第一篇：班務工作計2

一年級班務工作計劃

一年級共56人，其中33名男生，23名女生，每個孩子都是家中寶貝，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的心思去讓學生懂得怎樣約束自己，從而和身邊的小朋友和平、快樂的相處。為了搞好班級管理工作，樹立良好的班風、學風，特制訂班務計劃如下：

一、本期工作目標

1、進行入學教育和常規教育。

2、制定班級管理制度。

3、培養學生的集體意識和學習興趣。

4、提高學生認記生字的能力和拼音的能力。

5、培養學生書寫習慣的養成。

6、提高學生的學習成績和整體素質。

二、具體措施

1、充分了解學生，依據他們的特長和興趣進行教育和教學。、在教學中，用多種游戲的方式提高學生學習的興趣。對表現突出和進步的學生進行即使表揚（不管是在哪方面有進步）。

3、明確班干部的職責，讓他們在班上認真開展各項工作，帶動全班同學共同進步，同時培養學生們的各種能力。

4、按照《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規范訓練為主體；積極開展“在校是個好學生”，“在家是個好孩子”，“在社會是個好公民”的養成教育實驗，開展校園精神文明建設活動，積極開展思想品德課實驗。

5、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛煉，身體的良好習慣。

6、認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區及個人清潔檢查制度。

7、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。

8、培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發展的人才。

9、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發展的基礎上，發展學生的一種特長，培養其個性和興趣愛好。

10、每周召開一次班隊會，強調班風、學風建設。

11、施行操行分理管理制度，每周一評，每月一比。

三、活動安排

根據學校德育工作計劃，根據《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規范》《公民道德建設實施綱要》的要求，結合本班的實際，圍繞學校的中心工作，通過組織學生參加和開展生動活潑的校內外教育教學活動，對學生進行思想道德教育、紀律教育、國情教育、和文明禮儀養成教育。培養學生高尚的思想道德品質，培養良好的行為習慣。促進學生全面、健康、活潑地成長，以形成我班團結、文明、勤奮、求實、創新的良好班風，達到把我班建設成為團結、文明、勤奮、向上的先進班集體，我班計劃做好以下各項工作：

九月：入學教育、行為教育、尊師重教、推廣普通話

1、對學生進行入學教育，熟悉環境，懂得學校中的各種紀律要求。

2、根據學校德育工作計劃，結合本班實際，開展愛路護路活動。

3、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

4、慶祝教師節，開展尊師重教活動，出慶祝板報。

5、進一步學習本班班級公約體驗自我，學會自理增強集體榮譽感 增強健體意識遵守公德，規范行為

十月：中心工作：愛國教育

1、慶祝國慶節活動，出慶祝板報。

2、對學生進行隊前教育和少先隊知識教育。

3、學習《小學生文明禮儀規范》。

4、對學生進行安全教育。

十一月：中心工作：開展“我能行”體驗活動。

1、開展“學規范、學禮儀、做合格小公民”的主題班會。

2、開展寫字比賽活動。

3、培養“五自”能力。

十二月：中心工作：創先爭優達標

1、強化書寫開展作業評比活動。

2、組織學生開展體育活動。

3、開展評選文明小天使活動。

4、學生進行安全教育。

5、繼續抓好衛生清潔工作和衛生區的清潔工作。一月：中心工作：迎新、期末復習

1、慶元旦板報。

2、對學生進行期末復習指導。

3、進行安全法制教育。

4、繼續加強思想教育，對雙差生進行查漏補缺的工作。

以上只是一個初步計劃，還需在具體工作過程中根據實際情況不斷完善。

第二篇：二年級班務工作計234

二年級班務工作計劃

一、指導思想：

本學期我繼續擔任班主任，工作繼續以素質教育為核心，以新理念教學工作綱要為指針，以學校德育工作計劃為依據，以培養學生學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況，以“培養學生創新精神，提高學生實踐能力”為重點，讓學生得到全面的發展，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本班實際開展創造性的活動，突出我班特色。

二.情況分析

本班現有學生 30人，其中男生18人，女生12人。同學們已經受過一年多的訓練，各方面的素質都有了很大的提高。其中，大多數學生上進心強，學習態度端正，愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性，各方面的素質發展不平衡，有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規章制度。針對這種情況，我決定有的放失，通過多種渠道，為學生創造條件，讓學生在良好的環境中得到全面的發展。

三.工作目標

1、學生常規：a、充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規范》, 使學生養成良好的學習和生活習慣.并在晚點時間進行總結,通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.b、利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.c、對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.d、對于學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助.2、班級紀律：a、課堂紀律：再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律.b、課間紀律：課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點,組織學生“跳繩,做游戲” ,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.c、路隊紀律：進一步強調路隊紀律，使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理.3衛生方面：a、個人衛生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.b、班級衛生:每天早,中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.4班干部的培養方面：班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學期我將采取班干部輪流制,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理.我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好.

第三篇：2014~2015班務計劃上

2014~2015學第一學期九年級（2）班班務工作計劃

刁元產

一、指導思想

結合學校本學年的德育工作計劃和初三年級的特殊性，在初三的第一學期，班級將繼續強化“時時要管理、處處有管理”的責任意識，真正做到關心學生，關愛每一名學生的每一方面。要以學生日常行為規范的培養、學生思想品德教育和集體意識教育、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大教育管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本工作的順利進行。

作為班主任，自己更要繼續認真學習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學理念，掌握班主任工作的藝術，在學校政教處的直接領導下，全面貫徹執行素質教育，實施愛的教育。在班級中充分依靠學生，組織學生，調動他們的積極性、創造性，創建一個和諧班集體，提高學生各方面的素質、特長，為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。

二、工作目標

1、認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求學生,為提高學習成績打下堅實的基礎。

2、全面了解學生,努力幫助學生克服學習和生活上的困難,學會學習，提高學習效率。

3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。

4、協調各科學習安排，平衡各科的發展，幫助學生全面提高成績。

5、使得每位學生的心理都能健康發展，以平常心去對待生活中的人和事。

三、班級基本情況分析

新學期又開始了，本學期我班共有40位學生，從了解情況來看，有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性、自覺性，也有部分學生基礎較差，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想。這一學期不比以往，是九年級的第一學期，作為畢業班不僅要認真做好學生的思想工作，還有鼓勵他們認真學習，積極備考，任務很繁重，無論是老師還是學生，都有很強的緊迫感。本學期更是要牢記學校德育工經作的指導思想，圍繞學校中心工作，結合班的本班的實際情況，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任，任務多也更是嚴峻，因而制定好計劃，以輔助各項工作的順利地開展。

四、工作要點

（一）加強班風建設

1、重申校規和班規，強化學生的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和肅靜教室方面嚴抓嚴管，為創建一個良好的備考環境打下基礎

2、加強規范訓練，即讓學生養成：

（1）一絲不茍的學習態度；（2）一滴不漏的學習要求；（3）始終如一的學習習慣。

3、安排班級活動

根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班、團活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

4、營造向上氛圍

（1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字，創作班歌等。

（2）布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

5、指導培養班干部

（1）定期召開班干部會議，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。

（2）分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。

（3）充分發揮班干部模范帶頭作用。

6、養成良好習慣

（1）班級每周制定學習目標，作為學生完成任務的底線。

（2）結合月考，指導每位學生確立月奮斗目標，并制定學習計劃。

（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學生的成績；為每名學生設立“學情檔案”以監控自己的弱勢學科與強項的發展動態。

（4）通過經常檢查學生的作業、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況 ；通過每天的語文外語基礎測試，強化學生對基礎知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引

導相結合的方法，培養學生良好學習習慣。

（二）營造備考氛圍

1、加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。

2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學生吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學生自我教育的作用。

3、在不同階段精心設計班會，切實起到對學生加油鼓勁的作用。如開學初結合上期考試成績分析，“擂響初三的戰鼓”……幫助學生盡早進入緊張的備考狀態。

（二）確保四項重點

1、加強班級管理

班主任和課任教師統一思想，統一認識，有長計劃、短安排，扎扎實實開展好各自教學工作。開學初召開一次課任教師座談會，商議討論本學期的工作重點和要解決的問題，做到月月有目標，科科有對策。

2、協助各課任教師做好班級及學生思想工作。

班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學生要多談心、多指導，對后進生多關心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調動學生的積極性，使學生的潛力得到最大的發揮。同時強調學生間開展互幫互學活動，成立學習小組，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高，讓學生“合作”中學習，在“競爭”中提高。

3、班主任與學生并肩作戰，打好中考勝利仗。力?！叭齻€不允許、三個確保”。

始終遵循“愛教育如生命，愛學校如家庭，愛學生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確?！保翰辉试S追逐打鬧，影響他人學習；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師。“確保學生有一個良好的學生生活環境及氛圍；確保上游生進入一中實驗班；確保中游生進入一中普通班；確保后進生進入職教中心?！?/p>

4、加強家校聯系，與家長聯手給孩子一個美好的明天。

對重點學生、特別是對“臨界”生應保持經常性的家校聯系；定期召開家長會，充分發揮家庭教育這個重要力量，做好學生思想工作。

（四）重視學法指導

1、教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。

2、加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

3、加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的規范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

4、發揮優秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

五、工作進度

九月份：（1）學初整頓，加強安全知識教育

（2）強化紀律、衛生管理

（3）組建班干部，明確分工與責任

（4）做好開學的家訪工作，全面了解學生

（5）整頓學風

十月份：（1）對學生進行愛國主義教育

（2）組織趣味體育運動，加強體能鍛煉

（3）做好第一次月考思想動員工作，進行總結和表彰

（4）配合學校做好縣學生運動會選拔與參賽活動

十一月份：（1）開展衛生健康教育和心理健康教育

（2）召開家長座談會

（3）進行第二次月考

（4）加強對學生進行禮儀與文明教育

十二月份：（1）對學生進行安全和法制教育

（2）加強交通安全知識教育，警鐘長鳴

（3）組織學生座談會

（4）進行第三次月考

（5）慶祝元旦

2015年元月份：（1）做好期末復習動員工作，積極迎考

（2）加強學末安全知識教育

（3）加強后進生的思想教育工作，積極防流堵輟

（4）對學生進行寒假安全知識教育

（5）組織學生參加期末考試，做好操行評語與成績單發放

第四篇：五年級班務計劃下

五年級（2）班下學期班主任工作計劃

一、班級概況：

本學期全班學生共計49人，男生27人，女生22人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆?，行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的耐心教育下，他們本學期會有所轉變。

二、班集體的目標：每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施：

（一）行為規范教育：

１、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。２、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

３、在教學大樓里安靜，不喧嘩。

４、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。

５、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。

６、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。

（二）班級管理：

１、上學不遲到、不早退。

2、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。

3、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。

4、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。

5、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。

6、形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。

（三）學生心理健康教育：

１、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。

2、處理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。

（四）根據班級具體情況本學期工作重點：

１、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。

２、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。

３、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。

四，主題活動內容及安排

三月份:

1，對新學期提出新要求，做好新學期打算。

2，加強安全教育，學習《小學生日常行為規范》。

3，抓好學生常規，行習慣養成教育，形成良好行為習慣，早日進入正常秩序。

4，普通話朗誦比賽。

5、召開教學質量分析會。

6、舉行安全緊急疏散演練。

7學雷鋒活動。

四月份:

1，開展清明節——緬懷革命前輩活動。

2，進行班級作業評比。

3，開展“我愛家鄉”活動

4，繼續抓好課堂常規教育，對學生進行安全教育。

五月份:

1、鞏固出旗儀式，唱隊歌，行隊禮。

2、為慶六一排練節目。

3、繼續抓好紀律和學習目的教育。

4、培養學生的參與意識和集體主義精神。

5、繼續加強安全教育。

6、三筆字比賽。

六月份:

1，“六一”慶?；顒?。

2，繼續抓好常規教育，對學生進行安全教育。

3、英語綜合能力競賽。

4、普通話朗誦賽。

七月份:

1、做好各項工作總結。

2、做好學生綜合素質評價工作。

五，其它

1，組織好重大節日及周 一升旗活動。

2，認真組織各項評比。

4，加強與家長的聯系。

5，加強學生接送制度及路隊制度，保證學生安全上學，放學。

2013年3月2日

第五篇：一年級上學期班務工作計1（范文）

一年級上學期班務工作計劃

自從知道自己教一年級，幾分欣喜，幾分擔憂，怎樣更好地開展工作，是我一直思考的問題。一年級學生開始了真正意義上的學習，我們更應該關注的是孩子的什么呢？想了很多，試想，能否從以下幾方面去考慮：

一、做一個母親式的老師。這學期我將和孩子們同成長。我是一個母親，發現自己對班級孩子也有著一種母性的愛。面對一個個孩子，就仿佛看著自己的孩子，真有種想把他抱在懷里的感覺，拉著孩子的手，蹲下來和孩子說話，這變得更加自然而然。面對一年級的孩子，該用一種母親的情懷去面對，從生活上照顧他們，并不是為了應付所謂的工作，而是發自心底的希望孩子們能夠健康。吃飽了沒有，穿暖了沒有，身體舒不舒服，這些都是我要關心的問題。做一個母親式的老師，是我這幾天來最大的感受。

二、以活動為載體，開展各項常規教育，一年級的孩子形象思維強于抽象思維，很多要求，如果以文字形式傳達加以教育，效果可能并不顯著，他們喜歡結合游戲等表演形式，將教育內容融入其中。把教育內容形象化，進行教學常規的教育，是我們可行的形式。設想，本學期的班隊活動課，繼續沿襲以往的班隊活動主題化的形式，開展以學校常規教育為主題的教育形式，讓學校紀律扎扎實實地走進每一個學生的心里，并且落實到行

動上，努力讓“文明”成為他們的代名詞。

三、做好各科教師的橋梁，培養學生良好的學習習慣

一個班主任，除了干好自己的工作，更重要的就是為任課老師做好與家長與孩子之間的橋梁，讓孩子和家長喜歡、尊重每一位老師，努力維護每一位老師的形象，讓孩子為自己班級有這樣的老師而感到自豪，只有這樣的情況下，我和任課老師之間才能擰成一股勁，在培養學生良好學習習慣上達成共識，共同合作，共同教育，才有一個學風正氣、紀律嚴明的良好班集體。

四、更多地理解學生家長，讓教育形成合力。

我們小學，有個很好的傳統，那就是扎扎實實的家訪工作，走進學生的家，了解每一個孩子的生活，這些情況更利于我們開展教育教學。作為教師，在了解學生的同時，我們也要關注每一位學生家長的異同，了解家長的特點，這也是教育中的因材施教。理解家長渴望孩子成才的心理，分擔他們在教育孩子中的憂慮努力和家長一起，共同為孩子制訂奮斗的目標，家校共同教育，使學生的成長在家校聯系中更有目標性，同步性！

教育的計劃只是個大大的框架，更多的是我們在教育中發現再反思再教育，一個班主任的教育智慧更多地集中于教育教學中。探索著，前進著，努力不愧對每一位學生！

一年級上學期班務工作計劃

西嶺角小學孫壽玲

一、班級基本情況：

我們二年級有學生15人，男生有11名，女生有4名，班委5人，小組長5人。大多數同學思想積極要求進步，關心班集體，集體榮譽感強，并能積極完成學校交給的各項任務。但還有少數同學對社會活動，集體活動態度冷淡，個別學生的思想境界有待提高。

多數同學身體素質較好，體育成績水平不低于其他班，今后更應注意讓學生自覺鍛煉身體，以飽滿的精力投入到學習和各種活動中去。

二、工作設想：

（1）政治思想教育，側重對同學思想道德素質培養，全面貫徹《小學德育工作指導綱要》

（2）良好的班風建設，搞好班級輿論導向。

（3）鼓勵同學伸出援助之手，為別人解決困難。

（4）配合學校做好學校的一切工作。

三、工作要求：

為了保證計劃措施的具體執行，班主任自我要求如下：

端正教育思想，面向全體同學，全面了解學生的品德、學習、健康、勞動和生活，對每個同學全面負責。

身體力行，言傳身教，堅持正面教育，啟發誘導、注意調動多方面的因素，充分發揮榜樣的作用。

深入到學生中去，與同學保持聯系，參加組織活動。

四、工作具體計劃及措施：

第一周：以《常規教育》為主題班會。

目的讓學生懂得在校內外遵守規章制度。并組織學生辦黑板報，主要內容是德育、規范等。

第三周：以《祖國在我心中》為主題班會。

第五周：組織學生為爸爸、媽媽做一件好事。

第七周：評比文明少年，培養學生競爭意識。

第九周：培養學生的創新意識，搞一次小發明活動。

第十一周：各小隊書法比賽，培養學生的寫字能力。

第十二周：比賽穿衣服、系鞋帶，鍛煉自理的能力。

第十三周：以《爭做文明少年》為主題班會，目的是培養學生講文明，懂禮貌的行為。

第十四周：開展比一比誰的桌洞最干凈，培養講衛生的好習慣。

第十五周：做好冬季安全教育，保證學生的人身安全。

第十六周：做各種評比活動，總結爭章情況。鼓勵學生再接再厲，爭取取的更大的成績。

總之，班級德育工作計劃是實現班主任工作目標的藍圖，是指導班主任工作的準則。因此，自己有決心干好班主任工作。