第一篇：班會(huì)教案：成語(yǔ)大比拼

三(3)班班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)、積累、運(yùn)用成語(yǔ)，體會(huì)成語(yǔ)的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生積極的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與合作能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、布置學(xué)生搜集成語(yǔ)。

2、多媒體課件和實(shí)物投影儀。

3、準(zhǔn)備若干張答題紙 活動(dòng)方法：

1、把學(xué)生分為4組進(jìn)行活動(dòng)。2、2名學(xué)生作為主持人，1名記時(shí)員，教師負(fù)責(zé)評(píng)定并為優(yōu)勝組記分貼小星星。活動(dòng)過(guò)程 ：

一、導(dǎo)入

主1：同學(xué)們，在漢語(yǔ)的廣闊天地里，有一個(gè)成語(yǔ)世界，那里風(fēng)和日立，青山綠水 令人流連忘返；

主2：那里萬(wàn)紫千紅，奇花異草令人心曠神怡； 主1：那里生機(jī)勃勃，珍禽異獸令人目不暇接；

主2：那里還有瑯瑯上口的至理名言，讀后令人受益匪淺。

主1：今天，我們就一同去游覽成語(yǔ)世界，進(jìn)行一些有趣的成語(yǔ)競(jìng)答。全班分成4 個(gè)組分別是第一組、第二組、第三組、第四組。

主2：既然我們?nèi)コ烧Z(yǔ)世界，那就先為自己組取一個(gè)成語(yǔ)的名字吧。學(xué)生討論。交流，老師輸入電腦。

二、成語(yǔ)接力

主1：出發(fā)前我們先來(lái)運(yùn)動(dòng)一下。第一輪成語(yǔ)接力。

主2：規(guī)則是：每個(gè)小組說(shuō)一個(gè)帶有數(shù)字的成語(yǔ)，若在10秒內(nèi)接不下去就輸。結(jié)果，第一名5顆小星星，第二名3顆，第三名2顆，第四名1顆。(老師根據(jù)成績(jī)?cè)陔娔X中輸入小星星)

三、游成語(yǔ)世界，成語(yǔ)植物園

主1：出發(fā)吧!首先我們?nèi)コ烧Z(yǔ)植物園，這里有依依楊柳，婷婷蓮花，累累碩果??一派賞心悅目的景象，我們就一同欣賞吧！（看課件中一段植物園美景的錄相）。主2：欣賞完了，我們進(jìn)行下一輪比賽。規(guī)則：每組推選一名學(xué)生，在2分鐘內(nèi)把這些成語(yǔ)填完整，所填必是有關(guān)植物的，將答案寫在答題紙上。(出示)(評(píng)出前三名獲勝組，獎(jiǎng)與星星。)望（）止渴（）暗花明

百步穿（）雨后春（）（）（）一現(xiàn) 出水（）（）投（）報(bào)（）（）（）滿天下 參考答案：

望（梅）止渴（柳）暗花明

百步穿（楊）雨后春（筍）（曇）（花）一現(xiàn)

出水（芙）（蓉）投（桃）報(bào)（李）（桃）（李）滿天下

四、成語(yǔ)生肖園 主1：你屬什么？

主2：??你呢？下面我們一起去生肖園看看。師生共看課件（十二生肖郵票，1984-1996生肖郵票）

主1：我來(lái)說(shuō)一下這一園的競(jìng)賽規(guī)則，以小組為單位競(jìng)答而且要含有十二生肖的成語(yǔ)，不重復(fù)，5分鐘內(nèi)能寫出最多的為優(yōu)勝組，取三名獎(jiǎng)與小星星。參考答案：

鼠目寸光（獐頭鼠目）（過(guò)街老鼠人人喊打）

汗牛充棟（牛鬼蛇神、老牛舐犢、九牛一毛、泥牛入海）虎口余生（生龍活虎、狐假虎威、如虎添翼）

守株待免（免死狐悲、狡免三窟）龍?zhí)痘⒀ǎ堯v虎躍、葉公好龍）

虎頭蛇尾（打草驚蛇、牛鬼蛇神）馬到成功（萬(wàn)馬奔騰、蛛絲馬跡、一馬當(dāng)先、千軍萬(wàn)馬）亡羊補(bǔ)牢（掛羊頭賣狗肉）

殺雞敬猴（心猿意馬）雞犬不寧（雞毛蒜皮、呆若木雞、鶴立雞群）

狗血噴頭（斗雞走狗、雞犬不寧、狼心狗肺、狐朋狗黨）人怕出名豬怕壯

五、趣味成語(yǔ)園

主2：經(jīng)過(guò)緊張的競(jìng)答，接下來(lái)我們到成語(yǔ)趣味園輕松一下：（1）看課件，展示兩組數(shù)字，猜兩個(gè)成語(yǔ) a、0、1、2、5、6、7、8、9、b、0、1、2、3、4、5、6、7、9 8（a：丟三落四b：七上八下）

六、“我演你猜”說(shuō)成語(yǔ)

主1：落后的學(xué)生不要心急，還有機(jī)會(huì)贏。下面是“我演你猜”每組選派代表用動(dòng)作表演或解釋3個(gè)成語(yǔ)，但不能出現(xiàn)成語(yǔ)中的任何字，否則無(wú)效，而且不能超過(guò)3分鐘。本組的其他學(xué)生猜，猜中一個(gè)得一顆小星星。（1、一鳴驚人、鳥語(yǔ)花香、虎頭蛇尾

2、金雞獨(dú)立、望梅止渴、畫餅充饑、3、膽小如鼠、畫蛇添足、虎口拔牙、4、瞎子摸魚、拾金不昧、井底之蛙.）.七、師生共小結(jié)

主2：大家玩得開心嗎？最后各小組說(shuō)說(shuō)今天游成語(yǔ)世界的收獲，說(shuō)一句，要求這句 話中要用上一個(gè)成語(yǔ)。

2、師小結(jié)，給優(yōu)勝組（小星星最多的前二名）頒獎(jiǎng)

（參考答案：

1、今天，我們漫游成語(yǔ)世界，滿載而歸。

2、成語(yǔ)世界，其樂(lè)無(wú)窮。

3、成語(yǔ)世界中花香鳥語(yǔ)，令我們心曠神怡。

4、今天游覽成語(yǔ)世界，我們受益匪淺）。

5、成語(yǔ)世界令我耳目一新。

6、我們興致勃勃地游覽了成語(yǔ)世界，成語(yǔ)世界令我們大開眼界。

7、成語(yǔ)世界里，我們師生其樂(lè)融融。

8、我們流連忘返在成語(yǔ)世界中。）

第二篇：小學(xué)作文：成語(yǔ)大比拼

成語(yǔ)大比拼

上周五班的隊(duì)課我們搞了一個(gè)“心有靈犀”的成語(yǔ)表演猜活動(dòng)，規(guī)則是一個(gè)同學(xué)背對(duì)投影站在講臺(tái)前，下面所有學(xué)生看著屏幕上的成語(yǔ)做出相應(yīng)的動(dòng)作，目的是讓臺(tái)上的同學(xué)說(shuō)出正確的成語(yǔ)。這回，原本耳熟能詳?shù)某烧Z(yǔ)似乎一下子都成了我們的攔路虎，甚至讓人啼笑皆非，更有下面五花八門的表演令人捧腹不已。

但這節(jié)課我大部分的時(shí)間都在看書所以也沒(méi)怎么看，最離譜的是當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)去看時(shí)卻發(fā)現(xiàn)李舟漪和周羽琦像拜天地一樣的表演著一拜天地，二拜高堂，夫妻對(duì)拜，這可惹得我們哈哈大笑。，轉(zhuǎn)過(guò)去一看原來(lái)是“青梅足馬”，額怪不得上面的人摸不著頭腦，接著后面的人又是親又是抱的，始終不見周藝敏回答，要是我也猜不出來(lái)。

真不明白班長(zhǎng)的運(yùn)氣總是這么好，只要知道了第一個(gè)字后面的不用猜都知道，那就是“虎視眈眈”很快第一個(gè)字就猜出來(lái)了但可能他積累的成語(yǔ)太多的原因，什么虎背熊腰 虎虎生威 虎口拔牙 虎怒震墮 虎略龍韜都被他說(shuō)出來(lái)了，我心想：他這輩子都猜不出來(lái)。沒(méi)想到還是被他猜出來(lái)了。接著就是豁然開朗，這可讓我大吃一斤，祁一超突然一下大笑起來(lái)，那嘴巴大的像馬桶一樣，上面的人一定在想祁一超你是要吃了我嗎？哈哈！都把我肚子都笑痛了。

啊，這次的班隊(duì)課可真有趣！看來(lái)我們還是要多積累成語(yǔ)，這次的班隊(duì)課也讓我們明白了自己積累的還不夠。

第三篇：成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、鞏固已學(xué)的成語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯積累，提高學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解能力和運(yùn)用能力。

2、讓學(xué)生感受合作競(jìng)爭(zhēng)的熱烈、緊張與歡樂(lè)，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、成語(yǔ)故事“刻舟求劍”錄相

2、激情音樂(lè)磁帶一盒、錄音機(jī)一臺(tái)（比賽過(guò)程中播放）

3、頭飾若干個(gè)（每隊(duì)隊(duì)員戴在頭上）；信封8只（裝參賽題目）；彩紙片若干（用于拋撒獲勝隊(duì)伍）

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看錄相，導(dǎo)入活動(dòng)。

1、播放成語(yǔ)故事錄相（刻舟求劍）

2、導(dǎo)語(yǔ)：多么有意思的成語(yǔ)故事呀！我想，大家伙的記憶倉(cāng)庫(kù)中，一定也儲(chǔ)存了許多有意思的成語(yǔ)。今天，讓我們打開記憶的閘門，讓這些成語(yǔ)和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼，相信自己我能行。

3、邀請(qǐng)主持人（學(xué)生）共同參加活動(dòng)。

二、介紹參賽隊(duì)伍，宣傳活動(dòng)方式

1、介紹四支參賽隊(duì)伍。

a、猛虎隊(duì)（口號(hào)：猛虎、猛虎，野獸之王，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，所向披摩。哎！）

b、開心隊(duì)（口號(hào)：開心、開心，開啟心靈門，開動(dòng)幸福車，開出風(fēng)采，開出本領(lǐng)。哎！）

c、巨龍隊(duì)（口號(hào)：巨龍、巨龍，東之方龍，神龍?jiān)谔欤f(wàn)物降伏。哎！）

d、必勝隊(duì)（口號(hào)：必勝、必勝，帷幄運(yùn)籌，勝算在握，唯我必勝。哎！）

2、宣傳活動(dòng)方式。

全班分成四支隊(duì)伍，以隊(duì)為單位進(jìn)行比賽，累積計(jì)分，一比高下。

三、開始活動(dòng)。

第一關(guān)記憶大奉送

1、請(qǐng)寫出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)，每寫對(duì)一個(gè)加50分，時(shí)間三分鐘。

參考：雁過(guò)留聲　鵝毛大雪　笨鳥先飛　烏鳥私情　生龍活虎

九牛一毛　雛鷹展翅　魚貫而入　雞飛狗走　狼奔豕突

群龍無(wú)首　狡兔之窟　老馬識(shí)途

2、數(shù)字是我們每天打交道的好朋友，成語(yǔ)中也包含了很多數(shù)字，比如“千山萬(wàn)水”。請(qǐng)寫出帶有數(shù)字的成語(yǔ)，每寫正確一個(gè)加50分，時(shí)間三分鐘。

參考：萬(wàn)水千山　千倉(cāng)萬(wàn)箱　一往無(wú)前　人一已百　歡聚一堂

滄海一粟　百尺竿頭　更進(jìn)一步　千巖競(jìng)秀　萬(wàn)壑爭(zhēng)流

人生一世　草木一春　曇花一現(xiàn)　十圍之木　樹高千丈

約法三章　一諾千金　一字千金

3、我們生活在這個(gè)大千的世界，大自然與我們悉悉相關(guān)，你們能否寫出與大自然相聯(lián)系的成語(yǔ)？試試看，每寫一個(gè)加100分呀！時(shí)間五分鐘。

參考：春暖花開　綠水青山　****滿園　金風(fēng)送爽　天朗氣清

星移物換　瓜熟蒂落　雪窟冰天　百花盛開　春風(fēng)化雨

流星趕月　眾星捧月　千巖競(jìng)秀　萬(wàn)壑爭(zhēng)流　草木一春

葉落歸根　洪云托月　和風(fēng)細(xì)雨

4、主持人統(tǒng)計(jì)得書。師鼓勵(lì)后進(jìn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

第二關(guān)風(fēng)險(xiǎn)必答

1、參賽要求：請(qǐng)各代表隊(duì)分別選擇二道題目進(jìn)行必答，時(shí)間二十秒，答對(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分。

2、參賽題目：

①時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去了，人們常用“光陰似箭“來(lái)形容它，請(qǐng)問(wèn)還可以用什么成語(yǔ)來(lái)形容？（日月如梭）

②東西太多了，簡(jiǎn)直讓人看不過(guò)來(lái)。它是說(shuō)的哪個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)選擇。（b）a　眼花繚亂b　目不暇接

③勤勞是我們學(xué)好本領(lǐng)最簡(jiǎn)單而又最聰明的辦法。因?yàn)開____請(qǐng)用成語(yǔ)回答？（勤能補(bǔ)拙）

④知識(shí)就像是無(wú)邊的海洋，而我們所掌握的只是一丁點(diǎn)。這個(gè)意思可以用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容？（滄海一粟）

第四篇：小學(xué)作文：成語(yǔ)大比拼

成語(yǔ)大比拼

最近，我和我的朋友們，一起創(chuàng)作了一個(gè)既好玩又可以學(xué)習(xí)的游戲——成語(yǔ)大比拼。它的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：每人輪流在五秒內(nèi)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)，只要不和前面說(shuō)過(guò)的成語(yǔ)重復(fù)，就可以了。

游戲開始了，由我開頭。我說(shuō)：“一心一意。”同桌說(shuō)：“三心二意。”我瞪了他一眼，說(shuō)：“可惡，搶我臺(tái)詞!”他對(duì)我做了一個(gè)怪臉。我的好朋友說(shuō)：“一步之遙。”經(jīng)常獲勝的成語(yǔ)王說(shuō)：“一箭雙雕。”……就這樣，進(jìn)行了二十多個(gè)輪回。我的好朋友第一個(gè)出局了。

成語(yǔ)越說(shuō)越少，我積累的許多成語(yǔ)，好些個(gè)都被人搶了。我玩到二十八輪的時(shí)候，我想不出來(lái)成語(yǔ)了。“嗯……”我仔細(xì)地在大腦中搜索成語(yǔ)：葉公好龍?不行，同桌說(shuō)過(guò)了。望梅止渴?不對(duì)，我才講過(guò)。突然，我看到了黑板報(bào)上的成語(yǔ)：羊續(xù)懸魚。我不管三七二十一，在大家數(shù)到一的時(shí)候，大聲喊道：“羊續(xù)懸魚!”“這好像不是成語(yǔ)吧?”同桌說(shuō)。我指了指黑板：那個(gè)。”同桌很不服氣的說(shuō)：“算你過(guò)關(guān)。”我在心里嘆了一口氣：太好了，“起死回生”了!

過(guò)了一會(huì)，我已經(jīng)沒(méi)有成語(yǔ)說(shuō)了。我在心里說(shuō)：上天啊!顯顯靈啊!給我一個(gè)成語(yǔ)吧!同桌笑著說(shuō)：“哈哈，你輸定了!”好朋友鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油啊!”“5,4,3,2,1。”倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，我輸了。我有些生氣：“你個(gè)烏鴉嘴!”

最后成語(yǔ)王獲勝了。我一定要多積累成語(yǔ)，和他們拼到底。

第五篇：小學(xué)成語(yǔ)大比拼活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1、鞏固已學(xué)的成語(yǔ)，擴(kuò)大詞匯積累，提高學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的理解能力和運(yùn)用能力。

2、讓學(xué)生感受合作競(jìng)爭(zhēng)的熱烈、緊張與歡樂(lè)，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、成語(yǔ)故事“刻舟求劍”錄相

2、音樂(lè)磁帶一盒、錄音機(jī)一臺(tái)（比賽過(guò)程中播放）

3、頭飾若干個(gè)（每隊(duì)隊(duì)員戴在頭上）；信封8只（裝參賽題目）；彩紙片若干（用于拋撒獲勝隊(duì)伍）

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看錄相，導(dǎo)入活動(dòng)。

1、播放成語(yǔ)故事錄相（刻舟求劍）

2、導(dǎo)語(yǔ)：多么有意思的成語(yǔ)故事呀！我想，大家伙的記憶倉(cāng)庫(kù)中，一定也儲(chǔ)存了許多有意思的成語(yǔ)。今天，讓我們打開記憶的閘門，讓這些成語(yǔ)和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼，相信自己我能行。

3、邀請(qǐng)主持人（學(xué)生）共同參加活動(dòng)。

二、介紹參賽隊(duì)伍，宣傳活動(dòng)方式

1、介紹四支參賽隊(duì)伍。

a、猛虎隊(duì)（口號(hào)：猛虎、猛虎，野獸之王，戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，所向披摩。哎！）

b、開心隊(duì)（口號(hào)：開心、開心，開啟心靈門，開動(dòng)幸福車，開出風(fēng)采，開出本領(lǐng)。哎！）

c、巨龍隊(duì)（口號(hào)：巨龍、巨龍，東之方龍，神龍?jiān)谔欤f(wàn)物降伏。哎！）

d、必勝隊(duì)（口號(hào)：必勝、必勝，帷幄運(yùn)籌，勝算在握，唯我必勝。哎！）

2、宣傳活動(dòng)方式。

全班分成四支隊(duì)伍，以隊(duì)為單位進(jìn)行比賽，累積計(jì)分，一比高下。

三、開始活動(dòng)。

第一關(guān)記憶大奉送

1、請(qǐng)寫出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)，每寫對(duì)一個(gè)加50分，時(shí)間三分鐘。

參考：雁過(guò)留聲　鵝毛大雪　笨鳥先飛　烏鳥私情　生龍活虎

九牛一毛　雛鷹展翅　魚貫而入　雞飛狗走　狼奔豕突

群龍無(wú)首　狡兔之窟　老馬識(shí)途

2、數(shù)字是我們每天打交道的好朋友，成語(yǔ)中也包含了很多數(shù)字，比如“千山萬(wàn)水”。請(qǐng)寫出帶有數(shù)字的成語(yǔ)，每寫正確一個(gè)加50分，時(shí)間三分鐘。

參考：萬(wàn)水千山　千倉(cāng)萬(wàn)箱　一往無(wú)前　人一已百　歡聚一堂

滄海一粟　百尺竿頭　更進(jìn)一步　千巖競(jìng)秀　萬(wàn)壑爭(zhēng)流

人生一世　草木一春　曇花一現(xiàn)　十圍之木　樹高千丈

約法三章　一諾千金　一字千金

3、我們生活在這個(gè)大千的世界，大自然與我們悉悉相關(guān)，你們能否寫出與大自然相聯(lián)系的成語(yǔ)？試試看，每寫一個(gè)加100分呀！時(shí)間五分鐘。

參考：春暖花開　綠水青山　****滿園　金風(fēng)送爽　天朗氣清

星移物換　瓜熟蒂落　雪窟冰天　百花盛開　春風(fēng)化雨

流星趕月　眾星捧月　千巖競(jìng)秀　萬(wàn)壑爭(zhēng)流　草木一春

葉落歸根　洪云托月　和風(fēng)細(xì)雨

4、主持人統(tǒng)計(jì)得書。師鼓勵(lì)后進(jìn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

第二關(guān)風(fēng)險(xiǎn)必答

1、參賽要求：請(qǐng)各代表隊(duì)分別選擇二道題目進(jìn)行必答，時(shí)間二十秒，答對(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分。

2、參賽題目：

①時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就過(guò)去了，人們常用“光陰似箭“來(lái)形容它，請(qǐng)問(wèn)還可以用什么成語(yǔ)來(lái)形容？（日月如梭）

②東西太多了，簡(jiǎn)直讓人看不過(guò)來(lái)。它是說(shuō)的哪個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)選擇。（b）a　眼花繚亂b　目不暇接

③勤勞是我們學(xué)好本領(lǐng)最簡(jiǎn)單而又最聰明的辦法。因?yàn)開____請(qǐng)用成語(yǔ)回答？（勤能補(bǔ)拙）

④知識(shí)就像是無(wú)邊的海洋，而我們所掌握的只是一丁點(diǎn)。這個(gè)意思可以用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容？（滄海一粟）

⑤四個(gè)提示，請(qǐng)說(shuō)出是哪個(gè)成語(yǔ)？提示一：****，提示二：子彈，提示三：站崗，提示四：軍事演習(xí)。（荷槍實(shí)彈）

⑥說(shuō)話一定要講信用，人們常用“言而有信“這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，還可以用什么成語(yǔ)表示？（一諾千金）

⑦三個(gè)提示，請(qǐng)說(shuō)出是哪個(gè)成語(yǔ)？提示一：魚，提示二：走路，提示三：接連不斷。（魚貫而入）

⑧“紙上談兵”說(shuō)的是趙國(guó)大臣趙括嗎？請(qǐng)選擇。（b）

a不是b　是

3、主持人再次匯報(bào)各隊(duì)得分情況。師表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。

第三關(guān)大家說(shuō)說(shuō)看

1、導(dǎo)語(yǔ)：我們?yōu)楦麝?duì)準(zhǔn)備了三組成語(yǔ)，每組六個(gè)。請(qǐng)各小隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將它們連成一段通順、合理的話。準(zhǔn)備好了嗎？

投影出示：a：秋色迷人　喜氣洋洋　老馬識(shí)途情深似海　寒來(lái)暑往　其樂(lè)無(wú)窮

b：學(xué)海無(wú)涯　書山有路　孜孜以求滴水成冰　萬(wàn)水千山　跋山涉水

c：南征北戰(zhàn)　出生入死　荷槍實(shí)彈暴風(fēng)驟雨　雪窟冰天　一往無(wú)前

2、請(qǐng)出高年級(jí)學(xué)生評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

3、統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分情況。

四、宣布金獎(jiǎng)得主，全面總結(jié)。

通過(guò)激烈的比賽，金獎(jiǎng)得主已經(jīng)產(chǎn)生，讓我們用掌聲向他們表示祝賀（主持人向該隊(duì)隊(duì)員拋撒彩紙片）。你們看，掌聲表祝賀，彩紙表心愿，愿他們像這彩色的紙片一樣，自由地放飛思維，放飛心靈。最后，再次感謝各隊(duì)隊(duì)員的參與，希望你們繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，以飽滿的熱情投身到各項(xiàng)活動(dòng)中去。