo)志,另在設(shè)計(jì)中逐漸趨向世界通用的視覺語(yǔ)言—圖形符號(hào)的運(yùn)用,注重人類審美共性的體現(xiàn),主題鮮明,造型概括簡(jiǎn)練,具很強(qiáng)的視覺沖擊力,易識(shí)別和記憶。國(guó)際設(shè)計(jì)觀是一種經(jīng)濟(jì)觀和品牌觀的體現(xiàn),它和民族性在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中是毫不矛盾的,民族性是獨(dú)特民族文化的體現(xiàn),而國(guó)際化是最大限度地提高設(shè)計(jì)廣泛的可理解性,這是設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作中需理清的關(guān)系。可借鑒東方的元素,西方的形式,將東西方的審美情趣 2. 個(gè)性化的設(shè)計(jì)體現(xiàn) 社會(huì)文明的發(fā)展和文化交流的深入使得當(dāng)今社會(huì)趨于個(gè)性化的時(shí)代,信息的爆炸、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈使得在標(biāo)志設(shè)計(jì)中越具個(gè)性也就等于越具有識(shí)別性,在設(shè)計(jì)中將企業(yè)的特定理念進(jìn)行有效的圖形轉(zhuǎn)換,使其表現(xiàn)出獨(dú)特的精神內(nèi)涵,方可引人注目。3. 人性化的設(shè)計(jì)體現(xiàn)
現(xiàn)代社會(huì)強(qiáng)調(diào)對(duì)人本身需求的關(guān)注,以人為本,與環(huán)境為善。“綠色設(shè)計(jì)”成了21世紀(jì)的重要主題。這是一種以節(jié)約和保護(hù)環(huán)境為主旨的設(shè)計(jì)理念和方法。標(biāo)志設(shè)計(jì)也是如此,充分尊重人的心理需求和視覺喜好,并在視覺上運(yùn)用綠色設(shè)計(jì)觀念,讓設(shè)計(jì)鎖定在更為合理的視覺秩序上,按照人物協(xié)調(diào)的關(guān)系完善圖形符號(hào)與人類的協(xié)調(diào)關(guān)系。如在設(shè)計(jì)中運(yùn)用可愛的動(dòng)植物、擬人化的卡通形象,讓原本缺乏情感的事物更具親和力,使視覺語(yǔ)言人性化,貼近大眾心理。在設(shè)計(jì)中也不盲目追求過分的裝飾和人工痕跡,而是趨向自然與輕松的表現(xiàn)。4.主題的單純化
快節(jié)奏的現(xiàn)代生活使快速識(shí)別變得越來越重要,由此使得標(biāo)志設(shè)計(jì)變得主題更加單純、造型更加概括簡(jiǎn)潔,符合信息傳遞中少即是多的原理,有助于標(biāo)志信息的快速傳達(dá),提高遠(yuǎn)距離觀看的可視性,最大限度的降低環(huán)境的干擾等等。5.表現(xiàn)形式的多樣化
同時(shí)標(biāo)志設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)方式卻日趨多元化,這和生活方式的多樣化,市場(chǎng)的細(xì)分化、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展等等密切相關(guān),仿生設(shè)計(jì)、高科技設(shè)計(jì)、樸素設(shè)計(jì),時(shí)空化設(shè)計(jì)等等表現(xiàn)形式使標(biāo)志設(shè)計(jì)通過視覺形象展示時(shí)代氣息。在應(yīng)用上還要具有廣泛的普適性要求,標(biāo)志設(shè)計(jì)要根據(jù)其使用環(huán)境、條件和具體內(nèi)容做出相應(yīng)的技術(shù)措施,適用于各種媒體。6.重視品牌標(biāo)志的更新設(shè)計(jì) 一個(gè)成功的品牌標(biāo)志并不意味著就是一成不變的。它必須根據(jù)時(shí)代潮流的走向、生活形態(tài)的改變、企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和廣告媒體的發(fā)展等等因素而做適時(shí)的調(diào)整,以增強(qiáng)品牌的競(jìng)爭(zhēng)力,誘導(dǎo)和提高消費(fèi)者的購(gòu)買力。
第二章 標(biāo)志的創(chuàng)作原則及設(shè)計(jì)程序
一.標(biāo)志的創(chuàng)作原則 1.識(shí)別性
識(shí)別性即標(biāo)志的可認(rèn)識(shí)性,是指人們通過標(biāo)志的視覺圖形可以了解并認(rèn)識(shí)其表達(dá)的企業(yè)和產(chǎn)品的屬性和內(nèi)涵。除了要求在標(biāo)志設(shè)計(jì)中要具有獨(dú)特的個(gè)性,高度精煉的圖形還要求設(shè)計(jì)是否具有相關(guān)性,即是否說明了公司或產(chǎn)品特性的有關(guān)內(nèi)容。識(shí)別性不僅是標(biāo)志設(shè)計(jì)的視覺要求同時(shí)也是法律要求,商標(biāo)通過注冊(cè)、企業(yè)標(biāo)志通過專利申請(qǐng)才受法律保護(hù)。2.審美性
標(biāo)志設(shè)計(jì)是一門圖形藝術(shù),其信息是通過視覺傳達(dá)來完成的,其圖形設(shè)計(jì)首先要帶給人時(shí)代感和美的享受,才具有招人的魅力。這就要求在設(shè)計(jì)中注意圖形各種對(duì)比關(guān)系的形成,創(chuàng)意的新穎性,對(duì)大眾需要、興趣、態(tài)度等等的了解。3.再現(xiàn)性
標(biāo)志在使用過程中需根據(jù)媒體的不同情況適應(yīng)技術(shù)上的應(yīng)用考驗(yàn),如放大后使用特殊材料應(yīng)用在建筑物上,或縮小后應(yīng)用在紙品上、徽章上 紡織品上等等。再現(xiàn)性是用以徹底發(fā)揮標(biāo)志最大效用所必備的條件。這就要求在設(shè)計(jì)中要善于對(duì)圖形的高度提煉,以盡可能簡(jiǎn)潔的形式表達(dá)更為豐富的內(nèi)涵,以便于其再現(xiàn)的準(zhǔn)確性及傳達(dá)的直接性。4.延續(xù)性 這主要是指企業(yè)標(biāo)志和商標(biāo)的時(shí)間延展性和持久性。標(biāo)志設(shè)計(jì)雖然要充分體現(xiàn)時(shí)代的審美并具引導(dǎo)性,但其概念不等同于流行服裝,它是企業(yè)或產(chǎn)品的形象代表,并與其共存發(fā)展,所以必須做到適應(yīng)性好、永久性強(qiáng),預(yù)期能維持15到20年。二.標(biāo)志設(shè)計(jì)的程序 1.市場(chǎng)調(diào)查與設(shè)計(jì)定位
這是開始設(shè)計(jì)前的第一步工作,該階段應(yīng)盡可能多的了解和收集相關(guān)的資料和情報(bào),以供后續(xù)設(shè)計(jì)意念的啟發(fā),我們可將需了解的問題大致羅列如下:
1)設(shè)計(jì)對(duì)象的行業(yè)特征,產(chǎn)品特性、市場(chǎng)規(guī)模及目標(biāo)市場(chǎng)的相關(guān)情況; 2)設(shè)計(jì)對(duì)象的知名度、經(jīng)營(yíng)理念、未來展望; 3)設(shè)計(jì)對(duì)象的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象及相關(guān)情況 4)設(shè)計(jì)對(duì)象的標(biāo)志形象應(yīng)用展開的具體規(guī)劃等等 對(duì)設(shè)計(jì)對(duì)象進(jìn)行全面了解目的在于給出準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)定位。2.構(gòu)思與草圖
在對(duì)市場(chǎng)和相關(guān)情況作深入了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作構(gòu)思,以尋求多個(gè)創(chuàng)意的切入點(diǎn)。構(gòu)思過程是一個(gè)展開思路的過程,也是把體會(huì)進(jìn)行提煉和凝結(jié)的過程。一個(gè)標(biāo)志設(shè)計(jì)的思路可以是多樣的,圍繞一個(gè)主題可以有不同的設(shè)想和思維方式,從設(shè)計(jì)對(duì)象的各方面特色著手展開水平思維發(fā)展并進(jìn)入草圖階段。通過草圖把思維活動(dòng)變成具體的創(chuàng)作步驟,同時(shí)草圖也是一個(gè)記錄靈感的過程。3.方案提煉
通過草圖產(chǎn)生大量的設(shè)計(jì)方向后,從中選擇最能體現(xiàn)設(shè)計(jì)對(duì)象精神和表達(dá)其經(jīng)營(yíng)實(shí)態(tài)的設(shè)計(jì)方向進(jìn)行垂直發(fā)展,在草圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善,根據(jù)形式美的法則進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整,圖形的比例、色彩的應(yīng)用、字體的選擇等等反復(fù)斟酌,力求整體、協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確。4.設(shè)計(jì)定案(精致化作業(yè))
標(biāo)志設(shè)計(jì)定稿后要將創(chuàng)作稿規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化地表達(dá)出來,確保標(biāo)志能夠在不同的場(chǎng)合得以正確地運(yùn)用,以達(dá)到最佳的視覺效果。包括標(biāo)準(zhǔn)色、輔助色的確定、標(biāo)準(zhǔn)中英文的確定和圖形與文字的組合方式的確定等等。5.象征圖形與吉祥物的設(shè)計(jì)
象征圖形是為豐富整個(gè)視覺形象系統(tǒng)而設(shè)計(jì)的,其設(shè)定必須要和標(biāo)志形象相協(xié)調(diào),或從標(biāo)志圖形中提取的相對(duì)單純的圖形,在應(yīng)用時(shí)起配角的作用。
吉祥物是指用來象征吉祥、體現(xiàn)人們美好愿望的視覺形象標(biāo)記,多選用動(dòng)物圖案或模型,在標(biāo)志設(shè)計(jì)體系中成為體現(xiàn)個(gè)性化識(shí)別的重要視覺形象,文化、商業(yè)、企業(yè)、體育等行業(yè)的活動(dòng)都普遍應(yīng)用。在現(xiàn)代企業(yè)中,吉祥物不僅是一種寄寓愿望的形象,還具備了實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效用,好的吉祥物具有強(qiáng)化企業(yè)個(gè)性及產(chǎn)品訴求,創(chuàng)造企業(yè)優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)略的作用,成為企業(yè)的“形象代言人”。1. 應(yīng)用展開設(shè)計(jì)
標(biāo)志確定后并不代表設(shè)計(jì)的結(jié)束,而是后續(xù)的擴(kuò)展設(shè)計(jì)的開始,標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本元素部分和應(yīng)用設(shè)計(jì)部分共同組成完整的形象識(shí)別系統(tǒng)VIS。
第三章 標(biāo)志設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法
標(biāo)志的表現(xiàn)是高度概括的符號(hào)化過程。標(biāo)志中的表現(xiàn)元素,包括形態(tài)、色彩以及肌理,都包含著指向標(biāo)志所要表現(xiàn)的主體的理念。
我們通常用文字、圖形及文字與圖形相結(jié)合的手法來作為標(biāo)志設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法,來表現(xiàn)標(biāo)志所要表現(xiàn)的意象。
一.文字表現(xiàn)
文字作為一種傳播語(yǔ)言的工具,本身就具備了固有的讀音與明確的指示意義。通過對(duì)相關(guān)的文字進(jìn)行重新設(shè)計(jì),從而豐富文字的表現(xiàn)意義,表達(dá)標(biāo)志的設(shè)計(jì)理念,成為了標(biāo)志設(shè)計(jì)常用的一種表現(xiàn)手法。
用文字的表現(xiàn)手法來完成的標(biāo)志,往往可以達(dá)到指向明確,易讀、易記、易理解的目標(biāo),同時(shí),這種簡(jiǎn)練直接的方式也具有很強(qiáng)的識(shí)別性。
文字本身就是一種高度符號(hào)化的表現(xiàn),在用文字表現(xiàn)的手法來設(shè)計(jì)標(biāo)志的時(shí)候,往往是對(duì)文字進(jìn)行夸張、裝飾、解構(gòu)、重構(gòu)等手法進(jìn)行重新創(chuàng)造。下面分別對(duì)漢字、英文、數(shù)字以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)手法來進(jìn)行分別的闡述:
1.漢字表現(xiàn)
漢字是中國(guó)人智慧的體現(xiàn),起源于對(duì)具象事物的符號(hào)化概括。漢字形態(tài)優(yōu)美多變,內(nèi)涵豐富,結(jié)合了相應(yīng)的書寫工具,而形成的書法藝術(shù),是漢字文化的一個(gè)藝術(shù)性的延展,也是我們標(biāo)志設(shè)計(jì)中可以汲取養(yǎng)分的寶庫(kù)。
從甲骨文開始,漢字發(fā)展成為一個(gè)以“形”、“意”、“音”為造字基礎(chǔ)的文字系統(tǒng)。鑒于漢字象形、象聲、會(huì)意的特征,根據(jù)我們的設(shè)計(jì)需要,將要表達(dá)的理念,以圖形化、符號(hào)化的手法,融入漢字的設(shè)計(jì)中,從而產(chǎn)生了特定的含義。
同時(shí),以漢字作為表現(xiàn)手法的標(biāo)志,也往往以濃郁的民族特色而具備了特有的吸引力和文化內(nèi)涵。
2.英文表現(xiàn)
每個(gè)英文字母在全世界都擁有統(tǒng)一的形態(tài)和讀音,使得用英文字母作為標(biāo)志設(shè)計(jì)的表現(xiàn)手法,具有了明顯的國(guó)際化優(yōu)勢(shì)。
以單個(gè)字母、名稱縮寫或者一個(gè)單詞,以至于幾個(gè)單詞作為標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本表現(xiàn)形式,是我們?cè)跇?biāo)志設(shè)計(jì)中使用英文表現(xiàn)的常用手法。
英文字母造型簡(jiǎn)潔,具有明顯的幾何化特征,方便進(jìn)行夸張、變形、解構(gòu)、重構(gòu)、重疊等多種造型方式的加工。對(duì)英文字體進(jìn)行設(shè)計(jì)、或者改變某些局部的造型,以及結(jié)合某種象征意義的形態(tài)等多種設(shè)計(jì)手法,都是我們?cè)跇?biāo)志設(shè)計(jì)中很好的選擇。
3.?dāng)?shù)字
以數(shù)字作為標(biāo)志主體的設(shè)計(jì)手法,往往是應(yīng)用于一些特殊的與數(shù)字相關(guān)的設(shè)計(jì)對(duì)象。比如某一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì),某機(jī)構(gòu)的幾周年紀(jì)念等有明確的數(shù)字指向的機(jī)構(gòu)或者活動(dòng)。在這種情況下,數(shù)字是一個(gè)主要的信息,而數(shù)字本身指向明確,形態(tài)可塑性強(qiáng),是一個(gè)很好的設(shè)計(jì)元素。
4.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是一種特殊的文字形態(tài),每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都蘊(yùn)涵著其特有的意義。比如逗號(hào)可以象征“未完成”、“再前進(jìn)”等意義,而感嘆號(hào)又可以象征“驚訝”、“驚喜”,“出人意料”等方面的意義。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以其簡(jiǎn)潔的形態(tài)涵蓋豐富內(nèi)涵的特征,成為設(shè)計(jì)師的一個(gè)靈感來源,結(jié)合其生動(dòng)有趣的形態(tài),是我們可以用來表現(xiàn)標(biāo)志的重要手法。
二.圖形表現(xiàn)
圖形在信息傳播上有其快速、廣泛、信息量大、識(shí)別性高等特征,從而成為標(biāo)志設(shè)計(jì)的一種表現(xiàn)手法。
1、具象圖形的表現(xiàn)
具象圖形是對(duì)客觀事物的描述或者是依據(jù)客觀事物進(jìn)行概括、提煉、變形而成的圖形。常常可以用矢量圖形、手繪插圖、甚至攝影的手法來表現(xiàn)。
具象圖形忠于物體的自然形態(tài),雖然有的圖形進(jìn)行了較大的變形,不過依然可以明確的分辨出物體的形態(tài)。所以具象圖形往往可以營(yíng)造生動(dòng)有趣的畫面,符合人們的生活經(jīng)驗(yàn),卻常常可以帶來意外的視覺感受。
在標(biāo)志中用具象圖形作為表現(xiàn)手法,常能達(dá)成容易識(shí)別、容易解讀、容易理解的目的。
2、抽象圖形的表現(xiàn) 抽象圖形的表現(xiàn)指的是以高度概括的圖形符號(hào)來表達(dá)標(biāo)志的含義。抽象的圖形可以是幾何形,也可以是偶然形。以符號(hào)化的圖形形態(tài),象征性的代表某種特殊的意義。
抽象圖形雖然不具有某樣具體物象的外形,不過卻更能夠直接的表達(dá)觀點(diǎn)、理念等這些標(biāo)志本質(zhì)的含義,也更能為標(biāo)志帶來想像的余地。
而一些抽象的圖形符號(hào),已經(jīng)在長(zhǎng)期的使用過程中,被賦予了特定的意義,借用這些符號(hào),也可以簡(jiǎn)潔而明確的表達(dá)標(biāo)志的含義。
三.文字與圖形相結(jié)合的表現(xiàn)
其實(shí)在我們?cè)O(shè)計(jì)標(biāo)志的實(shí)踐中,很大一部分的標(biāo)志,并不是僅僅用文字或者僅僅用圖形來表達(dá)的,而是以文字與圖形相結(jié)合作為表現(xiàn)手法的。
文字究其本源,也是圖形的發(fā)展結(jié)果,所以文字與圖形并不是孤立相對(duì)的,而是有著內(nèi)在的聯(lián)系。所以,文字和圖形相結(jié)合的表現(xiàn)手法,不是單純表面的文字與圖形的拼湊,而且標(biāo)志中的文字與圖形的有機(jī)結(jié)合。是文字的理性表述與圖形的感性渲染的集中表達(dá)。
常見的文字與圖形相結(jié)合的表現(xiàn)有: 1、文字與圖形的并置
文字與圖形一起出現(xiàn)在一個(gè)標(biāo)志中,共同成為標(biāo)志的組成部分。2、用圖形取代局部的文字
其實(shí)用圖形取代文字的局部這種方式早以出現(xiàn)在中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)中了。用某個(gè)能夠表達(dá)一定含義的圖形,取代文字中的某些局部,從而加強(qiáng)了所要表述的意義,亦或是賦予了新的意義。
3、文字變形成圖形的形態(tài)
將文字有意識(shí)的排列成某個(gè)圖形,或者將文字的字體變形成特定的圖形,使得文字與圖形的意向相結(jié)合。
第四章 標(biāo)志中的設(shè)計(jì)要素及形式法則
在標(biāo)志設(shè)計(jì)的過程中,點(diǎn)、線、面要素、色彩以及構(gòu)成的形式法則都是構(gòu)成標(biāo)志形態(tài)的重要因素。在下面我們分別對(duì)這些部分做一些探討。
一、標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本構(gòu)成要素
在一個(gè)標(biāo)志中,構(gòu)成標(biāo)志的基本要素我們可以歸納成點(diǎn)、線、面來考察他們各自的特性和相互的作用。而點(diǎn)、線、面,作為基本的構(gòu)成要素,在標(biāo)志設(shè)計(jì)的造型中,有著各自的特性。
1、點(diǎn)
在標(biāo)志設(shè)計(jì)中所謂的點(diǎn),不單單具有數(shù)學(xué)中位置的概念,還具備的大小、形狀、方向等具體的屬性。
在標(biāo)志設(shè)計(jì)中,以點(diǎn)的形式出現(xiàn)的要素,往往可以起到點(diǎn)睛的作用。由于點(diǎn)具備了聚集視線的作用,所以,標(biāo)志中以點(diǎn)出現(xiàn)的元素,往往是突現(xiàn)標(biāo)志含義的要點(diǎn)。
在造型形式中,點(diǎn)在標(biāo)志中還起到了一種活躍元素的作用,使得標(biāo)志的形態(tài)更加活躍生動(dòng)。
而不同特性的點(diǎn),也是標(biāo)志表情的體現(xiàn)。(圖注詳細(xì)說明)2、線
線在構(gòu)成中有分割與指向引導(dǎo)的作用。在標(biāo)志設(shè)計(jì)的實(shí)踐中,合理的應(yīng)用線的基本屬性,可以達(dá)成相應(yīng)的目的。
由于繪制工具、方式等的不同,使得線具有了多種不同的表情,在標(biāo)志設(shè)計(jì)中,合理的運(yùn)用不同表情的線,是標(biāo)志情感傳達(dá)的一個(gè)有效方式。(圖注詳細(xì)說明)
3、面 面是標(biāo)志中表現(xiàn)標(biāo)志形狀的重要載體。面的虛實(shí)關(guān)系,也是標(biāo)志視覺層次體現(xiàn)的重要手段。
不同表情的面,為標(biāo)志帶來不同的視覺感受,從而達(dá)到不同的象征意義。(圖注詳細(xì)說明)
在具體的設(shè)計(jì)實(shí)踐中,往往是點(diǎn)、線、面混合使用來作為設(shè)計(jì)元素的。其實(shí)點(diǎn)、線、面作為基本造型元素也是相互之間有著內(nèi)在關(guān)系的。如點(diǎn)的排列可以形成線,點(diǎn)的聚集可以形成面,而面的斷裂也可以形成消極線??此外,由于面積、形態(tài)等的細(xì)微表化,點(diǎn)、線、面之間的概念也是相對(duì)的,所以,在設(shè)計(jì)實(shí)踐中,要靈活的運(yùn)用這些基本元素,切不可孤立的套用。
二、標(biāo)志設(shè)計(jì)中的色彩表現(xiàn)
色彩的傳達(dá)往往是最迅速的,當(dāng)我們還沒有來得及辨別形態(tài)的時(shí)候,色彩確已經(jīng)迅速的印在我們腦海里了。所以,不管何種設(shè)計(jì),色彩都是設(shè)計(jì)師工作的一個(gè)重點(diǎn),標(biāo)志設(shè)計(jì)也不例外。
1、色彩的識(shí)別性
在我們記憶里留下深刻印象的標(biāo)志,往往我們都能準(zhǔn)確的說出它的顏色來。由此可見,色彩成為了標(biāo)志識(shí)別性的一個(gè)重要組成因素。
選擇一種符合行業(yè)特征又具備個(gè)性魅力的顏色或者色彩組合作為標(biāo)志識(shí)別性的一個(gè)重要方面來考量,是標(biāo)志設(shè)計(jì)的一個(gè)重要方面。
2、色彩的心理暗示
色彩的心里暗示來源于人自身的生活經(jīng)驗(yàn),比如紅色能給人溫暖、熱情、向上的感覺,而藍(lán)色能給人冷酷、理性、平靜的暗示。同時(shí),不同的色彩組合,更能夠表達(dá)出豐富的情感內(nèi)涵,據(jù)此,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用色彩,能夠準(zhǔn)確的傳達(dá)出標(biāo)志所要傳達(dá)的信息。
三、標(biāo)志設(shè)計(jì)中的形式法則
在標(biāo)志設(shè)計(jì)中,往往有多個(gè)元素之間的配置,適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用形式法則的原理,既是標(biāo)志形式美的要求,也能更好的表達(dá)標(biāo)志的內(nèi)涵。
1、反復(fù)
反復(fù)指的是相同或者相似的元素在同一標(biāo)志中多次出現(xiàn)的形式。適度的反復(fù)可以強(qiáng)調(diào)標(biāo)志意義的表達(dá),加深大眾對(duì)標(biāo)志的印象。
2、漸變
漸變的形式在標(biāo)志中的應(yīng)用,指的是基本形以一定的規(guī)律做變化的重復(fù)。從而使得標(biāo)志形成一定的韻律感,也似的標(biāo)志有延展發(fā)展的感覺。
漸變的形式可以是基本形的漸變,也可以是骨骼的漸變。3、對(duì)稱
在我們生活的體驗(yàn)中,很多美的事物是以對(duì)稱的形式出現(xiàn)的。在我們?cè)O(shè)計(jì)標(biāo)志的時(shí)候,對(duì)稱也是我們常用的造成形式美的方式。
對(duì)稱可以產(chǎn)生協(xié)調(diào)、莊重、穩(wěn)定的美。在實(shí)踐中,往往也可以在對(duì)稱的形式基礎(chǔ)上,對(duì)某些局部做一些改變,從而形成和諧有變化的美感。
4、發(fā)射
發(fā)射的形式指的是單位形以某個(gè)中心做離心的或者向心的配置,發(fā)射的形式可以是一個(gè)中心的,也可以是多個(gè)中心。在視覺上可以形成強(qiáng)烈的發(fā)散或者聚集的沖擊。
5、特異
標(biāo)志設(shè)計(jì)中的特異,往往是在基本型以一定的規(guī)律重復(fù)的配置時(shí),改變某一局部,以形成突出局部的視覺效果。往往變異的局部會(huì)成為標(biāo)志的視覺中心,所以,標(biāo)志的特異也是集中表現(xiàn)標(biāo)志含義的手法。
6、解構(gòu)與重構(gòu) 對(duì)生活中熟悉的形態(tài)進(jìn)行解構(gòu)并重新配制,會(huì)給我們帶來視覺上的驚喜。按標(biāo)志設(shè)計(jì)中所要表達(dá)的意圖,對(duì)形態(tài)進(jìn)行解構(gòu)與重夠,是標(biāo)志設(shè)計(jì)的一個(gè)重要手法。
7、形態(tài)融合或正負(fù)形的應(yīng)用 9
在構(gòu)成練習(xí)中,不同的意向的形共用一個(gè)部分的現(xiàn)象,我們稱之為同構(gòu)。同構(gòu)的造型法則運(yùn)用到標(biāo)志設(shè)計(jì),常用的方法是正形的疊加,或者正負(fù)行同構(gòu)。這種構(gòu)型方式新穎有創(chuàng)造性,同時(shí)可以在一個(gè)形中體現(xiàn)多個(gè)相關(guān)的意向的結(jié)合。
8、錯(cuò)視的應(yīng)用
錯(cuò)視是利用人們的視覺定勢(shì),通過藝術(shù)的處理,產(chǎn)生視覺上成立卻違反生活體驗(yàn)的形態(tài)。錯(cuò)視的表現(xiàn)往往可以體現(xiàn)標(biāo)志的特殊含義,同時(shí)也使得標(biāo)志具有奇特的視覺感受,從而加深了人們對(duì)標(biāo)志的印象,增強(qiáng)了標(biāo)志的識(shí)別性。
9、空間感的造成
通過在平面的空間里,創(chuàng)造虛擬三維的形態(tài),使得標(biāo)志具有了豐富的層次和立體感,增強(qiáng)了標(biāo)志的表現(xiàn)力度,也是標(biāo)志表達(dá)含義的一個(gè)重要手段。
標(biāo)志中基本元素的大小關(guān)系,前后關(guān)系,以及彎曲、折疊、凹凸、添加陰影等手法的運(yùn)用都是造成空間感的手法。
以上介紹的形式法則是一些簡(jiǎn)單的概括,在實(shí)際的設(shè)計(jì)實(shí)踐中,以標(biāo)志的內(nèi)涵為中心,可以靈活綜合的應(yīng)用。
第四篇:教案(標(biāo)志)
視覺享受 創(chuàng)意無限
教材版本:自編教材 課題:視覺享受
創(chuàng)意無限 教學(xué)對(duì)象:初一年級(jí) 課時(shí):一課時(shí)(40分鐘)課程設(shè)計(jì):
標(biāo)志是一種象征藝術(shù),強(qiáng)調(diào)以強(qiáng)烈的視覺藝術(shù)形象去吸引觀眾,突出標(biāo)志簡(jiǎn)潔、嚴(yán)謹(jǐn)、含畜的藝術(shù)特征,更加便于識(shí)別、辨認(rèn)和記憶。本課的設(shè)計(jì)針對(duì)標(biāo)志是現(xiàn)代商業(yè)美術(shù)課中的重要內(nèi)容,是美術(shù)課中知識(shí)與應(yīng)用相結(jié)合、提高審美能力與掌握基本技能相結(jié)合的典型課題。以剖析基本的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)入手,進(jìn)行知識(shí)性實(shí)用性相結(jié)合、提高審美能力與掌握基本技能相結(jié)合的原則,在課堂結(jié)構(gòu)設(shè)置上采用了環(huán)環(huán)相扣的方式。通過介紹標(biāo)志設(shè)計(jì)的概念、設(shè)計(jì)的基本原則和藝術(shù)表現(xiàn)方式,分析設(shè)計(jì)作品,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的理解,分析標(biāo)志設(shè)計(jì)的思維過程和發(fā)散性思維等環(huán)節(jié),使學(xué)生達(dá)到在一課中既要學(xué)習(xí)知識(shí)又能使用知識(shí)的教學(xué)目的。
教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)目標(biāo):通過本課的教學(xué),向?qū)W生介紹標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本知識(shí)、設(shè)計(jì)思路和方法,使學(xué)生了解標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本審美原則和掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本技能、設(shè)計(jì)思路。
2.情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維、全面的文化素養(yǎng)和開放的心理、主動(dòng)積極的參與心態(tài),增強(qiáng)自信及成功的體驗(yàn)。
3.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐的能力,協(xié)作的能力,解決問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)能力和評(píng)價(jià)能力,使學(xué)生達(dá)到在一課中既要學(xué)習(xí)知識(shí)又能使用知識(shí)的教學(xué)目的。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):
1、培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思維、觀念;
2、啟發(fā)學(xué)生如何運(yùn)用創(chuàng)造性思維,進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)。
重點(diǎn)達(dá)成辦法:
1、精選學(xué)生熟悉的幾何形體,來啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維;
2、通過學(xué)生的互動(dòng),學(xué)習(xí)過程的開放,創(chuàng)造性思維的體驗(yàn)來進(jìn)行簡(jiǎn)單的標(biāo)志設(shè)計(jì)。難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生用發(fā)散性思維和觀念來進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)。難點(diǎn)解決辦法:
1、簡(jiǎn)單的形體——給我們帶來不同的視覺感受
2、不同的視覺感受——運(yùn)用于設(shè)計(jì)之中
3、物體的造形——進(jìn)行聯(lián)想性表現(xiàn)和處理
教學(xué)準(zhǔn)備:電腦課件、展臺(tái)、學(xué)生課前準(zhǔn)備好放大復(fù)印的標(biāo)志 教具與學(xué)具:電腦、課件、展臺(tái)、紙一張、參考資料一份 教學(xué)過程:
一、情景創(chuàng)設(shè),從中了解標(biāo)志的形成(3分鐘)
中國(guó)文壇上偉大的思想家、文學(xué)家、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)主將魯訊的小說中,莫過于《阿Q正傳》最有名。但一提起《阿Q正傳》,就不能不提起文中的主人公阿Q。(用微機(jī)展示阿Q圖片)電影史上有眾多的流浪漢形象,然而,在眾多的形象中只有卓別林留有給我們一種卓而不群的藝術(shù)感受。(用微機(jī)展示卓別林圖片)繪畫中我們看到向日葵就自然想到后印象派的巨匠——凡高。(用微機(jī)展示凡高的作品)這些為什么讓我們記憶深刻?原因即在于它獨(dú)特的形象設(shè)計(jì)和別具風(fēng)格的藝術(shù)表達(dá)方式。用微機(jī)展示解放碑、重百、新世紀(jì)、家樂福圖片,學(xué)生看、議、說。
師:這些都代表了不同的地方和不同的企業(yè)。不同的企業(yè)有不同的特點(diǎn),他們用一種文字或圖形符號(hào)來傳達(dá)明確的信息,這樣的文字或圖形符號(hào)就是我們今天要講的標(biāo)志。
師:在人類未發(fā)明完整的文字之前,人們用什么來相互溝通、了解呢?(答:原始社會(huì)人類已經(jīng)能刻樹、結(jié)繩、堆石或在各種平面物體上刻畫各種記號(hào),畫圓圈表示太陽(yáng),畫弧形表示月亮,這應(yīng)當(dāng)說是標(biāo)志的雛形。隨著社會(huì)的發(fā)展,逐步演變而成象征標(biāo)志。)
師:不管是原始社會(huì)還是現(xiàn)在信息社會(huì),標(biāo)志設(shè)計(jì)是一門藝術(shù)設(shè)計(jì),我們?cè)鯓佑靡恍┗镜乃囆g(shù)表現(xiàn)方式來進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)呢?
師:好!帶著這樣的問題,今天,我們一起來學(xué)習(xí)——標(biāo)志給我們帶來的視覺享受和給我們帶來的無限創(chuàng)意。
二、發(fā)散性思維第一階段:(5分鐘)
啟發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維 線形的聯(lián)想表現(xiàn) 咱們來玩一個(gè)游戲:
大家先看看游戲規(guī)則
內(nèi)容:由一個(gè)人在黑板上有意識(shí)或無意識(shí)的只畫一筆 過程:另一個(gè)人有意識(shí)的只加一筆完成造型,并對(duì)原始形和完成形作出說明和理解。要求:
1、抓住本質(zhì)形加以豐富和補(bǔ)充
2、每人只畫一筆
目的:
1、訓(xùn)練對(duì)偶發(fā)形的理解和處理方法
講解:重慶晨報(bào)標(biāo)志的形成和處理(用微機(jī)展示標(biāo)志圖片)
教師提問:現(xiàn)在,我們大家每天可在不同的場(chǎng)合見到一些標(biāo)志,請(qǐng)仔細(xì)回想,你都見到過哪些標(biāo)志?這些標(biāo)志各有什么作用?
學(xué)生回答:??
教師歸納:確實(shí)如,標(biāo)志存在于我們社會(huì)的每個(gè)角落,適用于社會(huì)生活各個(gè)方面,在現(xiàn)代社會(huì)中,標(biāo)志已不僅僅是一種單純的視覺符號(hào),它具有獨(dú)特的美學(xué)價(jià)值,強(qiáng)大的社會(huì)功用,成為一個(gè)種文化。
欣賞:(用微機(jī)展示圖片,介紹生活中常見的標(biāo)志)
三、發(fā)散性思維第二階段:(2分鐘)
設(shè)計(jì)思維的外延
幾何形的外延造型表現(xiàn)
內(nèi)容:方形、圓形、三角形
要求:以幾何形體為核心,只在幾何形體的內(nèi)部、外部造型,只加一筆。方形—— 圓形—— 三角形——
目的:訓(xùn)練標(biāo)志造型的多樣性表現(xiàn) 教師舉例:標(biāo)志多樣性的幾種表現(xiàn)
(1)形象高度夸張、概括、簡(jiǎn)潔、幾何形化(采用1989年世界女子手球賽標(biāo)志說明)
(2)運(yùn)用聯(lián)想、比喻的方式(采用中國(guó)銀行標(biāo)志說明)(3)運(yùn)用象征的方式(采用波蘭和平委員會(huì)標(biāo)志)(4)運(yùn)用民族藝術(shù)表現(xiàn)形式(采用2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)和2008年中國(guó)奧運(yùn)會(huì)兩種不同風(fēng)格的標(biāo)志設(shè)計(jì)說明民族性特征在標(biāo)志設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
四、發(fā)散性思維第三階段:(9分鐘)標(biāo)志的具體表現(xiàn)
瑞士戲劇協(xié)會(huì)標(biāo)志的設(shè)計(jì)
內(nèi)容:一個(gè)方形聯(lián)想——戲劇協(xié)會(huì)標(biāo)志
過程:先想要表現(xiàn)什么(戲劇性協(xié)會(huì)標(biāo)志)——戲劇的特征是什么——(聽?wèi)蚯档ねィ☉騽〉奶卣鳎壕C合歌唱、念白和動(dòng)作等表現(xiàn)手段,去表演一個(gè)完整的故事,故事的敘說在劇作中占有重要地位,且總要有頭有尾,因果分明)——從中找到最能體現(xiàn)戲劇的特點(diǎn)就是“說”——怎樣把方形和戲劇聯(lián)系起來(重點(diǎn)、難點(diǎn))——結(jié)合戲劇的特征“說”展開聯(lián)想——戲劇是綜合歌唱、念白和動(dòng)作等表現(xiàn)手段,去表演一個(gè)完整的故事,也就是說演員靠臉部的表情和手上的動(dòng)作配合來完成表演一個(gè)完整的故事——這時(shí)想到臉部的表情和手上的動(dòng)作——這時(shí)可以分“臉”和“手”做思考,他和方形有什么樣的聯(lián)系——“臉“部由眼睛、鼻子、口、構(gòu)成,“手”由五個(gè)手指組成——這與方形有什么聯(lián)系——我們可以把方形分割成臉部的四個(gè)形或手的五個(gè)形——那該怎樣組合構(gòu)成戲劇協(xié)會(huì)的標(biāo)志
要求:把方形進(jìn)行分割成4個(gè)或5個(gè),然后根據(jù)戲劇的特征進(jìn)行組合形成標(biāo)志(標(biāo)志圖)
目的:
1、訓(xùn)練對(duì)形體的理解和聯(lián)想,找到處理的辦法。即訓(xùn)練標(biāo)志的構(gòu)思
講解:瑞士戲劇協(xié)會(huì)標(biāo)志的形成和處理。(用詼諧的面孔表現(xiàn)戲劇的獨(dú)特魅力)欣賞:漢城藝術(shù)中心標(biāo)志(位于漢城南部牛眠山的山坡上,是韓國(guó)第一個(gè)多學(xué)科性的文化、藝術(shù)中心。包括音樂廳、書法廳、藝術(shù)展覽館、藝術(shù)圖書館、節(jié)日廳和文化題材公園,全部占地面積超過234,385平方米,全部樓面面積為120,951平方米)采用圓形的分割,進(jìn)行不同形的組合,表達(dá)漢城文化中心成為一個(gè)向藝術(shù)和文化時(shí)代邁進(jìn)的一個(gè)重要部分。(標(biāo)志圖)
莎士比亞劇院標(biāo)志(英國(guó)皇家莎士比亞話劇團(tuán)是世界最著名的話劇團(tuán),它一直被公認(rèn)為是莎翁著作及其他古典戲劇作品最權(quán)威的演繹者。作為古典戲劇領(lǐng)域最出色的劇團(tuán),皇家莎士比亞話劇團(tuán)以其杰出的藝術(shù)成就,一流的表演和通俗易懂的風(fēng)格贏得了廣泛的國(guó)際聲譽(yù),皇家莎士比亞劇團(tuán)的規(guī)模是這樣的:每天至少要有兩個(gè)劇團(tuán)、80多名演員在英國(guó)國(guó)內(nèi)的5個(gè)劇場(chǎng)同時(shí)演出。而與此同時(shí)還有兩三出在全國(guó)和世界各地巡演。)采用文字符號(hào)表達(dá)語(yǔ)言無法表達(dá)的內(nèi)涵。(標(biāo)志圖)
五、發(fā)散性思維第四階段:(5分鐘)
標(biāo)志的實(shí)例說明
內(nèi)容:列舉你影象最深刻的最好或最差的標(biāo)志,并加以說明其特點(diǎn)。過程:由學(xué)生列舉自己喜歡的標(biāo)志、感覺最有特點(diǎn)的標(biāo)志,說明其特點(diǎn)。要求:在課前準(zhǔn)備好放大復(fù)印件,每人應(yīng)有不同的發(fā)現(xiàn)。目的:訓(xùn)練學(xué)生對(duì)標(biāo)志的表現(xiàn)有初步的認(rèn)識(shí)。
教師舉例:講解標(biāo)志設(shè)計(jì)的主要原則
簡(jiǎn):簡(jiǎn)明易認(rèn),一目了然(采用三菱標(biāo)志的演變來說明標(biāo)志設(shè)計(jì)從繁到簡(jiǎn)的過程)
準(zhǔn):內(nèi)容準(zhǔn)確、形象直觀(四川電視臺(tái)標(biāo)志)
奇:獨(dú)樹一幟、不能雷同(采用幾幅典型的標(biāo)志圖說明)美:符合藝術(shù)美的規(guī)律、符合大眾普通的審美情感
欣賞:
1、聯(lián)合國(guó)標(biāo)志(標(biāo)志圖)以北極極點(diǎn)為核心,經(jīng)緯交錯(cuò)、中央對(duì)稱,體現(xiàn)聯(lián)合國(guó)的中立原則。橄欖枝環(huán)繞地球,表達(dá)聯(lián)合國(guó)維護(hù)世界和平及安定的宗旨。
2、米格莉芭蕾舞節(jié)標(biāo)志(標(biāo)志圖)用寫意的人形表現(xiàn)芭蕾舞的美感。
3、歐洲杯足球賽標(biāo)志(標(biāo)志圖)
4、西班牙藝術(shù)家協(xié)會(huì)(標(biāo)志圖)
六、全課總結(jié):(3分鐘)
內(nèi)容:評(píng)析老師設(shè)計(jì)的“東川藝術(shù)節(jié)”標(biāo)志
要求:
1、討論老師的設(shè)計(jì)思維過程
2、是否符合標(biāo)志設(shè)計(jì)的主要原則
目的:通過教師自己設(shè)計(jì)的的標(biāo)志來總結(jié)標(biāo)志設(shè)計(jì)的思維過程和標(biāo)志設(shè)計(jì)的主要原則
今天我們共同探討了標(biāo)志設(shè)計(jì)的基本過程,了解了不同形給我們不同的感受、感覺、意念、特點(diǎn)和特定的語(yǔ)言表達(dá),然后根據(jù)我們的理解進(jìn)行構(gòu)思、表現(xiàn)、欣賞,現(xiàn)在我們就用我們手中的畫筆、我們的感覺、我們的理解、我們的語(yǔ)言來設(shè)計(jì)一個(gè)“WC”的標(biāo)致。
八、學(xué)生作業(yè):(10分鐘)
內(nèi)容:“男、女”衛(wèi)生間標(biāo)志設(shè)計(jì)
要求:標(biāo)識(shí)性強(qiáng)、造型簡(jiǎn)潔、聯(lián)想豐富、表現(xiàn)充分
目的:檢查學(xué)生對(duì)標(biāo)志的學(xué)習(xí)情況以及對(duì)標(biāo)志的應(yīng)用
九、評(píng)析學(xué)生作業(yè):(3分鐘)
形式:以標(biāo)志專利申請(qǐng)的形式來對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的標(biāo)志加以肯定
要求:客觀評(píng)析、充分鼓勵(lì)
目的:增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)和積極參與的意識(shí),感受成功的體驗(yàn)
十、教學(xué)小結(jié):
這節(jié)課主要是通過訓(xùn)練學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思維、觀念;啟發(fā)學(xué)生應(yīng)用發(fā)散性思維進(jìn)行標(biāo)志設(shè)計(jì)。讓學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)標(biāo)志設(shè)計(jì)及欣賞,逐步提高學(xué)生的審美能力、理解能力和全面的文化素養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生開放的心理和積極的參與態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)生自信及成功的體驗(yàn)。使其具有敏銳的洞察力、豐富的想象力、果斷的決策力。
第五篇:標(biāo)志教案
標(biāo)志設(shè)計(jì)
序
政府部門—企業(yè) 商務(wù)行為—公益活動(dòng) 個(gè)人用品—公共設(shè)施
交流創(chuàng)造語(yǔ)言,記錄創(chuàng)造符號(hào)。
精神的象征,地位的炫耀,個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn),企業(yè)形象的展示。
□標(biāo):標(biāo)準(zhǔn)記號(hào);志:不忘記住。即,通過標(biāo)記記住它的含義。
第一章 標(biāo)志的概念
標(biāo)志:是一種圖形傳播符號(hào),它以精練的形象向人們表達(dá)一定的含義,通過創(chuàng)造典型性的符號(hào)特征,傳達(dá)特定的信息。
□logo、brand商標(biāo)、symbol象征 包括:商標(biāo)、標(biāo)徽、公共標(biāo)識(shí)
1.商標(biāo):商品的標(biāo)記,它是品牌形象中的視覺核心,并廣泛應(yīng)用于商業(yè)領(lǐng)域,成為具有商用價(jià)值的標(biāo)志。
□是企業(yè)產(chǎn)品的無形資產(chǎn),是企業(yè)形象、商品質(zhì)量和信譽(yù)的保證。是企業(yè)走向市場(chǎng)參與競(jìng)爭(zhēng)的有力武器,具有商業(yè)目的和商業(yè)價(jià)值功能。□Cocacoa—673.9億
■陶工標(biāo)記和印刷標(biāo)記(陶器上的陶工/使用者/陶名/價(jià)格/生產(chǎn)年代)水印(紙上透明性的暗紋)
信印(將軍的兵符/官吏的官印)
2.徽標(biāo):是由徽章演變而來,它是用符號(hào)圖形來象征其使用者的身份的標(biāo)志,它使人們樹立某種理念意識(shí),并莊重表示某些行為特征和氣勢(shì)氛圍,成為具有特殊內(nèi)涵的徽標(biāo)形象。
□國(guó)徽、軍徽、團(tuán)體徽、紀(jì)念性和活動(dòng)性標(biāo)徽
■圖騰標(biāo)志(舊石器中期,社會(huì)組織和群體的象征標(biāo)記。
中國(guó)龍/羅馬母狼和鷹/十字是基督教忠誠(chéng)的象征)
紋章:家徽/族徽(古時(shí)的十字軍用來區(qū)分封建等級(jí)、辨別敵我,多以盾形為主
后來多用于王公貴族的標(biāo)志,并在歐洲廣泛使用。)
3.公共標(biāo)識(shí):是用于公共場(chǎng)所、交通、建筑、環(huán)境中的指示系統(tǒng)符號(hào)。
□其特點(diǎn)是規(guī)范公共場(chǎng)所標(biāo)志,讓大眾識(shí)別并起引導(dǎo)作用,提高信息服務(wù)功能。
□是人類文明與現(xiàn)代化城市建設(shè)和發(fā)展的象征。
■裝運(yùn)標(biāo)志(聯(lián)合國(guó)簡(jiǎn)易裝運(yùn)標(biāo)志)、交通標(biāo)志、一般活動(dòng)標(biāo)志
第二章 中國(guó)標(biāo)志的發(fā)展
圖騰、彩陶:是原始時(shí)期一種具有地域性群體組織的象征符號(hào)。
銘文:是商周時(shí)期青銅器上的典型符號(hào)徽字。
太極八卦圖、萬事如意
酒家的旗幡、驛站的燈籠、個(gè)人的印章
(1)秦漢時(shí)期的印章 如“封泥”上捺有姓氏和產(chǎn)地
漢代,董氏嚴(yán)氏銅鏡/古滎冶鐵的“河一”鐵鏟
(2)北宋,尤泉青瓷上的“永青窯記”
宋代,湖州、饒州、杭州的銅鏡上的鋪號(hào)/杭州漆器上的鋪號(hào)
(3)宋代,山東濟(jì)南劉家針鋪“白兔兒為記”的雕版銅牌,是我國(guó)最早的圖文并茂的完整標(biāo)志.2.中國(guó)近代標(biāo)志(1)“渭水”牌火柴標(biāo)志,于清光緒十六年被批準(zhǔn)使用,是我國(guó)最早的經(jīng)當(dāng)時(shí)政府批準(zhǔn)使用的標(biāo)志
(2)洋標(biāo)志如主中國(guó),推動(dòng)民族工業(yè)的發(fā)展。
受戰(zhàn)爭(zhēng)影響中國(guó)商標(biāo)的發(fā)展處于停滯狀態(tài)。
建國(guó)后標(biāo)志的發(fā)展逐步趨向正規(guī)。
第三章 標(biāo)志的構(gòu)思方向和形象的選擇
一、構(gòu)思方向
1.以對(duì)象為特征的創(chuàng)意---從品牌名稱向想到的第一特征 2.以對(duì)象名稱字首為主的創(chuàng)意 3.以對(duì)象全名組合的創(chuàng)意
4.形象化創(chuàng)意設(shè)計(jì)---從對(duì)象的特征上找出象征性圖案(多為具象形)5.聯(lián)想創(chuàng)意---多為抽象形(動(dòng)感、光感、親切)6.從經(jīng)營(yíng)的內(nèi)容上思考創(chuàng)意---經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、形象生動(dòng)
7.從企業(yè)精神、文化理念上創(chuàng)意---尤其是當(dāng)標(biāo)志導(dǎo)入到VI時(shí) 8.從歷史、典故和地域性特征上創(chuàng)意---強(qiáng)調(diào)民族和人文特征
9.社會(huì)特征的圖形創(chuàng)意---由于文化、歷史、社會(huì)性質(zhì)的不同導(dǎo)致國(guó)家形象、民族形象、傳
統(tǒng)形象、象征圖形都會(huì)有所差異
二、形象的選擇 1.幾何形 2.自然形 3.動(dòng)物形 4.人物形 5.漢字形 6.字母形 7.花木形
8.具象形多元化的聯(lián)想
第四章 標(biāo)志的形式美法則
□對(duì)比:大小、形狀、疏密、明暗、面積、突變(變異)□調(diào)和:對(duì)稱、適合、重復(fù)
□節(jié)奏:漸變、發(fā)射、動(dòng)感、起伏(元素粗細(xì)、大小、高低的旋律變化)□均衡:異形同量
□歸納與夸張:歸納使之簡(jiǎn)化,夸張使之變化
第五章 標(biāo)志設(shè)計(jì)的藝術(shù)手法 □肌理:自然形態(tài)和紋理的效果
□疊透:未疊和疊透后的圖形有形態(tài)上的變化 □顯影形、正負(fù)形
□共用:兩個(gè)或多個(gè)造型要素共用某部分,構(gòu)成完整圖形的同時(shí),又形成局部圖形的完整。
(敦煌的“三兔藻井”、“黃金萬兩”)
□矛盾空間:在二維空間體現(xiàn)三維、在同一圖形里體現(xiàn)多種空間 □動(dòng)感與光效應(yīng):波浪線
平行線
漸變平行線 發(fā)射線
圓弧線 穿插平行線 排列不同的點(diǎn)
第六章 傳統(tǒng)圖案與標(biāo)志 第七章 標(biāo)志的色彩與應(yīng)用
一、色彩的知覺度與傳達(dá)力度
1.色彩本身:□橙、紅、藍(lán)、黑、綠、黃、紫、灰
□暖色—冷色 □純度高—純度低
2.色彩之間:□黑黃—黑藍(lán)
二、色彩功能與標(biāo)志形象、行業(yè)內(nèi)容的關(guān)系
1.色彩與形象:借助形象作用,發(fā)揮色彩的功能作用。
(紅色---國(guó)旗、消防車,給人的心理感受是不一樣的)
2.色彩與內(nèi)容:利用色彩的生理作用,選擇適應(yīng)該行業(yè)的顏色或顏色組合。
突出和體現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念或產(chǎn)品的內(nèi)容特質(zhì)。
第八章 標(biāo)志與標(biāo)準(zhǔn)字的組合規(guī)定 1.標(biāo)志與標(biāo)準(zhǔn)字的組合
2.標(biāo)志與品牌全銜標(biāo)準(zhǔn)字的組合
3.標(biāo)志、品牌名和輔助圖形、吉祥物的組合
第九章 標(biāo)志設(shè)計(jì)的歷史及發(fā)展趨勢(shì)
綜合世界知名企業(yè)標(biāo)志修正與變更的實(shí)例,分析歷次變更的設(shè)計(jì)形式與修正方向,可得出如下結(jié)論: 1.保留舊有標(biāo)志部分的題材、形式,以兼顧消費(fèi)者對(duì)企業(yè)品牌的認(rèn)同與信賴。
2.標(biāo)志的造型力求簡(jiǎn)潔、明確、易認(rèn)、易讀、易于復(fù)制;擺脫舊有寫實(shí)、復(fù)雜的具象圖形。3.標(biāo)志更注重個(gè)性的表現(xiàn)與張揚(yáng)。