第一篇：字詞復習教案

一年級上冊字詞復習教案

教材說明：

本節課復習包括三題：一是生字的結構；二是生字的書寫規律；三是漢字變魔術。教學過程：

一、創設情境，激趣導入

師：今天的語文課上，老師將帶大家到字詞迷宮去闖關（出示“字詞迷宮”大闖關的課件）。迷宮中充滿了神奇，充滿了挑戰，只要我們積極開動腦筋，踴躍展示自我，一定能贏得闖關的勝利。同學們有沒有信心？（生答）

現在，跟著老師出發吧！

二、闖第一關，結構宮

1.師述：第一站，我們到哪里呢？請看大屏幕。（出示課件“結構宮”）2.首先我們來看看通關規則。

3.“生字結構”中的小伙伴可多了，它們正排著整齊的隊伍向我們問好呢！只要我們能準確地分別他們并記住他們，就能和他們交上朋友。大家趕緊試試吧！

4.可要考考你們了，能準確說說它們結構嗎？ 5.指名學生回答。（認對的課件上出現生字結構）

獨體字：

左右結構：

上下結構：

半包圍結構：（板書）

6.教師小結：我們和“生字結構”的生字們交上了朋友。本學期，我們學過獨體字、左右結構、上下結構、半包圍結構四種結構。我們第一關闖關勝利。

三、闖第二關，巧手屋

1、參觀完結構王國，我們進入第二關——巧手屋，開展“巧手大比拼”。（出示第二關課件）巧手姐姐聽說同學們剛記住了生字結構，想考考大家，請大家拿出我們的練習紙。

.陽 打 包 大 可 學 還 認 寫 去 木

獨體字：

左右結構：

上下結構：

半包圍結構：

2、學生自己試著闖闖關，教師指導。

3、師：老師剛才發現了許多小巧手，請各小組推選的代表上臺來展示一下你的作品。看看闖關成功的有多少？獎勵一個“棒”

4、小結：在第二關中同學們充分發揮了聰明才智，我們順利地闖過了第二關。

四、闖第三關，奪“智慧星”

1、師：在我們共同努力下，我們勇闖兩關，下面我們進入第三關——我是智慧星。（出示第三關課件）

2、你們知道嗎？我們剛才認識的結構中隱藏了許多書寫規律，請同桌互相說一說。

3、你們發現有那些規律呢？找的又多又準的將獲得“智慧星”獎章。

4、同桌互相討論，教師指導。先橫后豎：先撇后捺：從上到下：從左到右：從外到內：先里頭后封口：先中間后兩邊：(板書)

5、師述：在大家的幫助下，我們發現了這些規律，看看你們如何送生字回家呢？

田 學 水 風 十 人 打 山 小 問 陽 寫 八 干 目 先橫后豎：

先撇后捺：

從上到下：

從左到右：

從外到內：

先里頭后封口：

先中間后兩邊：

6、師總結：通過上述聯系，我們聯系生字的偏旁，知道了左右結構的生字的書寫規則是從左到右，上下結構的生字的筆順規則是從上到下。生字分別回到了自己的家，它們真快樂，我們順利闖過第三關。

五、闖第四關，漢子變魔術

1、漢字有不同的組成結構，可以怎樣拆分呢？我們來看看

2、拿出你們的作業紙，看看誰能完成的又快又好，代表大家來闖關。例：會-人=云 們-

=（）

+ 丁

=（）花-

+ 子 =（）

=（）門+口=（）

間-門=（）

通過這樣的拆分練習，你們知道了什么呢？ 師總結：合體字可以進行拆分，此類題目，先觀察字體結構，再進行拆分。

3、在第四關中同學們充分發揮了聰明才智，我們順利地闖過了第四關。

六、課堂小結，慶祝“闖關”勝利

1、今天的闖關大獲全勝，大家真棒。看看我們今天的收獲。（看黑板板書）

2、生總結：四種字體結構

七種筆順規則

左右結構的字，書寫從左到右。上下結構的字，書寫從上到下。

大家做的真棒，讓我們表揚一下我們自己吧！

第二篇：拼音字詞復習教案[定稿]

人教版六年級語文下期復習教案字詞部分

李春霞

時間：2010.5.26

一、漢語拼音

教學目標：

1、正確拼讀聲母、韻母和整體認讀音節。

2、按順序寫出26個大小寫字母，以及大小寫字母的互寫。

3、正確拼讀音節或用拼音組成有意義的音節，寫出詞語。

4、注意同音字的區別，根據拼音準確，規范書寫漢字。

教學重、難點：正確拼讀音節并寫出詞語。

教學方法：講練結合。

教學時間：一課時。

（一）教學內容：

聲母、韻母、整體認讀音節、26個字母。

教學要求：

正確拼聲母、韻母和整體認讀音節，按順序寫出26個大小寫字母，以及大小寫字母的互寫。

教學過程：

一、明確復習的內容與目標。

二、復習聲母。（23個）

1、背誦聲母。

2、區別易混聲母。

b——d b——p n——l n——r

三、復習韻母。（24個）

1、背誦韻母。

2、區別易混韻母。

ei——ie iu——ui ün——un in——ing

四、復習整體認讀音節。（16個）

1、背育整體認讀音節。

2、從下列音節中找出整體認音節。

yā qì

yī

zh? pèn cī

yuán

w?

yìng

五、復習字母表。（26個）

1、學生背誦、默寫。（含大小寫）

2、識記。

六、復習拼讀音節。

1、兩拼音節。

2、三拼音節。

3、注意隔音符號。如：kǎo′é pí′?o

4、注意兒化音。huār（花兒）

七、相關練習。

1、在括號里寫出大寫字母，并按順序排列。

b（）d（）m（）a（）h（）n（）q（）t（）y（）e（）f（）l（）j（）g（）

2、給帶點字選擇恰當的音節打“√”。

興奮（xīng xìng）要挾（xiá xi?）茂盛（shang ch?ng）

塞外（sài sāi）懲罰（ch?ng chěng）啟蒙（m?ng měng）

供給（gěi g?）旋轉（zhu?n zhuàn）寧可（níng nìng）

（二）教學內容：拼讀音節，區別同音字。

教學要求：

正確拼讀音節或用拼音組成有意義的音節再寫出詞語；注意同音字的區別，根據拼音準確、規范書寫漢字。

教學過程：

一、用拼音組成有意義的音節再寫詞語。

例：l

g

l

p

d

y

ǔ

?i

ō

ián

ǐ

ù

（）（）（）

二、區別同音字。

1、什么是同音字。

2、舉例。

Zhì

yuán 控（）

（）本

位（）

公（）

三、練習舉隅。

1、看拼音寫詞語，找出整體認讀音節。

Zǔ

náo k?ng zhì

miǎo shì

yú la

（）（）（）（）

2、看拼音寫詞語，把每個字的聲母的大寫字母按順序排列。

Jiǎo xíng cha dǐ

wǔ rǔ

quán suō

（）（）（）（）

3、把下面的聲母和韻母組成有意義的音節，再寫出詞語。

f

t

b

d

k

ch

ú

ěi

ǐng ǎo

ān a

（）（）（）

4、看拼音寫字。

hóng

yì

chè

（）毛（）然

（）底

（）偉（）義

清（）

二、漢字

復習要求：

1、根據同字不同讀音進行組詞。

2、辨析形近字，再正確組詞。

3、能按照加偏旁組成不同的字，再進行組詞。

4、按順序正確修改錯別字。

5、掌握部首，音序查字法，弄清字的結構，筆畫筆順。

6、正確理解字義。

教學重、難點：本冊教材中100個生字。

教學時間：兩課時

教學方法：講練結合。

（一）教學內容：多音字，形近字，加偏旁組詞。

教學目標 ：

1、根據同字不同讀音進行組詞。

2、辨析形近字，再正確組詞。

3、能按照加偏旁組成不同的字，再進行組詞。

教學過程：

一、交代學習任務，明確復習目標。

二、復習多音字。

1、多音字組詞。

dāi（）

jiā（）

qiáng（）

待

夾

強

dài（）

jiá（）

qiǎng（）

你還知道哪些多音字？有些可以根據讀音來記，有些可根據它的意思來記憶。

2、給帶點字選擇正確讀音，用“√”表示。

旋轉（zhuǎn zhuàn）啟蒙（mēng měng）寧可（níng nìng）

三、復習形近字。

1、復習生字表中的100個生字。

（1）聽寫每課中由生字組成的詞語。

（2）注意難點字。

如：魅 竣 羹 御 祭 兜 寡 履

2、形近字組詞。

壁（）梗（）隧（）熔（）

璧（）埂（）遂（）溶（）

四、復習加偏旁組字、組詞。

1、加偏旁組成新字，再組詞。

辟

（）

（）欠

（）

（）

朝

（）

（）內

（）

（）

2、小結方法。

要加偏旁，不能加部件，實在想不出時可先試用常用偏旁去湊一湊。

五、練習。

1、多音字組詞。

zhuǎn（）

xin（）

a（）

轉

鮮

惡

zhun（）

xin（）

wù（）

bō（）

jiān（）

lù（）剝

間

露

bāo（）

jiàn（）

l?u（）

2、形近字組詞。

券（）概（）恕（）寨（）

卷（）慨（）怒（）塞（）

拳（）溉（）努（）賽（）

掉（）毫（）厲（）恬（）

悼（）豪（）歷（）恰（）

3、加上偏旁構成不同的字，再組詞。

間

（）

（）連

（）

（）

谷

（）

（）喬

（）

（）

（二）教學內容：改錯別字、查字典。

教學目標：

1、按順序正確修改錯別字。

2、掌握部首，音序查字法，弄清字的結構，筆畫筆順。

3、正確理解字義。

教學過程：

一、復習修改錯別字。

1、找出下列詞中的錯別字，并改正。

竟技體育（）精兵簡正（）完璧歸趙（）

2、找出下列句子中的錯別字，并改正。

（1）魚夫托著濕林林的被斯破的魚網回家。（）（2）父親保持著他那貫有的嚴竣太度，沒有像他們講任何道里。（）

3、小結。

錯別字出現的類型有同音字，形近字，也有少數是把一個字的基本筆畫、部件、結構寫錯了。改錯別字要逐字分析，讀準字音，認清字形，了解字義，同時可根據題目分值判斷錯別字的個數，要按順序正確修改。

二、復習查字典。

1、復習三種查字典的方法。

（1）音序查字法

（2）部首查字法

（3）數筆畫查字法

2、練習。

（1）“御”，用音序查字法查

音，部首查字法查

部，再查

畫，第十畫是

。它在字典中的解釋有：①駕車馬；②封建社會指與皇帝有關的；③抵擋；“抵御”應選，它的近義詞是：。

（2）“熬”字，不知讀音，應用

查字法查字典，先

查

部，再查

畫。

（3）選擇同一個字在不同句子中的不同解釋。

卻：①后退

②推辭

③再

④去、掉

⑤表示轉折

A、卻看妻子愁何在。（）

B、人們都愛花，我卻愛小草。（）

C、桂林的山真險啊，讓游客們望而卻步。（）D、盛情難卻。（）

E、我和小林彼此都忘卻了過去有過的不愉快。（）

三、鞏固練習。

1、修改下面詞語或句子中錯別字。

如機似渴（）

波欄壯闊（）

情不自驚（）

甘受成罰（）

（1）他們頭上紙有個房頂，雖然最大的列逢以經用草和破布賭住了，風還是可以罐進來。（）

（2）魯肅私自拔了二十條快船，每條船上醉三十名軍士，照諸葛亮說的，布值好青布漫子和草把子。（）

2、查字典。

“撓”字，按音序查字法查

；按部首查字法查，再查

畫，第六畫是

。它在字典中的解釋有：①用手輕輕抓；②使別人的事情不能順利進行；③彎曲。“阻撓”的意思應選。

3、選擇正確的解釋。

殘：①不完整、殘缺 ②剩余的 ③傷害、毀壞 ④兇惡

月缺花殘（）殘酷無情（）

殘兵敗將（）

三、詞語部分

教學目標：

1、能把成語補充完整，并解釋帶點字，能根據要求寫詞語或成語。

2、根據句子正確理解字、詞意思，根據意思寫成語。

3、準確掌握詞語的搭配。

4、區別褒義詞、貶義詞、中性詞。

5、正確寫出詞語的近、反義詞。并能區別近義詞，正確選詞填空。

6、正確區分不同類的詞。

7、能按一定的順序重新排列詞語。

8、按句子中詞的特征，能在括號里填上恰當的詞語。

教學重、難點：

詞語的理解辨析，詞語的積累運用。

教學方法：講練結合。

教學時間：三課時

（一）教學內容：

復習成語，字、詞的解釋，詞的感情色彩。

教學過程：

一、交代學習任務，明確復習目標。

二、復習成語。

1、按要求寫詞語，全班交流。（至少寫四個）

（1）ABB式

（2）ABAB式

（3）ABCC式

（4）AABB式

（5）含近義詞的（6）含反義詞的（7）含數字的（8）含動物名稱的（9）含人體器官的（10）含比喻的（11）含寓言故事的（12）描寫人物神態的（13）描寫人物心理的（14）描寫自然景色的（15）描寫天氣的（16）表示“看”的（17）表示“想”的（18）表示“說”的

2、把下列成語補充完整。

（）兵（）政（）光（）彩（）機（）算

負（）請（）千（）一（）完（）歸（）

三、復習字、詞的解釋。

1、回憶梳理。

理解字詞的方法有哪些？

（1）查字典或詞典。

（2）用近義詞或反義詞來解釋。

（3）根據句子意思理解。

（4）聯系上下文或實際。

2、解釋下列句子中帶點詞的意思，并說說用什么方法來理解。

（1）我們藏民大多是虔誠的信徒，同時也是熱愛生活的人。

（2）碑林中的書法美不勝收，是我國藝術寶庫中的瑰寶。

（3）毛驢搖了搖頭，凄涼地嘶叫著，好像聽懂了他的話似的。

三、詞語的感情色彩。

1、把下列成語補充完整，再按要求分類。

斗（）昂（）自（）自利

高（）遠（）

（）流不（）陰（）（）計（）氣（）人

舍（）為（）一絲不（）

風（）日（）

狐（）虎（）波（）壯（）五（）十（）

（1）褒義詞

（2）貶義詞

（3）中性詞

2、歸納三種詞性的特點。

五、鞏固練習。

1、根據意思寫詞語。

（1）自己做錯了事，自己承受不好的后果。（）（2）一下子引起許多人的注意。（）

（3）急迫得不能等待。（）

2、給帶點的字詞選擇正確的解釋，把序號填在括號里。

（1）武松望見前面有一家酒店，門前挑著一面旗。（）

A、用竹竿的一頭支起;B、用細長的東西撥；C、挑撥

（2）這兩天，他的心情特別沉重。（）

A、分量大、重；B、程度深。

3、按要求寫詞語。

（1）含近義詞的：

（2）含反義詞的：

（3）含寓言故事的：

（二）教學內容：詞語搭配。近、反義詞，選詞填空。

教學要求：

能準確掌握詞語的搭配，能正確寫出詞語的近、反義詞。能區別近義詞、正確選擇詞語填空。教學過程：

一、交代學習任務，明確目標。

二、復習詞語搭配。

1、舉例分析。

“目的明確”前面部分是被說明的對象，后面部分是對前面的說明。

“接受任務”前面是動作，后面是動作所支配的對象。

“燦爛的陽光”前面部分修飾后面的成份。

“看得仔細”后面的成分補充說明前面的部分。

2、詞語搭配是否恰當，一要看意義是否可以配合，二要看習慣上是否允許配合，識記常用的詞語搭配，為修改搭配不當的病句作鋪墊。

3、用線把搭配恰當的詞語連起來。

采納

措施

服裝

堅固

采取

意見

步伐

整潔

采用

方法

建筑

整齊

奇異的 烤鵝

辛勤地

改變

金黃的 火光

迅速地

接受

噴香的 卷發

虛心地

工作

三、復習近平、反義詞。

1、寫出和下面各詞意思相同或相近的詞。

分外（）沉著（）蒙朧（）深思（）

莊嚴（）鎮靜（）鄭重（）輕蔑（）

偶爾（）竟然（）仿佛（）迷惑（）

2、寫出下列詞語的反義詞。

堅強（）詳細（）冷漠（）精致（）

陌生（）狹窄（）清醒（）疏忽（）

關閉（）悲觀（）懷疑（）寒冷（）

3、寫出下列詞的近、反義詞。

居然（）（）

希望（）（）

四、復習選詞填空。

1、區別詞語的細微差別，選詞填空。

激烈

猛烈

強烈

熱烈

（1）經過一番（）地爭論，大家分清了是非。

（2）會場上爆發出一陣陣（）的掌聲。

（3）（）的太陽刺得人睜不開眼睛。

（4）一陣（）的炮火推毀了敵人的前沿陣地。

2、小結。

理解詞語的意思，弄清詞語的使用對象范圍大小，程度的輕重，使用的習慣。要結合具體的語言環境（句子）來確定選用詞語。

六、鞏固練習。

1、用線把下面的詞語搭配起來。

發揚

機器

愉快地

奔馳

發揮

成績

熱烈地

觀看

整理

作用

頑強地

鼓掌

修理

圖書

飛快地

戰斗

2、寫出下列詞語的近、反義詞。

近義詞

反義詞

近義詞

反義詞

拘謹（）（）

和氣（）（）

仔細（）（）

光亮（）（）

3、選詞填空。

偶然

雖然

當然

果然

仍然

居然

固然

一次，我和哥哥去河邊釣魚。在路上，（）碰到一個賣楊梅的。我嚷著要哥哥多買點。“這些楊梅（）好看，可還有點酸味，吃少量的沒關系。”哥哥說，“沒有熟透的（）又酸又甜，熟透的吃得太多（）會酸倒牙齒。”哥哥買了二斤，我一嘗，甜津津的，一連吃了二十多顆，（）覺得牙齒又酸又軟，吃飯時（）連豆腐也咬不動了。

（三）教學內容：

區分不同類的詞語，排列詞語，在括號里填上適當的詞。

教學要求：

能正確區分不同類的詞；能按一定的順序重新排列詞語；能按句子中詞的特征在括號里填上恰當的詞語。

教學過程：

一、交代復習任務，明確復習目標。

二、復習區分不類的詞。

1、下面詞只有一組全是表示動作的，請用“”表示。

A、可憐

拍打 學習蘋果（）

B、講述

奔跑 抵抗 沖刷（）

2、下面一組詞有個是同一類用“

”畫出來。

黎明 黃昏

凌晨

時間

中午

3、小結。

要區別不類詞，注意事物的類屬和概念的大小是否相同。

4、練習。

下列各組詞中，一個是同類的，把它找出來下面畫“

”線。

A、菊花

山茶 梅花 鮮花

B、和藹可親

平易近人 橫行霸道

滿腔熱情

三、復習排列詞語。

1、按一定順序重新排列下面各組詞語，并說說是按什么順序排列的。

（1）沖刺

起跑

領獎品

準備活動

（2）中秋

重陽

端午

除夕

元霄

（3）女人

女共青團員

人

女青年

2、小結。

正確排列詞語的關鍵是按一定的順序進行，排列的順序多種多樣，可以按時間，空間，整體與部分，范圍的大小來排列。

3、練習。

按一的順序把下列詞語重新排列。

（1）驗算

計算

列式

審題

（2）紡織

試穿

裁剪

縫紉

（3）近代

將來

當代

古代

現代

四、在括號里填上適當的詞。

1、給下列句子加上適當的詞。

（1）（）的李子樹開花了。

（2）他（）地摸摸下巴。

（3）司機對汽車正如（）對飛機。

2、小結。

一要弄清有關詞的特征，二所填詞必須與句子中關詞搭配恰當，三要結合句子的意思來考慮詞語的選用。

五、鞏固練習。

1、把下列各組詞中不類的一個詞語找出，在下面畫上橫線。

（1）教師

獵人

老人

工人

農民

（2）收獲

播種

管理

澆水

棉花

2、把下詞語按一定順序重新排列。

（1）國慶節 兒童節 元旦 勞動節 植樹節

（2）吃飯

洗臉

起床 上學 穿衣

3、在括號里填上適當詞。

（）的房屋

（）地請求

急得（）

（）的工作

（）地回答

高興得（）

（）的雪花

（）地行駛

熱得（）

第三篇：字詞復習

人教版語文七年級（下）字詞復習

一、讀寫

確záo()菜qí()桑shan()輕ji?()yōng()腫 腦suǐ()書shú()蟬tuì()mì()食 叮zhǔ()恐jù()lí()歌

花pǔ()雞毛dǎn()子 玉zān()花 pái()huái()zhà()欄 衣jīn()懶du?()丑l?u()shàn()笑 jí()妒 木jī()zhǎo()澤 shù n()息 yán()綿 荒草qīqī()zhù()立 環ya()mǐn()然 p?ng()pài()狂lán()屏zhàng()bǔ()育 ào()悔 qí()dǎo()du?()步 xuān()鬧 yào()shi()逼xiá()qí()qū()阻yì()p?()勢 chì()痛 hào()鳴 斑lán()lán()語 怪dàn()gan()古 田lǒng()zhà()měng()污huì()gǎo()頭 zǎi()割 ch?u()劃 pái()huái()仰mù()yān()紅 shuāi()微 ha()然 di?()起 深suì()ch?u()zhú()bā()望 pán()石 門kǎn()女yōng()喧xiāo()r?ng()巖 mai()力 滑jī()輪ku?()腳huái()簡l?u()白xī()kuí()梧 qīn()佩 sha()獵 人跡hǎn()至 人聲dǐng（）沸 來勢xiōng xiōng()九qū()連環 yì()復如shì()撲shu?()迷離 可歌可qì()xiǎn()為人知 當之無kuì()鋒máng()bì()露 家yù()戶曉 婦rú()皆知

馬革guǒ()尸 jū()gōng()盡cuì(),死而后已 qia()而不舍 wù wù()窮年 lì()盡心血 潛心guàn()注 心會神níng()jiǒng()乎不同 一反jì()往 kāng()慨淋漓 氣沖dǒu（）牛 仰之mí()高 群蟻排yá()jiǒng jiǒng()目光

目不kuī()園 ha()然而出 一拍jí()合 義憤tián()yīng()忘hū()所以 尋歡zu?()樂 鞍jiān()pai()頭 機zhù（）shu?（）氣 金tu?（）紅zhuāng()云bìn()安huī()qīng彈()

直腸ái()

()lǚ 胡子

shì世()diàn()基

平沙無yín()

埋zàng()選pìn()dǎng()員 大shà()

xi?ng()不見人 yíng()帶 lǐn()然

jiū()fēn()

àn()兮qiáo()cuì()

伴lǚ()

páng()huáng()

下h?()一jì()藥方

shu?()果

下kē()

流máng()重ha()niǔ()k?u()

mī()feng

z?ng()觀 環ya()元xūn()胡jì()nán()nán()wāi()斜 bang()發 山diān()風悲日xūn()

頭lú()qiú室()氣fēn()嘴chún()雄biàn()mǐn()然 吐sh?u()雞 shēn()士 hǎo()sǒu()獸tǐng()亡群

gěng()默qì()荒miù()

qīng()

鳴jiān()jiān()鳴jiū()jiū()dàn()zhào()歸xǐng()cuān()duo()fú()水 lǔ()cuō()jiù()樹 家juàn()dài()慢

飛jiàn()kàng()奮 huì()暗

jī()絆 m?()然 rǒng()長 b?()擊 燒zhu?()大cha()大悟 嘆為觀zhǐ()jiá()然而止 t?ng()仁 tián()靜

piě()zhàn()qia()意 口頭chán()cēn()cī()不齊 水門tīng()

yī()yā()qīng()揚 靜mù()端níng()pín()cù()càn()然 chēn()視 變幻多zī()低回wán()轉 chì()zhà()風云 渾身xia()數 盡態極yán()zhě()裙 yì()語 hōu()聲 ya()屋

zhuài()無yíng()diān()狂 lǐn()lia()吞shì()銷shì()l?i()弱 步lǚ()告qìng()遺shuāng()堅持不xia()風cān()露宿 jīng()疲力ji?()毛骨sǒng()然

yào()wǔ()揚威 yáng yáng()得意 yàng yàng()不樂 shān shān()來遲 憂心chōng chōng()疲bai()不kān()wai()縮不前 魯mǎng()大膽 語無lún()次 與其wù()nìng()qiú()zu?()踐 jǔ()sàng()gē()淺 zhu?()痕 抵yù()孤立無yuán()凍餓之yú()鄭重qí()事不máo()之地 liáo()以自慰 鐵qiāo()biān()骨 lǚ()踐 cuī()wēi()養jīng()

蓄ruì()齊心xi?()力 頭yūn()眼花

yǒng()往直前 zhì()息 pū()fū()xiāng()qiàn()zhǎn()釘ji?()鐵 陰mái()jiāng()yù()迫不jí()待 zī zī()不倦 剛yì()不屈 chuí()煉

戰lì()tu?()荒 哀dào()xūn()章

夢mai()以求 盤yú()鳥cháo()chú()形 xiā()嘴

垂màn()眼jiàn()m?u()子 流xia()斑斑b? b?()生意cōng l?ng()胸pú()肌jiàn()chěng()能 恍hū()甜nì()xián()熟

進退w?i()谷 一塵不rǎn()略勝一ch?u()眼花liáo()亂

zhì()序井然 悲chuàng()斑líng()對zhì()sāo()動 pán()石 蒼qiōng()zhàn()藍 zhuì()落 jiǎo()抽chù()溝ha()不jī()嘰嘰zhā zhā()石破天jīng()páo()xiào()hē()chì()面面相qù()

lia()piāo()hàn()xùn()良

勇yì()kuī()sì()chuāng()yí()wǎng()然 闊chu?()觀zhān()yán()麗

bì()yìn()qiú()jìn()guàng()野 jī()形 a()骨 kang()kǎi()以fù()相得yì()zhāng()錦zhān()jiǒng()shàn()蔽

dān()míng()

kāo()尾 xiá()

二、注音

攢（）拗（）確鑿（）菜畦（）桑葚（）．．．．．輕捷（）蟋（）蟀（）臃（）腫 腦髓（）．．．．．書塾（）蟬蛻（）人跡罕（）至 人聲鼎（）沸 ．．．．收斂（）覓（）食 叮囑（）驪（）歌 ．．．．花圃（）玉簪（）花 徘（）徊（）柵（）欄 ．．．．．衣襟（）丑陋（）訕（）笑 嫉（）妒（）．．．．．來勢洶洶（）木屐（）沼（）澤 紳（）士 ．．．．吐綬（）雞 瞬（）息 荒草萋萋（）佇（）立 ．．．．涉（）足 路徑（）環謁（）泯（）然 耶（）．．．．．仲（）永（）巔（）澎（）湃（）狂瀾（）．．．．．．屏障（）哺（）育 九曲（）連環 奔（）向 ．．．．郝（）叟（）哽（）懊（）悔 祈（）禱（）．．．．．．踱（）步 喧（）鬧 鑰（）匙（）字帖（）．．．．．逼狹（）崎（）嶇（）阻抑（）魄（）勢 ．．．．．熾（）痛 嗥（）鳴 斑斕（）讕（）語 ．．．．怪誕（）亙（）古 默契（）田壟（）．．．．蚱（）蜢（）污穢（）鎬（）頭 籌（）劃 ．．．．．彷（）徨（）仰慕（）可歌可泣（）婦孺（）皆知 ．．．．．馬革裹（）尸 鞠（）躬盡瘁（）元勛（）鋒芒()畢露 ．．．．．殷（）紅 風悲日曛（）獸鋌（）亡群 迭（）起 鍥（）而不舍 ．．．．．．．．兀（）兀窮年 瀝（）盡心血 潛（）心貫注 迥（）乎不同 ．．．．彌（）高 氣沖斗（）牛 群蟻排衙（）目不窺（）園 ．．．．重荷（）深邃（）躊（）躇（）磐（）石 ．．．．．門檻（）女傭（）喧囂（）義憤填膺（）．．．．欽（）佩 腳踝（）白皙（）捋（）孰（）．．．．．魅（）力 滑稽（）魁（）梧 荒謬（）卿（）．．．．．機杼（）可（）汗()轡（）頭 濺（）．．．．．胡騎（）啾（）朔（）氣 金柝（）．．．．策勛（）云鬢（）扶將（）．．．歸省（）行輩（）憚（）踱步（）攛掇（）（）．．．．．．鳧水（）櫓（）旺相（）撮（）桕樹（）悼（）．．．．．．楫（）怠慢（）家眷（）亢奮（）晦暗（）．．．．．羈絆（）驀然（）冗雜（）燒灼（）．．．．奔突（）戛然而止（）瞳仁（）恬靜（）撇（）蘸（）．．．．．．愜意（）朱砂（）口頭禪（）參差不齊（）（）．．．．．水門汀（）藤椅（）咿呀（）（）靜穆（）．．．．．顰蹙（）（）粲然（）嗔視（）．．．．本色當行（）叱咤風云（）（）渾身解數（）盡態極妍（）．．．．．褶裙（）驚鴻（）林嗣環（）少頃（）囈語（）伸頸（）．．．．．．．齁聲（）中間（）崩倒（）曳屋（）許許聲（）．．．．．幾欲先走（）拽（）無垠（）癲狂（）．．．．凜冽（）（）吞噬（）銷蝕（）．．．．羸弱（）步履（）告罄（）遺孀（）精疲力竭（）．．．．．毛骨悚然（）怏怏不樂（）姍姍來遲（）憂心忡忡（）．．．．疲憊不堪（）畏縮不前（）與其——毋寧（）泅（）．．．．．作踐（）沮喪（）擱淺（）斫痕（）抵御（）．．．．．凍餓之虞（）鐵鍬（）砭骨（）履踐（）．．．．崔巍（）（）養精蓄銳（）頭暈眼花（）窒息（）．．．．．匍匐（）（）鑲嵌（）陰霾（）．．．．疆域（）（）孜孜不倦（）錘煉（）戰栗（）．．．．．拓荒（）哀悼（）勛章（）夢寐以求（）渭（）．．．．．盤盂（）巢（）瞅（）雛（）呷嘴（）．．．．．眼瞼（）

眸子（）流瀉（）斑駁（）胸脯（）．．．．．肌腱（）逞能（）恍惚（）甜膩（）嫻熟（）．．．．．眼花繚亂（）悲愴（）斑羚（）對峙（）騷動（）．．．．．磐石（）蒼穹（）湛藍（）墜落（）鉸（）．．．．．抽搐（）溝壑（）咆哮（）（）呵斥（）（）．．．．．．面面相覷（）鬣（）剽悍（）（）窺伺（）（）．．．．．．瘡痍（）()枉然（）（）闊綽（）觀瞻（）妍麗（）．．．．．．庇蔭（）（）遒勁（）獷野（）畸形（）顎骨（）．．．．．．．相得益彰（）錦氈（）綴行（）大窘（）．．．．苫蔽（）眈（）瞑（）尻（）黠（）．．．．．

第四篇：語文教案-復習字詞教案-教學教案

冬天到了，外面天寒地凍。可是北方獨有的冰雪卻為我們帶了無窮的樂趣。今天讓我們到滑雪勝地去感受滑雪帶來的歡樂！

二、過程：

（一）、乘著火車去滑雪。（給拼音填漢字）

“火車五分鐘之后就出發了，如果同學們能成功地填寫完音節下面的漢字，就能乘上去滑雪場的火車了。可要加油啊！”生寫，同桌拼讀，全班齊讀，注意琴、已、休、再、候、猴等字的寫法和重點筆畫。

（二）、跨越障礙（形近字組詞，選詞填空）

根據實際情況培養學生克服困難的好習慣。同時比賽的形式也能夠極大地調動學生的學習情趣。

火車在行駛過程中，遇到了很多障礙，我們該怎么班呢？是后退還是繼續前行呢？小組合作學習，看哪個小組先寫完，哪組就是“小勇士隊”。

（三）、勇闖三關，進入滑雪場。

“火車到了滑雪場，可是我們要通過三關才能進入，同學們有信心嗎？”

1、照樣子寫詞語（aabb、abb等詞語形式）

2、加部首組新字，再組詞（進一步提高學生形近字辨析的能力）

3、反義詞練習。“成功闖過三關，我們可以進入滑雪場了！”

（四）、滑雪比賽開始（查字典比賽）

“終于到了我們盼望已久的滑雪比賽，誰能在規定時間內按要求查完下面的字，誰就是今天滑雪比賽的冠軍，同學們努力啊！”

三、總結。

“今天我們經歷了一場愉快而有意義的滑雪比賽。同學們表現很出色。下課后，請同學把你的答題卡上交，讓老師也來分享你們學習的快樂吧！”

第五篇：復習教案八年級上冊字詞[推薦]

復習教案：八年級上冊下冊字、詞及拼音

第一單元：銳不可當(düng)業已(yǐ)綏(suí)靖(jìng)閿(w?n)鄉 聿(yù)鄂(a)豫(yù)阻遏(a)瘧子(yàozi)寒噤(jìn)躥(cuün)仄(za)歪(wüi)張皇(huáng)失措 尖利 能耐 央告 轉彎抹角月明風清拂(fú)曉 瓦礫(lì)地窖(jiào)鞠(jū)躬(gōng)顫(chàn)巍巍(wyi)篋(qia)贓物 制裁 蕩然無存納粹(cuì)肅穆 荒謬(miù)健忘

第二單元：謀(m?u)死 鼴(yǎn)鼠 切切(qia)察察(chá)絮(xù)說 順順流流 辟(pì)頭 浯(wú)震悚(sǒng)干戚 圖贊 懿(yì)皋(güo)駭(hài)擄(lǔ)瘡(chuüng)疤(bü)詰(ji?)問 渴慕(mù)疏懶 霹(p?)靂(lì)孤孀(shuüng)差(chüi)使 狼藉簌簌(sù)典質 慘淡 賦閑 勾留 迂(yū)蹣(pán)跚(shün)拭(shì)擦 頹(tuí)唐 觸目傷懷 瑣屑 情郁(yù)于中 大去 交卸(xia)凹凼(dàng)尷(gün)尬(gà)煩躁 微不足道 大庭廣眾楊絳(jiàng)塌(tü)敗 傴(yǔ)翳(yì)滯(zhì)笨 愧(kuì)怍(zu?)攥(zuàn)荒僻(pì)取締(dì)骷髏 克扣 接濟(jì)唏(x?)噓(xū)稀罕 噩(a)耗 呵斥 焦灼(zhu?)伎(jì)倆(liǎng)顛(diün)沛(pai)吊(diào)唁(yàn)文縐縐(zhōu)長途跋涉 窮愁潦倒 風塵苦旅 雞零狗碎 低眉順眼連聲諾諾 生死禍福

第三單元：酈(lì)道元 勻稱(chan)僉(qiün)惟妙惟肖(xiào)雄跨 雄姿 殘損 古樸 推崇 巧妙絕倫剎(chà)那 駐(zhù)足 失之毫厘，差之千里 美感 史詩 軒(xuün)榭(xia)胸中有丘壑(ha)嶙(lín)峋(xún)廣漆(q?)敗筆 鏤空(lōu)薔薇 因地制宜 重巒疊嶂(zhàng)斗拱額枋(füng)藻井 御(yù)道 磬(qìng)鎏(liú)金雍(yōng)正 攢(zǎn)鰲(áo)頭 琉璃 蟠(pán)龍 中軸線 金鑾殿 天井 傖(cüng)俗 得體 屏風 納涼 帷幕緩沖 造型 雅俗之分 第四單元：竺(zhú)可楨(zhyn)孕育 翩(piün)然 銷聲匿(nì)跡 風雪載(zài)途 農諺 榆葉 連翹 衰草連天周而復始 草長鶯飛蟾蜍 鄞(yín)囊(náng)克隆 繁衍 胚胎 鱗片 脊(jǐ)椎(zhu?)兩棲(q?)相安無事 鳥臀(tún)目恐龍 銥(y?)潮汐 褶(zht)皺(zh?u)核磁共振 遺骸(hái)劫難(nàn)致密 追溯(sù)天衣無縫物種 歸咎(jiù)藩(fün)籬 嘯(xiào)聚山林 失衡 棲(q?)息 監控 在劫難逃 五彩斑斕束手無策物競天擇 無動于衷潛(qián)意識 過濾 頃(qǐng)刻 面頰(jiá)噴嚏(tì)激蕩 嘈(cáo)雜 嘮嘮(láo)叨叨(düo)充耳不聞 視而不見 八年級下冊

緋紅 fyi h?nɡ鮮紅；通紅。標致biüo zhì外表、風度等接近完美或理想境界,喚起美感上的極大享受的。落第lu?dì原指科舉時代應試不中，又指考試不及格。不遜bù xùn無禮。詰責ji? z?質問并責備。托辭tuō cí借口。油光可鑒y?u guüng kt jiàn形容非常光亮潤澤。抑揚頓挫yì yáng dùn cu?指聲音的高低起伏和停頓轉折，節奏分明，和諧悅耳。深惡痛疾shyn wù t?ng jí指對某人或某事物極端厭惡痛恨。翳yì形聲字，從羽，嫛(y?)聲。原指用羽毛做的華蓋，后引申為起障蔽作用的東西，也指病癥名，另指一種鳥。責罰z?fá處罰；懲處。氣量qì liàng能容納不同意見的肚量，也指容忍謙讓的限度。質問 zhì wan根據事實提出的疑問；責問。廣漠guǎng m?廣大空曠，如同沙漠。管束guǎnshù遏制自由行動或言論；加以約束,使人不越軌。寬恕kuün shù原諒過失。文縐縐w?n zh?u zh?u形容人談吐、舉止文雅的樣子。幽默yōu m?1.寂靜無聲。2.有趣。凄慘q?cǎn 凄涼悲慘的情景。奧秘ào mì深奧而神秘。翻來覆去fün lái fù qù 形容一次又一次，多次重復。也形容來回翻動。黝黑yǒuhyi1、皮膚暴露在太陽光下而曬成的青黑色。

2、顏色深黑。滯留zhì liú停留不動 2.謂有才德的人長久不得官職或不得升遷。愚蠢yú chǔn形容人笨，愚昧無知。器宇qì yǔ1).度量；胸懷。2).人的外表風度。禁錮jìn gù1.謂禁止做官或參與政治活動。2.監禁；關押。3.封閉；束縛限制。軒昂xuün áng1 形容精神飽滿，氣度不凡；2 高大。犀利x? lì堅固銳利。又形容語言、文辭、感覺、目光等的尖銳鋒利。侏儒zhū rú身材異常短小者；矮子。形容個子矮小。酒肆jiǔ sì指酒館。尷尬gün gà處于兩難境地無法擺脫。粗制濫造cū zhì làn zào指產品制作粗劣，不講究質量。也指工作不負責任，草率從事。藏污納垢cáng wū nà g?u比喻隱藏或包容壞人或壞事。郁郁寡歡yù yù guǎ huün形容心里苦悶發

愁；少言少語。指悶悶不樂，不開心的樣子。鶴立雞群ha lì j? qún鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。正襟危坐zhang j?n wyi zu?整一整衣服，端正地坐著。形容嚴肅或拘謹的樣子。頷首低眉hàn shǒu d? m?i形容低著頭顯得很謙卑恭順的樣子。誠惶誠恐ch?ng huáng ch?ng kǒng原表示敬畏而又惶恐不安；現形容尊敬、服從或泛指心中有愧而恐懼不安。黯然失色àn rán sh? sa本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠遠。風云突變fyng yún tū biàn風和云一下子變了模樣，比喻局勢突然發生了巨大變化。不可名狀bù kt míng zhuàng不能說出來的。比喻不能夠用語言來形容，描繪的。冥思遐想míng s? xiá xiǎng遇到問題后長時間、多角度地從遠處思索。指心中有愧而恐懼不安。落英繽紛lu? y?ng b?n fyn墜落的花瓣雜亂繁多地散在地上。繁花似錦fán huü sì jǐn許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。形容美好的景色。無可置疑wú kt zhì yí事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。黯然失色àn rán sh? sa本指心懷不好，臉色難看。后多比喻相形之下很有差距，遠遠不如。廣袤無垠guǎng mào wú yín比喻廣闊得望不到邊際,形容遼闊無邊；無邊無際。搓捻cuō niǎn將線、紙等搓成的條狀物，和揉捏差不多。企盼qǐ pàn意為踮起腳后跟盼望，是殷切的希望。繁衍fán yǎn逐漸地增多或增廣。遷徙qiün xǐ1.有變化2.更改；改變。3.搬家；4.流放邊遠地區。5.謂升遷官職。

覓食mìshí尋找食物，泛指謀生。油然而生y?u rán ?r shyng自然地、發自內心地產生（某種思想感情）。花團錦簇huü tuán jǐn cù形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。美不勝收mti bù shang shōu美好的東西很多，一時看不過來。繁花似錦fán huü sì jǐn許多色彩紛繁的鮮花，好像富麗多彩的錦緞。形容美好的景色和事物。風云突變fyng yún tū biàn風和云一下子變了模樣，比喻局勢突然發生了巨大變化。不可名狀bù kt míng zhuàng不能說出來的。比喻不能夠用語言來形容，描繪的。落英繽紛lu? y?ng b?n fyn墜落的花瓣雜亂繁多地散在地上。冥思遐想míng s? xiá xiǎng遇到問題后長時間、多角度地從遠處思索。期期艾艾q? q? ài ài形容口吃的人吐辭重復，說話不流利。博識b? shí.學識廣博。美艷mti yàn好看而光澤鮮明。消釋xiüoshì消除、處理、解除。褪盡tuì jìn全部脫去顏色。凜冽lǐn lia 1).極為寒冷。(2).形容態度嚴肅，令人敬畏。升騰shyngt?ng涌出；爆發出 脂粉奩zh? ftn lián脂粉盒子，化妝盒的古代稱謂。睥睨pì nì眼睛斜著看,形容高傲的樣子。污穢wū huì骯臟的；不潔凈的。犀利x? lì 鋒刃堅固銳利。也形容言辭、目光等尖銳明快。迸射bang sha向外濺出或四散噴射。播弄bō n?ng挑撥玩弄 擺布；支配。虐待 n?a dài用殘暴的手段對待。雷霆l?i ting 比喻大發脾氣，大聲斥責。拖泥帶水tuō ní dài shuǐ比喻說話、寫文章不簡潔或做事不干脆。蒼茫cüng máng空闊遼遠；沒有邊際。膽怯dǎn qia膽小畏縮。翡翠fti cuì是玉的一種，顏色呈翠綠色（稱之翠）或紅色（稱之翡）。精靈j?ng líng（1）機靈；聰明機智（2）鬼怪；神靈。蜿蜒wün yán陸續的彎曲，延伸的樣子,或相似龍狀物體。執拗zhí niù、固執任性，不聽別人意見。憔悴qiáo cuì形容人瘦弱，面色不好看。饋贈kuì zang贈送。璀璨cuǐcàn形容光彩奪目，非常絢麗。真諦zhyn dì真實的道理或意義。鑲嵌xiüng qiàn：①以物嵌入,作為裝飾②比喻深深地進入某種境界或思想活動中.③把一物體嵌入另一物體內。酷肖kù xiào酷似,相似，神似。海誓山盟hǎi shì shün m?ng表示要像高山大海一樣永恒不變。長吁短嘆cháng xū duǎn tàn因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。千山萬壑qiün shün wàn ha山巒連綿，高低重疊。盛氣凌人shang qì líng r?n以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大，氣勢逼人。蓬蒿p?nghüo泛指雜草。咫尺zhǐ chǐ周制八寸為咫，十寸為尺。謂接近或剛滿一尺。形容距離近。狼藉láng jí形容亂七八糟；雜亂不堪