第一篇：一年級新生家長見面會 主持稿

家校攜手促溝通 快樂入學伴成長

——-一年級新生家長見面會（主持稿）

李惠娜

尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，晚上好！

非常感謝各位家長在百忙之中抽空來參加我們坂田小學 “家校攜手促溝通，快樂入學伴成長——-一年級新生家長見面會”！下面請允許我先為大家介紹一下出席我們本次見面會的嘉賓以及領導。

首先為大家介紹與會的嘉賓及領導：龍崗區教師進修學校干部培訓部曾靈芝主任！大家掌聲歡迎。。我校家委會的鄧永嬌副主任。。坂田小學的梁樹生校長。。鄔銀英副校長！。。教導處的羅森茂主任，德育處的徐新艷主任。。一年級的年級組長劉靈老師。。（謝謝，請就坐）。。我是今晚的司儀，也是一年級的英語老師李惠娜老師。

接著請允許我隆重地推出我們一年級的工作團隊！首先是語文教師隊伍：

**她，有著豐富的教學經驗。擅長興趣教學、啟發教學，做事認真負責。有強大的親和力，教學富有激情，同時注重孩子們品行的培養。曾多次被評為區、街道優秀教師，是一個能讓孩子們在輕松的課堂中學到知識的可愛的老師。她，就是我們學校德育處主任、一（1）班的語文老師徐新艷老師。

**她工作細心，責任心強，曾多次被評為街道優秀教師和優秀班主任，撰寫的論文多次在區、街道獲獎，在教壇默默工作了將近20年。她就是一年級2班的語文科老師兼班主任----鐘劍虹老師。

**她笑容清澈、燦爛，工作認真負責，八年的教學生涯凝聚了她與孩子們的情結，寶貴的童心融合了她與學生的情感，亦師亦友。她相信和孩子在一起的每一天都充滿著溫馨與快樂。她就是一年級3班的語文老師兼班主任——何素定老師。

**她幽默風趣、性格開朗，做事態度一絲不茍，精益求精。二十多年教學工作經歷，鍛就了她強烈的責任心，“愛心”、“細心”“恒心”做“三心”教師是她的座右銘，她曾多次被評為區級先進。她就是一年級4班的語文老師兼班主任----石小青老師。

接著是數學教師隊伍：

她活潑開朗、年輕創新，一顰一笑、一舉一動間都充滿著朝氣，在愛與責任的擔當中，她用耐心、細心、恒心匯聚愛心，沁入孩子們的心田，讓每棵幼苗在愛的滋潤下茁壯成長。她就是一年級1班的班主任兼數學老師——陳姝霖老師。

**她，參加工作已有二十六年，有著強烈的事業心和責任心。業務能力強，經驗豐富，在教學中注重學生的素質教育和能力的培養，善于調動學生的主動性和積極性，課堂教學效果好。曾多次獲區“優秀班主任”、“區優秀教師”稱號；撰寫的論文曾多次在區、街道獲獎。她就是一（3）和一（4）班的數學老師劉靈老師。

然后是我們的英語教師隊伍：

**三尺講臺，十幾年堅守，非三言兩語可以評述。她愛崗敬業，勤勉踏實，在平凡的教育教學崗位上恪盡職守、孜孜不倦。她教學能力強，教學效果好。她注重實用的教學風格，讓英語課堂精彩紛呈，她所教的班級學生英語進步顯著，成績優秀。她是坂田小學的一脈溫泉，暖暖地流淌，潤物無聲。她多次榮獲“區優秀班主任、街道優秀教師”稱號，她就是擔任一（4）班英語教學的朱文清老師。

**她，朝氣蓬勃、積極向上。她，勤勤懇懇、兢兢業業。她是龍崗區首批骨干教師，同時也是深圳市農凌名師工作室的成員，曾遠赴英國參加英語教學的培訓。她，就是擔任一（1）、一（2）以及一（3）班英語教學的李惠娜老師。也就是我本人。

最后為大家請出的是我們多才多藝、成績矚目的音體美等老師們！

**學生籃球教練：動感自信的黃敏老師！他同時也負責一（1）、一（2）班體育科目的教學。

**學生擊劍社團負責人：風度翩翩的蔡傳寶老師！他同時也負責一（3）、一（4）班的體育科目的教學。

**舞蹈社團負責人：活潑可愛的何奇蕙老師！她同時也負責一年級四個班的音樂科目的教學！

**手工社團的負責人：氣質高雅的左玲珍老師！她同時也負責一年級四個班的美術科目的教學！

****還有負責我們一年級閱讀課的溫文爾雅的歐陽惠麗老師和青春靚麗的心理老師陳晨老師！謝謝你們！

家長們，光陰荏苒，日月如梭。在你們的精心培育下，你們的孩子已經踏入了小學的校園進行學習和生活，站在了一個嶄新的起點，開始了一段新的人生旅程。小學與幼兒園相比，有很大程度的不同。作為家長，您一定想知道，到底該怎么做？該如何配合學校的工作？我們今晚見面會的目的就是要幫您解開心中的層層謎團，指導您為孩子的入學做好各種準備，培養孩子良好的學習習慣和行為習慣，共同培育我們的幼苗。

1、**首先我們有請一年級年級組長劉靈老師來指導大家如何進行家校溝通和合作，掌聲有請！

謝謝劉靈老師！相信家長們對于劉老師的話都已經謹記于心，并能付諸于行動。。

2、**下面有請坂田小學家長委員會的鄧永嬌副主任發言，有請！

是的。。鄧主任平時工作繁忙，但是。。

3、**今天突然疾風驟雨。。

最后，讓我們以熱烈的掌聲請出龍崗區教師進修學校干部培訓部曾靈芝主任為我們指點迷津！

感謝曾主任的非常專業以及非常有建設性的發言！。。家長們想必是滿懷期望而來，心滿意足而歸。。

4、**（此處兩位校長及其它校領導講話？）

感謝梁校長熱情洋溢而有富含哲理的講話。。

結束語：

家校溝通是橋梁，快樂入學促成長。為了我們孩子美好的未來，希望我們廣大的家長大力支持學校及班級的各項工作，與學校、老師多溝通，讓孩子們在坂田小學健康快樂地成長！

下面我宣布“坂田小學家校攜手促溝通，快樂入學伴成長——-一年級新生家長見面會”到此結束！感謝各位領導，感謝所有與會的家長！

再見！

第二篇：一年級新生家長見面會發言稿

各位家長、同學下午好，感謝各位家長在百忙之中來到我們學校參加此次家長會，歡迎各位的到來，也歡迎我們的新同學加入XX小學這個大家庭。XX小學擁有強大的師資力量，校園設施齊全，為學生提供良好的學習環境，培養全面發展學生。

下面自我介紹一下，我是本班的班主任XXX，大家以后可以叫我X老師，同時教授語文和數學學科，在未來的一年了我將和同學們一起生活、一起學習，共同勞動、共同進步，希望大家盡快熟悉校園生活，融入到這個集體中來。我是今年才來到咱們學校就職，雖然是第一年當班主任，但我在大學時擔任過班長、新生代理班主任，對于班級管理還是有一點心得。在這一年里我會向老教師請教學習，加上學生及家長各方面的配合，我一定能帶好并教好這個班，幫助新同學盡快熟悉校園生活，進入學生角色。我管理班級的理念是，以學生為主，教師為輔，注重培養學生的自主學習能力，語言能力、動手能力與人際交往能力，啟發引導學生進行思考，學思結合。另外還培養學生獨立自主能力，讓學生學會管理自己的事物，能有意識的完成自己應該完成的任務。身為教師，我就應該履行教師的責任，熱愛學生、鼓勵學生、關心學生，希望大家認真的監督我，我一定不辜負您對學校及我的期望。如果在以后的學習生活中，我的一些教育、教學理念或對孩子問題的處理上，與各位家長存在分歧的話，也希望大家及時與我溝通，一起探討最合適的方式方法，爭取用最穩妥的方式解決問題。

學生就是一張白紙，需要學校和家長共同努力去描繪他，尤其是剛入學的新生，他們對學校的一切未知都充滿了好奇與期待，我希望我們盡量不要用一些負面的言語或情緒去影響他們，多給他們灌輸一些美好的事物。這個年齡段的學生的學習能力和模仿能力是非常強的，我們的一言一行都有可能被他們學到，并影響他們一生。

記得我上學時就是對學校的一切充滿了憧憬，雖然也會有一些負面影響，但與好的相比，負面的還是比較少的，所以我一直對學校這個地方保持敬畏之心。

無規矩不成方圓，既然已經入學，成為小學生，就要遵守學校的制度，希望家長們能向孩子們傳達下這個思想，囑咐孩子們在學校要遵守學校的紀律制度，這樣既方便我們管理您的學生，也能避免您的孩子在學校期間出現一些不必要的意外，給您的生活帶來不便。

另外出于安全考慮，我再囑咐各位家長一些事情，希望各位家長予以配合：

（1）幫孩子選購直尺、鉛筆、橡皮，文具請選購比較普通的樣式，不然會分散孩子上課的注意力，盡量不要選購氣味較大的文具，避免對孩子健康造成危害；

（2）不要給孩子帶鉛筆刀、水果刀上學，避免劃傷自己或同學；（3）不要給孩子帶太多零食；

（4）幫孩子準備一個水壺、一條手絹，手絹和水壺的話，還麻煩各位多幫孩子清洗消毒；

（5）幫孩子在他個人物品上做好標記，寫上姓名，以免遺失。近年來學生事故頻發，咱們要防患于未然。

最后，這是我的聯系方式，大家存一下，方便以后交流溝通： 電話&微信：1234567890 QQ：1234567890（注明學生家長）

郵箱：1234567890@qq.com

第三篇：一年級新生家長主持稿

一年級新生家長主持稿1

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好！首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們佛山市第六小學這個大家庭中的一員，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。為了讓一年級新生能夠更快適應六小的教學環境，為確保每一位孩子在六小快樂地度過他們最難忘的童年，盡快引領新生適應小學階段的學習和生活，今天，我們在這里召開一年級新生家長會，共同探討一下孩子的教育和培養問題。

首先由我來為大家介紹一下我們學校的行政班子。他們是：江校、（負責學校全面工作）香校（主要負責）、廖主任（主要負責學校的后勤工作）、李主任（主要負責德育工作）、還有我，我姓梁。

另外我們今天非常有幸請來了著名的教育專家、佛山市教育局關工委主任、吳鐘秀主任為我們在座的家長進行講座——如何做好入學前的準備。

今天家長會內容有三項:一是請江校長介紹一下我們學校的基本情況；二是由吳主任為我們講——如何做好入學前的準備；三是由我為大家講講有關學習生活常規要求；

下面，會議進行第一項：請江校長介紹一下學校的基本情況。

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下面，會議進行第二項：請吳主任為大家進行講座——如何做好入學前的準備。

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吳主任的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預備軍。讓我們用最熱烈的掌聲，再次感謝吳主任為我們做了這樣精彩的講座。

下面，會議進行第三項：由我給大家講講有關學習生活常規要求。

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各位家長，教育是一個系統工程，需要學校、家庭、社會共同努力、互相配合、形成合力。為了您的孩子成功邁出人生中最重要的起點，家長朋友們，讓我們攜起手來共同努力吧！

今天的家長會就到此結束！再次感謝家長的到來！

一年級新生家長主持稿2

A：有一個人，非常偉大

B：是她生育了我們，養育了我們

C：無論再苦再累，她從不怨言

A：晚上的被子是她幫我蓋的

B：冬天的衣服是她幫我添的......

合：那就是---媽媽的愛。

C：我們要感恩身邊的親人，只能對他們說：

合：爸爸媽媽，爺爺奶奶你們辛苦了

B：掌聲有請楊斯舜的媽媽，王阿姨閃亮登場

A：爸爸媽媽，請你們放心

合：從今以后，我們會好好學習，用實際行動報答你們

B：請我們的代表閃亮登場

C：不知不覺中，我們的小學一年級快要結束了，在這里，我們共同成長

A：是呀！在這里收獲知識的同時，還懂得了感恩；

B：在這里收獲了友誼還懂得了珍惜

C：在此，我們要真誠的說一聲：

合：老師，你們辛苦了，謝謝你們

A：爸爸媽媽們，讓我們用實際行動去見證你們的奉獻！

C：請你們相信，我們會沿著你們期待的目光展翅高飛！

B：我宣布：一年級二班家長會到此結束。

合：祝你們工作順利！身體健康！我們下學期再見！

一年級新生家長主持稿3

習慣決定孩子的命運。走進校園，孩子美好的人生藍圖開始描繪，讓我們播種好習慣為孩子導航!我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的.教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。我真心希望我們形成合力，共同追求更好的教育效果。

我希望每個家長：

多一份責任，少一分放任;

多一分鼓勵，少一分訓斥;

多一份關心，少一分隨意;

多一分理解，少一分責備;

多一分賞識，少一分自棄。

感謝各位家長朋友的聆聽。今天的家長會讓我感動：家長來的全，470人的座位，沒有一個空座;來的家長認真，認真聽取我們的說教，從現場的表現看，沒有對家長會表現出不滿的情緒。這也說明家長們習慣非常好，那一定會讓你的孩子成為你理想中的棟梁。最后，祝在座的家長朋友合家歡樂，更祝愿我們共同關注的孩子健康活潑快樂地成長!再次謝謝大家!

第四篇：小學一年級新生家長見面會發言稿

一（1）班新生家長見面會發言稿

各位家長: 大家好！首先感謝各位在百忙之中抽空來參加今天的家長會。學校之所以選擇開學這一天就召開家長會，目的是讓各位對孩子們即將開始的小學生活有一個初步的了解，使我們以最快的速度配合起來，形成學校、教師、家長的教育合力，盡早地讓孩子們適應學校生活。

首先，自我介紹一下：我是我們一年級（）班的班主任，同時也擔任本班的語文教學工作。我從2000年至今擔任班主任工作、語文教學工作12年整，已經完整地帶過兩屆孩子了。

咱們南師附小有著百年歷史，說到附小的財富歸納起來有三：一是教師，學校有一支愛崗、敬業的教師隊伍,可以稱得上“一流的師資”；二是學生，我校的學生好學上進、活潑可愛，成績好、素質高，歷屆畢業生深受高一級學校歡迎，堪稱“一流的學生”；三是家長，學校有一支理解、支持學校工作懂教育的家長隊伍，使學校工作得以有序、高效地推進，堪稱“一流的家長”。相信在大家的共同努力下孩子們一定會在南師附小度過美好的六年小學時光。

我們這個班共有 名學生，其中男生 人，女生 人。孩子開始上學了，作為一名小學生與幼兒園的小朋友有了很大的不同。一些家長開始擔心進入小學后自己的孩子成績是否優秀，而忽略了對孩子行為習慣的培養。其實培養孩子良好的習慣，對他們來說至關重要，好習慣一旦養成對孩子的學習、生活將終生受益。引用美國一位心理學家說過的一句話：“播種一個行動，收獲一種習慣；播種一個習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”一個人小時候養成的習慣會像人的天性一樣自然、堅固，甚至幾乎變成人的天性了。以至于以后所取得成功、創造的奇跡，很多方面都是在小的時候形成的習慣所支撐的。當然，習慣的養成非一朝一夕之事，因此，家長朋友們必須重視孩子開學的第一個月，一定要幫助自己的孩子起好步，開好頭。今天家長會的內容，我就重點和大家談一談孩子各種習慣的養成問題。

一、規范孩子的作息時間。

首先您要非常清楚地了解學校的作息時間。（上午：7：50上課，中午11：

35:分放學，這期間包括有二十分鐘早讀，早操，四節課，兩節課中間有一次眼保健操。下午：2：00上課，3：30放學，下午兩節課，中間一次眼保健操。）

上午、下午都要提前十分鐘到校。我們早上到校的時間全年不變7：40前準時到校。如出現孩子生病不能來校或者有事需要外出的，要向老師書面或電話請假。

對于上下學，提出四點要求：

1、早餐一定要在家吃好，不要讓孩子來校吃早飯，盡量自己在家里弄好早餐給孩子吃，也別隨便到外面買什么粉啊的，孩子在長身體期，早餐是十分重要的。如果哪一天情況實在特殊，孩子沒能吃上早飯，請及時與老師聯系，我們會安排孩子到辦公室吃，以免影響其他孩子。

2、一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子要有時間觀念、遵守規章制度。南昌交通現狀不容樂觀，如遇大風大雨天氣，請比平時提前時間出門。從第二周起，孩子送到學校門口即可，請家長不要隨意進出學校。讓孩子自己走到教室，鍛煉孩子的自理能力。若您的孩子沒有人來接，放在門口的傳達室，可以嗎？請您試想一下，作為一個有3000多學生的學校，門口的保安、門衛并不熟識每個孩子，他們大部分的注意力在防止陌生成人進入校園。你也別說，你到哪哪等，因為很容易錯過。以前也經常聽說有家長沒接到孩子的事。

3、接孩子放學的家長提前十分鐘在學校指定的地點等待孩子就可以了。每天我會組織孩子出校門，之后您再招呼自己的孩子回家。現在學生人數多，接送家長多，一旦擁擠出現混亂或是任何意外都是家長和學校所不愿看到的。因此，為了您的孩子的安全，請一定理解并支持學校的規定，一定不要在門口擁擠，更不允許放學時隨意進出校門擁堵在班級、操場上。如個別參加值日的孩子家長可以在全校路隊結束后到教室來接。

4、為保證每位孩子的上下學安全，第一學期盡量讓相對固定的人來接送。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。在家里也要教育孩子父母如沒有按時到校接，不要亂跑或獨自回家，應找老師或在傳達室等候；也希望家長按時接送自己的孩子。

其次您要監督、幫助孩子規范在家的作息時間。提兩點要求：

1、控制好孩子寫作業的時間。

孩子放學后,稍放松片刻，便可開始完成當天家庭作業。時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘。游戲、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業,也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養成放學后在家用功作業的習慣。曾經有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業而發愁，為孩子寫作業馬虎、磨蹭而發愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養成終身受益的好習慣。

2、控制好孩子休息的時間。

最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。

二、幫助孩子養成良好的學習習慣。

首先，您得為孩子安排一個良好的學習環境。盡量給孩子提供適合孩子高矮的，專門用來作業的桌椅。有的孩子的作業本拿到學校來，全是油漬，可能是由于孩子沒有完成作業的專門書桌的原因。還要選擇合適的燈光照明，不要過于昏暗或刺眼，以保護孩子的視力！另外，不要將孩子安排在與電視機同屋的房間，要給他們一個安靜的學習環境。平時的學習時間盡量不看電視、不玩游戲機。（周五、周六適當安排時間看看少兒節目，不能看冗長的電視連續劇。）

這學期，語文方面對小朋友的要求是能熟練地讀、寫漢語拼音，認識400個漢字，會寫100個字，讀、背相關課文。語文書后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會認的字，掌握的標準是孩子們不僅要在語文書上認識這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環境中也能認識。表二是要求孩子們不僅會認、會讀還要會寫這些字。為了讓學生把這些知識掌握扎實，我希望各位家長能注意家校合作，做孩子的學習助手。我從四方面來提出規劃要求：

（一）培養孩子按時完成作業的習慣

1、督促孩子養成回家后先寫作業的習慣，一定不能邊玩邊寫，邊吃邊寫，讓孩子養成計時完成作業的習慣。最好再準備一些學習參考書，如字典、工具書、百科全書等,以便孩子隨時使用。

2、寫作業時監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照手離筆尖一寸、書離眼睛一尺、身體離課桌一拳頭的標準來規范。有的家長覺得一年級能把字寫正確已經不錯了，但是我還是要提醒家長，學習一定要有一個良好的開端，如果一旦成形就很難改正過來了，所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴格要求，當發現寫得不夠美觀時就一定要他重寫。

3、一年級的小孩子，受識字限制，他自己沒法獨立完成作業。所以每一個孩子回家后作業應該這樣做，練習冊、卷子上的題家長要讀題，領著做； 背誦、聽寫這樣的作業即使老師沒留，家長也應抽考抽背，以便及時了解孩子的學習情況。

在孩子完成作業的過程中，如遇到不會的問題，不要直接把答案告訴孩子，而是盡量啟發他們自己先想一想，如果孩子自己實在解決不了，您可以通過一步步的引導幫助他們解決，并且要及時幫助孩子分析原因，是沒有認真聽講，還是沒有聽懂等等，培養孩子獨立思考、積極動腦的習慣。

4、寫完作業后，請協助孩子檢查作業。檢查時，先讓孩子自己檢查，包括檢查作業是否逐項完成，檢查作業完成得怎么樣，寫得認真不認真，寫得對不對。孩子確信檢查沒錯了再交給家長檢查，如果做得好,及時進行表揚；不對之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會想：反正媽媽也不看，所以馬馬虎虎應付了事。但如果不在小學低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發的用功,所以請父母親要認真對待這一點。每天的作業請家長檢查后在作業本上簽字。（家長姓名、時間）

（二）培養孩子“聽說讀寫”的學習習慣

1、關心孩子的在校聽課情況

每天在接送孩子的路上可以與孩子聊聊學校里的情況，和孩子聊聊課堂上講了些什么，了解孩子課堂上是否認真傾聽，一來聽聽孩子在校的表現，二來鍛煉孩子的說話能力。

2、重視孩子朗讀作業的完成。

剛開學階段，一般書寫作業較少，主要以朗讀作業為主。朗讀作業同樣非常重要，完成時一定要讓孩子大聲地朗讀給您聽，哪怕您沒時間，邊做家務也要讓孩子讀給您聽，老師要求讀幾遍，就必須完成幾遍。當然，這個幾遍只是一般意義上的，也就是老師感覺讀這幾遍孩子能記住，能記牢。如果您的孩子不能完全掌握，還可以多讀幾遍，以孩子能記準記牢為標準。讀完后家長簽字，要具體簽上讀了幾遍，是否讀熟。

3、讓孩子每天堅持復習和預習。

盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以家庭作業里一般包括預習和復習兩塊內容，預習下一課要學的拼音、生字、課文等，復習當天所教的拼音，生詞，背誦課文。從一開始就學會預習與復習，對今后孩子養成獨立自主的學習能力有很大幫助。

4、培養孩子多讀書、讀好書的習慣。

這一點非常重要，而且是一個日積月累方能顯出成效的習慣。近期需要家長做的是等我們學習了拼音以后，請家長多指導孩子讀一些拼音讀物，一 來可以鞏固提高孩子運用拼音的能力，二來可以讓孩子多識字、認字，第三可以幫助孩子豐富詞匯，積累語言，為以后的寫話、寫作文打下基礎。

我建議家長們平時放棄自己一點點看電視、上網的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習慣的養成。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。現在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等（帶拼音的）。

5、養成寫日記的習慣。

很多小朋友雖然話說得很流利,卻不太會寫字,有的小孩寫字速度很慢,到中高年級就可能討厭作文,這是因為思考力、想象力、文字表現力不足的緣故。所以從一年級開始就得訓練寫字,例如大部分的小孩放學后,總愛向家長敘述:“媽媽,今天在學校??” 即使只是很簡單的幾句話,家長也可以準備一個日記本鼓勵他寫下來。慢慢的, 家長可以問孩子:“為什么這樣呢?”“你怎么想?”“老師怎么說?”等等,讓孩子漸漸將文章擴大,加長。一年級的孩子喜歡使用學過的文字寫字,家長看過之后要夸獎他、鼓勵他、并慎重地保存起來。在整體學習完拼音之后就會有寫日記的作業，不會寫的字就先用拼音代替。

6、關于拼音的問題。

一年級新生來自于不同的幼兒園，不同的幼兒園對計算、說話、拼音等內容的處理方式不同，有的在幼兒園已經較系統地教過，而有的幼兒園可能還未涉及，這在學習的開始階段會呈現差異。當家長的要注意，沒有學過的，絕不要以此來批評孩子不用功，上課不專心，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話，這會挫傷孩子的學習自信心和積極性。事實上，從以往的經驗看，經過一個多月的學習，孩子原有的知識差異基本都能消除。這里特別要提醒那些原來沒有學過拼音和計算的學生家長，幫助孩子多鞏固是很有必要的。

7、文字與演算的練習本要認真準備。

讓孩子養成認真書寫的習慣,如果家長把不要的紙拿來當小孩的草稿紙,演算紙,小孩會認為反正扔掉,亂寫也無所謂,自然無法養成規規矩矩寫字的習慣。因此,為孩子準備好筆記本,演算本,讓孩子方便書寫,養成認真寫字、計算的習慣。家長也不要在孩子的作業本上隨便寫字，保持作業的整潔。

三、幫助孩子養成良好的衛生勞動習慣。

各位家長一定曾經教育過孩子自己的事情自己做。進入小學階段了，學校有明確的勞動和衛生要求。

1、幫助孩子按課程表整理書包，準備第二天要帶的學習用具（美術課上要帶水筆、上體育時要穿運動鞋、運動褲）。家長起好督促、提醒和復查的作用。該帶的東西一律由學生自己帶齊，上課時不要總出現家長給學生送東 西的現象。

2、要養成不亂扔垃圾的習慣，（書包、課桌、走廊、校園內）看到垃圾，隨時撿拾。

3、在幼兒園，大小便想什么時候去，就什么時候去。但小學一般是在課間才能上廁所，而且大小便后的事要自己來做，這里要求家長在家教會孩子，并且帶好餐巾紙，以免影響正常學習。

4、每天帶好一塊小抹布，清潔課桌，使課桌保持整潔。愛護桌椅，不亂刻亂畫。

可能有的孩子到現在都不會正確拿掃把掃地，家長務必讓孩子在家里做一些掃地、擦桌子、收拾書桌、洗小件衣物等簡單的勞動，培養孩子愛勞動、講衛生的好習慣。

四、要學會和孩子溝通。

家長要多與孩子進行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學是一件光榮的、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學的趣事,讓孩子產生對小學生活的向往。但是也要讓孩子明白,上學是一件沒有商量余地的必須做的事。

（一）注意鼓勵和批評對孩子的影響

盡量多鼓勵少批評，有兩個極端要指出，我們有的家長喜歡攀比，老夸別人的孩子什么什么好，要注意這樣肯定會挫傷自己孩子的自信心，而有的家長喜歡夸大自己孩子的優點，造成孩子驕傲、人際關系差，哪一天被別人比過了就小心眼或者想不開，這也要不得。我們應該看到自己孩子的優點也要看到缺點，一個孩子不可能樣樣比別人好，也不可能樣樣都差，要和孩子溝通真正了解孩子。

（二）有事應該和孩子商量著干

要注意培養孩子的獨立性，雖說是一個孩子，但也不能樣樣包辦，孩子會做的事，能做的事，愿做的事就讓他自己做，做得不好也讓他試試，從不會到會總有過程。另外，要注意不要輕易向孩子承諾。做任何事情，家長不要總是先講好報酬，以免孩子形成做每件事情都要討價還價的壞習慣。如果報酬沒有了，孩子就會哭鬧，而你們在無奈、煩躁之下就答應了他們的要求，久而久之便助長了孩子任性的性格！

（三）多對孩子進行友好教育。

要協助老師教育孩子在學校里與小朋友互相謙讓、不自私、不任性、不和小朋友打架，對老師、小朋友有禮貌。有時小伙伴之間會發生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發現情況，及時與老師聯系。

另外，請家長教育孩子在學校應遵守基本規則；保管好自己的學習用品； 課間不要追跑，以免摔跤；不要讓孩子帶小食品、玩具、圖畫書等物品到學校；下雨天穿雨衣，不能打雨傘；放學回家注意安全,要有自我保護意識，不跟陌生人走；除了將家長的聯系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。慢慢來，從現在開始，督促他們，使他們逐漸形成一種規律。

五、家長要配合做好的幾項工作

1、教孩子寫會自己的姓名，制作姓名牌。各位家長用一張硬一點的紙寫好學生的姓名，正反兩面都要寫，方便學生帶到學校來，上課的時候就把姓名牌放在桌腳，等下課了，再把它放回抽屜里。

還有一點，也是家長比較關心的，我們的座位安排是采用滾動制，但是，第一個月，孩子的座位不會變動，有兩點原因：首先，班上的學生較多，老師熟悉起來需要一定的時間，特別是其他學科的老師，第二點是，學生還小，且剛步入學校，對座位還不太熟悉。而這一個月的座位安排是按學號的順序排座位。在一個月后，便會開始采用座位滾動制，班上總共有三個組，每個星期換一次座位，實行前后左右座位滾動的方式。

2、學習用品的準備。

剛入學的孩子，由于受年齡特點的影響，注意力較容易分散。圖案精美、功能繁多的學習用品，不亞于一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。

① 大小適中的書包。（拉鏈式的、不要買帶滾輪的書包）②樣式簡單的文具盒，5支鉛筆，兩塊橡皮，一把小直尺 ③記作業本、紅花本各一本 ④發的課本，及時包好 ⑤便于攜帶的水壺一個

⑥一塊小抹布、一包餐巾紙

注意：所有的用品都要貼上班級、姓名標簽，以免丟失。

4、關于家校溝通

本人電話：（午休、晚間勿擾）

既然家長把孩子交給了我，就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好地解決。

5、收費事宜（收費由省物價局批準）

①作業本費6元 ②音像材料（磁帶）7元 ③平安保險60元/學年 ④家長學校35元 ⑤放學看管60元/學期（自愿）

“一切為了孩子，為了孩子的一切。”作為一班的班主任，我將用我的愛心、責任心，悉心呵護你們的孩子，讓他們一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持與配合，最后祝各位家長心想事成，祝所有的孩子健康成長！

第五篇：一年級新生家長會主持稿

一年級新生家長會主持稿

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好！首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們佛山市第六小學這個大家庭中的一員，非常高興有這樣一個機會讓您近距離的了解學校。為了讓一年級新生能夠更快適應六小的教學環境，為確保每一位孩子在六小快樂地度過他們最難忘的童年，盡快引領新生適應小學階段的學習和生活，今天，我們在這里召開一年級新生家長會，共同探討一下孩子的教育和培養問題。首先由我來為大家介紹一下我們學校的行政班子。他們是：江校、（負責學校全面工作）香校（主要負責）、廖主任（主要負責學校的后勤工作）、李主任（主要負責德育工作）、還有我，我姓梁。

另外我們今天非常有幸請來了著名的教育專家、佛山市教育局關工委主任、吳鐘秀主任為我們在座的家長進行講座——如何做好入學前的準備。今天家長會內容有三項:一是請江校長介紹一下我們學校的基本情況；二是由吳主任為我們講——如何做好入學前的準備；三是由我為大家講講有關學習生活常規要求；

下面，會議進行第一項：請江校長介紹一下學校的基本情況。

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下面，會議進行第二項：請吳主任為大家進行講座——如何做好入學前的準備。

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吳主任的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預備軍。讓我們用最熱烈的掌聲，再次感謝吳主任為我們做了這樣精彩的講座。

下面，會議進行第三項：由我給大家講講有關學習生活常規要求。

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各位家長，教育是一個系統工程，需要學校、家庭、社會共同努力、互相配合、形成合力。為了您的孩子成功邁出人生中最重要的起點，家長朋友們，讓我們攜起手來共同努力吧！

今天的家長會就到此結束！再次感謝家長的到來！