讀《石頭湯》有感

讀《石頭湯》有感 篇1

那天，我和孩子一起買完課外書高興地回到了家。我打開書包準備給這些書貼上名字，突然發(fā)現(xiàn)一本薄薄的繪本——《石頭湯》，我的好奇由然而生：石頭能做湯嗎？帶著疑問我打開了繪本，開始吮吸著繪本中的每一個文字。

這個繪本故事講述了三個和尚：阿福、阿祿、和阿壽。他們經(jīng)過了一個曾經(jīng)經(jīng)歷過很多苦難的'村莊，村民們都不愿意相信也不接納任何人。三個和尚用他們的聰明才智，從村民哪里獲得了許多豐富的食物。

讀到村民們的歡喜的那部分，我似乎也看到那歡喜若狂地一幕。和尚不僅看到一個煥然一新的村莊，而且讓村民們深深地體會到在生活中相互分享與團結(jié)的重要性。

當三個和尚離開時，在那個和風送暖，楊柳依依的早晨，村民們都聚在河邊道別時的那一刻，和尚們感謝村民的熱情款待，和尚們說：“你們真是太慷慨了。”村民們也非常感謝和尚為他們帶來這么珍貴的禮物，這是永遠也享用不盡的財富，分享使我們更加富足。

是啊！快樂是什么？幸福是什么？當我們把自己緊閉在狹小的生活空間中，那便是“井底之蛙。”當你把快樂分享給別人，看到他人的微笑時你會更加快樂。當你聽到別人與你分享成功時，你也會更加快樂。當我們敞開胸懷地付出時，那便是我們最溫馨的幸福。就像和尚們所說的：“幸福就像煮石頭湯那樣簡單。”

讀《石頭湯》有感 篇2

石頭湯，誰喝呀，其實，石頭湯不過一個表面的意思，真切意思是分享。

今日，我們也分享了一次“石頭湯”這本書，書中的主人公竟是三個和尚，他們叫阿福、阿祿和阿壽。他們走進一個被困難所困住了的，并且沒有快樂的小鄉(xiāng)村，沒有人理他們，各個都是家門關閉。于是三個和尚開始煮石頭湯，引得人們好奇得打開門窗往外瞧，慢慢地，村里的人都聚在一同往鍋里瞧：沸的.水和三塊石頭。此后在三個和尚的示意下，大家你追我趕地從家里拿來八門五花、滋味鮮美的調(diào)料、胡蘿卜、冬瓜、紅薯......

最后那一幕，我相信所有人都會被感人：一村人在一同歡宴，這跟開頭正好相反，其實快樂很重要。

看完這個故事我反省起來。上一次老爸燒雞翅，這但是我的最愛。一開飯我就風卷殘云地吃起來，立刻一大部分被我消滅了，一家人看我這么喜愛吃就都沒怎么動筷子，不過勸我一次少吃點，留點下次再吃。我哪里住得了口，一轉(zhuǎn)瞬把剩下的也都消滅了。

吃完后，我總感覺少了點什么。分享！我終于理解了，一個家庭，少不了分享，缺乏了分享，就缺乏了快樂；；一個社會少不了分享，缺乏了分享，就缺

少了愛，假如人人付出一點愛，這個社會將是一個各處充滿愛的和睦大家庭。

是啊，分享是一種快樂，在與人分享合作時，你就會認識它是一種什么樣的快樂了。

讀《石頭湯》有感 篇3

在老師發(fā)的繪本中，我印象最深的是《石頭湯》 。它主要講了什么呢？又有什么道理呢？我們此后該怎么做呢？請聽我慢慢道來。

在故事中，有三個和尚下山到達一個小鄉(xiāng)村，小鄉(xiāng)村里的人由于飽經(jīng)戰(zhàn)爭而變得分外冷淡，沒人給三個小和尚開門，也沒有人款待他們。但有一個小女孩卻不同樣，向來在偷偷看著他們，此后還去家里拿來大鍋幫三個和尚一同煮石頭湯。就是這個石頭湯，引來了很多村民，也是這個石頭湯，讓村民們紛繁去家中拿來自己所擁有的煮石頭湯的.食材，并從頭學會了分享，最后還一同吃了宴席。

經(jīng)過這個故事我理解了假如人人都能熱忱并理解他人就能獲取幸福，并且幸福仍是很受歡迎的。幸福就在你的一絲話語中，就在你的一個動作里，因此每個人都能擁有幸福。

我們此后必定要學會分享，熱忱地對待他人。比方，教室里有同學在哭，你不該當嘲諷他，而應當寬慰他；主動往學校的圖書角添一本書；在疫情時期向醫(yī)務工作者們獻出自己的一份愛心幸福很簡單擁有，不過有些人不去試試，不去找到幸福而已。

讀《石頭湯》有感 篇4

今天，我讀了一本令我記憶深刻的書——《石頭湯》！

《石頭湯》？看到這個書名，你一定很奇怪吧，石頭也能煮湯？為什么我家沒煮過呢？別急，答案馬上揭曉。

這個故事講述的是阿福、阿祿和阿壽三個和尚通過他們的聰明才智，從那些經(jīng)歷過很多苦難，不愿意相信、不愿意接納任何人的村民那里獲得了豐富的食物，并教會了村民分享能使人快樂、使生活更美好的道理。

因為快樂離得很近，所以沒有什么災難和不幸真的能夠使人心灰意冷，再也沒有興奮的精神。

從這個故事中，我體會到了分享可以使人釋懷；分享可以使人更快樂道理。也認識到了做人不能太自私，只有付出才會有收獲；只有把自己的東西和別人分享，才會覺得很坦然，很開心的道理。如果有好東西不和別人分享，那么，你就品嘗不到快樂的.滋味！

從生活的角度上，我學到了：人要學會分享，如果你不會分享不會信任別人，那你肯定就不快樂。一個人能擁有和創(chuàng)造的東西是有限的，而和周圍的人分享自己物資或精神的東西，這樣，很多人奉獻的東西在一起，就會創(chuàng)造出更加美好，讓人出乎意料的東西或事物來。這樣，就能讓每個人都能變得更快樂，讓生活變得更有活力，充滿生機！

快樂是什么？當我們敞開胸懷付出的時候，就會得到快樂。其實，快樂就像煮石頭湯一樣簡單，只要你懂得分享，懂得付出！

讀《石頭湯》有感 篇5

石頭湯?石頭也能煮成湯嗎?當我一看到書名時就一臉的疑惑，覺得很奇怪，這是著名作家瓊·穆特寫的書，主要講的是和尚阿壽、阿祿、阿福用煮石頭湯的.方法讓原本心腸堅硬，不愿接納任何人的村民們不知不覺地付出很多，讓他們明白了付出越多回報越多的道理。

原來，這個村莊里有很多人，可是他們不知道分享，他們辛勤勞作，但從來只是顧自己，當我讀到“和尚們走到山腳下時，村民們早已躲進家中”時，就已經(jīng)深深地感受了這村莊的冷漠，這讓我想到了我們生活中的很多行為：有時候，某些人見到老人摔跤了，就像沒看見一樣，不管不問就走了;還有，在公交車上，旁邊站著老人，有些人還理所當然的坐在老弱病殘孕的專座上……

如果光用石頭煮湯是不可能好喝的，最主要的是有了村民們拿來的各種調(diào)料，石頭湯才會那么好喝。在我們的生活中也是這樣，幸福就像煮石頭湯那樣簡單，只要我們做一個熱心腸的人、一個樂于助人的人，都能奉獻一點愛心，我們的社會就會更加美好!

讀《石頭湯》有感 篇6

星期三下午，薛老師說誰上課表現(xiàn)好的話，就給誰發(fā)一本書捎回家看。我得到一本《石頭湯》。

回到家，我就趕緊寫作業(yè)。寫完作業(yè)，爸爸和我就開始一起讀這本《石頭湯》。

這本書講三個和尚，一個叫阿福，一個叫阿祿，一個叫阿壽。他們?nèi)齻€人來到一個受過洪水、戰(zhàn)爭磨難的小村莊，村民相互懷疑，誰也不理誰。他們?nèi)デ玫谝患业拈T，可是這家的人趕緊關上門窗，滅了燈。一家挨一家，他們都是關著門窗。

阿壽說，咱們來給他們煮石頭湯。他們?nèi)フ襾砟静窈湾仭？墒清佁×耍@時一個小女孩說自己家有一個很大的`鍋，就回家推來。村子里的人都來看熱鬧。

大家拿來調(diào)料、蘿卜、大蔥、蒜、蘑菇……

一鍋味道很鮮美的湯就這樣熬好了。一村的人都來喝了。有一個人說，我們應該有好長時間沒有這樣歡聚過了。

這個故事告訴我們，你付出的越多，得到的也越多。

讀《石頭湯》有感 篇7

昨天帶著小孩去圖書館借書，一本《石頭湯》，一本《安徒生童話》，《石頭湯》講述的是三個和尚來到一個村莊，村莊的村民因為過去的戰(zhàn)亂、饑荒等種種原因，而互相變得陌生，自私自利互不往來，對外來的三個和尚更是小心翼翼，大門緊鎖，無人接待，其中一個和尚阿壽就想出了一個用石頭煮湯的方法，這時候一個小女孩在遠處偷偷看到了，好奇心驅(qū)使著她幫和尚找到了三塊圓圓的大石頭和一口大鍋。他們開始煮起了石頭湯，村民們也好奇和尚們用石頭煮湯，開始圍觀，后來阿壽邊攪拌湯說之前煮湯加了些什么什么料湯會更加鮮美，村民們開始陸陸續(xù)續(xù)的從家里拿出本應該私藏的胡蘿卜、香菇、調(diào)味佐料等，煮著煮著一陣陣香味飄了出來。湯煮好后后所有的村民拿出自家的食物坐在一起喝石頭湯，互相交談著，開心極了，好像很久沒有這么開心過了。這個故事很簡單，又或許是含有一定的禪機，其實就是告訴我們一個很簡單的道理：幸福是靠分享得來的。

其實這些都是一些淺顯的道理，小時候我們讀過了很多很多，可是長大之后卻忘記了如何去感受幸福，也許是我們忘記了分享，痛苦分享了一半，就只剩下一半的'痛苦，得到的是一半的安慰和幸福，幸福分享之后，得到的是祝福和兩倍的幸福。還記得古典老師書中的一句話：幸福是一種轉(zhuǎn)換力。不僅僅是幸福去轉(zhuǎn)換成我們需要的，而且需要把我們所擁有的東西去轉(zhuǎn)換成幸福。我們要學會用能力交換收入的同時，更要學會用收入去交換我們的幸福。

最后兩句話分享：幸福是靠分享的來的，幸福是一種轉(zhuǎn)換力。

讀《石頭湯》有感 篇8

今天，我讀完了《石頭湯》這本書。這本書主要寫：阿福、阿祿、阿壽三個和尚來到了一個人情冷漠的村子。為了讓村民懂得分享，就教村民們做石頭湯。接著一件不可思議的事情發(fā)生了。當一個人敞開胸懷付出時，下一個人就會付出更多。村民們終于懂得了分享讓人更加幸福的道理。

這個故事讓我想到了作文班里的.“書香小屋”，它不就是我們班同學共同烹制的知識“石頭湯”嗎？今年暑假期間，作文班的章老師讓我們每人從家里帶一本自己喜歡書到班級里供大家借閱。一開始，我心里有一些不舍得，生怕自己的書被別人弄破了。但是，轉(zhuǎn)念一想，如果每個人都不把自己喜歡的書拿出來，那么我也看不到好看的書了。于是，我挑選了《中外英雄人物故事》這本我最喜歡的書帶到了班級。

“書香小屋”里的書可真多啊！課余時間，同學們流連于此，就像魚兒般遨游在知識的海洋。圖書管理員的方桌前，總是排起一條條借書、還書的“長龍”。這個暑假，我沒花家里一毛錢，就看到《小路斑比》、《公主奇遇記》和《螞蟻豆豆》等好看的圖書。有了“書香小屋”，我們不僅可以看書，還可以互相討論書中精彩的故事情節(jié)，真是開心極了！

現(xiàn)在我終于明白了，章老師在班級創(chuàng)建“書香小屋”，不僅是讓我們熱愛閱讀，更是讓我們從中體會分享的快樂啊！

我愿意分享，讓“石頭湯”的香味飄滿整個世界！

讀《石頭湯》有感 篇9

在老師發(fā)的繪本中，我印象最深的是《石頭湯》。它主要講了什么呢？又有什么道理呢？我們以后該怎么做呢？請聽我慢慢道來。

在故事中，有三個和尚下山來到一個小村莊，小村莊里的人因為飽經(jīng)戰(zhàn)爭而變得格外冷漠，沒人給三個小和尚開門，也沒有人招待他們。但有一個小女孩卻不一樣，一直在偷偷看著他們，后來還去家里拿來大鍋幫三個和尚一起煮石頭湯。就是這個石頭湯，引來了許多村民，也是這個石頭湯，讓村民們紛紛去家中拿來自己所擁有的煮石頭湯的食材，并重新學會了分享，最后還一起吃了宴席。

通過這個故事我明白了如果人人都能熱情并理解他人就能得到幸福，而且幸福還是很受歡迎的。幸福就在你的`一絲話語中，就在你的一個動作里，所以每個人都能擁有幸福。

我們以后一定要學會分享，熱情地對待別人。比如，教室里有同學在哭，你不應該嘲笑他，而應該安慰他；主動往學校的圖書角添一本書；在疫情期間向醫(yī)務工作者們獻出自己的一份愛心……幸福很容易擁有，只是有些人不去嘗試，不去找到幸福而已。

讀《石頭湯》有感 篇10

今天，我讀了一本圖畫書叫《石頭湯》。一看到書名我就想：石頭能煮湯嗎？石頭是沒有味道的，用水煮它，不還是一鍋清水嗎？我?guī)е@些問題，讀了這本書……

故事講有三個和尚來到一個飽經(jīng)困苦的村莊，這里的村民對周圍的一切都變得麻木，心腸十分堅硬，不愿意接納任何人。可三個和尚用煮石頭湯的方法，讓村民在不知不覺中從自己的家里拿來各種可口的`食物和調(diào)料，煮成一大鍋又香又甜，美味可口的湯。三個和尚用聰明的才智引導村民，只有付出，與別人分享，才能擁有真正的快樂。

的確，分享是快樂之源。我也是這樣認為的。

記得有一次，我們班的圖書角要換一批新書，老師要求我們每人至少交一本書。回到家，我想：交給班里的書就不再屬于自己，好看的書我才不交呢，隨便拿一本就行啦。第二天，我?guī)Я艘槐九f的《百科全書》回學校。把書給圖書管理員登記時，我發(fā)現(xiàn)有很多同學帶了兩本以上的書，有的竟拿來七本，我不禁心里一驚，再看看圖書角的書，很多還是嶄新的。看來，我想錯了。

以后，圖書角換書，我總會帶好多本好看的、好玩的書。班里每個同學都喜歡圖書角，課前課后我們一起看書，分享書中的快樂。《石頭湯》告訴我們幸福快樂的秘訣。我希望，石頭湯的香味和甜味，能在人間傳得很遠很遠。

讀《石頭湯》有感 篇11

世上有一個故事，一個普普通通的故事。它很短，也是那么的普通，卻深深的震撼著每一個人的心。那就是《石頭湯》。阿福，阿祿，阿壽是三個和尚，有一天，他們來到了一個小村莊，小村莊里的人卻不愿施舍一點食物，于是，阿壽就說要煮“石頭湯”。人們很好奇，就紛紛過來觀看，阿壽說：“恩，要是有點蘑菇，豆莢就太好了……”一個人喊:“我家有！”于是，大家紛紛慷慨解囊，煮出了一鍋美味的湯。

《石頭湯》，一個耐人尋味而又吸引人得小故事，最后，以一句“幸福，其實就像用石頭煮湯那么簡單。”結(jié)了尾。用石頭煮湯，只需放一些蘑菇、洋蔥、豆莢，湯就會鮮美無比；幸福，只要多多付出，多給別人一些幫助，就會充實而飽滿。看，幸福就是那么簡單！不用太多的付出，不是享受，只要往幸福湯里多放一些“調(diào)料”，幸福的味道將會讓你回味無窮。

其實，小村莊里的人并不是那么小氣，戰(zhàn)爭毀了他們的家園，被壞蛋再度欺騙的他們，不得不提高警惕心，甚至，會懷疑自己的鄰居。他們的心上了一把鎖，把他們曾經(jīng)對別人的`信任，對別人的慷慨和他們的愛全都鎖了起來，直到三個和尚的到來。阿壽他們幫村民們打開了心中鎖，讓他們再次和睦相處，同時，明白了什么是分享的幸福。

我也很感謝他們，也讓我明白了分享的快樂，讓我嘗到了幸福的味道。

讀《石頭湯》有感 篇12

有三個和尚，他們分別是阿福、阿壽、阿祿。他們走著走著看到了白蒙蒙的煙霧，看不清楚。慢慢的走到了山腳下的一座農(nóng)莊里。

這座農(nóng)莊很寂靜，人們平時都極少出門走動。三個和尚敲了每戶房門，但都沒人開門。他們想出了一個方法，找來木棍生火，把小鍋放到火上。有一個小女孩走過來問：“你們在做什么。”和尚說：“我們要做石頭湯。”先要找來石頭和大鍋才能夠。小女孩跑回了院子里找來了石頭，到家里搬來了大鍋。和尚攪這鍋里的湯，感覺很香，村民們一個一個好奇的走出家門，都圍到鍋旁。一個和尚說假如在放點鹽和胡辣粉必定會很香的，一個人一溜煙的跑走了，又跑回來帶了鹽和胡辣粉。所有人都溜走了，又跑回來帶了各種各種的.資料，有：胡蘿卜、洋蔥、冬瓜等好多蔬菜，能拿多少就能多少，所有扔進鍋里。湯終于煮好了，大家圍坐在桌子前一同吃米飯喝石頭湯。吃完喝完就在一同看魔術(shù)表演，大家玩的可真高興呀！

最后，大家送和尚們回家，和尚們說：“感謝你們的款待。”村民說：

“也感謝你們教會了我們?nèi)绾胃冻龊头窒恚拍芸鞓贰?/p>

我在這本書里學到了：要大方，對他人的友善和大家分享才能獲取高興和幸福！

讀《石頭湯》有感 篇13

我讀了石頭湯這本書，知道了講的內(nèi)容。三個和尚走進了一個安靜的村子里，這個村子里的人誰也不相信誰。這三個和尚一來，家家戶戶都關上了門。其中一個和尚就說我要煮一鍋石頭湯。一個小姑娘問：“你們在干什么？”和尚說：“我們在煮石頭湯，可是還需要上那個石頭。”小姑娘跑到村子里面找到了他們想要的石頭。他們把鍋搭在了村子中間，大家都來看，大家把他們需要的材料都拿給了他們。石頭湯煮好了。石頭湯很好喝，因為這是大家一起努力做的.湯，所以非常好喝。大家掛上燈籠聚在一起吃飯，他們很久都沒有這樣開心過了，村子里的人都不再鎖上門，而是請和尚去他們家住。

我要像和尚他們那樣會煮東西吃，但不能跟村子里的人學不相信別人。

我有時候也不相信別人，我要改掉。我還要學會煮好吃的給爸爸媽媽吃。

讀《石頭湯》有感 篇14

今日讀書，看到一個非常好的故事，現(xiàn)搬到這里。

曾經(jīng)有個村莊，村里的人很不團結(jié)，經(jīng)常互相拆臺和挑撥。一天，一位自稱是魔術(shù)師的人來到這個村莊，對過往的農(nóng)人們說：“我有一顆湯石，如果將它放入燒開的水中，會立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就展示給大家看。”

大家覺得很有意思，就提供了木柴、鍋、水、打火石，在村子的小廣場上架起了湯鍋。魔術(shù)師很小心地把湯石放入滾湯的鍋中，然后用湯勺嘗了一口，很興奮地說：“太美味了，如果再加入一點洋蔥就更好了。”人們望著魔術(shù)師享受的模樣，覺得有希望品嘗到更美味的湯，于是立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥。魔術(shù)師又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”一個婦人趕快回家端了一盤肉來。“再有一些蔬菜就完美無缺了。”魔術(shù)師再次建議。就這樣，在魔術(shù)師的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人拿來了其他材料。

當大家最終享用到魔術(shù)師的湯時，他們果然發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味的湯。他們央求魔術(shù)師把湯石賣給他們，魔術(shù)師突然消失了，聲音飄在半空中：“這鍋湯之所以鮮美，靠的`是大家的共同合力，靠的是你們帶來的各種材料的共同作用。這塊湯石不過是我在你們村口隨便撿起來的一顆石子。”

這個故事給我們留下了一個小啟示：單槍匹馬的英雄只能存在于虛幻的故事或夢境中，只有懂得合作，善于合作，互助互補，并實實在在運用團隊的合力，來共同完成一件事或一個項目，才是一種大智慧。

讀《石頭湯》有感

今天，我讀了一本圖畫書叫《石頭湯》。一看到書名我就想：石頭能煮湯嗎？石頭是沒有味道的，用水煮它，不還是一鍋清水嗎？我?guī)е@些問題，讀了這本書……

故事講有三個和尚來到一個飽經(jīng)困苦的村莊，這里的村民對周圍的一切都變得麻木，心腸十分堅硬，不愿意接納任何人。可三個和尚用煮石頭湯的方法，讓村民在不知不覺中從自己的家里拿來各種可口的食物和調(diào)料，煮成一大鍋又香又甜，美味可口的湯。三個和尚用聰明的才智引導村民，只有付出，與別人分享，才能擁有真正的快樂。的確，分享是快樂之源。我也是這樣認為的。

記得有一次，我們班的圖書角要換一批新書，老師要求我們每人至少交一本書。回到家，我想：交給班里的書就不再屬于自己，好看的書我才不交呢，隨便拿一本就行啦。第二天，我?guī)Я艘槐九f的《百科全書》回學校。把書給圖書管理員登記時，我發(fā)現(xiàn)有很多同學帶了兩本以上的書，有的竟拿來七本，我不禁心里一驚，再看看圖書角的書，很多還是嶄新的。看來，我想錯了。

以后，圖書角換書，我總會帶好多本好看的、好玩的書。班里每個同學都喜歡圖書角，課前課后我們一起看書，分享書中的快樂。《石頭湯》告訴我們幸福快樂的秘訣。我希望，石頭湯的香味和甜味，能在人間傳得很遠很遠……