第一篇：《唱給小蘿卜頭的歌》教案（小編推薦）

《唱給小蘿卜頭的歌》

教學目標：

1、通過欣賞歌曲《唱給小蘿卜頭的歌》，感受合唱的藝術魅力，啟發學生友愛之情。

2、通過學習歌曲《唱給小蘿卜頭的歌》，唱出對祖國深深的愛戀。

教學重難點：

背唱歌曲《唱給小蘿卜頭的歌》并且用樂器演奏樂曲的第二聲部。

教學過程：

一、導入：

1、提問：人有那些情感？

2、愛有那些類型？

二、音樂欣賞：《唱給小蘿卜頭的歌》。

1、你認識宋振中嗎？他就是小蘿卜頭。

2、從西安事變談到小蘿卜頭的可憐身世，談到我們現在的孩子對小蘿卜頭的同情和友愛。

3、聆聽歌曲，感受歌曲內涵。

4、唱唱歌曲的第一部分，表達我們對小蘿卜頭的感情。

三、學習歌曲：《唱給小蘿卜頭的歌》。

1、聆聽歌曲，分析歌曲內涵。

2、練習歌曲中的難點。

3、欣賞這首歌的另一個版本。

4、視唱歌譜。

5、歌曲填詞。

6、歌曲處理。

四、課堂小結：

我相信小蘿卜頭一定會聽到同學們的心聲的。在敵人的監獄里，小蘿卜頭幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作。解放后，宋振中被追認為革命烈士。同學們，在重慶的白公館以及渣滓洞被殺的何止小蘿卜頭和他的爸爸、媽媽，還有許許多多的革命者。他們拋頭顱灑熱血，為我們創造了幸福的生活，讓我們全體起立表示對他們深深的敬意。最后讓我們在歌曲中重溫小蘿卜頭的故事。（播放歌曲：唱給小蘿卜頭的歌）

第二篇：唱給老師的歌（精選）

唱給老師的歌

劉哲

“長大后我就成了你.........”雖然我還沒有長大，雖然我很幸運仍然還是她的學生，可我還是經常唱宋祖英的那首《長大后我就成了你》，唱給她聽，也唱給我自己聽，雖然她聽不到，但我知道她能感覺得到。

九月的空氣攜著尚未散盡的夏日的余熱悄然來臨，今天是我進中學的第一天。見過老師報了名，我悄悄地坐到教室臨窗的一個角落。竹的清香從窗外溢進來，浸滿了整個教室。陽光斜斜地從窗外透了進來，打在臉上溫暖而又愜意，新學校的環境真好！沉醉在美景中的我絲毫沒有察覺到老師的靠近。“你叫小哲？”我被這突如其來的聲音嚇得不輕，猛地抬頭才發現老師已站在身旁，她見我被嚇著了臉上帶了些歉意，撫摸著我的頭發輕聲說：“怎么留這么長的頭發？把臉都蓋上了？”“呃……”我紅著臉支支吾吾半天也答不上話，“我可不可以幫你把它扎起來呢？”語氣輕柔的讓人無法拒絕，也無法生氣。我拼命地挺直腰背好讓自己的坐姿看起來端正一些。她用手指梳理著我的頭發，輕輕的，弄得我的頭皮酥酥的癢癢的，“痛就說出來》”老師略帶笑意的聲音從身后傳來，我應聲點點頭。連我自己都驚訝于自己的改變。我不是一個開朗自信的女孩，我喜歡將頭發留得長長的，將臉蓋起來，為此我在小學時和所有的班主任都鬧掰了。

老師的手從發絲中滑過，輕柔的感覺如同落花漂零在水上，微風輕輕的絮語，小提琴上翻飛的音符。我覺得自己像是一只陽光下瞇著

眼，搖晃著尾巴在樓頂午睡的貓。我想到夏日的希臘，帶著海水的咸味的海風撲打在臉上和海邊藍頂白墻的房子上。海面泛起金色的浪花。伴著教堂古老的鐘聲，游吟的詩人彈起豎琴，不知吟唱著何處的民謠。

“把臉遮起來多不好啊，你應該是個很陽光的孩子。”老師的聲音把我拉回了現實，仔細想想，其實我自己都沒在意過自己究竟是怎樣的人，應該怎么做。但老師卻像是一眼能夠把人的本質看得透透徹徹，甚至透徹得越過我們對自己的認知。老師的聲音像教堂唱詩班的歌聲一樣純凈，像午后陽光下為孩子讀著美好的童話故事的母親的聲音一樣粘糯。“弄好了，以后可別再把頭發弄成這樣了，好不好？”老師的聲音略帶些責備，但更多的是關切。

我有些恍惚，隨即又點著頭輕聲道：“好的。”我想說謝謝，可這兩個字像魚刺卡在喉嚨般硬是沒吐出來，現在想起來也還是羞愧不已。后來看見同年級的幾位同學因為頭發的問題和班主任鬧得很不開心，心里就越發的慶幸和感激。

“長大后我就成了你……”一有空閑我就反反復復的哼唱，唱給她聽也常給我自己聽。

湖北省長陽縣龍舟坪中學指導教師：夏玉梅郵編：443500

第三篇：唱給祖國的歌

《唱給祖國的歌》

當醉人的風兒

從我們心頭掠過，無邊的稻海

涌動層層金浪；

當燦爛朝霞

染紅我們教室，歡樂的校園

淌著蜜一樣生活……

啊，祖國，我們像群翠綠的小鳥，銜一縷香風，剪一片彩霞，捧出一支獻給您的頌歌－－

啊，祖國，您是一支

用先烈鮮血點燃的火炬，驅走了黑暗、貧窮和愚昧，照亮了每個人的心窩。

兒童詩：假如我是一朵云

假如我是一朵云 ．．．我會讓飛累了的鳥兒躺在我的身上 ．．給他們一個休息的地方 ．．讓它們可以凝聚更多的力量 ．．．飛向更遠的天空 ．．．

假如我是一朵云 ．．．我會給勤勞的人們撐起一片涼爽的天空 ．．．．．給他們一個舒適的環境 ．．．讓他們少流一些汗水 ．．多得一些收獲 ．．

假如我是一朵云 ．．．我會凝聚更多的水蒸氣 ．．．飛到最干旱的地方 ．．．．化作雨珠降落下來 滋潤干渴的花草樹木

假如我是一朵云 ．．．我一定奉獻自己的力量 ．．多做對人們有意義的事情 ．．．．．．

兒童詩：窗前一株紫丁香

路已腳尖兒

走進濃綠的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您作伴。您聽，您聽，綠葉兒在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您解除一天疲倦。您看，您看，滿樹盛開的小花，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，快放下教案吧，讓花香飄進您的夢里，那夢呀，準是又香又甜。

秋天的雨

秋天的雨，清涼的雨；

雨中跳起自由的舞。

秋天的雨，有風的雨；

雨中飄起如絲的畫。

秋天的雨，熱鬧的雨；

雨中有那唱歌的鳥。

秋天的雨，豐收的雨；

澆開了豐收的果實。

秋天的雨，生命的雨；

滋潤了大地和萬物。

秋天的雨，清新的雨；

清新了如畫的世界。

秋天的雨，感悟的雨；

笑著看那冬的到來。

秋天的雨，人生的雨；

雨中升起喜慶的紅。

秋天的雨，蒼天的雨；

蒼天張開美麗的臉。

秋天的雨，平凡的雨；

獻給百姓熱情的心。

秋天的雨，如詩的雨；

雨中繪出如詩的畫。

秋天的雨，播種的雨；

播種大地的希望。

播種明天的希望。

第四篇：唱給祖國的歌

當殷紅的太陽從東方升起 我已有太多的感慨

請看，四海飄蕩如火 廣場鴿群紛飛

我愛誦祖國詩句

唱一首贊歌 獻給您------我親愛的祖國

黃河激起滾滾樂章

長江淌流出民族血液 長城豎起堅硬的脊梁 豐碑刻畫著壯士志氣 啊，祖國；你高昂起頭顱 喚醒起勞苦大眾和不愿做 受壓迫的奴隸-----

啊，那不是1927年嗎？ 是的，那是從浙江南湖 駕駛一艘紅船飛駛而來

船上載滿了中國的前途和希望 寄托著祖國光明和未來 你在這里壯大

你在這里站起

你從腥風血雨里沖鋒陷陣

你用鐮刀和錘子砸碎了舊的世界 你用馬克思普遍真理

寫下了中國壯麗的光輝

啊，祖國-------

我時刻不能忘記

是你的兒子高舉旗幟

領導農民秋收起義

是你的兒子在延安.井崗山

建立起革命根據地

是他幾經曲折 反復迂回

北渡長江 四渡赤水

跨過險峻的大渡河

翻越聳入云端的雪山草地

是他帶領紅軍走過了二萬五千里長征 是他創出了一個路線

找出了一個真理

這就是：“長征是宣言書、長征是宣傳 隊、長征是播種機。”

1945年 他挺身而出

把自已生命置之度外

他前往重慶同國民黨談判

揭穿了國民黨反動派陰謀鬼計 經過三次國內革命戰爭

經過遼、淮、平三大戰役

司徒雷登告別了中國

愛德加斯諾寫下了中國光輝

一二九。五四。五卅運動 震驚中外

二七罷工浪潮換取了中國革命勝利 從此，天安門城樓升起了太陽 千萬只飛鴿沖破驚雷

啊，祖國；是您------

是您的兒子莊嚴宣告：

“中國人民從此站起來了??” 是您揮動雙臂

把中國指向共產主義------看 《東方紅》樂曲在高空播放 蘑菇云團在世界頂端騰起 祖國建立起堅固陣營

黨的形象在聯合國確立了席位 啊，祖國；是您：

是您正當前進的時候

有幾個跳梁小丑往您臉上抹灰 是您又一個兒子站出來說話 他說他要撥亂反正

他說他要清除四害

他說他要給人民一個響亮回答 他說他要根除十年浩劫 注入新的 生機

是南巡的風吹遍大地

是改革的步伐跨入世界先進行列 是他指引中國人民奮勇前進 是他凝聚全國上下空前團結 請看：香港回歸祖國 澳門回歸祖國

祖國人民也一定要實現統一 我們不怕外來勢力干擾 我們不怕霸權主義威協 中國是中國人民的我們一定要開拓奮進 勇敢進取 中國有自已的尊嚴

中國有自已的特色

我們要高舉起社會主義旗幟 把中國建設得更加美好更加出色 啊，祖國；是您的又一個兒子 高瞻遠矚

他說他要帶領廣大群眾脫貧致富 他說他要奔向小康以法治國 他說他要整治黨風 清除腐敗 他說他要把害人的歪理邪說徹底 消滅

請看：三峽工程的建成 尖端科學的加快

小城鎮建設不斷擴大

西部大開發節奏轟轟烈烈 載人飛船上天了?? 國防力量增強了?? 三個代表在基層逐步落實 小康社會不久一定到來 啊，祖國-----

現在又一屆新的領導

要實現社會和諧 安定團結 全黨齊心協力奮斗

要把中國推向世界先進行列 農業稅減免了

學生負擔減輕了

十三億中國人民有了溫飽 中國成了世界經濟強國 看！神舟七號又一次飛天 奧運喜訊震驚中外 十三億人民齊心團結

戰勝了地震.天災.分裂.叛國啊，祖國-----

我沒有優美的歌喉 我愛唱優美的歌

“沒有共產黨就沒有新中國” 我沒有詩人的才華 我愛誦祖國的詩句

“啊，祖國-----”

第五篇：唱給母親的歌(朗誦詩)

李清振朗誦詩

《唱給母親的歌》

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唱給母親的歌（朗誦詩）

李清振

謹以此歌獻給我的母親，以及天底下所有一樣辛辛苦苦,默默付出,一樣勤勤懇懇,善良無私的母親們！

春夏秋冬，您冷冷熱熱嘗過； 風霜雨雪，您從從容容走過！

拉起生活沉重的纖繩，任它深深地勒進您瘦弱的肩膊，一生默默辛苦的付出，甘心過著平平淡淡樸實的生活！

心里雖然有苦，面對著兒女您卻從來閉口不說； 眼中雖然有淚，轉過身去您獨自一人偷偷擦過！

母親啊母親，您的平凡與您的偉大，曾讓子孫兒女學到了很多很多； 母親啊母親，您的堅強與您的善良，讓多少兒女唱出心中的頌歌！

兒女的眼淚與歡笑，一點一滴您都看在眼里不曾放過； 兒女的自豪與榮耀，一次一次都讓您記在心里淚光閃爍！

母親啊母親，為著兒女的前程與希望，您已經承受的太多太多； 母親啊母親，1/2 李清振朗誦詩 《唱給母親的歌》

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您默默的付出用心良苦，長大了兒女用心體會過！

母親啊母親，您的關愛是那大海，永永遠遠深沉磅礴，母親啊母親，您的關愛是那思念，永遠系在兒女的心窩！

而兒女的回報，卻只能是輕輕淺淺，猶如那岸邊的浪花一朵； 是那浪花一朵，卻已讓您的眼角流出欣慰的笑容, 讓您的嘴邊綴滿快樂的漩渦！

母親啊母親，當生活的重擔壓彎了您曾經挺拔的腰身，當歲月的霜雪染白了您曾經美麗的秀發，站在您的面前，無助的兒女還能再說些什么？

母親啊母親，祝愿您健康長壽，幸福快樂，永永遠遠，時時刻刻，那是兒女唱給您的心中的圣歌！母親啊母親，祝愿您健康長壽，幸福快樂，永永遠遠，時時刻刻，那是兒女唱給您的心中的圣歌！2001、1、24

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