第一篇：中 國 的 花教案

中 國 的 花

知識與技能：

1、學習本課的8個生字，注意“圳”“凌”的字形。

2、讀通課文，了解課文重要內(nèi)容，知道中國人最喜愛梅花和牡丹的原因。

3、培養(yǎng)學生邊讀邊想的能力，幫助學生在閱讀過程中形成自己的見解。

4、學習收集資料的方法，借助資料理解文中關(guān)鍵詞的含義。

過程與方法：

1、自主，合作，探究的學習方式。

2、通過充分的，不同形式的讀，理解課文所表達的情感。情感態(tài)度價值觀：

通過了解中國的花文化，培養(yǎng)學生熱愛祖國的傳統(tǒng)文化、熱愛生活的美好情感。教學重點：

理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生邊讀邊想的能力。

教學難點：

幫助學生在閱讀過程中形成自己的能力。

教學課時：二課時

第一課時

教學過程：

一、談話導入

1、談話鋪墊。師：同學們，剛才我們聊了有關(guān)花的話題。你們知道嗎？全世界約有花卉3萬種，而其中原產(chǎn)于我們中國的就有近2萬種。今天就讓我們一起去欣賞中國的花。（板書：中國的）

2、齊讀課題，布置初讀要求。

師：請大家默讀課文，看看文章圍繞中國的花都寫了些什么？注意自學生字詞。

二、初讀感知

1、檢查生字詞。

（1）檢查字音。師： 課文讀完了，這課的生字都會了嗎？誰來試著讀讀這些詞語，注意帶點的生字讀音。

提示字音：深圳——不錯，這么短的時間就認識了本課生字。特別是深圳這個詞，兩個字都是翹舌音，又是前鼻音，讀準不易。咱們學著他讀一讀。深圳的“圳”，（板書：圳）義為田野間的小水溝。深圳原來是個小村落，因村落旁的小水溝而得名。咱們再讀一遍，記住它。

凌亂——凌受方言的影響，不容易讀準，再讀一遍。（師范讀，學生再讀一遍。）凌字，大家還要注意，右邊寫完土后，中間有一撇，一點，別忘記了！字形：師：下面請大家認真地將這兩個字，在課后生字表后寫一遍。字義：自學了生字詞，這些詞語的意思都知道嗎？這個貶低的貶是什么意思？（降低）

來，把這些詞語再讀一遍，記住它們。

2、整體感知內(nèi)容。問：課文圍繞“中國的花”介紹了哪些內(nèi)容？

（課文圍繞著中國的花介紹了梅花和牡丹，中國的十大名花，每個城市都有自己的市花以及人們愛種花，養(yǎng)花。其中重點介紹了梅花和牡丹。）

三、重點研讀

1、師：通過初讀課文，我們知道了中國人愛花，最喜愛的是梅花和牡丹（板書：梅花 牡丹）。為什么最喜歡這兩種呢？請大家認真地默讀課文第二自然段，看看中國人喜歡梅花的原因是什么？畫出相關(guān)的詞句，把你們的感受用簡潔的語言寫在旁邊。預設：

（一）梅花

2、重點句：師過渡：大家讀完了，我們來交流一下，中國人喜愛梅花的原因是什么？

句一：梅花是中國的特產(chǎn)，有各種各樣的品種。（1）你從哪些詞語感受到中國人對梅花的喜愛？（2）什么是特產(chǎn)？

（某地或某國特有的，也指某地或某國特有的著名產(chǎn)品。）

師：對，梅花是我們的特產(chǎn)，是中國獨有的，特有的。而且，它品種繁多，有四大系列、六大類、19個型別，共計300多個品種。了解了這些，你有什么感受？

帶著你的感受來讀。（指名讀）（3）指導感情朗讀。

過渡：同學們，還有什么原因讓中國人最喜愛梅花呢？

句二：“梅花有五瓣，古人認為是快樂、幸福、長壽、順利、和平的象征。”這些都是很美好吉祥的寓意。

師：是啊！快樂、幸福、長壽、順利、和平是人們的美好愿望。小小的梅花擁有這樣美好的寓意，怎能不讓人們喜愛它呢？誰還想讀讀這個句子？同學們，你們還從哪里知道了中國人最喜愛梅花的原因呢？

句三：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”潔白的梅花在寒冷的冬天獨自開放，遠遠看去指導哪不是雪，因為有一股香氣從那里飄過來。不怕嚴寒，這正是梅花的品格。（1）學生匯報。（不怕嚴寒）（2）指導重點詞語理解。生匯報（凌寒獨自開、獨自開放）

師：同學們，冬天，凜冽的寒風，漫天的飛雪，一地的潔白，萬物凋零。只有梅花，帶著清香，堅強地綻放著自己的花瓣，獨自開放。這情景，被宋代著名文學家王安石所見，有感而發(fā)，創(chuàng)作了這首《梅花》——“墻角數(shù)枝梅??”（3）指導感情朗讀。師：還有誰想讀？

指導朗讀。（突出梅花的凌寒獨放，暗香來要有些悠長的意味。）指名讀。一個讀詩，一個讀注釋。男女生讀。

師：同學們，中國人喜愛梅花僅僅是由于它是中國的特產(chǎn)、有美好的寓意和不怕嚴寒的品格嗎？你還從哪里看出中國人喜愛梅花呢？

句四：中國人常把松、竹、梅譽為“歲寒三友”，把梅、蘭、竹、菊合稱為“四君子”，由此也可以看出人們對梅花的喜愛和贊美。（1）歲寒三友指的是什么？

歲是每年，寒是最冷的時候。三友是堅毅不撥的青松，挺撥多姿的翠竹，傲雪報春的冬梅，它們都有不畏嚴霜的高潔風格。被中國古今文人們譽為“歲寒三友”。

（2）君子又是什么樣的人？（字典中的解釋是人品高尚的人。）知道為什么要用梅、蘭、竹、菊稱為四君子呢？

師引導：我們學過一首描寫竹子的詩。（生誦）咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。竹子有什么品格？（堅強）師：梅花我們已經(jīng)知道了，它的品格是？（生：不怕嚴寒）想想看，為什么把它們比作君子？

學生自由談。（一般均借“四君子”來表現(xiàn)具有正直、虛心、純潔而有氣節(jié)這樣的人。）

師：正因為這四種植物有著正直、虛心、純潔這樣的品質(zhì)，被我們中國的古人稱為“四君子”。

師：看來，中國人喜愛梅花的真正原因，是梅花既有在惡劣條件下，不怕嚴寒，獨自開放的堅毅，又有君子那樣的高尚品德和高尚情操。才贏得了中國人的贊美和喜愛。來，誰來讀讀這個句子？（3）指導感情朗讀。

指名讀。（2人，強調(diào)歲寒三友和四君子，突出贊美之情。）全班齊讀。

師過渡：同學們，現(xiàn)在我們知道了中國人最喜愛梅花的三大原因。下面咱們接著讀，中國人又為什么最喜愛牡丹呢？第三自然段和第二自然段在寫法上基本一致，請大家自學。

（二）牡丹

1、學生自讀第三自然段。交流：中國人又為什么最喜愛牡丹？（生：特產(chǎn)、顏色艷麗、剛直不阿）

2、深入研讀。師：是什么剛直不阿？

師：那牡丹又是如何剛直不阿的呢？咱們再聯(lián)系一下具體的語言環(huán)境，讀讀描寫牡丹的這則民間傳說，牡丹在武則天的強勢要求下是如何對待的？

3、學生自讀，交流。（課件飄紅）

師：武則天，人中之王。連她的命令牡丹都都不為所動，不迎合，剛強不屈，這就是剛直不阿。來，誰能通過你的朗讀，表現(xiàn)牡丹剛直不阿的品格？

4、指導感情朗讀。（1）同桌練讀。（2）師生對讀。

師小結(jié)：同學們，看來我們中國人喜愛牡丹，不僅是因為它是我們中國的特產(chǎn)，顏色艷麗，更重要的是牡丹具有剛直不阿的品格。

（三）其他名花

1、師：同學們，你們知道中國的十大名花，除了梅花和牡丹外，還有哪些嗎？（生答）

請你把第四自然段讀一讀。

2、課件展示——十種花的品格。師配樂介紹其它花的品格。

師：中國的花文化情結(jié)歷史源遠流長，中國人欣賞花，不僅欣賞花的顏色、姿容，更欣賞花中所蘊含的人格寓意和精神力量。請看大屏幕——愛月季者，愛其純潔；愛菊花，愛其堅貞不屈，獨立寒秋??可以說，有多少種品格，就有多少種花。中國的花蘊含著中國的文化，中國的花更凝聚著中華民族的精神和氣節(jié)。難怪作者這樣寫到，讓我們再讀讀這句話。

3、生齊讀：這些花不僅外表漂亮，而且往往象征著某種品格。

師小結(jié)：在1986年，中國的深圳舉行了第一屆城市市花展覽，許多城市都有了自己的市花。而且越來越多的人加入了種花養(yǎng)花的行列。這一部分內(nèi)容，我們下節(jié)課再來學習。

第二篇：中國花文化鑒賞

梅花，梅樹的花，是薔薇科李屬梅亞屬的植物，寒冬先葉開放，花瓣五片，有白﹑紅、粉紅等多種顏色。葉片廣卵形至卵形，是有名的觀賞植物，為南京、武漢、無錫、梅州等地市花。主要分為花梅和果梅兩類；可孤植、叢植、群植等。其具有良好的藥用價值：花蕾能開胃散郁，生津化痰，活血解毒；根研末可治黃疸。梅花花語為“堅強，高雅”。

簡介：梅花品種很多，目前大品種有30多個，下屬小品種有300多個，一般花期在2～3個月左右。梅喜溫暖，對氣候變化特別敏感。梅喜空氣濕度較大，但花期忌暴雨。其品種按枝條及生長姿態(tài)可分為葉梅、直角梅、照水梅等類；按花色花型可分為宮粉梅、紅梅、照水梅、綠萼梅、大紅梅、玉蝶梅、灑金梅等。其中宮粉梅最為普遍，花瓣粉紅，花密而濃；玉蝶梅花瓣紫白；綠萼梅花瓣白色，香味極濃，尤以“金錢綠萼”為好。每至寒冬，成片的梅花疏枝綴玉，繽紛怒放，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，有的綠如碧玉，形成梅海凝云的壯觀景象，煞是好看。

形態(tài)：

莖：梅花是落葉小喬木，高可達10米，枝常具刺，樹冠呈不正圓頭形。枝干褐紫色，多縱駁紋，小枝呈綠色或以綠為底色，無毛。

果：核果近球形，有溝，直徑約1～3厘米，密被短柔毛，味酸，綠色，4～6月果熟時多變?yōu)辄S色或黃綠色亦有品種為紅色和綠色等；味酸，可食用，可用來做梅干、梅醬、話梅、酸梅湯、梅酒等，亦可入藥。梅花酒在日本和韓國廣受歡迎。其味甘甜，有順氣的功能，是優(yōu)良的果酒。話梅在中國是很受歡迎的食品。話梅是將梅子與糖、鹽、甘草在一起腌制后曬干而成的。話梅還可以用來做成話梅糖等食品。

花：梅花可分為真梅系、杏梅系、櫻李梅系等，每節(jié)1～2朵，無梗或具短梗，直徑1～3厘米，萼筒鐘狀，有短柔毛，裂片卵形；花瓣5枚，原種呈淡粉紅或白色，栽培品種則有紫、紅、彩斑至淡黃等花色；雄蕊多數(shù)、雌

蕊離生，子房密被柔毛，罕為2～5（離心皮）或缺如，子房上位，花柱長。梅花的總品種達300多種。適宜觀賞的梅花種類包括大紅梅、臺閣梅、照水梅、綠萼梅、龍游梅等品種。觀賞類梅花多為白色、粉色、紅色、紫

色、淺綠色。中國西南地區(qū)12月至次年1月，華中地區(qū)2～3月，華北地區(qū)3～4月開花。初花至盛花4～7日，至終花15～20日。

梅花屬于長壽花卉，即使是在家盆栽，也經(jīng)常可以養(yǎng)到十年以上。湖北黃梅縣有株一千六百多歲的晉朝所植梅花，至今仍吐芬芳。

品系

（一）三大系：

1、真梅系；

2、杏梅系；

3、櫻李梅系。

（二）五大類：

1、直枝梅類；

2、垂枝梅類；

3、龍游梅類；

4、杏梅類；

5、櫻李梅類。

（三）19個型別：

1、直枝梅類分品字梅型、小細梅型、江梅型、宮粉型、綠萼型、玉蝶型、朱砂型、黃香型、灑金型；

2、垂枝梅類分粉花垂枝型、五寶垂枝型、殘雪垂枝型、白碧垂枝型、骨紅垂枝型；

3、龍游梅類分玉蝶龍游型；

4、杏梅類分單瓣杏梅型和春后型；

5、櫻李梅類分美人梅型。藥用價值

《神農(nóng)本草經(jīng)》首先指出梅的藥用價值：“梅實味酸平，主治下氣，除熱煩滿，安心，止肢體痛，偏枯不仁，死肌，去青黑痣，蝕惡肉。”梅果因加工方法不同，成品有白梅、烏梅之分。后魏賈思勰在《齊民要術(shù)》中即記載了這種加工方法。作白梅法：“梅子酸，核初成時摘取，夜以鹽汁漬之，晝則日曝。凡作十宿、十浸、十曝，便成矣。”作烏梅法：“亦以梅子核初成時摘取，籠盛，于突上熏之，令干即成矣。”明代著名藥物學家李時珍認為：烏梅能“斂肺澀腸，止久嗽瀉痢，反胃噎膈，蛔厥吐利，消腫涌痰，殺蟲，解魚毒、馬汗毒、硫黃毒。”白梅則“治中風驚癇，喉痹痰厥僵仆，牙關(guān)緊閉者，取梅肉揩擦牙齦，涎出即開。又治瀉痢煩渴，霍亂吐下，下血血崩。” 由此可見梅的藥用范圍很廣。近代醫(yī)學界研究表明，梅的花蕾能開胃散郁，生津化痰，活血解毒；根研末可治黃疸。烏梅肉具斂肺澀腸，殺蟲生津功能，并對大腸桿菌、痢疾桿菌、傷寒桿菌、綠膿桿菌、霍亂弧菌等均有明顯的抑制作用。

梅花主含揮發(fā)油，苯甲醛、異丁香油酚、苯甲酸。烏梅主含檸檬酸、谷甾醇，成熟后含氫氰酸。煎劑對金黃色葡萄球菌，大腸、傷寒、副傷寒、痢疾、結(jié)核等桿菌及皮膚真菌均有抑制作用，且能減少豚鼠蛋白質(zhì)過敏性休克死亡的發(fā)生。

此外，梅花可提取芳香油，據(jù)清趙學敏《本草綱目拾遺》記載：“海澄人善蒸梅及薔薇露，取之如燒酒法，每酒一壺滴露少許便芳香。”古人根據(jù)芳香油與水的沸點不同，利用分餾技術(shù)，將芳香油提取出來，用作食品的添加劑。

觀賞價值

梅花蘊含著中華民族的審美趨向、情感脈絡和道德標準。梅花是中華民族之魂，尊為“國花”，理所當然。梅花自身的形態(tài)之美

引起人們注意的首先是事物的外貌形態(tài)，梅花的色、香、形三方面，個性明顯，具有很高的審美價值而中國美學又十分強調(diào)“以形寫神”、“神采為上”，因此總有浪漫的想象與精妙的比喻，使之神采活現(xiàn)。

色

梅花色彩眾多，而人們偏愛白、紅、黃三色。尤其白色，冰清玉潔與冰雪相和諧。“冰花”、“寒玉”和“白雪”等比喻應運而生：

“冰花個個團如玉”。

“姑射仙人冰雪膚”。

“一枝寒玉澹春暉”。

香

梅花的香，有“清”、“幽”的特點：

“天與清香似有私”。

“風遞幽香去”。

而中國人以其細膩、微妙和豐富的審美感受，浮想聯(lián)翩，將嗅覺的感受轉(zhuǎn)向視覺、味覺和觸覺。“孤”“暗”、“酸”乃至“冷”的感覺紛至沓來：

“孤香粘袖李須饒”。

“暗香浮動月黃昏”。

“一點酸香冷到梅”。

形態(tài)

梅花的形態(tài)可用：“疏”、“瘦”、“古”三個字來概括。“疏”不僅指出梅花的疏密程度，而且與中國人“觸目橫斜千萬朵，賞心只有兩三枝”的審美習慣相一致：

“疏影橫斜水清淺”。

“疏枝橫玉瘦”。

“瘦”也是中國人崇尚的一種美，“書貴瘦硬方通神”（杜甫詩），“瘦骨清相”是魏晉風度的典型形象。

白梅花

“尚馀孤瘦雪霜姿”。

“蕊寒枝瘦凜冰霜”。

“古”指梅花歷數(shù)百年風欺雪侮而產(chǎn)生的“柯如青銅根如石”的剛強、沉雄和堅毅之美。

“氣結(jié)殷周雪，天成鐵石身”。

“鐵干銅皮碧玉枝”。

古到極至，老干虬龍，欲騰空而起：

“他年長就鐵龍干”。

梅花的花語：堅強、高雅和忠貞。

梅花的寓意，象征：

1、春落梅枝頭。古人說，梅具四德，初生蕊為元，開花為亨，結(jié)子為利，成熟為貞。后人又有另一種說法：梅花五瓣，是五福的象征。一是快樂，二是幸福，三是長壽，四是順利，五是我們最希望的和平。梅花的五片花瓣，分別象征著吉祥。

2、梅常被民間作為傳春報喜的吉祥象征，陳志歲微型詩《梅花》這樣寫道：“為使與嚴寒搏斗之儔儕堅持下去，便把春消息透露給人。”梅花是歲寒三友之一，花中四君子之首。自古以來，人們都贊美它的傲雪精神，它的孤獨的不與百花爭春的高潔的美。所以，她象征：

一、隱者林逋有詩——疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。

二、霜美人、雪美人、冷美人——家住寒溪曲，梅花雜暖春，學妝如小女，聚笑發(fā)丹唇

三、高風亮節(jié)的人 ——天然根性異，萬物盡難陪。自古承春早，嚴冬斗雪開

3、梅花是中華民族的精神象征，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象征堅韌不拔，百折不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質(zhì)。民間傳說別的花都是春天才開，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。其中有一首古詩是這么寫的：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。它是我們中華民族最有骨氣的花！幾千年來，它那迎雪吐艷，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅貞氣節(jié)鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創(chuàng)造了優(yōu)秀的生活與文明。有人認為，梅的品格與氣節(jié)幾乎寫意了我們“龍的傳人”的精神面貌。全國上至顯達，下至布衣，幾千年來對梅花深愛有加。“文學藝術(shù)史上，梅詩、梅畫數(shù)量之多，足以令任何一種花卉都望塵莫及。”

梅花高風亮節(jié)。二十四番花信之首的梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人花期獨早，“萬花敢向雪中出，一樹獨先天下春。”被譽為花魁。“遙知不是雪，為有暗香來”的崇高品格和堅貞氣節(jié)，象征我們龍的傳人之精神。松，竹，梅花被稱為“歲寒三友”。梅花培植起于商代，距今已有近四千年歷史。梅是花中壽星，中國不少地區(qū)尚有千年古梅，湖北黃梅縣有株一千六百多歲的晉梅，至今還在歲歲作花。梅花在人們心目中斗雪吐艷，凌寒留香，鐵骨冰心，高風亮節(jié)的形象，鼓勵著人們自強不息，堅韌不拔地去迎接春的到來。

四大梅園

天下第一梅花山——南京梅花山

南京梅花山梅園、上海淀山湖梅園、江蘇無錫梅園和武漢東湖磨山梅園并稱為“中國四大梅園”。

梅花山梅園：梅花山位于南京市中山門外的鐘山南。始建于1929年，植梅面積400余畝，共有230個品種的13000余株梅樹，有“梅花世界”之稱，被稱為“中國第一梅花山”和“天下第一梅花山”，為四大梅園之首。梅花山以品種奇特著稱，“半重瓣跳枝”，一朵花上竟然有三四十片花瓣，僅為此山獨有。一株“蹩腳晚秋”名梅，花色紅中泛白。還有，“朱砂梅”滿枝緋紅，“玉蝶梅”素靜雅潔，“宮粉梅”著花繁茂，“龍游梅”舒展飄逸。山上建有“觀梅軒”，登軒觀梅，一山梅花盡收眼底。

淀山湖梅園：淀山湖大觀園梅園是上海市最大的賞梅勝地，占地190畝，植梅5000多株，有品種40來個，其中不少為百年以上的古梅。無錫梅園：梅園在無錫市西南滸山上，面向太湖。始建于1912年，占地81畝，有梅樹4000多株，盆梅2000余盆。園林設計者根據(jù)地形高低，結(jié)合梅樹特點，以梅飾山，依山飾梅，別具特色。目前，梅園擴展面積為812畝，40多個品種。著名的有素白潔凈的玉蝶梅，有花如碧玉萼如翡翠的綠萼梅，有紅顏淡妝的宮粉梅，有胭脂滴滴的朱砂梅，有濃艷如墨的墨梅有枝桿盤曲矯若游龍的龍游梅等。還有造型幽雅、虬枝倒懸、枯樹老干、疏影橫斜的梅樁藝術(shù)盆景。

東湖梅園：武漢東湖磨山梅園是我國梅花研究中心所在地，創(chuàng)建于1956年，占地700多畝，有262個梅花品種，5000株梅樹，建立了世界上品種最優(yōu)最全的“中國梅花品種資源圃”，是梅品種國際登錄的重要基地。另有全國唯一的梅文化館——一枝春館。

第三篇：愛心澆灌祖國花

愛心澆灌祖國花，留守學生有了家

―――2007年烏木中學關(guān)工委關(guān)愛留守學生總結(jié)

一學年來，關(guān)工委 在學校黨支部的領(lǐng)導下，工會的具體指導下，認真學習了上級有關(guān)文件和領(lǐng)導的重要講話。以鄧小平理論和三個代表重要思想為指針，以關(guān)心下一代為目標，認真做些惠民實事，認真關(guān)愛留守學生，為營造校園和諧環(huán)境，構(gòu)建和諧校園做了一定的工作，現(xiàn)總結(jié)如下。

1、齊心協(xié)力，齊抓共管，全面關(guān)心留守學生。

全校共有學生322人，家庭比較困難的學生占三分之一，留守學生122人，其中女生49人。班主任和全體教職工對留守學生倍加關(guān)心，不僅關(guān)心他們的學習而且從生活上關(guān)心他們，照顧他們，例如九年級一班的陳孝亞同學，父母離異都在外面打工，全靠七十多歲的婆婆供養(yǎng)，一段時間思想上有厭學 情緒，經(jīng)班主任和任課老師的耐心啟發(fā)，終于在2007年底的期末考試中優(yōu)異成績獲得校三好學生的榮譽。班主任雷賢惠在春節(jié)前將五十元以內(nèi)的學習用品送到了易元紅手中。各班對家庭貧困同學的慰問用品都在春節(jié)前送到了學生手中。

2、嚴格執(zhí)行上級有關(guān)政策，認真實施一免一補

根據(jù)學生自愿申請，班主任推薦，學校審核同意對全校332名同學實施了免交書本費每人155元，對住宿生中家庭比較困難的120名同學進行了每人每月75元生活補助，使這些家庭比較困難的同學 特別是留守學生中的貧困生有信心完成九年義務教育學業(yè)，目前，這些學生思想品德好，學習進步，綜合素質(zhì)較高。

3、多一份真情，添一份愛心，為家庭貧困生捐款捐物

一年來，關(guān)工委配合學校黨支部動員全體師生共捐款一千余元，其中教師六百多元，解決了周睿等十多名學生的部分經(jīng)濟補助，全校教職工共捐衣物達十多套，贈給了朱模瑞等五十個家庭貧困的留守學生。

4、充分發(fā)揮老年人的作用，認真關(guān)愛留守學生

一年來，關(guān)工委召開了兩次退休教職工座談會，專題研究如何關(guān)心學生問題，老同志老教師老領(lǐng)導充分發(fā)揮自己的余熱，利用自己的休閑時間找留守學生談心，關(guān)心他們的生活，關(guān)心學習上的困難，一年中，他們共找留守學生談心五十余次，解決留守學生學習上的困難十多個，還捐衣物十多件，使留守學生充分感到精神上不孤獨，學習上有進步，生活上不痛苦，社會是美好的，生活是幸福的，校園是和諧的。

5、開辦家長學校，聘請退休教師給學生家長授課，爭取家長對學校的支持，共教育學生特別是留守學生。一年來培訓家長200多人次留守學生家長50多人次，共同教育好有問題學生5名，受到社會好評。

以上工作都是我們應該做的，這離黨和人民、上級對我們的要求還有很大的差距，跟其他兄弟學校相比，我們差的更遠。我們決心在新的一年里要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，真正領(lǐng)會上級精神，學習兄弟學校的寶貴經(jīng)驗，把我校關(guān)工委的工作做好。

烏木中學關(guān)工委

2008年6月26日

第四篇：世界各國國花中英文對照

世界各國國花中英文對照

英 國——玫瑰The United Kingdom--Rose法 國——鳶尾花France——Iris

德 國——矢車菊Germany——B1ue Bottle意大利——雛菊Italy--Daisy

瑞 典——鈴蘭Sweden--Lily of the Yally希 臘——橄欖Greece--Olive

蘇格蘭——薊菊Scotland——Thistle愛爾蘭——白金菜Ireland——Shamrock土耳其——康乃馨Turkey--Carnation匈牙利——郁金香Hungary--Tulip

羅馬尼亞——白玫瑰Romania--Rose(white)

西班牙——石榴花Spain——Pomegranate Blossom保加利亞——紅玫瑰Bulgaria———Red Rose加拿大——楓葉Canada———Sugar Maple墨西歌一仙人掌Mexico———Cactus巴 西——菊蘭花Brazil———Orchid秘 魯——向日葵Peru———Sunflower利比里亞——龍葵Liberia———Nightshade埃 及——蓮花Egypt———Water Lily坦桑尼亞——丁香Tanzania———Lilac日 本——櫻花Japan—Cherry Blossom菲律賓——茉莉花Philippine—Jasinine印 度——罌粟花India———Poppy Flower印度尼西亞——茉莉花Indonecia——Jasinine尼泊爾——山杜娟Nepal———Azalea泰 國——睡蓮Tailand—WaterLily

第五篇：各國的禮儀國花

英國的國花是：狗薔薇

智利的國花是：智利鐘花

伊朗的國花是：突厥薔薇、鐘花郁金香

以色列的國花是：銀蓮花

西班牙的國花是：石榴

希臘的國花是：香堇

瑞典的國花是：鈴蘭

瑞士的國花是：火絨草

南非的國花是：匍匐卜若地

尼泊爾的國花是：樹杜鵑

孟加拉的國花是：睡蓮

秘魯?shù)膰ㄊ牵合蛉湛⒖餐炕?/p>

馬達加斯加的國花是：旅人蕉

馬耳他的國花是：矢車菊

韓國的國花是：木槿

荷蘭的國花是：郁金香

菲律賓的國花是：毛茉莉

芬蘭的國花是：鈴蘭

丹麥的國花是：木春菊

德國的國花是：矢車菊

保加利亞的國花是：突厥薔薇

比利時的國花是：杜鵑花、月季、虞美人

奧地利的國花是：火絨草

澳大利亞的國花是：金合歡

埃及的國花是：淺藍睡蓮

意大利的國花是：雛菊、月季

印度的國花是：荷花

匈牙利的國花是：郁金香

伊拉克的國花是：月季

泰國的國花是：睡蓮

土爾其的國花是：鐘花郁金香

葡萄牙的國花是：熏衣草

日本的國花是：菊花、櫻花

緬甸的國花是：龍船花

墨西哥的國花是：大麗花、仙人掌

馬來西亞的國花是：扶桑

美國的國花是：月季

盧森堡的國花是：月季

羅馬尼亞的國花是：狗薔薇

哥倫比亞的國花是：三向卡特蘭

古巴的國花是：姜花

俄羅斯的國花是：向日葵

法國的國花是：香根鳶尾、月季

波蘭的國花是：三色堇

朝鮮的國花是：迎紅杜鵑

巴基斯坦的國花是：素磬

巴西的國花是：卡特蘭